孩子承擔(dān)家庭責(zé)任的故事(十篇)

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孩子承擔(dān)家庭責(zé)任的故事篇一

1、自覺(jué)按照《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，承擔(dān)起相應(yīng)的法律責(zé)任。

2、了解學(xué)校的教育教學(xué)管理制度，及時(shí)掌握子女在校或在家的思想動(dòng)態(tài)。

3、積極配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行交通、飲食、用電、用煤氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防雷擊、防疾病傳染等安全教育，增強(qiáng)子女安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)子女的校外管理，防止安全事故發(fā)生。

4、保*在孩子上、放學(xué)時(shí)間親自接送或委托親屬接送。教育孩子步行（騎自行車）上下學(xué)遵守交通規(guī)則，不做危及鐵路、公路行車安全的事，不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車輛，禁止家長(zhǎng)用三輪車接送孩子，禁止子女駕駛各種機(jī)動(dòng)車輛。與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起涉及孩子其它的交通安全管理責(zé)任。

6、禁止子女?dāng)y帶火種、易

孩子承擔(dān)家庭責(zé)任的故事篇二

一個(gè)家庭，最不能缺少的便是責(zé)任。責(zé)任，雖然只有短短兩字，但卻是人生中不可或缺的部分，有了它生命的意義才算完整?！睹利惾松穭t是對(duì)責(zé)任的最好詮釋。

《美麗人生》，一部佳視影片，流傳多年。片中基度喜歡上公主黛拉并逐漸贏得她的好感，最終娶她為妻。

美好的生活沒(méi)有結(jié)束，他們有了一個(gè)可愛(ài)的兒子，他十分聰明，能夠獨(dú)自幫助父親看書(shū)店，并且能夠認(rèn)出那位婦人是自己的外婆，一家人的生活其樂(lè)融融。

然而，美好的生活卻被戰(zhàn)爭(zhēng)所終結(jié)，由于基度是猶太人，被德國(guó)抓了壯丁做苦力。然而，他卻用他的智慧，用他的勇氣保護(hù)了祖舒華幼小的心靈免受戰(zhàn)爭(zhēng)與暴力的侵害，避免了血腥的摧殘，最終免遭xxx的迫害，并回到了媽媽身邊。

這則電影在開(kāi)頭會(huì)被誤認(rèn)為是一部喜劇。基度對(duì)戴拉的勇敢追求，鬧出不少笑話。在他的身上我們不僅看到了幽默，看到了勇敢，看到了滑稽，更看到了責(zé)任。

責(zé)任，對(duì)于一個(gè)家應(yīng)必不可少。家庭中的每個(gè)成員都需要承擔(dān)或多或少的責(zé)任。并且，父母是責(zé)任最大的承擔(dān)者。他們所應(yīng)盡的義務(wù)便是保護(hù)孩子，教育孩子，使他們免于受到傷害，學(xué)會(huì)如何做人。

影片中的父親不同于其他父親的是，他為孩子創(chuàng)造了許多生命的`條件，他用一個(gè)個(gè)善良的謊言，給了孩子堅(jiān)持下去的信心，當(dāng)祖舒華想放棄“游戲”時(shí)，他還間接地告訴了他——不要輕言放棄，因?yàn)槟阃x成功只差一步。在他的呵護(hù)下，祖舒華得以免遭迫害，并最終得救。

同時(shí)，他還是一位有責(zé)任感的丈夫。影片中，他時(shí)刻想著他的妻子黛拉，他看到黛拉后的大聲呼喊，帶著祖舒華偷偷進(jìn)入廣播室大聲告白她，并在最后一天晚上苦尋她，想為她獲得解救做最后的努力，可是最終，黛拉獲救，但他還是沒(méi)能逃過(guò)子彈的穿透。

但是，在他的努力下，黛拉得以幸存，祖舒華也最終逃了出來(lái)，并且沒(méi)有使戰(zhàn)爭(zhēng)在他的心靈上留下陰影。

這便是家庭的意義，是責(zé)任撐起了他們的信念，撐起了他們的家。

孩子承擔(dān)家庭責(zé)任的故事篇三

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

你好！

在“五一”*勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，古城初中全體教職工對(duì)給予學(xué)校工作長(zhǎng)期支持、關(guān)心及幫助的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！“五一”假期從4月29日開(kāi)始，到5月1日結(jié)束，共3天。5月1日（周二）下午6點(diǎn)前返校，讓孩子按時(shí)到校。為了讓孩子過(guò)一個(gè)愉快、健康、平安的假期，希望重視孩子假期期間的安全，教育孩子提高安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。為此，學(xué)校特請(qǐng)您教育孩子注意以下幾點(diǎn)：

一、注意交通安全

1、遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要做到一停二看三通過(guò)。

2、文明乘車，主動(dòng)讓座，下車后等車開(kāi)走后再視情況穿越馬路。

3、不要乘坐無(wú)牌無(wú)*和超載的車輛。

4、盡量不讓孩子單獨(dú)外出活動(dòng)。

二、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防傳染病

1、不到小攤小販上買零食，不買“三無(wú)食品”，注意檢查食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

2、不暴飲暴食，以免影響身體健康。

3、提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)做好防治呼吸道傳染病的工作。注意保持家庭室內(nèi)的通風(fēng)。

三、注意自我保護(hù)，提高對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)*

1、不獨(dú)自到水塘邊玩耍，更不準(zhǔn)游泳，防止溺水事故發(fā)生。

2、不要輕信陌生人，以防意外。

3、外出要注意保管好自己的錢(qián)物，注意身邊有無(wú)可疑人員。發(fā)生情況要想辦法機(jī)智地求助別人或及時(shí)*。

四、注意文明過(guò)節(jié)

1、開(kāi)展健康有益的家庭文化休閑活動(dòng)，讓孩子感受大自然，感受生活

孩子承擔(dān)家庭責(zé)任的故事篇四

培養(yǎng)孩子有道德感的家庭教育

所有的父母都為孩子設(shè)立了目標(biāo)，但對(duì)許多人來(lái)講，沒(méi)有什么比培養(yǎng)一個(gè)好孩子──一個(gè)能明辨是非、一個(gè)有同情心和按道德準(zhǔn)則行事的孩子更重要的了。道德是一種難以捉摸的人格品質(zhì)，父母怎樣才能把它注入孩子的心田呢？圖弗斯大學(xué)心理學(xué)家大衛(wèi)？愛(ài)爾坎說(shuō)：“把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有道德感的人的方法就是自己做一個(gè)有道德的人。如果你誠(chéng)實(shí)、正直、有修養(yǎng)、有愛(ài)心，你的孩子就會(huì)學(xué)著去做?！?/p>

在如今生活節(jié)奏飛快的世界里，給孩子們樹(shù)立的明確的角色榜樣很少，而兒童暴力行為卻很普遍。因此，培養(yǎng)一個(gè)有道德感的孩子又成為人們的迫切要求。

父母?jìng)冊(cè)絹?lái)越意識(shí)到：即使非常小的孩子，也能養(yǎng)成良好的`道德行為。芭芭拉？霍德博士認(rèn)為，l～2歲的孩子明白做事是要遵守規(guī)則的，但通常在大人的監(jiān)督下才能遵守這些規(guī)則。2歲后，他們開(kāi)始遵守規(guī)則，即使大人不在場(chǎng)的時(shí)候。

專家們一致認(rèn)為要使孩子有責(zé)任感，他們就必須具有辨認(rèn)是非的情感意識(shí)和認(rèn)知意識(shí)。然而，你必須明白無(wú)論你怎樣努力，你都不可能強(qiáng)迫你的孩子成為一個(gè)有道德感的人，但你可使他走上正確的路。

下面是專家提出的建議。

1、注意以身作則

什么樣的品質(zhì)對(duì)你最重要？你希望孩子怎樣，那么你就怎樣去做。約翰夫？海根是美國(guó)兒科學(xué)研究會(huì)成員。他說(shuō)：“如果你在社區(qū)做志愿工作，并帶孩子一起去，那么他們自己就會(huì)那樣做；如果你摔了一跤，并隨口說(shuō)了一句臟話，想一想當(dāng)你的孩子摔跌時(shí)，他會(huì)說(shuō)什么呢？”

2、給予表?yè)P(yáng)

芝加哥兒童醫(yī)院的心理學(xué)家科麗？斯基摩爾說(shuō)：“要突出表?yè)P(yáng)你希望看到的那些好行為?！眱嚎茖＜掖鱾惤ㄗh說(shuō)：“不要批評(píng)一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子把屋子弄得亂糟糟的，而是要對(duì)屋子里整潔的角落給予表?yè)P(yáng)。切記：要審慎地使用‘不’。”

3、利用可教育的機(jī)會(huì)

加德那和兩個(gè)孩子在一家商店門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一張10美元的鈔票。加德那講了這錢(qián)的價(jià)值后，孩子們同意把錢(qián)交給店主，萬(wàn)一失主來(lái)找可以還給他。父母?jìng)円部梢杂弥脑⒀浴独莵?lái)了》或其他的故事來(lái)說(shuō)明道理，教育孩子。

4、看孩子們所看到的

波士頓大學(xué)道德與人格發(fā)展研究中心的主任凱倫？鮑林說(shuō)：“如果孩子們沒(méi)有受到監(jiān)督而去觀看暴力或淫穢的電視節(jié)目，他們?cè)谌绾螌?duì)待他人方面很可能就會(huì)獲得某些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。孩子們是易沖動(dòng)的，需要?jiǎng)e人的指點(diǎn)才能形成好習(xí)慣?！?/p>

孩子承擔(dān)家庭責(zé)任的故事篇五

為進(jìn)一步落實(shí)禁毒宣傳教育工作，增強(qiáng)師生及家庭識(shí)毒、拒毒和防毒意識(shí)，自覺(jué)抵制xxx的侵害，實(shí)現(xiàn)師生不吸毒、校園無(wú)xxx，家庭無(wú)吸xxx毒的目標(biāo)，創(chuàng)建“無(wú)毒學(xué)?！?、“無(wú)毒家庭”，我校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂禁毒工作家長(zhǎng)責(zé)任書(shū)。

1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的xxx預(yù)防教育，切實(shí)把“師生不吸毒，校園無(wú)xxx”作為學(xué)校德育和安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與學(xué)校的安全、法制教育、防艾教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展“無(wú)毒學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，確保全校師生無(wú)一人吸毒、xxx，穩(wěn)步推進(jìn)“無(wú)毒學(xué)校”創(chuàng)建工作的開(kāi)展。

2、組織學(xué)生參加“6?26國(guó)際禁毒日”、“10?26國(guó)家禁毒日”宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生參觀預(yù)防xxx知識(shí)教育圖片展，觀看影碟，增強(qiáng)學(xué)生的識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)。

3、狠抓禁毒宣傳教育陣地建設(shè)，充分利用校園廣播，黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、文藝演出、班會(huì)、課外活動(dòng)等形式，宣傳xxx對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民群眾的危害，使禁毒工作“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭”真正做到家喻戶曉，努力營(yíng)造全體師生禁毒的氛圍。

4、家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的禁毒教育工作，做好學(xué)生在校園外的xxx預(yù)防工作。家庭做到父母無(wú)吸xxx毒行為;不讓子女進(jìn)入環(huán)境復(fù)雜的娛樂(lè)場(chǎng)所;密切關(guān)注子女的交友情況;關(guān)注子女的身心健康;教育子女不接受陌生人的食物及飲料;不把吸毒與享受劃等號(hào);一旦發(fā)現(xiàn)子女有異常行為，應(yīng)積極與學(xué)校取得聯(lián)系，共同商討對(duì)策。家庭中應(yīng)當(dāng)營(yíng)造出積極溫馨的家庭氣氛，要學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，永遠(yuǎn)做“無(wú)毒家庭”。

6、此目標(biāo)責(zé)任書(shū)一式兩份，家長(zhǎng)及學(xué)校各一份。

責(zé)任人：

日期：20xx年xx月xx日

孩子承擔(dān)家庭責(zé)任的故事篇六

家庭是園圃，孩子是苗，家長(zhǎng)就是這個(gè)園圃的園丁。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃?？梢?jiàn)，家風(fēng)的重要。好的家風(fēng)，能培育出積極、健康的孩子；不好的家風(fēng)，只能把孩子帶入歧途，形成不良的人生觀。

重視家風(fēng)，注重家庭教育，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是華夏子孫世世代代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。曾幾何時(shí)，家風(fēng)家教，被疏遠(yuǎn)，被遺忘，然而，帶給我們的教訓(xùn)也是慘痛的，社會(huì)上人的道德淪喪，人情淡漠，是非難辨，美丑不分。我們要像拯救民族文化遺產(chǎn)一樣去梳理我們的民族傳統(tǒng)文化資源，去拯救我們的家風(fēng)家教。我們要激活華夏民族優(yōu)良傳統(tǒng)，重新審視優(yōu)秀民族文化資源，喚醒沉睡的中華民族傳統(tǒng)美德。

有人曾探討，四大文明古國(guó)為何只有中華民族一直屹立于世界東方，最主要的原因就是“中華民族注重家庭美德教育”。

重視人倫教育，培養(yǎng)情感文化，是中華文化的突出特點(diǎn)，也是華夏文明對(duì)人類文明最突出的貢獻(xiàn)之一。漢字“孝”的形義，不僅是“子”要繼承“老”，而且是“老”傳傳給“子”。中華文化的人倫教育和情感文化的培育都是通過(guò)家庭代代相傳。

走進(jìn)新時(shí)代，國(guó)家不斷加強(qiáng)對(duì)公民道德方面尤其是道德*方面的教育。不僅注重公民的“社會(huì)公德”、“職業(yè)道德”和“家庭美德”教育，而且還注重“個(gè)人品德”培養(yǎng)，加強(qiáng)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”理念教育。

現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證實(shí)，兒童的早期記憶影響一個(gè)人的一生。因此“三歲看大，七歲看老”是有一定道理的。兒童的生活環(huán)境主要是家庭，好的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)不可或缺的優(yōu)良沃土，好的家庭教育為孩子成長(zhǎng)提供必不可少的優(yōu)良養(yǎng)份，好的家風(fēng)又為孩子成長(zhǎng)注入高尚的精神滋養(yǎng)。青少年高尚人格的形成，個(gè)人*道德的養(yǎng)成，都需從每個(gè)家庭的人倫教育入手，家庭美德教育入手，從家風(fēng)家教入手，從每個(gè)兒童的早期教育入手。

注重家庭教育，喚醒家風(fēng)家教，是時(shí)代發(fā)展的需要，是提升全民道德水準(zhǔn)需要；加強(qiáng)人文*教育，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的善舉，是增進(jìn)人們友誼和情感的需要。

注重家庭教育，喚醒家風(fēng)家教，是公民道德教育從細(xì)微處抓起的具體舉措和實(shí)際行動(dòng)，是家庭美德、個(gè)人*道德教育的好載體，是傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的好方式。

我們要拯救民族文化，重新挖掘傳統(tǒng)文化資源，喚醒家風(fēng)家教，激活中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德的基因。讓中華民族傳統(tǒng)文化再放異彩，一個(gè)注重禮儀，注重個(gè)人美德的新型人文社會(huì)將呈現(xiàn)在人們面前。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，讓我們從每一個(gè)家庭入手，從家庭教育入手，從個(gè)人美德培養(yǎng)入手，從家風(fēng)家教入手，摒棄舊的“三綱五?！敝械脑闫沙煞?，呼吁建立新型的親子愛(ài)、夫妻情、師生義、同事情。

呼喚家風(fēng)家教，愿家風(fēng)家教像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”那樣，走進(jìn)人們心里，走進(jìn)千家萬(wàn)戶。愿天下所有的孩子，都能被這“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的家風(fēng)滋潤(rùn)，滋養(yǎng)，成長(zhǎng)，成人，成才！

孩子承擔(dān)家庭責(zé)任的故事篇七

同學(xué)家長(zhǎng)：

為了確保你孩子能夠高高興興上學(xué)，安安全全回家，平安渡過(guò)小學(xué)階段，現(xiàn)訂出安全責(zé)任條例，望家長(zhǎng)認(rèn)真教育孩子積極配合學(xué)校，保*孩子在校內(nèi)外的安全。

1、家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，使孩子養(yǎng)成事事注意安全，處處講安全，形成良好的安全意識(shí)。

2、教育孩子在上學(xué)、放學(xué)、假期中，離家要跟家長(zhǎng)打招呼，寫(xiě)留言條，養(yǎng)成沒(méi)有家長(zhǎng)批準(zhǔn)，不私自出門(mén)，不在外留宿的習(xí)慣。

3、經(jīng)常提醒孩子遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成上街走人行道，不在公路上嬉戲、逗留玩耍等習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)明確12歲以下的兒童不許在公路上騎自行車。上學(xué)、放學(xué)站成一路縱隊(duì)，要走在學(xué)生道上。

4、教育孩子在家不隨便亂使用電器，更不能用濕手?jǐn)[弄電器。

5、教育孩子沒(méi)有大人陪同不準(zhǔn)私自上山、去河灘游泳、攀爬樹(shù)木等，以防意外事故的發(fā)生。

6、家長(zhǎng)要盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)，注意提醒孩子不與行為不端或可疑陌生人打交道；家長(zhǎng)也應(yīng)該起到表率作用，不向?qū)W生灌輸粗魯、野蠻、不文明的思想，不準(zhǔn)孩子觀看低級(jí)庸俗的電影、錄像等。

7、教育孩子在日常生活中面對(duì)應(yīng)急事件要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

8、學(xué)校規(guī)定學(xué)生到校時(shí)間為：早上7：30，中午13:30（5月1日——9月30日早上時(shí)間不變，下午為14:10）；學(xué)校大門(mén)按學(xué)校規(guī)定到校時(shí)間提前半小時(shí)開(kāi)門(mén)，所以家長(zhǎng)保*孩子在學(xué)校開(kāi)門(mén)前不能到校！若因?qū)W生在

孩子承擔(dān)家庭責(zé)任的故事篇八

為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，確保學(xué)生安全健康，防止意外事故發(fā)生，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。根據(jù)上級(jí)創(chuàng)建平安校園工作的要求和平安校園工作制度的規(guī)定，學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生安全防范教育的基礎(chǔ)上，特與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂如下安全責(zé)任書(shū)。

一、總體要求

家長(zhǎng)作為自己子女的法定監(jiān)護(hù)人，應(yīng)負(fù)責(zé)做好以下幾方面主要的工作：

1、要樹(shù)立對(duì)自己子女進(jìn)行安全教育的意識(shí)，明確自身所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，積極配合學(xué)校和班主任齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)自己子女的法制教育、安全知識(shí)教育和心理健康教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生交通安全、防火、防盜、防中毒、防觸電、防溺水安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

2、經(jīng)常主動(dòng)與班主任和任課老師聯(lián)系，溝通孩子在校內(nèi)外的各種表現(xiàn)，了解、掌握影響自己子女安全和健康成長(zhǎng)的各種因素；對(duì)孩子在校外所發(fā)生的各種問(wèn)題和突發(fā)事件要及時(shí)、妥善處理，并盡快通知班主任和學(xué)校相關(guān)部門(mén)，發(fā)現(xiàn)孩子在校外出現(xiàn)重大問(wèn)題，要在第一時(shí)間通知學(xué)校。

3、積極為子女創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，以促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。

二、責(zé)任目標(biāo)

家長(zhǎng)應(yīng)全面負(fù)責(zé)自己子女在校外的安全工作，督促子女嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)的要求，積極配合學(xué)校重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

1、關(guān)注子女的思想變化，通過(guò)談心等教育方式幫助子女形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

2、積極

孩子承擔(dān)家庭責(zé)任的故事篇九

家是人們的避風(fēng)港，也是人們的港灣，家庭責(zé)任就是家里的一員，一個(gè)家，只要一有時(shí)間，就會(huì)和你玩耍，一起學(xué)習(xí)一起玩耍?？墒?，在這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境中，家庭責(zé)任也會(huì)隨著變遷，所以，家庭責(zé)任也會(huì)隨著時(shí)間的積累，越來(lái)越大。

我的家庭就是一個(gè)由我和我姐姐組成的一個(gè)家庭，一家人的生活都離不開(kāi)父母，父母的每一個(gè)行為和言語(yǔ)，都牽動(dòng)著我們，我們都是家里的一分子，在學(xué)習(xí)和生活中，都應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

每一天，當(dāng)父母的工作都在忙碌時(shí)，我們也要抽出時(shí)間去幫父母做些家務(wù)活，幫忙父母減少一些疲勞，減少一些壓力，這樣，爸爸媽媽就不會(huì)再那么辛苦了，就能更加舒心的在我們的身邊了。

每一天，當(dāng)我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)給我們鼓勵(lì)、安慰，使我們有一種“一鼓作氣”的勁，這就是愛(ài)，就能夠使我們學(xué)習(xí)上有一種“一鼓作氣”的勁頭，這就是愛(ài)，這就是責(zé)任，就能夠使每一個(gè)家庭每一個(gè)人都能夠幸福快樂(lè)地生活。

每一天，當(dāng)父母疲憊不堪時(shí)，我們也要為他們端上一杯茶；每一天，當(dāng)父母生病時(shí)，我們也要為他們端上一杯茶，這樣，我們就能夠?yàn)樗麄兎謸?dān)一份責(zé)任，這就是我們的責(zé)任。

責(zé)任，不在于大小，而在于大小的，它就象一顆種子，只要你去培育它，它就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，這就是家庭責(zé)任，這就是我們的家庭責(zé)任，這就是我們一生中的家庭責(zé)任。

孩子承擔(dān)家庭責(zé)任的故事篇十

為了杜絕教師有償家教家養(yǎng)的行為，進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)工作力度，使教師能更加熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，重視自身道德形象，特簽定禁止有償家教家養(yǎng)責(zé)任狀。

一、具體要求：

每位教師必須按教育局有關(guān)要求規(guī)范自己的行為，堅(jiān)持教書(shū)育人，為人師表，自覺(jué)做到依法從教，廉潔從教，在參與和舉辦有償家教問(wèn)題上自覺(jué)做到“六個(gè)不”：即：一是不在家里或在外租場(chǎng)地舉辦有償家教班;二是不課上課下強(qiáng)制或暗示學(xué)生參加有償家教;三是不在教師之間互相介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源;四是不向本班學(xué)生及家長(zhǎng)散發(fā)家教班小廣告;五是不在家訪時(shí)勸說(shuō)或暗示學(xué)生家長(zhǎng)讓孩子參加自己辦的有償補(bǔ)習(xí)班;六是不擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課任職。教師無(wú)償幫帶親屬孩子的，不得超過(guò)三人。不得以家屬或他人名義進(jìn)行有償家教家養(yǎng)，不得在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或他人辦的家教家養(yǎng)站點(diǎn)兼職。

二、監(jiān)督措施：

1、校長(zhǎng)為學(xué)校師德教育及禁止有償家教工作的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)要高度重視師德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師的教育，一旦發(fā)現(xiàn)有教師參與有償家教的，將責(zé)令其立刻停止辦班行為并寫(xiě)出書(shū)面檢查，在全校大會(huì)上批評(píng)教育。

2、對(duì)有令不行、有禁不止、我行我素、繼續(xù)違規(guī)辦班、從事有償家教活動(dòng)、群眾意見(jiàn)大并且社會(huì)反映強(qiáng)烈的教師，一經(jīng)查實(shí)，在職教師實(shí)行年度考核一票否決，即當(dāng)年年度考核確定為“不合格”，責(zé)令其書(shū)面檢查，上繳違規(guī)所得，取消當(dāng)年各種評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉升資格，并在全轄區(qū)范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的，調(diào)離原單位，(屬于熱門(mén)學(xué)校的調(diào)往邊遠(yuǎn)校)三年內(nèi)不得晉升職務(wù)和工資。

3、對(duì)違反規(guī)定且情節(jié)特別嚴(yán)重的教師，將上報(bào)教育局、教育局行風(fēng)辦，給與黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至解聘;違反法律的，移交司法機(jī)關(guān)處理。

4、每位教師要自覺(jué)按照上述要求規(guī)范自己的教學(xué)行為，積極爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法、廉潔自律、學(xué)生愛(ài)戴的教師。

三、此協(xié)議一式兩份，教師、學(xué)校各存一份。

責(zé)任人：

日期：20xx年xx月xx日