2023年范仲淹苦讀的故事成語(實用18篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，以便更好地提升自己。闡述觀點是總結(jié)文章中表達自己觀點并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。以下是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，供大家參考。

范仲淹苦讀的故事成語篇一

在你的引領(lǐng)下，我懂得了我們應(yīng)該整理好自己的心情，“不以物喜，不以己悲?！蔽覀儜?yīng)該關(guān)心集體，國家，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?/p>

實在你的引領(lǐng)下，是在范仲淹，一個北宋的偉大的政治家，文學(xué)家的.引領(lǐng)下。

那日，我看見那些同學(xué)在一旁作弊，心中不免有些憤怒，這對我們有多不公平??！我剛想阻止，卻被你止住了我前進的腳步。你攔著我，說：“遷客騷人，多會于此，覽物無情，得無異乎！”我不懂，后來才知你登岳陽樓了。你只為了你那因遭誣陷而被降職岳州的朋友滕子樂重修的岳陽樓寫文章才去的。

然而，你并不是完全無收獲，而相反，你告訴我：“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣?！蹦氵€說：“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”我頓時恍然大悟。是的，這種錯誤應(yīng)該讓他們自己去發(fā)覺，去糾正。

你曾求古仁人之心。你說古仁人有“不以物喜，不以己悲”的闊達胸襟，也說這是你的向往之處。在你的的引領(lǐng)下，我明白了我不應(yīng)該因外物的好壞和自己的錯誤而或喜或悲，心應(yīng)該放遠些。

你問：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂退亦憂。然則何時而樂？”當我也在反思時，你卻在一旁給予我答案:“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”是的，這是多么完美的回答?。?/p>

范仲淹，我在你的引領(lǐng)下，懂得了“不以物喜，不以己悲?！痹谀愕囊I(lǐng)下，我明白了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”

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范仲淹苦讀的故事成語篇二

北宋時期，西夏王元昊經(jīng)常侵犯宋朝邊境進行挑釁。當時，名臣范仲淹擔任延州經(jīng)略，有一天，元昊派人給范仲淹送了一封信來，范仲淹打開一看，這封信是寫給皇帝的，元昊讓范仲淹把此信轉(zhuǎn)交皇帝。此信寫得極其傲慢無理，對皇帝及宋朝極盡侮辱之能事，是在辱沒宋朝皇帝的尊嚴。范仲淹看完此信后，二話不說，當著送信來使的面，把信燒了，然后命人將送信來使送出邊境。但此事后來被范仲淹的政敵們知道了，他們便以此事上奏朝廷，說“范仲淹只是邊境地區(qū)的一個官員，竟然把敵國的外交信件燒毀而不上報，所以應(yīng)該將范仲淹斬首。”皇帝得此奏報，也怪罪下來，派人調(diào)查范仲淹。于是，范仲淹便上了一份折子替自己辯解，范仲淹在折子里說：“元昊的那封信，對陛下極盡辱侮，污言穢語，不堪入目。陛下如果看了此信，就必須立即發(fā)兵與其交戰(zhàn)，這樣才能捍衛(wèi)陛下及大宋朝廷的尊嚴;如果不發(fā)兵，就等于向天下人承認了元昊對陛下的侮辱，陛下因此就會顏面盡失，被天下人恥笑。但依我朝現(xiàn)在的條件，尚無力發(fā)動戰(zhàn)爭。所以，我當著對方信使的面把此信燒掉了，是在告訴元昊，也是在告訴天下人，宋朝皇帝根本就沒有看到你的這封帶有侮辱性質(zhì)的信。所以，這只是邊官范仲淹一個受到侮辱罷了?！被实勐犃朔吨傺偷慕忉?，才明白了范仲淹的良苦用心，所以，不但沒有治罪于他，反而表揚了他。

范仲淹在燒信的同時，把對方對皇帝及國家的侮辱也一同燒掉了。而且，甘愿自己把侮辱承擔下來，既是一種聰明的處世智慧，也是一種令人仰望的擔當精神。

范仲淹苦讀的故事成語篇三

唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

少年包拯學(xué)斷案。

萬斯同閉門苦讀。

清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

唐伯虎潛心學(xué)畫。

唐伯虎是明朝著名的.畫家和文學(xué)家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。

范仲淹苦讀的故事成語篇四

母親。

很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍。

讀書。

(他)白天、深夜都認真讀書五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上(范仲淹)常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

范仲淹苦讀的故事成語篇五

如果說宋詞是山谷里的一片森林，那么他就是森林里最茂盛的一棵樹；如果說宋詞是草原上的一條河流，那么他就是河流中最美麗的一朵浪花；如果說宋詞是夜空中的一條銀河，那么他就是夜空中最明亮的'一顆恒星?；蛟S他太過著名，他寫的詞能讓世人千古傳唱，他就是一代才子——范仲淹。

范仲淹的詞可以說是如雷貫耳、家喻戶曉。《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，表達了他不為個人得失而悲喜，以天下為己任的高尚情操。《漁家傲·秋思》里的“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，表達了他對戰(zhàn)爭的厭惡以及強烈的思鄉(xiāng)情懷。

有人說，范仲淹是忠臣，他忠心耿耿，盡忠報國；有人說，范仲淹是文學(xué)家，他才華橫溢，滿腹經(jīng)綸；有人說，范仲淹是軍事家，運籌帷幄，決策千里。在我眼里，他卻是一個英雄，一個文能服眾、武能威敵的英雄。在我眼里，他也是一個才子，一個文思敏捷、學(xué)識淵博的才子。

范仲淹，他忠心耿耿的精神鼓舞著我，他文采斐然的才華感染著我，他流傳千古的故事感動著我，這就是我最敬慕的才子范仲淹。

范仲淹苦讀的故事成語篇六

有一次，范仲淹在洞中讀書時，兩只老鼠跳進粥鍋吱吱亂叫，他抬頭一看，是一白一黃兩只小老鼠。范仲淹忙將老鼠驅(qū)趕出去。兩鼠慌忙逃出洞外，鉆到荊樹兩側(cè)。范仲淹追到樹下，見一側(cè)鼠洞閃著黃光，一側(cè)鼠洞閃著白光，他很驚奇，取來鐵鍬挖開一側(cè)鼠洞，下面竟然是一個大地窖，扒開土石，卻是滿滿一窖黃金，他隨手埋好。又挖開另一側(cè)鼠洞，見是一窖白銀，仍不動分文，埋好如初，復(fù)回洞中挑燈夜讀。

離開寺中三十年后，醴泉寺遭受火災(zāi)，慧通大師不忍寺廟毀在自己手中，便派人找到已延州戍邊的范仲淹求援。范仲淹詢問了寺廟的情況，熱情款待來人，但只字不提援修寺廟的事情，臨走時修書一封并贈送了兩包上好的茶葉，讓來人回復(fù)慧通大師。廟中和尚聽說范仲淹閉口不提修廟一事，心中憤然。

一天，慧通大師展信見是一首五言詩：“荊東一池金，荊西一池銀，一半修寺院，一半濟僧人?！被弁ǖ热藢Ψ吨傺筒回澵斬洝⒚芨膊蝗〉母呱衅犯窀頍o限敬意，用所掘金銀修繕寺廟，醴泉寺得以復(fù)興。這便是鄒平婦孺皆知的“窖金苦讀”、“窖金捐僧”的故事。范仲淹在醴泉寺苦讀三年，這在他的一生中具有重要意義。

一方面他刻苦攻讀，博覽群書，打下了雄厚的知識基礎(chǔ);另一方面，培養(yǎng)和鍛煉了他吃苦耐勞的精神和克服困難的頑強意志。

范仲淹苦讀的故事成語篇七

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

史書記載，匡衡自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點糧食度日;晚上，他想讀書，可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動手鑿個洞，引一點微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起來……后來，為了能讀到更多的書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計報酬，目的只有一個——希望讀到更多的書。

南齊有一讀書人叫江泌，他白天要工作，只有晚上有時間讀書，但家貧買不起燈，只好利用有月光的夜晚讀書。他每當讀到月光西斜時，就搬一張?zhí)葑訑R在墻腳下，站在梯上讀，月光逐漸下墜，他也一級一級升高，一直爬到屋頂。有時讀累了，一不小心從梯上掉下來，他連忙爬起來，連身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，繼續(xù)讀下去。

隋朝時的李密非常專心向?qū)W，分秒不愿浪費，有一次他要去綏山，怕途中耽擱太多時間，出發(fā)之前他用蒲草編織鞍子放在牛背上，把要閱讀的書掛在牛角上，一邊騎牛一邊讀書，十分專注。連當時大臣楊素經(jīng)過，絲毫不覺。勤學(xué)專注之功令人敬佩。

范仲淹苦讀的故事成語篇八

魯迅小時候非常淘氣。一天，鎮(zhèn)里的戲臺正在排戲，魯迅聽到外面的鑼鼓聲，便在家里坐不住了，趁著父親不注意，他一溜煙兒地跑到戲臺前看熱鬧。這時，戲臺周圍已經(jīng)擠滿了人。突然，熱鬧的鑼鼓聲停了，從后臺走出一個人，對臺下一拱手說：“哪位小兄弟愿意上臺?我們讓他客串閻王殿里的小鬼?！蹦切┢綍r非常調(diào)皮的孩子這會兒卻你推我、我推你地謙讓起來。

“我來!”小魯迅走上臺去，讓戲班的人畫了個花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來，戲臺下馬上響起叫好聲。他得意極了，舞得更得勁兒了，小伙伴們都非常佩服他的勇氣。

魯迅12歲那年，被父親送進了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學(xué)時，魯迅對百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”，用酒一澆，便會消失不見。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事，便悄悄地問私塾的先生：“先生，這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”

先生卻板著臉，很不高興地回答：“不知道!”

后來，魯迅慢慢體會到學(xué)生應(yīng)該讀書，先生不喜歡學(xué)生問各種古怪的問題。于是，魯迅開始刻苦讀書。起初十分嚴厲的先生也開始喜歡魯迅的聰明刻苦，態(tài)度漸漸和藹起來。魯迅為了勉勵自己學(xué)習(xí)，制作了一張小書簽，書簽上有10個正楷小字：“讀書三到：心到、眼到、口到?！弊x書時，他把書簽夾在書里，每讀一遍就從上往下蓋掉一個字，讀過幾遍之后，就用默讀來加深對課文的理解，用不了多久，他就能熟練地把課文背出來了。后來，同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí)，紛紛制作“讀書三到”的書簽。

【感悟】學(xué)習(xí)要講究方法，循序漸進，日積月累。真正會學(xué)習(xí)的人，要善于取舍，要選擇正確的，精通專業(yè)的，熟悉相關(guān)的，了解必需的。同時，學(xué)習(xí)需要思考。有些人雖勤于學(xué)習(xí)，但不過只是泛泛的閱讀，任何理論觀點都只在腦海里一晃而過，是所謂“學(xué)而不思則罔”?！白x書三到”是魯迅在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗總結(jié)，我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法，集中時間、集中精力去攻讀，只有這樣才能事半功倍。

7.名人讀書故事【精選】。

范仲淹苦讀的故事成語篇九

懸梁的故事發(fā)生在楚國一位名叫孫敬的賢士，到洛陽求學(xué)，為了勤於學(xué)習(xí)，怕受睡眠困擾，因而把頭發(fā)綁住懸於梁上，假如讀書疲累，眼睛一合上，頭低下來，那懸在梁上的頭發(fā)一拉，必定痛得醒過來，而后他苦讀有成。刺股的故事發(fā)生在戰(zhàn)國蘇秦身上。他在鬼谷子那兒學(xué)合縱連橫之術(shù)，學(xué)成后到秦國游說，不被采用。旅費用完只好回家，但家人皆不理他，他非常羞愧難過，於是發(fā)憤苦讀。讀累了打瞌睡，就拿一把錐子在腿上戳，把睡意趕跑，又繼續(xù)苦讀。后來，再出發(fā)游說諸侯時，無不成功，身掛六國相印，好不威風。

2、囊螢讀書。

車胤，晉代南平人，年輕時就愛讀書，好學(xué)不倦，但因家境貧苦，沒錢買油點燈。日子久了，車胤覺得長久下去，將不知浪費多少寶貴時光，一定要想辦法解決才行。一晚，他見一群螢火蟲，一閃一閃的飛來飛去，立刻想到，假如捉十幾只螢火蟲放在袋中，不就可以藉它們所發(fā)出的光來讀書嗎？此后，他就每晚靠著螢火蟲的光來讀書，有時甚至看到天明。

3、映雪讀書。

古時有一讀書人名叫孫康，也因家貧，冬夜經(jīng)常在雪地借助雪光返照來讀書。隨月讀書南齊有一讀書人叫江泌，他白天要作工，只有晚上有時間讀書，但家貧買不起燈，只好利用有月光的夜晚讀書。他每當讀到月光西斜時，就搬一張?zhí)葑訑R在墻腳下，站在梯上讀，月光逐漸下墜，他也一級一級升高，一直爬到屋頂。有時，讀累了，一不小心從梯上掉下來，他連忙爬起來，連身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，繼續(xù)讀下去。

4、牛角掛書。

隋朝時的`李密非常專心向?qū)W，分秒不愿浪費，有次他要去綏山，怕途中耽擱太多時間，出發(fā)之前他用蒲草編織鞍子放在牛背上，把要閱讀的書掛在牛角上，一邊騎牛一邊讀書，十分專注。連當時大臣楊素經(jīng)過，絲毫不覺。勤學(xué)專注之功令人敬佩。

5、鑿壁偷光。

漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書?？墒羌依锓浅８F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢？他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢？匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識，后來做了宰相。

比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅持學(xué)習(xí)的精神。

范仲淹苦讀的故事成語篇十

何花落去，似曾相識燕歸來”的別恨晏殊，他就是“羌管悠悠霜滿地，人不寐、將軍白發(fā)征夫淚”的文正范仲淹。

有人說他是一位忠臣，因為他碧血丹心、滿腔正義；有人說他是一位文學(xué)家，因為他才高八斗、學(xué)富五車；有人說他是一位少年天才，因為他斷齏劃粥、和衣而眠；可在我眼中，他卻是一個運籌帷幄、縱橫疆場的大軍事家范仲淹。

寶元元年，項族首領(lǐng)元昊脫離宋朝另立西夏，從此安定了幾十年的西北邊境烽火不斷，震動了京師，也改變了范仲淹的命運。當宋仁宗知道邊境的狀況時，便派范仲淹去攻打西夏。在其他大臣眼里，攻打西夏及其不容易，但范仲淹在親身視察后發(fā)現(xiàn)，宋軍軍備廢弛，久不經(jīng)戰(zhàn)，早已疏敝不堪。在“強干弱枝、重文輕武”的政策下，兵不識將，將不識兵，不能隨機應(yīng)變，難以取勝。于是他親自指揮戰(zhàn)士，打起精神，時刻準備著。分好職位、責任，然后又修筑堡壘，使它成為攻打敵人的防御線，等敵人來襲時，范仲淹還沖在最前面，奮勇殺敵，身先士卒！

這就是我心中戰(zhàn)必勝、攻必取的大軍事家——范仲淹！

范仲淹苦讀的故事成語篇十一

范仲淹的母親謝氏，身世坎坷，吃盡許多苦頭，飽嘗過多酸辛，因此把太多的希望寄托在兒子身上。謝氏以孟母自勵，悉心教子;范仲淹以顏回自律，發(fā)憤成才。舉凡古代刻苦攻讀學(xué)有所成的故事，母親和繼父都對范仲淹一一講過。

范仲淹心里明白：要想干一番大事業(yè)，就得自律嚴刻，自覺吃苦，自強不息。

在醴泉寺讀書期間，繼父的家境已經(jīng)比較窘迫，仲淹心知肚明。每次離家去寺院，母親總勸他多帶些糧米，一來擔心兒子吃不飽累壞身體，二來怕給寺院的師父增加負擔?？擅看畏吨傺投疾欢鄮?，而且?guī)У臄?shù)量，出人意料的少。母親絮叨規(guī)勸，仲淹總是胸有成竹地說：“我有數(shù)，不少。”

初到寺院時，糧米交給廚房，代為制作，隨寺院的鐘聲與和尚們一道用飯?？煞吨傺?，從早到晚一個心思地讀書思考，經(jīng)常充耳不聞鐘聲，忘記了吃飯，再去打飯時，又過了時辰。好心的廚僧或小和尚眼看著范仲淹如此廢寢忘食地讀書，便主動給他送飯來，仲淹很過意不去，給別人添了麻煩。

為了讀書方便，他自己備了小鍋小灶，自炊起來。范仲淹按自己既定的主意，每天夜晚，量好米，添好水，在小灶里點燃自己拾的木柴，煮米粥。一邊讀書，一邊續(xù)柴煮粥。一鍋米粥煮好了，時間也已過了子夜，他便和衣睡去。第二天清早起來，鍋里的米粥涼透了，已經(jīng)凝固成圓圓的一整個。他拿出小刀，在凝固的粥塊上面，劃上一個十字，完整的一鍋粥分成了四塊。早晨吃兩塊，傍晚吃兩塊，一日兩餐，這便是“劃粥”。用什么菜蔬佐餐呢?菜蔬就在寺院周圍的大山之中。坡坡嶺嶺，溝溝坎坎，自然生長著野韭菜、野蔥、野蒜、野山芹，還有莧菜、苦菜、薺薺菜、蒲公英、王不留、茵陳等十幾種可食的野菜。白天去山洞讀書時，順便拔幾種野菜回來。吃飯時，把十幾根野韭菜，或野蔥、或野蒜，切成細碎末，加入一點鹽拌和拌和，一頓佐餐的菜便成了。

這就是“斷齏”，齏ji，切成碎末的韭菜、蔥蒜等。劃粥斷齏，既簡約又清淡，省時、省力、省錢，可謂范仲淹的創(chuàng)造!醴泉寺讀書三年，范仲淹基本過著“劃粥斷齏”這種清苦自律的生活。隨著范仲淹在北宋歷史舞臺上光輝業(yè)績的展現(xiàn)，“劃粥斷齏”也就成了特指范仲淹青少年時代刻苦讀書的專用。

成語。

有一次，范仲淹在洞中讀書時，兩只老鼠跳進粥鍋吱吱亂叫，他抬頭一看，是一白一黃兩只小老鼠。范仲淹忙將老鼠驅(qū)趕出去。兩鼠慌忙逃出洞外，鉆到荊樹兩側(cè)。范仲淹追到樹下，見一側(cè)鼠洞閃著黃光，一側(cè)鼠洞閃著白光，他很驚奇，取來鐵鍬挖開一側(cè)鼠洞，下面竟然是一個大地窖，扒開土石，卻是滿滿一窖黃金，他隨手埋好。又挖開另一側(cè)鼠洞，見是一窖白銀，仍不動分文，埋好如初，復(fù)回洞中挑燈夜讀。

離開寺中三十年后，醴泉寺遭受火災(zāi)，慧通大師不忍寺廟毀在自己手中，便派人找到已延州戍邊的范仲淹求援。范仲淹詢問了寺廟的情況，熱情款待來人，但只字不提援修寺廟的事情，臨走時修書一封并贈送了兩包上好的茶葉，讓來人回復(fù)慧通大師。廟中和尚聽說范仲淹閉口不提修廟一事，心中憤然。

一天，慧通大師展信見是一首五言詩：“荊東一池金，荊西一池銀，一半修寺院，一半濟僧人?！被弁ǖ热藢Ψ吨傺筒回澵斬洝⒚芨膊蝗〉母呱衅犯窀頍o限敬意，用所掘金銀修繕寺廟，醴泉寺得以復(fù)興。這便是鄒平婦孺皆知的“窖金苦讀”、“窖金捐僧”的故事。范仲淹在醴泉寺苦讀三年，這在他的一生中具有重要意義。

一方面他刻苦攻讀，博覽群書，打下了雄厚的知識基礎(chǔ);另一方面，培養(yǎng)和鍛煉了他吃苦耐勞的精神和克服困難的頑強意志。

范仲淹苦讀的故事成語篇十二

有一次，范仲淹在洞中讀書時，兩只老鼠跳進粥鍋吱吱亂叫，他抬頭一看，是一白一黃兩只小老鼠。范仲淹忙將老鼠驅(qū)趕出去。兩鼠慌忙逃出洞外，鉆到荊樹兩側(cè)。范仲淹追到樹下，見一側(cè)鼠洞閃著黃光，一側(cè)鼠洞閃著白光，他很驚奇，取來鐵鍬挖開一側(cè)鼠洞，下面竟然是一個大地窖，扒開土石，卻是滿滿一窖黃金，他隨手埋好。又挖開另一側(cè)鼠洞，見是一窖白銀，仍不動分文，埋好如初，復(fù)回洞中挑燈夜讀。

離開寺中三十年后，醴泉寺遭受火災(zāi)，慧通大師不忍寺廟毀在自己手中，便派人找到已延州戍邊的范仲淹求援。范仲淹詢問了寺廟的情況，熱情款待來人，但只字不提援修寺廟的事情，臨走時修書一封并贈送了兩包上好的茶葉，讓來人回復(fù)慧通大師。廟中和尚聽說范仲淹閉口不提修廟一事，心中憤然。

一天，慧通大師展信見是一首五言詩：“荊東一池金，荊西一池銀，一半修寺院，一半濟僧人?！被弁ǖ热藢Ψ吨傺筒回澵斬洝⒚芨膊蝗〉母呱衅犯窀頍o限敬意，用所掘金銀修繕寺廟，醴泉寺得以復(fù)興。這便是鄒平婦孺皆知的“窖金苦讀”、“窖金捐僧”的故事。范仲淹在醴泉寺苦讀三年，這在他的一生中具有重要意義。

一方面他刻苦攻讀，博覽群書，打下了雄厚的知識基礎(chǔ);另一方面，培養(yǎng)和鍛煉了他吃苦耐勞的精神和克服困難的頑強意志。

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范仲淹苦讀的故事成語篇十三

范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當，后天下之樂而樂也?！?/p>

范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困沒有依靠。他年輕時就有遠大的志向，常常把治理國家作為自己的責任，發(fā)奮苦讀，有時晚上疲倦了，就用冷水洗臉；連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書。做官以后，常常談?wù)撎煜麓笫?，奮不顧身。以至于有人說他壞話被貶官，由降職做鄧州太守。范仲淹刻苦讀書、勉勵自己，每餐不吃兩種以上的葷菜，妻子和孩子的`衣食僅僅剛夠罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。”

母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍，晝夜苦學(xué)，五年未曾解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面，往往稠粥不繼，日昃再食，遂大通之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：“士當，后天下之樂而樂也！”

范仲淹兩歲時失去了父親，母親貧困沒有依靠，改嫁了長山朱氏。他長大后，知道了自己的家庭和身世，感動地哭著辭別母親，離開到南都，進入學(xué)堂，不分日夜地刻苦學(xué)習(xí)，五年未曾脫過衣服睡覺。有時他發(fā)昏疲倦，就用冷水洗臉。他經(jīng)常連頓稠粥都吃不飽，太陽偏西才吃第二頓飯。他于是博通的要義，有慷慨兼濟天下的抱負。因此他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂?！?/p>

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范仲淹苦讀的故事成語篇十四

梁灝是五代時期的人，卻是宋太宗時期的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個短命朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說：“考一次，我就離狀元近了一步?！敝钡剿翁谟何醵?985年)，他才考中進士，被欽點為狀元。他一共考了四十七年，參加會試四十場，中狀元時已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，太宗問他的年歲，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲；青云得路，多太公二年?！毖悦髯约菏前耸q了。短短兩句話，包含了多少考場上的艱苦和辛酸!

【感悟】梁灝八十二歲中狀元是那個時代的悲哀，因為他生逢五代亂世，人生坎坷在所難免。但他的那種堅忍不拔的精神卻是極為可貴的。在求學(xué)路上，如果人人都像梁灝那樣孜孜不倦，為達到目標不惜追求到須發(fā)皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以滿腹經(jīng)綸垂名后世。這種堅毅的求學(xué)精神值得每個人稱頌和學(xué)習(xí)。大器晚成的故事告訴青少年：學(xué)習(xí)不在于年齡，人的一生是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過程，只要正確對待，持之以恒，就能達到你的目標，實現(xiàn)自己的理想。

9.名人讀書故事【精選】。

范仲淹苦讀的故事成語篇十五

在我們班里，那幾個同學(xué)總是時不時的擾亂課堂紀律，老師們對他們也是沒轍，我們的課堂何時能夠靜下來聽一聽文本的真音呢？就在那時，我讀懂了范仲淹的心思。

那是發(fā)生在語文老師講授《岳陽樓記》的課堂上，那天，天還是和往常一樣晴空萬里，陽光明媚，教室里也還是和往常一樣，那幾個不老實的同學(xué)說著，鬧著，我們的語文老師走了進來，開始了她的講課。

我記得，我們的老師將教案放在了講桌上，然后引導(dǎo)我們進入了《岳陽樓記》一文的學(xué)習(xí)，我們的老師是將整篇文章背誦給我們聽的，開始的時候下面還有竊竊私語的聲音，后來，教室里只聽到老師的朗誦聲和同學(xué)們喘息的聲音，再后來我們都沉浸在古仁人“不以物喜，不以己悲”的情懷中了，最后，我們理解了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大政治抱負。10分鐘后，課堂學(xué)習(xí)進入了我們的學(xué)生展示自己的狀態(tài)。我們開始了朗讀，在朗讀中，我學(xué)著老師的那抑揚頓挫的聲音，模仿者老師或沉郁或激蕩的表情，在我們的'四人小組里盡情的讀著，不僅僅我，我們的組長，我們組的三號、四號也進入了課文中，認真的讀起來了，15分鐘過去了，老師又讓我們開展小組選拔讀，我們小組，我被選拔出來了，代表我小組參加本班中12個小組的朗讀比賽，一會兒，我們12個同學(xué)輪流讀課文的莪一個段落，下面的同學(xué)給我們評判，根據(jù)發(fā)音的準確，感情的表達，語句的停頓，我又被選下來了，最后剩了4位朗讀優(yōu)秀的同學(xué)，他們每人朗讀了一遍課文，在一遍遍的朗讀中，我讀懂了范仲淹。

這個世人敬仰的政治家，詩人，我深深地理解了你！

是呀，作為一個有作為的官員，滕子京是在越州政通人和，百廢具興了，可是他卻請求范仲淹為此宣揚，范仲淹寫此文委婉的勸說好朋友，為官一任，造福一方，不求名利，但求實踐，這才是真正的勸諫，這才是經(jīng)得起考驗的友情。而我們課堂里有的同學(xué)，口口聲聲為了友誼，一起頂撞老師，一起不寫作業(yè)，貌似友誼，實則在墮落。

范仲淹苦讀的故事成語篇十六

陶行知小時候十分聰明。他常到鄰村葉家玩，看到廳堂里的對聯(lián)字畫，就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書的年齡，家里卻無力繳納學(xué)費，幸好有位秀才在附近開館教書，很喜歡聰明好學(xué)的陶行知，愿意免費收他為學(xué)生。這樣，6歲的陶行知就得到了接受啟蒙教育的機會。9歲時，陶行知來到外婆家，外婆見他聰明伶俐，就把他送到吳爾寬先生的學(xué)堂伴讀，陶行知這才正式入學(xué)。在那里，陶行知練出了一手好書法。啟蒙教育結(jié)束之后，他便進入學(xué)堂，讀四書五經(jīng)。

10歲時，因父親失業(yè)，陶行知只得半工半讀。他每天砍一擔柴，挑到城里賣掉后再去上學(xué)，每天往返20里，就這樣學(xué)完了四書五經(jīng)。這時的陶行知已深知讀書對窮孩子來說是多么不容易，因此學(xué)習(xí)更為刻苦自覺。他聽說距黃潭源村15里的小南海航埠頭曹家，有一位滿腹經(jīng)綸的前清貢生王老先生在主持學(xué)館，便前去求學(xué)。王老先生被他的誠意所感動，便免費讓他伴讀。

少年陶行知迫于生活的壓力，不能一心讀書，必須經(jīng)常參加勞動。他有時替父親挑瓜、挑柴進城出售，有時幫母親挑水、洗菜。崇一堂校長見陶行知勤奮好學(xué)，便允許他免費入學(xué)。這樣，15歲的.陶行知進入了崇一學(xué)堂。由于基礎(chǔ)扎實，他一入學(xué)就直接被編入二年級，畢業(yè)時，他的成績名列第一。在崇一學(xué)堂讀書期間，陶行知既學(xué)現(xiàn)代科學(xué)知識，又沒丟下古典文學(xué)。因為家境不好，他向崇一學(xué)堂的同學(xué)借來唐詩選本，在吟誦之余將一本書工工整整地抄完了。還書時，同學(xué)的父親問陶行知唐朝詩人中最推崇誰。他不假思索地回答：“杜甫和白居易?！辈⒄f：：“杜詩沉郁有力，多傷時憂國之作;白詩通俗易懂，道出民生疾苦?！蓖瑢W(xué)的父親為陶行知有這樣的想法而感到驚奇，他認為陶行知一定會有所作為。

后來，陶行知成為我國著名的教育家。

【感悟】陶行知在家境十分困難的情況下學(xué)完了四書五經(jīng)，又學(xué)習(xí)了現(xiàn)代科學(xué)和古典文學(xué)，終于成為著名的教育家。他的事例說明，環(huán)境再惡劣都不能成為不學(xué)習(xí)的理由。一個對知識充滿渴求的人，不會被困難、環(huán)境等諸多因素所阻礙，而是把這些不利因素轉(zhuǎn)化為勤奮努力的動力。

蘇洵發(fā)憤。

蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小時候很貪玩，直到二十七歲才認識到讀書很重要，從此開始發(fā)憤讀書，抓緊一切時間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié)，蘇洵從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進了書房。將近中午時，夫人收拾盤碟時，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺當成了糖碟。正是憑著這種認真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。

【感悟】從古至今，年老發(fā)奮學(xué)習(xí)的事例也比比皆是，青少年年老就不能學(xué)習(xí)了嗎?當今知識爆炸的年代，現(xiàn)代科學(xué)文化迅猛發(fā)展，使知識的更新期大大縮短，活到老學(xué)到老是時代的要求，它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習(xí)，不用說人到中年，就是老年仍然需要堅持學(xué)習(xí)，否則趕不上時代的步伐。

匡衡鑿壁借光讀書。

他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來?？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭?，都感到特別欣慰，同時又倍感酸楚。

從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。

【感悟】這個故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己的努力才是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力。

陳景潤認真讀書。

陳景潤小時候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過，陳景潤捉迷藏時有點特別。他常拿著一本書，藏在一個別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來“捉”他?？粗粗?，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。

上學(xué)期間，陳景潤酷愛數(shù)學(xué)。當老師講解數(shù)學(xué)題時，他總是集中精神認真聽講。課后布置的習(xí)題他也認真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤對于解題，向來不吝惜時間和精力。陳景潤不懂就問，別看他平時沉默寡言，但向老師請教時卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問問題。

陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時，有幸聆聽了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在2前，一位叫哥德巴赫的德國數(shù)學(xué)家提出‘任何一個偶數(shù)均可表示成兩個素數(shù)之和’，簡稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長久以來，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案?！鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗€形象的比喻，他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。

許多年之后，陳景潤終于如愿以償?shù)剡M入了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數(shù)學(xué)界，后來這條定理被命名為“陳氏定理”。

【感悟】做學(xué)問要有陳景潤那樣刻苦鉆研的精神，只有這樣，才能攻克一個又一個的難關(guān)，取得巨大的成就。青少年在學(xué)習(xí)中，會遇到一些困難，那么應(yīng)該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒：1、鞭策法：讓警官、好友監(jiān)督自己，自己要盡量配合。2、自制法：為自己找一個奮斗的目標，這個目標必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個目標，讓自己勤快起來。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標提醒自己。

范仲淹苦讀的故事成語篇十七

版本一（原文）。

范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當，后天下之樂而樂也。”

譯文。

范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困沒有依靠。他年輕時就有遠大的志向，常常把治理國家作為自己的責任，發(fā)奮苦讀，有時晚上疲倦了，就用冷水洗臉；連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書。做官以后，常常談?wù)撎煜麓笫拢瑠^不顧身。以至于有人說他壞話被貶官，由降職做鄧州太守。范仲淹刻苦讀書、勉勵自己，每餐不吃兩種以上的葷菜，妻子和孩子的衣食僅僅剛夠罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂?！?/p>

版本二（原文）。

母貧無依再適長山朱氏。既長知其世家感泣辭母去之南都入學(xué)舍晝夜苦學(xué)五年未曾解衣就寢?；蛞够璧≥m以水沃面往往稠粥不繼日昃再食遂大通之旨慨然有志于天下。常自誦曰：“士當后天下之樂而樂也！”

譯文。

范仲淹兩歲時失去了父親，母親貧困沒有依靠，改嫁了長山朱氏。他長大后，知道了自己的家庭和身世，感動地哭著辭別母親，離開到南都，進入學(xué)堂，不分日夜地刻苦學(xué)習(xí)，五年未曾脫過衣服睡覺。有時他發(fā)昏疲倦，就用冷水洗臉。他經(jīng)常連頓稠粥都吃不飽，太陽偏西才吃第二頓飯。他于是博通的要義，有慷慨兼濟天下的抱負。因此他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂?！?/p>

范仲淹苦讀的故事成語篇十八

三國時，呂蒙是吳國的.大將。

一次，他點兵3萬，用船80余只襲擊荊州。水手一律身著白衣，大批精兵埋伏在船艙里。黑夜，船到當陽江邊，烽火臺的漢兵厲聲盤問。吳軍詐稱是商船，要求靠岸避風，漢兵信以為真。約至二更，船上吳軍突然襲擊，占據(jù)了烽火臺。隨后，呂蒙帶兵長驅(qū)直入，輕取荊州。

呂蒙作戰(zhàn)勇猛，平時卻不肯讀書。孫權(quán)勸道：“你讀點歷史和兵法，用兵更高明?！睂O權(quán)道：“漢先武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’?！睆拇?，呂蒙勤勉自學(xué)，受益匪淺。

晉代文學(xué)家左思，小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學(xué)習(xí)。

有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說：“快別提他了，小兒左思的學(xué)習(xí)，還不如我小時候，看來沒有多大的出息了。”說著，臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了，他非常難過，覺得自己不好好念書確實很沒出息。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，左思漸漸長大了，由于他堅持不懈地發(fā)奮讀書，終于成為一位學(xué)識淵博的人，文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學(xué)方面的才華，為他成為杰出的文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容，撰寫《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言諸方面都達到一定水平，他潛心研究，精心撰寫，廢寢忘食，用了整整十年，文學(xué)巨著《三都賦》終于寫成了。

《三都賦》受到諒也評，人們把它和漢代文學(xué)杰作《兩都賦》相比。由于當時還沒有發(fā)明印刷術(shù)，喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱，因為抄寫的人太多，京城洛陽的紙張供不應(yīng)求，一時間全城紙價大幅度上升。

故事出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”，稱頌杰出的作品風行一進。

“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。

晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上А?/p>

一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為飽學(xué)之士。后來，他當了一個大官。

聽到雞叫就起來舞劍,后比喻有志報國的人及時奮起。

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。

后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。

習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。