最新公費師范生就業(yè)意向書(大全12篇)

總結(jié)可以促使我們思考，對過去的經(jīng)驗進行反思，為未來的發(fā)展提供指導。寫好總結(jié)還需要我們在字詞和句型的運用上下一番功夫。以下是大師級人物總結(jié)的人生智慧，與大家分享。

公費師范生就業(yè)意向書篇一

作為一名公費師范生，認證也是必經(jīng)之路。在認證的過程中，通過一次次的反思和總結(jié)，我得出了一些親身經(jīng)歷的心得體會。

第一段：認證的必要性。

認證是公費師范生必經(jīng)之路。沒有認證，就不能參加國家助學貸款、國家助學金等資助項目，也不能報考教師招聘考試。因此，認證是非常必要的。同時，認證是一次全面的自我探究和評估過程，通過認證，可以對自己的學習、實踐情況進行全方位的評估，有利于找到差距和提高自身能力。

第二段：認證的流程。

認證分為準備材料、提交材料、校內(nèi)初審、省內(nèi)定額、省內(nèi)確認等環(huán)節(jié)。準備材料時，需要細致仔細地填寫各種表格，準備各種證明材料。提交材料時，需要按照要求上傳所有材料。校內(nèi)初審時，需要根據(jù)規(guī)定填寫相關(guān)材料，等待學校審核。省內(nèi)定額和省內(nèi)確認則需要認真選擇志愿及及時準備材料，到各個部門進行確認。整個認證過程需要花費很多的時間精力，但若步驟不清楚或者遺漏了某些要點，也很容易出現(xiàn)問題。

第三段：認證中的思考。

認證中，我想到了自己為什么要成為一名教師。我覺得教師是一個非常重要的職業(yè)，需要承擔起社會的責任。我在認證中深入思考自己的擇業(yè)方向，有了更加深刻的認識和理解。同時，在認證過程中，我也反思了自己的學習和生活態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了自己一些不足之處，并加以改正。

第四段：認證中的困難。

在認證過程中，遇到了很多困難。例如，文件被退回、審核員提出修改要求等等。解決這些問題需要比較多的時間和精力，并且需要具有耐心、細心的品質(zhì)。在這個過程中，我也體會到了困難與挫折，忍受和克服困難不僅是認證過程中的重要素質(zhì)，也是日常生活中必備的能力。

第五段：認證后的收獲。

通過認證，我成功獲取了國家助學貸款和國家助學金等資助，也獲得了參加教師招聘考試的資格。同時，我也厘清了自己的職業(yè)發(fā)展方向，明確了自身的優(yōu)劣勢和未來的努力方向。認證使我進一步認識到自己在教育領(lǐng)域的“身份”，對自己的認知和理解都有了提升。

總結(jié)：認證是一個對自己的全方位評估和自我提升過程，需要耐心、認真對待。遇到困難和挫折，要保持積極樂觀的心態(tài)，不斷提高自身能力和水平。通過認證，我們可以收獲很多，并成為更優(yōu)秀、更專業(yè)的教育工作者。

公費師范生就業(yè)意向書篇二

公費師范生認證是每一名公費師范生必須完成的一個重要任務(wù)，也是對于學生自身能力和素質(zhì)的一種考驗。在完成這項任務(wù)的過程中，我收獲了很多，我越來越意識到我的社會責任感和使命感。下面我將分享一下自己完成公費師范生認證的心得體會。

第二段：框架認識和目標定位。

公費師范生認證對于我們的教育生涯來說是一個重要的里程碑，它不僅要求我們認真學習教育實踐的理論知識、技能和態(tài)度，還要求我們認真研究并理解相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，了解教師的專業(yè)、道德、情感和社會責任等方面的基本要求。只有在理念上、技能上、觀念上都得到全面提高的基礎(chǔ)上，才能真正成為一名合格、優(yōu)秀的教師。

第三段：認證過程和學習收獲。

在完成公費師范生認證的過程中，我深切體會到了“嚴”的重要性。認證的評估標準十分嚴苛，需要我們扎實的學科知識和教學技能。同時，在認證過程中，我們也要遵循教學倫理，尊重每個學生的個性，認真維護教育的公平正義。通過認證，我不僅鍛煉了自己的教育制度和教學能力，還更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。

第四段：對未來的啟示和思考。

完成公費師范生認證意味著著開始真正融入教育的大家庭，也正是這個過程中，讓我認識到了自己未來的教育道路。作為一名即將進入教育行業(yè)的年輕人，我深知自己所承擔的責任和使命。我將以對孩子教學的熱忱，對于教育事業(yè)的責任，對于社會的責任和使命為信仰，持之以恒地扎實工作，不斷探索和學習，做一名充滿愛心和創(chuàng)造力的教育者。

第五段：總結(jié)。

公費師范生認證過程雖然充滿挑戰(zhàn)和壓力，但也是一次浸潤、充實和提高的過程。認證過程中，我們不僅驗證了自己的專業(yè)知識和教學能力，更重要的是養(yǎng)成了認真負責、勤奮刻苦、樂觀向上、真誠親和等積極品質(zhì)和正確的教育成就。認證是我們邁向教育行業(yè)成功之路的重要一步，希望我能夠在今后的職業(yè)生涯中不斷努力，在教育行業(yè)的發(fā)展中貢獻自己的一份力量。

公費師范生就業(yè)意向書篇三

作為一名公費師范生，認證是我們必須要經(jīng)歷的一道門檻。經(jīng)過一年的準備，當我參加完最后一門認證課程后，我深深感到認證對我的成長幫助的無法估量。以下是我對公費師范生認證的心得體會，希望能對正在準備認證的同學有所幫助。

一、認證并不可怕，抓住關(guān)鍵點。

一開始，面對龐大的認證體系，我曾經(jīng)感到十分的害怕和無助。但是深入學習之后，發(fā)現(xiàn)認證并沒有想象中的那么難。比較關(guān)鍵的是，我們要抓住認證的核心關(guān)鍵點：教育實踐能力、學科能力、教育理論與實踐、綜合測評以及匯報能力等幾個方面。對于每個部分的要求，我們要認真研讀認證要求并且有條理地進行準備。

二、學生需要刻意練習。

在大部分同學參加認證之前，很多的同學都感到非常緊張和擔心。但是我認為，只需要抓住關(guān)鍵點，努力進行準備，在實踐中多加練習就可以輕松應(yīng)對。事實上，認證對公費師范生的考驗就在于能否徹底融會貫通所有的理論知識，付之于實踐實踐中，逐漸提升自己的教學水平和教育理念。

三、認證培訓的重要性。

在認證之前，我們需要參加學校組織的認證培訓，這是認證順利進行的關(guān)鍵之一。在培訓中，我們能夠和認證老師及其他同學交流，互相學習，更好地了解認證中的要點和技巧。通過培訓，我們不僅能夠提高自己的知識和能力，更重要的是，能夠擴大和加強自己的人際關(guān)系，獲得更多的實踐經(jīng)驗。

四、認證對個人成長的促進。

準備和參加認證，其實給了我們一個機會去認真審視自己，提高自我認識水平。在準備中，我們深入的理解和掌握教育理念和教學方法，從中快速思考出更適合學生的教育方案。在考場中，我們也將所學知識轉(zhuǎn)化為行動，向考官展示了認證的成果。這種變革，未必都是單純的做題或者打分統(tǒng)計，它像是一種芝麻開花節(jié)節(jié)高漲的成長。

五、認證對未來教育生涯的影響與幫助。

參加完認證之后，我們將會在很多方面受益。首先，認證將充分考驗我們的教學技能和教育理念，對以后的工作開展會給予一定程度的支持和幫助；其次，根據(jù)考試內(nèi)容和準備過程，我們就會更加了解自己總體素質(zhì)和優(yōu)勢，可以避免簡單說出自己的優(yōu)勢而忽略了需要提高的方面。對于未來的教育生涯，認證可以起到一個有益的預(yù)防和記錄的作用。

最后，公費師范生認證是一個很好的教育平臺，不但豐富了我們的知識儲備，而且增強了我們的教育思維和實戰(zhàn)能力，促進了我們?nèi)娓咚刭|(zhì)發(fā)展。在認證之后，我們應(yīng)該繼續(xù)學習和專業(yè)教育的深度，不斷擴大自己的知識面，提高自己的實踐水平，再接再厲，爭取取得更多的教學成就。

公費師范生就業(yè)意向書篇四

1、須是熱愛所報專業(yè)、遵紀守法、愿意從事教育行業(yè)的山東高中階段學籍的畢業(yè)生。

2、須通過山東省普通高校招生考試且高考成績達到不低于本省規(guī)定的.最低錄取分數(shù)線。

3、自愿承諾簽訂并履行公費師范生協(xié)議，畢業(yè)后在定向就業(yè)單位服務(wù)期限不低于6年。

4、身體健康須達到教師資格認定的條件。

公費師范生就業(yè)意向書篇五

我們可以發(fā)現(xiàn)，這些不想在畢業(yè)以后參加事業(yè)編制考試的人，在高考之后都會選擇直接能夠上岸的專業(yè)。哪怕他們知道，成為了公費師范生或者醫(yī)療生以后，未來的工作環(huán)境不一定好。

其實原因非常簡單，就是因為現(xiàn)在很多私企員工都在不斷的失業(yè)，只有公立單位的工作人員，他們才能夠得到穩(wěn)定的就業(yè)機會。

其次就是因為哪怕他們是主動辭職的，也會面臨再次就業(yè)的壓力。如果是穩(wěn)定的公立單位，他們完全不用擔心物質(zhì)待遇方面的事情，所以根本不會辭職。

這些人在退休之后還能夠得到比較高的退休金，而非只有養(yǎng)老金，所以考公對于年輕人來說是最劃算的投資。

希望大學生選擇崗位的時候能夠有所側(cè)重。例如選擇跟自己專業(yè)相對應(yīng)的崗位，對于大部分學生而言，想要在剛進入職場的時候就得心應(yīng)手，迅速的進入工作狀態(tài)，選擇專業(yè)對口的行業(yè)絕對沒有錯。

面對就業(yè)的壓力，要學會舒緩。對大部分學生來說，不管是就業(yè)多少年，或者是否剛剛進入職場，都一定會面臨就業(yè)的壓力，在這種情況之下，學生只有學會排解內(nèi)心的壓力，才能夠不斷的成長。

特別是畢業(yè)于普通院校的學生，在就業(yè)方面是沒有優(yōu)勢的，在這種情況之下，也只有不斷的提升自己的專業(yè)能力，希望所有學生在大學的時候都能夠好好學習，不要將學習落下。

現(xiàn)在的公費師范生和公費醫(yī)療生錄取的分數(shù)線在不斷的上漲，原因就是因為越來越多學生愿意選擇這方面的專業(yè)，所以希望學生能夠好好學習，想要在剛畢業(yè)就獲得編制單位，前期的付出一定不會少。例如：待遇最好的軍校生，他們在校期間或者是畢業(yè)以后都會經(jīng)歷比較辛苦的體能訓練。這些就是他們選擇了這條編制道路，所要付出的努力。

公費師范生就業(yè)意向書篇六

只要被公費師范生系列錄取，就讀大學期間免學費、住宿費，補貼生活費，所以可以理解為大學四年家里基本上不用出很多錢。

在被錄取后，會簽署一份協(xié)議書，在大學本科畢業(yè)時，必須到指定地區(qū)的中小學任教，(部屬師范大學回到生源地一般為市級，省屬師范大學一般就是縣級或鄉(xiāng)鎮(zhèn)級)，并且由省級教育部門劃定，有編有崗，無需考試。

公費師范生在協(xié)議就業(yè)期間，優(yōu)先就業(yè)，并且有機會直接去教育管理崗位。

劣勢。

公費師范生基本上就是定向就業(yè)，大學本科畢業(yè)后必須按照協(xié)議回生源省份的中小學從事至少6年的教育工作。公費師范生如果沒有按照協(xié)議就業(yè)或者履約期間退出，不但要全部將大學期間學費、住宿費、補貼的生活費全部退還，還要將公費師范生個人記入誠信檔案，以后的就業(yè)都要受影響?；旧虾枚喙M師范生分配在哪里，教師生涯就要在那里完成數(shù)年直至退休。公費師范生定向就業(yè)地區(qū)在報考志愿者都會顯示將來畢業(yè)后所要去的地區(qū)。

公費師范生畢業(yè)前不能參加升學之類的考試。畢業(yè)之前不得參加研究生招生考試，包括全日制和非全日制，基本上只能定義在本科。公費師范生畢業(yè)在基層工作6年后，可隨意報考，但是精力和大學知識水平會大幅減少。

一旦錄取，不能填報下一批次的院校。公費師范生一般在各省都是專門錄取，分配在提前批次，而且部分公費師范生分數(shù)高，一旦錄取，不能參加下一批次支援的填報，有可能會錯過一些名?；蛘咦约盒膬x的學校。

公費師范生就業(yè)意向書篇七

省屬公費師范生的規(guī)則比部屬的寬松不少，可以推免/報考全日制研究生(全日制研究生與非全日制研究生(在職研究生的進化版)相對，一般你身邊的普通師范生同學所說的“考研”考的就是全日制研究生)，但只有一次機會(培養(yǎng)期指的是大學期間，畢業(yè)之后屬于服務(wù)期，因此沒有再考的機會了)，而且需要征得定向就業(yè)市教育局的同意并簽訂補充協(xié)議。

暫不明確是否對報考專業(yè)有限制，最好還是報考專業(yè)相關(guān)的教育碩士。部分地市對申請考研的公費師范生可能有成績要求。非全日制研究生無論是大學期間還是工作后都可以報考，應(yīng)該是由縣級教育行政部門管理，一般不會有過多干涉。

如有條件學弟學妹們盡量報考研究生，因為無論全日制還是非全日制，研究生在評職稱上具有學歷優(yōu)勢;而且定向青島就業(yè)的同學如果能夠推免“農(nóng)村碩師計劃”可以優(yōu)先選崗。

山東省屬公費師范生違約流程較為簡單，處罰也不嚴重。違約的同學在大四申請解除協(xié)議、定向就業(yè)市同意解除協(xié)議后，會有一份解除協(xié)議確認表留在人事檔案中。另外還需要在規(guī)定時間內(nèi)繳納足額違約金，否則會計入誠信檔案并公示。

《山東省師范生公費教育實施辦法》第十四條：公費師范生要嚴格履行協(xié)議，在培養(yǎng)期、畢業(yè)后的履約管理分別由培養(yǎng)高校、定向就業(yè)市教育行政部門牽頭負責。

市教育行政部門負責本行政區(qū)域內(nèi)公費師范畢業(yè)生的履約管理，建立誠信檔案，公布違約記錄，并記入人事檔案，負責收繳、管理、使用違約退繳資金。違約退繳資金要?？顚Ｓ?，主要用于公費師范生人事招聘、履約管理、表彰獎勵等相關(guān)工作。

公費師范生就業(yè)意向書篇八

3、大學本科畢業(yè)獲得學士學位后工作3年以上的在職工作人員。

1、中華人民共和國公民。

2、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，品德良好，遵紀守法。

3、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

4、考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：

屆時可畢業(yè)本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。

（4）已獲碩士、博士學位的人員。

2、報考非管理類專業(yè)，條件相對來說較寬松。本科學歷人員、?？茖W歷畢業(yè)滿2年人員均可報名。

1、對報考專業(yè)有濃厚興趣，具有豐富的相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗；

2、有足夠時間進行課程學習。

注：因高級研修屬于院校自主招生，不同院校對于報考人員的要求也存在區(qū)別，所以具體條件需以院校簡章為準。

公費師范生就業(yè)意向書篇九

顧名思義，公費就是公家出錢，讓你上師范大學讀師范專業(yè)。

如果能夠考到公費師范生，那么你在學校上學這幾年，學費以及住宿費等，統(tǒng)統(tǒng)都由中央才政府負責，并且還會發(fā)放一定的生活補貼。

簡單來說，你上學不用花錢，人家還會給你發(fā)錢。

當然這項政策可不是白白給你的，在入學前必須簽署協(xié)議，規(guī)定你在畢業(yè)之后，要回到生源省份從事至少六年的教育工作。

也就是國家培養(yǎng)師范人才，流向需要教師的學校。

該項政策從就開始實行，當時招收公費師范生的院校為教育部直屬6大師范大學，后面在多所省屬師范大學里也加入了這項政策。

想要報考公費師范生，需要了解各院校的招生規(guī)則，通常公費師范生是放在提前批次招生，并且要達到錄取分數(shù)才行。

由于這項政策比較誘人，使得每年報考公費師范生的人數(shù)越來越多，把分數(shù)拉得特別高，部屬的6大師范大學的公費師范生基本上都要600分以上才能有資格錄取，而省屬的師范大學分數(shù)也不低。

1、師范生學費住宿費全免，還有補貼。

上大學四年，學費大概要花兩萬多，住宿費大概要花四五千，這樣下來也得要三萬左右，而且每月補貼600元，一年補貼10次就是6000元，四年下來也有兩萬多，家里基本上不要花什么錢。

2、師范生就業(yè)目標確定，就業(yè)壓力小。

因為未來的就業(yè)方向已經(jīng)確定，而且?guī)煼渡恍枰佳?，畢業(yè)后直接能去當編制老師，可以說完全沒有就業(yè)壓力，只需要好好學習提升專業(yè)技能就行了。

3、師范生就業(yè)穩(wěn)定，而且有編制。

畢業(yè)后去生源地的學校就業(yè)，直接拿編制，工作非常穩(wěn)定。

二、師范生缺點。

缺點大概也只有一個，那就是畢業(yè)后去生源地就業(yè)，一般是去農(nóng)村基層中小學任教，城市學校的老師基本上都飽和了，很難到城市任教，如果你所在的生源地比較貧窮，那么就要忍受不太好的工作環(huán)境，鑒于此，很多考生望而卻步。

公費師范生就業(yè)意向書篇十

答：公費定向師范生在校學習期間，除享受國家規(guī)定的有關(guān)政策外，學費、住宿費、軍訓服裝費和教材費免繳，其所需經(jīng)費由國家財政承擔;并按國家和省有關(guān)規(guī)定享受獎助學金等資助政策，在資助政策規(guī)定的范圍內(nèi)與其他在校生享受同等待遇。

答：公費定向師范生畢業(yè)后到簽訂協(xié)議的縣市區(qū)農(nóng)村學校任教，其任教崗位和編制由簽訂協(xié)議的縣市區(qū)負責落實。

三、中職專業(yè)課公費定向師范生報考、錄取有何特別規(guī)定?

答：2017年中職專業(yè)課教師計劃，當達到相應(yīng)錄取控制分數(shù)線的面試考生人數(shù)未達到規(guī)定的比例人數(shù)時，可適當降分依次增補面試考生，直至達到規(guī)定的比例人數(shù)，但降分最多不超過20分。即一本線下20分以內(nèi)的理工科考生，都可以報考。在錄取時，優(yōu)先錄取直接志愿考生(含降分)。直接志愿生源不足時，再從“專業(yè)服從”的考生中，由高分到低分進行調(diào)劑錄取。

四、高中(中職)起點本科層次中職專業(yè)課教師計劃在耒陽市招哪些專業(yè)?

答：2017年耒陽市招生專業(yè)計劃共15人，其中普通高考招生計劃為理工科10人，對口招生計劃5人。

招生。

學校。

總

計

招生計劃種類、招生專業(yè)與招生計劃數(shù)。

普通高考招生計劃10人。

對口招生計劃5人。

湖南師。

范大學。

4

應(yīng)用電子技術(shù)教育。

（電子技術(shù)應(yīng)用方向）2。

應(yīng)用電子技術(shù)教育。

（電子電器應(yīng)用與維修方向）2。

湖南農(nóng)。

業(yè)大學。

6

車輛工程3。

汽車服務(wù)工程3。

湖南科。

技大學。

5

機械設(shè)計制造及其自動化3。

材料成型與控制工程2。

五、高中起點本科層次小學教師計劃在耒陽市招哪些專業(yè)?

答：2017年本科層次小學教師計劃，在耒陽市招生10人。

培養(yǎng)。

院校。

招生專業(yè)與招生計劃數(shù)。

合計。

小學教育。

漢語言。

文學。

數(shù)學與。

應(yīng)用數(shù)學。

英語。

科學。

教育。

教育。

技術(shù)學。

湖南第一。

師范學院。

10。

文科。

2

理科。

3

文科。

1

理科。

1

文科。

1

理科。

1

理科。

1

六、哪些學生可以報考高中起點公費定向師范生?

答：(一)中職專業(yè)課教師普通高考招生計劃。

報考普通高考招生計劃的考生應(yīng)符合以下條件：

1.參加了2017年湖南省普通高考，且考試成績達到2017年湖南省本科一批錄取控制分數(shù)線。

2.截至2017年8月31日，年齡未滿22周歲(1995年9月1日及以后出生)。

3.身體健康，體格條件經(jīng)體檢合格。體檢工作要求按《湖南省教育考試院關(guān)于做好2017年全省普通高等學校招生體檢工作的通知》(湘教考普〔2017〕1號)執(zhí)行。

4.熱愛職業(yè)教育事業(yè)，自愿報考中職專業(yè)課教師公費定向培養(yǎng)師范生，且保證畢業(yè)后服從有關(guān)教育行政部門的安排，在協(xié)議縣市區(qū)的中等職業(yè)學校任教不少于8年。

(二)中職專業(yè)課教師對口招生計劃。

報考對口招生計劃的考生應(yīng)符合以下條件：

1.參加了2017年湖南省普通高校對口招生考試，且考試成績達到2017年湖南省相應(yīng)專業(yè)門類本科錄取控制分數(shù)線。

2.符合本章第(一)節(jié)第2、3、4條的規(guī)定。

(三)農(nóng)村小學教師計劃。

招生對象應(yīng)是持招生來源計劃中所確定的縣市區(qū)戶籍的2017年高考考生，且符合以下條件：

1.考試成績達到2017年湖南省本科二批錄取控制分數(shù)線;其中報考英語專業(yè)的考生(含文、理科)，還要求口語合格，英語單科成績按150分滿分計算須達到110分以上。

2.熱愛小學教育事業(yè)，自愿報考公費定向師范生，且保證畢業(yè)后服從有關(guān)教育行政部門的安排，在協(xié)議縣市區(qū)縣以下農(nóng)村小學任教不少于8年。

3.符合本章第(一)節(jié)第2、3、條的規(guī)定。

七、高中(中職)起點本科層次中職專業(yè)課教師的招生志愿如何填寫?

答：高考考生、對口招生考試考生分別根據(jù)省教育廳公布的普通高考招生計劃、對口招生計劃，在本科提前批“非軍事院校”志愿欄中填報一個有關(guān)招生學校的招生計劃志愿。考生在填報志愿時，只能選擇一個招生學校的一個招生專業(yè)(具體定向到耒陽市)填報，并可以選擇“專業(yè)服從”;同時選報了2所學校本類計劃志愿的，以第一個學校志愿為準，同一個學校填報了多個專業(yè)志愿的，以填報第一個專業(yè)志愿為準。填報志愿的時間及要求按省教育考試院的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

八、高中起點本科層次小學教師的招生志愿如何填寫?

答：高考成績達到2017年湖南省本科二批錄取控制分數(shù)線的考生，須根據(jù)省教育廳公布的耒陽市生源計劃表，在本科提前批“非軍事院校”志愿欄中填報湖南第一師范學院的有關(guān)招生計劃專業(yè)志愿?？忌谔顖笾驹笗r，只能選擇一個招生專業(yè)填報，且選擇“專業(yè)不服從”;同時填報了多個招生專業(yè)志愿的，以第一個招生專業(yè)志愿為準。填報志愿的時間及要求按省教育考試院的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。異地參加高考的考生，應(yīng)在填報志愿結(jié)束后的2天內(nèi)，將志愿填報情況書面報告戶籍所在地縣市區(qū)教育局。

公費師范生就業(yè)意向書篇十一

1、這個問題與出國留學將來就業(yè)怎么樣類似。如果單獨以將來就業(yè)為參考，排除其他因素的話。那么我們在選擇國家的時候，要看這個國家和中國的關(guān)系如何，經(jīng)濟貿(mào)易額和民間交流程度是否具備前景。

2、語言也和國家一樣，早在十年前甚至更久之前就有各大媒體報道英語市場日趨飽和。小語種人才是將來發(fā)展趨勢。在選擇語言的時候，也和上面一樣，看國家發(fā)展關(guān)系和前景是否穩(wěn)定，經(jīng)濟貿(mào)易是否成持續(xù)增長態(tài)勢，國家間的合作和民間合作是否頻繁。以2015年中國外交部為例，中國外交部招聘外語人才一向是國內(nèi)跨國經(jīng)濟市場需求的一個風向標。俄語招聘17位，西班牙語1位，法語1位，德語1位等。英語并不招聘。俄語是其他語種招聘之和。目前，懂俄語，懂專業(yè)，留過學懂當?shù)丨h(huán)境風土人情，懂中國文化與西方文化的差異區(qū)別的人才還是非常的緊缺。

客觀來說，公費留學的申請難度，與學生本人條件，學生申請院校以及專業(yè)不同而難易不同。所以在規(guī)劃及申請留學或者公費留學的時候，最好由正規(guī)的大型機構(gòu)來進行留學評估，留學方案設(shè)定以及留學申請，這樣省時省力事半功倍。因為在公費申請方面必須有專業(yè)俄語高級文案來幫助聯(lián)系學校，搶占名額。

公費留學申請耗時長，還需要有當?shù)氐亩碚Z非常流利的境外服務(wù)人員共同配合，協(xié)助文案老師與學校建立最直接的聯(lián)系，遞送材料等費時費力。

1、國內(nèi)本科俄語專業(yè)的在校生或者畢業(yè)生。

2、在校所有科目的平均分要在80以上，85分以上更好。

3、最好具備俄羅斯院校交換經(jīng)驗或者有參與過類似的實習項目。

能滿足以上三點的學生，就有成功申請公費留學的機會！

1、學費全部免除。

2、無需繳納宿舍住宿費用，只需每月交幾十人民幣的宿舍管理費。

3、無入系考試，申請成功直接入系。

公費師范生就業(yè)意向書篇十二

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、思想品德優(yōu)良，在實際工作和學習中表現(xiàn)突出，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

（1）高級訪問學者，主要是高等學校、科研院（所）及大中型骨干企業(yè)的重點學科、重點實驗室、重點科研項目的學術(shù)帶頭人或技術(shù)骨干及列入帶頭人梯隊的后備人員，或目前參與國家、部門、地方重點科技攻關(guān)、重點學科、重點實驗室建設(shè)和重點工程項目建設(shè)，并確有必要到國外進行高層研究的人員。

（2）訪問學者1類：申請者應(yīng)為在本人所從事的學科領(lǐng)域內(nèi)有較深入的研究，并取得一定成果的教學、科研、技術(shù)管理人員，并且已經(jīng)獲得博士學位或具有高級專業(yè)技術(shù)職稱。申請者年齡一般應(yīng)在45歲以下。

（3）訪問學者2類：申請人應(yīng)為在實際工作中做出成績、確實有必要出國培養(yǎng)的教學、科研、技術(shù)管理人員以及從事通用語種學習、地區(qū)問題或某些特定專業(yè)研究的人員，申請人應(yīng)具有大學以上xxx，并且畢業(yè)后至少已經(jīng)工作兩年以上。年齡一般在45歲以下。

以上各類公費出國留學申請人員都應(yīng)能掌握相應(yīng)國家的語言文字，能夠比較熟練地運用外文閱讀專業(yè)書刊，并具有一定的聽、說、寫能力。進修人員和訪問學者必須參加國家教委組織的出國人留學人員外語水平考試（wsk），并達到國家規(guī)定的分數(shù)線，或同一語種外語專業(yè)本科畢業(yè)，或曾在同一語言國家留學一年以上。

各類公費出國留學人員的健康情況，必須符合出國留學的規(guī)定標準，必須經(jīng)過省、市一級醫(yī)院檢查并得到健康合格證書（證書有效期為1年）。