社會化是現(xiàn)代社會不可回避的趨勢，它改變了人們的生活方式和交往方式。學會分析和總結(jié)文本的結(jié)構(gòu)和主要觀點。以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。

給學校的環(huán)保建議書篇一

親愛的同學們：

大家好！

有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來?！边@句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時所發(fā)出的感嘆。

我國改革六十年，生活是越來越富裕了?？墒?，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴重，空氣受到了嚴重的污染……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悜?yīng)保護地球。

我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的?？墒牵捎谌祟惖碾S意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

生活中，很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。

1、節(jié)約用水。

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標語，如：珍惜水資源，人人有責。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

2、節(jié)約用紙。

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。大家一定要記?。杭埵怯脴淠咀龅?，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。

3、少用塑料袋。

塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。

4、不亂扔垃圾。

亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。

雖然我國從整體上來看經(jīng)濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資源，保護地球母親。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧！還有一句標語：保護碧水藍天，共建綠色家園。

建議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

給學校的環(huán)保建議書篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

當我們在整潔的校園內(nèi)漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

2、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

xxx

20xx年xx月xx日

給學校的環(huán)保建議書篇三

您是否正享受于校園共處的良辰美景?您是否正快樂于干凈舒適的校園生活?您是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境?然而，在我們的生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡，看看走廊白色圍墻上跳動的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要每個人的維持，我們的生活環(huán)境要靠大家，因此，電子工程系通信q0941班團支部、電子q1041班團支部、電子s1021班團支部向全校師生提議：

1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

3、養(yǎng)成良好習慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒垃圾。

4、少用一次性制品-節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。

5、愛護一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。

6、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會、傳遞愛心、傳播文明、構(gòu)建和諧社會，促進社會進步。

讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)，盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)，展現(xiàn)學子良好的精神風貌，做好大國民，從我們做起!從學子做起!

建議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

給學校的環(huán)保建議書篇四

親愛的財大同學們，為了是我們和后勤的.叔叔阿姨們都有好的生活環(huán)境，請大家保護環(huán)境，并珍惜保持當前的安定生活。

你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學校生活環(huán)境，我們發(fā)出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋;。

2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;。

4、節(jié)約資源，廢物利用。

5、請保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施;。

6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。

7、保護身邊的小動物，使他們與我們共存，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。

8、我為核心價值觀代言。

友善，寬以待人、包容諒解，以最溫暖的微笑收獲最真摯的友誼。

保護校園環(huán)境，人人有責。

共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。

同學們，行動起來吧!

給學校的環(huán)保建議書篇五

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎?

你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學習嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。

在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。

學校是我們學習生活的重要場所。

校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的小紙片，糖果紙，塑料瓶等;這些小垃圾嚴重影響了我們校園衛(wèi)生，影響了學校和師生的形象。

方寸綠地，滋潤人心。

有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。

因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。

請大家還給校園那一份久違的干凈吧。

讓我們做到：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

四、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的'意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

親愛的的老師、同學們

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為大力弘揚傳統(tǒng)美德，踐行勤儉節(jié)約，為校園環(huán)保做貢獻，社團聯(lián)合會特此向全校師生發(fā)出倡議:

1. 全體同學離開教室以及放學以后，能做到把班里的燈全部關(guān)掉。

2. 建議老師在長期離開辦公室時，關(guān)閉電腦，在夏季時人少的時間盡量少開空調(diào)。

3. 在光線充足時減少開燈的數(shù)量或者不開。

在不需要用電腦投影儀的時候及時關(guān)閉。

4.在用水時做到不浪費每一滴水，讓每一滴水都發(fā)揮出作用。

5.用餐時做到吃多少，買多少。

時刻謹記還有很多孩子因為吃不到飯而餓死。

6. 宿舍內(nèi)同學離開宿舍時，記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風扇。

這樣不僅節(jié)約用電，也能保證用電安全。

7.增強自己的環(huán)保意識，了解一些節(jié)電的意識，努力踐行低碳生活，不論是校內(nèi)還是校外。

將節(jié)電落到實處，把節(jié)約理念傳播給身邊的人。

親愛的財大同學們，為了是我們和后勤的叔叔阿姨們都有好的生活環(huán)境，請大家保護環(huán)境，并珍惜保持當前的安定生活。

你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學校生活環(huán)境，我們發(fā)出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋;

4、節(jié)約資源，廢物利用。

5、請保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施;

6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。

7、保護身邊的小動物，使他們與我們共存，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。

8、我為核心價值觀代言。

友善，寬以待人、包容諒解，以最溫暖的微笑收獲最真摯的友誼。

保護校園環(huán)境，人人有責。

共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。

同學們，行動起來吧!

給學校的環(huán)保建議書篇六

深圳市環(huán)保局的相關(guān)領(lǐng)導：

你們好！

我這個星期天我和蔡敏，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發(fā)現(xiàn)那邊停了好多車，心想咱們可真是去對地方，離山近，不想別人還要大老遠開車來登山?？稍偻厦孀咭蛔?，卻發(fā)現(xiàn)這么多車有好些是專門開到這里來洗車的。真搞不懂，是因為這里有免費的水嗎？可惜好些還用洗衣粉呀什么的，這可是對環(huán)境的一大污染呀！我想其實大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費呀?。?/p>

看到這樣污染環(huán)境，心酸呀！?。?/p>

卓雅小學六年級：葉鑫。

給學校的環(huán)保建議書篇七

全體少先隊員們：

大家好!

低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。簡單理解，低碳生活是返璞歸真的進行人與自然的活動，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式：

1.冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜，放的過多或過少都費電。

2.循環(huán)使用水。淘米水洗臉會減少痤瘡且美白皮膚，洗菜水澆花會比清水更有營養(yǎng)。

3.多用手帕，少用紙巾。

4.手機充電一般只要兩小時就可充電完畢，剩下的時間就是在耗電，也在破壞手機電池的蓄電量。

5.用淋浴代替盆浴，在家洗頭代替在沙龍洗頭。

6.雙面使用學習用紙。

7.經(jīng)常提醒家長們，包里隨時放置環(huán)保購物袋。

8.力所能及的在陽臺上多種花草樹木。

請大家攜起手來，做一名低碳達人，從我們自己身邊生活的點點滴滴做起吧!

倡議人xx。

給學校的環(huán)保建議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學校領(lǐng)導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而志愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)?獎勵。對不良行為做出合理批評。

三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

建議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

給學校的環(huán)保建議書篇九

尊敬的楊校長：

您好！

我是本校六年級的一名學生。我六年級的小學生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費資源和污染環(huán)境的情況。

在平時，很多同學都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點常在”。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時常飄進校園內(nèi)，影響了學生的學習。

其實，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學生的錯。像廁所里的污水，如果值日生認真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會讓污水滿地嗎？走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。

因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：

一、結(jié)合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動，每年對全體學生進行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學生養(yǎng)成文明、清潔的好習慣。

二、組織一次“全?！贝髵叱?，徹底清除死角。

三、讓檢查值日的同學更嚴格地打分，每班上的勞動委員都要積極督促。

四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學生的環(huán)保意識。

五、多裝換氣扇，凈化空氣。

六、舉行一次環(huán)保競賽，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個垃圾箱。

八、每個年級放置1-2個垃圾箱，由高年級同學輪流負責清理。

尊敬的楊校長，讓我們?nèi)w師生都行動起來吧，讓我們杜鵑小學更加整潔、美麗。

杜鵑小學學生：xxx。

20xx年xx月xx日。

給學校的環(huán)保建議書篇十

愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。下面是本站小編整理的學校環(huán)保。

建議書。

歡迎閱讀參考。

同學們：

請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學們提出以下幾點建議：

1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶.

3向人們宣傳保護環(huán)境的重要性.

4如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時勸阻.

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧!

尊敬的老師、親愛同學：

你們好!

身為一名小學生，保護環(huán)境`愛護環(huán)境也是我們應(yīng)該做的。

學校是我們學習知識的地方，我們要珍惜它`愛護它，營造一個良好的學習環(huán)境是我們共同的責任。

為此我提出以下幾點建議：

1、不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動撿起來;。

2、愛惜學習用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好品質(zhì);。

3、種植花草清新空氣，綠化校園環(huán)境;。

4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理利用資源;。

5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;。

6、減少校園中的噪音污染;。

7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。

這是我提出的幾點建議，希望我們能讓我們的校園`讓我們共同生活的星球更加美好!

親愛的校長：

您好!

感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。

我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的公園，有-假山假山假山、涼亭，還有郁郁蔥蔥的樹木。

一進后門，就能看見五顏六色的花朵，美麗極了。

可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。

在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠油油的草坪上，這些垃圾顯得異常刺眼。

一、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。

對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢?/p>

對不良行為做出合理批評。

在操場上多安置幾個垃圾桶，這樣就能減少同學們在操場上亂丟垃圾的現(xiàn)象。

二.水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我們的生命。

但是它實在太少了。

雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節(jié)約用水。

三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰。

咳嗽時，噴出的飛沫帶有細菌，從而傳染給健康人。

吐痰可以吐到紙巾里丟進垃圾桶。

為了大家的健康，不要隨地吐痰!

四、多組織同學們在校園里搞衛(wèi)生。

操場上、校門口，都是垃圾聚集的地方。

我們可以劃分每個班該打掃的地方，打掃完之后做一個評比，看哪個班的衛(wèi)生分擔區(qū)最干凈，可以獲得相應(yīng)的獎勵。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!我們齊心協(xié)力，讓校園的明天更加美好!

給學校的環(huán)保建議書篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

當我們在整潔的校園內(nèi)漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

2、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

xxx。

給學校的環(huán)保建議書篇十二

您好！我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。

我看到，您為了學校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學都想出了幾條對策：

1．建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。

2．建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已，學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長，我們覺得，雖然學校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。

希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！

給學校的環(huán)保建議書篇十三

你們好!

身為一名小學生，保護環(huán)境`愛護環(huán)境也是我們應(yīng)該做的`。

學校是我們學習知識的地方，我們要珍惜它`愛護它，營造一個良好的學習環(huán)境是我們共同的責任。

為此我提出以下幾點建議：

1、不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動撿起來;。

2、愛惜學習用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好品質(zhì);。

3、種植花草清新空氣，綠化校園環(huán)境;。

4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理利用資源;。

5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;。

6、減少校園中的噪音污染;。

7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。

這是我提出的幾點建議，希望我們能讓我們的校園`讓我們共同生活的星球更加美好!

xxx。

20xx年xx月xx日。

給學校的環(huán)保建議書篇十四

尊敬的校領(lǐng)導：

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。

校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等；由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。

同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

眼下，我們長沙市電子工業(yè)學校正在開展爭創(chuàng)全國文明城市的活動，作為一個在長沙生活的一個中職生，應(yīng)該怎樣貢獻自己的一份力量呢？我們認為大家應(yīng)該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛(wèi)生的事情。首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī)，維護好校園環(huán)境，從自己做起，從每件事做起。

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的`權(quán)利。

請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請允許我代表校團委，學生科、“青年志愿者服務(wù)隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學們發(fā)出如下倡議：

1、遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者。

2、以愛護校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責。

3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草。

4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

此致

敬禮！

建議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

給學校的環(huán)保建議書篇十五

親愛的同學們：

大家好！

有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來?！边@句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時所發(fā)出的感嘆。

我國改革六十年，生活是越來越富裕了?？墒牵覀兊沫h(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴重，空氣受到了嚴重的污染……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悜?yīng)保護地球。

我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的。可是，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

生活中，很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。

1、節(jié)約用水。

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標語，如：珍惜水資源，人人有責。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

2、節(jié)約用紙。

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。大家一定要記?。杭埵怯脴淠咀龅?，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。

3、少用塑料袋。

塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。

4、不亂扔垃圾。

亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。

雖然我國從整體上來看經(jīng)濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資源，保護地球母親。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧！還有一句標語：保護碧水藍天，共建綠色家園。

1117。

六年級:。

給學校的環(huán)保建議書篇十六

尊敬的校長：

你好！

我是六年級3班的學生，在我們的'校園，到處都是綠油油的樹，草地和灌木叢，讓我們看起來很舒服，但往樹下面一看，多多少少都有一些白色垃圾，讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了。

就在昨天，我掃完地出校門途中，看見有兩三個小孩拿著紙飛機一邊玩一邊走，然后隨手丟到了我們的包干區(qū)里，我撿起紙飛機扔進了垃圾筒，我想：如果學校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話，那學校的衛(wèi)生還了得？所以我提出了幾點建議：

1.可以讓當天學校站門口的值日生，經(jīng)過校道時，檢查一下有沒有垃圾。

2.多在學校里面建幾個垃圾筒，方便同學丟垃圾。

3.呼吁同學們見到垃圾就幫忙撿一下。

4.叫同學們不要隨地亂丟垃圾。、5.建立一個放學后志愿幫忙檢查學校的垃圾。

校長以上是我?guī)c建議，希望您能采取我的建議，讓我們的學校變得更加美麗。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學校的環(huán)保建議書篇十七

親愛的財大同學們：

為了是我們和后勤的叔叔阿姨們都有好的生活環(huán)境，請大家保護環(huán)境，并珍惜保持當前的安定生活。

你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學校生活環(huán)境，我們發(fā)出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的'垃圾袋;。

2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;。

4、節(jié)約資源，廢物利用。

5、請保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施;。

6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。

7、保護身邊的小動物，使他們與我們共存，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。

8、我為核心價值觀代言。

友善，寬以待人、包容諒解，以最溫暖的微笑收獲最真摯的友誼。

保護校園環(huán)境，人人有責。

共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。

同學們，行動起來吧!

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。