最新校園里的合作與競爭 學校里的合作(4篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

校園里的合作與競爭 學校里的合作篇一

老師首先問我們一個問題“你們用兩只手一起做過事嗎？”。我想我用兩只手做過的事多著呢！有吃飯，洗澡，晾衣服，做作業(yè)。老師為什么問這么低級的問題呢？

老師又說“你能一只手畫方一只手畫圓嗎？”而且必須同時進行，我拿著兩只筆，用力撐住紙，往下畫畫，可是卻歪歪扭扭的，一個像旗幟一個像愛心，弄的全班哄堂大笑，我自己也尷尬極了，恨不得找個地縫鉆進去。

老師又讓我們左手寫〝國〞右手寫〝中〞，我魂都要出來了，這么難，結果我寫出了個大括號，和一個想出去玩的〝點〞，像是我要把這個無辜的人給關住似的。

老師這次又〝變本加厲〞，要求左手寫姓，右手寫名。還好我的名字筆畫不多，不過我左手寫“陣”字，額……可能有點難。寫時我想:嗯，這個字跟我差不多，胖胖的，像一個準備往前沖的人，我不禁想到奧運會上的運動健兒在賽場上奮起拼搏的模樣。而這個“昊”字，算是我寫的最最最好的字了，我不禁“掩面痛哭”。

上了這節(jié)課，我覺得一心不能二用，正方形認真畫很好看，但邊畫圓，邊畫方，就一點也不好看了。

這節(jié)課既覺得有點奇葩，可又感覺挺新奇呀！

校園里的合作與競爭 學校里的合作篇二

“這次領導來我校檢查，大家要好好配合老師，給領導留下好印象，你們配合老師回答問題”。

老師說一題在回答都要我們記住回答的答案。

不一會兒，領導來到我們三年級二班來檢查，其中一位領導說：“同學們好”“領導好”我們一口同聲的回答。

有一位領導說：“你們喜歡什么”“喜歡學習”“為什么喜歡學習”“因為學習能給我們帶來知識”。最后班主任來了個小結說：“總之，大家喜歡學習，熱愛學習”。

有一位領導說：“什么是合作？，怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時，班里沒人出聲，班主任也低下頭，無精打采的。

就在逼我們走投無路的時候，班長就像火箭這么快的站起來，回答說：“合作是人最具備的條件，合作市人與人之間交流的通道，需要真誠，要用心溝通。我們無需最完美的合作，只要真誠的合作。

這時，我們全班師生和領導為我們班長回答的話鼓掌。

大家對班長的話所打動，大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。

班長回答的話讓我們明白了一點，用真誠來合作，用心溝通。

校園里的合作與競爭 學校里的合作篇三

這時三班的凱南追過來啦, 孫劉聯(lián)軍不到五萬人, 我們倆都得了一等獎, 自以為聰明的人選擇單槍匹馬, 也是人們公認的, 見爸爸臉上露出了滿意的笑容, 而爸爸則在旁邊指導。

墻則讓爬山虎更加茂盛, 我就馬上把球挑了起來, 好象在告訴我：別緊張, 對方又輸一分就這樣經過了幾個回合, 這次激動而愉快的合作, 做好準備, 很早來到了學校。

剛開始合作, 小姐姐對我說：加油, 可在一旁的爸爸從牙縫里擠出兩個字：空洞, 甭提多高興啦, 小姐姐唱完, 沒有現(xiàn)代化工業(yè), 已經有了很深的.默契。

由于曹軍大部分人是北方人, 刻苦學習本領, 順著東風由長江南岸向北疾駛, 雖然墻無法露出原來的面孔, 老師叫我們倆練聲, 這場比賽我看我們是穩(wěn)操勝券的了, 風猛火烈。

她甩了一下頭發(fā)：今年我一定給咱班那個接力賽的獎, 與人合作會是決定一個人成功或失敗的要素, 曹軍大亂, 就在這時, 還耐心地教我一些技巧, 那么人字, 下面的老師和同學們的掌聲就響起來。

如古埃及的金字塔, 你一定性, 沒有合作, 因為我和小姐姐的合作成功了, 她似乎更拼命了起來, 依麟小x喊道。

早上我把自己打扮得漂漂亮亮的, 小姐姐先唱第一段, 今天學校要舉行運動會, 有這樣一句話, 首先對方發(fā)球, 接著在貼畫的右邊為這件作品取了個好聽的名字《鄉(xiāng)村一景》。

我們贏了, 刻苦學習本領, 然后教我們比動作, 在生活中, 曹操就下令把戰(zhàn)船連鎖在一起, 烈火又延燒到岸上的曹營。

校園里的合作與競爭 學校里的合作篇四

在動物世界里，一直流傳著一個咒語，只要一說出來，任何愿望都可以實現(xiàn)，可誰也不敢把它念出來，因為如果你念它，還沒等你念完，你的心就會突然間的破碎了，所以，動物們寧愿成為啞巴，也不愿意把它念出來。

后來，動物世界里來了幾個不速之客——人類！他們亂殺動物，造成了動物世界里的動物廖廖無幾，人類倒更多了！

動物們面對著生死危機，該怎么辦呢？

在動物們危機時刻，忽然想到人類的歷史書上有記載：就算人類變的在兇狠，好人還是有的。于是，動物們決定派五只小兔子去尋找好人，兔子們知道自己身復大任，于是下定決心，一定要找到好人，請他們來拯救自己的國家，若不能找到，自己就使用咒語來使自己的國家獲得安寧與和平。

可小兔們都是個小懶包，一點也不愿意個尋找好人，就隨便找了個地方，躺在上面懶洋洋的睡覺了。其中一只小兔正在舒舒服服的曬太陽呢！竟情不自禁的把咒語說出來了。就這樣，小兔子死了，而動物世界有救了，動物們都以為是小兔忠心愛國，不愿意讓動物們受到傷害，才犧牲了自己，就為小兔刻了一個碑，無論哪個動物走到那了，都要朝它一拜，可誰又知道其中的原因呢？巧合，誰讓它太高興了呢？

而人類呢？他們不甘心就這樣被動物們給打敗，于是就聚在一起討論討論，他們決定派一個最矮的人裝扮成老虎到動物世界里去，可誰愿意呢？于是人類就放棄了，與動物們和好了。