員工技能比賽總結(jié)(模板14篇)

在總結(jié)中，我們可以梳理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律，為將來(lái)的發(fā)展提供參考。首先，我們應(yīng)該對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行回顧和梳理，將重要的事項(xiàng)和關(guān)鍵點(diǎn)記錄下來(lái)。以下是小編為大家匯總的一些總結(jié)寫(xiě)作的佳作，歡迎大家品讀。

員工技能比賽總結(jié)篇一

為建立一支高素質(zhì)員工隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)一線員工的工作和學(xué)習(xí)積極性，提高員工綜合素質(zhì)，提升xx支行窗口形象，根據(jù)文件精神，xx支行高度重視，積極參與，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，掀起了新一輪人民幣收付業(yè)務(wù)及反假貨幣技能學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競(jìng)賽熱潮。在此次競(jìng)賽中，x和x不負(fù)眾望，獲全行理論和點(diǎn)鈔第x、第x名。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

有xx支行高度重視此次點(diǎn)鈔技能競(jìng)賽活動(dòng)，要求各支行科室認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，熟悉競(jìng)賽規(guī)則，通過(guò)晨會(huì)、周會(huì)等例會(huì)將活動(dòng)內(nèi)容和要求層層傳達(dá)給每位員工。支行在第一時(shí)間組織集中選拔賽，模擬正規(guī)比賽，要求嚴(yán)格，扎把緊實(shí)、蓋章迅速，讓選手提前進(jìn)入到比賽的緊張氣氛當(dāng)中。通過(guò)選拔，一批新手、新星脫穎而出，值得可喜的是，本次選拔的三名員工中有兩人是新員工。在給予物資獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，鼓勵(lì)她們?cè)诎雮€(gè)月的時(shí)間內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練、天天進(jìn)步，從而穩(wěn)定發(fā)揮。

行長(zhǎng)專門(mén)召開(kāi)集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，落實(shí)管理責(zé)任，同時(shí)動(dòng)員選手竭盡全力拿出看家本領(lǐng)，一鼓作氣、再接再厲、奮發(fā)向上，充分鼓舞了人心，選手們思想上得到了莫大的鼓勵(lì)，拼勁十足。并組織一些星級(jí)考核中相對(duì)點(diǎn)鈔較弱的員工一起訓(xùn)練，通過(guò)"師帶徒"、"傳幫帶"、以優(yōu)帶新，以強(qiáng)帶弱，帶動(dòng)整個(gè)支行的技能水平的提高，為下半年星級(jí)技能考核做好準(zhǔn)備。選手們每晚的埋頭苦練，xx親自帶隊(duì)言傳身教，力求通過(guò)量的積累達(dá)到質(zhì)的提升。

理論學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，加強(qiáng)對(duì)反假貨幣理論知識(shí)的學(xué)習(xí)理解，不僅要求熟悉行內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更要對(duì)相關(guān)金融政策法規(guī)有所了解。通過(guò)自學(xué)、互學(xué)、結(jié)伴學(xué)，忙里偷閑學(xué)，形成互幫互促、你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

將技能考試成績(jī)和平時(shí)練習(xí)成績(jī)列為臨柜員工年末考評(píng)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度，對(duì)達(dá)到星級(jí)目標(biāo)（三星以上）或參加技能競(jìng)賽獲得名次的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)成績(jī)下降較多未達(dá)目標(biāo)的給予處罰和通報(bào)，切實(shí)提高員工技能練習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。

員工技能比賽總結(jié)篇二

技能競(jìng)賽決賽，經(jīng)過(guò)全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項(xiàng)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競(jìng)賽活動(dòng)既是對(duì)第n屆競(jìng)賽成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)第xx屆競(jìng)賽成果的鞏固和提高。經(jīng)過(guò)連續(xù)n屆知識(shí)技能競(jìng)賽比武活動(dòng)，促進(jìn)了xx學(xué)習(xí)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)技能水平的進(jìn)取性，使xx學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競(jìng)賽比較全面地反映了xx掌握知識(shí)、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了xx隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的xx職工隊(duì)伍，奠定了良好的基矗下頭我對(duì)xx崗位知識(shí)及技能競(jìng)賽活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。

本次xx知識(shí)及技能競(jìng)賽決賽，共有n支代表隊(duì)參加，有參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場(chǎng)工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競(jìng)賽過(guò)程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，進(jìn)取投入；裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé)；競(jìng)賽安排緊湊，井然有序。

辭辛苦，認(rèn)真對(duì)每個(gè)存有疑問(wèn)的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的提議；賽場(chǎng)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競(jìng)賽的順利開(kāi)展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備；參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自我最好成績(jī)和最佳形象。在此，我對(duì)你們表示衷心的感激！

本次決賽分為筆試、競(jìng)答、技能操作三個(gè)部分。經(jīng)過(guò)認(rèn)真激烈地角逐，其中有n個(gè)代表隊(duì)獲得團(tuán)體競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，n個(gè)代表隊(duì)獲得競(jìng)答團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，n個(gè)代表隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，n個(gè)代表隊(duì)獲得最佳風(fēng)格獎(jiǎng)；個(gè)人全能競(jìng)賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號(hào)，個(gè)人理論知識(shí)競(jìng)賽前10名授予“理論知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝者”稱號(hào)，個(gè)人技能操作競(jìng)賽前10名授予“技能操作競(jìng)賽優(yōu)勝者”稱號(hào)；參加決賽的全體選手均被授予“xx”稱號(hào)。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績(jī)平均為xx分，其中最高為xx分；個(gè)人全能成績(jī)平均為xx分，其中最高為xx分；個(gè)人技能成績(jī)平均為xx分，其中最高為xx分；筆試成績(jī)平均分?jǐn)?shù)為xx分，其中最高為xx分；競(jìng)答團(tuán)體成績(jī)最高為xx分。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。

（二）鍛煉隊(duì)伍，比出友誼，賽出風(fēng)采。

（三）強(qiáng)化素質(zhì)，提高水平，樹(shù)立形象。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問(wèn)題：一是極少數(shù)對(duì)技能競(jìng)賽的目的和意義認(rèn)識(shí)不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來(lái)促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個(gè)別xx為了競(jìng)賽而競(jìng)賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒(méi)有到達(dá)以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在必須的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。。

員工技能比賽總結(jié)篇三

為選拔護(hù)理技能大賽參賽選手及了解學(xué)生對(duì)護(hù)理技能掌握的程度,護(hù)理技術(shù)教研組對(duì)學(xué)生進(jìn)行了護(hù)理技能考試?？荚嚱Y(jié)束后護(hù)理教研組的老師們進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)，先將操作中出現(xiàn)的問(wèn)題總結(jié)如下：

一、出現(xiàn)的問(wèn)題。

1、無(wú)菌觀念差。

學(xué)生意識(shí)不到無(wú)菌的重要性，在操作過(guò)程中反復(fù)的跨越無(wú)菌區(qū)，反復(fù)的污染，并且提醒學(xué)生已經(jīng)污染了，學(xué)生還繼續(xù)去操作，甚至繼續(xù)用污染的物品去給同學(xué)注射，直到監(jiān)考老師叫停。

2、定位方法不正確，定位不準(zhǔn)確。

學(xué)生能回答出定位的方法，但是在操作中找不到具體的部位。

3、基本手法掌握不扎實(shí)，做不到位。

該一個(gè)動(dòng)作能完成的出現(xiàn)多個(gè)動(dòng)作，該兩個(gè)動(dòng)作完成的又一個(gè)動(dòng)作做完了。

4、查對(duì)意識(shí)淡薄。

5、時(shí)間觀念差。

大部分學(xué)生操作不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，認(rèn)識(shí)不到時(shí)間就是生命。

6、法律意識(shí)淡薄。

從學(xué)生的操作中、記錄的內(nèi)容中、核對(duì)中可以看出學(xué)生根本就沒(méi)有法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)不到自己所做的一切要負(fù)法律責(zé)任。

7、愛(ài)傷觀念差。

學(xué)生不能充分的愛(ài)護(hù)病人和保護(hù)病人的隱私。

二、整改措施。

1、強(qiáng)化學(xué)生的無(wú)菌意識(shí)。

（1）課上多講解無(wú)菌的重要性，以及如果不遵照無(wú)菌的原則將會(huì)造成的后果，可以通過(guò)臨床案例喚起學(xué)生共鳴。

（2）加強(qiáng)臨床見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生在臨床工作中體會(huì)無(wú)菌的重要性。

（3）課堂上播放關(guān)于感染的圖片或視頻，讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤會(huì)給病人帶來(lái)的痛苦。

2、強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)。

（1）加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的宣傳教育，讓學(xué)生意識(shí)到自己承擔(dān)的法律責(zé)任。

3、加強(qiáng)細(xì)節(jié)與手法的練習(xí)。

平時(shí)練習(xí)輔導(dǎo)中注意細(xì)節(jié)的練習(xí)，使學(xué)生掌握正確的手法是關(guān)鍵。這需要輔導(dǎo)老師精心。

4、強(qiáng)化愛(ài)傷觀念。

增加實(shí)體練習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)角色的轉(zhuǎn)換讓切身體會(huì)到作為病人的痛苦，能讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)病人減輕病人痛苦的意義。

5、要使學(xué)生的成績(jī)和學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)融為一體。

6、強(qiáng)化學(xué)生查對(duì)意識(shí)。

查對(duì)意識(shí)可以和法律意識(shí)共同培養(yǎng)，因?yàn)獒t(yī)療事故往往是由不嚴(yán)格的查對(duì)引起的，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不嚴(yán)格的查對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的引起醫(yī)療事故，醫(yī)療事故可能會(huì)影響到自己的前途和一生。

7、強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間意識(shí)。

讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命?？梢酝ㄟ^(guò)視頻短片讓學(xué)生體會(huì)緊急搶救的必要性和搶救的緊迫性。

8、學(xué)生護(hù)技學(xué)習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng)，使學(xué)生對(duì)操作失去了興趣，所以老師都認(rèn)為護(hù)技課沒(méi)必要開(kāi)設(shè)的時(shí)間太長(zhǎng)。

員工技能比賽總結(jié)篇四

生命科學(xué)學(xué)院社聯(lián)技能部。

2013年10月17日。

此次《技能大賽》由吉林師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)技能部承辦的，于2013年10月15日17：30-17:40與10月16日13：30-14：10和14:20-14:30在7501教室舉行，并取得了圓滿成功，在同學(xué)的積極參與配合下完美落幕。

在這次比賽中，同學(xué)們積極參與，由李佳老師為黑板評(píng)委，倪福太老師為繪圖評(píng)委，宣傳，技能，實(shí)踐三個(gè)部長(zhǎng)為小楷評(píng)委，最終決出前三名。比賽是通過(guò)學(xué)生們?cè)谛】埳蠈?xiě)出給定的詩(shī)句。學(xué)生寫(xiě)完全部上交，根據(jù)他寫(xiě)的是否美觀位置的設(shè)定再由宣傳，技能，實(shí)踐三個(gè)部長(zhǎng)打分。在緊張而激烈的角逐下，第一輪的優(yōu)勝者新鮮出爐。

在次比賽中同學(xué)的熱情與努力讓人感動(dòng)，從同學(xué)們的積極性來(lái)看此次比賽的目的已經(jīng)成功達(dá)到。

第二輪比賽是全體13級(jí)學(xué)生在7教3樓在規(guī)定時(shí)間里寫(xiě)規(guī)定的字，然后由李佳老師打分。

第三輪是在10223舉行的生物繪圖比賽，由倪福太老師評(píng)選。

通過(guò)這三輪比賽，鍛煉了大家的能力，也提高了同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)水平，為同學(xué)們奠定了扎實(shí)的功底和牢固的技能，為我們將來(lái)進(jìn)入工作崗位有極大的幫助。

通過(guò)此次比賽也檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，從比賽的的策劃，招募報(bào)名，到會(huì)場(chǎng)的布置，大賽的秩序這一切都顯示出我們的組織能力和辦事能力。

當(dāng)然其間也有一些小失誤，但我們都一一解決了，所以團(tuán)隊(duì)的力量顯而易見(jiàn)了，而社聯(lián)大家庭的溫暖也顯而易見(jiàn)了。

為營(yíng)造我系氛圍，促進(jìn)同學(xué)專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)生物的興趣，扎實(shí)教師基本功訓(xùn)練，提高同學(xué)自身素質(zhì)和綜合能力水平，以后能更好的服務(wù)于教育教學(xué)，特舉行硬筆字，粉筆字，生物繪圖等比賽。此次活動(dòng)由生命科學(xué)學(xué)院主辦，并由生命科學(xué)學(xué)院社聯(lián)承辦。此次比賽，旨在加深同學(xué)們對(duì)職業(yè)技能的認(rèn)識(shí)，給大學(xué)生展示一個(gè)技能風(fēng)采的舞臺(tái)。

生命科學(xué)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體人員將會(huì)一如既往的努力，在新的學(xué)期里，取得更大的進(jìn)步，舉辦出品質(zhì)更好更有意義的活動(dòng)。

生命科學(xué)學(xué)院。

社聯(lián)技能部。

員工技能比賽總結(jié)篇五

為了打造一支專業(yè)知識(shí)全面，技術(shù)過(guò)硬，能創(chuàng)新的檢修隊(duì)伍。在檢修車間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能，全面掌握本崗位的安全操作知識(shí)和安全技能。達(dá)到以競(jìng)賽促練兵目的，并從中選拔出綜合能力強(qiáng)，素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀人才，加以重點(diǎn)培養(yǎng)。從而帶動(dòng)整個(gè)檢修隊(duì)伍的綜合實(shí)力提升。

一、競(jìng)賽要求：

全員參與，過(guò)程公開(kāi)，考評(píng)公正合理，考試內(nèi)容切實(shí)可行，注重實(shí)戰(zhàn)。

二、競(jìng)賽目標(biāo)：

達(dá)到以賽代訓(xùn)，以賽促訓(xùn)，全面鍛煉檢修隊(duì)伍，培養(yǎng)技能型人才，為員工搭建施展才華的平臺(tái)，是優(yōu)秀人才能夠脫穎而出。

三、競(jìng)賽范圍：

檢修車間各班組全員參加。

四、競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)：

本次活動(dòng)由檢修車間統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)參賽人員工作時(shí)間，確保不影響正常的生產(chǎn)檢修任務(wù)。競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：陳中偉（負(fù)責(zé)全面的組織、協(xié)調(diào)工作）。

副組長(zhǎng)：李貴品、遲煥釗（負(fù)責(zé)活動(dòng)組織和競(jìng)賽期間人員的工作排）。

組員：賈長(zhǎng)獻(xiàn)、高景偉（負(fù)責(zé)參賽人員培訓(xùn)，競(jìng)賽內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)制定以及競(jìng)賽的各種準(zhǔn)備工作）。

楊阿玲（負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料、考試試卷、競(jìng)賽所需工器具準(zhǔn)備）。

考評(píng)小組成員：李貴品、遲煥釗、賈長(zhǎng)獻(xiàn)、高景偉。

五、活動(dòng)過(guò)程和內(nèi)容。

1、宣傳動(dòng)員階段：（3月3日至3月15日）車間各班組對(duì)本次活動(dòng)要高度重視，利用班前，班后會(huì)對(duì)班組成員進(jìn)行全面的宣傳動(dòng)員，并組織班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化，安全生產(chǎn)規(guī)章制度，崗位安全操作規(guī)程等。向員工說(shuō)明本次活動(dòng)的重要意義，競(jìng)賽內(nèi)容，考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

2、車間指導(dǎo)、培訓(xùn)階段（3月16日至5月15日）。檢查指導(dǎo)要貫穿競(jìng)賽活動(dòng)的全過(guò)程。車間將分批次對(duì)各班組進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。重點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能，安全知識(shí)等培訓(xùn)。檢查和幫助各班組有效開(kāi)展準(zhǔn)備工作，車間還將打印一些資料幫助員工學(xué)習(xí)。

3、理論知識(shí)考試（5月16日至5月20日車間根據(jù)工作任務(wù)決定）分兩批進(jìn)行，檢修車間各班組全員參與考試。考試內(nèi)容為：企業(yè)文化，安全知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。其中專業(yè)知識(shí)分為：鉗工，清理工，焊工。試題形式有：填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題。

4、理論知識(shí)競(jìng)賽（6月5日至6月8日車間根據(jù)工作任務(wù)決定）各班組根據(jù)考試成績(jī)擇優(yōu)選擇兩人參加理論知識(shí)競(jìng)賽（原則上班長(zhǎng)應(yīng)參加），競(jìng)賽場(chǎng)地在車間會(huì)議室。競(jìng)賽形式分為必答題和搶答題。必答題根據(jù)工種現(xiàn)場(chǎng)每人抽取5題分別作答，每題20分，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。搶答題共20題，不分工種，待考官考題讀完后，以舉手先后順序作答，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣10分。最后以綜合成績(jī)確定個(gè)人成績(jī)。

5、技能競(jìng)賽階段（6月15日至10月31日）分兩步進(jìn)行。

第一步，培訓(xùn)指導(dǎo)（6月15日至9月31日）。各班組根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容，自己組織培訓(xùn)鍛煉。車間制定考核標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)各班組開(kāi)展培訓(xùn)，各班組可按照標(biāo)準(zhǔn)在工作空閑時(shí)間自己進(jìn)行模擬競(jìng)賽。

第二步，技能競(jìng)賽（10月15日至10月30日車間根據(jù)工作任務(wù)決定）分團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽和個(gè)人競(jìng)賽兩種。團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽分為鉗工組（4個(gè)鉗工班加特修一班），每班出三人參加競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容為：200zj-1-a60泵更換機(jī)封：清理班（特修二班、特修三班）每班出五人參加競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容為搭架子規(guī)格x3x9；焊工班組成兩隊(duì)，每隊(duì)三人，競(jìng)賽內(nèi)容為溶出閃蒸進(jìn)料管預(yù)制。個(gè)人賽：鉗工班每班出一人參加競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容為：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、制作標(biāo)準(zhǔn)鍵并完成襄配；焊工班出兩人參加競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容為：管道對(duì)焊。

第三項(xiàng)：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

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員工技能比賽總結(jié)篇六

為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽良好局面的形成，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳定于3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。我校作為賽點(diǎn)，承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(cad)技術(shù)三個(gè)項(xiàng)目的比賽，共有30個(gè)代表隊(duì)，111名學(xué)生報(bào)名參賽。我校為承辦此項(xiàng)比賽，做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排，為參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了良好的競(jìng)賽氛圍，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果?，F(xiàn)對(duì)本次技能大賽的工作總結(jié)如下。

我省通過(guò)每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營(yíng)造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對(duì)技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅積極組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，而且申報(bào)賽點(diǎn)、參與比賽。我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準(zhǔn)后，校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門(mén)，召開(kāi)了籌備比賽的聯(lián)席會(huì)議，對(duì)比賽從報(bào)名、代表隊(duì)報(bào)到、參賽過(guò)程、開(kāi)閉幕式、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)儀式等各項(xiàng)工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門(mén)做到分工明確、責(zé)任落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。

本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技能兩個(gè)大類中的三個(gè)項(xiàng)目(機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(cad)技術(shù))的比賽，共有來(lái)自全省30個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)、111名學(xué)生報(bào)名參加比賽，具有廣泛的`參與性。擔(dān)任本次比賽評(píng)委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請(qǐng)的，在評(píng)判的過(guò)程中公平公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過(guò)程中，積極為參賽隊(duì)聯(lián)系賓館，解決食宿問(wèn)題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了技能大賽專題報(bào)道欄目，為各代表隊(duì)提供了詳細(xì)的報(bào)到指南。在比賽過(guò)程中，為領(lǐng)隊(duì)老師和參賽選手積極解決遇到的突發(fā)問(wèn)題，提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到了各代表隊(duì)的廣泛好評(píng)。

本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。其中有來(lái)自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎(jiǎng)，有8名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，我校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱號(hào)。通過(guò)本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造校園育人文化。同時(shí)，通過(guò)技能大賽，還要加快實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變，使技能大賽逐步成為師生成長(zhǎng)成才的重要平臺(tái)和重要經(jīng)歷，形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

員工技能比賽總結(jié)篇七

20xx年x月x日到11月x日，河南省中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)技能大賽在鄭州水利學(xué)校開(kāi)賽。我和杜老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加了“企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用”團(tuán)體比賽，經(jīng)過(guò)兩天的激烈競(jìng)賽。陳琳琳、邱孜戒同學(xué)參與的團(tuán)體項(xiàng)目“企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用”榮獲二等獎(jiǎng)。雖然比賽取得了一定的成績(jī)，但是從中還可以看出我們存在一些不足，現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：

主要可以歸納為這十二字：領(lǐng)導(dǎo)支持、同事配合、學(xué)生用心。得知省準(zhǔn)備開(kāi)展競(jìng)賽的消息后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及我們組長(zhǎng)及時(shí)做好安排工作，并為各競(jìng)賽隊(duì)提供各種條件，包括購(gòu)買設(shè)備等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行檢查督促，并就檢查中發(fā)現(xiàn)的困難問(wèn)題幫助解決，我們負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的教師在常規(guī)工作較忙的情況下做到堅(jiān)持輔導(dǎo)和教學(xué)工作兩不誤，并能經(jīng)常將重難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行交流探討。

這次由于我們企業(yè)網(wǎng)這個(gè)項(xiàng)目是第一次參賽，教師和學(xué)生都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)競(jìng)賽的資料和訓(xùn)練時(shí)間也不夠，競(jìng)賽時(shí)，學(xué)生有些內(nèi)容還是沒(méi)有訓(xùn)練到。學(xué)生在學(xué)校練習(xí)時(shí)表現(xiàn)還可以，在服務(wù)器配置這一大塊內(nèi)容中，邱孜戒訓(xùn)練的時(shí)間還是比較多，效果也還可以。在linux操作系統(tǒng)服務(wù)器配置這項(xiàng)比較難的內(nèi)容中，競(jìng)賽時(shí)考學(xué)生的內(nèi)容也是我們平常訓(xùn)練過(guò)的內(nèi)容，因些競(jìng)賽時(shí)他做得還是很好了。

１、經(jīng)驗(yàn)不足。本次比賽由于是首次參賽，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)比賽環(huán)境、題型及考試內(nèi)容不是很清楚，也缺少相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū)籍，造成學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)的效率不是很高，希望以后如果參賽就要有措施保證有相關(guān)的書(shū)籍以及資料能及時(shí)到位。

２、時(shí)間較倉(cāng)促。本次從接到設(shè)備的時(shí)間到比賽時(shí)間就相差三四天左右，相對(duì)而言時(shí)間短，任務(wù)重，該學(xué)習(xí)的內(nèi)容還沒(méi)訓(xùn)練完就得參賽。

３、由我們學(xué)生的參賽經(jīng)驗(yàn)不足，競(jìng)賽時(shí)中間遇到些硬件問(wèn)題，學(xué)生沒(méi)有及時(shí)地向技術(shù)人員很好地反映出問(wèn)題，讓問(wèn)題能得以解決。

4。由于網(wǎng)絡(luò)課程高二才開(kāi)設(shè)，距離比賽時(shí)間過(guò)短。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大，對(duì)知識(shí)的理解也不可能達(dá)到完全理解的地步。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容包含很廣，現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的課程還達(dá)不到比賽和今后學(xué)生工作的需要。因此，建議學(xué)校在高一開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程。，并增加網(wǎng)絡(luò)開(kāi)設(shè)的課程。

總而言之，這次比賽成績(jī)讓我們看到了我們和一些學(xué)校還是有些差距。以后，我們會(huì)更加努力，做好自己的本職工作，讓我們的競(jìng)賽成績(jī)更上一層樓。這次競(jìng)賽從準(zhǔn)備到結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及我們組長(zhǎng)從中做了很多工作，感謝你們的幫助和支持。

員工技能比賽總結(jié)篇八

在公司的正確指導(dǎo)下，在工會(huì)各級(jí)領(lǐng)的帶領(lǐng)下，隨著激烈的“喧鬧“聲，和歡呼聲，我車圓滿完成了此次技能大比拼。

通過(guò)這次技能比賽，車間全體員工的凝聚力得到了提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也有所突破，這不僅是車間員工團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，更得益于公司整體策略的正確，當(dāng)然，也少不了車間全體人員的積極參與和配合。在這次比賽中，車間按照公司宏觀要求，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，詳盡的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以及各種后勤工作的分配，真正做到了人人參與，人人進(jìn)步，人人有收獲。

么任何成果都應(yīng)集體分享，沒(méi)有后三名，哪兒來(lái)的前三名，將所有獎(jiǎng)金都拿出來(lái)與車間全體員工共同分享——所有人員一起聚餐，繼續(xù)聯(lián)絡(luò)感情”，此建議得到全體參賽人員的支持與認(rèn)可，場(chǎng)面幾度歡呼。

這，是一個(gè)和諧的集體，這，是一個(gè)進(jìn)步的集體，這，也必將是一個(gè)會(huì)帶希望的集體，這，才是此次活動(dòng)的最有價(jià)值的收獲。公司必會(huì)因?yàn)橛羞@樣的團(tuán)隊(duì)而快速長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

膠囊車間。

2013年12月。

員工技能比賽總結(jié)篇九

位選手、同志們：

金秋十月，丹飄香。今天，我們迎來(lái)了第一次銀行員工業(yè)務(wù)技術(shù)比賽。首先，我代表組委會(huì)，對(duì)大賽的舉行表示熱烈的祝賀!向參加本次比賽的全體選手、裁判員和工作人員表示親切的問(wèn)候!本次比賽是銀行近年來(lái)舉辦的規(guī)模較大的一次盛會(huì)，全行100多位銀行員工將參加5個(gè)項(xiàng)目的比賽。這次比賽是全面檢驗(yàn)我行員工各項(xiàng)本站[*]業(yè)務(wù)技能水平的一個(gè)平臺(tái)，是擇優(yōu)選拔技能高手，備戰(zhàn)今后全市農(nóng)村合作金融系統(tǒng)業(yè)務(wù)技術(shù)比賽的一次練兵，也是深入貫徹規(guī)范化服務(wù)工作要求，全面提高員工業(yè)務(wù)技術(shù)水平及綜合技能的一項(xiàng)重要舉措。借此機(jī)會(huì)，我就本次銀行員工業(yè)務(wù)技術(shù)比賽提三點(diǎn)要求：

一、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保比賽順利進(jìn)行。

我行高度重視此次活動(dòng)，預(yù)先在5月20日就下發(fā)了比賽通知?？傂谐闪⒘思夹g(shù)比賽組委會(huì)，制定了業(yè)務(wù)技術(shù)比賽規(guī)則;財(cái)會(huì)信息部、辦公室和人事部做了許多細(xì)致的準(zhǔn)備工作;各支行精心組織，層層動(dòng)員，積極開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，為參加比賽打下了扎實(shí)的基課件下載[*]礎(chǔ);組委會(huì)多次就比賽組織及準(zhǔn)備情況進(jìn)行安排，確保了比賽各項(xiàng)準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行。在比賽正式開(kāi)始后，一定要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)比賽工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，裁判人員要一絲不茍，秉公辦事，公正評(píng)判。會(huì)務(wù)人員要各司其職，各負(fù)其責(zé)，積極配合，互相協(xié)作，努力搞好后勤服務(wù)工作，確保比賽順利進(jìn)行。

二、要賽出水平，賽出風(fēng)格，創(chuàng)造業(yè)務(wù)技能佳績(jī)參加今天比賽的選手都是通過(guò)各區(qū)域選拔產(chǎn)生的佼佼者，你們?cè)跇I(yè)務(wù)工作之余，克服許多困難，刻苦練習(xí)，精心準(zhǔn)備，為參加比賽付出了很多精力。希望大家在比賽中能放下思想包袱，以飽滿的比賽熱情和最佳的競(jìng)技狀態(tài)全身心地投入比賽，發(fā)揮實(shí)力，賽出水平。要恪守比賽規(guī)則，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，尊重對(duì)手、尊重裁判，賽出風(fēng)格，對(duì)比賽中發(fā)生問(wèn)題的課件下載[*]處理如有不同意見(jiàn)，各領(lǐng)隊(duì)要做好本隊(duì)選手的說(shuō)服動(dòng)員和轉(zhuǎn)化工作，同時(shí)加強(qiáng)與組委會(huì)的溝通協(xié)調(diào)，確保妥善處理化解出現(xiàn)的問(wèn)題。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，處處體現(xiàn)農(nóng)村合作銀行的精神風(fēng)貌，為全行員工樹(shù)立榜樣，實(shí)現(xiàn)比賽成績(jī)和精神文明雙豐收。

三、要弘揚(yáng)先進(jìn)，營(yíng)造氛圍，提高全員業(yè)務(wù)技能。

這次業(yè)務(wù)技術(shù)比賽是近年來(lái)我行舉辦的規(guī)模較大的一次技能比賽活動(dòng)，是一次技能展示的盛會(huì)，既是對(duì)多年來(lái)我行技能人才培養(yǎng)成果的檢驗(yàn)，也是技能人才脫穎而出的一次大好機(jī)遇。希望通過(guò)比賽，能以業(yè)務(wù)技術(shù)能手為榜樣，激發(fā)更多的職工自覺(jué)學(xué)習(xí)技術(shù)、苦練技能;通過(guò)比賽，找出差距，切磋技藝，共同提高;通過(guò)比賽，促進(jìn)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，課件下載[*]提升我行的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?？傂幸矊⑦M(jìn)一步建立和完善有利于技能人才培養(yǎng)、成長(zhǎng)和使用的激勵(lì)機(jī)制策措施，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)提高全員業(yè)務(wù)技能水平，為我行各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展增光添彩。

最后，預(yù)祝本次業(yè)務(wù)技術(shù)比賽取得圓滿成功!祝愿各位參賽選手取得優(yōu)異成績(jī)!

謝謝大家!

員工技能比賽總結(jié)篇十

鹽城師范學(xué)院體育學(xué)院一年一度舉辦的籃球技能大賽落下了帷幕?；顒?dòng)總體上還算精彩，得到了廣大師生的一致認(rèn)可，和贊揚(yáng)。活動(dòng)的開(kāi)展也得到了很好的效果，充分活躍了校園的文化建設(shè)，營(yíng)造了一種濃郁的籃球氛圍，為我校體育的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)，以供以后開(kāi)展的活動(dòng)借鑒：

1、學(xué)生會(huì)成員積極參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和活動(dòng)外圍。

環(huán)境的良好影響促成了本次籃球競(jìng)賽的成功。

們展示了高超的技能，也顯示了他們對(duì)籃球的熱愛(ài)。

3、這次活動(dòng)得到宣傳部等兄弟部門(mén)的大力支持，使我們。

宣傳工作從體育中心到學(xué)生宿舍都可以隨處可聞，充。

分的宣傳活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了前提和保證。

4、廣大學(xué)生的熱情被高度地調(diào)動(dòng)了起來(lái)，很多學(xué)生主動(dòng)。

向所在學(xué)院要求參加比賽。而本次籃球比賽的順利舉。

辦與活動(dòng)良好的外圍環(huán)境也是分不開(kāi)的。

這次籃球技能比賽中不僅鍛煉了我們的籃球技能激發(fā)了我們對(duì)籃球的熱愛(ài)，也更讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，相信我們的籃球技能大賽將會(huì)越辦越精彩！

員工技能比賽總結(jié)篇十一

春意盎然，萬(wàn)象更新的五月，為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開(kāi)展，有力地提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平。我系特在五月十三日晚舉行了安全知識(shí)競(jìng)賽。

此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五一前我們部就接到了這項(xiàng)活動(dòng)，我們積極商討，認(rèn)真寫(xiě)工作方案，著手把這項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備好。終于，安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開(kāi)了帷幕。

比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。

比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨穑F(xiàn)場(chǎng)充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨?，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。

為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請(qǐng)09級(jí)旅管本科班的`劉燕為大家?guī)?lái)一首優(yōu)美的歌曲，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也因這首歌平和了許多。

為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎(jiǎng)的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品?；?dòng)后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導(dǎo)員老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。最后，第二組獲得一等獎(jiǎng)，第一組和第五組獲二等獎(jiǎng)，第三組和第四組獲三等獎(jiǎng)。通過(guò)層層激烈競(jìng)爭(zhēng)，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識(shí)的預(yù)防與措施，而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。

本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的，它是由我系學(xué)生會(huì)女生部、文藝部主辦的，同時(shí)也要感謝其它兄弟部門(mén)的配合。本次活動(dòng)我們都融入了的心血，從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時(shí)增加了同學(xué)們對(duì)安全方面的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了我們的目的，所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。

通過(guò)此次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)更加注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評(píng)，努力改進(jìn)失誤的作風(fēng)，希望通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)，努力在最后做到更好。

員工技能比賽總結(jié)篇十二

根據(jù)20xx年我公司制定的安全工作管理目標(biāo)，于5月18日舉行了一次消防比賽。這次消防比賽活動(dòng)，安排周密，全體工作人員各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，比賽獲得圓滿成功。

通過(guò)此次消防比賽，使義務(wù)消防員消防操作能力得到了很大的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識(shí)和消防器材使用能力，為真正的事故消防行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。它不僅為我廠積累了比賽的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多消防預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。通過(guò)比賽，可以發(fā)現(xiàn)日常消防安全中的問(wèn)題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把安全生產(chǎn)提高到一個(gè)新的水平。

為了準(zhǔn)備這次消防比賽，我們從四月下旬開(kāi)始進(jìn)行義務(wù)消防員的篩選和培訓(xùn)工作，使義務(wù)消防員的個(gè)人消防綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。我們把消防中的各項(xiàng)技能分解開(kāi)來(lái)，分別進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。務(wù)必使義務(wù)消防員從發(fā)現(xiàn)火情到成功滅火做到按部就班，臨危不亂。

三個(gè)比賽項(xiàng)目個(gè)人一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)50元。

團(tuán)體一等獎(jiǎng)300元，二等獎(jiǎng)200元。

消防比賽于5月18日上午8時(shí)30分正式舉行。參加比賽的全體義務(wù)消防員和各部安全員于上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)集結(jié)，并舉行了短暫的比賽啟動(dòng)儀式。

比賽分三個(gè)項(xiàng)目：滅火器的使用、消防水帶的連接、防護(hù)服的穿戴。

每個(gè)比賽項(xiàng)目分成abc三個(gè)小組，分別進(jìn)行小組賽。

小組第一名直接晉級(jí)決賽。三小組的第二名進(jìn)行復(fù)活賽，復(fù)活賽第一名晉級(jí)決賽。

最終四名消防員在決賽中競(jìng)爭(zhēng)，根據(jù)成績(jī)確定一二三等獎(jiǎng)。

比賽完成之后，根據(jù)各部門(mén)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的不同評(píng)選出團(tuán)體一等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

最終獲獎(jiǎng)情況如下：

滅火器項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)肖澤寧、二等獎(jiǎng)張磊、三等獎(jiǎng)紀(jì)永峰。

消防水帶項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)張磊、二等獎(jiǎng)石金剛、三等獎(jiǎng)李建兵。

防護(hù)服項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)維修部、二等獎(jiǎng)生產(chǎn)一部、三等獎(jiǎng)生產(chǎn)二部。

團(tuán)隊(duì)綜合：一等獎(jiǎng)維修部、二等獎(jiǎng)生產(chǎn)二部。

比賽在友誼第一，比賽第二的和諧氛圍中圓滿完成。各部門(mén)消防員同心協(xié)力，共同完成各個(gè)比賽項(xiàng)目。即增強(qiáng)了自身消防素質(zhì)，又促進(jìn)了各兄弟部門(mén)的交流。為更好地團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同維護(hù)企業(yè)安全，打下了良好的基礎(chǔ)。

綜觀消防比賽全過(guò)程，我們發(fā)現(xiàn)還存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進(jìn)行改進(jìn)和提高的。下面將存在的主要問(wèn)題總結(jié)如下：

1、在滅火器滅火比賽當(dāng)中，有些消防員體能跟不上，以后必須增加體能訓(xùn)練項(xiàng)目;。

2、消防水帶比賽項(xiàng)目中，有些消防員水帶連接不連貫，噴水動(dòng)作不規(guī)范。

我們的消防比賽工作雖然結(jié)束了，但我們的安全生產(chǎn)工作才剛剛起步。為了不斷提高全廠職工安全意識(shí)和消防救援能力，以便在事故的消防行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開(kāi)展消防設(shè)施的培訓(xùn)、訓(xùn)練或比賽工作，以提高全廠職工的消防救援技能和消防反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。

范文活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的技能比賽活動(dòng)......

保育員為認(rèn)真貫徹落實(shí)《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，堅(jiān)持保教并重的教育原則，進(jìn)一步規(guī)范幼兒保育工作，激勵(lì)保育人員更好地配合教師創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和心理環(huán)境......

（精選6篇）不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的技能......

員工技能比賽總結(jié)篇十三

為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動(dòng)力工程系在2013年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項(xiàng)目主要有筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)的共同努力，此次活動(dòng)取得了極大的成功。現(xiàn)如下：

一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備。

1、在活動(dòng)之前，實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)就對(duì)所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫(xiě)了活動(dòng)策劃書(shū)及各個(gè)比賽項(xiàng)目的評(píng)分準(zhǔn)則。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場(chǎng)地，同時(shí)專業(yè)教師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

二、報(bào)名踴躍，參與用心。

自活動(dòng)宣布開(kāi)始，各部就用心激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)，對(duì)各自參賽項(xiàng)目方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。

三、活動(dòng)精彩，令人回味。

比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對(duì)參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開(kāi)始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫(huà)圖技巧及測(cè)量工具的靈活使用場(chǎng)外觀眾深深折服，時(shí)時(shí)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。接下來(lái)同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對(duì)辦公軟件word的熟練操作，對(duì)管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評(píng)分教師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬(wàn)用表的使用就是精彩的延續(xù)；最終進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮，四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位教師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結(jié)束后；李東雄教師對(duì)本次大賽作出了重要點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手，鍛煉自我的實(shí)踐潛力。此次大會(huì)圓滿地落下了帷幕。

四、不足之處，努力方向。

1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過(guò)程中仍有部分工具出現(xiàn)了問(wèn)題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，并且要有備份的工具。

2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自我的分工。今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人，避免人員之間的互相推諉。

五、活動(dòng)結(jié)果及好處。

豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作潛力，同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。同時(shí)此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了教師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

員工技能比賽總結(jié)篇十四

今年護(hù)士節(jié)前夕，我院按照《xx市衛(wèi)生局關(guān)于開(kāi)展2020年國(guó)際護(hù)士節(jié)紀(jì)念活動(dòng)的通知》，制定周密活動(dòng)方案，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及相關(guān)部門(mén)有效配合下，扎實(shí)開(kāi)展了系列活動(dòng)，收到良好的社會(huì)效益。

針對(duì)今年特別是近期手足口病多發(fā)的情況，我院護(hù)理部調(diào)整思路，在義診宣傳方面，將降低農(nóng)村兒童手足口病發(fā)病率作為本次義診宣傳活動(dòng)的目標(biāo)及重點(diǎn)內(nèi)容。經(jīng)充分調(diào)研、積極聯(lián)系，將xx區(qū)xx鄉(xiāng)xxx幼兒園作為我院義診宣傳點(diǎn)。2020年4月30日下午14時(shí)，我院由護(hù)理部x主任帶隊(duì)，帶領(lǐng)一名護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部干事及感染二科科主任等，一行4人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了該幼兒園，大家未經(jīng)片刻休息，即開(kāi)始了對(duì)90余名幼兒家長(zhǎng)及園內(nèi)工作人員的培訓(xùn)講座，首先，由x主任就近期我市手足口病的發(fā)病情況、手足口病臨床表現(xiàn)及診治等做了詳細(xì)介紹，隨后，xx護(hù)士長(zhǎng)就手足口病的預(yù)防及隔離消毒等進(jìn)行了通俗易懂的講解，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真，不時(shí)點(diǎn)頭予以回應(yīng);x主任還針對(duì)個(gè)別患兒家長(zhǎng)提出的如何選擇患兒食品與水果等問(wèn)題一一做答。本次培訓(xùn)講座歷時(shí)約兩小時(shí)。在本次活動(dòng)中，我院還為該幼兒園贈(zèng)送了部分“84”消毒產(chǎn)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放及贈(zèng)送宣傳資料共1000余份，通過(guò)本次培訓(xùn)，使患兒家長(zhǎng)對(duì)手足口病有了一定了解，掌握了手足口病的預(yù)防措施，此舉將對(duì)降低幼兒特別是農(nóng)村留守兒童的手足口病發(fā)病率起到積極的促進(jìn)作用。

為走進(jìn)護(hù)士，體驗(yàn)護(hù)士日常工作，我院護(hù)理部精心安排、認(rèn)真組織，2020年5月4日上午，護(hù)理部安排由病區(qū)2名患者家屬全程參與、醫(yī)院政工科1名工作人員陪同，來(lái)到我院肝病四科，對(duì)病區(qū)護(hù)士半天的工作進(jìn)行了跟班，以實(shí)際了解護(hù)士的日常工作內(nèi)容，體驗(yàn)護(hù)理工作的辛苦程度。通過(guò)半天的跟班，望著護(hù)士們一刻也不停歇的步伐，聽(tīng)著護(hù)士們親切耐心解釋的聲音，目睹護(hù)士們認(rèn)真嫻熟的護(hù)理操作，患者家屬及其他跟班人員深受感動(dòng)，從而也使他們對(duì)護(hù)理工作更多了一份理解、更平添了一份敬意。

目前，我院各病區(qū)均已規(guī)范開(kāi)展了對(duì)出院患者電話回訪業(yè)務(wù)，患者反饋效果普遍良好;鑒于我院的?？菩再|(zhì)及診治病種所限，五一節(jié)前夕，我院護(hù)理部認(rèn)真做了前期調(diào)研，通過(guò)電話征詢部分出院患者意見(jiàn)，并走訪、聽(tīng)取在院患者及其陪人意見(jiàn)和建議，基于保護(hù)出院患者隱私目的，我們充分尊重患者意見(jiàn)和選擇，經(jīng)報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)同意，決定預(yù)約我院10-15名病毒性肝炎出院患者來(lái)院，進(jìn)行面對(duì)面集中回訪工作。

我院護(hù)理部提前一天對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了精心布置，并為當(dāng)天參加回訪的所有患者準(zhǔn)備了牛奶、面包、茶水等，以方便部分回訪患者化驗(yàn)檢查后飲用。2020年5月7日上午8時(shí)30分，出院患者回訪座談會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我院門(mén)診二樓輸液室召開(kāi)，共13名出院患者參加了本次座談會(huì)，會(huì)議由我院護(hù)理部x主任主持，首先，x主任就13位出院患者對(duì)我院工作的支持與配合表示感謝，并簡(jiǎn)要介紹了開(kāi)展本次活動(dòng)的目的和意義，隨后，安排我院主治醫(yī)師尹毅做了丙肝的防治知識(shí)講解，xx護(hù)士長(zhǎng)就肝病的預(yù)防、肝病患者的休息飲食及消毒隔離等知識(shí)做了宣教和指導(dǎo);在最后征詢患者意見(jiàn)和建議環(huán)節(jié)中，x主任及護(hù)理部成員認(rèn)真聽(tīng)取了患者對(duì)我院醫(yī)護(hù)及后勤等部門(mén)工作的意見(jiàn)和建議。13名患者對(duì)我院護(hù)理服務(wù)工作給予了一致肯定和高度評(píng)價(jià)，個(gè)別患者對(duì)我院進(jìn)一步改善病室外環(huán)境、提供適宜護(hù)理服務(wù)工作提出了幾點(diǎn)建議，如建議醫(yī)院給院內(nèi)花園區(qū)配備一定坐椅，以方便住院患者散步后休息;建議各病區(qū)適當(dāng)配備一些移動(dòng)式坐便器，以方便年老體弱住院患者如廁等。護(hù)理部針對(duì)患者提出的建議，及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)做了反映，積極落實(shí)問(wèn)題整改。

在今年的護(hù)士節(jié)期間，我院肝病四科護(hù)士長(zhǎng)xxx被xx市衛(wèi)生局評(píng)為“xx市護(hù)理標(biāo)兵”，被省衛(wèi)計(jì)委評(píng)為“護(hù)理之星”;我院按照市衛(wèi)生局及省衛(wèi)計(jì)委文件通知，分別選派護(hù)士代表參加了省市表彰大會(huì)。

今年的護(hù)士節(jié)活動(dòng)，我院按照市衛(wèi)生局文件要求，扎實(shí)落實(shí)并圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，充分展示了我院護(hù)士良好的職業(yè)風(fēng)范。在今后的工作中，我院護(hù)理部將在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全院護(hù)理人員，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，認(rèn)真做好本職工作，努力為患者提供更加滿意的護(hù)理服務(wù)。