不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能避免同樣的錯(cuò)誤反復(fù)發(fā)生。結(jié)合實(shí)際情況，將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。范文中的觀點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說服力和可操作性。

qc工作能力自我評(píng)價(jià)篇一

具備較強(qiáng)的電子專業(yè)知識(shí)(對(duì)數(shù)字電路，模擬電路，c#，單片機(jī)，通信原理等較為熟悉);對(duì)電子產(chǎn)品的制造傳統(tǒng)工藝，元器件特性和不良品剖析等較為熟悉;具備較強(qiáng)的表達(dá)潛質(zhì)，溝通協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu)潛質(zhì)，運(yùn)營(yíng)管理潛質(zhì)和處理潛質(zhì)問題的潛質(zhì);具有較強(qiáng)的.學(xué)習(xí)潛質(zhì)和的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

qc工作能力自我評(píng)價(jià)篇二

摘要：小學(xué)數(shù)學(xué)從宏觀上來講，要包括兩方面的內(nèi)容：邏輯分析能力、運(yùn)算解析能力。缺乏前者，學(xué)生不會(huì)做題；缺乏后者，即便學(xué)生會(huì)做題，也得不到正確的結(jié)果。因此，本文將從計(jì)算能力的強(qiáng)化來論述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要突破方向。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；計(jì)算能力；強(qiáng)化提升。

有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師常常會(huì)發(fā)現(xiàn)如下兩類學(xué)生：一類是發(fā)應(yīng)靈敏、腦子靈活的孩子，但是他們不會(huì)分析；另一類平時(shí)表現(xiàn)比較平和、遲鈍，但是他們分析問題的能力強(qiáng)于前者。這就造成了一些尷尬的局面，會(huì)運(yùn)算的不會(huì)分析解決問題；會(huì)解題的往往最終得數(shù)是不正確的。我們今天要著重解決的，就是第二個(gè)問題，要讓會(huì)解題的孩子盡量得出正確的結(jié)論和得數(shù)，也就是要做到思維平穩(wěn)縝密、運(yùn)算迅速精準(zhǔn)。

運(yùn)算能力是指對(duì)記憶能力、計(jì)算能力、觀察能力、理解能力、聯(lián)想能力、表述能力、邏輯思維能力等數(shù)學(xué)能力的統(tǒng)稱。所以說，從計(jì)算力的科學(xué)內(nèi)涵來看，計(jì)算力不是一個(gè)單獨(dú)的能力標(biāo)準(zhǔn)。大腦在進(jìn)行計(jì)算的過程中，包括邏輯計(jì)算和數(shù)字計(jì)算，必然的要牽涉到臨時(shí)調(diào)取數(shù)據(jù)、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)、解析數(shù)據(jù)、歸類數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、聯(lián)想能力、輸出能力、系統(tǒng)構(gòu)架能力等等。比如，我們?cè)诿媾R一個(gè)龐大數(shù)據(jù)的計(jì)算式時(shí)，如果能夠?qū)⑵渲懈黜?xiàng)數(shù)據(jù)牢牢記住，就會(huì)很快發(fā)現(xiàn)其中能夠湊成整數(shù)10、100、1000的項(xiàng)目，從而加速算式的解答。同時(shí)，對(duì)數(shù)的拆分能力也是很重要的一環(huán)，數(shù)的拆分不僅包括對(duì)一個(gè)問題的數(shù)據(jù)拆分，還應(yīng)包括對(duì)一串?dāng)?shù)據(jù)或者某個(gè)數(shù)字的拆分。

1、計(jì)數(shù)能力是一切運(yùn)算前提條件。

根據(jù)有關(guān)研究，小學(xué)生的技術(shù)能力有其自己的發(fā)展規(guī)律。3歲左右的兒能夠數(shù)出五個(gè)以內(nèi)的實(shí)物，并且能夠做到口手協(xié)調(diào)，但是總數(shù)的概念很模糊。到了9～12歲，小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，小學(xué)生已經(jīng)可以根據(jù)自己所學(xué)進(jìn)行推演掌握萬(wàn)以外的數(shù)。所以，提升運(yùn)算能力，還應(yīng)看到學(xué)生自己的思維發(fā)展規(guī)律，不能蠻干不分對(duì)象一刀切。

2、運(yùn)算公式是提升運(yùn)算速度的捷徑。

到了小學(xué)的中高級(jí)階段，就會(huì)涉及到一些公式。在這些公式中，有邏輯性的，也有涉及運(yùn)算的。同時(shí)還有一些計(jì)算常用的但是教材沒有明確給出的公式。如果不注重對(duì)這些法則、公式的運(yùn)用，就不能把學(xué)生的運(yùn)算能力提升一個(gè)臺(tái)階。所以，在進(jìn)行計(jì)算力培訓(xùn)的過程中，既要做到熟能生巧，還要注重“投機(jī)取巧”。

3、應(yīng)用題的解答能力是運(yùn)算能力的重要檢驗(yàn)標(biāo)志。

運(yùn)算力形成和發(fā)展的最重要標(biāo)志是應(yīng)用題的解答準(zhǔn)確度和效率。有很多學(xué)生在進(jìn)行大量的訓(xùn)練之后能夠大幅度提高算式的解答效率，但是一遇到應(yīng)用題，往往就束手無策了。這種問題的原因在于平時(shí)的訓(xùn)練只注重?cái)?shù)據(jù)的據(jù)算訓(xùn)練，沒有涉及到邏輯運(yùn)算的訓(xùn)練。實(shí)際上，這兩種運(yùn)算要相互協(xié)調(diào)進(jìn)行才能夠順利完成應(yīng)用題的解答。

計(jì)算能力有好有壞，但是總的來講，運(yùn)算能力主要要靠后天的訓(xùn)練提高。即便有先天運(yùn)算天賦的孩子，不進(jìn)行系統(tǒng)的運(yùn)算能力訓(xùn)練，也不可能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。因此，我們著重從以下三個(gè)方面來提升孩子們的運(yùn)算能力：

1、注重訓(xùn)練的方式和訓(xùn)練的頻度。

對(duì)于低年級(jí)的孩子，我們應(yīng)當(dāng)主要采取形象化的教學(xué)方法。多用比擬、對(duì)比、引導(dǎo)、類比的教學(xué)方法。也就是說，要針對(duì)年級(jí)階段不同的特點(diǎn)來進(jìn)行針對(duì)性地訓(xùn)練。低年級(jí)的孩子，主要是運(yùn)算思維的樹立，簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)運(yùn)算速度的提高。對(duì)于中等階段的孩子，應(yīng)當(dāng)主要進(jìn)行數(shù)據(jù)運(yùn)算的訓(xùn)練，強(qiáng)化今后解答應(yīng)用題的基礎(chǔ)。對(duì)于中高年級(jí)的孩子，在進(jìn)行豐富的題型訓(xùn)練時(shí)，還要強(qiáng)化運(yùn)算公式和法則的應(yīng)用，力爭(zhēng)在數(shù)據(jù)運(yùn)算準(zhǔn)確的基礎(chǔ)之上做到效率。比如我們常用的“湊十法”、“抵消法”、“就近法”、“拆分法”等等，只有這樣，孩子在生活和考試中才能夠有適用的運(yùn)算方法，使得他們更勝一籌。

2、注重教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和方法傳授。

我們的教材出于“減負(fù)”、“素質(zhì)教育”的原因往往會(huì)刪去所謂繁難偏舊的內(nèi)容。這樣做無疑會(huì)減輕孩子們記憶和理解的'負(fù)擔(dān)，但同時(shí)，在考試制度依然沒有改變的客觀事實(shí)下，這樣做也有教得少、考得多的嫌疑。也就是說，平時(shí)避開的繁難偏舊，總是換湯不換藥的出現(xiàn)在各類試題當(dāng)中，最終這樣的局面也影響了孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心。所以，對(duì)于某些常用的，能夠被小學(xué)生理解和接受的速算方法和某些訣竅，不妨傳授他們并進(jìn)行針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練。也只有這樣，才能真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓他們?cè)诳荚?、生活中能夠有一些比較適合、實(shí)用的技巧。

3、注重訓(xùn)練的連續(xù)性和角度問題。

運(yùn)算能力的訓(xùn)練不是一朝一夕的事情，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的工程。不僅涵蓋小學(xué)的各年級(jí)階段，而且也要涵蓋自然科學(xué)的一些科目。所以，我們的訓(xùn)練也不能一曝十寒或者片面高強(qiáng)度、低強(qiáng)度等等。而要做到針對(duì)年紀(jì)特點(diǎn)因材施教，注重訓(xùn)練的延續(xù)。同時(shí)，還應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們多投入生活，生活中有很多計(jì)算問題，這些問題往往與數(shù)學(xué)聯(lián)系緊密而富有趣味性。

qc工作能力自我評(píng)價(jià)篇三

在xx網(wǎng)管項(xiàng)目部任職技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了半年多，回顧這半年來的工作歷程，工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好技術(shù)工作。

在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對(duì)待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。

一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài),從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高.身為公司的一員，有機(jī)會(huì)能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，我感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對(duì)我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時(shí)刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我所有的言行要符合特級(jí)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng).

我通過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營(yíng)業(yè)工作。

作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。所以我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來鍛煉自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按計(jì)劃進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實(shí)踐，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

英文自我評(píng)價(jià)。

會(huì)計(jì)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)。

審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)。

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)。

綜合測(cè)評(píng)自我評(píng)價(jià)。

就業(yè)推薦表自我評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià)200字。

幼兒園教師自我評(píng)價(jià)。

高中自我評(píng)價(jià)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)。

qc工作能力自我評(píng)價(jià)篇四

自我評(píng)價(jià)的發(fā)展一般規(guī)律是評(píng)價(jià)他人的行為到評(píng)價(jià)自己的行為再到評(píng)價(jià)自己的個(gè)性品質(zhì)。下面是小編準(zhǔn)備的工作能力自我評(píng)價(jià)，一起來看看。工作能力個(gè)人自我評(píng)價(jià)本人愿意應(yīng)聘有關(guān)電子或線路板行業(yè)的工程師級(jí)別的職務(wù)。本人有著近15年的工作經(jīng)驗(yàn)，制作經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握pcb的制作流程及工程問題的處理，對(duì)iso9000，qs9000及iso140001等系統(tǒng)有較好的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用，對(duì)工藝流程有豐富的的經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力以及吃苦耐勞的精神，希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術(shù)或現(xiàn)場(chǎng)問題處理的經(jīng)驗(yàn)，本人有信心利用自己的專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力。

在這10多年以來，本人一直從事著計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)及管理工作。通過多年的工作以及不斷的學(xué)習(xí)，本人熟練掌握了計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)，并能將其運(yùn)用到日常的工作中去。同時(shí)，通過這10多年的鍛煉個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了較大的提升，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，耐心細(xì)致，善于與客戶溝通，有一定的管理能力以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感。

1、熟悉終端銷售流程和店面的日常維護(hù)及管理，擅長(zhǎng)客戶的開發(fā)和維護(hù)。

2、4年的銷售工作經(jīng)驗(yàn)和1年多的建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)以及大學(xué)時(shí)的建筑結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，讓我在與施工方溝通和售后技術(shù)支持方面有更多優(yōu)勢(shì)。

3、除了日常銷售工作，我能熟練地運(yùn)用photoshop和cad軟件進(jìn)行繪圖，以及制作整體方案搭配。

4、非常希望從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作。

十年企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，熟練運(yùn)用中國(guó)商法和經(jīng)濟(jì)法法律、法規(guī)，避免公司因觸及法律盲區(qū)而遭到不當(dāng)經(jīng)濟(jì)制裁，能有效制定和落實(shí)各項(xiàng)管理制度和工作流程。

具有多項(xiàng)技能，包括電腦辦公和管理，駕駛除大客車以外的所有車輛，擅長(zhǎng)公司行政、人事和后勤管理。

qc工作能力自我評(píng)價(jià)篇五

難忘而珍貴的衛(wèi)校生活，至今就要揮手告別了，在這幾年的得與失當(dāng)中，留下了很多值得回味的記憶。使我在回首過往的點(diǎn)滴時(shí)，對(duì)未來的路也有了思緒。我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀，但我在學(xué)習(xí)的過程中卻學(xué)會(huì)了很多。

在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候，本來想對(duì)自己放松一下，但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。

后來我知道了想要學(xué)好知識(shí)，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂問題能勤于提問。在學(xué)習(xí)時(shí)，以"自行思考"作為自己的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

在學(xué)校期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識(shí)就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科，眼科等科的學(xué)習(xí)之后，讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到專業(yè)知識(shí)，提高了自身綜合素質(zhì)，更重要的是教會(huì)了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。

我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業(yè)，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù)，心，莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，我愿為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練掌握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病護(hù)理。能熟練掌握新生兒急救技能，擅長(zhǎng)新生兒急危重癥護(hù)理，早產(chǎn)兒極地體重兒的護(hù)理。熟練掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù)、撓動(dòng)脈穿刺等技術(shù)難度的操作。

我始終以積極信念和勤奮態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。

練就了扎實(shí)基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。除具體的護(hù)理工作外，能積極協(xié)助護(hù)長(zhǎng)做好病房管理及護(hù)理質(zhì)量的管理工作。

現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有一定提高，三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

qc工作能力自我評(píng)價(jià)篇六

光陰似箭，一晃一年多的外運(yùn)生活快過去了，工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，經(jīng)過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。

思想上，自覺遵守我司的規(guī)章制度，堅(jiān)持參加公司的每次的培訓(xùn)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，曾為自我的平凡而失落過，也曾為日子的日復(fù)一日而迷惘過，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性，同時(shí)也積極的向黨組織進(jìn)行靠攏，于09年的7月1日向黨遞交了申請(qǐng)書，并時(shí)時(shí)刻刻理解黨的考查，期望早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自我，憑著對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的強(qiáng)烈追求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他部門、學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的一專多能的長(zhǎng)處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自我的良好做事原則，能與同事們和睦相處。由于我所學(xué)專業(yè)離物流行業(yè)不相關(guān)，從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，把工作中的實(shí)戰(zhàn)聯(lián)系到理論知識(shí)上，使理論水平變得更簡(jiǎn)單。

工作上，本人自20xx年7月14日至20xx年11月4日，一向負(fù)責(zé)報(bào)關(guān)申報(bào)工作并協(xié)助各崗位同事工作。一向在操作中心工作，主要負(fù)責(zé)資料申報(bào)工作和單證客服工作，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握?qǐng)?bào)關(guān)申報(bào)、倉(cāng)單統(tǒng)計(jì)等業(yè)務(wù)，成為資料組的全能的資料員。

記得，剛進(jìn)物流行，為了盡快掌握物流行業(yè)務(wù)，我每一天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，除了在工作態(tài)度我盡心盡力，在公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各類活動(dòng)以及同事聚會(huì)。

在此，對(duì)所從事過的和現(xiàn)正從事的崗位工作作一評(píng)價(jià)。操作中心資料員主要負(fù)責(zé)報(bào)關(guān)資料的登記、整理、派發(fā)。具體資料主要包括四個(gè)方面：

1、報(bào)關(guān)單的申報(bào)、打印。

2、報(bào)關(guān)資料的派發(fā)，入倉(cāng)單的修改、打印，入倉(cāng)單的資料補(bǔ)充（商品編碼及副計(jì)量），工作量的統(tǒng)計(jì)錄入，經(jīng)海關(guān)審核后的黃單和經(jīng)補(bǔ)充資料后的綠單的派發(fā)。

3、報(bào)關(guān)單的核銷單跟蹤簽收（由受理狀態(tài)轉(zhuǎn)為申報(bào)狀態(tài)），應(yīng)客戶后期辦理退稅、核銷所須打印出報(bào)關(guān)單、入倉(cāng)單和出倉(cāng)單。

4、轉(zhuǎn)關(guān)司機(jī)本的登記、派發(fā)，手冊(cè)的簽收、派發(fā)。我主要負(fù)責(zé)第1方面的工作，期間因工作需要也從事過第3和第4方面的工作。總的來說，第2方面的工作較易出現(xiàn)差錯(cuò)，尤其是入倉(cāng)單的資料補(bǔ)充方面。由于剛開始經(jīng)驗(yàn)不足，我在工作過程中就以往出現(xiàn)過這些差錯(cuò)。比如：報(bào)關(guān)單反復(fù)重報(bào)，開始工作時(shí)速度較慢等，總體來看，在為期一年多的資料員崗位工作中，我經(jīng)過不懈努力取得了一些成績(jī)和提高：熟悉掌握了相關(guān)崗位工作的操作程序并積累了必須的經(jīng)驗(yàn)；對(duì)公司的流程有了更為全面更為具體的認(rèn)識(shí)和了解；在工作中鍛煉了發(fā)現(xiàn)單證問題的警覺性并及時(shí)加以解決的本事；認(rèn)真細(xì)致地完成工作任務(wù)，協(xié)助單證加速流通，盡快通關(guān)。

最終，我想說的是，作為我司的一員，一向秉承小收獲多奉獻(xiàn)的理念。今后工作的努力方向：發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。應(yīng)對(duì)督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干；發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的積極精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”；同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自我具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好，樹立公司的良好形象。

以上是我對(duì)一年來思想、工作情景的評(píng)價(jià)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)、指正。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也僅有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我期望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的活力，感召激勵(lì)著同事們一齊為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、積極、立功、建業(yè)。

qc工作能力自我評(píng)價(jià)篇七

本人有著近15年工作經(jīng)驗(yàn)，其中在電子或線路板行業(yè)有近8年pcb制作經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握pcb制作流程及工程問題處理，對(duì)iso9000，qs9000及iso140001等系統(tǒng)有較好認(rèn)識(shí)及運(yùn)用，對(duì)工藝流程有豐富經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力以及吃苦耐勞精神，希望我加盟能給貴公司提供一些流程技術(shù)或現(xiàn)場(chǎng)問題處理經(jīng)驗(yàn)，本人有信心利用自己專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)為貴公司發(fā)展盡一份微薄之力。

在這10多年以來，本人一直從事著計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)及管理工作。通過多年工作以及不斷學(xué)習(xí)，本人熟練掌握了計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)，并能將其運(yùn)用到日常工作中去。同時(shí)，通過這10多年鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了較大提升，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，耐心細(xì)致，善于與客戶溝通，有一定管理能力以及良好團(tuán)隊(duì)合作精神，具備強(qiáng)烈責(zé)任感。

qc工作能力自我評(píng)價(jià)篇八

我叫xx，是xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)在xx市醫(yī)院實(shí)習(xí)，即將面臨畢業(yè)。

在這以知識(shí)與信息為背景的時(shí)代，面對(duì)眾多高學(xué)歷的求職者，作為一名大學(xué)生求職者，我深知：只有擁有一技之長(zhǎng)，精通自己的專業(yè)技能，才能在社會(huì)立足。因此，三年多來，在校訓(xùn)“博學(xué)至精，明德至善”的指導(dǎo)下，我不斷地充實(shí)完善著自己。

本人在校積極參加學(xué)校的各種文娛活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得一定的成績(jī)：在大一和大二的假期社會(huì)實(shí)踐中，所在小分隊(duì)均榮獲“校優(yōu)秀小分隊(duì)”稱號(hào)；同時(shí)，我身體素質(zhì)極佳，擅長(zhǎng)多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

其中臨床醫(yī)學(xué)是新世紀(jì)最具活力、最具發(fā)展生機(jī)的學(xué)科之一，另外，它也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，自20xx年xx在xx市醫(yī)院醫(yī)院實(shí)習(xí)以來，我努力地將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷向老師請(qǐng)教，在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了臨床醫(yī)學(xué)工作的一些基本方法。

我覺得臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)高尚的專業(yè)，需要我們加倍努力去探索和發(fā)展，我熱愛這個(gè)職業(yè)，真誠(chéng)的希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái)，我將全身心的投入到工作中，讓自己在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，讓我們共同努力，為臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦！

qc工作能力自我評(píng)價(jià)篇九

我于20xx年x月x日正式加入校學(xué)生會(huì)女生部，在剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，能夠說，女生部帶著我，而我在慢慢融入女生部的過程中成長(zhǎng)?；仡^看看自我一個(gè)學(xué)期積累下來的厚厚的工作記錄，不由地覺得自我過得很充實(shí)，下頭，我就從幾個(gè)方面評(píng)價(jià)一下一個(gè)學(xué)期的收獲：

經(jīng)歷了為期一個(gè)星期的面試，我最終進(jìn)入了女生部，在我看來，這是對(duì)我付出莫大的肯定，能夠說，我是懷著一顆感恩的心走進(jìn)女生部這個(gè)大家庭的，感激女生部給了我一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓我的大學(xué)生活不僅僅僅有與書本相伴，也是從那時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自我自信了很多，不是因?yàn)橛X得自我有多了不起，而是覺得沉寂了四年之后，我又得到了進(jìn)入學(xué)生組織的機(jī)會(huì)，靠的是自我的實(shí)力。我給自我的要求是：努力做好自我分內(nèi)的事，對(duì)部門工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上也不能夠放松，放平心態(tài)，向身邊的人學(xué)習(xí)他們的閃光點(diǎn)，讓自我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

進(jìn)入部門后，我負(fù)責(zé)的是部門內(nèi)部資料整理的工作，這項(xiàng)工作的確需要必須的耐心和細(xì)心，不僅僅是整理通訊錄、宿舍分布圖、周歷表本身，更多的還是如何與各系打交道，相互配合完成一項(xiàng)工作，我也由剛剛開始的急躁慢慢地懂得如何把握分寸，不慍不火，從對(duì)方的角度說服對(duì)方配合工作。除了資料整理這一塊，我也參加過晚歸的檢查，才女名師論壇的舉辦，但惟獨(dú)沒有涉足過《心韻》這一塊，有點(diǎn)遺憾，可是趁著放假，我想自學(xué)一下，畢竟《心韻》對(duì)于女生部來說是比較有分量的一項(xiàng)工作，也是提高女生部知名度很重要的一個(gè)途徑。回顧整個(gè)學(xué)期的工作，最忙的恐怕要數(shù)大一招干和學(xué)代會(huì)的那會(huì)兒了，而在參與這兩項(xiàng)工作的過程中，我也明顯感到自我在成長(zhǎng)。

大一的招干是我進(jìn)入部門第一次比較大的工作，可是前期討論，寫策劃都?jí)蛭覀儙讉€(gè)大二的頭疼的了，那是我第一次接觸策劃書，開始學(xué)著怎樣匯總、整理、修改、排版，哪些資料要詳寫，哪些要簡(jiǎn)明扼要地表述。招干的整個(gè)過程我都盡量要求自我能參與，命運(yùn)真的很奇妙，自我剛剛經(jīng)歷過面試就要去面試別人，也許正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)從大一的身上看到自我的影子，在選人的時(shí)候也更加謹(jǐn)慎細(xì)心，生怕會(huì)因?yàn)樽晕也贿m當(dāng)?shù)淖龇▊Φ絹砻嬖嚨娜?。大一的招干已?jīng)成為我在部門工作很重要的經(jīng)歷，招干中，我強(qiáng)烈地感覺到自我能盡力為部門做很多，能和部門的同事有商有量地做事，能學(xué)會(huì)提出自我的想法和提議，也要懂得傾聽和理解別人的不一樣看法。另外，我也開始學(xué)會(huì)對(duì)不太熟的人微笑，正如師姐說的，微笑向別人傳遞的是善意和友好，異常是在兩個(gè)人還不熟的時(shí)候，微笑的確是拉近距離最好的方式。

招干結(jié)束的時(shí)候，我并沒有太多的如釋重負(fù)的感覺，相反，我更加感到肩上的職責(zé)更大了，不僅僅是對(duì)部門，還是對(duì)大一的師弟師妹，他們是帶著對(duì)我們的信任和對(duì)部門工作的期望，抱著能從部門中學(xué)到東西提高自我的期望加入部門的，既然把他們招進(jìn)部門中，我們就有職責(zé)讓他們能在工作中收獲他們想要的東西，從這個(gè)角度來說，我們也更有動(dòng)力不斷提升自我，因?yàn)閮H有當(dāng)我們有一桶水的時(shí)候，才有本事給師弟師妹們一杯水。另外讓我印象深刻的就是學(xué)代會(huì)，兩年一次的學(xué)代會(huì)讓整個(gè)學(xué)生會(huì)都忙得不可開交，不斷地開會(huì)，計(jì)劃一改再改，可是大家都沒有怨言，雖然我們都是學(xué)生，可是我們籌劃和承辦的是一個(gè)正式的大會(huì)，事無巨細(xì)，都是由我們來策劃和準(zhǔn)備的，我想，每一個(gè)學(xué)生會(huì)的人雖然累，可是都會(huì)由衷地感到自豪吧。我一向都很喜歡有凝聚力的團(tuán)體，學(xué)生會(huì)就是這樣一個(gè)團(tuán)體。

在進(jìn)入學(xué)生會(huì)之常聽人家說學(xué)生會(huì)就是一個(gè)小社會(huì)，每個(gè)人都各懷才能，事實(shí)上也是這樣的，和學(xué)生會(huì)的人打交道都明顯感到不一樣，無論是口頭表達(dá)本事、人際交往本事還是應(yīng)變本事都會(huì)老練成熟一些。從剛進(jìn)入部門開始，師兄師姐就提醒我們要注意和其他部門的交流，一方面方便工作的開展，另一方面也是拓寬自我交際面的很好的途徑。我明白這點(diǎn)很重要，也有用心地在結(jié)交朋友，我喜歡自我周圍的人比我強(qiáng)，讓我覺得自我還有提高的空間，還能夠向他們學(xué)習(xí)，變得更好，而學(xué)生會(huì)里就有這樣一群激勵(lì)我向前的人?？墒?，我也有做得不夠好的地方，比如宵夜，學(xué)生會(huì)在每次大型的活動(dòng)過后都會(huì)吃夜宵慶祝，席間免不了要接觸到一些應(yīng)酬的文化，可是，到此刻我都覺得自我還是不習(xí)慣這樣的氛圍和方式，雖然這種方式已經(jīng)越來越大眾化，也不失為增進(jìn)感情的途徑，所以我在努力試著理解，畢竟這樣的應(yīng)酬場(chǎng)面以后走入社會(huì)也是必須應(yīng)對(duì)的。另外，隨著招干的結(jié)束，學(xué)生會(huì)里面我們要共事的除了師兄師姐和同級(jí)同事之外還多了大一的師弟師妹，我們要同時(shí)扮演師弟師妹和師兄師姐的主角，如何把握也是我接下來要學(xué)習(xí)的。

我一向都堅(jiān)持學(xué)習(xí)是本位，加入學(xué)生會(huì)也不能成為放松學(xué)習(xí)的理由，所以每次工作忙的時(shí)候我都是自我減少一些休息的時(shí)間把功課補(bǔ)回來，平時(shí)的課程沒有特殊情景我不會(huì)缺席，課堂上盡量把教師講的消化掉，事實(shí)證明，我的確不是一個(gè)期末突擊就能夠的人，所以平時(shí)的努力是必須的，期末復(fù)習(xí)得很辛苦，可是還好都挺過來了，有了這個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，下個(gè)學(xué)期要提前點(diǎn)開始復(fù)習(xí)，不要前松后緊的。

過完寒假就是大二的第二個(gè)學(xué)期了，首要的任務(wù)就是三月份的女生節(jié)，我把它當(dāng)成是對(duì)自我的挑戰(zhàn)和歷練，期望能盡量做好充足的準(zhǔn)備，異常是心態(tài)上。還有，我還是會(huì)盡全力處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，踏踏實(shí)實(shí)做好自我該做的事，珍惜在學(xué)生會(huì)的每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

qc工作能力自我評(píng)價(jià)篇十

我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。在致力于專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重自身潛質(zhì)的不斷提高。透過鍛煉，我具備了較強(qiáng)的分析組織潛質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。正處于人生精力充沛時(shí)期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到提高，因此期望加入少公司。我將需要以高度的'職責(zé)心，一步一個(gè)腳印地做好屬于自己的做好每一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。