最新兒童情景劇主持串詞(實用15篇)

經(jīng)歷豐富的人一定會寫好一份總結(jié)，因為總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的反思。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個人需要面對的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。

兒童情景劇主持串詞篇一

主持甲：尊敬的老師們！

主持乙：親愛的同學(xué)們！

主持丙：可愛的少先隊員朋友們！

齊：大家節(jié)日好！

主持?。簭椚ノ逶碌娘L塵，迎來六月的陽光。

主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持乙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持丙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持?。喊职謰寢屨f，六月的兒童歡天喜地。

主持甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持乙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。

主持丙：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，

主持?。何覀儞肀н^新千年的第一縷曙光；

主持甲：今天，當鮮紅的太陽躍上的平線時，

主持乙：我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

齊：這是多么歡樂的一天啊！這是多么幸福的一天??！——六一國際兒童節(jié)！

主持丙：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。

主持?。喝w起立，升國旗，奏（唱）國歌。

主持甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭。

主持乙：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，

主持丙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個樣。

主持?。航裉?，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。（出隊旗）

主持甲：（新隊員站好以后）下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。

主持乙：讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。

主持?。何姨嶙h，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持甲：下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

主持乙：請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。

主持丙：下面有請新隊員代表講話。

主持丁：短短而積極進取的話語，表達了我們?nèi)w少先隊員的心聲。

主持甲：下面請老隊員代表講話。

主持乙：時代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的。讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

主持丙：下面請大隊輔導(dǎo)員老師講話。

主持丁：入隊儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。（退隊旗）

主持甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

主持乙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！

主持丙：因為在這一年來，我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進步也很大。

主持?。核麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

主持甲：首先請夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。

主持乙：請校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C獎。

主持丙：接下來請獲獎學(xué)生代表講話。

主持?。赫埆@得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗。

主持甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

主持乙：童年是一首詩，充滿了或祀和憧憬。

主持丙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

主持?。和晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持甲：下面請畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。

主持乙：歡迎我們的老師講話。

主持丙：百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

主持?。簩Π坐営伪趟p雙木槳蕩畫船。

主持甲：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

主持乙：敢問瑤臺誰是主？新蕾初綻正童年。

主持丙：在繁花喧囂的日子里，六月告別春風的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無比的心依依綻開。

主持?。捍渖会Ｐ煨扉_啟，舞臺上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細訴著，滿樹都是鮮艷的故事。

主持甲：首先請欣賞由六年級xxx同學(xué)曉合唱《棉花糖》。

主持乙：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連曉草都在歡樂的歌唱。接下來請聽《菊花臺》。

主持丙：人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時要學(xué)會堅強，請欣賞五年級合唱《隱形的翅膀》。

主持?。合旅嬲埿蕾p六年級xxx同學(xué)表演的曉合唱《童話》。

主持乙：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請同學(xué)們觀賞有五年級xxx獻給我們的魔術(shù)表演。

主持丙：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請五年級xxx同學(xué)為我們獻上一曲相聲《醉酒》。

主持?。核囆g(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長，明天將展翅飛翔。走弊矜國的天涯海角。下面請聽五年級同學(xué)群唱《北京歡迎你》。

主持甲：我們的快樂，我們的成長，來自無數(shù)革命先烈的鮮血和生命，下面請聽二年級同學(xué)xxx為我們獻上的一首動人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。

主持乙：下面請看魔術(shù)表演：表演者五年級xxx。

主持丙：下面請欣賞獨唱《曉微》，表演者：四年級xxx。

主持?。合旅媲犊圪p有六年級xxx同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。

主持甲：下面嵌扣賞有六年級xxx同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢》。

主持乙：下面請聽《笑話三則》，表演者：四年級xxx。

主持丙：下面請欣賞有六年級xxx同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。

主持丁：下面嵌扣賞有四年級xxx同學(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。

主持甲：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會為我們讓路。下面請欣賞有六年級同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。

主持乙：夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請欣賞有四年級同學(xué)xxx為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。

主持丙：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，請欣賞由四年級同學(xué)xxx為我們獻上詩朗訟《古詩二首》。

主持?。合旅嬲埿蕾p六年級合唱團組織的大連唱《明天會更好》

結(jié)束語：

主持甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持丙：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持丁：我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨楓曉學(xué)美麗的明天。

齊：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會到此結(jié)術(shù)。

兒童情景劇主持串詞篇二

女：親愛的小朋友們。

合：大家——上—午—好!

男：當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

女：我們的`心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——。

合：六一兒童節(jié)!

女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個兒童節(jié)。

合：我們宣布----__學(xué)校__班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

男：首先歡迎陳老師致辭。

兒童情景劇主持串詞篇三

合晚上好!

男首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是。

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

女擔任本次大賽的評委有。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男裁下五月明媚的新綠，裝點這一段大學(xué)旅程;。

女拾起心海斑斕的記憶，勾勒那一抹青春倩影。

男為人生喝彩，在這里我們共同演繹繽紛的夢想。

女為年輕干杯，在這里我們一起舞動美麗心靈。

男下面我宣布，中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院“我愛我舞動心靈”第六屆心理情景劇大賽。

合現(xiàn)在開始!

男當代大學(xué)生的心靈塑造和人格培養(yǎng)，離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動和默默付出。

女他們以耐心和細心，驅(qū)散心靈的陰霾;他們用無私的奉獻，捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前，我們首先要進行的是徐海學(xué)院第六屆心理健康活動月暨20xx-20xx年度標兵心理健康服務(wù)部和心理健康教育工作先進個人的頒獎典禮。下面，讓我們掌聲有請我院大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心胡泊老師宣讀獲獎名單，有請。

男感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無私奉獻，再次向他們致以崇高的敬意!

男好，頒獎典禮過后，我們的比賽馬上就要開始了，相信大家早已經(jīng)迫不及待了。

女那么首先就讓我們一起來欣賞由外語系帶來的表演《盲點》，掌聲有請男有請。

男感謝外語系帶來的精彩表演!上帝是殘酷的，他讓晴雨游走在黑暗的邊緣，經(jīng)歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的，他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心，幫她找回原本快樂的自己。

女關(guān)于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始，一路踏著時光走來，這一生只為你作畫，這一生只為你相思。掌聲有請文藝系帶來音樂劇《秋風中的等待》。

女我們的身邊總是會出現(xiàn)這樣一群人，雖然有過隔閡與爭執(zhí)，卻總能在危急關(guān)頭伸出援助之手，在迷茫時給予鼓勵。

男哎，你自卑嗎?

女怎么這么問?

男我吧，其實挺自卑的，總想得到周圍同學(xué)的認可卻不知道該如何去做。

女我們下個劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題，接下來讓我們一起去看看他是如何跨過那道坎的吧!

男掌聲有請信電系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙碓拕　犊邕^去，前面是片天》。

女有請。

女感謝信電系同學(xué)們的精彩表演!理想是曇花一現(xiàn)的美麗，現(xiàn)實是無可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由，淡定、從容的滿足;現(xiàn)實是緊張忙碌的疲憊，寂寞、枯燥的無奈。而徘徊于現(xiàn)實和理想的愛情之間，你又將如何抉擇?讓我們欣賞由經(jīng)管系帶來的《理想與現(xiàn)實》。

男人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊。人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當你遇到困難時，不要退縮，請相信陽光總在風雨后，你的身邊還有我們。

女掌聲有請建工系同學(xué)為大家?guī)怼掇D(zhuǎn)身擁抱陽光》。

男有請。

女青春與成長總是在不可知的情況下碰撞出火花，而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。

男問你個問題，你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎?

女這個嘛，我得好好想想。(主持人可以發(fā)揮一下，兩三個左右，但都是小事)。

男你說的呀都不算，下面這個劇的主人公可是做過。。。

女不要劇透啊。

男好，掌聲有請文藝系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼肚啻簾o悔》。

女有請。

女悄然而至的畢業(yè)季，不晚亦不早，不長亦不短，足夠道一聲珍別，還一個擁抱，卻不足以做一次促膝長談。在經(jīng)歷過興奮、歡笑和淚水之后，我們的青春就這樣遠去了。雖然欣慰，有不舍、有遺憾、有掙扎，但這就是成長。雖不刻骨銘心，但早已沁入骨髓鑄成一股力量，為彼此撐起夢的翅膀。讓我們一同欣賞由機電系帶來的《如果大學(xué)可以重來》，有請。

女感謝機電系同學(xué)的精彩表演。

男今夜注定難忘，美好時光沉淀一幕幕珍貴的記憶;。

女今夜注定無眠，繽紛舞臺記錄一個個精彩的瞬間。

男夢想為翼，讓我們展翅翱翔晴空萬里;。

女心靈作筆，讓我們潑墨揮就青春的壯麗。

男到這里，我們的晚會就要和大家說再見了。

女再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、老師和同學(xué)們的熱情參與。

男祝大家晚安。

女晚安。

兒童情景劇主持串詞篇四

心理情景劇通過團體成員扮演日常生活問題情境中的角色，使成員把平時壓抑的情緒通過表演得以釋放、解脫，同時學(xué)習(xí)人際交往的技巧及獲得處理問題的靈感并加以練習(xí)。下面是本站小編給大家整理的心理情景劇比賽主持人。

串詞。

僅供參考。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

男：親愛的老師、同學(xué)們，大家······。

合：晚上好!

男：我是主持人。

女：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈。

男：我們總是渴望，渴望心靈綻放美麗花朵，渴望夢想近在咫尺、彼岸花開!

男：今夜，相約心靈，讓我們在詩情畫意中放飛夢想，用心感受真情，用愛溫暖嚴冬。

男：首先，請允許我為大家介紹光臨本次決賽現(xiàn)場的評委老師，他們是——。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：經(jīng)過激烈的角逐，今天進入心理情景劇大賽決賽的六只隊伍將在這個舞臺上盡展他們的風采。

女：他們分別是來自工程123、信息122、信息121、物業(yè)121、工業(yè)122、管科122的同學(xué)。讓我們一起來期待他們今晚的精彩表現(xiàn)!

男：下面我宣布管理科學(xué)與工程學(xué)院校園心理情景劇大賽決賽——。

合：正式開始!

女：請先欣賞由()、()同學(xué)帶來的對唱歌曲《從這里開始》。

(歌曲完畢)。

《我的大學(xué)》。

女：要我說一個字是“忙”，一個詞是“很忙”

男：是啊，很多同學(xué)都有這種感想，但是我們忙的快樂，忙得充實。與其說忙，還不如說豐富多彩。

女：離開兵荒馬亂的高三，我們走進多彩的大學(xué)，開始了不一樣的生活，有了更多的機會去了解別人，了解自己。

男：每個人都期待自己在這象牙塔內(nèi)活得精彩，活的盛大，那讓我們一起來看工程123班同學(xué)們的大學(xué)生活吧!

女：歡迎工程123班帶來的情景劇《我的大學(xué)》。

《飛躍》。

男：怎么說呢，如果要嚴肅的回答這個問題，我的答案是：“no!”在我看來，如果還和原來一樣好，那就是出現(xiàn)問題了，就要給自己拉響警報了。

女：的確，原來的好，不管他給自己帶來了多少好評，多少好處，他都只能是自己前進道路上的一個階梯而已。

男：人只有進步，只有飛躍，才能不被淘汰，才能活的多彩?，F(xiàn)在就讓我們欣賞由信息122帶來的心理情景劇《飛躍》。

女：掌聲有請。

《我們的愛情回不去了》。

男：

感謝信。

息122班同學(xué)們的精彩表演，現(xiàn)在公布工程123班的分數(shù)：

女：祝賀他們!席慕容說：一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己。不求有結(jié)果，不求同行;不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我;只求在我最美的年華里，遇見你。

男：我們應(yīng)該慶幸，在18、19最美的的年紀里遇見彼此。因為相遇是上天賜予我們的恩澤，而那些曾經(jīng)，是永遠也回不去的。我們不可能再有一個童年;不可能再有一個初中;不可能再有一個初戀;昨天，前一秒，通都不可能再回去，包括我們的愛情。

女：在大學(xué)里我們終于在也不避諱“愛情”這個美好的詞了，我們可以大膽的向往和最求最美好最純真的愛情，而在那情竇初開的年華里，你是否也有一段回不去的愛情。

男：讓我們一起欣賞由信息121班帶來的情景劇《我們的愛情回不去了》。

《箱子里的掙扎》。

女：曾經(jīng)是幸福的路標，化成了彩色的粉末，在陽光下五彩繽紛，讓我們珍藏最美好的回憶吧!感謝信息121班的同學(xué)精彩的表演。下面公布信息122班的得分：

女：哦?箱子里的掙扎?還真沒有聽過。

男：那就讓我們接下來來觀看情景劇《箱子里的掙扎》，解開這個掙扎的真面目吧。

《涅槃》。

男：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布信息121班的得分：

女：鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中達到升華，稱為“鳳凰涅磐”，在生活中，我們同樣也會遇到諸多的考驗，怎樣才能完成自己的涅槃是一門學(xué)問。

男：我們相信只有我們不畏痛苦、義無返顧、不斷追求、提升自我，最終就會完成最美麗的涅槃。讓我們一起欣賞工業(yè)122的心理情景劇《涅槃》。

女：掌聲歡迎。

《轉(zhuǎn)身就是陽光》。

男：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布物業(yè)121班的得分：

女：如果生活有憂傷，拿出來，讓風吹干憂傷;如果生活有陰影，那是背著太陽，轉(zhuǎn)身就是陽光;如果生活關(guān)上一扇門;那是生活打了一扇窗;換個方天還亮。

男：人就是要活的樂觀，沒路可走時放下自己的心，換個角度，就能收獲更多。

生活已經(jīng)如此艱難,有些事就不要再耿耿于懷，換個角度，轉(zhuǎn)身就是陽光。

女：一起來欣賞管科122的同學(xué)們帶來的情景劇《轉(zhuǎn)身就是陽光》。

(節(jié)目完畢)。

女：感謝各位選手的精彩演繹，給我們感動，給我們思考。現(xiàn)在公布工業(yè)122班的得分：

男：恭喜，現(xiàn)在評委們正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)，激動的時刻就要到來，先讓我們欣賞由文藝部帶來的葫蘆絲表演，緩解一下緊張的氣氛。

女：有請。

(葫蘆絲完畢)。

男:好啦!揭曉懸念的時刻到了，冠軍究竟花落誰家?(宣布獲獎班級)。

女：請獲獎班級代表上臺頒獎。

(頒獎結(jié)束)。

女：下面請()老師對本次情景劇大賽進行點評。

男：感謝老師中肯的建議。

女：走向遠方的途中，并不全是鮮花遍野，更多的時候是荊棘遍地。

男：每一步都要砍斷攔路的荊棘和纏繞的藤蔓，每一步都考驗著我們的心性與毅力。

女：然而我們終究會從迷霧中走出，雖然被枝杈劃破的肌膚隱隱作痛，

男：堅持將是我們的唯一選擇，終會有欣慰的笑容洋溢在眼角，只要我們永葆一顆勇敢的心!

男：讓我們點燃心中希望的勇氣和信心一起來面對生活。

女：希望今晚的表演會帶給大家一個好夢，各位晚安。

男尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家。

合晚上好!

男首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是。

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

女擔任本次大賽的評委有。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男裁下五月明媚的新綠，裝點這一段大學(xué)旅程;。

女拾起心海斑斕的記憶，勾勒那一抹青春倩影。

男為人生喝彩，在這里我們共同演繹繽紛的夢想。

女為年輕干杯，在這里我們一起舞動美麗心靈。

男下面我宣布，中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院“我愛我舞動心靈”第六屆心理情景劇大賽。

合現(xiàn)在開始!

男當代大學(xué)生的心靈塑造和人格培養(yǎng)，離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動和默默付出。

女他們以耐心和細心，驅(qū)散心靈的陰霾;他們用無私的奉獻，捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前，我們首先要進行的是徐海學(xué)院第六屆心理健康活動月暨20xx-20xx年度標兵心理健康服務(wù)部和心理健康教育工作先進個人的頒獎典禮。下面，讓我們掌聲有請我院大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心胡泊老師宣讀獲獎名單，有請。

男感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無私奉獻，再次向他們致以崇高的敬意!

男好，頒獎典禮過后，我們的比賽馬上就要開始了，相信大家早已經(jīng)迫不及待了。

女那么首先就讓我們一起來欣賞由外語系帶來的表演《盲點》，掌聲有請男有請。

男感謝外語系帶來的精彩表演!上帝是殘酷的，他讓晴雨游走在黑暗的邊緣，經(jīng)歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的，他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心，幫她找回原本快樂的自己。

女關(guān)于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始，一路踏著時光走來，這一生只為你作畫，這一生只為你相思。掌聲有請文藝系帶來音樂劇《秋風中的等待》。

女我們的身邊總是會出現(xiàn)這樣一群人，雖然有過隔閡與爭執(zhí)，卻總能在危急關(guān)頭伸出援助之手，在迷茫時給予鼓勵。

男哎xx，你自卑嗎?

女怎么這么問?

男我吧，其實挺自卑的，總想得到周圍同學(xué)的認可卻不知道該如何去做。

女我們下個劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題，接下來讓我們一起去看看他是如何跨過那道坎的吧!

男掌聲有請信電系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙碓拕　犊邕^去，前面是片天》。

女有請。

女感謝信電系同學(xué)們的精彩表演!理想是曇花一現(xiàn)的美麗，現(xiàn)實是無可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由，淡定、從容的滿足;現(xiàn)實是緊張忙碌的疲憊，寂寞、枯燥的無奈。而徘徊于現(xiàn)實和理想的愛情之間，你又將如何抉擇?讓我們欣賞由經(jīng)管系帶來的《理想與現(xiàn)實》。

男人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊。人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當你遇到困難時，不要退縮，請相信陽光總在風雨后，你的身邊還有我們。

女掌聲有請建工系同學(xué)為大家?guī)怼掇D(zhuǎn)身擁抱陽光》。

男有請。

女青春與成長總是在不可知的情況下碰撞出火花，而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。

男問你個問題，你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎?

女這個嘛，我得好好想想。(主持人可以發(fā)揮一下，兩三個左右，但都是小事)。

男你說的呀都不算，下面這個劇的主人公可是做過。。。

女不要劇透啊。

男好，掌聲有請文藝系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼肚啻簾o悔》。

女有請。

女悄然而至的畢業(yè)季，不晚亦不早，不長亦不短，足夠道一聲珍別，還一個擁抱，卻不足以做一次促膝長談。在經(jīng)歷過興奮、歡笑和淚水之后，我們的青春就這樣遠去了。雖然欣慰，有不舍、有遺憾、有掙扎，但這就是成長。雖不刻骨銘心，但早已沁入骨髓鑄成一股力量，為彼此撐起夢的翅膀。讓我們一同欣賞由機電系帶來的《如果大學(xué)可以重來》，有請。

女感謝機電系同學(xué)的精彩表演。

男今夜注定難忘，美好時光沉淀一幕幕珍貴的記憶;。

女今夜注定無眠，繽紛舞臺記錄一個個精彩的瞬間。

男夢想為翼，讓我們展翅翱翔晴空萬里;。

女心靈作筆，讓我們潑墨揮就青春的壯麗。

男到這里，我們的晚會就要和大家說再見了。

女再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、老師和同學(xué)們的熱情參與。

男祝大家晚安。

女晚安。

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兒童情景劇主持串詞篇五

合：晚上好!

男：歡迎來到外語系第三屆英文戲劇大賽暨心理情景劇大賽決賽現(xiàn)場，我是主持人曾吉雄。

女：我是雷祎文。

男：接下面就由我的美女搭檔來為大家揭秘。

女：好的，我們今晚的一大亮點就是用漢語演繹西方戲劇，英語演繹東方戲劇。

男：時間不浪費在我們主持人這。接下來請大家用熱烈的掌聲有請我們外語系主任于潔老師來宣布比賽開始并致開幕詞。

女：掌聲有請。

……。

男;感謝于潔老師的精彩講話。接下來我們將向大家隆重介紹今晚的評委。他們分別是：學(xué)生處處長游振華老師。

女：外語系系主任于潔教授。

男：外語系副主任唐人副教授。

女：外語系副主任唐姿副教授。

男：外語系教研室主任樂國斌老師。

女：外語系文學(xué)教研室楊萍老師。

男：趙春花老師。

女：劉秋菊老師。

男：尹敏老師。

女：劉宏義老師。

男：李靜老師。

女：崔曦老師。

男：外語系輔導(dǎo)員兼心理健康專干老師鄭慧杰老師。

女：心理咨詢室桂艷萍老師。

……。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。

女：誒，曾吉雄你去過杭州西湖嗎?

男：沒有啊!怎么啦?

女：那你聽過西湖邊上的那個美麗的傳說嗎?

男：當然聽過啦!你說的是白蛇傳吧!

女：對，看今天他們來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場。

男：好的，讓我們以熱烈的掌聲歡迎一號劇組為我們帶來的英文話劇《新白娘傳奇》。

女：有請!

……。

女：同樣，感謝他們的精彩表演.有一首歌叫做感恩的心，相信每當聽到這首歌是，我們的心中都會想起那些讓你感動的人或事,下面請欣賞三號劇組帶來的話劇《我的天空》有請!

……。

男：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。這是一句廣為人知的話，他告訴我們，無論是孝順父母，還是感恩他人或是做任何的是都要趁早，不要等失去了才知道珍惜，好的，下面請欣賞四號劇組帶來的《路是月的痕》大家掌聲歡迎!

……。

女：謝謝四號劇組為我們帶來的發(fā)人深省的表演。

男：珍惜眼前的，及時孝順父母，感恩幫助過你的人。

女;在。

兒童情景劇主持串詞篇六

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!

男:親愛的老師、同學(xué)們.

合:大家早上好!歡迎你們的到來,歡迎我。

們一起渡過這美好的節(jié)日!

女:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,“六一”兒童節(jié)在孩子們熱切的期盼中如約而至.

男:我們用樂器敲擊六月快樂的節(jié)奏;女:我們用曲藝演繹六月多彩的童年.合:我們的心如變幻的彩虹,我們的心如歡樂的海洋!

男:在這充滿歡樂和喜慶的日子,我們沐浴著黨和政府的陽光雨露;。

女:在這充滿歡樂和喜慶的日子,我們得到。

了社會各界的鼎力相助;。

男:在這充滿歡樂和喜慶的日子,我們得到了家長朋友們熱情支持;。

合:我們表示最崇高的敬意和衷心地感謝!男:今天,當鮮紅的太陽躍上地平線時,我。

們將迎來萬分激動的時刻.

女:這是多么歡樂、幸福的一天啊!男:今天,我們聚集在這里,。

女:共慶屬于我們自己的節(jié)日。

合:——六一國際兒童節(jié)!

男:今天,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),村領(lǐng)導(dǎo)和家長們帶著節(jié)。

日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女:學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)對我們這次六一活動給予。

莫大的關(guān)心和支持.在他們的心中滿懷著對我們的期望,無時無刻為我們創(chuàng)造良好的環(huán)境.

男:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對大家的敬意!

女:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理。

想!

男:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!女:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔。

的童年!

男:歌曲《花仙子之歌》,演唱:聶明靜王。

金燕。

女:《祖國你好》有一種時刻總讓人熱血沸騰:有一種時刻總讓人淚花滾滾,這就。

兒童情景劇主持串詞篇七

女：親愛的同學(xué)們！親愛的少先隊員們！

合：大家節(jié)日好！

男：尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。

合：歡迎你們的到來。歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！

男：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。

男：今天，當鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚時，

女：我們將迎來萬分激動的時刻。

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日。

合：六一國際兒童節(jié)。

女：我們今天的活動分為三個板塊。一領(lǐng)導(dǎo)講話，二入隊儀式，三活動表演。

男：全體肅立，下面請我們的領(lǐng)導(dǎo)徐校長講話，

女：我們以熱烈的掌聲謝謝徐校長。

男：下面我們請我們的大隊輔導(dǎo)員姜老師講話，

女：謝謝我們的x老師，我們一定不負期望圓滿完成活動。

男：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，

女：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。

男：今天，我們歡聚一起，

女：舉行莊嚴的少先隊入隊儀式！我宣布xx小少先隊入隊建隊儀式。

合：現(xiàn)在開始！（帶頭鼓掌）。

大隊長：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。

大隊長：唱隊歌。（播放中國少年先鋒隊隊歌）全體請坐。

男：可愛的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風和雨，從小愛學(xué)習(xí)。

女：今天，我們一年級的小同學(xué)將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。請大隊輔導(dǎo)員宣讀成立新中隊的決定和新隊員名單。

男：神圣的時刻就要到了，有請五年級的大哥哥大姐姐進場為一（1）中隊、一（2）中隊新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。（播放中國少年先鋒隊隊歌）。

（授予隊員標志：老隊員雙手授紅領(lǐng)巾、新隊員雙手接過，披在肩上，老隊員為新隊員系好紅領(lǐng)巾，互敬隊禮。）。

女：謝謝五年級的大哥哥、大姐姐，請老隊員退場。

男：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，

女：我們的心啊激烈地跳動。

男：我們是新時代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，

女：讓我們共同擔負起創(chuàng)造現(xiàn)代化中國的重任，擁抱美好未來！

男：請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員宣誓（旗手走到主席臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）。

輔導(dǎo)員：一年級少先隊員全體起立！

宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。

宣誓人：xxx。

輔導(dǎo)員：一（1）、一（2）中隊的少先隊員請坐。

合：親愛的隊員們！

女：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，

男：入隊是一次理想啟航。

女：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓(xùn)，

男：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

女：今天我以祖國榮，明天祖國以我為榮，我相信只要我們努力，一定會擁有美好的明天。

男：全體肅立、呼號！

輔導(dǎo)員：（右手握拳頭，高舉肩上）準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。（旗手走到主席臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）。

隊員們呼：時刻準備著！

輔導(dǎo)員：呼號完畢！

女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。

男：我的六一，是那么開心，

女：我的六一，是那么難忘。

男：我的六一，是那么幸福，

女：我的六一，是那么激動。

男：親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，

女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。

男：我們慶六一節(jié)目表演馬上就要開始了，

女：請大家一起來安靜的欣賞。

節(jié)目1。

男：六一兒童節(jié)是每個小朋友的節(jié)日，在這幸福的日子里，小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己的心中的快樂。

男：我們以熱烈的掌聲謝謝學(xué)前一班的小朋友。

節(jié)目2。

女：在陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一起到郊外走走，你一定會有意外的收獲。

做好準備。

女：謝謝學(xué)前2班的小朋友。

節(jié)目3。

男：快樂的節(jié)日，歡樂的范氛圍，五顏六色的氣球點綴，快樂的今天，我們不如跳舞，

女：請欣賞一（1）班小伙伴為我們帶來的舞蹈《不如跳舞》請一（2）班舞蹈《快樂的節(jié)日》做好準備。

男：太精彩了，謝謝一（1）班的小伙伴。

節(jié)目4。

男：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，

女：我們的衣裳格外漂亮，

合：今天的校園處處鮮花開放。

男：伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，

女：來吧！讓我們唱吧！

男：來吧！讓我們跳吧！

合：來吧！讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧！請欣賞校給我們帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》，掌聲有請！

節(jié)目5。

女：今天，我們學(xué)校來了一群摩登的白天使，她們特別想跟我們大家打招呼，讓我們一起來見見吧！

男：請欣賞二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，請二（2）班的舞蹈《快樂小天使》做好準備。

女：我們大家用熱烈的掌聲送給二（1）的小朋友。

節(jié)目6。

男：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一的我們真像一群快樂的天使??！

女：請欣賞2（2）班舞蹈《快樂的小天使》，請三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好準備。

男：真棒！謝謝2（2）班的小朋友。

節(jié)目7。

女；五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！

男：幽靜的竹樓，歡樂的潑水，傣族的姑娘正趕來打水。

男；我們用熱烈的掌聲謝謝三（1）班的同學(xué)們。

節(jié)目8。

女：欣賞這么多支精彩的舞蹈，我們再來聆聽一曲。

男：請欣賞三（2）班的大合唱《保爾的母雞》，請四年級舞蹈《歡樂童年》做好準備。

女：謝謝三（2）班的同學(xué)們。

節(jié)目9。

男：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

合：讓我們共同走進第二樂章-歡樂童年。

男：請欣賞四年級帶來的舞蹈《歡樂童年》，

女：請五年級的相聲《吹?！纷龊脺蕚?。

男：舞蹈很有動感，真不錯。我們大家用熱烈的掌聲感謝他們。

節(jié)目10。

男：現(xiàn)在當今社會有種不好的風氣，

女；快說說，什么風氣啊。

男：社會有一種這樣的人，逢人說大話，光說大的，不說小的，遇事孟吹，這不，他們來了??！

女：請欣賞五年級的相聲《吹牛》，請一（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好準備。

男：謝謝五年級的同學(xué)們！

節(jié)目11。

男：在這快樂的節(jié)日里，一群可愛的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！

男：我們用熱烈的掌聲歡迎一（2）的小朋友。

節(jié)目12。

男：六月，是童年的搖籃，童年的夢想，六月，是童年的沃土，童年的太陽，六月是一支歌，一只幸福的歌。

女：請欣賞2（2）班獨唱《小叮當》，請三（1）的舞蹈《快樂的小袋鼠》做好準備，

男：謝謝我們2（2）班的這位小朋友。

節(jié)目13。

女：如果你還沒有感覺到快樂沒關(guān)系，瞧！一群活潑可愛的小袋鼠們，挺著大肚子蹦蹦跳跳的來和小朋友們一起歡度“六一”了。

男：請欣賞三（1）班的舞蹈《快樂的小袋鼠》，請三（2）班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好準備。

女：謝謝我們?nèi)?）班的小朋友。

節(jié)目14。

男：愛美之心人皆有之，看，那邊有一群小姑娘正打扮的花枝招展的在照鏡子呢？

女；請欣賞三（2）班舞蹈《小姑娘照鏡子》，請五年級的《三句半》做好準備。

男：謝謝我們?nèi)?）班的小朋友。

節(jié)目15。

女：三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，每段內(nèi)容有三長句一半句，很有特色。

男：請欣賞五年級同學(xué)帶給我們精彩的《三句半》，請三（1）的舞蹈《不怕不怕》做好準備。

女：謝謝我們五年級的同學(xué)。

節(jié)目16。

男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。

女：請欣賞三（1）的舞蹈《不怕不怕》，請三（2）班的舞蹈《快樂的小雞》做好準備。

男：謝謝三（1）班精彩的表演。

節(jié)目17。

男：六一兒童節(jié)，小雞都來趕熱鬧了！他們都在快樂的舞蹈。

女：請欣賞三（2）班舞蹈《快樂的小雞》，請五年級的舞蹈《瀟灑女兵》做好準備。

男：謝謝我們?nèi)?）班可愛的同學(xué)們。

節(jié)目18。

女：當代女兵除了有花木蘭的英勇也具有詩人般的瀟灑。

男：請欣賞五年級的舞蹈《瀟灑女兵》，請五年級的獨唱《大話西游》主題曲做好準備。

女：謝謝五年級同學(xué)精彩的舞蹈表演。

節(jié)目19。

男：看完這么多舞蹈。再我們一起來聽聽獨唱《大話西游》主題曲。

女：請欣賞五年級獨唱《大話西游》主題曲，請四年級的舞蹈《動感早晨》做好準備。

節(jié)目20。

男：年幼的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，隨著動感的節(jié)拍唱起來、跳起來吧！

女：請欣賞四年級舞蹈《動感早晨》，請我們的舒老師的啦啦體操做好準備。

男：謝謝我們的四年級同學(xué)精彩的表演。

節(jié)目21。

女：同學(xué)們，現(xiàn)在出場的是我們的最后精彩的節(jié)目，由我們x老師的帶來的體操。

請大家欣賞！

男：舒老師的節(jié)目太精彩了！

女：是??！我們一定會記住這個讓我們難忘的六一。

男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。

男：親愛的爸爸媽媽們，

女：親愛的老師，親愛的伙伴。

男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

合：xx小慶祝六一兒童節(jié)活動到此圓滿結(jié)束。

感謝大家的積極參與配合，下面分班進教室分發(fā)零食組織放學(xué)。

兒童情景劇主持串詞篇八

合：大家晚上好！

乙：我是今晚的主持人劉嵐琦。

甲：首先，請允許我為大家隆重介紹蒞臨現(xiàn)場的評審嘉賓，他們是：#####。

湖北醫(yī)藥學(xué)院學(xué)工處處長張海蛟老師（乙：歡迎您）。

湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護學(xué)院黨委副書記張勝華老師（乙：歡迎您）。

湖北醫(yī)藥學(xué)院學(xué)工處副處長、校團委書記王桂琴老師（乙：歡迎您）。

大學(xué)生心理健康教育中心主任王娟老師（乙：歡迎您）。

馬克思主義學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院莊紅平老師（乙：歡迎您）。

馬克思主義學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院陳端穎老師（乙：歡迎您）。

馬克思主義學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院翟成蹊老師（乙：歡迎您）。

馬克思主義學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院張丹丹老師（乙：歡迎您）。

甲：現(xiàn)場還有各表演團隊的親友團朋友們。

合：歡迎你們的到來。甲：今天，是關(guān)注心靈的節(jié)日：大學(xué)生心理健康日。

乙：今晚，是一個溫馨怡人的夜晚：5·25，諧音“我愛我”。

甲：我愛我：直面壓力，放飛理想，規(guī)劃人生。

五月的湖醫(yī)藥學(xué)子，青春活力，意氣風發(fā)。

乙：我愛我：用心交往，和諧心靈，健康成才。

五月的心靈，健康幸福，暖意洋洋。

甲：花香侵染千秋歲，帶著滿懷的激情，我們一起共度這美好的時刻。

兒童情景劇主持串詞篇九

男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。

女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領(lǐng)我們。

男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。

女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。

男：有請__同學(xué)。

女：掌聲歡迎!

男：今天，這里是你的舞臺。

女：今天，這里是你的天地。

男：今天的歌聲這樣的動聽。

女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男：露出你燦爛的`笑臉，

女：留下最美好的回憶。

男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個六月屬于我們!

男：可是快樂的時光總是如此短暫，

女：__學(xué)校__班六一聯(lián)歡會----。

合：到此結(jié)束!

合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進步，天天快樂!

兒童情景劇主持串詞篇十

合：晚上好!

男：我是主持人。

女：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈。

男：我們總是渴望，渴望心靈綻放美麗花朵，渴望夢想近在咫尺、彼岸花開!

男：今夜，相約心靈，讓我們在詩情畫意中放飛夢想，用心感受真情，用愛溫暖嚴冬。

男：首先，請允許我為大家介紹光臨本次決賽現(xiàn)場的評委老師，他們是——。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：經(jīng)過激烈的角逐，今天進入心理情景劇大賽決賽的六只隊伍將在這個舞臺上盡展他們的風采。

女：他們分別是來自工程123、信息122、信息121、物業(yè)121、工業(yè)122、管科122的同學(xué)。讓我們一起來期待他們今晚的精彩表現(xiàn)!

男：下面我宣布管理科學(xué)與工程學(xué)院校園心理情景劇大賽決賽——。

合：正式開始!

女：請先欣賞由()、()同學(xué)帶來的對唱歌曲《從這里開始》。

(歌曲完畢)。

《我的大學(xué)》。

女：要我說一個字是“忙”，一個詞是“很忙”

男：是啊，很多同學(xué)都有這種感想，但是我們忙的快樂，忙得充實。與其說忙，還不如說豐富多彩。

女：離開兵荒馬亂的高三，我們走進多彩的大學(xué)，開始了不一樣的生活，有了更多的機會去了解別人，了解自己。

男：每個人都期待自己在這象牙塔內(nèi)活得精彩，活的盛大，那讓我們一起來看工程123班同學(xué)們的大學(xué)生活吧!

女：歡迎工程123班帶來的情景劇《我的大學(xué)》。

《飛躍》。

男：怎么說呢，如果要嚴肅的回答這個問題，我的答案是：“no!”在我看來，如果還和原來一樣好，那就是出現(xiàn)問題了，就要給自己拉響警報了。

女：的確，原來的好，不管他給自己帶來了多少好評，多少好處，他都只能是自己前進道路上的一個階梯而已。

男：人只有進步，只有飛躍，才能不被淘汰，才能活的多彩?，F(xiàn)在就讓我們欣賞由信息122帶來的心理情景劇《飛躍》。

女：掌聲有請。

《我們的愛情回不去了》。

男：感謝信息122班同學(xué)們的精彩表演，現(xiàn)在公布工程123班的分數(shù)：

女：祝賀他們!席慕容說：一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己。不求有結(jié)果，不求同行;不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我;只求在我最美的年華里，遇見你。

男：我們應(yīng)該慶幸，在18、19最美的的年紀里遇見彼此。因為相遇是上天賜予我們的恩澤，而那些曾經(jīng)，是永遠也回不去的。我們不可能再有一個童年;不可能再有一個初中;不可能再有一個初戀;昨天，前一秒，通都不可能再回去，包括我們的愛情。

女：在大學(xué)里我們終于在也不避諱“愛情”這個美好的詞了，我們可以大膽的向往和最求最美好最純真的愛情，而在那情竇初開的年華里，你是否也有一段回不去的愛情。

男：讓我們一起欣賞由信息121班帶來的情景劇《我們的愛情回不去了》。

《箱子里的掙扎》。

女：曾經(jīng)是幸福的路標，化成了彩色的粉末，在陽光下五彩繽紛，讓我們珍藏最美好的回憶吧!感謝信息121班的同學(xué)精彩的表演。下面公布信息122班的得分：

女：哦?箱子里的掙扎?還真沒有聽過。

男：那就讓我們接下來來觀看情景劇《箱子里的掙扎》，解開這個掙扎的真面目吧。

《涅槃》。

男：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布信息121班的得分：

女：鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中達到升華，稱為“鳳凰涅磐”，在生活中，我們同樣也會遇到諸多的考驗，怎樣才能完成自己的涅槃是一門學(xué)問。

男：我們相信只有我們不畏痛苦、義無返顧、不斷追求、提升自我，最終就會完成最美麗的涅槃。讓我們一起欣賞工業(yè)122的心理情景劇《涅槃》。

女：掌聲歡迎。

《轉(zhuǎn)身就是陽光》。

男：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布物業(yè)121班的得分：

女：如果生活有憂傷，拿出來，讓風吹干憂傷;如果生活有陰影，那是背著太陽，轉(zhuǎn)身就是陽光;如果生活關(guān)上一扇門;那是生活打了一扇窗;換個方天還亮。

男：人就是要活的樂觀，沒路可走時放下自己的心，換個角度，就能收獲更多。

生活已經(jīng)如此艱難,有些事就不要再耿耿于懷，換個角度，轉(zhuǎn)身就是陽光。

女：一起來欣賞管科122的同學(xué)們帶來的情景劇《轉(zhuǎn)身就是陽光》。

(節(jié)目完畢)。

女：感謝各位選手的精彩演繹，給我們感動，給我們思考?，F(xiàn)在公布工業(yè)122班的得分：

男：恭喜，現(xiàn)在評委們正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)，激動的時刻就要到來，先讓我們欣賞由文藝部帶來的葫蘆絲表演，緩解一下緊張的氣氛。

女：有請。

(葫蘆絲完畢)。

男:好啦!揭曉懸念的時刻到了，冠軍究竟花落誰家?(宣布獲獎班級)。

女：請獲獎班級代表上臺頒獎。

(頒獎結(jié)束)。

女：下面請()老師對本次情景劇大賽進行點評。

男：感謝老師中肯的建議。

女：走向遠方的途中，并不全是鮮花遍野，更多的時候是荊棘遍地。

男：每一步都要砍斷攔路的荊棘和纏繞的藤蔓，每一步都考驗著我們的心性與毅力。

女：然而我們終究會從迷霧中走出，雖然被枝杈劃破的肌膚隱隱作痛，

男：堅持將是我們的唯一選擇，終會有欣慰的笑容洋溢在眼角，只要我們永葆一顆勇敢的心!

男：讓我們點燃心中希望的勇氣和信心一起來面對生活。

女：希望今晚的表演會帶給大家一個好夢，各位晚安。

兒童情景劇主持串詞篇十一

(合)大家下午好!

男：演繹青春，為理想搭建騰飛的舞臺。

女：演繹青春，為夢想帶來綻放的未來。

男：相約青春舞臺，讓我們在現(xiàn)實與虛幻間感受心靈觸碰的溫暖，在喧囂與繁華間撥動心弦。

女：相約青春舞臺，讓我們在詩情畫意中放飛夢想，用心感受真情，用愛融化千里冰封。

男：歡迎大家來到哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第四屆心理情景劇大賽決賽的現(xiàn)場!

女：本次的心理情景劇大賽將“5·25”心理活動月系列活動推向又一個高潮，不僅為大家提供一個思考問題、解決問題的平臺，同時也是一種倡導(dǎo)心理健康教育，傳播積極健康心態(tài)，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)的新方式。

男：今天我們很榮幸地邀請到了位專業(yè)的老師作為本次決賽的評委，他們是……。

女：此外，還有我們的學(xué)生朋友……。

男：今天來到我們比賽現(xiàn)場的共有5支參賽隊伍，12級藥學(xué)院無所謂代表隊，11級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開心蛋包飯代表隊，無敵飛虎霸王花代表隊，花開仲夏代表隊，不一young代表隊。

女：他們各個斗志昂揚，摩拳擦掌，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀成功晉級決賽的這五只隊伍!

女：話不多說，讓我們通過一個小小的劇組風采視頻了解一下第一支參賽隊伍……代表隊為我們帶來的情景劇《xxx》(視頻)。

串詞。

(最后一支隊伍表演結(jié)束、答題結(jié)束之后)。

下面請我們在場的大眾評審為喜歡的隊伍投票，最多可以選擇兩支參賽隊伍，然后交到我們工作人員的手中。接下來，在工作人員統(tǒng)計票數(shù)的過程中，讓我們一同回顧一下第九屆“5·25”心理活動月中我們一起做過的活動(照片展示)。

男：我們用生動的劇目表達豐富多彩的生活。

女：我們用精彩的表演展現(xiàn)內(nèi)心世界的思考。

男：無悔青春，用歡笑與淚水填充我們最璀璨的年華里那份獨家記憶。

女：為夢揚帆，用青年的熱情與睿智捍衛(wèi)著我們最初的夢想。

男：所以我們更要珍惜青春，擁抱未來!

男：頒獎、恭喜獲獎隊伍，感謝大家的光臨，合影留念。

兒童情景劇主持串詞篇十二

甲：親愛的同學(xué)！

乙：敬愛的老師！

合：大家好！

甲：今天的.陽光多么燦爛！

乙：今天的花香如此誘人！

甲：我們的笑臉格外甜美！

乙：連小鳥都在歡樂歌唱！

合：這里是快樂的世界，多彩的青春在這里綻放。

甲：伴著五月的鐘聲，我們又迎來了我們自己的節(jié)日！

乙：我想，今天一定是大家最最開心，最最盼望的日子！

甲：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞！

乙：我們唱著快樂的音符，縱情歌唱！

甲：今天我們歡聚一堂！

乙：共同度過美好的時光！

合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開始！

甲：花朵在陽光下開放，

乙：隊旗在校園里飄揚，

合：我們在快樂中成長。

甲：讓我們的歌聲在這里停留，

乙：讓我們的笑容化為永恒。

甲：歡樂和精彩總是如此短暫，

乙：就讓我們期待下一次表演。

合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束！

兒童情景劇主持串詞篇十三

主持人：

甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，

乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，

合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。

甲：當我們仰望五星紅旗，

乙：心中就有熱血沸騰；

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，

合：我們永遠跟黨走。

甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦

兒童情景劇主持串詞篇十四

觀眾朋友們：

大家晚上好！

伴隨著陣陣歡快音樂，一群天真無邪小朋友將用撥浪鼓聲......

主持人：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月的xx，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的xx，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，

男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進行曲）

男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護！

男：大會進行第四項：請市委xx爺爺講話。

女：大會進行第五項：xx小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

誦會現(xiàn)在開始。

男：有一個節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

男：有一個節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。

兒童情景劇主持串詞篇十五

合：下午好!

女：四月的春風情深意暖，

男：四月的花海流溢飄香，

女：和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚一堂，迎來了這次“講文明、樹新風”演講比賽。

男：在這個特別的日子里，我謹代表主持人，向到場的.領(lǐng)導(dǎo)、評委和參賽選手以及來觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎！

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請校長為我們致開幕詞。

男：接下來請允許我為大家介紹這次演講比賽的評委和記分員，評委共十名，他們是：雷校長、主管中學(xué)教學(xué)的羅乾泰校長、主管小學(xué)教學(xué)的王仲云校長、周重良主任、羅松柏主任、羅小森主任、王映飛主任、主管小學(xué)大隊輔導(dǎo)的王紅彪老師以及學(xué)生會同學(xué)、同學(xué)。

女：統(tǒng)分人員有：李敏老師和彭志強老師。

男：本次比賽的規(guī)則是：

1、演講的主題鮮明，思想進步，內(nèi)容符合“講文明、樹新風”的主題；

2、演講的語言準確，緊扣主題，表達清楚，語言流利；

3、聲音洪亮，吐字清楚，富有感情；

4、運用平凡的事例揭示出深刻的道理；

5、演講過程中適當運用態(tài)勢語，恰當?shù)皿w；

6、計分采取去掉一個最高分、去掉一個最低分，以剩余分數(shù)總分的平均分為參賽選手的最后得分的辦法；本次參賽選手按照預(yù)先抽取的上場序號參賽，不得臨時更換，否則取消評選資格。

女：此次比賽共設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名、優(yōu)勝獎四名。

男：橋亭中學(xué)“講文明、樹新風”演講比賽。

合：現(xiàn)在開始！

1、《文明照亮中國》117班張浩。

男：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望！

女：文明，是溝通情感的橋梁；文明，是社會高飛的翅膀！

男：我們中學(xué)生是祖國的未來，少年強則中國強，少年富則中國富，

女：少年文明則中國文明，我們的文明將成為中國最好的名片。下面有請117班張丹琛同學(xué)給我們演講《文明照亮中國》。

請班同學(xué)做好準備。大家歡迎！

2、《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》118班陳朗瑩。

女：好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。下面讓陳朗瑩同學(xué)帶領(lǐng)我們《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。請班同學(xué)做好準備。大家歡迎！

3、《構(gòu)建和諧校園》115班雷娟。

女：學(xué)校是社會的一部分，構(gòu)建和諧社會，就要從構(gòu)建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。下面有請115班雷娟同學(xué)為我們帶來《構(gòu)建和諧校園》。請班同學(xué)做好準備。大家歡迎！

4、《做一個講文明的好少年》115班匡艷豐。

男：個人文明前進一小步，社會文明前進一大步。所以做一個文明人，怎樣做一個文明人，顯得尤為重要。下面，讓匡艷豐同學(xué)告訴我們，怎樣去《做一個文明的好少年》。請班同學(xué)做好準備。大家歡迎！

5、《文明小衛(wèi)士》119班黃沙。

女：文明的行為習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)的基石，也是我們素質(zhì)的前沿。同學(xué)們，讓我們在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生！下面，讓我們和119班黃沙同學(xué)一起做個《文明小衛(wèi)士》。請班同學(xué)做好準備。大家歡迎！

6、《文明禮儀伴我行》118班胡西。

女：禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石。接下來，有請118班胡西同學(xué)為我們演講《文明禮儀伴我行》。請班同學(xué)做好準備。大家歡迎！

7、《行文明禮儀揚橋中校風》。

女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基石，是我們健康成長的臂膀。

男：學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，從我做起，

女：讓文明禮儀之花永遠綻放在我們的校園；

男：讓文明之花永遠綻放在每位同學(xué)心間！

女：下面，有請同學(xué)為大家演講。

合：《行文明禮儀揚橋中校風》。

8、《文明是一種力量》。

男：有一種力量，震撼著我們的心靈，女：有一種精神，洗滌著我們的靈魂。

男：它就是上帝賦予人類的厚禮——文明。女：下面，請欣賞由同學(xué)帶來的。

合：《文明是一種力量》。

9、《讓文明永駐我心》。

男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，

女：作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生，

男：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

女：下面有請119班張莉同學(xué)為我們帶來《讓文明永駐我心》請班同學(xué)做好準備。大家歡迎！

10、《文明自我愛我校園》。

女：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的春風吹遍神州大地。下面，就讓我們和同學(xué)一起《文明自我愛我校園》。

11、《點燃文明之燈、照亮美好未來》117班張丹琛。

男：中華民族是四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。

女：文化造就了中華民族的偉大，而今，發(fā)揚光大中華民族的文明禮儀，是我們青少年的責任和義務(wù)。

男：下面，請欣賞由117班張丹琛同學(xué)帶來的《點燃文明之燈、照亮美好未來》。

請班同學(xué)做好準備。大家歡迎！

12、《文明花開校園香》。

女：學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們橋亭中學(xué)處處盛開。下面，請欣賞由同學(xué)為我們帶來的《文明花開校園香》。

男：到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺，真的是各有千秋，難分高下，若知結(jié)果如何，請聽下文分解！接下來的這段時間，獻給我們在座的觀眾。

女：這里，我們?yōu)楝F(xiàn)場的觀眾準備了5道有關(guān)“世博知識”的問答題，凡是答對問題的觀眾，我們都會送上一份精美的禮品。

男：現(xiàn)在，請聽題。

女：好了，現(xiàn)在，5道問題已經(jīng)全部答完，禮品也已經(jīng)送出。讓我們再來關(guān)注一下評委的評選結(jié)果。

男：究竟這些獎項花落誰家呢?讓我們來看一下。

女：我們此次比賽的各項獎項已經(jīng)產(chǎn)生，獲得本次活動三等獎的是…….獲得二等獎的是……獲得本次活動一等獎的是…..

男：請羅松柏主任、周重良主任、羅小森主任為獲得三等獎的選手頒獎。

女：有請羅乾泰校長為獲得二等獎的選手頒獎。

男：下面有請雷校長為獲得一等獎的選手頒獎。

女：到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會給諸位留下很深的印象。

男：現(xiàn)在有請學(xué)校雷校長為我們講話！

雷校長的講話為我校更好的創(chuàng)新地開展學(xué)校工作，提供了思路，使我們更加深刻地領(lǐng)會到榮辱觀、世界觀的豐富內(nèi)涵，堅定了青少年實現(xiàn)自身價值和人生目標的正確方向。

女：精彩的演講、典范的講話，為了共同的精神——“講文明、樹新風”，讓我們相聚、相擁！我們由衷的期望能夠通過我們的努力，讓良好的風氣長盛不衰；讓良好的行為能伴隨你我。

女：我們堅信，“講文明、樹新風”這朵亮麗的道德奇葩，必將在廣大青年朋友的精心呵護下，結(jié)出和諧社會的累累碩果。

合：希望同學(xué)們能做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們心中長盛不衰！

本次活動到此結(jié)束，謝謝大家。

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