2023年反恐教育培訓制度(通用20篇)

通過對過去一段時間的經(jīng)驗總結，我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y要體現(xiàn)個人的思考和成長，不要簡單羅列事件或事實。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，我們要發(fā)揮自己的特長，做到最好。

反恐教育培訓制度篇一

為強化公司員工的安全意識，努力提高安全技術知識和自我保護能力，預防和減少各類事故發(fā)生，實現(xiàn)安全文明生產，特制定本制度。

（一）《中華人民共和國安全生產法》中華人民共和國主席令第十三號（20xx）。

（二）《生產經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》安監(jiān)總局令第80號。

（一）公司負責組織本公司員工的安全教育培訓。

（二）各部門負責本部門的“調崗”、“復工”、“四新”培訓。

（一）主要負責人、安全生產管理人員的教育。

公司及各部門主要負責人、安全生產管理人員應參加安全培訓，具備相適應的安全知識和能力，并接受再培訓。

（二）特種作業(yè)人員及特種設備作業(yè)人員安全培訓教育。

1．特種作業(yè)人員安全教育培訓由各公司組織參加政府安監(jiān)部門舉辦的培訓，并取得合格證。

2．特種設備作業(yè)人員安全教育培訓由各公司組織參加政府技術監(jiān)督部門舉辦的培訓，并取得合格證。

3．離開特種作業(yè)崗位六個月以上的應當重新進行實際操作考核，經(jīng)確認合格后方可上崗作業(yè)。

4．特種作業(yè)人員及特種設備作業(yè)人員應在有效期滿前至少3個月提出復審申請。

“三級安全教育”是指新進公司員工必須進行的“公司級”、“部門級”、“班組級”三級安全教育?！叭壈踩逃睍r間不得少于24學時，公司安全辦應建立員工“三級安全教育檔案”。

（3）本班組預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施；

（4）本崗位（工種）相關安全操作規(guī)程、交接班制度及有關安全管理制度；

（6）勞動保護用品及消防器材的正確使用和保管。

（四）“調崗”和“復工”人員安全生產教育培訓。

調換工種、離開工作崗位六個月重新上崗的員工應進行部門、班組級安全生產教育培訓。

（1）部門安全生產狀況和規(guī)章制度；

（2）作業(yè)場所和工作崗位存在的危險有害因素、防范措施及事故應急措施；

（3）事故案例。

（1）崗位安全操作規(guī)程，現(xiàn)場禁止行為；

（2）設備設施、安全裝置、勞動防護用品（用具）的正確使用方法；

（3）事故案例。

1．在實施新技術、新工藝或使用新設備、新材料時應當對涉及的有關生產作業(yè)人員進行相應的有針對性的安全教育?！八男隆苯逃筛鞑块T實施，安全辦進行監(jiān)督，培訓率應為100%。

2．“四新”安全教育的時間，根據(jù)其教育的內容確定。教育的主要內容：新技術、新工藝、新材料、新設備的特點，可能存在的危險源及其防范措施、應急處置方法，操作要領等。

全員教育由公司組織，每年至少一次。教育培訓內容包括：

1．安全生產方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度；

3．安全生產新知識、新技術（生產、消防、電氣等相關）；

4．作業(yè)場所存在的危險有害因素、防范措施及事故應急措施；

5．職業(yè)健康培訓；

6．崗位安全操作規(guī)程；

7．事故案例等。

1．相關方指來公司的下述人員：參觀、學習、中介咨詢、檢查指導工作的人員，臨時用工人員，短期、臨時性的設備安裝、調試、維修、施工人員，租賃承包方、勞務分包方等。

2．相關方的安全教育堅持“誰主管，誰教育；誰接待，誰告知”的原則。

3．對進入公司區(qū)域的相關方須由主管部門進行安全告知，可采用書面文檔、宣傳海報等多種形式。

4．對來公司施工的、承包工程項目的作業(yè)人員，除公司安全告知外，應監(jiān)督相關方對其員工進行針對該工程項目的安全培訓，進行安全交底。

每年末由公司組織培訓需求調查，依照結果制定該年度安全培訓計劃，并報批。

（九）培訓效果評估。

公司組織對每次培訓效果進行評估，定期進行統(tǒng)計、分析，根據(jù)分析結果進行改進。

（十）培訓產生的記錄管理。

2．公司每年對開展的安全教育培訓進行監(jiān)督檢查。

反恐教育培訓制度篇二

一、應通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳與培訓。消防安全教育與培訓由消防安全管理人負責組織，根據(jù)不同季節(jié)、節(jié)假日的特點，結合各種火災事故案例，利用張貼圖畫、消防刊物、視頻、網(wǎng)絡、舉辦消防文化活動等各種形式，宣傳防火、滅火和應急逃生等常識，使員工提高消防安全意識和自防自救能力。

二、應至少每半年組織一次對從業(yè)人員的集中消防培訓，應對新上崗員工或重點崗位人員、特殊工種人員等有關從業(yè)人員進行上崗前的消防培訓，培訓結束后應考試，成績不合格的或未經(jīng)消防安全教育、培訓的職工不得上崗。

三、消防培訓應包括下列內容：

1、有關消防法規(guī)、消防安全管理制度、保證消防安全的操作規(guī)程等；

2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；

3、建筑消防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規(guī)程；

4、報火警、撲救初起火災、應急疏散和自救逃生的知識、技能；

5、本場所的安全疏散路線，引導人員疏散的程序和方法等；

6、滅火和應急疏散預案的內容、操作程序。

四、消防宣傳填寫《消防宣傳記錄》；消防培訓應填寫《消防安全教育、培訓記錄》及《消防安全培訓合格登記表》并存檔。

反恐教育培訓制度篇三

一、開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育，每年對全體員工進行一次消防安全教育培訓。

二、對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前消防安全培訓。

三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結合的方式進行。

四、對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。

五、單位、部門對所組織培訓的時間、內容入接受培訓人員進行認真詳細的紀錄并存檔。

六、宣傳教育培訓內容：

1、有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；

2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；

3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；

4、報火警、撲救初起火災及自救逃生的知識和技能；

5、組織引導人員疏散的知識和技能。

反恐教育培訓制度篇四

為建設德才兼?zhèn)涞母咚刭|干部隊伍，不斷提高干部職工的思想政治素質，業(yè)務素質、科學文化知識水平和工作能力，制定本制度。

第一條干部職工的學習教育培訓分為局組織的培訓、上級部門組織的培訓、學歷教育等三類。培訓內容主要包括政治理論、業(yè)務知識、道德素養(yǎng)及提高工作能力的知識和技能等。

第二條局統(tǒng)一組織的集中培訓，按照每年制定的'《學習培訓計劃》，以集中輔導上課為主。根據(jù)水利特點和社會發(fā)展要求，認真組織業(yè)務知識學習，不斷以現(xiàn)代的、科學的、新型的實用技術充實提高自已，并堅持理論與實踐相結合，定期開展調查研究，深入基層，服務基層，做到以理論指導實踐，以實踐提高理論。

第三條干部職工除積極參加集中學習外，要堅持自學，要認真閱讀規(guī)定的教材和參考書籍，做好學習筆記。要把學習理論與工作實際緊密結合起來，學政治與學業(yè)務結合起來，以學習促工作；以工作成效檢驗學習效果，全面提升干部職工的自身素質，努力構建學習型機關。

第四條參加培訓學習，要建立完善學習檔案，撰寫學習筆記。對集中學習實行簽到制，所有工作人員都要積極參加，嚴格考勤紀律，嚴格請假制度。

第五條各局屬單位應根據(jù)工作需要制定年度培訓學習計劃，建立學習檔案。統(tǒng)籌安排學習和工作，做到學習、工作兩不誤，兩促進。把理論學習和實際工作結合起來，注重實效，力戒形式主義。

第六條培訓實行學分制管理。公務員（參公）年在線培訓學習不少于80學分；專業(yè)技術人員年培訓學習不少于20學分；其他人員根據(jù)局統(tǒng)一安排進行自學取得學分。

反恐教育培訓制度篇五

2、礦長培訓，必須按照國家安全生產監(jiān)督管理部門和行業(yè)主管部門統(tǒng)一制定的教學大綱和教材實施教學，按照培訓計劃，由縣以上安全生產監(jiān)督管理部門組織培訓，考試合格，頒發(fā)礦長資格證，考試不合格，不得擔任礦長，不準指揮生產，并且每年進行考核一次。

3、特殊工種培訓必須按照國家安全生產監(jiān)督管理部門頒發(fā)的教學大綱教材實施教學，按照縣以上安全生產監(jiān)督管理部門的培訓計劃和組織安排進行強制性培訓。培訓合格的由市以上安全生產監(jiān)督管理部門頒發(fā)操作資格證書。對特種作業(yè)人員每隔兩年需經(jīng)原考核單位復訓一次。

4、班組長培訓：礦每月必須對班組長進行培訓一次，每半年進行一次考核，對不合格的不得擔任班組長工作。

5、一般職工的培訓，礦每季度組織一次專門安全教育培訓和技術業(yè)務知識學習，每日班前班后會進行安全注意事項的布置和小結，每周進行一次“三大”規(guī)程的學習。

6、新職工教育：新職工在上崗前，必須進行三級安全教育培訓，考試合格，方可上崗作業(yè)。

7、變換工種教育：工種變換前必須重新進行培訓，考試合格，方準在新的崗位上作業(yè)，未經(jīng)培訓不得上崗。

8、建立培訓檔案，并將培訓與工資獎金掛鉤。

反恐教育培訓制度篇六

定位好各級黨校的職能、分工和競爭規(guī)則，特別是要明確規(guī)定好各級黨校在各級黨委的干部教育培訓工作中應有的“主渠道、主陣地、主力軍”的地位和作用，以保障各級黨委黨校教育培訓工作能夠順利開展和進行，各項相關政策能夠得到順利制定和實施。

（二）必須在制度層面上確定黨校教育培訓方面的調訓政策規(guī)定。

明確各級黨委黨校教育培訓由誰調訓，各個部門的黨校教育培訓由誰調訓，怎樣建立健全黨校教育培訓的信息網(wǎng)絡和調訓渠道，規(guī)定不服從調訓的單位或個人應受到怎樣的處理。

（三）必須在制定層面上確定黨校教育培訓方面的學習政策規(guī)定。

明確各級各類干部在接受教育培訓期間應滿足的各項學習規(guī)定，如各種學習要求、學習目的、學習學分等方面的規(guī)定，以保障學員能夠在接受教育培訓期間順利完成好相應的學習任務，取得較好的學習成績，收到較好的學習效果。

（四）必須在制度層面上確定黨校教育培訓方面的使用政策規(guī)定。

將各級、各類干部的學習經(jīng)歷和學習情況與對其的使用結合起來，聯(lián)系起來，以保障學習較主動、積極，成績、績效較好的學員在提拔、任用時能夠得到優(yōu)先考慮，以激發(fā)起學員進一步提高學習效益的動力。

（一）必須在制度層面上確定黨校教育培訓方面的資源使用規(guī)定。

明確基層黨校的教育培訓對象，對哪一級別哪一類的干部在基層黨校進行教育培訓要有明確的規(guī)定，既要在黨校教育培訓中引入競爭機制，有要避免各種惡性競爭、無序競爭現(xiàn)象的發(fā)生；明確所有干部在一定時間內（如五年）都要接受一定時間段（如三個月）的相應的教育培訓，超過的有權利拒絕接受相關的調訓，以盡可能避免出現(xiàn)“忙者不訓，訓者不忙”的現(xiàn)象發(fā)生。

（二）必須在制度層面上確定黨校教育培訓方面的資源調配規(guī)定。

明確基層黨校的調配對象，盡可能地避免一些教育培訓對象交叉接受教育培訓，重復接受教育培訓等現(xiàn)象的發(fā)生，避免“教育培訓專業(yè)戶”的產生。

（三）必須在制度層面上確定黨校教育培訓方面的資源管理規(guī)定。

明確有條件的地方建立健全教育培訓檔案和網(wǎng)絡，利用計算機和互聯(lián)網(wǎng)絡對教育培訓資源進行管理，努力實現(xiàn)管理的科學化、網(wǎng)絡化、現(xiàn)代化；明確基層黨校要加強對教育培訓資源的管理，盡可能地實行學分制管理、計算機管理，保證管理的科學化、規(guī)范化和連續(xù)性。

（一）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的經(jīng)費來源規(guī)定。

明確基層黨校所需的辦學經(jīng)費、教研經(jīng)費、進修經(jīng)費等各種所需經(jīng)費的來源要求、撥付規(guī)定，以使基層黨校能夠得到足夠的'辦公經(jīng)費、教育培訓經(jīng)費，以保障教育培訓職能的順利履行；明確各類干部接受教育培訓所需經(jīng)費的撥付方式，保證教育培訓所需經(jīng)費的足額、按時繳交；明確專項經(jīng)費的撥付原則，保證基層黨校能夠得到相應的專項經(jīng)費。

（二）必須在制度層面上確定黨校教育培訓經(jīng)費的開支規(guī)定。

明確基層黨校教育培訓所需的辦公經(jīng)費、教研經(jīng)費、進修經(jīng)費等各種經(jīng)費開支的原則規(guī)定，從而使教育培訓經(jīng)費能夠確實用在提高教育培訓的水平、質量和效益上；明確基層黨校教育培訓對象繳交的學費、資料費等費用的開支規(guī)定，從而使這些費用能夠真正用在為黨校教育培訓對象服務方面。

（三）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的經(jīng)費管理規(guī)定。

明確這些經(jīng)費既要按照財務的要求和規(guī)定進行管理，又要考慮到教育培訓經(jīng)費的一些特殊來源渠道、開支要求進行特殊管理，同時還要對做好基層黨校教育培訓經(jīng)費的公開和審計工作提出相應的要求，做出相應的規(guī)定。

（一）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的師資來源規(guī)定。

明確基層黨校師資來源要求、師資來源渠道，確定相應的師資要求和標準，調進和調出師資的要求和規(guī)定，保證基層黨校新調進師資政治素質好，業(yè)務能力強，觀念更新快，教育水平高；明確基層黨校必須建立健全專兼職的師資隊伍，盡量擴大社會化師資隊伍的比例，條件具備的可以聘任國（境）外教師作為兼職教員。

（二）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的師資管理規(guī)定。

明確基層黨校對相應教師進行管理的原則要求和規(guī)定，明確基層黨校的師資在履行職責、職稱評聘、進入流動等方面的原則要求和規(guī)定，保證師資管理既有序又有活力；明確將競爭機制引入基層黨校，條件成熟的都要實行競爭上崗制度、競爭擇優(yōu)上課制度，使師資管理能夠更好地適應社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展需要。

（三）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的師資進修規(guī)定。

明確將一定的財力、物力、時間用于師資的進修、培訓，使教育者能夠優(yōu)先得到相應的、更好地教育，以保障廣大教師能夠不斷適應黨校教育培訓的新要求、新形勢。

（一）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的紀律要求規(guī)定。

明確各個單位在基層黨校教育培訓方面必須遵守的紀律方面的要求和規(guī)定，保證每一個干部在一定的時間內（如五年內）都能夠接受到一定時間段（如三個月）的教育培訓，享受到應有的接受教育培訓的權利；明確干部在接受教育培訓期間必須遵守的紀律方面的義務和要求，能夠享受的權利，盡可能地保證干部在接受教育培訓期間能夠不受工學矛盾等外在因素的影響，較好地完成相應的學習任務。

（二）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的紀律管理規(guī)定。

明確各單位在干部接受教育培訓期間應不干涉、干擾和影響干部的學習生活；明確基層黨校在接受干部參加教育培訓后，有權利對這些干部進行相應的管理，如可規(guī)定每個教育培訓對象必須接受的教育培訓的課時數(shù)，必須完成一定的學分，必須遵守相應的請銷假制度；明確基層黨校有權利有義務對接受教育培訓的干部進行相應的考核，主要是考核思想政治素質、學習調研能力、學習成績效果和黨性鍛煉等，并將這些考核情況作為組織部門干部考核的重要組成部分備查，作為對該干部任用的重要依據(jù)之一。

（三）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的紀律監(jiān)督規(guī)定。

明確基層黨校有權利對接受教育培訓的干部進行紀律方面的監(jiān)督，包括黨風黨性情況的監(jiān)督、遵守黨紀國發(fā)情況的監(jiān)督、遵守教育培訓紀律情況特別是有否用公款請吃情況的監(jiān)督等。

反恐教育培訓制度篇七

為了規(guī)范員工的反恐教育，加強員工的反恐意識，認識恐怖主義對社會及企業(yè)的危害，從而能更行之有效地反恐，消減恐怖活動的危害，特編寫了本講義。本講義簡述了恐怖主義的現(xiàn)狀，重點對如何反恐進行了介紹。本講義適用于(河源)有限公司對新入廠員工進行廠級反恐安全教育。

開場白（自由表述）：

自911恐怖事件發(fā)生以來，恐怖活動已。

對整個世界的安全構成了重大威協(xié)，各國的恐怖分子和有計劃的恐怖活動更是層出不窮，在世界范圍內恐怖活動對全世界人民的正常生產和社會秩序造成了最大的沖擊和破壞。特別是以本拉丹為首的伊斯蘭原教旨主義者的恐怖活動危害尤為嚴重，他們組織策劃了一起又一起的恐怖活動，造成的人員傷亡和財產損失尤為巨大。在全球恐怖主義泛濫的今天，我們只能團結一致的共同防范恐怖主義，才能正常的生產、生活、工作，希望為大家提供一個安全的工作場所，也希望大家能夠安全的工作。因此，我們需要你的努力也要求你在這方面給予合作。

希望你們能夠認真學習這些反恐知識和操作規(guī)程，并時刻都充分的應用，學習如何安全地工作。工作時要照顧別人的安全，別人也照顧你的安全，若是違反了反恐規(guī)則，不但危害自己，也危害到別人。所以安全的途徑才是最佳的途徑，千萬不要大意。

（講解上課注意事項、考試事項）。

第一講概述。

1公司反恐現(xiàn)狀。

一、公司反恐特點。

(河源)有限公司為外商獨資企業(yè)，為世界各知名零售商提供優(yōu)良的玩具制品，玩具銷售量多年來都一直上升，公司所有的客戶都是以全世界各個國家，所有的產品都是以貨柜通過海運到達各國市場。這就決定了我們公司反恐工作的重點主要體現(xiàn)在貨柜及倉儲、包裝、人員物料進入工廠等方面。

二、反恐組織網(wǎng)絡。

公司以安全主任為反恐計劃的制定人及監(jiān)督人，以保安隊員為反恐執(zhí)行人，車間所有員工在整個反恐工作計劃中都是參于人。構成以專業(yè)的反恐機構來指導所有員工參于的反恐網(wǎng)絡，全廠參于到反恐工作中來。

三、反恐的目標。

以人為本，營造全員參與的企業(yè)反恐氛圍。最終實現(xiàn)“零事故、零傷害、零污染”的“三零”目標。

——“以人為本”：即以人性為本，充分尊重人性的需求。

——“全員參與反恐管理”：即指依靠員工的集體智慧，充分發(fā)揮一線管理人員及員工熟悉現(xiàn)場、了解現(xiàn)場的優(yōu)勢，促進其自我改善及相互監(jiān)督。

——“營造全員參與的企業(yè)反恐文化氛圍”：即指通過激勵、檢查、宣教、制度規(guī)范等手段，不斷提升公司部門及人員的反恐素質、并充分調動全員參反恐管理的積極性，從而實現(xiàn)反恐管理“零事故、零傷害、零污染”的總目標。

——“零事故、零傷害、零污染”：是指無人員傷害事故、無財產損失事故、無環(huán)境破壞事故。

一、為什么要進行反恐教育：

1.恐怖活動在全球范圍內的泛濫，對人們正常的生活、工作、及社會秩序構成了重大威脅，造成了重大的人員損失及財產損失，并在世界范圍內引起了恐怖主義的恐慌。

2.企業(yè)生存發(fā)展的需求：在市場經(jīng)濟條件下，尤其是在加入wto，在歐美客戶一致重視反恐的背景下，企業(yè)必須加強反恐工作，提高公司的信譽度和競爭力?？植阑顒硬粌H可以影響到員工、影響到股東、影響到客戶、還要影響到企業(yè)在公眾心目中的形象，最終影響到企業(yè)的經(jīng)濟效益。

3.員工自我保護的需要：有了安全一切美好的將來才成為可能。只有我們獲得相關反恐常識之后，可以最大程度的避免自己和他人受到恐怖活動的傷害。

反恐教育培訓制度篇八

(一)、為提高本院的整體素質和學歷層次，院鼓勵在職職工可根據(jù)自身條件參加不脫產的自學、函授、電大、夜大學習，但繼續(xù)教育前必須提交個人繼續(xù)教育申請，報院備案，否則院不予辦理相關手續(xù)。

(二)、學習期間，如需占用工作時間，各單位應合理安排工作，確保學。

習時間，一切費用自理。

(三)、新職工在未轉正定級前參加各種學習的，不執(zhí)行本規(guī)定。

(四)、通過自學取得的學歷證書統(tǒng)一交院綜合辦公室辦理驗證手續(xù)，驗證費用由本人自理。沒有經(jīng)過驗證或驗證為虛假學歷的，院不承認學歷，并對弄虛作假者給予相應處罰。

(一)、各單位根據(jù)人才結構、人才需求，年初元月15日前制定出年度教育培訓計劃，并報院統(tǒng)一組織實施。

(二)、培訓包括適應性培訓、職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能培訓、崗前培訓、安全、質量培訓等。

(三)、學習培訓期間待遇：按院有關規(guī)定執(zhí)行。

(四)、學習培訓費用如書本費、車船費、住宿費、培訓費等由各分院負擔（職稱考試、評審、執(zhí)業(yè)資格、工人等級培訓除外），但必需經(jīng)院負責教育培訓的部門簽字后，財務方可報銷。

(五)、院提供一定學習經(jīng)費，鼓勵職工利用業(yè)余時間自學。凡中級職稱及以上者，每年每人可報銷100元資料費，報銷時憑購資料發(fā)票及所購資料（必須為外語、計算機或從事的本專業(yè)學習資料）。

(六)、專業(yè)技術人員的學習培訓要登記，且作為年度考核的`主要依據(jù)。

(一)、獎勵對象：由院人事部門組織報名，通過全國統(tǒng)一考試且取得資格證書的在職職工。人事部門報名前，須經(jīng)院審核同意。

(二)、獎勵范圍：專業(yè)技術資格包括：經(jīng)濟、會計、審計、統(tǒng)計；執(zhí)業(yè)資格包括：注冊巖土工程師、注冊建筑師、造價工程師、注冊結構工程師、房地產估價師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊會計師、注冊資產評估師、企業(yè)法律顧問、律師等。根據(jù)形勢變化和工作需要，獎勵專業(yè)可作適當調整。

(三)、獎勵金額：獲得中級專業(yè)技術資格獎400元，獲得執(zhí)業(yè)資格獎600元。如屬隊急需專業(yè)，經(jīng)研究可另行制定獎勵辦法。

(四)、獲獎職工如在3年內調出本單位或退休后退出隊相關工作崗位，應將獲得獎金如數(shù)退回。

反恐教育培訓制度篇九

一、基本內容：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育；黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育；中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育；市場經(jīng)濟知識、法律知識、科學文化知識和宣傳思想工作業(yè)務技能教育。

二、抓好學習培訓。采取上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據(jù)自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業(yè)余時間自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導，為黨員學習創(chuàng)造良好條件。通過開展讀書活動和知識競賽、撰寫理論文章、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式，激發(fā)黨員學習的積極性和主動性。黨員領導干部要認真參加黨組（黨委）理論中心組學習，帶頭參加黨支部組織的集體學習，堅持每年給黨員講黨課、作形勢報告。黨員干部還要按有關規(guī)定積極參加干部教育培訓。

愿者服務等多種方式，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。

四、嚴格組織生活。認真執(zhí)行“三會一課”制度，每季度至少召開一次支部黨員大會，每月至少召開一次支部委員會、一次黨小組會，支部每年要安排黨課1-2次。認真開好“兩會”。堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。黨支部每年組織召開一次組織生活會，要結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作；認真抓好領導班子民主生活會，努力提高生活會質量。堅持領導干部參加雙重組織生活制度。

反恐教育培訓制度篇十

第一條本計劃以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的員工培訓。

第二條本公司為儲備人才的長期培訓或短期培訓，均需依本章所列之條例進行。

二、培訓目標

第三條本節(jié)所列培訓目標，是為了人事部門進行培訓時提供一定的參考。

第四條凡計劃培訓時，首先確定這一培訓是新進員工培訓或在職培訓。

第五條訂立目標時應注意如下事項：

1.是否希望改進在職人員的工作效率?

2.是否希望通過培訓改進員工工作表現(xiàn)?

3.是否需要為在職人員未來發(fā)展或變動工作做準備?

4.是否需要通過培訓使員工有資格晉升?

5.是否是為減少意外，加強安全的工作習慣?

6.是否是為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費的習慣?

7.是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產技術上的瓶頸現(xiàn)象?

8.是否是培訓新進員工以適應其工作?

9.是否需要教導新員工了解全部生產過程?

10.是否是培養(yǎng)在職人員的指導能力，以便在工廠擴充時，指導新進員工?

三、學習方針

第六條確定培訓目標后，需確定學習的主題，下列各項，可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務、責任與學習態(tài)度。

1.是否可以用工作分析來配合培訓?

2.是否有品質標準以供培訓者學習之用?

3.是否有某些技術或工作方法必須予以指導?

4.是否在安全操作方面需予以指導?

5.是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費?

6.是否需要教導材料處理的方法?

7.是否決定在學習時采用最佳機器設備操作方法?

8.是否需要訂立員工工作標準?

9.是否期望改進或改變工作態(tài)度?

10.是否需對業(yè)務員說明產品及業(yè)務，以增進其工作成效?

11.是否包括工具的使用方法及放置位置在內的訓練項目?

12.是否需教導業(yè)務員本身工作以外的業(yè)務?

四、培訓形式

第七條教育培訓還需考慮培訓形式，有了正確的培訓形式，方可達到培訓目標。

第八條下列各條可提供一些參考：

1.是否是不脫產培訓?

2.是否需要一個教室和一個專職教師?

3.是否采用實地工作培訓和教室授課相結合的方式?

4.是否采用實地工作培訓和函授課程以達成培訓目標?

五、教學方祛

第九條本公司業(yè)務員的教育培訓的教學可采用授課或示范方法。

第十條凡決定用授課方法時，須注意以下兩點：

1.授課是傳授知識的最好方法。

2.示范是教導技能的最好方法。

第十一條計劃教學時，須注意下列各點：

1.教學主題是否只需一次特別講課或需一系列講課?

2.教學之后是否需要討論?

3.教學主題是否需要示范?

4.操作上問題能否在教室中解說明白?

5.能否在工作中直接進行指導?

六、培訓視聽教具

第十二條視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓者了解把握學習重點。

第十三條采用視聽教具應注意下列各點：

1.是否需要二本教導手冊?

2.是否在培訓時，發(fā)給一份計劃大綱?

3.除了課本外，是否發(fā)給其他印刷之教材?

4.如果培訓需要電影或幻燈協(xié)助，是否能獲得此類所需資料?

5.是否能利用機器設備或產品的圖片或照片，放大作為教學之用?

6.是否能利用機器設備的模型來做教學示范?

七、培訓設備

第十四條凡決定培訓設備時，應根據(jù)培訓的內容及形式選用。

第十五條施教地點的確定在確定培訓設備時應同時完成。

第十六條確定培訓設備時亦應注意以下幾點：

1.培訓如果不能在工作場地進行時，是否有適當?shù)臅h室或餐廳可以利用?

2.培訓是否可以在鄰近之學校、餐館等地舉行?

3.培訓需用的教學設備是否充足?

4是否要讓受訓者自帶一些用具及設備，以降低培訓成本?

八、培訓時間

第十七條教育培訓時間的長短，應根據(jù)培訓業(yè)務需要而決定，并依學習資料、師資力量及學員素質而定。

第十八條確定培訓時間應注意以下幾點：

1.是否必須在上班時間實施培訓?

2.應確定每次講習時間長短和每周舉行次數(shù)?

九、教師的'教定

第十九條必須聘請一位以上的專家來執(zhí)教。

第二十條師資優(yōu)劣是決定培訓工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應培訓科目的專家或經(jīng)驗者。

第二十一條聘用教師必須注意下列幾點：

1.受訓者所屬的領導是否有足夠的時間和能力來施行教學?

2.是否可以由精良的技術工人來擔當教學?

十、受訓人員的選擇

第二十二條凡選擇受訓人員除了基于培訓目標外，其他如受訓人員之性向、體態(tài)、工作經(jīng)驗、態(tài)度都應加以考慮。

第二十三條選擇受訓人員時應注意以下幾點：

1.對新進員工是否需施以培訓?

2.新進員工的培訓是否可作為雇用的先決條件?

3.是否希望受訓者曾有一些工作經(jīng)驗?

4.員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓?

5.是否為因工作中受傷的人員，予以特設之培訓來協(xié)助他們繼續(xù)在原單位服務?

6.是否允許員工自動參加培訓?

十一、培訓經(jīng)費

第二十四條凡在培訓計劃實施前，應計算全部費用編列預算，以便有充足的培訓費用，以利計劃之推行和依照編列之預算來檢驗培訓之成果。

第二十五條培訓經(jīng)費的預算，應注意以下幾點：

1.是否在培訓場地、器械、材料上需花費費用?

2.受訓時，受訓工資是否計在培訓費用之內?

3.如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓費用之內?

4.籌備培訓計劃階段之費用是否計算在培訓費用之內?

5.由于培訓而造成次品及誤工費，是否應計算在培訓費用中?

十二、培訓計劃的核驗

第二十六條培訓之成果，必須核驗是否達到原定目標。

第二十七條核驗培訓計劃必須注意以下幾點：

1.培訓成果是否達到原定目標?

2.是否有標準學習時間，以供核驗受訓者之學習進度?

3.能否備有學員在受訓前、期間及受訓工作能力之記錄?

4.學員進步情形是否需要做成記錄?

5.是否需對受訓者所獲知識與技能施以測定?

十三、公布培訓計劃

第二十八條培訓計劃完成后，須公開發(fā)布以便引發(fā)員工的進取意識。

第二十九條計劃公布時應注意以下幾點：

1.如果計劃需向員工公布，是否準備在培訓開始前或者是施行時宣布?

2.培訓時間、地點、方法是否形成制度性文件下發(fā)?

3.培訓結束后是否發(fā)給結業(yè)證書?

反恐教育培訓制度篇十一

公司中層以上干部的培訓。公司中層以上干部每年應進行兩次安全生產知識培訓，這項工作主要由人力資源部負責，每次的培訓時間不少于3小時。培訓的主要內容為安全生產的基本常識、消防安全知識及安全生產法的有關內容，培訓的教材有《現(xiàn)代安全管理概論》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等。

1、基層管理人員的培訓。

（1）車隊長的培訓。各車隊長每年應進行兩次安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于3小時，這項工作主要由人力資源部負責。培訓的內容為安全生產法基本知識、消防安全知識、汽車安全行車教程，培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《現(xiàn)代安全管理概論》、《汽車安全行車教程》、《駕修人員手冊》、《中華人民共和國道路交通安全法》。

（2）停車場管理人員的培訓。停車場人員每年應進行一次安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于3小時，這項工作由業(yè)務部負責。培訓內容為安全生產法基本知識、消防安全知識，培訓教材有《中華人民共和國安全生產法》、《現(xiàn)代安全管理概論》、《中華人民共和國消防法》等。

（3）安全員的培訓。安全員應參加政府主管部門組織的專業(yè)知識的專業(yè)知識培訓學習。公司每年應組織安全員進行兩次安全生產培訓，每次培訓時間不少于3小時，這項工作由物流公司負責。培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《現(xiàn)代安全管理概論》、《汽車安全行車教程》、《駕修人員手冊》、《中華人民共和國道路交通安全法》等。

以上人員的`培訓考核方式為筆試，凡考核不合格者，須重新培訓考核，再不合格，調離本工作崗位。

1.駕修人員的培訓。各車隊每年對駕修人員進行兩次安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于3小時，這項工作主要由公司負責,并委托專業(yè)培訓機構實施。車隊長每月組織駕修人員進行1次以上的安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于1小時，這項工作主要由車隊負責。培訓的內容為安全生產法基本知識、消防安全知識、汽車安全行車教程，培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《現(xiàn)代安全管理概論》、《汽車安全行車教程》、《駕修人員手冊》、《中華人民共和國道路交通安全法》。

2、安檢員的培訓。各車隊的安檢員應參加過專業(yè)培訓并取得上崗資格。各車隊每年應對安檢員進行2次以上的安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于2小時，這項工作由車隊負責。培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《現(xiàn)代安全管理概論》、《中華人民共和國消防法》、《深圳經(jīng)濟特區(qū)消防條例》以及相關的檢修業(yè)務知識。

3、調度員的培訓。公司每年應對調度員進行2次以上的安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于2小時，這項工作由物流公司負責。培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國消防法》、《現(xiàn)代安全管理概論》、《深圳經(jīng)濟特區(qū)消防條例》等。

4、維修人員的培訓。公司的維修人員應參加過專業(yè)培訓，并取得上崗資格。公司每年應對維修人員進行2次以上的安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于2小時，這項工作由安技部負責。培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《現(xiàn)代安全管理概論》、《深圳經(jīng)濟特區(qū)消防條例》以及相關的維修業(yè)務知識等。

以上人員的培訓考核為筆試，凡考核不合格者，須重新參加培訓考核，再不合格者，調離本工作崗位或辭退。

1.新員工應進行一次安全生產培訓，這項工作主要由安技部負責，培訓時間不少于2小時。培訓的主要內容為安全生產的基本知識、消防安全知識及安全生產的有關內容，培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《現(xiàn)代安全管理概論》等。

反恐教育培訓制度篇十二

一、公司反恐特點(河源)有限公司為外商獨資企業(yè)，為世界各知名零售商提供優(yōu)良的玩具制品，玩具銷售量多年來都一直上升，公司所有的客戶都是以全世界各個國家，所有的產品都是以貨柜通過海運到達各國市場。這就決定了我們公司反恐工作的重點主要體現(xiàn)在貨柜及倉儲、包裝、人員物料進入工廠等方面。

二、反恐組織網(wǎng)絡公司以安全主任為反恐計劃的制定人及監(jiān)督人，以保安隊員為反恐執(zhí)行人，車間所有員工在整個反恐工作計劃中都是參于人。構成以專業(yè)的反恐機構來指導所有員工參于的反恐網(wǎng)絡，全廠參于到反恐工作中來。

一、為什么要進行反恐教育：1.恐怖活動在全球范圍內的泛濫，對人們正常的生活、工作、及社會秩序構成了重大威脅，造成了重大的人員損失及財產損失，并在世界范圍內引起了恐怖主義的恐慌。2.企業(yè)生存發(fā)展的需求：在市場經(jīng)濟條件下，尤其是在加入wto，在歐美客戶一致重視反恐的背景下，企業(yè)必須加強反恐工作，提高公司的信譽度和競爭力?？植阑顒硬粌H可以影響到員工、影響到股東、影響到客戶、還要影響到企業(yè)在公眾心目中的形象，最終影響到企業(yè)的經(jīng)濟效益。3.員工自我保護的需要：有了安全一切美好的將來才成為可能。只有我們獲得相關反恐常識之后，可以最大程度的避免自己和他人受到恐怖活動的傷害。

一、新員工反恐培訓有關內容一般新員工初來乍到，對崗位、人員、陌生環(huán)境的不熟悉，從而對反恐工作構成了障礙。這應該引起我們的重視。教育內容：（1）、加強宣教，使新入職員工認識到恐怖活動的危害，使新員工能認清辯明什么是恐怖主義和恐怖活動；（2）、盡量使新員工熟悉人員和環(huán)境。.新員工反恐教育的形式：可通過集中授課或組織新員工了解工廠的地理環(huán)境等方式。

三、倉管、叉車司機、裝柜員的反恐培訓內容倉管、叉車司機、裝柜員承擔著將貨物裝柜啟運的工作，是工廠反恐工作中的重要一環(huán)，對倉管、叉車司機、裝柜員的反恐培訓對企業(yè)及客戶而言意義尤為重大。

反恐教育培訓制度篇十三

根據(jù)建設建教[1997]83號文件印發(fā)的《建筑企業(yè)職工安全培訓教育暫行規(guī)定》的要求如下:。

(1)企業(yè)法人代表、項目經(jīng)理每年不少于30學時；

(2)專職管理和技術人員每年不少于40學時；

(3)其他管理和技術人員每年不少于20學時；

(4)特殊工種每年不少于20學時；

(5)其他職工每年不少于15學時；

(6)待、轉、換崗重新上崗前，理解一次不少于20學時的培訓；

(7)新工人的公司、項目、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時。

教育和培訓按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的本事。

(1)新工人必須進行公司、項目部和班組的三級安全教育。教育資料包括安全生產方針、政策、法規(guī)、標準及安全技術知識、設備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規(guī)程。

(2)電工等特殊工種工人，除進行一般安全教育外，還要經(jīng)過本工程的專業(yè)安全技術教育。

(3)采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。

對新工人或調換工種的工人，必須按規(guī)定進行安全教育和技術培訓，經(jīng)考核合格，方準上崗。

三級安全教育是每個剛進企業(yè)的新工人必須理解的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司、項目、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，必須按規(guī)定進行安全教育和技術培訓，經(jīng)考核合格，方準上崗。

公司級。新工人必須進行初步的.安全教育。教育資料如下:。

1)勞動保護的意義和任務的一般教育；

2)安全生產方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和安全知識；

項目級。項目級教育是新工人被分配到項目以后進行的安全教育。教育資料如下:。

1)建安工人安全生產技術操作一般規(guī)定；

2)施工現(xiàn)場安全管理規(guī)章制度；

3)安全生產紀律和禮貌生產要求；

4)在施工程基本情景，包括現(xiàn)場環(huán)境、施工特點，可能存在不安全因素的危險作業(yè)部位及必須遵守的事項。

反恐教育培訓制度篇十四

安全教育是公司安全生產管理的重要組成部分，是提高公司負責人、生產管理人員和生產工人安全素質，防止不安全行為的重要途徑，是預防事故和職業(yè)病、保護勞動者在生產過程中的安全與健康的重要措施，是公司安全生產管理的一項基礎性工作。

第一條安全教育的內容：

（1）安全法制教育

安全法制教育是通過學習國家的安全生產方針、政策、法制和公司的各項安全生產規(guī)章制度，從而達到強化員工安全意識的目的。

（2）安全知識技能教育

安全知識技能教育是以提高員工安全技術素質為目標的。內容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內容。

第二條安全教育的方法：

（1）營造安全生產氛圍

通過墻報、標語、安全標志等方式宣傳安全生產知識、先進經(jīng)驗以及事故教訓，營造濃郁的安全生產氛圍，起到感染和潛移默化的作用。

（2）組織安全活動

公司通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽等活動，在班組或車間之間形成良好的安全生產氛圍。

（3）安全培訓

在安全培訓方面，公司主要通過在會議上講授安全技術知識與管理知識，分析事故案例以及生產現(xiàn)場具體示范操作要求等途徑，使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識和安全實際操作能力。

第三條安全教育的具體形式：

1、新員工入廠三級安全教育

實行新員工入廠三級安全教育，三級安全教育指的是廠、車間、班組安全教育。對新進公司的人員包括臨時工、副業(yè)工、外單位調入人員、培訓實習人員、外單位在生產區(qū)域施工或長期作業(yè)人員）都必須進行三級安全教育，時間不得少于72學時，經(jīng)考試合格后，方能上崗。

廠級安全教育由總公司負責，側重法制教育，以增強員工遵章守紀的自覺性和安全意識，時間必須達到42學時，內容包括：

（1）安全生產方針，安全生產的意義。

（2）安全生產法規(guī)，重點是生產安全方面的法規(guī)。

（3）公司的安全生產規(guī)章制度和勞動紀律。

（4）通用的安全技術、職業(yè)衛(wèi)生基本知識，主要有防火防爆、火災撲救和火場逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機械安全、防觸電等。

（5）企業(yè)的安全生產狀況，生產、包裝、儲存、裝卸、運輸和廢棄物處置的安全事項，企業(yè)生產中主要的危害因素及安全防護措施，重大危險源的狀況，安全防護的重點部位。

（6）事故應急救援措施，典型事故案例。

車間安全教育由部門、車間負責人組織實施，側重與車間生產制度、生產工藝、安全防范知識、應急救援的程序和方法，時間必須達到20學時，容包括：

（1）本車間安全生產制度，安全生產要求。

（2）車間的安全生產狀況，生產工藝及其特點，生產中的危害因素及安全防護措施，安全防護的重點部位。

（3）車間發(fā)生事故時的應急救援措施，典型事故案例。

班組安全教育由班組長組織實施，側重與各個崗位具體相關的安全操作技能和安全職責，時間必須達到10學時，內容包括：

（1）本班組的安全生產制度，崗位安全職責，勞動紀律。

（2）本班組的安全生產狀況，生產特點、作業(yè)環(huán)境、設備狀況、消防設施、危險部位及其安全防護要求，崗位間工作銜接配合的安全事項，隱患報告方法。

（3）班組特別是本崗位生產中的危害因素及相應的安全防護措施，個人防護用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業(yè)場所安全要求。

2、變換工種或離崗后復工的安全教育

員工變換工種調到新崗位工作，對新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車間內跨班組調崗的要進行班組安全教育，時間不得少于10學時；跨車間調崗還要進行車間安全教育時間不得少于20學時）和班組安全教育時間不得少于10學時）；離崗病假、產假等）時間較長，對原工作已生疏，復工前要進行班組安全教育，時間不得少于10學時。

3、特種作業(yè)人員安全教育

公司的特種作業(yè)人員主要有起重工、加氯工、電焊工、電工等等，這些人員都是經(jīng)過專門培訓并取得特種作業(yè)資格的。但是仍需不斷地通過安全教育來增強特種作業(yè)人員的安全意識和提高他們的安全技術水平。

4、企業(yè)負責人和企業(yè)安全生產管理人員的`安全教育

企業(yè)負責人是企業(yè)生產經(jīng)營的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產的責任人，安全管理人員具體負責企業(yè)安全生產的各項管理工作。對此類人員每年至少要進行一次安全知識教育和考核工作，時間不得少于16學時。

5、企業(yè)其它職能管理部門的安全教育

根據(jù)“管生產必須管安全，誰主管誰負責”的原則，職能部門和生產車間的負責人和班組長是本部門的安全生產責任人，所以他們都應接受包括安全生產法規(guī)、企業(yè)安全生產規(guī)章制度及本部門本崗位安全生產職責、安全管理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識、事故應急救援措施及有關事故案例在內的安全教育。對他們的安全教育由公司負責實施，每年學習時間不得少于24學時。

第四條對事故責任者及違章冒險作業(yè)者、嚴重違犯安全生產規(guī)章制度者，要根據(jù)情節(jié)，由所在部門進行安全知識教育，總結經(jīng)驗，吸取教訓。

第五條凡進行小修、中修、大修和日常特殊檢修，都必須進行檢修前的安全教育，時間不得少于8學時，并做好記錄，做到教育面達100%。

第六條安全教育考核管理：

（1）新車間員工進公司上崗前必須經(jīng)過三級安全教育。廠級安全教育考核合格后分配到車間后進行車間安全教育，再次合格后進行班組安全教育。只有廠級、車間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。

（2）變換工種或離崗后復工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。

（3）特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。

第七條經(jīng)常性的安全教育：

在搞好上述教育的同時，做好事故案例、現(xiàn)場和經(jīng)常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術知識，提高操作技術水平和處理事故的應變能力，員工每年的安全培訓時間不得少于20學時。

第八條處罰

（1）公司各個科室部門負責人要認真督促和開展安全教育工作，對不落實安全教育工作的相關負責人處100元罰款，并處其所在部門200元罰款。

（2）對無故不參加安全教育學習及考試不合格人員處100員罰款。

為貫徹落實上級有關部門的安全工作精神，切實提高全校師生的安全意識，掌握安全知識，保障師生的人身、財產安全，確保學校各項工作的順利開展，特制定學校安全教育培訓制度。

一、教育培訓目的

教育學校班主任及教職員工關心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。

二、教育培訓對象

學生、教師、學生家長、教育輔助人員、校車司機等。

三、教育培訓內容

1）責任意識教育。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關責任人，同時各班級指定固定的“班級安全安全員”及時參加各培訓活動。

2）法制意識教育。

3）交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。

4）消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。

5）食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法，掌握簡單的農藥及其他化學品中毒搶救方法。

6）保護學生在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。

7）組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。

8）愛護學生、關心學生的師德教育。建立健全學生成長檔案，將導師制融入學生安全教育之中。

9）保持和調適自身及學生健康心理的常識。注意心理疏導，加強思想政治工作，教育師生注意保持健康的心理狀態(tài)，幫助師生克服因各種原因造成的心理障礙，把事故消除在萌芽狀態(tài)。

10）建立健全安全教育臺賬。

四、具體實施途徑

在實施安全教育中，學校要發(fā)揮主導作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、安監(jiān)、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學生家長的支持，共同完成好教育任務。主要實施途徑有：

1、安全教育日每年3月份最后一個星期一）。每周一的升旗儀式，校長要親自講安全知識，集中對師生進行教育和培訓。

2、班會和活動課。班主任要精心備課，進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦?？取?/p>

3、充分利用家長會等形式，對家長進行安全培訓。同時，要定期對教育輔助人員、校車司機等進行安全培訓。

4、學科教學和校園文化滲透教育。將安全教育融入締造完美教室與特色校園建設序列。

5、學校將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關人員參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。

反恐教育培訓制度篇十五

為了保障人民群眾生命財產安全，維護良好的社會交通秩序，嚴肅法紀，必須嚴格要求機動車駕駛員提高社會安全責任感，在確保安全生產的基礎上，必須遵守以下行為法規(guī)：

1、必須按時參加年度檢審驗，不得開未經(jīng)檢驗和檢驗不合格的車輛；

2、駕駛車輛時，駕駛證、行駛證必須隨身攜帶，并隨時接受交通安全監(jiān)督檢查和管理；

3、嚴禁酒后駕駛車輛；

4、不準駕駛安全設備不全或機件失靈的車輛；

5、不準將車輛交給沒有駕駛證的人駕駛；

6、不準駕駛與駕駛證準駕車型不相符合的車輛；

7、不準穿拖鞋駕駛車輛；

8、車門、車廂沒有關好時，不準行車；

9、駕駛和乘坐二輪摩托車須戴安全頭盔；

10、嚴禁超速行駛、違章載人、駕駛無牌無證車輛。

貨運車輛載貨，不準超過行駛證上的核定載重量。

機動車載人不準超過行駛證上核定的人數(shù)，客運機動車不得違反規(guī)定載貨。

禁止貨運機動車、農用車、拖拉機載客。

同車道行駛的機動車，后車應當與前車保持足以采取緊急制動措施的安全距離。

2、在有障礙的路段，有障礙的一方讓對方先行；

4、在窄路、窄橋與非機動車會車時，不準持續(xù)使用遠光燈；

5、夜間會車，要改用近光燈。

1、超車前，須開左轉向燈、嗚喇叭，（夜間改用變換遠近光燈），確定安

2、前車正在左轉彎、掉頭、超車時，不準超車；

3、在超車過程中與對面來車有會車可能時，不準超車；

4、前車為執(zhí)行緊急任務的警車、消防車、救護車、工程救險車，不準超車。

機動車行駛中，遇后車發(fā)生超車信號時，在條件許可的情況下，必須靠右讓路，并開右轉向燈，不準故意不讓或加速行駛。

機動車向右轉彎、向右變更車道、靠路邊停車時，須開右轉向燈。 十二、機動車向左轉彎、向左變更車道、駛離停車地點或掉頭時，須開左轉向燈。

機動車下陡坡時，不準熄火和空擋滑行。

車輛不準在車行道、人行道和其它有妨礙交通的地點任意停放或掉頭。

借道通行的車輛或行人，應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優(yōu)先通行。

機動車在夜間臨時停車時，須開示寬燈、尾燈。

反恐教育培訓制度篇十六

（一）學校貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針以及各項消防安全工作的具體政策。通過消防安全法規(guī)教育，使廣大教職員工懂得哪些應該做，哪些不能做以及為什么，從而使各項消防法規(guī)得到正確地貫徹落實。

（二）全體教職員工必須定期接受消防安全知識培訓，懂得本學校的火災危險性，掌握防火的基本措施和滅火的基本方法，掌握滅火器的適用對象和使用方法，熟練掌握本崗位的應急防范方法。

（三）全體教職員工要懂消防知識，熟知“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂預防火災的措施、懂火災的撲救方法。會報警、會使用滅火器、會撲救初起火災。

（四）學校防火安全第一責任人或分管負責人、消防安全管理人員、易燃易爆化學物品倉庫的管理人員應當接受消防安全培訓。特殊工種人員也應經(jīng)專業(yè)知識培訓合格后才能上崗。

（五）運用多種形式開展防火安全宣傳，普及消防安全知識。適時開展一些有關消防安全知識、消防安全目標等項目的競賽活動，以推動消防安全工作的深入開展。

反恐教育培訓制度篇十七

為了加強安全生產培訓工作，落實培訓責任，加大培訓力度，推進安全培訓工作制度化、規(guī)范化，提高職工隊伍安全技術水平，達到本質安全型和安全高效型礦井。根據(jù)《安全生產培訓管理辦法》（國家局20xx年第20號令）、《關于加強煤礦安全培訓工作的若干意見》特制定本制度。

安全培訓遵循“管理、裝備、培訓并重”和“統(tǒng)一領導、歸口管理、分級培訓、教考分離”的原則，以人為本、依法培訓、全員參與、保證質量、突出重點、整體提升。

安全培訓采用的主要形式是脫產培訓與業(yè)余培訓并重，脫產培訓與業(yè)余培訓相結合。

脫產培訓包括上級下達的安全培訓計劃、各單位根據(jù)實際情況安排的臨時必脫產培訓。

教育培訓手段，拓展教育培訓的廣度和深度，實現(xiàn)職工全員安全意識、安全知識、安全技能和職工行不規(guī)范的全面提升。要納入安全質量標準化考核范疇。

脫產培訓的對象主要包括礦井主要負責人、礦井安全生產管理人員、特殊工種作業(yè)人員、地面單位的安全生產管理人員和特殊工種作業(yè)人員以及其他上級單位發(fā)證工種的作業(yè)人員、新聘用人員以及其他需要脫產培訓的人員。

礦井主要負責人，礦井安全生產管理人員，井下電鉗工、井下爆破工、瓦斯檢查工、安全檢查工、掘進機司機、主提升司機、監(jiān)控維檢員等十大特種作業(yè)人員，地面單位的安全生產管理人員和特殊工種作業(yè)人員以及其他上級單位發(fā)證的工種，是國家監(jiān)管的持證人員，按上級要求進行脫產培訓。

礦長、副礦級安全生產管理人員必須取得相關專業(yè)大專（含大專）以上學歷，其他安全管理人員必須取得煤礦主體相關大專以上學歷，煤礦特種作業(yè)人員必須取得初中以上文化程度，并按有關規(guī)定參加培訓取得合格證書目。

地面單位的行政主要負責人、安全生產管理人員和特種作業(yè)人員以及其他上級單位發(fā)證的作業(yè)人員，準入條件及培訓按上級有關文件執(zhí)行。

新聘用人員必須接受脫產培訓教育，經(jīng)考試合格方可分配。在本礦井下從事作業(yè)的外包隊人員必須參加安全培訓。入礦后首次安全培訓和教育時間不得少于72學時，具備與其從事作業(yè)場所和工作崗位相應的知識和能力，取得《生產經(jīng)營單位從業(yè)人員安全培訓合格證書》（以下簡稱合格證書）。

煤礦井下和地面從業(yè)人員必須與老工人簽訂至少一年一對一的師徒合同，在老工人的帶領下，按《中華人民共和國礦山安全實施條例》規(guī)定實習四個月后，經(jīng)考核合格，在老工人的指導下，獨立上崗作業(yè)。

“三違”人員的培訓按各單位制定的相關處罰條例和管理辦法執(zhí)行。

臨時指定的脫產培訓人員按有關規(guī)定執(zhí)行。

所有生產一線隊、班組必須強化班前安全培訓，針對現(xiàn)場實際講任務，針對任務講安全，針對安全講培訓。要加大現(xiàn)場實際操作培訓抽考的力度，使安全知識培訓與實際操作技能培訓融為一體，共同提高。班前會要對特殊工種的上崗情況進行排查，確保上崗人數(shù)符合國家規(guī)定要求。

充分利用現(xiàn)有的.教學設施，對所有職工進行全方位培訓，按照公司建立的全員安全培訓的考試題庫和電腦考試系統(tǒng)在電腦上逐步實行微機抽考。

從業(yè)人員每年復訓時間不少于20學時。

培訓部門根據(jù)下達的安全培訓計劃制定具體細則，派送培訓人員。同時負責新工人、轉崗人員等從業(yè)人員的培訓，負責對具有安全資質外委施工單位伍的安全生產管理人員、特殊工種作業(yè)人員和其他從業(yè)人員的培訓；協(xié)同安全部門做好業(yè)余安全培訓工作，對各級、各類人員的培訓、持證上崗情況進行統(tǒng)計、建檔、管理。

安監(jiān)站負責安全培訓持證工作的監(jiān)督檢查。

各級主管部門負責對煤礦專業(yè)技術人員、安全生產主要負責人和管理人員的安全培訓工作進行監(jiān)管。

安全、培訓部門相互協(xié)作、相互配合、共同組織并監(jiān)督檢查安全技能培訓工作；保證持證上崗人數(shù)符合國家定員規(guī)定。

所有從業(yè)人員必須按國家規(guī)定持證上崗，未經(jīng)安全培訓或經(jīng)培訓考核不合格的人員，干部不準指揮生產、工人不準上崗操作。

從業(yè)人員，都必須持有國家統(tǒng)一的《合格證書》，《合格證書》由培訓部門負責頒發(fā)。沒有取得《合格證書》者，一律不準上崗。

《合格證書》實行吊銷與返還制度，由培訓部門執(zhí)行，安全部門監(jiān)督。

有下列情況之一者吊銷《合格證書》：

（1）重傷及以上事故的直接責任者；

（2）實踐證明其安全知識和實際操作水平不能勝任工作者；

（3）嚴重違章作業(yè)者。

被吊銷證書的職工，至少進行32學時的脫產培訓，經(jīng)考核合格后重新頒發(fā)《合格證書》。

建立全員安全檔案，充實檔案中的培訓記錄，逐步實行微機管理。

安全培訓考核與工資掛鉤，根據(jù)考試成績、及格率等制定安全培訓的考核獎罰辦法。

反恐教育培訓制度篇十八

1、為規(guī)范全公司員工安全生產教育（以下簡稱安全教育）工作，提高員工安全素質，防止傷亡事故，減少職業(yè)危害，根據(jù)《安全生產法》及《安全教育培訓大綱》特制定本制度。

2、各單位必須結合本單位情況開展形式多樣安全教育，普及安全知識，倡導安全文化，做好全安全教育工作。

1、入廠教育。

（1）新員工上崗前必須進行公司級、部室級、班組級三級安全教育。三級安全教育時間不得少于40學時。

（2）公司級安全教育由辦公室負責，安全生產部、生產技術部等部門參加。安全教育應包括職業(yè)安全健康法律、法規(guī)，通用安全技術、職業(yè)安全健康和安全文化的基本知識，本公司職業(yè)安全健康規(guī)章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例等項內容。

（3）部室級安全教育由部室負責人組織實施。安全教育應包括本部室職業(yè)安全健康狀況和規(guī)章制度，主要危險危害因素及安全事項，預防工傷事故和職業(yè)病的主要措施，典型事故案例及事故應急處理措施等項內容。

（4）班組級安全教育由班組長組織實施。安全教育應包括如何遵章守紀，崗位安全操作規(guī)程，崗位間工作銜接配合的安全事項，典型事故案例，勞動防護用品（用具）的性能及正確使用方法等項內容。

（5）新員工應通過三級安全教育，并經(jīng)《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《現(xiàn)場安全工作規(guī)程》等規(guī)程制度考核合格后方可上崗。

2、特殊工種教育。

（1）從事起重、電火焊、帶電作業(yè)等特種作業(yè)的人員必須經(jīng)過專門的安全知識與安全操作技能培訓，并經(jīng)過考核，取得特種作業(yè)資格，持證上崗。

（2）在實施新工藝、新技術或使用新設備、新材料時，必須對有關人員進行相應的.有針對性的安全教育。

（3）主管部門應經(jīng)常進行專業(yè)性安全技術和災害事故案例教育，不斷提高安全技術水平。

（1）各級領導應對員工進行經(jīng)常性的安全思想、安全知識和安全技能教育，增強安全意識，提高安全素質，使員工自覺地遵紀守法，履行安全職責，確保安全生產。

（2）各單位要積極開展形式多樣的安全教育和培訓活動，并利用網(wǎng)絡、電視、安全簡報等多種形式，廣泛進行宣傳教育。

（3）對危險性作業(yè)，作業(yè)前必須對施工人員進行安全教育，提出具體要求，進行危險源辨識，并采取預控措施。

4、員工調整工作崗位或離崗三個月以上，必須進行相應的部室級或班組級安全教育，并經(jīng)《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《現(xiàn)場安全工作規(guī)程》等規(guī)程制度考核合格后方可上崗。生產一線人員離崗一年以上重新上崗時，必須經(jīng)過專門的安全知識與安全操作技能培訓，并經(jīng)過考核合格才能上崗。

5、外單位的施工人員、工作票簽發(fā)人、工作負責人，由安全生產部進行安全資質審查。在進入施工現(xiàn)場前，項目管理單位要對施工的全體人員進行安全教育和安全技術交底，必要時進行安全技術培訓。施工人員通過《電業(yè)安全工作規(guī)程》及相關電力行業(yè)安全知識的培訓，考試、考核合格方可進入施工現(xiàn)場。

6、工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人、有權發(fā)布調度命令人員，每年6月前要進行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《現(xiàn)場安全工作規(guī)程》、《電網(wǎng)調度規(guī)程》、事故調查有關規(guī)定等規(guī)程制度和安全技術的培訓和考試，書面公布有資格擔任工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人名單。

7、基層領導、生產管理人員在每年6月前進行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《公司安全生產管理制度》、《電網(wǎng)調度規(guī)程》事故調查有關規(guī)定等規(guī)程制度考試。

8、駕駛員在每年6月前進行《道路交通安全法》、《公司交通安全管理制度》等規(guī)程制度考試。

1、新提拔的生產單位行政領導，應進行安全教育并經(jīng)考核合格。安全教育時間不得少于40學時。安全教育應包括國家有關職業(yè)安全健康的方針、政策、法律、法規(guī)及有關規(guī)章制度，工傷保險法律、法規(guī)，安全生產管理職責、全公司職業(yè)安全健康管理知識及安全文化，有關事故案例及事故應急處理措施等項內容。

2、全公司安全管理人員應參加省公司組織的安全教育并經(jīng)考核合格，持證上崗。安全教育應包括國家有關職業(yè)安全健康的方針、政策、法律、法規(guī)和職業(yè)安全健康標準。公司安全生產管理、安全技術知識、安全文化，工傷保險法律、法規(guī)，員工傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計報告及調查處理程序，有關事故案例及事故應急處理措施等項內容。

3、全公司其他管理負責人（包括職能部門負責人、部室負責人）、專業(yè)工程技術人員的安全教育由辦公室組織實施。每年安全教育時間不得少于24學時。安全教育應包括職業(yè)安全健康法律、法規(guī)及本部門、本崗位安全衛(wèi)生職責，安全技術和安全文化的知識，有關事故案例及事故應急處理措施等項內容。

4、班組長和安全員的安全教育由公司辦公室組織實施，安全生產部、生產技術部參與。每年安全教育時間不得少于24學時。安全教育應包括職業(yè)安全健康法律、法規(guī)，安全技術和安全文化的知識、技能及本全公司、本班組和一些崗位的危險危害因素、安全注意事項，本崗位安全生產職責，典型事故案例及事故搶救與應急處理措施等項內容。

1、經(jīng)理對企業(yè)職工安全教育工作負總責。辦公室負責組織實施安全教育工作。

2、職工安全生產教育培訓工作應納入本單位培訓教育年度計劃和中長期計劃，所需人員、資金和物資應予保證。

3、各部室根據(jù)實際情況，認真做好生產崗位員工安全教育、管理人員安全教育、安全員安全教育和班前教育、事故教育、安全活動日（周、月）等項工作。

4、全公司應建立健全安全教育檔案。安全教育檔案由辦公室和安全生產部管理。

5、公司對認真開展安全教育并在防止傷亡事故、減少職業(yè)危害方面做出成績的單位和員工，應予以表彰和獎勵。

1、各部室可依據(jù)本制度，制定出本部室的安全教育管理規(guī)定。

2、本制度自頒布之日起施行。

反恐教育培訓制度篇十九

在安全發(fā)展觀的指導下，為切實提高全體師生的安全意識和安全知識水平，提高安全防范和管理水平，特制定安全教育培訓制度。

2、在學校管理活動中，突出安全教育。教師會議、家長會議、國旗下講話、校園廣播、畫廊等都要將安全置于突出位置，利用一切機會加強宣傳教育。

3、在學科教學中，有機滲透安全教育。如在科學課、體育課等課程的.教學中，滲透安全知識學習和安全技能培訓等。

4、組織專題教育活動。組織學生認真學習學校的各項安全管理規(guī)定，學習《校園意外傷害事故預防與處理條例》，結合與安全相關的特定節(jié)日開展安全宣傳、知識競賽，每學期舉辦一兩次以安全為主題“手抄報”比賽，組織看安全教育錄像寫心得比賽等等。

5、不斷創(chuàng)新教育載體與活動形式，形成家庭、社會、學校都重視安全管理的良好氛圍。

6、加強炊工、生活輔導員等從業(yè)人員崗位安全知識培訓。按照有關要求，培訓不合格的不得上崗。

反恐教育培訓制度篇二十

5.1培訓教育。

5.1.1包裝科/貨倉/貨運科/保安所有員工（包括：新進、在職、資深）都有。

人員或主管。

5.2.1.2發(fā)現(xiàn)有員工在限制區(qū)域(包裝科/成品倉等)內出現(xiàn)，而該員工并非于此區(qū)域(包裝科/成品倉等)工作，應當立即報告保安人員或主管。

5.2.2辨識內部陰謀。

5.2.2.1員工應當保持警覺，留意同事或其它未獲授權人員是否計劃或。

企圖作出以下行為：

5.2.2.1.1將未獲準的有毒物質/爆炸物/武器或其它危險物放入產品/貨物或工作場所中。

式使用物料。

一、

審核方式：通過抽樣方式，進行現(xiàn)場交談、觀察、調閱文件等，獲取客觀證據(jù)。審核人員：經(jīng)理：梁庭鳳審核時間：2012年5月10日具體活動安排如下：編制人：審批人：

編制：審核：批準：篇三：宣傳教育和培訓計劃。

為創(chuàng)造安全和諧校園，防止恐怖分子進入校園，給師生造成傷害。我校多措并舉，積極應對可能出現(xiàn)的校園反恐防暴活動，筑起了一面校園安全防火墻。為了達到更好效果，特制定本計劃。

一、高度重視，精心部署。

我校成立了以校長為組長學校反恐防暴工作領導小組，制定了具體的實施方案。本期開學初，我校校長就在全體行政會上統(tǒng)一部署學校安全工作，完善反恐防暴的應急機制；我校主管安全校長就此進行了精心部署，先后印發(fā)了《反恐防暴應急預案》、《公民防暴防恐手冊》、《安全教育實用手冊》等資料，詳細部署了學校安全工作和反恐防暴應急舉措，并在全體教職工大會上統(tǒng)一部署，要求大家高度重視安全工作，將反恐防暴工作制度化、常態(tài)化。

二、強力宣傳，營造氛圍。

我校利用多媒體、宣傳標語、印發(fā)宣傳資料、宣傳櫥窗、班級板報等方式進行安全教育和反恐防暴專題教育，各班開展安全教育主題班會活動，向學生介紹了反恐防暴以及其他各類安全知識，并通過班級多媒體向學生展示真實案例，宣講近期全國各地發(fā)生的校園暴力事件，向學生敲響警鐘，防患于未然。

三、強力盯防，無縫管理。

保干站崗巡邏，學校代表領導和值班教師，門衛(wèi)，更夫重點蹲守。德育專職教師全面把控，把學校安保工作進行立體性交叉，全方位覆蓋。

四、人員強化，設施硬化。

我校配有專職保安1名，保干1人，校級帶班領導9人，門衛(wèi)1人，更夫1人，德育專職教師2人。形成一支實力雄厚的安保隊伍。有完善的安防設施，校園監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋校園各個角落，有完善的紅外線報警系統(tǒng)，配置有足夠的安防設施，形成一個校園安全防護網(wǎng)。

五、應急演練，未雨綢繆9月15日，我校舉行了防暴應急演練。演練現(xiàn)場形式，“歹徒”趁另一家長有事找班主任，門衛(wèi)打開校門之際進入校園妄圖施加暴力鬧事，門衛(wèi)立即阻攔，對講機緊急呼叫。不到一分鐘，學校領導、教師、保干、保安、及時趕到門衛(wèi)室附近，進行攔截，控制事態(tài)的發(fā)展，馬上向領導派出所匯報，經(jīng)過十幾分鐘努力，大家成功制服了“歹徒”。我校每期舉行一次防震減災應急疏散演練，一次消防演練，一次反恐防暴演練。

肇東市第六中學2014年9月1日篇四：員工安全反恐意識教育培訓程序1.目的。

公司全體員工3.職責。

1）所有的雇員（無論在試用期內或已滿試用期）都會得到c-tpat要求之有關培訓，包括實際現(xiàn)場保安、出入管制、貨運保安、運輸工具保安、人事保安、以及認識c-tpat之意義等方面。2）工廠會遵守和貫徹執(zhí)行各客戶的coc（供應商行為守則）文件（例如asda守則），同時也會因應需要去制定更加嚴格的工廠守則。以上這些客戶之coc、asda守則或者本廠的守則，都會透過相應的培訓、宣傳對員工進行教育培訓。3）公司所有重要的高層雇員須具備防止被欺騙的應變能力和技巧，對于電腦安全方面的維護也須經(jīng)過培訓。4）對于存在的問題，會通過再教育培訓、或者適當?shù)木妗乐鼐?、記過等處罰方式去達至改善。

自從美國發(fā)生9.11事件后，世界上時有發(fā)生的恐怖事件，恐怖活動已經(jīng)影響到全球經(jīng)濟的發(fā)展。為了保證我廠財產和員員工身安全，回應c-tpat海關商貿反恐怖計劃，保障本廠貨物在運輸過程及至到海關結關時不會推遲，推行全員安全意識顯得尤為重要，現(xiàn)編訂安全和反恐意識培訓，提綱如下：1）向所有員工說明進出大門及在廠區(qū)內佩戴廠證的重要性，旨在有效控制非準許人員進入本廠。2）所有進出廠區(qū)人員的攜帶物品必須接受保安人員的安全檢查，禁止危險品﹑違禁物等非準許物料的進入，同時有效避免公司財產的流失。3）向所有員工說明隨身攜帶的私人物品不能帶進工作場所，以便有效控制非認可物品放進成品。

進行包裝；不懷好意地將違禁物品放入成品包裝箱等。5）通過培訓，使員工認識到日常生產活動中，要保持貨物的完整性及物品需檢查后方可進入。

反恐安全改善計劃表1.目的。

人事部負責員工的背景調查和安全教育的培訓改善計劃并實施。