2023年禮儀課心得體會(huì)600字(模板13篇)

通過總結(jié)心得，我們能夠更好地吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的不足之處。合理運(yùn)用歸納總結(jié)、比較分析、思考思維等方法可以提升心得體會(huì)的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些寫作上的參考。接下來，讓我們一起來欣賞這些范文，共同探討心得體會(huì)的寫作技巧和方法。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的點(diǎn)滴體驗(yàn)，都可以成為我們寫心得體會(huì)的寶貴素材。希望這些范文對(duì)大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起努力，把心得體會(huì)寫得更加精彩和有意義。

禮儀課心得體會(huì)600字篇一

作為一名大學(xué)生，禮儀課是我選修課程之一。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深感禮儀的重要性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)禮儀課的學(xué)習(xí)和感悟，希望能夠帶給讀者一些啟發(fā)和思考。

首先，禮儀課教會(huì)了我尊重和關(guān)心他人。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了正確的坐姿、站姿，還學(xué)習(xí)了如何主動(dòng)與他人交流和建立良好的人際關(guān)系。我曾經(jīng)觀察到一些同學(xué)在課堂上態(tài)度冷漠或者不禮貌，但在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，他們的態(tài)度發(fā)生了改變。他們開始主動(dòng)與同學(xué)們交流，關(guān)心他人的感受，并在平時(shí)生活中展現(xiàn)出真誠(chéng)和溫暖的態(tài)度。這讓我意識(shí)到，禮儀不僅是一種外在的行為，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，它能夠鍛煉我們的情感和品格，使我們成為一個(gè)更好的人。

其次，禮儀課也教會(huì)了我如何在各種社交場(chǎng)合表現(xiàn)得體。社交禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。無論是面試、商務(wù)洽談還是宴會(huì)，正確的禮儀舉止都能為我們贏得好的印象和機(jī)會(huì)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合的禮儀要求，例如在正式場(chǎng)合應(yīng)該注重莊重和謙和的表現(xiàn)，而在休閑場(chǎng)合則要注重輕松和親切的表現(xiàn)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)為我以后的社交活動(dòng)提供了指導(dǎo)，并在一些場(chǎng)合中給我?guī)砹艘庀氩坏降暮锰帯?/p>

第三，禮儀課還教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和壓力。在課程中，我們進(jìn)行了許多模擬面試和角色扮演。這些活動(dòng)讓我明白，從小細(xì)節(jié)開始，如微笑、自信的姿態(tài)都是贏得對(duì)方肯定的關(guān)鍵。而在實(shí)際的面試中，我充分運(yùn)用了課堂上學(xué)到的技巧，例如觸摸對(duì)方眼神、適時(shí)握手以及展現(xiàn)合適的表情和語調(diào)。這些細(xì)致的觀察和應(yīng)對(duì)，讓我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加從容和自信。我逐漸明白，面對(duì)挫折和壓力時(shí)，只有保持冷靜和自信，才能更好地應(yīng)對(duì)和克服困難。

第四，禮儀課教會(huì)了我如何在團(tuán)隊(duì)中合作。通過與同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)和參加模擬活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于成功至關(guān)重要。在課程中，我們經(jīng)常組成小組進(jìn)行合作討論和展示。通過這樣的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，并積極提出自己的想法。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過程中，我懂得了溝通的重要性，明白了合作的力量。這不僅對(duì)于職場(chǎng)中的合作至關(guān)重要，也對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

最后，在學(xué)習(xí)禮儀課的過程中，我明白了禮儀的核心是真誠(chéng)和尊重。無論在什么場(chǎng)合，無論面對(duì)什么樣的人群，我們都應(yīng)該用真誠(chéng)和尊重的態(tài)度對(duì)待他人。真誠(chéng)和尊重是一種內(nèi)心的修養(yǎng)，不僅表現(xiàn)在我們的外在行為中，更是影響我們的內(nèi)心世界和對(duì)他人的態(tài)度。通過課堂上的學(xué)習(xí)和討論，我深刻理解到禮儀的目的不是為了標(biāo)榜自己的優(yōu)越，而是為了更好地與他人交流和溝通。只有通過真誠(chéng)和尊重，我們才能建立起良好的人際關(guān)系，獲得他人的認(rèn)可和尊重，從而在社會(huì)中取得更多的成果。

總結(jié)起來，參加禮儀課程讓我收獲了許多。我學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了在各種場(chǎng)合表現(xiàn)得體，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和壓力，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中合作。我相信，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我將成為一個(gè)更為自信、優(yōu)雅和有修養(yǎng)的人。希望同樣也能通過我的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)收獲，從而在日常生活中更好地展現(xiàn)出真正的自我，對(duì)他人真誠(chéng)和尊重。

（注：本文攢經(jīng)專為1200字，根據(jù)實(shí)際使用需求可以調(diào)整字?jǐn)?shù)和內(nèi)容。）。

禮儀課心得體會(huì)600字篇二

長(zhǎng)期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。

幼兒是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為幼兒園工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛他人入手，是全面提高幼兒德育教育工作的重要舉措。我園根據(jù)幼兒的年齡和幼兒園的實(shí)際，開展了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)、創(chuàng)設(shè)識(shí)禮氛圍。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要，今學(xué)期我園利用禮儀師資培訓(xùn)、禮儀家長(zhǎng)講座、幼兒禮儀活動(dòng)課程、禮儀活動(dòng)觀魔摩課、評(píng)選幼兒文明禮儀之星、幼兒文明禮花絮展示等等形式，全面鋪開禮儀活動(dòng)。同時(shí)，我們還加大對(duì)幼兒和家長(zhǎng)文明禮儀知識(shí)的宣傳力度，利用櫥窗、板報(bào)、專欄、圖片等途徑，讓幼兒、家長(zhǎng)、教師掌握一般禮儀的做法，使整個(gè)幼兒園環(huán)境都凝聚著濃厚的禮儀氛圍。

二、開展各類活動(dòng)，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

我園自開展禮儀教育活動(dòng)，就認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，并取得良好的效果：

1、進(jìn)行禮儀教育師資培訓(xùn)。

我們都知道平時(shí)家長(zhǎng)和幼兒關(guān)注教師的文明禮儀和氣質(zhì)、氣度勝過關(guān)注她的學(xué)歷，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)教師的信任與不信任很多時(shí)候來自一兩次的談話與交往。所以一個(gè)教師具有良好的修養(yǎng)和文明的禮儀對(duì)工作是多么重要。而且教師的禮儀風(fēng)貌就像是展示在幼兒面前的一面鏡子，通過這面鏡子，幼兒會(huì)看到教師的美與丑。所以首先首先通過活動(dòng)灌輸禮儀知識(shí)給教師，使她們明確自己的價(jià)值觀和作用，樹立以身作則的作用，潛移默化地影響身邊的幼兒。

2、召開禮儀教育家長(zhǎng)講座。

幼兒的可塑性非常強(qiáng)，辨別是非的能力相對(duì)差，很容易受家人、外界的影響，其表現(xiàn)為自私心較重，對(duì)物質(zhì)生活過高的奢求;在家不愛勞動(dòng)，生活不能自理，害怕吃苦;不懂得禮儀、不關(guān)心別人、不尊重別人，以自我為中心，他們?cè)趦x表行為、言談舉止、待人接物、尊敬師長(zhǎng)、集體活動(dòng)、社交方面不懂規(guī)矩。由于父母與幼兒的親情關(guān)系的影響，他往往對(duì)來自家庭中的教育因素的影響接受得更快一些，更多一些。幼兒對(duì)抽象的道理不易理解，模仿是他們學(xué)習(xí)的重要方式之一，生動(dòng)的榜樣，活動(dòng)的范例，比語言的說教更容易使幼兒信服，俗語講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笨梢娚斫讨赜谘越蹋议L(zhǎng)的一言一行，都會(huì)潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過家長(zhǎng)講座，使家長(zhǎng)意識(shí)到利用各種手段為幼兒樹立榜樣。

3、全面鋪開幼兒禮儀教育活動(dòng)。

(1)重視營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。

環(huán)境因素對(duì)于幼兒成長(zhǎng)、發(fā)展有著巨大的教育潛力，對(duì)于幼兒來說幼兒園的活動(dòng)空間、人際關(guān)系，周圍兒童的行為、班級(jí)群體心理氣氛，教師態(tài)度和行為都會(huì)對(duì)其發(fā)展起著極其重要的作用.所以在實(shí)施幼兒禮儀教育時(shí)我們充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營(yíng)造良好禮儀教育的物質(zhì)環(huán)境與心理氛圍，各班活動(dòng)室內(nèi)開辟禮儀教育陣地，定期創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境。制定教師、家長(zhǎng)禮儀行為規(guī)范，引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)注意自身的言行舉止以積極的情感態(tài)度，樹立良好的禮儀榜樣，努力為幼兒提供良好的精神氛圍。每天早晨“禮儀兒童”迎候幼兒、家長(zhǎng)、老師，他們微笑著和每位伙伴、家長(zhǎng)相互問候，它作為一種隱性環(huán)境，以潛移默化的方式影響著全園師生、家長(zhǎng)。

(2)注重生活性，滲透于幼兒日常生活之中。

幼兒禮儀教育貫穿于幼兒一日生活之中。隨人、隨事、隨時(shí)、隨地、隨境地進(jìn)行隨機(jī)教育。教師們充分利用每天點(diǎn)心、午餐等環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行就餐禮儀教育。著重從使用餐具禮儀、就餐禮儀、餐后禮儀進(jìn)行培養(yǎng)，使幼兒逐步養(yǎng)成文明進(jìn)餐習(xí)慣。

(3)禮儀教育列入幼兒教育課程之中。

幼兒教育課程是對(duì)幼兒實(shí)施有目的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，將幼兒禮儀教育納入幼兒教育課程之中，旨在將幼兒禮儀教育作為一種有目的、有計(jì)劃實(shí)施幼兒素質(zhì)啟蒙教育的一種手段。我園按幼兒年齡特點(diǎn)制定了3-6歲幼兒禮儀目標(biāo)，確定禮儀教育內(nèi)容，選擇禮儀教材，將這一特色活動(dòng)安排在每天15分鐘的班級(jí)禮儀教育活動(dòng)之中，確保了禮儀教育的實(shí)施。我們還注重將禮儀教育滲透在一日活動(dòng)之中，使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶，促進(jìn)幼兒全面和諧平衡地發(fā)展。

(4)定期開展家庭禮儀教育指導(dǎo)，提高幼兒禮儀教育的質(zhì)量。

家園教育的同步一致性是消除幼兒二面性行為的有效途徑。為了提高幼兒禮儀教育的質(zhì)量和效果，我園探索開展了禮儀家教知識(shí)的家教指導(dǎo)活動(dòng)，來提高家長(zhǎng)自身禮儀素養(yǎng)和家教能力，學(xué)習(xí)一些家庭禮儀教育的方法，取得良好的效果。

三、及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)我園禮儀工作的評(píng)價(jià)。

為了進(jìn)一步提高幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平，更好的保持幼兒園工作中的優(yōu)勢(shì)，調(diào)整工作中的不足。今學(xué)期末，我園園向家長(zhǎng)分發(fā)了禮儀教育“家長(zhǎng)調(diào)查問卷”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友客觀地評(píng)價(jià)幼兒園的禮儀工作，并提出寶貴的意見!從問卷反饋的情況來看，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的兒童禮儀教育和教職員工的禮儀常規(guī)及工作態(tài)度、責(zé)任心、耐心、家長(zhǎng)溝能力都很滿意，但也有家長(zhǎng)提出了更高的要求!相信，有了家長(zhǎng)中肯的評(píng)價(jià)、意見和建議，我們幼兒園的禮儀教育工作會(huì)更上一層樓!

四、坦然面對(duì)活動(dòng)不足之處。

1、對(duì)幼兒言行文明、禮儀常規(guī)的指導(dǎo)監(jiān)督不夠。

2、在發(fā)揮“禮儀之星”榜樣的作用方面還需加強(qiáng)。

3、教師的禮儀常規(guī)和言行舉止還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、在教育活動(dòng)和日常生活中滲透的禮儀常識(shí)不夠。

5、開展禮儀教研活動(dòng)的方式要進(jìn)一步改善。

禮儀課心得體會(huì)600字篇三

在當(dāng)今社會(huì)，禮儀已成為人們所關(guān)注的重要話題。社交禮儀、商務(wù)禮儀等各式各樣的禮儀需要我們注意和掌握。而禮儀課堂則是我們學(xué)習(xí)和掌握這些知識(shí)的重要途徑。在禮儀課堂里，我們可以了解到各種禮儀的規(guī)范和技巧，培養(yǎng)我們的品德與修養(yǎng)，提升自己的社交禮儀和形象素質(zhì)。

第二段：禮儀課堂所教授的內(nèi)容。

在禮儀課堂中，我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：穿著打扮、言談舉止、社交禮儀、商務(wù)禮儀、餐桌禮儀等各方面。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們可以深刻地認(rèn)識(shí)到禮儀在現(xiàn)代社會(huì)中扮演的重要角色，明確和掌握禮儀的規(guī)范，從而進(jìn)一步提升自己的修養(yǎng)。

第三段：行為規(guī)范的重要性。

在學(xué)習(xí)禮儀時(shí)，我們需要明確行為規(guī)范的重要性。首先，在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，一個(gè)人的品德以及修養(yǎng)體現(xiàn)了他的素質(zhì)和能力。禮儀可以給人留下極其深刻的印象，也能夠吸引與自己交往的人，從而幫助我們打開人際關(guān)系的大門。其次，行為規(guī)范還表現(xiàn)了我們對(duì)他人的尊重和考慮，進(jìn)而獲得他人的認(rèn)可和信任。

第四段：禮儀的實(shí)踐與運(yùn)用。

更重要的是，我們需要將所學(xué)內(nèi)容實(shí)踐和運(yùn)用到生活中。僅僅掌握理論知識(shí)是不夠的，只有將其付之于行動(dòng)，才能夠更好地提升自己的素質(zhì)。因此，在日常生活中，我們需要時(shí)刻注意自己的言行，遵守社交禮儀和行為規(guī)范，讓自己的行為舉止得到充分體現(xiàn)和展示，該放松的時(shí)候也要放松自己，更加自然地展現(xiàn)出自己的個(gè)性魅力。

第五段：總結(jié)。

總之，在禮儀課堂中體會(huì)到了禮儀的重要性，認(rèn)識(shí)到了自己在禮儀方面的欠缺，但也看到了未來的希望和目標(biāo)。禮儀課堂讓我們從細(xì)節(jié)入手，逐步地塑造并完善我們的禮儀意識(shí)與禮儀習(xí)慣，使我們成為更加優(yōu)秀、自信和迷人的人。我們應(yīng)當(dāng)將所學(xué)知識(shí)加以實(shí)際應(yīng)用，并逐步將它變成自己的習(xí)慣，從而使自己更好的融入到當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中。

禮儀課心得體會(huì)600字篇四

第一段：引言（150字）。

在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著人們生活品質(zhì)的提高和社交場(chǎng)合的增多，懂得并運(yùn)用良好的禮儀成為了一種必備的能力。最近，我參加了學(xué)校組織的禮儀課，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在禮儀課上的心得體會(huì)。

第二段：理解禮儀的重要性（250字）。

參加禮儀課讓我深刻理解了禮儀在社交中的重要性。在社交場(chǎng)合，我們的儀表、言談舉止和行為舉止，無一不在展示著我們的形象和素質(zhì)。禮儀規(guī)范起著橋梁的作用，它能夠讓人與人之間保持和諧的關(guān)系，增進(jìn)交流的效果。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用合適的禮儀，我們能夠表現(xiàn)出自己的尊重和關(guān)心，給他人留下深刻的印象。

第三段：提升自身形象（300字）。

禮儀課不僅教會(huì)我懂得如何對(duì)待他人，在修煉自己的同時(shí)，也幫助我提升了自身形象。通過學(xué)習(xí)儀態(tài)整齊、舉止文雅、穿著得體的禮儀規(guī)范，我學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)他人時(shí)表現(xiàn)自信和從容。此外，禮儀課還教會(huì)了我如何謙虛、自律以及關(guān)注他人的需求，這些都是成為一個(gè)成功人士所必備的素質(zhì)。

第四段：培養(yǎng)良好的溝通技巧（350字）。

在禮儀課上，我意識(shí)到與他人有效溝通非常重要。禮儀不僅僅是外在的行為，更重要的是建立積極的言談舉止，能夠?yàn)闇贤ㄌ峁┮粋€(gè)良好的環(huán)境。通過禮儀課，我學(xué)會(huì)了傾聽并尊重他人的觀點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了說話前先思考，以避免沖動(dòng)和口無遮攔。這不僅讓我在與人交流中更加得心應(yīng)手，還幫助我建立了許多寶貴的人際關(guān)系。

第五段：總結(jié)（250字）。

通過參加禮儀課，我深刻認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性以及它對(duì)個(gè)人形象和人際關(guān)系的影響。禮儀不僅是一種儀表的規(guī)范，它更是一種品質(zhì)、一種態(tài)度。懂得并運(yùn)用好禮儀，能夠使我們更加自信、從容，與人和諧相處。禮儀是一種修養(yǎng)，需要從小培養(yǎng)，并通過日常生活中的實(shí)踐不斷地提升。我相信在將來的生活和事業(yè)中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用和發(fā)展所學(xué)到的禮儀，提升自己的形象，取得更好的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展。

禮儀課心得體會(huì)600字篇五

對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

通過學(xué)習(xí)“文明禮儀”，使我了解到禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面，從內(nèi)容上有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等。從對(duì)象上看有個(gè)人、公共場(chǎng)所、待客與接客、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明禮儀等。

做為一名一線的中職教育工作者，接觸最多的就是中職的少年，在學(xué)校里老師是孩子的一面鏡子，孩子就是老師的影子，教師要明確自己的職業(yè)規(guī)范，努力塑造自身的個(gè)人魅力，注意自己的言行，不僅老師要學(xué)禮儀懂禮儀，還要讓孩子們學(xué)習(xí)禮儀。

首先教師應(yīng)十分注重教師禮儀修養(yǎng)。有的教師認(rèn)為，教師只要書教得好，講不講究禮儀無所謂;有的認(rèn)為禮儀還是需要的，但不要規(guī)定得太死;經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深地感到講究禮儀很重要，教師不但要遵循禮儀規(guī)范，而且要嚴(yán)格訓(xùn)練。因?yàn)榻處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，是學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣。教師的音容笑貌、舉手投足、著裝修飾、工作態(tài)度、創(chuàng)新精神、高尚品質(zhì)等，無不對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要的影響?？梢娊處熥⒅囟Y儀的重要性。因此，教師只有摒棄那些不合身份的穿戴、不拘小節(jié)的言行、不加檢點(diǎn)的習(xí)慣，才能樹立教師的威信，才能教育和影響學(xué)生向正確的方向發(fā)展。教師的著裝應(yīng)符合身份——簡(jiǎn)潔、端莊。當(dāng)今的社會(huì)在服裝上的變化日新月異，人們從服裝上表現(xiàn)自己的個(gè)性，展現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特，以不與眾人一致為時(shí)尚，以奇裝異服為前衛(wèi)，以獨(dú)出心裁為特色，以眾人矚目為光榮這些社會(huì)的變化和發(fā)展，影響著我們教師的視覺，激蕩著我們教師的隨潮熱望。但教師從事教書育人的職業(yè)特點(diǎn)，就決定了教師的著裝可以時(shí)尚，可以新潮，但不能獨(dú)出心裁，不能奇裝異服，應(yīng)在簡(jiǎn)潔之中體現(xiàn)端莊，不能以前衛(wèi)體現(xiàn)個(gè)性，不要過分張揚(yáng)。因此教師的著裝從一個(gè)側(cè)面上體現(xiàn)出教師是否能夠做到自律、自尊，更重要的是教師時(shí)刻要注意為人師表。

教師應(yīng)當(dāng)不斷地提高自已的專業(yè)素養(yǎng)。教師的禮儀不僅體現(xiàn)在表面的著裝上，更應(yīng)該在教師的素質(zhì)、學(xué)術(shù)、造詣上有所體現(xiàn)?！皩W(xué)高為師，行正為范”，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新日新月異，因此教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有良知、有新知、有真知的合格教師。

要具備新型的教師觀。理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人，是教育人的前提。尊重信任與嚴(yán)格要求是相輔相承的教育原則，教師對(duì)學(xué)生的教育，既要堅(jiān)持原則，公正無私，又要耐心細(xì)致，循循善誘;動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使學(xué)生在心悅誠(chéng)服之中接受老師的教誨。在教學(xué)上教師是教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，應(yīng)該創(chuàng)造平等、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

中職教育課程是對(duì)中職學(xué)生實(shí)施有目的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，將禮儀教育納入課程中，將禮儀教育作為一種有目的、有計(jì)劃實(shí)施中職學(xué)生素質(zhì)教育的一種手段，注重將禮儀滲透在各科中使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻受到良好的行為習(xí)慣的熏陶，促進(jìn)學(xué)生全面和諧平衡的發(fā)展。

禮儀課心得體會(huì)600字篇六

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守道德規(guī)范，是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來，對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣反映。

本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門選修課，我對(duì)此感到無比榮幸。因?yàn)椋@樣一門課程對(duì)我們生活至關(guān)重要，它不僅告訴我們作為當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好立足社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)需求。

大學(xué)生禮儀，這是一個(gè)很廣話題，它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?敬人、自律、適度、真誠(chéng)"原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明言行。

在開始課程中，老師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來說我們應(yīng)該擁有一個(gè)端莊外表。老師告訴我們?cè)谖覀冏叱龃髮W(xué)生活后，我們要踏進(jìn)社會(huì)，需要在社會(huì)中立足，我們要求值，要面試，要進(jìn)行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個(gè)好言談舉止，要禮貌對(duì)人，態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);要學(xué)會(huì)尊重他人。用于要恰當(dāng)。

接著，老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個(gè)端莊儀表，服裝，頭飾，臉面等方面問題，還自己帶了眾多日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有正確行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場(chǎng)合中眾多生活禮儀。比如說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。

最后老師給我們重點(diǎn)介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人宴請(qǐng)時(shí)應(yīng)該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們?cè)谘?qǐng)別人在家做客時(shí)應(yīng)該如何布置，如何準(zhǔn)備菜單，如何邀請(qǐng)客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。

通過這樣豐富多彩禮儀課學(xué)習(xí)，感覺到受益菲淺，覺得這樣禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們?cè)谝院髮ふ夜ぷ髀吠局性黾恿司蜆I(yè)機(jī)會(huì)，能夠以文明言談舉止待人接物。

禮儀課心得體會(huì)600字篇七

非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這一次參加優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我感到非常地榮幸！通過這一次文明禮儀老師的教導(dǎo)后，讓我受益匪淺，我們?cè)谄綍r(shí)的工作服務(wù)中有很多地方都做不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語都有太多的忽略，比如在平時(shí)生活中鞠躬禮不是很標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們都沒有多加注意。人最大的敵人是自己，那么如何才能在優(yōu)質(zhì)服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)有所突破呢？答案就是要挑戰(zhàn)自我！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！比A夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

禮儀是表現(xiàn)對(duì)人的理解、尊重之情的手段和過程；禮貌的談吐、得體的舉止、親善的儀表、真誠(chéng)的微笑禮儀的最終目的是為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的企業(yè)形象，使現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)中獲得獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

電力客戶營(yíng)銷服務(wù)工作是企業(yè)面向社會(huì)的窗口，它直接和客戶交流，每位電力營(yíng)銷客戶服務(wù)人員的禮儀表現(xiàn)、個(gè)人形象，便是電力企業(yè)在社會(huì)公眾中的形象。一位客戶服務(wù)人員的言談舉止，與企業(yè)的生存與發(fā)展有著必然的聯(lián)系。在營(yíng)銷部門，客戶服務(wù)禮儀占有很重要的位置，它對(duì)提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)里有很重要的作用。人與人是平等的，尊重客戶，關(guān)心客戶，是一種高尚的禮儀。特別是對(duì)待出言不遜的客戶，同樣應(yīng)給予尊重，友善對(duì)待。對(duì)客戶友善、尊敬，是處理與客戶關(guān)系的重要原則。

客戶服務(wù)人員實(shí)行敬語服務(wù)，可以表現(xiàn)出對(duì)客戶的尊重，贏得客戶的好感，與客戶建立起良好的關(guān)系。誠(chéng)至尊敬，適應(yīng)需求，簡(jiǎn)明質(zhì)樸是敬語服務(wù)的要求。服務(wù)是心理服務(wù)和功能服務(wù)構(gòu)成。良好的禮儀就是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一個(gè)組成部分。在為客戶解決實(shí)際問題的同時(shí)，我們微笑待客，語氣和藹親切，耐心解釋，即使問題沒有得到解決，客戶也能心悅誠(chéng)服地接受，滿意而歸，給客戶留下很好的印象，讓客戶得到心理上的滿足，用良好的禮儀巧妙的處理與客戶的關(guān)系，減少?zèng)_突，緩和氣氛，軟化矛盾，有利于解決問題?？梢娏己玫亩Y儀是提高服務(wù)質(zhì)量必不可少的條件。

做為電力營(yíng)業(yè)窗口人員都要以良好的禮儀形象出現(xiàn)在客戶面前，便形成了一個(gè)企業(yè)整體的形象，通過完善個(gè)人形象，展示并塑造了一個(gè)企業(yè)在社會(huì)上的形象。每個(gè)為客戶服務(wù)的人都是企業(yè)的“代言人”，他的禮儀和服務(wù)體現(xiàn)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平?？蛻舴?wù)人員以良好的禮儀和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為企業(yè)贏得聲譽(yù)、贏得客戶、贏得市場(chǎng)、贏得效益。

以尊重為禮儀的第一原則，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，微笑服務(wù)，以良好的禮儀接待每一位客戶，從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)這一目的，使企業(yè)在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，以服務(wù)爭(zhēng)高低、決勝負(fù)。市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是客戶的競(jìng)爭(zhēng)，有了忠誠(chéng)的客戶群體，加上強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，企業(yè)在多方稱雄的角逐中，就能發(fā)展壯大，穩(wěn)如磐石。美國(guó)著名的人類學(xué)家霍爾說過；“一個(gè)成功的交際者，不但需要理解他人的有聲語言，更重要的是能夠觀察他人的無聲信號(hào)，并且能在不同場(chǎng)合正確使用這種信號(hào)。因此，我們電力客戶服務(wù)營(yíng)業(yè)人員要將文明敬語與優(yōu)美的體態(tài)語成功的結(jié)合在一起，創(chuàng)造一種最佳的表達(dá)效果：優(yōu)美的體態(tài)語言包括表情語言、手勢(shì)語言、體態(tài)語言。良好的禮儀，高尚的道德修養(yǎng)，不是一朝一夕可以達(dá)到的，它需要不斷的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展視野，積累知識(shí)，日常潛心培養(yǎng)和訓(xùn)練。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事著眼，于“細(xì)微處見精神。”這是持之以恒的結(jié)果，是滴水穿石的效應(yīng)。

從企業(yè)的角度來說，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的；從個(gè)人角度來看，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系。以前，總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了，通過這一次學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)差距還很大。通過參加這一次優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀培訓(xùn)后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做的更好，服務(wù)態(tài)度更熱情與誠(chéng)懇，服務(wù)質(zhì)量更上一層！

禮儀課心得體會(huì)600字篇八

隨著社會(huì)文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

前些日子，在縣委倡導(dǎo)的“學(xué)禮儀、講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)中，本人通過聽了金正昆教授的禮儀講座，并觀看了相關(guān)的禮儀錄象，覺得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺得縣委組織的學(xué)禮儀活動(dòng)非常必要，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸，受益匪淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。因此，在平時(shí)工作與生活中，著重注重四個(gè)方面提高：一是強(qiáng)化自律意識(shí)，提高自身服務(wù)能力;二是端正思想態(tài)度，提高自身道德修養(yǎng);三是講究學(xué)習(xí)方法，提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用，提高工作效率。

禮儀課心得體會(huì)600字篇九

隨著社會(huì)發(fā)展，禮儀在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。為了提高學(xué)生們的修養(yǎng)，我校特別組織了一系列的禮儀課程，使我們能夠更好地理解和運(yùn)用禮儀。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我積累了一些有關(guān)禮儀的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來，我將從五個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到禮儀對(duì)人際關(guān)系的重要性。禮儀是一種以尊重為核心價(jià)值的行為規(guī)范，通過合理的行為舉止和謙和的溝通方式，我們能夠與他人建立起良好的關(guān)系。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了與他人交往的技巧，如握手禮，打招呼以及邀請(qǐng)等。這些細(xì)節(jié)常常能夠?yàn)槲覀冓A得他人的好感，促進(jìn)溝通，有助于提升人際關(guān)系。

其次，我學(xué)習(xí)到了具體的餐桌禮儀。餐桌禮儀是社交場(chǎng)合中的重要一環(huán)，它要求我們?cè)谟貌偷倪^程中要注意許多細(xì)節(jié)，如坐姿、用餐順序、使用餐具等等。在剛開始的時(shí)候，我往往不知道該如何處理這些問題，但是通過老師的細(xì)心指導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了基本的餐桌禮儀，并且在日常生活中也能夠積極運(yùn)用。當(dāng)我和家人、朋友一起用餐時(shí)，我會(huì)提前做好準(zhǔn)備，并主動(dòng)為他人服務(wù)，以示尊重和關(guān)愛。

第三，我意識(shí)到外表整潔和儀表得體對(duì)于展示個(gè)人形象的重要性。在課堂上，老師教授了我們?nèi)绾未┲皿w，如何保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)場(chǎng)合選擇適合的服裝，并且養(yǎng)成了整潔的好習(xí)慣。我明白外表整潔和儀表得體能夠?yàn)槿藗兞粝铝己玫牡谝挥∠?，并且展示我們?duì)于自己和他人的尊重。

第四，我了解到公共場(chǎng)合的禮儀規(guī)范。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種各樣的公共場(chǎng)合，如商場(chǎng)、公園、餐館等。為了維持公共秩序和良好的社會(huì)環(huán)境，我們需要遵守一定的禮儀規(guī)范。根據(jù)老師的教導(dǎo)，我們明白了在公共場(chǎng)合中要保持安靜，不要大聲喧嘩，不要隨地吐痰亂扔垃圾等等。這樣的行為不僅能夠給他人帶來方便和舒適，同時(shí)也是對(duì)他人和社會(huì)的尊重。

最后，我認(rèn)識(shí)到禮儀對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要影響。禮儀是一種文明素質(zhì)，它與我們的修養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)息息相關(guān)。通過學(xué)習(xí)禮儀，我們不僅能夠提升自己的修養(yǎng)，更能夠成為更優(yōu)秀的人。在未來的工作和生活中，懂得并運(yùn)用禮儀將使我們?cè)谌穗H關(guān)系中更加得心應(yīng)手，增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力。

總之，禮儀課程的學(xué)習(xí)給我?guī)砹酥T多的收獲。通過學(xué)習(xí)禮儀，我明白了禮儀的重要性，學(xué)會(huì)了餐桌禮儀、外表整潔和公共場(chǎng)合的禮儀規(guī)范，并且認(rèn)識(shí)到禮儀對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要影響。我相信，在今后的生活中，我將能夠更好地運(yùn)用所學(xué)禮儀知識(shí)，并且不斷提高自己的禮儀水平。

禮儀課心得體會(huì)600字篇十

學(xué)習(xí)了xx在教授的禮儀談到痤瘡后，我對(duì)生活和禮儀有了進(jìn)一步的理解和理解，我也做了很多深入的思考。因?yàn)闆]有工作不需要與外界接觸，也沒有職業(yè)不需要與人打交道。

每當(dāng)我看到或得到優(yōu)雅得體的禮儀，心里就會(huì)有尊重的感覺。通過學(xué)習(xí)，我們知道禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)和外表特征的和諧美、綜合美和完美美，也代表著深刻的道德指導(dǎo)。人與人之間，有接觸就會(huì)有理解，有理解就會(huì)有交流，有交流就會(huì)有互動(dòng)。人際關(guān)系變化無常，如果使用得當(dāng)，就會(huì)成為開啟財(cái)富的關(guān)鍵；但如果使用不當(dāng)，就會(huì)成為阻礙成功的巖石。

一般來說，禮儀反映了尊重。我認(rèn)為尊重分為自尊和尊重他。自尊包括兩個(gè)層次：

2、尊重你的單位。一個(gè)人的工作單位，無論是企業(yè)還是國(guó)家機(jī)關(guān)，都是他的背景和支持。如果你不尊重你的單位，你就不承認(rèn)你存在的基礎(chǔ)，也就是說，你不尊重自己。

其實(shí)人是平等的，既要尊重自己，又要尊重別人。尊重上級(jí)是天職，尊重下級(jí)是美德，尊重病人是常識(shí)，尊重同事是責(zé)任，尊重每個(gè)人是教養(yǎng)。尊重他人要注意一定的方法和原則，善于表達(dá)對(duì)他人的尊重和友誼，被他人接受，形成互動(dòng)，否則會(huì)善良，造成不必要的誤解。就像金教授說的3a原則。第一個(gè)a，接受對(duì)方。第二個(gè)a，互相欣賞，互相關(guān)注。第三個(gè)a，贊美對(duì)方。

一般來說，我認(rèn)為一個(gè)人以優(yōu)雅的外表、完美的語言藝術(shù)和良好的個(gè)人形象展示自己的氣質(zhì)和修養(yǎng)，贏得尊重，是他生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

因此，要學(xué)會(huì)尊重他人，容忍他人，我們必須始終注意自己的說話方式和外表，以樂觀積極的形象迎接生活的每一天。只有這樣，我們才能在和諧的社會(huì)氛圍中實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值！

禮儀課心得體會(huì)600字篇十一

近日，我參加了學(xué)校組織的一堂禮儀課。這堂課讓我重新認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性，并給了我許多有關(guān)社交禮儀的寶貴知識(shí)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了禮儀對(duì)于我們個(gè)人形象和社交關(guān)系的重要影響。

首先，禮儀課給了我對(duì)于儀態(tài)端莊和儀表整潔的重視。每個(gè)人的儀態(tài)舉止和儀表都是自己的名片，可以直接影響周圍人對(duì)我們的印象。在課上，老師通過一些示范和練習(xí)，告訴我們?nèi)绾伪３肿撕驼咀说亩苏?，如何?yōu)雅地走路和舉手投足。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)有良好儀表的人不僅會(huì)讓人愿意接近，并且能夠給人帶來舒適和自信的感覺。因此，從那以后，我開始更加注意我的儀態(tài)舉止和儀表的整潔。我時(shí)刻保持著正確的姿勢(shì)，優(yōu)雅地走動(dòng)，隨時(shí)注意自己的形象，這讓我感覺更加自信和有魅力。

其次，禮儀課還教給了我一些社交禮儀上的基本原則和技巧。在現(xiàn)代社會(huì)，人際交往是必不可少的。然而，不懂得社交禮儀，就會(huì)顯得拘束和不懂規(guī)矩。在禮儀課上，老師講解了如何與他人進(jìn)行言談和舉止的技巧。例如，要學(xué)會(huì)主動(dòng)問候他人，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表情展示自己的尊重和友善。此外，我還學(xué)到了一些基本的社交禮儀，如握手、微笑和交換名片等，這些都是給人留下良好印象的重要手段。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在社交場(chǎng)合中遵循適當(dāng)?shù)亩Y儀，我們才能更好地與他人交往，并建立穩(wěn)定和諧的人際關(guān)系。

另外，禮儀課還教會(huì)了我一些基本的餐桌禮儀知識(shí)。在正式的餐宴上，合適的餐桌禮儀顯得尤為重要。在課堂上，老師教我們?nèi)绾握_使用餐具、如何根據(jù)禮儀順序使用餐盤，并告訴我們坐姿和說話要有節(jié)制等。這些細(xì)節(jié)雖然看似微小，卻對(duì)于一場(chǎng)成功的餐宴具有十分重要的影響力。通過課堂的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能夠熟練地使用餐具，并在用餐中保持相對(duì)端莊的舉止。這些禮儀規(guī)范讓我在正式場(chǎng)合中更加得體，并且收到了來自周圍人的贊賞。

最后，禮儀課還教會(huì)了我一些重要的公共場(chǎng)合禮儀原則。禮儀不僅體現(xiàn)在個(gè)人形象和社交交往中，還體現(xiàn)在公共場(chǎng)合的行為規(guī)范方面。在課上，老師告訴我們?nèi)绾握_行走、如何排隊(duì)、如何尊重他人的空間等等。而且，禮儀課還強(qiáng)調(diào)了在公共場(chǎng)合中要關(guān)注他人的感受，要保持安靜、不鬧騰。通過學(xué)習(xí)，我明白了社會(huì)秩序是一個(gè)社會(huì)的基石，而禮儀則是維護(hù)秩序的重要工具。只有遵守公共場(chǎng)合的禮儀原則，我們才能更好地尊重他人，維護(hù)社會(huì)秩序，使社會(huì)更加和諧有序。

通過這堂禮儀課，我深刻認(rèn)識(shí)到禮儀在個(gè)人形象和社交關(guān)系中的作用。它不僅是一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要體現(xiàn)，也是我們贏得他人尊重和信任的必經(jīng)之路。因此，我會(huì)在日常生活中不斷修煉自己的禮儀道路，做一個(gè)懂得尊重他人、待人有禮的人。我相信，通過不懈地努力，我的個(gè)人形象和社交關(guān)系一定會(huì)更加出類拔萃。

禮儀課心得體會(huì)600字篇十二

對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。下面，小編為大家分享禮儀課程心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助！

中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。然而，無論是在日常生活還是在職場(chǎng)的禮節(jié)上，我總是覺得在這方面缺少了些什么。

實(shí)踐求真知，通過20xx年xx月xx日領(lǐng)導(dǎo)組織項(xiàng)目部全體人員參加了這次職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，雖是光盤播放，但是大家都認(rèn)真的觀看，我也感觸頗深，原來在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位。

那么，什么是禮儀呢?禮儀就是前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)，做人的規(guī)則?！岸Y由心生”，一個(gè)具有良好文明意識(shí)的現(xiàn)代人，禮是必備的基本教養(yǎng)，必須表里如一?！拔拿鞫Y貌服務(wù)，怎么對(duì)待別人?那就要做到‘待客三聲’——來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美?！?/p>

良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的`體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。

職場(chǎng)交往是講究規(guī)則的，即所謂的無規(guī)矩不成方圓。比如自己的辦公桌，即是辦公地點(diǎn)，就不能夠放太多的私人物品，文件歸檔是否及時(shí)歸檔，辦公區(qū)的衛(wèi)生情況，個(gè)人著裝，這些都代表你的個(gè)人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，不過是這些禮儀，還有生活中的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為他人著想。

從一個(gè)小小的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略。比如在平時(shí)工作中接電話是否在鈴響了3聲內(nèi)接起，是否先報(bào)自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱情，大方自然，面帶微笑，聲量適中表達(dá)清楚，簡(jiǎn)明扼要，文明禮貌，掛電話時(shí)要確定掛好電話后再與其他人說話，在身邊應(yīng)經(jīng)常準(zhǔn)備好筆和紙，及時(shí)記錄。

當(dāng)開會(huì)時(shí)手機(jī)需靜音，重要電話不得不接時(shí)，要先向在座各位道歉，然后只聽不講，最好在30秒內(nèi)結(jié)束通話。更要注意的就是不要在會(huì)上頻發(fā)短信，轉(zhuǎn)筆，補(bǔ)妝，蹺二郎腿，晃悠，這都是對(duì)發(fā)言者和其他會(huì)上同事的不尊重的行為。打電話時(shí)不要吃東西，與領(lǐng)導(dǎo)同乘電梯，是要落落大方，面帶微笑，不要拘謹(jǐn)，這可是可遇不可求的機(jī)會(huì)呀。

同事之間溝通，上下級(jí)之間的溝通，一定要會(huì)說話，說好話，用語言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠(chéng)，公私要分明，不要用手指人，背后不要議論別人，金錢往來要謹(jǐn)慎，私下里面不要抱怨等等。其實(shí)我們對(duì)禮儀的認(rèn)知面還有待加強(qiáng)。所以，我們要趁閑暇時(shí)間應(yīng)多多來加強(qiáng)禮儀這方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兇淼牟粌H僅是個(gè)人，而是以整個(gè)集團(tuán)公司的形象面對(duì)外界，并且還要做到學(xué)以致用。

可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重?！彼哉f：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在于運(yùn)用，將我們所學(xué)的點(diǎn)滴運(yùn)用到今后的工作之中，再不斷地學(xué)習(xí)，一步一步完善自己，爭(zhēng)取盡力為我們的客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，個(gè)人與集體共同成長(zhǎng)。

禮儀課心得體會(huì)600字篇十三

在我們的日常生活中，禮儀是非常重要的一部分，它關(guān)乎到我們與人相處的方式和態(tài)度。為了提升我們的社交能力和形象，我們學(xué)校特別設(shè)置了禮儀課。在這門課上，我學(xué)到了很多關(guān)于禮儀的知識(shí)和技巧，也深刻體會(huì)到了禮儀的重要性。

第二段：學(xué)到的知識(shí)和技巧。

在禮儀課上，我們學(xué)到了許多關(guān)于社交禮儀的知識(shí)和技巧。比如，我們學(xué)習(xí)了如何正確握手、行走和坐姿，這些細(xì)節(jié)在日常交往中顯得非常重要。我們還學(xué)習(xí)了如何穿戴合適的服裝，以及如何選擇合適的餐具和禮品。這些都是在日常生活中容易被忽視的方面，但卻能對(duì)我們的形象產(chǎn)生巨大的影響。

第三段：體會(huì)到的重要性。

通過禮儀課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到禮儀的重要性。在社交場(chǎng)合中，一個(gè)人的禮儀不僅能夠展示出他的教養(yǎng)和修養(yǎng)，還能夠影響到他與他人的溝通和交往。禮儀的不當(dāng)會(huì)給人留下不良的印象，甚至?xí)绊懙轿覀兊娜穗H關(guān)系和職場(chǎng)發(fā)展。

第四段：在日常生活中的應(yīng)用。

通過禮儀課的學(xué)習(xí)，我開始將所學(xué)的知識(shí)和技巧運(yùn)用到日常生活中。我在和他人握手時(shí)注意自己的力度和姿態(tài)，使對(duì)方感受到我的真誠(chéng)和尊重；我在行走和坐姿時(shí)保持優(yōu)雅的姿態(tài)，給人一種自信和舒適的感覺；我在穿戴和禮品選擇上注重細(xì)節(jié)，以展現(xiàn)我的用心和品味。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在日常生活中注重禮儀時(shí)，他人對(duì)我的態(tài)度和反應(yīng)也更加友好和積極。

第五段：對(duì)未來的思考。

禮儀課的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅是為了提升我的個(gè)人形象和社交能力，更是為了為我未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在未來的職場(chǎng)中，良好的禮儀和形象將會(huì)成為我的競(jìng)爭(zhēng)力，讓我在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的禮儀知識(shí)和技巧傳遞給他人，為他人帶去積極的影響和價(jià)值。

總結(jié)：通過禮儀課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于社交禮儀的知識(shí)和技巧，更深刻地認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性。在日常生活中，我開始注重細(xì)節(jié)，運(yùn)用所學(xué)的禮儀知識(shí)和技巧，提升自己的形象和社交能力。未來，我將繼續(xù)努力，將禮儀成為我成功的一部分，并影響他人以積極的方式與人交往。