大學生安全問題調查報告總結(七篇)

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大學生安全問題調查報告總結篇一

2009年，由一個小小的“熱的快”引起的上海商學院女生火宅事件，再一次敲響了大學生安全用電的警鐘。而近年來隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育體制改革的推進，我國高等教育總規(guī)模在逐年增加。而目前高等學校能源使用主要是以電力為主，占90%以上，伴隨著招生規(guī)模快速增長的是高校用電需求的日益增長。我們不得不重視高等校園內的大學生安全用電情況。對當代大學生用電觀念展開調查研究，提出合理化的意見和建議，已刻不容緩。我們本次調查旨在通過對我校大學生用電安全觀念意識和節(jié)電意識的調查，試圖總結歸納當前學生用電存在的問題，提出合理化建議。

（1）學校對于學生用電的管理水平不足。目前學校對于學生存在的不良用電習慣主要采用的是懲罰性的處理措施，缺乏對學生用電的正確引導和教育。

（2）學生缺乏用電安全意識。學生對于用電安全方面的知識重視不足，多是被動接受，缺乏主動學習；而針對用電安全，尤其是宿舍用電安全的宣傳教育力度又嚴重不足，以致于學生對于基本性和常識性的用電安全缺乏必要了解。2009年上海商學院的火災事故就是一個慘痛教訓。

大學生用電安全意識的欠缺更加令人憂心。被訪者普遍表現出的是對安全用電的漠視和不了解。在被調查的161位同學中，超過一半的人在宿舍使用過高功率用

電器。在被問及“如果電器發(fā)生火災，第一時間會怎么做”時，仍有13.04%的被同學不懂得要在第一時間內切斷電源。其實，當發(fā)生電氣火災時首先切斷電源，然后用滅火器，沒有的話就用宿舍的水，如果火勢太大，就先離開火災現場，并報警。不應把選擇“逃跑”作為第一反應，雖然我們說保全自己最重要，但面對

剛萌生的險情，不必要的慌亂逃跑往往是放任了災情的擴大，容易造成更大的損失和危害。幸好在被調查者當中沒人表示在火災發(fā)生后，自己會在第一時間用水來滅火！在我們的調查過程中，甚至有5.59%的同學仍不知道火警電話是多少。可見大學生的用電安全意識亟待加強。因為對安全用電的無知會導致漠視，而漠視又會更加加劇對用電安全知識的無知，如此惡性循環(huán)將會催生更多問題。

大學生個人用電節(jié)約意識主要存在以下3個問題：

1、用電節(jié)約意識普遍不強。在調查中，我們設置了3道問題去考察大學生對個人用電的節(jié)約意識。結果顯示，大家的這種意識普遍不強。在調查過程中，當被問及只有一個人在宿舍時，仍有19.25%的同學選擇開兩盞燈，更有8.64%的同學選擇三盞燈全開。又比如在問及當不用電腦但電腦又正在下載東西，是否會選擇關掉顯示器時，只有22.36%的同學選擇了關掉顯示器。由此可見我校大學生的節(jié)能意識還是比較淡薄，有待加強。

建議指導

針對當今大學生用電現狀存在的問題，綜合我們的調查結果，我們歸納總結出下列一下的意見和建議：

（一）加強安全用電節(jié)和約用電的宣傳教育

1、學校要將加強學生用電安全管理工作，培養(yǎng)學生節(jié)約用電納入議事日程，在全校師生中廣泛開展宣傳教育，提高大家的思想認識。

2、各宿管、輔導員、班級生活委員要負責對所屬學生安全用電和節(jié)約用電的宣傳教育并做好帶頭作用。

3、學校、學生會、宿管中心等管理部門要利用校園廣播電視、宣傳欄等進行經常性的宣傳，對浪費行為和錯誤的用電方法進行批評教育。

4、設置專門的課程或講座普及用電知識，使學生掌握用電的科學知識和節(jié)電技巧，培養(yǎng)良好的用電習慣。

5、定期開展消防知識普教活動，讓學生掌握安全用電知識和電器火災滅火技能。

6、學?？梢栽诮淌艺彰骰驇裙灿秒娫O備的開關旁，加貼隨手關燈宣傳牌，以養(yǎng)成學生隨手關燈習慣。

（二）加強用電管理

1、學校應在充分考慮學生承受能力的基礎上，繼續(xù)深化推行配額用電制度，利用經濟杠桿引導學生養(yǎng)成良好的節(jié)電意識。

2 、學?？梢試L試借助節(jié)能服務機構或社會的力量進行節(jié)電技術改造，從經濟、實用角度出發(fā)，推廣使用節(jié)能型設備、技術，降低電能消耗。如在全校學生宿舍、教室、走廊燈安裝照明節(jié)電器等。

3、加大對宿舍安全用電、節(jié)約用電的巡查力度，發(fā)現問題及時糾正，對屢教不改者加大懲治力度。通過經常的巡查，可以向學生表明校方對節(jié)約用電這一問題的重視程度，達到一定的震懾作用。

4、學校要對宿舍的電路設備和消防設施定期堅持，排除安全隱患。

（三）營造良好的安全用電和節(jié)約用電的氛圍

1、定期開展主題相關的征文比賽、主題班會等活動，寓教于樂。同時對在安全用電和節(jié)約用電方面表現突出的班級和個人予以嘉獎。

2、開展諸如“節(jié)電標兵宿舍”、“安全用電模范宿舍”等評比活動，對獲獎的宿舍成員進行獎勵，激發(fā)學生安全用電、節(jié)約用電的熱情。

3、充分發(fā)揮大眾媒體的作用，通過評論、演講、辯論等方式檢查抨擊校園浪費現象，共同反對失當的用電觀念，努力倡導節(jié)約能源的校園風尚。

4、學校應與環(huán)保、消防等部門和組織建立良好的溝通合作機制，及時交流信息，和諧共建，合力營造良好的安全用電和節(jié)約用電的氛圍。

相信只要我們都從自身做起，增強用電安全意識和節(jié)能意識，大學生的用電安全問題將不再存在，2009年上海上海商學院火災事故的慘痛事件也不會再度發(fā)生。讓我們一起努力吧！

大學生安全問題調查報告總結篇二

2014隨著近段時間里大學生失聯事故頻發(fā)，20歲重慶女大學生錯上陌生人車遇害，江蘇19歲女大學生遭到搶劫遇害，21歲浙江女大學生被尾隨遭到殺害，3位湖南女大學生出去游玩卷入傳銷被控制，20歲蕪湖女大學生在去外地與朋友會面途中失蹤。這些事例讓無數在校學生以及學生家長心驚膽戰(zhàn)，這不僅對遇害者本人及其家庭是一場悲劇，對于國家的未來也是一項損失，同時也說明當代大學生的出游安全意識相對較薄弱。社會的關注焦點再一次聚集在大學生身上。離家讀書的大學生們，脫離了家長的監(jiān)管和看護，出行安全便成為了很大的問題。最近發(fā)生的多起黑車事件，讓我們不得不思考如何確保自身的出行安全，如何避免類似事故的發(fā)生。因此，我們希望在交大開展關于出行安全的調查活動，了解大學生是否具有很強的安全意識，并且在校園內普及關于外出的安全措施。

本次調查采用問卷的形式對在校大學生進行網絡購物調查。調查問卷共發(fā)放分放1000份，收回907份有效問卷，其中，男生的問卷與女生相當。調查表

1、你一般多久外出一次？

通過一題結果可以看出我們學校同學外出的頻率還是比較高的，有44%同學一周外出1—2次、33%的同學兩周外出1—2次。因此，大學生外出安全問題必須引起我們的注意。

2、外出時，你一般乘坐什么交通工具？

從圖中我們可以看出男生71%、女生81%外出會選擇乘公交，其他人不同程度的選擇了其他方式。雖說乘公交是相對安全的，但是我們大學生外出還是應該注意公交上的一些盜竊等事件，有少部分同學選擇坐黑車外出，這種方式比較危險，我們應該避免。

3、你通常出行的目的是？

女生有72%外出是為了購物，在這里會與形形色色的人接觸，這時候要注意防范詐騙呢等一些危險行為的發(fā)生，男生43%為了購物、32%是外出辦其他的事，男生自衛(wèi)能力雖然比女生強，但是面對犯罪團伙還是會無能為力，所以外出要注意自己的人身安全，提高對他人的防范意識。

4、你最晚什么時候回寢室？

男生、女生都有43%晚上10點回宿舍，男生40%、女生41%晚上11點回宿舍。10點或11點回到宿舍是較安全的，但有部分同學凌晨回宿舍，這就存在很大的安全隱患，犯罪分子多在這時作案，因為這時候求救方式比較少。

5、您離校外出搭車時是否考慮過安全問題？

從圖中我們可以看出女生77%外出搭車經?？紤]安全問題，這一點有利于我們的外出安全，而男生只有46%經常考慮，43%很少考慮，受害者與性別無太大關系，男生同樣要考慮外出搭車的安全性。

6、您認為搭黑車是否安全？

71%的女生堅決不搭，28%的女生認為沒事。而53%的男生堅決不搭，46%的男生認為應該沒事。這說明女生的安全意識比男生要高一點，但是不管男女我們都應該不搭黑車，以減少被害幾率。

7、在陌生的地方，是否會搭無營業(yè)執(zhí)照的出租車（黑車）節(jié)省時間？

有63%的男生、80%的女生不會搭黑車以節(jié)省時間，對于黑車我們不管在什么地方有何種原因都不要搭，我們應該乘坐有營業(yè)執(zhí)照的車輛，這樣才能保證我們的外出安全。

8、當您迷路了，有人熱情的主動帶路，您是否相信并跟隨？

有67%的男生、76%的女生不會跟隨主動帶路的人，33%的男生、24%的女生會跟隨主動帶路的人。跟隨迷途上的陌生人比較容易被犯罪分子領進犯罪場所，這也是大學生外出遇害的原因之一，所以我們迷路了要請求警察等相關人員。

9、您是否經常在假期旅行？

從表中我們看出：73%的男生經常在假期旅行，71%的女生經常在假期旅行。在假期旅行的人還是很多的，旅行時候我們要注意人身安全。

10、您是否會在沒有關系很好的朋友或親戚不在的情況下在外宿醉？

有93%的女生不會在沒有關系好的朋友或親戚時候在外宿醉，73%的男生不會，但有25%的男生會在沒有關系好的朋友或親戚時候在外宿醉，這樣在沒有好。

大學生安全問題調查報告總結篇三

時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。

（一）調查目的：

對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

（二）調查對象：

大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學

生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生50名進行調查。

（三）調查方法：

通過派發(fā)問卷進行調查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。

（一）調查內容：

本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

（二）調查結果：

從調查中發(fā)現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；現在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網絡的實習實

踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

（三）調查結果分析：

在調查中發(fā)現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加三下鄉(xiāng)活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育，

因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。 另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識

的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務。

大學生安全問題調查報告總結篇四

食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全，關系到經濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定，當前，我國食品領域安全形勢仍不容樂觀，食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解我們大學生對食品安全方面的看法，分析存在的問題和原因，我們小組展開了關于食品安全狀況的調查。

楊思佳

劉姝問、賀慧如、成彬

了解大學生對食品安全現況的認識。

自行編制問卷，采用分層隨機抽樣方法，抽取第一師范學院小教大專部10個班，共537名大學生作為調查對象。

回收有效問卷505份。研究對象中用于食品的月支出100元以下的占0.5%，100—300元的占57.3%，300—500元的占36.7%，500—1000元的占5.9%，1000元以上的占0.6%。在是否買到過不安全的食品中有60.9%有過買過，但很少。有32.3%的同學經常購買，僅僅只有6.9%從來沒有購買過，在一年以來，您本人或家人是否有因食品問題而致病或致傷的經歷？有32.8%的有過這樣的經驗，67.2%的沒有這樣的經驗。在食品安全問題中，同學們擔心的主要問題中，同學們最擔心的為非食用油（如地溝油、泔水油、垃圾肉油）流入餐桌和食品中違規(guī)使用添加劑（如防腐劑、色素）這兩大問題，通過調查我們發(fā)現，有25.9%的人喜歡到當地大型的正規(guī)超市及商店購買食品，有30.7%的人喜歡到學校的商店或者超市購買食品，有27.1%的人喜歡到食堂購買食品，有9.4%的人喜歡到流動商攤購買食品，還有6.9%的人選擇了其他。針對我國當前食品安全形式，有24.7%的人認為有問題存在，但尚在控制范圍之內，有6.3%的人認為沒有問題，沒必要大驚小怪，有45.9%的人認為問題比較嚴重，呈惡化趨勢，需加強治理，還有23.1%的人選擇了不清楚。為了搞好食品安全，大部分人認為嚴格檢驗檢疫、普及科普消費知識以及誠信經營是很重要的，還有一部分人認為加大處罰、行業(yè)自律以及曝光典型事件也很重要。對于目前食品安全的監(jiān)管工作，有9.4%的人認為到位，有25.8%的人選擇了一般，有64.8%的人認為做的不到位。認為食品安全的責任主要由生產加工廠家負責的人數占61.2%，認為由中間商負責的人數占3.3%，認為由物流及配送企業(yè)負責的占2.7%，認為由批發(fā)及零售市場負責的占8.7%，認為由政府相關部門負責的占34.1%。對于目前食品安全管理方面亟待解決的問題，認為是管理體制的占38.3%，認為是管理人員素質的占40.6%，認為是處罰力度的占20.1%。最后，針對當前的食品安全，同學們普遍認為生廠商要提高自身素質，不要賺黑心錢，同時希望國家能加大這方面的管理力度，確保食品的安全和質量。

大學生對《食品安全法》的認識和了解不夠。

在食品安全知識、購買食品情況和就餐情況得分低，反映其食品安全現況較差。

就餐地點主要為學校食堂；對學校食堂和周圍環(huán)境總體食品衛(wèi)生評價一般。

主要以方便快捷和口味選擇就餐地點。

建議高校加強對大學生的食品安全及相關知識教育；加強對食堂的管理；學校食堂應在飲食營養(yǎng)、食品安全和口味三方面并重；相關部門應加強對學校周邊餐館和街邊小攤的衛(wèi)生管理及對飲食從業(yè)人員的食品安全教育，以確保大學生飲食安全。

1 、不要吃街頭小吃，注意衛(wèi)生。

2、少吃學校附近小店里賣的零食。

3、少吃沒有綠色商標、生產日期、保質期、質量安全標志、產房地址的食品。

4、少吃油炸類食品，比如：薯片，薯條，同學們最喜歡吃的“麥當勞”等。

5、不吃沒有營業(yè)執(zhí)照的小型店鋪里銷售的“垃圾食品”。

大學生安全問題調查報告總結篇五

社會安全感是人們對社會安全與否的認識的整體的反映，它是由社會中個體的安全感來體現的，安全感是反映社會治安狀況的重要標志之一，也是衡量社會運行機制和人們生活安定程度的標志。同時就社會個體而言，安全的需要是人類最重要的需要，也是決定心理健康的最重要因素，社會安全感的高低可以直接影響一個人的發(fā)展。

就大學生而言，每一個成長中的大學生在主觀上都有一種安全需求，都希望自己能在一個自身安全能夠得到相對保障的環(huán)境中生活，而大學生的主要生活環(huán)境是學校環(huán)境和社會環(huán)境，所以，大學生的社會安全感的強弱能較好的反映出社會現狀。大學生作為一個備受關注的社會群體，未來社會的接班人，對社會安全感的主觀感受具有一定的代表性。

本次調查是想通過大學生在社會上的自身安全的主觀感受，來反映社會安全現狀，并通過對影響大學生社會安全感因素的分析，來思考提高大學生社會安全感的途徑。

自編“大學生安全感問卷調查”調查問卷，此問卷共13題，其中，前兩題為性別和所在年級的前提性調查，其余11題為與大學生安全感有關的調查，均為選擇題（包括單選與多選）。由小組商議并經過向老師請教后，最終定稿。

數據來源：在南京農業(yè)大學本部，蘇州大學，南京理工大學繼續(xù)教育學院，南京信息職業(yè)技術學院，向男女本科生及研究生隨機發(fā)放問卷250份，全部回收(其中蘇州大學是通過網絡間接發(fā)放和收回)，其中有效問卷228份。

按照調查問卷的問題的設計，從大學生社會安全感整體現狀及影響因素開始，再分別圍繞社會道德風尚，大學生就業(yè)及國內形勢，國際問題三方面因素展開調查。

1．安全感程度：

在調查中，有5%的人感到“很不安全”（0.7%的女生，5%的男生）其次，18%的人認為“不安全”（12%的女生，25%的男生）；27%的人認為“一般”（29%的女生，25%的男生）；選擇“比較安全”的占29%（33%的女生，23%的男生）；選“安全”的占總人數15%，（16%的女生，11%的男生）；只有4%的人感覺很安全（4.2%的女生，3.8%的男生）。

從中我們可以看出大學生社會安全感的總體現狀，即有將近一半人覺得自己不太安全或不安全，其中男生所占比例略大于女生所占比例。

2.影響大學生社會安全感的因素：

在“日常生活中容易遇到的安全事故”調查中有28.5%的人選“盜竊、搶劫”（62%的女生，38%的男生）；有40.4%的人選“交通安全事故”（46%的女生，26%的男生）；62.5%的人選“食品安全”（66%的女生，56%的男生）；而只有2.6%的人選“國家邊境動亂”，且都是男生，占男生總人數5.8%。

所調查的大學生中覺得不安全的原因一般是因為身邊的偷盜及交通事故，并且有超過一半的人覺得不安全是因為食品安全，所占比例最多。而“國家邊境動亂”相對于女大學生的社會安全感基本上無影響。

在回答“哪些因素會增加你的安全感”時，有33.3%的人選“本人或同學未遭人身財產侵害”（36%的女生，23%的男生）；有54.4%的人選“完善的治安防范措施”（51%的女生，50%的男生）；有27.2%的人選“安保工作到位”（26%的女生，27%的男生）；有60.5%的人選“良好的社會秩序交通狀況”（59%的女生與50%的男生）；有48.2%的人選“較強的自我保護”（44%的女生，44%的`男生）；有39.5%的人選“受到侵害時能得到及時幫助”（40%的女生，37%的男生）。

如此，我們發(fā)現，大學生將個人安全更多的寄托于社會，良好的社會秩序與完善的治安防范措施，社會環(huán)境的改善能夠提升大學生的社會安全感，與此同時，大學生也意識到了自我保護意識的重要性。

3.影響大學生社會安全感因素之就業(yè)：

在回答“你覺得女性應聘時會遇冷嗎？”時，有49.6%的人選“會”（59%的女生，36.5%）；有50.4%人認為“不會”（41%的女生，64.5%的男生）。

該問題受被調查人的性別的影響，總體來看，就此問題大家意見各半，但這其中女生更多的是認為“女性應聘時會遇冷”，由此可見，在就業(yè)方面，女大學生的社會安全感偏低。

同時，我們又就失業(yè)率原因進行了調查，選“人才過?！钡恼伎側藬?2%（34%的女生，29%的男生）；選“就業(yè)引導不夠”的占總人數44%（44%的女生，44%的男生）；選“人口過多”的占總人數39%（44%的女生，44%的男生）；選外企太多只占總人數2%（3%的女生，無男生）；選“政府這方面政策力度不夠”的占總人數29%（25%的女生，35%的男生）。

對于大學生難就業(yè)這一難題，就業(yè)指導不夠和政府這方面政策力度不夠、人口過多、人才過剩都是主導原因。如今，大學生就業(yè)難已經成為社會普遍關注的問題，國家也相繼出臺一系列政策來緩解大學畢業(yè)生這一群體的就業(yè)壓力，但現實是：情況未見好轉，這其中有大學生自己的就業(yè)觀問題，同時有學校，社會的問題，大學畢業(yè)后何去何從，已讓大學生們困惑已久，這自然影響到這一群體的社會安全感。

4.影響大學生社會安全感的因素之社會道德風尚：

在回答“小悅悅事件會影響你的安全感嗎？”時，選擇“影響很大”的占總人數30%（29%的女生，31%的男生）；選擇“一般”的占總人數35%（41%的女生，29%的男生）；選“較少”的占總人數18%（15%的女生，21%的男生）；選“基本沒影響”的占總人數17%（15%的女生，19%的男生）。

絕大多數大學生還是認為小悅悅事件對自己的社會安全感有影響。想必每一次類似的事件發(fā)生都會引起社會關于道德與制度方面的討論，社會信任度屢屢遭到質疑，人們的社會安全感如何來提高？

只有3%的人認為“現在社會上見義勇為的人很多”（只有8%的男生）；11%的大學生認為“較少”（11%的女生，12%的男生）；78%的大學身認為“現在審會上見義勇為的人很少”（82%的女生，71%的男生）；只有8%的大學生認為“現在社會幾乎沒有見義勇為的人”（7%的女生，10%的男生）。

絕大數人對此問題的回答是：很少。社會道德已存在很大的漏洞,如今社會道德的失范，確實已到了急需轉變的時刻。我們經過分析得出以下結論：首先，人心的冷血、道德的淪喪，只是公民不安全感爆棚的最終結局，由“果”用力改變“因”，難免有南轅北轍之憂.再看立法手段。但彭宇案、許云鶴案以及“老人跌倒不能扶”的現象，已經讓熱心助人未必善有善報，見義勇為卻被反口誣賴的結局深入人心。如果真以法律強制救助，讓僅僅是擦肩而過的路人，在獲罪和被訛孰輕孰重的糾結中迅速作出判斷，的確有些難為并非圣賢的普通市民。因此，以嚴刑峻法喚醒世道人心，僅僅是退而求其次的辦法。其實阻礙公眾救死扶傷、出手相助的，還是內心中對社會和他人的不信

大學生安全問題調查報告總結篇六

食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全，關系到經濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定，當前，我國食品領域安全形勢仍不容樂觀，食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解大家對食品安全方面的看法，分析存在的問題和原因，我展開了關于食品安全狀況的調查。

希望通過這次調查，能讓大家的身體健康和生活質量得到保障，嚴厲打擊制，售假冒偽劣食品等違法犯罪活動，重建信用規(guī)范市場秩序。

8月20日—8月23日

學府平價超市，中青超市，學校附近的小店，街旁的地攤。

實地調查，上網調查。

走訪調查

我去了學府平價調查，調查結果如下：包裝上有綠色商標的食品是85%，有生產日期的食品是95%，有保制期的食品是95%，有質量安全標志的食品是90%，有廠方地址的食品是95%。

在中輕超市，調查到：包裝上有綠色商標的食品是80%，有生產日期的食品是90%，有保制期的食品是95%，有質量安全標志的食品是80%，有廠方地址的食品是90%。

而在學校附近的小店，我們驚訝地發(fā)現包裝上有綠色商標的食品竟只有50%，有生產日期的食品有65%，有保制期的食品有75%，有質量安全標志的食品有70%，有廠方地址的食品是85%。

在街旁的地攤上，我驚呆了。包裝上有綠色商標的食品竟只有15%，有生產日期的食品有10%，有保制期的食品竟然只有5%，有質量安全標志的食品有5%，有廠方地址的食品是10%。

由此可見，我們應該在大型超市購買東西，不在中輕、佳惠、旺達等小型超市購買東西，尤其是學校附近的小店，街旁的地攤，等沒有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的地方購買東西！

為了更進一步了解食品安全狀況，據網上資料顯示，發(fā)現城市消費者高度關注食品安全問題，大部分消費者愿意為保障食品安全支付少量的額外費用。城市消費者中，最關注食品安全的占71.8%，不關注食品安全的僅占0.6%；購買食品時首選質量的占30%，選擇質量和價格并重的占61.7%，選擇“價格優(yōu)先”的僅占8%；80%以上的消費者認為超市食品安全狀況好于批發(fā)市場和農貿市場，50%左右的高收入和中等收入階層只到超市購買食品。農村消費者購買食品的價值取向主要是“價格優(yōu)先”。據調查，農村消費者中，74.4%回答會適當考慮食品安全問題，但43.7%仍首選價格便宜。

其實，我國的食品安全狀況從總體上說是好的。黨和國家一向高度重視食品安全問題，把保障食品安全視為關系人民群眾切身利益，關系社會和諧穩(wěn)定，關系我國社會主義現代化建設全局的重大任務。改革開放以來，我國農業(yè)標準化能力大大加強，優(yōu)質品牌農產品市場占有率穩(wěn)步提高；食品工業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，部分食品企業(yè)加工技術和裝備接近或達到國際領先水平，大型企業(yè)普遍擁有世界一流水平的生產設備和檢驗設備。同時，一套基本完整的食品安全法律體系已初步形成；一套各部門聯合行動，分段監(jiān)管為主，品種監(jiān)管為輔的監(jiān)管體制也已建立起來，基本覆蓋了食品從生產到流通再到消費的各個環(huán)節(jié)。但是，保障食品安全又是一個非常復雜的問題。由于從食品種植到消費的環(huán)節(jié)多，各監(jiān)管部門之間協(xié)調難度大，涉及的行業(yè)發(fā)展水平不一，涉及的利益關系復雜，因此，保障食品安全是一個系統(tǒng)工程，具有長期性和艱巨性。希望通過社會的輿論監(jiān)督與相關部門的有效控制可以給廣大老百姓一個放心安心的飲食生活環(huán)境。

大學生安全問題調查報告總結篇七

1、調查目的

開學伊始，隨著大學生返校學習，詐騙、偷竊等大學生安全事故的發(fā)生數開始增加，大學生的安全意識得到了學校和社會的普遍關注。為了保障我校大學生的安全，為了提高我校大學生的安全意識，防患于未然，開展了此次調查活動。

2、調查范圍

此次調查采用了走訪寢室，教室分發(fā)和網絡分發(fā)三種方式，調查涉及到了我效的統(tǒng)計學院、信息學院、商學院、管理學院、經濟學院的五十多名同學。總共投入問卷50份，回收50份，問卷有效率100％ 。在這里對他們的參與表示感謝！特別感謝10級，11級，12級同學的支持！

通過對調查數據的整理和分析，結果表明我校大學生的安全意識基本良好，但仍暴露出一些問題。這些問題主要集中在：消防，食品安全和個人財產安全方面。

1、自我安全意識評價的情況

總體上來看，多數同學的主觀自我安全意識評價較好。僅有2有成的同學認為自己的安全意識差。從性別上來看，結果呈現出明顯的性別差異，男生有66%的人認為自己的安全意識好，但女生僅有36%，另有51%的女生認為自己的安全意識一般。女生對自己安全意識的評價低于男生對自己安全意識的評價。

2、消防安全意識的情況

在針對“你是否知道安全出口”這一問題的回答上來看，有75%的男生表示知道安全出口的位置，女生僅有55%，有近40%的女生不知道安全出口的位置。男生較女生對安全出口更加了解。值得注意的是，無論男生和女生都無人選擇“不關心”這一選項。這表明，導致一些同學不知道安全出口的原因并非僅僅是主觀原因，還有安全出口標志不明確等因素的影響。在使用大功率電器的問題上，很多同學都在使用，其中女生選擇“不用”的要少于男生。

3、防盜意識的情況

在防盜方面，同學們都具備基本的防盜常識。有9成的同學都知道在離開寢室外出前需要鎖門以防陌生人進入。在選擇密碼的問題上，有7成的同學會選擇隨機數字這類保密性較高的數字作為自己的密碼，無人選擇自己學號這類保密性較低的數字作為密碼，但仍有部分同學會選擇自己的生日作為密碼。

4、自我防范的情況

在對深夜來訪者的做法中，男生女生都有9成同學對來訪者有所戒備，表明大家對陌生人的來訪是有自我防范意識的，結果令人滿意。

處理突發(fā)情況方面，表現出同學們還是敢于維護自己的利益，但在一些方法上任有些欠妥。具體表現為有77%的男生在遇到突發(fā)事件時會選擇報告有關部分，借助社會的力量，而女生僅有66%選擇此項且有34%的女生會選擇“自己處理”這種有一定危險性的做法，但沒有女生選擇“直接制止”這一選擇，僅有男生選擇，體現出了男生的性格特點。

5、食品安全方面

大家對食品安全有足夠的注意，在對待過期食品這樣基本問題上，絕大多數同學會選“擇堅決不吃”，有個別同學會選擇試著吃一下。有趣的是，沒有女生會選擇喂小動物，這充分體現了女生的愛心

6、防騙方面

根據調查了解的情況來看，大家認為容易上當受騙的方式是商品推銷和冒充學校工作人員，可見大家對網絡誘騙和手機短信詐騙防范意識較高，同時反映出同學們更容易被冒充的工作人員和上門推銷人員欺騙。在受騙后做出的反應上，選擇報案的同學較少，具體為男生40%女生32%。而大多數同學會選擇告誡其它同學而不去報案。經過一定的經驗教訓，大家對陌生人推銷的態(tài)度有較大的改觀，表現為有8成的同學對推銷的產品持謹慎態(tài)度，有2成同學會詢問他人的意見。

根據調查的結果可以發(fā)現同學們主觀上對自我安全意識的評價還是積極的，而事實也證明同學們的評價是客觀的?？傮w上看，同學們的自我安全防范意識還是良好的，但對于一些具體問題的處理還是不夠合理。這不僅緣于同學們自身自我安全意識不夠強，同時還緣于安全教育的匱乏的客觀原因。就安全通道這一問題來說，很多同學從主觀上還是希望去了解安全出口的位置，也知道安全出口應該要知道，但由于物業(yè)沒有明確表明安全出口的位置以及同學們安全常識的不足，導致了一些同學盡管希望知道，但不知道如何獲取相應的知識。

再比如同學都具有基本的防盜常識，知道外出鎖門，晚上接待陌生人要注意詢問來意并有所戒備。

從橫向上看，女生的安全意識略比男生薄弱，表現為對突發(fā)事件的處理不如男生冷靜。比如在校內遇到突發(fā)問題的處理上面女生想到報告相關部門的少于男生，而選擇自己處理的則要多于男生。不過，女生對陌生人的戒備意識要高于男生，可見男女生在不同方面各有各自做的較好的地方。因此通過對男女生進行針對性的安全意識加強，效果要比“一碗端平”的方式更好。對大學常見的安全問題大家還是有所認識的，特別是對防盜這方面，大家做得都比較好，都懂得如何去保護自己的財物，這一點是令人滿意的。

在防騙方面往往出現了這樣的情況：盡管在開學的時候，學校大力宣傳防騙，但仍會出現一些被騙的情況，只有當事故出現后，同學們才開始重視這些安全問題，才會去注意。特別是女生，在面對推銷的產品，常常經不住誘惑，從而上當受騙，這反應出了同學們防騙的意識還是不夠。在實際中，由于社會經驗不足，同學們還是會輕信一些陌生人的話，從而上當受騙。所以，應該改變傳統(tǒng)的單一的教育模式，以更多的形式讓同學們體會到如何防止自己被騙，如何識別騙子的謊言。

很多安全事故都是應為疏忽而造成的，而火災的發(fā)生經常是由于人為的疏忽造成的。在宿舍中，有很多的可燃物，使用大功率電器很容易點燃這些可燃從而造成火災。但是很多同學仍在偷用大功率電器，反應出了同學們對這個問題的不夠重視。

2001年7月21日，20歲的天津南開大學學生張某等人，從未向游人開放的南坡攀登太白山，結果迷路后張某墜崖身亡；2002年五一期間，上海大學生華某攀登太白山時，在海拔3400多米處遇難；2004年7月，成都6名在校大學生騎自行車出游在川藏線失蹤一個個鮮活的生命轉瞬間消失，令人扼腕嘆息。為了避免類似的事故的發(fā)生，做好大學生安全防范教育工作是非常重要的，所以針對本次調查出的問題，我提出如下建議：

1、加強大學生安全防范意識的教育，使大學生充分了解在遇到突發(fā)情況是應如何處理，如何自救。

2、組織安全周活動，通過各項活動的開始使同學們從不同層面體會安全意識的重要性。

3、針對男生女生不同的安全意識問題進行有針對性的輔導，加強和完善同學們的安全意識。

4、加強監(jiān)督，通過走訪寢室提早發(fā)現問題，防患于未然。

5、組織同學們觀看宣傳片。

6、在調查中發(fā)現，有些同學在處理突發(fā)事件時仍選擇靠自己處理，而沒有考慮到自身的安全，所以學校應針對這一問題加強對同學們的教育。

開展此次調查活動，只是粗略的了解在校大學生的安全意識與能力，不可能面面俱到，深入分析；再加上調查的時間倉促，我們的調查水平有限，設計中難免有不足之處。因此，此次調查互動不可能全面而科學地反映出全部現狀。不過，通過此次調查，也得到了我們想要得到的數據和相關資料，較成功地完成了調查目的。也為以后的深入調查活動提供了方向，例如：可以深入調查同學對學校安全環(huán)境不滿的原因，學校在安全方面建設的措施等等。