創(chuàng)造向未來作文(實用14篇)

總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和收獲的總結(jié)，有助于我們總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗和教訓。這些范文中的經(jīng)驗和技巧對我們寫作總結(jié)時會有一定的幫助。

創(chuàng)造向未來作文篇一

昨天我參加了一次勞動，真把我給累慘了!不過也總算有個收獲：掙一分錢不容易，用一分錢可是舉手之勞啊!首先我們來到衛(wèi)生間，我忙拿了一把掃把，往圖書室奔。只見我腰一彎，背一挺，胸一抬，就開干。

“這是什么人啊!課桌被涂得烏漆漆的，課桌扭七弄八到處亂擺，地上都是一包包零食袋。"我不知從何下手，心想：反正呢，從哪掃都不是一樣的嗎?看見哪掃哪。我算手腳利麻的，三加二減五九掃完了。要換成一個老太太來不知何時了啊!腰開始痛了，腳也不聽使喚了。

“哎，勞動是需要付出代價的。”天啊，走廊簡直一團糟，口香糖殘留物隨地可見，一走路就要粘住了。沒辦法只有開干啊，拿著一把小刀，在地下搞七弄八，還差點把手弄破了呢!把我做著急了，我氣沖沖的跑到跆拳道的教室，還好，這個教室還算干凈，我高聲呼喚道：解放了!在當我高興時，一桶"冷水”淋下來?！皠e開心，還有大廳沒做?！眿寢屨f。我裝做肚子疼，說道：“你們先做吧，我回家休息?！眿寢尲泵ψ邅恚f道：“要不要去醫(yī)院?”我慌忙拒絕，心想：要是去醫(yī)院還得了啊!我腳底抹油-溜了。

這次勞動我最大的收獲是：勞動創(chuàng)造美好未來!

人的一生中在不斷地學習做各種事情，我也毫不例外。而在這么多事情里，給我印象最深的是我學會了洗碗。

在我上三年級的時候，許多跟我同齡的小朋友都能做一些基本的家務網(wǎng)，可我除了會疊被子以外，還是什么都不會做。爸爸、媽媽看在眼里，急在心里，決定讓我先學會最簡單的家務------洗碗。我聽了之后把胸脯拍得“咚咚”響，以我最響亮的聲音回答：“沒問題，包在我身上，你們就等著用干干凈凈的碗吃飯吧”。

說干就干，我端了一大疊沒洗過的碗放進水池里。我學著媽媽的樣子，打開水龍頭，用水慢慢地沖洗幾遍，我一邊沖一邊用手擦掉碗上的雜物，一開始進展得很順利，碗上的許多雜物已經(jīng)清理掉了。我關(guān)上水龍頭。得意洋洋地想：“現(xiàn)在就剩下抹洗潔精了，以前老聽爸爸、媽媽說洗碗很難，沒想到也不過如此嘛”。我正想拿洗潔精，忽然我手一滑，碗就在地上炸開了花，我急忙把碗撿起來，心想：“純屬意外，這碗真可憐，第一個成了犧牲品，不過這也不能怪我，失敗是成功之母嘛”。接著我拿起另一個碗洗起來。這個碗好象在和我做對，一個勁地往下滑，我洗了半天，也沒有洗干凈。我一急，手一松，只聽“咚”地一聲響，結(jié)果可想而知。我這才如夢初醒，撿起地上的碗，可惜已經(jīng)遲了，這個碗摔了個“半身殘疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再這樣下去，一池的碗都會被我摔完的”。這時，媽媽走了進來，笑瞇瞇地問我：“碗洗好了嗎?我和你爸爸都等著用你洗的碗吃飯呢!”。我羞愧極了，低著頭回答說：“還沒有，我老是洗不干凈碗”。媽媽見了說：“不要心急，我來給你做示范”。說完，媽媽拿起碗，熟練地用水沖洗著，然后抹上洗潔精，用手細心地把雜物清理掉，最后用水把洗潔精沖干凈。我仔細地觀察著媽媽的動作，只見媽媽把碗底抹干凈，之后一圈一圈地往上擦。媽媽邊擦邊和我說：“有油的碗不太好洗”，我聽了恍然大悟，心想：“怪不得第一個碗好洗，而第二個碗不好洗”，之后我學著媽媽的樣子，笨拙地沖洗著，雖然我洗的盤子沒有媽媽洗得那么好，但是我還是很高興。接著我又照著前次的方法把碗全部洗完了。

看著一疊干凈、舒適的碗，我心里美滋滋的。從這次洗碗中，我不僅懂得該怎樣洗碗，還懂得了：實踐出才干!

這個月，我的零花錢全是由自己在家里幫爸爸媽媽干家務活賺來的。通過勞動，既讓我增強了勞動觀念，又讓我體會到了爸爸媽媽做家務事的辛苦。

爸爸媽媽根據(jù)我的年齡與能力為我設(shè)定了四個勞動項目：洗鞋底板，洗襪子，洗碗與洗書包。洗一雙鞋底板能賺五角錢，洗一雙襪子能賺五角錢，洗一次碗能賺一元錢，洗一次書包能賺一元錢。我?guī)缀跆焯於家黾覄?，既為了賺錢，又為了減輕爸爸媽媽的負擔，所以爸爸媽媽經(jīng)常稱我為“勞動幫手”與“賺錢能手”。

爸爸媽媽看我學會用自己的手腳去勞動賺錢，非常高興又非常欣慰。在這次勞動中，我體驗到了勞動的價值與勞動的偉大，我很開心，也很感謝爸爸媽媽給了我這次機會，讓我學會了如何自力更生，如何靠自己的力量去發(fā)展自己的前途。在爸爸媽媽給我的機會中，我努力地跋涉，終于到達了光輝的頂點，找到了一句上天賜予的至理名言：勞動創(chuàng)造人類，勞動更創(chuàng)造未來!

創(chuàng)造向未來作文篇二

時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去永遠靜立不動。

人生的精彩是走出來的。而不是空等出來的。因此有：沒有等出來的輝，只有走出來的精彩。

過去終是過去，再也回不去；未來終是未來，那么遙不可及；只有現(xiàn)在可摸可觸。

人之未來如同茫茫的大海，而人就是大海上航行的船。我們不能停泊在某一點，而應是揚起那前進的風帆，駛向那多彩的地方。

昨天后的今天，明天前的今天。在所有的一切中只有今天才是最實在的，今天你收獲了多少就有多少，他不會少一點，也不會多一點。

今天是最公平的，他不會因人而易，只要你努力把握了，他就會給你回報。你回想昨天，可能是一件遺憾，你遙想明天，可能是一中毫無意義的幻想。這些都是一張空頭支票，而今天不同，你今天付出了多少，那么你今天就可以收獲多少。

未來是掌握在我們自己的手中，我們有理由，也有責任，去創(chuàng)造一個屬于自己的未來。因此我們得用實際行動來創(chuàng)造未來，而不應是空等未來的到來。

精彩的未來是屬于有準備，有實干有努力奮斗過的人的。

創(chuàng)造向未來作文篇三

二合一醫(yī)用打印機好是好，不過有一個缺點，就是得人工使用。所謂人工使用，就是機械打印，但是得用人力將器官血液縫合在人體上。這樣是有一定風險的，而且也有一些難度。所以，在醫(yī)院里，除了二合一醫(yī)用打印機，還有一個功臣：多功能注射兼手術(shù)器。

多功能注射兼手術(shù)器是一種類似機器人一樣的東西。它有兩個可注入針筒，其中一個里面裝滿了麻藥，如果用完了，可以從注入口再添加。另一個針筒是注入血液的。如果要給一個病人輸血，就用一次性針筒從注入口添加血液，然后從程序部分按開機，再按菜單，選擇“輸血”或者“打針。”然后選擇身體部分，再按開始。然后，就不用管了，它會自動地處理完畢。等到ok了，它會發(fā)出，“嘀嘀嘟，嘀嘀嘟”的聲音。如果故障了，它會發(fā)出“嘀嘟嘀，嘀嘟嘀”的聲音，特別方便。

輸血還只是小兒科，更厲害的，就是手術(shù)了。它可以勝任兩種手術(shù)，一種是平常的小手術(shù)，一種是移植手術(shù)。同樣，如果使用，先按開機，再按菜單，選擇“手術(shù)”或者“移植?！比绻鞘中g(shù)，直接在手寫板上寫明手術(shù)類型（宋體或仿宋），然后選擇身體部位，點開始就好了。如果是移植，那么就把移植器官放在掃描屏上，然后直接點開始就ok了。它還附贈一個功能，就是自動鑒別。

它就是二合一醫(yī)用器官血液打印機的搭檔，多功能注射兼手術(shù)器。

文檔為doc格式。

創(chuàng)造向未來作文篇四

靜謐的夜晚，寂靜無聲、仿佛一切事物都已停止忙碌，只有鐘“嘀嗒、嘀嗒”正在繁忙的工作著。我乘著時光機穿過長長的時光隧道來到了未來世界里。

徐琪，今天爸爸媽媽要出去辦點事情，可能今天晚上不能回家?！薄鞍?？”我正處在放空階段的時候，“碰”的一生把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。爸媽都已經(jīng)出去了，老姐也不在家，孤零零的我癱在了沙發(fā)上，“咕嚕、咕?！毙《瞧ひ呀?jīng)傳出了抗議的號角。沒辦法我只能自己弄東西吃了。我無精打采的來到走到廚房，打開冰箱。呀！粗心的爸媽也不留一點食物在家里，真是的！我摸摸餓的扁扁的肚子看了看空蕩蕩的廚房我只好作罷了！轉(zhuǎn)身想走時，突然整個房間煙霧繚繞，頓時模糊了我的視線，眼前除了白茫茫的一片什么都看不見，我被眼前的景象驚呆了。漸漸的濃霧散去了，這時我看見廚房灶臺上多出了一個形似電飯鍋的東西、一旁放著一本類似說明書的小冊子，我打開一看！噢！原來這就是傳說中的煮面神器?。」?、終于有吃的了！我按照說明書上的操作步驟在煮面機左上方的小盒子里放了一定比例不同的佐料、在右上方的長盒子里放入了面條，再在鍋里加上適當?shù)乃⒆詈筝p輕一按開始鍵，煮面機就開始作業(yè)了，我坐在一旁等候，“?！币宦?！哈哈，香噴噴的面條就出鍋了！我聞著這撲鼻的香味、對眼前這個煮面神器是贊不絕口?。∵@樣一來、家里煮東西吃就方便多了。大人不在家小孩子可以自己做面條吃操作簡單、幾分鐘香噴噴的面條就出鍋了！上班一族的起床后只需輕輕一按便可去洗漱、整理工作所需東西，一切準備好后面條也做好了既節(jié)約了時間、也有了健康的生活方式，真是一舉兩得?。≈竺嫔衿鞯陌l(fā)明讓我們的生活質(zhì)量又有了大大的提高，在快節(jié)奏的時代里這樣便利的神器大大節(jié)約了我們的時間。我心頭樂呵呵的，我暗暗想到等我回到21世紀一定要發(fā)明一個這樣的煮面神器來改變我們的生活，更好的去利用我們自己寶貴的時間！

夢想是帆，創(chuàng)新是船。有了高高揚起的風帆，小船才能快速前行；夢想是墨水，創(chuàng)新是鋼筆。有了滿囊的墨水，鋼筆才能在紙面上跳躍。讓我們懷揣著自己的夢想，擁有著自己的創(chuàng)新思維，向前出發(fā)吧！

創(chuàng)造向未來作文篇五

弗朗西斯.培根說過：由智慧養(yǎng)成的習慣能成為第二本性。我認為人之區(qū)別于山川、鳥獸就是源于人的智慧。從鉆木取火到發(fā)明文字，創(chuàng)造文明的紀元，主宰地球，就是因為他們有著點石為金、化繁為簡、變曲為直的智慧，是智慧創(chuàng)造了我們這個有價值的世界。

“世界上光彩奪目的科學和文學的雙子星”張衡便用他的智慧造福世界，創(chuàng)造價值。他行走山川，精心巧研，創(chuàng)造出地動儀，比歐洲早了1700年；他日月觀星，感悟天地，創(chuàng)造出渾天儀以及完整的星象圖；他獨居斗室，用燃燒的筆桿力透紙背，寫下《二京賦》諷刺當時的權(quán)貴；他思索圓曲，創(chuàng)出《算罔論》，計算出精確的圓周率，比歐洲早了1300年；他更是用自己的智慧創(chuàng)出“獨木飛雕”的飛行器，完成了飛天之夢。

張衡的成功，張衡的成就隨著他的智慧流入歷史長河中，向我們展示了那能點石成金，勘破虛妄，創(chuàng)造萬物的智慧的力量。

三個蘋果改變了世界，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個緊緊的被喬布斯握在了手里。他說過，“活著，就是要改變世界！”他用智慧創(chuàng)造了蘋果，締造了一個屬于自己也改變世界的蘋果神話。面對重重困難，他以智慧創(chuàng)造出最鋒利的矛，一往無前地沖到科技的最前端，更是用智慧創(chuàng)造了價值上億的蘋果公司！

智慧創(chuàng)造價值，喬布斯如一盞明燈照亮了我們前方的路，讓我們相信：智慧可以創(chuàng)造價值。

“食物鏈頂端的男人”貝爾也為我們詮釋了生命的價值在于智慧。他獨自行走在貧瘠的冰島上，他用他的智慧和知識教我們活下去的力量。在面對突如其來的狂風他迅速尋找遮蔽物，面對寒冷的夜晚他迅速挖洞，讓自己挺過晚上。他有無數(shù)方法辨認方向，找到食物，面對摔死的羊，他取下脂肪與肉，他用鞋帶智慧地吃了一次火山水涮羊肉，他用脂肪巧妙制作火把，在火山巖中找到了水。他用智慧，創(chuàng)造了生命的價值，讓我們領(lǐng)略到智慧的力量。

智慧創(chuàng)造價值，人因此偉大!

創(chuàng)造向未來作文篇六

“您好，歡迎乘坐時光機11號飛船，下一站科技城，請要下船的乘客到門口等待?！睆V播里播著通知，小凡帶上行李，來到了飛船門口，又看了看手上已翻爛了的科技城宣傳海報，心想：這次a博士讓小凡來這里度假，不知道會不會度過一個愉快的假期呢？小凡懷著一種清新的感覺走下了飛船。

來到科技城的門口，小凡就看見有一大片的人擠在一個小攤子周圍，好奇心旺盛的小凡連忙走過去看了看，原來，這里是販賣科技城貨幣的地方，難怪有那么多的人呢。小凡掏出錢包，取出一張紅票子，工作人員給了小凡一張紙，紙上寫著地球貨幣與科技城貨幣的等量代換，小凡連忙找到人民幣那一行，上面寫道：

1人民幣=100科技幣。

100人民幣=10000科技幣。

小凡心血來潮，又掏出了幾張紅票子，換了一口袋的科技幣，心想：這下可以買不少紀念品給a博士了吧。

小凡來到科技城最繁華的地方——未來街，這里就好比是美國的華爾街，不過這里要好上千倍萬倍。小凡來到一家名叫“花花紀念品店”的裝飾品店，店主是一個花季少女，她微笑著問小凡：“歡迎，客人請隨便看?！毙》驳哪抗鈷咭曋@里的每一件東西，忽然，一個黑白相間的玻璃球吸引了小凡的眼球，小凡問道：“這是什么？”“客人，您太有眼光了，這個是小凡們的鎮(zhèn)店之寶——生命寶珠，這是個很神奇的珠子，可以看見你的未來。”小凡一下子來了興趣，問：“多少錢可以買到？”“30000科技幣。”小凡二話不說拿出錢袋就買了，最后結(jié)賬時，少女送了小凡一張票，上面寫著“童夢花云公園參觀劵”。

按照參觀劵的地址，小凡來到了童夢花云公園，公園很可愛，售票廳是由棉花糖和冰淇淋做成的，地板是巧克力做的，樹是薄荷糖做的，花朵是各種各樣的水果糖做的，童心未泯的小凡馬上走進了這個可愛的公園。

玩了好一會兒，小凡玩累了，便走出了公園。天色已晚，小凡早已饑腸轆轆，小凡走進一家快餐店，點了一碗清湯面，便給a博士打了電話。小凡告訴了a博士這里許許多多好玩的東西以及小凡為他買的紀念品。面上來了，小凡一吸氣，一股清香撲鼻而來，餓得饑腸轆轆的小凡在就忍不住，不到一分鐘就吃完了，小凡叫一聲“結(jié)賬”，工作人員馬上就來了。

晚上，小凡住在了一家名叫“好夢館”的旅館，這里的設(shè)施十分古雅，床是中國古風的，窗戶是百葉窗，椅子是檀木椅子，在這樣舒適的環(huán)境下，小凡很快就入睡了，相信明天，小凡一定會把整個科技城玩遍的！

創(chuàng)造向未來作文篇七

在我國古代科技還不發(fā)達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離，在當時科技還不發(fā)達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)時――有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天?？萍荚谶M步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。

科技在社會發(fā)展中也不是一帆風順的'，它總是在奇曲的道路上，懷抱著一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進，伴隨著無數(shù)次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀未，法國科學家居里夫婦在研究放射性元素時就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)――鐳，從瀝青鈾礦里提練出來，他們用了整整兩年時間，在這慢長的兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時還要一連幾個鐘頭地拿著金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們?nèi)諒鸵蝗盏念B強地勞動著，就象從稻草堆里尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì)，它能作為一種能量來使用，對它的研究能更好地幫助人類征服大自然。

創(chuàng)造向未來作文篇八

愛好虛名的人以竊取和占有別人的成就為幸福，愛好享樂者以自我為中心，跟著自己感覺走。然而，真正的智者懂得什么才是真正的幸福：只有自己的行動才是幸福。

幸福其實很簡單，網(wǎng)上有句話說的好：幸福是什么？貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸。這句話說的非常有道理，追隨自己的心，用自己踏實的行動，來換回那最純真的幸福。

走進好利來創(chuàng)始人羅紅的辦公室，滿眼不是生產(chǎn)報表、管理制度之類的文件，而都是他的巨幅照片：騎著馬飛奔的、開著越野車濺起水花四射的。還有一張他最滿意的，夕陽西下，他穿著一身黑衣、戴著西部牛仔帽，倚在越野車上眺望遠方。身為公司董事長，他的愛好是旅游攝影，于是他樂意放下身邊的一切，用行動來說明一切，獲得屬于自己的幸福?！皵z影是我最大的愛好，有了它，我感到幸福無比！”

但總有人會對幸福產(chǎn)生誤解，愛好虛名的人認定“別人的行為便是他的幸福?！睈酆孟順返娜苏J定“他自己的感覺便是幸福。”這些都是因為他們自己內(nèi)心不正，而引發(fā)的錯誤的幸福觀，因為他們愛好虛名和享樂。

海子曾言：從今天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從今天起，關(guān)心食品與蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春亂花開?！昂Ｗ邮切腋５?，他做著自己熱愛的事——喂馬，劈柴，周游世界，他用他自己的行為創(chuàng)造出屬于自己的幸福，他對幸福的定義很簡單，但這都要用自己的行為創(chuàng)造。

之前網(wǎng)上穿的很火的最牛辭職信，上面只有短短兩句話：世界之么大，我想去看看。這么一篇教授級的教師所寫的辭職信，小時候，他一直夢想著周游世界，但現(xiàn)實讓他的夢醒落空，到如今，他決定重拾童年的夢想，尋找真正屬于自己的幸福?！痹谖铱磥恚@位老師是幸福的，因為如今的他，做著自己喜愛的事，用自己的行為完成了自己的幸福之夢，讓人羨慕不已。幸福，其實就在不遠處，我們要做的，就是敢于向它勇敢地邁出第一步，然后，你就會發(fā)現(xiàn)自己離幸福越來越近。

幸福其實很簡單，但它必須由我們自己的行為去創(chuàng)造，這樣的幸福才是真正的幸福。

創(chuàng)造向未來作文篇九

中國現(xiàn)在的成功歸功于“紅色”。

紅色----希望之光。解放之前的長征戰(zhàn)役，這一次戰(zhàn)役是最漫長、渡鐵索橋，這些危險的動作為什么能成功呢？是希望?！凹t色”承載著無數(shù)人民的希望，使長征戰(zhàn)士們能夠更加有信心、有動力，甚至愿意奉出自已的生命。希望是勝利之前的'曙光?！凹t色”勝利的前夕。

紅色----一種神圣的色彩。它承載著希望和夢想;它有著神奇的力量；有著激發(fā)人們潛力的動力，讓人忍不住靠近，我認為紅色是我最信仰的色彩，也是邁向成功的第一步，更是希望之光。

“紅色”----勝利前夕的曙光。

創(chuàng)造向未來作文篇十

很多時候，當人們覺得需要進行一場革新時，就會遇到相當大的阻力。這種阻力不但有外界的，更有內(nèi)部的。比方一棵種子要發(fā)芽成長，土壤條件、土壤上的石頭、氣候等就千方百計使幼芽夭折。而幼芽自己呢，準備發(fā)芽還是繼續(xù)等待，也是一個相當艱難的選擇。

作為一種表達的作文，就像這枚種子。人們以巨大的熱情呼喚著創(chuàng)新，可是卻前瞻后顧，一會說創(chuàng)新的表達與傳統(tǒng)的觀念不符，一會說創(chuàng)新就是胡言亂語，一會說高考中考并不歡迎創(chuàng)新的作文云云。一時間，可謂千言萬語，觀點紛呈，百花齊放。可是，越說越覺得創(chuàng)新起來顧慮重重，千難萬險。于是乎，曾經(jīng)呼喚創(chuàng)新的人，搖身一變又成了阻撓創(chuàng)新者。于是乎，創(chuàng)新的種子剛剛萌芽就被扼殺了。

這就是我國創(chuàng)新作文的現(xiàn)狀。問題在于我們大家總是以革新的眼光看待作文的創(chuàng)新，而不把作文的創(chuàng)新看成是一場革命。對于表達而言，循規(guī)蹈矩是最大的敵人，沿襲舊制是最壞的形式。而舊有的規(guī)矩和形式卻始終不肯退出舞臺――你看，矛盾就是這樣的尖銳!那么，有沒有折中的辦法呢?孔子云：大道中庸。然而，對于矛盾的雙方，卻永遠沒有妥協(xié)的可能。矛盾律的核心要旨是：非此即彼。那么，創(chuàng)新的表達要成為主流，就必須徹底打敗舊的表達，把它們送上萬劫不復的地獄。

所以，創(chuàng)新就是一場革命。這場革命斗爭，雖然不見刀光劍影，流血犧牲，但其意義并不亞于任何形式的革命斗爭。因為這場斗爭的獲益者將是千百萬的莘莘學子，他們將真正走上健康成長的道路，將找回自我，成長為真的、善的、美的'、創(chuàng)新的人才。說大點，他們就是祖國的未來。我們之所以在這里說了這些話，是因為作文的創(chuàng)新的確需要我們所有人的參與。這并非小題大做，而是我們的作文已經(jīng)到了非進行這樣一場革命不可的地步了。

試想，當我們的作文本里仍然是烏龜和兔子的賽跑，仍然是內(nèi)心兩個聲音的對話，仍然是半塊橡皮促成了與同桌的友誼，仍然是同學生病而老師冒雨去補課……那么，試問：我們將表達什么?我們的自我在哪里?如果我們一直重復著這樣的表達，我們還怎么去發(fā)現(xiàn)更多的事物，去發(fā)現(xiàn)更隱秘的科學理論，去探測更遙遠的宇宙星空?我們不但要參與作文的創(chuàng)新，我們還要呵護創(chuàng)新的幼芽，為他們的成長掃除障礙。

這就是全社會的責任，是全體語文教師的責任，是我們的責任，是你的責任。換言之，我們就是革命者!

創(chuàng)造向未來作文篇十一

茫茫人海，何處才是停歇?愛恨情仇，或許只能過眼云煙。生離死別，天荒地老，面對這些，神經(jīng)早已被太多經(jīng)歷所麻痹的我們又能做些什么，感知到什么呢?只能一個人冷冷的看待而不知所措罷了。或許曾經(jīng)的傷痛觸碰到了我們的心弦，在心底泛起了一絲漣漪，然而當獨自躲在墻角默默哭泣時卻無人能夠問及。沉默或許才是最好的選擇，含淚微笑或許才是最動聽的旋律。

之所以選擇沉默，并不是面對回憶無話可說，回憶固然美好，然而當那些逝去了的又重新在心中泛起波瀾時，心中總是莫名的蕩漾起一縷縷淡淡的感傷，那種欣慰與惆悵相交織的感覺只有自己才會有所體味，任何人都無從知曉。曾幾何時，獨自在街道游蕩，看著街道上熙熙攘攘的人群，那些歡笑著的臉孔，卻越發(fā)覺得自己形單影只，偶然抬起頭，卻找不到一張熟悉的面孔曾幾何時，習慣了一個人在學校的跑道上手插口袋漫步徜徉，沒有目標沒有終點，只想這樣一步一步地走下去，走到自己筋疲力盡而止，就這樣，學會了在這種只屬于自己一個人的時間里，獨自思考著解開一些問題，無論結(jié)論是對是錯，都已經(jīng)不重要了看著那熱鬧的操場，嘴角輕輕上揚起一絲微笑，夕陽下，影子被拉得好長曾幾何時，深夜醒來，拭干眼角的淚水，緩緩睜開雙眼，驟然發(fā)覺其實一直都是自己一個人，起身，望向窗外，忽然覺得蒼白色的月光所籠罩下的一切都因彌漫著淡淡的傷而顯得愈加凄涼。

有些時候，我們一直沉醉在回憶里不愿醒來，當想起從前和朋友在一起的場面便會微微發(fā)笑;當想起以前的一些窘事，臉會微微發(fā)紅;當想起曾經(jīng)的一些無奈，便會輕聲長嘆然而，不知何時，我們突然驚覺，一切都已不在。從此，我們便不愿再去觸及那些無人知曉的角落，不再會去默默地揭開曾經(jīng)的傷疤，因為我們害怕，害怕失去更多。

在回憶的世界里，我只是個過客，什么也帶不走，什么也留不下。過去了的終究是記憶，那些經(jīng)歷，我不曾忘記。突然覺得回憶越美好，現(xiàn)實的傷痛就越深刻，所以面對真實的世界，我唯一所能做的也只是握住那瞬間的美好，獨自一人默默地去體會那一絲一縷的憂傷罷了。

創(chuàng)造向未來作文篇十二

“北京時間6時整!”清晨6時整，多功能養(yǎng)生保健枕將我從睡夢中喚醒。我決定回我的家鄉(xiāng)看一看。

我思考著，對著衣柜說了一聲：“居家，隨意一些。”衣柜左面立刻伸出一個托盤，托盤上放著一套清潔，消毒過的整潔的衣物。上身是一件白色t恤，下身是一條藍色牛仔褲,正應了我今天的主題。

對了，介紹一下現(xiàn)在的衣服吧!現(xiàn)在的衣服是由航空航天新材料織成的，染料是純天然植物染料，在衣服靠近領(lǐng)口位置的地方，有一個健康檢測儀，它可以隨時檢測主人的身體狀況，一旦發(fā)生異常，就會和房屋中的中央總控器聯(lián)系發(fā)出警報，提醒主人。

我穿上衣服，與此同時，廚房已經(jīng)通過攝像頭實時監(jiān)控，知道我已經(jīng)起床，開始為我做飯了。傳送帶把倉庫中的食材輸送到了智能廚具中。食材經(jīng)過了清洗，切碎，翻炒等一系列工序，當它從傳送帶上下到餐桌上時，已經(jīng)變成了一碗香噴噴、熱騰騰的揚州炒飯。

我走進了衛(wèi)生間，門上的紅外線探測器感受到了我，左側(cè)的墻壁上伸出了早已準備好的熱毛巾和牙膏牙刷，我洗漱完畢，吃完早餐，坐上我們中國科學家團隊自主研發(fā)的多能源懸浮“氣”車，向我的家鄉(xiāng)——南京市六合區(qū)進發(fā)。

介紹一下我們中國科學家團隊自主研發(fā)的多能源懸浮“氣”車。它像磁懸浮列車一樣漂浮在空中，車頂有太陽能帆板，以太陽能為動力，陰天時，也可以用工廠排出的廢氣，人們呼出的二氧化碳為動力，排出氧氣，而且具有自動駕駛、語音操控、防震動、防車禍等各種性能，最高時速可達10億千米。

雖然這車開得十分快，但我的火星住宅離我的家鄉(xiāng)非常遠，所以也要開好幾分鐘，我就用這個時間來介紹一下自己吧!

我叫王子涵，女，35歲，畢業(yè)于清華大學航空航天系，也是清華大學物理系的一名教授，是中科院的一名院士，30歲時獲得諾貝爾物理學獎，在中國航空航天總部工作，去年年底剛剛調(diào)到了中國航空航天總部月球分部祖沖之環(huán)形山衛(wèi)星發(fā)射中心。主要成就有：“熒惑”計劃、“啟明星”計劃、“夸父”計劃、多能源懸浮“氣”車以及現(xiàn)在正在進行的“宇宙”計劃，是科學界一顆冉冉升起的新星。

到了!到了!六合區(qū)現(xiàn)在山清水秀，綠樹成陰，大家全都住在新式房子里。這種房子可以像白云一樣飄在空中，而且穩(wěn)定性非常高，和在平地上沒什么區(qū)別。這種房子恒溫恒濕，還能把二氧化碳凈化成氧氣，讓屋內(nèi)每時每刻都有新鮮的氧氣。

我循著記憶，來到了我的母校——龍池小學。昔日的兩棟教學樓，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一座6層高的教學樓，一座6層的實踐樓。我在校園中漫步，眼睛突然一亮——我看到了一個熟悉的背影：“小欣欣!”她回過頭來，驚訝地喊道：“子涵!”她領(lǐng)著我在校園里轉(zhuǎn)幾圈，為我介紹：“這是操場，可比我們上學時候好多了!”顧雅欣又說：“現(xiàn)在可好了，黑板上可以自動顯現(xiàn)字跡，不用板書，也不用擦了!”我說：“是好了，他們一定比我們更優(yōu)秀!”

我又到了發(fā)射中心，我大喊：“倒計時，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!點火!起飛!”“宇宙十號”承載著全中國的希望，向宇宙邊緣飛去。

“叮鈴鈴!”原來這是一場夢，但只要我奮發(fā)圖強，努力學習，就一定能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。

創(chuàng)造向未來作文篇十三

在科技節(jié)中，我校特地請來了曾經(jīng)去過南極考察的極地研究專家劉雷保叔叔，他為我們詳細地介紹了南極的面積、交通工具、氣溫、生活等方面的知識和在南極遇見的一些有趣的事物或事情。

在我校的科技周里，同學們紛紛開動腦筋、發(fā)揮創(chuàng)意，做出了許多科技小制作。我校是乒乓特色學校，我班又是乒乓特色班，因此最近我們班要上一堂乒乓拓展課，有許多外校的老師來聽課。心靈手巧的同學們在班主任徐老師的指導和帶領(lǐng)下，利用一些廢棄的乒乓球制作成了小掛件、小雞撐傘、小豬等“藝術(shù)品”。雖然作品不算十全十美，但是看到同學們辛勤“勞動”的成果，老師欣慰地笑了。我覺得，通過這次地鍛煉，我們豐富了想象力，加強了團結(jié)協(xié)作能力，提高了動手能力。我相信，同學們今后一定會做出更好、更棒的作品!

我認為科技一直在伴隨著我們成長，正逐漸地成為了我們生活中必不可少的東西。我們應該學習科學，熱愛科學。

我們是祖國的花朵，是祖國培養(yǎng)的下一代接班人。我們要好好學習，天天向上，將來為祖國的科技事業(yè)做出貢獻。

在我國古代科技還不發(fā)達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離，在當時科技還不發(fā)達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天?？萍荚谶M步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。

科技在社會發(fā)展中也不是一帆風順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無數(shù)次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅?？萍际谷祟悘姆敝氐捏w力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

隨著微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗：首先訓練3只猴子，使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功!

到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展。

同學們，11月我們迎來了學校的科技節(jié)，為我們提供了一個叩問科學殿堂的機會。我們大家一定要踴躍參與，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的科技大門，把一件件閃耀著同學們創(chuàng)造火花的智慧、結(jié)晶獻給學校科技節(jié)。

偉大的.哲學家亞里士多德有一句精彩的名言：“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運?！睂W校開展科技活動，就是希望以此來培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，因為社會需要具有創(chuàng)新精神和品質(zhì)的人才，國家的富強和中華民族的偉大復興更是播種希望于此。

大家應該知道這些故事吧：一個蘋果成就了一位偉大的科學家，他就是英國著名的物理學家牛頓;而一個在爐子上跳動的壺蓋讓年幼的瓦特萌發(fā)了探秘的念頭，最后發(fā)明制造了蒸汽機。在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例，這些事例告訴我們，人類生活的每一進步，無不凝聚著科學的力量，當代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒。中國從風箏到古代火箭，再到現(xiàn)在神州十號升空的過程，這是我們每個炎黃子孫創(chuàng)新智慧的結(jié)晶。這些人類的發(fā)明，正是來源于生活，改變生活，都是引以自豪的輝煌成就。

雖然科技創(chuàng)新的前景引人遐思、令人神往，但是歸根結(jié)底是要靠我們共同努力實現(xiàn)的。作為的祖國未來，我們要用我們的誓言向前輩們發(fā)誓：決不辜負前輩們對我們的希望!

同學們，生活在科學技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，希望大家更加刻苦地學習科學知識，更加主動地投身科學實踐，將來為國家的富強和民族的振興出一份力!

創(chuàng)造向未來作文篇十四

紅色----中華民族最信仰的色彩。它代表著幸?？鞓?、和諧安寧。

中國的國旗是紅色的，它是無數(shù)個戰(zhàn)士用珍貴的生換來的，是經(jīng)過無數(shù)次戰(zhàn)爭換來的，紅色既代表著和諧安寧，也代表著流血犧牲。

紅色----邁向成功的第一步，歷史上的戊戌變法，是經(jīng)過六七個人的鮮血，才喚起了民族的覺醒?！坝行臍①\，無力回天，死得其所，快哉快哉！”此詩是戊戌六君子中的譚嗣同在北京宣武門外菜市口刑場上所說的，在中國古代的歷史上，無數(shù)個愛國人士用自已的生命來挽救中國、挽救自己的小康之家，用自已的鮮血喚醒人民、激勵人民敢于同外來勢作斗爭。中國現(xiàn)在的成功歸功于“紅色”。

紅色----希望之光。解放之前的長征戰(zhàn)役，這一次戰(zhàn)役是最漫長、渡鐵索橋，這些危險的動作為什么能成功呢？是希望?！凹t色”承載著無數(shù)人民的希望，使長征戰(zhàn)士們能夠更加有信心、有動力，甚至愿意奉出自已的生命。希望是勝利之前的曙光?！凹t色”勝利的前夕。

紅色----一種神圣的色彩。它承載著希望和夢想;它有著神奇的力量；有著激發(fā)人們潛力的動力，讓人忍不住靠近，我認為紅色是我最信仰的色彩，也是邁向成功的第一步，更是希望之光。

“紅色”----勝利前夕的曙光。