2023年結(jié)對子工作計劃與總結(jié)(優(yōu)質(zhì)10篇)

計劃可以為我們提供一個行動的藍圖，讓我們知道該如何著手。在計劃中，我們可以設(shè)定時間節(jié)點和里程碑，以便衡量進展和效果。計劃是在工作和生活中指定的一系列行動步驟，它能夠幫助我們實現(xiàn)目標。制定計劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率，使我們能夠更好地組織時間和資源。擁有一個周詳?shù)挠媱澘梢詼p少我們的猶豫和迷茫，讓我們更加有信心地向前邁進。要寫一篇較為完美的計劃，首先需要明確自己的目標是什么。在制定計劃時要考慮實際情況和可行性，確保目標能夠達到。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

結(jié)對子工作計劃與總結(jié)篇一

這學(xué)期我同邰軍哲老師簽訂了“師徒合約”，以期在教研教學(xué)中能夠“同伴互助、幫扶共進”在這一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和探討中，我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對是個非常有效的，促進新老教師共同成長的平臺。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@：

首先，作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實踐。因此，在邰老師的要求、指導(dǎo)下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學(xué)中，我能做到認真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導(dǎo)教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材。每學(xué)期中我和師傅都不間斷的交流教案和對課型的設(shè)計，一起交流能夠為課堂教學(xué)所用的資料，因為有師傅的監(jiān)督在教案的備寫上我不敢有絲毫的懈怠，因為有師傅的殷殷指導(dǎo)讓我不敢對教學(xué)有絲毫放松，是這種督促讓我在一年中快速的成長，是這種行在徒弟之前的作為精神讓我不敢放松對自己的要求。

其次，互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。在師徒結(jié)對子的一學(xué)期中，師傅常常聽我的常規(guī)課，并對我的課中出現(xiàn)的問題給以了肯定和中肯的建議，師傅不是坐在高處僅僅指導(dǎo)我如何如何，他能身體力行的也深入到我的課堂，讓我也聽他的授課，我班級的學(xué)生得知我的師傅來上課即激動又新鮮，那種學(xué)到老活到老對知識孜孜不倦追求的精神，不但在我和師傅之間也在我和我的學(xué)生之間相傳著……我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從師傅給我評的課中，反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。師傅聽完課后，會從聽的角度體會到我的做法好不好，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。

我聽師傅的課也會有很大收獲。課堂上，邰老師豐富的評價語言，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在他的課中，時間總是在不知不覺間就流逝了，足見他扎實的教學(xué)功底。師傅的課很多方面都體現(xiàn)了他的教學(xué)理念，思想的靈動，使我受益匪淺。

在這一學(xué)期的師徒結(jié)對子中，每周作為徒弟的我都要上一堂師徒匯報課，我也從第一次的忐忑不安到第二次的有備而去一直到如今的從容不迫，我的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)技能、教學(xué)應(yīng)變能力也在這么多的匯報中得到了充分的鍛煉和提高，每次上課前我和師傅都要就教學(xué)篇目進行各自的設(shè)計交流，師傅合理的建議融合了我大膽的想法，讓教學(xué)設(shè)計充滿了師徒的智慧亮點，對各種課型我都開始駕馭有余，對一片新課文我已經(jīng)完全有能力自主設(shè)計，作為年長于我的師傅，他不但在教學(xué)中是我的指引者在生活在也是一個智者，他的寬慰反而給予了我動力，我一定要參加并且以優(yōu)異的成績回報師傅對我的關(guān)懷。

經(jīng)過這兩年的結(jié)對子師傅邰老師的為人處事，經(jīng)驗心得，她的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)，我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標邁進，向?qū)I(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標。

結(jié)對子工作計劃與總結(jié)篇二

幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直傾心關(guān)注著教師的成長，在實施青藍工程中，教師結(jié)對子工作為老師的成長搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。本學(xué)年我有幸承擔(dān)帶導(dǎo)歐藝芬和蘇海玲老師的工作，為了扎實有效做好這件工作，我們擬制定如下工作計劃。

一、對象分析:。

師德方面：兩位老師都能夠愛崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強，能服從學(xué)校的安排，兩位老師都有較強的團結(jié)、協(xié)作精神，有一定的開拓進取精神。藝芬老師雖然是一位新老師，卻能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，虛心好學(xué)，積極上進;特別是海玲老師承擔(dān)了兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，工作卻從不落下。

業(yè)務(wù)方面：

海玲老師，從教十二年，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，曾參加過市骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，能夠勝任教育教學(xué)工作，但在教育科研方面成績較少。

藝芬是位新老師，從教幾年來已逐漸熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過程，了解學(xué)生認知一般規(guī)律，善于反思自己的教學(xué)行為。但是，在對教材的處理方面和課堂教學(xué)中，不能處理好重、難點的關(guān)系，特別在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗不足。

二、工作目標：

在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育科研水平，藝芬老師能早日勝任教育教學(xué)工作。

三、具體措施：

(一)師德方面：

1、樹立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動要依法，我們將進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教師教學(xué)常規(guī)管理細則的精神，嚴格遵守教育教學(xué)常規(guī)細則，依法治教。其次，我們將進一步樹立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)生的家長負責(zé)，對社會負責(zé)，對人民負責(zé)，對祖國的未來負責(zé)。

2、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對學(xué)生;要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時時注重學(xué)習(xí)，同時要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭做新時期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè)，在具體的教學(xué)過程中，我們將努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長補短。有經(jīng)驗有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。

(二)教育教學(xué)方面。

在日常的教育教學(xué)中，我們將通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做：

1、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念。我們將通過重溫《課程標準》及解讀，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

2、加強課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀的新文盲。在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者。我們要努力營造、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進師生共同發(fā)展。

3、做好課后反思。上完每一節(jié)課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。

(三)、自身素質(zhì)方面。

在工作的同時，我也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

1、多學(xué)習(xí)。我們要抓緊點滴時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。

3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價值，從而增進師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。

結(jié)對子工作計劃與總結(jié)篇三

在實施教育均衡發(fā)展工程中，教師結(jié)對及幫扶工作為老師的成長搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。我有幸承擔(dān)幫扶許華秦老師的工作，本著“認真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度，為了扎實有效做好這項工作，我們擬制定如下工作方案。

1．師德方面：許華秦老師能夠愛崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強；虛心好學(xué)，積極上進；特別是承擔(dān)了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，工作卻從不落下，服從學(xué)校的安排并有一定的開拓進取精神。

2．業(yè)務(wù)方面：許華秦老師，從教多年，已逐漸熟悉初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過程，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，了解學(xué)生認知一般規(guī)律，善于反思自己的教學(xué)行為。但是，在對教材的處理方面，特別在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗不足，在教育科研方面成績較少。

在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層樓。

（1）樹立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動要依法，我們將進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，嚴格遵守教育教學(xué)常規(guī)細則，依法治教。其次，我們將進一步樹立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)生的家長負責(zé)，對社會負責(zé)，對人民負責(zé)，對祖國的未來負責(zé)。

（2）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對學(xué)生；要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時時注重學(xué)習(xí)，同時要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭做新時期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè)，在具體的教學(xué)過程中，我們將努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長補短。有經(jīng)驗有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。

在日常的教育教學(xué)中，我們將通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

結(jié)對子工作計劃與總結(jié)篇四

為加快我校青年教師的成長，使我校青年教師的教學(xué)水平再上一個新臺階，經(jīng)學(xué)校研究決定：在我校教師中舉行骨干教師與青年教師結(jié)對子活動拜師活動，即新老教師結(jié)對子、互幫互學(xué)同提高。具體方案如下：

一、實施意見：

1、骨干教師與一名青年教師結(jié)成對子、互幫互學(xué)、共同提高。

2、新老教師結(jié)成對子，每兩周進行一次聽課評課活動，每學(xué)期進行兩次經(jīng)驗交流。

(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。

(2)恪守教師職業(yè)道德。學(xué)高為師，身正為范。必須盡忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學(xué)校為人師表。

(3)躬身教育實踐，投身教育改革。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學(xué)技能，在教學(xué)實際中，銳意改革，探索規(guī)律，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)善于總結(jié)經(jīng)驗，潛心教育研究。教育是科學(xué)，也是藝術(shù)，必須認真積累經(jīng)驗善于總結(jié)經(jīng)驗，積極開展教學(xué)研究，向教學(xué)要質(zhì)量。

4、骨干教師是我們學(xué)校的寶貴財富和教學(xué)骨干。要有對黨，對人民，對青年教師高度負責(zé)的態(tài)度。對自己所帶的徒弟要精心指導(dǎo)，細心示范，把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私的傳授給徒弟，使徒弟早日成才。同時骨干教師也要加強自身修養(yǎng)，探索教學(xué)規(guī)律不斷提高自己的教學(xué)品位。盡快成為“能力型”的教師和“學(xué)者型”的教師。以高尚的品德和深淵的知識做徒弟的表率。

5、青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學(xué)，主動向老教師學(xué)習(xí)、請教，主動請老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法，教學(xué)基本功，更重要的是還要學(xué)習(xí)老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風(fēng)和為人處世的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)能力強，受學(xué)生歡迎的'合格人民教師。

6、目標要求：青年教師的教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有較大提高。

二、對骨干教師的要求：

1、制定一個幫扶青年教師實施方案;。

2、每月幫助青年教師備一次課;。

3、每期至少聽青年教師兩節(jié)課;。

4、每期指導(dǎo)青年教師解決教學(xué)問題;。

5、每月至少看青年教師寫一次教案;。

6、每期考試后幫助青年教師搞一次分析總結(jié);。

7、每學(xué)期指導(dǎo)青年教師寫一篇論文;。

8、每學(xué)期同青年教師進行一次總結(jié)。

三、對青年教師的要求：

1、制定一個自學(xué)成長提高方案;。

2、每月同骨干教師備一次課;。

3、每月至少聽骨干教師一節(jié)課;。

4、每月認真做好教學(xué)問題的研討;。

5、每月至少給骨干教師看一次教案;。

6、每次考試后同骨干教師搞一次教學(xué)質(zhì)量分析;。

7、每學(xué)期在骨干教師的指導(dǎo)下，寫一篇論文;。

8、每學(xué)期進行一次自我總結(jié)。

結(jié)對子工作計劃與總結(jié)篇五

“沒想到，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的親戚會把我們從民豐那么遠的地方接過來，專門舉辦一場聯(lián)誼會，我太高興了!”52歲的民豐縣若克雅鄉(xiāng)英吾斯塘村村民古麗妮薩·玉蘇普激動地說。5月20日，為進一步深化“民族團結(jié)一家親”活動，在相互來往中增進了解、增進感情、增進友誼，地區(qū)質(zhì)監(jiān)局舉辦了這次聯(lián)誼會。

“大姐，這個月孩子的學(xué)校要舉行籃球比賽，我們要多給他點生活費，別餓著他。”聯(lián)誼會上，地區(qū)質(zhì)監(jiān)局黨組副書記、局長陳新與古麗妮薩拉起了家常。坐在一旁的古麗妮薩不住地點頭道謝。

20xx年9月，陳新第一次來到古麗妮薩家，了解到她的孩子正在大連上學(xué)，勉強湊夠?qū)W費及生活費的情況后，陳新當即答應(yīng)資助孩子完成大學(xué)學(xué)業(yè)。之后，陳新每個月都堅持給孩子300元的生活費并承擔(dān)孩子來回的路費。

“小陳弟弟對我家真是太關(guān)心了，我們家沒有大棚，弟弟找村委會，幫我爭取了一個大棚，還給我們家買來了5只羊……”說起陳新的好，古麗妮薩似乎有說不完的話。

與古麗妮薩一樣，葉亦克鄉(xiāng)色格孜烏依村的村民依斯拉木·吐迪等20多位村民當天也被邀請到地區(qū)質(zhì)監(jiān)局參加“家庭聚餐”。羊肉熟了，抓飯好了，水果端上來了，茶水倒好了，質(zhì)監(jiān)局的干部與各自的親戚坐在一起，其樂融融。依斯拉木不忘拿出手機讓其他人幫忙拍照。他說：“第一次到兄弟這兒做客，我要讓孫子把圖片發(fā)到他微信圈和親戚朋友一起分享?！币浪估菊f，這次走親戚，讓他對結(jié)對認親有了更深刻的認識，他打算在家中回請質(zhì)監(jiān)局的兄弟，表示對他的關(guān)心和照顧。

今年5月5日，依斯拉木因皮膚癢、起皮屑，在民豐縣醫(yī)院治療無法確診，轉(zhuǎn)往地區(qū)人民醫(yī)院進行治療，這也是他第一次來和田?！皼]想到，第一次帶我到和田的竟然是和我相識不到一年的質(zhì)監(jiān)局弟弟阿迪里·阿不都艾尼，我太感動了。”依斯拉木哽咽地說。

為解決伊斯拉木轉(zhuǎn)診治療的困難，阿迪里帶其辦理就診入院手續(xù)，并墊付了3000元醫(yī)藥費。

說起自己家的親戚，貧困戶艾買爾·阿布杜巴克說：“能和質(zhì)監(jiān)局的‘卡德爾’結(jié)成對子、認成親戚，我非常高興，從此我們家多了一位親人，多了一份牽掛。以后我們就是永遠的親戚，歡迎我們的親人常來家里串串門，拉家常?！?/p>

地區(qū)質(zhì)監(jiān)局黨組成員、副局長李永勝介紹說，通過開展“民族團結(jié)一家親”系列活動，在入戶走訪中，大家明顯感覺到村民的變化，現(xiàn)在村民們的笑容多了，村民間的互幫互助也多了起來。

結(jié)對子工作計劃與總結(jié)篇六

為了讓更多的青年教師成熟起來，在教學(xué)和班主任工作方面能夠獨當一面，作為一名老教師，我有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)起與新教師結(jié)對子，互相幫助，以實現(xiàn)互相促進，共同進步的目的。所謂：我有一個蘋果，你有一個蘋果，我們互相交換后還是一個蘋果，我有一個方法，你有一個法，我們交換后就有兩個方法。

1、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：通過與寶華老師結(jié)對子，在教學(xué)工作中能夠互相交流，互相探討，在教學(xué)方法，備課指導(dǎo)，撰寫教學(xué)設(shè)計方面、作業(yè)批改等方面進行有針對性的指導(dǎo)。

2、教學(xué)理論方面：定期指導(dǎo)她閱讀《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教學(xué)方法，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的教學(xué)能力，駕馭課堂的能力。

3、在班主任工作方面：向她傳授帶班級的經(jīng)驗。平時，與她一起參與她的班級管理，共同探討出現(xiàn)的問題，為她出謀劃策，一起管理好六班。同時，指導(dǎo)她閱讀一些班級管理的書籍，〈〈班主任之友〉〉，〈〈班主任兵法〉〉，不斷學(xué)習(xí)先進的管理班級的方法，更新班級管理的藝術(shù)，從而提高班級管理的水平和能力。

4.運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段方面。與她一起學(xué)習(xí)先進技術(shù)手段的基本原理，掌握有關(guān)的知識，并有制作教學(xué)軟件的能力，如繪制幻燈片，編制錄音、錄像帶，乃至進行教學(xué)用的'計算機程序設(shè)計。教育現(xiàn)代化必然實現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化，現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本能力。

5.課題研究和論文撰寫方面。和寶華老師一起進行課題研究，在科研中學(xué)會科研、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展，做個與時俱進的教師。平時寫好反思，以發(fā)現(xiàn)不足。利用課余時間進行論文的撰寫。

1.每周至少聽兩次寶華老師的課，對不足方面進行指導(dǎo)，從而改進教學(xué)。

2.每天課前對她的教案進行復(fù)查，如有發(fā)現(xiàn)不足，指導(dǎo)她完善。

3.在教學(xué)中，出現(xiàn)問題，互相探討，找到一個最好的方法來解決。

結(jié)對子工作計劃與總結(jié)篇七

這學(xué)期，為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，我和文江老師做了以下的計劃：

（一）教學(xué)方面。

1、正確把握教學(xué)新課標，領(lǐng)會教學(xué)意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。

2、能夠獨立處理教材，豐富科學(xué)文化知識，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風(fēng)格。

3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個學(xué)生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識得到鞏固。

4、認真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

5、積極地撰寫各種論文。

（二）自身完善方面：

1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識面。

2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材，制作簡單的課件運用于教學(xué)中并有所收獲。

3、做一個有責(zé)任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個學(xué)生都看成最好的，把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：

1、每月認真觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。

2、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應(yīng)的調(diào)整。

3、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案，進行多次試教。4、每個月底提交下個月的匯報課教案。

5、上課之前提前一天提交詳案。

6、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。

在本學(xué)期的工作中，我還要不斷地加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，做學(xué)生心目中和藹可親的好老師！

結(jié)對子工作計劃與總結(jié)篇八

多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直傾心關(guān)注著教師的成長，在實施青藍工程中，教師結(jié)對子工作為老師的成長搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。本學(xué)年我有幸與劉家良、王傳福老師結(jié)成對子，為扎實有效做好這件工作，我們擬制定如下工作計劃。

在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)xxx同成長。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育科研水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

（一）師德方面：

1、樹立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。我們的教育活動要依法，嚴格遵守教育教學(xué)常規(guī)細則，依法治教。進一步樹立為民服務(wù)的思想，我們教學(xué)要對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)生的家長負責(zé)，對社會負責(zé)，對人民負責(zé)，對祖國的未來負責(zé)。

2、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作的精神。深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對學(xué)生；要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，時時注重學(xué)習(xí)，同時要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭做新時期教學(xué)改革的弄潮兒。要有團結(jié)協(xié)作精神，在具體的教學(xué)過程中，我們將努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長補短。有經(jīng)驗有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。

（二）教育教學(xué)方面。

在日常的教育教學(xué)中，我們將通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做：

1、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

2、加強課堂教學(xué)的研究，構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進師生共同發(fā)展。

3、做好課后反思。上完每一節(jié)課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。

（三）、自身素質(zhì)方面。

在工作的同時，我也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

1、多學(xué)習(xí)。我們要抓緊點滴時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。

3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價值，從而增進師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。

結(jié)對子工作計劃與總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間，半年的工作又近尾聲。本學(xué)期，在每位英語教師的辛勤勞動下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。本學(xué)期我們英語組繼續(xù)緊緊圍繞上學(xué)期研究的專題：《如何有效地進行課堂教學(xué)？》開展了一系列活動，現(xiàn)將工作做一總結(jié)回顧。

在學(xué)期開始，我們各位英語教師認真制訂個人教學(xué)計劃，并在本學(xué)期內(nèi)依計劃開展教學(xué)教研工作。在具體的工作中，我們重點抓好三個方面：

根據(jù)英語新課程標準對英語學(xué)科的發(fā)展的要求，本組教師認真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率；充分利用創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠程教育資源。

1。抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期積極開展組教研活動。本學(xué)期共按排了5位教師的公開課，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高，各教師積極參加校內(nèi)外的聽課學(xué)習(xí)，為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用。

2．認真落實“結(jié)對子”活動。

1．大家的課堂教學(xué)能力還有待于進一步提高。

2．各年級的英語教學(xué)質(zhì)量還遠沒有過到理想的境界，每班不及格的人數(shù)仍較多。

3．指導(dǎo)學(xué)生在省市級的獲獎還較少，還要加強培優(yōu)的工作。

4．大家參加教研活動的積極性仍有待于提高。

1．加強隨堂聽課落實和有效性。

2．加強教學(xué)行為的認真檢查及改進。

3．加強小范圍的專題研究，有針對性的解決一些教學(xué)中存在的實際問題。

4．資料收集要更及時。

總之，一學(xué)期以來，我們初中英語組的各位教師在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、市教研中心以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而努力。

結(jié)對子工作計劃與總結(jié)篇十

一、指導(dǎo)目標：

為了更好的提高我們的思想及教學(xué)業(yè)務(wù)水平，通過教師結(jié)對活動，使教我們能盡快地成長起來，重視自身的學(xué)習(xí)，推進以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，從而進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。我們采用結(jié)對子的形式，形成人人幫、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氛圍，全面提升我我們自身的教育教學(xué)能力。

二、結(jié)對人員：

——。

三、活動目的。

作為一名年青教師，應(yīng)虛心好學(xué)，立足崗位，敬業(yè)精業(yè)，愛生善教，開拓進取，結(jié)合自己學(xué)科特點，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，為我校教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的才智。

本學(xué)期我爭取做到以下幾個方面：

1.在楊春艷教師的幫助下，制定出本學(xué)期教學(xué)計劃、培訓(xùn)計劃及自學(xué)計劃和理論學(xué)習(xí)，學(xué)期末作好教學(xué)工作總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。堅持閱讀教育教學(xué)方面的書籍、系列學(xué)科報刊雜志，并作好讀書筆記、和心得體會。使自己在教育教學(xué)上有所提高。

2.每星期至少聽一次指導(dǎo)教師的課，每個月至少聽一次同一備課組教師的課、一次同一學(xué)科教師的課。

3.應(yīng)提前一周把下周教學(xué)設(shè)計、教學(xué)進度交指導(dǎo)老師審閱，每周至少一次用說課的形式向指導(dǎo)老師匯報一節(jié)課并聽取指導(dǎo)教師的意見。

4.主動邀請指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動，每月主動找指導(dǎo)老師進行一次教育教學(xué)體會，心得交談并作好談心筆記。

5.本學(xué)期至少承擔(dān)一課時全校性的教學(xué)公開課，匯報結(jié)對子的成果。

6.學(xué)期結(jié)束，總結(jié)一個學(xué)期來向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的心得，以書面材料交教科研室。

四、活動安排。

提前備課。

聽楊老師的課并寫下體會。

4月：請楊老師聽自己的課，懇請給予指導(dǎo)。

就語文教學(xué)中的困惑向楊老師請教。

探討管理班級的方法。

5月：上結(jié)對子匯報課，請大家點評。

6月：請教語文復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題。