在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我是守法好少年我是守法好少年班會(huì)篇一
法律是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,是人們行為規(guī)范的準(zhǔn)則,一切法律都必須遵照憲法規(guī)定,維護(hù)法律尊嚴(yán)是每個(gè)公民的義務(wù),小學(xué)生要懂得用法律保護(hù)自己。
一提到法律,就有人會(huì)想到交警,法庭、xxx,警察,總覺得法律離我們很遠(yuǎn),其實(shí)法律就在我們身邊,在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
去年秋天,爸爸開車帶一家人去遵義玩,在路上一輛黑色小車飛快的行駛著,說時(shí)遲,那時(shí)快,那輛車正以風(fēng)馳電摯般的速度向我們沖過來,爸爸急忙把方向盤一扭,雖說躲過了這突如其來的超車,但我們家的車卻被撞凹了。媽媽見那個(gè)肇事司機(jī)沒有停車的意思,便拿出手機(jī),咔嚓咔嚓照相,證據(jù)到手了,那個(gè)司機(jī)似乎知道肇事逃逸要罪加一等的法規(guī),便把車停下來。他跑過來說:“哎呀,這是怎么回事兒?我怎么開到這條線上來了?”爸爸說,我們叫交警來處理吧!”那個(gè)司機(jī)說:“不就是凹進(jìn)去一點(diǎn)嗎?用不著那么夸張吧!要不,我給你點(diǎn)錢,咱們把這件事私了了?!卑职謭?jiān)持說:“現(xiàn)在是法制社會(huì),私了的做法是不對(duì)的?!睂?duì)方見了爸爸的態(tài)度,便打電話給交警。
一會(huì)兒交警來了,了解情況后,根據(jù)《xxx交通法》,對(duì)方負(fù)完全責(zé)任,賠償我們的修車費(fèi),最后雙方愉快的結(jié)束了這樁事故。
法律好像是大海上的船,你可以在上面自由自在的走動(dòng),但是,一旦超出了他的底線,你就會(huì)掉進(jìn)大海里。
犯罪就像一根帶刺的玫瑰,看起來十分誘人,但如果觸碰它,他就會(huì)讓你流血、流淚。無視法律,藐視法律,那些與法律抗衡的人就是自毀前程。
法律是保護(hù)神,只要你信任他,他就會(huì)保護(hù)你。
我們的建設(shè)需要法律,法律是正義之火,是文明之花。作為祖國未來的接班人,我們一定要做一個(gè)知法、懂法、遵守法律的好少年。
我是守法好少年我是守法好少年班會(huì)篇二
所有的問題在這個(gè)周五都得到了解答。
聽著聽著,我感慨萬千:一個(gè)十四歲的少年,本應(yīng)該在校園里綻放青春年華,卻因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)要待在xxx里度日如年。
我還想到了自己原先那些幼稚的疑問:原來世界上并沒有絕對(duì)的自由,所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴著鐐銬跳舞”。我們羨慕風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔,卻忘記沒有了那根風(fēng)箏線的束縛,再好的風(fēng)箏也會(huì)被風(fēng)吹落。
是否也有人和我曾經(jīng)想的一樣:我們還太小,雖然會(huì)做錯(cuò)事,但不必受到法律的制裁,所以并不需要事事循規(guī)蹈矩。今天的課也讓我明白,這種想法是錯(cuò)誤的。一個(gè)人的品行是逐漸養(yǎng)成的,一味放任自己的行為,把“年幼無知”作為是安慰自己的借口,久而久之就會(huì)步入歧途、養(yǎng)成惡習(xí),最終釀成大錯(cuò),“千里之堤,潰于蟻穴”,就是這個(gè)道理。
老師經(jīng)常告誡我們:要嚴(yán)守底線。我認(rèn)為這個(gè)底線就是法律。要想擁有絢爛的青春,首先就是要接受制度、法律的約束。沖動(dòng)、困惑時(shí),用法律喚醒自己的理智;迷茫、躊躇時(shí),用法律指引自己的道路。做一個(gè)知法守法的好少年,成就自己美滿幸福、快樂的自由人生!
我是守法好少年我是守法好少年班會(huì)篇三
12月4日,是法制宣傳日。作為二十一世紀(jì)的少年,作為祖國的接班人,我們應(yīng)該知法、學(xué)法、守法、懂法、用法,學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,讓三分海闊天空,但是有些青少年卻為了雞毛蒜皮的小事而產(chǎn)生了矛盾,為此造成了慘不忍睹的結(jié)果。
一個(gè)高一學(xué)生劉某在學(xué)校拖地,無意間把污水見到了剛好路過的同學(xué)王某褲子上,平時(shí)就霸氣十足、德行很差的王某頓時(shí)火冒三丈,氣勢(shì)洶洶地強(qiáng)迫劉某舔凈他褲子上的污水。生性怯懦的劉某順從地照做了。可王某仍然不依不饒,還用過激的語言刺激劉某說:“你敢捅我兩刀嗎?我量你也不敢?!蓖獗盹@得怯弱的劉某內(nèi)心卻受到了極大的傷害和莫大的侮辱,覺得很丟面子。他強(qiáng)忍著拖完地,從書包里摸出一把削筆用的彈簧刀,躲到校門邊,等王某一出校門,便握著彈簧刀沖上去對(duì)著王某猛刺幾刀,逃離現(xiàn)場(chǎng)。王某因受重傷而死亡。學(xué)生劉某被判有期徒刑。
兩人都?xì)Я俗约好篮玫那俺蹋c其如此,不如互相謙讓,忍一忍就過去了。為什么還要針鋒相對(duì),寸步不讓呢?即使別人傷害、侮辱了你,也不能置他于死地。更何況謙讓是中國的美德,所以讓小人不算無能,敬君子乃顯有德。
懂法、用法,也是我們務(wù)必要做到的。我們要學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己,用用法律去勸阻他人的不良行為。法律就是我們身邊的武器與保護(hù)傘,當(dāng)在別人的強(qiáng)迫行為下,我們應(yīng)當(dāng)選擇法律允許做的行為,而不是傷害他人。用法律去勸阻和制止他人。例如:闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物等違法行為。但同時(shí),我們自己也應(yīng)該遵守法律規(guī)則。
讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下,變得更堅(jiān)強(qiáng)!
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