五一勞動節(jié)活動串詞簡短精辟(實用9篇)

面對繁忙的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動。如何運用合適的修辭手法，使文章更富有感染力？總結(jié)范文中的例子和案例，可以幫助我們更好地理解和運用總結(jié)的方法和技巧。

五一勞動節(jié)活動串詞簡短精辟篇一

“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級勞動者的節(jié)日。下面是本站小編給大家整理的五一勞動節(jié)活動主持人。

串詞。

僅供參考。

(出場，敬隊禮)。

甲：尊敬的老師們。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好!

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：同學(xué)們，“五.一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。

乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。

甲：下面我宣布，川塘小學(xué)第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。

乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)。

甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護(hù)地球，刻不容緩》掌聲有請。

乙：下面請輔導(dǎo)員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班級。有請戴老師。

乙：謝謝馮校長的講話。同學(xué)們，有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。

甲：我們?nèi)w同學(xué)在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬。

乙：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!解散。

甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。

燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。

乙：大家好，我是主持人施俊杰。

甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦。

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。

上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加生機勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源。“憨厚”的假山、“調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花??在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

甲：19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達(dá)18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920xx年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！?/p>

可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?

乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。

甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?

乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》。

乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。

乙：是啊，施舍者的手固然美。

甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

甲：下面是常規(guī)點評時間。

乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!

甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

男：尊敬的各位來賓!

女：同志們!

男：朋友們!

合：大家好!

女：火紅的五月，清風(fēng)拂柳、陽光普照，鑼鼓喧天起歌聲。

男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情女：一切奉獻(xiàn)，一切禮贊，

男：都在這火紅的五月凝聚成勞動的頌歌。

女：所有耕耘，所有希望，

男：都在這火紅的五月開放成迎賓的花海。

男：讓我們?nèi)w起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場!

男：咱們工人有力量。

女：咱們工人最光榮。

男：億噸石油中映進(jìn)了我們的身影。

女：走過的歲月里灑滿了我們的汗水。

男：創(chuàng)新發(fā)展的實踐溶入了我們拼搏的理想。

女：科學(xué)發(fā)展的天空綻放著我們激揚的風(fēng)采。

男：讓我們用力量的臂膀，奉獻(xiàn)能源。

女:讓我們用燃燒的青春，創(chuàng)造和諧。

男：讓我們用行動餞行優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言。

女：我宣布慶祝五一國際勞動節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽。

合：現(xiàn)在開始!

結(jié)束語：

男：飛揚的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結(jié)。

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：新工程目標(biāo)，帶給我們新的憧憬。

女：和諧發(fā)展描繪我們新的征程。

男：把光榮綴滿胸口。

女：讓忠誠撒滿心扉。

男：學(xué)習(xí)創(chuàng)新，處處展壯麗。

女：改革發(fā)展，時時譜新篇。

女：我們要塑造更加壯美的明天!為公司發(fā)展奮力拼搏。

男：我宣布，慶祝五一國際勞動節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結(jié)束。

五一勞動節(jié)活動串詞簡短精辟篇二

（出場，敬隊禮）。

甲：尊敬的老師們。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好！

甲：我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：同學(xué)們，“五.一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。

乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。

甲：下面我宣布，川塘小學(xué)第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。（國歌奏完）。

乙：禮畢。唱隊歌。（播放隊歌）。

甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《xx》掌聲有請。

乙：下面請輔導(dǎo)員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班級。有請戴老師。

乙：謝謝馮校長的講話。同學(xué)們，有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。

甲：我們?nèi)w同學(xué)在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬。

乙：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！解散。

甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請校長。

五一勞動節(jié)活動串詞簡短精辟篇三

活動目的：

1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強勞動觀念。

活動過程：

主持人：(1)班"勞動最光榮"主題班會現(xiàn)在開始!

主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

主持人："小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……"每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。

主持人："要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!"同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會到此結(jié)束!

五一勞動節(jié)活動串詞簡短精辟篇四

女：真摯的心真摯的情健健康康永遠(yuǎn)伴隨著您。

男：健康的約定不變。

女：誠摯的問候不變。

男：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)。

女：__的新老朋友們。

合：大家，上午好!

男：擁有健康，擁有喜悅，擁有健康，擁有美麗，我是主持人__。

女：您健康，所以我快樂，您健康，所以我幸福，我是主持人__。

男：播下一顆友愛的種子，讓我們收獲金色的陽光。

女：傳送一個健康的理念，讓我們品味美好的明天。

男：親愛的叔叔、阿姨們，在這里，請接受我們會銷人網(wǎng)最真誠的祝愿。

女：愿您每天都有一份好心情，每天都有一個好身體。

男：祝您家和萬事興，健康長相伴!

2、節(jié)目《感恩的心》。

穿插企業(yè)文化。

男：健康是我們每個人的心愿，您的健康也是我們每個__人永遠(yuǎn)的追求。

女：把我的真心放在你的手心。八年的時間，__為了這份執(zhí)著的理想義無返顧，八年的時間，__人為了這個堅定的信念奮斗拼搏。

男：八年里，我們結(jié)下不解之緣。互相關(guān)懷!互相支持!互相信賴!互相感動!

女：讓我們彼此真心的道一聲：謝謝您!有請__的健康使者們送上《感恩的心》。

3、感恩五一介紹、專家介紹。

感恩季介紹。

男：今天是一個關(guān)于健康主題的聚會，關(guān)注健康，了解健康是我們的目的。

女：在這里，我要高興地告訴大家，在我們活動的現(xiàn)場，為大家邀請了一位資深的醫(yī)學(xué)專家為大家做健康講座。

男：接下來以熱烈的掌聲有請__來到臺前與大家見面。

女：__已經(jīng)來到臺前!非常榮幸的向大家做以介紹........

男：__今天也是在百忙之中趕到了我們的現(xiàn)場，接下來，就讓我們用熱烈的掌聲有請__為現(xiàn)場的叔叔阿姨帶來__產(chǎn)品與人體健康的知識講座，大家掌聲歡迎。

4、感恩五一真情大派送(派送內(nèi)容)。

5、顧客反饋。

男：__網(wǎng)__店已經(jīng)成立八年了，在這八年的時間里我們看到許許多多的叔叔阿姨從痛苦走向了快樂，從疾病走向了健康。

女：每每看到這些叔叔阿姨我們都感覺到非常的欣慰，

男：有句話說得好：痛苦與困難，有人幫你分享時那就只剩下了一半，而幸福與快樂與別人分享時得到的將是加倍的幸福與快樂。

男：今天在座的中老年朋友們當(dāng)中也有很多服用__產(chǎn)品產(chǎn)品的老會員朋友，我想他們也有許多感想和經(jīng)驗想與大家分享。

女：接下來有請.....

6、優(yōu)惠政策。

男：感謝以上叔叔阿姨的精彩分享，請臺下休息!

女：健康是我們不變的追求，__工程發(fā)展離不開廣大會員朋友們的支持和厚愛。

女：接下來有請__給大家宣布有史以來最的消息，請大家仔細(xì)聽，絕對震撼。

男：感謝__帶來的好消息!本次活動優(yōu)惠政策僅限活動現(xiàn)場過期無效!請大家做一參考不要錯過好機會!

女：接下來就不耽誤各位叔叔阿姨的時間了.....

7、攻單溝通。

8、結(jié)束語。

男：當(dāng)日歷一天天翻過，當(dāng)樹頁綠了又凋謝，雖然鬢角已經(jīng)有了白雪的痕跡，但心里卻叢未拒絕擁抱美好和陽光。

女：讓我們許下一個心愿，放飛一個夢想。

男：讓我們?yōu)⑾乱活w種子，耕耘一片希望。

女：敞開你的心扉，讓煩惱成為永遠(yuǎn)的過去，

男：伸出你的雙手，讓健康成為永恒的主題。

女：聆聽著這優(yōu)美的旋律中，我們今天現(xiàn)場的交流就要告一段落了，

男：再次祝福所有的朋友：福如東海，壽比南山，喬松之壽。

女：再次祝福所有的叔叔阿姨，合家歡樂，萬事如意!

五一勞動節(jié)活動串詞簡短精辟篇五

乙：各位朋友。

合：下午好!

乙：旭日東升，需沖破黎明前的黑暗。

甲：歷史前進(jìn)，要沖破長冬的陰霾。

乙：走過千山萬水，歷經(jīng)萬險千難。

甲：生命的`終點，當(dāng)鮮紅的太陽冉冉升起，終點又成新起點。

乙：“誠、勤、嚴(yán)、精”始于心誠，而成于精湛，更要求我們對崗位無限熱愛，對職位無比珍惜，給病人帶來溫暖的同時，為創(chuàng)建和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。

甲：走過八十四年的春秋，中國共產(chǎn)黨無數(shù)先烈和前輩創(chuàng)造出一個繁榮富強的中國，我們今天的共產(chǎn)黨員和共青團員只有本著“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神，才能創(chuàng)造出一個更加美好的明天，才能不負(fù)先烈和前輩們的重托。

乙：下面，借著保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的大好東風(fēng)，結(jié)合我院“做白求恩式醫(yī)生，創(chuàng)建人民滿意醫(yī)院”的活動，我們第x黨團支部聯(lián)合組織的慶五一“誠勤嚴(yán)精、愛崗敬業(yè)——”

甲：“——修身成才、職業(yè)遐想”主題演講比賽。

合：現(xiàn)在開始。

五一勞動節(jié)活動串詞簡短精辟篇六

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!

b：尊敬的各位老師!

c：親愛的同學(xué)們!

合：大家晚上好!

d：在這暖意融融的季節(jié)，__學(xué)校迎來了火紅的五月。

a：這一天全世界所有的鮮花都簇?fù)碇鴦趧诱叩男δ槨?/p>

b：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷。

c：臨沂科技學(xué)校的師生，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動人的歌謠。

d：臨科人用信心與責(zé)任共同打造臨科這艘巨輪。

a：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里揚帆遠(yuǎn)航。

b：今天，臨沂科技學(xué)校"中國夢，臨科夢，我的夢""慶五一、迎五四"文藝晚會在這里隆重舉行。

c：光臨今天晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：

b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。

a：現(xiàn)在我宣布臨沂科技學(xué)校20__年慶五一文藝晚會。

合：正式開始!

結(jié)束詞：

a：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進(jìn)的腳步;。

b：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀(jì)充沛的激情!

c：讓我們臨科人團結(jié)一心、奮發(fā)圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作學(xué)習(xí)崗位上，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!

d：最后，在這個歡聚一堂的時刻，祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利。

a：祝愿親愛的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成。

b：祝福我們臨沂科技學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上!

c：老師們，同學(xué)們，慶五一國際勞動節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，

d：再一次感謝大家的到來，有請領(lǐng)導(dǎo)上臺與所有演職人員合影留念!

五一勞動節(jié)活動串詞簡短精辟篇七

男：來自xx公司各部門的勞動者、建設(shè)者們：

合：大家下午好!

女：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。

男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因為它賦予了我們勞動者應(yīng)有權(quán)利和自豪。

女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因為它賦予了我們勇于肩負(fù)社會責(zé)任的歷史使命感。

男：伴著春天的.旋律，全體員工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，豐谷酒業(yè)朝著希望飛翔。

女：在昂揚向上，務(wù)實求真的作風(fēng)中，豐谷酒業(yè)一路高歌。

男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一勞動節(jié)。

女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。

男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。

女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。

男：勞動創(chuàng)造了生活。

女：勞動創(chuàng)造了世界。

合：光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者。

男：讓我們載歌載舞。

女：共同奏響一曲，盛世歡歌!

男：由xxxxx公司舉辦的慶祝20xx年五一國際勞動節(jié)職工文藝匯演，今天在這里舉行。

五一勞動節(jié)活動串詞簡短精辟篇八

燦爛的陽光下！親愛的同學(xué)們，我是主持人xx。

乙：大家好，我是主持人xx。

甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦。

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。

上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加生機勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ罢{(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花？？在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子？

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎？

乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

甲：xx世紀(jì)xx年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動xx至xx個小時，有的甚至長達(dá)xx個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。xx年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920--年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！

乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

甲：聽過《xx》的故事嗎？

乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。

“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

“不！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪子吃著主人送來的食物。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！?/p>

可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時積極參加社會實踐活動。

甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎？

乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。

甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎？

乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《xx》。

乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。

乙：是啊，施舍者的手固然美。

甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！

甲：下面是常規(guī)點評時間。

乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”！

甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！

五一勞動節(jié)活動串詞簡短精辟篇九

(一)。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們。

男：各位來賓大家們。

合：大家好!

女：滿載著豐碩果實，20__的__揚帆遠(yuǎn)航。

男：托舉著美好藍(lán)圖，與時俱進(jìn)的號角齊心吹響;。

女：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個個奇跡。

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗。

女：皖東處處春潮涌，__大地披新裝。

男：招商引資謀發(fā)展，小康路上創(chuàng)輝煌。

男：我們__區(qū)總工會特地組織了這臺精彩的文藝演出，以此展示我們__廣大干群昂揚向上的風(fēng)采，進(jìn)一步豐富和活躍__人民的精神文化生活。

女：同時，這也是一份最誠摯的節(jié)日問候和最美好的節(jié)日祝福!在這里，讓我們衷心地祝愿__區(qū)廣大職工朋友們：節(jié)日快樂!

男：歌聲亮，舞姿翩，__兒女笑開顏。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動的開始，現(xiàn)在我宣布“慶五一活動文藝匯演”開始。

(二)。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

乙：來自__的朋友以及現(xiàn)場的觀眾朋友們，

合：大家晚上好。

甲：濃情五月，締結(jié)友誼，

乙：唱響京韻，弘揚國粹。

甲：在五一國際勞動節(jié)即將到來之際，我們歡聚在這里，共同慶祝勞動者自己的節(jié)日。

乙：贊美勞動，世界更加美好，

甲：歌頌勤勞，生活充滿陽光。

乙：今天晚上，“五月芳菲，京韻飄香”京劇演唱會也拉開了我市紀(jì)念__周年系列活動的帷幕。

甲：三地票友聯(lián)袂登臺，流派紛呈無限精彩。

乙：京劇這一民族瑰寶的博大精深和無窮的魅力，一定能得到大家的喜愛。由__市委宣傳部，市文廣新體局，市文聯(lián)聯(lián)合舉辦的__縣市“慶五一”京劇票友演唱會，現(xiàn)在開始。