在制定方案時，我們要充分利用現(xiàn)有的資源和條件。我們需要對方案進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和分解，以確保每個環(huán)節(jié)都能得到有效執(zhí)行。以下是小編為大家整理的一些制定方案的實例，供大家參考。

單位應(yīng)急演練方案篇一

根據(jù)《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求，為了提高我校師生的安全意識和疏散的熟練性，增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力，特組織xx中教學(xué)樓緊急疏散演習(xí)。實施方案如下：

1、學(xué)校成立由學(xué)校校長為組長，行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參與的預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對緊急情況下發(fā)生的意外情況進(jìn)行處置，制定、審查疏散演練工作方案，協(xié)調(diào)各部門之間的協(xié)調(diào)和救助、聯(lián)系工作。

組長：楊xx。

副組長：劉xx。

成員：甄xx。

2、以預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心，成立相關(guān)的組織工作機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡(luò)、緊急救治工作機(jī)制，確保各工作機(jī)構(gòu)能夠在緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（1）安全保衛(wèi)組：由保衛(wèi)科、總務(wù)處負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)在緊急情況下的安全通道的維護(hù)，進(jìn)入校園人員的監(jiān)督，食品、水、電、通信以及物資的供應(yīng)等，并協(xié)助救援人員進(jìn)行救助，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

（2）宣傳教育組：由政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)落實，組織年級組長、班主任參與。負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，在緊急情況下協(xié)同其它部門做好學(xué)生的疏散和安置工作。

（3）組織管理組：由教務(wù)處負(fù)責(zé)，體育組落實，全體教師參與。各班確定一名安全引導(dǎo)員，由體育委員擔(dān)任，負(fù)責(zé)引導(dǎo)全班同學(xué)按指定路線疏散。任課教師負(fù)責(zé)及時組織學(xué)生有序撤離危險區(qū)域。體育組做好安全區(qū)域內(nèi)（操場）的人員管理、調(diào)動，各班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計人數(shù)，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

（4）對外聯(lián)絡(luò)組：由辦公室、工會負(fù)責(zé)，做好與上級主管部門、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學(xué)生家長等方面的聯(lián)系與溝通，及時匯報學(xué)校突發(fā)事件處理的進(jìn)程等。

（5）醫(yī)療救助組：由醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組，救助受傷人員，向醫(yī)療機(jī)構(gòu)求助以及災(zāi)后疫情監(jiān)控和消毒工作，防止次生災(zāi)害發(fā)生。

1、疏散線路：

（1）西樓梯疏散班級：高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12。

（2）中樓梯疏散班級：高三8、高三7、高三6、高二4、高二3、高二2、

高二11、高二10、高二9。

（3）東樓梯疏散的班級：高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、

高三11、高二8、高二7。

（5）科技樓學(xué)生的疏散：從西樓梯下至一樓，然后從操場東門進(jìn)入廣播操各班的位置。

（6）辦公樓教室：高一9、高一10、高一11、高一12由操場東門入場。

2、疏散順序：

（1）教學(xué)樓第一、第二層學(xué)生、科技樓上課的所有班級、辦公樓教室的班級疏散。

（2）教學(xué)樓第三層學(xué)生疏散。

（3）教學(xué)樓第四層學(xué)生疏散。

（4）教學(xué)樓第五層學(xué)生疏散。

此順序由王xx、林鐵在廣播上指揮，每隔間30秒放一批。

3、集結(jié)位置：學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場集結(jié)，具體地點按照每天廣播操各班列隊位置。集結(jié)后班長要認(rèn)真核對人數(shù)，檢查傷病情況，并及時將準(zhǔn)確情況向班主任匯報，并由班主任向政教處匯報。

4、演習(xí)時間：8：45各班班主任組織學(xué)生在教室聽校會動員。

8：55班主任強(qiáng)紀(jì)律與安全。

9：01疏散開始。

9：20集結(jié)、統(tǒng)計完畢。

9：21總結(jié)點評。

9：30學(xué)生回教室上課（班主任回班級負(fù)責(zé)至本節(jié)課結(jié)束）。

5、重點部位責(zé)任人：

（1）電鈴：林xx（全市統(tǒng)一演練時以統(tǒng)一警號為準(zhǔn)）。

（2）廣播指揮：王xx、林xx。

（3）各樓梯口負(fù)責(zé)人：

教學(xué)樓西樓梯教學(xué)樓中樓梯教學(xué)樓東樓梯科技樓西樓梯前樓教室。

一層夏xx。

二層楊xx。

三層李xx。

四層顧xx。

五層陳xx（4）操場隊形整理和調(diào)度：吳xx。

（1）學(xué)校相關(guān)部門通過廣播、電鈴、哨音或其它方式發(fā)出警報，全體教職工應(yīng)立即停止一切工作，到指定位置組織學(xué)生進(jìn)行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責(zé)任人，要及時停止授課并組織學(xué)生進(jìn)行撤離，當(dāng)學(xué)生全部離開教室后任課教師撤離，并及進(jìn)觀察、處理突發(fā)事件。

（2）總務(wù)處及時開啟安全通道的大門，保證暢通；及時關(guān)閉天然氣、電源等設(shè)備，組織人員進(jìn)行搶險自救準(zhǔn)備。

（3）政教處、團(tuán)委協(xié)助醫(yī)務(wù)醫(yī)緊急成立救助站，設(shè)立明顯標(biāo)志，做好救護(hù)準(zhǔn)備；體育組做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動等工作。

（4）辦公室、工會馬上開展聯(lián)絡(luò)工作，向上級主管部門上報學(xué)校情況；并配合學(xué)校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。

（1）為了保證全市同步的9.18演練萬無一失，我校在九月十七日大課間時間舉行預(yù)演。預(yù)演方案同上。時間從8：35至9：05。

具體步驟：

8：35－8：39班主任到班，校廣播動員。

8：40－8：45三遍鈴聲響后疏散，聽從廣播知。

8：45－8：50總結(jié)點評。

8：50開始大課間。

（2）請王xx主任在9月16日利用校會進(jìn)行宣傳動員。

單位應(yīng)急演練方案篇二

冬季是火災(zāi)等各類自然性災(zāi)害高發(fā)的季節(jié)，為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，提高學(xué)校師生的`消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財產(chǎn)安全；提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)，防患于未然。學(xué)校計劃以《上海市中小校學(xué)生生命教育綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合安全文明校園的創(chuàng)建，開展“關(guān)注生命質(zhì)量，提高互助自救能力”為主題，以人員疏散、滅火技能演練為內(nèi)容的模擬消防安全演練活動。

演練時間：20xx年10月31日下午1：20。

地點：三牌樓路58號，上海市光明初級中學(xué)校區(qū)。

總指導(dǎo)：

現(xiàn)場指揮：

消防官兵：

1、校園消防演習(xí)橫幅、消防安全宣傳標(biāo)語，營造演習(xí)宣傳氣氛；2、學(xué)生在第1、4教學(xué)樓各班教室。教師在各自工作崗位。

（一）組織準(zhǔn)備工作：

1、消防器械準(zhǔn)備。

光明初中:滅火器。

豫園警署：煙霧彈，演習(xí)用燃燒筒等。

黃浦消防支隊：演示用消防車；救生繩等。

2、人員組織工作：

光明初中:學(xué)生組織動員（班主任）。

教職工組織動員（工會、校辦）。

現(xiàn)場主持解說（大隊部）。

黃浦消防支隊：參演官兵。

現(xiàn)場主持解說。

（二）學(xué)生逃生演習(xí)。

1、20xx.10.27上午班主任會議班主任消防演習(xí)組織工作動員會。

4、20xx.10.31下午1：30點正消防總指揮宣布消防演習(xí)開始。（民警甲施放煙霧彈，煙霧從學(xué)校教學(xué)樓外向上蔓延。）。

5、學(xué)生被煙霧和火勢圍困……,教學(xué)樓警鈴在校園響起……，學(xué)校廣播響起……，

（2）自救逃生、室外施救和警戒同時展開。

（3）消防員拿救火繩從樓梯上三樓，自北窗實施營救，教師接應(yīng)。

（三）消防安全技能指導(dǎo)。

1、消防安全知識教育。

2、消防逃生方法、途徑教導(dǎo)。

3、滅火器種類及使用指導(dǎo)。

4、師生消防滅火實踐。

（四）紅十字救助技能指導(dǎo)。

1、傷病包扎技能演示。

2、包扎操作要領(lǐng)指導(dǎo)。

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位老師迅速組織全校學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，班主任及當(dāng)時任課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散。

2、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排（見附件：防暴、防火應(yīng)急指揮圖）。

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

a、在教室的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

1、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失。

2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，做好學(xué)生組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項。

（2）疏散時要盡量降低重心，沿教學(xué)樓墻體移動。

（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，防止踐踏事故發(fā)生。

3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；就近原則切斷電源，關(guān)閉電燈。

4、充分發(fā)揮班級五大員職責(zé)功效，做好傷殘學(xué)生撤離的緊急預(yù)案，落實到人。

5、所有參與演練工作人員準(zhǔn)時到崗，不得擅自離崗位。

6、疏散集合地點：按1：疏散平面圖，2：各班集中地點位置圖。

7、疏散順序：按早上廣播操順序下樓。

單位應(yīng)急演練方案篇三

副組長：_、_、_、_。

成員：各部門負(fù)責(zé)人、各主班教師。

二、防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任分工。

1、組長：負(fù)責(zé)召開防雪防凍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實防雪防凍安全事宜。

2、副組長：負(fù)責(zé)組織對本緊急預(yù)案的落實，未雪綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員：具體負(fù)責(zé)冰凍、下雪時全園各班級、各部門防凍、鏟雪事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的順利落實，做好宣傳、教育、檢查等工作，努力做好下雪、冰凍時的校園安全。

三、災(zāi)情匯報及處理。

防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、鏟雪防凍組、搶救組、水電維修組、安全教育組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織鏟雪、鋪設(shè)防滑設(shè)施、搶救傷員、搶修水電設(shè)施、安全教育等工作。

1、通訊組。

發(fā)生下雪、冰凍時，及時電話通知本園防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便小組快速得到信息，視雪情及冰凍情況，通知鏟雪、防凍小組進(jìn)行防雪防凍工作的進(jìn)行。做好安全信息的反饋工作，發(fā)生重大安全事故的則在第一時間向教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。保衛(wèi)處要與交警部門保持密切的聯(lián)系，以便在關(guān)鍵時刻取得交警部門的支持。

2、鏟雪防凍組。

組長：_組員：各部門負(fù)責(zé)人。

具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)主要干道、行路及園門外主要通道的積雪、積冰的清除，保證道路的暢通、安全。

3、搶救組。

組長：_組員：_、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人。

負(fù)責(zé)下雪、冰凍時受傷師生的緊急處理和救護(hù)，情況緊急直接與120救護(hù)聯(lián)系。

4、水電搶修組。

組長：_組員：后勤負(fù)責(zé)人。

負(fù)責(zé)對全園水電安全進(jìn)行檢查，對水管全面進(jìn)行保暖，以防水管凍裂結(jié)冰造成師生滑倒事故的發(fā)生。對電力設(shè)施進(jìn)行檢查，確保冬天低溫下的用電安全。在出現(xiàn)水電故障時，要迅速在第一時間搶修，保證水電的正常使用及安全。同時，后勤處及保衛(wèi)處要對全園的校舍進(jìn)行安全檢查，防止大雪壓蹋校舍事故的發(fā)生。

5、安全教育宣傳組。

組長：_組員：各主班教師。

要運(yùn)用多種形式和渠道，有針對性的開展交通安全、防凍防滑安全教育。通過安全教育，增強(qiáng)師生雨雪天氣的安全意識，提高對防范惡劣天氣的認(rèn)識，了解防寒、防凍、防滑、防火災(zāi)、防煤氣中毒等知識，掌握遇路面結(jié)冰、積雪時乘車、騎車、行走的安全措施。要及時掌握天氣變化的第一信息，及時告之師生，做好防范準(zhǔn)備。

四、鏟雪防凍工具及領(lǐng)取地點。

鏟雪工具為鐵鏟與大掃帚，防凍防滑工具為防滑布、工業(yè)用鹽，工具存放地點在倉庫保管室，保管人：_。在遇有下大雪或冰凍發(fā)生時，各小組組長要按防雪防凍工作小組要求到倉庫領(lǐng)取工具，進(jìn)行鏟雪防凍工作。

_區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園。

單位應(yīng)急演練方案篇四

在國家加快改革開放全面建設(shè)小康社會的形勢下,學(xué)校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強(qiáng)自救互救能力,我校決定舉辦20xx年上半年消防應(yīng)急演練。

20xx年4月2日(周四)課間(9:30--10:00)。

xx一中校園(演練現(xiàn)場:教學(xué)樓、操場。消防應(yīng)急演練路線:從各教室疏散到操場。)。

1、火情報警演練;。

2、教學(xué)樓火災(zāi)時的疏散、逃生演練;。

全校學(xué)生及部分教職員工。

學(xué)校成立由x校長任總指揮的學(xué)校消防應(yīng)急演練指揮部,由xx等老師協(xié)調(diào)分工,具體指揮下設(shè)各應(yīng)急分隊,由學(xué)校學(xué)生處、各班主任、保安、后勤等相關(guān)部門人員組成。

設(shè)指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫(yī)療組、宣傳組七個小組。

1、指揮組:負(fù)責(zé)疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,負(fù)責(zé)與相關(guān)部門聯(lián)系,劃分安全區(qū)域,檢查現(xiàn)場人員安全。

組長:x組員:xx。

2、報警組:上課老師發(fā)現(xiàn)教室的后門邊的電器上出現(xiàn)火花,馬上用手機(jī)報告學(xué)校消防應(yīng)急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學(xué)生和老師從教室或辦公室撤離。

組長:xx組員:xx。

3、疏散組:負(fù)責(zé)具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線和先后順序疏散到操場,并清點人數(shù)。

組長:x組員:各班主任。

4、滅火組:負(fù)責(zé)火情發(fā)生時,第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現(xiàn)場,消滅火災(zāi)于初級階段。并指導(dǎo)保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導(dǎo)消防車輛進(jìn)校及指引通道。

組長:xx組員:xx、2位保安。

5、保安組:負(fù)責(zé)安全區(qū)域與火災(zāi)現(xiàn)場的隔離和現(xiàn)場的安全維持工作。

組長:xx組員:xx、體育組。

6、醫(yī)療組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫(yī)院救護(hù)。

組長:谷勝良組員:現(xiàn)場各位老師、醫(yī)務(wù)等人員。

7、宣傳組:負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場的攝影和學(xué)校的廣播系統(tǒng)。

組長:xx組員:xx。

(一)教學(xué)樓的疏散方法。

1、報警組:周四第二節(jié)課快結(jié)束時,巡查老師發(fā)現(xiàn)七(11)班前門邊上有煙霧,可能出現(xiàn)火場,立即用手機(jī)報告消防應(yīng)急指揮組。

2、指揮組接到火情后,林校長馬上趕到廣播室,一聲令下,警報信號響起,演習(xí)開始。各班學(xué)生在班主任或任課教師的帶領(lǐng)下迅速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場進(jìn)行疏散。(要求七(11)(12)班學(xué)生要利用濕毛巾捂嘴,躬身快速有序離開。)。

3、疏散、逃生線路:。

(1)以集會的線路為準(zhǔn),(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優(yōu)先離開火情區(qū)域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區(qū)域)。其他各班男女兩隊,疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按周一晨會隊形排好)。

(2)疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學(xué)生安全等。

(3)各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生迅速有序疏散,應(yīng)注意安全和學(xué)生人數(shù)。最后到達(dá)操場后由班長清點本班人數(shù)報給疏散組(季煥忠),疏散組再報給指揮組(林和春)。

(4)疏散到操場時的安保人員:體育組。

4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達(dá)著火點,迅速切斷電源,快速做好滅火器的安全栓的拔出,對準(zhǔn)著火點,及時噴水滅火。

5、保安組現(xiàn)場安全工作維持:各班主任,注意:聯(lián)合現(xiàn)場教師力量。

6、醫(yī)療組:緊急救護(hù)傷員(要在現(xiàn)場待命)。

7、指揮組。

(1)啟動演習(xí)方案,及時與有關(guān)部門、有關(guān)救援人員聯(lián)系。

(2)檢查現(xiàn)場分工,尋找未撤離人員。

卓振宇:c幢教學(xué)樓。

李律:d幢教學(xué)樓。

(3)檢查結(jié)果匯總至x指揮處,確定火災(zāi)區(qū)域無人后,指揮組最后撤離,并密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

1、聽到通知或報警后,要立即停止一切活動。

2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學(xué)生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。

3、撤離時一律靠右快走,如遇濃煙,需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行,要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側(cè)要留給救援人員通行。

4、最后撤離到操場時,各班要按晨會隊列,做到安靜。班長清點人數(shù),報給班主任,班主任報給疏散組,疏散組報給指揮組。

5、攝影組的老師要選擇好各個角度進(jìn)行拍攝。

6、演習(xí)材料:總務(wù)處準(zhǔn)備。

7、疏散、逃生知識培訓(xùn):各班主任。

8、音響負(fù)責(zé):金飛龍。

附:xx一中20xx年上半年消防演練具體工作組事宜安排。

1、指揮組:負(fù)責(zé)疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,檢查現(xiàn)場人員安全(特別是c、d幢教室的排查)。

組長:x組員:xx(c、d幢教室的排查)。

2、報警組:上課老師發(fā)現(xiàn)七(11)教室的前后門之間的電器上出現(xiàn)火花,馬上用手機(jī)報告學(xué)校消防應(yīng)急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學(xué)生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時趕至事發(fā)地點,協(xié)同組織學(xué)生疏散。

組長:x組員:xx(七11班教室門口及攜帶一滅火器)。

3、疏散組:負(fù)責(zé)具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線和先后順序疏散到操場,并清點人數(shù)(班主任及第二節(jié)上課教師要跟隨學(xué)生直接到操場)。

組長:xx組員:各班主任。

4、滅火組:負(fù)責(zé)火情發(fā)生時,第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現(xiàn)場,消滅火災(zāi)于初級階段。

組長:xx組員:xx、2位保安(4只滅火器)。

5、保安組:負(fù)責(zé)安全區(qū)域與火災(zāi)現(xiàn)場的隔離和現(xiàn)場的安全維持工作。

單位應(yīng)急演練方案篇五

通過演練提高食品經(jīng)營單位食品安全意識，同時使監(jiān)管人員掌握列車上食物中毒事件的應(yīng)急處理工作及應(yīng)急救援運(yùn)行程序和方法，提高各專業(yè)隊伍協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力，有效預(yù)防、及時控制和消除食物中毒事件及其危害，保障公眾健康和生命安全，維護(hù)社會正常秩序。

重慶鐵路衛(wèi)生監(jiān)督所成立防制食物中毒模擬演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由所長任組長，分管所長任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及監(jiān)督員為成員。衛(wèi)生監(jiān)督所辦公室負(fù)責(zé)演練的組織和效果評估。

組長：所長。

副組長：副所長。

成員：科長、監(jiān)督員。

演練時間：20xx年8月下旬。

演練地點：k167次列車餐車（綦江—重慶區(qū)間）。

１、演練前1—2天由主管部門向有關(guān)部門（轄區(qū)內(nèi)的車站、相關(guān)車次、班組）通報，以免引起不必要的恐慌。

２、演練前物資準(zhǔn)備。

2.1.1、監(jiān)督所要準(zhǔn)備的有關(guān)行政執(zhí)法文書：《監(jiān)督意見書》、《樣品采集記錄表》、《行政控制決定書》、《證據(jù)保存通知書》、《現(xiàn)場檢查筆錄》、《詢問筆錄》、《封條》以及記錄本等。

2.1.2、疾病預(yù)防控制中心準(zhǔn)備各類重大食物中毒快速檢驗檢測技術(shù)和試劑、衛(wèi)生防護(hù)的用品、采樣器材和《食物中毒事故個案調(diào)查登記表》等。

2.1.3、醫(yī)療救治機(jī)構(gòu)（聯(lián)系鐵路醫(yī)院）配備必要的抗菌、解毒藥品和搶救設(shè)備；

３、參加演練人員在演練中應(yīng)注意安全，避免發(fā)生各類事故。

４、資料組拍攝圖片、進(jìn)行攝像，做好資料搜集和整理。（照相機(jī)、攝像機(jī)）。

1、k167次列車餐車發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒病人，中毒病人被送往醫(yī)院救治。同時食物中毒事件發(fā)生單位和救治醫(yī)院在2小時內(nèi)盡快向鐵路衛(wèi)生監(jiān)督所、（地方？）衛(wèi)生、鐵路局報告。

報告的主要內(nèi)容：發(fā)生食物中毒單位、地點（運(yùn)行區(qū)間綦江—重慶，前方到站重慶，到站時間：7時40分）、時間（8月29，學(xué)生返程，早餐時間7：00，）、中毒人數(shù)（一家三口）、主要臨床癥狀（腹瀉嘔吐？）、可疑中毒食物（饅頭變質(zhì)？）、危害范圍（當(dāng)餐就餐人員）、中毒原因的判定及采取的主要措施，需要解決的問題和要求等。

報告方式：電話報告。

2、衛(wèi)生監(jiān)督所接到食物中毒事件報告后，詳細(xì)記錄和核實發(fā)生食物中毒事件的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物和臨床表現(xiàn)等有關(guān)內(nèi)容。同時告知報告者，除及時搶救患者外，要保護(hù)好現(xiàn)場，保留可疑中毒食品和患者吐瀉物。核實后，迅速組織食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心開展食物中毒事件的現(xiàn)場處理工作，并及時報告鐵路局、衛(wèi)生局。

3、衛(wèi)生監(jiān)督所接到指令后，立即啟動食物中毒應(yīng)急預(yù)案，迅速組織人員攜帶有關(guān)行政執(zhí)法文書、調(diào)查與取證工具等到達(dá)現(xiàn)場（列車前方到站：重慶站）調(diào)查處理。保護(hù)事件現(xiàn)場，開展衛(wèi)生學(xué)調(diào)查、取證和控制工作。對剩余食品、食品原料及可疑中毒食品，填寫行政控制決定書，予以封存。對已售出的可疑食品，設(shè)法追回。對被污染的食品用工具及用具等，責(zé)令其徹底清洗消毒。食品藥品監(jiān)督所根據(jù)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查、取證結(jié)果提出監(jiān)督意見，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)提出行政處罰建議，報監(jiān)督所決定，并執(zhí)行處罰決定。

4、疾病預(yù)防控制中心開啟檢驗快速通道對采集樣品進(jìn)行檢驗。疾病預(yù)防控制中心組織開展流行病學(xué)調(diào)查，調(diào)查結(jié)束后，撰寫技術(shù)分析報告，并按規(guī)定報送鐵路局、衛(wèi)生監(jiān)督所、衛(wèi)生局。

5、現(xiàn)場調(diào)查處理有關(guān)要求。

5.1流行病學(xué)調(diào)查。

（1）了解72小時的食譜，特別是共同飲食食譜，有無續(xù)發(fā)病例，對與中毒病人有共同飲食史而未發(fā)病的人，人群中有對照意義的健康人同樣也要做好個案調(diào)查。

（2）向病人和接診醫(yī)生了解中毒發(fā)生的經(jīng)過以及事件相關(guān)的情況，病人的'癥狀、體征，發(fā)病人數(shù)、經(jīng)過，嘔吐物、排泄物的性狀，特別是首發(fā)病例的情況。

（3）調(diào)查內(nèi)容一般應(yīng)由患者自述，病重或無力表達(dá)者，可由其監(jiān)護(hù)人代述。

（4）應(yīng)盡可能對所有中毒患者進(jìn)行個案調(diào)查，中毒人數(shù)不足100人時，至少應(yīng)調(diào)查80%以上人數(shù)；超過100人時，至少應(yīng)調(diào)查60%以上人數(shù)?！妒澄镏卸臼鹿蕚€案調(diào)查登記表》完成后，由兩名調(diào)查人員和被調(diào)查者分別簽字。

5.2衛(wèi)生學(xué)調(diào)查。

（1）對中毒餐次食品加工場所進(jìn)行衛(wèi)生勘驗，了解中毒餐次的菜譜、食物來源、原料質(zhì)量、加工方法、儲存條件、存放方式與時間、操作場所的衛(wèi)生與消毒情況，并做好現(xiàn)場筆錄。

（2）檢查從業(yè)人員的健康情況，特別是在中毒發(fā)生前3天內(nèi)人員變動、患病情況，有無不衛(wèi)生習(xí)慣及操作過程的不衛(wèi)生行為。

5.3樣品采集與送檢。

（1）采集中毒患者的嘔吐物、排泄物、洗胃液、中毒病人發(fā)病期與恢復(fù)期雙份血清，選擇發(fā)病者中未用藥或較晚用藥的病人采集肛拭樣品。必要時可做動物試驗，觀察毒性強(qiáng)度及主要受損器官和臨床表現(xiàn)。

（2）對剩余食品、食品原料、食品添加劑分別取樣，對常用工具、刀具、容器等視情況采樣檢測。所采集的樣品在冷藏條件下，4小時內(nèi)送達(dá)化驗室；無冷藏條件的，于采樣后2小時內(nèi)送達(dá)化驗室?；炇以跈z樣送達(dá)后必須立即進(jìn)行化驗。

（3）對疑似化學(xué)性食物中毒的，應(yīng)盡可能進(jìn)行現(xiàn)場快速檢測（亞硝酸鹽、農(nóng)殘等等）。

5.4食物中毒診斷，按《食物中毒診斷標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)處理總則》的規(guī)定執(zhí)行。

5.5根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查及中毒標(biāo)本的初步檢驗結(jié)果，初步認(rèn)定為細(xì)菌性食物中毒，依法采取行政控制措施，防止食物中毒繼續(xù)發(fā)生和蔓延。

5.6確定為細(xì)菌性食物中毒的中毒食品、原料，立即銷毀，嚴(yán)禁使用。

5.7對中毒場所應(yīng)采取相應(yīng)的消毒處理。對發(fā)生中毒食品的容器、設(shè)備等責(zé)令該列車餐車及時清洗消毒，必要時予以銷毀。

六、預(yù)案演練總結(jié)、講評宣布演練結(jié)果。

單位應(yīng)急演練方案篇六

(1)遵命負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮，組織、指揮義務(wù)消防隊員和就近員工滅火、救人、搶救物資。

(2)備好手推消防器材車和現(xiàn)場必須的大容量滅火器、防煙防毒面具及破折工具，保障供給。

(3)指派保安人員或義務(wù)消防隊員在酒店首層控制消防電梯使用。

(4)指派保安人員或義務(wù)消防隊員在著火層執(zhí)行警戒任務(wù)，指導(dǎo)疏散人流向安全區(qū)有秩序地撤離，防止有人趁火打劫，搗亂破壞。

(5)車場組加強(qiáng)酒店外圍和各出入口的安全警戒，酒店外圍的警戒任務(wù)是：清除車道上的路障，指導(dǎo)疏散酒店周圍和店內(nèi)的無關(guān)車輛，為安全消防車隊到場展開滅火行動維持好秩序。

(6)保衛(wèi)監(jiān)控室應(yīng)嚴(yán)密注視無人警戒的樓面及出入口，及時發(fā)現(xiàn)火勢蔓延情況和違法犯罪分子進(jìn)行打劫和破壞。

2、工程部。

(1)指派技術(shù)人員在消防泵房，并確保消防水泵正常運(yùn)轉(zhuǎn)和用水不間斷。

(2)派出電工控制著火區(qū)域的電源，該切斷的及時切斷，并設(shè)法解決滅火搶險現(xiàn)場必需的照明，同時保證消防用電不間斷。

(3)將客用電梯降至底層關(guān)閉，消防電梯切換為手動控制，交公安消防隊和安全部使用。

(4)關(guān)閉空調(diào)裝置和燃?xì)饪傞y。

(5)組織本部門人員投入滅火。

3、客房部。

(1)客房部應(yīng)準(zhǔn)備足夠的濕毛巾，用于客人和滅火人員防煙嗆。

(2)組織客房工作人員滅火和搶救，疏散賓客至安全區(qū)域，并配合總服務(wù)臺工作人員準(zhǔn)確統(tǒng)計撤離人數(shù)，安撫客人情緒。

(3)如是客房火災(zāi)，滅火后派人留守警戒。

(4)總服務(wù)臺停止?fàn)I業(yè)，看管好錢物，帳單和設(shè)備，并準(zhǔn)備好旅客登記薄單，與客房樓面工作人員一起檢查客人是否全部撤離到指定地點，并安撫客人。

(5)行李房要看管好客人存放的行李，并按指令和視火情迅速移運(yùn)至安全區(qū)域。

(6)電話總機(jī)房在未接到總指揮撤離的命令前，應(yīng)堅守崗位，快速、準(zhǔn)確無誤地傳遞火情信息和指揮部指令。

(7)商務(wù)中心和娛樂中心停止?fàn)I業(yè)，安撫和疏散客人，看管好錢物、帳單和設(shè)備，并按指令撤離和疏散物資、商品及設(shè)備。

4、餐飲部。

(1)停止?fàn)I業(yè)，管好錢物。

(2)廚房應(yīng)關(guān)閉煤氣閥門。

(3)按指令或視火情由服務(wù)員引導(dǎo)疏散客人到安全地帶。

(4)組織部門人員投入滅火和搶救行動。

(5)準(zhǔn)備和提供滅火人員及賓客所需的食品。

5、營銷部。

組織好外包單位的人員疏散和滅火工作。

6、其它部、室。

(1)協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場搶救。

(2)安排車輛及駕駛員待命，聽候調(diào)遣。

(3)指派專人在部門值班，聽候工作指令。

(4)組織人員投入滅火及救護(hù)工作，提供滅火救災(zāi)中必需的其它物品。

單位應(yīng)急演練方案篇七

xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點，在受余震影響滑坡的緊急情況下，通過應(yīng)急預(yù)案的演練，旨在檢驗各工作組職責(zé)的分工落實力度、應(yīng)急隊伍的`搶險救援能力、技術(shù)裝備的合理配置、受災(zāi)群眾的防災(zāi)自救意識，進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置程序，提高應(yīng)急處置的快速反應(yīng)能力，迅速、高效、有序做好應(yīng)急疏散和搶險救災(zāi)工作，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，切實維護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)的安全，構(gòu)建和諧社會，建設(shè)平安xx。

本次搶險疏散應(yīng)急演練的任務(wù)是：受余震的影響，xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點隨時不穩(wěn)定滑坡，情況十分緊急。按照《xx鎮(zhèn)搶險應(yīng)急疏散預(yù)案》，需要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)部門各司其職，用最短的時間安全地撤離并安置危險區(qū)的住戶，確保群眾生命財產(chǎn)安全。

1、以人為本、避讓為主的原則。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的原則。

3、反應(yīng)迅速、措施果斷的原則。

4、部門配合、密切協(xié)作的原則。

中共xx鎮(zhèn)委員會xx鎮(zhèn)人民政府。

20xx年6月6日上午9：00—12：00（8：30在xx鎮(zhèn)人民政府集合）。

1、災(zāi)害隱患點：xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點。

2、撤離安置點：農(nóng)業(yè)示范基地。

災(zāi)情總體設(shè)想：xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點受暴雨的影響，隨時會山體滑坡。直接威脅群眾生命財產(chǎn)安全，情況十分緊急！

1、災(zāi)情的上報。

2、起動xx鎮(zhèn)應(yīng)急預(yù)案。

3、人員的集結(jié)。

4、人員展開（需要用車4倆）。

單位應(yīng)急演練方案篇八

為切實抓好系統(tǒng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作，在20xx年“”汶川特大地震四周年和第四個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，根據(jù)四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全省防災(zāi)減災(zāi)大演練總體方案〉的通知》（川教工委〔20xx〕21號），以及《成都市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈20xx年全省學(xué)校安全應(yīng)急大演練方案〉的通知》（成教安〔20xx〕35號）要求，為在學(xué)校全面普及防震減災(zāi)法制科普知識，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識和自救互救能力，使全校師生在破壞性地震發(fā)生時能做到沉著冷靜、迅速有序地實施緊急避震疏散，保障師生生命安全，建設(shè)平安校園，維護(hù)社會穩(wěn)定，特制定本演練方案。

以應(yīng)對處置特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害為重點，以應(yīng)對學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)或客觀存在的災(zāi)害隱患為基礎(chǔ)，以及由此引發(fā)的火災(zāi)、食品安全、衛(wèi)生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急處置。

開展一次以增強(qiáng)安全責(zé)任意識和提高自救互救能力為主要內(nèi)容的逃生避險的演練活動。

20xx年5月11日14時00分。

成都第十一中學(xué)：全體學(xué)生及教職工參加。

（一）14：00~14：05班級老師向?qū)W生作演練動員，聽取老師講解避震動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。

（二）13：30~13：55學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場布置；對學(xué)校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏散步驟進(jìn)行檢查；視察各班級準(zhǔn)備情況。

（三）14：05演練開始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動地震緊急警報（三次急促的鈴聲）。

解說詞：20xx年5月11日下午14時05分05秒，我省西南部發(fā)生了一次級地震。我市普遍有強(qiáng)烈震感，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。

（四）14：05~14：06師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。

解說詞：地震發(fā)生了，正在上課的同學(xué)們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據(jù)掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來時是躲還是跑？根據(jù)以往的地震經(jīng)驗，震時就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時間內(nèi)千萬不可驚慌，應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時，注意不要靠近窗口。

地震過后，建筑物大都處于壞損的狀態(tài)，為防止強(qiáng)余震到來時建筑物的倒塌，應(yīng)盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

（五）14：06~14：07發(fā)布緊急疏散警報（一次長哨聲）。

學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

聽到緊急疏散警報后，按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏。

緊急疏散順序：按照撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng)，防止出現(xiàn)跳樓和事故。

解說詞：請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時要用書包或書本放在頭頂，并注意觀察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。

（六）學(xué)校啟動地震應(yīng)急預(yù)案，在操場建立臨時抗震救災(zāi)指揮部；各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域，將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任和下班老師開始清點人數(shù)，清點結(jié)果（輕傷、失蹤人數(shù)）由班主任向?qū)W校臨時抗震救災(zāi)指揮部匯報統(tǒng)計結(jié)果。

解說詞：破壞性地震發(fā)生后，外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū)，在這種情況下，展開自救互救非常重要，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時間，及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。

在營救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險；二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息；三是埋壓時間較長，一時又難以救出，可設(shè)法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。

搶救時間及時，獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)98％以上，震后一天獲救的救活率為81％，震后48小時內(nèi)還無法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計的人被埋壓在廢墟中，災(zāi)區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發(fā)揮了不可替代的重要作用。

在120、119人員指導(dǎo)下，將扮演的輕、重傷人員轉(zhuǎn)移至操場，開始緊急救助。學(xué)習(xí)扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法；進(jìn)行消防滅火演練。

解說詞：未受傷的同學(xué)發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神，在老師的帶領(lǐng)下救助被砸傷和埋壓的同學(xué)，輕傷的同學(xué)也開始自我救護(hù)，醫(yī)護(hù)人員開始對他們進(jìn)行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫(yī)療救治，現(xiàn)在我們看到老師和同學(xué)就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡易的擔(dān)架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災(zāi)害現(xiàn)場。

地震極易引發(fā)火災(zāi)等次生災(zāi)害，同學(xué)們在消防人員的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行滅火操作演練。

（八）學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長向教育局、市防震減災(zāi)局、民政局報告人員傷亡、財產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況。

（九）學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長對此次演練進(jìn)行總結(jié)。

（十）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練結(jié)束。

單位應(yīng)急演練方案篇九

1、避險區(qū)：洗手間、衛(wèi)生間、每間房靠內(nèi)的`墻角為緊急避險區(qū)。

2、安全區(qū)：辦公樓前廣場的空曠區(qū)域。

3、疏散路線：先低層后高層，貼樓梯快速撤離。

（一）演練地點、內(nèi)容與范圍。

（二）演練程序。

1、演練組長發(fā)出演練啟動指令。

2、信號源發(fā)出“地震警報”第一聲信號。

3、進(jìn)入緊急避險狀態(tài)，全體人員就地避震（約1分鐘）。

4、約1分鐘后，信號源發(fā)出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準(zhǔn)備。

8、領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令，全體人員有序返回工作崗位。

（三）演練要求及注意事項。

單位應(yīng)急演練方案篇十

為了強(qiáng)化全體師生安全意識，及時、妥善處理可能發(fā)生的安全突發(fā)事件，增強(qiáng)在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，提高突發(fā)事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，預(yù)防事故發(fā)生，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，有效保障師生生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，按照上級主管教育部門的要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在3月19日舉行一次模擬發(fā)生火災(zāi)疏散演練，制定如下實施方案：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：周長喜（總指揮）。

副組長：于連信（負(fù)責(zé)教職工疏散）。

劉青梅（負(fù)責(zé)學(xué)生疏散）。

王長春（負(fù)責(zé)救護(hù)及后勤保障）。

成員：田龍宮（負(fù)責(zé)1樓疏散）。

郭彥德（負(fù)責(zé)2樓疏散）。

劉維軍（負(fù)責(zé)3樓疏散）。

任福生（負(fù)責(zé)4樓疏散）。

劉德成（負(fù)責(zé)5樓疏散）。

劉維斌（負(fù)責(zé)上微機(jī)課或電教室上課學(xué)生疏散）。

李玉武（負(fù)責(zé)向上級匯報險情）。

宋英成（負(fù)責(zé)教職工疏散）。

韓坤（負(fù)責(zé)救護(hù)及后勤保障）。

孫維民、彭曉磊（負(fù)責(zé)操場集合）。

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。通過傳遞安全疏散演練信息，穩(wěn)定全校師生情緒。

2、樓層疏散教師職責(zé)：負(fù)責(zé)組織本樓層師生疏散，指揮各班按既定順序撤離，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，同時穩(wěn)定本樓層人員的情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。

3、任課教師職責(zé)：正在上課的教師負(fù)責(zé)本班人員疏散，配合樓層疏散教師，協(xié)調(diào)班級間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。

4、班干部職責(zé)：協(xié)助任課教師做好本班人員的疏散，同時監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。

5、其他行政管理人員職責(zé)：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現(xiàn)險情后，按照各自分工，指揮協(xié)調(diào)師生疏散工作。

6、應(yīng)急救護(hù)隊及后勤保障人員職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，組織衛(wèi)生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。

1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做演練的宣傳動員，并介紹安全疏散的簡單知識，提出演練要求。

2、由各班班主任講解逃生技巧并強(qiáng)調(diào)演練的注意事項。

3、演練開始：聽到警報響聲，各班要迅速打開教室門（前后門都要打開，也可以走），由任課教師或班級干部組織本班學(xué)生迅速集合成二路縱隊按既定路線既定順序向安全地點疏散。各樓層第一個撤離的班級不用排隊，從前后門直接下樓，其他班級在走廊等候，緊跟前一個班級迅速下樓。

a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，組織學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散，并服從樓層疏散教師指揮。然后任課教師隨班撤離。

在辦公室的教師，聽到警報后，迅速從距辦公室最近的樓梯撤離，到操場升旗儀式教師位置集合。

b、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到指定位置集合。

c、上微機(jī)課或在電教室的班級，根據(jù)所在樓層位置，跟著該樓層班級撤離。

d、有重大疾病（心臟病、腦病等）或腿腳有傷和殘疾的的同學(xué)可以不參加這次演練。

4、在下樓梯時要一步一個臺階并加快動作頻率，不要慌亂奔跑、爭先恐后；不要喧嘩、驚叫；到達(dá)一樓后要一直跑到指定集合地點。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏；更不準(zhǔn)學(xué)生逆人流而上，以避免照成擁堵。

5、疏散過程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。

6、如果有學(xué)生行動不便或不能獨(dú)立撤離，應(yīng)立即揮動鮮艷的標(biāo)志物并大聲呼救。

7、各班學(xué)生到達(dá)集合地點后，以班為單位集合，清點人數(shù)，并向總指揮報告人數(shù)，由班長向各樓層干事報告。

8、集合地點：各班按升旗儀式的地點集合（密集隊形）。

各樓層各班級所走路線和樓門如下:。

教學(xué)樓樓梯從東向西編為1——4號樓梯，東為1號樓梯，中間樓梯東側(cè)為2號樓梯，中間樓梯西側(cè)為3號樓梯，西為4號樓梯。

聽到警報響后，各樓層各班按照就近樓梯疏散為原則，同時按照下面順序撤離，各班走哪個樓梯具體如下：

一樓1.1班、1.2班和1.3班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門，1.1班先撤離，然后1.2班，之后1.3班；1.5和1.4班走教學(xué)樓西門，1.5班先撤離，之后1.4班。行動要迅速，否則影響二樓疏散。

一樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：鄭曉東。

二樓1.6班和1.7班走教學(xué)樓西門，走4號樓梯，從1.6班開始疏散，然后1.7班；1.9班和1.8班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門，走3號樓梯，從1.9班開始疏散，然后1.8班；1.10班和1.11班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門，走2號樓梯，從1.10班開始疏散，然后1.11班；1.13班和1.12班走教學(xué)樓東門，走1號樓梯，從1.13班開始疏散，然后1.12班。行動要迅速，否則影響三樓疏散。

二樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：白松。

三樓3.8班和3.7班走教學(xué)樓西門，走4號樓梯，從3.8班開始疏散，然后3.7班；3.5班和3.6班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門，走3號樓梯，從3.5班開始疏散，然后3.6班；3.4班和3.3班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門，走2號樓梯，從3.4班開始疏散，然后3.3班；3.1班和3.2班走教學(xué)樓東門，走1號樓梯，從3.1班開始疏散，然后3.2班。行動要迅速，否則影響四樓疏散。

三樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：蘇銳。

四樓2.13班、2.12班走教學(xué)樓西門，走4號樓梯，從2.13班開始疏散，然后2.12班；3.11班、3.10班和3.9班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門，走3號樓梯，從3.11班開始疏散，然后3.10班和3.9班；3.12班和3.13班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門，走2號樓梯，從3.12班開始疏散，然后3.13班；3.16班和3.15班走教學(xué)樓東門，走1號樓梯，從3.16班開始疏散，然后3.15班。

四樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：高飛。

五樓2.11班、2.10班走教學(xué)樓西門，走4號樓梯，從2.11班開始疏散，然后2.10班；2.6班、2.7班、2.8班和2.9班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門，走3號樓梯，從2.6班開始疏散，然后2.7班，之后2.8班，最后2.9班，若4號樓梯口無人2.9班也可以走4號樓梯；2.5班、2.4班和2.3班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門，走2號樓梯，從2.5班開始疏散，然后2.4班，之后2.3班；2.1班和2.2班走教學(xué)樓東門，走1號樓梯，從2.1班開始疏散，然后2.2班。

五樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：徐利軍。

單位應(yīng)急演練方案篇十一

根據(jù)項目部應(yīng)急救援預(yù)案和工程進(jìn)展情況，同時為了檢驗應(yīng)急預(yù)案的適宜性和明確各級應(yīng)急小組成員的職責(zé)及熟悉應(yīng)急預(yù)案的啟動、應(yīng)急處置和恢復(fù)程序與應(yīng)急反應(yīng)能力，進(jìn)一步提高現(xiàn)場操作人員的應(yīng)急反應(yīng)速度和自救能力，查找出預(yù)案中的不足，加以改進(jìn)和完善，項目部組織了相關(guān)應(yīng)急救援演練，具體如下：

本次演練小組以安全總監(jiān)為組長，項目副經(jīng)理為副組長，以各部門負(fù)責(zé)人為組員。組長為本次演練總指揮，副組長為現(xiàn)場指揮，各部門負(fù)責(zé)人為人員疏散組長，協(xié)作隊伍負(fù)責(zé)人為應(yīng)急搶險組組長。

二、開展動員大會。

為了順利完成本次演練，提高現(xiàn)場各類操作人員對突發(fā)事故自救能力和培養(yǎng)一支具有快速反應(yīng)能力的救援分隊，當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件后能做到快速、準(zhǔn)確地投入救援，控制事故的蔓延、把損失降到最底點。

組織開展了應(yīng)急演練動員大會，詳細(xì)講解本次演練過程及步驟。對本次參加演練人員進(jìn)行分工，要求各組員按其職責(zé)分工，協(xié)調(diào)配合完成演練。并演練結(jié)束后由總指揮組織對“應(yīng)急預(yù)案”的有效性進(jìn)行評價，必要時對“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行調(diào)整或更新。演練、評價和更新的記錄應(yīng)予以保持。

2、應(yīng)急演練地點：項目部工人生活區(qū)。

3、應(yīng)急救援物資的準(zhǔn)備：

滅火器、消防栓、消防桶、消防砂、易燃物。

四、演練內(nèi)容。

3、緊急撤離和疏散、急救知識方法;。

4、滅火過程的實施和演練恢復(fù);。

通過本次演練也顯露出諸多的不足：

1、應(yīng)急預(yù)案的編制與實際個別處有脫節(jié)，可操作性差;。

2、員工對逃生知識認(rèn)識不全;。

3、演練過程中，個別人注意力不集中，對演練意識淡薄，態(tài)度不端正。

4、員工對傷口的處理不熟練，缺乏正確的急救知識;。

六、改正措施。

1、重新修訂應(yīng)急預(yù)案，修正符合實際情況的應(yīng)急預(yù)案;。

2、加強(qiáng)對員工應(yīng)急預(yù)案及逃生知識培訓(xùn)，正確使用應(yīng)急物資及設(shè)備，及時自救;。

3、按照項目部制定的應(yīng)急演練計劃定期進(jìn)行演練，詳細(xì)對員工講解演練的重要性，清楚了解應(yīng)急逃生、搶救程序及正確的急救。

單位應(yīng)急演練方案篇十二

為檢驗《坍塌事故現(xiàn)場處置方案》的針對性和可實施性，切實提高預(yù)防和處置突發(fā)坍塌事故的應(yīng)急救援水平，全面檢閱項目部各部門“快速反應(yīng)、部門聯(lián)動、專業(yè)保障、綜合處置、事故調(diào)查和善后處理”的能力，20xx年3月25日上午9點30分，隧道坍塌事故應(yīng)急救援演練在東莞市軌道交通r2線2309標(biāo)臨時豎井成功舉行，現(xiàn)將演練的有關(guān)情況總結(jié)如下。

本次演練由東莞地鐵項目部項目經(jīng)理胡瑞任總指揮，項目安全總監(jiān)曾愛明任副總指揮各部門參加演練，參演人員16人，本次演練以臨時豎井隧道在進(jìn)行掌子面施工過程中由于土方發(fā)生小面積巖體坍塌，二名作業(yè)人員被砸傷為背景，應(yīng)急救援預(yù)案啟動、各部門協(xié)同救援為主線，人工施救、專業(yè)施救等手段展開救援，演練歷時一小時，達(dá)到了預(yù)期效果，取得圓滿成功。

1、指定方案，分解任務(wù)，扎實做好籌備準(zhǔn)備工作。為確保演練能夠安全順利進(jìn)行，使演練更具操作性和實效性，演練《演練過程》經(jīng)過嚴(yán)格細(xì)化和審核。從內(nèi)容上深化了各個階段，從實戰(zhàn)上強(qiáng)化了各種環(huán)節(jié)。

2、組織有力，明確責(zé)任，切實做好協(xié)調(diào)配合工作，項目部要求各參加演練部門根據(jù)演練總體目標(biāo)，按照演練方案明確各自在坍塌事故現(xiàn)場處置方案中職責(zé)、任務(wù)，細(xì)化演練分工，落實演練車輛，人員和裝備。為貫徹“安全第一”的方針，本著發(fā)現(xiàn)問題，完善方案的原則，各部門在項目部安質(zhì)部的組織下，積極配合，協(xié)同作戰(zhàn)，在3月25日上午9點30分進(jìn)行了一次演練。

3、深化內(nèi)容，落實措施，堅實做好各項保障工作。本次演練所需資金由項目部安全專項資金解決。在人員、裝備、通訊得到保障的同時，為演練提供了有力的資金保障。

本次演練時間緊，任務(wù)重，全體參加部門和人員沒有絲毫懈怠發(fā)揚(yáng)了密切配合，群策群力，協(xié)同作戰(zhàn)、精益求精的工作作風(fēng)。使演練取得了圓滿成功。演練成效主要，表現(xiàn)三個方面：

一、健康至上、環(huán)保優(yōu)先、誠信守法、優(yōu)質(zhì)高效、持續(xù)改進(jìn)的重要體現(xiàn)。通過演練，讓我們看到重視應(yīng)急管理工作，開展經(jīng)常性、針對性德演練是十分必要德。演練還教育了廣大參建人員，對增強(qiáng)他們隧道安全工作和應(yīng)急救援處置的認(rèn)識起到了積極作用。

2、鍛煉了隧道救援隊伍的能力，提高了應(yīng)急救援的水平。通過演練，進(jìn)一步提高了隧道應(yīng)急救援隊伍的技能熟練程度和專業(yè)水平，為隧道坍塌事故實際救援處置提供了經(jīng)驗和方法，為確保建立一支拉得出、打的響、戰(zhàn)得勝的優(yōu)秀應(yīng)急救援隊伍奠定了基礎(chǔ)，同時，通過演練，進(jìn)一步明確了各部門在應(yīng)急救援中的職責(zé)和任務(wù)，并熟悉掌握應(yīng)急救援處置程序、方法和注意事項，有效地提高了整體應(yīng)急救援的反應(yīng)能力、指揮水平和實戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了各部門、人員之間的協(xié)調(diào)。

3、完善了隧道應(yīng)急救援的體系，增強(qiáng)了預(yù)案的可操作性。事前預(yù)防固然重要，但事后救援也必不可少。演練可以發(fā)現(xiàn)問題、檢驗預(yù)案的可行性，為實現(xiàn)“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急管理機(jī)制目標(biāo)和進(jìn)一步健全完善隧道事故應(yīng)急救援預(yù)案體系和處置程序探索了方法、提拱了經(jīng)驗、明確了目標(biāo)。找到了差距。通過演練和組織觀摩，進(jìn)一步促使各項安全措施、防范措施、應(yīng)急預(yù)案真正的落實到實處。

雖然演練取得了成功，但是，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些問題，需要我們在日后的工作中加以改進(jìn)：一是演練中通訊不夠暢通。今后做好通訊設(shè)備的調(diào)試工作，并要有相應(yīng)的備用通訊方式。二是演練后要加強(qiáng)現(xiàn)場安全警示及現(xiàn)場除險工作。為切實確保安全，應(yīng)在演練場地區(qū)域設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，防止人員進(jìn)入，發(fā)生意外事故。

1、要提高認(rèn)識，增強(qiáng)應(yīng)急管理責(zé)任、緊迫感和使命感。為強(qiáng)化應(yīng)急管理工作，要全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、預(yù)防為主，以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，居安思危，增強(qiáng)憂患意識，正確分析突發(fā)事件的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提高對應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識，明確責(zé)任，常抓不懈，努力提高我部的應(yīng)急體系建設(shè)管理水平。

2、要健全體制，要根據(jù)實際情況制定和完善相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，明確各類突發(fā)事件的防范措施和處置程序。并加強(qiáng)對預(yù)案的動態(tài)管理，很抓預(yù)案落實工作，經(jīng)常性德開展預(yù)案演練，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對性和時效性。

3、要突出重點，開展對各類安全生產(chǎn)隱患的排查和治理。要組織力量認(rèn)真開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，全面掌握本合同段各類安全生產(chǎn)隱患情況，建立分級、分類管理制度，落實綜合防范和處置措施，實際動態(tài)管理和監(jiān)控，加強(qiáng)協(xié)作隊伍之間的協(xié)調(diào)配合。對可能引發(fā)的安全隱患，要組織力量限期整改，特別是要加強(qiáng)對高危險業(yè)的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要采取措施，盡快消除。

4、要預(yù)防為主，加強(qiáng)對突發(fā)事件的信息報告和預(yù)警工作，要進(jìn)一步建立健全信息報告工作制度，明確信息報告的責(zé)任主體，對遲報、漏報、瞞報、謊報行為要依法追究責(zé)任。在加強(qiáng)信息報告工作的同時，通過建立舉報獎勵制度，不斷擴(kuò)寬信息報送渠道。建立預(yù)警信息通報與發(fā)布制度。

單位應(yīng)急演練方案篇十三

實際演練部分：灼傷手撐、應(yīng)急處理、腐蝕地面參演人員：王新璧、孫俊萍、楊菊、申亞萍、顧麗娟物資準(zhǔn)備和人員培訓(xùn)情況：

演練前由化學(xué)分析班班長講解應(yīng)急演練程序和個人安全防護(hù)要求。

1、化學(xué)分析班班長：及時向技術(shù)中心主任和公司調(diào)度室當(dāng)班負(fù)責(zé)人報告情況。

2、技術(shù)中心安全員：協(xié)助班長做好現(xiàn)場搶救和安全工作，及時對受傷人員受傷部位進(jìn)行沖洗、敷藥等現(xiàn)場初步治療、救治工作。

3、化學(xué)分析當(dāng)班員工：當(dāng)班現(xiàn)場人員應(yīng)服從現(xiàn)場指揮的工作安排，進(jìn)行事故搶險救援工作，在事故處理過程中做到“四不傷害”。

1、6月10日下午14:00，化學(xué)分析工孫俊萍在配制1:1的鹽酸時，由于粗心大意，在蓋鹽酸瓶蓋時手將裝有250ml濃鹽酸的量杯碰倒，鹽酸潑灑在實驗臺面及地面上，在一旁配試劑的王新璧見狀馬上將量杯扶起，但因未帶手套，手被濃鹽酸灼傷，立即發(fā)出呼救聲。在一旁的孫俊萍立即將王新璧帶到水池邊放大量水對其被灼傷的手進(jìn)行沖洗。不遠(yuǎn)處的分析人員申亞萍見此情況迅速到休息室報告班長，班長接到報告后，迅速到事故現(xiàn)場查看情況。其他分析人員聽見呼救聲也立即趕到現(xiàn)場。

2、班長查看王新璧受傷情況后，立即將事故情況報告技術(shù)中心主任及公司當(dāng)班調(diào)度員。（上報能容：時間、地點、人員受傷情況、應(yīng)急處理情況）。

3、班長查看王新璧受傷情況較輕，安排顧麗娟到化學(xué)分析班應(yīng)急藥品箱中取出針對濃鹽酸灼傷的應(yīng)急藥品甘油和氧化鎂按2:1的`比例對王新璧灼傷部位進(jìn)行涂敷包扎。楊菊帶上乳膠手套，對實驗臺面進(jìn)行清理，申亞萍將沙土倒在潑有濃鹽酸的地面，然后進(jìn)行清掃清潔。

4、應(yīng)急演練結(jié)束，根據(jù)事故情況組織人員清理現(xiàn)場，恢復(fù)作業(yè)，并召開總結(jié)點評會。

1、必須穿戴好合格的勞動保護(hù)用品。（工作服、口罩、手套等）。

2、分析人員配合作業(yè)時，要統(tǒng)一指揮。

3、搶救工作完畢后，班長核對人員安全撤離后匯報調(diào)度。

單位應(yīng)急演練方案篇十四

為提高xx片區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的綜合應(yīng)對能力，根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《重慶市突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《x縣突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx片區(qū)突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案》等的規(guī)定和要求，制定本預(yù)案。

提高xx片區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應(yīng)急指揮、現(xiàn)場處置和醫(yī)療救援的應(yīng)急綜合處置能力，降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，減少人員傷亡和傷害程度，保護(hù)人民群眾的生命安全。

應(yīng)急演練實行統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、屬地管理，組建應(yīng)急演練指揮中心，中心衛(wèi)生院院長任總指揮，負(fù)責(zé)片區(qū)演練工作的組織，分管公共衛(wèi)生的副院長任副總指揮，負(fù)責(zé)應(yīng)急演練工作的具體實施和安排，中心衛(wèi)生院其他領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長和應(yīng)急辦工作人員為成員，負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員按時參加演練活動，應(yīng)急辦負(fù)責(zé)演練的有關(guān)準(zhǔn)備工作、資料收集和演練總結(jié)工作。

采取綜合演練形式，中心衛(wèi)生院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室參演人員要按照應(yīng)急演練指揮中心安排的演練方案進(jìn)行模擬演練。演練前，參演人員必須復(fù)習(xí)好各自專業(yè)的操作規(guī)程，按照要求認(rèn)真進(jìn)行綜合演練，達(dá)到預(yù)期演練目的。

演練內(nèi)容由xx中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)片區(qū)具體情況需要，決定在突發(fā)傳染病疫情、突發(fā)重大自然災(zāi)害、突發(fā)重大食物中毒、突發(fā)交通事故等方面中選取一個項目進(jìn)行演練。

演練中把協(xié)調(diào)指揮、快速反應(yīng)、現(xiàn)場處置、病人轉(zhuǎn)運(yùn)、醫(yī)療救治、消毒隔離、自我防護(hù)、流行病學(xué)調(diào)查、衛(wèi)生學(xué)調(diào)查作為重點演練事項。

演練時間不定，由突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)片區(qū)實際情況決定，每年進(jìn)行1—2次；演練地點在演練前臨時決定。

xx中心衛(wèi)生院、片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生站。

片區(qū)各醫(yī)療單位自籌部分資金，爭取當(dāng)?shù)卣闹С?，給以投入部分資金，再面向社會爭取部分贊助資金。

按照演練項目對應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案要求，對每次演練進(jìn)行全面評估，評估內(nèi)容主要為：演練事件概況、現(xiàn)場處置情況、患者救治情況、各項措施的效果、應(yīng)急處置過程中存在的問題、取得的經(jīng)驗及提出改進(jìn)的措施。