- 時(shí)間:2023-11-09 18:05:55
- 小編:zdfb
- 文件格式 DOC
演講稿的開(kāi)始部分應(yīng)該能夠吸引聽(tīng)眾的注意力,可以使用引用、故事、問(wèn)題等方式。演講稿的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。這些演講稿涵蓋了不同主題和風(fēng)格,可以幫助你更好地理解演講的要點(diǎn)和技巧。希望大家在寫(xiě)作演講稿時(shí)能夠借鑒其中的思路和表達(dá)方式,提升自己的演講能力?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的演講稿吧!
中學(xué)生演講稿800字篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
今天,我演講的題目是:《溫暖的點(diǎn)滴》。
九月,我們告別了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,步入了美麗而神圣的——初中。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的相處,我們走進(jìn)了許許多多的老師,并且和老師們相處得很融洽。而在這眾多的老師中,最令我敬佩的還是我們的班主任趙老師,她也是我心中的好老師。
趙老師任教數(shù)學(xué)這一門(mén)課。她身材中等,有著一頭蓬蓬的卷發(fā),清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸與溫暖;趙老師還有一個(gè)特點(diǎn),就是她高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,讓人一瞧就覺(jué)得她知識(shí)淵博,斯斯文文。
在課堂,她站在講臺(tái)上,手里時(shí)刻拿著粉筆,在講臺(tái)上揮灑著…她把自己的心放在課堂上,敞開(kāi)“心門(mén)”,讓我們每一位同學(xué)都走近知識(shí)的海洋。
我很喜歡趙老師寫(xiě)粉筆字的聲音,那鏗鏘有力的“沙沙”聲,如婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子延綿不絕地回蕩在我的耳畔。然而沉浸此時(shí)的我,不經(jīng)意看到了老師快速書(shū)寫(xiě)板書(shū)的手。側(cè)面是通紅的一片,如被炙熱的火焰灼傷一般;周?chē)鷦t有著一道道似山谷的裂紋,看起來(lái)干巴巴的,像極了秋天無(wú)心凋零的枯葉,這一幕深深的觸動(dòng)了我,每每想起心中就會(huì)升騰起無(wú)限的力量。
老師是這樣的奉獻(xiàn)著,讓我感動(dòng)之余不禁想起李商隱的那句名詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!币沧屛艺嬲w會(huì)到了老師的良苦用心和對(duì)工作的盡職盡責(zé),一絲一毫都不馬虎的態(tài)度。
和趙老師相處將近一個(gè)學(xué)期了,在這之中使我感受最深的還有運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí),趙老師給予了我們很多的鼓勵(lì)。在進(jìn)行激動(dòng)人心的團(tuán)體賽——拔河時(shí),趙老師把我們帶入操場(chǎng),仔細(xì)地清點(diǎn)人數(shù),并和我們一起商量“戰(zhàn)術(shù)”。這時(shí),我們都進(jìn)入賽場(chǎng)?!邦A(yù)備!”裁判員大喊一聲,雙方隊(duì)員抓起繩子。全部人叉開(kāi)雙腿,緊緊握住繩子,全神貫注地聽(tīng)著裁判員的號(hào)令。
“嘟——”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始,雙方互不相讓?zhuān)⒓从帽M吃奶的力氣向后拔。我方同學(xué)都眉頭緊鎖,蹲下身子用力地拔著。對(duì)方的勁可真大,直拉的我們班的同學(xué)向中線移動(dòng)。這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音“加油!加油!用力向后!”原來(lái)是趙老師在為我們加油吶喊。大家的目光都隨著繩子移動(dòng)著,“嘟!”哨聲再次響了起來(lái),唉!我們班輸了?;氐浇淌?,我們班的同學(xué)都無(wú)精打采、唉聲嘆氣,趙老師看見(jiàn)了不僅不生氣,還輕聲地安慰著我們“沒(méi)關(guān)系,重在參與,這一次雖然失敗了,但是大家都盡力了!所以下次要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力?!贝蠹衣?tīng)了趙老師的話都抬起了頭,眼神里充滿了堅(jiān)定地信念。
就算是下課,也能時(shí)時(shí)看到趙老師和同學(xué)們親切的交談著……也正因?yàn)橛辛诉@樣的好老師,才使我們生活在一個(gè)活力四射、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里茁壯成長(zhǎng)……趙老師,您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師!
我的演講完畢,謝謝大家。
中學(xué)生演講稿800字篇二
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題.人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是不隨地吐痰等等??一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。
讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的`面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。
每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在校園,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。
我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。同學(xué)們,“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)大家的共同的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了校園形象和社會(huì)正常秩序。
有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在校園里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!做一個(gè)文明之人。
中學(xué)生演講稿800字篇三
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
在人生的旅途中,夢(mèng)想是最好的伙伴,如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉,交相呼應(yīng),而我們的生命,也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),認(rèn)識(shí)的漢字也不多,他每天往返于家和圖書(shū)館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),他沒(méi)有退卻,依然堅(jiān)定,他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說(shuō):“失敗是成功之母?!钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折,仍然堅(jiān)挺著呢?美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,自小就十分好強(qiáng),參加總統(tǒng)競(jìng)選多次,均以失敗告終,那段時(shí)間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽(yáng),恍然大悟,決心振作起來(lái)。在林肯心中,當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢(mèng)想,這條路很艱辛,當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候,他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,美國(guó)人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽(tīng)力,難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,雖然沒(méi)有音樂(lè),但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切,只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了?!肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想,給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè)美好的童年,林肯的夢(mèng)想,肯定了自己的能力,給了美國(guó)人民自由幸福的生活,邰麗華的夢(mèng)想,讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。為了夢(mèng)想而努力吧,這樣,你的人生會(huì)更加精彩!
中學(xué)生演講稿800字篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
從幼兒園到小學(xué)三年級(jí),我遇到過(guò)好多老師,可我最喜歡的還是那寬容的陳老師。
陳老師很年輕,有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡后面嵌著一對(duì)黑葡萄般的大眼睛,散發(fā)著慈祥的光芒。
陳老師很公平,不管是校長(zhǎng)的兒子,還是縣長(zhǎng)的女兒,她只看我們的表現(xiàn),就算有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她也會(huì)表?yè)P(yáng)。
陳老師平時(shí)很愛(ài)笑,把我們當(dāng)朋友來(lái)看待,可你別以為她每天都愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,只要誰(shuí)在課堂上有半點(diǎn)不認(rèn)真,她也會(huì)批評(píng),要是誰(shuí)過(guò)分調(diào)皮的話,下課后就會(huì)把你叫到教室辦公室批評(píng)你。如果你犯了特別重大的“罪”那你可就要特別小心了,老師會(huì)把你的爸爸媽媽批評(píng)一次,所以你不但在學(xué)校里會(huì)受到批評(píng),到了家里后,也會(huì)被你的爸爸媽媽進(jìn)行“男女雙打”??赡阋呛芄缘脑?,陳老師就會(huì)夸你是好孩子,會(huì)變得很溫柔,所以,我一定要做個(gè)好孩子,讓陳老師每天都很開(kāi)心、快樂(lè)!
我們班最累的也是陳老師,我們做一份作業(yè),陳老師就要改四十八份,我們每人做兩份,陳老師就要改九十六份作業(yè)。有一天晚上去學(xué)校拿書(shū),見(jiàn)陳老師的辦公室燈還在亮著,我仿佛看見(jiàn)老師在流著汗水改著我們的作業(yè),頓時(shí)覺(jué)得心里被刀割了似的?!瓣惱蠋煟量嗔?”
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,陳老師像春雨,默默地為我們奉獻(xiàn)著她的青春。陳老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的雨露滋潤(rùn)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)!
中學(xué)生演講稿800字篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是-勿忘國(guó)恥振興中華。
當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候,我們不會(huì)忘記,在中國(guó)歷,曾經(jīng)有過(guò)100年的噩夢(mèng)。那是中華民族屈辱的歷史,也是華夏兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。
同學(xué)們知道《南京xx吧!今年,我在參觀南京xx紀(jì)念館時(shí)也親身見(jiàn)證了當(dāng)年刻骨銘心的歷史。同學(xué)們你們手中的照片是我在紀(jì)念館拍的,它就是當(dāng)年歷活生生的寫(xiě)照,日本人在不到一星期的時(shí)間殘忍地殺害了30多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的百姓!三十萬(wàn)啊!多么觸目驚心的數(shù)字啊!外國(guó)侵略者給我留下的痛苦,深深地刻在我們的心。
同學(xué)們南京xx給我們留下了深刻的印象,讓我們行動(dòng)起來(lái),好好學(xué)習(xí),俗話說(shuō):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),長(zhǎng)大后永遠(yuǎn)也不要讓南京xx的歷史重演,讓我們通過(guò)努力把國(guó)家變得更加強(qiáng),同學(xué)們不要忘記我們中國(guó)有過(guò)一段屈辱,不要忘了我們肩上挑著振興中華的重任。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿800字篇六
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今天,我的題目是:借中秋,話感恩。
在進(jìn)入正題之前,我先給同學(xué)們講一個(gè),有一個(gè)少年和父母吵架,離家出走,他身上的錢(qián)很快就用光了,他又冷又餓,有一個(gè)老婆婆看他可憐,就給了他一碗飯吃,少年很感激,他對(duì)老婆婆說(shuō):"你對(duì)我真好,我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的。"老婆婆就問(wèn)這個(gè)少年:"那以前是誰(shuí)給你做的飯呢?"少年說(shuō):以前是媽媽給我做的飯。"老婆婆接著問(wèn)"你媽媽給你做的飯多,還是我給你做的飯多?"少年說(shuō):"我媽媽給我做的飯多。"老婆婆就順勢(shì)開(kāi)導(dǎo)少年:"我給你一碗飯你就這么感激,而你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什么不知道感激呢?"少年頓時(shí)醒悟,回到了家中。
同學(xué)們,你是否仍記得開(kāi)學(xué)時(shí)父親送你來(lái)學(xué)校,幫你提沉重的行李?是否記得母親在前一晚幫你收拾東西,而你連箱子里有些什么都不是十分清楚的情形?是否還記得父母來(lái)接你時(shí)噓寒問(wèn)暖,關(guān)心的話語(yǔ)?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問(wèn)和關(guān)愛(ài)?......也許你仍然記得,或許你曾經(jīng)記得,但你或許并沒(méi)有認(rèn)為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會(huì)加倍,兒女的喜悅到父母身上也會(huì)加倍的。兒女的一句問(wèn)候,一個(gè)在父母生日時(shí)慶賀的電話,能讓他們快樂(lè)上幾天。
同學(xué)們,我們剛剛和父母一起度過(guò)一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓,親情濃濃的中秋節(jié)。
每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以每年秋季中期的這個(gè)節(jié)日又叫做"八月節(jié)"。當(dāng)我們仰望天空的朗朗明月,會(huì)期盼家人團(tuán)聚,所以中秋節(jié)又稱"團(tuán)圓節(jié)"。昨天我們跟父母一起度過(guò)了這個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié),感受著傳統(tǒng)風(fēng)俗帶給我們的愛(ài)和幸福。
我想把愛(ài)和幸福帶進(jìn)生活的最好,就是對(duì)得到的每一份關(guān)愛(ài)表示感謝,讓我們一起來(lái)感謝父母,感謝他們給予了我們的生命,感謝他們給予了我們溫暖的家,感謝他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。讓我們把最美的祝福送給父母,祝愿他們身體。
借中秋,話感恩。讓我們一起生活在感恩的世界里,感激斥責(zé)我的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧;感激絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感激遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;感激鞭打我的人,因?yàn)樗宄宋业臉I(yè)障;感激欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí);感激傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹尽?/p>
這個(gè)中秋,讓我們學(xué)會(huì)感恩,為父母留下一個(gè)真心的微笑;學(xué)會(huì)感恩,為朋友留下一雙友誼之手;學(xué)會(huì)感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里,我們的世界會(huì)更美,更好。
中學(xué)生演講稿800字篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、老師們:
這個(gè)暑假,認(rèn)真品讀了張紅女士所著《修優(yōu)美師德,做陽(yáng)光教師》。這本書(shū)給我的感悟很多,讓我對(duì)師德和教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),而最大的一點(diǎn)是讓我感受到做陽(yáng)光教師必須做到:在面對(duì)孩子,要有陽(yáng)光般燦爛的笑臉;面對(duì)同事,要有陽(yáng)光般溫暖的態(tài)度;面對(duì)家長(zhǎng),要有陽(yáng)光般真誠(chéng)的交流;面對(duì)教育,要有陽(yáng)光般平和的心態(tài);面對(duì)教研,要有陽(yáng)光般積極地?zé)崆?面對(duì)發(fā)展,要有陽(yáng)光般不息的能量。
在未讀這本書(shū)之前,我總認(rèn)為師德高不可攀、遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”,更談不上什么優(yōu)美和陽(yáng)光。讀過(guò)《修優(yōu)美師德做陽(yáng)光教師》之后,才知道師德可攀,我們的教育實(shí)踐就是攀登的階梯;師德可及,它與我們的生活朝夕相伴;師德可為,它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧;師德可爽,它給我們心靈的感動(dòng)、美的享受。
教師是充滿愛(ài)心的職業(yè),教師要做一名愛(ài)的天使,這是對(duì)每一位教師的最基本要求。隨著時(shí)代的發(fā)展,教師職業(yè)在社會(huì)生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,因此,教師職業(yè)道德也越來(lái)越受到人們的重視。人們常把教師贊譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”,把教師職業(yè)稱贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。這實(shí)質(zhì)上都是對(duì)教師職業(yè)道德的贊美,身為教師的我無(wú)比榮耀,常常告誡自己記住教育家蘇霍姆林斯基告誡我們教師的話:“請(qǐng)你們記住,你不僅是你學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人”。因此平日我很注重自己師德內(nèi)功的修煉去“為人師表”,不把自己所從事的工作僅僅認(rèn)為是一種職業(yè)和謀生的手段,而安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,消極怠工;反倒是對(duì)教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)方法、教育積極創(chuàng)新探索和研究。
真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活,能夠回答以人為本的現(xiàn)實(shí)生活世界的種種拷問(wèn)。真正的師德尊重和張揚(yáng)個(gè)性人格,充滿創(chuàng)造性。即使同為對(duì)學(xué)生的愛(ài),在不同的老師那里,卻有不同的理解和表現(xiàn);有對(duì)學(xué)生生命的尊重和關(guān)懷,請(qǐng)保留此標(biāo)記學(xué)生過(guò)錯(cuò)的寬容和理解,有對(duì)學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)。好老師是形形色色的,他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領(lǐng)域。
一個(gè)師德高尚的老師絕不是滅絕了七情六欲的“苦行僧”。他熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,希望生活和工作同樣精彩,追求學(xué)生和自己共同發(fā)展;他也許不會(huì)“無(wú)私奉獻(xiàn)”,但他“樂(lè)于奉獻(xiàn)”。因?yàn)檫@種奉獻(xiàn)不是某種權(quán)威或制度強(qiáng)加于他的,而是他自覺(jué)自愿的。從這些奉獻(xiàn)里老師體會(huì)到了很多職業(yè)生活內(nèi)在的歡樂(lè)和幸福。
正如前蘇聯(lián)一位著名美學(xué)家所說(shuō)的那樣:付出與獲得平衡是最高的境界,稱之為“優(yōu)美”,略高于則是“崇高”,付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因?yàn)檫@其中有許多我們應(yīng)該盡力避免的無(wú)謂和不必要的犧牲,過(guò)分弘揚(yáng)和宣傳這樣的師德會(huì)讓老師們對(duì)師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽(yáng)光的、親切的、有趣而有效的,因而也是充滿快樂(lè)的。
做一名陽(yáng)光教師,就要樂(lè)于讀書(shū)學(xué)習(xí),走進(jìn)陽(yáng)光海洋。知識(shí)就像海洋,只有不斷努力,才能縮短與彼岸的距離。古人說(shuō):“三日不讀書(shū),變覺(jué)面目可憎,言語(yǔ)乏味”。是的,不堅(jiān)持學(xué)習(xí),不習(xí)慣讀書(shū),文化底蘊(yùn)就會(huì)逐漸缺損或丟失,人就會(huì)表現(xiàn)出膚淺和浮躁,就會(huì)慢慢地被時(shí)代所拋棄;做一名陽(yáng)光教師,就要善待學(xué)生的錯(cuò)誤。因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,更別提孩子了,吃一塹,長(zhǎng)一智。孩子們正是在一次次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),逐漸長(zhǎng)大的。因此作為教師,我要改變自己的觀點(diǎn),用贊美的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而形成贊美的習(xí)慣。那么,我即使面臨巨大的壓力,也會(huì)從心里感到自己是一名快樂(lè)的教師。
“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之;懂得關(guān)懷獲得朋友,懂得放心獲得輕松,懂得遺忘獲得自由”。我要做一名陽(yáng)光教師,調(diào)整好心態(tài),熱情的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,幸福的工作。在今后工作中,我會(huì)用真心、愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心,換來(lái)孩子們純真的笑容,贏得孩子們的尊敬和愛(ài)戴以及學(xué)校、家長(zhǎng)的認(rèn)同和社會(huì)的認(rèn)可。
中學(xué)生演講稿800字篇八
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
這個(gè)話題似乎已經(jīng)不止引發(fā)咱們一次以上的`嚴(yán)重思考,咱們的確生存在一個(gè)缺乏誠(chéng)信的時(shí)代,諸多環(huán)境因素制約了社會(huì)中的大部分人對(duì)誠(chéng)信意識(shí)的認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致習(xí)以為常的匱乏,逐漸成了一種宛如陋習(xí)的社會(huì)惡疾,所導(dǎo)致的思考越來(lái)越深邃而危險(xiǎn)。
一個(gè)禮貌的社會(huì)首先就應(yīng)體此刻人對(duì)倫理道德自覺(jué)的信任,很遺憾,至今為止咱們不得不以更多的框架來(lái)約束強(qiáng)迫促進(jìn)社會(huì)與人及人與人的關(guān)聯(lián)鏈結(jié),如果退回到一個(gè)思考的原點(diǎn),審視咱們的靈魂和窺視他人的舉止,不難發(fā)現(xiàn),誠(chéng)信兩字在咱們生活中正以一種無(wú)意識(shí)而向有意識(shí)的常態(tài)過(guò)渡蔓延,姑且不論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司、一個(gè)機(jī)構(gòu)失信于人所導(dǎo)致的惡劣的結(jié)果。生活中咱們處理人際關(guān)聯(lián)彼此更多的不信任,比如生活中普遍的等人現(xiàn)象,從無(wú)意識(shí)的外因所導(dǎo)致遲到到一種有意識(shí)的刻意晚到,或者發(fā)展為去與不去,有利或無(wú)利,值不值得,一開(kāi)口就引發(fā)人性思考的欺騙,逐漸發(fā)展為更為惡劣的各種騙局,站在一個(gè)自私的立場(chǎng),無(wú)視另一方信任及損失,這也的確是一個(gè)禮貌而不穩(wěn)定的事實(shí)和社會(huì)現(xiàn)象。
物質(zhì)社會(huì)所負(fù)荷出的思考下,許多人把誠(chéng)信二字重新定義,認(rèn)為誠(chéng)信只需要向利益講究,誠(chéng)然,咱們失去了一種信任,似乎對(duì)自我無(wú)關(guān)緊要的信任,能夠給自我更多的空間做十分現(xiàn)實(shí)而感性的思考和個(gè)人發(fā)展,當(dāng)然咱們無(wú)視人是共存的動(dòng)物,失去了一種對(duì)利益以外的職責(zé)感,姑且不論失去一種做人的厚道良知和道德譴責(zé)下的麻木不仁,所引發(fā)的心理思考,足夠?qū)е露Y貌社會(huì)下人性的瓦解,一個(gè)極不穩(wěn)定的社會(huì)生活環(huán)境下對(duì)人性是危險(xiǎn)的,人與人的關(guān)聯(lián)乃至人與社會(huì)的關(guān)聯(lián)是曖昧的,社會(huì)風(fēng)氣是腐蝕狹隘的。
“人因誠(chéng)信而立?!弊鳛楫?dāng)代中國(guó)青年,個(gè)人認(rèn)為每個(gè)青年最重要的是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人,至少是一個(gè)有職責(zé)感的人,這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而有好處的品格持續(xù)過(guò)程,看似簡(jiǎn)單卻對(duì)個(gè)人和他人乃至社會(huì)發(fā)展起到極其重要的推進(jìn),一個(gè)有誠(chéng)信的社會(huì)是禮貌的,一個(gè)禮貌的社會(huì)必然飛速發(fā)展,對(duì)于小到個(gè)人,大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的,值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視;去鞭策。越來(lái)越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信,呼吁一種不容喪失的社會(huì)職責(zé),理論性的道理也不在少數(shù),而社會(huì)依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程序中予以制約而持續(xù)穩(wěn)定和平衡,自覺(jué)自愿的人始終是在少數(shù),這實(shí)在是一種人的不理智和不禮貌而制使社會(huì)走向落后的體現(xiàn)。誠(chéng)信意識(shí)需要得到廣泛的普及,這不是一種思維,而是一種自覺(jué)的理念,此刻咱們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,甚至是扭曲的,呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,甚至成了一種遭人唾罵的牢騷,這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。
中國(guó)自古就是一個(gè)講究誠(chéng)信的禮儀之邦,咱們有過(guò)在人類(lèi)史上燦爛輝煌的五千年禮貌,也是一個(gè)比較理性的民族,物質(zhì)禮貌飛速發(fā)展的這天,咱們卻失去了很多精神禮貌的財(cái)富,導(dǎo)致了禮貌社會(huì)下的不穩(wěn)定性,咱們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧,還有咱們的精神良知和道德。好在誠(chéng)信是可再生資源,咱們需要一種不宣的共識(shí),捍衛(wèi)誠(chéng)信,是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會(huì)職責(zé),捍衛(wèi)一個(gè)禮貌社會(huì)的尊嚴(yán)!
中學(xué)生演講稿800字篇九
大家好!
我是高一(19)班班長(zhǎng)施小雷,現(xiàn)為團(tuán)委宣傳部候選人,競(jìng)選團(tuán)委副書(shū)記。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競(jìng)選,抱著必勝的信心踏上這講臺(tái)。信心是以實(shí)力為前提的。
在這之前我努力去做了三件事:
1、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),沒(méi)有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè),要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委會(huì)這樣一個(gè)團(tuán)體,是需要人格魅力的,只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績(jī)。宋校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“隨時(shí)隨地把干部精神狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)才能組織同學(xué)”,這就是學(xué)生干部的形象。
2、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),放手開(kāi)展工作、創(chuàng)造條件。聰明不一定能學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵是態(tài)度。要想學(xué)習(xí)工作兩不誤,必須要有認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度。
3、還是關(guān)于學(xué)習(xí)的,就是廣義的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人,學(xué)習(xí)書(shū)籍知識(shí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦,與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創(chuàng)新。
團(tuán)委會(huì)在上屆手中發(fā)展壯大了,但我們和上屆所處的形勢(shì)有很大變化,必須適應(yīng)新的形勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)新。團(tuán)委會(huì)部門(mén)雖少,但涵蓋范圍很廣。我想還要精簡(jiǎn)成員,健全它們的職能,像我們部去年就有180多人,人員雍雜,運(yùn)行起來(lái)并不真是人多力量大,再就是發(fā)展健全它們的職能。
能進(jìn)行改革,怎樣多為同學(xué)們做實(shí)事,比如說(shuō)《旭日》準(zhǔn)備出百年校慶紀(jì)念刊,欣欣周刊創(chuàng)辦副刊,紀(jì)檢部開(kāi)創(chuàng)晚自己前值日先例。這些都是創(chuàng)新,還可以發(fā)展廣播臺(tái),可以請(qǐng)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答,紀(jì)檢部在條件具備下進(jìn)行人事調(diào)查提高學(xué)生干部整體素質(zhì),組織部統(tǒng)一協(xié)助調(diào)度各部成員分工,加入或撤出。我對(duì)團(tuán)委會(huì)的這些認(rèn)識(shí)肯定有片面之處,我將會(huì)在以后的工作中努力改進(jìn),懇請(qǐng)大家支持我!
最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
中學(xué)生演講稿800字篇十
不久以前有一個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩耍。我們直走入我的房間,她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。
“你爸爸平時(shí)都是這樣子很無(wú)聊地在看電視嗎?”我說(shuō)是啊。
“那你只是呆在房間里玩不和你爸爸聊天嗎?”
“吃飯的時(shí)候會(huì)有,偶爾出來(lái)喝個(gè)茶也有?!?/p>
“啊,”她很驚訝地看著我?!拔矣X(jué)得你們這個(gè)樣子很可悲誒?!?/p>
一瞬間我覺(jué)得像被電流擊中,整顆心都跟著微微有些顫抖。
高中是一個(gè)拼搏的階段。它意味著你以后是否能找到好大學(xué),是否能找到好專(zhuān)業(yè),是否能找到好工作。高中也是一個(gè)小型社會(huì),你要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)交流,逐步探索自己的生活方式。這無(wú)疑帶來(lái)的是巨大的壓力。它像是一張密不透風(fēng)的網(wǎng),將你牢牢套住,逼著你前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)。
然而正是在這樣越來(lái)越大的壓力之下,很多人只顧著埋頭苦干,只顧“勇往直前”,卻忘了他們?cè)谶@個(gè)世界最重要的寶藏——親人。如我,已在不知不覺(jué)中與父母的溝通越來(lái)越少。
我驚訝于自己的行為,我便開(kāi)始我的觀察。我發(fā)現(xiàn)爸爸每次與我說(shuō)話時(shí),我答幾句就慢慢走開(kāi),我發(fā)現(xiàn)媽媽每次想拉我出去逛街時(shí),我總是找各種理由推三阻四。我恍然大悟,這是我的原因。
是因?yàn)槌砷L(zhǎng)還是性格?我說(shuō)不清。但我知道與我有一樣狀況的人并不在少數(shù)。我總是能聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)討論周末要去哪里玩,放假要去哪里玩,卻很少聽(tīng)見(jiàn)要陪父母出去玩,或者是去親戚家串門(mén)做客。對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),結(jié)伴出游逛街,是再正常不過(guò)了。
不久的高考以后,我想不會(huì)有很多人留在這個(gè)城市,更多人是想出去看看的。什么廣州、深圳,甚至北京、上海,都會(huì)有人去的吧。我們走了,可以帶著輕松和愉快,可是家里的雙親,卻要從此開(kāi)始對(duì)你的思念,永無(wú)止境。
兒女對(duì)親人的思念可能因?yàn)閬?lái)自不同地方的情誼稍稍埋藏,如友情,甚至以后的愛(ài)情。可是在父母這種幾乎已經(jīng)歷了人生大風(fēng)大浪的年紀(jì),他們對(duì)你的牽掛與思念,是任何事物都無(wú)法將其沖淡的。
曾在書(shū)上看到過(guò)一句話:“子欲養(yǎng)而親不待?!碑?dāng)時(shí)不以為然,現(xiàn)在覺(jué)得它是人間最大的悲哀。
趁現(xiàn)在吧,未來(lái)的游子們。多陪陪父母,陪他們出游,陪他們聊天,讓他們開(kāi)心,以后好讓這些美好的回憶,稍稍撫慰他們對(duì)你思念的痛。不久的以后,我們回家的道路,很是漫長(zhǎng)。
莫讓時(shí)光為你增添過(guò)多的遺憾。
中學(xué)生演講稿800字篇十一
各位老師、各位同學(xué):
大家好!我演講的題目是《感動(dòng)》。
現(xiàn)在,攜妹求學(xué)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝已經(jīng)“感動(dòng)中國(guó)”,震撼了我們的心靈。讓善良的人潸然淚下,普通百姓的心靈被擊中??嚯y以極為殘酷的方式鍛造了洪戰(zhàn)輝的責(zé)任大愛(ài)。
感人的故事,永遠(yuǎn)留在我們心中。就像洪戰(zhàn)輝,他的事跡聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。但是它卻真實(shí)地存在著,而且也深深地打動(dòng)著我們每一個(gè)人。
洪戰(zhàn)輝與妹妹和其他兄妹之間沒(méi)有什么不同,每天和普通人一樣過(guò)著平淡的生活,在內(nèi)心中,他把照顧妹妹當(dāng)作自己應(yīng)該做的事情,是自己應(yīng)盡的義務(wù),沒(méi)有豪言,更沒(méi)有壯語(yǔ)。真正感動(dòng)我們的恰恰就是這種平常心,瑣碎的平凡撞擊著人心。
洪戰(zhàn)輝的出現(xiàn),讓無(wú)數(shù)飽食終日的生命失去了份量。尤其是在我們這些貌似富足,動(dòng)不動(dòng)玩深沉、玩品味的同齡人面前,同樣是年輕一代的洪戰(zhàn)輝,以他特有的方式,顯示出精神的富有與人格的偉岸。
我們的生活到處充滿著關(guān)愛(ài),衣食無(wú)憂。即使在這樣的生活中,還有許多同學(xué)爭(zhēng)說(shuō)“郁悶”,用各種方式表達(dá)他們的怨天尤人。脆弱成為時(shí)代的通病,同情與理解成為時(shí)尚的呻吟,洪戰(zhàn)輝卻使這一切變得矯情與蒼白。不幸本身不是財(cái)富,戰(zhàn)勝不幸的過(guò)程卻可以創(chuàng)造財(cái)富。每個(gè)人面臨的困難不盡相同,但戰(zhàn)勝困難所需要的精神卻是相同的。用洪戰(zhàn)輝的話說(shuō):“只要你脊梁不彎,就沒(méi)有你扛不起的山?!?/p>
在超女、韓劇已經(jīng)成為我們這一代精神生活和精神偶像的一個(gè)固定符號(hào)的時(shí)候,在這個(gè)年輕人極度的以自我為中心的年代,洪戰(zhàn)輝這種人格和精神太彌足珍貴了。
在道德迷失的水渠,我們需要道德堅(jiān)守者的堤壩。洪戰(zhàn)輝正是這道道德的堅(jiān)守者。我們需要洪戰(zhàn)輝,因?yàn)槲覀冃枰袆?dòng),我們需要大愛(ài),我們需要責(zé)任。
有一種平凡叫做感動(dòng),有一種責(zé)任叫做不離不棄。朋友們,讓我們攜起手來(lái),用不屈的脊梁,扛起中國(guó)的未來(lái)!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿800字篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好!我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,我競(jìng)選的職務(wù)是“團(tuán)委副書(shū)記”。
我叫洪xx,大家可不要誤聽(tīng)為“黃xx”哦!他是位影星,我是高一(5)班一名學(xué)生。
進(jìn)一中以來(lái),我在班上先后擔(dān)任組織委員、團(tuán)支書(shū)、體育委員。并且一直在校團(tuán)委會(huì)組織部工作。組織部是一個(gè)處理團(tuán)委會(huì),學(xué)生日常事物的部門(mén),在組織部的工作,使我對(duì)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),也使自己的工作能力有了較大的提高。
在這大半年的工作中,也曾遇到過(guò)許多挫折,也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它使我明白行動(dòng)前的決策是多么的重要,否則就會(huì)事倍功半。我在組織部沒(méi)有一官半職,但我積極工作,因此我的工作態(tài)度和工作能力曾多次得到師生的好評(píng)。這些經(jīng)歷使我有堅(jiān)定的信心和足夠的能力參加這次競(jìng)選。
如若承蒙各位的信任和支持,我有幸當(dāng)選為團(tuán)委副書(shū)記,我將感激萬(wàn)分,并將此化為不盡的動(dòng)力,在工作中盡職盡責(zé),大膽務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,決不會(huì)盲目從事,要有計(jì)劃的工作。在民主平等的基礎(chǔ)上,盡快聯(lián)系各位干部,團(tuán)結(jié)起來(lái),制定一個(gè)切實(shí)可行的方案,在最短的時(shí)間內(nèi)使新一屆團(tuán)委會(huì),學(xué)生會(huì)干部進(jìn)入狀態(tài),使學(xué)生會(huì)工作步入正軌。在以后的工作中,并不斷提高管理和自我管理的能力,不斷完善自己。
俗話說(shuō):“沒(méi)有最好,只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任,上屆干部的幫助,同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使校團(tuán)委的工作更上一層樓。
這是我今日的承諾,行動(dòng)能證明一切。如若當(dāng)選,定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力,實(shí)現(xiàn)今日的諾言。在此也誠(chéng)心希望在坐各位對(duì)我今后的工作進(jìn)行監(jiān)督。
最后衷心希望各位投我一票,支持我、鼓勵(lì)我。記住,我是9號(hào),我的演講完畢,謝謝!
中學(xué)生演講稿800字篇十三
老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我想和大家一起來(lái)來(lái)認(rèn)識(shí)我們神奇和美妙的地球和地球上一些奇怪的動(dòng)物和植物。
好,我們下面就先來(lái)說(shuō)說(shuō)地球。今天,天文學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多的行星,但只有地球這一個(gè)行星才是我們唯一的家,所以我們每個(gè)人都要好好的愛(ài)護(hù)她。地球就像是宇宙里的一顆藍(lán)寶石,她是宇宙的奇跡,因?yàn)榈厍蛩械纳?,植物、?dòng)物、包括我們?nèi)祟?lèi)都只是由一種東西變來(lái)的,你們說(shuō)奇怪不奇怪?就是一種叫“露卡”東西,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的變化,才有了我們今天那么多的植物和動(dòng)物。
接下來(lái),我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些奇特的生物。
第一個(gè)是一種會(huì)自己著火的植物,它的名字叫巖薔薇,它是一種草,當(dāng)氣溫高于32度的時(shí)候,就會(huì)自己著起火來(lái),把自己燒成灰燼,同時(shí)也把周?chē)钠渌参镆踩繜狻_€有更神奇的是,它的種子有隔熱層,不會(huì)被燒掉,而且當(dāng)火燒完的時(shí)候它的種子很快就會(huì)開(kāi)始發(fā)芽,這樣它就能比其它植物先發(fā)芽和長(zhǎng)大。好神奇哦,我真的好想知道它是怎么點(diǎn)著自己的?我們來(lái)看看它是長(zhǎng)得什么樣子:
第二個(gè)是一種很小的生物,它生活在水里,它的名字叫眼蟲(chóng)。你們聽(tīng)它的名字以為它是動(dòng)物,其實(shí)它是動(dòng)物,也是植物,你們說(shuō)它奇怪不奇怪?它的身體里有葉綠體,象植物的樹(shù)葉一樣,能光合作用,它們?cè)谒镉蝸?lái)游去,照照太陽(yáng)就吃飽了,真的好奇妙哦。我們來(lái)看看它是長(zhǎng)得什么樣子:
第三個(gè)是一種又奇怪又聰明的植物,它的名字叫泰坦魔芋。這種植物開(kāi)花的時(shí)候,它的味道和一般的花朵不同,不是香的,而是很臭很臭,就像死去動(dòng)物的味道。另外,它花朵的溫度在37度左右,這樣就真的像一只剛死了的動(dòng)物一樣,通過(guò)假裝成死去動(dòng)物來(lái)吸引一些動(dòng)物進(jìn)來(lái)幫助自己傳播花粉,你們說(shuō)它聰不聰明?我們來(lái)看看它是長(zhǎng)得什么樣子:
第四個(gè)是植物世界里的“變色龍”。我們知道偽裝和模仿在動(dòng)物王國(guó)里很常見(jiàn),下面我們一起看看這些動(dòng)物:
但在植物中很少存在模仿或者保護(hù)色的例子。最近,科學(xué)家在智利發(fā)現(xiàn)了一種木本藤蔓植物,它會(huì)通過(guò)葉子變化復(fù)制各種宿主樹(shù)木。它的名字叫:boquilatrifoliolata,是第一種被證實(shí)可模仿不同宿主的植物。這是一種罕見(jiàn)的特性,被稱為“模仿多態(tài)”,以前僅在蝴蝶中被觀察到過(guò)?,F(xiàn)在,我們就來(lái)看看是怎么模仿的:
好,我說(shuō)完了,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿800字篇十四
各位老師、同學(xué)早上好!
翻開(kāi)地理書(shū),我們可以看到地球上廣袤的森林,遼闊的海洋,豐饒的土地,綿長(zhǎng)的河流。我們都為這濃郁的色澤而怦然心動(dòng),為這深邃的藍(lán)色而肅然起敬,為這五彩的土地而滿懷感激,為這不眠的河川而流連忘返。
同時(shí),資料顯示,世界已探明可采煤炭?jī)?chǔ)量?jī)H有1211億噸,預(yù)計(jì)只能開(kāi)采30多年;探明可采天然氣儲(chǔ)量共計(jì)119億立方米,預(yù)計(jì)也只能開(kāi)采60年;探明鈾儲(chǔ)量合計(jì)235.6萬(wàn)噸,如果利用得好,還可以用2400—2800年。隨著石油、天然氣等優(yōu)質(zhì)能源的逐步枯竭,而新能源的開(kāi)發(fā)利用又沒(méi)有重大突破,目前世界正處于“青黃不接”的能源低谷時(shí)期。能源已經(jīng)向我們下了戰(zhàn)書(shū)!
地球只有一個(gè),保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己。自然環(huán)境和能源造就了人類(lèi),并帶領(lǐng)人類(lèi)從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境,不保護(hù)環(huán)境,不節(jié)約能源,野蠻對(duì)待他們,必將受到環(huán)境與能源的懲罰,使人類(lèi)走向滅亡。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),我們不得不倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)能的全新理念:
節(jié)約節(jié)能是文明的社會(huì)生活方式。節(jié)約是一種態(tài)度,一種習(xí)慣,理應(yīng)成為全社會(huì)共同的行為規(guī)范。
節(jié)約節(jié)能是一種文明的價(jià)值觀念。提倡節(jié)約節(jié)能,反對(duì)浪費(fèi)能源資源,理應(yīng)成為新時(shí)代的社會(huì)公德和價(jià)值觀念。
節(jié)約節(jié)能是一種新的哲學(xué)。這種哲學(xué)告訴我們,節(jié)約節(jié)能是一種思維方式,也是一種活動(dòng)方式;是一種社會(huì)意識(shí),也是一種社會(huì)存在。
在這種哲學(xué)看來(lái),世界是無(wú)限的,也是有限的;人對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和改造是無(wú)限的,也是有限的;人的需要是無(wú)限的,也是有限的;人的主體性不是無(wú)限的,而是有限的。
這種哲學(xué)強(qiáng)調(diào)人與自然之間不是征服與被征服的關(guān)系,而應(yīng)是和諧相處的關(guān)系,要求人類(lèi)必須科學(xué)、理性地認(rèn)識(shí)和滿足自身的需要,倡導(dǎo)一種文明、節(jié)約、適度、合理的生存方式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
對(duì)自然的掠奪和破壞,就是對(duì)人自身的否定和戕害;對(duì)能源資源的浪費(fèi),就是對(duì)發(fā)展可能性的剝奪,就是對(duì)人類(lèi)生存條件的剝奪。
而作為中學(xué)生的我們,首先應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的節(jié)省能源和保護(hù)環(huán)境出發(fā),從打掃教室的衛(wèi)生到維護(hù)我們美好的校園環(huán)境開(kāi)始,讓我們共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、每一小步做起!
為珍惜土地,購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋;支持落葉堆肥,不焚燒落葉;支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用;愛(ài)護(hù)公共綠地;盡量減少生活垃圾。
希望大家樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園……偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們義不容辭地肩負(fù)起各自的使命,共創(chuàng)環(huán)保、文明、衛(wèi)生的新校園,為節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境,為自然和人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦!
中學(xué)生演講稿800字篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
走進(jìn)科技館,我心想:低碳真的重要嗎?
為了找到答案,我如饑似渴地閱讀起資料來(lái),從這些資料中,我了解到:隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口的劇增,人類(lèi)的欲望也無(wú)限上升,世界氣候面臨著一個(gè)越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題——地球臭氧層受到了前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已嚴(yán)重危害到了人類(lèi)的生活環(huán)境與健康安全。那有沒(méi)有克星呢?當(dāng)然有,綠色植物對(duì)空氣中的二氧化碳的平衡起著重要的作用。
但是,我發(fā)現(xiàn),生活中的陋習(xí)在不自覺(jué)地增加著地球的負(fù)擔(dān)。夏天,有人在屋內(nèi)蓋著厚被子開(kāi)著冷空調(diào);冬天室內(nèi)溫度則高得讓人流汗;辦公室的電腦始終不關(guān);打印紙從來(lái)沒(méi)有雙面用過(guò),出門(mén)不是開(kāi)私家車(chē)就是打的……這就是“高碳生活”,高碳生活給人帶來(lái)了許多危害,“高碳之傷”已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的身心健康。
我覺(jué)得低碳生活是要求我們?cè)谌粘I钪叙B(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣,樹(shù)立全新的生活觀,減少碳排放,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。保護(hù)地球,人人有責(zé)。節(jié)能減排勢(shì)在必行,低碳生活是一種美德,也是一種時(shí)尚。走好生活的一小步,就是邁向低碳環(huán)保的一大步!
低碳真得很重要!在這里,我想問(wèn)一句:“今天,你低碳了嗎?”
中學(xué)生演講稿800字篇十六
還記得上個(gè)星期的演講比賽,臺(tái)下坐著許多老師,我裝作鎮(zhèn)定自若的樣子,聊著天,與同學(xué)談笑風(fēng)生,可該面對(duì)的終會(huì)遇到,我就這樣上去了,一步為重的步伐,一句沉重的詩(shī)句。直到走在講臺(tái)前,正對(duì)老師,一架架手機(jī)似乎都在給我定位,讓我綻放笑容,變得更有自信。我的班主任李老師,向我投來(lái)贊許的目光,對(duì)我做出肯定,抑揚(yáng)頓挫,我做到了,做到了給自己設(shè)定的目標(biāo),可心卻隨著一字一句的吐出,節(jié)奏的跳著,當(dāng)臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí),我回以他們一個(gè)深深的鞠躬。
我似乎想起了,六年前,站在陌生的環(huán)境下,拿著標(biāo)滿拼音的稿子,幼稚的聲音在校園里回蕩,我畢恭畢敬的站著,不敢說(shuō)錯(cuò)一絲,看著滿操場(chǎng)的人,我的腳不禁哆嗦了起來(lái),壯著膽,硬著頭,讀了下去,講完時(shí),那小小的手舉過(guò)頭頂,贈(zèng)予他們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,就害羞著跑下了臺(tái),可我因?yàn)榫o張,差點(diǎn)摔倒在臺(tái)上,紅著臉,回到了自己的隊(duì)伍。
相比之前,我進(jìn)步了許多,多了一份從容與淡定,少了一點(diǎn)幼稚和不安。
當(dāng)我踏上班里的講臺(tái)時(shí),我已經(jīng)獲得了一等獎(jiǎng),這也是我第二次亮相,但這次我面對(duì)的是我最熟的人,但更要比第一次發(fā)揮得更好,同學(xué)們很安靜,也很尊重我,一絲聲音也沒(méi)有,我一字一句地吐著,發(fā)出一位愛(ài)國(guó)的孩子心中最深的感慨。演講其實(shí)就是在抒發(fā)我們自己的想法,舞動(dòng)自己的內(nèi)心,發(fā)出震蕩環(huán)宇的吶喊。沒(méi)錯(cuò),這次我發(fā)揮得更好,因?yàn)槲颐靼琢搜葜v真正的含義。
演講,與你的生活密切相關(guān),與你的心情緊密相連,當(dāng)我第三次說(shuō)出#39;#39;和平這組詞語(yǔ)時(shí),是老師給我的第三個(gè)機(jī)會(huì),我走在鄰班的講臺(tái)上,心中卻三心二意,想著不順心的事兒,皺著眉頭,沒(méi)有一點(diǎn)笑臉,我想我今天違背了演講者的素養(yǎng),只有一心一意才是真正的演講。
不知我的未來(lái)如何,也不管我的夢(mèng)想是什么,但演講一直都是我所追尋的精神,它陪伴我成長(zhǎng),見(jiàn)證我的點(diǎn)滴,感受我的苦甜!
中學(xué)生演講稿800字篇十七
“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?!边@句歌詞在前些時(shí)候大紅大紫了一把,原因不只是歌手許巍的唱功,也不只是高曉松的作詞,而是這句歌詞給人帶來(lái)的遐想。但有些人看完這句話之后,又說(shuō)出了“生活不止眼前的茍且,還有以后的茍且”。
何為詩(shī)和遠(yuǎn)方?詩(shī)可以指不同于世俗的追求和個(gè)人的品格高尚情操,遠(yuǎn)方可以泛指每個(gè)人內(nèi)心不同的遠(yuǎn)大理想,這是一種自己生命中的夢(mèng)想,自己喜歡的工作、自己夢(mèng)寐以求的房子、自己想得到的榮譽(yù)……這是一種近乎渺茫的成功,這是一種不懈的堅(jiān)持。
或許一個(gè)人的生命中只有茍且存在,但是也要在茍且之余尋找屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。你不一定,甚至不可能找到,但不能拒絕去尋找它。哪怕在路上頭破血流,哪怕有生命危險(xiǎn),都不能停止。因?yàn)橹灰阈闹械脑?shī)和遠(yuǎn)方存在,就會(huì)擁有無(wú)限的希望。
文天祥在宋王朝支離破碎之際,在各地展開(kāi)抗元救宋的運(yùn)動(dòng)。其實(shí)稍有常識(shí)的人都能看出,宋王朝已是無(wú)力回天。即使是在宋朝統(tǒng)治者已經(jīng)投降,朝中的大部分人也已走向元的懷抱,他依舊在戰(zhàn)場(chǎng)上奔波。最終文天祥被捕。他在獄中寫(xiě)下的正氣歌。卻顯露了崇高的民族氣節(jié)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,至今被人所傳頌。
去追求自己的夢(mèng)想,向自己的遠(yuǎn)方矢志不移地前進(jìn)。哪怕只有百分之一、千分之一甚至萬(wàn)分之一的幾率都不要放棄。因?yàn)槿绻幢M全力,不管成功不成功都會(huì)不留遺憾,這也就寫(xiě)出了生命中屬于自己的華美詩(shī)篇。
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年書(shū)香活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)(優(yōu)秀19篇)
- 有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的心得(大全14篇)
- 醫(yī)院司機(jī)個(gè)人工作總結(jié)(大全13篇)
- 最新會(huì)計(jì)年終工作總結(jié)結(jié)尾(優(yōu)秀13篇)
- 最新送給耍心機(jī)的婆婆的語(yǔ)錄(通用四篇)
- 最新房地產(chǎn)合同負(fù)債(實(shí)用14篇)
- 2023年委托經(jīng)營(yíng)管理合同(優(yōu)質(zhì)14篇)
- 2023年七夕安慰朋友的話15篇(模板13篇)
- 最新安全員年終工作總結(jié)(實(shí)用8篇)
- 護(hù)士競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)演講稿開(kāi)場(chǎng)白(實(shí)用15篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)和工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門(mén)18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專(zhuān)業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
中 學(xué) 生 的一分鐘即興演 講稿(模板17篇)26下載數(shù) 752閱讀數(shù) -
中 學(xué) 生 夢(mèng)想演 講稿指南(模板17篇)30下載數(shù) 980閱讀數(shù) -
初
中 學(xué) 生 的青春夢(mèng)想演 講稿(模板24篇)27下載數(shù) 532閱讀數(shù) -
初
中 學(xué) 生 的誠(chéng)信演 講稿(實(shí)用16篇)36下載數(shù) 807閱讀數(shù) -
最新
中 學(xué) 生 勵(lì)志演 講稿 勵(lì)志中 學(xué) 生 勵(lì)志演 講稿(精選19篇)37下載數(shù) 980閱讀數(shù)