健康是人們生活的基石，只有身體健康才能享受到更多美好的事物。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的和意義。下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和優(yōu)秀案例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

我最親密的朋友小學(xué)作文篇一

我最好的朋友，他的頭發(fā)不長(zhǎng)，他胖胖的臉上總是帶著一副黑框眼鏡。他個(gè)子很高，但比我還稍微矮一點(diǎn)。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。他總是在那不停地說(shuō)笑，直到上課以后。他就是——?jiǎng)槺蟆?/p>

他很自戀，總想著自己當(dāng)上了什么萬(wàn)眾矚目的人物，你看，他又來(lái)了。

有一次，我們正在上體育課，他神神秘秘的對(duì)我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)上明星大部隊(duì)的總裁?！彼f(shuō)著，仰天大笑了一陣子，笑完了，迎來(lái)了一陣?yán)涓?，我冷冷的?duì)他說(shuō)了一聲：“不要太自戀了，你以為自以為是是人學(xué)習(xí)的‘榜樣’嗎？”，“哼！講都不用講，你能與我一樣自戀嗎？哈哈……”我盯著他看了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)什么話可說(shuō)的，只好先上一會(huì)體育課。大家正在練習(xí)跳繩，準(zhǔn)備迎來(lái)新一屆的跳繩比賽，而他呢，就是其中的一員。剛跳一會(huì)，他就被繩子絆了一腳。我碰巧在一旁計(jì)時(shí)，看見(jiàn)他摔倒，“撲哧”的笑了一聲，說(shuō)：“你呀你，這樣的體質(zhì)就去異想天開(kāi)？白日夢(mèng)做多了吧？”他不削一顧地說(shuō)：“這又怎樣，跳繩被來(lái)就不是我的強(qiáng)項(xiàng)。”我笑著說(shuō)：‘那就好好練著吧！不要讓自己哦丟臉哦！哈哈……”

從這以后，這個(gè)稀奇古怪的人又說(shuō)自己要當(dāng)什么經(jīng)理，唉！真拿他沒(méi)轍。

我與他這個(gè)自戀的人的感情那么好，是因?yàn)槲覀儠r(shí)?；突ブ?。

“好吧好吧，那一道題目？我也不保證我寫(xiě)的題目全都是對(duì)的，不過(guò)在兄弟一場(chǎng)的份上，我就教教你我寫(xiě)的思路吧！錯(cuò)了可別怪我哦?！彼麩o(wú)奈的說(shuō)。我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，他就跟我講了這幾題的過(guò)程與解法，以及為什么這么解。我看他那么肯幫助人，我決定了，這次的題目寫(xiě)錯(cuò)了不怪他，誰(shuí)叫他怎么熱心的幫助我？我決定了，下次他有什么困難，我也得幫幫他，人總是有困難的嘛。

劉煒斌真不愧是我的鐵桿哥們兒，我打心底里感謝他。

我最親密的朋友小學(xué)作文篇二

記得凱勒說(shuō)過(guò)：“書(shū)像一艘船，帶我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！睆你露男『㈤_(kāi)始，書(shū)就承載我駛向知識(shí)的彼岸。

小時(shí)候我總是纏著媽媽給我買(mǎi)那些插著美麗圖畫(huà)的童話故事，如《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》……書(shū)中那曲折動(dòng)人的故事，緊緊牽動(dòng)我的心，小小的我就懂得做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、有愛(ài)心。

自從和書(shū)交上朋友，我受到了一次又一次靈魂的洗禮，心靈亦如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。

書(shū)，包含著無(wú)窮的知識(shí)；承載著無(wú)窮的智慧；擁有著無(wú)窮的力量……是它讓我探索到世界的無(wú)窮奧秘，是它讓我擺脫心靈的平庸，是它教會(huì)我怎樣做人。

書(shū)，你永遠(yuǎn)是我最親密的朋友！

我最親密的朋友小學(xué)作文篇三

我家有一只可愛(ài)的小狗，它相當(dāng)于我最親密的朋友。這只狗狗身披黑白相間的夾克衫，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴襯托出它的可愛(ài)。我家的狗狗不但可愛(ài)溫順還很勇猛。有一天夜里，當(dāng)整片天空被黑暗籠罩著的時(shí)候，大家都正準(zhǔn)備入睡。忽然聽(tīng)見(jiàn)狗狗狂吠了幾聲，我們好像明白了什么，趕緊下樓。

沒(méi)想到是小偷來(lái)了。小偷老遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)這有一只狗，就帶了些“美食”來(lái)，不過(guò)狗狗逃過(guò)了美食的誘惑，還咬了小偷一口，小偷叫了一聲，走人了。我家的狗狗可不勇敢？但是它還有個(gè)改不掉的毛病――貪吃。有一回早上，當(dāng)?shù)谝粨ш?yáng)光照射到我臉上的'時(shí)候，我就要起床給狗狗送吃的了。我穿好衣服，用了好一會(huì)兒時(shí)間，狗狗一定走了。沒(méi)想到我一過(guò)去，狗狗大老遠(yuǎn)就迎過(guò)來(lái)了。我裝作沒(méi)看見(jiàn)它，向前小跑了幾步，躲了起來(lái)。哈！狗狗被我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)想到，狗狗竟守住了門(mén)口，不讓我出去。我心中恨恨地想：好呀！你盡管守你的大門(mén)，看看你有能耐還是我有能耐。時(shí)間一分一秒地流失，狗狗鐵了心坐在那兒，不走。我心中還真有那么點(diǎn)點(diǎn)佩服它了。

于是，我將計(jì)就計(jì)，走了出去。狗狗看見(jiàn)我，都快開(kāi)心地跳了起來(lái)。我把袋子往上提再往上提，狗狗也就往上跳，它的樣子可真滑稽，像馬戲團(tuán)里的小丑先生。看著狗狗這般貪吃，我就情不自禁地打開(kāi)袋子，倒在地上。狗狗像是餓了三天三夜，伸出常常的舌頭，還不顧別人的眼光。一下子把那么一大袋的飯菜都給吃光了！為什么說(shuō)狗狗是我最親密的朋友呢？因?yàn)槊恳惶?，我們都在一起。每個(gè)星期我都會(huì)習(xí)慣性地把狗狗放在一個(gè)專(zhuān)門(mén)給它洗澡的盆子里。這只狗狗很特別，別的狗怕水，而這只狗愛(ài)水還來(lái)不及呢！但是它還是很不乖的，每次都把我濺地滿身是水，我就奇怪了，倒底是狗狗在洗澡還是我洗澡呀？而且有時(shí)候，我還會(huì)帶著狗狗去花園散步呢！

有一次，還鬧出了笑話。那天，我拉著狗狗身上的鏈子，讓它跟著我，可它偏偏跟著我的好朋友陳蓉蓉，蓉蓉她可是最怕狗了，所以她趕緊向前“逃命”，沒(méi)想到狗狗還是窮追不舍，蓉蓉實(shí)在是跑不動(dòng)了，她就停在一棵樹(shù)旁，狗狗也停下來(lái)了，沒(méi)想到狗狗竟然拉了一泡尿在蓉蓉的鞋子上。哈哈哈哈！太好笑了！這只狗狗永遠(yuǎn)都會(huì)是我最親密的朋友，直到永遠(yuǎn)！

我最親密的朋友小學(xué)作文篇四

鋪開(kāi)潔白的宣紙，蘸上已調(diào)好的墨汁。輕輕地?fù)]上幾筆，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的水墨畫(huà)——“仙鶴覓食圖”就新鮮出爐了。嗅著筆墨的清香，自我欣賞著杰作，心里有著說(shuō)不出的舒坦和愜意——我真享受每天作畫(huà)的時(shí)光??！

水墨畫(huà)——我最親密的朋友，自從與它結(jié)識(shí)，就有了難解的緣分。

最親密的朋友帶給我的感動(dòng)還有很多。那天語(yǔ)文測(cè)試，得了98分！班上第一名！我在心里歡呼著。帶著抑制不住地狂喜開(kāi)始作畫(huà)，我先將毛筆轉(zhuǎn)為側(cè)鋒，之后“唰唰”幾筆，一只神氣十足的大公雞便畫(huà)完了。當(dāng)我欣賞時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的眼神不對(duì)，嗔怒似地瞧著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你太驕傲了，連我都畫(huà)不好了！”我突然覺(jué)得臉發(fā)燙，在親密朋友面前慚愧不已。于是我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，重新畫(huà)了一張，效果果然好多了！

水墨畫(huà)，我最親密的朋友。走近你，提高了藝術(shù)修養(yǎng)，升華了精神境界，獲得了心靈的滿足，懂得了人生的道理。我愿意與你一生相伴，一起敘寫(xiě)深情厚誼，共同描摹人生最精美的圖畫(huà)！

我最親密的朋友小學(xué)作文篇五

每當(dāng)我暢游在書(shū)的海洋里時(shí)，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！

因?yàn)橄矚g書(shū)，所以我的世界不能沒(méi)有它。如果沒(méi)有了它，我也會(huì)隨著它飄去的。

因?yàn)橄矚g書(shū)，所以會(huì)被它所操控。

因?yàn)橄矚g書(shū)，所以才會(huì)讓它成為主宰我人生的引導(dǎo)者。

那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的親密。若真要說(shuō)些什么，我只能告訴你：書(shū)，是我最親密的朋友。

溫州育英學(xué)校。

六（1）班。

吳碩鎰。

我最親密的朋友小學(xué)作文篇六

在我九歲的時(shí)候，外公送我一輛紅色的自行車(chē)。當(dāng)時(shí)，我興奮極了。

于是，我迫不及待的推著自行車(chē)，到空曠的平地上學(xué)騎自行車(chē)?？墒钱?dāng)我剛剛踩上自行車(chē)的腳踏板，它就“哐當(dāng)”一聲翻倒了，而我也重重的摔倒在地，眼淚“突”的從眼眶里冒了出來(lái)。還好，經(jīng)過(guò)爸爸的檢查，我只是受了一點(diǎn)皮外傷。

爸爸看我這樣狼狽的樣子，就說(shuō)：“xx，要不，以后再學(xué)吧?！蔽铱粗职?，用左手摸干眼淚，并說(shuō)：“爸爸，你幫我，我能行?！闭f(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我太喜歡自行車(chē)了。

我的自信，感動(dòng)了爸爸。他扶著我，又開(kāi)始上路了?？墒亲孕熊?chē)就是不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒向左邊倒，一會(huì)兒向右邊倒。幸虧爸爸力氣大，不讓自行車(chē)摔倒，不然，肯定很慘。這樣，我來(lái)回騎了很久，額頭的汗珠也不停的掉下來(lái)，然而爸爸一放手，我就寸步難行。于是，我便下了自行車(chē)，在一邊休息。

這時(shí)，爸爸騎上了自行車(chē)，很輕松的在那里不停的轉(zhuǎn)圈，我羨慕死了?？墒且豢次夷请[隱作痛的小腳，我就有點(diǎn)膽怯得低下了頭。

突然，我感到右肩有一點(diǎn)兒重，抬頭一看，原來(lái)是爸爸那寬大的手放在了我的肩膀上。他說(shuō)：“xx，要打起精神來(lái)，你要有自信，相信自己，沒(méi)有事可以難倒你。”爸爸的鼓勵(lì)，使我內(nèi)心一股暖流充滿全身。我再一次勇敢的騎上了我的自行車(chē)，爸爸依舊在我的后面扶著。吸取了前面的教訓(xùn)，我開(kāi)始認(rèn)真的了解自行車(chē)的性能與平衡力的把握。可是當(dāng)爸爸一松手，我的自行車(chē)依然無(wú)情的摔倒。我心里想：“得加倍努力??！”可惜，直到天黑了，月亮都出來(lái)了，我卻還沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

第二天，紅彤彤的太陽(yáng)剛剛露出小半臉，我就已經(jīng)和爸爸在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了。雖然很多次，我的手，我的腳都出血絲了，疼痛也一直煎熬著我。但我的心里還一直默念著：“我能行，我能行。”功夫不負(fù)有心人，我的自信，終于換來(lái)了成果——搖搖擺擺的自行車(chē)，不再摔倒了；我為此感到自豪。

知道嗎？有一天，媽媽問(wèn)我：“xx，這幾天晚上睡覺(jué)怎么老踹腳?。俊蔽疑衩氐男π?，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正騎著我心愛(ài)的自行車(chē)，懷揣著我最親密的朋友——自信，追逐那天邊五彩繽紛的云彩呢。

自信，我最親密的朋友，我的路上一直有你。

我最親密的朋友小學(xué)作文篇七

朋友就是你在寒冷時(shí)的一個(gè)火堆，在你迷路時(shí)的指南針，在你身處黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光，在你身處狂風(fēng)暴雨時(shí)的避風(fēng)港。今天我就給大家介紹一下我的朋友——話癆子郭憬灝。

他穿著一件藍(lán)黑的襯衫，一條墨綠色的短褲，一頭烏黑的短發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。

為什么我們大家都稱(chēng)他為“話癆子”呢？顧名思義，他就是話特別多，每當(dāng)下課后，他總和幾個(gè)同學(xué)扎在一堆說(shuō)話，而且還會(huì)傳播一些小道消息，比如：一些同學(xué)的隱私啊或是一些丑事呀。所以同學(xué)們都有些討厭他，不過(guò)有時(shí)大家也很喜歡他，他可以打聽(tīng)到老師什么時(shí)候搞一個(gè)突然襲擊，老師什么時(shí)候請(qǐng)假等等。

不過(guò)，他有時(shí)候話多，但也經(jīng)常樂(lè)于助人。

有一次，老師布置了一張卷子作為家庭作業(yè)，但是，到老師講卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽蛱鞂?xiě)作業(yè)太累，寫(xiě)完后忘了把卷子放到書(shū)包里，這一下我心里著急了，怕老師批評(píng)我，這個(gè)時(shí)候郭灝昊似乎知道了什么，把卷子向中間一推，讓我們兩個(gè)一起看。不過(guò)光天化日之下兩人合看一張卷子，老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，這不老師一上課就看見(jiàn)了我們倆，于是上前詢(xún)問(wèn)，我剛準(zhǔn)備承認(rèn)，可他卻站起來(lái)說(shuō)是他忘帶了，果然，老師狠狠的批評(píng)了他。下課后，我想向他道歉，他卻向我做了個(gè)鬼臉，就跑去玩了。

怎么樣，我的朋友不錯(cuò)吧，你的好朋友是誰(shuí)呢？

我最親密的朋友小學(xué)作文篇八

我最親密的，也是每天和我距離最近的朋友——自行車(chē)。

我們已經(jīng)交往五年了。它是我忠實(shí)的助理，從不罷工。每當(dāng)我肚子唱起“空城計(jì)”時(shí)，我總是騎著它，及時(shí)采購(gòu)充饑食品，就這樣，它勤勤懇懇為我效勞五個(gè)年頭。

當(dāng)然，我待它也不薄。我當(dāng)它是我的兄弟，每天對(duì)它關(guān)心呵護(hù)，及時(shí)為它擦洗身體。瞧它在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)亮的帥氣樣，我的心里就無(wú)比的自豪。我最喜歡的就是給它打氣了。媽媽老會(huì)在一旁催我：“別打了，夠飽了，快去做作業(yè)?！钡掖蠖疾豢?。只有自認(rèn)為它吃了夠飽了，才肯放手。由于我對(duì)它無(wú)微不至的呵護(hù)，即使幾年過(guò)去了，它還是那么錚亮錚亮的。每次碰到熟人，常聽(tīng)到：“自行車(chē)剛買(mǎi)的？”

記得我跟它初次接觸是在我五六歲時(shí)。當(dāng)時(shí)看到許多大哥哥在路上騎它，感覺(jué)他們像風(fēng)一樣，很帥，便吵著也要一輛。從此我就跟它成了形影不離的好朋友。我的朋友最初還是四個(gè)輪的，身上畫(huà)著可愛(ài)的熊圖案。一有空余，我就把它搬到樓下，我跨上它，輕輕踩動(dòng)踏板，它就緩緩前進(jìn)。我一用力踩，它就加速。我經(jīng)常和它玩得汗流浹背，但還樂(lè)此不疲。記得有一次由于太興奮，我不停地踩啊踩，車(chē)速逐漸加快，最后眼看就要撞上墻了，慌得我不知?jiǎng)x車(chē)在哪，只好跳下車(chē)，眼睜睜地看著它往墻上撞。車(chē)前的漆被碰壞了好幾塊，當(dāng)時(shí)我眼淚嘩嘩地流下來(lái)。我哭著把它推回家，用自己學(xué)畫(huà)畫(huà)的顏料給它補(bǔ)完漆后才停止了哭泣。

我的朋友它還會(huì)變身，一會(huì)兒成為我的玩具，一會(huì)兒成為我的游戲用品。你看我正騎著它練特技呢。我雙手不觸車(chē)把，要從小區(qū)這一頭騎到另一頭。這可真難，有好幾次它故意讓我差點(diǎn)從它身上掉了下來(lái)，但那是它在跟我做游戲。瞧，我的朋友可真調(diào)皮。

難過(guò)時(shí)，它總是和我作伴。我們一起到院子里兜風(fēng)，轉(zhuǎn)悠。有時(shí)它也提議，讓我體驗(yàn)一下極速感覺(jué)。這時(shí)，它腳上就像踩著風(fēng)，我就閉上眼睛，在涼風(fēng)中我的愁?lèi)炈查g就拋開(kāi)了。

當(dāng)然，我們倆也有不開(kāi)心，發(fā)生“爭(zhēng)執(zhí)”的時(shí)候。它會(huì)和我作對(duì)，當(dāng)我騎它到一半時(shí)，它的鏈子掉了。有時(shí)會(huì)把一根鐵絲翹起來(lái)，扎到我的腳。有時(shí)重要的東西放在它的后面，它會(huì)不夾住，故意讓東西掉下去等等。

但不管怎樣，這一點(diǎn)也不影響我們的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它，世界將會(huì)變得怎樣。

我最親密的朋友小學(xué)作文篇九

爸爸和媽媽都是一個(gè)忠實(shí)的書(shū)迷。從我上幼兒園的時(shí)侯，爸爸媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字。每次一上街，媽媽只要看到店牌或紅聯(lián)[貼宣言的紅綢帶]，就會(huì)叫我念，我要是不會(huì)念的，媽媽就一次又一次地教我，直到我會(huì)念為止。在爸媽的幫住下，我上二年級(jí)時(shí)已經(jīng)會(huì)念很多字了，看書(shū)也方便多了。每天一做完作業(yè)，我就拿起書(shū)津津有味地“品嘗”著里面的“食物”。但有時(shí)因我很貪玩，想打退堂鼓，不再想看書(shū)，在家也呆不住，總想著跑出去玩。

說(shuō)來(lái)也怪，自從我打了“退堂鼓”之后，媽媽并沒(méi)有罵我，而是常常從書(shū)店里買(mǎi)書(shū)回來(lái)藏在書(shū)柜當(dāng)中，而且每次都上上鎖，令我很是好奇。放暑假了，媽媽早上上班前“千叮嚀，萬(wàn)囑咐”地叫我不要去動(dòng)那個(gè)書(shū)柜，我越想越好奇。媽媽前腳剛走，我后腳就來(lái)到了書(shū)房，一看，??！真是“天助我也”書(shū)柜沒(méi)上鎖，我懷著好奇心打開(kāi)了書(shū)柜的閘門(mén)，書(shū)柜上的書(shū)真多啊！我猶如饑餓的人撲在面包上一樣，“貪婪”地閱讀了《安徙生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三毛流浪記》等好書(shū)。我陶醉于文學(xué)的殿堂之中，知道了許多動(dòng)人的故事，明白了許多做人的道理，鞭策我在人生的道路上勇往直前。

開(kāi)學(xué)前夕，我已把媽媽買(mǎi)來(lái)的書(shū)看了差不多了，就差最后一本——《三十六計(jì)》，我認(rèn)真地看到“欲擒故縱”這一招時(shí)才恍然大悟，怎么一個(gè)暑假媽媽都忘記上鎖？原來(lái)媽媽是為了讓我不打退堂鼓才用這招的，媽媽這一招果然見(jiàn)效。

現(xiàn)在，我也成了書(shū)迷。書(shū)是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

我最親密的朋友小學(xué)作文篇十

“有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次！很可能，這一試，就成功了?！泵慨?dāng)我遇到困難與失敗時(shí)，總會(huì)一遍遍用這句話激勵(lì)自己堅(jiān)持下去就是勝利，這句話就像我生命中的一盞明燈，時(shí)刻照亮我在成長(zhǎng)中的步伐與希望。這句話，是旅居美國(guó)的著名作家劉墉先生在《成長(zhǎng)＊成功》一書(shū)中寫(xiě)的話。此書(shū)，也成了我童年最親密的'朋友。

《成長(zhǎng)＊成功》一書(shū)共有三個(gè)亮點(diǎn)，首先是關(guān)于濃濃的家庭親情的故事，使得我淚流滿面；其次是健康生活與校園趣事，讓人捧腹大笑；最后是關(guān)于生活常識(shí)與危險(xiǎn)自救方面的，令我受益匪淺。

在書(shū)中，作者擔(dān)心山區(qū)的孩子會(huì)沒(méi)有學(xué)上，擔(dān)心妻子先他而去女兒會(huì)不要他，他還擔(dān)憂一覺(jué)醒來(lái)會(huì)再也見(jiàn)不到九十一歲的母親，他的擔(dān)心很多，自己生病不能畫(huà)畫(huà)怎么辦？女兒不聽(tīng)老師的話又如何是好？……在沒(méi)看這些之前，我從來(lái)都生活得很幸福，還沒(méi)有考慮過(guò)這些事情。每一個(gè)小故事都讓我流淚，我很自責(zé)：為什么我對(duì)身邊的人和事沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真地思考？我關(guān)心過(guò)我的親人嗎？衣來(lái)伸手飯來(lái)張口是與生俱來(lái)的嗎？他教會(huì)我用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待生活，關(guān)心他人。

第二部分的健康生活與校園趣事，令我捧腹。你是戰(zhàn)“痘”一族嗎？長(zhǎng)青春痘是好事，代表你青春了。劉墉先生常這樣安慰女兒不怕青春痘，長(zhǎng)痘不要硬擠，而是用a酸乳膏將角質(zhì)層軟化就好。痘子會(huì)一一消失，你又成了一個(gè)很美很美的大小姐了！在學(xué)習(xí)中，不要怕出錯(cuò)，錯(cuò)是在向?qū)Φ牡谝徽?，在你的錯(cuò)誤中，表現(xiàn)了你的潛力。只要你好好檢討，改進(jìn)，你一定會(huì)變成最棒的！同時(shí)，學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的生活，有學(xué)上，有飯吃，有游戲，有老師，有同學(xué)……這就是幸福的生活。

最后是關(guān)于生活常識(shí)與危險(xiǎn)自救方面的，讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在很多時(shí)候，我們會(huì)遇到危險(xiǎn)，但我們不要恐懼，要成功自救。首先，不能排斥同學(xué)，要團(tuán)結(jié)身邊的人，以免受到傷害。如果真的面臨危險(xiǎn)，你永遠(yuǎn)要知道自己在什么地方，有多大力量，也要記住“柔能克剛”，以及那句最重要的話“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”劉墉先生還教我們?nèi)绾螌?xiě)文章，他說(shuō)寫(xiě)文章一定要有計(jì)劃，寫(xiě)多少字，多少頁(yè)，用多少紙，都得在計(jì)劃中，沒(méi)有計(jì)劃的人，不容易成功。他讓我對(duì)寫(xiě)作文有了更深的體會(huì)。

總之，這是一本教人如何成功的書(shū)，具體到一言一行，一舉一動(dòng)。有了它，我想我會(huì)在成長(zhǎng)的路上收獲成功。

我最親密的朋友小學(xué)作文篇十一

天好冷呀！他怎么還不來(lái)，難道忘了？還是有什么事給耽擱了？應(yīng)該不會(huì)，那天與他相約時(shí)說(shuō)晚上有空的。再等等，等等吧！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的耐性也在一點(diǎn)一滴地流失。算了，三十六計(jì)走為上還是撤吧。那萬(wàn)一他一會(huì)兒來(lái)了不見(jiàn)我，就顯得我不守信用。咋辦，走！不走！我腦子里的兩股聲音一直在爭(zhēng)辯著，頭暈?zāi)X脹的我也拿不定注意。

正糾結(jié)著，遠(yuǎn)處的一個(gè)身影映入我的眼簾。咦，那不是徐子陽(yáng)嗎？真是說(shuō)曹操曹操就到。

“喂，老兄怎么這么晚才來(lái)，我都快要走了。”

只見(jiàn)他滿頭大汗，用手擦著汗水：“對(duì)不起，我來(lái)晚了。今天跟媽媽去朋友家做客，玩著玩著，就把我們相約的事給忘記了，剛剛才想起來(lái)，就急匆匆地趕來(lái)了，幸好沒(méi)有爽約?！?/p>

“好樣的，我還以為你不來(lái)了，兄弟真給力！”

“別浪費(fèi)時(shí)間，趕快開(kāi)始吧！”

朋友，什么是朋友？就是能夠一起分擔(dān)，一起共享，相互理解，互守承諾的伙伴。這就是我最親密的朋友――徐子陽(yáng)。

指導(dǎo)老師：林日紅。

我最親密的朋友小學(xué)作文篇十二

我有許多朋友，但我最好的朋友是一只小烏龜。

說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。六歲那年的生日，媽媽給我買(mǎi)了一只拳頭大小的烏龜。它背殼深綠，眼睛濃黑，鼻子尖起，四只小腳總是揮動(dòng)著，淘氣地跟我捉迷藏。我把小烏龜放進(jìn)它的新家，沒(méi)想到它一刻也不停下來(lái)休息，在池里快活地游來(lái)游去。起先，我把蝦皮、魚(yú)泡喂給它吃，可它不理我。我耐心地把那些“美食”緩緩地放在它鼻子前，最終，它再也禁不住魚(yú)腥味的誘惑，狼吞虎咽地吃了個(gè)干干凈凈。

跟它的日子相處久了，也就熟悉了，我喂它吃東西就吃了，但如果換成我爸爸或表哥，它連碰也不碰，哪怕是最好吃、最新鮮的，它也不去咬。你看，這只烏龜可真有靈性??！

好朋友還會(huì)替我分擔(dān)苦惱。我傷心時(shí)會(huì)向它傾訴，高興時(shí)也會(huì)跟它說(shuō)話，它總是能在我面前乖乖地呆上好長(zhǎng)時(shí)間。有時(shí)，我和小烏龜還能用眼睛說(shuō)話，你看看我，我看看你，總能解除一些煩惱。有時(shí)看著烏龜?shù)难劬?，總覺(jué)得像是清水，那樣純潔，那樣清澈，洗凈了我的不高興。

就這樣，它一直跟相處了五年。一天早晨，我發(fā)現(xiàn)它離開(kāi)我去了天國(guó)。那天，我是多么傷心啊，哭了整整一個(gè)上午。后來(lái)把它埋在小區(qū)的一棵大樹(shù)下，我希望它體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)能讓大樹(shù)吸收——我想，小烏龜在天國(guó)，一定也贊成我這樣做的吧？！

我最親密的朋友走了，我舍不得它。后來(lái)，我又去買(mǎi)了一只，和原來(lái)的這只多么相似，因此我給它取名小健，盼著它能夠健康快樂(lè)！

我最親密的朋友小學(xué)作文篇十三

我的成長(zhǎng)因?yàn)樽x書(shū)而快樂(lè)！

書(shū)是我的精神食糧，

讀書(shū)使我更健康；

讀書(shū)使我更加成熟！

我的生活因讀書(shū)而精彩！

書(shū)是知識(shí)的'寶庫(kù)，

讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野；

讀書(shū)豐富了我的業(yè)余生活！

今天，

在書(shū)里看自己：

看到了逐漸完善的心靈，

看到了日趨成熟的精神世界。

今天，

在書(shū)里看世界：

讓我看到書(shū)承載著多少人的夢(mèng)想；

讓我看到書(shū)凝聚著多少人的智慧。

我最親密的朋友小學(xué)作文篇十四

書(shū)是精神的糧食，是指路的明燈；書(shū)拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)使我暢游萬(wàn)水千山，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)向我打開(kāi)了通向知識(shí)大門(mén)，架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的東西。沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。自然而然，書(shū)就成了我最親密的朋友。

記得我剛上一年級(jí)時(shí)，不知道看書(shū)有什么特別的意義，只知道圖片漂不漂亮，把看不順眼的扔到一旁。不論有多少本書(shū)，都這樣。媽媽給我買(mǎi)了不少書(shū)，可我卻對(duì)它沒(méi)興趣可談。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)以及年級(jí)的升高，我的識(shí)字量隨之增加了，知識(shí)的涉及面也廣了。同時(shí)，我明顯發(fā)現(xiàn)班里看書(shū)的人越來(lái)越多，坐著，甚至趴著；課間，甚至技能科課上……看來(lái)不看書(shū)也不行了。漸漸地，我去找書(shū)了——故事類(lèi)、童話類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)，幽默類(lèi)的……在這些書(shū)里面，我漸漸地感覺(jué)到書(shū)帶給我的'樂(lè)趣。漸漸地，我家書(shū)柜上的書(shū)也多了起來(lái)，我也隱約地感覺(jué)到我已愛(ài)上了它。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，看書(shū)不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還可以令你和書(shū)中的人物一起去遨游書(shū)的王國(guó)。

記得有一回，我在學(xué)校里看《史記》看得入迷了，不知不覺(jué)地就上課了，可我卻不知道，仍在津津有味地看，還好那節(jié)課是技能科課，否則就完蛋了。直到了下課，我還在看書(shū)。在班級(jí)里，看書(shū)的不只是我一個(gè)人，還有很多同學(xué)也在看書(shū)。其實(shí)，歸功到底，我真該謝謝他們，因?yàn)槭撬麄兡宋?，讓我找到了人生中最親密的朋友。

我最親密的朋友小學(xué)作文篇十五

“最親密的朋友莫過(guò)于最優(yōu)秀的書(shū)籍?！边@是英國(guó)的切特菲爾德曾經(jīng)說(shuō)的一句名言。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除了不健康的書(shū)籍之外，其它都是優(yōu)秀的書(shū)籍。除了生命以外，書(shū)籍就是我生活中最重要的了，它宛如我的親密摯友，只要它在我身邊，我就不會(huì)感到寂寞。每天我都會(huì)與書(shū)這位老朋友親密接觸，相互交流，互分喜、怒、哀、樂(lè)。

今天，我如常從書(shū)架上取書(shū)翻閱，一本《20xx精華版》映入我的眼簾，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是深?yuàn)W的、不大好看的成人書(shū)籍，多少次我都把它拿了又放，此時(shí)，我心中涌出了一個(gè)堅(jiān)定的信念：今天，我非要把它看完不可！翻開(kāi)目錄，《切斷的手指》特別讓我感興趣，此時(shí)，我心中充滿疑惑：是誰(shuí)那么殘忍把手指切斷的呢？我在帶著這疑惑看起這篇洋洋萬(wàn)言的文章來(lái)，我一目十行的看完了，原來(lái)這只是講一個(gè)小奧秘，從中我發(fā)現(xiàn)原來(lái)成人書(shū)并不像我想象中的那么難讀懂，反而很有趣味性哩！我越看越有滋味，時(shí)而樂(lè)：一篇篇幽默笑話、相聲在書(shū)中橫生，讓我看得嘻嘻哈哈，笑不絕口；時(shí)而怒：書(shū)中一篇文章寫(xiě)到一對(duì)父母因?yàn)樯鰜?lái)的嬰兒是女的,那對(duì)父母就把它弄死了!他們真是太可惡、太殘忍了，他們的所作所為，能讓人不憤怒嗎?時(shí)而哀:一個(gè)個(gè)真實(shí)的親子故事催人淚下,一家三口家境貧困,父母為了供兒子讀書(shū),在外面做十幾份工作,起早摸黑,省吃?xún)€用……對(duì)比起自己,真覺(jué)得我們應(yīng)該好好地珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)啊!

此時(shí),我由衷的感嘆:有書(shū)做伴的日子真好!有著這些朋友的陪伴,與我心對(duì)心的交流、分享，真是人生一大美事！就這樣，書(shū)籍順理成章成了我親密無(wú)間的摯友！

我最親密的朋友小學(xué)作文篇十六

“毛豆，過(guò)來(lái)！”我輕輕地叫了一聲，毛豆就憨憨地跑了過(guò)來(lái)。他可是我最親密的朋友———去年夏天剛剛抱來(lái)的約克夏公仔。

毛豆剛抱來(lái)的時(shí)候，全身還是烏黑烏黑的，簡(jiǎn)直黑得發(fā)亮。而現(xiàn)在它的一頭蓬發(fā)已變成金色的了，身上的毛也逐漸向銀灰色發(fā)展。兩只大眼睛水汪汪的，忽閃忽閃的，特別有神，就好像會(huì)說(shuō)話似的。它小巧玲瓏，特別可愛(ài)，兩只耳朵直直地豎著，十分漂亮。它跑起路來(lái)就像兔子一樣，尤其是在夜晚帶它下樓散步，他就會(huì)像一道金黑色的閃電一般，一瞬間就沒(méi)了影，當(dāng)然過(guò)不了多久，它就會(huì)跑回到我的身邊來(lái)。毛豆不挑食，什么都吃，但為了它的健康，我們只會(huì)喂它狗糧，當(dāng)然偶爾也會(huì)給它加餐，那就是他的最?lèi)?ài)———肉骨頭。毛豆生性自由，彈跳力超好，一躥就跳上了沙發(fā)，不費(fèi)吹灰之力。

毛豆除了可愛(ài)之外還特通人性，記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，我寫(xiě)了好幾個(gè)錯(cuò)別字，回家被媽媽數(shù)落了一番，我心生不快，獨(dú)自呆在陽(yáng)臺(tái)角落生悶氣。這時(shí)，毛豆輕輕地跑了過(guò)來(lái)，安安靜靜地坐在我旁邊，歪著小腦袋，大眼睛眨巴眨巴地望著我，還時(shí)不時(shí)地蹭蹭我的大腿，舔舔我的手，好像在安慰我：“別傷心，我陪你玩兒?！蔽倚睦镆粺?，從此和它建立了親密的感情，只要遇到什么困難或者委屈，我都會(huì)去向它傾訴。

不僅是毛豆對(duì)我好，我對(duì)毛豆也特別愛(ài)護(hù)。有一次，毛豆在吃肉骨頭時(shí)，由于吃得太慌，喉嚨被一根細(xì)骨頭卡住了，眼里含著淚，嘴里發(fā)出嗚嗚的叫聲。我被嚇壞了，一時(shí)不知所措。幸好媽媽提醒了我，我趕緊抓住毛豆的雙腿使其倒立，然后拼命地輕拍著它的背。經(jīng)過(guò)幾番折騰，毛豆終于把卡在喉嚨的骨頭給吐了出來(lái)。這時(shí)毛豆對(duì)著我“汪汪”地叫了幾聲，像是在感謝我的救命之恩。而我也不由得倒吸了一口冷氣，從那以后，我對(duì)毛豆更加關(guān)注了。

我最親密的朋友小學(xué)作文篇十七

書(shū)似乎是個(gè)萬(wàn)人迷，讓所有讀者愛(ài)不釋手。

我非常喜歡看書(shū)，我簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)癡。從我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就喜歡看課外書(shū)，一旦我“遇”到一本好書(shū)，我就會(huì)深深地被它迷住。

書(shū)是我的良師益友，它陪伴我走過(guò)小學(xué)四個(gè)年頭。我還依稀記得，從上一年級(jí)我就喜歡看課外書(shū)。剛開(kāi)始，看課外書(shū)覺(jué)得沒(méi)什么大的好處，就是一些拼音拼的比同學(xué)們熟練。到二年級(jí)的時(shí)候，我明顯占了優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們不認(rèn)識(shí)、不會(huì)讀的字的字我都認(rèn)識(shí)，都會(huì)讀。

我有一本書(shū)名叫：我們班的同桌冤家。我剛帶到學(xué)校去，同學(xué)們都不在意，后來(lái)，同學(xué)們把我的書(shū)一則“冤家事件”讀了后，這本書(shū)便成為了大眾的追捧之物。里面的內(nèi)容不僅幽默搞笑，還不時(shí)體現(xiàn)出教育意義，我自認(rèn)為：如果你讀完一則后，保準(zhǔn)深深地愛(ài)上它!

書(shū)像寶藏一樣。為什么這樣說(shuō)呢?這是因?yàn)閷毑睾蜁?shū)都很珍貴，書(shū)只有一個(gè)地方與寶藏不同：寶藏需要尋找，書(shū)不用。書(shū)就擺在你面前，你如果拿去看的話，說(shuō)明你是個(gè)聰明的人——“書(shū)中自有黃金屋?！?/p>

書(shū)是個(gè)百寶箱。里面有奧秘等著你去揭曉;有快樂(lè)同你一起分享;有難題和你一起去解決。

我記得有一次，我正坐在床上看書(shū)，此時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。媽媽從房間出來(lái)，推開(kāi)我臥室的門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，時(shí)間不早啦，趕緊熄燈睡覺(jué)?！边^(guò)了半小時(shí)，我還沒(méi)熄燈。因?yàn)槲蚁肟赐昴且粍t，可碰巧，那一則很長(zhǎng)。媽媽走過(guò)來(lái)，滿腔怒火地說(shuō)：“你知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了!你明天還上不上學(xué)?!”我沒(méi)有頂撞。從這以后，我為我失去的看書(shū)時(shí)間而悲傷。

對(duì)它，我有著說(shuō)不出的感情，只能用一句話能表達(dá)：“你永遠(yuǎn)是我最親密的朋友!”