哲學(xué)是人類(lèi)思考存在的意義和價(jià)值的學(xué)科,它引導(dǎo)我們思考人生的意義。閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié),把握文章的深層含義。接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)性發(fā)展的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
舞蹈節(jié)目主持詞串詞篇一
開(kāi)場(chǎng)白:
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,大家。
合:晚上好!
男:我是xx。
女:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)。
男:是呀,在寧師的菁菁校園里,我們度過(guò)人生中最美好的時(shí)光,在這里留下我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女:今天,在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上,我們將用激揚(yáng)的青春與活力,盡展1015班的風(fēng)采!
兩年來(lái),同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助,今天晚上,我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),他們是:xxx,xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男:今晚,1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果,給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意,凝聚無(wú)限精彩的謝幕演出。接下來(lái),讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)!
基訓(xùn)部分。
舞蹈是一門(mén)唯美又殘酷的藝術(shù),習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步,也是最基本的一步。
萬(wàn)事開(kāi)頭難?;?xùn)中,身上青一塊紫一塊,雙手抬不起,雙腿邁不開(kāi),都是常事;汗水淚水也常伴左右??晌覀兪斋@的不只有痛苦,更多是的堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛(ài)。下面,請(qǐng)欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里,少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅,遍地開(kāi)放。今天,我們特意采擷最為寶貴而獨(dú)特的幾朵,愿與大家一同感受民族的情懷,共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來(lái),請(qǐng)欣賞民間舞課堂展示。
原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣,港灣時(shí)會(huì)駭浪驚天,有愛(ài)才有家,有家的孩子不孤單。
請(qǐng)欣賞14級(jí)2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。
結(jié)束語(yǔ):
女:今天,我們用舞蹈雕刻輝煌,
男:今天,我們用才華譜寫(xiě)篇章。
女:乘著夢(mèng)想的翅膀,我們向遠(yuǎn)處高飛,
男:踏著青春的節(jié)拍,我們向明天奔去。
女:未來(lái)的路充滿(mǎn)無(wú)盡的變數(shù),我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);。
男:送君千里終一別,讓我們珍藏起離別的愁緒,祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成,一路順風(fēng)!
女:再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,你們的熱情與支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們!
男:最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,身體健康,工作順利;。
女:祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心;。
合:讓我們一起祝愿:我們的明天會(huì)更好!1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束,謝謝大家!
舞蹈節(jié)目主持詞串詞篇二
合:xx文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
男:20xx年10月1日,是我們偉大祖國(guó)的生日,走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨,跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河,我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。xx的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上,國(guó)富民強(qiáng)。
女:有這樣一首曲子每次聽(tīng),都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類(lèi)的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩,請(qǐng)欣賞xx的男聲獨(dú)唱《老師,我總是想起你》,有請(qǐng)!
男:街舞,顧名思義,街頭的舞蹈,接下來(lái)就讓大家看看什么叫街頭風(fēng),什么叫張揚(yáng)的青春,請(qǐng)欣賞xx的《舞動(dòng)青春》。
女:黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō),并不陌生,可是有點(diǎn)你們得知道,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,我們是文化的傳承人,哼一曲黃梅小調(diào),感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng),欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
男:假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的,可是,在老師和學(xué)生心中的假,并不多,更多是繁重的工作,更多的是學(xué)習(xí)壓力,那需要給自己的心放個(gè)假,欣賞xx老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》。
女:在我們小朋友的心里,朝陽(yáng)是新的開(kāi)始,朝陽(yáng)是新希望,有一群小朋友在呼喚:回歸吧,朝陽(yáng),他們是來(lái)自xx的小朋友,請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧,朝陽(yáng)》。
男:《花裙子》,這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事,故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌,一個(gè)故事一次心靈的震撼,請(qǐng)欣賞xx學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
女:接下來(lái)欣賞xx老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
男:在我們的生活當(dāng)中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個(gè)性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來(lái)自xx的一群90后,請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》。
女:黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛(ài),特別是那段《夫妻雙雙把家還》,易學(xué),好唱,看看xx的小家伙們是如何唱的。
男:請(qǐng)欣賞xx老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
女:xx的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉(zhuǎn),無(wú)不展現(xiàn)青春活力,無(wú)論是年長(zhǎng)的,還是年輕的,今天的舞臺(tái)是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
男:每到教師節(jié),《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師,從老師教我到我教學(xué)生,正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞xx老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
女:同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,高歌猛進(jìn),去迎接明天的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞xx表演的大合唱《同一首歌》。
舞蹈節(jié)目主持詞串詞篇三
女1:混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者:xx,請(qǐng)xx《爵士舞》做準(zhǔn)備。
女2:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《爵士舞》表演者:xx,請(qǐng)xx《彝族舞》做準(zhǔn)備。
女1:一堆篝火,一個(gè)舞隊(duì),少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來(lái)的《彝族舞》,表演者:xx,請(qǐng)xx做準(zhǔn)備。
女2:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《街舞》表演者:xx,請(qǐng)xx《天亮了》做準(zhǔn)備。
女1:無(wú)論您在哪里,我終會(huì)找到您,我想告訴您,媽媽?zhuān)炝亮恕,F(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx《天亮了》表演者:xx,請(qǐng)xx《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備。
女2:跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影,接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《獨(dú)舞》表演者:xx,請(qǐng)x班《xx》做好準(zhǔn)備。
女1:青春是生命中的火把,點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢(mèng)想,下面請(qǐng)欣賞x班帶來(lái)的《xx》表演者xx,請(qǐng)xx《謝謝老師》做準(zhǔn)備。
女2:短短的話(huà)語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的《謝謝老師》表演者xx,請(qǐng)xx《扇子舞》做好準(zhǔn)備。
女1:一把扇子,能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞,抑或一種翩若驚鴻,婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《扇子舞》表演者xx,請(qǐng)xx《印度舞》做準(zhǔn)備。
女2:印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光,現(xiàn)在請(qǐng)xx帶來(lái)的《印度舞》表演者xx,請(qǐng)xx《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。
女1:濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心?朗朗夜空中,繁星點(diǎn)點(diǎn),夜色籠罩下的大草原,寧?kù)o而悠遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《蒙族舞》表演者xx,請(qǐng)x班《xx》做準(zhǔn)備。
女2:火熱的歲月里,是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上,流動(dòng)著青春的旋律?,F(xiàn)在請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)的《xx》表演者xx,請(qǐng)xx《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。
女1:整齊堅(jiān)定的步伐,展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志,干凈利落的姿態(tài),展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的《軍中姐妹》。
舞蹈節(jié)目主持詞串詞篇四
【導(dǎo)語(yǔ)】一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展,主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合,精彩的主持詞只有扣住主題思想才能發(fā)揮出巨大的魅力所在。以下是本站為大家推薦的有關(guān)《舞蹈晚會(huì)主持詞串詞》的文章,希望對(duì)大家有所幫助!
【篇一】。
今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)!在此,我代表xx小學(xué)的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1.歡樂(lè)的鑼鼓敲起來(lái),喜慶的腰鼓跳起來(lái)。萬(wàn)紫千紅的六月讓我們歌唱,唱開(kāi)我們祖國(guó)的花朵?;t柳綠的六月讓我們舞蹈,舞出我們少先隊(duì)的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由三、四年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的《腰鼓舞》,請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拔蘿卜》做準(zhǔn)備。
7開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),動(dòng)人的歌曲唱起來(lái),優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的健美操表演。請(qǐng)幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
8.藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請(qǐng)一二年級(jí)徒手操做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
9.一二年級(jí)的小不點(diǎn)為我們帶來(lái)了《徒手操》。他們跳啊唱啊,表達(dá)著對(duì)節(jié)日的祝愿,也表達(dá)著對(duì)未來(lái)生活的憧憬。他們的笑臉在陽(yáng)光下綻放。小小的他們立下了遠(yuǎn)大的志向。我們?yōu)樗麄兒炔拾?。?qǐng)欣賞一二年級(jí)帶來(lái)的《徒手操》。請(qǐng)三四年級(jí)《獨(dú)一無(wú)二》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
10.當(dāng)我們揮動(dòng)雙手,當(dāng)我們變換腳步,當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,美麗,時(shí)刻都在上演,請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》。
【篇二】。
1、開(kāi)場(chǎng)舞:扎西德勒6級(jí)。
2、嘚啵嘚啵嘚2級(jí)。
3、大中華我的家5級(jí)1班。
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),炎黃子孫綿延不絕,大中華,是我們的家,大中華,是我們的根。請(qǐng)欣賞五級(jí)一班表演的舞蹈《大中華我的家》。
4、跆拳道。
5、*規(guī)3級(jí)。
*規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。這部和《三字經(jīng)》一樣,影響了中華民族幾百年的兒童啟蒙教育書(shū)籍,教育我們要如何做一個(gè)優(yōu)秀的人,下面請(qǐng)欣賞3級(jí)班為我們帶來(lái)的舞蹈《*規(guī)》。
6、青春魅力5級(jí)2班。
7、舞中武6級(jí)。
8、祖國(guó)你好家長(zhǎng)。
9、愛(ài)我你就抱抱我2級(jí)。
10、健美操6級(jí)。
11、教師表演。
12、歡樂(lè)童年5級(jí)2班。
13、展開(kāi)翅膀6級(jí)。
14、騎馬舞3級(jí)。
15、愛(ài)的人間5級(jí)1班。
人間有愛(ài),愛(ài)在人間,這世間充溢著愛(ài),滿(mǎn)溢著情,愛(ài)無(wú)言,愛(ài)無(wú)聲,愛(ài)是大道,愛(ài)是至理。請(qǐng)欣賞由5級(jí)1班帶來(lái)的《愛(ài)的人間》。
16、獨(dú)唱陽(yáng)光路上老師。
有了陽(yáng)光,春天才會(huì)百花盛開(kāi);有了陽(yáng)光,秋天才會(huì)碩果累累。有了陽(yáng)光,南國(guó)的椰風(fēng)蕉雨才會(huì)碧綠如翠;有了陽(yáng)光,北國(guó)的雪原沃野才會(huì)更加明麗如畫(huà)。愿向天歌給您帶去陽(yáng)光般的心境,領(lǐng)您走在陽(yáng)光路上。請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》。
【篇三】。
8、我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,因?yàn)橛袗?ài),我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài),我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班表演的現(xiàn)代舞《你是我的天使》。
17、歡樂(lè)的日子里,我們穿上了節(jié)日的盛裝,請(qǐng)欣賞三年級(jí)1班帶來(lái)的模特表演。
19、運(yùn)動(dòng)——健康,健康——運(yùn)動(dòng),我們需要健康,我們需要運(yùn)動(dòng)。那就大家一起動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)表演的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》。
20、一群小姑娘牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班帶來(lái)的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
【篇四】。
男:責(zé)任使我們有了青春的夢(mèng)想。
女:夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛。
男:我們有過(guò)失落,但我們從不失望。
女:我們有過(guò)退縮,但我們從不感傷。
男:因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B(niǎo),總有一雙隱形的翅膀。
女:下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
男:當(dāng)左手拍向右手,我們的步伐就有節(jié)奏,當(dāng)右手拍向左手,我們的力量就有源頭。
女:當(dāng)你的手拉著我的手,團(tuán)結(jié)的力量彼此感受,有方向,有決心,有節(jié)奏,一起牽著手,向前走!請(qǐng)欣賞《左手右手》。
女:眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯(cuò),身體健康。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
男:魚(yú)兒在尋找大海,花兒在尋找春天,我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶!請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
女:一滴水可以匯成一片大海,也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男:童年的記憶真美,砂石,海浪,星月,彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女:好想回到海藍(lán)藍(lán),天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去,那么的純,那么的真,還有外婆那溫暖的手,撫摸著我的頭,給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
男:童年給我們帶來(lái)了多少美好的回憶,也給我們帶來(lái)了多少綺麗的幻想!請(qǐng)欣賞四四班帶來(lái)的《童年》。
男:遇到困難,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;。
女:遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!
男:一樣的夢(mèng)想。
女:一樣的追求。
男:童年是多彩的,就像那雨中的一朵朵小傘花,童年是純潔的,就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
女:快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛??鞓?lè)的青蛙呱呱叫??鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。
男:微風(fēng)浮動(dòng),荷花飄香,月牙對(duì)我們微笑。
女:夜色朦朧,高朋滿(mǎn)座,星星為我們歌唱。
男:在這快樂(lè)的節(jié)日里,讓我們放松心情,盡情歌唱。
男:在這快樂(lè)的節(jié)日里,讓我們甩掉煩惱,盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男:晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,
女:我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路,禮貌歌》。
男:滴達(dá)達(dá),我來(lái)折喇叭。
女:滴達(dá)達(dá),我來(lái)吹喇叭???他們來(lái)了,請(qǐng)欣賞折喇叭,吹喇叭。
舞蹈節(jié)目主持詞串詞篇五
甲:歡樂(lè)不怕重復(fù),快樂(lè)不會(huì)厭倦,我們懷著一顆虔誠(chéng)的心,祈求上天年年豐收,年年喜慶,請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》,請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。
乙:祖國(guó)媽媽給我們營(yíng)養(yǎng),讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),我們要做超人,要做新型寶貝,努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》,請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。
合:舞蹈讓人健康快樂(lè),撒下的是熱情,傳播的是快樂(lè)。
甲:我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的喜悅,用激昂的熱情歡迎大家的光臨。
乙:請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。
舞蹈節(jié)目主持詞串詞篇六
乙:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們, 辛勤的老師! 下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲: 請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙:請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來(lái)》
乙:請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
舞蹈節(jié)目主持詞串詞篇七
今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)!在此,我代表xx小學(xué)的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1.歡樂(lè)的鑼鼓敲起來(lái),喜慶的腰鼓跳起來(lái)。萬(wàn)紫千紅的六月讓我們歌唱,唱開(kāi)我們祖國(guó)的花朵。花紅柳綠的六月讓我們舞蹈,舞出我們少先隊(duì)的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由三、四年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的《腰鼓舞》,請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拔蘿卜》做準(zhǔn)備。
7開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),動(dòng)人的歌曲唱起來(lái),優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的健美操表演。請(qǐng)幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
8.藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請(qǐng)一二年級(jí)徒手操做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
9.一二年級(jí)的小不點(diǎn)為我們帶來(lái)了《徒手操》。他們跳啊唱啊,表達(dá)著對(duì)節(jié)日的祝愿,也表達(dá)著對(duì)未來(lái)生活的憧憬。他們的笑臉在陽(yáng)光下綻放。小小的他們立下了遠(yuǎn)大的志向。我們?yōu)樗麄兒炔拾伞U?qǐng)欣賞一二年級(jí)帶來(lái)的《徒手操》。請(qǐng)三四年級(jí)《獨(dú)一無(wú)二》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
10.當(dāng)我們揮動(dòng)雙手,當(dāng)我們變換腳步,當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,美麗,時(shí)刻都在上演,請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》。
舞蹈節(jié)目主持詞串詞篇八
歌曲節(jié)目的主持詞串詞是要根據(jù)歌曲的名字來(lái)寫(xiě)的,要吸引人。下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的“歌曲節(jié)目主持詞串詞”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
甲:當(dāng)中華大地遇到危難,是您用愛(ài)心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí),是您用愛(ài)心援助,這就是我們的國(guó)家,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家;下面,請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)家》。
乙:讓我們幸福成長(zhǎng),你的愛(ài),像月光,那么溫柔又慈祥。在你的懷抱中,是最幸福的時(shí)光。你的愛(ài),像月光,給我溫暖和希望。請(qǐng)欣賞歌曲《有你的地方是天堂》。
甲:那朵美麗的新娘花,童真故事把你我夢(mèng)幻留下,小小的新娘花。你是否還記得它,如今的我們?cè)缫呀?jīng)長(zhǎng)大,你的身邊是否已經(jīng)有了她,你依然是我夢(mèng)中的神話(huà),小小的新娘花,你是否還記得。請(qǐng)欣賞歌曲《小小新娘花》。
乙:靈動(dòng)的西域大眼睛,俏皮的新疆小帽子,帶著吐魯番瓜果的香甜,帶著天山冰雪的清涼,在這里,歡樂(lè)的跳吧!有請(qǐng)舞蹈《快樂(lè)跳吧》。
甲:親愛(ài)的小孩,請(qǐng)不要哭泣,因?yàn)槟愕纳砗笥形覀?,我們與你們?cè)谝黄?,你永遠(yuǎn)是我們親愛(ài)的小孩,你愛(ài)哭就哭,有我們疼你,有我們和你一起走下去,緊握著手心,永遠(yuǎn)。親愛(ài)的同學(xué),只想讓你開(kāi)心過(guò)好每一天?!队H愛(ài)的小孩》。
甲:相遇,從來(lái)不是一件偶然的事!依稀記得x年x月我們?cè)谶@里相遇的情景,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們把青澀回憶的種子慢慢的種在了這里。于此同時(shí),我們一并種下了最美的夢(mèng)。正像相遇的魔咒,心里的感覺(jué)我說(shuō)不出口,其實(shí)我最怕你飄然遠(yuǎn)走。謹(jǐn)以此歌紀(jì)念我們的相遇,請(qǐng)欣賞《相遇的魔咒》。
乙:大家好,我是江湖百曉生,傳說(shuō)中的考場(chǎng)風(fēng)云再起,四大神捕重出江湖,各路學(xué)習(xí)各出奇招,考場(chǎng)上是昏天暗地,火樹(shù)銀花,痛徹心扉,歡天喜地,小品《考試風(fēng)云》。
甲:新疆歌舞以動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè),絢麗多姿的舞蹈,展示出新疆少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情,如果人間有天堂,新疆就是天堂。如果人間有仙境,新疆就是仙境。有請(qǐng)舞蹈《新疆維吾爾族》。
乙:經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前,是最黑暗的;陽(yáng)光前,是有風(fēng)雨的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么知道陽(yáng)光的燦爛明媚?生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過(guò)成功和失敗,就這樣穿越過(guò)幸福和悲傷。下面請(qǐng)欣賞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
甲:暫時(shí)的離別是為了再次重逢時(shí)的感動(dòng),離別,離別的時(shí)候每一句話(huà)都是那么重,緩緩地扣擊著我們的心靈窗被敲開(kāi)了,我們?cè)V說(shuō)著回憶中的快樂(lè),回想著一張張可愛(ài)的笑臉,院子里,操場(chǎng)上,充滿(mǎn)了甜甜的空氣,離別的時(shí)候每一句話(huà)都是那么輕,輕輕地說(shuō)著離別時(shí)的感言,小品《離別》。
乙:現(xiàn)在,就讓我們帶您進(jìn)入一個(gè)xx舞蹈的世界,讓您清楚地了解這種風(fēng)靡全球的街舞——《舞之魂》。掌聲有請(qǐng)舞蹈《舞之魂》。
女:聽(tīng)!鏗鏘的鑼鼓敲起來(lái)、激情的旋律唱起來(lái),男:看!可愛(ài)的中國(guó)娃娃跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞六(4)班的《中國(guó)娃》。
女:請(qǐng)大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼!
男:炎黃子孫,精神抖擻;莘莘學(xué)子,意氣風(fēng)發(fā);
女:黑發(fā)少年,風(fēng)華正茂;龍的傳人,唱響校園。
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的合唱《龍的傳人》。
女:一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個(gè)炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷!請(qǐng)把掌聲送給他們!
男:我想今夜的星光一定燦爛,我們激情萬(wàn)分澎湃。
女:今夜無(wú)眠,讓歡樂(lè)穿越時(shí)空,讓豪情激蕩無(wú)限。
男:今夜有約,讓夢(mèng)想挽起明天,讓奮斗承載理想。
女:下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸,五(1)班給我們帶來(lái)的《難忘今宵》。
男:讓我們?cè)俅我哉坡暈樗麄兒炔剩?/p>
女:我們的中華民族,地大物博,人杰地靈!有著五千年的中華文明!
男:下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她;讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她;
女:就在今天,愿祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛!請(qǐng)欣賞四(3)班的詩(shī)朗誦《我愛(ài)你祖國(guó)》。
男:祖國(guó)我愛(ài)你,我愛(ài)你祖國(guó)!千言萬(wàn)語(yǔ)、千歌萬(wàn)曲難以表達(dá)我們對(duì)您的祝福!
女:讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國(guó)喝彩!為四(3)班的小朋友喝彩!
男:安靜祥和的夜晚,你可曾想到,邊關(guān)手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風(fēng)霜。
女:災(zāi)難來(lái)臨之際,你定會(huì)看到,人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。
男:這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙?,時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)的安寧。
女:讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛(ài)的人!請(qǐng)大家歡迎五(3)班的同學(xué)閃亮登場(chǎng)!把掌聲送給他們!
男:“我們彈撥長(zhǎng)城長(zhǎng)江的琴弦;我們奏響黃山黃河的韻律”,這就是我們x小人的夢(mèng)想和追求,女:刻苦學(xué)習(xí),理想遠(yuǎn)大,朝氣蓬勃,走向未來(lái),是x小成就了我的夢(mèng)想,讓我們放飛激情和夢(mèng)想,男:深情的歌頌我們美麗的校園,請(qǐng)欣賞四(1)班的大合唱《x小成就我的夢(mèng)想》。
女:掌聲響起來(lái)!讓我們?yōu)閤小歡呼!讓我們?yōu)閤小的明天歡呼!
男:好謝謝你的掌聲!
女:小小的竹排,難忘那光輝歲月;巍巍青山,見(jiàn)證了戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。
男:閃閃的紅星,引導(dǎo)我心向革命;閃閃的紅星,黨的光輝照萬(wàn)代。
女:請(qǐng)我們四(2)班的小朋友上場(chǎng)!
男:大家用熱烈的掌聲歡送他們!
女:一曲《夢(mèng)駝鈴》牽起了無(wú)數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞的思念,也撥動(dòng)了上萬(wàn)人激情四溢的遐想。望下面六(2)班的一首《夢(mèng)駝鈴》讓大家穿越時(shí)空的隧道,追憶昨天,暢想明天!
男:掌聲不夠熱烈!
女:同學(xué)們,我們是跨世紀(jì)的新一輩,男:同學(xué)們,我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任,女:因?yàn)?,我們都有一個(gè)家,他的名叫中國(guó)。
男:請(qǐng)欣賞五(2)班的《大中國(guó)》。
女:一曲《大中國(guó)》讓我們蕩氣回腸,心潮澎湃,何不來(lái)點(diǎn)掌聲。
男:一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽(yáng)河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”,他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦!請(qǐng)六(3)班的同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《瀏陽(yáng)河》。
女:大家說(shuō),美不美!掌聲響起來(lái)!
女:是啊,不管我們走多遠(yuǎn),無(wú)論我們?cè)诟缮叮绞裁磿r(shí)候也跳不出母親的視線(xiàn),也離不開(kāi)咱的媽?zhuān)?/p>
男:同學(xué)們,請(qǐng)盡情高歌吧,為我們的母親送上最美好地祝福。
女:敬請(qǐng)欣賞由六(5)給我們帶來(lái)的合唱《我的媽媽叫中華》。
男:歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;
女:祝福的歌兒永遠(yuǎn)也唱不完;
男:讓我們?cè)陲w揚(yáng)的旋律中,女:在激揚(yáng)的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽!
合:謝謝!
甲:歲月匆匆,人海茫茫。在人生的旅途,愛(ài)情就是那盛開(kāi)的花朵,許多時(shí)候,只在與你擦肩而過(guò)的瞬間綻放。下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的歌曲——《心語(yǔ)心愿》。
乙:在這個(gè)越來(lái)越包容的社會(huì),有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請(qǐng)xx和xx為我們深情演唱——《如果沒(méi)有你》。
甲:童年的時(shí)光總是歡樂(lè)的,那些充滿(mǎn)童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽(tīng)那童年的呼喚,有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
乙:每個(gè)人都擁有關(guān)于自己的回憶,時(shí)間流逝,還有沒(méi)有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗的承諾。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《記得》。
甲:一首經(jīng)典的情歌,抒發(fā)離愁,獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們?cè)忈屵@首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》。
乙:音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界,但英語(yǔ)有人學(xué)得好,有人學(xué)得差,比如下面這首歌曲。
甲:哎,讓我看一下,“個(gè)來(lái)得有k木”。
乙:是gladyoucame好吧,你這英語(yǔ)學(xué)得,甲:哎,所以馬上要考四六級(jí)的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽(tīng)下面這首歌曲。
乙:下面就有請(qǐng)xx用他的吉它為我們帶來(lái)這首歌曲——《gladyoucame》。
甲:愛(ài)情有時(shí)讓人失去理智,比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上,海鳥(niǎo)跟魚(yú)就上演了一場(chǎng)凄美的戀情。
乙:下面有請(qǐng)xx和xx同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外,請(qǐng)欣賞歌曲——《珊瑚?!?。
甲:一曲讓我們蕩起雙槳承載著無(wú)數(shù)童年的記憶,那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。下面有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)——《讓我們蕩起雙槳》。
乙:每一段感情都會(huì)給人留下不同的回憶,這回憶有苦有甜,有歡笑也有淚水。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》。
甲:你知道相見(jiàn)恨晚是什么意思?
乙:知道啊,倆人好不容易見(jiàn)面了,結(jié)果晚上太黑了,看不清臉,著急的不行,所以心生怨恨。
甲:是形容一見(jiàn)如故,意氣極其相投啊,趕快聽(tīng)聽(tīng)下面這首由xx同學(xué)演唱會(huì)的《相見(jiàn)恨晚》吧。
乙:繁星點(diǎn)點(diǎn),是誰(shuí)在傾訴醉人的心聲?簡(jiǎn)單是愛(ài),平淡是真。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《就是我》。
甲:我們很快就會(huì)知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面,下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)歌曲——《殘酷月光》。
乙:唱歌的形式有很多,幾個(gè)人唱一首歌,叫做組合,一個(gè)人唱幾首歌,叫做串燒,下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)——《流行歌曲串燒》。
甲:把握今天,用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言;歷經(jīng)風(fēng)雨,用成功的汗水印證人生無(wú)悔,因?yàn)槲覀兌际恰罢嫘挠⑿邸薄姓?qǐng)xx為我們帶來(lái)《真心英雄》。
乙:“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你,無(wú)論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方。”聽(tīng)到這樣的歌詞,你是否也有了想家的感覺(jué),下面有請(qǐng)xx為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。
甲:時(shí)光荏苒,歲月如梭,成長(zhǎng)的季節(jié)里,我們?cè)趯庫(kù)o中失去了太多不舍和浪漫,已逝的隨風(fēng)飄散,我們還要在愛(ài)的溫暖中勇往直前。下面請(qǐng)欣賞《安靜》。
乙:還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長(zhǎng)河中,我們堅(jiān)持自己最初的信仰,追逐年少癡狂的闖蕩,下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)歌曲——《最初的信仰》。
甲:草色遙看,是綠海無(wú)垠的想象;浩瀚星空,是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。
乙:哎,這年頭,干什么都要趁早?
甲:怎么講?
乙:你看哈,工作要趁早吧,買(mǎi)房要趁早,結(jié)婚要趁早,生孩子也要趁早。
甲:所以呀,這首歌也要趁早聽(tīng)才有味道,請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來(lái)《趁早》。
乙:當(dāng)離別來(lái)臨之時(shí),縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)都不知從何說(shuō)起,唯有這首歌能表達(dá)那離別時(shí)刻的,有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《千千闕歌》。
舞蹈節(jié)目主持詞串詞篇九
甲:多么完美的時(shí)刻,歡聚一堂又怎能欠缺歡樂(lè)歌聲贊美、幸福舞蹈的表達(dá),下頭,讓我們共同欣賞由xx帶來(lái)的節(jié)目《歌舞串燒》。
乙:今晚我們歡聚一堂,聚一份歡暢,聚一份吉祥,聚一份花好月圓的好時(shí)光;今晚我們歡聚一堂,聚一份祝福,聚一份興旺,聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象,下頭請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》。
甲:明天是完美的,年年都是一幅豐收的錦繡圖畫(huà),讓我們用幸福的舞蹈來(lái)演繹吧,讓我們的活力永遠(yuǎn)飄蕩在三力集團(tuán)的上空。下頭請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《張燈結(jié)彩》。
乙:長(zhǎng)路蕭蕭,人茫茫。落花成殤唯斷腸,蝶飛舞,青草惹得花憐香,怎相忘?請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《雨落長(zhǎng)安》,表演者xx、xx等。
甲:漫山遍野的桔?;ɡ?,有少年清淺的細(xì)語(yǔ)。你是否也曾認(rèn)真傾聽(tīng)那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn),不忘初心,我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《桔梗謠》。表演者:xx、xx。
乙:青春,放飛我們的夢(mèng)想,青春,使我們的個(gè)性得以張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞xx表演的舞蹈《小蘋(píng)果》。表演者:xx、xx等。
甲:昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。彩裙回旋,長(zhǎng)袖飛飄,讓我們高歌一曲采薇。請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的舞蹈《采薇舞》。
乙:宮商角徵羽,琴棋書(shū)畫(huà)唱;祖先是炎黃,子孫血一樣。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者xx、xx等。
甲:在太陽(yáng)的照耀下,我們的操場(chǎng)上也走來(lái)了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵,肩負(fù)著神圣的使命。請(qǐng)欣賞xx表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者:xx、xx等。
乙:一片陽(yáng)光輕輕的落在我的琴弦上,我的生活從此充滿(mǎn)的夢(mèng)想,充滿(mǎn)了渴望,我夢(mèng)想失去憂(yōu)傷,我渴望歡樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞爵士舞蹈《歡樂(lè)成長(zhǎng)》。
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