建議書如何寫實用(9篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

建議書如何寫篇一

1、目的和作用不同

項目建議書是國家批準立項的依據(jù)，經(jīng)批準立項的項目，才能列入國家長遠計劃，組織可行性研究。對于利用外資或有引進內(nèi)容的項目，批準立項后才可以對外進行初步計劃詢價；可行性研究報告是項目決策的依據(jù),批準決策的項目才能列入國家近期發(fā)展計劃；開展設(shè)計工作。

2、論證的側(cè)重點不同

項目建議書是從宏觀角度分析城市污水處理工程項目建設(shè)的必要性，依據(jù)城市規(guī)劃初步確定項目的建設(shè)地點，建設(shè)規(guī)模，建設(shè)范圍和具體工藝路線，用類比分析法匡算建設(shè)投資，允許誤差在20%左右，提出資金籌措的設(shè)想方案；可行性研究報告則具體分析建設(shè)城市污水處理工程對城市水域污染的削減，是否為城市可持續(xù)發(fā)展所必須，在對城市污水的水量及水質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查和預(yù)測的基礎(chǔ)上提出污水廠的建設(shè)規(guī)模與分期、污水處理程度和具體工藝方案，根據(jù)城市排水現(xiàn)狀和市場需要，確定配套城市排水管網(wǎng)及回用水工程建設(shè)規(guī)模和方案，按工程方案和總圖情況估算土建工程、安裝工程及設(shè)備等直接費和間接費，確定總投資的估算誤差應(yīng)控制在10%以內(nèi)。對資金來源和籌措方式、貸款償還方式等進行系統(tǒng)的分析評價。

3、方案論證的深度不同

項目建議書是對影響立項的建設(shè)地點、規(guī)模、重大技術(shù)方案、資金籌措方式進行技術(shù)經(jīng)濟比較，采用類比指標計算費用法；可行性研究報告則對影響項目決策的重大方案和重要的局部方案均要進行技術(shù)經(jīng)濟比較和優(yōu)化論證,如選址、建設(shè)規(guī)模、工藝方案、污水處理程度、構(gòu)筑物及設(shè)備選擇、還貸方式等。

4、經(jīng)濟評價的要求不同

項目建議書對項目的經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益進行初步評價，財務(wù)效益只審查投資利稅率、投資利潤率和投資回收三項指標，且以靜態(tài)估算為主；可行性研究報告則要對項目的經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益進行全面的測算而后評價。財務(wù)效益評價包括投資利稅率、投資利潤率、投資回收期、貸款償還期、內(nèi)部收益率等指標，應(yīng)以動態(tài)分析為主。還應(yīng)進行不確定性分析，如敏感性分析，盈虧平衡分析等，以判斷項目的經(jīng)濟效益、抗風(fēng)險能力和可靠性。工程效益評價則包括節(jié)能效益、社會效益和環(huán)境效益。

5、審查結(jié)果不同

項目建議書通過審查判斷投資機會是否有前途，以決定擬建項目是否可行；可行性研究則通過審查確定采用那種方案實施項目建設(shè)更為有利，進而確定設(shè)計任務(wù)書的內(nèi)容。

建議書如何寫篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的香樟樹，姹紫嫣紅的小花??可是，當(dāng)我們走進教學(xué)樓，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有xx76，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來?！彼?，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標語。

2、開一個節(jié)約用水的班會。

3、開一個節(jié)約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

建議書如何寫篇三

敬愛的詹老師：

我覺得這個《班級公約》，老師制定得比較詳細，細節(jié)很多而且較為嚴格，每一條都要求我們從小事做起，讓不文明現(xiàn)象減少到消除，主要是為了讓我們剛進入初一的學(xué)生能盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以此來約束我們，嚴格要求我們。

我覺得班級公約出臺后，可以把它制作一下貼在教室的墻上，讓學(xué)生們抬頭就看到它，這樣也許效果會更好。另外，我覺得我們現(xiàn)在都比較愛玩游戲和聽音樂，班級公約里第二章第15條還可以加文曲星、隨身聽等娛樂用品不得在教室內(nèi)玩弄，否則下課時同學(xué)們會湊在一起在文曲星上玩游戲，這樣學(xué)生們課間紀律會很吵，同時容易分心，影響學(xué)習(xí)。

還有班級公約缺少明確的獎懲制度，我想對于違反班級公約情節(jié)輕微的：

1、可以在班隊課。給班內(nèi)唱歌一首。

2、單獨為班級打掃衛(wèi)生一周。

3、為班級檫黑板、講臺桌及窗臺衛(wèi)生一周。

4、寫一份保證書貼在講臺上。

對于違反班級公約情節(jié)嚴重的：

1、在全班同學(xué)面前做公開檢查的機會并要求為班級做重大的貢獻。（含衛(wèi)生、環(huán)境）

2、讓其家長與老師交流的機會一次。

3、讓其在家反思、休息的機會。

對于班級公約執(zhí)行良好的，在班內(nèi)予以鼓勵或表揚。

我相信在老師的指導(dǎo)和班級公約的落實下，班級管理肯定會有一些實效，我們在各方面會比小學(xué)時取得不同程度的進步。

例如：上課不敢講空話了，積極回答問題肯定多了；下課不敢大聲喧嘩，打鬧了；值日時會認真多了，也不再亂扔廢紙了……我們學(xué)生肯定會努力遵守班級公約，養(yǎng)成良好的生活、禮貌、學(xué)習(xí)、秩序等習(xí)慣，做一個文明守紀的初中生，為今后的學(xué)習(xí)、做人奠定基礎(chǔ)，從而快樂地生活在一個文明、團結(jié)、向上的705班集體中。

以上是我的建議，希望您能采納我的建議。

建議人：

日期：

建議書如何寫篇四

尊敬的校長：

在小學(xué)度過六年了，做為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更愛學(xué)生和家長的歡迎，我向您提一點兒建議。

我希望學(xué)校能開放游泳池，因為游泳池一直沒有開放，放在那里多浪費??！如果開了游泳池的話，那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了，這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好??！如果開了游泳池，那到時候就不用去那么遠的地方去游泳，這樣也方便了學(xué)校里的學(xué)生，不用去這么遠，因為，在學(xué)校里讀書的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊和附近住的。這樣家長就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開游泳池安全的辦法：

1.配備專職人員，負責(zé)游泳池管理。

2.可以辦個游泳班，讓有興趣的同學(xué)參加游泳班，時間定在每天放學(xué)后，而且要堅持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長。

3.游泳池也可以在暑假和假日定期對社會開放，這樣既可以取得一定的費用又可以從提高學(xué)校的知名度。以上是我的一點點小小的建議，望校長能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。

建議書如何寫篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我即將離開母校，回顧六年來年小學(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認真負責(zé)的態(tài)度令我欽佩。

我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。

現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來越多了，一下課，高年級的，低年級的，都擠在一塊小地方，高年級很容易就把低年級給撞倒，或受傷。我建議把操場擴大些，那樣就能減少不必要的麻煩。

假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學(xué)校添加上污點。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過后還是一樣艷麗，而且還可以美化環(huán)境。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

xxx

20xx年x月x日

建議書如何寫篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下建議;

1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護自然的標語，貼在校園內(nèi)。

2、在學(xué)校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的班會，提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。

珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

建議人：xxx

20xx年x月x日

建議書如何寫篇七

筆者通過學(xué)習(xí)和實踐，對建設(shè)項目部分前期工作有一定了解，現(xiàn)就“項目建議書”、“可行性研究”、“項目評估”及“項目后評價”的作用及其區(qū)別談?wù)勔稽c認識。

一、 項目建議書的主要概念眾所周知，項目建議書是建設(shè)項目前期工作的第一步，它是對擬建項目的輪廓性設(shè)想。主要是從客觀考察項目建設(shè)的必要性，看其是否符合國家長遠規(guī)劃的方針和要求，同時初步分析建設(shè)項目條件是否具備，是否值得進一步投入人力、物力作進一步深入研究。從總體上看，項目建議書是屬于定性性質(zhì)的。

二、項目建議書的作用

項目建議書的作用概括為以下幾方面：

1．項目建議書是國家挑選項目的依據(jù)，國家對項目，尤其是大中型項目的比選和初步確定是通過審批項目建議書來進行的。項目建議書的審批過程實際就是國家對新提議的眾多項目進行比較篩選，綜合平衡的過程。項目建議書經(jīng)批準后，項目才能列入國家長遠計劃。

2．經(jīng)批準的項目建議書是編制可行性研究報告和作為擬建項目立項的依據(jù)。

3．涉及利用外資的項目，在項目建議書批準后，方可對外開展工作。

因此編制項目建議書既要全面論述，更要突出重點，一般側(cè)重于項目建議的必要性，建設(shè)條件的可能性，獲利的可能性這三方面，結(jié)論要明確客觀。做到重點突出，層次分明，切忌繁雜。

三、可行性研究主要概念

可行性研究是確定建設(shè)項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術(shù)經(jīng)濟分析論證的科學(xué)方法，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關(guān)的自然、社會、經(jīng)濟、技術(shù)等進行調(diào)研、分析汁匕較以及預(yù)測建成后的社會經(jīng)濟效益。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項目建設(shè)的必要性，財務(wù)的盈利性，經(jīng)濟上的合理性，技術(shù)上的先進性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。

四、可行性研究報告的作用

可行性研究是投資前期工作的重要內(nèi)容，它一方面充分研究建設(shè)條件，提出建設(shè)的可能性。另一方面進行經(jīng)濟分析評估，提出建設(shè)的合理性。它既是項目工作的起點，也是以后一系列工作的基礎(chǔ)，其作用概括起來有以下幾方面：

1．作為建設(shè)項目論證、審查、決策的依據(jù)。

2．作為編制設(shè)計任務(wù)書和初步設(shè)計的依據(jù)。

3．作為籌集資金，向銀行申請貸款的重要依據(jù)。

4．作為與項目有關(guān)的部門簽訂合作，協(xié)作合同或協(xié)議的依據(jù)。

5．作為引進技術(shù)，進口設(shè)備和對外談判的依據(jù)。

6．作為環(huán)境部門審查項目對環(huán)境影響的依據(jù)。

五、可行性研究與項目建議書的主要區(qū)別

1．研究任務(wù)不同。項目建議書是初步選擇項目，其決定是否需要進行下一步工作，主要考察建議的必要性和可行性；可行性研究則需進行全面深入的技術(shù)經(jīng)濟分析論證，作多方案比較，推薦最佳方案，或者否定該項目并提出充分理由，為最終決策提供可靠依據(jù)。

2．基礎(chǔ)資料依據(jù)不同。項目建議書是依據(jù)國家的長遠規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策，擬建項目的有關(guān)的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況，項目主管部門的有關(guān)批文?？尚行匝芯砍岩雅鷾实捻椖拷ㄗh書作為研究依據(jù)外，還需把文件詳細的設(shè)計資料和其他數(shù)據(jù)資料作編制依據(jù)。

3．內(nèi)容繁簡和深度不同。兩個階段的基本內(nèi)容大體相似，但項目建議書不可能也不要求做得很細致，內(nèi)容比較粗略簡單，屬于定性性質(zhì)的，可行性研究報告則是正在這個基礎(chǔ)上進行充實補充，使其更完善，具有更多的定量論證。

4．投資估算的精度要求不同。項目建議書的投資估算一般根據(jù)國內(nèi)外類似已建工程進行測算或?qū)Ρ韧扑悖`差準許控制在上20％，可行性研究必須對項目所需的各項費用進行比較詳盡精確的計點，誤差要求不應(yīng)超過＋10％。

六、項目評估的簡要概念

建設(shè)項目咨詢評估是通過對項目可行性研究報告的評價，從客觀經(jīng)濟和微觀經(jīng)濟相結(jié)合的角度，在不同的建設(shè)方案中篩選并提出更優(yōu)化的方案或措施，供主管部門決策、使項目投資效果最好，或者用最少的投資來取得最大的經(jīng)濟和社會效益。

七、項目評估的作用

通過項目評估，促進建設(shè)項目前期工作，促進項目決策的科學(xué)化，民主化，促進投資管理的加強和投資效益的提高。項目的作用概括為以下的幾方面：

1．優(yōu)化建設(shè)方案，完善項目可行性研究。

2．實事求是的校核投資，落實資金籌措辦法和渠道。

3．促進項目決策科學(xué)化、避免重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)。

4．有利于客觀經(jīng)濟調(diào)控，落實經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。

5．有助于統(tǒng)一認識，協(xié)調(diào)行動，為項目實施創(chuàng)造條件。

八、項目評估與可行性研究的主要區(qū)別

1．立足點不同?？尚行匝芯恳话闶钦驹谟觅Y角度考慮問題，項目評估一般是站在銀行、國家投資角度考慮問題。

2．側(cè)重點不同。可行性研究側(cè)重于項目技術(shù)、經(jīng)濟方面的論證。項目評估則著重于對可行性研究的質(zhì)量和可靠性的審查和評估。

3．作用不同?？尚行匝芯恐饕亲鳛轫椖繘Q策的依據(jù)，更確切的說它是為項目評估提供依據(jù)和資料。項目評估不僅是為項目決策服務(wù)，而且是銀行參與決策和決定貸款與否的依據(jù)，同時，兩者相互不能替代。

4．單位不同?？尚行匝芯繄蟾嬗捎匈Y格的設(shè)計或咨詢機構(gòu)來編制，項目評估則由項目隸屬的政府部門（計委、經(jīng)委等）、項目主管部門、貸款銀行等有權(quán)機構(gòu)，或由上述部門委托有資格的專門評估機構(gòu)來做。

九、項目評估與可行性研究報告的內(nèi)在聯(lián)系項目評估與可行性研究有著密切的聯(lián)系，兩者的理論基礎(chǔ)，基本內(nèi)容和要求都是一致的，同時，兩者具有因果關(guān)系，沒有項目的可行性研究，就不會有項目的評估，不經(jīng)項目評估，項目的可行性研究也就不能最后成立。

十、項目后評價的主要概念

項目后評價是指對已經(jīng)完成的項目（或規(guī)劃）的目的、執(zhí)行過程、效益、作用和影響進行的系統(tǒng)的、客觀的分析；通過項目活動實踐的檢查總結(jié)，確定項目預(yù)期的目標是否達到，項目的主要效益指標是否實現(xiàn)，通過分析評價達到肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提出建議、改進工作、不斷提高項目決策水平和投資效果的目的。

十一、后評價的作用

后評價是在項目投資完成以后，通過對項目目的、執(zhí)行過程、效益、作用和影響所進行的全面系統(tǒng)的分析，總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，使項目的決策者和建設(shè)者學(xué)習(xí)到更加科學(xué)合理的方法和策略，提高決策、管理和建設(shè)水平。后評價是增強投資活動工作者責(zé)任心的重要手段。后評價主要是為投資決策服務(wù)的，即通過后評

價建議的反饋，完善和調(diào)整相關(guān)方針。

政策和管理程序，提高決策者的能力和水平，進而達到提高和改善投資效益的目的，總之，后評價要從投資開發(fā)項目實踐中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，再運用到未來的開發(fā)實踐中去。

十二、項目后評價與項目前評估的主要區(qū)別：

項目后評價與項目前期準備階段的評估，在評價原則和方法上沒有太大的區(qū)別。都采用定量與定性相結(jié)合的方法。但是，由于兩者的評價時點不同，目的也不完全相同，因此存在一些區(qū)別。前評估的目的是確定項目是否可以立項，它是站在項目的起點，主要應(yīng)用預(yù)測技術(shù)來分析評價項目未來的效益，以確定項目投資是否值得及可行。后評價則是在項目建成之后，總結(jié)項目的準備，實施，完工和運營，并通過預(yù)測對項目的未來進行新的分析評價，其目的是為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為改進決策和管理服務(wù)。所以后評價是站在項目完工的時點上，一方面檢查總結(jié)項目實施過程，找出問題，分析原因；另一方面，要以后評價時點為基點，預(yù)測項目未來的發(fā)展。前評估的重要判別標準是投資者要求獲得的效益率或基準收益率，而后評價的評價標準側(cè)重點是前評估的結(jié)論，主要采用對比的方法，這就是后評價與前評估的主要區(qū)別。

第三部分、房地產(chǎn)開發(fā)項目立項和可行性研究階段的法律程序

程序3.2：項目建議書（代可行性研究報告）的編制

主管機關(guān)

1.北京市發(fā)展和改革委員會（市發(fā)展改革委），是北京市投資建設(shè)項目的立項及計劃主管機關(guān)，負責(zé)投資建設(shè)項目的計劃審批和登記備案工作；

2.北京市投資項目辦理中心（市投資辦理中心），是市發(fā)展改革委下屬機構(gòu)，具體承辦市發(fā)展改革委權(quán)限內(nèi)非政府投資建設(shè)項目的審批和登記備案工作；

3.各區(qū)、縣發(fā)展和改革委員會（區(qū)縣發(fā)展改革委），在審批權(quán)限內(nèi)負責(zé)本轄區(qū)非政府投資建設(shè)項目的審批和登記備案工作。

建議書如何寫篇八

未意識保護環(huán)境的人們：

如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹木被砍伐來建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發(fā)到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此，我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環(huán)境的人們提建議：

1、以節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。

2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購物袋或提籃，減少白色污染。

3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。

5、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸煙和不制造噪音。我倡導(dǎo)大家趕快行動起來提高保護環(huán)境的意識。為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為，保護環(huán)境，刻不容緩!

建議書如何寫篇九

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

您們好！

我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。

不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺?？扇缃?，那里的小動物們都搬了家。

是什么導(dǎo)致了這么嚴重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結(jié)果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被！

我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？

放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！

環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：

一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。

二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。

三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時刻注意節(jié)約資源。

四、采用獎勵制，對節(jié)約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監(jiān)督法，對浪費資源者進行批評、教育。

五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。

六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了？

敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

一名熱愛大自然的小學(xué)生

20xx年10月24日

六年級:xxx