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總結(jié)的方式有幾種(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 15:44:12 頁(yè)碼:10
總結(jié)的方式有幾種(通用17篇)
2023-11-22 15:44:12    小編:zdfb

寫(xiě)總結(jié)是為了給自己一個(gè)交代,將過(guò)去的努力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的目的和需求,以便更有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)。這是一份精心收集的總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

總結(jié)的方式有幾種篇一

期貨交割是指期貨合約到期時(shí),交易雙方通過(guò)該期貨合約所載商品所有權(quán)的轉(zhuǎn)移,了結(jié)到期未平倉(cāng)合約的過(guò)程。下面是小編為大家收集的期貨交割的幾種方式,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

商品期貨交易的了結(jié)(即平倉(cāng))一般有兩種方式,即對(duì)沖平倉(cāng)和實(shí)物交割。實(shí)物交割方式有集中交割、滾動(dòng)交割、期轉(zhuǎn)現(xiàn)和廠庫(kù)交割四種方式。期貨交割是指期貨交易的買(mǎi)賣雙方于合約到期時(shí),對(duì)各自持有的到期未平倉(cāng)合約按交易所的規(guī)定履行實(shí)物交割,了結(jié)其期貨交易的行為。

集中交割指所有到期合約在交割月份最后交易日過(guò)后一次性集中交割的交割方式,是倉(cāng)庫(kù)交割方式的一種,交割價(jià)格按交割月份所有交易日結(jié)算價(jià)的加權(quán)平均價(jià)格計(jì)算。采取集中交割可以有效避免交割違約,為賣方提供增值稅發(fā)票和買(mǎi)方籌措貨款留下充足時(shí)間。

滾動(dòng)交割是指進(jìn)入交割月后可在任何交易日交割,由賣方提出交割申請(qǐng),交易所按多頭建倉(cāng)日期長(zhǎng)短自動(dòng)配對(duì),配對(duì)后買(mǎi)賣雙方進(jìn)行資金的劃轉(zhuǎn)及倉(cāng)單的轉(zhuǎn)讓,通知日的結(jié)算價(jià)格即為交割價(jià)格。交割商品計(jì)價(jià)以交割結(jié)算價(jià)為基礎(chǔ),再加上不同級(jí)別商品質(zhì)量升貼水,以及異地交割倉(cāng)庫(kù)與基準(zhǔn)交割倉(cāng)庫(kù)的升貼水。

期貨轉(zhuǎn)現(xiàn)貨是指期貨市場(chǎng)持有同一交割月份合約的多空雙方之間達(dá)成現(xiàn)貨買(mǎi)賣協(xié)議后,變期貨部位為現(xiàn)貨部位的交易。這種交割方式在全球商品期貨和金融期貨中都有廣泛應(yīng)用,我國(guó)三家期貨交易所都已推出期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易。

中國(guó)還有豆粕期貨的廠庫(kù)交割,即以廠庫(kù)倉(cāng)單為對(duì)象,與倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)單相對(duì)的信用倉(cāng)單形式。廠庫(kù)倉(cāng)單是油廠以信用為基礎(chǔ),按照交易所規(guī)定的程序簽發(fā)的'符合豆粕合約規(guī)定質(zhì)量的實(shí)物提貨憑證。廠庫(kù)交割與倉(cāng)庫(kù)交割是豆粕期貨進(jìn)行實(shí)物交割時(shí)的兩種倉(cāng)單形式,都要遵循豆粕期貨交割的一般規(guī)則,在生成倉(cāng)單之后和注銷出庫(kù)之前,二者的表現(xiàn)形式都是標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)單,可以進(jìn)行實(shí)物交割、交易和轉(zhuǎn)讓等流通行為。廠庫(kù)交割與倉(cāng)庫(kù)交割的區(qū)別在于倉(cāng)單的生成與提貨流程有所不同。在生成倉(cāng)單環(huán)節(jié),倉(cāng)庫(kù)交割包括交割預(yù)報(bào)、商品入庫(kù)、驗(yàn)收、指定交割倉(cāng)庫(kù)簽發(fā)、交易所注冊(cè)等環(huán)節(jié);廠庫(kù)交割包括廠庫(kù)簽發(fā)和交易所注冊(cè)等環(huán)節(jié)。二者相比,廠庫(kù)交割省去了交割預(yù)報(bào)、商品入庫(kù)、驗(yàn)收三個(gè)環(huán)節(jié)。在倉(cāng)單提貨環(huán)節(jié),如果是倉(cāng)庫(kù)交割,貨主需要在《提貨通知單》開(kāi)具10個(gè)工作日內(nèi)到倉(cāng)庫(kù)提貨,而且貨主需在實(shí)際提貨前3天通知倉(cāng)庫(kù);如果是廠庫(kù)交割,《提貨通知單》開(kāi)具3日內(nèi),廠庫(kù)和貨主就需要進(jìn)行發(fā)貨和接貨,廠庫(kù)發(fā)貨時(shí)不得低于最低日發(fā)貨速度,貨主則要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有貨物的接收。二者相比,在廠庫(kù)交割中,廠庫(kù)的發(fā)貨速度和時(shí)間以及貨主的提貨時(shí)間需要按交易所規(guī)定執(zhí)行。

(一)交割方式

1、"集中性"交割:即所有到期合約在交割月份最后交易日過(guò)后一次性集中交割的交割方式。

2、"分散性"交割:即除了在交割月份的最后交易日過(guò)后所有到期合約全部配對(duì)交割外,在交割月第一交易日至最后交易日之間的規(guī)定時(shí)間也可進(jìn)行交割的交割方式。

(二)交割結(jié)算價(jià)

我國(guó)期貨合約的交割結(jié)算價(jià)通常為該合約交割配對(duì)日的結(jié)算價(jià)或?yàn)樵撈谪浐霞s最后交易日的結(jié)算價(jià)。交割商品計(jì)價(jià)以交割結(jié)算價(jià)為基礎(chǔ),再加上不同等級(jí)商品質(zhì)量升貼水以及異地交割倉(cāng)庫(kù)與基準(zhǔn)交割倉(cāng)庫(kù)的升貼水。

(一)第一交割日

1、買(mǎi)方申報(bào)意向。買(mǎi)方在第一交割日內(nèi),向交易所提交所需商品的意向書(shū)。內(nèi)容包括品種、牌號(hào)、數(shù)量及指定交割倉(cāng)庫(kù)名等。

2、賣方交標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)單。賣方在第一交割日內(nèi)將已付清倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用的有效標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)單交交易所。

(二)第二交割日

交易所分配標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)單。交易所在第二交割日根據(jù)已有資源,按照“時(shí)間優(yōu)先、數(shù)量取整、就近配對(duì)、統(tǒng)籌安排”的原則,向買(mǎi)方分配標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)單。

不能用于下一期貨合約交割的標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)單,交易所按所占當(dāng)月交割總量的比例向買(mǎi)方分?jǐn)偂?/p>

(三)第三交割日

1、買(mǎi)方交款、取單。買(mǎi)方必須在第三交割日14:00前到交易所交付貨款并取得標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)單。

2、賣方收款。交易所在第三交割日16:00前將貨款付給賣方。

(四)第四、五交割日

交易家外匯貴金屬喊單 賣方交增值稅專用發(fā)票。

標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)單在交易所進(jìn)行實(shí)物交割的,其流轉(zhuǎn)程序如下:

(一)賣方投資者背書(shū)后交賣方經(jīng)紀(jì)會(huì)員;

(二)賣方會(huì)員背書(shū)后交至交易所;

(三)交易所蓋章后交買(mǎi)方會(huì)員;

(四)買(mǎi)方經(jīng)紀(jì)會(huì)員背書(shū)后交買(mǎi)方投資者;

(五)買(mǎi)方非經(jīng)紀(jì)會(huì)員、買(mǎi)方投資者背書(shū)后至倉(cāng)庫(kù)辦理有關(guān)手續(xù);

(六)倉(cāng)庫(kù)或其代理人蓋章后,買(mǎi)方非經(jīng)紀(jì)會(huì)員、買(mǎi)方投資者方可提貨或轉(zhuǎn)讓。

總結(jié)的方式有幾種篇二

一份完整的調(diào)查問(wèn)卷通常由標(biāo)題、問(wèn)卷說(shuō)明、填表指導(dǎo)、調(diào)研主題內(nèi)容、編碼和被訪者基本情況等內(nèi)容構(gòu)成。問(wèn)卷的標(biāo)題概括地說(shuō)明調(diào)查主題,使被訪者對(duì)所要回答的問(wèn)題有一個(gè)大致的了解。確定問(wèn)卷標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要,但又必須點(diǎn)明調(diào)研對(duì)象或調(diào)研主題。

如“學(xué)生宿舍衛(wèi)生間熱水供應(yīng)現(xiàn)狀的調(diào)研”,而不要簡(jiǎn)單采用“熱水問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷”這樣的標(biāo)題。主題明確的標(biāo)題,才能讓人“一目了然”。同時(shí),在問(wèn)卷的卷首一般有一個(gè)簡(jiǎn)要的說(shuō)明,主要說(shuō)明調(diào)研意義、內(nèi)容和選擇方式等,以消除被訪者的緊張和顧慮。問(wèn)卷的說(shuō)明要力求言簡(jiǎn)意賅,文筆親切又不太隨便。

總結(jié)的方式有幾種篇三

“新年好啊!”春節(jié)正一步一步的臨近,不少人為了辦年準(zhǔn)備得手忙腳亂,不亦樂(lè)乎,什么貼門(mén)神、貼春聯(lián)、放鞭炮、買(mǎi)年貨、做年夜飯……最重要的要數(shù)拜年了,那么拜年的方式有哪些呢?下面是我的調(diào)查情況:

1、拜家里長(zhǎng)輩。

初一早晨,晚輩起床后,要先向長(zhǎng)輩拜年,祝福長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽,萬(wàn)事如意。長(zhǎng)輩接受拜年以后,要將事先準(zhǔn)備好的“壓歲錢(qián)”分給晚輩。在給家中長(zhǎng)輩拜完年以后,人們外出相遇時(shí)逢外人也要笑容滿面地恭賀新年,互道“恭喜發(fā)財(cái)”“四季如意”、“新年快樂(lè)”、“身體健康”等吉祥的話語(yǔ)。

2、感謝性的'拜訪。

凡一年來(lái)對(duì)人家欠情的就要買(mǎi)些禮物送去,借拜年之機(jī),表示謝意。

3、串門(mén)式的拜訪。

對(duì)于左鄰右舍的街坊,素日沒(méi)有多大來(lái)往,但見(jiàn)面都能說(shuō)得來(lái),到了年初,只要到了院子里,見(jiàn)面彼此一抱拳說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái)”、“一順百順”,在屋里坐一會(huì)兒而已,沒(méi)有過(guò)多的禮節(jié)。

1、短信拜年。

2、視頻拜年。

數(shù)字化時(shí)代,信息技術(shù)日新月異,電子郵件這種比較新穎、便捷的拜年方式正在悄然蔓延。它的方便快捷也使忙碌的現(xiàn)代人能在足不出戶的條件下給親朋好友送上一份美好的祝福。假如在電腦上安裝攝像頭,就更妙不可言了。視頻化的拜年方式將會(huì)大大縮短人們之間的距離,讓天南地北的人可以真正實(shí)現(xiàn)“零距離”交流。

3、寫(xiě)信、發(fā)明信片。

寫(xiě)信、發(fā)明信片,這種幾十年前流行的方式,已經(jīng)有了瀕臨滅絕的勢(shì)頭。因?yàn)樵S多人不愿花費(fèi)較多的時(shí)間去書(shū)寫(xiě)。

同學(xué)們之間互贈(zèng)賀卡也大不如從前,主要是因?yàn)榇蠹覍?duì)“年”味的淡薄。許多人不再贈(zèng)送賀卡。雖然年已過(guò)完,但我對(duì)于年的那份美好的憧憬、期盼,還將長(zhǎng)時(shí)間留在腦海里。

無(wú)論拜年方式怎樣改變,人們之間感情將永遠(yuǎn)不會(huì)變!

總結(jié)的方式有幾種篇四

招生對(duì)象:適應(yīng)于沒(méi)有韓語(yǔ)成績(jī)/韓語(yǔ)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,且必須具備高中畢業(yè)證。

語(yǔ)言要求:申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)的本科,韓語(yǔ)至少要達(dá)到3級(jí),好一點(diǎn)的院校達(dá)到4級(jí),才有競(jìng)爭(zhēng)力。

沒(méi)有滿足韓語(yǔ)要求的申請(qǐng)者,需要先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。那么在國(guó)內(nèi)或者是去韓國(guó)學(xué)韓語(yǔ)都是可行的,但小編建議大家在國(guó)內(nèi)先學(xué)習(xí)一段時(shí)間,然后再去國(guó)外大學(xué)語(yǔ)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,不僅能打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),還節(jié)省了費(fèi)用。

注意:韓國(guó)語(yǔ)言學(xué)校在每年的3、6、9、12月都有入學(xué)機(jī)會(huì),一學(xué)期為兩個(gè)半月,申請(qǐng)者完全可以按照自己的語(yǔ)言水平來(lái)選擇讀幾期韓語(yǔ)課程,考出滿意的成績(jī),再去到大學(xué)學(xué)習(xí)。

2、語(yǔ)言+插班。

招生對(duì)象:同樣適應(yīng)于韓語(yǔ)成績(jī)不好/沒(méi)有一點(diǎn)韓語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生,但對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)歷有所不同,插班生必須具備大專畢業(yè)證書(shū)/本科大三學(xué)生。

語(yǔ)言要求:沒(méi)有滿足韓語(yǔ)要求的申請(qǐng)者,需要在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)韓語(yǔ),具體的學(xué)習(xí)時(shí)間因個(gè)人實(shí)際情況來(lái)定,一般在半年至一年左右,考取韓語(yǔ)三級(jí)證書(shū)后,再申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)的插班生。

3、直接申請(qǐng)。

招生對(duì)象:適應(yīng)于有韓語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生。

語(yǔ)言要求:想去韓國(guó)留學(xué)讀本科,申請(qǐng)者一定要具備韓語(yǔ)水平(韓語(yǔ)三級(jí)-五級(jí)),個(gè)別專業(yè)需提交英語(yǔ)成績(jī)(雅思5、5分+/托福80分+),當(dāng)然你的語(yǔ)言成績(jī)?cè)礁?,申?qǐng)的優(yōu)勢(shì)更大。

總結(jié)的方式有幾種篇五

衣著形象足以影響你的人生。

不要小看搭配、化妝、護(hù)膚這些變美的小事,

它們有可能會(huì)給你不一樣的人生。

用心打磨美麗事業(yè),

奔向不一樣的人生吧~。

窗外青山綠水白云,風(fēng)景不斷退后,匆匆趕路的旅人,都穿著適合行走的衣服。在注重功能的場(chǎng)合,衣著的美觀作用降到很低。只有稍微一些人在衣著上添加了個(gè)人愛(ài)好和審美。

看著人們生活在各自的衣服里,有種莫名的感動(dòng)。無(wú)論是講究有品也好,隨便亂穿也好。不同的人,都因她選的這身搭配而生出不同的故事。人生風(fēng)景,大概也因?yàn)椴粩喔鼡Q的衣服而擁有了不同的色彩吧。

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總結(jié)的方式有幾種篇六

1、自考缺點(diǎn):在于考試科目較多,??粕暾?qǐng)畢業(yè)要求滿足合格課程滿足15門(mén)科目,70個(gè)學(xué)分,專升本考試科目在13門(mén)科目左右,考試難度大一些,對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一定要求,在課下要做一定的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),考試科目通過(guò),參加畢業(yè)論文答辯即可申請(qǐng)畢業(yè),最快一年半可以畢業(yè)拿證。

2、網(wǎng)絡(luò)教育缺點(diǎn):學(xué)費(fèi)高、需要人臉識(shí)別、本科需要參加統(tǒng)考。

3、成人高考缺點(diǎn):一年只有一次考試機(jī)會(huì)、錯(cuò)過(guò)就要多等一年。

4、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)缺點(diǎn):需要配合參加期末考試。

總結(jié)的方式有幾種篇七

根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可將市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告分成不同的種類。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容劃分,市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的分類主要有以下四種:

1.有關(guān)用戶情況的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。

這類市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容主要包括:消費(fèi)者、用戶的數(shù)量、分布地區(qū)、經(jīng)濟(jì)狀況;用戶年齡、職業(yè)、文化程度不同所形成的消費(fèi)習(xí)慣的差異、消費(fèi)水平與購(gòu)買(mǎi)心理的關(guān)系;用戶的消費(fèi)動(dòng)機(jī)、消費(fèi)數(shù)量和消費(fèi)次數(shù);用戶的購(gòu)買(mǎi)時(shí)間和購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)等。

2.有關(guān)產(chǎn)品情況的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。

這類市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容包括:消費(fèi)者、用戶對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量、性質(zhì)、價(jià)格等方面的意見(jiàn)和要求;產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率,老產(chǎn)品是否還有市場(chǎng),新產(chǎn)品是否還需要改進(jìn);產(chǎn)品的'包裝、運(yùn)輸情況及產(chǎn)品商標(biāo)的效果等。

3.有關(guān)銷售情況的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。

這類市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容包括:現(xiàn)有的銷售能力能否適應(yīng)需要;現(xiàn)有銷售渠道是否合理、暢通;使用的廣告、公關(guān)所獲提的效果如何等。這類市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告使用廣泛、頻率高、容量大。

4.有關(guān)市場(chǎng)需求情況的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。

這類市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告主要是反映當(dāng)前市場(chǎng)需求量,并分析預(yù)測(cè)今后的市場(chǎng)需求量以及國(guó)際市場(chǎng)的需求狀況,從而使企業(yè)決定擴(kuò)大還是保持現(xiàn)有的生產(chǎn)規(guī)模或是轉(zhuǎn)產(chǎn)等。

總結(jié)的方式有幾種篇八

a、口頭通知。

b、電話(傳真)通知。

c、書(shū)面通知。

d、電子郵件口頭通知這種方式最突出的優(yōu)點(diǎn)是快捷、省事,適合于參加人員少的小型會(huì)議。

電話(傳真)通知。

大多數(shù)會(huì)議都采取這種方式通知。以電話(傳真)為媒介傳遞信息,快捷、準(zhǔn)確、到位,一般情況下,成本也不高。當(dāng)然,以這種方式傳達(dá)通知時(shí),會(huì)務(wù)人員必須作通知情況書(shū)面記載。

書(shū)面通知書(shū)面通知是一種傳統(tǒng)的方式,適合大型會(huì)議。如由于書(shū)面通知在傳遞過(guò)程中需要一定的時(shí)間,所以要提前準(zhǔn)備,如果在預(yù)定的時(shí)間里對(duì)方?jīng)]有收到,還需要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

電子郵件它是信息時(shí)代的產(chǎn)物,綜合了上述三種方式的優(yōu)勢(shì)——快捷、準(zhǔn)確、低成本,而且內(nèi)容清楚,一目了然。目前,通過(guò)電子郵件傳達(dá)會(huì)議通知的情況越來(lái)越多。但是,由于有的地方尚未普及網(wǎng)絡(luò)技術(shù),所以這種方式目前還未被普遍采用。

各區(qū)域、各連鎖機(jī)構(gòu):

經(jīng)總裁決定,茲定于20**年6月2日召開(kāi)全國(guó)各區(qū)域行政會(huì)議,具體安排如下:

一、會(huì)議主題:用流程標(biāo)準(zhǔn)、制度為文峰高峰革命保駕護(hù)航。

二、會(huì)議時(shí)間:20**年6月2日。

三、會(huì)議地點(diǎn):普陀區(qū)綏德路650號(hào)世界美容師大廈1號(hào)樓11樓多功能廳。

四、參會(huì)人員:公司領(lǐng)導(dǎo)(總裁、巍總、豐總、各部門(mén)負(fù)責(zé)人),各區(qū)域行政總經(jīng)理、藍(lán)軍隊(duì)長(zhǎng)、藍(lán)軍一級(jí)隊(duì)員、區(qū)域總管、美容總管、美發(fā)經(jīng)理及98期干部特訓(xùn)營(yíng)的經(jīng)理、總監(jiān)級(jí)別以上學(xué)員。(注:店里有兩名美發(fā)經(jīng)理的,可以只選派一名美發(fā)經(jīng)理來(lái)參會(huì)。在會(huì)議期間,店內(nèi)請(qǐng)安排美發(fā)總監(jiān)、美容經(jīng)理代為管理。)。

五、著裝要求:所有參會(huì)人員著夏季標(biāo)準(zhǔn)工作服。

女士夏裝:上穿公司統(tǒng)一的白色短袖襯衫,下穿公司統(tǒng)一的藏青色裙子,中跟皮鞋,佩戴絲巾。

男士夏裝:著公司統(tǒng)一的.白色短袖襯衫,藏青色西褲,著黑色皮帶,黑色祙子,無(wú)帶黑色亮皮皮鞋,佩戴領(lǐng)帶。

六、會(huì)議主持:王群堯。

七、會(huì)務(wù)細(xì)則流程。

1、米春喜安排人員整理好11樓會(huì)場(chǎng),并調(diào)試好燈光、音響設(shè)備。

2、企劃部負(fù)責(zé)做好大會(huì)標(biāo)語(yǔ),并做好會(huì)場(chǎng)攝影、攝像及會(huì)議記錄。

3、人事部負(fù)責(zé)簽到并做好出席會(huì)議人員統(tǒng)計(jì)記錄,巡視組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序。

4、王英負(fù)責(zé)部分參會(huì)人員入住安排工作(入住房間流程6月1日另行通知)。

5、林冬清負(fù)責(zé)板書(shū)。

八、會(huì)議流程。

1、早上7:50在神牛廣場(chǎng)簽到。

2、8:20軍操演練。佘桂軍負(fù)責(zé)集合整隊(duì),米春喜負(fù)責(zé)軍操演練及企業(yè)歌曲播放。

3、8:50參觀園區(qū),佘桂軍領(lǐng)隊(duì),由西邊播音室往鳥(niǎo)巢返回至東邊繞園區(qū)一周后至11樓。

4、9:30會(huì)議正式開(kāi)始。

(1)由青島區(qū)域總管袁小平做如何做到門(mén)店業(yè)績(jī)?nèi)B跳的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。

(2)由成都一店羅蘭做如何突破門(mén)店業(yè)績(jī)200△分的報(bào)告。

(3)由重慶區(qū)域總管孟慶花做如何實(shí)現(xiàn)新開(kāi)門(mén)店業(yè)績(jī)百萬(wàn)分的報(bào)告。

(4)由南匯區(qū)域總管劉克里做如何完成門(mén)店招生工作的報(bào)告。

(6)中場(chǎng)休息。

(7)由世界美容協(xié)會(huì)主席、中華十大管理英才人物、中國(guó)企業(yè)十大最具魅力培訓(xùn)師、中國(guó)美妝職業(yè)能力培訓(xùn)測(cè)評(píng)專家委員會(huì)總裁判長(zhǎng)、中國(guó)美發(fā)美容行業(yè)領(lǐng)軍人物、中國(guó)企業(yè)最具競(jìng)爭(zhēng)力領(lǐng)軍人物、優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、浦東新區(qū)十大杰出青年、上海市浦東新區(qū)人大代表、湖南省政協(xié)委員、文峰國(guó)際集團(tuán)總裁陳浩博士做最新工作指示。

(8)陳巍總經(jīng)理對(duì)本次會(huì)議做總結(jié)報(bào)告。

總裁辦。

20**年5月31日。

總結(jié)的方式有幾種篇九

父母與孩子在家庭中處于一種相互尊重、平等和諧的氛圍中,既對(duì)孩子的生活習(xí)慣提出正確、合理的要求,又給孩子一定的自主權(quán)并對(duì)其進(jìn)行積極、正確的指導(dǎo),引導(dǎo)孩子參與家庭事務(wù)、人際交往。

在民主型家庭教育環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子性格開(kāi)朗、獨(dú)立自主、善于交往、富于合作、思想活躍。家長(zhǎng)一般善于培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,激發(fā)孩子的探索精神,有助于孩子創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),和諧的家庭環(huán)境也有助于孩子身心的健康發(fā)展。

父母對(duì)孩子的要求很嚴(yán)格,對(duì)孩子的生活習(xí)慣、交友、活動(dòng),學(xué)習(xí)方法、興趣愛(ài)好,專業(yè)選擇、工作的行業(yè),都有強(qiáng)制性的要求,有很強(qiáng)的控制欲。

這種家庭教育方式的父母,給孩子的愛(ài)和自由過(guò)了火,愛(ài)得不夠理智,孩子隨心所欲,家庭教育有時(shí)達(dá)到失控的的狀態(tài)。父母、祖父母對(duì)孩子百般疼愛(ài),過(guò)分保護(hù)和溺愛(ài),任其“呼風(fēng)喚雨”,對(duì)孩子的任何要求不假思索的答應(yīng)。

這樣的家庭教育會(huì)使孩子缺乏獨(dú)立性和責(zé)任感,容易形成極端的自我中心主義,表現(xiàn)為懶惰、任性、幼稚、自私、野蠻、無(wú)禮,形成一系列不適應(yīng)社會(huì)要求的行為習(xí)慣和性格特征。

總結(jié)的方式有幾種篇十

根據(jù)證券交易的種類以及方式具體有哪些,品種是如何的劃分的,這里炒股入門(mén)知識(shí)簡(jiǎn)單的為大家總結(jié)一下證券交易的種類:債券交易、基金交易、金融衍生工具交易、回購(gòu)交易、信用交易、遠(yuǎn)期交易和期貨交易、現(xiàn)貨交易。

1、回購(gòu)交易。

具有短期融資的屬性。

2、金融衍生工具交易。

金融衍生工具包括:權(quán)證交易、金融期貨交易、生工具交易金融期權(quán)交易、可轉(zhuǎn)換債券交易等。

3、遠(yuǎn)期交易和期貨交易。

遠(yuǎn)期交易是雙方約定在未來(lái)某一時(shí)刻(或時(shí)間段內(nèi))按照現(xiàn)在確定的價(jià)格進(jìn)行交易。

4、股票交易。

在證券交易所進(jìn)行,稱為上市交易。常見(jiàn)形式是柜臺(tái)交易,在場(chǎng)外交易市場(chǎng)進(jìn)行,

5、信用交易。

是投資者通過(guò)交付保證金取得經(jīng)紀(jì)商信用而進(jìn)行的交易。

6、現(xiàn)貨交易。

現(xiàn)款買(mǎi)現(xiàn)貨。所謂現(xiàn)貨交易,是指證券買(mǎi)賣雙方在成交后就辦理交收手續(xù),買(mǎi)入者付出資金并得到證券,賣出者交付證券并得到資金。

7、債券交易。

在將債券回購(gòu)交易債券出質(zhì)給逆回購(gòu)方(買(mǎi)入返售方、資金融出方)融入資金的同時(shí),雙方約定在將來(lái)某一指定日期,由正回購(gòu)方按約定回購(gòu)利率計(jì)算的資金額向逆回購(gòu)方返回資金,逆回購(gòu)方向正回購(gòu)方返回原出質(zhì)債券的融資行為。

8、基金交易。

以基金為對(duì)象進(jìn)行的流通轉(zhuǎn)讓活動(dòng)?;鸱譃榉忾]式基金和開(kāi)放式基金。買(mǎi)入,包括認(rèn)購(gòu)、申購(gòu)、定投等;賣出包括贖回、清算等。

權(quán)證發(fā)行由證券發(fā)行人以外的第三人上市,發(fā)行人應(yīng)提供履約擔(dān)保:

1、提供足夠的標(biāo)的證券。

2、提供現(xiàn)金。

3、提供交易所認(rèn)可的機(jī)構(gòu)作為履約的不可撤銷的連帶責(zé)任保證人。目前權(quán)證交易實(shí)行t+0回轉(zhuǎn)交易。

總結(jié)的方式有幾種篇十一

小個(gè)子穿簡(jiǎn)直就是大型災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng),顯矮又顯壯,和穿睡衣出門(mén)沒(méi)啥區(qū)別。

相比松垮的altheflow風(fēng),小個(gè)子更適合簡(jiǎn)約干練的韓系風(fēng)。

比如常見(jiàn)的上寬下緊,外寬內(nèi)緊的經(jīng)典顯高穿搭。

矮個(gè)子穿九分褲比拖地褲更顯高。

矮個(gè)子別穿拖地褲,拖沓不精神。直筒九分褲+馬丁靴更顯高。

小個(gè)子不要買(mǎi)全長(zhǎng)套裝。

上長(zhǎng)下長(zhǎng)容易壓個(gè)顯矮,上短下長(zhǎng)才會(huì)顯得比例好。

小個(gè)子穿毛衣不要背大包。

小個(gè)子穿毛衣別背大包,容易壓個(gè)。

換成斜挎小包會(huì)更協(xié)調(diào),肩帶調(diào)短一點(diǎn),我之前有說(shuō)過(guò)包在哪你的腰際線就在哪。

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總結(jié)的方式有幾種篇十二

總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程,既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程,又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的會(huì)議總結(jié)方式,希望大家喜歡!

會(huì)議總結(jié)是會(huì)議結(jié)束時(shí)作為歸納性陳述的收尾詞,會(huì)議總結(jié)要求有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效,因此要做好它往往并非容易之事,而一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)議總結(jié)以尊重事實(shí)為原則:既充分肯定成績(jī),又指出不足之處,最后會(huì)對(duì)今后努力方向和奮斗目標(biāo)予以強(qiáng)調(diào)。

1、穿珠式:與會(huì)人員的發(fā)言中,不乏閃光之處,但由于各人掌握的情況或認(rèn)識(shí)水平的局限性,這些思想火花只是些“零珠碎玉”。會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)站在更高的層次上,用發(fā)展聯(lián)系的觀點(diǎn),把這些“零珠碎玉”穿起來(lái),形成有價(jià)值的會(huì)議總結(jié)。

2、歸納式:與會(huì)人員列舉了許多互有聯(lián)系的事實(shí),但對(duì)這些事實(shí)僅處于感性認(rèn)識(shí)階段,會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)運(yùn)用歸納求證法,從中找出有規(guī)律性的東西。

3、升華式:與會(huì)人員都表述了自己的見(jiàn)解,但表述得都不夠完善和深刻,這就需要會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)眾人的思想加以升華,將與會(huì)人員心中所有、口中所無(wú)的內(nèi)容表達(dá)出來(lái),使眾人的認(rèn)識(shí)水平上升到更高的層次。

4、評(píng)論式:這種方式一般用于策略性研究會(huì)議上。在與會(huì)人員充分地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策后,會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)這些意見(jiàn)作出評(píng)論,同時(shí)表明自己的態(tài)度。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)者在評(píng)論方案時(shí)要有分析,表態(tài)應(yīng)注意方式,不要傷害與會(huì)人員的自尊心。

5、拍板式:當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者做決策的各項(xiàng)客觀因素,大家的態(tài)度已經(jīng)明了時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)及時(shí)拍板定案,不可猶豫不決,喪失良機(jī),不然就會(huì)給工作帶來(lái)更大的損失。如果您能運(yùn)用好以上總結(jié)方式,伍方會(huì)議服務(wù)相信您也能作出很好的會(huì)議總結(jié)。

工作總結(jié)。

大會(huì)暨優(yōu)秀食品質(zhì)量安全主任表彰會(huì),近日在蘿崗區(qū)質(zhì)監(jiān)局副局長(zhǎng)蔡虹主持下召開(kāi)。廣州市質(zhì)監(jiān)局副局長(zhǎng)張嘉紅、蘿崗區(qū)質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)張敏及管轄區(qū)內(nèi)的施恩奶粉公司、綠箭、康師傅等一百多家知名食品企業(yè)負(fù)責(zé)人均參會(huì)。

會(huì)議主要對(duì)加強(qiáng)食品安全溯源系統(tǒng)法律監(jiān)督,落實(shí)追溯環(huán)節(jié)、認(rèn)識(shí)專業(yè)舉報(bào)投訴的重要性、深入研究食品標(biāo)識(shí)相關(guān)法規(guī)、開(kāi)展標(biāo)識(shí)自查自糾行動(dòng)等方面的生產(chǎn)領(lǐng)域食品質(zhì)量安全的工作進(jìn)行總結(jié)。

施恩(廣州)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)品有限公司表示積極配合政府調(diào)研及自查自糾行動(dòng),完善誠(chéng)信體系建設(shè),保障食品安全。

工作總結(jié)大會(huì)暨優(yōu)秀食品質(zhì)量安全主任表彰會(huì),近日在蘿崗區(qū)質(zhì)監(jiān)局副局長(zhǎng)蔡虹主持下召開(kāi)。廣州市質(zhì)監(jiān)局副局長(zhǎng)張嘉紅、蘿崗區(qū)質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)張敏及管轄區(qū)內(nèi)的施恩奶粉公司、綠箭、康師傅等一百多家知名食品企業(yè)負(fù)責(zé)人均參會(huì)。

會(huì)議主要對(duì)加強(qiáng)食品安全溯源系統(tǒng)法律監(jiān)督,落實(shí)追溯環(huán)節(jié)、認(rèn)識(shí)專業(yè)舉報(bào)投訴的重要性、深入研究食品標(biāo)識(shí)相關(guān)法規(guī)、開(kāi)展標(biāo)識(shí)自查自糾行動(dòng)等方面的生產(chǎn)領(lǐng)域食品質(zhì)量安全的工作進(jìn)行總結(jié)。

施恩(廣州)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)品有限公司表示積極配合政府調(diào)研及自查自糾行動(dòng),完善誠(chéng)信體系建設(shè),保障食品安全。

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總結(jié)的方式有幾種篇十三

參加全國(guó)高考和普通高校專升本招生考試進(jìn)行統(tǒng)一的按計(jì)劃招生并且全天在學(xué)校學(xué)習(xí)的招生形式。全日制普通全日制的高等教育,屬于國(guó)家任務(wù)生。

全日制的學(xué)歷不用說(shuō),含金量肯定是最高的,畢竟寒窗苦讀十多年,通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué),在校學(xué)習(xí)四年的。雖然有很多進(jìn)入大學(xué)后就開(kāi)始混文憑的,但相對(duì)而言在國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷當(dāng)中含金量是最高的。獲取的唯一方法就是通過(guò)高考考入大學(xué),然后在校就讀4年。不適用于已經(jīng)脫離學(xué)校邁入社會(huì)的人群。

全國(guó)高等教育自學(xué)考試簡(jiǎn)稱自考,1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立,是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試。是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式,是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。

自考命題由全國(guó)考委統(tǒng)籌安排,分別采取全國(guó)統(tǒng)一命題、區(qū)域命題、省級(jí)命題三種辦法。試題(包括副題)及參考答案,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)啟用前屬絕密材料。按照專業(yè)考試計(jì)劃的要求,每門(mén)課程進(jìn)行一次性考試。課程考試合格者,發(fā)給單科合格證書(shū),并按規(guī)定計(jì)算學(xué)分,不及格者,可參加下一次該科目的考試。

成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱成人高考,是我國(guó)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試,屬于國(guó)民教育系列教育,已經(jīng)列入國(guó)家招生計(jì)劃。設(shè)立之初,是為解決在崗人員的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育問(wèn)題,參加者多為成年人,是國(guó)家高等教育重要組成部分。

成人高考分高起專、高起本、專升本,選拔要求因?qū)哟?、地域、學(xué)科、專業(yè)的不同而有所區(qū)別。學(xué)習(xí)形式存在全脫產(chǎn)(全日制)、半脫產(chǎn)(業(yè)余)、函授(自學(xué)為主,集中面授為輔)三種形式。

四、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)歷提升。

遠(yuǎn)程教育,在教育部已出臺(tái)的一些文件中,也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時(shí)空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進(jìn)修者。

由于不需要到特定地點(diǎn)上課,因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過(guò)電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開(kāi)展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制,為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。

五、中央廣播電視大學(xué)學(xué)歷提升。

中央廣播電視大學(xué)一般指國(guó)家開(kāi)放大學(xué),是教育部直屬的,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,實(shí)施遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的新型高等學(xué)校。

上述學(xué)歷都是國(guó)家承認(rèn)的,如果是正規(guī)途徑獲取,國(guó)家學(xué)信網(wǎng)都可以查詢到學(xué)歷信息。均可用于找工作、工資定級(jí)、職稱評(píng)定、人事改革、考研、考公務(wù)員。當(dāng)然也有極少數(shù)單位不承認(rèn)除全日制學(xué)歷以外的其他后續(xù)學(xué)歷,但對(duì)于國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,大部分單位還是認(rèn)可的。特別是對(duì)已經(jīng)就業(yè)需要職稱評(píng)定、升職加薪、人事變動(dòng)的人群來(lái)說(shuō),后續(xù)學(xué)歷就顯得尤為重要。這些途徑是步入社會(huì)后取得學(xué)歷、獲得提升的唯一辦法。

總結(jié)的方式有幾種篇十四

調(diào)研報(bào)告與新聞報(bào)告有共同之處,都需要準(zhǔn)確地?cái)⑹稣鎸?shí)的情況以及客觀的事實(shí),但是調(diào)研報(bào)告需要在敘述的基礎(chǔ)上再加以分析和討論,最后從中探求事物發(fā)展的規(guī)律,并引出結(jié)論。主要有以下幾種:

1、基本情況的調(diào)研報(bào)告。

針對(duì)特定的社會(huì)、地區(qū)或者部門(mén)基本情況進(jìn)行系統(tǒng)、深入的'調(diào)查研究,內(nèi)容涉及面廣,包括生活、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、政治等,可作為黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)主管,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于所管轄地區(qū)的統(tǒng)籌管理,掌握基本全面的情況,再針對(duì)性的制訂方針政策形成書(shū)面報(bào)告形式。

2、典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告。

主要針對(duì)先進(jìn)單位或者先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行的典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)研,需要列舉其成績(jī),介紹成功做法,通過(guò)優(yōu)秀事跡來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且闡述該經(jīng)驗(yàn)為將來(lái)帶來(lái)的意義。

3、新鮮事物的調(diào)研報(bào)告。

對(duì)于發(fā)展的社會(huì),每天都在更新改革,而改革帶來(lái)的則是新事物、新制度、新辦法,對(duì)于涌現(xiàn)的新鮮事物的利與弊進(jìn)行調(diào)研,說(shuō)明其作用,為社會(huì)帶來(lái)的效益和利益。

4、歷史事實(shí)的調(diào)研報(bào)告。

對(duì)某一重要史實(shí)或者某一重要?dú)v史事件進(jìn)行周密的核實(shí)、考察,目的是查清事實(shí)真相,還事件以本來(lái)面目,得出應(yīng)有的結(jié)論。

5、揭露問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告。

對(duì)于一件事情的正反兩面都做出結(jié)論,針對(duì)有弊端的一面進(jìn)行針對(duì)性的剖析,揭露其矛盾和問(wèn)題,提出解決辦法。

6、說(shuō)明情況的調(diào)研報(bào)告。

內(nèi)容單一簡(jiǎn)短緊湊,為了引起有關(guān)部門(mén)的重視程度,能夠作為影響決策的參考依據(jù),主要以事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)闡述某件事情的傾向性問(wèn)題,主要采用調(diào)查和統(tǒng)計(jì)的方法,數(shù)據(jù)性要強(qiáng),所以在調(diào)研中除了有真實(shí)性的敘述外,還要添加少量的分析和討論。

7、研究性的調(diào)研報(bào)告。

對(duì)于某相關(guān)事項(xiàng)現(xiàn)狀的調(diào)研分析和對(duì)該事項(xiàng)要素進(jìn)行評(píng)價(jià),常作用于相關(guān)單位和部分實(shí)施決策民主化和科學(xué)化。

8、預(yù)測(cè)性的調(diào)研報(bào)告。

對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行合情合理的綜合推論,做出正確的有關(guān)事項(xiàng)的評(píng)價(jià),提出如何改革完善,預(yù)測(cè)在未來(lái)趨勢(shì)中藥如何改變,為工作想辦法,促進(jìn)工作為調(diào)研的主要目的。

總結(jié)的方式有幾種篇十五

攀巖是從登山運(yùn)動(dòng)中衍生出來(lái)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。攀巖對(duì)人的耐力和勇氣有很大的挑戰(zhàn),也越來(lái)越受歡迎。那么攀巖到底是什么?下面小編為你整理有關(guān)攀巖的知識(shí),別忘了收藏哦。

室內(nèi)攀巖一出現(xiàn)就受到人們的喜愛(ài),因?yàn)樗畲蟮膬?yōu)勢(shì)是“危險(xiǎn)可預(yù)見(jiàn)性與難度可控性”。室內(nèi)攀巖的路線、難易指數(shù)完全可以由改變巖點(diǎn)的位置來(lái)進(jìn)行人為的掌控。

如果在野外攀登巖石,你需要考慮天氣的原因以及落石的風(fēng)險(xiǎn),以及你所在的區(qū)域線路的難度。而在室內(nèi),這些都是可控的因素,你不必?fù)?dān)心突如其來(lái)的壞天氣與落石。巖館里有完備的攀巖器械和安全保障,只要遵循規(guī)范,人身安全就可以得到確保。也不必?fù)?dān)心自己的程度太低無(wú)法嘗試攀爬。

運(yùn)動(dòng)攀登是指無(wú)論在自然巖壁或人工巖場(chǎng)攀登的過(guò)程中,已經(jīng)事先使用錨栓(bolts)打好保護(hù)點(diǎn)的路線。這些錨栓之間普遍的距離均勻,不會(huì)讓攀登者在脫落的時(shí)候沖墜過(guò)長(zhǎng)的距離。

運(yùn)動(dòng)攀登基本不需要像傳統(tǒng)攀登一樣自己放置保護(hù)點(diǎn)。保護(hù)支點(diǎn)安全的運(yùn)動(dòng)攀登路線在安全上的疑慮會(huì)少很多,攀登者可以放心地把專注力放在攀爬的本身。運(yùn)動(dòng)攀巖把原本在室外進(jìn)行的攀巖,變成了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。較少的裝備需求和較高的安全系數(shù)讓它變成了大多數(shù)人學(xué)習(xí)攀巖的第一步。

一開(kāi)始抱石是指攀爬獨(dú)立的大巖石,現(xiàn)在也包括長(zhǎng)度短的巖面路線。抱石的高度通常不高,所以抱石不需要用來(lái)保護(hù)的攀巖繩,而是在地上鋪上抱石墊(crush pad)來(lái)減低墜落的沖擊。

以前抱石只是一種攀登者的訓(xùn)練,但是今天抱石已經(jīng)成為獨(dú)樹(shù)一幟的攀巖方式。如果你想變更強(qiáng),抱石是你的不二之選,因?yàn)樗啾葌鹘y(tǒng)攀登與運(yùn)動(dòng)攀登相比線路較短,所以對(duì)強(qiáng)度與爆發(fā)力的要求要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于耐力!

傳統(tǒng)攀登者在先鋒攀登的時(shí)候,需要一邊攀登,一邊在自己行進(jìn)的路線上需找?guī)r石的縫隙、巖洞等地方設(shè)置保護(hù)支點(diǎn),在結(jié)束攀登后再?gòu)膸r壁上清除這些支點(diǎn)。

裂縫是巖壁上綻開(kāi)的縫,許多攀巖的路線整條線路基本上就是按著一條裂縫向上或者連接數(shù)條裂縫完成。裂縫直觀上沒(méi)有所謂的巖點(diǎn)用來(lái)抓握,而是需要將身體的部位插入巖縫,借由旋轉(zhuǎn)力、摩擦力和肌肉的對(duì)抗來(lái)卡住身體,然后再發(fā)力向上。

根據(jù)裂縫的大小,攀巖界一般將裂縫分為手掌裂縫(hand crack)、拳頭裂縫(fist crack)、手指裂縫(finger crack)寬裂縫(off-width crack)。個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)攀爬裂縫線就像學(xué)習(xí)游泳,一開(kāi)始總是找不到感覺(jué),老是從裂縫中掉出來(lái),但是一旦勤加練習(xí)之后,這個(gè)技能就甩也甩不掉了。

free solo 這個(gè)詞意味著攀巖這個(gè)群體里技藝最為出色同時(shí)膽子最大的人。它也是一個(gè)攀巖的種類,這種攀登的方式?jīng)]有繩子、保護(hù)器械等等一切安全措施,攀登的過(guò)程只有攀登者獨(dú)自面對(duì)線路,失敗就是死亡。

大巖壁攀登是攀登運(yùn)動(dòng)的高層次體現(xiàn)。在技術(shù)性巖石地形上攀登整天,有時(shí)甚至連續(xù)多日;攀登過(guò)程中,攀登者必須面對(duì)與處理多種生理和心理的挑戰(zhàn),架設(shè)保護(hù)站和選擇宿營(yíng)地,最終完成線路,攀登至巖石頂部。

大巖壁攀登不但整個(gè)過(guò)程是令人難忘的經(jīng)歷,攀登者在攀爬中那種獨(dú)特的精神狀態(tài)更具有讓人著魔的魅力。難以置信的是,大巖壁攀登帶來(lái)的獨(dú)特感受和探索本質(zhì)是不可能在紙上或以其他方式來(lái)形容的,保守地說(shuō),大巖壁攀登背后所孕育的那種激情,比登山名言“山就在那里”更能令攀登者著迷和深陷其中。

器械攀登是指攀登者在無(wú)法進(jìn)行自由攀登時(shí),利用繩梯與各類器材進(jìn)行輔助通過(guò)困難段落的一種攀登方式,按照使用裝備的不同分為兩種方式:aid 和 cleaningaid,簡(jiǎn)寫(xiě)為 a 和 c。

兩種方式最大的區(qū)別在于對(duì)錘子的使用,前者可以使用錘子的潛含義在于攀登者在無(wú)計(jì)可施或者黔驢技窮的情況下有鑿眼的選擇;后者又叫 hammerlessaid,不使用錘子的直接結(jié)果就是不會(huì)對(duì)巖壁造成永久性的傷害,同時(shí)考驗(yàn)攀登者更加精湛的裝備使用技巧,當(dāng)然攀登道德方面自然也大獲全勝。

挑戰(zhàn)自己,不妨去攀巖。

總結(jié)的方式有幾種篇十六

a、口頭通知。

b、電話(傳真)通知。

c、書(shū)面通知。

d、電子郵件。

口頭通知。

這種方式最突出的優(yōu)點(diǎn)是快捷、省事,適合于參加人員少的小型會(huì)議。

電話(傳真)通知。

大多數(shù)會(huì)議都采取這種方式通知。以電話(傳真)為媒介傳遞信息,快捷、準(zhǔn)確、到位,一般情況下,成本也不高。當(dāng)然,以這種方式傳達(dá)通知時(shí),會(huì)務(wù)人員必須作通知情況書(shū)面記載。

書(shū)面通知。

書(shū)面通知是一種傳統(tǒng)的方式,適合大型會(huì)議。如由于書(shū)面通知在傳遞過(guò)程中需要一定的時(shí)間,所以要提前準(zhǔn)備,如果在預(yù)定的時(shí)間里對(duì)方?jīng)]有收到,還需要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

電子郵件。

它是信息時(shí)代的產(chǎn)物,綜合了上述三種方式的`優(yōu)勢(shì)——快捷、準(zhǔn)確、低成本,而且內(nèi)容清楚,一目了然。目前,通過(guò)電子郵件傳達(dá)會(huì)議通知的情況越來(lái)越多。但是,由于有的地方尚未普及網(wǎng)絡(luò)技術(shù),所以這種方式目前還未被普遍采用。

總結(jié)的方式有幾種篇十七

采用嚴(yán)厲、高壓、強(qiáng)迫命令式的教育,只從父母主觀意志出發(fā),不考慮孩子的心理愿望,經(jīng)常打罵、體罰、使子女容易發(fā)展為順從、懦弱、缺乏自信自尊、孤獨(dú)、或是另一極端,強(qiáng)烈反抗、冷酷、殘暴。這樣培養(yǎng)的孩子學(xué)習(xí)被動(dòng),智力低下,成績(jī)很差。

多見(jiàn)于獨(dú)生子女家庭。一切順從溺愛(ài),百依百順。子女常表現(xiàn)為任性、自私、驕傲、情緒不穩(wěn)定、無(wú)責(zé)任感。這樣的孩子往往在社會(huì)上到處碰壁。

過(guò)分限制孩子的活動(dòng),一切勞動(dòng)由家長(zhǎng)包辦代替,一心讀書(shū),閉門(mén)不出。子女性格表現(xiàn)盲從、脆弱、依賴性很強(qiáng),獨(dú)立性差,缺乏創(chuàng)造性和想象力,社會(huì)適應(yīng)能力差。

父母只顧自己的'工作學(xué)習(xí),孩子從小缺乏教育和關(guān)心,放任自流,性格內(nèi)向,孤僻,對(duì)人冷淡,情緒消沉,興趣狹窄,缺乏理想和追求。

即教育態(tài)度缺乏一致性,連續(xù)性,隨心所欲,以家長(zhǎng)的情緒為轉(zhuǎn)移,教育方式多變。家庭內(nèi)部缺乏穩(wěn)定感,孩子情緒不穩(wěn)定,容易恐懼、焦慮、急躁、多疑、自卑,容易發(fā)展不良行為和心理變態(tài)。

見(jiàn)于少數(shù)特殊家庭。對(duì)孩子視為仇敵,打罵虐待,孩子膽小、脆弱,自卑、心理缺陷和心理障礙發(fā)展率很高。

是最理想的教養(yǎng)方式。家長(zhǎng)常常有較好的心理品質(zhì)和文化修養(yǎng)。對(duì)子女長(zhǎng)期耐心教導(dǎo),以身作則,啟發(fā)說(shuō)理,督促檢查。這種家長(zhǎng)教育出的子女常常具有很好的心理品質(zhì),健全的人格,獨(dú)立性和創(chuàng)造性,社會(huì)適應(yīng)良好。個(gè)體化和社會(huì)化協(xié)調(diào)平衡發(fā)展,易獨(dú)立成才。

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