最新教師節(jié)心得體會(huì)200字(大全17篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷。寫(xiě)心得體會(huì)需注意字?jǐn)?shù)適中，不過(guò)于冗長(zhǎng)而失去讀者的興趣。接下來(lái)，我們將為大家分享一些精彩的心得體會(huì)范文，希望能夠給您帶來(lái)一些思考和啟示。

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇一

告別了多姿多彩的暑假，迎來(lái)了繽紛喜慶的教師節(jié)。在第三十六個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我提前祝敬愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè)！

今年的教師節(jié)，我特想送一份禮物給韋老師。韋老師雖然只教了我一年語(yǔ)文，但他為我們掏心掏肺，盡心盡力，給我留下了深刻的美好的印象。

我要在教師節(jié)的時(shí)候給韋老師送上一個(gè)心形賀卡和一束鮮花。送上我親手制作的心形賀卡，是為了感恩，感謝韋老師一年來(lái)對(duì)我的.悉心照顧，感謝韋老師在我語(yǔ)文學(xué)習(xí)上給予的無(wú)私幫助。記得有一次，有道閱讀題難住了我，我只能空在那。韋老師不但沒(méi)責(zé)怪我，還親切地坐到我身邊，耐心地給我講解題目，我心里的那股暖流似乎到現(xiàn)在還在涌動(dòng)著。想到這些，我不由在賀卡上寫(xiě)下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”韋老師像春蠶一樣，為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。

送上鮮花，是要祝愿我敬愛(ài)的韋老師像鮮花一樣，永葆青春，活力四射。我挑的是一束火紅的鮮花，衷心希望我敬愛(ài)的韋老師生活、事業(yè)紅紅火火，希望老師多笑容少憂愁。

祝韋老師節(jié)日快樂(lè)！祝所有老師節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇二

總有您陪伴在清爽的秋風(fēng)中，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。

身在二中的我們，為了表示對(duì)夜以繼日陪伴我們的老師們的祝福，用此文表示對(duì)老師們的敬意！——題記您站在三尺講臺(tái)，用心靈譜寫(xiě)著孩子們成長(zhǎng)的篇章。一年一屆，始終如一，您是我們最永恒的伴侶。年年歲歲暖如初在春天，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)，您陪我們用知識(shí)敲開(kāi)新年的大門(mén)，為了我們獲取更多的知識(shí)，您在新年夜24小時(shí)開(kāi)機(jī)，隨時(shí)守候我們?cè)谧鳂I(yè)中的提問(wèn)，離開(kāi)了煙花絢爛，離開(kāi)了紅酒美食，離開(kāi)了可愛(ài)的孩子，在這熱鬧的夜晚，您又想到了我們，想起了密密麻麻的備課本，為了我們，您放棄了一個(gè)個(gè)休閑的夜晚。

烈日炎炎汗如雨我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在我們報(bào)怨軍訓(xùn)的酷暑時(shí)是誰(shuí)送來(lái)了清涼的飲用水，無(wú)法忘記在我們跑操氣喘吁吁后是誰(shuí)為我們鼓勁。不必多言，您濕透的衣襟，成縷的頭發(fā)，模糊的眼睛就是最好的見(jiàn)證，為了學(xué)生，您放棄了一個(gè)個(gè)清涼的夏天。白雪如氈心無(wú)阻我們作為學(xué)生，曾因大雪鋪路而退縮，而您卻走出家門(mén)準(zhǔn)時(shí)踏入教室，拿起粉筆，開(kāi)始新的一天。紛紛掉落的筆沫是愛(ài)的`背景，沒(méi)有任何惡劣的環(huán)境能阻擋您傳授知識(shí)的師者情懷。為了我們，您放棄了一個(gè)個(gè)溫暖的冬日。

我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇袩o(wú)數(shù)辛勤耕耘的老師們培育；我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇杏H如一家的老師們陪伴；我們是快樂(lè)的，因?yàn)槔蠋熃淌谖覀內(nèi)绾卧趯W(xué)海中暢游的。

親愛(ài)的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇三

在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，市鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向后召開(kāi)教師節(jié)表彰大會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)市委張書(shū)記及鎮(zhèn)委桑書(shū)記在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話，我的心久久不能平靜，深感市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)教育事業(yè)的大力支持，我們教師的責(zé)任光榮而偉大。我在教育教學(xué)過(guò)程中，積極進(jìn)行師德的自我修養(yǎng)，并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)講話精神和這學(xué)期的工作實(shí)踐，我的體會(huì)主要有如下幾方面：

做為一名人民的教師，肩負(fù) 著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人，學(xué)生不只是受教育的對(duì)象，他們首先是人，是正在成長(zhǎng)中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯(cuò)誤一樣”。所以教師實(shí)施教育時(shí)要面向全體學(xué)生，使所有的受教育者主動(dòng)地將人類(lèi)在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動(dòng)等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。

在教學(xué)活動(dòng)中也應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生身心發(fā)展水平，尊重學(xué)生的觀念，意愿和情感。一切教學(xué)活動(dòng)都圍繞有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正作為教學(xué)活動(dòng)的軸心，讓學(xué)生在充滿(mǎn)生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時(shí)又要注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應(yīng)看到學(xué)生在學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)上存在著差異，但每個(gè)學(xué)生都有自己內(nèi)在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，教師就應(yīng)為他們提供施展才華的天地。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難、紀(jì)律上又難于控制自己的學(xué)生，更要做到耐心、細(xì)心、更要尊重他們，讓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生變化，由要我學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。只有這樣，才能做到面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，才能讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時(shí)代賦予教師的重托。

多么大的變化，多年前的經(jīng)驗(yàn)早已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識(shí)學(xué)好，才能把學(xué)生教好。同時(shí)教師更應(yīng)該有健康的體魄和良好的個(gè)人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴(lài)以建立發(fā)展的基礎(chǔ),一個(gè)人身體健康、心里健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康方面都健全,才是一個(gè)健康的人。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會(huì)一如既往的不斷的提高自己,真正做到學(xué)高為師,身正為范,爭(zhēng)做讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓學(xué)生滿(mǎn)意的好教師 。

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇四

20___年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人。為營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，我市將通過(guò)四項(xiàng)舉措隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。

一是突出主題，積極開(kāi)展慶祝活動(dòng)。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、制定方案，圍繞教師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，爭(zhēng)取各方大力支持，開(kāi)展形式多樣、特色生動(dòng)、豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒?dòng)。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣傳。各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，教師節(jié)期間，開(kāi)展優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，或組織先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題研討、主題講座等活動(dòng)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍。

三是落實(shí)惠師政策，提高教師職業(yè)認(rèn)同感。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國(guó)家關(guān)于教師待遇等各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實(shí)定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。

四是提倡務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸精神。市教育局將會(huì)同相關(guān)媒體開(kāi)展優(yōu)秀教師宣傳活動(dòng)，并對(duì)部分新入職教師、名教師、關(guān)愛(ài)留守兒童教師以及多年堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師幾位代表進(jìn)行采訪宣傳。

同時(shí)，市教育局將繼續(xù)開(kāi)展對(duì)鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教師的教職工家屬的慰問(wèn)活動(dòng)，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要勤儉節(jié)約，隆重、簡(jiǎn)樸開(kāi)展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，主動(dòng)將活動(dòng)計(jì)劃向地方黨委和政府匯報(bào)，積極與有關(guān)部門(mén)溝通，精心組織開(kāi)展好慶?；顒?dòng)。

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇五

還記得xx年前第一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，中央人民廣播電臺(tái)和學(xué)校老師對(duì)外宣布這個(gè)新生節(jié)日來(lái)臨的場(chǎng)景；xx年過(guò)去了，也還清楚記得懷著激動(dòng)的心情拿著外公親筆題寫(xiě)的字畫(huà)于教師節(jié)送到三鋼廠家屬區(qū)老師家中的場(chǎng)景；xx年后，我更記得小學(xué)六年級(jí)親筆繪制的水彩畫(huà)《森林大帝》和《藍(lán)精靈》，送給班主任作為教師節(jié)禮物。

當(dāng)時(shí)，家母還說(shuō)：老師恐怕會(huì)把你的畫(huà)扔進(jìn)垃圾堆。但是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，老師把我的畫(huà)壓在辦公桌玻璃下邊，并沒(méi)有扔在一邊。時(shí)光荏苒，教師節(jié)在社會(huì)環(huán)境的不斷變化中隨著老一輩教育工作者的漸漸老去而變幻著基調(diào)。一疊疊的現(xiàn)金、一堆堆的貴重禮品，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，許多純潔的情感正被踐踏和玷污，神圣的日子也變得有些庸俗。面對(duì)眼前的一切，不由得更加懷念物質(zhì)匱乏年代里，人們樸實(shí)高尚的情操?；叵肫饋?lái)，老師留在我心里的話很多。但印象最深的往往是那些打擊我的話，那些刻意傷害的語(yǔ)言像烙印一樣在心里揮之不去。所以，我經(jīng)常跟教師朋友說(shuō)，這份職業(yè)不僅僅是謀生的手段，更是一種責(zé)任。

因?yàn)榻處熣f(shuō)的某一句話，做的某一個(gè)動(dòng)作有可能影響他人的一生。不管怎樣，人們還得一代代將自己的孩子交給老師，并且都懷著期待的心情盼望老師將一棵棵幼苗澆灌成材。真心希望，真正醉心教育的老師會(huì)越來(lái)越多。也真心祝愿曾經(jīng)和正奮斗在教育戰(zhàn)線上的園丁們節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇六

今天，9月10日，又是教師節(jié)，不放假。

這個(gè)特殊教師的節(jié)日，給了教師特別的重視，就像給記者和護(hù)士定了一個(gè)節(jié)日。對(duì)于特定階層的員工和這個(gè)行業(yè)，當(dāng)然是積極的，但不會(huì)驚天動(dòng)地。教師，一個(gè)古老的職業(yè)，人員眾多，事務(wù)繁雜，作用很大但動(dòng)不了多少。一直以來(lái)，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，他們都只是普通人，他們的從業(yè)者從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)特別的推崇和耀眼的榮譽(yù)，除了他們中的一部分人，比如孔子。而這樣一個(gè)大學(xué)者的成就，并不一定是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)和優(yōu)秀的教學(xué)。在過(guò)去的中國(guó)，現(xiàn)代學(xué)校還沒(méi)有普及的時(shí)候，私塾里的先生們要么等待下一輪科舉考試，要么在考場(chǎng)失意后安身立命。“九子十丐”的說(shuō)法，填補(bǔ)了那群儒生的尷尬和尷尬。

在現(xiàn)代語(yǔ)境下，其實(shí)沒(méi)有必要單獨(dú)去凸顯某一種身份，除非那種行業(yè)還沒(méi)有得到平等公正的對(duì)待，從法律到輿論，從政治到經(jīng)濟(jì)。

1985年9月10日，教室節(jié)日喧鬧，鮮花、禮物、晚餐。幾年后，《教師法》和《教育法》相繼頒布，為依法治教提供了法律依據(jù)，盡管實(shí)際執(zhí)行情況并不理想。

過(guò)了幾年，語(yǔ)氣有點(diǎn)變了。而是提倡教師積極奉獻(xiàn)，不斷提高教學(xué)水平，反對(duì)有償家教，不提提高教師待遇。過(guò)幾年就有紀(jì)念教師節(jié)的“主題”，和慰問(wèn)、聚會(huì)、研討會(huì)等等結(jié)合起來(lái)，形成套餐。有刺激，但沒(méi)有溫度。這只是一場(chǎng)表演和散步。在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，不開(kāi)會(huì)，不說(shuō)話，不拍照，好像就怕冷了。

這幾年，節(jié)日的氛圍越來(lái)越淡——也許像我這樣的老師，覺(jué)得天生平淡，但反過(guò)來(lái)，又覺(jué)得教師節(jié)的味道淡了很多。

的確，有不少煽情的關(guān)于教師校長(zhǎng)的負(fù)面新聞，讓大家一臉愁容。教師的名聲似乎再也不能被敗壞了，這讓一些關(guān)心的人悲痛不已。其實(shí)這多半是因?yàn)樯鐣?huì)各界都很關(guān)注教育這個(gè)話題，這是無(wú)法回避的。也和一些對(duì)老師的褒義詞有關(guān)(比如學(xué)會(huì)做一個(gè)好老師就是一個(gè)很好的例子)。但是從比例上來(lái)說(shuō)，一個(gè)老師落馬，很容易讓人以偏概全，似乎一個(gè)又一個(gè)官員都能習(xí)慣。

在媒體呼吁警惕潛規(guī)則進(jìn)入校園的時(shí)候，在捍衛(wèi)最后一片凈土的聲音中祝賀教師節(jié)似乎有點(diǎn)尷尬。再說(shuō)說(shuō)高考，讓人滿(mǎn)意的教育等等。

領(lǐng)袖可以走下神壇，大師也可以走下神壇。為什么老師走不下杏壇？走下杏壇，老師是家長(zhǎng)，是孩子，是普通工薪階層中需要養(yǎng)家糊口的一員。教師當(dāng)然要遵守功德、法律和規(guī)則——包括這個(gè)職業(yè)的具體規(guī)則，但不能也不應(yīng)該承擔(dān)不適當(dāng)?shù)?責(zé)任，充當(dāng)家庭教育缺失、社會(huì)失范、人性扭曲的替罪羊。

老師的煩惱和學(xué)校的煩惱可能也有相通之處。

我自己的節(jié)日來(lái)了。三十多年的教學(xué)生涯，我能寫(xiě)出一些關(guān)于“教師節(jié)”的文字。但早上醒來(lái)，內(nèi)心是平和的，很難有一絲上升。可能時(shí)間久了，心里早就習(xí)慣了。什么輝煌，什么輝煌，什么靈魂，已經(jīng)漸漸消散。溫度和亮度，甜和鮮都是淡淡的吧？反正我覺(jué)得今天和過(guò)去沒(méi)什么區(qū)別，除了上周在報(bào)紙上看到一個(gè)教師節(jié)購(gòu)物打折的廣告。就我個(gè)人而言，前幾天花了200塊買(mǎi)了一個(gè)400塊的話費(fèi)，這是真的。

過(guò)了教師節(jié)，總覺(jué)得跟著送個(gè)禮物挺合適的，于是雜七雜八的話就這么多了。

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇七

在大會(huì)上張書(shū)記的講話為當(dāng)今和將來(lái)昌樂(lè)的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對(duì)教育事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)。從社會(huì)責(zé)任、治學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面對(duì)全縣教師作出了期望。在領(lǐng)略了張書(shū)記的深刻豐富的講話之后。我們感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。在今后的日子里，我們將以張書(shū)記的講話為指導(dǎo)，努力做好本職工作，做一名充滿(mǎn)責(zé)任的教師，培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠(chéng)于自己本職工作的'事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。

要努力做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師，在知識(shí)迅猛發(fā)展的今天，要保證知識(shí)不落后，自己不落伍，就必須多學(xué)習(xí)，多鉆研，多讀各種各樣的書(shū)，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。就像張書(shū)記說(shuō)的那樣，我們們做教師的做就做木桶上那70%的長(zhǎng)木板，不做那30%的短木板。

今年教師節(jié)張書(shū)記的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，在今后的教學(xué)生涯中，我們將以此為座右銘，時(shí)時(shí)鼓舞鞭策自己，積極地投身于教育事業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育。

20xx-9-21。

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇八

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來(lái)臨之際，20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部開(kāi)展了"頌師德，感師恩"系列活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)到了老師工作的辛勞，也進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們自身的思想道德教育，弘揚(yáng)了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓老師們感受到學(xué)生們的尊重，讓老師們有個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓尊師愛(ài)校之風(fēng)在我校蔓延。20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

本次活動(dòng)緊扣"頌師德感師恩"，并以"向老師致敬"的方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當(dāng)天由班長(zhǎng)喊全體起立，向老師問(wèn)好，通過(guò)上課起立問(wèn)好這一細(xì)節(jié)讓老師體會(huì)到學(xué)生的關(guān)懷。

老師同時(shí)也送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)："這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)。"這句話說(shuō)出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。

開(kāi)展了給老師寫(xiě)一封信或打個(gè)電話，與老師說(shuō)說(shuō)心里話活動(dòng)，感謝老師的教養(yǎng)之恩。

由班委代表給各老師送上精心準(zhǔn)備的禮物和鮮花。

在這次教師節(jié)的活動(dòng)當(dāng)中，大家積極參與，同學(xué)們的熱情度很高，校園反響很好。有的同學(xué)為自己喜歡的每一位老師都真心的留下了感恩的話語(yǔ)。20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部在教師節(jié)舉行活動(dòng)的目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)，讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛。

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇九

今年9月10日是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。連日來(lái)，xx市各級(jí)各部門(mén)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，廣泛動(dòng)員，多方參與，積極開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍，團(tuán)結(jié)凝聚各方力量，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、生態(tài)文化名城作出新的更大貢獻(xiàn)。

一是尊師敬師，積極開(kāi)展扎實(shí)有效的慶?；顒?dòng)。教師節(jié)期間，我市召開(kāi)慶祝教師節(jié)大會(huì)，隆重表彰獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)單位、素質(zhì)教育先進(jìn)單位和“十佳優(yōu)秀校長(zhǎng)”“十佳師德標(biāo)兵”“二十佳優(yōu)秀班主任”“三十佳教學(xué)名師”等。各鎮(zhèn)街、各學(xué)校也圍繞今年教師節(jié)主題，結(jié)合各自實(shí)際，爭(zhēng)取各方支持，廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富、影響廣泛的宣傳慶?；顒?dòng)，大力表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人等，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，引領(lǐng)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。

二是注重引領(lǐng)，大力宣傳感召至深的教師典型。深入貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等各類(lèi)媒體，以及表彰會(huì)、報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題研討、主題講座、宣誓承諾等多樣形式，大力宣傳市委、市政府為解決教師實(shí)際問(wèn)題而出臺(tái)的政策舉措，宣傳教育改革發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)取得的顯著成就，宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚(yáng)崇高師德。組織廣大師生認(rèn)真收看收聽(tīng)全國(guó)“尋找最美教師”活動(dòng)、“齊魯最美教師”頒獎(jiǎng)典禮等，并結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展相應(yīng)工作，同頻共振唱響師德好聲音。教師節(jié)當(dāng)晚，我市還將在市民廣場(chǎng)開(kāi)展“為教師亮燈”公益活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教育的濃厚氛圍。

三是強(qiáng)化保障，依法落實(shí)愛(ài)師惠師的政策措施。市委、市政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，從今年9月份開(kāi)始，制約教師隊(duì)伍建設(shè)的瓶頸得到，全面實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)籌”，鎮(zhèn)街教師工資全部由市財(cái)政統(tǒng)籌發(fā)放，教師編制由教育部門(mén)統(tǒng)籌調(diào)配，教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位由教育部門(mén)統(tǒng)籌設(shè)置。結(jié)合全省正在開(kāi)展的教師政策落實(shí)情況“回頭看”自查整改活動(dòng)，組織各鎮(zhèn)街、各部門(mén)全面自查關(guān)于教師地位待遇的惠師舉措落實(shí)情況，對(duì)政策落實(shí)不到位的，要求采取有力措施及時(shí)整改，推動(dòng)各項(xiàng)政策落地見(jiàn)效。同時(shí)，采取務(wù)實(shí)舉措，把對(duì)教師的關(guān)愛(ài)與尊重落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上，通過(guò)各種方式走訪慰問(wèn)鄉(xiāng)村教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師等，解決教育教學(xué)和教師的實(shí)際困難，送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖。

四是增強(qiáng)使命，抓緊抓實(shí)師德建設(shè)的各項(xiàng)舉措。組織全市中小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展師德承諾宣誓活動(dòng)，把教師宣誓作為加強(qiáng)師德建設(shè)的重要載體，切實(shí)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。深入開(kāi)展“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)，抓住教師節(jié)這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德學(xué)養(yǎng)水平。進(jìn)一步健全落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、征文演講等多種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)政策文件，自覺(jué)將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，提高師德踐行能力，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇十

9月10日是教師節(jié)。每年的這一天，人們都會(huì)以各種方式感謝自己的老師，或送一份小禮物代表自己的感情，或?qū)懸环飧兄x信。老師就像蠟燭，燃燒著青春，照亮著學(xué)生的成長(zhǎng)之路。

回想當(dāng)年，每當(dāng)下課鈴響，然后老師說(shuō):“我再講兩分鐘?！庇械娜松险n搞小動(dòng)作，老師說(shuō):“別以為我看不見(jiàn)?！鄙险n遲到，老師說(shuō):“班里60個(gè)人。遲到一分鐘，就耽誤大家60分鐘?！鄙险n有麻煩，老師就說(shuō):“不想聽(tīng)的可以睡覺(jué)?！碑?dāng)我們失望的時(shí)候，老師會(huì)說(shuō):“你是我教過(guò)的最差的一班學(xué)生。”高考前夕，老師說(shuō):“堅(jiān)持下去，勝利就在眼前，上了大學(xué)就自由了。”上課的時(shí)候和同桌咬了一個(gè)小耳朵，老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō):“你想和我說(shuō)話還是我想和你在講臺(tái)上說(shuō)話？”當(dāng)時(shí)覺(jué)得老師太生氣了，很討厭老師的責(zé)罵，以為是個(gè)人恩怨。畢業(yè)后我才知道，老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，是為了不讓他們因?yàn)樨澩娴⒄`學(xué)業(yè)。對(duì)我們的批評(píng)和關(guān)心，都是為了我們更好的成長(zhǎng)，為以后進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)。

想起那些年有很多和老師有關(guān)的事情，成了此生記憶中一顆閃亮的`明珠。嘆口氣，上學(xué)的日子回不去了！

無(wú)論你處于什么崗位、什么角色，身邊都有各種各樣的技能和知識(shí)需要你去學(xué)習(xí)?？鬃釉f(shuō):三人行，必有我?guī)?。選好的跟好的，改不好的。這說(shuō)明我的學(xué)生生涯還沒(méi)有結(jié)束，只是換個(gè)場(chǎng)景，換個(gè)老師。

如果你能向身邊的人學(xué)習(xí)，以每天的進(jìn)步為準(zhǔn)則，不斷鞭策自己進(jìn)步，我想這就是對(duì)前任老師們苦心經(jīng)營(yíng)的回報(bào)，也是對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的最正確的事情。

心情好的時(shí)候，瞬間覺(jué)得教師節(jié)是為了我，帶回了學(xué)生時(shí)代的青春和熱血:我要飛向天空，與太陽(yáng)比肩，世界在等著我去改變。

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇十一

今天是我過(guò)得第38個(gè)教師節(jié)，在這很平淡的日子里學(xué)生給了我一些驚喜。

這個(gè)我剛剛接手的班級(jí)，我各方面管理得比較嚴(yán)格，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我一直板著一副嚴(yán)肅的面孔面對(duì)他們，有時(shí)他們的一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤都會(huì)遭來(lái)我的大聲呵斥，很多時(shí)候我覺(jué)得我都快失去了母性的溫柔了！對(duì)他們我都極少露出笑容，我以為學(xué)生害怕我了，對(duì)我只是敬畏了，再也沒(méi)有了以前我和學(xué)生之間的那種友情了！

今天當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，那些學(xué)生集體鼓起掌接著齊聲說(shuō)：“劉老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”隨后，學(xué)生紛紛把他們自制的賀卡遞給我?？粗切┗ɑňG綠的賀卡和那些稚嫩的面孔，我心里充滿(mǎn)感激的同時(shí)感到很自責(zé)。

那么可愛(ài)的學(xué)生，我卻一直在抱怨這的工作環(huán)境，對(duì)他們關(guān)心不夠，很多事情處理方式過(guò)于粗暴，也許我已傷害了某些幼小的心靈。我深深向?qū)W生鞠一個(gè)躬，用沙啞的聲音（昨天感冒，聲音啞了）向他們說(shuō)了一聲謝謝！接著我先自我檢討起來(lái)，我覺(jué)得我很有必要向?qū)W生檢討，我對(duì)他們太嚴(yán)格了，要求高了，畢竟他們還是孩子，這2周來(lái)，我對(duì)他們真的太嚴(yán)肅了！仔細(xì)想想，這的孩子雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，但都很乖的，全班49個(gè)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是很調(diào)皮的，每當(dāng)我悄悄走進(jìn)教室的時(shí)候，都很安靜！

我想我在對(duì)他們嚴(yán)厲的同時(shí)，應(yīng)該給他們更多的關(guān)懷，他們中大多數(shù)都是留守兒童！有學(xué)生中賀卡里說(shuō)，我像她們的姐姐一樣，那我更應(yīng)該給予她們一些關(guān)懷和愛(ài)才是，的確如林海音的所說(shuō)的那樣：你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，還是在愛(ài)里長(zhǎng)大的！寶山這有著旖旎風(fēng)光的地方，卻不被很多人發(fā)現(xiàn)，就像這群有著聰穎智慧的孩子們一樣，卻很少得到別人關(guān)注！我想我會(huì)慢慢適應(yīng)和喜歡這的！

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇十二

2021年9月10日是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人。為營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，我市將通過(guò)四項(xiàng)舉措隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。

一是突出主題，積極開(kāi)展慶?；顒?dòng)。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、制定方案，圍繞教師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，爭(zhēng)取各方大力支持，開(kāi)展形式多樣、特色生動(dòng)、豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒?dòng)。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣傳。各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，教師節(jié)期間，開(kāi)展優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，或組織先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題研討、主題講座等活動(dòng)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍。

三是落實(shí)惠師政策，提高教師職業(yè)認(rèn)同感。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國(guó)家關(guān)于教師待遇等各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實(shí)定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。

四是提倡務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸精神。市教育局將會(huì)同相關(guān)媒體開(kāi)展優(yōu)秀教師宣傳活動(dòng)，并對(duì)部分新入職教師、名教師、關(guān)愛(ài)留守兒童教師以及多年堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師幾位代表進(jìn)行采訪宣傳。

同時(shí)，市教育局將繼續(xù)開(kāi)展對(duì)鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教師的教職工家屬的慰問(wèn)活動(dòng)，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要勤儉節(jié)約，隆重、簡(jiǎn)樸開(kāi)展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，主動(dòng)將活動(dòng)計(jì)劃向地方黨委和政府匯報(bào)，積極與有關(guān)部門(mén)溝通，精心組織開(kāi)展好慶?；顒?dòng)。

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇十三

教師是一個(gè)神圣而自豪的職業(yè)。教師承擔(dān)著教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師工作是直接育人的特殊職業(yè)。對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)，起到引導(dǎo)和示范作用。

今年9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。全國(guó)各地的學(xué)生都在用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)老師由衷的感謝和敬意。同樣，武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)及時(shí)召開(kāi)了“尊師、感恩、負(fù)責(zé)”教師節(jié)系列活動(dòng)工作會(huì)議，動(dòng)員全校志愿者共同參與。同時(shí)，我校陽(yáng)光愛(ài)心社、手工藝協(xié)會(huì)成員也在這一天用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老師的崇敬和感謝。

10日早上7點(diǎn)，根據(jù)會(huì)議安排，不同院系的青年志愿者負(fù)責(zé)不同的教學(xué)樓，擦黑板，整理講臺(tái)，給老師布置干凈的工作環(huán)境，然后才到達(dá)教室。白色的粉末在空里飛舞，像一只飛舞的白蝴蝶，最后落在志愿者的黑發(fā)上。

看到這一幕，不僅讓我們想到這些白色粉末有多少落到了老師的頭發(fā)上，進(jìn)入了老師的身體！老師那么辛苦，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，一直默默無(wú)聞的`付出?；顒?dòng)中，我們每個(gè)志愿者都深深感受到了老師們的辛苦。

后來(lái)，志愿者們?cè)谄脚_(tái)上貼了一張紙條，祝老師教師節(jié)快樂(lè)。短短的幾句話包含了學(xué)生們最真誠(chéng)的祝愿。

站在鮮艷的紅旗下，我們迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。在這歡樂(lè)、溫馨、激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全校學(xué)生，伸出我們最純真、最真誠(chéng)、最溫暖的心，祝一中所有關(guān)心和呵護(hù)我們成長(zhǎng)的老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽(yáng)穴上的細(xì)小冰霜，讓園丁智慧的眼睛永遠(yuǎn)閃亮！

當(dāng)老師是辛苦的工作，能塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒了自己，照亮了別人的心，這是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

老師，感謝您讓我們充滿(mǎn)自信，能夠超越自己。你們用事實(shí)向我們證明了，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把打開(kāi)我們從來(lái)不知道的世界的鑰匙。教會(huì)我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

謝謝你，老師。你是一個(gè)我們可以永遠(yuǎn)信任的人。當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì)尋求幫助。讓我們知道，只要我們?cè)敢?，我們可以告訴你一切。你常說(shuō)你也曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們思考的勇氣，要求我們思想開(kāi)放。把你的美放在我們心中，教導(dǎo)我們，看見(jiàn)和想象，建造我們的生活。無(wú)論我們建立什么，你總是幫助我們打下良好的基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)中的我們做了這些！也許你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)隨著時(shí)間的流逝被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會(huì)永遠(yuǎn)留下。

謝謝你從未嘲笑過(guò)我們。當(dāng)我們嘗試時(shí)，你總是密切關(guān)注，即使結(jié)果是如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你教會(huì)了我們，人生可以輕如紙，深似海，闊如天，我們必須做出自己的選擇。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷都讓我們著迷，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中看到智慧的閃爍。

親愛(ài)的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱融合在一起，點(diǎn)燃了祖國(guó)騰飛的光輝！

最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇十四

近日，我園組織觀看了教師節(jié)表彰活動(dòng)視頻，會(huì)議對(duì)從教三十年教師、長(zhǎng)期堅(jiān)持農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)從教優(yōu)秀教師、教育工作者以及師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的德業(yè)雙馨十佳教師、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任進(jìn)行了表彰。會(huì)議號(hào)召全我們廣大教育工作者要以受表彰的集體和個(gè)人為榜樣，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)作師德表率、育人模范、教學(xué)楷模，為我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展作出新的、更大貢獻(xiàn)。短片中記錄的那些在學(xué)校勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我從中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦。我想，作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者。在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份進(jìn)入生活本身，入乎其內(nèi)，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的內(nèi)在真實(shí)，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。

表彰結(jié)束后，播放了專(zhuān)題片《美麗心靈》，專(zhuān)題片展現(xiàn)了我區(qū)教師在教書(shū)育人、為人師表中愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的感人故事;孩子們和孩子們家長(zhǎng)從不同的側(cè)面表達(dá)了對(duì)教師多年來(lái)默默奉獻(xiàn)的感恩祝福;幼兒園、小學(xué)、中學(xué)校長(zhǎng)代表、老中青教師代表以及新教師的錚錚誓言，體現(xiàn)了在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，教育系統(tǒng)全體干部、教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)凝心聚力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、真抓實(shí)干的精神，表達(dá)了為打好提高教育教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)不懈努力的信心和決心，通過(guò)觀看這次教師節(jié)表彰大會(huì)，我深受鼓舞，心中充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的熱情，心中也有一些感慨和心得。

一、師德是教育環(huán)節(jié)中不可缺少的一部分。

教師授予孩子們的不僅僅是應(yīng)該掌握的課本知識(shí)，還包括實(shí)踐能力以及道德教化。教師的一言一行、舉手投足都會(huì)對(duì)孩子們形成潛移默化的影響。我不會(huì)有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ模彩瞧D苦的，教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無(wú)怨，這是師德的首要條件。我們應(yīng)該以這些師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人為榜樣，努力提升自身素質(zhì)，為孩子們做一個(gè)好榜樣。在平時(shí)工作中，我們會(huì)努力向模范帶頭教師學(xué)習(xí)，同時(shí)，利用閑余時(shí)間多看書(shū)，真誠(chéng)的幫助孩子們和同事。

二、要熱愛(ài)自己的孩子們。

教師必須關(guān)愛(ài)孩子們，尊重孩子們的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛(ài)，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿(mǎn)情感和愛(ài)的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與孩子們進(jìn)行情感上的交流，做孩子們的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對(duì)孩子們傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助，把教學(xué)中存在的師生的我與你的關(guān)系，變成我們的關(guān)系。愛(ài)使教師與孩子們?cè)谙嗷ヒ来嬷腥〉眯撵`的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。

愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面，作為一名年輕教師，今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn)，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。愛(ài)要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛(ài)要以理解尊重，信任為基礎(chǔ);愛(ài)要一視同仁，持之以恒;愛(ài)要面向所有孩子們。

三、努力提高工作效率。

教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授孩子們先進(jìn)的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給孩子們，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)孩子們舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。

四、要有敬業(yè)的精神。

任何一個(gè)行業(yè)都需要高度的責(zé)任感、敬業(yè)精神和嫻熟的業(yè)務(wù)能力。很多時(shí)候，教師的付出是很難用數(shù)字來(lái)衡量的，這就需要我們對(duì)教育事業(yè)有著高度的熱情和奉獻(xiàn)精神，真正能夠通過(guò)從事教育領(lǐng)域的工作來(lái)熱愛(ài)自己的職業(yè)。通過(guò)平時(shí)的日常工作，既提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又能真正體會(huì)到對(duì)教育行業(yè)的熱愛(ài)。

五、要鼓勵(lì)自己活到老學(xué)到老。

作為年輕教師的我，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的活水。如果不強(qiáng)化自育意識(shí)，力學(xué)苦練，想要做到問(wèn)道在先術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻恐非易事。

以上是我參加這次教師表彰大會(huì)的心得體會(huì)。在今后的工作中，我將時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己，用愛(ài)心灑向孩子們，把知識(shí)傳授給他們，讓孩子們真正做到德、智、體全面發(fā)展。我剛剛步入工作崗位，需要更多的學(xué)習(xí)和磨練。我會(huì)努力提升自身素質(zhì)，加強(qiáng)和同事的合作與溝通，做出自己的貢獻(xiàn)!

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇十五

李書(shū)記和廉縣長(zhǎng)在教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話，我看了好幾遍，感受頗深，每看一遍都有不同的收獲，他們所提的幾點(diǎn)希望，的確是我們作為教師應(yīng)當(dāng)做到的。

作為教師，我們的任務(wù)不僅是教書(shū)，更重要的育人，如何引導(dǎo)孩子從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，從小就要做一個(gè)感恩的人、善良的人、負(fù)責(zé)任的人，是我們應(yīng)該深入思考、認(rèn)真研究、和仔細(xì)回答的問(wèn)題。

在教育工作中，教師和學(xué)生應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系，是把學(xué)生物化為工作對(duì)象，還是像朋友一樣關(guān)心體貼，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)起著重要作用。因此希望我們多一些微笑，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵(lì)，多一些溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真誠(chéng)為學(xué)生排憂解難，把心和學(xué)生貼近在一起，把情感和學(xué)生融合在一起。

做學(xué)生的親人，并不是對(duì)學(xué)生溺愛(ài)，更不能看著學(xué)生犯了錯(cuò)誤而熟視無(wú)睹，而是應(yīng)該通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞椒椒皶r(shí)批評(píng)指正，大家在教育教學(xué)工作中要像家長(zhǎng)管孩子一樣，用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ò言摴艿亩脊芷饋?lái)，切實(shí)培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生。

學(xué)高方能為師，無(wú)論是教書(shū)還是育人，首先要求教師有廣博的知識(shí)，所以我們要不斷提高思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，以正確的價(jià)值取向引導(dǎo)學(xué)生，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生，以高尚的人格魅力感召學(xué)生，以良好的師道贏得學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的尊敬；按照“德業(yè)雙馨”的標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)務(wù)上精益求精，在師德上出淤泥而不染，精心維護(hù)在學(xué)生心目中的完美形象，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、青出于藍(lán)的優(yōu)秀人才。

我覺(jué)得如果我們都能做到以上幾點(diǎn)，我們的教育一定是人們滿(mǎn)意的教育，我們的學(xué)生也將是很出色的建設(shè)者和接班人，愿我們都能以此為目標(biāo)，立足本職，努力奮斗！

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇十六

“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”正因?yàn)榻處熓亲罟廨x的職業(yè)，所以也有了這光輝的日子。教師節(jié)。

教師節(jié)理應(yīng)讓老師們休息休息，讓老師們好好地放松放松，但為了我們，老師依然為我們上課，批改作業(yè)。老師，您就像那辛勤的園丁。老師，就像那幼苗，每天為我們上課，豐富我們的知識(shí)，就像那辛勞的建筑師，為同學(xué)們之間建立起彼此溝通的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧；老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您就像那冬天里的太陽(yáng)，在我們寒冷的時(shí)候，給我們送來(lái)溫暖的光，讓我們幸福成長(zhǎng)。

在今天，老師收到了同學(xué)們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學(xué)們?cè)谫R卡上寫(xiě)的大多是：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”“老師，您辛苦了！”語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，但卻表達(dá)了學(xué)生們對(duì)老師的真摯情誼。其實(shí)，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應(yīng)該向老師表達(dá)祝賀，老師也會(huì)因此而高興的。

老師，您們的諄諄教誨我們沒(méi)齒難忘。

其實(shí)，老師們看中的并不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問(wèn)候。甜美真誠(chéng)的一聲問(wèn)候：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”或是一份關(guān)心，一個(gè)微笑，也能讓老師的心頭一陣溫暖。

然而，在我看來(lái)，準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，讓老師們少操一份心，就是給老師的最好的禮物。以前，老師為我們付出了許多，講課、做題、輔導(dǎo)……現(xiàn)在只要我們認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。

在教師節(jié)里，向老師們說(shuō)一句發(fā)自?xún)?nèi)心的.話語(yǔ)吧！

教師節(jié)心得體會(huì)200字篇十七

我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)宋書(shū)記在第x個(gè)教師節(jié)的講話精神，使我更深刻懂得，作為教師只有對(duì)自己所從事的事業(yè)充滿(mǎn)深深的愛(ài)，才能在具體的工作投入百分之百的努力。在教學(xué)中首先要具有吃苦精神，敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。教學(xué)工作是個(gè)復(fù)雜而瑣碎的工作，我們首先應(yīng)具有耐心，深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對(duì)學(xué)生。俗話說(shuō)一分耕，一分收獲，對(duì)我們教師而言，要我們付出的是更多的汗水，有時(shí)我們的收獲也許跟我們的付出并不成比例，但我們不應(yīng)氣餒，我們需要的是承受，其次，我們要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們應(yīng)時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。再次，我們要以極大的愛(ài)心撫慰孩子幼小的心靈，給予熱情的.關(guān)注，使他們時(shí)時(shí)感到教師的關(guān)懷和溫暖，用自己的情感去滿(mǎn)足學(xué)生的情感需要，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生積極的情緒，愉快的感情，從而轉(zhuǎn)化成為學(xué)生接受教育的動(dòng)力。在我們教師的教育工作中，常常忽視了這一點(diǎn)，認(rèn)為只有嚴(yán)師方能出高徒，這似乎也有一種很合理的說(shuō)詞：為了提高教學(xué)質(zhì)量。不錯(cuò)，我們是應(yīng)努力提高教學(xué)質(zhì)量，但他們何嘗不該理解，在現(xiàn)代教學(xué)理論中，除了嚴(yán)之外，更應(yīng)多一層愛(ài)。教育學(xué)家贊科夫認(rèn)為：師生之間應(yīng)用愛(ài)來(lái)包容。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)?？傊?，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，我們將來(lái)要無(wú)愧于這一光榮的稱(chēng)號(hào)，心須努力教書(shū)育人，教書(shū)是手段，育人是目的，在對(duì)學(xué)生，對(duì)國(guó)家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí)，要堅(jiān)決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，處處為人師表，以自己模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：

一、熱愛(ài)教育事業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、樹(shù)立良好師德。要做到三心俱到，即愛(ài)心、耐心、細(xì)心。無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生。忌言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、孜孜不倦、積極進(jìn)取。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就對(duì)老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。富有工作熱情，積極進(jìn)取，探索教學(xué)新模式、新方法。

四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

總之，我們要以謙遜的態(tài)度，以超前的思維，以扎實(shí)的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做事，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，做一名不斷進(jìn)步的教師。我們要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教學(xué)改革的實(shí)際行動(dòng)，牢記并踐行宋書(shū)記的講話精神。愛(ài)崗敬業(yè)，做忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者;學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者;開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育改革發(fā)展的推動(dòng)者;行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。