總結是梳理思維，提煉精華的過程，能夠提升我們的思維能力和表達能力。寫一篇完美的總結需要有明確的目標和主題，不應偏離主題。在下面列舉一些總結的常見問題和應對方法，希望能為大家答疑解惑。

主題團日活動總結300字篇一

在這個知識經濟的時代，農村精神文明的發(fā)展再也不像過去一樣，許多農村村民都開始向知識靠攏，了解外面的世界，了解市場，簡單的新聞媒體無法改變這種現(xiàn)狀，在這個時候書籍就是最好的老師，但是部分農村仍處于知識經濟都不發(fā)達的情況。針對這個問題，化工學院團委組織部根據校學生會的提議，開展了本次愛心捐書活動，旨在為了農村精神文明建設獻出我們的綿薄之力。

本次捐書活動面向化工學院08和09級所有同學，活動以班級為小組，在同學中廣泛宣傳。自11月18日發(fā)出捐書倡議后，08與09級所有同學積極響應，為農村居民留下寶貴的精神財富，踴躍捐出自己曾經從中獲得寶貴知識的名著，雜志，傳記，小說以及各類期刊等，截至到今天總共收到同學們捐出的各類圖書共百余本。我們會將這些圖書捐給校團委，并由其轉交給以貧困山區(qū)——重慶市江北區(qū)五寶鎮(zhèn)院子村的居民。

各宿舍樓下貼出學校關于此次活動通知。

短信通知到各班團支書。

每班選出男女各一名負責人：團支書+男（女）班長。

各班負責人持內部活動宣傳（見后）積極向各班同學宣傳這次活動。

聯(lián)系新聞部，兩個活動地點照相。

同學參與積極性高，并且多數能夠有空參與活動，則以個人為單位，在活動時間將書在活動地點捐贈出來，少數不能來但有書捐的所屬班級負責人代理，記錄捐贈者姓名、書名。

某些班周四下午有課，他們在周三晚上完成該班書的收集及統(tǒng)計工作，并將書及統(tǒng)計信息交至其他班負責人處代理參與活動。

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。每一位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵、、、、、、，活動一直在比較熱鬧的氣氛中進行，同學們爭先恐后捐出自己的一份愛心，也為本次活動的圓滿結束畫上了圓滿的句號，衷心的感謝所有捐書的同學！

化學化工學院團委組織部。

20xx年11月19日。

主題團日活動總結300字篇二

高一1417班這次的活動目的：為了提高實習生對身邊困難學生的重視程度，進一步發(fā)揮實習生的作用從而舉行幫扶特情學生活動。

（1）學生幫扶原因：

孫鵬輝：課下?lián)v亂，課上說話，要不就做自己想做的事就是不學習。

（2）學生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習課不能很好的遵守紀律，自控能力差，學習成績不理想，但天資比較聰明，尊敬師長，與學生關系十分融洽，是一個可塑之才。在學習方面，知識基礎較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問題。

通過我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個哥哥，孫鵬輝的媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。家長忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績有所下降。不過通過這次的幫扶這個孩子會有新的進步。同時通過他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在x的引導下，他也積極表態(tài)，找初中課本，從基礎補起，每天進步一點。

通過這次幫扶有反思也有收獲：

隨著社會的發(fā)展以及學生生理、心理的不斷成長，許多孩子都存在這樣、那樣的問題。我們短時間內無法一下糾正他，但作為教師，我們不能對學生不管不顧，我們要用發(fā)展的眼光去看待學生，運用理論知識和實際的經驗去解決問題。簡而言之，就是要以愛心關懷學生，以細心觀察學生，以耐心教育學生及時發(fā)現(xiàn)問題，盡量幫助其解決問題。

我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵，讓學生體會到我們的用心良苦，讓學生重拾自信，燦爛的成長。

（1）通過幫扶，更多更全面更深刻的了解了學生。

（2）讓家長了解了學生在校的學習情況，和家長增進了溝通。

（3）增進了師生感情，拉近了師生距離，讓學生更加熱愛老師，熱愛學校。

（4）讓家長更多了解學校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。

主題團日活動總結300字篇三

這個暑假，我們組織了十二名學生，分別是xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，全部來自數學系，赴xx中學進行了為期7天的以支教為主、調研為輔的社會暑期實踐活動。收獲頗豐，現(xiàn)總結如下。

前期準備總的來說比較順利。從確定支教地點到確定調研課題，包括申請學院的立項；從聯(lián)系安徽當地教育局人事部科長到聯(lián)系當地學校，包括聯(lián)系杭州市留下中學進行調研課題的一個對照性比較；從設計隊服隊旗隊徽到去商場購買；從準備一些團隊及個人用品到準備具體授課內容。這一切都在我們周詳的計劃之內順利完成了。

但是我們無法掩蓋一些我們沒有做好的事情，比如說從一開始我們就有計劃要去拉贊助或者是去做一次募捐，但由于種種實際原因，這個想法一直沒有被完成，雖然也去嘗試過，聯(lián)系過杭州的安利集團等，但由于時間精力能力有限，嘗試未果后，也就放棄了。

另一點就是，厚岸中學那邊具體要來參加暑期培訓的學生人數，及學生人數的年級分布一直處于不明確的狀態(tài)，連那邊的老師自己都無法告訴我們一個準確的數，直到我們到了厚岸才知道。所以我們隊員個人授課的前期準備一直無法完全有效的進行，能做的只是對隊員自身授課方式進行一種調整和改善以及制定一個關于授課計劃的整體安排。

按照計劃，七月五號早上，我們一行人在校門口留完照后，正式踏上旅途，前往厚岸。從學校出發(fā)換了兩次公交，然后從城站火車站乘火車到宣城火車站，然后下車從宣城火車站到宣城汽車站，坐汽車到涇縣，到涇縣的時候是安徽教育局人事部科長張茂盛老師接我們去厚岸的。到厚岸中學時，校長和幾位老師已經等了很久。我們興奮地發(fā)現(xiàn)一條寫有“歡迎浙江工業(yè)大學學生來我校支教”的橫幅貼于顯眼處。接著我們一行人被帶到了會議室，校長代表學校為我們致了歡迎詞，然后大家就一些具體問題進行了初步探討。學校對我們的重視讓我們即感覺到興奮又感覺到壓力。

子雖然不是很富裕，但是都比較愛享受，不愿意吃苦。后來我覺得我們在那里的所作所為也為孩子們上了課堂外最重要的一課。那就是團結合作，吃苦耐勞。因為后來有很多孩子跑到我們住的地方都驚訝于我們生活的簡陋，非常佩服我們。

不管是在留下中學還是在厚岸中學，“城鄉(xiāng)教育差別”調研活動的開展都非常地順利。另外，我們也爭取過當地媒體，對他們的報刊進行過投稿，結果雖然現(xiàn)在未知，但投稿繼續(xù)。

至于支教，總的來說沒有出現(xiàn)太大的問題。但是中間確實碰到了一些意想不到的困難。比如說，因為學校操場正在維修，所以我們沒有戶外活動場所；學校之前說的唯一一間多媒體教室被設置在學校的頂樓，天氣太熱，無法使用；學生中午大都不回家，在學校也不午睡，所以為了保證安全，學校要求我們12：30就要開始教學活動。上述種種實際因素，導致我們之前的活動計劃全部被打亂，然后又需要全部重新安排和制定。

另外，我們隊員每天晚上都會在學校簡陋的會議廳里，開會，備課，總結，討論，寫日志。天氣炎熱，里面只有一把小的舊款立式電扇。但是一切困難都在大家的共同努力下被克服了，我們順利完成了教學計劃，得到了老師和學生的一致認可，自身價值得到完美實現(xiàn)。

除了調研和支教以外，我們還去參觀了王稼祥故居，王氏祠宗，查濟古居等地方。對于學理科的我們來說這是一次非常不錯的人文熏陶。

主題團日活動總結300字篇四

這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發(fā)展的有效手段 。

因此，通過本次活動的開展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問題。

具體問題如下：

好的方面：

一、 活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因

所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。

由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。

由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。

這是本次活動的一大亮點。

二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活

由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。

精神生活，是一種高層次的生活。

課堂活動也是一種精神生活。

毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發(fā)展和提高。

這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。

三、課外活動能促進學生良好個性的發(fā)展

從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。

因此，現(xiàn)代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。

這次活動也基本體現(xiàn)。

不足的方面：

由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。

比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況，等。

以后需改正的地方：

根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發(fā)展。

這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協(xié)調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。

比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。

課外活動作為教育的'第二渠道，在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。

比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。

實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現(xiàn)和發(fā)揮 。

總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用。

同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。

今天這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。

團日活動的主題是—優(yōu)秀大學生事跡報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自09級數學于應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。

活動開始時，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛》，體現(xiàn)時間的可貴，俗話說：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多么的可貴，我們要珍惜。

再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環(huán)節(jié)是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。

比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢!”學姐說到，在進入大學她有目標，而且一直朝著自己的目標奮斗，就算有挫折，她也會繼續(xù)前進。

她本來是文科生，后來進入數學系，這對她來說，就是一直挑戰(zhàn)，她也有想過轉系，后來通過自己的努力。

她還是留下來了。

繼續(xù)留下來做自己未完成的事。

其實，每個人都有過厭學的情緒，有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相徑庭。

但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環(huán)境，為什么不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進步了，你如果做了，你就是了不起了。

活動在經過幾個小品后，達到了高潮，同學們的激情已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。

通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們了解到，理解到這次團日活動的意義。

更明白自己今后應該怎么做。

花開了有再開的時候，那么時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。

不斷豐富自己的知識，學好專業(yè)知識。

本次團周日活動的主題是“優(yōu)秀大學生事跡報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。

現(xiàn)將活動如下：

首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。

接著主持人請大家一起欣賞有關優(yōu)秀大學生事跡的視頻，讓同學們近距離感受優(yōu)秀大學生的力量。

針對視頻，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談著自己的想法，來了一次智慧的集結。

在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學生個人事跡報告。

接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。

最后，全班朗誦詩歌《校園四季歌》，團日活動在歌聲中結束。

通過此次團日活動，同學們親身感受了優(yōu)秀大學生的相關事跡，從中體會到了優(yōu)秀大學生的力量和榜樣作用。

我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優(yōu)秀大學生應該具備的素質。

同時，也能激勵大家從現(xiàn)在開始，朝著優(yōu)秀大學生的方向奮斗，爭取自己成為一名優(yōu)秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。

總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。

主題團日活動總結300字篇五

我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立60周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國60年來的發(fā)展和變化。經過使學們參與到整個活動中了解祖國成立60年來走過的不同路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發(fā)展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚今天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜現(xiàn)在的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝愿祖國更好更快發(fā)展。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環(huán)節(jié)中感受到集體帶給他們的溫暖。激發(fā)他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。

活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過放風箏的形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是通過寫對聯(lián)的形式抒發(fā)同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯(lián)上。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發(fā)出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。

1、主題確定工作的總結。

行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先，當校團委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發(fā)言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學們對討論會上的方案和建議投票。最后，確定團日活動的主題和具體活動方案。

這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發(fā)言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發(fā)言，并且有極個別同學沒有參加討論會。

2、宣傳工作的總結。

(1)雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由于活動方案的確定時間相對較后，所以導致團日活動的開展日期推得比較后。

(2)活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團日活動的了解興趣。

3、活動的任務分配和人員安排總結。

由于每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統(tǒng)一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：

活動總負責人：團支書李美麗。

風箏制作小組負責人：盧雅文(組長)、馮仕滿、張海培、林海鵬、

風箏祝福語收集小組：

第一組：張婉萍(組長)、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影。

第二組：徐悅瞿(組長)、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀。

第三組：吳桂玲(組長)、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤。

攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍。

愛國知識系列活動負責人：張海培(組長)、張小靜、譚文輝。

賴秀環(huán)、權延曉。

博客資料上傳和更新小組：王紹軍(組長)、李美麗、張小靜、

馮仕滿、盧雅文、林海鵬等。

四、活動的開展工作階段總結。

1、活動的流程總結：10月10日——11月10日活動的準備階段。

11月11日——11月16日活動正式開展階段。

主題團日活動總結300字篇六

根據校團委的要求，結合院系的工作部署，結合本支部的實際情況，本學期我支部繼續(xù)開展第七期“活力在基層”團日競賽活動，以豐富我支部的生活，展示我支部成員的風采。

活動主題：關注專業(yè)動向，明確人生目標。

活動回顧：

本次團日活動，我支部圍繞“關注專業(yè)動向，明確人生目標”開展了大夫山之旅以及專業(yè)知識座談會兩個活動。在活動中，同學們積極參與，充分體現(xiàn)大學生的活力與激情。

第一部分-------大夫山之旅：

4月24號早上，我支部全體成員乘坐公共汽車到達大夫山。到了大夫山的第一要務就是租單車。

在經過核算后，我們共租了15輛雙人單車。租金共150元。

租好單車后，同學們便自愿分配，兩人一輛單車，向大夫山前進????????。

接著，在經過大家的討論后，大家決定各自騎車去一睹這大夫山的美景???????。

周六游客特別多，

就像是單車比賽??????????。

在經過一番游玩之后，我們的.聚集地便是風箏場。

???????。

在這里????我們將放飛我們的夢想????????讓風箏，

讓氣球帶著我們的夢想高飛???????。

不過????我支部成員又想出了新的方法??那就是將寫有夢想的氣球綁在風箏上，讓氣球與風箏一起飛????????（真是太有才了??）。

第二部分-------專業(yè)知識座談會：

地點：教學樓302。

本次座談會我們很榮幸能夠請到我們的班主任羅松江老師（自動化專業(yè)博士）以及我們的電路分析老師劉云老師為我們講解專業(yè)相關知識。

主題團日活動總結300字篇七

1、活動主題：

弘揚傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)華夏之魂。

2、活動時間：

20xx年12月8日14：00。

3、活動地點:hs2204教室。

4、活動內容：

（1）闡述傳統(tǒng)文化的內涵及范疇。

（2）介紹大學生如何繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。

（3）宣傳弘揚和培育民族精神的必要性。

（4）號召大學生努力學習，求知上進，培養(yǎng)不斷進取的優(yōu)秀品質。

1、預期目標：

本次活動的目的在于引導大學生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念，更好的繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，構建我們和諧美麗的校園。

2、實際成效：

1）活動不僅豐富了同學們的課余生活，也給同學們提供了一個鍛煉自己的平臺，鍛煉了同學們的人際交際能力也增強了班級的凝聚力。

2）活動成功的讓同學們了解了傳統(tǒng)文化的內涵和民族精神的來源。

3）活動成功的宣傳了弘揚和培育民族精神的必要性。

4）活動讓同學們對自己的大學生活有了更充分的認識，對自己的目標和肩上擔負的歷史責任有了更深的了解。

1、活動的成功點：

1）充分的準備。

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。我們提前很多天就有了詳細的計劃及活動部署。

2）密切的配合。

同學們配合密切，完成了各自的工作后幫助其他同學。并且在突發(fā)事件下互相配合，積極思考，盡快處理。

3）活動全面深入。

從初期活動內容的確定，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

2、活動中的不足。

1）活動中由團支書介紹和宣讀傳統(tǒng)文化材料的時候，氣氛沉悶。如果能更好的調動同學們的活動氣氛，活動將更加完美。

2）活動期間給同學們留的相互討論和自我發(fā)言時間過少，有些同學的看法和意見沒有充分表達。

1、活動雖小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生關心傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神的優(yōu)秀品質。

2、這次活動緊扣著提高大學生思想道德水平的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，增長才干，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化和民族精神的有效途徑。

3、這次活動緊緊圍繞“弘揚傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)華夏之魂”的主題，在華商學院內進行了一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員。

5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

主題團日活動總結300字篇八

誠信，是做人做事的基本原則，也是一個經久不衰的話題。我支部積極響應組織部發(fā)起地“誠實守信”為主題的活動號召，開展了“誠實為人誠信做事”為主體的團日活動。

我支部通過圍繞“誠實為人誠信做事”為主題的一系列的活動的開展，增強同學們對誠實守信這一優(yōu)秀品質的進一步學習，進而繼承、發(fā)揚。

（3）誠信小故事。全班同學自愿分成3個小組，每個小組自行準

我支部這次的團日活動在同學們的共同努力下取得了一定的成果，但也出現(xiàn)了不少問題，主要表現(xiàn)在以下四個方面：

我支部是全年級乃至全學院人數最少的支部，這給我們開展活動既帶來了利，也帶來了弊。在以后開展活動時，我們要最大程度發(fā)揮我們的優(yōu)勢，克服劣勢，我們將主要從以下幾個方面提高：

（1）在開展任何一個活動之前，都要充分做好準備工作，以便活動的順利開展；

（2）對細節(jié)問題給與足夠的重視，不要因為細節(jié)而影響整個活動的成效；

總之，我們支部此次的團日活動在全班同學的共同努力下，在老師和其他同學的幫助與配合下順利開展，并取得了一些成效：大力宣揚了誠實守信這一重要的品質，在同學們引起了一定反響。在今后的活動中，我們會繼續(xù)努力，希望做得更好。

主題團日活動總結300字篇九

歲月如梭，轉眼間又到學期末。經過一個學期的學習，對研究生的學習和有了更深的認識，也有了疑問。為了能夠更好地幫助大家更好地搞好科研，我們支部于20xx年12月10日下午在學院樓舉辦學術會。

此次活動主要包括個人研究成果匯報以及自由提問和自由討論。首先，支部成員將的研究方向和取得的成果以及科研過程中遇到的困難和大家進行了分享。隨后，大家對存在疑問的地方進行提問，并發(fā)表自己的看法。隨著研討會的不斷深入，大家對學術研究上的相關問題進行了交流和互動，探討問題涵蓋了理論研究、實證研究、研究方法、研究方向等各個方面。通過思想的碰撞，大家對各自的研究有了更深的認識，對他人的研究方向有了更多的了解，對于以后的研究方向有了新的想法。

交流會最后，大家一致認為要想搞科研，一定要端正科研態(tài)度，切記急功近利。為了發(fā)論文而寫論文的思想不利于科研，科研的目的是為了能夠在某個領域做出一點貢獻。會后，同學們表示在今后的科研中要加強與自己研究方向相同的同學交流。相信通過這次的學術研討會，同學們能夠更多地加強學術上的溝通交流，更好地認識科研，搞好科研。

主題團日活動總結300字篇十

為響應學院號召，豐富我院廣大青年的課余生活，創(chuàng)新團組織的生活形式，豐富團組織的生活內容，充分發(fā)揮基層團支部引導團員青年、服務團員青年、凝聚團員青年的作用，進一步提高團員青年參加團組織生活的熱情，特組開展了此次“我為團旗爭光彩”主題班會，現(xiàn)將主要內容向院團委匯報如下：

認真學習《團章》、《團員違紀處分條例》和《高等學校學生行為準則》等規(guī)章制度，在這些相關知識的學習中，我們采取的是“由小組代表發(fā)言，與大家共同學習”的方式進行的，不僅在《團章》等內容的學習上做到了自我學習，而且還帶動了大家的學習樂趣和提高了大家的學習成效。小組代表的積極發(fā)言，也使班會獲得了較好的氣氛。

在團章內容的學習之后，我們又展開了互評工作，并觀看視頻短片，互評工作的開展，使大家在發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足的同時，還積極的指出了別的同學的不足，視頻短片的觀看，更是把班會氣氛帶到了高潮，是廣大團員在肯定別人優(yōu)點和發(fā)現(xiàn)他人不足的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的有點有不足，并樹立自信和該正自己的不足?；ピu工作中的自我認知，更使廣大團員在思想上或得了很大的提高。

在活動期間，我們做到了出勤率的百分之百，而且連青年同志也有參加，大家在思想上與行動上做到了統(tǒng)一，經濟地向黨組織靠攏。同時，在班會期間大家都能嚴格要求自己，保持了很好的會場紀律與會場衛(wèi)生。

活動后，基本達到了預期的目標，在調動廣大同學的積極性的同時，也豐富了廣大團員的生活內容，在思想上進一步地加強了對共青團的認識，也為我們班后期開展“愛心助成長快樂你我他”肢體活動打下了良好基礎。

在取得這些成功的同時，我們也存在一些不足，主要有以下方面：

因正逢我班半干部重新選舉，各職務的交接工作沒有做到很到位，各方面協(xié)調還不夠好。導致活動開展有鞋倉促，準備工作不是很到位，活動形式也不是很豐富，為此，我們也將在這方面不斷加強，不斷豐富活動的形式和內容，充分調動大家的積極性，也從而達到豐富團支部生活內容的目標。

經過這次活動，我們相信，我們20xx物流團支部將做得更好!

主題團日活動總結300字篇十一

總的來說，這一期的活動相比上一期退步了。大多數團支部團日活動未能體現(xiàn)其意義所在。整個決賽由于節(jié)目安排不妥，展示時間沒有過多限制等原因導致展示時間過長，讓不少觀眾產生厭倦感。

整個活動資料收集比較完整，決賽會場有序，出勤率達到100%。

布置工作未做好，沒有與相關部門協(xié)調好相關事宜。干部的指導工作未能很好落實到每個干事?；顒拥男麄髁Χ炔粔颉Ｓ行┗顒硬荒荏w現(xiàn)其意義。

初賽時力求創(chuàng)新，最終所參賽的支部也達到基本目的?；顒右越⑾嚓Pq群、博客等網絡平臺評選最佳人氣獎，做好對每個支部的跟進工作以使調動各團員的積極性。與文娛部合作演出節(jié)目調動決賽現(xiàn)場的氣氛。

這次的活動宣傳力度不夠，大部分的活動范圍較小，分工不明確。展示場地沒有做很好地選擇，達不到預期的展示效果。

出勤率比以往高，活動形式多樣化，并且初賽后做了活動的工作總結以助各支部日后的工作進展。

這次活動過于注重于網評，網評的細節(jié)把握不足，工作量大，操作技術有待提高。且因此不重于ppt展示的內容。下期會恢復以往的形式兼并創(chuàng)新提高大家的積極性。

活動的評比有了很大的創(chuàng)新因素。設置網絡評比，且所占比例為30%。在活動過后為支部送上反饋信，給予他們知道指導性的建議。做這一工作要求全方位，工作壓力大，工作繁瑣。

這期的活力在基層活動有很大突破，能夠進入校級評比。主題比去年更頗意義。

后期工作不足，活動內容不夠創(chuàng)新，團員的積極性不足。

這次的活動做了相關的改革，評比由團支書親自觀摩其他支部的團日活動的進展情況并且做出評價。活動的主題多數頗為有教育意義，體現(xiàn)團員的精神風貌。

活動范圍局限于班內，不能影響到更多的社會群體。觀摩的時間安排不妥，導致有的支部沒有分數。由于客觀原因，有些評分表未能收齊導致這一塊的評比做廢。

形式單一，積極性不強。由于時間緊迫，展示不能做到預期效果?；顒拥膭?chuàng)新性不夠強。

整體還是舉行得較為成功。

資料評比兩次，評委分別為干事、干部、團總支、團支書評比。

同學的積極性較高，屬大一做得最好。

資料較為完整。

宣傳力度不夠。因時間緊迫，總決賽ppt制作不完美。

初賽由各團支書、部長評比。策劃書相對較為完善。

上交資料時存在支部拖拉推遲現(xiàn)象，ppt沒有按時按質地完成，團員積極性不高。

宣傳比較到位，團支書積極參與，活動后收集出席嘉賓的意見看法。

有些支部未能體現(xiàn)團日活動的主題，教室設備沒有調整好以致時間的推遲。

后期工作做得不足，創(chuàng)新獎設置不能達到公平的目的。

動員工作做得較好，策劃較為精細。參與人員較多。

活動效果明顯，形式多樣化，體現(xiàn)創(chuàng)新性。

資料收集時各支部積極配合。

沒有進行大型的評比。

總結：

各學院在這一期的活力在基層活動中有不少創(chuàng)新的閃光點：

應用網絡平臺，擴大影響范圍。

使用反饋信，及時反饋與指導各支部的工作。

團支書現(xiàn)場觀摩其他支部的活動進展。

然而，宣傳力度不夠，不能很好地落實到每個支部，這個成為大多數支部存在的問題。

團日活動主題未能普遍體現(xiàn)，有些支部以娛樂游玩為主，展示不出團日活動的主旨。