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藍(lán)皮鼠和大臉貓的讀后感(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 22:18:15 頁碼:8
藍(lán)皮鼠和大臉貓的讀后感(三篇)
2023-03-23 22:18:15    小編:李耀Y

讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

藍(lán)皮鼠和大臉貓的讀后感篇一

小狐貍出來散步看見了馬路旁邊有一臺(tái)縮小機(jī)和一臺(tái)擴(kuò)大機(jī),小狐貍就撿起了縮小機(jī),小狐貍無意中按了一個(gè)紅色的按鈕,把它辛辛苦苦從樹上一個(gè)一個(gè)摘下來的草莓縮小到不見了。這時(shí),小狐貍發(fā)現(xiàn)了縮小機(jī)的用處,有一天,它經(jīng)過一個(gè)百貨市場(chǎng),看見百貨市場(chǎng)著火了,小狐貍拿起了縮小機(jī)按了三下,百貨市場(chǎng)的火就變小了。還有一次,它發(fā)現(xiàn)一家水果店門前的西瓜皮都堆成了山那么大,小狐貍?cè)〕隹s小機(jī),按了一下按鈕,堆成山的西瓜皮就剩下一點(diǎn)了。它拿出鏟子把縮 小的西瓜皮鏟到了垃圾箱里。小狐貍用它撿來的縮小機(jī)幫助了需要幫忙的人。小狐貍覺得幫助別人是一件很開心的事情.還有皮克和牙科的故事,這個(gè)故事講的是一個(gè)牙科醫(yī)生幫皮克換了一顆金剛牙,有一次皮克發(fā)現(xiàn)自己的金剛牙豪不費(fèi)力就把玻璃瓶底咬碎,牛奶嘩嘩流了出來皮克接著咬第二個(gè),第三個(gè)······整個(gè)二十箱全被它咬漏了,這時(shí)皮克發(fā)現(xiàn)了金剛牙的神奇力量,有了金剛牙的皮克再加上超音速防彈車他的野心更膨脹,他要稱霸整個(gè)城市,叫每個(gè)人都害怕他,服從他,牙科醫(yī)生看他那么囂張,最后牙科醫(yī)生決定把他的金剛牙拔掉,還把超音速防車送到了市博物館,使全城的人得救了,皮克變得一無所有。

這本書讓我明白了許多做人的道理,無論做什么事情都要腳踏實(shí)地,不能不計(jì)后果,貪得無怨,否則會(huì)變得一無所有。讀完這本書還讓我學(xué)到了更多的知識(shí),使我的假期變得更加精彩。

《大臉貓小糊涂神》讀后感2

我讀了《大臉貓小糊涂神》這本書,書中有一個(gè)故事十分有趣,而且我很受教育,故事的名字叫“一位天才的毀滅”。

故事的內(nèi)容大概是這樣的:巴夏先生一愛一一抽一煙,每天要一抽一幾盒香煙,天花板上每天都飄著朵朵藍(lán)色的云。

一天,巴夏家的電話一直在響,巴夏一接電話,發(fā)現(xiàn)是一只老鼠,“巴夏先生,你能對(duì)電話一抽一煙嗎?”老鼠說。巴夏先生說:“當(dāng)然可以”。他一抽一了一根煙,老鼠聞到氣味對(duì)巴夏先生說:“謝謝你的飛馬牌香煙?!卑拖南壬鷴炝穗娫?。

第二天,老鼠又給巴夏先生打電話,讓他一抽一煙,巴夏先生同意了。

第三天,巴夏先生又為老鼠準(zhǔn)備了香煙,可是老鼠家的電話無人接聽。老鼠為了一抽一煙而死。原來,這只老鼠是一個(gè)大天才,是一個(gè)發(fā)明家。

這個(gè)故事告訴我們天才是怎樣毀滅的.,我們要禁止吸煙,因?yàn)槟峁哦●x身一體有害。

《大臉貓小糊涂神》讀后感3

我讀了一本非常有趣的書,書名叫做《大臉貓小糊涂神》,這本書是由十幾個(gè)小故事組成的。

我最喜歡的故事是小狐貍的縮小機(jī)。有一天,小狐貍出來散步,走著走著看見了一臺(tái)縮小機(jī)和一臺(tái)擴(kuò)大機(jī),小狐貍就撿起了縮小機(jī),小狐貍無意中按了一個(gè)紅色的按鈕,把它辛辛苦苦從樹上一個(gè)一個(gè)摘下來的草莓縮小到不見了。這時(shí),小狐貍發(fā)現(xiàn)了縮小機(jī)的用處。

有一天,它經(jīng)過一個(gè)百貨市場(chǎng),看見百貨市場(chǎng)著火了,小狐貍拿起了縮小機(jī)按了三下,百貨市場(chǎng)的火就變小了。還有一次,它發(fā)現(xiàn)一家水果店門前的西瓜皮都堆成了山那么大,小狐貍?cè)〕隹s小機(jī),按了一下按鈕,堆成山的西瓜皮就剩下一點(diǎn)了。它拿出鏟子把縮小的西瓜皮鏟到了垃圾箱里。小狐貍用它撿來的縮小機(jī)干了很多好事。

這本書不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的好詞好句,還讓我明白了一個(gè)道理:盡我們自己的能力去幫助別人也是一件很開心的事。

《大臉貓小糊涂神》讀后感4

我讀了一本書叫《大臉貓小糊涂神》其中有一個(gè)故事另我印象深刻,那就是“調(diào)色盤市長(zhǎng)和綠毛驢”。

故事講的是,有一個(gè)市長(zhǎng)對(duì),綠,黃三色如癡如醉,大家都叫他“調(diào)色盤市長(zhǎng)”。他吃的面包是紅色的;他用的洗臉?biāo)蔷G色的;他穿的衣服是黃色的;就連他的毛驢他也想染成他喜歡的顏色;還想把整個(gè)城市的顏色改成紅,黃,綠三種顏色。

市長(zhǎng)先把毛驢染成了綠色。有人說毛驢很奇怪,也有人說毛驢很丑,還有一只老山羊把毛驢的尾巴當(dāng)成青草咬了一口。毛驢鉆進(jìn)了森林里,因?yàn)闃淠臼蔷G色的,毛驢也是綠色的。市長(zhǎng)找不到毛驢了,就又把整片森林染成了紅色。結(jié)果蜜蜂不能采蜜了,樹就不能結(jié)果子了,救火隊(duì)還來了,以為這里著了大火。市長(zhǎng)還把云朵染成了綠色,這時(shí)正好毛驢喝多了汽水也飛上了天空,又分不清哪個(gè)是云朵哪個(gè)是毛驢了!最后毛驢掉到水了,回復(fù)了自己的真面目。市長(zhǎng)看了以后也覺得世界是由多種顏色組成的,不能只有紅,黃,綠三種顏色。

讀了這個(gè)故事使我懂得了,無論任何事物都有他存在的必要性,不能強(qiáng)行改變。應(yīng)該發(fā)揮每個(gè)人的個(gè)性,每個(gè)人的用途。發(fā)揮個(gè)性才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。就像非得讓陳景潤(rùn)寫抒情詩,讓李白研究數(shù)學(xué)公式一樣,最后只能一心期望,終歸要破滅。

《大臉貓小糊涂神》讀后感5

今天,我讀了《大臉貓小糊涂神》這本書,這本書讓我很開心。

這本書里包含著許多故事,有大臉貓,有超級(jí)神探大鼻鼠,有可愛的小狐貍,有表演家藍(lán)皮老鼠,有野心勃勃的皮克,還有稀里糊涂的小糊涂神。在這些故事當(dāng)中,我最喜歡的是藍(lán)皮老鼠大臉貓。

藍(lán)皮老鼠是一只藍(lán)色的老鼠,他多才多藝,回走鋼絲,尾巴抽火柴,他也是魔星雜技團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),他有一輛史上最迷你的巧克力車子。他旗下還有一名藝人--大臉貓,它的臉太大了,可他的身體卻很小,還不到貓臉的三分之一,他也是世上唯一一直不會(huì)捉老鼠的貓,理由是臉太重,他的絕招是噴嚏槍打靶,他們兩個(gè)經(jīng)歷過許多有趣的事情。

有一次,有一名強(qiáng)盜來打劫,藍(lán)皮用新發(fā)明的催眠眼鏡對(duì)劫匪看了一眼,劫匪立刻就昏迷了,之后警察局局長(zhǎng)好給藍(lán)皮一枚大勛章,大臉貓不高興了,他拿著藍(lán)皮的眼鏡,好不容易才看見個(gè)小偷,可是看錯(cuò)人了,抓小偷的反而被看倒不少。人們便說他是小偷的同伙,便一起追大臉貓,可他連太大,眼鏡摘不下來,又被他看倒不少人,最后他想出個(gè)笨主意,找一個(gè)鏡子,然后把自己看倒,這場(chǎng)危機(jī)平息了。

通過這個(gè)故事可以讓我們看出每個(gè)人的特點(diǎn)首先說說藍(lán)皮對(duì)每個(gè)方面都能看出藍(lán)皮機(jī)智勇敢,能與敵人斗爭(zhēng),而且聰明,可以發(fā)明出這樣優(yōu)秀的發(fā)明。然后是大臉貓,他有時(shí)愛耍小聰明,還自以為是,有時(shí)不服藍(lán)皮,但有時(shí)候腦子也會(huì)突然開竅,有時(shí)聰明,有時(shí)糊涂,真是奇怪!以后我們做人要學(xué)習(xí)藍(lán)皮鼠這種謙虛,勇敢的精神,不要想大臉貓那樣耍小聰明,自以為是。你們記住了么?

《大臉貓小糊涂神》讀后感6

假期中,我讀了一本書,名字叫《大臉貓小糊涂神》。這本書使我很開心,因?yàn)檫@本書是屬于搞笑類的書。

這本書中有很多的人物,有大臉貓,有可愛的小狐貍,還有野心勃勃的小糊涂神。

這本書中我最喜歡的故事是皮克和牙科醫(yī)生。故事的主要內(nèi)容是:老鼠皮克發(fā)現(xiàn)玫瑰店里的員工有一把鋒利的小刀。它就想如果我有這樣鋒利的牙齒多好呀!所以老鼠皮克想了一個(gè)辦法,用偷來的香煙和牙科醫(yī)生做交易,讓牙科醫(yī)生幫它安兩顆金鋼石牙齒。從此它就變得很威風(fēng),嚇走了獨(dú)眼野貓;咬碎了玻璃奶瓶;咬破了車輪胎。還想當(dāng)市長(zhǎng),否則他就要咬破原子彈炸毀全城。牙科醫(yī)生知道后很難過,他明白這些禍?zhǔn)撬浅鰜淼?,他想辦法補(bǔ)救。把全城的煙全部投入河中,只留下一支帶有醫(yī)學(xué)專用藥的煙。去勸皮克改邪歸正,可皮克不思悔改,最后吸了帶有醫(yī)學(xué)專用藥的煙,牙科醫(yī)生把它的鋼牙拔掉了,最后皮克變得一無所有。

讀了這個(gè)故事使我明白了,無論做任何事情都要思考好了再做,不能不計(jì)后果,也不要貪心,否則就會(huì)像“小老鼠皮克”的故事一樣,最后一無所有。

《大臉貓小糊涂神》讀后感7

今天,我讀完了一本非常有意思的書,名字叫《大臉貓小糊涂神》。這里面寫的都是作者想象出來的故事,卻寫的出神入化??戳藭?,你可能會(huì)想:小糊涂神有多糊涂?如果你真想知道的話,那就讓我慢慢給你講吧!

主人公叫小糊涂神,顧名思義就是因?yàn)樗浅5暮?。那是因?yàn)樗r(shí)候仙丹吃的太多,把腦袋吃糊涂了。他還有一個(gè)小葫蘆,里面有一只糊涂蟲,只要它在你身上吸走一分鐘的糊涂,你就能變成天才,不管什么樣的難題都能迎刃而解。

小糊涂神自己走丟過二百五十三回,他總是記不住自己的家在哪?每次他都能用自己的法術(shù)和別人的幫助回家。這次他來到喬寶家里,和喬寶成為好朋友,喬寶看到了小糊涂神的神奇,并立志要幫助小糊涂神回家,在喬寶家里小糊涂神展示了他的仙術(shù)。比如:吞云吐霧術(shù),能讓你漂浮在云彩上,好像也成為神仙了。分身術(shù),你想要多少個(gè)你,就有多少個(gè),你可以指揮他們?yōu)槟阕鋈魏问虑椋阕约壕拖窕实?。求雨術(shù),當(dāng)天氣干燥,植物需要雨水時(shí),就可以發(fā)揮他的專長(zhǎng),想求多少雨就求多少。他還有很神奇的寶貝,比如:煉丹爐,每次煉丹作用不一樣,有治病的,有管長(zhǎng)高的,有能讓你變聰明的等等。八卦迷魂陣,此陣一出任你是神仙也難逃出去,就是特大號(hào)的迷宮。隱身水,一點(diǎn)點(diǎn)就能讓別人看不見你的身體,不知道你在哪呢。動(dòng)物百寶盒,有不同的按鈕,就像魔方,里面有很多動(dòng)物之氣,當(dāng)人碰到它就會(huì)像那種動(dòng)物一樣,會(huì)有它的特征。這些都是他的寶貝。

怎么樣,想不想快一點(diǎn)去讀這本書?。∠刖涂禳c(diǎn)吧。

《大臉貓小糊涂神》讀后感8

《大臉貓小糊涂神》是由著名作家葛冰寫的一本童話小說。這本書中由18個(gè)小故事組成。這些故事幻想夸張大膽、語言生動(dòng)、情節(jié)有趣,深深地吸引著我,讓我一愛一不釋手。小故事【萬能投影機(jī)】講的是大鼻鼠制造了一臺(tái)投影機(jī),把影子兒投到哪兒,人也就跟著到哪兒去。于是刑警哈克抬著投影機(jī)去抓強(qiáng)盜,一不小心把投影機(jī)拿反了,把自己分成了2半,那下半截的兩條腿飛奔而去,將強(qiáng)盜堵在胡同里拼命踢。讀著這本書,我就好像到了一個(gè)童話世界里。在這個(gè)世界里,有一愛一冒傻氣的刑警哈克、有聰明的大鼻鼠、有笨笨的大臉貓、有天藍(lán)色的老鼠藍(lán)皮。他們是那么的可一愛一、那么的有趣。

這本書的語言也很優(yōu)美。一片樹林,突然變紅,紅的像火,里面又有一點(diǎn)綠,是那頭綠一毛一驢。一片紅色的樹林,里面又有一點(diǎn)綠,那是怎樣的一副畫面呀,怎么能不叫人浮想聯(lián)翩呢。

這本書,不僅充實(shí)了我的寒假生活,也讓我從中積累了不少優(yōu)美的語句。我要多讀書,做一個(gè)像書中大鼻鼠那樣聰明、有知識(shí)的人!

《大臉貓小糊涂神》讀后感9

這個(gè)故事講述了兩只調(diào)皮、愛做惡作劇的小狐貍欺侮烏龜,從它手里奪走了可以讓人不勞而獲的神奇藥丸。小烏龜好心的勸它們不要分吃這粒藥丸,“不勞而獲的幸福是靠不住的,我是要把它丟到海底里去的。”可是滿肚子壞水的兩個(gè)小狐貍根本不相信小烏龜?shù)脑?,把藥丸分成兩半分別吃了下去。

結(jié)果并沒有讓它們?nèi)缭敢詢?,一只小狐貍變成了上面狐貍身,下面是蒼蠅身體的怪物;另一只變成了上面蒼蠅身,下面狐貍體的怪物。不同的樣子注定了它們不同的命運(yùn),一只被人從酒店的樓上扔了下去,另一只被人拿去斗蟋蟀,讓蟋蟀給打的一塌糊涂,最后差點(diǎn)被孩子們的唾沫給淹死。遍體鱗傷的它們歷經(jīng)艱辛,聚在一起,看著彼此悲慘的形象,不得不去找小烏龜要解藥,終于變回了原形,但懲罰也一樣的不小,它們都變成了袖珍小狐貍。

唉!不勞而獲的幸福是靠不住的,沒有一種給予是理所當(dāng)然的。

聯(lián)想到我們自己,常?;孟胫约好恳换乜荚嚩伎紳M分;常?;孟胫鴮W(xué)習(xí)不用付出太多的努力就能學(xué)的很好;更常?;孟胫约旱奈磥硎嵌嗝炊嗝吹拿篮?。但是這都只停留在腦海的想像中,很少真正為實(shí)現(xiàn)自己的幻想、夢(mèng)想、理想而付出實(shí)際的努力和行動(dòng)。其實(shí)我們更應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地認(rèn)真去學(xué),努力去做。我們現(xiàn)在所能實(shí)現(xiàn)的小小愿望,大都是通過別人的幫助實(shí)現(xiàn)的,或者是直接給予的。

我們不怕有夢(mèng)想,不怕夢(mèng)想太大、太難,正應(yīng)了一句話“世上無難事,只怕有心人”。

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《大臉貓小糊涂神》讀后感

假期中,我讀了一本書,名字叫《大臉貓小糊涂神》。這本書使我很開心,因?yàn)檫@本書是屬于搞笑類的書。

這本書中有很多的人物,有大臉貓,有可愛的小狐貍,還有野心勃勃的小糊涂神。

這本書中我最喜歡的故事是皮克和牙科醫(yī)生。故事的主要內(nèi)容是:老鼠皮克發(fā)現(xiàn)玫瑰店里的員工有一把鋒利的小刀。它就想如果我有這樣鋒利的牙齒多好呀!所以老鼠皮克想了一個(gè)辦法,用偷來的香煙和牙科醫(yī)生做交易,讓牙科醫(yī)生幫它安兩顆金鋼石牙齒。從此它就變得很威風(fēng),嚇走了獨(dú)眼野貓;咬碎了玻璃奶瓶;咬破了車輪胎。還想當(dāng)市長(zhǎng),否則他就要咬破原子彈炸毀全城。牙科醫(yī)生知道后很難過,他明白這些禍?zhǔn)撬浅鰜淼?,他想辦法補(bǔ)救。把全城的煙全部投入河中,只留下一支帶有醫(yī)學(xué)專用藥的煙。去勸皮克改邪歸正,可皮克不思悔改,最后吸了帶有醫(yī)學(xué)專用藥的煙,牙科醫(yī)生把它的鋼牙拔掉了,最后皮克變得一無所有。

讀了這個(gè)故事使我明白了,無論做任何事情都要思考好了再做,不能不計(jì)后果,也不要貪心,否則就會(huì)像“小老鼠皮克”的故事一樣,最后一無所有。

五年一班

趙熒鑫

藍(lán)皮鼠和大臉貓的讀后感篇三

《藍(lán)皮鼠和大臉貓》教案

教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《藍(lán)皮鼠和大臉貓》,隨音樂做律動(dòng) 教材分析:

本課時(shí)的教學(xué)是動(dòng)畫片的音樂,并且通過畫面和情節(jié)豐富學(xué)生的音樂想象力。通過優(yōu)秀的動(dòng)畫片音樂以此可以了解兒童的音樂趣味,進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,在聆聽、探究音樂情緒的同時(shí),開發(fā)學(xué)生音樂想象力和創(chuàng)造力。

教學(xué)目標(biāo):

1、幫助學(xué)生回憶和總結(jié)動(dòng)畫片音樂,聯(lián)系動(dòng)畫片的畫面和故事情節(jié),初步感受音樂、畫面、故事情節(jié)這三者之間的密切關(guān)系,在輕松愉快的氣氛中體驗(yàn)優(yōu)秀的動(dòng)畫片帶給人們的愉悅。

2、欣賞歌曲《藍(lán)皮鼠和大臉貓》。

3、隨音樂做律動(dòng)。

教學(xué)重、難點(diǎn):

聆聽和感受歌曲《藍(lán)皮鼠和大臉貓》,培養(yǎng)兒童專心聆聽的習(xí)慣,啟發(fā)兒童大膽表現(xiàn)內(nèi)心對(duì)音樂的感受,發(fā)展兒童的肢體語言、口頭表達(dá)能力。

引導(dǎo)兒童表達(dá)自己對(duì)音樂的感受,如何創(chuàng)設(shè)活動(dòng),給予兒童表現(xiàn)自己的空間和手段。

教學(xué)方法:視覺圖像法、角色體驗(yàn)法 教學(xué)準(zhǔn)備: 頭飾、圖片、多媒體演示

教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

1、談話引人,播放《大風(fēng)車》,啟發(fā)學(xué)生談?wù)勛约焊信d趣的動(dòng)畫片。

2、播放《藍(lán)皮鼠和大臉貓》,引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲,然后請(qǐng)學(xué)生猜一猜動(dòng)畫片的名稱,出示圖片,板書課題。

3、請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要介紹《藍(lán)皮鼠和大臉貓》的故事情節(jié),師小結(jié)。

二、聆聽歌曲,學(xué)唱伴唱部分:

1、請(qǐng)學(xué)生完整聆聽歌曲,提問:從音樂中聽出了什么?師歸納。(外形、叫聲、情節(jié)等)

2、再聽歌曲,看大屏幕,將想象和具體聯(lián)系起來。師提示:歌詞中哪部分最能體現(xiàn)藍(lán)皮鼠的活潑機(jī)靈、行動(dòng)敏捷?(叫聲)從大臉貓的叫聲中你感受到什么了呢?生回答。

3、師范唱老鼠和貓的叫聲,學(xué)生跟唱。

4、指名唱,分組唱。

5、師再范唱,生體驗(yàn)兩種動(dòng)物的叫聲特點(diǎn),師歸納得出四分音符和八分音符的不同效果。

6、小活動(dòng):送小動(dòng)物回家,將藍(lán)皮鼠和大臉貓貼在正確的圖片上。

三、隨音樂做律動(dòng):

要求:做老鼠和貓的代表性動(dòng)作,盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力

四、拓展:

播放多部動(dòng)畫片歌曲,讓學(xué)生聆聽,說出動(dòng)畫片名字。

五、活動(dòng)結(jié)束,師小結(jié)

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