我愛音樂的作文(實用13篇)

閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段，我們可以通過閱讀名著、報紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平。如何寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡意賅，突出重點。借助以下總結(jié)范文，我們可以更好地理解總結(jié)的特點和寫作方法。

我愛音樂的作文篇一

真是閑情逸致，哦，不是閑情逸致而是閑情繹字。

每天提筆寫下幾個字，不知為什么再往下寫就寫不出下文了，最近頭腦不怎么靈活，把所有能用到的凄美，意境結(jié)合在一起，還是不能想出端倪來。心情如此低落，心隨筆寫，可文字此時似乎己于我有了距離，無法量化的距離，再也無法渲泄心中錯縱無章的思緒，無法安然。

時光這本書，每天都在靜靜的翻閱，總是有的心事需要傾訴，總有些瑩亮需要記取，而我總愛把他它們揮灑在這些文字中，我慶幸我能夠在文字中吸取養(yǎng)分，能夠?qū)⒁恍┬氖潞透形驅(qū)懺谶@年輪的素箋上。

此時我獨坐在窗邊，看著外面正下著毛毛細雨，聽著手機里剛下截動聽的音樂，聽音樂可以療傷，人生苦短，有時候給自己留點空間，放下生活的煩事，讓音樂把自己的思緒帶回那幸福的片刻好好回味讓所有的傷痛都隨著音樂飄向遠邊的天際。

音樂可以放松心情，是一種精神上的享受，在意志最薄弱的午夜，把自己交給音樂，靜靜的聽，一份淡淡的思緒讓音樂融入心里，伴隨著美的旋律踏上一段夢的旅程，讓音樂化成慰人心情的旋律，奏出淡淡的詩意，讓思念的音樂在耳邊縈繞，讓幸福在心頭蕩起漣漪。

音樂是來自心靈深處最真摯的情感，憂傷的音樂容易勾起心底深處的琴弦，心境容易隨之起伏，也許我并不能擺脫生命的流逝，可跟著歲月，我學會了用一種聆聽音樂方式來享受生命，旋律可以凈化心靈，也可以平靜自己的郁悶，當繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音，無論這聲音帶給我的快樂和憂傷，但都是永恒的感覺。

音樂它可以梳理自己那煩亂的思緒，縷縷緩緩的弦曲飄過來，似乎眼前佛過一絲輕風，撫摸著我那冰冷的臉籠，那每一個歡躍跳動的音符任思緒在時空中穿梭，久久沉醉在其中。

聽音樂，真是一件很幸福的事，那動聽的曲調(diào)扣人心扉，娓娓動情又撩人心弦，總能讓人心潮澎湃，時時打動著我的心，聲音是一種魅力，時刻左右著你，人是感情動物，只要用心用情去詮釋，總會讓人為之感動。我喜歡把意念放進音樂里，然后讓音樂陪伴你進入夢鄉(xiāng)。

我愛音樂的作文篇二

“滴答滴答”時鐘它不停在轉(zhuǎn)動，把過去的一分一秒剪成無數(shù)塊碎片，無法再次拼接的碎片。所以在時鐘的“滴答”聲中，我只能向前跑。月朗星稀，夜深人靜，那昏暗的米黃色燈光下我彎著腰埋著頭在書山題海中寫著，算著。“啪！”我丟下筆，甩甩疲憊的手腕，空洞的望著前方，我累了，很累了。退縮了，很想退縮了。我現(xiàn)在又是在干什么？卻沒有人在這寂靜的夜里給我一份答案有幾滴淚已落下。

那些年，我們永恒的友誼。這首歌使我更加堅定！

青春的抱歉。

在這場青春的洗禮中，我會對父母產(chǎn)生抱歉但不一定勇氣去道歉，二勇敢的承認錯誤，勇敢的說抱歉這首《聽媽媽的話》使我更加堅定！

我愛音樂的作文篇三

蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！币粋€人如果沒有夢想，這個人將會碌碌無為。相反，一個人如果有個偉大的理想，并且為它奮斗、努力，他們的夢想定會成功。

每個人都是一樣的，都有一個埋藏在心里的理想，比如說：書法家呀、科學家呀、美術(shù)家呀……而我的夢想就是當一位音樂家。

我很喜歡音樂，每次一聽到音樂，我都會安靜下來，跟著音樂搖擺起來，不知道為什么，我的心里就會有一種說不出的享受。有時聽到一首我會唱的歌時，我就會情不自禁地哼起來。

為了與夢想拉近距離，我每次都認真、守紀律地聽著課，生怕落下了一點音樂的知識與美妙。我一直記得音樂教室后面的那一排字：音樂——美的旋律永遠在心中流淌，每次看到這一句話后，我的心里就不由得對音樂產(chǎn)生一種迷戀，更會對自己的夢想產(chǎn)生更多的期盼。

不知不覺之中，我身邊的同學和爸媽都說我的歌越唱越好了，我心里聽了，高興極了，我不禁想到，我離自己的夢想又進了一步!

我緊信，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！睂W習音樂，貴在堅持，“奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同?！敝灰覀冊敢鈭猿譃閴粝攵鴬^斗，我們就一定能達到理想的彼岸。

我愛音樂的作文篇四

音樂是使人心與靈魂升華的伴隨者。在音樂中靜、學、悟，方可領悟音樂的真諦、世間的哲理、更高的人生。自從我第一次聽到大提琴的音色，我便愛上了這如同大海一樣深沉的聲音。聽，海浪與洋流的聲音。

曾記否，那夜風雨蕭蕭，燈火寥寥，聽得一首春曉。恰似活水涌入心潮，釋懷今朝。

在那個雨夜，我獨坐窗前，望著夜空——那沒有一絲光明的夜空。雨絲被狂風吹斜，怒打在窗上，悄愴凄涼。我戴上耳機，靜聽一首《蘭亭序》。間奏是一段大提琴獨奏。我聽著這深沉的琴聲，靈動的音符將我?guī)雺艟?，我的嘴角露出了一絲微笑。

曾記否，那處鳥鳴了了，落葉悄悄，奏得云醉傾倒。恰似仙酒流入天朝，獨品此朝。

在那個秋日，我坐在小山上的長椅上。閉上眼，撥動琴弦，柔美的音樂便回蕩山間。我的老師在一旁靜聽，閉著眼，嘴角微微上揚，仿佛在享受天籟之音。而我卻已厭倦，幾年的練習早已讓我對它失去了熱情。一曲終了，老師睜開眼對我說：“水喝常了，便覺得無味，可水卻是最甘甜的。而且，總能將波瀾變?yōu)槠届o。”說罷，起身離去。一語點醒夢中人啊。我竟然丟棄了我的根本。那一刻，我明白了像水一樣，將熱情變?yōu)槌领o。

曾記否，那日燈火耀耀，人眾如潮，奏得傾城之妙。恰似一舞傾城之貌，回味路遙。

在那個夜晚，我靜坐在禮堂正中的椅上，靈動的音符閃過腦海，奏出一曲傾城，奪冠。有人問我：“你上臺不緊張么？”我回到：“我只專注于我的音樂，排場與我何干？”多年伴隨音樂使我明白，音樂能給人超越世俗的心靈與思想，這是多少人想都未曾想到的。

音符滑過指尖，流過琴弦，進入心間，無比絢爛。先靜，后學，再悟，是音樂的真諦，也是它帶給我的哲學，更是人生的極高層次。做到它，方可領悟人生、贏得人生、收獲人生。

我愛音樂的作文篇五

我是一個喜歡聽音樂，喜歡唱歌的孩子。

小時候，覺得那些兒童歌曲很有趣，于是便每天坐在電視機的旁邊，伊伊呀呀的跟著唱歌。《藍精靈》我唱的活潑可愛；《世上只有媽媽好》我唱的很動情；《數(shù)鴨子》、《澎湖灣》這些歌都能唱下來。

慢慢的，我從一個無知的孩子長成了一年級的小學生。隨著年齡的變化，我聽的歌曲也在變化。因為上了學校，我開始聽校園歌曲：何炅的《梔子花開》、銀霞的《蘭花草》、齊豫的《橄欖樹》都是我最拿手的。

我愛音樂的作文篇六

誰說流行音樂沒有靈魂，沒有情感?當我第一次聽到周杰倫的《止戰(zhàn)之傷》和《最后的戰(zhàn)役》時，我完全被那凄慘的旋律征服了。當然最能進入到人的心靈深處，用飛揚的旋律以及人性化的東西刺痛心扉的還是那首《止戰(zhàn)之傷》。

我愛音樂的作文篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我這次競選的是音樂委員，我希望能夠通過這個職位來鍛煉自己，為大家服務。

我以前沒有當過音樂委員這種管理型的班干部，沒有經(jīng)驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優(yōu)點。我沒有那種畏頭畏尾的顧慮，取而代之的是直截了當?shù)挠職?。我的目標是，做一個稱職的音樂委員。

有的人可能要問我，我怎么會競選音樂委員呢？沒錯，我以前的確沒有這種想法，也沒有這份能力，但那是以前，我現(xiàn)在想成為音樂委員，為大家服務。

我的優(yōu)勢是學習好。我雖然不像姜佳瑞、張云皓那樣拔尖兒，但是我以后一定會努力，將壞習慣變成好習慣，將劣勢變成優(yōu)勢，超過他們。如果我能當上音樂委員，我會成為你們的好朋友、小老師，會成為老師的小助手。

只要我能夠得到你們的信任，我就會盡心盡力的為你們服務，做你們的公仆。我絕不會做出利用職位謀取利益，無理的命令你們這樣的事情的。我一定不會讓你們失望。如果我不能夠得到你們的信任，那么我一定有不足的地方，我一定會改進，努力幫助同學，讓我們班變得更出色。

同學們，請你們?yōu)槲彝冻鰧氋F的一票吧，讓我當音樂委員。我真的非常希望我能有更多的機會為大家服務。

謝謝大家！

我愛音樂的作文篇八

今天是星期六。我本可以睡懶覺，但我習慣了早起，睡不著?；璋档臒艄庀?，我聽到一些喜鵲在叫。他們一定是從我的窗戶蜂擁而入，降落在我家以南幾十米的幾棵大樹上，準備舉行一場音樂會。清晨玉米地的寂靜和神秘引發(fā)了傲慢的鳥兒清脆而高亢的叫聲。咋了。咋了。這聽起來并不討厭，畢竟喜鵲不是烏鴉！

站起來伸伸懶腰——舒服！

走出大門，一輪紅日從東方升起。有些霧，云顯得懶洋洋的，風也懶的吹，太陽就像吃了醉酒一樣紅著臉也懶。大門前是一片看不見的玉米地。現(xiàn)在是初秋季節(jié)，玉米直立，長葉盡情伸展，綠色顯示生命的美麗，穗日益擴大，一縷縷粉紅色的櫻桃已變成黑褐色，雖然沒有完全干燥，這也是一個最好的弓。玉米下面不是很高的雜草，狗尾巴，牛筋草，小掃帚，王不留行和野生牽?；ā睦镉衩啄茉跇涫a下長得又厚又高，因為玉米把它們藏起來了，就像路邊溝邊的伙伴？它們是秋天昆蟲的天堂。蟋蟀歡快地唱著，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，聲音忽高忽低。他們唱了一整夜，此刻聽不到任何疲勞。

我站在大門前的水泥地上。把手放在一起，舉起來，閉上眼睛做白日夢——我站在大自然的懷抱里，天空中的云，地上的綠，喜鵲的歌唱，蜜蜂的嗡嗡聲...我可以享受這一切！呼吸-再次呼吸...

一位老人正在街道拐角處掃地。白色的灰塵正在升起。耳邊傳來賣雞蛋的哭喊聲；幾只小狗悠閑地在街上漫步...我看到太陽升起，天空和大地被金光覆蓋——一切都在微笑！

我愛音樂的作文篇九

今天可是一個十分特別的日子，什么？你問哪里特別？那我告訴你吧，今天可是福建省長笛協(xié)會成立一周年的重要日子呢！

“啊，終于開始排練‘小魔笛’的了，坐得腿都軟了?！蔽矣趿艘豢跉?。我們按照事先排好的隊形走上場，在阿塔斯之父——田中修一先生的指導下把三首曲子過了一遍，那三首曲子分別是：《撥弦波爾卡》、《太陽出來喜洋洋》和《拉德斯基》，大樂隊只有兩首曲子，但絕對抵得上“小魔笛”的那三首：《斯拉夫舞曲》還有《蝙蝠》。“小魔笛”排完后，我們就一直閑著，直到開始吃午飯。

隨著老師的“一聲令下”我們便齊刷刷往門外跑。領到午飯之后，我細細端詳了一番：雞腿、豆角、白菜、煎蛋、還有超多白米飯，飯量很足，看起來還不錯的樣子。盡管菜式很簡單，可我們都吃得很開心。

下午三點整開始表演，我站在后場等待，手心直冒冷汗。后面的劇情大家可想而知，每一個表演都進行得很順利。

音樂會真有趣，我期待著明年兩周年的音樂會！

我愛音樂的作文篇十

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，”隨著一陣古色古香的古琴聲，把我?guī)肓藰非陡呱搅魉分小?/p>

聽著聽著，我仿佛進入了幻境之中。展現(xiàn)在我眼前的是一幅“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”一樣風景如畫的美景：只見連綿起伏的青山挺立出一座座高聳入云、如刀削斧劈般的危山。氣勢磅礴的山中萬木蔥籠，使人一看就賞心悅目。

就在這深山幽谷中，流著一溪活水，山中泉水“丁冬”，溪流隨著山勢時而窄、緩，有如涓涓細流：清瑩澄澈的一條清水，時而寬、急，有如喧騰飛瀉的水流奔騰而下，一瀉萬里，撞擊岸邊，浪花飛濺，噴珠如玉。

我仿佛乘一葉扁舟順流直下，時而快，兩岸群山奔赴；時而慢，兩岸風景盡收眼底。就在這美麗的音樂之中，我不禁想起了伯牙鼓琴、子期評琴的動人傳說。是呀，俞伯牙有如大自然，讓鳥獸魚蟲盡情歡唱；而鐘子期有如錄像機，錄下了這美麗絕倫的景色。

我國著名作曲家冼星海曾經(jīng)說過：“音樂是人們生活中的一股清泉?！笔堑模谀銘n傷時，只要聽一段音樂，憂傷便煙消云散了。因此，我們要好好學習，把我國古琴樂推向另一個高潮。

我愛音樂的作文篇十一

我想我是了解音樂的。

說來可笑，我對音樂最初的喜歡是由別人來支配的。

開始認識音樂是因為周杰倫——一個音樂天才兼音樂怪才。和許多他的歌迷一樣，我也覺得他的歌可以穿過塵硝直達心里最柔的部分，一種歸于平靜的恬適?？赡?，是因為他與我們一樣是80年代的孩子吧！有著一樣的快樂，一樣的無奈，一樣的夢想，甚至一樣的生活，所以在這個任何怪異的東西都受到批評的年代，他與他的歌一樣大紅大紫。

之后，我對音樂的喜愛便一發(fā)不可收拾。認識了好多很有才華的歌手，他們給了我很多不一樣的感動。

他們生活在華麗的籠子里，每天都要以最佳狀態(tài)面對最尖銳的問題，我很佩服他們。光鮮、亮麗、多變、寂寞、言不由衷，這也許是我可以用來形容他們唯一的詞。他們對音樂的執(zhí)著也在這樣的生活中逐漸消失。就這樣，他們的一切都成為了過去式，包括他們的音樂。

當音樂停下來，舞臺就失去了生命；也許你不會懂，那是因為，你的生活是一片混沌。

我愛音樂的作文篇十二

音樂既美妙又神奇，美好的音樂帶給人不一樣的享受。下面是小編為你整理的我愛音樂的。

作文。

600字，歡迎閱讀。

我喜歡音樂，尤其喜歡聽那些所謂的流行音樂，每當音樂聲響起，我的心仿佛也跟著一起跳躍和共鳴，它們或歡快，或憂傷，或激昂，或悲壯。然而都和我的心靈相和，一字一曲都緊扣我的心扉。音樂，它就是我的愛情、生命和靈魂。

記得剛剛喜歡上了音樂還是在我初中時代，那時還沒有電腦，不能下載音樂到手機上，然而滿街的大街小巷上熱浪滾滾，我和我的校友們用心去聽，去唱，那時我剛剛喜歡的歌手是張行和齊秦，尤其是齊秦的《狼》，那蒼涼孤獨的聲音到現(xiàn)在仿佛還奔騰咆哮于無邊的荒野。

后來呢，我不可救藥地喜歡上了童安格，就是令我崇仰，令我激昂、振奮和沉醉的童安格??！我喜歡聽他的歌，以及他獨特的歌喉，而且一聽是十幾年，從他的青年到一直中年，也從我自己的少年到青年，啊，花瓣雨、忘不了、讓生命等候、一世情緣，到現(xiàn)在記憶猶新，謝謝花瓣雨，謝謝童安格！

現(xiàn)在呢，我對音樂的感情絲毫沒有減少，雖然因為忙，有時顧不上聽音樂，但一旦閑下來的時候，我就迫不及待地去聽，甚至去搶音樂，現(xiàn)在有了電腦和互聯(lián)網(wǎng)，還有智能手機和mp3，聽音樂比以前是大大方便了。而且我現(xiàn)在的感情生活跟少年時候大大不同，那時我跟爸爸媽媽生活在一起，沒有自己的獨立思想，現(xiàn)在，我已年近中年，盡管經(jīng)歷了這么長的歲月，我對音樂卻仍然一往情深。它是我感情的沉淀和積累，是我對生活熱愛和心態(tài)年輕的標志。那一首首或傷感、或激昂的樂曲，令我熱淚盈眶、輾轉(zhuǎn)難眠。

我愛音樂。我知道，隨著時光的流逝，我注定要漸漸衰老，我不知道我的未來究竟還會產(chǎn)生怎樣的變化，我的人生究竟還要有多少的波折，但我堅信，只要有愛在，我的感情就會一如從前。我愛音樂，更愛生活，它們使我永沐愛的和風細雨。

音樂那跳動的音符和動人的旋律常常使我入迷，特別是古箏，那行云流水般的音調(diào)，讓人由不得自己。

每當指甲觸碰到琴弦的瞬間，一個個美妙的聲音就傳進我的耳朵。在二年級時，我愛上了音樂，愛上了古箏。

古箏剛進“新家”時，我便玩似地撥弄起來。漸漸地，那時的撥弄成了現(xiàn)在的演奏——現(xiàn)在的我即將要考古箏八級了。

當我戴上指甲觸摸到古箏時，我就下定決心——我一定要好好練習，將來做一個音樂家；當我會演奏第一首曲子時，我的嘴里就似含了顆糖，甜絲絲的，不嫌其煩地向母親“炫耀”我的“戰(zhàn)績”；現(xiàn)在演奏出的曲子得到了大家的認可，我堅信——我一定能夠成為一個音樂家！

每天至少“貢獻”出一個小時的時間留給我的摯愛——古箏。一個小時，看似很漫長吧？頂多溫習所有學過的曲子一到兩遍。有時我真恨不得把所有的時間都給古箏。

只要有付出就有回報，記得那一次我懷著無比緊張來到了考級的地點，心里就像揣了一窩小兔子。見身旁考級的人越來越少，心里有種不祥的預感——快要輪到我了。到了考級教室，盯著旁邊的考級“同行”，心里越來越緊張。忽然，評委叫出我的大名，我一個激靈，走到古箏旁坐下，咬緊牙關(guān)開始演奏起來。

我演奏的是《山丹丹花開紅艷艷》和《洞庭新歌》，雙眼死死地盯住這21根琴弦，不敢有半點松懈。

終于，考級在我的緊張中“順利”結(jié)束了。我得到了考級證書——還有一張額外的“優(yōu)秀證書”。這可把我給高興壞了，嚷嚷著要母親趕緊把這事兒告訴老師。心中的一窩小兔子消失了，緊張被興奮取而代之。

在音樂的道路上，我收獲了許多——與同行的友情，堅持不懈的精神……音樂，我愛你沒商量！

歲月不等人，轉(zhuǎn)眼間離中考只剩下四十多天，這段時間中，悶熱與壓力在空氣中碰撞與交融，發(fā)生了“化學反應”，產(chǎn)生一種新的物質(zhì)——煩躁。

課間的清泉。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們有氣無力地回到座位上，剛才沸騰的教室化為一潭死水。老師費盡心思，想要調(diào)動氣氛，卻泛不起一絲漣漪。頂上的風扇刷刷地轉(zhuǎn)動，像一位樂手，演奏出完美的催眠曲，將同學們拉入夢鄉(xiāng)。

我看見了周圍一個個“睡羅漢”，再看看氣惱的老師，一股股卷子侵蝕著我的大腦，眼皮在“打架”，畫面越來越模糊，老師的聲音好似從天際傳來，漸行漸遠，一節(jié)課就這樣結(jié)束了，同學們一個個躁動不已，我心中有種難以抑制的燥熱，想要發(fā)泄出來。這時我聽到了外面?zhèn)鱽砹艘魳?，我不禁哼了起來，這聲音像一汪清泉，熄滅我內(nèi)心的火焰，我感到無比的清涼，帶著平靜地心暢享在知識的海洋中。

午夜鎮(zhèn)魂曲。

“啪”得一下，我狠狠地把筆拍到桌面上，看著外面漆黑的天幕，一切都很靜，靜得令人發(fā)慌。已是十二點半了，作業(yè)還有一大堆，想的我發(fā)愁?？粗巴鈨H有的幾家燈明的房屋，我就感到不舒服。人家熬夜玩，我熬夜學習。我索性躺在床上，戴上耳機，聽著耳邊“我安靜聽著肖邦，用維也納憂傷……”我的心靜了下來，優(yōu)美的旋律，動人的歌喉，使我陶醉，我靜靜地浸泡在音樂的溫泉中，趕走了煩躁，趕走了疲倦，遺留下清涼的平靜。

自我狂歡曲。

每當我遇到挫折或感到疲憊時，我都會一個人聽聽音樂，抱起吉他彈唱一首。音樂都會使我平靜，在音樂中，我能找到自由與放松，我能盡情地放縱自己，在黑暗中唱響自己的狂歡曲。

音樂便是我的天空，它很普通，也很特別。它讓我放松，它促使我努力，它是我一生的伙伴。

我愛音樂的作文篇十三

他雙耳失聰，這對一個音樂家是殘酷的，但是貝多芬卻用鏗鏘有力的事實，向我們述說：我要扼住命運的咽喉，不向它低頭。他做到了，是的，全世界為他自豪……..

貝多芬的一生很艱苦的，但也是不凡的，他能譜寫出一部又一部震撼世人的曲子，他不向命運低頭，不向權(quán)貴低頭，他把痛苦化作美妙的音符奏響明天，他遇到無數(shù)的挫折，他站起來了，他將命運譜寫成了奇跡，他可以傲然的仰頭，證明他的存在.

他用雙手奏鳴了世界，他的手中寫下無數(shù)佳作，哦??！

他是我的偶像，他教會我如何面對挫折，他的精神值得我們永遠歌頌，他的曲子，像甘露滋潤我的心田…….

哦??！偉大的貝多芬，當聽到你的曲子時，像一只鼓敲打著我的心靈…….

你是一個傳奇，你用高傲的曲子來證明你的不凡，你用你的曲子讓我們永遠為你贊嘆，貝多芬你與音樂為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬萬個曲子，感動了多少人的心扉，扣動了多少人的心弦。

貝多芬，你是我永遠的偶像！?。?/p>