藝術考察計劃書(模板17篇)

計劃是我們實現(xiàn)目標并組織行動的重要工具。那么，如何制定一個較為完美的計劃呢？首先，明確目標是制定計劃的第一步，我們需要明確自己希望達到的結果。其次，分解任務是制定計劃的關鍵，將大目標拆分成一系列小步驟，有條不紊地進行。此外，合理安排時間也很重要，我們需要根據(jù)任務的優(yōu)先級和時間的分配，制定出一個合理的時間表。最后，在執(zhí)行計劃的過程中，我們需要不斷評估和調整，保持靈活性，及時適應變化的情況。在這里，我為大家準備了一些關于計劃的范文，供大家參考和借鑒。

藝術考察計劃書篇一

作為一名學藝術學畫的同學來說，藝術考察不光是一門課程我覺得這更是一個必不可少的經(jīng)歷，多看多聽多走讓我們心靈思想得以提升，我們此次考察大體分為五站北京----泰安----沂蒙山------曲阜------青島.。

北京市是中國的首都，是中國四個直轄市之一，全國政治、文化和國際交往中心。北京已經(jīng)成功舉辦了2008年北京奧運會。北京有著3000余年的建城史和850余年的建都史，是全球上擁有世界文化遺產(chǎn)最多的城市，同時也是“歷史文化名城”和“中國四大古都”之一。這次考察選擇北京，是比較理想的地方之一，在發(fā)展中的北京，歷史于現(xiàn)代的沖突在時時上演著。這次考察，老師主要讓我們對專業(yè)知識進行整理，增加對在校所學知識的印象。798藝術區(qū)使我們對當代藝術有了進一步的理解。

作為藝術考察中央美術學院|、中國美術館都那么令我們向往。中央美院作為中國學習美術來說他同其他美院一起引領中國美術走在藝術的最以前沿，為國家培養(yǎng)大批藝術后備力量。中國美術館則收藏積累了中國上下五千年美術作品的精華和精品。中國美術館收藏各類美術作品10萬余件，以新中國成立前后時期的作品為主，兼有明末、清代、民國初期藝術家的杰作。藏品主要為近現(xiàn)代美術精品，中國當代著名美術家的代表作品和重大美術展覽獲獎作品，以及豐富多彩的民間美術作品。藏品中有任伯年、吳昌碩、黃賓虹、齊白石、徐悲鴻、蔣兆和、司徒喬、李可染、吳作人、葉淺予、羅工柳、吳冠中等藝術家的作品。此外還有外國美術作品千余件。1999年，德國收藏家路德維希夫婦捐贈外國美術作品117件，包括4幅畢加索的油畫。作為學國畫的我真是大飽眼福只可惜時間有點短沒能讓我細細評味。

故宮博物院。

通過天安門就進入了故宮，故宮博物館是我早已向往的地方，氣勢雄偉的建筑群，層層高墻，嚴明的建筑等級標志，分明讓我們看到了那個時代帝王集權的權威，高高的站立在中國之上。

故宮又稱“紫禁城”，是明清兩代的皇宮，也是世界上最大的宮殿，占地72萬平方米（長960米，寬750米），建筑面積15萬平方米，始建于公元1406，1420年建成，是明朝皇帝朱棣始建，設計者蒯祥（1397—1481年，字廷瑞，蘇州人），占地面積78萬平方米，用30萬民工，共建了14年，有房屋9999間半，主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿，保和殿也是科舉考試舉行殿試的地方，科舉考試的一至三名分別稱狀元、榜眼、探花。

故宮很大，很嚴肅。

故宮給我的印象最深是：宏偉的建筑，紅墻、黃瓦、漢白玉、青磚、浮雕，可謂是能工巧匠。根深蒂固的等級文化。等級森嚴，宮中勾心斗角，隨處可見。人與人之間不平等。體現(xiàn)中華文化積淀的深厚，故宮是一座文化遺產(chǎn)的寶藏。有青銅器、名書名畫等等很多稀世之寶。愛國志士，捐獻文物，可敬可佩。

頤和園。

北京的頤和園，頤和園始建于公元1750年，1860年在戰(zhàn)火中嚴重損毀，1886年在原址上重新進行了修繕。其亭臺、長廊、殿堂、廟宇和小橋等人工景觀與自然山巒和開闊的湖面相互和諧、藝術地融為一體，堪稱中國風景園林設計中的杰作。頤和園是世界著名的皇家園林，主要由萬壽山和昆明湖兩部分組成。各種形式的宮殿園林建筑3000余間，大致可分為行政、生活、游覽三個部分。

升國旗、登長城。

每當太陽升起的時候五星紅旗伴隨著太陽一起冉冉升起，作為多少年風雨無阻的儀式。

我們值得四點起床等待他生氣那那一刻，去感受他帶給我們威武雄壯的震駭。俗話說不到長。

城非好漢。長城是中華文明的瑰寶，是世界文化遺產(chǎn)之一，也是與我國的“國山”泰山、埃。

及金字塔齊名的建筑，還是人類的奇跡。在遙遠的兩千多年前，是勞動人民以血肉之軀修筑。

了萬里長城。長城是中國古代人民智慧的結晶，更是中華民族的象征。

早在還沒有去的時候就聽說了好多關于798藝術區(qū)的種種傳說，今天終于可以親自去感。

房并且進行改造，逐漸形成了集畫廊、藝術工作室、文化公司、時尚店鋪、于一體的多元文。

住逐漸形成藝術區(qū)，一時間798成了最時尚最前衛(wèi)最具代表性的中國藝術區(qū)，這里構成復雜，機構豐富，不僅有工作室，畫廊，酒吧，餐廳，超市等一應俱全。

充盈，隨處一站就是風景：到處都有藝術所在的涂鴉，民風古俗味十足。

入住798藝術區(qū)的人中，有曾經(jīng)放蕩不羈，憤世嫉俗的藝術青年，也有恪守傳統(tǒng)，因循。

術空間、店鋪或餐館，并將自己的作品拿來銷售，且以此為生。相異的藝術觀點和生活理念，沒有影響到他們之間的交流和尊重。廠房前那些相鄰停著的跑車和自行車，仿佛他們關系的寫照。

在798里看到的大多數(shù)都是表現(xiàn)性的作品，這里的作品仿佛和社會和社會現(xiàn)實和現(xiàn)實。

主義題材形成了一個鮮明的界限，在這里你感受不到現(xiàn)實的氣氛，感受到的都是藝術家用一。

我感到震撼也讓我感到好奇，798的考察讓我在今后的創(chuàng)作中有了更多的思想理念。

沂蒙山沂蒙山是北京之后的下一站，沂蒙山在我們的影響中就是一個當年瓜果飄香熱熱鬧鬧。

搞生產(chǎn)的革命根據(jù)地，一路顛簸之后車緩緩停在一個房屋錯落有致四周懷山的村子，經(jīng)過城。

市的喧囂在這里使我們完全心靈得以沉淀，不時地可以聽到雞羊狗鴨的叫聲，拿一。

本速寫本坐在小溪邊是我與身邊的山山水水融為一體，為以后的創(chuàng)作在腦海里積累了寶貴的映像。

泰山。

泰山是我國的“五岳”之首，有“天下第一山”之美譽，又稱東岳，中國最美的、令。

人震撼的十大名山之一。泰山位于山東省中部，自然景觀雄偉高大，有數(shù)千年精神文化的滲。

透和渲染以及人文景觀的烘托，著名風景名勝有天燭峰、日觀峰、百丈崖、仙人橋、五大夫。

松、望人松、龍?zhí)讹w瀑、云橋飛瀑、三潭飛瀑等。泰山于1987年被列入世界自然文化遺產(chǎn)名錄。數(shù)千年來，先后有十二位皇帝來泰山封禪。孔子留下了“登泰山而小天下”的贊嘆，杜甫則留下了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的千古絕唱。登凌泰山一路造型各異的松柏、煙云繚繞的樓閣、威武秀美的臨崖石刻，此刻我才明白為什么會有杜甫那樣絕美的千古絕句了。

孔府孔廟孔陵。

孔府，舊稱衍圣公府，在曲阜市內孔廟東鄰。為歷代衍圣公的官署和私邸。始建于宋仁宗寶元年(公元1038年)。為我國僅次于北京故宮的貴族府第，號稱“天下第一家”?？赘嫉?00多畝，有樓軒廳堂463間，院落九進，布局分東、西、中三路：東路為家祠所在地，有報本堂、桃廟等；西路為舊時衍圣公讀書、學詩學禮、燕居吟詠和會客之所，有忠恕堂、安懷堂，南北花廳為招待一般來賓的客室；中路是孔府的主體部分，前為官衙，設三堂六廳，外轄和勾、百戶、孔庭族長及曲阜縣衙四個衙門。往后住宅，最后是孔府花園?？赘俏覈饨ㄉ鐣械湫偷墓傺门c內宅合一的貴族莊園?？赘嫉?40多畝，有廳、堂、樓、軒等各式建筑463間，分為中、東、西三路。東路為家廟，西路學院，中路為主體建筑。西路為客廳院，東路為家廟，中路又分為前后兩部，前為官衙，后為住宅，是一個集官衙、家廟、住室三位一體的古典建筑。其中，官衙內設三堂、六廳、轄四衙門。內宅則包括前上房、前堂樓、后堂樓等，是衍圣公全家活動的地方，至今仍可看到七十六代衍圣公和目前在臺灣的孔子第七十七代孫--孔德成當年的豪華擺設以及生活用品。

青島。

依山傍水的青島，依的是嶗山，傍的是大海。三面環(huán)海，一面靠山是青島的地理特色。獨特的地理位置，冬暖夏涼的氣候，賦予了青島非凡的魅力。

青島無疑是一座讓神仙也來浪漫的城市。大海，雕塑，青山，歐式建筑??種種元素構筑了一個浪漫的城市。

太平路一帶便多是這樣的歐式建筑、歌特式教堂，海濱別墅。背對大海，向山上望去，綠樹掩映中便是紅瓦的房子，碧空萬里。

“紅瓦綠樹，碧海藍天”是老市區(qū)的概貌。百年前的德占時期，給青島打上了深深的烙印。事過境遷，遺留下來的各式各樣的外國建筑，給青島增添了一份異域情調，古典中流露明快，與這個城市融為了一體。

青島既有高樓大廈現(xiàn)代化都市的繁華又有藍天碧海的愜意吃著鮮美的海鮮喝著清涼可口的啤酒消除了我們考察路途的所有疲勞.。

面對當今的當代藝術現(xiàn)狀，面對眾多的藝術家和作品，面對博物館對中國文化的積淀我們可以什么層次都全面了解，但同時也必須有自己對于當今藝術現(xiàn)狀、藝術作品和藝術家的評價標準。開闊自己的眼界、提高自己的標準，知道自己正出于什么位置、找出自己現(xiàn)在欠缺什么這些就是我們現(xiàn)在的學習重點，同時豐富自己的的創(chuàng)作形式。也是這次北京山東考察的收獲。

藝術考察計劃書篇二

本課程是藝術設計專業(yè)的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的有效途徑。通過專業(yè)實踐，使學生初步了解社會，拓寬視野，增強實地實物的感性認識，深化專業(yè)理論學習，強化實踐技能培養(yǎng)，提高人文素質，培養(yǎng)審美意識和科學精神。在專業(yè)實踐活動中，學生要嚴格按照藝術設計專業(yè)培養(yǎng)方案的相關要求，踴躍參加專業(yè)考察，自覺遵守各項紀律要求，深入實際考察、調研、挖掘素材、創(chuàng)作作品，認真撰寫調查報告，為畢業(yè)設計論文積累第一手材料。

1.通過藝術設計專業(yè)出外考察教學，使學生熟悉了解我國前沿藝術設計專業(yè)動態(tài)，設計風格和設計模式，能運用正確的立場、觀點、方法分析和解決學習和設計中的實際問題，以便將來更好的適應工作環(huán)境。

2.通過考察，鍛煉學生的觀察能力、分析能力、感悟能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，從而創(chuàng)造出符合社會的美感設計作品。

3.檢驗學生掌握基本知識和基本理論的水平，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，將所學的理論知識以及設計技巧運用到實際專業(yè)領域中去，發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，有針對性的加以提高，使學生將來更好的適應社會。

4.加強學生和社會的聯(lián)系，了解藝術設計專業(yè)發(fā)展的趨勢以及社會對此專業(yè)的新需要，并對教學中存在的問題進行調查研究，從而促進教學質量的提高。

1.考察歷史文化、民居、和民族民間文化；

2.參觀美術館、博物館；

3.廣泛進行社會和市場調查；

三、考察重點。

中山陵：視覺導視系統(tǒng)、建筑設計風格、裝飾藝術。

南京大屠殺紀念館：展示設計、建筑規(guī)劃。

夫子廟：歷史文化、民間文化。

西湖：視覺導視系統(tǒng)、民間傳統(tǒng)文化。

金茂大廈：建筑規(guī)劃、商業(yè)氛圍、廣告設計。

外灘：新古典主義建筑風格。

東方明珠：商業(yè)氛圍、廣告設計。

四、實踐方式。

由學院統(tǒng)一組織，根據(jù)安排的時間進行。專業(yè)實踐結束后學生必須寫出調查報告。帶隊教師的職責是負責學生專業(yè)實踐活動的實施，包括統(tǒng)籌協(xié)調、指導實踐活動、加強安全管理等。

五、具體安排及要求。

專業(yè)考察是教學活動中的一項重要環(huán)節(jié)。

（一）教師基本要求。

帶隊教師是考察活動學生安全的第一責任人，須做好學生的組織、管理工作。課程結束后，教師須提交一份詳細考察總結及學生考核成績。

（二）學生基本要求。

1．嚴格遵守學校紀律和專業(yè)實踐要求，服從安排，統(tǒng)一行動。

2．注重個人品德修養(yǎng)和文明行為。

3．具有團隊精神，具備誠信意識、努力提高自己創(chuàng)新精神和實踐能力。

4．按規(guī)定完成專業(yè)考察報告，字數(shù)不少于3000字。含考察目的、考察日志、考察內容、考察總結等。

藝術考察計劃書篇三

班級：xxxx級設計x班。

學號：xxxxxxxxxx。

考察主題：民族民間文化水族文化館、水族博物館。

考察內容:（1）對水族民間藝術考察及水族的民間藝術現(xiàn)在的發(fā)展。

（2）水族水書的文字形成和歷史背景。

（3）水族馬尾繡圖案美感及其圖案設計風格的考察。

（4）水族的歷史和文化。

考察地點：三都水族自治縣。

9月29日——30日：出發(fā)三都站，到塘州鄉(xiāng)對水族端節(jié)文化進行考察；

10月1日——3日：出發(fā)塘州站，到中和、三洞對水族馬尾繡進行考察；

10月4日——6日：出發(fā)塘州站，到九千鎮(zhèn)對水族卯節(jié)文化進行考察；

10月7日：考察結束返校，撰寫出采風報告、整理照片資料，傳統(tǒng)文化再設計，開辦展覽。

考察方式：分散考察。

指導教師意見。

指導教師簽名：

藝術考察計劃書篇四

二、組織機構。

主辦：江西生物科技職業(yè)學院團委。

策劃承辦：團委·社團部。

三、活動主題。

釋放青春活力、繁榮社團文化。

四、活動目的。

攜手社團風采，共譜青春華章。

五、活動時間。

__年5月9日——__年5月16日。

六、活動簡介。

江西生物科技職業(yè)學院第五屆社團文化藝術節(jié)在學院團委的關心和指導下，由團委?社團部負責策劃、組織、監(jiān)督，并為各社團提供幫助與支持。

我們以“釋放青春活力、繁榮社團文化”為本屆社團文化藝術節(jié)的主題，旨在讓大家見證我們蓬勃發(fā)展和不斷創(chuàng)新的社團集體，用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的視覺盛宴和精神享受。

團委?社團部也將秉承“和諧、創(chuàng)新、相親相愛”的宗旨，“攜手社團風采，共譜青春華章”

3.社團文化藝術節(jié)期間的社團活動由多個社團聯(lián)合舉行，活動地點則根據(jù)活動性質分為四塊：

體育類|籃球場及附近空地。

文學類|動科樓前樹林及空地。

表演類|大禮堂旁廣場。

綜合類|待定(在不與其他活動場地沖突的情況下，經(jīng)團委?社團部批準同意后可根據(jù)需求自由選擇)。

八、活動安排。

1.活動前一周開始準備宣傳工作。

3.五月十日，各社團活動正式開展。

九、活動注意事項。

1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序，要服從團委?社團部的安排或調度。

十、活動經(jīng)費。

1.禮炮：6個__元=48元。

2.打氣筒:1個__元=5元。

3.氣球：2袋__元=18元。

4.彩帶:2個__元=4元。

5.礦泉水:1箱__0元=20元。

6.橫幅：6元__米=42元。

7.宣傳海報：38元。

8、節(jié)目單打印(包括選主持人費用)：10元。

合計：185元。

團委·社團部。

二〇__年四月十七日。

藝術考察計劃書篇五

考察目的：通過參觀包裝印刷城了解包裝材料、包裝印刷機械的應用；參觀上海博物館了解國內外古代裝飾特點，了解一些反映古代藝術設計思想的設計成分的具體運用；參觀新天地新天地、8號橋、宜家、外灘了解現(xiàn)代建筑、家具、包裝產(chǎn)品的特色和現(xiàn)代設計的創(chuàng)意步驟、策劃原理、及作品的時尚風格，通過這些認識使我們把已經(jīng)掌握的基本理論知識鞏固與加深，同進補充新的知識點，為以后的工作打下良好的基礎。

2011年9月4日，我們的第一站---上海國際包裝印刷城。聽說以前上海國際包裝·印刷城，是我國目前理念最新、規(guī)模最大、定位最高、功能最齊、服務最優(yōu)的包裝印刷中央商務區(qū)。是由國家經(jīng)貿(mào)委直屬事業(yè)單位，中國包裝最高行業(yè)組織機構--中國包裝技術協(xié)會擔任項目總指導、上海市包裝技術協(xié)會擔任專業(yè)指導的大型產(chǎn)銷一體化綜合產(chǎn)業(yè)基地。項目位于享有“上海西大門”之美譽的上海市普陀區(qū)，總占地600畝，統(tǒng)一規(guī)劃，分三期滾動開發(fā)。一期占地83畝，建筑面積85000平方米，建有大面積框架式現(xiàn)代展示區(qū)，與高檔、寬敞、明亮的現(xiàn)代商務辦公區(qū)，是全城的中央商務區(qū)，也是中國第一個行業(yè)cbd；二期為花園式現(xiàn)代標準廠房；三期為高檔住宅配置。被列為上海市普陀區(qū)人民政府重點建設項目，同時也是上海市人民政府“一區(qū)一業(yè)”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃工程標志性項目。

雖然目前上海國際包裝印刷城已經(jīng)蕭條，但是里面的包裝材料、包裝機械和各種產(chǎn)品包裝還是一應俱全。包裝印刷城給我的印象就是我們新時代的產(chǎn)品包裝離不開先進的包裝材料和包裝機械。

2011年9月5日，我們來到了上海博物館。上海博物館新館外圓內方和天圓地方的圓頂方體基座夠成了新館不同凡響的視覺效果，整個建筑把傳統(tǒng)文化和時代精神巧妙地融為一體，在世界博物館之林獨樹一幟。作為一所一流的綜合性藝術博物館，多年來,上海博物館以其收藏的大量精美的藝術文物而享譽國內外。其中，又尤以青銅器、陶瓷器和歷代書畫為特色。上博的青銅器主要是晚清以來江南幾位收藏大家的一批流傳有緒的名品，如著名的大克鼎等。三十年代以后發(fā)現(xiàn)的精粹之品也不在少數(shù)，如渾源彝器中的精華犧尊等。建國前出土的保卣、召卣，也都是著稱于史學界和金文學界的重器。上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，史前時代的良渚文化細刻陶器，為稀見之品。原始青瓷的收藏，也是館藏的特點。唐宋各代表性窯口的產(chǎn)品也都有收藏體系。至于景德鎮(zhèn)的彩瓷的收藏，更有獨到之處。上博歷代書畫的地收藏，素有江南半壁江山之說。書法中，王獻之的《鴨頭丸貼》、唐高閑的《千字文卷》、懷素的《苦筍貼》等，皆為一代的杰作。繪畫中，唐孫位的《高逸圖》、五代董源的《夏山圖卷》、宋梁楷的《八高僧故事圖卷》等都是稀世之珍。至于明清兩代畫家作品的收藏，更為當代之冠。其它各文物門類的收藏，也成蔚為大觀。如錢幣、古玉、璽印、雕刻等，都有一定的規(guī)模，且名品眾多，自成體系。家具的收藏更是集王世襄、陳夢家兩大家之精華于一身。少數(shù)民族文物的蒐集在綜合性藝術館中頗為少見，體現(xiàn)了上博海納百川的開闊胸懷和極富前瞻性的眼界和追求。

當日下午我們來到了上海著名的商業(yè)街---新天地。上海新天地是一個具有上海歷史文化風貌的都市旅游景點，它以上海獨特的石庫門建筑舊區(qū)為基礎改造成的集餐飲、商業(yè)、娛樂、文化的休閑步行街。中西融合、新舊結合，將上海傳統(tǒng)的石庫門里弄與充滿現(xiàn)代感的新建筑融為一體。晚上我們來到了外灘。外灘，位于上海市中心區(qū)黃浦江畔，它是上海的風景線，是到上海觀光的游客必到之地。外灘又名山東一路全長約1.5公里。東臨黃浦江，西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等52幢風格各異的大樓，被稱為“萬國建筑博覽群”。

令我最難以忘懷的還是上海宜家家居城。

宜家家居于1943年創(chuàng)建于瑞典,“為大多數(shù)人創(chuàng)造更美好的日常生活”是宜家公司自創(chuàng)立以后一直努力的方向。

上海宜家家居廣場不僅家居產(chǎn)品種類繁多、美觀實用，而且有很多國內外著名室內設計師的作品。此次來宜家家居參觀的主要目的是觀看國內外著名室內設計師的作品，多多收集素材，了解家居風格和設計理念，能把所學專業(yè)與生活更好的聯(lián)系起來，真正“學以致用”。

上海考察就在美學的享受中結束了，給我的影響很大。我學到了很多書本上沒有的知識，直觀的觀察了這些世界上享有盛譽的建筑和城市文化內涵。結合我們學習的理論知識我覺得有一種非常特別的效果，讓我明白了理論和實踐之間的巧妙結合。讓我深刻地認識到理論和實踐之間的重要關系。這次考察實習也給了我很多的創(chuàng)作靈感，上海的國際都市味道，給我留下了深刻的印象，我要好好把握這份美好的精神財富。

藝術考察計劃書篇六

1：精選速寫作業(yè)20張，a3（材料不限）。

2：精選攝影作業(yè)20張。

3：設計考察文本一份10張，a4，裝訂成冊（環(huán)藝專業(yè)著重建筑外立面和建筑結構考察，平面專業(yè)著重門板窗欞結構和紋樣考察）。

4：考察心得一份，1000字左右。

下鄉(xiāng)紀律。

1、外出寫生、考察等是美術專業(yè)教學的重要途徑，是繪畫技能訓練的必要手段，也是學生接受愛國主義教育和自然美的熏陶的極好機會，全體學生必務明確學習目的，端正學習態(tài)度，認真完成好外出寫生、考察等學習任務。

2、一切行動聽指揮，不允許任何學生擅自行動，不允許任何違反紀律的現(xiàn)象存在。按時出發(fā)，就餐和就寢，不得單獨行動和留宿在外。凡違反紀律，經(jīng)批評教育而不改和違紀嚴重的學生，視情節(jié)輕重分別給予停課反省、遣送回校，聽候處分等處理。

3、切實保證教學時間，無特殊情況，任何人不得請假。若需請假者，須經(jīng)帶隊教師批準。回校后積極參加相應的評獎選優(yōu)活動。

4、提倡互相幫助，互相照應。提高警惕，注意安全，杜絕事故的發(fā)生。

5、增強集體榮譽感，不損害學院和學校形象與聲譽。

6、遵守社會公德。待人禮貌，尊重當?shù)氐拿耧L民俗，爭取當?shù)厝罕姷睦斫馀c支持。

7、保證寫生時間和學習效果，任何人不準以任何借口為由要求提前返校。

8、尊重帶隊教師，嚴格按計劃辦事，無特殊情況，不得隨意更改既定路線，不得隨意提前或推遲返校時間。

9、注意飲食衛(wèi)生，不抽煙不喝酒，嚴防食物中毒。不買變質食品，不喝生冷水，不到無衛(wèi)生許可證的攤、店吃喝用餐。不吃山間野果，以防食物中毒和傳染病的發(fā)生。

藝術考察計劃書篇七

考察時間：2011年5月30日————6月13日。

考察路線：杭州—魯迅故里--蘇州—周莊—上海。

2011年5月30日終于我們踏上了我們期待已久的考察之行的道路，我要在本次考察中不斷吸收知識，開闊眼界，不多地提升自我。我們在兩周的時間里先后參觀考察了杭州、蘇州、周莊、紹興、上海，通過的這些地方建筑、藝術和一些表現(xiàn)手法的考察學習以及一路上的所見所聞，給我很多的感受，收獲很大，相信對我今后的學習和生活有很大的幫助。

園林藝術。

我國園林的起源及地位簡介————（摘引文獻）。

我國的園林藝術，如果從殷、周時代囿的出現(xiàn)算起，至今已有三千多年的歷史，是世界園林藝術起源最早的國家之一，在世界園林史上占有極重要的位置，并具有極其高超的藝術水平和獨特的民族風格。園林是人們?yōu)榱擞斡[娛樂的方便，用自己的雙手創(chuàng)造風景的一種藝術。由于各民族、各地區(qū)人們對風景的不同理解和偏愛，也就出現(xiàn)了不同風格的園林。歸結起來，世界上的園林可分為三個系統(tǒng)——歐洲園林、西亞園林和中國園林。我國園林，有著悠久的歷史，它那“雖由人作，宛自天開”的藝術原則，那熔傳統(tǒng)建筑、文學、書畫、雕刻和工藝等藝術于一爐的綜合特性，在世界園林史上獨樹一幟，享有很高的地位。

園林分類。

我國地域廣大，東西南北的氣候地理條件及物產(chǎn)各不相同，因而園林也常常表現(xiàn)出較明顯的地方特性。因此我國園林在地域上可分類為：我國南方江南地區(qū)、廣東沿海地區(qū)和四川一帶的園林較富特色，既是所謂江南園林、嶺南園林和蜀中園林的稱謂。而北京四周及山東、山西、陜西等地的園林風格較為相像，便統(tǒng)稱之為北方園林。

而我國園林又根據(jù)人文地理主要細分為四大流派：皇家園林、私家園林、寺廟園林和公共園林四種。根據(jù)中國的人文地理，又以南、北之派之分，北派以皇家園林為代表，南派以私家園林為代表。

北方園林北方園林無論從文化立意、規(guī)劃格局、建筑特點上以曠放渾厚寫實的手法來體現(xiàn)北方人的“大氣”“霸氣”和“皇家氣”，并都非常注重外表和用才，對意境空間是其次。北京是我國北方城市中園林最集中之處，其中很大部分是古代皇帝的花園。這些皇家花園在建造時集中了全國的人力、物力和財力，規(guī)模宏大，建造精良，是我國古典園林中的精華。

一般說來，江南園林比較典雅秀麗，嶺南園林比較絢麗纖巧，蜀中園林則比較樸素淡雅。

江南園林特點。

四川雖地處西南，但歷史悠久、文化發(fā)達，那里的園林亦源遠流長，富有自己的特色。蜀中園林較注重文化內涵的積淀，一些名園往往與歷史上的名人軼事聯(lián)系在一起。如成都杜甫草堂、武侯祠、眉州三蘇祠、江油太白故里等園林，均是以紀念歷史名人為主題的。其次，蜀中園林往往顯現(xiàn)出古樸淳厚的風貌，常常將田園之景組入到園內。另外，園中的建筑也較多地吸取了四川民居的雅樸風格，山墻紋飾、屋面起翹以及井臺、燈座等小品，亦是古風猶存。

我國的著名園林中國四大名園：北京頤和園、河北承德避暑山莊、蘇州拙政園、留園；

江南四大名園：南京瞻園、蘇州留園、拙政園、無錫寄暢園。

蘇州四大名園：建于宋代的滄浪亭、建于元代的獅子林、建于明代的拙政園，建于清代的留園。

我們本次考察的考察路線是：杭州—蘇州—周莊--上海。我們的首站杭州---我期待已久......“上有天堂，下有蘇杭”的杭州。杭州是我國七大古都之一，歷史文化名城，享有‘東南第一州’之譽。“上有天堂，下有蘇杭”的杭州。杭州是我國七大古都之一，歷史文化名城，享有‘東南第一州’之譽。

由于我們專業(yè)因素，中國美術學院一直是我向往的地方！一走進國美的大門，首先映入眼簾的是國美那既大氣磅礴，又不是靜雅簡介的建筑！國美---讓我感到了藝術界不同以往的氣息，使我深深被吸引也深深的被震撼！

我們此時考察時首到了中國美院的象山校區(qū)，剛好趕上了國美2011界的畢業(yè)設計展。他們的作品讓我大開眼界，他們想法奇特，構思巧妙，創(chuàng)意新穎大膽，使我深受啟發(fā)，收益良多，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足！條件是無法改變的，但我們的追求我們的心胸、眼界卻能一天天提高。我們的自身素質、能力是可以通過我們的努力，我們的勤奮慢慢積累來的。我相信我們別不必他們國美的學生差！

接下來我們的下一站---蘇州。

到了蘇州，園林是蘇州的巔峰代表作！說到蘇州，使我不禁對我國四大名園之拙政園、留園參生了無限的向往！我們考察參觀了拙政園，我深深的被前人的藝術所感染！

蘇州園林。

蘇州素有人間天堂的美譽。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。

蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，這種建筑形態(tài)的形成，是在人口密集和缺乏自然風光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。拙政園、這座古典園林，建筑類型齊全，保存完整，系統(tǒng)而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結構、造型、風格、色彩以及裝修、家具、陳設等各個方面內容。是明清時期江南民間建筑的代表作品，反映了這一時期中國江南地區(qū)高度的居住文明，曾影響到整個江南城市的建筑格調，帶動民間建筑的設計、構思、布局、審美以及施工技術向其靠攏，體現(xiàn)了當時城市建設科學技術水平和藝術成就。

蘇州古典園林的重要特色之一，是它不僅是歷史文化的產(chǎn)物，同時也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。表現(xiàn)在園林廳堂的命名、匾額、楹取、書條石、雕刻、裝7-宛如天然。西部水廊逶迤，樓臺倒影，清幽恬靜，三十六鴛鴦館和十八曼陀羅館等體現(xiàn)出江南建筑的精巧。西部以池水為中心，回廊起伏，水波倒影。

藝術考察計劃書篇八

為深入學習宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人的根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大中小學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈努力，按照教育部《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》要求，結合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，著力謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的民族，集中展現(xiàn)廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌。經(jīng)校委會研究決定我校特舉行“同鑄復興路，共圓中國夢”校園文藝展演。為了能使本次活動順利開展特制定本活動方案。

二、活動主題：同鑄復興路共圓中國夢。

三、活動步驟。

1、籌備階段(5月20日——6月3日)。各班接到通知后，各班班主任、音樂老師根據(jù)活動方案開展報名及選拔活動，推薦優(yōu)秀代表參加學校統(tǒng)一組織的文藝展演。

2、選拔階段(6月4日——6月10日)學校團委、音體美組組織開展選拔優(yōu)秀節(jié)目。(各班班主任、音樂老師首先在本班選拔優(yōu)秀節(jié)目)。

3、展示階段(6月中、下旬)。學校團委、音體美組組織開展學生才藝展演活動(具體展演時間九年級畢業(yè)座談會上)。

四、展演對象：七年級、八年級學生(各位老師如有意參加者可與賀治新老師聯(lián)系)。

五、活動方式。

1.以班級為單位選送，各班班主任請將節(jié)目名單報送至本班音樂老師處(6月5日前)。

2.才藝展示大賽形式多樣，可以是：

1)聲樂：合唱、獨唱。

2)器樂：小合奏、獨奏。

3)舞蹈：獨舞、群舞、歌伴舞等。

4)語言類：相聲、小品、脫口秀。

5)古詩文朗誦或課本劇等。

3.所展演的節(jié)目必須活動要緊扣主題，結合特點開展，活動有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。比賽服裝與道具，請參賽選手自備。(自帶伴奏帶或伴奏光碟。)。

六、活動要求。

1、各班要高度重視本次活動，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術活動的質量和效果。

2、做好本次活動的輿論宣傳工作，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、各班要認真負責，善始善終?；顒忧靶麄鞯轿?，活動中嚴密組織，有條不紊，活動后認真總結。

4、活動結束后學校根據(jù)各班開展情況對組織好的班級進行量化加分。

靖邊四中團委。

__年5月17日。

藝術考察計劃書篇九

一、實習地點：

1、北京。

2、安徽（黟縣）。

3、浙江（烏鎮(zhèn)）。

二、實習時間：

2010年06月16日——2010年06月25日。

三、實習內容：

1、課程實習總結報告；

2、考察展示設計。

通過本次藝術考察，讓我開闊了眼界，挖掘了創(chuàng)作潛力，加深了對本專。

業(yè)的認識。同時，為更好地了解當今社會的發(fā)展趨勢，認識當今最為前沿的設計潮流提供了一次絕佳的機會！這也進一步激發(fā)了我對藝術追求的熱情！讓我更加熱愛藝術，在藝術中享受人生。

（一）2010年06月18日——天安門、故宮、首都博物館、王府井。

1.天安門、故宮：

實習的第一個目的地便是偉大祖國的首都——北京。我們首先來到了這座城市中最具有標志性意義的地方——天安門和故宮。在建筑布置上，它們都用形體變化、高低起伏的手法，組合成一個整體，同時達到左右均衡和形體變化的藝術效果。通過它們，可以看出，中國建筑的屋頂形式是豐富多彩的。天安門的造型威嚴莊重、氣勢宏大，是中國古代城門中最杰出的代表作。高大紅漆巨柱、色彩斑斕與雕刻圖案結合使其獨具特色！故宮建筑屋頂滿鋪各色琉璃瓦件，主要色彩為紅色、黃色，這是中國古建筑的一大特色！而藍色、紫色、黑色、翠色以及孔雀綠、寶石藍等五色繽紛的琉璃，多用在花園或琉璃壁上。

一言以蔽之，天安門、故宮可謂是中國古代建筑藝術的精華。

2.王府井：

王府井可以說是密度最大、最集中的大型商場、賓館與專賣店。現(xiàn)在回想起來，印象最深刻的就是王府井的小吃街。各個小吃攤位緊挨著門柱兩邊，依次展開，延伸至街的另一頭，這種敞露的線性分布，使眾多小吃很醒目地展現(xiàn)在過往行人的眼前。而小吃街裝飾性的大門，其實也只是個空空的門框，比起商場透明的玻璃門，它更徹底地歡迎著來往目光的注意，少了很多神秘感，多了人人可視、可觀、可享的親切世俗感。我想這應該是其成為最繁華小吃街的原因之一吧！

（二）2010年06月19日——長城、明皇宮、中國美術館、鳥巢、水立方。

1.長城：

回憶起長城，我不知道要用怎么樣的形容詞表達，此刻的激動還未退去！

工程之大，古無其匹，為世界獨一之奇觀。墻身是城墻的主要部分，凡是山崗陡峭的地方構筑的比較低，平坦和緊要的地方構筑得比較高。歷史文化內涵之豐富，的確是世界其他古代工程所難以相媲美的。中國偉大的民主革命先驅孫中山先生曾感慨：“中國最有名之工程者，萬里長城也。”

2.中國美術館：

在美術館中感想頗深的要數(shù)皮影戲。皮影戲是通過皮影來演繹民間戲。

劇，它以在燈光照射下用獸皮刻制的人物隔亮布演戲而得名，是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。皮影戲雖然看似拙樸，但拙中寓巧，蘊含著勞動人民豐富的想象力和奇巧的藝術創(chuàng)造力。不僅手上功夫絕妙高超，嘴上還要說、念、打、唱，腳下還要制動鑼鼓。這樣的表演方式及傳播渠道顯然無法讓皮影戲走入城市，乃至走向世界。而相比之下，我認為數(shù)字化的皮影動畫能克服上述種種的局限性。它不僅真實地再現(xiàn)了皮影戲的原理，制作也相當?shù)姆奖?，可以根?jù)觀眾的需要隨意的進行修改，可以在動畫中應用制作電影所采用的各種長鏡、短鏡以及蒙太奇手法，可以用皮影戲的方法來演繹現(xiàn)代的故事。最重要的是，我們可以通過現(xiàn)代網(wǎng)絡的技術，讓皮影戲（而不僅僅是皮影本身）在世界各地流傳，被越來越多的人所接受。這一切都不需要制作者有多少雕刻、表演手藝，只需要有足夠的熱情，足夠的創(chuàng)意即可。我也相信這樣的表現(xiàn)手法能夠賦予傳統(tǒng)皮影戲新的生命及活力。

3.鳥巢、水立方：

如果說北京天安門、故宮和長城是中國古代建筑藝術精華的話，那么鳥巢、水立方則是現(xiàn)代藝術建筑的標志！走近周圍，體會到的是科技的發(fā)展，感受到的是一種強烈的震撼。獨特的結構設計思想使它有了別具一格的視覺效果！

（三）2010年06月20日——798藝術社區(qū)。

798畫廊給人的精神領域開啟了一扇藝術的新天窗！里面讓你感受到濃厚的藝術香氣！在對原有的歷史文化遺留進行保護的前提下，這些閑置廠房經(jīng)改造后，原有的工業(yè)廠房被重新定義、設計和改造，帶來了對建筑和生活方式的全新詮釋，本身成為新的建筑藝術品。在歷史文脈與發(fā)展范式之間、實用與審美之間，都與廠區(qū)的舊有建筑展保持了完美的對話。

“798藝術區(qū)”所形成的具有國際化色彩的“soho式藝術區(qū)”和。

“l(fā)oft生活方式”，已經(jīng)引起了海內外的廣泛關注，是最具國際影響力的藝術區(qū)。在這里，當代藝術、建筑空間、文化產(chǎn)業(yè)與歷史文脈及城市生活環(huán)境的有機結合。其中就包括豐富多彩的動畫衍生品，這讓我更深層次認識到動畫衍生品在市場上的分量。標示出當代個人生活與社會經(jīng)濟形態(tài)之間新的可能性。也促使“798”演化為一個極具活力的中國當代文化與生活的嶄新模式，對各類專業(yè)人士及普通公眾產(chǎn)生了前所未有的強大吸引力，并在城市文化和生存空間的觀念方面產(chǎn)生了前瞻性影響。

“798藝術區(qū)”意味著先鋒與傳統(tǒng)共存，實驗與責任并重，精神與經(jīng)濟互動，精英與大眾的相生。它作為一個重要的文化現(xiàn)象，為當代中國都市發(fā)展、生產(chǎn)和消費模式帶來了深刻啟示。

（四）2010年06月23日——杭州烏鎮(zhèn)具有典型江南水鄉(xiāng)特征的烏鎮(zhèn)，拋棄了繁華都市的喧囂，完整地保存著原有晚清和民國時期水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風貌和格局。以河成街，街橋相連，依河筑屋，水鎮(zhèn)一體，組織起水閣、橋梁、石板巷、茅盾故居等獨具江南韻味的建筑因素，體現(xiàn)了中國古典民居“以河為美”的人文思想，以其自然環(huán)境和人文環(huán)境和諧相處的整體美，呈現(xiàn)江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的空間魅力。

傳承千年的歷史文化；淳樸秀美的水鄉(xiāng)風景；風味獨特的美食佳肴；繽紛多彩的民俗節(jié)日；深厚的人文積淀和亙古不變的生活方式使烏鎮(zhèn)成為了東方古老文明的活化石。智慧的傳承伴隨脈脈書香，在這兒展現(xiàn)一幅迷人的歷史畫卷。這是一種與生俱來的美麗，讓我為之感動、為之傾倒！

這么一路走來，使我觸動很深，收獲很大！

我們清楚，當今城市與城市的競爭，在很大程度上是文化的競爭，而文化競爭的背后是其歷史底蘊和由歷史塑造而成的獨特人文精神之間的競爭。失去城市精神和獨特個性，城市就沒有靈魂和活力，在日趨激烈的城市競爭中，就難有一席之地。所以，歷史文化街區(qū)的保護發(fā)展、不可重復的人文遺跡和歷史典故的永續(xù)承傳，成為城市化進程中的重要話題。在當今社會快速發(fā)展的同時，保護各種獨具特色的文化建筑與創(chuàng)建城市藝術氛圍并舉，正是構成城市個性和城市精神最為重要、最無可替代的要素。對藝術的體驗，其實就是一種經(jīng)歷。這就是為什么藝術的存在就如同我們的存在一般，藝術的價值將永存于藝術本身的創(chuàng)作之中。

第一次發(fā)現(xiàn)原來藝術它其實就在我們身邊-像是空氣彌漫空中一樣。我想這就是他的使命吧！這使我追求藝術的腳步更加肯定！2006年11月13日，我們出發(fā)前往我們這次要考察的地方—北京。這次是我們第一次集體出來，感覺真的不錯。

經(jīng)過這次可以說是對于我的學生生涯中很有意義的一次藝術考察，使我在很多方面都有了不同程度的認識和提高。尤其是我在首都博物館看到古人們的一件件美而精致的藝術品讓我是那么的沉醉與流連忘返。為什么古人能創(chuàng)造的出至今連我們現(xiàn)代人都無法超越的境界呢？我喜歡古代的東西，那些我們無法超越的歷史，在我們心中都留下了很美好的事情。其實有時最大的感覺還是在那時為什么會有這么深的造詣？只是那時和現(xiàn)代藝術唯一的區(qū)別就是現(xiàn)在人要求創(chuàng)意，人們的思想不同給人們傳遞的信息也不同。

也不是都有道理的。要看你怎么認為，怎么思考了。

這次考察對我來說印象最深的就是我們去故宮的經(jīng)歷，那是一種可以跟古代結合最近的一次接觸吧。剛看到午門，就會不由自主的想起：“推出午門斬首”這句話。午門還是威嚴的地方，皇上是最高的領導人，可以決定人們的生死。進入午門后可以看到故宮之龐大，那種皇家的威嚴一下子就出來了。在我們的心中不自覺的就會想到古代的皇家真的很威嚴，那是一種無法言語的壓抑和敬畏。慢慢走在觀光的路上，看著一座座的宮殿。深深的體會到了古代皇家的氣派，那是現(xiàn)代人們無法超越的成就和財富。印象最為深刻的是坤寧宮的喜房，據(jù)說皇帝只在那里住3天。但是還是要布置的很好，不知擺了多少“金枝玉葉”,陽光打在喜房里，更加顯的富麗堂皇。那種美好的心情也不知道怎么樣用言語表達出來，因為我覺得那是無法用言語就能表達的。只知道一進入故宮就有種莫名的心動，也許是太向往古代的生活吧，一到那里難免會有種想回到過去的沖動。唯一遺憾的是沒有親眼看一下那口珍妃井，雖說沒什么好看的但是還是想了解一下下。還有那種九龍在天的感覺，遺憾了一下下。呵呵~~~！

感受雖然有好多好多，可是感受是不能一次就說出來的。說的太生動了，會讓人想要親身經(jīng)歷一下的。如果你要去的話，那一定要買個講解器，不會更了解的（又是一點小小的遺憾）。報告是什么？其實還是不了解，就寫了點自己的親身感受和想法。來羅嗦了一下，希望這份報告合格。

藝術考察計劃書篇十

考察范圍：美術教育、美術市場、美術館、博物館、民間藝術、傳統(tǒng)文化、公共藝術等。

作業(yè)：完成一篇不少于3000字的考察報告。

要求：1，考察報告中必須具體寫出考察目標、考察路線、考察過程等；

2，考察可結伴合作，但考察報告每人必須獨立完成（或小組成員在同一選題下每人。

獨立完成不少于3000字的章節(jié)）；

3，鼓勵獨立思考和原創(chuàng)寫作，對大量借用既有資料的論文不給予高分；

6，考察過程與寫作過程有問題可與老師及時溝通，***石磊。

藝術考察計劃書篇十一

這是一次持續(xù)2周外出上海、蘇州、西塘、杭州的考察學習，除了觀賞這一路的美景外我們更多的是了解每處建筑特設及空間布置的設計方式與設計理念，我們這次前去就是奔著這樣一個目的去參觀學習。

上海外灘及步行街。

上海作為中國最發(fā)達的城市之一，也是中國大陸的經(jīng)濟、金融貿(mào)易和航運中心。外灘，位于上海市中心區(qū)的黃浦江畔，它是上海的風景線，是到上海觀光的游客必到之地。外灘又名中山東一路，全長約1.5公里。東臨黃浦江，西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等52幢風格各異的大樓，被稱為“萬國建筑博覽群”。而外灘夜景卻是絕不可錯過的。

上海博物館（新館）位于上海市的中心——人民廣場的南側。上海博物館是與北京、南京、西安齊名的中國四大博物館之一，陳列面積2800平方米，開設12個專題陳列室，館藏珍貴文物12萬件，包括青銅器、陶瓷器、書法、繪畫、玉牙器、竹木漆器、甲骨、璽印、少數(shù)民族工藝等21個門類，其中尤以青銅器、陶瓷器、書法、繪畫為特色。

上海博物館建筑總面積39200平方米，地上五層，地下二層，建筑高度29.5米。象征“天圓地方”的圓形放射與方形基座構成了新館不同凡響的視覺效果，整個建筑把傳統(tǒng)文化和時代精神巧妙地融為一體，在世界博物館之林獨樹一幟。該館的設計者邢同和先生對“天圓地方”的闡釋是：“上海博物館的‘天圓地方’寓意，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的宇宙觀，展示了一種天地均衡之美，上下五千年時空循環(huán)升華之力?！靾A地方’組合，創(chuàng)造了圓形放射與方形基座和諧交融的新穎造型，帶來了特有的空間輪廓，給人以回眸歷史、追尋文化的聯(lián)想，引發(fā)人們對形象與技術碰撞后產(chǎn)生的建筑文化魅力的關注、憧憬?！?/p>

寒山寺。

拙政園享有“江南名園精華”的盛譽。宋、元、明、清歷代園林各具自然的、歷史的、文化的、藝術的特色。其中滄浪亭、獅子林、拙政園和留園分別代表著宋、元、明、清四個朝代的藝術風格。沒有哪些園林比歷史名城蘇州的四大園林更能體現(xiàn)出中國古典園林設計的理想品質。咫尺之內再造乾坤，蘇州園林被公認是實現(xiàn)這一設計思想的典范。這些建造于16～18世紀的園林，以其精雕細琢的設計，折射出中國文化中取法自然而又超越自然的深邃意境。除山石樹木外，建筑物的巧妙安排也十分重要。如花間隱榭、水邊安亭。利用長墻、曲橋漏窗等，構成各種畫面，使空間更加擴大，層次分明。）。

西塘藝術考察西塘歷史悠久，人文資源豐富，自然風景優(yōu)美，國家aaaa級旅游風景區(qū)，最具水鄉(xiāng)魅力影視基地。西塘古鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越，屬浙江省嘉善縣，地處江浙滬三省市交界處，自古以來就有“吳根越角”之稱。西塘全鎮(zhèn)總面積83.61平方公里，其中古鎮(zhèn)區(qū)面積1.01平方公里。到了西塘，臨河而建的沿街廊棚最為引人，這里的街道臨河而建，商鋪的生意就在河邊做成。實用的廊棚是水鄉(xiāng)特有的建筑，西塘至今保存著1300多米長的廊棚已變成當代人賞古、探幽的休閑一餐，西塘的獨特魅力令留宿旅者陶醉！

西溪國家濕地公園。

杭州之美，美在西湖：西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。自古以來就有“天下西湖三十六，此中最美是杭州”。

西湖之美，美在其如詩如畫的湖光山色；美在湖山與人文的自然相融；更美在人們對她的呵護及對其歷史文脈的傳承。

千島湖位于浙江淳安境內（部分位于安徽歙縣），是世界上島嶼最多的湖。千島湖又叫新安江水庫，是在距浙江建德市新安江鎮(zhèn)以上4千米處建壩蓄水所致千島湖是修水庫大壩而成的人工湖，其主要源水為安徽境內的新安江及其支流，匯水來自安徽徽州的歙縣、休寧、屯溪、績溪，以及祁門和黃山區(qū)的南部千島湖水在中國大江大湖中位居優(yōu)質水之首，被評為國家5a級旅游景區(qū)。[2千島湖風景區(qū)群山綿延，森林繁茂，綠視率100%，湖區(qū)573平方公里的湖水晶瑩透澈，能見度達12米，屬國家一級水體，被贊譽為“天下第一秀水”。2009年，千島湖以1078個島嶼入選世界紀錄協(xié)會世界上最多島嶼的湖，創(chuàng)造了世界之最。]千島湖中大小島嶼形態(tài)各異，群島分布有疏有密，羅列有致。群集處形成眾島似連非連，湖面被分隔得寬窄不同、曲折多變、方向難辨，形成湖上迷宮的特色景觀，更有百湖島、百島湖、珍珠島等千姿百態(tài)的群島、列島景觀；島嶼稀疏處，湖面開闊、深遠、浩渺，宛如海面。湖灣幽深多姿，景色絢麗多彩。

這次考察學習給了我很多的感受，西湖之美、拙政園林的畫意、上海的國際都市味道，都給我留下了深刻的印象，我要好好把握這份美好的精神財富。此行大大開闊了我的眼之美感，最想說的就是“美”，確實，真的很美。美的建筑，美的設計，美的靈感，美的風景，美的經(jīng)歷。

藝術考察計劃書篇十二

河源市源城區(qū)東埔中學李杏芳。

我從小就很向往大上海，省德育研究與指導中心這次組織到上?？疾熳屛覍崿F(xiàn)了平生一大愿望，真的非常感謝“中心”的領導和專家們?yōu)槲覀兲峁┑目疾彀才?！你們想得真周到！上?？疾熘凶屛覀兂粤艘活D文化大餐，百聞不如一見，大上海名不虛傳，上海的教育是真正的“大教育”！

記得剛下飛機坐上大巴時，上海的導游就給我們介紹了上海的情況，年輕的導游能說會道，他的話語猶如噴泉噴涌而出，但給我印象最深的是那句“姚明和劉翔分別代表了上海發(fā)展的高度和速度”。這句話概括得非常準確，我認為上海的教育亦如此。

一、育人環(huán)境大氣。

一踏進上海大同中學的校門，就感覺到它的大氣。在校門的背面，有一道很具特色的院士墻，這道墻上有大同中學培養(yǎng)出來的39位兩院院士的簡介。這樣的一道墻讓人由然而生一種自豪感，創(chuàng)造如此輝煌的中學在中國能有幾間？再放眼望去，整個學校的建筑美輪美奐，古色古香，氣派非凡。進教學樓仔細看看，每層樓教室走廊墻壁都有古詩詞或對聯(lián)的點綴。校園內“大同文化十景”的創(chuàng)設意蘊豐富，如根據(jù)《論語雍也》篇提出的“立人達人”校訓，根據(jù)國父孫中山“天下為公”精神內涵擬寫的“大同”校名，根據(jù)改革開放總設計師鄧小平提出的“三個面向”的辦學方向，根據(jù)德、智、體、美、勞全面發(fā)展原則而設計的標志性雕像等等，無不顯示辦學者的匠心獨運，大同文化在此亦可窺見一斑。置身其中，讓人有一種暢游文化殿堂的快感。

再邁進上海德育基地——東方綠洲，猶如劉姥姥進了大觀園，分不清東西南北，看得你眼花繚亂。瓦特、愛迪生等科學巨匠，貝多芬、達芬奇等藝術大師，還有很多教育巨擘的塑像個個栩栩如生，置身其中，讓你仿佛回到遠古時代。最令人嘆為觀止的是東方綠洲里面的仿真航空母艦，愛國主義教育的素材應有盡有，而國家安全教育的素材最具特色。我們一進航母一樓，工作人員就打開安裝在墻壁上的多媒體，把革命戰(zhàn)爭年代到和平年代涉及國家安全的歷史片段展現(xiàn)在我們面前，接著又把我們帶進全國最大最先進的立體電影場，觀看國家防空防海的電影?？赐觌娪霸倏凑褂[館里陳列的國家安全戰(zhàn)線上的諸多無名英雄，李克農(nóng)、錢壯飛、陳賡等中華英豪的故事仿佛又將我們帶回那戰(zhàn)火紛飛、白色恐怖籠罩全國的戰(zhàn)爭年代。置身其中，讓人自然生起一種國家民族的責任感和自豪感！

二、育人理念大度。

“兩綱”精神而進行的。“兩綱”即《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的簡稱?！皟删V”包含了很多先進的德育理念和豐富的德育內容，如《上海市學生民族精神教育指導綱要》中所提的“民族精神”包含“國家意識”（國家自強、國家安全、國情意識、國家觀念）、“文化認同”（人文傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)、民族歷史、民族語言）、“公民人格”（勤奮自強、平等合作、誠信守法、社會責任）；《上海市中小學生生命教育指導綱要》所提的“生命認知與態(tài)度”和“生活技能”等從國家民族和生命的高度對學生施行德育，可謂是高屋建瓴。一個具有豐富民族精神、珍愛生命又有才能的公民才是真正的國家棟梁。大氣度的育人理念才能培養(yǎng)出大氣度的國家人才。這種國家意識、公民意識和生命意識正是我們平時德育工作中容易忽視的。更為難能可貴的是他們那種“培養(yǎng)與世界接軌人才”的教育理念，并把它落實到日常德育工作中。如開展“和世博同行，與上海共翔”主題教育，與外國學校交流合作，從1996年到2008年，僅大同中學在對外教育交流活動中出訪批數(shù)就達138，出訪人次達849，來訪批次達303，來訪人次達6749。這些前瞻性的教育理念和內容均體現(xiàn)了上海教育的大氣度。

三、育人隊伍大器。

從接待我們的上海市各級領導和班主任就可看出，上海市育人隊伍的大器。接待工作由上海市班主任專業(yè)委員會主任黃靜華主持，上海市中小學德育研究協(xié)會會長陳步君致歡迎詞，許多領導、專家、班主任都作了精彩的發(fā)言。他們的發(fā)言，無論是致詞、總結、匯報，還是點評，都熱情洋溢、內容豐富，印證了“腹有詩書氣自華”這句話。從他們那里流淌出來的都是經(jīng)過千錘萬練，無數(shù)次德育實踐中總結出來的經(jīng)驗之談。他們的教育理念清晰，教育目標明確，教育過程充滿智慧，教育效果明顯。只要看看大同中學的“德育管理工作示意圖”，就可知他們的德育網(wǎng)絡多么的龐大和完善。再聽聽上海市優(yōu)秀班主任的匯報，不論是哪個發(fā)言，都離不開“家庭—學?！鐣本W(wǎng)絡，特別是社會力量利用得很充分，如大同中學的平蓉旎老師，她為了搞好志愿者服務活動，充分利用家庭、福利院、社區(qū)、居委會、博物館等社會力量，把這項活動搞得如火如荼；還有浦江三中的瞿新忠老師，青云中學的董瑩瑩老師，都把家長、名人校友等作用發(fā)揮到極致?？偠灾瑥纳隙?，從校內到校外，領導重視，家長配合，班主任落實，形成強大的教育合力，上海市的德育隊伍更顯大器。

四、育人效果大為。

有良好的育人環(huán)境，先進的育人理念，高素質的育人隊伍，當然，還有切合實際的育人綱領等，教育出成果那是水到渠成的事情。從大同中學就可窺見一斑：39名院士，這可能是全中國最牛的學校了。高考狀元、學科競賽能手等就更不在話下了。

考察歸來，感受頗多，本文只是大而言之，小而言之呢，且聽下回分解。

藝術考察計劃書篇十三

進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20_-20__年)》精神，落實湖南省中小學"體育藝術2+1項目"工程;堅持先進文化導向，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術素養(yǎng)。

二、活動組織。

組長：黎世信(策劃、指導)。

副組長：羅宗富(總指揮)。

安全組：賀遠輝(組長)、蘇紅玉、吳安清。

后勤組：楊通好(組長、物品采購)、許印文(背景、場地布置)、唐源輝(橫幅)、王建國(音響設備保障)。

攝像報道：羅副、粟會來(攝像、新聞報道)。

學生主持：徐杰(118班)、許婉婷(123班)。

"走近藝術，展示自我".

四、時間。

2013年上期第8周(4月15日—4月19日).

五、活動形式。

以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養(yǎng)和我校藝術教育的成果。

六、活動內容1、健身廣播操比賽：

人數(shù)：各班整體參賽。

時間：4月3日(遇雨順延)。

地點：操場。

評比辦法詳見單獨具體方案.

評委：賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁愛、肖雙燕、梁小玉。

2、繪畫比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。

幾點說明：1、內容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一.(1)國畫：四尺三開;(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開;(3)卡通畫：四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格.

負責：正副班主任。

評委：許印文王建國。

3、書法比賽;。

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處。

評委:唐源輝朱昌亮。

4、"校園十佳"小歌手比賽:。

時間：4月18日。

地點：操場。

參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽，參賽選手服裝要求樸實、大方.

曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內。

比賽次序：按低~高年級的順序。

其他注意事項：所需音樂帶必須于賽前送到相關老師處，寫清楚，x號《_x》.評比辦法詳見評分表.

負責：正副班主任、音樂教師。

評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。

5、合唱比賽：

人數(shù)：每班一個節(jié)目，30人以上.參賽選手服裝要求統(tǒng)一、大方.

時間：4月18日。

地點：操場。

幾點說明：1、曲目自選(兒童歌曲，一首)，要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內(能有不同聲部則有加分)。3、設指揮1名、伴奏帶或碟片自備。

其他注意事項：所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚，x號《_x》.比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表.

負責：正副班主任、音樂教師。

評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。

6、舞蹈：

獨舞(含雙人舞或三人舞)不超過5分鐘，群舞(不超過7分鐘)。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。

時間：4月18日。

地點：操場。

幾點說明：伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚，x號《_x》.評比辦法詳見評分表.

負責：正副班主任。

評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。

重點項目：學校參加縣決賽的項目(三獨節(jié)目、小學群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品)要重點準備，均在各個項目中參評，多班學生混合參演的節(jié)目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。

七、設獎思路。

所有比賽項目按低、中、高年級組設獎，不設參與獎.團體積分制。個人項目一等獎1名(3分)，二等獎2名(2分)，三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分,名額分配為：低年級組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個;中年級組一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;高年級組一等獎1個，二等獎3個，三等獎4個。準時報送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣3分，填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分，綜合考評在各組第一的班級，評為優(yōu)秀團體獎,頒發(fā)獎狀.聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎15、10、5元，群體性節(jié)目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。

八、活動的大致程序。

1、第7周升旗儀式后進行藝術節(jié)宣傳發(fā)動;學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓。2、藝術節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導室.3、組織展示和比賽階段：第8周(4月15日~18日)。

4、統(tǒng)計、公布階段，4月19日。

5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節(jié)予以總結和表彰。

藝術考察計劃書篇十四

摘要：專業(yè)考察課是高校藝術類專業(yè)的一門重要必修課，是實現(xiàn)學生知行結合的必要途徑。專業(yè)考察課涉及到了考察前內容、路線設計規(guī)劃、考察過程素材搜索收集和考察后研究應用三大塊，每一個大塊都應因地制宜的制訂其科學合理的實施原則，方能更好地實現(xiàn)教學的目的，本文從該課程的教學實際出發(fā)，簡要論述了考察過程中這些科學原則制定與把握。

關鍵詞：藝術,考察,內容,線路,材料。

課程作整體、科學的設計規(guī)劃。藝術考察是對學生的專業(yè)知識和專業(yè)技能進行的一次全面的考核，著重培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識獨立地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)性論文搜集材料和藝術創(chuàng)作積累素材打下良好的基礎。其主要任務有：

(1)了解中華民族、民間美術及傳統(tǒng)藝術的發(fā)展沿襲；(2)針對不同時代背景、不同地區(qū)、不同民族的特點有針對性的進行藝術考察及相關資料的收集、整理；(3)對中國傳統(tǒng)建筑、服飾、器皿、禮器等的裝飾紋樣進行臨摹、寫生；(4)深人民間，走訪老藝人，體驗、感悟不同地區(qū)的生態(tài)氣候、生活環(huán)境、生存狀況與其文化藝術的因果關系；(5)學會進行藝術考察中資料的收集、整理與分析的過程。在考察前，老師和學生應對教學內容和目的做到心中有數(shù)，如果準備不充分，又不了解出去考察到底要了解哪些內容，考察中，學生就會盲目考察，不求甚解，回來后學生沒有任何感觸，作業(yè)常常流于形式，考察報告往往成了記流水帳，沒有內容。只有對考察的內容、目的有充分的了解知道了考察的意義所在，學生才會在考察過程中有較強目的性和主動性。因此，學校在考察前至少要提前兩周的時間告知學生考察線路和考察任務，讓學生有充分的時間準備，可根據(jù)線路和自己專業(yè)興趣愛好選擇藝術考察研究的具體對象，再通過各種形式的學習、溝通、交流，加強理解。在考察中帶著問題去思考，這樣就能做到有所得。有所用和有所創(chuàng)新，考察就會成為一件豐富愉快的學習歷程。

方向是合乎科學原則的。不同專業(yè)的學生，對各自專業(yè)的知識占有各有所長，就是同專業(yè)的學生，也不可能對同樣的知識有相同程度的掌握。結合專業(yè)選擇自己的興趣點，可以促進他們思考，把問題向深度、廣度拓展，這樣不僅有利于解決問題本身，而且可以提升對象的研究價值，會帶來更多的收獲。陳丹青的畢業(yè)論文——《我的七張畫》，就是寫自己的畢業(yè)作品《西藏組畫》的創(chuàng)作歷程，他考察藏族牧民生活，畫和論文都是自己親身體驗，情感所致，以情動人，給人耳目一新的感覺，在當時畫壇引起轟動。所以，考察內容的選擇上必須揚長避短，選擇有利于發(fā)揮自己知識特長的內容，容易開展，也容易深入。每一個學生的專業(yè)方向、知識水平、興趣愛好、實踐經(jīng)驗、資料占有等各不相同，每一個學生在自己的知識范圍里都有一些興趣點，都有某些方面的偏愛或者擅長。教師“因材施教”可以根據(jù)教學要求，為不同的學生設計不同的考察重點，學生也可從自己的實際情況出發(fā)確定適合自己的考察方向。如果學生在考察前就對某一內容有濃厚的興趣，證明學生對此專業(yè)知識有了一定的認識，并已經(jīng)產(chǎn)生了探索的欲望。如果學生在考察前找不到自己的興趣點，教師也可在考察前和考察中幫助學生尋找他們的興趣點。

3．資料收集和效果檢查。

穎獨特有強烈的時代氣息、又能體現(xiàn)出濃厚的民族藝術底蘊的作品，這也是現(xiàn)代設計中的重要研究方向。專業(yè)藝術考察當然要力求在前人的基礎上有所突破，但對大部分學生來說還不能一下子提出過高要求。我們的學生只要能寫出或通過其他形式表達自己的心得和體會，在乎實的敘述中闡明自己的觀點和表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思想就可。指導教師則要對每一位學生的觀點和創(chuàng)作思想進行分析、討論、講評及總結，以更好的促進學生開闊思維，進行多維度思考。

綜上所述，藝術考察是學生綜合素質的集中展現(xiàn)，是培養(yǎng)學生在專業(yè)方面的表現(xiàn)能力、科學研究能力(包括藝術鑒賞能力、邏輯思維能力、綜合分析能力)、理論表達能力，同時也是資料查詢、搜索收集、研究運用的一個實踐過程。它不僅是檢驗學生學習能力的重要手段，也是檢驗學校教學質量的重要環(huán)節(jié)，我們必須重視藝術考察的全過程。藝術考察也一定要圍繞著專業(yè)技能、藝術理論、藝術實踐等可行性選擇內容，才能讓學生感到學有所得。

參考文獻：

[1]張玉祥．借鑒·比較·發(fā)展——藝術教學與。

藝術考察啟示[i『]．北京服裝學院學報，2004(2)．。

[2]李帆．關于藝術考察教學的思考[j]．湖南。

社會科學，2006(。

藝術考察計劃書篇十五

根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，重在普及，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的'健康發(fā)展。

二、活動主題。

和諧·創(chuàng)新。

三、內容要求。

本屆藝術節(jié)要以上海世博會為契機，著重展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學生特點。

四、活動項目。

共7個項目，分藝術表演節(jié)目(音樂)類和藝術作品(美術)類兩類進行。藝術表演節(jié)目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目;藝術作品類有美術、書法、攝影、剪紙4個項目。

五、參加對象：全體學生。

六、比賽形式。

以現(xiàn)場比賽形式進行。

七、注意事項。

各班級要加強宣傳，廣泛發(fā)動，做到班班開展、人人參與。要強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導向，在班級評比的基礎上，推薦選拔優(yōu)秀選手參加校級比賽。為確保藝術節(jié)活動順利開展，請各班務必按文件要求，在規(guī)定時間內報送有關表格。

未盡事宜，另行通知。

藝術考察計劃書篇十六

這是一次持續(xù)2周外出上海、蘇州、西塘、杭州的考察學習，除了觀賞這一路的美景外我們更多的是了解每處建筑特設及空間布置的設計方式與設計理念，我們這次前去就是奔著這樣一個目的去參觀學習。

上海作為中國最發(fā)達的城市之一，也是中國大陸的經(jīng)濟、金融貿(mào)易和航運中心。外灘，位于上海市中心區(qū)的黃浦江畔，它是上海的風景線，是到上海觀光的游客必到之地。外灘又名中山東一路，全長約1.5公里。東臨黃浦江，西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等52幢風格各異的大樓，被稱為“萬國建筑博覽群”。而外灘夜景卻是絕不可錯過的。

上海新天地是一個具有上海歷史文化風貌的都市旅游景點，它是以上海獨特的石庫門建筑舊區(qū)為基礎改造成的集餐飲、商業(yè)、娛樂、文化的休閑步行街。以中西融合、新舊結合為基調，將上海傳統(tǒng)的石庫門里弄與充滿現(xiàn)代感的新建筑融為一體。上海新天地就是由石庫門建筑與現(xiàn)代建筑組成的時尚休閑步行街。是一個具上海歷史文化風貌的都市旅游景點。

上海博物館（新館）位于上海市的中心——人民廣場的南側。上海博物館是與北京、南京、西安齊名的中國四大博物館之一，陳列面積2800平方米，開設12個專題陳列室，館藏珍貴文物12萬件，包括青銅器、陶瓷器、書法、繪畫、玉牙器、竹木漆器、甲骨、璽印、少數(shù)民族工藝等21個門類，其中尤以青銅器、陶瓷器、書法、繪畫為特色。

上海博物館建筑總面積39200平方米，地上五層，地下二層，建筑高度29.5米。象征“天圓地方”的圓形放射與方形基座構成了新館不同凡響的視覺效果，整個建筑把傳統(tǒng)文化和時代精神巧妙地融為一體，在世界博物館之林獨樹一幟。該館的設計者邢同和先生對“天圓地方”的闡釋是：“上海博物館的‘天圓地方’寓意，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的宇宙觀，展示了一種天地均衡之美，上下五千年時空循環(huán)升華之力。‘天圓地方’組合，創(chuàng)造了圓形放射與方形基座和諧交融的新穎造型，帶來了特有的空間輪廓，給人以回眸歷史、追尋文化的聯(lián)想，引發(fā)人們對形象與技術碰撞后產(chǎn)生的建筑文化魅力的關注、憧憬?！?/p>

中外環(huán)藝一班。

李夢婕141064110。

藝術考察計劃書篇十七

本次活動主要體現(xiàn)小學藝術教育的特點，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質，促進學校藝術教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術教育的豐碩成果，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。

二、主題與內容。

美術活動的主題是“我們愛生活”。

本次美術展演活動要以“我們愛生活”為主題進行提示語設計大賽，展現(xiàn)我校學生熱愛校園、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

三、參加對象和分組。

參加對象為所有本校的在籍學生。

四、活動項目和形式。

繪畫作品。

1.提示語卡通畫：單幅尺寸為16開。

2.提示語電腦繪畫：單幅尺寸為a4.

繪畫內容：

1.請講普通話；（陳老師負責）。

2.上下樓梯靠右行；（嚴老師負責）。

3.文明游戲不追逐；（許老師負責）。

4.請勿大聲喧嘩；（陳老師負責）。

5.垃圾回我家；（嚴老師負責）。

6.愛護花草人人有責；（許老師負責）。

7.雨小歡迎你。（許老師負責）。

繪畫要求：

主題明確、醒目。背景配畫卡通插圖（繪畫工具、畫種不限，）。

五、活動階段和任務。

本屆展演活動分為三個階段進行：

第一階段：（10月20日——10月31日）。

宣傳發(fā)動。組織開展內容豐富、形式多樣的學生美術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與，要達到每個同學至少參加一項活動的要求。以班級為單位參加校內比賽，并選擇好優(yōu)秀作品上報。（每副作品上交8份電子稿）。

第二階段：（11月1日——11月7日）。

參加學校小學生優(yōu)秀藝術作品（美術）評選活動。入選作品將請廣告公司制作并張貼在校園各角落。

第三階段：（11月8日——11月10日）。

總結美術活動的情況。

雨小美術組。

20xx年10月。