發(fā)展是一個國家、一個民族的根本大計，離開了發(fā)展，一切都將無從談起。寫總結時，我們可以運用一些具體的例子和事實，以加強觀點的可信度和說服力。下面這些總結范文旨在幫助大家更好地掌握總結寫作的要領。

心理情景劇主持稿篇一

合：大家晚上好！

乙：我是今晚的主持人劉嵐琦。

甲：首先，請允許我為大家隆重介紹蒞臨現場的評審嘉賓，他們是：#####。

湖北醫(yī)藥學院學工處處長張海蛟老師（乙：歡迎您）。

湖北醫(yī)藥學院藥護學院黨委副書記張勝華老師（乙：歡迎您）。

湖北醫(yī)藥學院學工處副處長、校團委書記王桂琴老師（乙：歡迎您）。

大學生心理健康教育中心主任王娟老師（乙：歡迎您）。

馬克思主義學院、人文社會科學學院莊紅平老師（乙：歡迎您）。

馬克思主義學院、人文社會科學學院陳端穎老師（乙：歡迎您）。

馬克思主義學院、人文社會科學學院翟成蹊老師（乙：歡迎您）。

馬克思主義學院、人文社會科學學院張丹丹老師（乙：歡迎您）。

甲：現場還有各表演團隊的親友團朋友們。

合：歡迎你們的到來。甲：今天，是關注心靈的節(jié)日：大學生心理健康日。

乙：今晚，是一個溫馨怡人的夜晚：5·25，諧音“我愛我”。

甲：我愛我：直面壓力，放飛理想，規(guī)劃人生。

五月的湖醫(yī)藥學子，青春活力，意氣風發(fā)。

乙：我愛我：用心交往，和諧心靈，健康成才。

五月的心靈，健康幸福，暖意洋洋。

甲：花香侵染千秋歲，帶著滿懷的激情，我們一起共度這美好的時刻。

心理情景劇主持稿篇二

合晚上好!

男首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的領導及嘉賓，他們分別是。

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

女擔任本次大賽的評委有。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男裁下五月明媚的新綠，裝點這一段大學旅程;。

女拾起心海斑斕的記憶，勾勒那一抹青春倩影。

男為人生喝彩，在這里我們共同演繹繽紛的夢想。

女為年輕干杯，在這里我們一起舞動美麗心靈。

男下面我宣布，中國礦業(yè)大學徐海學院“我愛我舞動心靈”第六屆心理情景劇大賽。

合現在開始!

男當代大學生的心靈塑造和人格培養(yǎng)，離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動和默默付出。

女他們以耐心和細心，驅散心靈的陰霾;他們用無私的奉獻，捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前，我們首先要進行的是徐海學院第六屆心理健康活動月暨20xx-20xx年度標兵心理健康服務部和心理健康教育工作先進個人的頒獎典禮。下面，讓我們掌聲有請我院大學生心理健康教育服務中心胡泊老師宣讀獲獎名單，有請。

男感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無私奉獻，再次向他們致以崇高的敬意!

男好，頒獎典禮過后，我們的比賽馬上就要開始了，相信大家早已經迫不及待了。

女那么首先就讓我們一起來欣賞由外語系帶來的表演《盲點》，掌聲有請男有請。

男感謝外語系帶來的精彩表演!上帝是殘酷的，他讓晴雨游走在黑暗的邊緣，經歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的，他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心，幫她找回原本快樂的自己。

女關于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始，一路踏著時光走來，這一生只為你作畫，這一生只為你相思。掌聲有請文藝系帶來音樂劇《秋風中的等待》。

女我們的身邊總是會出現這樣一群人，雖然有過隔閡與爭執(zhí)，卻總能在危急關頭伸出援助之手，在迷茫時給予鼓勵。

男哎，你自卑嗎?

女怎么這么問?

男我吧，其實挺自卑的，總想得到周圍同學的認可卻不知道該如何去做。

女我們下個劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題，接下來讓我們一起去看看他是如何跨過那道坎的吧!

男掌聲有請信電系的同學們?yōu)槲覀儙碓拕　犊邕^去，前面是片天》。

女有請。

女感謝信電系同學們的精彩表演!理想是曇花一現的美麗，現實是無可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由，淡定、從容的滿足;現實是緊張忙碌的疲憊，寂寞、枯燥的無奈。而徘徊于現實和理想的愛情之間，你又將如何抉擇?讓我們欣賞由經管系帶來的《理想與現實》。

男人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡才能展現出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經過了無數的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊。人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當你遇到困難時，不要退縮，請相信陽光總在風雨后，你的身邊還有我們。

女掌聲有請建工系同學為大家?guī)怼掇D身擁抱陽光》。

男有請。

女青春與成長總是在不可知的情況下碰撞出火花，而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。

男問你個問題，你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎?

女這個嘛，我得好好想想。(主持人可以發(fā)揮一下，兩三個左右，但都是小事)。

男你說的呀都不算，下面這個劇的主人公可是做過。。。

女不要劇透啊。

男好，掌聲有請文藝系的同學們?yōu)槲覀儙怼肚啻簾o悔》。

女有請。

女悄然而至的畢業(yè)季，不晚亦不早，不長亦不短，足夠道一聲珍別，還一個擁抱，卻不足以做一次促膝長談。在經歷過興奮、歡笑和淚水之后，我們的青春就這樣遠去了。雖然欣慰，有不舍、有遺憾、有掙扎，但這就是成長。雖不刻骨銘心，但早已沁入骨髓鑄成一股力量，為彼此撐起夢的翅膀。讓我們一同欣賞由機電系帶來的《如果大學可以重來》，有請。

女感謝機電系同學的精彩表演。

男今夜注定難忘，美好時光沉淀一幕幕珍貴的記憶;。

女今夜注定無眠，繽紛舞臺記錄一個個精彩的瞬間。

男夢想為翼，讓我們展翅翱翔晴空萬里;。

女心靈作筆，讓我們潑墨揮就青春的壯麗。

男到這里，我們的晚會就要和大家說再見了。

女再次感謝各位領導及嘉賓、老師和同學們的熱情參與。

男祝大家晚安。

女晚安。

心理情景劇主持稿篇三

合：大家下午好！

（主持人自我介紹：我是來自初x（x）班的xxx，張—楊—張—李—賀）。

李柯遠：清風拂面、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。

張心怡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學校又迎來收獲的春天。

賀堃:迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

楊童：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

李柯遠:藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，

張耀丹：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。

賀堃:讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

楊童：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

李柯遠：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

張耀丹：熟悉的旋律，演繹時代的激越。

張心怡：友誼中學初中部“唱紅歌、頌祖國、迎元旦”合唱比賽。

合：現在開始！

楊童：今天擔任評委的有學校的領導和老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！

結束語。

楊童：黃皮膚記載著我們共同的血脈；

賀堃：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；

張耀丹：新的一天已經露出晨曦；

李柯遠：未來大門還在等待開啟；

張心怡：在這一天的開端，我們共同祝愿——偉大的祖國。

合：更加繁榮、更加富強；

張心怡：友中的明天，

合：更加美好、更加輝煌。

楊童：友誼中學初中部“唱紅歌、頌祖國、迎元旦”合唱比賽到此結束。

張耀丹：各位老師。

合：朋友們，再見！

心理情景劇主持稿篇四

合：晚上好！

我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈。

我們總是渴望，渴望心靈綻放美麗花朵，渴望夢想近在咫尺、彼岸花開！

演繹心靈，為理想搭建騰飛的舞臺。

演繹心靈，為夢想帶來綻放的未來。

今夜，相約心靈，讓我們在現實與虛幻間感受心靈觸碰的溫暖，在喧囂與繁華間撥動心弦。

今夜，相約心靈，讓我們在詩情畫意中放飛夢想，用心感受真情，用愛融化千里冰封。

這里是哈爾濱醫(yī)科大學第三屆“演繹心靈精彩”心理情景劇大賽決賽的比賽現場，歡迎大家的到來！

首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B光臨本次決賽現場的評委老師，他們是——。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

心理情景劇主持稿篇五

合：晚上好!

男：我是主持人。

女：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈。

男：我們總是渴望，渴望心靈綻放美麗花朵，渴望夢想近在咫尺、彼岸花開!

男：今夜，相約心靈，讓我們在詩情畫意中放飛夢想，用心感受真情，用愛溫暖嚴冬。

男：首先，請允許我為大家介紹光臨本次決賽現場的評委老師，他們是——。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：經過激烈的角逐，今天進入心理情景劇大賽決賽的六只隊伍將在這個舞臺上盡展他們的風采。

女：他們分別是來自工程123、信息122、信息121、物業(yè)121、工業(yè)122、管科122的同學。讓我們一起來期待他們今晚的精彩表現!

男：下面我宣布管理科學與工程學院校園心理情景劇大賽決賽——。

合：正式開始!

女：請先欣賞由()、()同學帶來的對唱歌曲《從這里開始》。

(歌曲完畢)。

《我的大學》。

女：要我說一個字是“忙”，一個詞是“很忙”

男：是啊，很多同學都有這種感想，但是我們忙的快樂，忙得充實。與其說忙，還不如說豐富多彩。

女：離開兵荒馬亂的高三，我們走進多彩的大學，開始了不一樣的生活，有了更多的機會去了解別人，了解自己。

男：每個人都期待自己在這象牙塔內活得精彩，活的盛大，那讓我們一起來看工程123班同學們的大學生活吧!

女：歡迎工程123班帶來的情景劇《我的大學》。

《飛躍》。

男：怎么說呢，如果要嚴肅的回答這個問題，我的答案是：“no!”在我看來，如果還和原來一樣好，那就是出現問題了，就要給自己拉響警報了。

女：的確，原來的好，不管他給自己帶來了多少好評，多少好處，他都只能是自己前進道路上的一個階梯而已。

男：人只有進步，只有飛躍，才能不被淘汰，才能活的多彩?，F在就讓我們欣賞由信息122帶來的心理情景劇《飛躍》。

女：掌聲有請。

《我們的愛情回不去了》。

男：感謝信息122班同學們的精彩表演，現在公布工程123班的分數：

女：祝賀他們!席慕容說：一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己。不求有結果，不求同行;不求曾經擁有，甚至不求你愛我;只求在我最美的年華里，遇見你。

男：我們應該慶幸，在18、19最美的的年紀里遇見彼此。因為相遇是上天賜予我們的恩澤，而那些曾經，是永遠也回不去的。我們不可能再有一個童年;不可能再有一個初中;不可能再有一個初戀;昨天，前一秒，通都不可能再回去，包括我們的愛情。

女：在大學里我們終于在也不避諱“愛情”這個美好的詞了，我們可以大膽的向往和最求最美好最純真的愛情，而在那情竇初開的年華里，你是否也有一段回不去的愛情。

男：讓我們一起欣賞由信息121班帶來的情景劇《我們的愛情回不去了》。

《箱子里的掙扎》。

女：曾經是幸福的路標，化成了彩色的粉末，在陽光下五彩繽紛，讓我們珍藏最美好的回憶吧!感謝信息121班的同學精彩的表演。下面公布信息122班的得分：

女：哦?箱子里的掙扎?還真沒有聽過。

男：那就讓我們接下來來觀看情景劇《箱子里的掙扎》，解開這個掙扎的真面目吧。

《涅槃》。

男：感謝同學們的精彩表演，下面公布信息121班的得分：

女：鳳凰經歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中達到升華，稱為“鳳凰涅磐”，在生活中，我們同樣也會遇到諸多的考驗，怎樣才能完成自己的涅槃是一門學問。

男：我們相信只有我們不畏痛苦、義無返顧、不斷追求、提升自我，最終就會完成最美麗的涅槃。讓我們一起欣賞工業(yè)122的心理情景劇《涅槃》。

女：掌聲歡迎。

《轉身就是陽光》。

男：感謝同學們的精彩表演，下面公布物業(yè)121班的得分：

女：如果生活有憂傷，拿出來，讓風吹干憂傷;如果生活有陰影，那是背著太陽，轉身就是陽光;如果生活關上一扇門;那是生活打了一扇窗;換個方天還亮。

男：人就是要活的樂觀，沒路可走時放下自己的心，換個角度，就能收獲更多。

生活已經如此艱難,有些事就不要再耿耿于懷，換個角度，轉身就是陽光。

女：一起來欣賞管科122的同學們帶來的情景劇《轉身就是陽光》。

(節(jié)目完畢)。

女：感謝各位選手的精彩演繹，給我們感動，給我們思考?，F在公布工業(yè)122班的得分：

男：恭喜，現在評委們正在緊張的統(tǒng)計分數，激動的時刻就要到來，先讓我們欣賞由文藝部帶來的葫蘆絲表演，緩解一下緊張的氣氛。

女：有請。

(葫蘆絲完畢)。

男:好啦!揭曉懸念的時刻到了，冠軍究竟花落誰家?(宣布獲獎班級)。

女：請獲獎班級代表上臺頒獎。

(頒獎結束)。

女：下面請()老師對本次情景劇大賽進行點評。

男：感謝老師中肯的建議。

女：走向遠方的途中，并不全是鮮花遍野，更多的時候是荊棘遍地。

男：每一步都要砍斷攔路的荊棘和纏繞的藤蔓，每一步都考驗著我們的心性與毅力。

女：然而我們終究會從迷霧中走出，雖然被枝杈劃破的肌膚隱隱作痛，

男：堅持將是我們的唯一選擇，終會有欣慰的笑容洋溢在眼角，只要我們永葆一顆勇敢的心!

男：讓我們點燃心中希望的勇氣和信心一起來面對生活。

女：希望今晚的表演會帶給大家一個好夢，各位晚安。

心理情景劇主持稿篇六

合：晚上好!

男：歡迎來到外語系第三屆英文戲劇大賽暨心理情景劇大賽決賽現場，我是主持人曾吉雄。

女：我是雷祎文。

男：接下面就由我的美女搭檔來為大家揭秘。

女：好的，我們今晚的一大亮點就是用漢語演繹西方戲劇，英語演繹東方戲劇。

男：時間不浪費在我們主持人這。接下來請大家用熱烈的掌聲有請我們外語系主任于潔老師來宣布比賽開始并致開幕詞。

女：掌聲有請。

……。

男;感謝于潔老師的精彩講話。接下來我們將向大家隆重介紹今晚的評委。他們分別是：學生處處長游振華老師。

女：外語系系主任于潔教授。

男：外語系副主任唐人副教授。

女：外語系副主任唐姿副教授。

男：外語系教研室主任樂國斌老師。

女：外語系文學教研室楊萍老師。

男：趙春花老師。

女：劉秋菊老師。

男：尹敏老師。

女：劉宏義老師。

男：李靜老師。

女：崔曦老師。

男：外語系輔導員兼心理健康專干老師鄭慧杰老師。

女：心理咨詢室桂艷萍老師。

……。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。

女：誒，曾吉雄你去過杭州西湖嗎?

男：沒有啊!怎么啦?

女：那你聽過西湖邊上的那個美麗的傳說嗎?

男：當然聽過啦!你說的是白蛇傳吧!

女：對，看今天他們來到了我們的節(jié)目現場。

男：好的，讓我們以熱烈的掌聲歡迎一號劇組為我們帶來的英文話劇《新白娘傳奇》。

女：有請!

……。

女：同樣，感謝他們的精彩表演.有一首歌叫做感恩的心，相信每當聽到這首歌是，我們的心中都會想起那些讓你感動的人或事,下面請欣賞三號劇組帶來的話劇《我的天空》有請!

……。

男：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。這是一句廣為人知的話，他告訴我們，無論是孝順父母，還是感恩他人或是做任何的是都要趁早，不要等失去了才知道珍惜，好的，下面請欣賞四號劇組帶來的《路是月的痕》大家掌聲歡迎!

……。

女：謝謝四號劇組為我們帶來的發(fā)人深省的表演。

男：珍惜眼前的，及時孝順父母，感恩幫助過你的人。

女;在。

心理情景劇主持稿篇七

合：下午好!

女：四月的春風情深意暖，

男：四月的花海流溢飄香，

女：和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚一堂，迎來了這次“講文明、樹新風”演講比賽。

男：在這個特別的日子里，我謹代表主持人，向到場的.領導、評委和參賽選手以及來觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎！

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請校長為我們致開幕詞。

男：接下來請允許我為大家介紹這次演講比賽的評委和記分員，評委共十名，他們是：雷校長、主管中學教學的羅乾泰校長、主管小學教學的王仲云校長、周重良主任、羅松柏主任、羅小森主任、王映飛主任、主管小學大隊輔導的王紅彪老師以及學生會同學、同學。

女：統(tǒng)分人員有：李敏老師和彭志強老師。

男：本次比賽的規(guī)則是：

1、演講的主題鮮明，思想進步，內容符合“講文明、樹新風”的主題；

2、演講的語言準確，緊扣主題，表達清楚，語言流利；

3、聲音洪亮，吐字清楚，富有感情；

4、運用平凡的事例揭示出深刻的道理；

5、演講過程中適當運用態(tài)勢語，恰當得體；

6、計分采取去掉一個最高分、去掉一個最低分，以剩余分數總分的平均分為參賽選手的最后得分的辦法；本次參賽選手按照預先抽取的上場序號參賽，不得臨時更換，否則取消評選資格。

女：此次比賽共設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名、優(yōu)勝獎四名。

男：橋亭中學“講文明、樹新風”演講比賽。

合：現在開始！

1、《文明照亮中國》117班張浩。

男：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望！

女：文明，是溝通情感的橋梁；文明，是社會高飛的翅膀！

男：我們中學生是祖國的未來，少年強則中國強，少年富則中國富，

女：少年文明則中國文明，我們的文明將成為中國最好的名片。下面有請117班張丹琛同學給我們演講《文明照亮中國》。

請班同學做好準備。大家歡迎！

2、《養(yǎng)文明習慣，做文明學生》118班陳朗瑩。

女：好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。下面讓陳朗瑩同學帶領我們《養(yǎng)文明習慣，做文明學生》。請班同學做好準備。大家歡迎！

3、《構建和諧校園》115班雷娟。

女：學校是社會的一部分，構建和諧社會，就要從構建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。下面有請115班雷娟同學為我們帶來《構建和諧校園》。請班同學做好準備。大家歡迎！

4、《做一個講文明的好少年》115班匡艷豐。

男：個人文明前進一小步，社會文明前進一大步。所以做一個文明人，怎樣做一個文明人，顯得尤為重要。下面，讓匡艷豐同學告訴我們，怎樣去《做一個文明的好少年》。請班同學做好準備。大家歡迎！

5、《文明小衛(wèi)士》119班黃沙。

女：文明的行為習慣，是我們學習的基石，也是我們素質的前沿。同學們，讓我們在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生！下面，讓我們和119班黃沙同學一起做個《文明小衛(wèi)士》。請班同學做好準備。大家歡迎！

6、《文明禮儀伴我行》118班胡西。

女：禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構建人生大廈的基石。接下來，有請118班胡西同學為我們演講《文明禮儀伴我行》。請班同學做好準備。大家歡迎！

7、《行文明禮儀揚橋中校風》。

女：文明禮儀是我們學習、生活的基石，是我們健康成長的臂膀。

男：學做文明人，學做社會人，文明校園，從我做起，

女：讓文明禮儀之花永遠綻放在我們的校園；

男：讓文明之花永遠綻放在每位同學心間！

女：下面，有請同學為大家演講。

合：《行文明禮儀揚橋中校風》。

8、《文明是一種力量》。

男：有一種力量，震撼著我們的心靈，女：有一種精神，洗滌著我們的靈魂。

男：它就是上帝賦予人類的厚禮——文明。女：下面，請欣賞由同學帶來的。

合：《文明是一種力量》。

9、《讓文明永駐我心》。

男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，

女：作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個語言凈、行為美的好學生，

男：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

女：下面有請119班張莉同學為我們帶來《讓文明永駐我心》請班同學做好準備。大家歡迎！

10、《文明自我愛我校園》。

女：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的春風吹遍神州大地。下面，就讓我們和同學一起《文明自我愛我校園》。

11、《點燃文明之燈、照亮美好未來》117班張丹琛。

男：中華民族是四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。

女：文化造就了中華民族的偉大，而今，發(fā)揚光大中華民族的文明禮儀，是我們青少年的責任和義務。

男：下面，請欣賞由117班張丹琛同學帶來的《點燃文明之燈、照亮美好未來》。

請班同學做好準備。大家歡迎！

12、《文明花開校園香》。

女：學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們橋亭中學處處盛開。下面，請欣賞由同學為我們帶來的《文明花開校園香》。

男：到這里，我們所有參賽的選手已經全部登臺，真的是各有千秋，難分高下，若知結果如何，請聽下文分解！接下來的這段時間，獻給我們在座的觀眾。

女：這里，我們?yōu)楝F場的觀眾準備了5道有關“世博知識”的問答題，凡是答對問題的觀眾，我們都會送上一份精美的禮品。

男：現在，請聽題。

女：好了，現在，5道問題已經全部答完，禮品也已經送出。讓我們再來關注一下評委的評選結果。

男：究竟這些獎項花落誰家呢?讓我們來看一下。

女：我們此次比賽的各項獎項已經產生，獲得本次活動三等獎的是…….獲得二等獎的是……獲得本次活動一等獎的是…..

男：請羅松柏主任、周重良主任、羅小森主任為獲得三等獎的選手頒獎。

女：有請羅乾泰校長為獲得二等獎的選手頒獎。

男：下面有請雷校長為獲得一等獎的選手頒獎。

女：到這里，我們的比賽已經接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會給諸位留下很深的印象。

男：現在有請學校雷校長為我們講話！

雷校長的講話為我校更好的創(chuàng)新地開展學校工作，提供了思路，使我們更加深刻地領會到榮辱觀、世界觀的豐富內涵，堅定了青少年實現自身價值和人生目標的正確方向。

女：精彩的演講、典范的講話，為了共同的精神——“講文明、樹新風”，讓我們相聚、相擁！我們由衷的期望能夠通過我們的努力，讓良好的風氣長盛不衰；讓良好的行為能伴隨你我。

女：我們堅信，“講文明、樹新風”這朵亮麗的道德奇葩，必將在廣大青年朋友的精心呵護下，結出和諧社會的累累碩果。

合：希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們心中長盛不衰！

本次活動到此結束，謝謝大家。

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心理情景劇主持稿篇八

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：親愛的老師、同學們，大家······。

合：晚上好!

男：我是主持人。

女：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈。

男：我們總是渴望，渴望心靈綻放美麗花朵，渴望夢想近在咫尺、彼岸花開!

男：今夜，相約心靈，讓我們在詩情畫意中放飛夢想，用心感受真情，用愛溫暖嚴冬。

男：首先，請允許我為大家介紹光臨本次決賽現場的評委老師，他們是——。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：經過激烈的角逐，今天進入心理情景劇大賽決賽的六只隊伍將在這個舞臺上盡展他們的風采。

女：他們分別是來自工程123、信息122、信息121、物業(yè)121、工業(yè)122、管科122的同學。讓我們一起來期待他們今晚的精彩表現!

男：下面我宣布管理科學與工程學院校園心理情景劇大賽決賽——。

合：正式開始!

女：請先欣賞由、同學帶來的對唱歌曲《從這里開始》。

(歌曲完畢)。

《我的大學》。

女：要我說一個字是“忙”，一個詞是“很忙”

男：是啊，很多同學都有這種感想，但是我們忙的快樂，忙得充實。與其說忙，還不如說豐富多彩。

女：離開兵荒馬亂的高三，我們走進多彩的大學，開始了不一樣的生活，有了更多的機會去了解別人，了解自己。

男：每個人都期待自己在這象牙塔內活得精彩，活的盛大，那讓我們一起來看工程123班同學們的大學生活吧!

女：歡迎工程123班帶來的情景劇《我的大學》。

《飛躍》。

男：怎么說呢，如果要嚴肅的回答這個問題，我的答案是：“no!”在我看來，如果還和原來一樣好，那就是出現問題了，就要給自己拉響警報了。

女：的確，原來的好，不管他給自己帶來了多少好評，多少好處，他都只能是自己前進道路上的一個階梯而已。

男：人只有進步，只有飛躍，才能不被淘汰，才能活的多彩?，F在就讓我們欣賞由信息122帶來的心理情景劇《飛躍》。

女：掌聲有請。

《我們的愛情回不去了》。

男：

感謝信。

息122班同學們的精彩表演，現在公布工程123班的分數：

女：祝賀他們!席慕容說：一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己。不求有結果，不求同行;不求曾經擁有，甚至不求你愛我;只求在我最美的年華里，遇見你。

男：我們應該慶幸，在18、19最美的的年紀里遇見彼此。因為相遇是上天賜予我們的恩澤，而那些曾經，是永遠也回不去的。我們不可能再有一個童年;不可能再有一個初中;不可能再有一個初戀;昨天，前一秒，通都不可能再回去，包括我們的愛情。

女：在大學里我們終于在也不避諱“愛情”這個美好的詞了，我們可以大膽的向往和最求最美好最純真的愛情，而在那情竇初開的年華里，你是否也有一段回不去的愛情。

男：讓我們一起欣賞由信息121班帶來的情景劇《我們的愛情回不去了》。

《箱子里的掙扎》。

女：曾經是幸福的路標，化成了彩色的粉末，在陽光下五彩繽紛，讓我們珍藏最美好的回憶吧!感謝信息121班的同學精彩的表演。下面公布信息122班的得分：

女：哦?箱子里的掙扎?還真沒有聽過。

男：那就讓我們接下來來觀看情景劇《箱子里的掙扎》，解開這個掙扎的真面目吧。

《涅槃》。

男：感謝同學們的精彩表演，下面公布信息121班的得分：

女：鳳凰經歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中達到升華，稱為“鳳凰涅磐”，在生活中，我們同樣也會遇到諸多的考驗，怎樣才能完成自己的涅槃是一門學問。

男：我們相信只有我們不畏痛苦、義無返顧、不斷追求、提升自我，最終就會完成最美麗的涅槃。讓我們一起欣賞工業(yè)122的心理情景劇《涅槃》。

女：掌聲歡迎。

《轉身就是陽光》。

男：感謝同學們的精彩表演，下面公布物業(yè)121班的得分：

女：如果生活有憂傷，拿出來，讓風吹干憂傷;如果生活有陰影，那是背著太陽，轉身就是陽光;如果生活關上一扇門;那是生活打了一扇窗;換個方天還亮。

男：人就是要活的樂觀，沒路可走時放下自己的心，換個角度，就能收獲更多。

生活已經如此艱難,有些事就不要再耿耿于懷，換個角度，轉身就是陽光。

女：一起來欣賞管科122的同學們帶來的情景劇《轉身就是陽光》。

(節(jié)目完畢)。

女：感謝各位選手的精彩演繹，給我們感動，給我們思考?，F在公布工業(yè)122班的得分：

男：恭喜，現在評委們正在緊張的統(tǒng)計分數，激動的時刻就要到來，先讓我們欣賞由文藝部帶來的葫蘆絲表演，緩解一下緊張的氣氛。

女：有請。

(葫蘆絲完畢)。

男:好啦!揭曉懸念的時刻到了，冠軍究竟花落誰家?(宣布獲獎班級)。

女：請獲獎班級代表上臺頒獎。

(頒獎結束)。

女：下面請老師對本次情景劇大賽進行點評。

男：感謝老師中肯的建議。

女：走向遠方的途中，并不全是鮮花遍野，更多的時候是荊棘遍地。

男：每一步都要砍斷攔路的荊棘和纏繞的藤蔓，每一步都考驗著我們的心性與毅力。

女：然而我們終究會從迷霧中走出，雖然被枝杈劃破的肌膚隱隱作痛，

男：堅持將是我們的選擇，終會有欣慰的笑容洋溢在眼角，只要我們永葆一顆勇敢的心!

女：尊敬的老師，親愛的同學們管理科學與工程學院心理情景劇大賽到此就已經圓滿結束了。

男：讓我們點燃心中希望的勇氣和信心一起來面對生活。

女：希望今晚的表演會帶給大家一個好夢，各位晚安。

【篇二】。

男尊敬的各位領導、各位來賓。

女敬愛的老師們、親愛的同學們，大家。

合晚上好!

女我是主持人。

男首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的領導及嘉賓，他們分別是。

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

女擔任本次大賽的評委有。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男裁下五月明媚的新綠，裝點這一段大學旅程;。

女拾起心海斑斕的記憶，勾勒那一抹青春倩影。

男為人生喝彩，在這里我們共同演繹繽紛的夢想。

女為年輕干杯，在這里我們一起舞動美麗心靈。

男下面我宣布，中國礦業(yè)大學徐海學院“我愛我舞動心靈”第六屆心理情景劇大賽。

合現在開始!

男當代大學生的心靈塑造和人格培養(yǎng)，離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動和默默付出。

女他們以耐心和細心，驅散心靈的陰霾;他們用無私的奉獻，捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前，我們首先要進行的是徐海學院第六屆心理健康活動月暨20xx-20xx年度標兵心理健康服務部和心理健康教育工作先進個人的頒獎典禮。下面，讓我們掌聲有請我院大學生心理健康教育服務中心胡泊老師宣讀獲獎名單，有請。

男感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無私奉獻，再次向他們致以崇高的敬意!

男好，頒獎典禮過后，我們的比賽馬上就要開始了，相信大家早已經迫不及待了。

女那么首先就讓我們一起來欣賞由外語系帶來的表演《盲點》，掌聲有請男有請。

男感謝外語系帶來的精彩表演!上帝是殘酷的，他讓晴雨游走在黑暗的邊緣，經歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的，他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心，幫她找回原本快樂的自己。

女關于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始，一路踏著時光走來，這一生只為你作畫，這一生只為你相思。掌聲有請文藝系帶來音樂劇《秋風中的等待》。

女我們的身邊總是會出現這樣一群人，雖然有過隔閡與爭執(zhí)，卻總能在危急關頭伸出援助之手，在迷茫時給予鼓勵。

男哎xx，你自卑嗎?

女怎么這么問?

男我吧，其實挺自卑的，總想得到周圍同學的認可卻不知道該如何去做。

女我們下個劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題，接下來讓我們一起去看看他是如何跨過那道坎的吧!

男掌聲有請信電系的同學們?yōu)槲覀儙碓拕　犊邕^去，前面是片天》。

女有請。

女感謝信電系同學們的精彩表演!理想是曇花一現的美麗，現實是無可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由，淡定、從容的滿足;現實是緊張忙碌的疲憊，寂寞、枯燥的無奈。而徘徊于現實和理想的愛情之間，你又將如何抉擇?讓我們欣賞由經管系帶來的《理想與現實》。

男人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡才能展現出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經過了無數的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊。人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當你遇到困難時，不要退縮，請相信陽光總在風雨后，你的身邊還有我們。

女掌聲有請建工系同學為大家?guī)怼掇D身擁抱陽光》。

男有請。

女青春與成長總是在不可知的情況下碰撞出火花，而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。

男問你個問題，你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎?

女這個嘛，我得好好想想。(主持人可以發(fā)揮一下，兩三個左右，但都是小事)。

男你說的呀都不算，下面這個劇的主人公可是做過。。。

女不要劇透啊。

男好，掌聲有請文藝系的同學們?yōu)槲覀儙怼肚啻簾o悔》。

女有請。

女悄然而至的畢業(yè)季，不晚亦不早，不長亦不短，足夠道一聲珍別，還一個擁抱，卻不足以做一次促膝長談。在經歷過興奮、歡笑和淚水之后，我們的青春就這樣遠去了。雖然欣慰，有不舍、有遺憾、有掙扎，但這就是成長。雖不刻骨銘心，但早已沁入骨髓鑄成一股力量，為彼此撐起夢的翅膀。讓我們一同欣賞由機電系帶來的《如果大學可以重來》，有請。

女感謝機電系同學的精彩表演。

男今夜注定難忘，美好時光沉淀一幕幕珍貴的記憶;。

女今夜注定無眠，繽紛舞臺記錄一個個精彩的瞬間。

男夢想為翼，讓我們展翅翱翔晴空萬里;。

女心靈作筆，讓我們潑墨揮就青春的壯麗。

男到這里，我們的晚會就要和大家說再見了。

女再次感謝各位領導及嘉賓、老師和同學們的熱情參與。

男祝大家晚安。

女晚安。

【篇三】。

男：尊敬的各位領導，各位來賓。

女：親愛的同學們，大家。

合：晚上好!

男：歡迎來到外語系第三屆英文戲劇大賽暨心理情景劇大賽決賽現場，我是主持人曾吉雄。

女：我是雷祎文。

男：接下面就由我的美女搭檔來為大家揭秘。

女：好的，我們今晚的一大亮點就是用漢語演繹西方戲劇，英語演繹東方戲劇。

男：時間不浪費在我們主持人這。接下來請大家用熱烈的掌聲有請我們外語系主任于潔老師來宣布比賽開始并致。

開幕詞。

女：掌聲有請。

……。

男;感謝于潔老師的精彩講話。接下來我們將向大家隆重介紹今晚的評委。他們分別是：學生處處長游振華老師。

女：外語系系主任于潔教授。

男：外語系副主任唐人副教授。

女：外語系副主任唐姿副教授。

男：外語系教研室主任樂國斌老師。

女：外語系文學教研室楊萍老師。

男：趙春花老師。

女：劉秋菊老師。

男：尹敏老師。

女：劉宏義老師。

男：李靜老師。

女：崔曦老師。

男：外語系輔導員兼心理健康專干老師鄭慧杰老師。

女：心理咨詢室桂艷萍老師。

……。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。

女：誒，曾吉雄你去過杭州西湖嗎?

男：沒有啊!怎么啦?

女：那你聽過西湖邊上的那個美麗的傳說嗎?

男：當然聽過啦!你說的是白蛇傳吧!

女：對，看今天他們來到了我們的節(jié)目現場。

男：好的，讓我們以熱烈的掌聲歡迎一號劇組為我們帶來的英文話劇《新白娘傳奇》。

女：有請!

……。

女：同樣，感謝他們的精彩表演.有一首歌叫做感恩的心，相信每當聽到這首歌是，我們的心中都會想起那些讓你感動的人或事,下面請欣賞三號劇組帶來的話劇《我的天空》有請!

……。

男：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。這是一句廣為人知的話，他告訴我們，無論是孝順父母，還是感恩他人或是做任何的是都要趁早，不要等失去了才知道珍惜，好的，下面請欣賞四號劇組帶來的《路是月的痕》大家掌聲歡迎!

……。

女：謝謝四號劇組為我們帶來的發(fā)人深省的表演。

男：珍惜眼前的，及時孝順父母，感恩幫助過你的人。

女;在看了這么多精彩的話劇表要之后大家想不想來點其他的啊?男：那接下來讓我們有請我們的嘉賓circus馬戲團為我們帶來歌曲《pokeface》有請!

……。

男：想到……嗯，你說的是梁祝吧!

女;對!一個凄美卻又浪漫的愛情故事。

男：是的，下面讓我們以熱烈的掌聲有請五號劇組為我們帶來話劇《梁?！?。

……。

……。

女：感謝七號劇組的精彩表現，接下來請大家繼續(xù)欣賞八號劇組為我們帶來的話劇，也會我們中華民族的經典愛情故事《牛郎織女》男：有請!

……。

男：大家說他們的表演精彩嗎?讓我們再次用熱烈的掌聲感謝八號劇組帶來的精彩表演。

女：接下來我們將請我們可愛的李靜老師位以上參賽劇組做點評。男：大家掌聲有請!

……。

女：感謝李靜老師的精彩點評!

男：讓我們再次把祝福的掌聲送給他們，接下來又請學生處處長游振華老師講話!

女：大家掌聲歡迎!

……。

男：感謝游處長的精彩講話。

男：飛揚的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的情節(jié);。

女：激揚的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的情節(jié)。

男：告別今天，我們站在新的起點;。

女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。

男：下面我們宣布本次大賽。

合：圓滿結束。

女：請評委先行離開。

心理情景劇主持稿篇九

(合)大家下午好!

男：演繹青春，為理想搭建騰飛的舞臺。

女：演繹青春，為夢想帶來綻放的未來。

男：相約青春舞臺，讓我們在現實與虛幻間感受心靈觸碰的溫暖，在喧囂與繁華間撥動心弦。

女：相約青春舞臺，讓我們在詩情畫意中放飛夢想，用心感受真情，用愛融化千里冰封。

男：歡迎大家來到哈爾濱醫(yī)科大學第四屆心理情景劇大賽決賽的現場!

女：本次的心理情景劇大賽將“5·25”心理活動月系列活動推向又一個高潮，不僅為大家提供一個思考問題、解決問題的平臺，同時也是一種倡導心理健康教育，傳播積極健康心態(tài)，培養(yǎng)良好心理品質的新方式。

男：今天我們很榮幸地邀請到了位專業(yè)的老師作為本次決賽的評委，他們是……。

女：此外，還有我們的學生朋友……。

男：今天來到我們比賽現場的共有5支參賽隊伍，12級藥學院無所謂代表隊，11級基礎醫(yī)學院開心蛋包飯代表隊，無敵飛虎霸王花代表隊，花開仲夏代表隊，不一young代表隊。

女：他們各個斗志昂揚，摩拳擦掌，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀成功晉級決賽的這五只隊伍!

女：話不多說，讓我們通過一個小小的劇組風采視頻了解一下第一支參賽隊伍……代表隊為我們帶來的情景劇《……》(視頻)。

串詞。

(最后一支隊伍表演結束、答題結束之后)。

下面請我們在場的大眾評審為喜歡的隊伍投票，最多可以選擇兩支參賽隊伍，然后交到我們工作人員的手中。接下來，在工作人員統(tǒng)計票數的過程中，讓我們一同回顧一下第九屆“5·25”心理活動月中我們一起做過的活動(照片展示)。

男：我們用生動的劇目表達豐富多彩的生活。

女：我們用精彩的表演展現內心世界的思考。

男：無悔青春，用歡笑與淚水填充我們最璀璨的年華里那份獨家記憶。

女：為夢揚帆，用青年的熱情與睿智捍衛(wèi)著我們最初的夢想。

男：所以我們更要珍惜青春，擁抱未來!

頒獎恭喜獲獎隊伍，感謝大家的光臨，合影留念。

心理情景劇主持稿篇十

(合)大家下午好!

男：演繹青春，為理想搭建騰飛的舞臺。

女：演繹青春，為夢想帶來綻放的未來。

男：相約青春舞臺，讓我們在現實與虛幻間感受心靈觸碰的溫暖，在喧囂與繁華間撥動心弦。

女：相約青春舞臺，讓我們在詩情畫意中放飛夢想，用心感受真情，用愛融化千里冰封。

男：歡迎大家來到哈爾濱醫(yī)科大學第四屆心理情景劇大賽決賽的現場!

女：本次的心理情景劇大賽將“5·25”心理活動月系列活動推向又一個高潮，不僅為大家提供一個思考問題、解決問題的平臺，同時也是一種倡導心理健康教育，傳播積極健康心態(tài)，培養(yǎng)良好心理品質的新方式。

男：今天我們很榮幸地邀請到了位專業(yè)的老師作為本次決賽的評委，他們是……。

女：此外，還有我們的學生朋友……。

男：今天來到我們比賽現場的共有5支參賽隊伍，12級藥學院無所謂代表隊，11級基礎醫(yī)學院開心蛋包飯代表隊，無敵飛虎霸王花代表隊，花開仲夏代表隊，不一young代表隊。

女：他們各個斗志昂揚，摩拳擦掌，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀成功晉級決賽的這五只隊伍!

女：話不多說，讓我們通過一個小小的劇組風采視頻了解一下第一支參賽隊伍……代表隊為我們帶來的情景劇《xxx》(視頻)。

串詞。

(最后一支隊伍表演結束、答題結束之后)。

下面請我們在場的大眾評審為喜歡的隊伍投票，最多可以選擇兩支參賽隊伍，然后交到我們工作人員的手中。接下來，在工作人員統(tǒng)計票數的過程中，讓我們一同回顧一下第九屆“5·25”心理活動月中我們一起做過的活動(照片展示)。

男：我們用生動的劇目表達豐富多彩的生活。

女：我們用精彩的表演展現內心世界的思考。

男：無悔青春，用歡笑與淚水填充我們最璀璨的年華里那份獨家記憶。

女：為夢揚帆，用青年的熱情與睿智捍衛(wèi)著我們最初的夢想。

男：所以我們更要珍惜青春，擁抱未來!

男：頒獎、恭喜獲獎隊伍，感謝大家的光臨，合影留念。

心理情景劇主持稿篇十一

女：親愛的同學們，大家。

合：晚上好!

男：歡迎來到外語系第三屆英文戲劇大賽暨心理情景劇大賽決賽現場，我是主持人曾吉雄。

女：我是雷祎文。

男：接下面就由我的美女搭檔來為大家揭秘。

女：好的，我們今晚的一大亮點就是用漢語演繹西方戲劇，英語演繹東方戲劇。

男：時間不浪費在我們主持人這。接下來請大家用熱烈的掌聲有請我們外語系主任于潔老師來宣布比賽開始并致。

開幕詞。

女：掌聲有請。

……。

男;感謝于潔老師的精彩講話。接下來我們將向大家隆重介紹今晚的評委。他們分別是：學生處處長游振華老師。

女：外語系系主任于潔教授。

男：外語系副主任唐人副教授。

女：外語系副主任唐姿副教授。

男：外語系教研室主任樂國斌老師。

女：外語系文學教研室楊萍老師。

男：趙春花老師。

女：劉秋菊老師。

男：尹敏老師。

女：劉宏義老師。

男：李靜老師。

女：崔曦老師。

男：外語系輔導員兼心理健康專干老師鄭慧杰老師。

女：心理咨詢室桂艷萍老師。

……。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。

女：誒，曾吉雄你去過杭州西湖嗎?

男：沒有啊!怎么啦?

女：那你聽過西湖邊上的那個美麗的傳說嗎?

男：當然聽過啦!你說的是白蛇傳吧!

女：對，看今天他們來到了我們的節(jié)目現場。

男：好的，讓我們以熱烈的掌聲歡迎一號劇組為我們帶來的英文話劇《新白娘傳奇》。

女：有請!

……。

女：同樣，感謝他們的精彩表演.有一首歌叫做感恩的心，相信每當聽到這首歌是，我們的心中都會想起那些讓你感動的人或事,下面請欣賞三號劇組帶來的話劇《我的天空》有請!

……。

男：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。這是一句廣為人知的話，他告訴我們，無論是孝順父母，還是感恩他人或是做任何的是都要趁早，不要等失去了才知道珍惜，好的，下面請欣賞四號劇組帶來的《路是月的痕》大家掌聲歡迎!

……。

女：謝謝四號劇組為我們帶來的發(fā)人深省的表演。

男：珍惜眼前的，及時孝順父母，感恩幫助過你的人。

女;在看了這么多精彩的話劇表要之后大家想不想來點其他的啊?男：那接下來讓我們有請我們的嘉賓circus馬戲團為我們帶來歌曲《pokeface》有請!

……。

男：想到……嗯，你說的是梁祝吧!

女;對!一個凄美卻又浪漫的愛情故事。

男：是的，下面讓我們以熱烈的掌聲有請五號劇組為我們帶來話劇《梁?！?。

……。

……。

女：感謝七號劇組的精彩表現，接下來請大家繼續(xù)欣賞八號劇組為我們帶來的話劇，也會我們中華民族的經典愛情故事《牛郎織女》男：有請!

……。

男：大家說他們的表演精彩嗎?讓我們再次用熱烈的掌聲感謝八號劇組帶來的精彩表演。

女：接下來我們將請我們可愛的李靜老師位以上參賽劇組做點評。男：大家掌聲有請!

……。

女：感謝李靜老師的精彩點評!

男：讓我們再次把祝福的掌聲送給他們，接下來又請學生處處長游振華老師講話!

女：大家掌聲歡迎!

……。

男：感謝游處長的精彩講話。

男：飛揚的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的情節(jié);。

女：激揚的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的情節(jié)。

男：告別今天，我們站在新的起點;。

女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。

男：下面我們宣布本次大賽。

合：圓滿結束。

女：請評委先行離開。

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心理情景劇主持稿篇十二

心理情景劇通過團體成員扮演日常生活問題情境中的角色，使成員把平時壓抑的情緒通過表演得以釋放、解脫，同時學習人際交往的技巧及獲得處理問題的靈感并加以練習。下面是本站小編給大家整理的心理情景劇比賽主持人。

串詞。

僅供參考。

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：親愛的老師、同學們，大家······。

合：晚上好!

男：我是主持人。

女：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈。

男：我們總是渴望，渴望心靈綻放美麗花朵，渴望夢想近在咫尺、彼岸花開!

男：今夜，相約心靈，讓我們在詩情畫意中放飛夢想，用心感受真情，用愛溫暖嚴冬。

男：首先，請允許我為大家介紹光臨本次決賽現場的評委老師，他們是——。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：經過激烈的角逐，今天進入心理情景劇大賽決賽的六只隊伍將在這個舞臺上盡展他們的風采。

女：他們分別是來自工程123、信息122、信息121、物業(yè)121、工業(yè)122、管科122的同學。讓我們一起來期待他們今晚的精彩表現!

男：下面我宣布管理科學與工程學院校園心理情景劇大賽決賽——。

合：正式開始!

女：請先欣賞由()、()同學帶來的對唱歌曲《從這里開始》。

(歌曲完畢)。

《我的大學》。

女：要我說一個字是“忙”，一個詞是“很忙”

男：是啊，很多同學都有這種感想，但是我們忙的快樂，忙得充實。與其說忙，還不如說豐富多彩。

女：離開兵荒馬亂的高三，我們走進多彩的大學，開始了不一樣的生活，有了更多的機會去了解別人，了解自己。

男：每個人都期待自己在這象牙塔內活得精彩，活的盛大，那讓我們一起來看工程123班同學們的大學生活吧!

女：歡迎工程123班帶來的情景劇《我的大學》。

《飛躍》。

男：怎么說呢，如果要嚴肅的回答這個問題，我的答案是：“no!”在我看來，如果還和原來一樣好，那就是出現問題了，就要給自己拉響警報了。

女：的確，原來的好，不管他給自己帶來了多少好評，多少好處，他都只能是自己前進道路上的一個階梯而已。

男：人只有進步，只有飛躍，才能不被淘汰，才能活的多彩?，F在就讓我們欣賞由信息122帶來的心理情景劇《飛躍》。

女：掌聲有請。

《我們的愛情回不去了》。

男：

感謝信。

息122班同學們的精彩表演，現在公布工程123班的分數：

女：祝賀他們!席慕容說：一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己。不求有結果，不求同行;不求曾經擁有，甚至不求你愛我;只求在我最美的年華里，遇見你。

男：我們應該慶幸，在18、19最美的的年紀里遇見彼此。因為相遇是上天賜予我們的恩澤，而那些曾經，是永遠也回不去的。我們不可能再有一個童年;不可能再有一個初中;不可能再有一個初戀;昨天，前一秒，通都不可能再回去，包括我們的愛情。

女：在大學里我們終于在也不避諱“愛情”這個美好的詞了，我們可以大膽的向往和最求最美好最純真的愛情，而在那情竇初開的年華里，你是否也有一段回不去的愛情。

男：讓我們一起欣賞由信息121班帶來的情景劇《我們的愛情回不去了》。

《箱子里的掙扎》。

女：曾經是幸福的路標，化成了彩色的粉末，在陽光下五彩繽紛，讓我們珍藏最美好的回憶吧!感謝信息121班的同學精彩的表演。下面公布信息122班的得分：

女：哦?箱子里的掙扎?還真沒有聽過。

男：那就讓我們接下來來觀看情景劇《箱子里的掙扎》，解開這個掙扎的真面目吧。

《涅槃》。

男：感謝同學們的精彩表演，下面公布信息121班的得分：

女：鳳凰經歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中達到升華，稱為“鳳凰涅磐”，在生活中，我們同樣也會遇到諸多的考驗，怎樣才能完成自己的涅槃是一門學問。

男：我們相信只有我們不畏痛苦、義無返顧、不斷追求、提升自我，最終就會完成最美麗的涅槃。讓我們一起欣賞工業(yè)122的心理情景劇《涅槃》。

女：掌聲歡迎。

《轉身就是陽光》。

男：感謝同學們的精彩表演，下面公布物業(yè)121班的得分：

女：如果生活有憂傷，拿出來，讓風吹干憂傷;如果生活有陰影，那是背著太陽，轉身就是陽光;如果生活關上一扇門;那是生活打了一扇窗;換個方天還亮。

男：人就是要活的樂觀，沒路可走時放下自己的心，換個角度，就能收獲更多。

生活已經如此艱難,有些事就不要再耿耿于懷，換個角度，轉身就是陽光。

女：一起來欣賞管科122的同學們帶來的情景劇《轉身就是陽光》。

(節(jié)目完畢)。

女：感謝各位選手的精彩演繹，給我們感動，給我們思考?，F在公布工業(yè)122班的得分：

男：恭喜，現在評委們正在緊張的統(tǒng)計分數，激動的時刻就要到來，先讓我們欣賞由文藝部帶來的葫蘆絲表演，緩解一下緊張的氣氛。

女：有請。

(葫蘆絲完畢)。

男:好啦!揭曉懸念的時刻到了，冠軍究竟花落誰家?(宣布獲獎班級)。

女：請獲獎班級代表上臺頒獎。

(頒獎結束)。

女：下面請()老師對本次情景劇大賽進行點評。

男：感謝老師中肯的建議。

女：走向遠方的途中，并不全是鮮花遍野，更多的時候是荊棘遍地。

男：每一步都要砍斷攔路的荊棘和纏繞的藤蔓，每一步都考驗著我們的心性與毅力。

女：然而我們終究會從迷霧中走出，雖然被枝杈劃破的肌膚隱隱作痛，

男：堅持將是我們的唯一選擇，終會有欣慰的笑容洋溢在眼角，只要我們永葆一顆勇敢的心!

男：讓我們點燃心中希望的勇氣和信心一起來面對生活。

女：希望今晚的表演會帶給大家一個好夢，各位晚安。

男尊敬的各位領導、各位來賓。

女敬愛的老師們、親愛的同學們，大家。

合晚上好!

男首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的領導及嘉賓，他們分別是。

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

女擔任本次大賽的評委有。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男裁下五月明媚的新綠，裝點這一段大學旅程;。

女拾起心海斑斕的記憶，勾勒那一抹青春倩影。

男為人生喝彩，在這里我們共同演繹繽紛的夢想。

女為年輕干杯，在這里我們一起舞動美麗心靈。

男下面我宣布，中國礦業(yè)大學徐海學院“我愛我舞動心靈”第六屆心理情景劇大賽。

合現在開始!

男當代大學生的心靈塑造和人格培養(yǎng)，離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動和默默付出。

女他們以耐心和細心，驅散心靈的陰霾;他們用無私的奉獻，捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前，我們首先要進行的是徐海學院第六屆心理健康活動月暨20xx-20xx年度標兵心理健康服務部和心理健康教育工作先進個人的頒獎典禮。下面，讓我們掌聲有請我院大學生心理健康教育服務中心胡泊老師宣讀獲獎名單，有請。

男感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無私奉獻，再次向他們致以崇高的敬意!

男好，頒獎典禮過后，我們的比賽馬上就要開始了，相信大家早已經迫不及待了。

女那么首先就讓我們一起來欣賞由外語系帶來的表演《盲點》，掌聲有請男有請。

男感謝外語系帶來的精彩表演!上帝是殘酷的，他讓晴雨游走在黑暗的邊緣，經歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的，他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心，幫她找回原本快樂的自己。

女關于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始，一路踏著時光走來，這一生只為你作畫，這一生只為你相思。掌聲有請文藝系帶來音樂劇《秋風中的等待》。

女我們的身邊總是會出現這樣一群人，雖然有過隔閡與爭執(zhí)，卻總能在危急關頭伸出援助之手，在迷茫時給予鼓勵。

男哎xx，你自卑嗎?

女怎么這么問?

男我吧，其實挺自卑的，總想得到周圍同學的認可卻不知道該如何去做。

女我們下個劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題，接下來讓我們一起去看看他是如何跨過那道坎的吧!

男掌聲有請信電系的同學們?yōu)槲覀儙碓拕　犊邕^去，前面是片天》。

女有請。

女感謝信電系同學們的精彩表演!理想是曇花一現的美麗，現實是無可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由，淡定、從容的滿足;現實是緊張忙碌的疲憊，寂寞、枯燥的無奈。而徘徊于現實和理想的愛情之間，你又將如何抉擇?讓我們欣賞由經管系帶來的《理想與現實》。

男人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡才能展現出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經過了無數的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊。人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當你遇到困難時，不要退縮，請相信陽光總在風雨后，你的身邊還有我們。

女掌聲有請建工系同學為大家?guī)怼掇D身擁抱陽光》。

男有請。

女青春與成長總是在不可知的情況下碰撞出火花，而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。

男問你個問題，你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎?

女這個嘛，我得好好想想。(主持人可以發(fā)揮一下，兩三個左右，但都是小事)。

男你說的呀都不算，下面這個劇的主人公可是做過。。。

女不要劇透啊。

男好，掌聲有請文藝系的同學們?yōu)槲覀儙怼肚啻簾o悔》。

女有請。

女悄然而至的畢業(yè)季，不晚亦不早，不長亦不短，足夠道一聲珍別，還一個擁抱，卻不足以做一次促膝長談。在經歷過興奮、歡笑和淚水之后，我們的青春就這樣遠去了。雖然欣慰，有不舍、有遺憾、有掙扎，但這就是成長。雖不刻骨銘心，但早已沁入骨髓鑄成一股力量，為彼此撐起夢的翅膀。讓我們一同欣賞由機電系帶來的《如果大學可以重來》，有請。

女感謝機電系同學的精彩表演。

男今夜注定難忘，美好時光沉淀一幕幕珍貴的記憶;。

女今夜注定無眠，繽紛舞臺記錄一個個精彩的瞬間。

男夢想為翼，讓我們展翅翱翔晴空萬里;。

女心靈作筆，讓我們潑墨揮就青春的壯麗。

男到這里，我們的晚會就要和大家說再見了。

女再次感謝各位領導及嘉賓、老師和同學們的熱情參與。

男祝大家晚安。

女晚安。

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