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最新琴行音樂(lè)活動(dòng)主持人主持詞結(jié)束語(yǔ) 琴行新年音樂(lè)會(huì)主持詞(3篇)
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。述
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起
最新琴行音樂(lè)活動(dòng)主持人主持詞結(jié)束語(yǔ) 琴行新年音樂(lè)會(huì)主持詞(3篇)
2023-02-16 06:36:13    小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

琴行音樂(lè)活動(dòng)主持人主持詞結(jié)束語(yǔ) 琴行新年音樂(lè)會(huì)主持詞篇一

女:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家上午好!

男:我是嘉音琴行小琴童樊玥廷

女:我是嘉音琴行小琴童王嘉樂(lè)

男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表嘉音琴行對(duì)各位家長(zhǎng)和小朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

女:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝嘉音琴行的盛大開(kāi)業(yè) 男:今天,我們歡聚一堂,共同奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章 女:讓我們共同感受青春,感受激情燃燒的音樂(lè)魅力!

合:嘉音琴行開(kāi)業(yè)典禮暨師生匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先有請(qǐng) 節(jié)目串詞

男 :歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍,我們的心也隨之起舞,仿佛獨(dú)自在林子和林子之間漫步,耳邊充滿了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音,音樂(lè)的靈感如翠色的樟葉一樣,在輕輕呼吸。音樂(lè)是多么美好!請(qǐng)欣賞

女:我們都是熱愛(ài)音樂(lè)的孩子,而音樂(lè)的未來(lái)也等著我們?nèi)シ?。在音?lè)的海洋中我們盡情遨游。我們是幼苗,音樂(lè)滋潤(rùn)我們根莖;我們是乳燕,音樂(lè)在海風(fēng)中給予我們信心??窗?音樂(lè)的七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑!請(qǐng)欣賞

男:在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,我們的心得到了解放,或多或少,會(huì)陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,當(dāng)享受著音樂(lè)的奧妙時(shí),我們看到了雛鷹的奮飛,音樂(lè)指引我們向著夢(mèng)想啟航!請(qǐng)欣賞

女:一年只有一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊; 一年只有一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。 讓我們拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),在學(xué)習(xí)鋼琴、追尋夢(mèng)想的道路上,像貝多芬,莫扎特一樣,我們也要寫(xiě)進(jìn)“鋼琴”這本書(shū)!請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏

男:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗??我們要懂得感恩,要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽,是你們,給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì),讓我們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律!世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!請(qǐng)欣賞琴童白居鷺的媽媽帶來(lái)的歌曲《愛(ài)在天地間》鋼琴伴奏劉紅利老師。

結(jié)束詞

男:隨著這動(dòng)聽(tīng)的鋼琴演奏,音樂(lè)會(huì)已接近尾聲,美妙的音樂(lè)依然吸引著在座的每一個(gè)人,

女:時(shí)光悄悄流淌,美妙的音符在指尖跳躍

男:讓時(shí)光停駐,優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒(méi)有聽(tīng)夠

女:感謝老師同學(xué)們的到來(lái)

男:在以后的歲月里,我們跳躍的手指,將會(huì)編制出多彩的夢(mèng)幻世界!

合:嘉音琴行開(kāi)業(yè)典禮暨師生匯報(bào)演出到此結(jié)束!感謝大家的到來(lái)!

琴行音樂(lè)活動(dòng)主持人主持詞結(jié)束語(yǔ) 琴行新年音樂(lè)會(huì)主持詞篇二

男:尊敬在各位家長(zhǎng),各位老師

女:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家下午好!

男:我是藝海琴行主持人班的

女:我是藝海琴行主持人班的

男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表藝海琴行對(duì)各位家長(zhǎng)和小朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

女:今天,我們歡聚一堂,奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章

男:今天,我們歡聚一堂,拉開(kāi)鋼琴演奏的華麗序幕

女:在過(guò)去的一年中,各位同學(xué)在老師的辛勤栽培領(lǐng)導(dǎo)下,取得了鋼琴演奏的極大進(jìn)步。

男:讓陽(yáng)光和音樂(lè)伴隨大家度過(guò)一段美好的時(shí)光!

女:共同感受青春,激情的燃燒的鋼琴魅力!

合:藝海琴行5月份鋼琴音樂(lè)沙龍現(xiàn)在開(kāi)始!

男:掌聲有請(qǐng)我們的第一位表演者===,掌聲有請(qǐng)!

串詞

結(jié)束詞

男:隨著這動(dòng)聽(tīng)的鋼琴演奏,音樂(lè)會(huì)已接近尾聲,美妙的音樂(lè)依然吸引著在座的每一個(gè)人,

女:時(shí)光悄悄流淌,美妙的音符在指尖跳躍

男:讓時(shí)光停駐,優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒(méi)有聽(tīng)夠

女:感謝老師同學(xué)們的到來(lái)

男:在以后的歲月里,我們跳躍的手指,將會(huì)編制出多彩的夢(mèng)幻世界!

合:藝海琴行5月份鋼琴音樂(lè)沙龍表演到此結(jié)束!

琴行音樂(lè)活動(dòng)主持人主持詞結(jié)束語(yǔ) 琴行新年音樂(lè)會(huì)主持詞篇三

音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們注意保持會(huì)場(chǎng)安靜,手機(jī)調(diào)制靜音,請(qǐng)勿在會(huì)場(chǎng)內(nèi)抽煙,音樂(lè)會(huì)開(kāi)始后,請(qǐng)勿隨意走動(dòng),請(qǐng)各位小朋友們注意安全。在音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,小朋友們請(qǐng)勿離開(kāi),中心設(shè)有抽獎(jiǎng)活動(dòng),為大家送上新年禮物!

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的小朋友們,大家下午好!我是指尖芭蕾藝術(shù)中心張老師,很榮幸今天由我擔(dān)任本次音樂(lè)會(huì)司儀,首先,我代表指尖芭蕾全體員工向各位家長(zhǎng)、來(lái)賓致以最誠(chéng)摯的謝意和衷心的祝福,祝大家新年快樂(lè)萬(wàn)事如意。

武漢指尖芭蕾音樂(lè)藝術(shù)教育中心自成立以來(lái),秉承“快樂(lè)學(xué)音樂(lè)”的教學(xué)宗旨,堅(jiān)守責(zé)任與愛(ài)心的教學(xué)態(tài)度,發(fā)展了小朋友們的音樂(lè)身心教育,使他們獲得了良好的音樂(lè)素養(yǎng)與演奏成果。同時(shí)也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)本中心的信任與支持,是因?yàn)槟鷤兊年P(guān)心和愛(ài)護(hù),才使得我們走到了今天。

借此,我要告訴大家一個(gè)好消息,今年有三位學(xué)員參加了第八屆香港國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽,焦陳佳怡小朋友榮獲兒童組銅獎(jiǎng),大家掌聲有請(qǐng)!陳曼露小朋友榮獲兒童組銀獎(jiǎng),大家掌聲有請(qǐng)!周星辰小朋友榮獲兒童組金獎(jiǎng),大家掌聲有請(qǐng)!下面有請(qǐng)胡老師為三位學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)杯。請(qǐng)大家再次以最熱烈的掌聲對(duì)這三位獲獎(jiǎng)學(xué)員表示熱烈的祝賀!

另外,本中心的潘芷瑤小朋友,今年參加了武漢音樂(lè)學(xué)院的鋼琴考級(jí),榮獲二級(jí)證書(shū)。有請(qǐng)潘芷瑤小朋友上臺(tái),大家以熱烈的掌聲向她表示祝賀!

今天我們歡聚在此,為大家呈現(xiàn)小朋友們的琴路歷程,展現(xiàn)他們各自的風(fēng)采。與老師們一起為大家獻(xiàn)上這場(chǎng)音樂(lè)盛宴。下面,我宣布,武漢指尖芭蕾音樂(lè)藝術(shù)教育中心第三屆及新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

請(qǐng)欣賞:

一、鋼琴獨(dú)奏貝多芬一號(hào)奏鳴曲第一樂(lè)章、第四樂(lè)章

表演者:李沫杭 今年十二歲,學(xué)習(xí)鋼琴八年

大家掌聲歡迎

二、鋼琴獨(dú)奏民族小調(diào)選曲

《黃河船夫曲》、《小竹馬》、《北風(fēng)吹》、《嘎達(dá)梅林》

表演者:和蕾 今年六歲,學(xué)習(xí)鋼琴五個(gè)月

三、鋼琴獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》

表演者:蔣忻睿 今年七歲,學(xué)習(xí)鋼琴三個(gè)月

四、鋼琴獨(dú)奏巴斯蒂安教程〈一〉選曲《小鼬鼠》

表演者:羅勁軒 今年六歲,學(xué)習(xí)鋼琴五個(gè)月

五、鋼琴獨(dú)奏《天空之城》

表演者:劉思學(xué) 今年十三歲,學(xué)習(xí)鋼琴一個(gè)月

六、鋼琴四手聯(lián)彈《卡農(nóng)》

表演者:胡杉老師、張妮老師

七、鋼琴獨(dú)奏巴斯蒂安教程選曲

《一閃一閃小星星》、《搖滾兔》、《印第安鼓》

表演者:揚(yáng)子非 今年五歲,學(xué)習(xí)鋼琴四個(gè)月

八、鋼琴獨(dú)奏鋼琴獨(dú)奏巴斯蒂安教程〈一〉選曲《鈴兒響叮當(dāng)》

表演者:黃雨涵 今年八歲,學(xué)習(xí)鋼琴一個(gè)月

九、巴斯蒂安教程〈二〉選曲《瞌睡的巫婆》

表演者:周孟喬瑞 今年五歲半,學(xué)習(xí)鋼琴六個(gè)月

十、鋼琴獨(dú)奏《天鵝湖》

表演者:焦陳佳怡 今年六歲,學(xué)習(xí)鋼琴十個(gè)月

武漢指尖芭蕾藝術(shù)中心第三屆及新年音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的蒞臨。再次祝大家新年快樂(lè),祝小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?,開(kāi)開(kāi)心心,學(xué)習(xí)天天向上!下面請(qǐng)小朋友們到我這里來(lái)抽獎(jiǎng)吧!

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