最新以法治為話題的作文(匯總18篇)

通過(guò)總結(jié)，我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開(kāi)，突出重點(diǎn)，避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。在這里，為大家分享一些關(guān)于這個(gè)主題的范文，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。

以法治為話題的作文篇一

這個(gè)世界雖然五彩斑斕，日新月異，但是光這樣是不夠的。世界美好，但如果有人不珍惜這個(gè)美好而又溫馨的世界，又如何稱得上是完美?在這個(gè)社會(huì)已有越來(lái)越多的“違法、犯罪”之人，看到電視上播放的種種不良行為，我的心里真不是滋味。在我看來(lái)，如果我們每一個(gè)人都遵法、守法的話，那么，我們的國(guó)家就會(huì)蒸蒸日上，欣欣向榮，人民的生活就會(huì)越過(guò)越美好。而這個(gè)時(shí)候，我們就需要法制來(lái)壓制那些“違法、犯罪”之人的惡行。

想要把法制精神發(fā)揚(yáng)出去，就必須先要講誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。看，商鞅的誠(chéng)信在秦國(guó)的百姓心中樹立了威信，最后統(tǒng)一了中國(guó)。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

現(xiàn)在，再讓我們看看我們的社會(huì)是什么樣的。一位老奶奶跌倒在馬路上，可是周圍的人們都假裝沒(méi)有看到，害怕自己把那位跌倒的老人扶起來(lái)了以后，反而被老人誤會(huì)是他(她)撞倒了她賴上自己。

法制，只有我們遵守了它，它才有存在的價(jià)值，也只有我們遵守了它，我們才能保障我們的生命安全。千萬(wàn)不能只為了爭(zhēng)分奪秒、一點(diǎn)小利益而賠上了自己的生命。

以法治為話題的作文篇二

生活中，法律是相對(duì)公平的，像天平，在每個(gè)合法公民的心中都存在法律這兩個(gè)字眼，社會(huì)變會(huì)更加和諧。正如“法律的基本原則是：為人誠(chéng)實(shí)，不損害別人，給予每個(gè)人他應(yīng)得的部分?！背鲎浴槭慷∧岬囊痪湓?。

同樣地，是法律使社會(huì)變得更加和諧。法律，使多少孤苦無(wú)依的人找到了保障;法律，使多少缺乏保障的人感到了關(guān)懷;法律，使多少?gòu)奈从羞^(guò)關(guān)懷的人體會(huì)到了人間的溫暖。

新聞中，我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)貼近生活的故事。16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲。

cs后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆?？嘤诩依锕艿脟?yán)，小興就想出這么一招：

每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。

就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因?yàn)殄X不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來(lái)到期末，小興拿不回成績(jī)單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)，學(xué)校也沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通!

而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來(lái)另一個(gè)噩耗：小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。

如果沒(méi)有法律，沒(méi)有法制意識(shí)，沒(méi)有守法之心，那可能就會(huì)走上違法之路。掉進(jìn)墮落的深淵，無(wú)法自拔。所以要有法制觀念，學(xué)習(xí)法治，敲響我們內(nèi)心良知的大門，才不會(huì)誤入歧途。橫穿人行道，是違反了交通法規(guī)，同樣是對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)做一個(gè)守法公民很重要。

法制在我們心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由。

我們要做一個(gè)學(xué)法守法護(hù)法的好公民。記得法制就在我們心中，不可遺忘。

以法治為話題的作文篇三

法治兩個(gè)字并不陌生，但總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，隨著“六五”普法的到來(lái)，通過(guò)觀看法治節(jié)目，瀏覽普法網(wǎng)站，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，法治滲透在社會(huì)的方方面面，將法治銘記于心，普法從小事做起會(huì)讓我們的生活更加陽(yáng)光。

據(jù)調(diào)查資料顯示：一些青少年不懂法，不知不覺(jué)地走上了違法犯罪道路的情況屢見(jiàn)不鮮。近幾年青少年犯罪數(shù)已占全國(guó)刑事總數(shù)的70％以上……而下面的一則案例，更是深深地觸動(dòng)了我的心，17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。閉上雙眼，我仿佛看到倒在血泊中的爺爺奶奶，痛苦后悔的小新，睜開(kāi)雙眼，我們必須認(rèn)識(shí)到，釀成這一悲劇的背后是法制意識(shí)的淡薄，是普法建設(shè)的漏洞。培育法治精神，弘揚(yáng)法治文化已成為當(dāng)務(wù)之急。

法律首先應(yīng)該被理解為是一個(gè)公約，一個(gè)如何建立秩序的社會(huì)公約，所以即使位高權(quán)重，也不能違反法律。

我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守?？偫聿蛔袷兀褪菐ь^破壞制度”。總理的一番話另人深思。

那么，我們作為新時(shí)代的青少年，是法治宣傳教育對(duì)象的重要部分，更應(yīng)該肩負(fù)起這份光榮而又莊嚴(yán)的責(zé)任。

馬克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中?！彼宰杂X(jué)遵守法律法規(guī)是普法精神的重要體現(xiàn)。過(guò)馬路走斑馬線，遵守交通信號(hào)燈，接受普法材料，宣傳法律知識(shí)，凡此種種身邊事，我們又是否認(rèn)真去做？高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。法治的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的`精華，變成奪目的珍珠。實(shí)施普法行動(dòng)也應(yīng)從自身做起，從小事做起，重視量的積累，學(xué)會(huì)優(yōu)化結(jié)構(gòu)，不失時(shí)機(jī)促成飛躍。

將法治銘記于心，普法從小事做起，讓我們共同努力“弘揚(yáng)法治文化，共建法治”！

以法治為話題的作文篇四

祖國(guó)，是我們共筑的家園，而我們青少年，是祖國(guó)的希望，所以，我們應(yīng)當(dāng)走向社會(huì)，擔(dān)負(fù)重任。在社會(huì)上，法律是為人處事的指向標(biāo)，守法是人們共事的準(zhǔn)則，不同時(shí)期，不同領(lǐng)域，人們的責(zé)任不同，但人們只要各盡其力，守法守規(guī)，社會(huì)就能和諧，穩(wěn)定。

相傳，在春秋時(shí)期的晉國(guó)，有一位司法官叫李離，一次，他錯(cuò)判了一個(gè)案子，錯(cuò)殺了百姓，按照當(dāng)時(shí)的法律，錯(cuò)判者也要被處以死刑，晉國(guó)國(guó)君認(rèn)為，李離是大臣，擔(dān)負(fù)著國(guó)家重任，可以赦免，但李離不同意，認(rèn)為不能因?yàn)樽约菏谴蠊?，就不依法辦事，如果這樣做了，法律就難以得到百姓的信任和遵從，于是，他拔劍自殺了。

也許在李離那個(gè)時(shí)代和我們的境況有著些許不同，但，充分地說(shuō)明了法律是至高無(wú)上，神圣不可侵犯的，如同我們這個(gè)時(shí)代?！皣?guó)無(wú)法而不治，民無(wú)法而不立”，所以，任何人都應(yīng)當(dāng)遵律守法。而那些觸犯法律的人，定不會(huì)逍遙多久，法律總會(huì)將你們繩之以法。不僅僅是青少年，成年人也相提并論，身為成年人，本就應(yīng)該為我們樹立良好的榜樣，而不是將我們引離軌道。

生活在這個(gè)社會(huì)的每個(gè)人，無(wú)論是青少年，成年人，還是做官，普通職業(yè)，既然賦予了我們生命，就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，詮釋它的真諦，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，而不是不以為然，隨意揮霍，大家一起努力去成為具有法律意識(shí)的好公民，我們的家園一定會(huì)和諧，穩(wěn)定。

以法治為話題的作文篇五

法治是現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志，“不以規(guī)矩，難成方圓?！痹缭趦汕Ф嗄昵?，思想家孟子就說(shuō)出了這句涵義精湛的話，道出了法律的重要性。而我們作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，更應(yīng)該懂法、用法、守法、護(hù)法。

我們正在成長(zhǎng)，也是人生觀形成的時(shí)候。我們?cè)诿鎸?duì)世界時(shí)，有美好、有難過(guò)、有陽(yáng)光、有黑暗、有競(jìng)爭(zhēng)、有壓力，同時(shí)也在面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。在生活中，最常見(jiàn)的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)初，我和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人做了同桌。她的鉛筆盒里有一只非常漂亮的卡通鉛筆，我羨慕極了，心想：不如我把它拿過(guò)來(lái)吧，偶爾拿一次不會(huì)怎么樣的。而我的朋友似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“偷東西可是壞孩子哦，是要進(jìn)監(jiān)獄的!”我吞吞吐吐地說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)要偷，誰(shuí)要偷東西啊!我才沒(méi)那么壞呢!”朋友沖我笑笑便走開(kāi)了?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我真是太天真幼稚了，誰(shuí)會(huì)因?yàn)橥狄恢汇U筆而進(jìn)監(jiān)獄啊!我不禁想到：如果每個(gè)人都這么天真幼稚，害怕法制的話，那么社會(huì)上豈不是少了一個(gè)又一個(gè)殺人犯，小偷?所以，我從那時(shí)起就發(fā)誓，不做違背法律的事情，法律伴我走到了現(xiàn)在。

只有學(xué)好法律，我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí)，我們能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，甚至可以維護(hù)到他人的利益。祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命，這都關(guān)于到“法”，可想而知，“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！爆F(xiàn)在的是社會(huì)是一個(gè)處處都講法律的社會(huì)，我們只有做到知法、學(xué)法、遵法、用法，才會(huì)是一個(gè)合格的城市小公民。

以法治為話題的作文篇六

所以——遵守法制必須先從自身做起，從身邊做起。

所以——魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且岣呷说乃枷牒头ㄖ菩摒B(yǎng)，人的法制修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷提高的。要提高個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，提高自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。

我還曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”

所以——我們提高自己的法制修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。

所以——養(yǎng)成遵守法制的習(xí)慣，使法制的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使法制觀念貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受法制禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談法制禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芊ㄖ贫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)法制，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不法制的行為。

所以說(shuō)——同學(xué)們，讓我們一起講法制觀念這顆種子種在自己的心田里，讓法制觀念變成我們生活中的紅綠燈!

以法治為話題的作文篇七

4月29日的下午，我校在操場(chǎng)上舉辦了一場(chǎng)生動(dòng)的法制教育報(bào)告會(huì)，聽(tīng)后使我受益匪淺。

首先是馬主任講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊貓?jiān)诩依?，并從花鳥市場(chǎng)買了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。

他將自己的親生母親殺害這是天地不容。

馬警官?gòu)谋姸喾矫嫔钊霚\出地講解了我們不就應(yīng)做的事，告誡我們要“好習(xí)慣，早養(yǎng)成?！?/p>

我們要從小樹立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，在學(xué)校里，做一個(gè)好學(xué)生，在家庭里，做一個(gè)好子女，在社會(huì)上，做一個(gè)的好公民。我們要慎重交友，無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。

生活中處處存在危險(xiǎn)，只要我們懂得法制知識(shí)，就會(huì)更加安全。這次法制教育報(bào)告會(huì)讓我終身難忘。

以法治為話題的作文篇八

我們國(guó)家是社會(huì)主義法制國(guó)家，法律與我們的生活緊密相連，我們要與法同行。下面小編為大家收集整理了“法治伴我成長(zhǎng)話題作文5篇優(yōu)秀范文”，歡迎閱讀與借鑒!

我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，法律知識(shí)同樣成為自己的必修課。我們雖然很幸運(yùn)地生活在一個(gè)充滿平安、美麗的國(guó)度里，但必須認(rèn)識(shí)到社會(huì)的平安和諧，是以法律的公正和所有人自覺(jué)地學(xué)法、用法、尊法而得來(lái)的。

最近，我們省榆林市米脂縣一所中學(xué)放學(xué)途中發(fā)生了一起重大殺人慘案，犯罪人奪走了九名無(wú)辜同學(xué)的寶貴生命。通過(guò)這起震驚全國(guó)的殺人案件，在吸取沉痛教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更是給我們學(xué)校、家長(zhǎng)敲響了學(xué)生安全和學(xué)習(xí)法律的警鐘。法律離我們并不遙遠(yuǎn)，而是法律就在我們每個(gè)同學(xué)的身邊。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得用法律保護(hù)自己，同時(shí)不傷害別人。遵守法規(guī)是我們每一個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。

今后，我一定要把學(xué)法、懂法、尊法作為生活成長(zhǎng)的準(zhǔn)則。從小做起，從自己做起，把法治教育和品德課放在同等重要的位置。我們現(xiàn)在是少先隊(duì)員，長(zhǎng)大后將成為共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始做到：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，樹立高尚的人格品德和正義的法律意識(shí)。

我將從以下幾個(gè)方面做起：一是自覺(jué)重視法治教育課，積極主動(dòng)參與學(xué)校的法制教育活動(dòng)，掌握法律知識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)和校園的安全;二是做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不利于團(tuán)結(jié)，不利于安全及與法律相違背的事堅(jiān)決不做;三是保持一定的警惕性，在校園內(nèi)出現(xiàn)不利于團(tuán)結(jié)，不正常的情況及時(shí)報(bào)告老師，預(yù)防安全事故和違法行為的發(fā)生。

同學(xué)們，讓我們掀起一場(chǎng)學(xué)法、懂法、尊法的普法活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)人人知法、人人懂法、人人遵法的良好社會(huì)氛圍;讓我們遠(yuǎn)離違法、杜絕犯罪的發(fā)生;讓我們身邊充滿了愛(ài)，使我們生活變得更加美好!

我坐在窗前，順手拿起一本《初中生普法教育》，讀完后，我深有感觸，受益匪淺。

隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)是初二學(xué)生了。然而對(duì)普法教育這方面卻知之甚少。作為一名初中生，我想我們很有必要了解有關(guān)這方面的內(nèi)容，這將對(duì)我們的生活有很大幫助。

什么是普法教育?顧名思義，就是一種極其普遍的法律法規(guī)教育。告訴我們?cè)诔踔须A段應(yīng)該注意的事。例如不要早戀，要注重學(xué)習(xí)。其中一篇就是講早戀給我們帶來(lái)的危害。小軍和小麗兩人互有好感，到后來(lái)竟然發(fā)展成懷孕。真是令人難以想象啊!最終，雙方父母知道后免不了責(zé)罵，為了各家孩子今后的人生，只能采取墮胎。唉，真是令人哀嘆啊!我們千萬(wàn)不能向他們學(xué)習(xí)。我們正處于青春期，很容易掉入早戀的泥潭。要正確認(rèn)識(shí)早戀，與異性正確交往，才能做到健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

隨著人們生活水平的提高，喝酒的人越來(lái)越多，幾乎已經(jīng)成為生活中不可缺少的一部分了。要知道，喝酒不僅誤事，還會(huì)鬧出人命呢!小朋過(guò)生日邀請(qǐng)小朱，小朱因?yàn)殚_(kāi)心于是就多喝了幾杯，隨后倒在沙發(fā)上昏睡了過(guò)去，小鵬沒(méi)有叫醒他以為他睡著了就出去玩了，到了第二天時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)叫不醒他，連忙把他送去醫(yī)院，可是為時(shí)已晚，他不幸因?yàn)楹染七^(guò)多而酒精中毒死亡。唉，這樣一條年輕的生命離我們而去了。由此我們可以看出，喝酒給我們帶來(lái)的危害是多么嚴(yán)重。多么令人惋惜啊!我們一定要引以為戒。讀完普法教育這本書后，我想其中的例子告訴我們的不僅僅是一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)，更是血的事實(shí)。

青少年應(yīng)該多讀有用的書，這樣我們就會(huì)收獲的更多。

如果世上沒(méi)有法治，社會(huì)將亂成一團(tuán)，殺人、打架、吸毒、偷竊……想想都讓人直冒冷汗!古人所說(shuō)的“人之初性本善”確實(shí)很有道理，每一個(gè)人剛生下來(lái)的時(shí)候性格都很善良，而壞人都是在未成年人的時(shí)候，做一些偷雞摸狗、順手牽羊的事情，長(zhǎng)大后就習(xí)慣了，偷不到就打人、殺人或投毒!說(shuō)起投毒，前段時(shí)間，震驚社會(huì)的上海復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生林森浩投毒案有了結(jié)果，林森浩被執(zhí)行死刑。這起命案的起因是林森浩因日?，嵤聦?duì)同學(xué)產(chǎn)生不滿而投毒，導(dǎo)致同學(xué)死亡!

事情發(fā)生在2013年3月31日，林森浩與被害人黃洋都是復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院2010級(jí)碩士研究生，同住一間宿舍。林森浩與黃洋平日里關(guān)系挺好，可因一些瑣事，林森浩對(duì)黃洋產(chǎn)生了不滿，最終投放毒物加害黃洋。他趁實(shí)驗(yàn)室無(wú)人之機(jī)，將劇毒化學(xué)品二甲基亞硝胺原液投入實(shí)驗(yàn)室飲水機(jī)內(nèi)。當(dāng)黃洋從飲水機(jī)接水飲用后，出現(xiàn)了嘔吐等癥狀，立即送往醫(yī)院就診。數(shù)日后病情加重，急性肝壞死引起肝功能衰竭，繼發(fā)多器官功能衰竭，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

林森浩，作為一名醫(yī)學(xué)研究生，本該以專業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，尊重生命，關(guān)愛(ài)生命更是天職，卻因日常生活瑣事對(duì)他人不滿，漠視他人生命，走上不歸路。難道他不知道殺人要償命嗎?知道的，可他卻知法犯法，這值得深思啊!

社會(huì)上有許多活生生的事例教育我們要遵紀(jì)守法，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在法治的藍(lán)天下，我們將怎樣從一只羽毛還未豐滿的小鳥長(zhǎng)成一只展翅高飛的雄鷹呢?這很簡(jiǎn)單，只要我們知法、守法，做任何事情都與法治同行，才不會(huì)誤入歧途，走上犯罪之道。

今天，公安局何主任來(lái)到我校，給我們講有關(guān)法律的知識(shí)，我們都聚精會(huì)神的聽(tīng)起來(lái)。

何主任說(shuō)，我們要好好學(xué)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差不做小動(dòng)。要做到德、智、體、美全面發(fā)展，不能曠課。

有些同學(xué)思想不成熟，模仿雜志、電視、電影中的黑老大，他們知道錯(cuò)了，可就是不會(huì)及時(shí)改正，就走上了犯罪的道路。

何主任說(shuō)了國(guó)內(nèi)幾件真實(shí)事情，讓我們感受到走上犯罪道路是多么可怕：在美國(guó)，有一位十三歲的少年，誰(shuí)也管不了他，有一次學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，老師沒(méi)讓他去，他就拿出水果刀，朝老師刺去，把老師的胳膊刺成了重傷，老師走了之后，他又向三位同學(xué)刺去，其中兩個(gè)同學(xué)被他刺成了重傷。聽(tīng)完后，我的腿又軟又麻，心里非常害怕。

何主任說(shuō)，中小學(xué)生不允許去網(wǎng)吧。還給我們講了幾個(gè)例子：一名初一的小學(xué)生從家里偷了三百元錢，在網(wǎng)吧玩了整整四天四夜，他的血壓升高，心跳加速，最后死在了網(wǎng)吧里，一個(gè)初三的小學(xué)生經(jīng)常曠課不去上學(xué)，去學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲，錢花完了，就給父母打電話要錢，父母快來(lái)的時(shí)候就上學(xué)校門口要錢，父母走無(wú)影后，就繼續(xù)去網(wǎng)吧，有的時(shí)候還搶劫，警察知道后立刻把他抓到公安局進(jìn)行教育，把他扣留在公安局里，這期間，他不能睡覺(jué)，一瞇眼警察就踢他、打他。交費(fèi)的時(shí)候，家長(zhǎng)就來(lái)交費(fèi)，也不能看他，所以他的家庭是不幸的。

何主任最后說(shuō)，不要做以上同學(xué)的行為，要做一名認(rèn)真、合格、仔細(xì)的小學(xué)生，謝謝!這堂法制教育報(bào)告會(huì)，我受到了啟發(fā)，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，不要向那些曠課的人學(xué)習(xí)。

我喜歡這堂報(bào)告會(huì)，它使我懂得做人的道理，使我明白一定要聽(tīng)取別人的教導(dǎo)，再去做。

我會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

校園是我們成長(zhǎng)的搖籃。在錢塘小學(xué)開(kāi)展的普法教育中，我學(xué)習(xí)了《全國(guó)青少年普法教育讀本》。在書中我認(rèn)識(shí)了一位叫法律的朋友。媽媽告訴我：“法律是國(guó)家制定的規(guī)則，它告訴大家什么應(yīng)該做，什么不可以做?！狈蛇@位朋友我們不僅不應(yīng)該陌生，而且還應(yīng)該由衷地感謝他。他既是一位好伙伴也是一位大衛(wèi)士，從小到大他都不知不覺(jué)地保護(hù)著我們。當(dāng)我們不經(jīng)意地出現(xiàn)了闖紅燈、欺負(fù)同學(xué)、破壞公物等行為時(shí)，好伙伴就會(huì)立即善意地提醒：“這樣不行，一旦做了違法的事情就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰?！碑?dāng)我們?cè)馐鼙┝Α⑶迷p、欺騙等不法行為時(shí)，大衛(wèi)士就會(huì)義無(wú)反顧地為我們撐起一把保護(hù)傘，讓我們的生命和財(cái)產(chǎn)不受侵害。我們的健康成長(zhǎng)一直離不開(kāi)這位好朋友約束和保護(hù)啊!

《全國(guó)青少年普法教育讀本》還提到：“普法教育必須從娃娃抓起。”我也覺(jué)得：校園開(kāi)展普法教育很有必要，就像人需要氧氣，植物需要水一樣重要。普法教育能讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)法律這位朋友，并結(jié)交成為最好的朋友。老師也經(jīng)常教育我們：“要學(xué)好法律，做到知法、守法，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，用法律約束自己、保護(hù)自己?！贝蠹叶寄芄餐ㄊ胤ǎ拍茏岅?yáng)光彌漫整個(gè)校園，讓校園更加純潔而美麗。

雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“普法教育，打造零犯罪校園”做出我的一份貢獻(xiàn)。我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)好法律知識(shí)、和法律交為好朋友，把遵紀(jì)守法表現(xiàn)在我的言行舉止，從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)知法、學(xué)法、懂法、守法的小公民!

同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓校園更加美麗，讓天空更加純凈!

以法治為話題的作文篇九

本站：作為新中國(guó)的青少年，我們應(yīng)該思考在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行。下面讓我們一起來(lái)閱讀《法治伴我成長(zhǎng)》這篇。

作文。

吧!

自韓非子建立了完整的法治理論和樸素唯物主義的哲學(xué)體系以來(lái)，法治的雛形開(kāi)始出現(xiàn)。只是，當(dāng)時(shí)所謂的“法”僅僅是服務(wù)于地主階級(jí)的統(tǒng)治。而新中國(guó)成立后，建立健全的法制，是建立在民主政治的前提之上，為人民服務(wù)的制度。

(一)。

法治，于我們而言，似乎太過(guò)遙遠(yuǎn)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。

在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，某些無(wú)視國(guó)家法律的人，為了生存而不擇手段。因而，法治建設(shè)方面顯得尤為嚴(yán)峻。

成年人尚且如此，那么青少年呢?

每年，學(xué)校都會(huì)對(duì)學(xué)生們開(kāi)展法治教育。為的是讓廣大青少年學(xué)法知法，懂法用法。話雖如此，近年來(lái)，青少年犯罪事件還是屢增不減。

在某年某月的某一天，深圳某地，6名初三學(xué)生當(dāng)中的一名學(xué)生覺(jué)得心情不好想發(fā)泄。看到拿手機(jī)的受害人時(shí)，頓起歹念，和其他伙伴一商量，便沖上去圍住對(duì)方一頓狂毆，趁機(jī)搶走手機(jī)，還導(dǎo)致受害人受傷住院。青少年會(huì)此種行為，與家庭和學(xué)校的教育有著密不可分的關(guān)系，但更為重要的是，這6名學(xué)生的法律意識(shí)極其淡薄。搶劫只因心情不好。此種理由，實(shí)在令人哭笑不得。

近來(lái)，校園暴力成了不容忽視的問(wèn)題。

校園暴力頻繁地出現(xiàn)在媒體的報(bào)道之中，此類視頻也在網(wǎng)上爭(zhēng)相曝光。更有甚者，以拍校園暴力的視頻為樂(lè)。教育專家指出，制造校園暴力的學(xué)生，心理上往往存在這樣或那樣的問(wèn)題，大多是學(xué)習(xí)成績(jī)差而被同學(xué)、老師忽視的群體，自認(rèn)為通過(guò)暴力可以克服自己的自卑感。這種錯(cuò)誤的認(rèn)知導(dǎo)致了校園暴力的頻繁出現(xiàn)。

而那些傳播視頻的人呢，到底是為了什么?有心理醫(yī)生認(rèn)為，這樣的行為動(dòng)機(jī)已經(jīng)不能單純地解釋為好奇和好玩，傳播視頻的學(xué)生可能存在心理上的障礙。

不可否認(rèn)，當(dāng)代的有些青少年心理太過(guò)于脆弱，往往經(jīng)不起或大或小的打擊。易沖動(dòng)，喜模仿，盲目追求刺激。又因暴力游戲的盛行，暴力視頻的傳播，使得這些涉世未深的青少年誤入泥潭，無(wú)法自拔。那么，社會(huì)大眾該如何引導(dǎo)他們走上正軌?那是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。

所謂法治，必是有法才能治。因而，最主要的是要普及法律知識(shí)。

(二)。

有法讓我長(zhǎng)大，為治賜我成才。

我很慶幸，我生在一個(gè)民主的時(shí)代，一個(gè)法治的時(shí)代。

在民主時(shí)代中，沒(méi)有封閉思想的束縛，沒(méi)有行為舉止的限制，一切都是那么的自由。

在法治社會(huì)里，沒(méi)有君主專制的統(tǒng)治，沒(méi)有統(tǒng)治階級(jí)的壓迫，一切都是那么的平等。

無(wú)論是在學(xué)校里，還是在家里，都能接觸到法制教育。老師總是一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)：沖動(dòng)是魔鬼，千萬(wàn)不要知法犯法?！备改缚偸且辉俣摚骸扒f(wàn)別跟那些不良少年打交道，千萬(wàn)不能誤入歧途。”甚至于看下電視，上個(gè)網(wǎng)，都能看到諸如此類的話語(yǔ)。法制教育，還真是無(wú)處不在啊。

由此可見(jiàn)，法制教育對(duì)我們而言是如此重要。

因?yàn)橛辛朔ㄖ?，我們才能有安寧美好的生?因?yàn)橛辛朔ㄖ危覀儾拍芤宦窌惩o(wú)阻地健康成長(zhǎng);因?yàn)橛辛朔ㄖ?，我們才能共享知識(shí)財(cái)富......

幸運(yùn)的我們，也該拋卻任性，自覺(jué)學(xué)法守法了吧。

(三)。

有法無(wú)治要法何用，有治無(wú)法治有何為。

我國(guó)是正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展中國(guó)家，在法治建設(shè)方面難免會(huì)有所殘缺。我們不必執(zhí)拗于在所難免的殘缺。相反，我們應(yīng)該本著愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人持有信心，相信他們能夠合理運(yùn)用我國(guó)既有的法制，且不斷加以完善，并以此作為治理國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)。

法與治，緊密相連，兩者缺一不可。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨順應(yīng)歷史發(fā)展變化，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作出的重大戰(zhàn)略舉措。法治已經(jīng)成為黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的治國(guó)方略。因而，建設(shè)和諧社會(huì)與建設(shè)法治國(guó)家必須是同步的，亦是刻不容緩的。

我們作為新一代的社會(huì)主義建設(shè)者，更應(yīng)該為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)法治社會(huì)出一份力量，更應(yīng)該自覺(jué)學(xué)法懂法，知法用法。

沙子。

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以法治為話題的作文篇十

法律與道德猶如車之兩輪、鳥之兩翼不可分離，二者的關(guān)系是一個(gè)歷史與現(xiàn)實(shí)中永恒的話題。

人類的法律發(fā)展史告訴我們，從法律的產(chǎn)生到法治的實(shí)現(xiàn)就是一個(gè)道德法律化和法律道德化交互演進(jìn)的過(guò)程。道德法律化夸大人類的道德理念鑄化為法律，即善法之形成過(guò)程。中國(guó)古代禮法結(jié)合、德主刑輔的思想為我們今天采用德法并治之治國(guó)模式提供了一種可行性的歷史考證。筆者試圖通過(guò)對(duì)禮與法關(guān)系之歷史考察，尋求道德與法律協(xié)調(diào)之合理內(nèi)核，進(jìn)而就當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中存在的道德與法律之間的矛盾略陳解決之管見(jiàn)。

不管法治這張?zhí)炀W(wǎng)如何恢恢，總有漏網(wǎng)之魚;不管法治調(diào)整的范圍多么廣闊，總有鞭長(zhǎng)莫及的地方。從這種意義上來(lái)說(shuō)，凡是法治不及之處，皆是德治用武之地，法治不可能完全取代德治。

德治是指在社會(huì)治理中對(duì)道德自律、道德教育、道德建設(shè)的重視和適用。法治與德治在社會(huì)治理中應(yīng)是相輔相成、相互呼應(yīng)的，即法律與道德左右開(kāi)弓、“綜合治理”。中國(guó)古代的法律實(shí)際上是一種二元體制，就是兩種體系或淵源、形態(tài)的法律并存。一種是國(guó)家制定法，一種是“禮法”、“德法”。這兩種社會(huì)調(diào)節(jié)手段相互配合，把各種社會(huì)現(xiàn)象納入其調(diào)整范圍。而我國(guó)當(dāng)代社會(huì)法律是唯一的社會(huì)調(diào)節(jié)手段，道德作為另一種調(diào)節(jié)手段存在嚴(yán)重缺位。這樣的一元法體制亟待調(diào)整。因此，有必要考察我國(guó)古代“禮”與“法”的關(guān)系，吸收其合理內(nèi)核。

以法治為話題的作文篇十一

法律是國(guó)家和社會(huì)意志的體現(xiàn)，是維護(hù)社會(huì)公平和正義的最后一道防線，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

俗話說(shuō)的好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴我們?nèi)绻粋€(gè)人的行為習(xí)慣從小就不好，那么長(zhǎng)大了必定一樣。隨意破壞公務(wù)，打人，罵人，做好事等。這些是小學(xué)生最容易犯的錯(cuò)，但是只要你改正并指正那么是可以重新踏上正確的道路的。但是你無(wú)法改正的話，還要繼續(xù)發(fā)展下去，那這些惡習(xí)就會(huì)時(shí)你情不自禁地去做錯(cuò)事。而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，到時(shí)候，你可能走上犯罪的道路，最終等待你的就是監(jiān)獄!

我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則什么也做不成。對(duì)于祖國(guó)來(lái)說(shuō)所謂規(guī)矩就是法律。犯罪，犯錯(cuò)他們是兄弟?不，不是。他們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。犯錯(cuò)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。而犯罪呢?他是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗、誘人，但會(huì)讓我們流血流淚。

有人會(huì)說(shuō)：“我們是未成年人，和犯罪沒(méi)有關(guān)系!”不，你錯(cuò)了。____曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制要從娃娃抓起?！蹦愕谝淮瓮禆|西沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，抱著僥幸的心理，以為別人不知道，一而在在而三的偷，最終會(huì)被抓住。

法制是人人都要記住的，我是法制小公民。

以法治為話題的作文篇十二

法律像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)人們的心靈。法律像安全衛(wèi)士，默默守護(hù)每一個(gè)人。

知法，懂法，守法，三個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的詞語(yǔ)，卻緊緊扣住了“法”這一字?；蛟S它并不顯眼，但若沒(méi)有了它，世界便少了一位功臣。

學(xué)校提倡我們中學(xué)生了解法律，遵守法律，自然而然的，一場(chǎng)法治大會(huì)向我們迎面走來(lái)。隨著熱烈的掌聲，大會(huì)拉開(kāi)了序幕。瞧，有幾個(gè)高大威猛，滿面春風(fēng)的人，為我們進(jìn)行一次心靈的演講。他們是誰(shuí)呢?很快的，他們的自我介紹打破了這個(gè)疑問(wèn)，原來(lái)他們是公安局的警官，知道這些后，我與身旁的同學(xué)不由得心生敬畏，或許是看多了偵探片，以為警察都很兇吧!然而聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛覺(jué)得與他們拉近了距離，應(yīng)該是他們的笑容暖化了我們?？山酉聛?lái)的幾個(gè)案件，卻讓我們觸目驚心。

偷竊，故意傷害，販賣毒品，總覺(jué)得離我們很遙遠(yuǎn)的罪行，卻發(fā)生在我們身邊，真令人心驚膽顫，在這其中，有一個(gè)案件，我至今仍記憶猶新。一個(gè)留學(xué)回來(lái)的人，帶了一些危險(xiǎn)品——毒品，與一個(gè)人聯(lián)系好，準(zhǔn)備販賣，正當(dāng)這群人，不知天高地厚進(jìn)行交易這時(shí)，我們的長(zhǎng)官們從天而降，我想那時(shí)他們一定嚇得呆若木雞了吧!警官講的案例中，我沒(méi)想到的是，居然也有未成年人犯案。這讓我心中充滿疑問(wèn)，現(xiàn)在學(xué)校十分重視法律，老師也說(shuō)過(guò)拿法律武器能保護(hù)自己，可以說(shuō)同學(xué)們都有所耳聞，法律意識(shí)應(yīng)該不算薄弱，可為什么仍有未成年人作案呢，當(dāng)然，警官的演講面面俱到，我一會(huì)兒就明白了，原來(lái)，這是未成年人，不能很好控制自己行為的原因，常在一時(shí)沖動(dòng)下釀成慘禍。

同學(xué)們聽(tīng)著，時(shí)而緊張，時(shí)而驚嘆，緊張是因?yàn)榉赴钢耸侄蔚膬礆?，驚嘆則是因?yàn)殚L(zhǎng)官們臨危不亂，聰明機(jī)智的表現(xiàn)，讓我們對(duì)法律有了更多的了解，也更加重了法律在我們心中的分量。

不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半，演講也接近尾聲，雖說(shuō)已經(jīng)結(jié)束，可到現(xiàn)在還歷歷在目，讓我深有感觸法，的確重要。

只要法治在我心，創(chuàng)造文明人人行。

以法治為話題的作文篇十三

我曾參加過(guò)一個(gè)叫"懂禮儀，守法紀(jì)，講誠(chéng)信"的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我從中感悟到了很多。

"懂禮儀"是我們小學(xué)生應(yīng)具有的。在客人說(shuō)話時(shí)不要插嘴;遇到長(zhǎng)輩時(shí)要問(wèn)好;出門在外要和父母打招呼;老師或家長(zhǎng)批評(píng)你時(shí)不要東張西望，要虛心聽(tīng)批評(píng);所以，我認(rèn)為懂禮儀也是一門重要的學(xué)問(wèn)。

法律是維持社會(huì)安定的武器，我們應(yīng)該懂法、知法、守法，應(yīng)用法律武器保護(hù)自己。在校園內(nèi)，我們小學(xué)生應(yīng)做到別違反法紀(jì)。不亂打罵人;不在樓梯內(nèi)打鬧;在校園內(nèi)不騎自行車;不隨意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn);因此，守法紀(jì)是每個(gè)人都要做到的。

誠(chéng)信是人與人溝通重要的一部分。一旦人與人之間失去誠(chéng)信，就沒(méi)人會(huì)相信你。

從前有一個(gè)中國(guó)學(xué)生去日本工作，在一家餐館洗碗，對(duì)方要求洗七次，而這個(gè)中國(guó)學(xué)生投機(jī)取巧，只洗了五次。從此，這個(gè)中國(guó)學(xué)生就再也找不到工作了。從這里可以看出：人不能失去誠(chéng)信，要講誠(chéng)信，否則沒(méi)人會(huì)再相信你。

通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該擁有"懂禮儀，守法紀(jì)，講誠(chéng)信"這三種品質(zhì)，三者缺一不可。

以法治為話題的作文篇十四

法治是人類政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架。什么是法治?英國(guó)思想家洛克說(shuō)：“個(gè)人可以做任何事情，除非法律禁止?！?/p>

一個(gè)國(guó)家必須擁有自己的法律。我了解到我國(guó)很多的法律，《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)兵役法》《中華人民共和國(guó)稅法》還有保護(hù)我們少年兒童的，例如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。

“法”就在我們身邊，我們是二十一世紀(jì)的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、懂法、用法、遵法”，當(dāng)一個(gè)真正的好公民。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，提高分辨是非的能力。把握住自己的現(xiàn)在，從而更好的把握住自己的美好未來(lái)!讓法治法律走進(jìn)每個(gè)人心里吧!

以法治為話題的作文篇十五

以法治國(guó)乃東漢教育家韓非子的認(rèn)為，韓非子是法家代表，日常生活時(shí)代至今已有約三千年，算是上是在我國(guó)全面依法治國(guó)的開(kāi)山祖師，其觀念內(nèi)蘊(yùn)長(zhǎng)遠(yuǎn)。從戰(zhàn)國(guó)到現(xiàn)代中國(guó)，都離不開(kāi)以法治國(guó)。

法制從古至今就是各朝執(zhí)政者整治我國(guó)的一寶。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴，什么順其自然、兼愛(ài)非攻、仁義禮智信鋪天蓋地。世界各國(guó)執(zhí)政者都是有其喜好，但最終僅有因商鞅變法強(qiáng)勁起來(lái)的秦朝滅六國(guó)、大統(tǒng)一，創(chuàng)建了在我國(guó)第一個(gè)君主專制的統(tǒng)一封建社會(huì)我國(guó)。不難看出，仁并不可以施政，僅有法制才可以使我國(guó)強(qiáng)勁起來(lái)。大部分人了解，明代中后期，女真族興起，其部族頭領(lǐng)努爾哈赤驍勇善戰(zhàn)，奪得明代東三省七十余城。但大部分人也了解，清軍入關(guān)，接任明代，并不是努爾哈赤所做，只是順治皇帝。緣故非常簡(jiǎn)單，努爾哈赤確實(shí)很能打，但他沒(méi)有政治頭腦，沒(méi)有創(chuàng)建一個(gè)有健全法制和社會(huì)發(fā)展管理體系的我國(guó)，沒(méi)有社會(huì)生產(chǎn)力。因此終歸只有像劫匪一樣，搶了物品就走;物品不足了，再去搶。而順治皇帝能進(jìn)關(guān)，得拜他爸爸皇太極所賜。皇太極在進(jìn)關(guān)前就創(chuàng)建了君主專制的我國(guó)，有完善的法律法規(guī)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展得到發(fā)展趨勢(shì)，最終到順治皇帝，綜合國(guó)力富強(qiáng)，得到一統(tǒng)中華。因此，只有一個(gè)我國(guó)有著完善的我國(guó)管理體系和法律法規(guī)，才可以獲得飛躍性的發(fā)展趨勢(shì)。

社會(huì)主義社會(huì)的新中國(guó)成立也是以法治國(guó)全面依法治國(guó)的楷模，它充足在意到人民利益，而針對(duì)社會(huì)發(fā)展上的一些特殊群體：女性、小孩子、老年人、傷殘人法律法規(guī)也是給與了獨(dú)特的維護(hù)。就拿大家中學(xué)生而言吧，如今大家能在教室中津津樂(lè)道地聽(tīng)老師上課，在游玩景點(diǎn)可以以五折、乃至更低價(jià)錢游玩名勝古跡，就連貧苦的小孩也可以上得起中小學(xué)、中學(xué)全是法律法規(guī)的贈(zèng)予。由于大家還未滿十八歲，還歸屬于性命的剛開(kāi)始環(huán)節(jié)，我國(guó)以便維護(hù)大家，刻意設(shè)定了非常的法律法規(guī)。要知道，國(guó)家的未來(lái)就是我們的呀!設(shè)想，如果沒(méi)有這種法律法規(guī)，大家無(wú)法得到需有的文化教育和維護(hù)，那我國(guó)、中華民族的將來(lái)又哪里去尋呢?正因如此，法律法規(guī)須盡量的維護(hù)大家的權(quán)益。因此，法制很重要，而全面依法治國(guó)也就更為必需了。

無(wú)規(guī)不成方圓，治國(guó)亦是如此。僅有擁有真實(shí)合乎老百姓的要求，兩者之間社會(huì)發(fā)展真實(shí)情況相一致的法律法規(guī)，我國(guó)才可以繁榮富強(qiáng)，社會(huì)發(fā)展才會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。而法治的重要性正是如此。

以法治為話題的作文篇十六

當(dāng)一縷火種照耀人間，文明得以延續(xù)在滔滔古河畔，可黑暗并未被光明驅(qū)散盡，欲望滋生在這片幼嫩的燈火下。于是，炎黃之爭(zhēng)，商湯伐紂，一次次戰(zhàn)火燎原，民不聊生，而當(dāng)君王用兵戈止了戰(zhàn)火，開(kāi)始思考，憑借什么工具安定天下，緊接著有了探索，有了諸子百家，商鞅變法。

就在儒家圣賢想用仁政說(shuō)服帝王的同時(shí)，一種名為法制的思想得到了春秋諸王更多的青睞。韓非子輕輕將之播撒在民眾思想深處，而這就如同人類起源的火種，開(kāi)始一步步成長(zhǎng)，成長(zhǎng)于歲月的滄桑。

古今歲月三千載，炎黃上下五千年。當(dāng)初的火苗此刻早已如同陽(yáng)光照亮世界，成為生活中我們必不可少的一部分，有心人回眸歷史，似乎看見(jiàn)歲月中的韓非微微一笑，似乎對(duì)這一切早已預(yù)料。

生活在新時(shí)代的我們，法制已相當(dāng)建全，本應(yīng)該好好守著這份老祖宗積蓄了千年的文化積淀，卻依舊有些人一次次用顏面乃至生命，去觸碰那根名為法律的高壓線，妄圖飛出自己的一片藍(lán)天。

有人說(shuō)是一時(shí)糊涂，欲望所致，而我覺(jué)得，這是他們腦子中，那根名為法制的弦沒(méi)有繃緊，淡泊了法律，便淡泊了自己的生命。他們自以為可以躲在法制光輝照耀不到的陰暗處，殊不知，這世界，早在千年前就被韓非子布下了后手，萬(wàn)物的丑陋都在法治陽(yáng)光下暴露無(wú)遺，難有遺漏。

我們是祖國(guó)的新生代，活在父輩們用血水澆筑的象牙塔中，活在祖輩們用智慧構(gòu)造的精神世界里。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀円磺锌梢砸勒谭桑瑫r(shí)，我們又是身?yè)?dān)重任的，我們要用雛鷹的鳴叫去吶喊法律，傳遍長(zhǎng)空，用幼嫩的臂膀去鞏固法律的高墻，隔絕黑暗。

法制，一輪太陽(yáng)，如火照耀在我們的心上，我們無(wú)畏無(wú)懼，因?yàn)檫@份陽(yáng)光是那個(gè)名為韓非子的圣賢窮其一生的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著祖輩們的期望。

法制陽(yáng)光下，我們?cè)阢逶≈热说闹腔?，健康成長(zhǎng)。

以法治為話題的作文篇十七

當(dāng)我還在小時(shí)候剛懂事時(shí)，爸爸媽媽就經(jīng)常教我不要做壞事;當(dāng)我和爸爸媽媽碰到警察時(shí)，他們就會(huì)嚇唬我:“不要做壞事，否則會(huì)被警察抓起來(lái)?！蹦菚r(shí)，我不知道做壞事是什么概念，也不知道做壞事為什么會(huì)被警察抓。直到我上學(xué)時(shí)，我才明白父母對(duì)我說(shuō)的話。這時(shí)，除了父母，我的老師也在不停地教育我:“不要做壞事，做壞事是犯法的。”那時(shí)，我明白了做壞事的嚴(yán)重性，卻不知道什么叫“法”。

法律在我心中，法律在你心中，法律在我們大家心中。我漸漸長(zhǎng)大，明白法就是法律，犯法便是觸犯法律。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)增加，閱歷的豐富，我對(duì)做壞事和法律這兩個(gè)概念理解得越來(lái)越透徹。我漸漸明白，做壞事并不是只給警察抓這么簡(jiǎn)單，做壞事還會(huì)給別人和自己帶來(lái)嚴(yán)重的后果，害人害己，給別人做壞事，自己也將受到懲罰。

法律，這個(gè)熟悉的字眼，勾起了我的回憶。我記得，在我小學(xué)一本思想品德課本上就有過(guò)一幅關(guān)于法律的圖畫:其中一個(gè)人說(shuō)道:“小孩子可以犯法，犯了法也不會(huì)被抓?！绷硪粋€(gè)人就反駁道:“小孩不能犯法，雖然不會(huì)被抓，但會(huì)進(jìn)行其他教育?！边@幅圖畫令我思緒萬(wàn)千，我不由得想起我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)的話:“小孩子可以做壞事，做了壞事也不會(huì)干什么?！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)同學(xué)竟然說(shuō)出那種話，這真是讓我后怕無(wú)窮。所以，我們要做到法律在我們心中。要時(shí)時(shí)心中有法，知法不犯法，這樣才不會(huì)走上犯罪道路，為我們的人生提供保障。

無(wú)規(guī)矩不成方圓。法律便是我們成為方圓的規(guī)矩，希望大家都遵守法律，不要知法犯法，鑄就美麗人生。

以法治為話題的作文篇十八

“你們青少年是國(guó)家的棟梁，民族的希望，應(yīng)該把法制放在心中，哪怕只是一點(diǎn)兒違背法律的事，也堅(jiān)決不能做?！泵慨?dāng)我站在馬路邊，總會(huì)想到爸爸對(duì)我說(shuō)的這句話。

爸爸不但是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。記得有一次和爸爸去大商場(chǎng)，坐在爸爸的車?yán)铮粗粋€(gè)個(gè)老人，孩子冒著紅燈的危險(xiǎn)，跑向馬路的對(duì)面。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總會(huì)嘆氣，搖頭。他的雙目注視前方，雙手緊握方向盤，車子緩慢的開(kāi)著，心中似乎在想什么，臉色顯得十分嚴(yán)肅，讓人有些害怕。我不知該說(shuō)些什么，望著周圍的紅燈閃爍著，人們快速穿行著，看著，看著，心中不覺(jué)感到有些暈。

漫過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，已經(jīng)有些不耐煩了，汗水一滴滴地流了下來(lái)，我又如何能忍住呢?開(kāi)始大鬧，大叫催促爸爸快點(diǎn)開(kāi)?？墒牵职謪s仍然緊握方向盤，小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

終于，商場(chǎng)出現(xiàn)在了車窗上，讓我有些興奮，爸爸見(jiàn)了，對(duì)我笑了起來(lái)：“要到了，要到了，可別再板著臉?！蔽矣衷趺磿?huì)?有好吃的，當(dāng)然開(kāi)心啦!我已將當(dāng)時(shí)的煩悶拋向了九霄云外。

幾年后的我，回想起那天的事，不禁讓我想起劉備對(duì)兒子劉禪說(shuō)：“不以善小而不為，不以惡小而為之”的名句。沒(méi)錯(cuò)，在我們的人生道路中，盡管所違背的法律再小，也不能為之。

讓每個(gè)人的心中充滿法制的思想，讓法制在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。