最新財(cái)務(wù)人才推薦信(精選19篇)

在日常生活中，我們會(huì)遇到許多瑣碎的小事，而總結(jié)是幫助我們更好地理清思緒的重要方法。如何面對(duì)失敗，化挫折為動(dòng)力，邁向成功？我們可以通過(guò)研讀這些總結(jié)范文，借鑒其中的優(yōu)秀寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇一

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，財(cái)務(wù)管理的地位日顯重要，財(cái)務(wù)管理在理論界和實(shí)務(wù)界的地位不斷提高。但我國(guó)從事財(cái)務(wù)管理的人員素質(zhì)及綜合能力不高，高層次的財(cái)務(wù)管理人才饋乏。所以，如何進(jìn)行財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)，提高財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)和應(yīng)用能力，是我國(guó)會(huì)計(jì)界面臨的一個(gè)重大問(wèn)題。

1、國(guó)家教育部高等學(xué)校工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)。

指導(dǎo)委員會(huì)提出的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會(huì)計(jì)和金融等方面的知識(shí)和能力，能夠從事財(cái)務(wù)管理工作的工商管理高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。但這個(gè)目標(biāo)過(guò)于泛泛，在財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)設(shè)置上可借鑒美國(guó)會(huì)計(jì)教育改革委員會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位，不要求學(xué)生在剛剛參加財(cái)務(wù)管理職業(yè)時(shí)就成為專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作者，而是讓學(xué)生具有作為財(cái)務(wù)管理工作者的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。因此，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)可表述為：“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會(huì)計(jì)和金融等方面的知識(shí)，具有從事財(cái)務(wù)管理工作能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。從事財(cái)務(wù)管理工作的能力包括健全的人格、全面的素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、高超的職業(yè)技能、準(zhǔn)確的職業(yè)判斷力以及充分發(fā)展的潛能?！?/p>

2、財(cái)務(wù)管理人才的素質(zhì)要求財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)價(jià)值管理和綜合性管理，對(duì)企業(yè)籌資、投資、營(yíng)運(yùn)和利潤(rùn)分配等各個(gè)方面的管理。

因此要求財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生要有較強(qiáng)的綜合能力，要能夠運(yùn)用企業(yè)所提供的主要財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析和決策的能力，以及進(jìn)行綜合管理的能力。

（1）經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、等各方面的綜合知識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

這些知識(shí)都是財(cái)務(wù)管理能夠?qū)W精學(xué)透學(xué)活的基礎(chǔ)，因此必須要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)，為學(xué)生打好基礎(chǔ)。

（2）會(huì)計(jì)學(xué)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。

財(cái)務(wù)管理主要是非程序化的管理工作，財(cái)務(wù)管理人員的核心能力是決策能力，企業(yè)的籌資決策、投資決策、成本決策、利潤(rùn)分配政策的選擇等等，都沒(méi)有固定的程式遵循，相應(yīng)要求財(cái)務(wù)管理人才具備較強(qiáng)的分析、判斷能力；電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用要求財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)人才必須掌握熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力。財(cái)務(wù)分析與診斷、管理咨詢(xún)與策劃等財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容，要求財(cái)務(wù)管理人才除具備良好的分析能力外，還必須具備較強(qiáng)的文字功底。

3、財(cái)務(wù)管理人才的培養(yǎng)要求。

財(cái)務(wù)管理工作的綜合性較強(qiáng)，財(cái)務(wù)管理人才的素質(zhì)要求較高，在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)做好以下工作。

3.1重視應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

財(cái)務(wù)管理主要是非程序化的管理工作，財(cái)務(wù)管理人員的核心能力是決策能力。

要提高財(cái)務(wù)管理人員的決策能力，需要在教學(xué)中重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，具體可通過(guò)以下幾種方法解決：首先，加大財(cái)務(wù)管理案例教學(xué)的力度。財(cái)務(wù)管理作為實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科（楊宗昌等，），在財(cái)務(wù)管理教學(xué)中使用案例方法已經(jīng)成為一種公認(rèn)的良好模式，它可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高其職業(yè)判斷力，但由于我國(guó)財(cái)務(wù)管理案例研究的相對(duì)遲緩（王化成，），很大程度上影響了案例教學(xué)在財(cái)務(wù)管理講授中的應(yīng)用，因此可以通過(guò)實(shí)踐教學(xué)、課程實(shí)習(xí)等補(bǔ)充課堂教育的不足，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力。比如：我?guī)У呢?cái)務(wù)分析這么課程，最后用兩周的時(shí)間，讓學(xué)生自己查上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，包括對(duì)營(yíng)運(yùn)能力、盈利能力、償債能力、發(fā)展能力，以及報(bào)表的水平分析、垂直分析和趨勢(shì)分析，最后學(xué)生做出的東西出乎我的意料，分析得比我期望的要好得多，很多學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通了，最后期末的考試也考得非常滿(mǎn)意。

3.2重視綜合能力的培養(yǎng)。

財(cái)務(wù)管理不像會(huì)計(jì)那樣是個(gè)程序化的基礎(chǔ)性的管理工作，而是個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在課堂上一定要加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)。在講課的過(guò)程中，很多知識(shí)點(diǎn)是涉及到多門(mén)學(xué)科的，因此要綜合起來(lái)講，比如財(cái)務(wù)管理中資本結(jié)構(gòu)問(wèn)題與會(huì)計(jì)學(xué)中的會(huì)計(jì)恒等式是有一定聯(lián)系的，恒等式左邊是投資，右邊是籌資，因此可以綜合起來(lái)講，還有股票股利和股票分割等內(nèi)容如果能把會(huì)計(jì)分錄順便貫穿一下，效果會(huì)很好，不但讓學(xué)生容易理解，還有利于提高學(xué)生的綜合能力。

3.3注重職業(yè)道德和角色意識(shí)的培養(yǎng)。

首先，財(cái)務(wù)管理工作是一項(xiàng)對(duì)職業(yè)道德要求很高的職業(yè)，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域很多營(yíng)私舞弊都與錢(qián)有關(guān)，而財(cái)務(wù)管理主要就是對(duì)企業(yè)各項(xiàng)資源的價(jià)值管理，其中最重要的`就貨幣資金的管理，因此在課堂上灌輸?shù)掠逃龑?duì)提高我國(guó)財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)、優(yōu)化財(cái)務(wù)環(huán)境都是至關(guān)重要的。

其次，財(cái)務(wù)管理工作是企業(yè)管理的核心工作，財(cái)務(wù)管理人員處于眾人注目的焦點(diǎn)位置，因此在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理人員培養(yǎng)時(shí)，一定注重培養(yǎng)其角色意識(shí)。在實(shí)踐中，企業(yè)中的會(huì)計(jì)方面的操作比較簡(jiǎn)單，但中、高層財(cái)務(wù)管理人才應(yīng)具備較強(qiáng)的管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、法制意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)、保密意識(shí)。財(cái)務(wù)部門(mén)是一個(gè)單位管財(cái)、理財(cái)、用財(cái)?shù)穆毮懿块T(mén)，必須從機(jī)制、體制等方面進(jìn)行管理，所以應(yīng)培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理人員的管理意識(shí)；財(cái)務(wù)管理工作的特點(diǎn)決定了財(cái)務(wù)人員必須熟悉企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)管理情況，參與本單位的預(yù)測(cè)、決策，為加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理、提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)，因此，應(yīng)培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理人員的服務(wù)意識(shí)；依法理財(cái)是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的根本，所以必須培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員的法制意識(shí)；財(cái)務(wù)部門(mén)參與預(yù)、決策本身便是對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的監(jiān)督過(guò)程，涉及到很多內(nèi)幕信息和商業(yè)機(jī)密，因此應(yīng)注重培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理人員的監(jiān)督意識(shí)、保密意識(shí)等。

4、結(jié)語(yǔ)。

財(cái)務(wù)管理是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，因此應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生多樣化的能力，以適應(yīng)財(cái)務(wù)管理對(duì)多樣化人才的需求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為我國(guó)財(cái)務(wù)管理工作做出更大貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)。

[1]向德偉。關(guān)于財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)科體系和課程設(shè)置問(wèn)題的探討[j]。會(huì)計(jì)研究，，3：58。

[2]楊宗強(qiáng)。淺談財(cái)務(wù)主管的角色意識(shí)[j]。財(cái)會(huì)文摘卡，，3：18～20。

[3]潘飛等。美國(guó)的注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師和注冊(cè)財(cái)務(wù)管理師[j]。中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，2004，4：163。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇二

在全球經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境中，財(cái)會(huì)行業(yè)正處于迅速變革的時(shí)期。在發(fā)生了一系列公司丑聞如安然，世通、帕瑪拉特事件后，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注會(huì)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與職業(yè)操守。為了預(yù)防財(cái)務(wù)丑聞的發(fā)生，“薩班斯法案”制定了更嚴(yán)格的審計(jì)和會(huì)計(jì)規(guī)定和法規(guī)。因此，能夠駕馭“薩班斯法案”的經(jīng)驗(yàn)豐富的財(cái)務(wù)人才即刻成為緊俏人才。這就要求財(cái)會(huì)人員必須不斷更新自身的技能，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以順應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。東南亞地區(qū)，是亞洲經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的地區(qū)，財(cái)會(huì)行業(yè)的變革使財(cái)務(wù)人員的職能也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。在這一形勢(shì)下，如何發(fā)展針對(duì)財(cái)務(wù)人員的人力資源策略，成為眾多企業(yè)迫切關(guān)心的話(huà)題。為此，acca（特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)）于2005年11月22日在上海舉辦人力資源管理論壇，主題為“如何體現(xiàn)財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)人士的價(jià)值”。此次是acca首次在東南亞地區(qū)專(zhuān)為財(cái)務(wù)人員舉辦人力資源論壇。

出席本屆論壇的近百名ceo,cfo以及人力資源總監(jiān)全部來(lái)自東南亞地區(qū)的全球知名企業(yè)，其中包括貝爾阿爾卡特，飛利浦，匯豐銀行，科勒，聯(lián)合利華，通用電氣，友邦保險(xiǎn)以及四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所等。acca全球培訓(xùn)發(fā)展部總監(jiān)stephenheathcote先生專(zhuān)程趕赴上海，并發(fā)表講話(huà)。heathcote先生表示，acca發(fā)現(xiàn)，企業(yè)正在積極尋找?guī)椭?cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)人員發(fā)展的途徑。這一現(xiàn)象在東南亞地區(qū)普遍存在，全球范圍內(nèi)也是如此。推進(jìn)財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)人士的培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃對(duì)企業(yè)非常有利，企業(yè)可以提高績(jī)效，并吸引、保留優(yōu)秀人才。未來(lái)一年，acca將全力關(guān)注財(cái)務(wù)界的人力資源管理問(wèn)題，繼續(xù)為企業(yè)提供有效支持。

此次論壇議題涵蓋了四個(gè)方面，包括通過(guò)有效的財(cái)務(wù)控制保障利益相關(guān)者與投資者的利益；充分發(fā)揮財(cái)務(wù)共享服務(wù)的價(jià)值；聘任和留用財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)人士的技巧；有效更新財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)人士的知識(shí)和技能。

高級(jí)財(cái)務(wù)人員的匱乏已成為國(guó)際財(cái)會(huì)人才市場(chǎng)的一大特點(diǎn)。隨著財(cái)務(wù)部門(mén)職能的轉(zhuǎn)變，財(cái)務(wù)工作已經(jīng)從原來(lái)的數(shù)據(jù)匯總、整理和記錄轉(zhuǎn)變?yōu)楣緫?zhàn)略支持者、決策者和公司變革的積極推進(jìn)者和主導(dǎo)力量。在這樣的形勢(shì)下，人力資源部門(mén)如何聘用，保留高級(jí)財(cái)務(wù)人員，如何更新財(cái)務(wù)人員的知識(shí)與技能，已成為其制定人力資源方針的重點(diǎn)，同時(shí)，如何更有效地使培訓(xùn)計(jì)劃與企業(yè)目標(biāo)相結(jié)合，充分利用優(yōu)秀財(cái)務(wù)人才，使其價(jià)值最大化，更是人力資源部門(mén)亟需考慮的。

就這些財(cái)務(wù)部門(mén)以及人力資源部門(mén)共同關(guān)心的話(huà)題，acca邀請(qǐng)到來(lái)自埃森哲(accenture),bp,capgemini以及微軟(microsoft)的四位高管擔(dān)任演講嘉賓，與百位企業(yè)高層人士進(jìn)行深入探討。

作為全球最大的國(guó)際性專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織，acca目前在170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有超過(guò)34萬(wàn)5千名會(huì)員和學(xué)員。acca的會(huì)計(jì)師職業(yè)資格認(rèn)證在國(guó)際上得到廣泛認(rèn)可，尤其得到了歐盟以及許多國(guó)家公司法的承認(rèn)。acca一直密切關(guān)注著財(cái)會(huì)行業(yè)的動(dòng)態(tài)和財(cái)會(huì)人員的職業(yè)發(fā)展。在2005年3月，acca在全球范圍內(nèi)首創(chuàng)針對(duì)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)發(fā)展的調(diào)研。在培養(yǎng)財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)人士方面，不斷加強(qiáng)與雇主的合作，為雇主的培訓(xùn)體系提供全球化的標(biāo)準(zhǔn)。目前，全球已有約6500家知名企業(yè)成為acca的認(rèn)證雇主。

正如heathcote先生所說(shuō)，與雇主合作提高培訓(xùn)與發(fā)展的水平，可以使財(cái)務(wù)人員感受到價(jià)值的提升，從而忠于雇主，使雇主利益更有保障，從容地應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力,使acca為會(huì)員和學(xué)員提供更完善的服務(wù)。我們相信，通過(guò)共同的努力，能夠讓財(cái)務(wù)人員保持高度的競(jìng)爭(zhēng)力和責(zé)任心，并且重建公眾對(duì)財(cái)會(huì)行業(yè)的信心。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇三

近日，我有幸參加了中鐵財(cái)務(wù)人才交流會(huì)，與來(lái)自各地的同行交流學(xué)習(xí)。在這次交流會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)人才的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)該領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。

第二段：合理管理資金流。

在交流會(huì)中，我了解到資金流管理在財(cái)務(wù)管理中占有重要的地位。只有合理的資金流管理，才能使企業(yè)健康發(fā)展。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到資金流的管理是一個(gè)不斷的過(guò)程，需要我們不斷的優(yōu)化和改進(jìn)。在實(shí)踐中，我們可以采用多種方式進(jìn)行資金流量的把控和管理，比如加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理、優(yōu)化收付款流程、完善倉(cāng)儲(chǔ)營(yíng)運(yùn)管理等，從而降低資金流風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)的流動(dòng)性與資金使用效益。

第三段：保證企業(yè)財(cái)務(wù)穩(wěn)健。

財(cái)務(wù)穩(wěn)健是企業(yè)生存發(fā)展的重要保障，而企業(yè)財(cái)務(wù)穩(wěn)健的核心是會(huì)計(jì)處理財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。在交流會(huì)中，我了解到會(huì)計(jì)處理對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)穩(wěn)健至關(guān)重要。會(huì)計(jì)處理的規(guī)范和準(zhǔn)確性不僅能夠減少財(cái)務(wù)糾紛，還能讓企業(yè)財(cái)務(wù)更加規(guī)范、真實(shí)、可靠。同時(shí)，我們也需要關(guān)注企業(yè)財(cái)務(wù)公開(kāi)透明，通過(guò)完善的財(cái)務(wù)報(bào)表和透明的會(huì)計(jì)處理，為企業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。

第四段：適應(yīng)現(xiàn)代化信息技術(shù)。

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，財(cái)務(wù)管理也展現(xiàn)出了新的面貌。在交流會(huì)中，我意識(shí)到信息技術(shù)在財(cái)務(wù)管理上的應(yīng)用越來(lái)越廣泛、深入。在傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)上，MMIS、ERP等系統(tǒng)的應(yīng)用可以輔助財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行對(duì)資金流的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、財(cái)務(wù)預(yù)算的編制、成本分析和資金調(diào)度等方面的工作支持。同時(shí)，對(duì)于跨國(guó)企業(yè)而言，全球財(cái)務(wù)共享平臺(tái)的建立有助于提升財(cái)務(wù)管理透明度和可操作性。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在本次交流會(huì)中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)財(cái)務(wù)管理的知識(shí)，并且更重要的是深入認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)人才的重要性。因此，作為從業(yè)者，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的能力水平，同時(shí)也需要加強(qiáng)內(nèi)部的溝通協(xié)作，團(tuán)結(jié)合作，共同推進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們一定能夠在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域取得更出色的成果。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇四

我單位分為資金、報(bào)表、成本控制、總賬、信用。費(fèi)用，風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)算，定價(jià)九大模塊，其中老員工（3年以上）27人、主管以上（11人）、新人（低于2年）22人，共51人。

二：方案的特點(diǎn)

以倒推法為基本分析方法，對(duì)行業(yè)、市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，并基于調(diào)研結(jié)果來(lái)設(shè)定職業(yè)崗位的知識(shí)要求、能力要求、素質(zhì)要求。利用價(jià)值鏈分析法，尋求各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)，權(quán)衡各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程和素質(zhì)拓展課程在專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中的地位及其作用，找出最能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生價(jià)值增值的點(diǎn)、線(xiàn)、面，控制“價(jià)值鏈”上有戰(zhàn)略意義的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成最佳的人才培養(yǎng)體系。

三、人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)品德合格，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)扎實(shí)，具有良好的職業(yè)道德、良好的人際溝通能力和一線(xiàn)崗位適應(yīng)能力，且具有一定創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才，能從事出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)代理員、存貨管-理-員、統(tǒng)計(jì)員及客戶(hù)信用管理等工作。

四、人才培養(yǎng)規(guī)格要求

五、職業(yè)崗位知識(shí)要求

1、具備對(duì)原始憑證真實(shí)性、合法性、合規(guī)性和完整性的審查。達(dá)到準(zhǔn)確識(shí)別原始憑證的要求記賬憑證完整、準(zhǔn)確地填制。達(dá)到完成簡(jiǎn)單的采購(gòu)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售業(yè)務(wù)憑證編制的要求日記賬、明細(xì)賬、總賬的登記。達(dá)到準(zhǔn)確完成登記各類(lèi)賬簿的要求會(huì)計(jì)賬務(wù)處理流程運(yùn)用。

益、公允價(jià)值變動(dòng)損益、資產(chǎn)堿值損失、營(yíng)業(yè)外收入和支出等損益類(lèi)要素的核算方法。

4、掌握會(huì)計(jì)報(bào)表附注和各類(lèi)內(nèi)部報(bào)表的編制方法。達(dá)到熟練編制企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表附注和內(nèi)部報(bào)表的要求·企業(yè)盈利能力、資產(chǎn)管理能力、償債能力指標(biāo)計(jì)算和分析。達(dá)到完整撰寫(xiě)財(cái)務(wù)分析報(bào)告的要求。

5、對(duì)財(cái)務(wù)分析及財(cái)務(wù)管-理-員知識(shí)要求：

（1）企業(yè)項(xiàng)目投資決策知識(shí)。運(yùn)用貨幣時(shí)間價(jià)值、凈現(xiàn)值、內(nèi)含報(bào)酬率等評(píng)價(jià)指標(biāo)準(zhǔn)確進(jìn)行項(xiàng)目投資決策的要求證券投資決策。達(dá)到運(yùn)用貨幣時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值、資金成本等評(píng)價(jià)指標(biāo)準(zhǔn)確進(jìn)行證券投資決策的要求資產(chǎn)管理。

（2）具備存貨最佳經(jīng)濟(jì)批量、應(yīng)收賬款機(jī)會(huì)成本、現(xiàn)金最佳持有量等知識(shí)，運(yùn)用評(píng)價(jià)指標(biāo)準(zhǔn)確進(jìn)行資產(chǎn)管理決策的要求資金的籌集決策。達(dá)到運(yùn)用貨幣時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值、資金成本等評(píng)價(jià)指標(biāo)準(zhǔn)確進(jìn)行資金的籌集決策的要求。

6、對(duì)金融性崗位的知識(shí)要求：

（1）熟悉會(huì)計(jì)電算化的初始化及總賬、固定資產(chǎn)、工資、應(yīng)收和應(yīng)付賬款、報(bào)表等模塊的基本操作。達(dá)到能利用會(huì)計(jì)電算化軟件建立賬務(wù)應(yīng)用環(huán)境。

（2）掌握出納工作守則的基本要求和票據(jù)、現(xiàn)金、銀行存款及外匯等日常業(yè)務(wù)核算和管理的基本知識(shí)。掌握工商企業(yè)、金融企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)的會(huì)計(jì)核算方法及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法。

7、對(duì)金融客戶(hù)服務(wù)知識(shí)要求

（2）具備正確分析應(yīng)收賬款的賬齡知識(shí)，能正確分析客戶(hù)的信用狀況。能制定信用政策

8、對(duì)稅務(wù)代理知識(shí)要求

（1）熟悉辦理稅務(wù)登記事務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)及增值稅、營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等稅種的計(jì)算方法和納稅申報(bào)程序。

（2）具備辦理增值稅會(huì)計(jì)核算、營(yíng)業(yè)稅會(huì)計(jì)核算、企業(yè)所得稅會(huì)計(jì)核算、個(gè)人所得稅會(huì)計(jì)核算、其他稅種會(huì)計(jì)核算的稅務(wù)知識(shí)。

六：職業(yè)素質(zhì)要求

1、基本素質(zhì)

（1）政治素質(zhì)：具備良好的思想政治素質(zhì)，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，要求把握正確的政治方向，及時(shí)了解國(guó)家的方針、政策的變化。

（3）文化素質(zhì)：有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力；

（4）身心素質(zhì)：具有良好的心理素質(zhì)，有吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，正確的健康觀(guān)念及科學(xué)鍛煉身體的基本方法和技能，有健康的體魄，達(dá)到體育鍛煉的基本要求。

2、職業(yè)素質(zhì)

（1）具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；

（2）具有嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)相關(guān)法律法規(guī)的態(tài)度；

（3）具有誠(chéng)實(shí)守信、公私分明的職業(yè)道德；

（4）具有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物的進(jìn)取精神；

（5）具有高度的工作責(zé)任心和認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度；

（6）具有主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí)；

（7）具有恪公守法的職業(yè)操守，嚴(yán)格保密的紀(jì)律；

（8）具有良好的心理素質(zhì)，不懼外部壓力。

七、人才培養(yǎng)模式

結(jié)合財(cái)務(wù)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)崗位工作實(shí)際，在1-3年時(shí)間內(nèi)，實(shí)施分段培養(yǎng)模式，形成以工作崗位能力為核心、以“123”為內(nèi)容的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

“123”分別指：

“1”是指“一個(gè)整體”：將管理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育和知識(shí)技能教育結(jié)合為一個(gè)整體，共同構(gòu)建財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。

“2”是指“兩條主線(xiàn)：以員工在具體工作中運(yùn)用所培訓(xùn)到惡專(zhuān)業(yè)知識(shí)和員工可持續(xù)發(fā)展為主線(xiàn)，在兩條線(xiàn)的交點(diǎn)上構(gòu)建以成本控制和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，以及資金使用三大能力的提升培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、和可持續(xù)發(fā)展能力。

“3”是指“三大能力的提高”：成本控制能力、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力以及資金使用能力的提高。

一、學(xué)制與培養(yǎng)目標(biāo)

1、學(xué)制：三年

2、招生對(duì)象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生 3、辦學(xué)層次：中職 4、培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）知識(shí)：掌握必須的文化知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能 （2）能力：具有較過(guò)硬的手工及計(jì)算機(jī)處理企、事業(yè)單位會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的技能，能迅速適應(yīng)崗位需求。

（3）素質(zhì)：適應(yīng)基層企事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀(guān)公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則。

二、職業(yè)面向

1、 主要就業(yè)崗位：各企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，從事基層的出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)等工作崗位。

2、 次要就業(yè)崗位：各企業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)組織，從事統(tǒng)計(jì)、收銀、倉(cāng)管等工作崗位。

三、職業(yè)分析與教學(xué)分析

四、主要課程設(shè)置及介紹 1、德育

本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)思想，為學(xué)生參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，積極應(yīng)對(duì)工作壓力奠定良好的基礎(chǔ)。主要講授烹飪行業(yè)應(yīng)具備的素質(zhì)，要求學(xué)生以此為范本，形成良好的舉止；同時(shí)通過(guò)對(duì)現(xiàn)如今就業(yè)形勢(shì)的分析，要求學(xué)生能正確對(duì)待實(shí)習(xí)和就業(yè)，不要好高騖遠(yuǎn)。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃

本課程的任務(wù)是使學(xué)生依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使學(xué)生能明晰自己今后的發(fā)展路徑。通過(guò)學(xué)生對(duì)人生的設(shè)計(jì)，教師對(duì)學(xué)生的指點(diǎn)，讓學(xué)生更能挖掘自己的潛力。

3、語(yǔ)文

本課程的任務(wù)是提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，為今后的工作和交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程分為基礎(chǔ)模塊、專(zhuān)業(yè)模塊、拓展模塊。如常見(jiàn)散文、記敘文、詩(shī)詞、議論文等為基礎(chǔ)模塊，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)；專(zhuān)業(yè)模塊則安排與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的人文軼事等，著重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；拓展模塊安排的是一些課外科普知識(shí)，著重拓展學(xué)生的知識(shí)面。

4、數(shù)學(xué)

本課程的任務(wù)是運(yùn)用數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和空間想象能力，為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本課程可以與成本核算相結(jié)合，突出數(shù)學(xué)的實(shí)用性。

5、英語(yǔ)

本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力，拓展工作空間。本課程分為兩塊，即基礎(chǔ)英語(yǔ)及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)教學(xué)。

6、體育與健康

本課程的任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，掌握科學(xué)鍛煉、自我保健和自我調(diào)控的方法，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。

7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理、數(shù)據(jù)處理、獲取信息、使用信息的能力。本課程可以以一級(jí)b考試為指導(dǎo)，進(jìn)行實(shí)用教學(xué)，以實(shí)際上機(jī)操作為主。

8、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握中初級(jí)會(huì)計(jì)人才所必備的會(huì)計(jì)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)和有關(guān)管理課程奠定基礎(chǔ)。

9、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

本課程的任務(wù)是使學(xué)生具備中初級(jí)會(huì)計(jì)人才所必需的企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；理解現(xiàn)行的企業(yè)財(cái)務(wù)制度和法規(guī)；系統(tǒng)掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核算方法，培養(yǎng)學(xué)生從事會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作的綜合職業(yè)能力；幫助學(xué)生樹(shù)立法制觀(guān)念和會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀(guān)念。

10、成本會(huì)計(jì)

本課程的任務(wù)是讓學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解企業(yè)成本會(huì)計(jì)的基本理論，掌握成本核算的基本方法和基本技能，并熟悉成本預(yù)測(cè)、成本控制和成本分析方法，為培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用型人才，有效地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段管理經(jīng)濟(jì)奠定基礎(chǔ)。

11、會(huì)計(jì)基本技能

本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握從事會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作所必需的珠算心算技能、點(diǎn)鈔、電子計(jì)算工具的應(yīng)用等基本知識(shí)和基本技能；為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定基礎(chǔ)。促進(jìn)學(xué)生智能的發(fā)展和優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的形成，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德觀(guān)念。

12、出納會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

本課程的任務(wù)是滿(mǎn)足財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)生畢業(yè)后從事財(cái)會(huì)工作大部分都是從出納做起的需要，為把學(xué)生培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的技能型應(yīng)用人才奠定基礎(chǔ)。

13、會(huì)計(jì)電算化

本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握電算化會(huì)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和通用會(huì)計(jì)軟件的操作技能；提高學(xué)生在會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作中應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)的能力；使學(xué)生達(dá)到會(huì)計(jì)電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應(yīng)用水平；為學(xué)生拓寬就業(yè)領(lǐng)域，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力打下一定的基礎(chǔ)。

14、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)

本課程的任務(wù)是通過(guò)學(xué)生對(duì)仿真會(huì)計(jì)資料的演練和操作，增強(qiáng)其對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生掌握較全面的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能，具有中初級(jí)會(huì)計(jì)人才必備的會(huì)計(jì)實(shí)踐能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及就業(yè)能力。

15、稅收基礎(chǔ)知識(shí)

本課程的任務(wù)是使學(xué)生以現(xiàn)行稅法和會(huì)計(jì)制度為準(zhǔn)繩，掌握稅務(wù)會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容、常見(jiàn)稅種的法律規(guī)定及其會(huì)計(jì)處理。

16、財(cái)經(jīng)法規(guī)

本課程的任務(wù)是使學(xué)生了解財(cái)經(jīng)法律關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容，并掌握支付結(jié)算法律制度和支付結(jié)算方式，掌握稅收的概念、分類(lèi)、以及納稅額的計(jì)算，了解國(guó)家預(yù)算與國(guó)家決算，從而引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)道德情感、樹(shù)立會(huì)計(jì)道德信念，做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀(guān)公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)。

17、財(cái)務(wù)管理

本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握中初級(jí)會(huì)計(jì)人才從事會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作所必需的財(cái)務(wù)管理基本知識(shí)和基本技能；提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

18、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握中初級(jí)會(huì)計(jì)人才從事會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作所必需的審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；幫助學(xué)生樹(shù)立從事會(huì)計(jì)工作的法制觀(guān)念；明確執(zhí)業(yè)規(guī)范要求；提高學(xué)生綜合分析、評(píng)價(jià)和處理問(wèn)題的能力；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

19、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握中初級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才必備的統(tǒng)計(jì)基本理論、基本知識(shí)和統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)資料加工整理與量化分析的基本方法和基本技能；提高學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、分析和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

20、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲取與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)；掌握常用的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)；正確地運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)處理一般的經(jīng)濟(jì)糾紛；為把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的勞動(dòng)者和中初級(jí)專(zhuān)門(mén)人才奠定基礎(chǔ)。

21、財(cái)經(jīng)寫(xiě)作

本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握財(cái)經(jīng)寫(xiě)作基本知識(shí)，能根據(jù)公務(wù)或私務(wù)的需要，

寫(xiě)作出既符合黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策以及有關(guān)的法律、法規(guī)，又符合應(yīng)用寫(xiě)作格式和要求的應(yīng)用文，從而提高學(xué)生財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的寫(xiě)作技能。

五、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表

六、教學(xué)計(jì)劃表

見(jiàn)附表1

七、培養(yǎng)方案編制說(shuō)明：

（一）方案編制的背景

此方案是根據(jù)新一輪課程改革進(jìn)行的，主要圍繞項(xiàng)目課程進(jìn)行， 要求教師以任務(wù)為引領(lǐng)，以學(xué)生為主體進(jìn)行課堂授課。此方案的編制改變了傳統(tǒng)的學(xué)科體系，使教學(xué)更加貼近市，符合會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。

（二）專(zhuān)業(yè)教師任職資格建議 1、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2、具備本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。 3、能遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律正確分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施及評(píng)價(jià)教學(xué)。 4、具備一定的課程開(kāi)發(fā)和專(zhuān)業(yè)研究能力。

教師在教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)教學(xué)情況適當(dāng)調(diào)整授課進(jìn)度計(jì)劃，應(yīng)以學(xué)習(xí)者為主

體設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造民主、和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)者參與教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)信心與成就感，并注意理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

（四）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)建議

建議從教師評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)者互評(píng)相結(jié)合、過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合、課內(nèi)評(píng)價(jià)和課外評(píng)價(jià)相結(jié)合、理論評(píng)價(jià)和實(shí)踐評(píng)價(jià)相結(jié)合、校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合等方面提出要求，考核形式要從突出學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)新性出發(fā)。

（五）考證

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)須獲得以下證書(shū) 1、珠算等級(jí)證書(shū)

在第一學(xué)期學(xué)習(xí)完《會(huì)計(jì)基本技能》課程后，參加珠心算協(xié)會(huì)組織的珠算等級(jí)考試，取得五級(jí)以上的珠算等級(jí)證書(shū)。

2、計(jì)算機(jī)一級(jí)b證書(shū)

在第二學(xué)期學(xué)習(xí)完《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程后，參加江蘇省統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)考試，取得計(jì)算機(jī)一級(jí)b證書(shū)。

3、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)

在第三學(xué)期中期，學(xué)習(xí)完《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)》后，統(tǒng)一報(bào)名參加江蘇省組織的.會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。

4、普通話(huà)證書(shū)

在第四學(xué)期，參加普通話(huà)考試，取得不同等級(jí)的普通話(huà)證書(shū)。 （六）畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、綜合運(yùn)用能力、實(shí)際操作能力的重要舉措。對(duì)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、提高專(zhuān)業(yè)應(yīng)用水平具有十分重要的意義。要求在會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)崗位上，能頂崗操作，將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，從而進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，為順利就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（七）說(shuō)明

此人才培養(yǎng)方案在實(shí)施過(guò)程中可結(jié)合制作、技術(shù)、管理、服務(wù)的情況作適當(dāng)調(diào)整。每一次調(diào)整可依據(jù)一定的程序進(jìn)行，以確保人才培養(yǎng)方案的合理性和可操作性，使方案符合培養(yǎng)三年制高素質(zhì)、高技能型人才的要求。

一、指導(dǎo)思想

為堅(jiān)持貫徹學(xué)院“以社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，進(jìn)一步明確財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，確保培養(yǎng)模式適應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐能力并重，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)教學(xué)方法與手段改革，促進(jìn)本系人才培養(yǎng)方案的整體優(yōu)化。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代理財(cái)理論、從事資本運(yùn)營(yíng)、投融資策劃、制定財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和政策的高級(jí)財(cái)經(jīng)人才。學(xué)生畢業(yè)后，能夠在各類(lèi)公司、金融機(jī)構(gòu)、國(guó)有資產(chǎn)管理、社會(huì)保險(xiǎn)保障等部門(mén)從事理財(cái)工作以及本學(xué)科教學(xué)與研究工作。

三、培養(yǎng)模式

1，整體化人才培養(yǎng)模式。本專(zhuān)業(yè)按照商學(xué)院的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)總體目標(biāo)定位，采用“通識(shí)教育---學(xué)科基礎(chǔ)---專(zhuān)業(yè)方向---實(shí)踐能力”的基本培養(yǎng)模式，在完成校內(nèi)課堂理論基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)作訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上，通過(guò)與校外廣泛的企業(yè)和機(jī)構(gòu)的合作，形成一套完整的應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才的培養(yǎng)模式。

2，專(zhuān)業(yè)化人才培養(yǎng)模式。我院積極貫徹“以社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才”為最終目標(biāo)，按照突出應(yīng)用型、實(shí)踐性的原則重組課程結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建新的課程體系，做到以知識(shí)為基礎(chǔ)、素質(zhì)做保證、實(shí)踐能力為核心、實(shí)習(xí)基地為依托的專(zhuān)業(yè)化人才培養(yǎng)模式。

四、業(yè)務(wù)規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的基本理論知識(shí)，接受會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理的基本理論和知識(shí)；

2．掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量分析方法；

3. 掌握現(xiàn)代公司理財(cái)、個(gè)人理財(cái)?shù)暮诵睦砟詈头椒ǎ?/p>

6．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

7．掌握文件檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；

8．熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和一門(mén)外語(yǔ)。

五、專(zhuān)業(yè)特色

稅收、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和相關(guān)法律法規(guī)的傳授，學(xué)生能利用自己的專(zhuān)業(yè)理財(cái)知識(shí)為公司和個(gè)人提供理財(cái)規(guī)劃服務(wù)。尤其突出個(gè)人理財(cái)規(guī)劃，包括個(gè)人每個(gè)階段的資產(chǎn)，現(xiàn)金流量的預(yù)算和管理，個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)管理和保險(xiǎn)規(guī)劃，投資目標(biāo)的確立和實(shí)現(xiàn)，職業(yè)生涯規(guī)劃，子女教育及教育規(guī)劃、居住規(guī)劃，退休計(jì)劃，個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃以及遺產(chǎn)規(guī)劃等等各個(gè)方面。使學(xué)生畢業(yè)后能成為在保險(xiǎn)、銀行、證券等金融行業(yè)和其他企事業(yè)單位從事理財(cái)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)人才。

六、主干學(xué)科

經(jīng)濟(jì)學(xué) 工商管理

八、教學(xué)進(jìn)程安排

詳見(jiàn)“財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃”

九、授予學(xué)位

管理學(xué)學(xué)士

十、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

1．實(shí)驗(yàn)

第六學(xué)期參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)四周；第八學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)八周。以集中和分散相結(jié)合的方式，安排在我院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行。

3．實(shí)訓(xùn)

成立“實(shí)訓(xùn)中心”后，安排校內(nèi)仿真環(huán)境下的實(shí)訓(xùn)； 有條件時(shí)加erp“沙盤(pán)模擬”訓(xùn)練； 安排到實(shí)訓(xùn)單位進(jìn)行崗位實(shí)訓(xùn)。

4．論文

第七、八學(xué)期畢業(yè)論文撰寫(xiě)與答辯。

十一、專(zhuān)業(yè)技能達(dá)標(biāo)要求

畢業(yè)生在專(zhuān)業(yè)技能方面需達(dá)到以下要求：

1．會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試合格；

2．證券從業(yè)資格、銀行從業(yè)資格、保險(xiǎn)從業(yè)資格證或其他相關(guān)證書(shū)等取得其中之一；

3．取得下列證書(shū)之一：

全國(guó)信息化工程師—erp應(yīng)用資格證書(shū)

助理會(huì)計(jì)師

助理經(jīng)濟(jì)師

理財(cái)規(guī)劃師

注冊(cè)稅務(wù)師

資產(chǎn)評(píng)估師

十二、畢業(yè)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

完成學(xué)院教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的總學(xué)分

達(dá)到專(zhuān)業(yè)技能達(dá)標(biāo)要求

普通話(huà)水平達(dá)到國(guó)家二級(jí)乙等或以上證書(shū)

獲得國(guó)家級(jí)或省級(jí)計(jì)算機(jī)信息處理的相關(guān)證書(shū)

財(cái)務(wù)人才推薦信篇五

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)，掌握會(huì)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、稅收、金融及法律等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具備會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理操作能力，具有綜合財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用型、復(fù)合型財(cái)務(wù)管理高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后，能在各級(jí)政府、各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位、銀行等金融機(jī)構(gòu)勝任會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作，從事資金籌集、投資管理、資金管理、資本運(yùn)營(yíng)等工作，能勝任會(huì)計(jì)師事務(wù)所咨詢(xún)、審計(jì)、驗(yàn)資等相關(guān)工作。

（一）專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)以崗位技能為導(dǎo)向，培養(yǎng)應(yīng)用型、高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人才。課程設(shè)置和教學(xué)活動(dòng)主要為培養(yǎng)具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理能力的財(cái)務(wù)管理人才奠定必要的理論、實(shí)務(wù)與方法基礎(chǔ)。通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，學(xué)生能較全面的了解中外財(cái)務(wù)管理事業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，熟悉會(huì)計(jì)和管理相關(guān)的法律法規(guī)，系統(tǒng)地掌握財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)操作技能，具備分析和解決財(cái)務(wù)管理實(shí)際問(wèn)題的能力，成為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，特別是廣西經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所需要的高級(jí)專(zhuān)門(mén)應(yīng)用型人才。

（二）培養(yǎng)要求

1、知識(shí)結(jié)構(gòu)

根據(jù)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型、復(fù)合型財(cái)務(wù)管理人才的需要，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生需具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)如下：

（1）掌握必備的英語(yǔ)知識(shí)和財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，了解必備的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；

（2）掌握現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)及金融學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)；

（4）熟悉并掌握會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融及企業(yè)管理等相關(guān)的法律知識(shí)和行業(yè)法規(guī)；

（5）掌握財(cái)務(wù)管理定性和定量的分析方法；

（6）熟悉財(cái)務(wù)管理有關(guān)的方針、政策和條例；

（7）了解財(cái)務(wù)管理學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

2、能力結(jié)構(gòu)

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)掌握現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的理念，具備在各級(jí)政府、各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位、銀行等金融機(jī)構(gòu)以及相關(guān)的中介機(jī)構(gòu)從事管理及財(cái)務(wù)工作的能力，具體包括：

（2）具備現(xiàn)代管理、會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的基本技能和實(shí)務(wù)工作方法；

（4）掌握財(cái)務(wù)、金融管理工作的定性和定量分析方法；

1

（5）具有較強(qiáng)的語(yǔ)言、文字表達(dá)和人際溝通能力；

（6）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具備初步的科研分析和決策能力；

（7）畢業(yè)時(shí)擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，能夠承擔(dān)各類(lèi)用人單位的基層管理工作，勝任中介機(jī)構(gòu)的咨詢(xún)服務(wù)工作。

3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除了具備上述知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)以外，還應(yīng)具備良好的.思想道德素質(zhì)、身體素質(zhì)以及健康的心理素質(zhì)，具體包括：

（5）具有科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度；

（6）具有良好的人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)，具有健全的人格和良好的心理素質(zhì)，成為德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，學(xué)生可在3-8年完成學(xué)業(yè)。

隸屬學(xué)科門(mén)類(lèi)：管理學(xué)

相近專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、工商管理等。

管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)財(cái)務(wù)分析、資本運(yùn)營(yíng)等。

會(huì)計(jì)原理實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化、excel在財(cái)務(wù)管理的應(yīng)用、稅務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)、erp理論與實(shí)踐等。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇六

第一條：為認(rèn)真貫徹企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加快人才的培養(yǎng)、使用，使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化，滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)人才的需求，經(jīng)研究，特制定本辦法。

第二條：人才培養(yǎng)堅(jiān)持“甄才、選才、育才、用才、留才”的用人方針，實(shí)行目標(biāo)管理策略，有目標(biāo)、有措施、有責(zé)任、有落實(shí)，留住人才，培養(yǎng)人才、用好人才，造就一批年富力強(qiáng)、扎實(shí)肯干的企業(yè)人才隊(duì)伍。

第三條：為充分調(diào)動(dòng)各子公司培養(yǎng)人才的工作積極性，經(jīng)研究，設(shè)立人才培養(yǎng)基金，主要用于鼓勵(lì)、支持企業(yè)及各子公司在人才培養(yǎng)、管理、使用過(guò)程中經(jīng)費(fèi)的需要。

第四條：企業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)的辦法。黨支部負(fù)責(zé)企業(yè)人才需求計(jì)劃的制定及引進(jìn)，并負(fù)責(zé)對(duì)各子公司人才培養(yǎng)計(jì)劃、措施的指導(dǎo)、監(jiān)督及考評(píng)工作。

第五條：各子公司人事主管部門(mén)在黨支部的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下，負(fù)責(zé)對(duì)本單位人才的培養(yǎng)、使用和管理工作，企業(yè)本部人才的管理由企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)。

1、審定列入企業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員名單；

2、負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)目標(biāo)和措施的制定及落實(shí)；

3、做好人才培養(yǎng)基金的分配、使用和管理工作；

4、研究人才培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

第六條：人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定。對(duì)每年引進(jìn)的大中專(zhuān)以上畢業(yè)生，都要列為人才培養(yǎng)對(duì)象，并根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)制定培養(yǎng)目標(biāo)及措施，做好人才培養(yǎng)規(guī)劃。

第七條：人才的跟蹤考評(píng)。對(duì)納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類(lèi)人員要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，人事部門(mén)應(yīng)跟蹤考評(píng)，要建立人才培養(yǎng)跟蹤考評(píng)記錄，納入人才培養(yǎng)檔案；每季度要對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行一次考評(píng)，并根據(jù)培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，激勵(lì)人才增強(qiáng)自我完善意識(shí)，珍惜機(jī)遇，自我加壓，早日成才。

第八條：人才的培養(yǎng)方式：

1、以老帶新。對(duì)新引進(jìn)的各類(lèi)畢業(yè)生和專(zhuān)業(yè)人才，在培養(yǎng)期內(nèi)，要安排有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)其思想政治、業(yè)務(wù)技術(shù)上的指導(dǎo)幫助，使他們能快速的成長(zhǎng)，盡快地成長(zhǎng)為企業(yè)的有用之才。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。要積極組織人才培養(yǎng)對(duì)象參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)其綜合知識(shí)水平，使其整體素質(zhì)不斷提高。

3、加強(qiáng)鍛煉，促其成長(zhǎng)。對(duì)人才培養(yǎng)對(duì)象要敢于壓擔(dān)子，提要求。在用人機(jī)制上，應(yīng)提供更多的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)會(huì)，可先壓擔(dān)子，后幫帶，先試用，后定職，通過(guò)掛職、定崗等多種形式，促進(jìn)各類(lèi)人才的健康成長(zhǎng)。

4、提供學(xué)習(xí)深造機(jī)會(huì)。企業(yè)將根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要，組織、選送部分對(duì)企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)、具有一定培養(yǎng)前途的優(yōu)秀畢業(yè)生和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到高等院校、科研單位繼續(xù)深造，使他們真正成為企業(yè)的支柱人才。

5、加強(qiáng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。要通過(guò)多種渠道，為各類(lèi)人才提供技術(shù)交流的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地選送青年人才到其它省市單位進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、科技合作、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)或進(jìn)修學(xué)習(xí)，開(kāi)闊他們的視野。

6、積極開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余文化生活，滿(mǎn)足青年人才物質(zhì)和文化生活需要。關(guān)心他們的工作生活，積極組織各種健康文明的文娛體育活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇七

中鐵財(cái)務(wù)人才交流是一次極為有價(jià)值的活動(dòng)，讓我有了與各行業(yè)優(yōu)秀財(cái)務(wù)人員的交流機(jī)會(huì)，也讓我了解到了財(cái)務(wù)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和理念。在這次活動(dòng)中，與財(cái)務(wù)行業(yè)的一些資深專(zhuān)家進(jìn)行了交流，受益匪淺。下文中我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。

二、前言。

首先，在這次交流中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐的重要性。財(cái)務(wù)行業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性不言而喻，而財(cái)務(wù)人才的水平和專(zhuān)業(yè)技能也將決定企業(yè)的未來(lái)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題、分析數(shù)據(jù)和進(jìn)行判斷，這些將直接影響并提高我的工作效率和質(zhì)量。

三、認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題。

在與其他財(cái)務(wù)人員交流的過(guò)程中，我也不斷發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)工作中不夠注重細(xì)節(jié)，往往容易忽略一些小概率事件，這對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)安全帶來(lái)了潛在風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)財(cái)務(wù)法律和法規(guī)的了解不夠多，這可能導(dǎo)致在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)一些限制，給公司帶來(lái)一些損失和不必要的困擾。因此在未來(lái)的工作中，我要更加注重財(cái)務(wù)細(xì)節(jié)和合規(guī)問(wèn)題。

四、認(rèn)為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在這次交流中，我從其他行業(yè)的財(cái)務(wù)人員那里學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，尤其是如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。在他們的分享中，我了解到了如何平衡公司成長(zhǎng)和風(fēng)險(xiǎn)控制，如何實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)公司的支持，以及如何借助科技創(chuàng)新提高財(cái)務(wù)效率等等。其中的一些觀(guān)點(diǎn)對(duì)我產(chǎn)生了極大的啟示，并將在今后的工作中體現(xiàn)出來(lái)。

五、總結(jié)。

在這次交流中，我不僅從財(cái)務(wù)專(zhuān)家學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題，得到了其他行業(yè)財(cái)務(wù)人員的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這次交流讓我意識(shí)到了財(cái)務(wù)是一個(gè)重要的領(lǐng)域，需要我們不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。我將繼續(xù)努力，以更高的熱情和更優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)回饋公司對(duì)我的支持和信任。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇八

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科專(zhuān)門(mén)人才。

2、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到財(cái)務(wù)管理方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)管理問(wèn)題的基本能力:

（1）掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)（資產(chǎn)評(píng)估）的基本理論和基本知識(shí)，有較強(qiáng)的'理論基礎(chǔ)。

（2）掌握財(cái)務(wù)（資產(chǎn)評(píng)估）的定性與定量的分析方法，具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。

（3）具有較強(qiáng)分析和解決財(cái)務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估實(shí)際問(wèn)題的基本能力。

（4）了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)（資產(chǎn)評(píng)估）的方法、政策和法規(guī)。

（5）了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（6）掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有基本的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、譯能力，能夠較熟練使用外文財(cái)務(wù)報(bào)表。

（7）具備與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練操作辦公軟件和運(yùn)用實(shí)際中常用的財(cái)務(wù)管理軟件。

1、專(zhuān)業(yè)主要課程

本專(zhuān)業(yè)主要課程包括：管理學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、投資學(xué)、跨國(guó)公司財(cái)務(wù)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、項(xiàng)目評(píng)估。

2、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

課程實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)案例分析、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、畢業(yè)論文等。

學(xué)制：四年。

學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

1、畢業(yè)規(guī)定

課外學(xué)分（社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查等）5學(xué)分。

2、授予學(xué)位規(guī)定

符合湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條件者授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

1、教學(xué)時(shí)間分配表

2、學(xué)分學(xué)時(shí)分配表

注：各學(xué)期平均周學(xué)時(shí)/周學(xué)分按學(xué)期教學(xué)周數(shù)計(jì)算，四年平均周學(xué)時(shí)/周學(xué)分按160周計(jì)算。

3、課程計(jì)劃表

（1）公共必修課(47學(xué)分)

考核形式： k-開(kāi)卷、b-閉卷、c-考查、j-機(jī)考（下同）。

（2）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課(39學(xué)分)

（3）專(zhuān)業(yè)核心課(24學(xué)分)

（4）專(zhuān)業(yè)選修課(26學(xué)分)

（5）公共選修課(8學(xué)分)

（6）實(shí)踐環(huán)節(jié)類(lèi)課程(22學(xué)分)

注：未列入實(shí)踐類(lèi)環(huán)節(jié)的其它學(xué)習(xí)形式，包括學(xué)生在校期間根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好從事科研、創(chuàng)業(yè)或社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中所取得的優(yōu)秀成果（如正式發(fā)表的作品、科研成果、發(fā)明創(chuàng)造及經(jīng)認(rèn)定的競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、職業(yè)技能證書(shū)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等），經(jīng)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)審查，報(bào)教務(wù)處審批，可取得相應(yīng)的課外學(xué)分，學(xué)生通過(guò)這類(lèi)學(xué)習(xí)形式獲得的課外學(xué)分可沖抵公選課程學(xué)分。為了提高財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生在校期間獲得財(cái)務(wù)管理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)職業(yè)資格認(rèn)證的考試，憑證書(shū)可免修相關(guān)課程（僅限于選修課）直接取得學(xué)分，從業(yè)資格類(lèi)證書(shū)（會(huì)計(jì)、銀行、證券等）可獲得2學(xué)分，職稱(chēng)類(lèi)證書(shū)（如初級(jí)會(huì)計(jì)師）可獲得4學(xué)分。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇九

中鐵財(cái)務(wù)人才交流心得體會(huì)是一個(gè)旨在提高中鐵財(cái)務(wù)人才溝通和交流能力的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，中鐵各部門(mén)的財(cái)務(wù)人才以及其他相關(guān)部門(mén)的人才齊聚一堂，互相學(xué)習(xí)和交流，分享彼此的心得體會(huì)。本文旨在探討中鐵財(cái)務(wù)人才交流心得體會(huì)的重要性以及對(duì)個(gè)人和公司的影響。

第二段：交流心態(tài)的重要性。

交流心態(tài)是交流的關(guān)鍵，而交流的重要性不言而喻。在中鐵財(cái)務(wù)人才交流心得體會(huì)中，交流心態(tài)顯得尤為重要。在這個(gè)活動(dòng)中，各部門(mén)的財(cái)務(wù)人才和其他相關(guān)部門(mén)的人才匯聚一起，分享彼此的心得體會(huì)，探討各種財(cái)務(wù)問(wèn)題。因此，良好的交流心態(tài)能夠促進(jìn)財(cái)務(wù)人才之間的溝通和交流，以建立長(zhǎng)久的關(guān)系。

第三段：交流能力的提升。

參加中鐵財(cái)務(wù)人才交流心得體會(huì)會(huì)提升交流能力，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，一個(gè)人要擴(kuò)大自己的社交圈，與更多的人接觸、合作和交流。通過(guò)與來(lái)自不同部門(mén)的人員交流，一個(gè)財(cái)務(wù)人才可以學(xué)習(xí)到部門(mén)以外的知識(shí)和技能，吸收更多的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，能夠更好地為公司服務(wù)。

第四段：提高公司的員工士氣。

中鐵財(cái)務(wù)人才交流心得體會(huì)對(duì)整個(gè)公司都有著顯著的影響。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，員工可以了解到其他部門(mén)的工作和成果，以及如何為公司作出更大的貢獻(xiàn)。員工的士氣在這種環(huán)境中會(huì)大大提高，他們會(huì)對(duì)自己的工作和公司更有信心，更有動(dòng)力去創(chuàng)造更高的業(yè)績(jī)。

第五段：總結(jié)和結(jié)論。

中鐵財(cái)務(wù)人才交流心得體會(huì)的目的是為了提高中鐵財(cái)務(wù)人才的交流和協(xié)作能力。參加這樣的活動(dòng)，可以讓財(cái)務(wù)人才更好地領(lǐng)會(huì)公司文化和價(jià)值觀(guān)，了解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，建立資源互補(bǔ)的關(guān)系，推動(dòng)公司整體發(fā)展。交流是一個(gè)人和公司實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵技能，加入中鐵后，走向成功的第一步就是要獲得良好的交流和合作能力，中鐵財(cái)務(wù)人才交流心得體會(huì)正是為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的理想平臺(tái)。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇十

20__年1月17日--19日，我很榮幸的參加了全縣教育系統(tǒng)后備干部的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)了兩天半的學(xué)習(xí)，讓我感觸頗多?？h教育黨委精心安排了四位德高望重、有經(jīng)驗(yàn)、有能力的校長(zhǎng)給我們做了精彩的講座，并且教育局常局長(zhǎng)又給我們上了半天的課，給了我們?cè)S多的啟迪。由此可見(jiàn)教育黨委對(duì)此事的重視，同時(shí)能夠參加本次培訓(xùn)的學(xué)員們也都很珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都能認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記錄、認(rèn)真討論。黨委孫書(shū)記、班主任劉曉晨、副班主任柳德成以及班委會(huì)成員更是認(rèn)真組織，對(duì)本次培訓(xùn)付出了很多的心血，所以我首先表示衷心的感謝。感謝教育黨委給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝常局長(zhǎng)及四位校長(zhǎng)的精彩講座，感謝孫書(shū)記、班主任劉曉晨、柳德成以及班委會(huì)的辛勤付出。

通過(guò)近三天的學(xué)習(xí)，使我的理論水平、黨性修養(yǎng)、思想覺(jué)悟等方面有了一個(gè)比較明顯的提高。進(jìn)一步認(rèn)清了自身存在的差距和不足，增強(qiáng)了務(wù)實(shí)工作的能力和信心，現(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)做如下感悟：

一、要不斷學(xué)習(xí)、積蓄能量，厚積薄發(fā)。

自從參加工作以來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大大小小，形式各異，但本次學(xué)習(xí)卻讓我感到耳目一新，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了。究其原因是本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容更貼近我們平時(shí)的工作，從學(xué)校管理到常規(guī)教學(xué)，覆蓋面細(xì)節(jié)化，使我的思維始終在跳躍，想講課者說(shuō)的每一話(huà)。

給我們講課的四位校長(zhǎng)，從九年一貫制學(xué)校到中學(xué)再到高中，涵蓋了全縣教育系統(tǒng)的各個(gè)層面，講課的內(nèi)容也迥然不同，我歸納了一下，首先那就是要不斷學(xué)習(xí)，積蓄能量，不斷的給自己充電。只有先掌握了理論，才能更好的實(shí)踐，使之兩者相結(jié)合。做為一名后備干部更要不斷學(xué)習(xí)，做他人的領(lǐng)路人，做教育教學(xué)工作的領(lǐng)工員。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，向書(shū)本求學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師求學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)求學(xué)，千萬(wàn)不要一問(wèn)三不知?，F(xiàn)在我們這一代人對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，下班后不是喝酒就是上網(wǎng)玩游戲，整天就整沒(méi)用的，不但影響了工作，更是消磨了意志。所以要堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，像于海軍、徐云生兩位校長(zhǎng)那樣充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)，使自己的思想、理論始終保持一定的高度;學(xué)習(xí)楊憲忠校長(zhǎng)那樣認(rèn)真鉆研課改，做教師的領(lǐng)路人;學(xué)習(xí)姜臣校長(zhǎng)那樣用理論指導(dǎo)學(xué)校的管理。這些老校長(zhǎng)們都能夠不斷學(xué)習(xí)，那我們要是不加倍努力學(xué)習(xí)，情何以堪!有什么資格做教育系統(tǒng)的后備干部呢?只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使自己專(zhuān)業(yè)化，才能更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。

二、要加強(qiáng)自身素養(yǎng)，率先垂范。

做為一名后備干部不論是人品還是工作能力都應(yīng)該是其他教師的表率，要不斷的提高自身素養(yǎng)，不把自己當(dāng)干部，要調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài)，尤其是聽(tīng)了常局長(zhǎng)的講座，我更是受益匪淺。他告訴我們要善于把握自己，要始終嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立一個(gè)良好的形象，注意學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，把握好做人做事的尺度，怎樣能處理好工作和生活中的關(guān)系以及心理、思想上的三個(gè)困惑。這些都深深地引起了我的思考。原來(lái)沒(méi)有想這么多，聽(tīng)了常局長(zhǎng)的講座后，我才意識(shí)到這些問(wèn)題的重要性。為了寫(xiě)好這篇體會(huì)我又重新看了一遍培訓(xùn)記錄，愈發(fā)使我感覺(jué)到做一名教師要有修養(yǎng)，做一名后備干部更要有修養(yǎng)，事事做到他人的前面，以身作則;懂得不斷學(xué)習(xí)，使自己能夠?qū)I(yè)化;懂業(yè)務(wù)，能夠做教師的指導(dǎo)者;要有思想，做教師的引領(lǐng)人，更要善管理，做師生的組織者。同時(shí)要保持自己的品格，潔身自好，少參加一些場(chǎng)面，多研究一些業(yè)務(wù)，少一些急躁，多一些沉穩(wěn)，少一些輕狂，多一些謙遜，努力使自己成為一名有修養(yǎng)、有思想的教師。

三、要讓思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，經(jīng)常反思與總結(jié)。

參加完本次培訓(xùn)后，我徹夜難眠。就在想一個(gè)問(wèn)題：我是否有自己的思想，我的學(xué)校管理得如何。最后我得到了一個(gè)答案：有思想但行動(dòng)上體現(xiàn)得不夠，學(xué)校管理沒(méi)有形成自己的一套模式，完全按教育局、中心校的指導(dǎo)辦學(xué)，沒(méi)有形成自己的風(fēng)格。原先以為自己負(fù)責(zé)的只是一所村小學(xué)，教育局和中心校讓怎么做就怎么做，不違規(guī)，按時(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)就行，循規(guī)蹈矩，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。參加完本次的培訓(xùn)后，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。一所學(xué)校不論大小都要有自己的模式，自己的特色，自己的風(fēng)格。不能簡(jiǎn)單的按時(shí)完成任務(wù)就行，要不斷的創(chuàng)新，村小學(xué)的校長(zhǎng)也要有自己的思想，不能當(dāng)磨道驢。否則教育就無(wú)法發(fā)展，城鄉(xiāng)的差距也會(huì)越拉越大。農(nóng)村教育的落后，農(nóng)村才落后。有的老師說(shuō)農(nóng)村家長(zhǎng)素質(zhì)差，那原因是什么呢?不就是當(dāng)初上學(xué)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有教育好，引導(dǎo)好嗎?我想現(xiàn)在我們教的學(xué)生若干年后會(huì)不會(huì)也會(huì)被別人說(shuō)成是沒(méi)有素質(zhì)的人呢?我要讓我校的教師知道我們肩負(fù)的責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)有的教育資源給學(xué)生最好的教育，提高教師的意識(shí)，要讓自己的學(xué)生成為一個(gè)有素質(zhì)的人，不僅僅要教學(xué)成績(jī)還要注重學(xué)生的思想教育，真正的為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為這份事業(yè)負(fù)責(zé)。

以后我一定要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素養(yǎng)，率先垂范，不能培訓(xùn)完了就沒(méi)事了。要不斷在工作中反思與總結(jié)，努力使自己成為一名有思想、懂業(yè)務(wù)、善管理的校長(zhǎng)，以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇十一

（1）明確目標(biāo)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。

促進(jìn)高校藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，必須要明確教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。首先，要制定藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，將具體的人才培養(yǎng)步驟以教學(xué)大綱的形式呈現(xiàn)出來(lái)，充分地重視藝術(shù)教育創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。其次，要定時(shí)召開(kāi)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研討會(huì)，圍繞著創(chuàng)新人才培養(yǎng)進(jìn)度和方案進(jìn)行討論，并定時(shí)跟蹤人才培養(yǎng)進(jìn)度，以此來(lái)從根本上提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重視度，從而讓培養(yǎng)計(jì)劃得以順利地執(zhí)行下去。要想讓創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃得以順利地實(shí)施，就必須要明確教學(xué)目標(biāo)，并將其深入地貫徹下去，從而為人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。

（2）實(shí)現(xiàn)特色化的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置。

實(shí)現(xiàn)特色化的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置。對(duì)于高校藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)而言，必須要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，完善課程體系，樹(shù)立品牌與特色意識(shí)，這是藝術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展的途徑。第一，要根據(jù)自己的角色及地方區(qū)域特色準(zhǔn)確定位，及時(shí)調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)的設(shè)置，使之適應(yīng)市場(chǎng)的需求，整合學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化課程布局，嘗試學(xué)分制，建立評(píng)價(jià)體系，不斷探索新的藝術(shù)教學(xué)管理模式。其次，每個(gè)大學(xué)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的條件，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置上有所側(cè)重，突出藝術(shù)教育的特色，樹(shù)立與眾不同的品牌形象。只有從教學(xué)體系創(chuàng)新做起，才能夠從根本上激活學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，不斷地激發(fā)他們的潛能，讓他們更好地投入到學(xué)習(xí)中去，提升他們的創(chuàng)新能力。

（3）構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)模式。

構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)模式，這是督促學(xué)生創(chuàng)新能力得以提升的關(guān)鍵所在。首先，建立起與地方經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的產(chǎn)、學(xué)、研一體化的教學(xué)培養(yǎng)模式，使學(xué)院教育更好地融入經(jīng)濟(jì)環(huán)境中。藝術(shù)教育應(yīng)該加強(qiáng)同區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的橫向聯(lián)系，當(dāng)藝術(shù)教育對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象有了很清晰的認(rèn)識(shí)以后，就應(yīng)該與這種經(jīng)濟(jì)建立很密切的橫向聯(lián)系，及時(shí)地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)成果。其次，對(duì)于學(xué)生個(gè)體而言，應(yīng)該給予他們足夠的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷為學(xué)生安排實(shí)習(xí)工作，這樣讓他們能夠?qū)ψ陨碛辛烁忧宄恼J(rèn)知，啟發(fā)他們自覺(jué)地提升自己的創(chuàng)新能力，這對(duì)于他們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展而言是十分有幫助的。

（4）構(gòu)建科學(xué)、多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

構(gòu)建科學(xué)化、多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要一步。首先，對(duì)于高校藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)而言，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生綜合的評(píng)價(jià)，全面衡量他們平時(shí)的表現(xiàn)、臨場(chǎng)發(fā)揮能力、知識(shí)運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力等方面的因素，從而來(lái)建立綜合的考評(píng)機(jī)制。其次，應(yīng)該增設(shè)學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)、師生互評(píng)等多元化的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，這樣不僅僅可以保證學(xué)生主體地位的發(fā)揮，同時(shí)還能夠讓他們將自己的意見(jiàn)或建議反饋給老師，以便于更好地進(jìn)行教學(xué)改革。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的創(chuàng)新能力勢(shì)必會(huì)得到較大的提升，他們的思維會(huì)變得更加活躍，從而促進(jìn)個(gè)人更好地發(fā)展。

4結(jié)語(yǔ)。

實(shí)現(xiàn)我國(guó)高校藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量有十分重要的意義。針對(duì)目前高校藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力普遍較差這一現(xiàn)實(shí)，必須要對(duì)教學(xué)進(jìn)行改革，從而保證創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。落實(shí)到具體實(shí)踐中去，要明確教學(xué)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)特色化專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)模式、完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制等，為高校藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和成熟創(chuàng)造條件，以便于更好地增進(jìn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇十二

為堅(jiān)持貫徹學(xué)院“以社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，進(jìn)一步明確財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，確保培養(yǎng)模式適應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐能力并重，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)教學(xué)方法與手段改革，促進(jìn)本系人才培養(yǎng)方案的整體優(yōu)化。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代理財(cái)理論、從事資本運(yùn)營(yíng)、投融資策劃、制定財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和政策的高級(jí)財(cái)經(jīng)人才。學(xué)生畢業(yè)后，能夠在各類(lèi)公司、金融機(jī)構(gòu)、國(guó)有資產(chǎn)管理、社會(huì)保險(xiǎn)保障等部門(mén)從事理財(cái)工作以及本學(xué)科教學(xué)與研究工作。

三、培養(yǎng)模式

1，整體化人才培養(yǎng)模式。本專(zhuān)業(yè)按照商學(xué)院的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)總體目標(biāo)定位，采用“通識(shí)教育---學(xué)科基礎(chǔ)---專(zhuān)業(yè)方向---實(shí)踐能力”的基本培養(yǎng)模式，在完成校內(nèi)課堂理論基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)作訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上，通過(guò)與校外廣泛的企業(yè)和機(jī)構(gòu)的合作，形成一套完整的應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才的培養(yǎng)模式。

2，專(zhuān)業(yè)化人才培養(yǎng)模式。我院積極貫徹“以社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才”為最終目標(biāo)，按照突出應(yīng)用型、實(shí)踐性的原則重組課程結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建新的課程體系，做到以知識(shí)為基礎(chǔ)、素質(zhì)做保證、實(shí)踐能力為核心、實(shí)習(xí)基地為依托的專(zhuān)業(yè)化人才培養(yǎng)模式。

四、業(yè)務(wù)規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的基本理論知識(shí)，接受會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理的基本理論和知識(shí)；

2．掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量分析方法；

3. 掌握現(xiàn)代公司理財(cái)、個(gè)人理財(cái)?shù)暮诵睦砟詈头椒ǎ?/p>

6．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

7．掌握文件檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；

8．熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和一門(mén)外語(yǔ)。

五、專(zhuān)業(yè)特色

稅收、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和相關(guān)法律法規(guī)的傳授，學(xué)生能利用自己的專(zhuān)業(yè)理財(cái)知識(shí)為公司和個(gè)人提供理財(cái)規(guī)劃服務(wù)。尤其突出個(gè)人理財(cái)規(guī)劃，包括個(gè)人每個(gè)階段的資產(chǎn)，現(xiàn)金流量的預(yù)算和管理，個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)管理和保險(xiǎn)規(guī)劃，投資目標(biāo)的確立和實(shí)現(xiàn)，職業(yè)生涯規(guī)劃，子女教育及教育規(guī)劃、居住規(guī)劃，退休計(jì)劃，個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃以及遺產(chǎn)規(guī)劃等等各個(gè)方面。使學(xué)生畢業(yè)后能成為在保險(xiǎn)、銀行、證券等金融行業(yè)和其他企事業(yè)單位從事理財(cái)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)人才。

六、主干學(xué)科

經(jīng)濟(jì)學(xué) 工商管理

八、教學(xué)進(jìn)程安排

詳見(jiàn)“財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃”

九、授予學(xué)位

管理學(xué)學(xué)士

十、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

1．實(shí)驗(yàn)

第六學(xué)期參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)四周；第八學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)八周。以集中和分散相結(jié)合的方式，安排在我院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行。

3．實(shí)訓(xùn)

成立“實(shí)訓(xùn)中心”后，安排校內(nèi)仿真環(huán)境下的實(shí)訓(xùn)； 有條件時(shí)加erp“沙盤(pán)模擬”訓(xùn)練； 安排到實(shí)訓(xùn)單位進(jìn)行崗位實(shí)訓(xùn)。

4．論文

第七、八學(xué)期畢業(yè)論文撰寫(xiě)與答辯。

十一、專(zhuān)業(yè)技能達(dá)標(biāo)要求

畢業(yè)生在專(zhuān)業(yè)技能方面需達(dá)到以下要求：

1．會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試合格；

2．證券從業(yè)資格、銀行從業(yè)資格、保險(xiǎn)從業(yè)資格證或其他相關(guān)證書(shū)等取得其中之一；

3．取得下列證書(shū)之一：

全國(guó)信息化工程師—erp應(yīng)用資格證書(shū)

助理會(huì)計(jì)師

助理經(jīng)濟(jì)師

理財(cái)規(guī)劃師

注冊(cè)稅務(wù)師

資產(chǎn)評(píng)估師

十二、畢業(yè)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

完成學(xué)院教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的總學(xué)分

達(dá)到專(zhuān)業(yè)技能達(dá)標(biāo)要求

普通話(huà)水平達(dá)到國(guó)家二級(jí)乙等或以上證書(shū)

獲得國(guó)家級(jí)或省級(jí)計(jì)算機(jī)信息處理的相關(guān)證書(shū)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的德才兼?zhèn)涞墓ど坦芾韺W(xué)科專(zhuān)門(mén)人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1.政治思想道德素質(zhì)：掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，基本形成一個(gè)科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)和方法-論；熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛(ài)崗、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；有較強(qiáng)的民主和法制意識(shí)；有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到財(cái)務(wù)、金融管理方法和技巧的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問(wèn)題的基本素質(zhì)。

3.身體心理素質(zhì)：具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。具有健康的體魄和健全的心理，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。

4.畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力：掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融基本理論和基本知識(shí)；掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取等方面的能力，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的基本能力；熟悉我國(guó)有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；具有熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的技能；較熟練地運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料，具有用外語(yǔ)會(huì)話(huà)、寫(xiě)作的初步能力。

三、學(xué)制與修業(yè)年限

符合學(xué)士學(xué)位授予條例規(guī)定者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 五、課程結(jié)構(gòu)比例

六、人才培養(yǎng)方案課程計(jì)劃表

七、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程說(shuō)明

課程編號(hào)：1801001 課程名稱(chēng)：微積分 課時(shí)：120學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之一，主要講授函數(shù)和極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與微分學(xué)的.應(yīng)用，不定積分和定積分，定積分的應(yīng)用，簡(jiǎn)單的常微分方程和多元微積分的基本知識(shí)以及這些基本要領(lǐng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用微積分的思想方法去分析和解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的方法。

參考書(shū)目：

1.《微積分》，范培華主編，高等教育出版社，2003年版。 2.《微積分》，趙樹(shù)源主編，人民大學(xué)出版社，2015年版。 3.《微積分》，吳贛昌主編，人民大學(xué)出版社，2015年版。

課程編號(hào)：1801002 課程名稱(chēng)：線(xiàn)性代數(shù) 課時(shí)：51學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之一，與微積分，概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)一起為專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)工具和方法，該課程是本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課之一，主要講授行列式、矩陣、n維向量、線(xiàn)性方程組、矩陣的特征值和特征向量等基本知識(shí)、基本理論及常用的數(shù)學(xué)方法。

參考書(shū)目：

1.《線(xiàn)性代數(shù)》，范培華主編，高等教育出版社，2003年版。 2.《線(xiàn)性代數(shù)》，趙樹(shù)源主編，人民大學(xué)出版社，2015年版。 3.《線(xiàn)性代數(shù)》，吳贛昌主編，人民大學(xué)出版社，2015年版。

課程編號(hào)：1801003 課程名稱(chēng)：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 課時(shí)：51學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之一，與微積分、線(xiàn)性代數(shù)一起提供專(zhuān)業(yè)分析的基本工具，主要講授概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和抽象思維能力，學(xué)會(huì)用概率統(tǒng)計(jì)思想解決實(shí)際問(wèn)題，掌握隨機(jī)數(shù)學(xué)模型和解決隨機(jī)問(wèn)題的方法。

參考書(shū)目：

1.《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，范培華主編，高等教育出版社，2003年版。 2.《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，盛驟等編著，浙江大學(xué)出版社，2002年版。 3.《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，吳贛昌主編，人民大學(xué)出版社，2015年版。

課程編號(hào)：1801004 課程名稱(chēng)：會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) 課時(shí)：52學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，它以服務(wù)業(yè)、商品流通企業(yè)和制造業(yè)三個(gè)會(huì)計(jì)循環(huán)為例由淺入深，系統(tǒng)地闡述了會(huì)計(jì)的基本原理、基本概念、基本方法和會(huì)計(jì)工作的基本組織，學(xué)會(huì)利用會(huì)計(jì)信息參與經(jīng)濟(jì)決策活動(dòng)。

參考書(shū)目：

1.《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》，荊新主編，人民大學(xué)出版社，2004年版。

2.《會(huì)計(jì)學(xué)》，葛家澍主編，面向21世紀(jì)課程教材，高等教育出版社，2003年版。 3.《會(huì)計(jì)學(xué)》，陳信元主編，上海財(cái)大出版社，2015年版。

課程編號(hào)：1801005 課程名稱(chēng)：管理學(xué) 課時(shí)：52學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，為本專(zhuān)業(yè)的核心課程提供基本原理和方法基礎(chǔ)，是其它管理課程的支撐。主要講授管理學(xué)的基本概念、理論和方法，并初步理解其在實(shí)際管理活動(dòng)中的應(yīng)用價(jià)值。

參考書(shū)目：

1.《管理學(xué)》，周三多主編，高等教育出版社，2015年版。 2.《管理學(xué)》，芮明杰編著，高等教育出版社，2000年版。

3.《管理學(xué)——現(xiàn)代的觀(guān)點(diǎn)》，芮明杰主編，上海人民出版社，1999年版。

課程編號(hào)：1801006 課程名稱(chēng)：微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) 課時(shí)：51學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，為經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)提供理論基礎(chǔ)。講授均衡價(jià)格理論、消費(fèi)者行為分析、市場(chǎng)均衡理論、一般均衡理論和生產(chǎn)者行為分析，介紹福利經(jīng)濟(jì)和公共選擇理論。

參考書(shū)目：

1.《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀(guān)部分》，高鴻業(yè)主編，高等教育出版社，2004年版。

2.《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，梁小民編著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社；2004年版。 3.《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，厲以寧主編，北京大學(xué)出版社。

課程編號(hào)：1801007 課程名稱(chēng)：宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) 課時(shí)：51學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，是國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程的基礎(chǔ)。主要講授國(guó)民收入循環(huán)、國(guó)民收入決定、貨幣市場(chǎng)均衡、l-s模型、三重均衡的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)模型，財(cái)政政策、銀行制度與貨幣政策，宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)的行為基礎(chǔ)、開(kāi)放的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、經(jīng)濟(jì)周期理論、通貨膨脹與失業(yè)等。

參考書(shū)目：

1.《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀(guān)部分》，高鴻業(yè)主編，高等教育出版社，2004年版。 2.《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，梁小民編著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社；2004年版。 3.《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，厲以寧主編，北京大學(xué)出版社。

課程編號(hào)：1801008 課程名稱(chēng)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 課時(shí)：68學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，主要講授市場(chǎng)分析、市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、組織與控制等基本理論和基本方法。

參考書(shū)目：

1.《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，吳健安主編，高等教育出版社，2004年版。

2.《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)案例》，萬(wàn)后芬等主編，高等教育出版社，2004年版。 3.《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教程》，萬(wàn)后芬等主編，高等教育出版社，2015年版。

課程編號(hào)：1801009 課程名稱(chēng)：統(tǒng)計(jì)學(xué) 課時(shí)：68學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。它以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，又為其它各專(zhuān)業(yè)課程提供基礎(chǔ)，該課主要內(nèi)容包括：統(tǒng)計(jì)資料的調(diào)查和整理，綜合指數(shù)，動(dòng)態(tài)數(shù)列，統(tǒng)計(jì)指數(shù)抽樣調(diào)查，相關(guān)與回歸分析等統(tǒng)計(jì)分析方法。

參考書(shū)：

1.《統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第二版），袁衛(wèi)編，高等教育出版社，2015年版。 2.《統(tǒng)計(jì)學(xué)教程》，劉漢良主編，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，1997年版。

3.《現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)分析方法與應(yīng)用》，何曉群編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1998年版。

課程編號(hào)：1801010 課程名稱(chēng)：經(jīng)濟(jì)法 課時(shí)：51學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之一，主要講授經(jīng)濟(jì)法學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地分析和解決經(jīng)濟(jì)糾紛的基本能力規(guī)范，規(guī)范財(cái)務(wù)管理人員的專(zhuān)業(yè)行為。

參考書(shū)：

1.《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》，楊紫煊主編，人民大學(xué)出版社，2015版。 2.《經(jīng)濟(jì)法》，潘靜成主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999年。 3.《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》，漆多俊主編，武漢大學(xué)出版社，1998年。

課程編號(hào)：1802001 課程名稱(chēng)：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 課時(shí)：85學(xué)時(shí) 課程內(nèi)容：該課程為財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)主干課程，主要講授各類(lèi)企業(yè)均可能發(fā)生的特殊的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，特殊經(jīng)營(yíng)行業(yè)的特殊會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)；復(fù)合會(huì)計(jì)主體的特殊會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)；特殊經(jīng)濟(jì)時(shí)期的特殊會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。

參考書(shū)目：

1.《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》，葛家澍主編，人大出版社，2004年版。 2.《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，章美珍主編，財(cái)經(jīng)出版社，2015年版。 3.《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，劉治欣主編，財(cái)經(jīng)出版社，2015年版。

課程編號(hào)：1802002 課程名稱(chēng)：審計(jì)學(xué) 課時(shí)：68學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的主干課程，主要講授審計(jì)的基本原理和過(guò)程，明確審計(jì)人員（政府審計(jì)人員和注冊(cè)會(huì)計(jì)師和內(nèi)部審計(jì)人員）的職業(yè)要求和法律責(zé)任。

參考書(shū)目：

1.《審計(jì)學(xué)》，朱榮恩主編，高等教育出版社，2015年版。

2.《審計(jì)學(xué)》，耿建新主編，人民大學(xué)出版社，2004年版。 3.《審計(jì)學(xué)》，陳思維主編，清華大學(xué)出版社，2003年版。

課程編號(hào)：1802003 課程名稱(chēng)：財(cái)務(wù)管理 課時(shí)：68學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的核心課程，主要講授企業(yè)的資金管理，包括資金籌集、運(yùn)用、日常管理和收益分配等，并進(jìn)行相關(guān)技能的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)與方法，為經(jīng)營(yíng)決策提供重要依據(jù)。

參考書(shū)目：

1.《財(cái)務(wù)管理》，荊新主編，人民大學(xué)出版社，2004年版。

2.《財(cái)務(wù)管理學(xué)》，王慶成主編，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，1995年。 3.《財(cái)務(wù)管理》，陸正飛主編，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版，2004年版。

課程編號(hào)：1802004 課程名稱(chēng)：稅法 課時(shí)：68學(xué)時(shí) 課程內(nèi)容：該課程為財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)主干課程之一，主要講授稅法基礎(chǔ)知識(shí)、流轉(zhuǎn)稅法律制度、所得稅法律制度、其他稅法律制度和稅收征收管理法律制度等內(nèi)容。

參考書(shū)目：

1.《稅法教程》，徐孟洲主編，首經(jīng)貿(mào)大出版社，2015年版。

2.《稅法原理與實(shí)務(wù)》，史正保主編，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2015年版。 3.《稅法教程》，李國(guó)淮主編，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2015年版。

課程編號(hào)：1802015 課程名稱(chēng)：成本會(huì)計(jì) 課時(shí)：51學(xué)時(shí)

課程內(nèi)容：該課程為財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)主干課程之一，主要講授成本核算理論、成本計(jì)算的具體方法、成本報(bào)表的編制與分析、成本控制等。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員理解掌握成本核算的基本理論，熟練各種成本計(jì)算方法、成本報(bào)表的編制分析，特別培養(yǎng)學(xué)生利用成本核算資料進(jìn)行成本預(yù)測(cè)，成本控制及成本管理的能力。

參考書(shū)目：

財(cái)務(wù)人才推薦信篇十三

為進(jìn)一步提高項(xiàng)目財(cái)務(wù)總監(jiān)的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，加強(qiáng)財(cái)務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)，滿(mǎn)足公司及項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理需要，公司組織安排了為期5天的第_期項(xiàng)目財(cái)務(wù)總監(jiān)培訓(xùn)。

通過(guò)前3天的培訓(xùn)，深感此次培訓(xùn)的課程內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，從與世界一流財(cái)務(wù)管理體系的對(duì)標(biāo)到公司財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，從公司的發(fā)展戰(zhàn)略到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);既有對(duì)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理與工作要點(diǎn)的總體講解，也有對(duì)資產(chǎn)管理和稅務(wù)管理的專(zhuān)項(xiàng)講解，還有以年報(bào)審計(jì)問(wèn)題為導(dǎo)向的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解以及財(cái)務(wù)人員廉潔紀(jì)律的教育課程。各位老師的授課也是視角獨(dú)特、深入淺出、理論結(jié)合實(shí)際，使我受益良多。

一是要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展，財(cái)務(wù)管理進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，再不能局限于像賬房先生一樣只管收錢(qián)付款，唯有開(kāi)拓視野、轉(zhuǎn)變觀(guān)念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、履職盡責(zé)，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，堅(jiān)持以?xún)r(jià)值創(chuàng)造、戰(zhàn)略協(xié)同、風(fēng)險(xiǎn)管控為核心，充分發(fā)揮預(yù)測(cè)、決策、控制三項(xiàng)財(cái)務(wù)管理職能，助推公司財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型升級(jí)。

二是要夯實(shí)基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖”，夯實(shí)基礎(chǔ)工作是強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理的基石，重點(diǎn)是職責(zé)到位、強(qiáng)化執(zhí)行、尋找短板、彌補(bǔ)不足，提升管理能力，致力成為高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人才。

三是要廉潔自律，財(cái)務(wù)人員應(yīng)“堅(jiān)持底線(xiàn)，不踩紅線(xiàn)”，把好價(jià)值觀(guān)、廉潔觀(guān)，要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，遵紀(jì)守法，不去觸犯規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)之外的事。無(wú)論何時(shí)都要兢兢業(yè)業(yè)，做好財(cái)務(wù)監(jiān)督工作，守住風(fēng)險(xiǎn)的最后一道關(guān)口。

本次財(cái)務(wù)總監(jiān)培訓(xùn)不僅為我們?cè)黾恿酥R(shí)儲(chǔ)備，更為我們?nèi)蘸蠊ぷ鲙?lái)新的啟示和思考。公司的發(fā)展要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，財(cái)務(wù)管理的轉(zhuǎn)型升級(jí)更是勢(shì)在必行，這就要求我們?cè)诼穆毐M責(zé)的同時(shí)，創(chuàng)新思維，以業(yè)績(jī)?yōu)橄?，在?shí)現(xiàn)自我價(jià)值同時(shí)，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇十四

acca職業(yè)發(fā)展日——首屆acca財(cái)務(wù)/金融人才洽談會(huì)將于11月4日在北京亮馬河大廈舉行，本次活動(dòng)旨在為企業(yè)雇主和acca會(huì)員學(xué)員以及中高端財(cái)會(huì)人才之間搭建一個(gè)溝通的橋梁，幫助各大集團(tuán)公司、事務(wù)所等企業(yè)雇主，將熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、掌握國(guó)際財(cái)會(huì)知識(shí)、精通現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的本土中高端財(cái)會(huì)管理人才網(wǎng)羅旗下。acca職業(yè)發(fā)展日的舉辦，正值我國(guó)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則即將正式實(shí)施之際，各大上市公司和會(huì)計(jì)事務(wù)所急需熟悉新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的中高端財(cái)會(huì)人才，而新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的接軌，意味著熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的acca會(huì)員學(xué)員以及中高端財(cái)會(huì)人才將會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間。acca職業(yè)發(fā)展日，正是提供這樣一個(gè)平臺(tái)，一方面為acca中高端財(cái)會(huì)人才開(kāi)啟美好的職業(yè)前景，而另一方面則為企業(yè)雇主提供挑選將才的大好時(shí)機(jī)。本次活動(dòng)目前已經(jīng)得到了搜狐教育、中國(guó)會(huì)計(jì)視野、中青在線(xiàn)、中華財(cái)會(huì)網(wǎng)、中國(guó)教育在線(xiàn)等多家網(wǎng)站的大力支持，并將展開(kāi)平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和電視媒體多渠道立體式的宣傳報(bào)道。

聯(lián)系人：曲悲巖先生。

地址：北京建國(guó)門(mén)內(nèi)大街7號(hào)光華長(zhǎng)安大廈2座1820室100005。

網(wǎng)址：

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財(cái)務(wù)人才推薦信篇十五

目前，我國(guó)有1500多家境內(nèi)外上市公司、數(shù)十萬(wàn)國(guó)有企業(yè)、近50萬(wàn)家外資企業(yè)、300多萬(wàn)家民營(yíng)企業(yè)，需要專(zhuān)業(yè)的審計(jì)和會(huì)計(jì)服務(wù)。而隨著與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則趨同的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則明年起正式實(shí)施，國(guó)內(nèi)金融行業(yè)的逐漸開(kāi)放和迅猛發(fā)展，我國(guó)對(duì)包括財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)高管等在內(nèi)的中高端財(cái)會(huì)人才的需求也在不斷增長(zhǎng)，財(cái)務(wù)金融專(zhuān)才日漸走俏，成為眼下人才市場(chǎng)上的香餑餑。

即將于11月4日北京亮馬河飯店舉行的acca職業(yè)發(fā)展日，正是為了給包括acca會(huì)員、學(xué)員在內(nèi)的財(cái)會(huì)金融人才和雇主搭建一個(gè)溝通的平臺(tái)。據(jù)悉，該活動(dòng)目前已經(jīng)聚集了包括安永、畢馬威、普華永道在內(nèi)的全球知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所以及一些中外名企的加盟。

全球知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所聚首acca職業(yè)發(fā)展日。

目前，全球“四大”會(huì)計(jì)師事務(wù)所也在急劇擴(kuò)張中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)，幾乎每家事務(wù)所都面臨著近千人的人才缺口。

即將舉辦的acca職業(yè)發(fā)展日，吸引了安永華明會(huì)計(jì)師事務(wù)所、畢馬威華振會(huì)計(jì)師事務(wù)所、普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所等國(guó)際事務(wù)所以及北京京都等國(guó)內(nèi)事務(wù)所的參加，這對(duì)于財(cái)會(huì)人才來(lái)說(shuō)，具有巨大的吸引力。一些已經(jīng)登記報(bào)名參加活動(dòng)的人表示，他們希望能夠通過(guò)此次活動(dòng)，加盟國(guó)內(nèi)外知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所，為自己的職業(yè)發(fā)展生涯添上濃墨的一筆。據(jù)悉，這些事務(wù)所將在此次活動(dòng)中提供審計(jì)、公司治理、內(nèi)審等職位。

參加本次活動(dòng)的雷博國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所的高級(jí)合伙人、acca資深會(huì)員梁德信表示，全球“四大”的客戶(hù)集中于大型企業(yè)集團(tuán)，而中小型國(guó)有民營(yíng)企業(yè)方面的業(yè)務(wù)則是“四大”目前無(wú)法眷顧到的巨大市場(chǎng)，這就給了其他的會(huì)計(jì)師事務(wù)所廣闊的成長(zhǎng)空間。雷博國(guó)際自成立以來(lái)，短短5年內(nèi)，已經(jīng)躋身全球17大行列。這樣的高速發(fā)展同樣也和事務(wù)所的人才招募培養(yǎng)戰(zhàn)略密不可分，據(jù)悉，雷博國(guó)際是acca在中國(guó)大陸地區(qū)事務(wù)所中的第一家白金級(jí)認(rèn)可雇主，他們鼓勵(lì)員工報(bào)考acca，員工在參加acca的考試過(guò)程中將享受考前復(fù)習(xí)休假以及減免部分學(xué)費(fèi)等特別待遇。

成立于19的acca，全稱(chēng)英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)，是目前世界上領(lǐng)先的國(guó)際性專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織。acca的專(zhuān)業(yè)資格考試以國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則為依據(jù)設(shè)計(jì)其考試內(nèi)容，充分適應(yīng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的需要。目前，acca在全球170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有37多萬(wàn)名會(huì)員和學(xué)員，在我國(guó)acca學(xué)員和會(huì)員總數(shù)已超過(guò)1.5萬(wàn)人。

而參加acca職業(yè)發(fā)展日的許多雇主都是acca認(rèn)可的企業(yè)雇主，他們?yōu)閱T工提供報(bào)考acca的特別待遇，既是員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容之一，也是出于企業(yè)自身發(fā)展的需要。

中外名企進(jìn)駐acca職業(yè)發(fā)展日攬才。

本次acca職業(yè)發(fā)展日的另一大亮點(diǎn)就是，中外名企的加盟，包括世界500強(qiáng)排名第三的殼牌石油（中國(guó)）、世界500強(qiáng)排名第四的bp石油（中國(guó)）、位列世界500強(qiáng)的英特爾、飛利浦等公司。據(jù)悉，bp石油（中國(guó)）將在此次acca職業(yè)發(fā)展日中推出的招聘職位遍及中國(guó)各地，包括北京、上海、廣州、福建和武漢。

本次參展的國(guó)內(nèi)名企包括：連續(xù)位列世界500強(qiáng)之一的中國(guó)中化集團(tuán)公司以及中國(guó)國(guó)際金融公司、華為集團(tuán)、索愛(ài)普天科技、中遠(yuǎn)房地產(chǎn)等公司，他們提供從財(cái)務(wù)分析師、稅務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理主管到高級(jí)總帳經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等各層次的職位。

以華為為代表的許多中國(guó)企業(yè)，目前正在積極實(shí)施“走出去的”全球化戰(zhàn)略，以壯大民族企業(yè)和品牌，因而，招募國(guó)際化人才也顯得尤為緊迫，特別是在國(guó)際資本市場(chǎng)的運(yùn)作、海外市場(chǎng)的財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理等領(lǐng)域。正是這樣的需求讓華為加入到了acca職業(yè)發(fā)展日。這無(wú)疑傳達(dá)出一個(gè)信號(hào)，它表明今后越來(lái)越多的中國(guó)本土企業(yè)在壯大自身、實(shí)施“全球化”戰(zhàn)略的過(guò)程中，將急需一大批熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、掌握國(guó)際資本市場(chǎng)慣例、精通現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的財(cái)會(huì)管理人才。據(jù)悉，華為將在acca職業(yè)發(fā)展日的活動(dòng)中計(jì)劃招募赴50名左右赴海外市場(chǎng)工作的財(cái)會(huì)精英，職位涵蓋產(chǎn)品體系財(cái)經(jīng)總監(jiān)、全球技服財(cái)經(jīng)總監(jiān)、稅務(wù)管理部部長(zhǎng)、稅務(wù)專(zhuān)家、資金專(zhuān)家等等。

acca北京代表處首席代表姚志君表示，今后會(huì)有更多像華為這樣的企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上拓展更大的發(fā)展空間，國(guó)際化的財(cái)務(wù)專(zhuān)才將受到企業(yè)的青睞。acca在中國(guó)大陸的發(fā)展戰(zhàn)略，將更加關(guān)注中國(guó)企業(yè)雇主對(duì)于中高端財(cái)會(huì)人才的招募、培養(yǎng)發(fā)展等方面的需求，為企業(yè)培養(yǎng)推薦優(yōu)秀人才、特別是acca的學(xué)員和會(huì)員。acca北京代表處舉辦acca職業(yè)發(fā)展日，正是為了給企業(yè)雇主和acca會(huì)員、學(xué)員以及中高端財(cái)會(huì)人才之間搭建一個(gè)溝通的平臺(tái)，以便供需雙方面對(duì)面溝通，各自的需求得到滿(mǎn)足。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇十六

金秋十月，秋高氣爽，平靜的海面猶如一塊巨大的藍(lán)寶石，走在海邊看著那不時(shí)泛起的潔白浪花，聽(tīng)著那高翔的海鷗在空中鳴叫，這一切是那么的和諧那么的美。就在這里――美麗的秦皇島黃金海岸，開(kāi)啟了我們的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)之旅。

xx年4月，我加入鑫達(dá)大家庭，在資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心資產(chǎn)處置部工作，這是我入職以來(lái)第一次參加大型的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，所以對(duì)培訓(xùn)充滿(mǎn)了期待。

商務(wù)禮儀培訓(xùn)，閆老師用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，系統(tǒng)的從商務(wù)著裝到商務(wù)接待，從首飾佩戴到禮儀用語(yǔ)等多方面講授了禮儀知識(shí)，實(shí)用性非常強(qiáng)。大家聽(tīng)得著了迷，不時(shí)響起陣陣掌聲。中國(guó)是禮儀之邦，華夏五千年的歷史有著對(duì)禮的最好詮釋?！叭藷o(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，可見(jiàn)知禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)甚至是一個(gè)國(guó)家有多么的重要。這次禮儀培訓(xùn)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，我也一定會(huì)將本次所學(xué)用于實(shí)踐工作，做一個(gè)知禮、懂禮的財(cái)務(wù)人員。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練的場(chǎng)地在沙灘上，無(wú)論是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)還是在拓展項(xiàng)目中，我們的隊(duì)伍始終保持整齊劃一、斗志昂揚(yáng)。讓我記憶猶新的是動(dòng)力圈――“眾人劃槳開(kāi)大船”的游戲。教練拿出了一根長(zhǎng)繩子，100多人握住繩子圍成了一個(gè)巨大的圓圈，游戲規(guī)則是所有人一起從左至右轉(zhuǎn)動(dòng)繩子，做出劃槳的動(dòng)作，感受眾人劃槳的震撼。開(kāi)始前教練問(wèn)大家：“同志們，有誰(shuí)能告訴我，你們能做多少劃槳?jiǎng)幼?？”有人說(shuō)100個(gè)，有人說(shuō)500個(gè)，我情不自禁地喊出了1500個(gè)。教練說(shuō)：“好！有勇氣，叫我們?cè)囋嚳?，如果運(yùn)動(dòng)超過(guò)了個(gè)人體質(zhì)可以舉手示意退出”。教練一聲令下，我們好像坐在一只大船上搖著漿向海的另一頭駛?cè)?，大家興致勃勃，交替喊著口令。10個(gè)、100個(gè)、500個(gè)……目標(biāo)越來(lái)越近，此時(shí)大家已經(jīng)是氣喘吁吁，但沒(méi)有一個(gè)人舉手退出?！?500個(gè)！”教練高興的喊道，但此時(shí)大家并沒(méi)有停下來(lái)的意思，而是繼續(xù)劃，不斷刷新著記錄。最終定格在2100個(gè)?。?！游戲結(jié)束后每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，體會(huì)到了集體力量的偉大。

講授財(cái)務(wù)知識(shí)的樊老師，從社?！案募蕖倍悇?wù)局的政策、個(gè)人所得稅改革政策、研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除政策、環(huán)境保護(hù)專(zhuān)用設(shè)備投資抵免企業(yè)所得稅政策以及其他新政策的解讀等方面做專(zhuān)業(yè)講解。生動(dòng)的案例、獨(dú)到的見(jiàn)解，叫我們找到了自身的不足和差距，同時(shí)也了解到了最新的財(cái)稅政策。大家聚精會(huì)神的聽(tīng)講，不時(shí)的在筆記本上做著記錄，生怕遺漏老師所講的重點(diǎn)知識(shí)；中途休息時(shí)還有不少學(xué)員向老師請(qǐng)教工作中的疑難問(wèn)題，能看得出大家對(duì)知識(shí)是多么的渴望！學(xué)習(xí)財(cái)稅知識(shí)不僅能夠提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)還對(duì)實(shí)務(wù)操作有著重要的意義。隨著鑫達(dá)集團(tuán)的發(fā)展壯大，勢(shì)必要有與之相適應(yīng)的財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制和健全的現(xiàn)代化財(cái)務(wù)管理制度，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟的上企業(yè)發(fā)展的步伐！

三天的時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，但我們卻過(guò)得非常充實(shí)，也很有意義！本次培訓(xùn)讓我深刻的體會(huì)到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人才培養(yǎng)的重視，感受到了鑫達(dá)大家庭的溫暖，能作為一個(gè)鑫達(dá)人我很驕傲。在日后的工作中，我要將本次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到具體的工作中去，為鑫達(dá)的發(fā)展壯大獻(xiàn)出自己的一份力量。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇十七

20__年6月5日至6日，我非常榮幸能以__公司后備干部的身份，與全公司60多名精英們齊聚一堂，共同聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，以及培訓(xùn)講師如何實(shí)現(xiàn)這些期望。短短兩天的培訓(xùn)，讓我的思想、眼界、理念、心態(tài)都發(fā)生了很大的變化，無(wú)論是總經(jīng)理的《卓有成效的管理人員》，還是培訓(xùn)講師的《笑傲職場(chǎng)》和公司書(shū)記最后總結(jié)講話(huà)，都對(duì)我們今后在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、學(xué)習(xí)生活、為人處事等方面指明了方向。下面就本次培訓(xùn)淺談一下自己的心得。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)：無(wú)私奉獻(xiàn)。

總經(jīng)理在開(kāi)場(chǎng)培訓(xùn)課中所講的話(huà)：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)就是無(wú)私、奉獻(xiàn)，他可以幫助你積累資歷，贏(yíng)得口碑。從我個(gè)人這些年成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)講，我很認(rèn)同。一個(gè)人不要在工作安排、獎(jiǎng)金分配、崗級(jí)升遷的得失上斤斤計(jì)較，不要總是橫向比較，因?yàn)閯e人在工作上的努力，你不一定能很全面的了解;而要縱向思考，時(shí)時(shí)自我審視，要了解自己長(zhǎng)處和短處，了解自己在工作方法、工作效率、工作質(zhì)量包括團(tuán)隊(duì)合作、工作量大小上存在的不足，并適時(shí)去修正，在逐漸彌補(bǔ)自己、提升自己的同時(shí)，總會(huì)有機(jī)會(huì)讓你得到之相應(yīng)的崗位和薪酬。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)：責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

作為一名(后備)干部，或者是一名普通人，無(wú)論你在生活、學(xué)習(xí)、工作中，責(zé)任始終伴隨一生，它包含服從和承諾，注重的是細(xì)節(jié)和責(zé)任心。服從，往大了說(shuō)像遵紀(jì)守法，往小了說(shuō)像聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩、老師的教導(dǎo)，他是人與生俱來(lái)的一種天性。對(duì)于企業(yè)，特別是我們公司這樣的國(guó)企，身處國(guó)家改革開(kāi)放的大潮中，要生存，就必然要朝著國(guó)際化、市場(chǎng)化的道路前行，那么作為企業(yè)的一個(gè)個(gè)小分子，我們也必然要服從這種改革的趨勢(shì)和潮流，在不斷地學(xué)習(xí)和交流中，提升個(gè)人和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓企業(yè)更好的發(fā)展，個(gè)人也能得到實(shí)實(shí)在在的好處。承諾，就是我們一定要去實(shí)現(xiàn)企業(yè)、個(gè)人的發(fā)展，這是我們作為企業(yè)一份子應(yīng)該完成的使命，也是我們對(duì)自己、家庭、國(guó)家應(yīng)該完成的使命。

有責(zé)任，就要有擔(dān)當(dāng)，能充分認(rèn)識(shí)自己的不足，敢于承認(rèn)自己的不足，挑戰(zhàn)自己的不足之處，勇于為自己錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，正如我的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常教導(dǎo)我們的話(huà)：工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤、失誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有找出原因，沒(méi)有實(shí)事求是的分析，或者藏著、捂著，那么錯(cuò)誤會(huì)越積越多，越積越大，最終會(huì)導(dǎo)致不可挽回的損失。

三、自己的努力方向：

學(xué)習(xí)交流，自我提升。在學(xué)習(xí)中不斷地歷練自己，培養(yǎng)自己，充實(shí)自己，才能不斷進(jìn)步;才能在本職崗位或更高的崗位上站穩(wěn)腳跟;才能更好實(shí)現(xiàn)企業(yè)、個(gè)人的雙發(fā)展。

擺正心態(tài)，勤懇務(wù)實(shí)。無(wú)論是工作，還是生活，我都要擺正自己的位置，端正自己的心態(tài)，正確對(duì)待崗位的升遷，廉潔自律，心懷坦蕩，扎實(shí)勤奮，努力做好自我。

團(tuán)隊(duì)無(wú)價(jià)，不斷創(chuàng)新?！半p拳難敵四手”，說(shuō)明團(tuán)隊(duì)合作的重要，工作中我要與同事和諧共處，相互團(tuán)結(jié)，彼此共進(jìn)。不躺在功勞簿上睡大覺(jué)，亦不能固步自封，我會(huì)和同事們一起努力探索相關(guān)知識(shí)和理論，不斷提升職業(yè)技能，一起構(gòu)建有責(zé)任、守誠(chéng)信、高智慧、高價(jià)值的和諧的__公司。

財(cái)務(wù)人才推薦信篇十八

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具有較扎實(shí)的生物科學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能、具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社科素質(zhì)、國(guó)際化視野和科學(xué)思維能力，掌握現(xiàn)代教育理論與教育科研的方法，達(dá)到具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力和教育科研能力，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)適應(yīng)”的優(yōu)秀教師和未來(lái)的學(xué)科教育專(zhuān)家。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理化基礎(chǔ)、生物科學(xué)和教育學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到生物科學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)掌握現(xiàn)代教育理論和教育科研方法。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1）具有良好的職業(yè)道德、高度社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2）掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

4）了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；

5）熟悉生物學(xué)及其發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

6）了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)；

8）具有較強(qiáng)的'適應(yīng)基礎(chǔ)教育教學(xué)、教育科學(xué)研究的能力；

9）具有一定的國(guó)際視野和初步的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。

生物科學(xué)是現(xiàn)代自然科學(xué)中發(fā)展最迅速，最活躍的基礎(chǔ)學(xué)科之一，它在分子、細(xì)胞、組織和個(gè)體等不同層次上，研究生命現(xiàn)象及其活動(dòng)規(guī)律，揭示生物體的結(jié)構(gòu)和功能及其相互關(guān)系，并進(jìn)而揭示生命的本質(zhì)。生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)教育涉及諸多分支，包括植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能，同時(shí)加強(qiáng)教師教育的基本素質(zhì)培養(yǎng)。本專(zhuān)業(yè)是理科專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

生物科學(xué)類(lèi)

生物學(xué)

生物技術(shù)

植物生物學(xué)，動(dòng)物生物學(xué)，生物化學(xué)，分子生物學(xué)，微生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，遺傳學(xué)。

學(xué)歷：本科

學(xué)制：4年

學(xué)位：理學(xué)

畢業(yè)最低總學(xué)分：170

財(cái)務(wù)人才推薦信篇十九

隨著我國(guó)加大了企業(yè)財(cái)務(wù)國(guó)際化進(jìn)程的腳步，眼下的當(dāng)務(wù)之急，就是要打造一大批熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、掌握國(guó)際財(cái)會(huì)知識(shí)、精通現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的本土高端財(cái)會(huì)管理人才。

日前，acca認(rèn)可雇主頒證儀式在北京舉行。當(dāng)天，包括中國(guó)人壽、中國(guó)國(guó)際金融公司、聯(lián)想集團(tuán)、世界銀行、安永華明、世界自然基金會(huì)中國(guó)分會(huì)在內(nèi)的共19家企業(yè)，加入到acca認(rèn)可雇主項(xiàng)目中來(lái)。

如今，許多跨國(guó)公司都相繼成為了acca的認(rèn)可雇主。像ibm、安永這樣的跨國(guó)公司，都針對(duì)不同崗位、不同需求制定了多樣化的員工培訓(xùn)方案，值得一提的是，其培養(yǎng)和發(fā)展計(jì)劃不局限于專(zhuān)業(yè)方面的能力提高，而是包含方方面面的內(nèi)容，從提供系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，到提高員工的人文素養(yǎng)，從各種激勵(lì)發(fā)展機(jī)制，到組織員工參加各種公益活動(dòng)、慈善活動(dòng)等等。面對(duì)跨國(guó)公司的人才發(fā)展戰(zhàn)略，中國(guó)人壽、聯(lián)想集團(tuán)、中國(guó)國(guó)際金融公司等國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的代表，也越來(lái)越重視培養(yǎng)和留住優(yōu)秀人才，尤其在如今高端財(cái)會(huì)人才稀缺、人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，如何吸引人才、培養(yǎng)人才并能充分發(fā)揮人才的優(yōu)勢(shì)，留住優(yōu)秀人才，對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)來(lái)說(shuō)，將是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

acca認(rèn)可雇主項(xiàng)目，是在研究了世界上著名跨國(guó)公司的培訓(xùn)方案的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出的全球內(nèi)部員工培訓(xùn)和發(fā)展的最高標(biāo)準(zhǔn)，以便認(rèn)可雇主在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和發(fā)展時(shí)參考。設(shè)立這樣一種全球企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)，就是要協(xié)助雇主對(duì)企業(yè)財(cái)會(huì)員工進(jìn)行培養(yǎng)和發(fā)展。acca通過(guò)其認(rèn)可雇主項(xiàng)目為雇用acca學(xué)員及會(huì)員的雇主們提供人員招聘，培訓(xùn)與發(fā)展的專(zhuān)業(yè)支持、服務(wù)和指導(dǎo)。如果企業(yè)雇主正在雇用或者優(yōu)先考慮雇用acca會(huì)員/準(zhǔn)會(huì)員/學(xué)員；正在支持及將會(huì)支持和推薦其員工完成acca課程，那么該企業(yè)就有機(jī)會(huì)取得acca的認(rèn)可雇主資格。acca的雇主認(rèn)可方案由三個(gè)層次組成-白金級(jí)，黃金級(jí)和白銀級(jí)。這三個(gè)級(jí)別用來(lái)衡量雇主提供的對(duì)于acca學(xué)員及會(huì)員學(xué)習(xí)和考試的不同支持程度。

acca首席代表姚志君女士介紹了acca全球最新的發(fā)展?fàn)顩r，作為國(guó)際上領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體，如今在全球170多個(gè)國(guó)家擁有37多萬(wàn)名會(huì)員和學(xué)員，認(rèn)可雇主超過(guò)7，500家，在我國(guó)acca學(xué)員和會(huì)員總數(shù)已達(dá)1.5萬(wàn)人。acca和中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、各大高校以及各大企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系，以各種不同的方式，合作培養(yǎng)高端財(cái)務(wù)人才。acca和中注協(xié)聯(lián)合舉辦了“cpa專(zhuān)業(yè)方向師資培訓(xùn)班”，為22所cpa專(zhuān)業(yè)方向院校培訓(xùn)師資力量。acca還與全國(guó)十幾家高校建立了本科生acca成建制班，此外，中國(guó)移動(dòng)和中國(guó)人壽分別派出了40人，學(xué)習(xí)acca課程。

在華的國(guó)際企業(yè)也都非常重視本土人才的培養(yǎng)，安永會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)及咨詢(xún)部門(mén)高級(jí)經(jīng)理陳新儀女士表示，四大會(huì)計(jì)事務(wù)所在大陸地區(qū)都急需吸納大量的專(zhuān)業(yè)人才，吸引、培養(yǎng)并留住人才是他們的目標(biāo)，而加入acca認(rèn)可雇主項(xiàng)目則有助于吸引更多的優(yōu)秀人才。迄今為止，世界四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所已經(jīng)先后加入acca認(rèn)可雇主計(jì)劃。

那么選拔人才，特別是選拔企業(yè)的cfo到底應(yīng)該有個(gè)怎樣的標(biāo)準(zhǔn)呢，cfo應(yīng)該具備哪些特質(zhì)呢？為此，acca特邀海德斯哲?chē)?guó)際咨詢(xún)公司合伙人楊景賢先生，就這個(gè)主題作了一場(chǎng)簡(jiǎn)短的講座，他指出，一個(gè)合格的cfo，要具備6大要素，其中財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)的戰(zhàn)略決策以及個(gè)人魅力這三大要素最為關(guān)鍵，其重要程度分別占25%、25%和30%，這三大要素加起來(lái)的重要程度則占到了80%.在頒證儀式上，19位新認(rèn)可雇主代表，一一從acca北京辦事處首席代表姚志君手中接過(guò)了acca認(rèn)可雇主證書(shū)。這一時(shí)刻標(biāo)志著acca在中國(guó)大陸地區(qū)的認(rèn)可雇主總數(shù)，已經(jīng)增加到了249家。