2023年播音稿3分鐘左右(模板20篇)

總結(jié)對于日常生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有著重要的作用。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。在這里給大家推薦一些出色的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

播音稿3分鐘左右篇一

尊敬的各位評委老師:。

你們好!

我是xx號(hào)考生，來自xx。首先，十分感謝各位評委老師，給了我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，來實(shí)現(xiàn)我的理想。

就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

我明白，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，雖布滿荊棘，但是我也會(huì):不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期盼。我期望老師能夠給我一次機(jī)會(huì)，在更高、更神圣的知識(shí)殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，透過我的聲音，去傳達(dá)山西人奔放的情懷和開懷的熱情，讓世界去聆聽新世紀(jì)中國的聲音和呼聲!謝謝老師!

播音稿3分鐘左右篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自高一(x)班的xx，很榮幸能來到這里參加校播音員得選拔。

我十分喜歡播音主持這門藝術(shù)，也希望能用自己的聲音給全校同學(xué)傳遞不同的信息。廣播站一直是我向往的地方，它能有效的促進(jìn)我播音水平的提高，所以我希望能夠加入這個(gè)大家庭。

也許，我的普通話還沒有學(xué)長學(xué)姐們那么標(biāo)準(zhǔn);也許，第一次面對話筒時(shí)我會(huì)緊張。但是，我相信自己。我一定會(huì)努力改正自己身上的不足，多多地向你們學(xué)習(xí)，在以后的日子里不斷的提高自己。

如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好。真誠的希望在座的各位老師，學(xué)長能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)。

謝謝!

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播音稿3分鐘左右篇三

1.氣吸練習(xí)：要求身體站穩(wěn)，慢慢吸氣，直到胸腔飽滿之后，一方面，盡力保持胸廓飽滿，另一方面動(dòng)用橫膈膜和腹肌的快速收訖進(jìn)行吸氣和呼氣。

開始練習(xí)時(shí)，速度可以慢一些，練習(xí)時(shí)間可以短一些，熟練了之后可以加快速度。練習(xí)時(shí)間再長一些。感覺勞累的是腹部，舒服的是嗓子。這個(gè)練習(xí)可以解決歌唱中的氣息問題。

2.基音練習(xí)：要求用倒吸氣時(shí)喉部的位置練習(xí)音階，加上頭腔共鳴。這種方法可以讓聲音很集中，高音時(shí)不費(fèi)力氣，對聲音發(fā)虛和聲音無力有很好的作用!

1.哇音練習(xí)：要求身體站穩(wěn)，模仿京劇中的tang音，從低音到高音。由弱到強(qiáng)，從輕到亮練習(xí)，注意的是開始有點(diǎn)不習(xí)慣，有些憋氣的感覺，這其實(shí)是正?，F(xiàn)象，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，就能很好的改善憋氣的毛病!

2.白聲練習(xí)：在練習(xí)好上面的哇音后，因?yàn)榈礁咭艉舐曇粜枰冒茁?，而一般專業(yè)聲過聲樂的朋友都已經(jīng)不是白聲，則需要再好好的練習(xí)白聲，如果你沒有正統(tǒng)的學(xué)習(xí)過聲樂，那么就不必要練這種音樂，有不懂的可以模仿“王菲”和“孫楠”的高音就是用特別白聲的!

這種方法能很好的解決高音的問題，不過過于刺耳，所以在唱抒情的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)氖找稽c(diǎn)，這樣就很好了!

1.氣泡音練習(xí)：吸氣放松聲帶，發(fā)出類似水面上冒出無數(shù)氣泡一般的聲音，要求氣息要平穩(wěn)，旗袍由大到小。這個(gè)練習(xí)能提高聲帶的技能，能使低音更加純美。

2.推舌骨練習(xí)：微笑，張嘴，用中指和食指按住舌骨，將舌頭推出(舌頭自然伸出口外，舌頭本聲不用力)。這個(gè)練習(xí)可以解決喉頭的緊張問題，使聲音更加明亮。

3.哼咽音練習(xí)：收小腹，胸部飽滿有精神，微笑露上牙，脖子繃緊，小腹一拎象喊人一樣“噯!”用音標(biāo)是發(fā)“ei”的音，感覺聲音好象是在眉心處發(fā)出來，從鼻子后面直通頭頂。練熟以后可以加上一些音階練習(xí)。

4.“蛤蟆氣”練習(xí)：要求身體站穩(wěn)，慢慢吸氣，吸到胸腔飽滿以后，一方面盡力保持胸廓飽滿狀態(tài)，另一方面動(dòng)用橫膈膜和腹肌的快速收訖進(jìn)行吸氣和呼氣。開始練習(xí)時(shí)速度可以慢點(diǎn)，練習(xí)時(shí)間可以短些，熟練了速度再加快。練習(xí)時(shí)間再長一些。感覺勞累的是腹部，舒服的是嗓子。這個(gè)練習(xí)可以解決歌唱中的氣息問題。

5.張口練習(xí)：要求用手固定下巴，頸部稍微前傾，用抬頭的方法促使嘴巴自然張開，頭往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然閉合，如此反復(fù)，每次練習(xí)幾十次，這個(gè)練習(xí)可以解決唱高音時(shí)的口型和頭腔共鳴，能增大音量，使音色更加甜美。

播音稿3分鐘左右篇四

大家好!我叫xx。是來自高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一個(gè)性格活潑開朗,愛好廣泛的男孩，對播音主持和悠揚(yáng)的音樂更是情有獨(dú)鐘!我喜歡在我的世界里載著夢想自由的飛翔。如果說舞者使用無聲的肢體語言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學(xué)們都說我是一個(gè)愛做夢的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著我最親密的朋友麥克風(fēng)，將我心中最美的感受和最多的感動(dòng)，通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人，那是多么美好的啊!

我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會(huì)讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢的翅膀我相信:我可以飛得更高，更遠(yuǎn)!

謝謝老師!

播音稿3分鐘左右篇五

大家好!我叫xxx。是來自高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一個(gè)性格活潑開朗,愛好廣泛的男孩，對播音主持和悠揚(yáng)的音樂更是情有獨(dú)鐘!我喜歡在我的世界里載著夢想自由的飛翔。如果說舞者使用無聲的`肢體語言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學(xué)們都說我是一個(gè)愛做夢的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著我最親密的朋友麥克風(fēng)，將我心中最美的感受和最多的感動(dòng)，通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人，那是多么美好的啊!

我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會(huì)讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢的翅膀我相信：我可以飛得更高，更遠(yuǎn)!

謝謝老師!

文檔為doc格式。

播音稿3分鐘左右篇六

尊敬的各位評委老師：

你們好！

我是xx號(hào)考生，來自xxx。首先，十分感謝各位評委老師，給了我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，來實(shí)現(xiàn)我的理想。

就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

我明白，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，雖布滿荊棘，但是我也會(huì)：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期盼。我期望老師能夠給我一次機(jī)會(huì)，在更高、更神圣的知識(shí)殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，透過我的聲音，去傳達(dá)山西人奔放的情懷和開懷的熱情，讓世界去聆聽新世紀(jì)中國的聲音和呼聲！謝謝老師！

播音稿3分鐘左右篇七

我是你們的好朋友可能有的同學(xué)會(huì)想，離考試還遠(yuǎn)著呢！事實(shí)上，在接下來的時(shí)間里，除去周六休息，月底的元旦晚會(huì)及籌備工作的時(shí)間，我們能學(xué)習(xí)的時(shí)間不到一個(gè)月。

因此，我們一起來分享一些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯(cuò)的成績，這一切首先要?dú)w功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫龋乙鞔_一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì)，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無路可走的。

雖說每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

然后再說一下時(shí)間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個(gè)好夢，我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高，沒有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多，大約四個(gè)小時(shí)，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中積累。

感。4.計(jì)劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。如果你能夠?yàn)榻滩木帉懸槐窘?jīng)典例、習(xí)題，或者為自己編一本錯(cuò)題集，這對于學(xué)習(xí)的幫助實(shí)在不遜于請了一個(gè)好老師。有一點(diǎn)，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細(xì)的總結(jié)和歸納也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步理解。

影響一個(gè)人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點(diǎn)、不同的知識(shí)水平和個(gè)性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具個(gè)性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！我也會(huì)加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會(huì)收獲比別人強(qiáng)?！?/p>

提高效率事半功倍——談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)，我們面臨著學(xué)科增多，作業(yè)增多的情況，如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己更快、更好地掌握所學(xué)內(nèi)容，恐怕是我們每個(gè)新生都想解決的首選問題。就我而言，我屬于開朗、活潑、思維活躍、性格外向的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面我的主要學(xué)習(xí)方法是：提高效率，事半功倍。

首先，認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，保質(zhì)保量完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。

每天晚飯后我會(huì)先休息半個(gè)小時(shí)到四十分鐘，讓上了一天課的大腦放松放松，然后進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中，和別的同學(xué)不同，我從不急于先寫作業(yè)，而是把當(dāng)天所講的語、數(shù)、外各門功課全部認(rèn)真投入地復(fù)習(xí)一遍，通過看、讀、背、思考，達(dá)到當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的全部掌握，然后再寫作業(yè)。通過上述復(fù)習(xí)，作業(yè)對我來說很快就能完成，并且也能保證基本上不錯(cuò)。避免了寫作業(yè)過程中找找、看看、翻翻的毛病，為自己省下很多學(xué)習(xí)時(shí)間。接下來我會(huì)預(yù)習(xí)第二天的功課，預(yù)習(xí)中我盡可能地要求自己掌握住新的知識(shí)，對于難點(diǎn)、不懂之處作個(gè)記號(hào)，以便第二天更認(rèn)真地去聽老師講解。通過復(fù)習(xí)，寫作業(yè)、預(yù)習(xí)一系列學(xué)習(xí)，基本上能很好地掌握所學(xué)知識(shí)，如果有時(shí)間還可以看看課外書，增加一些課外知識(shí)，開闊一下自己的視野。通過這樣的學(xué)習(xí)，我把所學(xué)知識(shí)掌握的很牢固，面對怎樣的測試都能應(yīng)付自如，臨場不亂。

其次，聽課認(rèn)真、投入，積極主動(dòng)發(fā)言。

我特別重視上課的學(xué)習(xí)，對于語、數(shù)、外我都會(huì)力爭保持大腦高度集中，思維緊跟老師講解，充分開動(dòng)大腦快速地思考老師所提問題，并積極主動(dòng)發(fā)言，通過發(fā)言來檢驗(yàn)自己對知識(shí)掌握、理解的程度，并從中發(fā)現(xiàn)一些自己的不足，為下一步的學(xué)習(xí)提供參考。對于副科的學(xué)習(xí)，我同樣不會(huì)像有的同學(xué)那樣在講課中偷偷摸摸，提心吊膽地寫別的作業(yè)，不僅上課沒聽好，作業(yè)也沒能寫好，得不償失。我要求自己一節(jié)課下來，已掌握住所學(xué)的知識(shí)，并且能在不看書的情況下獨(dú)立、正確地完成作業(yè)，很少把副科帶回家中去學(xué)習(xí)，這樣又為我節(jié)約了很多時(shí)間去干別的事情。所以上課學(xué)習(xí)一直占據(jù)我的主導(dǎo)地位，在學(xué)習(xí)上我很少打疲勞戰(zhàn)，為的是上課能精力充沛，思維活躍地去聽課，保證每節(jié)課下來已經(jīng)全部掌握所學(xué)知識(shí)，從而對自己的學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)起到了推波助瀾的作用。

最后，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，輕松學(xué)習(xí)。

播音稿3分鐘左右篇八

各位老師你們好。我的名字叫xx。我是一名高三學(xué)生，今年歲。我是一個(gè)活潑開朗，充滿夢想，對播音主持藝術(shù)、朗誦、解說、配音充滿追求的女學(xué)生。我來自克拉瑪依第六中學(xué)，在班級(jí)需要出節(jié)目時(shí)，我也會(huì)積極的伸出手，在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自己我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。我現(xiàn)在學(xué)文科，喜歡文學(xué)、政治、歷史。平時(shí)沒事時(shí)自己很愛寫一些小文章，曾于初中二年紀(jì)時(shí)在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)。同年又有另一作品《二十年后的我》發(fā)表于克拉瑪依報(bào)中。高中一年級(jí)時(shí)參加了克拉瑪依電臺(tái)舉辦的獲得第三名。學(xué)校的生活一點(diǎn)一滴的充實(shí)我，給我的夢的翅膀充實(shí)著羽毛，也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗(yàn)。等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時(shí)，我想我就有資格報(bào)答父母對我的理想的支持，和老師對我的培養(yǎng)了。

雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，但是我相信自己，我愛自己所選擇的。所以我就會(huì)盡力將它做到最好，于自己，也沒有一點(diǎn)遺憾了。今天，你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這也是我自己的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個(gè)臺(tái)階。到時(shí)候，我會(huì)以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗(yàn)。

謝謝老師。

播音稿3分鐘左右篇九

猶如商品廣告在短短60秒內(nèi)針對客戶的需要將自己最美好的一面毫無保留地展現(xiàn)出來不但要令對方留下深刻的印象還要即時(shí)引起其購買欲。下面是本站小編為大家整理的播音員一分鐘自我介紹，僅供參考。

各位老師，你們好：

我叫，是一名來自學(xué)校，性格活潑開朗的男孩!

我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當(dāng)一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識(shí)以來，我就深深的愛上了它。每當(dāng)我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會(huì)增加我對播音主持不倦的追求。

唱歌也是我的愛好之一，{可以介紹一下自己的獲獎(jiǎng)狀況等}.我有著一顆熱情的心，我活潑，大方，開朗，自信。今天我有幸來到這里，站在各位老師面前展示自己，我非常希望能到這里繼續(xù)提高自己，同時(shí)希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

當(dāng)然我知道，機(jī)會(huì)是靠自己爭取，所以，我不會(huì)放棄，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝!

大家好!我叫。是來自高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一個(gè)性格活潑開朗,愛好廣泛的男孩，對播音主持和悠揚(yáng)的音樂更是情有獨(dú)鐘!我喜歡在我的世界里載著夢想自由的飛翔。如果說舞者使用無聲的肢體語言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學(xué)們都說我是一個(gè)愛做夢的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著我最親密的朋友麥克風(fēng)，將我心中最美的感受和最多的感動(dòng)，通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人，那是多么美好的啊!

我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會(huì)讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢的翅膀我相信：我可以飛得更高，更遠(yuǎn)!

謝謝老師!

各位老師大家好：

我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，#from播音主持一分鐘自我介紹精選3篇來自本站end#曾為花草樹木的凋殘而惆悵，也曾為生活的堅(jiān)信而彷徨!當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩、張揚(yáng)，它充實(shí)、神圣、美麗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。

愛生活，愛播音，這就是我，一個(gè)愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的男生!希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長!

記得阿基米德曾經(jīng)說過一句話:給我一個(gè)支點(diǎn)，我會(huì)翹起整個(gè)地球!當(dāng)然了我的口氣沒有那么大。我想要說的是給我一個(gè)舞臺(tái)我會(huì)讓廣大的聽眾和觀眾體會(huì)到前所未有的精彩!謝謝大家!

請記住我，號(hào)考生!

播音稿3分鐘左右篇十

我的愛人。

我必須獨(dú)自走上這條安靜的道路。

請不要悲痛。

也不要落淚。

盡管笑著和我交談吧。

就好像我還站在你的身旁。

當(dāng)你聽到一首歌曲。

或者看到我喜歡的一只鳥。

請不要因此而悲傷地想起我。

因?yàn)槲乙廊粣勰恪?/p>

仿若從前。

你是如此的善良。

有許多的事我想為你做。

有許多的話我還沒有說。

但是請你記住。

我從未害怕過。

那沒有你的世界。

我所面對的未來。

我們注定無法看到未來。

但是我知道。

我是如此愛你。

和你一起走過的日子。

就是天堂........

播音稿3分鐘左右篇十一

各位評委老師，大家好：我叫...，來自...學(xué)校。是一名性格活潑開朗，對播音主持、朗誦、解說、配音等充滿追求的男生!我有一個(gè)夢想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員!于是，我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。我有很多的愛好，唱歌就是我的愛好之一!

作為一名播音主持專業(yè)的.學(xué)生，我深知，優(yōu)秀的播音工作者不僅需要會(huì)說普通話，還要有較高的個(gè)人素養(yǎng)。我堅(jiān)信并且我確定我有信心以及強(qiáng)大的能力，勝(shng)任這個(gè)專業(yè)，并且永遠(yuǎn)走在這個(gè)專業(yè)的前沿，我相信未來的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您手里寶貴的一票選出來的。請您給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)!千里馬的成功在于善于發(fā)現(xiàn)的伯樂!而我希望您做我的伯樂，去見證我的成功!我會(huì)在以后的工作里讓您看到我的輝煌!謝謝老師!

播音稿3分鐘左右篇十二

未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時(shí)，有時(shí)一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時(shí)間短，呼出時(shí)間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng)，所以要先做：

其要領(lǐng)是：先學(xué)會(huì)“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長越好，反復(fù)練習(xí)4—6次。

我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時(shí)做氣息延長練習(xí)。我們推薦三種練法：

a.數(shù)數(shù)練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字“12345678910”，——口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。

b.“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗四個(gè)棗五個(gè)……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個(gè)棗。反復(fù)4—6次。

c.“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆(吸足氣)一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復(fù)4—6次。

數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會(huì)出現(xiàn)酸痛，練過一段時(shí)間，則會(huì)自覺大有進(jìn)步。

經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長拉多長，反復(fù)練習(xí)。

播音稿3分鐘左右篇十三

臺(tái)灣y先生說：“在海外，夜間聽到蟋蟀叫，就會(huì)以為，那是在四川鄉(xiāng)下，聽到的那一只?！?/p>

就是那一只蟋蟀，鋼翅響拍著金風(fēng)，一跳跳過了海峽，從臺(tái)北上空悄悄降落，落在你的院子里，夜夜唱歌。

就是那一只蟋蟀，在《豳風(fēng)蟋蟀》里唱過，在《唐風(fēng)蟋蟀》里唱過，在《古詩十九首》里唱過，在花木蘭的織機(jī)旁唱過，在姜夔的詞里唱過，勞人聽過，私服聽過。

就是那一只蟋蟀，在深山的驛道邊唱過，在長城的峰臺(tái)上唱過，在旅館的天井中唱過，在戰(zhàn)場的野草間唱過，孤客聽過，傷病聽過。

就是那一只蟋蟀，在我的記憶里唱歌，在你的記憶里唱歌，唱童年的驚喜，唱中年的寂寞，想起雕竹做籠，想起呼燈籬落，想起月餅，想起桂花，想起滿腹珍珠的石榴果，想起故園飛黃葉，想起野塘剩殘荷，想起雁南飛，想起田間一堆堆草垛，想起媽媽喚我們回去加衣裳，想起歲月偷偷流去許多許多。

就是那一只蟋蟀，在海峽那邊唱歌，在海峽這邊唱歌，在臺(tái)北的一個(gè)巷子里唱歌，在四川的一個(gè)鄉(xiāng)村里唱歌，在每個(gè)中國人腳跡所到之處，處處唱歌。比最單調(diào)的樂曲更單調(diào)，比最協(xié)和的音響更協(xié)和，凝成水，是露珠，染成光，是螢火，變成鳥，是鷓鴣，啼叫在鄉(xiāng)愁者的心窩。

就是那一只蟋蟀，在你的窗外唱歌，你在傾聽，你在想念，我在傾聽，我在吟哦。你該猜到我在吟些什么，我會(huì)猜到你在想些什么，中國人有中國人的心態(tài)，中國人有中國人的耳朵。

播音稿3分鐘左右篇十四

各位評委老師：

大家好！

我叫xx，來自xx學(xué)校。是一名性格活潑開朗，對播音主持、朗誦、解說、配音等充滿追求的男生！我有一個(gè)夢想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員！于是，我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。我有很多的愛好，唱歌就是我的愛好之一！

作為一名播音主持專業(yè)的學(xué)生，我深知，優(yōu)秀的播音工作者不僅僅需要會(huì)說普通話，還要有較高的個(gè)人素養(yǎng)。我堅(jiān)信并且我確定我有信心以及強(qiáng)大的潛力，勝任這個(gè)專業(yè)，并且永遠(yuǎn)走在這個(gè)專業(yè)的前沿，我相信未來的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您手里寶貴的一票選出來的播音主持。請您給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)！

千里馬的成功在于善于發(fā)現(xiàn)的伯樂！而我期望您做我的伯樂，去見證我的成功！我會(huì)在以后的工作里讓您看到我的輝煌！謝謝老師！

播音稿3分鐘左右篇十五

各位老師：

你們好。

我叫xx，是一名來自xx學(xué)校，性格活潑開朗的男孩!

我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當(dāng)一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識(shí)以來，我就深深的愛上了它。每當(dāng)我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會(huì)增加我對播音主持不倦的追求。

唱歌也是我的愛好之一，{可以介紹一下自己的獲獎(jiǎng)狀況等}.我有著一顆熱情的心，我活潑，大方，開朗，自信。今天我有幸來到這里，站在各位老師面前展示自己，我非常希望能到這里繼續(xù)提高自己，同時(shí)希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

當(dāng)然我知道，機(jī)會(huì)是靠自己爭取，所以，我不會(huì)放棄，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝!

播音稿3分鐘左右篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自高一（x）班的xxx，很榮幸能來到這里參加校播音員得選拔。

我十分喜歡播音主持這門藝術(shù)，也希望能用自己的聲音給全校同學(xué)傳遞不同的信息。廣播站一直是我向往的地方，它能有效的促進(jìn)我播音水平的提高，所以我希望能夠加入這個(gè)大家庭。

也許，我的普通話還沒有學(xué)長學(xué)姐們那么標(biāo)準(zhǔn)；也許，第一次面對話筒時(shí)我會(huì)緊張。但是，我相信自己。我一定會(huì)努力改正自己身上的不足，多多地向你們學(xué)習(xí)，在以后的日子里不斷的`提高自己。

如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好。真誠的希望在座的各位老師，學(xué)長能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)。

謝謝！

播音稿3分鐘左右篇十七

尊敬的各位老師：

大家好!我叫陳悅陽，今年八歲，來自美麗的金張掖?，F(xiàn)在是西街小學(xué)一名一年級(jí)學(xué)生。

我是一個(gè)愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。

“做爸爸他_好孩子，做老師的好學(xué)生”是我的座右銘。我會(huì)努力爭取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!

播音稿3分鐘左右篇十八

各位老師，你們好。我叫王小明，是一名性格活潑開朗的男孩!

我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當(dāng)一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識(shí)以來，我就深深的愛上了它。每當(dāng)我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會(huì)增加我對播音主持不倦的追求。

唱歌也是我的愛好之一，我有著一顆熱情的心，我活潑，大方，開朗，自信。這天我有幸來到那里，站在各位老師面前展示自己，我十分期望能到那里繼續(xù)提高自己，同時(shí)期望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

當(dāng)然我明白，機(jī)會(huì)是靠自己爭取，所以，我不會(huì)放下，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝!

播音稿3分鐘左右篇十九

尊敬的各位老師:。

大家好!我叫。是來自高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一個(gè)性格活潑開朗,愛好廣泛的男孩，對播音主持和悠揚(yáng)的音樂更是情有獨(dú)鐘!我喜歡在我的世界里載著夢想自由的飛翔。如果說舞者使用無聲的肢體語言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學(xué)們都說我是一個(gè)愛做夢的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著我最親密的朋友麥克風(fēng)，將我心中最美的感受和最多的感動(dòng)，通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人，那是多么美好的啊!

我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會(huì)讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢的翅膀我相信：我可以飛得更高，更遠(yuǎn)!

謝謝老師!

播音稿3分鐘左右篇二十

1.評委老師好，我是來自湖南湘潭的選手劉禮歡。比聰明的男生英俊一 些，比英俊的男生聰明一些，比活躍的男生斯文一些，比斯文的男生活躍一些， 比老實(shí)的男生調(diào)皮一些，比調(diào)皮的男生老實(shí)一些。這就是我，一個(gè)會(huì)說、愛笑， 喜歡運(yùn)動(dòng)、渴望成功的高三學(xué)生——?jiǎng)⒍Y歡。

2.我叫劉若涵，今年18歲，來自魚米之鄉(xiāng)湖南!今天，我充滿信心地站 在中學(xué)生主持人大賽的舞臺(tái)上，因?yàn)槲覑鄢獝厶?，能說會(huì)道!如果我是一只小 鳥，我將乘著翅膀從這里起飛，不斷用知識(shí)豐富自己，翱翔在播音主持藝術(shù)的天空里！

3.尊敬的評委老師、觀眾朋友們，我叫陳葉，來自長沙市雅禮中學(xué)，今年 16歲?？炭鄬W(xué)習(xí)是我的本分，而考上北京廣播學(xué)院則是我的理想?，F(xiàn)在，我希 望自己能夠當(dāng)上一名合格的節(jié)目主持人，成為優(yōu)秀的新聞工作者，謝謝。

4.大家好!我叫劉婕，是邵陽經(jīng)緯學(xué)校的'高三學(xué)生，今年l6歲。我的青 春寫在臉上，我的愿望記在心里。多姿多彩的生活造就了我對藝術(shù)的熱愛、對 播音主持這一職業(yè)的向往。青春渴望飛翔，我飛過來了?？窗桑炜罩屑磳⒘粝挛绎w過的痕跡。

5.(唱)：“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張;有一個(gè)姑娘她有一點(diǎn)叛逆，她還有一些瘋狂?！蹦莻€(gè)有些任性，有些囂張，有些叛逆，還很瘋狂的女生，她能歌善舞，愛玩籃球，愛彈吉他。要問她是誰啊，那個(gè)來自湖南長沙的帥氣女孩就是我易帥。

6.各位評委老師大家好!我是來自岳陽平江的周贊。這個(gè)名字包含著一個(gè)美好的愿望：我一直都希望我的存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個(gè)專業(yè)，是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。為了這個(gè)愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個(gè)人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學(xué)習(xí)，相信我!給我一個(gè)舞臺(tái)，我一定會(huì)還你一個(gè)精彩。

7.“老師好!我是來自湖南的劉卓然，岳麓和湘江孕育了我，我便有了南方 人特有的靈氣和細(xì)膩，我喜歡真誠對待周圍的人，認(rèn)真感悟周圍的事物，我享 受于朗誦時(shí)的酣暢淋漓，沉浸于創(chuàng)作的天馬行空，我愿像一個(gè)孩子，用澄澈的心靈投入藝術(shù)，而我并不缺乏剛毅，我不愿沉默，但厭棄喧囂，我不甘平凡，但痛恨張揚(yáng)，我敬畏話筒前崇高的責(zé)任，我向往鏡頭前能為人民說話，我期待著有卓然出眾的那一天。

8.尊敬的評委老師們，大家好。我是湖南常德的馮琛?！疤扈≌撸匀恢酪病?，正如我的名字一樣，在我看來自然的美才美得自然。我曾有過聲樂八級(jí)考場上喜悅，也曾有過全省鋼琴大賽上的遺憾。成功和失敗對我來說都是一種積累，我渴望通過不斷的積累，成為傳播知識(shí)、傳送快樂、傳遞信息的新聞天使。

9.尊敬的評委老師，你們好。我叫葉穎穎，來自湖南長沙。穎穎，就是尖子的意思。清晨的葉尖兒上會(huì)掛著在陽光下閃光的露珠，我的愿望是成為一半妻蘭中放出自己的光芒。

10.大家好，我叫劉倩，來自詩情畫意的常德，雖然剛l8歲，卻有著一顆 成熟的心，我渴望用我獨(dú)特的聲音征服所有的聽眾，讓他們享受我所帶來的如 美麗桃花源的那份愜意。我喜歡聲樂，因?yàn)橄矚g舞臺(tái)上的炫麗多彩，但我更愛播音主持，因?yàn)橄矚g在屏幕前的繽紛多姿，喜歡在聚光燈照亮我的那一瞬間，我渴望站在這條與眾不同的道路上，如果給我一個(gè)話筒，我一定會(huì)好好珍惜。