2023年伸出自己的手作文600字初中(精選9篇)

每個(gè)經(jīng)歷都值得總結(jié)，每個(gè)故事都值得被書寫，因?yàn)榭偨Y(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡。選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，讓自己處于一個(gè)思考和回顧的環(huán)境中。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)到一些總結(jié)寫作的技巧和方法。

伸出自己的手作文600字初中篇一

“媽，怎么還沒做好飯？”“媽，快點(diǎn)，我餓了。”“爸，我的外套跑哪去了？快給我拿過來。”這是城市中獨(dú)生子女家中常有的聲音。

父母?jìng)兠刻於际窃缭缙饋碜龊蔑垼⒑?，擺在桌上，然后去叫“小皇帝”“小公主”起床吃飯，然后再把衣服，鞋，襪擺好。等孩子起床后，再把洗臉?biāo)藕?，接著把孩子的書包整整。然后趕緊去上班。忙一天，身心疲憊的，還要檢查作業(yè)，再把洗腳水放好然后等孩子睡覺后，才放松下來，好好休息一陣。

我們這代學(xué)生，整天衣來伸手，飯來張口。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)生，剛剛從高中生那種整天衣食無憂的日子轉(zhuǎn)入到了自立的日子。他來到新的城市，新的學(xué)校后，他茫然了。他的衣服臟了，不知道該怎么洗；中午該吃飯了，他不知道該怎樣搭配。他的衣服，胡亂洗了洗，不管干凈不干凈，便曬了；飯不知道該怎樣搭配，胡亂挑了幾樣，攙到一起，像豬食一般。有人問他：“你怎么什么都不會(huì)呀？”他答：“以前在家都是媽媽給我弄的?！?/p>

有人說過這樣一句話：“中國(guó)中學(xué)生動(dòng)手能力太差?！痹腥俗鲞^調(diào)查，美國(guó)中學(xué)生動(dòng)手能力為百分之八十多，而中國(guó)中學(xué)生動(dòng)手能力只占百分之十幾，我們應(yīng)該脫離衣來伸手，飯來張口的生活，做一個(gè)自強(qiáng)的人。

伸出自己的手，自己勞動(dòng)最快樂，伸出自己的手讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上立足。

“自己的事情自己做”這是我們從小都知道的道理，我們要自力更生，做最好的自己。

伸出自己的手作文600字初中篇二

在學(xué)習(xí)上，在生活中，伸出自己的手，幫助需要幫助的人，這是人生的一大樂事。

天，烏云密布，開始下起雨來了?！扳彙彙彙狈艑W(xué)了，我走出校門口，往家的方向直奔。雨越下越大，我跑到一間商店的屋檐下避雨。天打起雷來，其中還混著小孩的哭聲。我走上前看，一位小女孩掉到水溝中，喊著：“我要媽媽！我要媽媽！”“我拉你起來吧?！辈⒏嬖V她說：“小妹妹，不要哭，待會(huì)等雨停了，姐姐送你回家?！毙∨⒄f：“嗯！”

雨停了，我和小女孩走在回家的路上。忽然聽見有一位婦女喊著：“女兒，你在哪？”我把小女孩交給她的媽媽后就自行回家了。

回到家后，洗完澡，吃完晚飯后，我便走進(jìn)自己的房間，把當(dāng)天的事寫在了日記本上。心想：“原來我也有幫助他人的時(shí)候呀！伸出自己的手，原來我也可以做到?！?/p>

其實(shí)，在日常生活中，有很多的熱心人士。假如每一個(gè)人都能伸出自己的雙手，那這個(gè)集體，整個(gè)社會(huì)，該是多么和諧呀！只不過，有很多熱心人，也有不少自私的人，當(dāng)他們遇見摔倒的老人，遇見需要幫助的人時(shí)，他們看都不看，生怕把自己的手弄臟。

伸出自己的雙手并不難，你有沒有想過，當(dāng)某天，自己陷入困境，需要?jiǎng)e人幫助時(shí)該怎么辦？我們每個(gè)人都會(huì)需要幫助。

伸出自己的雙手，幫助別人等于幫助自己，讓我們都伸出自己的雙手，共創(chuàng)和諧家庭吧！

伸出自己的手作文600字初中篇三

當(dāng)你伸出自己的手時(shí)，你們會(huì)想到什么呢？一雙手可以做些什么呢？有人會(huì)說：“無非就是生活上的瑣事，還能有什么？”但我想說：“你錯(cuò)了，一雙手有時(shí)會(huì)給你一生中難以忘懷的溫暖。

小時(shí)候，外婆的手很溫暖，每當(dāng)我不開心、被欺負(fù)的時(shí)候，外婆都用她那雙粗糙、到處都是咧著嘴笑的手來給眼淚，那時(shí)的我只知道外婆的手很溫暖，我好喜歡外婆的手。

現(xiàn)在，父母為了我們?nèi)忝茫坏貌恍燎诘毓ぷ?。我的父母是靠做豆腐謀生的，一年四季，父母的手都被豆腐水侵蝕，每當(dāng)看見父母那粗糙的手，我的眼淚就會(huì)忍不住往下掉，以前我總以為外婆的手已經(jīng)夠粗糙了，但現(xiàn)在覺得父母的手甚至比外婆的還要粗糙?？纯醋约旱腵手，雖不算白嫩，但也并不粗糙，但自己的手又曾做過什么呢？因?yàn)楦改傅奶蹛?，我們這些九零后的逐漸變得手不能提、肩不能扛，除了飯來張口，衣來伸手，我們還會(huì)做什么。第一次伸出自己的手，幫父母洗菜，父母會(huì)很欣慰；第一次伸出自己的手，幫父母捶背，父母會(huì)很開心；第一次幫父母洗衣服，父母會(huì)覺得我們懂事了，長(zhǎng)大了。

所以我們不要再吝嗇伸出我們的雙手了，因?yàn)椋斐鑫覀兊碾p手使得別人開心；伸出我們的雙手，會(huì)使別人感激；伸出我們的雙手，會(huì)使別人感到溫暖；伸出我們的雙手，會(huì)使別人感到欣慰。請(qǐng)大家都勇敢地伸出自己的手吧！

伸出自己的手作文600字初中篇四

伸出自己的手，愛意在心頭，彼此心連心，幸福到永久。

行走在大街上，人們主的的將垃圾放到垃圾箱里，垃圾箱說：“謝謝你們的伸手，讓我每次都能吃得飽飽的。”

行走在坡路上，一位老人正吃力地蹬著三輪車，總有一些人在背后默默地推著，之后又默默地消失。

伸出自己的手，讓我們?nèi)椭?，去努力，去?chuàng)造那美好的世界！

伸出自己的手作文600字初中篇五

生容易，活容易，生活不容易。生活是一種經(jīng)歷也是一種體驗(yàn)，生活是一種感受也是一種積累，生活沒有答案也不需要答案，生活是復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的。

還記得嗎？在汶川大地震時(shí)，一位偉大的老師，展開了雙手保護(hù)了她的學(xué)生，她挽救了祖國(guó)的花朵，失去了自己的生命。

在我們的生活中，有許許多多的例子，伸出自己的手，救起了落水的孩童；伸出自己的手，扶起摔跤的同伴；伸出自己的手，拾起地上的垃圾；伸出自己的手……只要我們的一個(gè)小小的動(dòng)作，就可以做很多很多的事。

伸出自己的手，讓我們的社會(huì)更和諧。宇宙是一個(gè)整體，我們是宇宙中的個(gè)體。想要過得充實(shí)和諧，就要從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”每當(dāng)淘氣的風(fēng)，抓起那些垃圾，東奔西跑，像撒歡的孩子翩翩起舞時(shí)，只要我們伸出自己的手就可以出一份力。

伸出自己的手，讓我們的生活更加的美好。在我們的生活中，不應(yīng)該只注重結(jié)局還要注重過程。讓我們都學(xué)會(huì)勇敢地伸出自己的吧。

伸出自己的手作文600字初中篇六

作為身體的一部分，一雙手對(duì)我們的重要性不言而喻。在日常生活中，我們要勇敢的伸出自己的雙手。

相信大家都還記得前不久發(fā)生的“小悅悅”事件吧？18位路人都是視而不見或者沒有看見，最后是那拾荒阿姨陳賢妹向她伸出了自己的溫暖的雙手，將她從血泊中間抱了起來，盡管已經(jīng)晚了?？墒俏蚁嘈牛倫傇谌ナ乐耙欢ㄟ€記得那位平凡阿姨伸出的雙手給她帶來的溫暖。

還有北大，湖大等大學(xué)就公開宣布積極支持本校學(xué)子在遇見倒地老人時(shí)要敢于伸出自己的雙手。碰到了麻煩，有學(xué)校為后盾。

伸出自己的雙手，將自己的溫暖帶給那些需要的人，讓他們感受到我們雙手是這個(gè)世界溫暖的載體。不僅如此，我們更要伸出雙手，放飛自己的想象。

1992年，鄧小平南巡，在當(dāng)時(shí)還是小漁村的深圳，他勇敢的向同性的人員伸出自己的雙手，認(rèn)為這里適合經(jīng)濟(jì)開發(fā)，說“這里可以搞一個(gè)特區(qū)嘛?！本鸵?yàn)樗倪@一次伸手，他的那個(gè)特區(qū)夢(mèng)想由此放飛，才最終有了今天深圳這個(gè)繁華的大都市。

伸出自己的雙手，不僅可以給他人帶來溫暖，也不只可以放飛自己的想象，還是創(chuàng)造的力量源泉。

新中國(guó)建立以后，我們祖國(guó)一窮二白，可是正是由于我們中國(guó)人民的勤勞，毛澤東同志伸出自己的雙手，創(chuàng)造了我們社會(huì)主義的中國(guó)，還有像華羅庚，錢學(xué)森等這樣的科學(xué)家，他們及時(shí)伸出自己的雙手，才創(chuàng)造出原子彈，長(zhǎng)征火箭等領(lǐng)先于世界的科技產(chǎn)品。到了改革開放，我們中國(guó)人民更是放開自己的雙手大干特干，這才有了經(jīng)濟(jì)每年以10%以上的速度高速發(fā)展。

當(dāng)別人有困難時(shí)，我們要伸出自己的雙手讓別人來感受到這個(gè)世界的溫暖；當(dāng)我們對(duì)未來充滿了想象時(shí)，我們要伸出自己的雙手將它放飛；當(dāng)時(shí)代充滿了機(jī)遇時(shí)，我們要伸出自己的雙手，去抓住機(jī)遇，努力創(chuàng)造；當(dāng)豐收就在眼前時(shí)，我們更要伸出自己的雙手，去感受收獲與成功的喜悅。

無論何時(shí)，我們都要勇敢的伸出自己的雙手！

伸出自己的手作文600字初中篇七

在生活中，人們是一個(gè)群體，在這個(gè)群體里，我們不是孤零零的一個(gè)人。我們渴望著他人的愛意與關(guān)懷?？墒窃谶@個(gè)交往模式中，我們卻往往手無足策，“不要期望別人主動(dòng)接近你，而是你要主動(dòng)接近別人”。

樓下的門不知怎么竟然壞了，在樓下按門鈴，卻沒電！我暗自叫了一聲“真不走運(yùn)”。所幸?guī)Я髓€匙。近了漏洞后，我匆匆的將車趕緊車棚便上了樓。這時(shí)，我聽到一個(gè)怯生生的聲音“這可怎摸辦！”那焦急的似乎要哭出來的聲音吸引了我，原來是樓下的一個(gè)小妹妹，她此誰也被困在門外。我頓了頓腳，心中便做起了斗爭(zhēng)“就到家了，我難道還要再跑下去開門嗎？”“小妹妹那么小，在外面可不安全！”“去！”“不去！”……我一看時(shí)間還尚早，終于“天使之心”奏效了，我疾步跑下去，見小妹妹已在原地啜泣，臉上的淚珠亮晶晶的，紅紅的眼圈令人看了真是可憐至極。我打開了門，安慰道“別哭了！這不，門開了么？”他原本令人靈犀的小臉頓時(shí)綻開了笑容，正擬“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。她高興之至，向我“大哥哥，你真好！你在幾樓啊！”“啊！那個(gè)……”我竟吱吱唔唔起來，想不到我一八尺大漢竟被一位小姑娘向的害羞了！我頓了頓，：那個(gè)……我還有事，天色不早了，趕緊回家吧！”說罷我一個(gè)箭步?jīng)_上了樓，心中莫名的有些喜悅。但不久它便被繁重的功課沖淡了。見天過后，在放學(xué)回家時(shí)不巧得很，我的鑰匙竟忘在家中，大門仍然沒有修好，我徹底絕望了，只好獨(dú)自一人在門下徘回，只好等媽媽回來了！正當(dāng)我獨(dú)自坐在花壇上發(fā)呆時(shí)，樓上一個(gè)小腦袋探了出來，“呀！大哥哥，是不是忘帶鑰匙了呀我下去給你開門！”幾秒鐘過后，一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在門后，竟有幾分滑稽，我笑了笑“謝謝你，小妹妹！”“不謝！那天大哥哥不也給我開門了嗎？”是呀！哪天的景象浮出我的腦海，想不到自己哪一天一個(gè)小小的好心竟也換回了報(bào)！

是的《詩經(jīng)》云：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚”。伸出了自己的手，同時(shí)也是對(duì)自己的一種幫助，也是多了一份援助，同時(shí)我們?cè)诮窈蟮睦щy中也便多了一份希望。

伸出自己的手作文600字初中篇八

在生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。然而很多時(shí)候，人們卻沒有伸出自己的手，或者是沒有及時(shí)地伸出自己的手，而是在事后發(fā)表言論，當(dāng)一個(gè)“事后諸葛亮”。

在平時(shí)，不經(jīng)意的伸手施救，對(duì)自己來說根本是不值一提，但對(duì)別人來說就可能影響他的一生。

我曾聽到這樣一則故事：在美國(guó)紐約的街頭，一個(gè)衣衫襤褸的青年因過度饑餓而偷吃商店的面包，結(jié)果被當(dāng)場(chǎng)抓住而被暴打一頓，蜷縮在街角。一個(gè)開著汽車的老者目睹了這一切，他沒有任何的表情，只是輕輕地走到青年人身邊，伸出自己的手，將青年人拉了起來，就只說了一句話：“相信自己，相信自己能夠養(yǎng)活自己?！闭f完就頭也不回地走了。

多年以后，在一次隆重的商業(yè)聚會(huì)中，一位意氣風(fēng)發(fā)的青年人，緊緊地握著一個(gè)老者的手說：“謝謝您！謝謝給了我自信，從而改變了我的一生?！倍险邼M臉疑惑，說：“你可能認(rèn)錯(cuò)人了，我并不認(rèn)識(shí)你啊?！薄笆堑?，您可能早就不記得我了，然而我會(huì)記住您一輩子?！?/p>

是啊，生活中要我們伸出自己雙手的有太多太多，我們雖然不能幫他們太多，但需要我們盡微薄之力時(shí)，就應(yīng)該義不容辭。社會(huì)需要我們伸出自己的雙手時(shí)，我們雖然不能做到轟轟烈烈，但需要我們時(shí)就應(yīng)該毫不猶豫。

在朋友傷心難過之時(shí)，陪在她身邊，不需要太多的言語，只要心到；當(dāng)親人不如意時(shí)，拉他們一把，不需要太多的安慰，只要情到；當(dāng)對(duì)手面臨低谷時(shí)，只要一個(gè)眼神，不需要太多的動(dòng)作，只要意到。

正如歌詞中說“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。在需要之時(shí)人人都伸出援手，“美好的人間”不用唱，不用看，我們就能感受到。

伸出自己的手作文600字初中篇九

手，大家再熟悉不過了：一個(gè)長(zhǎng)著無根甘蔗的不規(guī)則物體。手是心靈之窗，是成功之門。伸出手，你就離成功更進(jìn)一步。

20xx年5月12日，一個(gè)噩夢(mèng)般存在的日子。而十五歲的雷楚年卻伸出手撐起了無數(shù)個(gè)患難者的藍(lán)天。那時(shí)，雷楚年剛下化學(xué)課，忽然地動(dòng)山搖，他意識(shí)到情況不對(duì)，他首先想到的不是自己的生死，而是同學(xué)的安危，于是他快速返回教室，托起了8名同學(xué)的希望。隨后，他又積極參加志愿者，用小小的肩膀扛起了災(zāi)難中的生命，用小小的手托起了無數(shù)人的明天。

伸出希望之手：

在漫漫人生長(zhǎng)河中，許多人過著頹廢的生活，他的存在簡(jiǎn)直就是活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地，半死不活還要浪費(fèi)人民幣！他的存在真的是一點(diǎn)意義也沒有！而我，也是對(duì)這種生活厭惡之極。我堅(jiān)信，伸出手就能摸到星光！我羨慕，羨慕霍金的理科頭腦，羨慕祖沖之的圓周率概念。然而，上帝也沒有忽略我：他給了我一個(gè)思維活躍的大腦，這個(gè)頂著雀巢般毛發(fā)的球狀物，它不同于愛因斯坦的理科性思維，也不同于陳安之的哲理性話語，更不同于牛頓的地心引力。它有它的想法，有它的思維，有它的一份力量！然而，它只是一個(gè)鋪墊，我會(huì)用它作為鋪墊，伸出手去實(shí)現(xiàn)我的明天。

伸出建國(guó)之手：

總之，我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天！

在這個(gè)快節(jié)奏的競(jìng)速時(shí)代，請(qǐng)伸出自己的奉獻(xiàn)之手去感恩社會(huì)吧！請(qǐng)伸出自己的希望之手去創(chuàng)造明天吧！請(qǐng)伸出自己的建國(guó)之手去報(bào)效祖國(guó)吧！

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年伸手，則國(guó)復(fù)興！