寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)(優(yōu)質(zhì)20篇)

經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源的配置和利用方式?？偨Y(jié)要有個(gè)性和特色，可以通過(guò)引用經(jīng)典案例、適當(dāng)使用幽默或諷刺的語(yǔ)言等方式來(lái)增加文章的亮點(diǎn)。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫(xiě)作技巧和思路。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇一

給校長(zhǎng)的好建議一般都會(huì)被采納，在日常生活中，大家一有合理化的建議，可以通過(guò)建議書(shū)把建議傳遞給想傳遞的人。下面是小編給大家?guī)?lái)的校長(zhǎng)的建議書(shū)，歡迎大家閱讀參考，一起來(lái)看看吧!

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：

(二)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”。

(三)給每個(gè)年級(jí)，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的。

(四)在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。

(五)多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

祝您。

身體健康，工作順利!

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

地球，人類(lèi)的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無(wú)垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤(rùn)的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。

但是，人類(lèi)卻是不孝順的孩子，肆無(wú)忌憚地對(duì)待自己的母親。他們砍伐樹(shù)木，無(wú)節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源，讓清澈見(jiàn)底的河流魚(yú)蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類(lèi)的欲望還不能滿(mǎn)足，他們獵殺許多珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物的皮毛成為大衣，讓動(dòng)物的肉成為食品，讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們?nèi)祟?lèi)成為動(dòng)物死亡的最大的墳?zāi)埂?/p>

正是人類(lèi)的無(wú)情換來(lái)了地球母親的報(bào)復(fù)。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒(méi)，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類(lèi)難道不會(huì)走向末路嗎?更糟糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周?chē)h(huán)境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們?nèi)祟?lèi)不能麻木，為了自己，也為了其他動(dòng)物，我們要行動(dòng)起來(lái)，我建議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)建議：

1：使用無(wú)磷洗滌劑。

2：將再生資源分類(lèi)回收。

3：少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。

4：選用環(huán)保建材修裝居室。

5：保護(hù)野生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。

6：提倡選購(gòu)綠色食品。

讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為了新的明天!為了母親的明天!

廈門(mén)市江頭第三小學(xué)六年級(jí)：

敬愛(ài)的老師們：

在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更好，我向您們提點(diǎn)建議。

我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生，您會(huì)聽(tīng)的了那些枯燥無(wú)味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛(ài)勞動(dòng)，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。上課時(shí)，最好說(shuō)話(huà)幽默點(diǎn)，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們，我向您們提點(diǎn)建議。

第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開(kāi)場(chǎng)白。上課時(shí)，用一些風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴(yán)肅。

第二，最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的厭惡。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn)，讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng)。

第三，讓學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng)。在班上大掃除。有時(shí)，周末可以帶他們參加一些有益的活動(dòng)。

第四，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，又要面對(duì)一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛(ài)他們。但由于這一點(diǎn)，父母放松了警線(xiàn)?，F(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙，會(huì)早戀，會(huì)打架，會(huì)說(shuō)臟話(huà)。很沒(méi)素質(zhì)。希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育。

以上就是我的建議，望老師們采納。

建議人：六(2)班。

福建省長(zhǎng)樂(lè)市里仁小學(xué)六年級(jí)：

--600字。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!您最近的工作還順利嗎?

我是五(3)班的一名學(xué)生，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校?；貞浳迥陙?lái)老師對(duì)我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動(dòng)，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒(méi)有在意，但我們卻認(rèn)為，這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報(bào)答老師對(duì)我們這五年來(lái)的培育。我想讓后來(lái)的小弟弟、小妹妹們能在一個(gè)有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此，我希望校長(zhǎng)能采納我的建議。

建議一：開(kāi)一個(gè)電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。預(yù)習(xí)時(shí)，查課后資料也就方便了。

建議二：把實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放了，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且記憶非常深刻。

建議三：我希望學(xué)校把每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇，第一臺(tái)掛在講座上空，給老師扇風(fēng)，第二臺(tái)掛在中間，給中間的同學(xué)扇風(fēng)，第三臺(tái)掛在最后，給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話(huà)，到了夏天，坐在第一組的人又沒(méi)有窗簾，太陽(yáng)曬長(zhǎng)了就會(huì)中暑。

建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來(lái)不便，夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，會(huì)被塵土嗆的喘不過(guò)氣來(lái)，塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學(xué)們跳繩、跑步時(shí)容易被磕傷、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來(lái)了隱患。所以，我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

此致

敬禮

祝：全體老師工作順利!身體健康!

尊敬的校長(zhǎng)：您好!

校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(zhǎng)，我有些話(huà)想對(duì)您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng)，我建議，學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén)，讓大家盡情地遨游書(shū)的王國(guó)。

我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的?？墒?，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng)，您說(shuō)對(duì)嗎?校長(zhǎng)，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。

以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝!

祝您，工作順利!

建議人：

20__年x月x日。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)我們的母校的了。

在母校的六年時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度令我十分欽佩。良好的校風(fēng)讓我們都成為遵守紀(jì)律、知文明懂禮貌的好少年，為我們以后的學(xué)習(xí)或工作奠定了很好的基礎(chǔ)。我真心祝愿母校能越辦越好，同時(shí)提出以下兩條建議：

一、現(xiàn)在小偷十分猖狂地偷盜自行車(chē)，我們小學(xué)生是最大的受害者，我建議在學(xué)校操場(chǎng)某個(gè)角落里建一個(gè)車(chē)棚，讓那些到了騎車(chē)年齡的同學(xué)把自行車(chē)放在車(chē)棚里，這樣自行車(chē)不但不會(huì)丟，而且還免受狂風(fēng)吹、烈日曬、暴雨淋，更讓那些偷車(chē)賊無(wú)機(jī)可乘，讓同學(xué)們可以放心地上課了。

二、在操場(chǎng)周?chē)砸恍?shù)，比如倒垂柳、楊樹(shù)、槐樹(shù)……冬天，下雪后，雪花堆滿(mǎn)樹(shù)上，可以成為同學(xué)們寫(xiě)作的景物;夏天，同學(xué)們可以在樹(shù)陰底下跳繩、跳皮筋、踢足球，做各種體育運(yùn)動(dòng)，鍛練身體，還可以在樹(shù)陰底下乘涼。

祝您。

身體健康、工作順利!

六七班學(xué)生：

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全，事關(guān)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，事關(guān)城市的發(fā)展進(jìn)步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，打造“環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟(jì)繁榮、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。

在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視“文明禮儀進(jìn)家庭”和“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”的實(shí)踐活動(dòng)，著力開(kāi)展了“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動(dòng)。并通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)校帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi)，全體同學(xué)積極行動(dòng)，廣泛開(kāi)展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習(xí)、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生清掃、植樹(shù)護(hù)綠等為主要內(nèi)容的各種活動(dòng)：

一、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴（不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰）；管好自己的手（不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)）；管好自己的腳（不橫穿公路，不踐踏綠地）。

二、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手；每天早晚刷牙；定期洗澡、理發(fā)；不吸煙、不酗酒；每天進(jìn)行一次鍛煉；主動(dòng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)。

三、舉辦“小手拉大手，文明伴我行”主題班會(huì)；積極參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境、城市衛(wèi)生的清掃勞動(dòng)等；利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動(dòng)的意義，形成人人參與，個(gè)個(gè)出力的良好氛圍。

四、作為學(xué)生，我們要儀表規(guī)范、著裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不留長(zhǎng)指甲；講究禮儀，不說(shuō)臟話(huà)；遵守交通規(guī)則，行走靠右，做文明守紀(jì)的行路人。

在此，我們倡議各位家長(zhǎng)：行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們小手拉大手，一起加入“小手牽大手，文明社區(qū)伴我行”行列，共建美好家園！倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力。

今天播下一份綠色種子，明天收獲一片綠樹(shù)藍(lán)天！

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇三

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好！我是你們的兒子小旭。你們知道嗎？在我心底里隱藏著許多秘密，我一直沒(méi)敢告訴你們，今天，我就在這張單薄的紙上“紙上談秘密”吧。

爸爸媽媽?zhuān)抑?，你們是?ài)我的。

祝你們。

身體健康，工作順利。

兒兒:任霄旭敬上。

200x年5月20日。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇四

親愛(ài)的父母：

你們好！

現(xiàn)在，爸爸吸煙越來(lái)越多了，媽媽打牌也見(jiàn)過(guò)許多次，而且你們一意見(jiàn)不合，就會(huì)吵架，而我卻被夾在中間難受得不得了。

為了你們的身心健康，為了你們不在吵架，我提出以下建議：

1、爸爸不再吸煙，可以吃點(diǎn)水果打消念頭。

2、媽媽不要打牌，不要有僥幸心理，以為今天出去打牌會(huì)贏，這樣可能還會(huì)輸錢(qián)，就相當(dāng)于在幫別人掙錢(qián)，而且有些時(shí)候，錢(qián)輸?shù)锰?，也?huì)和爸爸吵架。

3、你們因?yàn)槭裁闯臣?，要找找原因，只要是吵架，那么兩個(gè)人都有錯(cuò)，而且也可以叫我評(píng)理呀！

希望以后爸爸媽媽認(rèn)識(shí)自己到自己的錯(cuò)誤并改正過(guò)來(lái)，讓我們一家人過(guò)得幸福、溫暖、甜蜜而美好。

你們的兒子xxx。

20xx年2月5日。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今年旱季枯水期提前到來(lái)，我們長(zhǎng)沙市人民的母親河——湘江水位從9月下旬開(kāi)始一路走低，現(xiàn)已超過(guò)供水警戒水位，出現(xiàn)了取水困難，我們政府的有關(guān)部門(mén)正在竭力最大限度地確保全市正常供水，保障市民生活用水，并在10月份向全市人民發(fā)出了《節(jié)約用水倡議書(shū)》。為了讓大家攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，提高用水效率、保護(hù)水資源，促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展，共同營(yíng)造一個(gè)“節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥”的良好社會(huì)氛圍，使我市平穩(wěn)度過(guò)此次歷史罕見(jiàn)的枯水期，作為青少年兒童——長(zhǎng)沙人民的一份子，我們湖南省教育電視臺(tái)《小記者大世界》節(jié)目組小記者們特向長(zhǎng)沙市青少年兒童發(fā)出倡議：

一、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會(huì)的水憂(yōu)患意識(shí)，從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在家中、學(xué)校和公共場(chǎng)所都能注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識(shí)。利用各種宣傳媒體，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣、生動(dòng)活潑的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶(hù)曉，大家樹(shù)立正確的用水觀念，科學(xué)的用水制度和合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。

三、增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí)，積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng)，積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念，深入了解家庭用水情況，倡導(dǎo)節(jié)水光榮家庭，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，協(xié)商制定節(jié)約用水計(jì)劃，珍惜每一滴水。家庭節(jié)約用水計(jì)劃可從重點(diǎn)參考以下幾個(gè)方面：

1、請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手。在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

2、請(qǐng)洗菜、洗碗筷、洗衣服時(shí)，用水適當(dāng)。

3、請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所。

4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

5、發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上維修。

6、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

7、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

親愛(ài)的同學(xué)們，水資源是最基礎(chǔ)的自然資源，是生態(tài)環(huán)境重要的控制性因素，同時(shí)也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，節(jié)約用水勢(shì)關(guān)我們的未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，牢固樹(shù)立節(jié)水光榮的觀念，為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)，為我們長(zhǎng)沙市的可持續(xù)發(fā)展，平穩(wěn)度過(guò)此次歷史罕見(jiàn)的枯水期，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇六

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：

如果你想減少作為家長(zhǎng)的不安并從教育自己有天賦的孩子中獲得快樂(lè)，那么，美國(guó)學(xué)者戴維.劉易斯的建議可能會(huì)讓你受益匪淺。

1、對(duì)孩子所出的所有問(wèn)題，都最耐心和老實(shí)地做出回答。

2、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題。

3、安放一個(gè)陳列架，孩子可以在上面顯示自己制作的東西。

4、不因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

5、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供他玩耍。

6、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)了，用不著再表現(xiàn)自己。

7、讓孩子作他力所能及的事情。

8、幫助孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

9、帶孩子到他感興趣的地方去玩兒。

10、幫助孩子改善他的作業(yè)。

11、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)階層的孩子們正常交往。

12、自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。

13、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。

14、從來(lái)不用辱罵來(lái)懲罰孩子。

15、向孩子提供書(shū)籍和材料，以便他能干自己喜歡的事。

16、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。

17、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

18、讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

19、激勵(lì)孩子編故事，去幻想。

20、認(rèn)真對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

21、每天都抽出時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起。

22、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

23、從來(lái)不因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。

24、表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌兒。

25、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

26、詳細(xì)擬定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。

27、允許孩子玩各種廢棄物。

28、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。

29、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

30從不空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

31、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。

32、不存在完全不能與孩子討論的題。

33、讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作決定。

34、幫助孩子成為有個(gè)性的人。

35、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

36、發(fā)揮孩子具有的積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。

37、從來(lái)不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起。

38、勉勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。

39、相信孩子的理智并信任他。

40、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會(huì)有積極的結(jié)果也好。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

家庭教育提倡什么。

提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長(zhǎng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn)：

用過(guò)的東西放回原處。

這不僅有利于培養(yǎng)孩子思維的有序性，也有益于孩子責(zé)任心的養(yǎng)成。但應(yīng)從小教育，一旦錯(cuò)過(guò)最佳教育時(shí)期，再去矯正將相當(dāng)困難。

及時(shí)感謝別人的幫助。

對(duì)一切來(lái)自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。

做事有計(jì)劃。

做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動(dòng)之前做計(jì)劃，并使計(jì)劃切實(shí)可行。

講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。

孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長(zhǎng)指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書(shū)本上不亂涂亂畫(huà)等。

家庭教育反對(duì)什么。

反對(duì)將就孩子的壞脾氣。

孩子的性格、脾氣對(duì)孩子后天的的影響是極其重大的。

反對(duì)給孩子造成一些“隱性壓力”

弄不好會(huì)造成難以挽回的后果。

反對(duì)對(duì)孩子自信心的傷害。

每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn)，都有可能成為社會(huì)有用之才。孩子有獲得公正評(píng)價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤(rùn)孩子的心田。

必須堅(jiān)決反對(duì)“家長(zhǎng)作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。

今后的社會(huì)承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn)，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬(wàn)萬(wàn)不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人，將來(lái)一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用的。

1、夫妻共同做家務(wù)，以便夫妻雙方都有更多的時(shí)間和精力關(guān)注孩子的教育。

2、將一切時(shí)間都獻(xiàn)給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。

3、做有預(yù)見(jiàn)性的父母，不做事后諸葛亮。

4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。

5、持之以恒，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。

7、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女，并努力保持一致。

8、重返童年，陪孩子一起娛樂(lè)、玩耍。

9、父親努力去說(shuō)：“我愛(ài)你，孩子!”并用行動(dòng)傳達(dá)你的愛(ài)。

10、避免說(shuō)謊話(huà)、假話(huà)、臟話(huà)、牢騷話(huà)，以免污染孩子的心靈。

11、夫妻之間避免吵架，以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安，或上行下效。

12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制纾悦庖蜃约旱暮脨河绊懞⒆訉?duì)人對(duì)事的看法。

13、避免在面前流露對(duì)錢(qián)、權(quán)的不正當(dāng)想法，以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢(qián)至上的意識(shí)。

14、不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影響。

15、孝順長(zhǎng)輩，為孩子做出表率。

16、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就讓孩子寫(xiě)檢查，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。

17、與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，最好能先行一步，使孩子能從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

18、讓孩子多多體驗(yàn)成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。

19、孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如：每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過(guò)一小時(shí)，不泄露個(gè)人和家庭秘密，學(xué)會(huì)選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。

20、豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩廣泛的興趣，尤其是熱愛(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。

21、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。

22、全面了解孩子身心發(fā)展的實(shí)際水平，做到量力而行。要使教育獲得成功，遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律，以此考慮教什么、怎么教。

23、要循序漸進(jìn)地傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，不要急于求成。

24、家庭成員相互配合、協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。

25、把對(duì)孩子的早期教育和家庭生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓孩子在一個(gè)和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育，健康成長(zhǎng)。

26、有理智、有分寸地關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，正確對(duì)待孩子的要求，力戒溺愛(ài)。

27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)嚴(yán)格要求孩子，嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而不出格。

28、努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，即要言教，又要身教。

29、讓孩子在自己的世界里成長(zhǎng)。家長(zhǎng)不必要時(shí)時(shí)處處都參與孩子的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。

30、家長(zhǎng)要以自身的實(shí)際行動(dòng)，表現(xiàn)出在追求知識(shí)上的自強(qiáng)不息的精神，并以此來(lái)影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動(dòng)性，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。

全面關(guān)心，使孩子德智體全面發(fā)展。

德育方面。

要從小培養(yǎng)孩子具有遠(yuǎn)大理想，立志成為社會(huì)有用人才，培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，艱苦樸素。目前，要特別注意對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為祖國(guó)為人民而勤奮學(xué)習(xí)的教育。

智育方面。

要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，一切活動(dòng)都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位。形成一種高度重視，平時(shí)光是問(wèn)一問(wèn)是不夠的，必須深入了解情況，有時(shí)要參與孩子的學(xué)習(xí)?？梢怨餐芯刻接?，提前看看書(shū)，備備課參與孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。犧牲點(diǎn)兒喝酒、搓麻的時(shí)間，多陪讀陪練，方可充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如上課前做好預(yù)習(xí)，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，課后及時(shí)鞏固訓(xùn)練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書(shū)時(shí)遇到生字、生詞，自己動(dòng)手查字典，遇到不懂的問(wèn)題要請(qǐng)教他人，直到弄懂為止?？傊囵B(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

體育方面。

小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)，家長(zhǎng)必須適度的引導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)。不能由于玩的過(guò)度，影響休息和學(xué)習(xí)，要鼓勵(lì)孩子做些正當(dāng)?shù)陌踩挠幸娴幕顒?dòng)，以促進(jìn)孩子的健康和發(fā)育。應(yīng)該保證孩子有充分的休息和睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天要睡足十個(gè)小時(shí)?？磿?shū)寫(xiě)字要注意光線(xiàn)適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼。飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營(yíng)養(yǎng)，控制孩子吃零食，影響發(fā)育。還要教育孩子講究衛(wèi)生，每天要刷牙、洗臉，經(jīng)常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇八

您好！

我是城關(guān)小學(xué)六年級(jí)4班的'——柴哲明，我生活在有“棗鄉(xiāng)”美譽(yù)的臨澤縣，這里物產(chǎn)豐富、瓜果飄香；特別是近幾年，街道拓寬了，綠地多了，城市美了。但在這個(gè)美麗的大花園中，也有許多不盡人意的地方。

就拿城南距城中心不足一公里的雪晶公司來(lái)說(shuō)，這個(gè)公司常年將廢氣、廢渣、廢水等污染物大量向外排放。

繞城而過(guò)的大沙河，以前清澈的水可見(jiàn)底，水中蝦魚(yú)成群；自從他們開(kāi)始向河道中排污以來(lái)，已是污水橫流，臭氣彌漫。使原本造福臨澤，養(yǎng)育臨澤的母親河，成了“污水河”。 大沙河?xùn)|岸的一片土地，以前土地肥沃，草木茂盛，如今，土地荒蕪，寸草不生，成了一片荒地。

造成這一切的原因是什么？

一：是工廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有盡到環(huán)保責(zé)任。

二：是工廠(chǎng)為了省錢(qián)，未全面、徹底地處理污染物。

三：縣政府有關(guān)部門(mén)重視不夠。

為了使臨澤這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的棗鄉(xiāng)更加美麗，我提出以下建議：

一：加大打擊力度，對(duì)污染環(huán)境的工廠(chǎng)的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行教育、批評(píng)、處罰；如果繼續(xù)不整改，就封廠(chǎng)，關(guān)門(mén)。

二：領(lǐng)導(dǎo)帶頭，公民參加一起抓。

三：協(xié)調(diào)工廠(chǎng)，多在環(huán)保方面下功夫。

四：對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想教育，對(duì)那些不接受教育，依舊弄虛作假者，給予行政處分，撤職等。

沙河的污染問(wèn)題一日得不到解決，臨澤縣治理污染的硬仗就一日不止。望縣長(zhǎng)能在百忙之中關(guān)注一下，這是我的一點(diǎn)建議。

祝愿臨澤的明天更美好！

建議人：柴哲明

20xx年11月9日

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇九

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

我在小學(xué)里已經(jīng)度過(guò)了六年了，快要小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)母校真是依依不舍啊!為了我對(duì)母校的熱愛(ài)，為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加信賴(lài)學(xué)校，我向您提一點(diǎn)兒建議。

現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏課外知識(shí)，我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)，是一切智慧的源泉，有了這節(jié)課，同學(xué)們就有充足的時(shí)間看課外書(shū)了，就可以得到更多的精神食糧。

以前，我們學(xué)校安排的課程中沒(méi)有自習(xí)課。如今，我們學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展一節(jié)自習(xí)課，我還想到了一些具體辦法。

首先，在教室里設(shè)置一個(gè)圖書(shū)角，讓每個(gè)同學(xué)各自捐幾本課外書(shū)，越捐越多，圖書(shū)角就形成了。同學(xué)們可以互看別人的課外書(shū)。

其次，教室內(nèi)還要安排一位老師，負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，認(rèn)真閱讀。

第三，在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘，可以讓同學(xué)們講一講讀書(shū)的心得和體會(huì)。

以上便是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。

建議人：六(3)班xxx。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇十

您好！您的工作一定很忙吧？現(xiàn)在，我有一些問(wèn)題要向您反映，打擾您了。最近我發(fā)現(xiàn)我們縣的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染，尤其是白泥沖，污染得特別厲害，看到這些，我十分痛心。為了讓這條“母親河”恢復(fù)原樣，我特向您提出如下建議：

1、禁止向河里扔垃圾，應(yīng)派出衛(wèi)生人員清除已有垃圾。

2、不要濫砍四周山林，以免水源林遭受破壞，水源流失過(guò)多，要加強(qiáng)植樹(shù)造林。

3、不要向河里排放污水，造成污染，魚(yú)蝦無(wú)法生存。

4、附近的廠(chǎng)礦搬遷到少人居住的地方，避免河水被污染。

5、最好有污水處理設(shè)施，做到廢水再回收，以便再利用，變廢為寶。

我們只有一個(gè)地球，一片藍(lán)天，一個(gè)生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水是我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物。保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！請(qǐng)您發(fā)動(dòng)全縣人民一起行動(dòng)吧！這是我，也是人民的希望！讓我們恢復(fù)從前山清水秀、依山傍水的模樣吧！

祝您。

身體健康，工作順利。

文檔為doc格式。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇十一

1、要強(qiáng)化發(fā)展和改革的`意識(shí)，這是當(dāng)務(wù)之急，盡管我們唱著改革之歌，但我們?nèi)允恰懊^過(guò)河”，難免有“穿新鞋，走老路”之嫌，我認(rèn)為目前學(xué)校工作的關(guān)鍵是要強(qiáng)化職工這方面的意識(shí)。就周邊學(xué)校的發(fā)展速度看，我們面臨很不妙的形勢(shì)，我們學(xué)校職工平均年齡偏高，知識(shí)老化，思想比較保守，我們學(xué)校招生生源困難等都處于不利的地位。雖然我們?cè)谶M(jìn)步，但別人比我們進(jìn)步得還快，所以我們還要加大前進(jìn)的步伐。

2、召開(kāi)關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展研討會(huì)，至少召開(kāi)行政人員會(huì)議。通過(guò)研討，在行政會(huì)人員中形成關(guān)于學(xué)校形勢(shì)及發(fā)展的共識(shí)。

3、發(fā)展是學(xué)校生命之所在，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來(lái)真的下實(shí)的，要有相當(dāng)?shù)拇髣?dòng)作，而不是修修補(bǔ)補(bǔ)、旁敲側(cè)擊。改革需要勇氣，有時(shí)候需要置領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的榮辱利害于度外，需要我們做出必要的犧牲，需要我們冒一定的風(fēng)險(xiǎn)，甚至需要我們承擔(dān)失敗學(xué)習(xí)方法的責(zé)任。

4、我們要?jiǎng)?chuàng)造改革的條件，我們要敢為天下先，我們要推動(dòng)形勢(shì)的發(fā)展，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展，而不能等和靠，不能因大氣候不具備而裹足不前。

經(jīng)過(guò)這短短十幾年的建設(shè)，包括這次普九的投入，我們城中發(fā)展迅速，我們?cè)?jīng)取得過(guò)輝煌的成績(jī)。這些既是我們驕傲，同時(shí)也意味著我們的責(zé)任和擔(dān)子比過(guò)去大了許多、重了許多。我們不能停滯不前，我們要發(fā)展、要超越。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件，走具有城中特色的發(fā)展之路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦一所人民信任的學(xué)校。

(一)、特色辦學(xué)的理由。

1、讓有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，因材施教。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，不詳說(shuō)。

2、社會(huì)需要體育、音樂(lè)、美術(shù)人才，包括師范的和非師范的。特別是后二者。社會(huì)在快速發(fā)展，人們的生活水平，生活方式，消費(fèi)水平、消費(fèi)方式也在較快的變化中。這些變化中包括體育健身、藝術(shù)欣賞和消費(fèi)及人本身藝術(shù)素質(zhì)提高的需求的較快增長(zhǎng)。我們要前瞻性的自覺(jué)地培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。

3、發(fā)揮學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)教師的專(zhuān)長(zhǎng)，人盡其才。我們學(xué)校還有一些專(zhuān)長(zhǎng)教師。

4、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，增加學(xué)校的活力，活躍學(xué)校的氣氛，提高學(xué)校的品位，營(yíng)造更好的融洽的育人環(huán)境。

5、方便學(xué)生紀(jì)律管理。把學(xué)生吸引到體育、音樂(lè)、美術(shù)的愛(ài)好上來(lái)，邪門(mén)歪道自然就少了。學(xué)生的管理，應(yīng)該重在“導(dǎo)”，而不是“壓”和“堵”。

6、辦得好可以吸引生源，提高升學(xué)率。

(二)特色辦學(xué)的措施。

1、首先，也是當(dāng)務(wù)之急，要形成共識(shí)，作出決策，明確為學(xué)校的辦學(xué)方向之一，最終成為學(xué)校組織意志。

2、具體措施。如果決策為學(xué)校的發(fā)展方向之一，再集體討論，集思廣益，制定具體措施。

(一)、現(xiàn)狀和問(wèn)題。

學(xué)生管理難，這是個(gè)棘手的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。其中一個(gè)重要原因就是學(xué)校管理與家庭管理的脫節(jié)。一個(gè)學(xué)生落后，甚至走上邪門(mén)歪道，往往是鉆了學(xué)校與家長(zhǎng)信息不通的空子。比如學(xué)生個(gè)人私自曠課，進(jìn)網(wǎng)吧等問(wèn)題。就與此有很大關(guān)系。學(xué)生借學(xué)校收費(fèi)之名義，向家長(zhǎng)要錢(qián)，亂花錢(qián)，也是同樣的原因。

(二)、必要性和意義。

因此，大力加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，是非常必要的，其意義很大。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系，也是迫在眉睫的事情。

(三)、條件和可行性。

現(xiàn)在，交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變，為學(xué)校和家長(zhǎng)之間的經(jīng)常性聯(lián)系，提供了現(xiàn)實(shí)的可能。交通方面，摩托幾乎家家都有、三輪車(chē)不少，公共交通四通八達(dá)，幾乎延伸到了每一個(gè)自然村。通訊方面，固定電話(huà)、手機(jī)在農(nóng)村也越來(lái)越普及了，更不用說(shuō)城鎮(zhèn)。

(四)、措施。

1、重點(diǎn)對(duì)象，定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系。如每周1次。

2、非重點(diǎn)對(duì)象，不定期聯(lián)系。

3、教師家訪(fǎng)。學(xué)校有這方面的規(guī)定，班主任老師家訪(fǎng)也比較勤，應(yīng)該說(shuō)很辛苦，學(xué)?？煞窠o予適當(dāng)鼓勵(lì)(包括物質(zhì)上的)。每位班主任每學(xué)期對(duì)本班學(xué)生的家訪(fǎng)，可邀請(qǐng)行政人員、任課教師同訪(fǎng)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生，必要情況下要不定期，經(jīng)常性家訪(fǎng)。

4、家長(zhǎng)會(huì)。最好，每學(xué)期每班都能舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。

總之，上述建議，考慮也欠充分，只希望對(duì)學(xué)生的教育、學(xué)校的管理有一點(diǎn)作用。對(duì)學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)乃至學(xué)校的名望形象的提高等，都能有點(diǎn)好處。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇十二

你的孩子進(jìn)入初中，也就意味著他們已經(jīng)或即將進(jìn)入青春發(fā)育期。這是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從依賴(lài)走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)并逐步適應(yīng)社會(huì)的重要階段?？梢哉f(shuō)，這一時(shí)期的孩子是最讓父母操心、擔(dān)心和傷腦筋的。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，國(guó)邦教育給初中生的家長(zhǎng)們以下一些建議：

一、盡量表?yè)P(yáng)孩子。

孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺范文九九網(wǎng)點(diǎn)。

二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。

家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)。

這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。

要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。

五、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心。

讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

六、在孩子面前做表率。

記?。汉眉议L(zhǎng)教出好孩子的道理。

七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。

即使孩子對(duì)某位任課老師有一些負(fù)面情緒的時(shí)候，也要弄清楚事實(shí)之后再酌情處理，不要主觀判斷。

八、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。

定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

九、引導(dǎo)孩子善于提出問(wèn)題。

要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。

十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇十三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

在這六年的小學(xué)生活里，作為是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生的我，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。對(duì)于熱愛(ài)母校，關(guān)心母校的我，在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。

我希望我們的學(xué)校能把調(diào)羹換成筷子，經(jīng)過(guò)我調(diào)查，筷子利用杠桿原理夾取食物。當(dāng)用小小的筷子夾菜時(shí)，五個(gè)手指要同時(shí)用力，牽動(dòng)腕部、肘部和肩部關(guān)節(jié)，以及上臂多塊肌肉一起運(yùn)動(dòng)，因此，使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育。

因?yàn)槲覀儧](méi)有筷子，有可能有些同學(xué)不會(huì)拿筷子吃飯，要是被外人看見(jiàn)了，多不好呀。為了同學(xué)們能用筷子吃飯，我對(duì)此建議：

第一：把學(xué)校的所以的調(diào)羹換成筷子，讓我們的學(xué)生鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活，而且占地小,不導(dǎo)熱，活動(dòng)手的各個(gè)部位。

第二：不要用一次性的筷子，不會(huì)用筷子的同學(xué)，教他們會(huì)夾住東西為止。

第三：開(kāi)展多次的用筷子的活動(dòng)。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

日期：xx

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇十四

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

家庭教育提倡什么?

提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長(zhǎng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn)：

1、及時(shí)感謝別人的幫助。對(duì)一切來(lái)自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。

2、做事有計(jì)劃。做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動(dòng)之前做計(jì)劃，并使計(jì)劃切實(shí)可行。

3、講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長(zhǎng)指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書(shū)本上不亂涂亂畫(huà)等。

家庭教育反對(duì)什么?

1、反對(duì)將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對(duì)孩子后天的的影響是極其重大的。

2、反對(duì)給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會(huì)造成難以挽回的后果。

3、反對(duì)對(duì)孩子自信心的傷害。每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn)，都有可能成為社會(huì)有用之才。孩子有獲得公正評(píng)價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤(rùn)孩子的心田。

4、必須堅(jiān)決反對(duì)“家長(zhǎng)作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會(huì)承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn)，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬(wàn)萬(wàn)不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人，將來(lái)一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用的。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇十五

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

為了使孩子獲得心理和和諧發(fā)展，潛能的充分發(fā)揮，人格的健康塑造，父母要重視與孩子的交流。在此建議：

一、每天抽時(shí)間和子女交流。心理專(zhuān)家做過(guò)測(cè)試：父母每天至少和子女交流半小時(shí)，會(huì)大大緩解孩子緊張、焦慮等心理障礙。

二、不要只問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)。父母關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)是正常的，但如果總是絮絮叨叨孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子會(huì)有逆反心理。除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，父母還應(yīng)了解分析孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)時(shí)間安排是否科學(xué)合理。有時(shí)，孩子更需要方法上的指導(dǎo)和幫助。

三、關(guān)心支持孩子的興趣愛(ài)好。每個(gè)孩子都對(duì)豐富多彩的世界充滿(mǎn)了好奇和探索心理，父母切勿怕影響學(xué)習(xí)而阻撓孩子的興趣愛(ài)好，否則孩子會(huì)覺(jué)得沒(méi)有共同語(yǔ)言而拒絕與父母交流。

四、交流時(shí)講究方式方法。家長(zhǎng)式的訓(xùn)誡口吻，孩子一般是不會(huì)接受的，他們更喜歡朋友式的、平等的、隨意的交流方式。

五、尊重孩子的隱私。很多父母對(duì)隨意拆看孩子的信件，翻看孩子的日記覺(jué)得無(wú)所謂。孩子們卻不這么認(rèn)為，相反，他們很反感父母的這種做法，認(rèn)為此舉很傷他們的自尊。因此，父母要尊重孩子的隱私，給孩子留一塊自己的.小天地。

父母的初衷都是相似的，教子方法卻各有不同，當(dāng)你的孩子不愿意與你交流時(shí)，就是當(dāng)父母的該自我反省的時(shí)候了。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇十六

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納，不足之處請(qǐng)多多包涵。

第一，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為，每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的。所以，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)們?cè)黾右还?jié)體育課，而六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)較緊，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。

俗話(huà)說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我覺(jué)得說(shuō)得對(duì)極了!目前，我們國(guó)家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，就拿籃球來(lái)說(shuō)。中國(guó)仿照nba創(chuàng)辦的cba聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是，在面向國(guó)際的nba呢?卻只有林書(shū)豪一個(gè)b+級(jí)球員。中國(guó)可是有著13億人的泱泱大國(guó)呀!取得這樣的成果我們滿(mǎn)意了嗎?答案是肯定的：沒(méi)有。所以，在這個(gè)為祖國(guó)培育人才的地方，我希望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。

第二，我希望翻新學(xué)?；@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球，我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢(qián)買(mǎi)的籃球戰(zhàn)靴，沒(méi)過(guò)多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊!所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。

以上就是我兩點(diǎn)小小建議，希望校長(zhǎng)認(rèn)真考慮。如有不妥之處請(qǐng)多多包涵，也希望通過(guò)這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦，學(xué)習(xí)緊張無(wú)地放松之累。

祝校長(zhǎng)：

身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福。

祝母校。

佳名美譽(yù)響徹天下!

xxxx年xx月xx日。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇十七

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!我是六三班的xxx。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門(mén)的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長(zhǎng)能夠采納。

祝校長(zhǎng)。

青春永在，笑口常開(kāi)。

日期：xx

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇十八

敬愛(ài)的x校長(zhǎng)：

請(qǐng)恕我冒味地打擾您。您就像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無(wú)不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該向您提出一些建議。

雖然學(xué)校的方方面面都發(fā)展得不錯(cuò)，但是還有一些細(xì)節(jié)做得不夠完善。許多同學(xué)上學(xué)時(shí)都要買(mǎi)一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見(jiàn)的飲料罐子被人踩過(guò)去給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了許多不便。一年級(jí)的許多小朋友都很愛(ài)折紙飛機(jī)玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學(xué)把紙團(tuán)塞進(jìn)排水管導(dǎo)致水管堵塞等。

為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。

第一：展開(kāi)一些節(jié)能環(huán)保活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

第二：每班出錢(qián)買(mǎi)飲水機(jī)，不要外面去買(mǎi)飲料和礦泉水。

第三：保護(hù)環(huán)境，建立一個(gè)廢品回收站，同時(shí)，展開(kāi)廢物利用活動(dòng)。

以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

日期：xx

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇十九

1.父母崗位不可替父母是孩子最親近的人，是第一任老師，也是終身老師。家庭是孩子第一所學(xué)校，也是終身學(xué)校。

2.教育子女莫等待孩子的成長(zhǎng)不可逆，一旦錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期，永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救。以事務(wù)忙、沒(méi)時(shí)間作借口是對(duì)孩子極大的不負(fù)責(zé)任。教育好孩子才是你終生最重要的事業(yè)。

3.合格父母須學(xué)習(xí)司機(jī)必須參加培訓(xùn)取得駕照方可開(kāi)車(chē)，同樣，父母必須學(xué)會(huì)科學(xué)教子才能帶好孩子?！案改负煤脤W(xué)習(xí)，孩子天天向上”。

4.身教更重于言傳你在做，孩子在學(xué)，能給孩子最好的禮物就是“一個(gè)好榜樣”。所以，要改變孩子，先改變自己。

家校合作篇。

5.教育孩子親其師你相信并尊重老師，孩子就會(huì)喜歡甚至崇拜老師，繼而愛(ài)上學(xué)習(xí)。“親其師”，才會(huì)“信其道”。

6.幫助孩子愛(ài)其友朋友是孩子一生的財(cái)富，從教會(huì)孩子寬容和付出做起，然后學(xué)會(huì)欣賞。

7.家校問(wèn)題多溝通孩子在校出現(xiàn)的所有問(wèn)題，都可通過(guò)溝通解決。家長(zhǎng)的任何粗魯甚至無(wú)理取鬧的行為，都只會(huì)給孩子造成負(fù)面影響。

學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)篇。

8.不以狀元為目的狀元意識(shí)就是悲劇意識(shí)，只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，會(huì)制造童年恐慌。

9.不以分?jǐn)?shù)論英雄分?jǐn)?shù)是重要的，比分?jǐn)?shù)更重要的是學(xué)習(xí)能力，比能力更重要的是道德品質(zhì)。

興趣習(xí)慣篇。

10.興趣是最好的老師有了興趣就有了成長(zhǎng)的動(dòng)力。想讓孩子對(duì)某方面感興趣，就要讓他在那方面嘗到甜頭。

11.好習(xí)慣成就好人生有好習(xí)慣就有了成功的保障。教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣，好孩子就是有好習(xí)慣的孩子。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣最少要21天，鞏固一個(gè)好習(xí)慣則需90天左右。

表?yè)P(yáng)批評(píng)篇。

12.多表?yè)P(yáng)少批評(píng)人是靠?jī)?yōu)點(diǎn)活著的。盡量多表?yè)P(yáng)孩子勤奮，少夸贊孩子聰明，因?yàn)槁斆髟谔?，勤奮在人。

13.無(wú)批評(píng)會(huì)缺鈣未經(jīng)歷過(guò)批評(píng)的孩子長(zhǎng)不結(jié)實(shí)。批評(píng)是門(mén)藝術(shù)，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，既是父母的權(quán)利，更是義務(wù)。

平等尊重篇。

14.要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子人性中最本質(zhì)的需求是渴望得到尊重和賞識(shí)。哪怕全世界人都看不起你的孩子，父母也要眼含熱淚地?fù)肀?，欣賞他，讓他在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒。

15.好的關(guān)系益教育學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)思考。只有走進(jìn)孩子的心里，你對(duì)他的影響才可能化為教育。

16.溺愛(ài)孩子不是愛(ài)溺愛(ài)是一種軟暴力，是對(duì)孩子權(quán)利的剝奪，其實(shí)質(zhì)是不把孩子當(dāng)成一個(gè)真正的人。

17.經(jīng)歷失敗好成長(zhǎng)允許孩子犯錯(cuò)，不要?jiǎng)儕Z孩子在失敗中成長(zhǎng)的權(quán)利?！俺砸粔q，長(zhǎng)一智。”不刻意制造逆境，也不輕易向逆境中的孩子伸援手。

18.童言無(wú)忌才健康兒童時(shí)代是一個(gè)胡說(shuō)八道的時(shí)代，這不是缺點(diǎn)，而是他們成長(zhǎng)的一個(gè)特點(diǎn)。我們要尊重兒童的未成熟狀態(tài)。

19.承諾事情要兌現(xiàn)父母的行為態(tài)度前后要一致，對(duì)孩子說(shuō)話(huà)算數(shù)是為人父母的基本道德。

20.借用書(shū)信巧溝通同在一個(gè)屋檐下，當(dāng)與孩子發(fā)生沖突或他拒絕與你交談時(shí)，給他推心置腹地寫(xiě)封信，平等地交換意見(jiàn)，會(huì)有不一樣的效果。

21.引導(dǎo)孩子訂計(jì)劃父母不要以自己的意志安排孩子的時(shí)間，那會(huì)剝奪孩子的時(shí)間自由和心靈自由。引導(dǎo)他制訂計(jì)劃，并監(jiān)督其執(zhí)行。

和諧發(fā)展篇。

22.重心靈滋養(yǎng)讓家成為孩子最安全、最溫馨、最幸福的樂(lè)園，父母不要在孩子面前爭(zhēng)吵甚至打架。

23.樹(shù)杰出榜樣讓杰出人物像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣不停地給孩子的成長(zhǎng)加力，應(yīng)該讓每個(gè)孩子心中至少裝下10個(gè)杰出人物。

24.伴理財(cái)教育光給孩子零花錢(qián)是不夠的，必須伴之以理財(cái)教育。

25.引讀萬(wàn)卷書(shū)愛(ài)讀書(shū)的孩子不會(huì)變壞。小學(xué)階段，讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，你的教育就成功了一半。

26.陪行萬(wàn)里路帶孩子外出旅游，既可增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，又能磨煉意志，陶冶情操，還能讓孩子體驗(yàn)到書(shū)中的意境，重新認(rèn)識(shí)書(shū)中的思想。

27.勞動(dòng)要設(shè)崗在家給孩子設(shè)個(gè)適合的勞動(dòng)崗位，賦予一定的勞動(dòng)任務(wù)，孩子才能體會(huì)父母的辛苦，才能形成責(zé)任感。

28.鍛煉身心強(qiáng)體育帶給人的好處絕不僅僅是強(qiáng)健了身體，還強(qiáng)壯了心靈。

29.幸福會(huì)感受幸福既是一種外部的狀態(tài)，更是一種內(nèi)在的感受。在孩子遇到挫折時(shí)要引導(dǎo)其從正面去認(rèn)識(shí)、理解和接納。

30.愛(ài)心當(dāng)富有教育首先要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。愛(ài)人者人恒愛(ài)之。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。只要還有能力幫助別人，就沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀。

31.感恩永不忘讓孩子明白“在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何人理所當(dāng)然對(duì)你好，包括父母，所以要感恩所有對(duì)你好的人”。

成功教育篇。

32.激發(fā)潛能莫攀比讓孩子的潛能最大限度地發(fā)揮，就是成功。父母不要拿孩子與別人比，應(yīng)該在乎孩子明天要比今天棒。

33.體驗(yàn)成功之快樂(lè)成功教育的奧秘在于：先設(shè)立一個(gè)較低的目標(biāo)，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，然后再追求更高一級(jí)的目標(biāo)，這樣他才會(huì)對(duì)成功懷有信心。

34.走適合之路孩子的潛能千差萬(wàn)別，成功的道路各種各樣，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，做到因材施教。

35.相信人人能成功每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界的孩子都是成功者，教育的任務(wù)就是使他們繼續(xù)成功。成功就是成長(zhǎng)，成功就是和諧，成功就是幸福。

寫(xiě)給縣長(zhǎng)的建議書(shū)篇二十

朋友們：

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。

由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源減少污染。

(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。

(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用。

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4、分類(lèi)回收循環(huán)再用。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存。

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩。

敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：

黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類(lèi)悲哀的眼淚。