方案的實施需要明確責任、分工合作，并進行有效的監(jiān)控和評估。當前的方案不能滿足我們的需求，我們需要考慮新的解決方案。以下是小編給大家提供的一些制定方案的范例，供大家參考和借鑒。希望能對大家有所幫助。現在就一起來看看吧。

大學生植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案簡短篇一

活動意圖：

三月，大地回春，萬物蘇醒，我們又迎來了第__個植樹節(jié)。為了從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，全園幼兒將于植樹節(jié)當天共同參與“小樹小花小種植“活動，用自己的雙手照顧身邊的綠化，爭做綠色文明小使者，讓我們的幼兒園永遠充滿綠色，充滿溫馨。

活動口號：

各班自定一條（童趣一些）。

活動時間：

__年3月12日。

活動準備：

1、有種植區(qū)域的園區(qū)可購買小樹苗，幼兒參與種植。

2、無條件的園區(qū)購買種子，利用廢舊器皿當花盆，進行種植。

活動安排：

1、集中操場，園區(qū)主任晨會發(fā)出植樹節(jié)倡議。

2、各班幼兒喊出植樹節(jié)口號。

3、分班開展“小花小菜小種植“活動，制作名字牌，合影留念。（與班級自然角創(chuàng)建相結合，要制定后期的觀察記錄表）。

4、下午，環(huán)保小衛(wèi)士進社區(qū)開展每月一次的活動。（種下小種子、給小樹澆水、擦花壇或發(fā)倡議書等等，自選）。

（二）3月環(huán)境月相關活動：

1、植樹節(jié)后，大班幼兒可口述植樹過程，家長記錄，布置在主題墻或自然角均可。

2、3月22日——3月26日第5周有世界水日和世界氣象日，中班開展以“水“為主題的環(huán)境周活動，大班開展以“氣象”為主題的環(huán)境周活動；小班環(huán)境周活動放在5月31日——x月x日第15周，因為6月5日是世界環(huán)境日。

3、各年齡段幼兒結合3月12日植樹節(jié)、3月22日世界水日，3月23日世界氣象日等，創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫，布置幼兒園環(huán)境。

大學生植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案簡短篇二

早春三月，草木秀潤。冬天的寒意還未褪盡，春天已帶著綠色的氣息向我們走來。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)同學們愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，達到為社會、為學校、為家庭增添綠色，凈化、美化環(huán)境的`目的，我校將開展愛綠護綠的一系列行動。

系列活動之一：“我與小樹共成長”親子植樹活動。

一、活動口號：“我與小樹共成長”

二、活動時間：20xx年3月22日上午9點——下午2點(如遇下雨改為23日)。

三、植樹地點：縣城周邊(另行通知)。

四、參加對象：各班學生和家長，一大一小為宜。名額:20對家庭,報滿即止。

五、活動費用：180元/一大一小，230元/兩大一小(包括活動組織物料、午餐、紀念品等費用)。

六、活動行程：當天上午9點集合——前往目的地植樹——前往農家樂午餐。

七、交通方式：拼車/自駕。

九、各家庭需自帶：水桶、鏟子等植樹用品。

系列活動之二：“綠化、美化環(huán)境，從我做起”簽名活動。

人人參與，愛護綠色，美化環(huán)境，不亂拋垃圾。并在活動橫幅上簽名。

系列活動之三：“我為家校添綠”活動。

一、我為我家添綠：每位同學在班主任老師處領取花種一顆，回家悉心種植，把綠意帶回家。

二、我為學校添綠：同學們自愿把綠色植物帶來學校放置于學校、班級公共區(qū)域，為學校、為班級添一份綠色，美化我們的學習環(huán)境。

同學們，早春三月，讓我們相約小新星，擁抱大自然！

植樹名額有限，趕快行動吧！

大學生植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案簡短篇三

春季萬物復蘇，以3月份植樹節(jié)為契機，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節(jié)植樹活動。達到凈化、美化環(huán)境的目的。“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學生團體聯合會特發(fā)起植樹活動。

二、活動意義。

植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!

三、活動口號。

我為校園添把綠。

四、主辦單位。

__學院學生團體聯合會。

五、策劃支持單位。

環(huán)保協(xié)會。

六、活動時間。

__月__號—__月__號__：__信息統(tǒng)計結束。

__月__日__：__進行活動。

__月__日中午__：__—__：__。

下午__：__—__：__。

七、活動地點。

__學院校園內。

八、工作計劃。

審批時間__月__日之前。

通知時間__月__日之前完成。

集合地點校園廣場旗桿處。

活動開始前有指導老師宣布活動開始。

大學生植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案簡短篇四

活動協(xié)辦單位：

20xx年xx月xx日。

植樹地點：

大吧車接送、自駕車;。

1/09：00：黃興路步行街集合。

2/09：15：宣誓。

3/09：30：出發(fā)。

4/09：30――10：30：赴陽光100國際新城會所(參觀過程中領取干糧和礦泉水)。

510：30：到達植樹地點。

a、植樹造林;。

b、互動游戲;。

c、媒體現場采訪活動主持人、會員和陽光100俱樂部負責人;。

d、業(yè)主代表講話。

xx負責全面宣傳和現場組織執(zhí)行。

200人左右(注：根據具體報名人數可以調整)。

此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的客戶，彰顯晟地長沙陽光100國際新城的企業(yè)文化理念，同時也讓廣大業(yè)主在此次活動中，了解和體驗綠色環(huán)保在我們日常生活中的重要意義。并借助銀河房產網對活動的全程報道，擴大晟地麗江的知名度，從而達到銷售的目的。

為保證此次活動的`順利進行和取得圓滿成功，通過活動執(zhí)行方長沙陽光100國際新城以及合作媒體進行前期預熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，可以說活動本身將公益事業(yè)、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。

大學生植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案簡短篇五

以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的.護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動起來，爭做護綠小使者。

20xx·3·12——20xx·3·19

（一）植樹節(jié)宣傳活動

1、大隊部在3月12日紅領巾廣播站講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、利用學校廣播站或班會，由教師講解植樹節(jié)的來歷，向同學們介紹種樹的好處，講解護綠愛樹的重要性。

（二）環(huán)保護綠活動

按照清潔區(qū)的劃分，認養(yǎng)校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。

1、在各班認養(yǎng)區(qū)域內清理雜物。

2、給校園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生能夠拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還能夠與小樹合影。

4、我為班級添綠：各中隊辦一個植物角，學生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。

5、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

6、“我明白……”植物生長知識交流。隊員們收集有關植物生長知識，在班隊會上交流、宣傳。

大學生植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案簡短篇六

4、倡議綠色，做好宣傳社會。

1、活動宣傳。

2、準備樹苗(幼兒園準備，新生樹苗)

3、植樹所需的工具(家長自備)

4、準備攝影設備，拍攝下植樹的過程。

5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。

6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

8、準備簽字筆，一班兩支。

8、宣傳條幅

(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動(活動地點：xx市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2、綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。

3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

第一組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

第二組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

5、活動結束，家長將幼兒送回幼兒園。

1、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結

2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

3、家長活動調查問卷

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)

5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。

6、班級留下影像資料上交。

大學生植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案簡短篇七

活動主題：綠化、環(huán)保。

活動要求：

（一）常規(guī)要求：

1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>

（二）各年級。

要求：

1、（1-6）年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

2、（4—6）年級的同學負責自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

3、高年級各班分成幾個小隊，其中一部分小隊負責包干區(qū)的工作，另外選一個小隊到校園內外花圃做插牌護理工作。（大隊部安排）。

4、各班辦一個植物角。（有專門的小隊負責）。

二、以上活動進展將由督導隊員隨到檢查，學校將評選出開展綠化、環(huán)?；顒拥膬?yōu)秀中隊。

注：各年段長在三月底以照片的形式向大隊部做年段活動總結。

學校大隊部。

20__年3月3日。

學校大隊部。

大學生植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案簡短篇八

在我國第xx個植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，我園開展了植樹節(jié)—“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，讓孩子們給園內的樹木掛上標簽，體驗種樹的樂趣，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。

“種出來的春天”。

20xx年3月11日。

幼兒園內。

1、每個級部制作活動宣傳版面：如小班：“播種春天的希望，中班：“珍愛綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。

2、各種植物標識卡片。

1、小班活動主題“播種春天的希望”。

流程：給校園內的種植區(qū)拔出雜草，播種農作物種子。

2、中班活動主題“珍愛綠色，”

流程：給校園內的樹澆水、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。

3、大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”

在幼兒園種植園地，和家長一起種植桃樹——給心愿樹掛牌并合影。（心愿卡寫上種植人及名稱）。