2023年技能大賽活動策劃方案(通用11篇)

方案是指根據(jù)特定條件和目標設定，對問題進行分析和解決的可行性方案。制定方案時，要充分考慮與外部環(huán)境的協(xié)調(diào)和適應，以確保方案的可操作性。這些方案范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)的實際問題解決方案。

技能大賽活動策劃方案篇一

英語寫作翻譯俱樂旨在激發(fā)師大學子們英語學習的興趣和激情，營造一個良好的英語學習的氛圍，提高師大學子的英語文化素養(yǎng)，提高師大學生英語，漢語靈活應用的能力。

目的：1.營造學生宿舍學習英語的氣氛，提高同學們學習英語的興趣;。

2.帶動非英語專業(yè)同學學習英語的積極性;。

3.發(fā)揮優(yōu)良的使用價值，介紹本寢室成員。

時間：九月中下旬。

內(nèi)容：集知識性和趣味性為一體，出版一份面向在校學生的免費的英語綜合刊物。

1.以英語俱樂部寫作翻譯的全體會員為主力，并在全校范圍內(nèi)廣泛征集稿件;。

2.與英語俱樂部舉辦的英文原聲電影及英語角相配合，面向全校學生征求為原聲電影及口語練習而作的觀后感、心得等作品;搜集整理文章;選出優(yōu)秀作品分專題編輯成集;引出作品集供全校借鑒;對做出突出貢獻的同學頒發(fā)鼓勵獎。

3.選取優(yōu)秀稿件，將稿件編輯成集;。

4.將刊物發(fā)到各系，并以海報形式宣傳會刊活動，使同學們增加了解。

3.宣傳英語俱樂部以及各協(xié)會的活動，擴大影響;。

4.為接下來的征文比賽作好準備。

時間：十月中旬到十一月底。

內(nèi)容：1.以某一主題(外文學院出題)向全校學生統(tǒng)一征文。

2.請外文學院的老師及其他資深老師做評委。

內(nèi)容摘要：英語寫作翻譯俱樂旨在激發(fā)師大學子們英語學習的興趣和激情，營造一個良好的英語學習的氛圍，提高師大學子的英語文化素養(yǎng)，提高師大學生英語，漢語靈活應用的能力。

3.設置一，二，三等獎及紀念獎，發(fā)榮譽證書。

4.將優(yōu)秀的作品整理成集，以北師大的名義出版;也可以將部分作品投到雜志社。

時間：十一月底開始。

目的：提高全校學生，尤其是非英語專業(yè)學生的英語實際應用能力和學習英語的興趣;向外界展示北師學生的風采，增加本校學生的競爭意識。

內(nèi)容：邀請業(yè)內(nèi)專家到校內(nèi)作有關(guān)英語寫作和翻譯類的講座。

時間：隨機。

目的：使學生們在整體和宏觀上對寫作翻譯的現(xiàn)代趨勢及寫作技巧有所了解。

內(nèi)容：組織全校學生進行翻譯比賽。

時間：十一月。

目的：提高整體的翻譯水平和技巧;鼓勵非英語專業(yè)學生學習英語。

技能大賽活動策劃方案篇二

6月7號-6月10號評審。

創(chuàng)意錄制可以表達鮮明情感的聲音——“聲音表情”。

可以運用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。

1.“順風耳”錄制：每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應用、百度手機助手等）和蘋果市場下載“順風耳”手機app客戶端，或掃描右側(cè)二維碼安裝順風耳后，注冊成為順風耳會員。

進入主界面——點擊“錄音”模塊——進入錄音界面錄音——保存后進入錄音列表，點擊上傳圖標——父類別選擇“活動專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。

如：張三*安大藝術(shù)學院設計系*驚喜。

2.聲交所（）：上傳音頻限mp3格式，長度不限，提倡短小精致。

進入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會員后，點擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片，進入指定任務，點擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式（*格式同上）。

3.郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。

將參賽音頻發(fā)送至1809952011@，郵件名按“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”格式標注，并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。

本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關(guān)專家、學者擔任本次活動的評委。

1.*年6月7日至6月10日專家組將評選出：

一等獎2名，各獎獎金20xx元人民幣。

二等獎5名，各獎獎金1000元人民幣。

三等獎10名，各獎獎金500元人民幣。

2.在全球音谷“順風耳”手機app平臺，按最終下載排行，評選出最高人氣獎1名，獎金3000元人民幣。

（注：以上兩種評選方式不設重復獲獎。）。

1.創(chuàng)作者必須保證所提交的聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。

2.凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。

3.凡獲獎聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎金，則表示音谷以獎金形式購得其知識產(chǎn)權(quán)，原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權(quán)，音谷可將該獲獎作品用于商業(yè)行為。

4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。

技能大賽活動策劃方案篇三

科學進步，社會經(jīng)濟繁榮，我們正經(jīng)歷一個空前高速的發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高。但是，大家又何曾想過，在這高速發(fā)展的社會背后，是一個怎樣的環(huán)境？大家又何曾想到我們對環(huán)境做過些什么？又是誰在思考經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的雙贏，經(jīng)濟發(fā)展是污染的理由嗎？沙塵暴總在提醒我們?nèi)找媸サ睦碇牵?/p>

無論我們身在何方，總有一個地方是那么的讓人魂牽夢縈，那就是我們可愛的家鄉(xiāng)！我們執(zhí)著的熱愛家鄉(xiāng)，我們不容許有任何理由的破壞，經(jīng)濟發(fā)展不是污染的理由！

你還記得曾經(jīng)的青山綠水嗎，你為你的家鄉(xiāng)的美麗驕傲嗎；你還在關(guān)注你的家鄉(xiāng)，關(guān)注你的身邊的環(huán)境嗎？作為新時代的大學生，我們的使命在哪里？用我們的行動喚起人們對環(huán)境的關(guān)注和保護，把綠色環(huán)保的文明風尚傳播到每一個角落是我們的時代使命！為此我們將在暑假期間組織把環(huán)保帶回家鄉(xiāng)主題的武漢大學大學生環(huán)保攝影大賽。

拿起相機，記錄你可愛家鄉(xiāng)的環(huán)境與保護吧！正面的或反面的，我們崇尚真實！

參賽者通過自己的攝影作品，從不同角度，反映自己家鄉(xiāng)的環(huán)境和保護，可以是正面的也可以是反面的。

我們需要的是你對家鄉(xiāng)環(huán)境的關(guān)注，技巧是次要的。

讓來自全國各地的大學生都參與進來，用自己的眼光看家鄉(xiāng)，看世界，對環(huán)境有更深入更透徹的了解和認識，提高環(huán)保意識，力行環(huán)保，迎接2008年北京奧運會！

武漢大學在校學生（歡迎各界朋友和兄弟學校的同學投稿）。

特等獎、一名。

一等獎、二名。

二等獎、三名。

三等獎、五名。

1、參賽作品必須是在本人所在省份拍攝。

2、作品規(guī)格、彩色黑白、數(shù)碼等形式不限。

3、參賽者最多可提交6幅作品，（組照不超過4張）并附有姓名、學校、年級專業(yè)、通信地址、郵政編碼、電話和必要的文字，背景資料說明。每幅作品寫明拍攝的地點、時間、和簡單的說明。本次大賽不收底片、不退稿。

4、所有獲獎作品主辦方將頒發(fā)證書和獎品。

5、投稿作品，主辦單位有權(quán)在內(nèi)部免費使用，優(yōu)秀稿件予以推薦發(fā)表。

6、如發(fā)現(xiàn)有剽竊他人作品或其它不正當行為，將視為棄權(quán)。

7、如有因參賽者個人原因引起的各種糾紛有參賽者自行解決，主辦單位不負任何責任。

20xx年9月30日。

技能大賽活動策劃方案篇四

為了進一步加強學生對中華傳統(tǒng)的認識，對國學的不斷探索和追求，在學習國外知識的同時，彌補學生日漸缺少的中華文明知識，豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)廣大學生“自信、開放、創(chuàng)新”的意識，向社會各界展示學生樂觀積極、敢于拼搏、銳意進取的精神風貌。

愛恩國際學院全體同學。

主辦方：愛恩國際學院院學生會。

承辦方：愛恩國際學院院新聞宣傳中心、生活部、學習部。

1.參賽選手請于開始前15分鐘在比賽場地簽到。

2.比賽時選手不可抄襲作弊使用手機，違者按取消參賽資格處理。

3.比賽中選手不可中途隨意退出。

共18人，分為6組。

主持人念開場白。

一、第一環(huán)節(jié)：輪流作答，分為兩部分。3組一部分。全為選擇題。

第一部分（前三組）：念題者（1人）；記分著（1人）（寫正字）；進行10輪，每輪每組一道題。

第二部分（后三組）：同上；念題者換人。

選出四組晉級。

二、第二環(huán)節(jié)：搶答，兩組兩組的比，共比兩次，搶鈴鐺。每次10道題。共20道。

裁判兩名，念題者兩名。

選出兩組晉級。前五道選擇，后五道填空題。

三、第三環(huán)節(jié)：6人搶答，共20題。前十道難度一般，后十道難度大。主持人念題。

選出前三名，發(fā)獎狀。全為填空題。

主持人念結(jié)束語。

1.初賽第一輪：答對加十分，答錯不扣分。每組將回答五個問題。

2.初賽第二輪：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。

3.決賽：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。

選出一等獎三名，二等獎三名，優(yōu)秀獎若干將頒發(fā)相應證書。

技能大賽活動策劃方案篇五

作為青春的代言人，大學生總是洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱和激情，對新奇刺激的事物必定踴躍參與，全程投入。公關(guān)之星選拔賽是皖西學院院學生會推出的大型社團品牌活動。該活動本著服務大學生、普及公關(guān)、禮儀知識；提高大學生形象和素質(zhì)的宗旨，突出廣大同學參與性、力求為全校，各個專業(yè)的同學提供一個展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我價值的大眾舞臺?；顒右哉宫F(xiàn)自身風采為主，以擂臺賽的形式?jīng)Q出冠軍。

公關(guān)之星比賽是一場以公共關(guān)系為主題詞的大型實踐型公益比賽。比賽主要圍繞公共關(guān)系各方面內(nèi)容展開，同時凸顯時代特色，為廣大同學提供一個展示青春靚麗風采，揮灑激情的舞臺，愿每一位同學都能在這里找到一片屬于自己的青春舞臺。

公關(guān)之星選拔賽是一個沒有門檻、沒有距離、沒有限制的品牌活動。不分專業(yè)，不分年級，只要你勇于展示自身風采，擅長表演，就可以登上公關(guān)之星選拔賽為您鋪就的舞臺。踏上公關(guān)之星選拔大道，平凡的你也將星光四射！

魅力公關(guān)，成就你我，公關(guān)之星在這里展現(xiàn)自我，展現(xiàn)學院風采。

2、活動目的

3、活動宗旨

內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，展現(xiàn)魅力，鑄造輝煌。充分展現(xiàn)當代大學生的形象和禮儀，素質(zhì)與品格，為我校大學生樹立標桿。

4、活動預期效果

我們將繼續(xù)繼承皖西學院的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念，希望能在同學心中樹立一種禮儀的觀念，能達到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息，而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西，我們相信活動將掀起一股公關(guān)禮儀風！

1、活動單位

策劃主辦單位：

協(xié)辦單位：

2、活動時間

初賽時間

復賽時間

決賽時間

3、活動地點

4、活動人員

（1）活動負責人及其聯(lián)系方式

（2）特約聯(lián)絡員及其聯(lián)系方式

（3）參與者及其人數(shù)

（4）專家，嘉賓，領(lǐng)導名字及職務

三、活動流程

冠軍評選：分為選手亮相、模擬招聘會、才藝展示以及公關(guān)知識問答四個環(huán)節(jié)。選手亮相時間為三分鐘，包括：自我介紹體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。模擬招聘會主要表現(xiàn)選手在招聘時候的禮儀運用。才藝展示，展示現(xiàn)代大學生風采。公關(guān)知識問答，對選手在公關(guān)禮儀知識的考察，以及選手的靈敏機智的體現(xiàn)。

技能大賽活動策劃方案篇六

1.活動主題：“迎新杯”五子棋大賽。

2.主辦單位：甘肅中醫(yī)學院社團部。

3.承辦單位：甘肅中醫(yī)學院棋類協(xié)會。

4.參賽人員：甘肅中醫(yī)學院所有學生報名參賽者。

二、活動背景。

為了歡迎新同學，以及豐富同學的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養(yǎng)性。

三、活動目的。

旨在給我院學生提供展現(xiàn)自我與相互交流的平臺，讓更多的棋類愛好者體驗一下比賽的魅力，也為校園文化活動的健康發(fā)展獻上自己的一份力量。

四、活動形式。

1.限我院學生且自愿報名者參加本次比賽。

2.本次比賽分男子組和女子組，分別進行比賽，最終評出男子，女子一二三等獎。

五、比賽規(guī)則。

見附則一。

六、活動計劃及工作安排。

1活動準備階段：10月29日-11月1日。

（1）完成活動計劃及申請書。

（2）完成本次計劃的宣傳板。

（3）確定比賽場所及項目申請經(jīng)費。

（4）成立協(xié)會內(nèi)部的組委會，明確每位會員的分工與職責。

2活動報名階段：11月1日-11月2日。

（1）完成宣傳及報名工作。

（2）完成比賽人員分組工作。

（3）完成比賽場所的`布置工作。

3活動比賽階段：11月4日。

（1）11月3日前完成比賽前準備工作。

（2）11月4日上午9:00——12：00進行預賽，并組織下一輪比賽的分組。

（3）11月4日下午決出獲獎名次，并完成比賽。

（4）核算評分，確定準確無誤后頒布比賽結(jié)果。

（5）將本次比賽結(jié)果上報社團部，院團委。

七、活動申請項目。

1.申請宣傳辦一個。

2.申請九樓大學生活動中心作為比賽場所。

3.申請桌子30個，凳子60個。

4.預算經(jīng)費及獎項設置見附則二。

八、活動申請優(yōu)勢：

本協(xié)會會員都比較了解五子棋的比賽規(guī)則，對活動都很熱心，能積極主動承擔自己的責任且經(jīng)過一段時間的活動及交流使本協(xié)會會員都有一定的組織能力。

九、申請者承諾。

以上活動情況屬實，希望獲得團委的理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動的有序展開，為校園文化活動的健康發(fā)展獻上我們的力量。敬請院團委批準。

申請單位：棋類協(xié)會。

20xx年10月28日。

附則一。

1、九樓大學生活動中心禁止吸煙。

2、比賽雙方猜先。

3、比賽規(guī)則由裁判說明（如認為裁決有誤可向組織者提出）。

4、本次比賽預賽實行淘汰制（一局定勝負），決賽為小組循環(huán)賽（計分制）。

附則二。

1、鑒于棋類活動參與主體不同，一般男生遠遠多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名；女子組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

2、由于本協(xié)會活動經(jīng)費有限，故活動經(jīng)費預算為240元。

技能大賽活動策劃方案篇七

為貫徹落實平頂山學院人才培養(yǎng)目標，把學生培養(yǎng)成基礎實、能力強、素質(zhì)高的應用型人才，豐富同學們的大學生活，激勵學生不斷加強知識學習和技能訓練，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地展現(xiàn)大學生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學院第四屆導游技能大賽。具體方案如下：

一、指導思想。

通過在全校舉辦導游技能大賽的方式，以賽促學，以賽帶訓，加快培養(yǎng)和建設一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務能力，良好職業(yè)道德，適應旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學生導游員。

二、大賽主題“山水鷹城，游我來說”

三、參賽對象及報名時間、報名方式。

參賽對象：平頂山學院全體學生。

報名時間截止到：xx年3月25日。

報名方式：以院系為單位報到2417辦公室，并指派一名負責人。

大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組（旅游管理專業(yè)選手為專業(yè)組，其它選手為非專業(yè)組），每組設有初賽、復賽和決賽三大部分。具體流程如下：

（一）專業(yè)組。

1、初賽程序：

(1)。

自我介紹。

(2)現(xiàn)場模擬講解。

時間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬。

導游詞。

講解），評分標準見附件。

2、復賽程序：

(1)現(xiàn)場導游模擬講解。

內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象自擬導游詞進行講解，評分標準見附件。

時間：5分鐘。

(2)即興演講。

時間：1分鐘。

內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）。

3、決賽程序：

決賽選手集體形象展示。

時間：30秒。

內(nèi)容：自我介紹、參賽。

口號。

(1)現(xiàn)場模擬講解。

時間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞進行講解。）。

(2)即興演講。

時間：1分鐘。

內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）。

(3)個人才藝展示。

時間：5分鐘。

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

（二）非專業(yè)組。

1、初賽程序：

(1)自我介紹。

(2)現(xiàn)場模擬講解。

時間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞講解），評分標準見附件。

2、復賽程序：

(1)現(xiàn)場導游模擬講解。

內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象自擬導游詞進行講解，評分標準見附件。

時間：5分鐘。

(2)個人才藝展示。

時間：5分鐘。

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

3、決賽程序：

(1)現(xiàn)場模擬講解。

時間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導游詞進行講解。）。

(2)個人才藝展示。

時間：5分鐘。

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

五、賽程安排。

平頂山學院第四屆導游大賽日程安排表。

時間。

內(nèi)容。

參加人員。

地點。

初賽抽簽。

全體參賽選手。

2417。

初賽、

公布復賽名單。

參賽選手。

2401、2402、2403。

復賽。

參加復賽的選手。

多媒體教室。

（待定）。

決賽。

參加決賽的選手。

校中心會議室。

六、獎項設立。

大賽設專業(yè)組一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；

非專業(yè)組一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

技能大賽活動策劃方案篇八

為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

外國語學院學生會學習部

活動時間 報名時間：3月9日-3月13日

比賽時間：3月14日下午2：00

活動地點：五教三樓視聽室

活動對象：外國語學院全體學生

活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則

2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數(shù)共計為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。

（1）現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。

（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。

（3）評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。

（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評

（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束

2.準備 （1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽簽確定出場順序的`工作

（3）邀請評委老師

（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時 現(xiàn)場布置

現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)

照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

賽后 總結(jié)活動

以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導批準。

外國語學院學生會學習部

20xx年2月17日

技能大賽活動策劃方案篇九

講課是師范技能中不可缺少的一部分，為加強我校學生師范技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，也為了給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家的短學期生活，特策劃舉行此次講課大賽。

選手比賽內(nèi)容限定為新版高中教材。選手可根據(jù)自己專業(yè)的情況自由地選擇新版高中教材里的任一課時（報名時請注明講課的內(nèi)容），并進行充分的準備。即興環(huán)節(jié)的內(nèi)容由承辦方提供，參賽的每一位選手至少有兩個備選的話題可供選擇。負責即興環(huán)節(jié)的工作人員其主要工作詳見“具體操作”

（一）比賽說明：1、比賽采取高、低年紀分組的形式進行，當報名總?cè)藬?shù)大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位采用直接決賽形式。預賽中允許選手備稿，但提倡脫稿講課，決賽時增加即興講課這一環(huán)節(jié)，屆時通過抽簽來決定講課具體內(nèi)容，選手必須用5分鐘來完成全部講課內(nèi)容。

2、預賽-決賽形式：入圍決賽名額為6位，

3、直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，文理兩組獎項名額的分配與上述一致。

（二）大賽內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：第一步自我介紹用時30秒，第二步說課比賽用時5分鐘，隨后是現(xiàn)場提問。

第二環(huán)節(jié)：才藝展示，

1、預賽時邀請的評委為本院4名大四的已參加過教育實習的同學。

2、決賽將邀請我校專業(yè)老師五名組成評審小組。

3、評審就講課質(zhì)量按統(tǒng)一的標準評出各獎項。

注：評分標準細則（見附表1）。

比賽的具體要求與細則（見附表3）。

六、活動時間：

海選時間：10月23日—10月24日。

下午14：30——17：30。

預賽時間：20xx年10月30日—10月31日。

晚上17：30——19：00。

決賽時間：20xx年11月5日晚17：30——19：00。

七、活動地點：

初賽：低年級組田家炳。

高年級組田家炳。

預賽：

決賽：

八、承辦單位：河南師范大學學習教育技能社。

九、報名。

1、在萬人餐廳設立報名處，在全校范圍內(nèi)招募優(yōu)秀人才參加我們的講課大賽；

2、報名表復印150份，統(tǒng)計表復印15份。每班發(fā)放20份報名表、1份統(tǒng)計表（表格復印件有效，報名表見附表2）。

十、前期準備：

策劃書準備：有策劃部策劃本活動，并交于上級審查。

場地及物品租借：場地申請由辦公室負責、物品購買及租借由外聯(lián)部與辦公室協(xié)辦。

注：現(xiàn)場參與人員：

1、主持人一名；

2、嘉賓老師及評委五人；

3、記分計時一人或兩人；

4、現(xiàn)場組織人員五名左右（依隊數(shù)而定）；

5、大賽參與者（十人左右，不定）。

十一、活動流程：

（一）（一）大賽當天前期準備工作：

1、大賽工作人員提前一個小時入場就位。

2、辦公室人員及組織部開始布置會場，并逐步調(diào)試設備。

3、大賽選手提前30分鐘入場，進行抽簽和適應場地。

4、嘉賓及觀眾提前20分鐘入場，屆時紀檢部負責會場秩序維持。

（二）大賽流程：

1、主持人就位，將開場白。介紹嘉賓老師評委。

2、主持人宣布比賽開始，選手依次進行比賽（評分計分見補充）。

3、完成后主持人進行小結(jié)。

4、請嘉賓老師點評。

5、點評過后宣布最后一位選手成績，在排名揭曉后宣布獲獎者。

6、請嘉賓老師頒獎。

7、主持人總結(jié)陳詞，宣布大賽結(jié)束。

8、請大家留念照相。

注：策劃部人員在后場監(jiān)督指揮大賽有序進行，結(jié)束后維護秩序請觀眾有序退場。

（三）后期總結(jié)。

1、辦公室及紀檢部負責收拾會場。

2、外聯(lián)部和辦公室負責物品管理及清點。

3、宣傳部負責（主要是外宣）寫稿件宣傳。

4、各部門召開工作總結(jié)大會。

十二、其它補充。

1、記分規(guī)則：

2、獎勵規(guī)則：

優(yōu)勝者頒發(fā)榮譽證書及獎品。

注：

講課的具體要求：

（１）、熟練用普通話教學，講課堂教學指導思想及課程標準。。（２）、概念準確，觀點明確，條理清楚，重難點突出，課堂教學學節(jié)奏把握較好，內(nèi)容熟練，材料豐富，理論聯(lián)系實際，反映學科最新發(fā)展動態(tài)。

（３）、邏輯嚴密，說理透徹，啟發(fā)思維，培養(yǎng)能力，板書條理清楚，規(guī)范整齊。

（４）教法靈活，注重現(xiàn)代化教學手段，教師講課精神飽滿，教態(tài)好吸引學生注意力，課堂循序井然、生動、活潑，師生互動好。

（５）在黑板上寫出本課結(jié)束時保留的板書主要內(nèi)容。

（６）根據(jù)實際、實用、實效的原則，積極運用多媒體教學手段。

（７）用8分鐘來完成全部講課內(nèi)容，超時者酌情扣分。

講課比賽報名表。

姓名性別年級。

講課題目寢室。

系別參賽科目聯(lián)系電話。

技能大賽活動策劃方案篇十

為進一步促進文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學校業(yè)余生活，提高學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學生的藝術(shù)特長和精神風貌，學校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項通知如下：

本次大賽旨在為學生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學生提供一個展示自我、學習交流的機會，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。

為夢想加油!

20xx年4月中旬到5月中旬。

（一）參賽對象：

有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。

（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)。

1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。

2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。

3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。

4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。

(三)參賽程序。

選拔賽實行初賽、復賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）。

1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復賽。

2、復賽：:組織所有參賽選手按類別進行選拔，按分數(shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進入決賽的選手即可獲得學校頒發(fā)的證書）。

3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學十佳未來之星”。同時評出最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。

1、評選“南樂小學十佳未來之星”10名。

2、評選最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。

姓名性別出生年月相片。

班級隊內(nèi)職務或班內(nèi)職務。

參賽類別節(jié)目名稱。

參賽編號（由組委會填寫）指導老師聯(lián)系電話。

演出經(jīng)歷。

獲獎情況。

參賽宣言。

注：本表一式兩份，隨表需另附參賽選手生活照一張，尺寸不限。

1、各參賽選手要服從大賽統(tǒng)一安排，嚴格遵守大賽各項規(guī)定。

2、參賽選手須嚴格遵守比賽紀律，遲到或不到者按自動棄權(quán)處理。

3、選手參賽順序由抽簽決定。

（一）聲樂類。

1、曲目內(nèi)容及演唱形式（20分）。

a所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點（5分）。

b曲目的難度。（10分）。

c曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。（5分）。

2、演唱技巧（50分）。

a具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）。

b正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）。

c吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。（10分）。

3、演唱的整體效果（20分）。

a演唱與音樂伴奏有機的融為一體。（5分）。

b臺風端正，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強，能積極與觀眾進行情感交流（5分）。

c表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。（10分）。

4、形象包裝（10分）。

a服裝造型符合所選歌曲的演唱。（5分）。

b演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。（5分）。

（二）舞蹈類。

1、舞蹈內(nèi)容及形式（20分）。

a舞蹈動作的選用高雅、積極健康，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。（5分）。

b舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）。

c舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（5分）。

2、舞蹈表演技巧（50分）。

a對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（10分）。

b表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。（20分）。

c舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。（20分）。

3、舞蹈的整體效果（20分）。

a整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內(nèi)涵。（10分）。

b舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出少兒風采。（5分）。

c舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好。（5分）。

4、形象包裝（10分）。

a服裝造型符合舞蹈表演形式（5分）。

b表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。（5分）。

（三）器樂類。

1、演奏內(nèi)容及形式（25分）。

a演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。（5分）。

b演奏樂曲及樂器的難度。（15分）。

c演奏形式有創(chuàng)意。（5分）。

2、演奏技巧（50分）。

a對音樂的理解準確，巧妙熟練的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵。（15分）。

b演奏過程中具有良好的音準、音色及富有較強的節(jié)奏感，速度合適。（20分）。

c演奏流暢，處理得當，表現(xiàn)力和技巧性強，有一定的功底。（15分）。

3、表演的整體效果（10分）。

演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強，現(xiàn)場反應強烈。（10分）。

（4）、形象包裝（15分）。

a服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。（10分）。

b演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。（5分）。

（四）表演類。

1、表演內(nèi)容及形式（20分）。

a表演內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。（5分）。

b表演類別及內(nèi)容的難度。（10分）。

c表演的形式新穎有創(chuàng)意。（5分）。

（2）、表演技巧（50分）。

a對表演的主題理解準確，合理的演繹。（10分）。

b表演者能準確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運用道具，技巧性強。（20分）。

c表演流暢，處理得當，表現(xiàn)力強，有一定的專業(yè)功底。（10分）。

（3）、表演的整體效果（20分）。

a與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內(nèi)涵。（10分）。

b表演的整體感強，現(xiàn)場反應強烈。（5分）。

c表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。（5分）。

（4）、形象包裝（10分）。

a服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營造一個良好的舞臺效果。（5分）。

b表演者在表演過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。（5分）。

技能大賽活動策劃方案篇十一

一、指導思想：

上學期本園針對40歲以下及工作三年內(nèi)及進行了各種形式的專業(yè)技能培訓及考核，青年教師的專業(yè)技能有所提高。本學期繼續(xù)落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神、依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》，促進幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展，提高本園幼兒教師隊伍的專業(yè)技能和整體素質(zhì)，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量?，F(xiàn)決定開展全園教師專業(yè)技能大賽活動，特制訂本方案。

二、大賽領(lǐng)導小組：

組長：陳敏。

組員：倪云芳許冬梅張海如楊媛。

三、參賽對象：全體教師。

四、大賽時間：

本學期內(nèi)分時間段進行。

五、比賽內(nèi)容：

講述故事、鋼琴演奏、自彈自唱、舞蹈、繪畫、手工、寫字。

六、比賽項目具體要求：

1.講述故事：

要求：自選幼兒故事1個，內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點，聲情并茂，普通話好，語言流暢，時間在5分鐘以內(nèi)故事講述完成。（3月下旬進行）。

2.鋼琴演奏：

要求：彈奏一首樂曲。自選一首鋼琴曲（題材不限，時間控制在3分鐘以內(nèi)完成。）。

曲目難易程度適合自身、彈奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。（7月初進行）。

3.自彈自唱：

要求：根據(jù)提前發(fā)放的幼兒歌曲練習進行現(xiàn)場抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規(guī)范、科學、合理，符合歌曲風格，力度控制合適；伴唱口齒清晰，能突出范唱的能力；節(jié)奏鮮明、有力度，藝術(shù)情感豐富，表現(xiàn)力強。（7月初進行）。

4.舞蹈：

要求：根據(jù)本學期教師培訓的選擇一支舞蹈比賽，時間控制在5分鐘以內(nèi)完成。舞蹈音樂、服裝等用品自備。注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。（6月中旬進行）。

5.繪畫：

要求：以命題畫的形式進行，除紙張外，油畫棒等材料自備。同一時間同時開始作畫在1小時內(nèi)完成。作品主題突出，體現(xiàn)時代性和藝術(shù)性；布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美；構(gòu)圖新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。（4月下旬進行）。

6.手工：

要求：根據(jù)指定的廢舊材料材料（輔助材料自帶），通過畫、剪、折、粘等各種手工制作方法，將各種物品巧妙地組合在一起，制作出各色各樣、別具匠心的幼兒教玩具。作品教育教學實用性強，形象逼真，線條流暢，空間想像力強，細致準確。成品要附說明名稱、材料、適合年齡段、玩法等。（4月下旬進行）。

7.寫字：

要求：根據(jù)統(tǒng)一文本內(nèi)容進行鋼筆字書寫（提供統(tǒng)一的紙張，黑色鋼筆或簽字筆自帶），一定時間內(nèi)現(xiàn)場書寫完成，有良好的書寫習慣、做到筆順正確，筆畫清楚、流暢，字跡工整美觀，字體不作要求。（4月下旬進行）。

七、活動程序：

（一）準備階段：

1．大賽領(lǐng)導小組邀請美術(shù)、舞蹈等專職教師來園給教師定期培訓，提升技能；選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10首復印后發(fā)給教師練習彈唱。

2．教師根據(jù)比賽項目的具體要求，積極利用業(yè)余時間進行技能練習的準備。

（二）比賽階段：

1．大賽領(lǐng)導小組準備比賽的材料、場地等；邀請專家來園擔任評委。

2．參賽教師按時、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績。

3．按區(qū)級要求推薦園內(nèi)大賽中獲得優(yōu)異成績的教師參加區(qū)級幼兒教師技能大賽。

八、獎項設置：園內(nèi)設全能獎1名，單項獎共計7名。

備注：本次活動最終解釋權(quán)為業(yè)務園長室，如有特殊情況不能參加比賽的教師需申請并經(jīng)園長室討論后決定，無故不參加比賽者按規(guī)章制度執(zhí)行。

執(zhí)筆：倪云芳。

20xx年3月。