政治是國家權(quán)力的組織和調(diào)控手段。在總結(jié)中，要注重事實和數(shù)據(jù)的支撐，盡量以客觀的證據(jù)證明觀點的正確性。閱讀這些范文，可以開闊思維，增加見識，使我們對總結(jié)的意義和作用有更深刻的理解。

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇一

九年義務(wù)教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段?？刂屏x務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),提高義務(wù)教育普及程度，關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實施，關(guān)系到農(nóng)民的根本利益，關(guān)系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們一定要從《義務(wù)教育法》的貫徹實施，從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟與社會的長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看待這一問題，高度重視控輟保學(xué)工作，從建立健全各項制度，規(guī)范控輟保學(xué)行為上，進一步加強控輟保學(xué)工作。為此特制定以下工作意見：

對控輟保學(xué)工作，實行“雙線目標(biāo)責(zé)任制”。即鎮(zhèn)長包全鎮(zhèn)，村長包片，隊長包村，家長包學(xué)生;校長包學(xué)校，班主任包班級，任課教師包學(xué)生的“三包”責(zé)任制，逐級簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，鎮(zhèn)政府把控輟保學(xué)工作作為考核村級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容之一;校長把控輟保學(xué)工作同班主任和任課教師的考核評價掛鉤。實行控輟保學(xué)工作一票否決制。

二、健全學(xué)生輟學(xué)過錯責(zé)任追究制。

對義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，凡有下列行為的，依法追究其責(zé)任：

(1)對學(xué)生輟學(xué)不采取必要措施，聽之任之的;。

(2)對管轄范圍內(nèi)學(xué)生輟學(xué)，底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學(xué)人數(shù)的;。

(3)對學(xué)生不到校沒有及時家訪做動員說服工作，以致貽誤規(guī)勸學(xué)生返校復(fù)學(xué)時機的;。

(5)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，不及時采取救助措施，造成學(xué)生輟學(xué)的;。

(6)對不讓學(xué)生上學(xué)而外出務(wù)工經(jīng)商的家庭，不及時按規(guī)定進行處罰，造成學(xué)生輟學(xué)的;。

(7)片面追求升學(xué)率，故意讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的。

對上述各種治理學(xué)生輟學(xué)問題上的過錯行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均依照義務(wù)教育法實施細(xì)則的有關(guān)規(guī)定，給予批評或相應(yīng)的行政處分。

三、堅持控輟保學(xué)月報季查制度。

1、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各村各校要托清義務(wù)教育階段中小學(xué)起始年級實有學(xué)生人數(shù)底子，由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機管理。小學(xué)、初中學(xué)生入學(xué)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學(xué)通知書，學(xué)生憑入學(xué)通知到服務(wù)學(xué)校注冊登記，取得學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀，小學(xué)不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的由學(xué)校辦理手續(xù)，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀或轉(zhuǎn)學(xué)由縣教育局辦理手續(xù);初中須由縣教育局統(tǒng)一辦理有關(guān)手續(xù)。

2、實行班額固定制。將中小學(xué)起始年級人數(shù)作為考核評價學(xué)校、班級及教師的重要內(nèi)容。重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，將轉(zhuǎn)化率列為對班級和任課教師考核的重要指標(biāo)。改革學(xué)生評價方式，把“三好”學(xué)生評比與“單好”、“多好”評比相結(jié)合，多角度尋找學(xué)生的閃光點，樹立學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、實行月報制度。學(xué)校對學(xué)生輟學(xué)要采取得力措施，幫其返校就讀。對學(xué)生輟學(xué)情況，班級每周一統(tǒng)計，學(xué)校每月一統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果逐級上報，各學(xué)校對輟學(xué)統(tǒng)計結(jié)果于每月23日前書面報鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報縣教育局。

4、建立季查制度。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導(dǎo)室加大執(zhí)法檢查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入學(xué)校、班級進行隨機抽查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，問題嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理，并把普及程度作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，凡輟學(xué)率超過規(guī)定范圍的，各種評優(yōu)實行一票否決制。

四、排查摸底，動員輟學(xué)學(xué)生返校。

鎮(zhèn)所在中小學(xué)要對照當(dāng)年新生的建檔學(xué)籍，逐班級排查摸底，建立輟學(xué)學(xué)生花名冊。對所有輟學(xué)學(xué)生采取包保責(zé)任制，立即入戶家訪，摸清輟學(xué)的原因，做耐心細(xì)致的說服動員工作，動員其返校學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)上有困難的，重新調(diào)年級編班，降低要求，確保這批學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。

對經(jīng)說服教育仍未能返校的，由鎮(zhèn)人民政府發(fā)放《輟學(xué)學(xué)生返校通知書》，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，要求家長或監(jiān)護人督促學(xué)生返校學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的九年義務(wù)教育。

要嚴(yán)格落實輟學(xué)報告制度，在校生無故兩天不到校上課，學(xué)校和有關(guān)單位就應(yīng)查明原因，跟蹤入戶家訪，做耐心細(xì)致的思想教育工作和動員說服工作，及時進行處理，防止學(xué)生輟學(xué)。

五、建立有效考核機制，實行控輟保學(xué)工作“一票否決制”。

鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學(xué)”專項工作考核評估制度，每年度兩次對中小學(xué)“控輟保學(xué)”活動開展情況進行專項督查，并實行控輟保學(xué)工作檢查通報制度，總結(jié)各校“控輟保學(xué)”工作開展情況，大力表揚并宣傳“控輟保學(xué)”的先進經(jīng)驗。

凡因控輟保學(xué)工作組織不力、成效不明顯、輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的單位及主要負(fù)責(zé)人，取消當(dāng)年單位和個人一切評優(yōu)樹先獲獎的資格;對因“控輟保學(xué)”工作不力而造成輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的班主任及任課教師，取消當(dāng)年評優(yōu)樹先和職稱晉級的資格;對工作不力輟學(xué)嚴(yán)重的單位和個人，進行包括經(jīng)濟處罰在內(nèi)的處分。

鞏固提高“普九”成果，控輟保學(xué)是一個系統(tǒng)工程，必須綜合治理。在強化依法治理的同時，鎮(zhèn)直各部門和各中小學(xué)要采取措施，進一步加大貧困生救助力度，切實解決學(xué)生“厭學(xué)”問題，積極主動地做好控輟保學(xué)工作。在繼續(xù)抓好“進得來”的基礎(chǔ)上，使學(xué)生切實做到“留得住、學(xué)得好、能畢業(yè)”，不斷提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的實施水平。

學(xué)校：(蓋章)班主任簽字：

20xx年2月10日20xx年2月10日。

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇二

為了進一步落實控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行校長、教導(dǎo)主任主管，年級組長主抓，班主任負(fù)責(zé)制。年級組長包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)量化到每一位教師，努力把輟學(xué)率控制在2%以下。

二、要提高認(rèn)識，做到依法控輟。學(xué)校在每年的2月底和8月底，有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商、輟學(xué)等行為的發(fā)生。

三、教師要加強教育教學(xué)改革，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，運用新的教育理念激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不斷增強學(xué)校的吸引力。

四、教師要進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、挖苦和打擊學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家。

五、班主任和任課教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人。班主任要密切注意學(xué)生的`思想情況，了解每一個學(xué)生的心理動向，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報年級組長，以便集體做好學(xué)生的思想工作，采取家訪、談心等方式情感控輟，深入耐心細(xì)致地做好動員學(xué)生返校的工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報教導(dǎo)處。

六、學(xué)校建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。

七、把學(xué)生流失情況納入教師教學(xué)成績評比、班主任績效考核和值周評比。

八、學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，超過輟學(xué)率的班級不評先進班集體，該班班主任或責(zé)任教師年終考核和德能考核不評優(yōu)秀，不參與評先評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、任課教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，教導(dǎo)處與年級組各執(zhí)一份。

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇三

1、成立學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，明確職責(zé)，強化措施，狠抓落實。定期召開工作會議,安排布置控輟保學(xué)工作，實行信息周報告制度。

2、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校領(lǐng)導(dǎo)——班主任――層層落實責(zé)任到人。

3、開學(xué)未按時報到的學(xué)生班主任要及時和學(xué)生取得聯(lián)系、實現(xiàn)“無輟校”、“無輟班”的目標(biāo)。

4、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學(xué)期對每個學(xué)生普訪一次，對重點學(xué)生家訪二到三次。

5、關(guān)心后進生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視咒罵后進生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

6、建立控輟保學(xué)獎罰措施：凡鞏固率達(dá)標(biāo)的班級獎班主任80元；學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，對控輟保學(xué)不到位的`造成學(xué)生流失的班級將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

本責(zé)任書一式兩份，簽字有效。

班主任簽字：xx。

校長簽字：xx。

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇四

九年義務(wù)教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段。控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),提高義務(wù)教育普及程度，關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實施，關(guān)系到農(nóng)民的根本利益，關(guān)系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們一定要從《義務(wù)教育法》的貫徹實施，從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟與社會的長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看待這一問題，高度重視控輟保學(xué)工作，從建立健全各項制度，規(guī)范控輟保學(xué)行為上，進一步加強控輟保學(xué)工作。為此特制定以下工作意見：

對控輟保學(xué)工作，實行“雙線目標(biāo)責(zé)任制”。即鎮(zhèn)長包全鎮(zhèn)，村長包片，隊長包村，家長包學(xué)生;校長包學(xué)校，班主任包班級，任課教師包學(xué)生的“三包”責(zé)任制，逐級簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，鎮(zhèn)政府把控輟保學(xué)工作作為考核村級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容之一;校長把控輟保學(xué)工作同班主任和任課教師的考核評價掛鉤。實行控輟保學(xué)工作一票否決制。

二、健全學(xué)生輟學(xué)過錯責(zé)任追究制。

對義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，凡有下列行為的，依法追究其責(zé)任：

(1)對學(xué)生輟學(xué)不采取必要措施，聽之任之的;。

(2)對管轄范圍內(nèi)學(xué)生輟學(xué)，底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學(xué)人數(shù)的;。

(3)對學(xué)生不到校沒有及時家訪做動員說服工作，以致貽誤規(guī)勸學(xué)生返校復(fù)學(xué)時機的;。

(5)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，不及時采取救助措施，造成學(xué)生輟學(xué)的;。

(6)對不讓學(xué)生上學(xué)而外出務(wù)工經(jīng)商的家庭，不及時按規(guī)定進行處罰，造成學(xué)生輟學(xué)的;。

(7)片面追求升學(xué)率，故意讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的。

對上述各種治理學(xué)生輟學(xué)問題上的過錯行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均依照義務(wù)教育法實施細(xì)則的有關(guān)規(guī)定，給予批評或相應(yīng)的行政處分。

1、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各村各校要托清義務(wù)教育階段中小學(xué)起始年級實有學(xué)生人數(shù)底子，由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機管理。小學(xué)、初中學(xué)生入學(xué)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學(xué)通知書，學(xué)生憑入學(xué)通知到服務(wù)學(xué)校注冊登記，取得學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀，小學(xué)不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的由學(xué)校辦理手續(xù)，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀或轉(zhuǎn)學(xué)由縣教育局辦理手續(xù);初中須由縣教育局統(tǒng)一辦理有關(guān)手續(xù)。

2、實行班額固定制。將中小學(xué)起始年級人數(shù)作為考核評價學(xué)校、班級及教師的重要內(nèi)容。重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，將轉(zhuǎn)化率列為對班級和任課教師考核的重要指標(biāo)。改革學(xué)生評價方式，把“三好”學(xué)生評比與“單好”、“多好”評比相結(jié)合，多角度尋找學(xué)生的閃光點，樹立學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、實行月報制度。學(xué)校對學(xué)生輟學(xué)要采取得力措施，幫其返校就讀。對學(xué)生輟學(xué)情況，班級每周一統(tǒng)計，學(xué)校每月一統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果逐級上報，各學(xué)校對輟學(xué)統(tǒng)計結(jié)果于每月23日前書面報鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報縣教育局。

4、建立季查制度。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導(dǎo)室加大執(zhí)法檢查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入學(xué)校、班級進行隨機抽查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，問題嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理，并把普及程度作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，凡輟學(xué)率超過規(guī)定范圍的，各種評優(yōu)實行一票否決制。

四、排查摸底，動員輟學(xué)學(xué)生返校。

鎮(zhèn)所在中小學(xué)要對照當(dāng)年新生的建檔學(xué)籍，逐班級排查摸底，建立輟學(xué)學(xué)生花名冊。對所有輟學(xué)學(xué)生采取包保責(zé)任制，立即入戶家訪，摸清輟學(xué)的原因，做耐心細(xì)致的說服動員工作，動員其返校學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)上有困難的，重新調(diào)年級編班，降低要求，確保這批學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。

對經(jīng)說服教育仍未能返校的，由鎮(zhèn)人民政府發(fā)放《輟學(xué)學(xué)生返校通知書》，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，要求家長或監(jiān)護人督促學(xué)生返校學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的九年義務(wù)教育。

要嚴(yán)格落實輟學(xué)報告制度，在校生無故兩天不到校上課，學(xué)校和有關(guān)單位就應(yīng)查明原因，跟蹤入戶家訪，做耐心細(xì)致的思想教育工作和動員說服工作，及時進行處理，防止學(xué)生輟學(xué)。

五、建立有效考核機制，實行控輟保學(xué)工作“一票否決制”。

鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學(xué)”專項工作考核評估制度，每年度兩次對中小學(xué)“控輟保學(xué)”活動開展情況進行專項督查，并實行控輟保學(xué)工作檢查通報制度，總結(jié)各校“控輟保學(xué)”工作開展情況，大力表揚并宣傳“控輟保學(xué)”的先進經(jīng)驗。

凡因控輟保學(xué)工作組織不力、成效不明顯、輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的單位及主要負(fù)責(zé)人，取消當(dāng)年單位和個人一切評優(yōu)樹先獲獎的資格;對因“控輟保學(xué)”工作不力而造成輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的班主任及任課教師，取消當(dāng)年評優(yōu)樹先和職稱晉級的資格;對工作不力輟學(xué)嚴(yán)重的單位和個人，進行包括經(jīng)濟處罰在內(nèi)的處分。

鞏固提高“普九”成果，控輟保學(xué)是一個系統(tǒng)工程，必須綜合治理。在強化依法治理的同時，鎮(zhèn)直各部門和各中小學(xué)要采取措施，進一步加大貧困生救助力度，切實解決學(xué)生“厭學(xué)”問題，積極主動地做好控輟保學(xué)工作。在繼續(xù)抓好“進得來”的基礎(chǔ)上，使學(xué)生切實做到“留得住、學(xué)得好、能畢業(yè)”，不斷提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的實施水平。

校長簽名:。

20xx年10月1日。

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇五

為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》、棗莊市《關(guān)于進一步做好控制教務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生輟學(xué)工作的通知》有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，有效遏制我校中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保適齡適齡兒童少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂控輟工作目標(biāo)責(zé)任書：

1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好控輟工作，力爭在校學(xué)生鞏固率100%，輟學(xué)率高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教師，班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。

2、班主任應(yīng)及時匯報控輟工作，如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。

3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的取證工作。

4、班主任認(rèn)真做好家訪工作和已輟學(xué)學(xué)生的返校動員工作，確保無一名學(xué)生非正常流動。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》。

等重要的思想。

6、班主任和任課教師要尊重和愛護學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進生；課任教師認(rèn)真做好補差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

7、班主任和各任課教師不得以理由勸說或強迫學(xué)生離校輟學(xué)，不得體罰和變相體罰學(xué)生。

8、實行控輟考核“一票否決”制度，責(zé)任制的完成情況與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。

9、班級確有輟學(xué)的，按照班級目標(biāo)管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。

棗莊市共青希望學(xué)校

校 長：

班主任：

為了進一步加強學(xué)齡兒童入學(xué)管理，提高學(xué)齡兒童入學(xué)率，保證我鄉(xiāng)“普九”成果，全鄉(xiāng)各村委會對各村民小組未采取措施組織防止本村委會轄區(qū)內(nèi)學(xué)生輟學(xué)的，依照有關(guān)條例條款追究其責(zé)任。

一、各村民小組必須加強學(xué)齡兒童的管理，保證十六周歲以下兒童100%入學(xué)接受教育；

四、九年義務(wù)教育沒有畢業(yè)的全部回學(xué)校接受教育，所有未滿十六周歲的未成年人中學(xué)未畢業(yè)的一律不準(zhǔn)外出務(wù)工。

本責(zé)任狀自簽訂之日起生效，無論人事變動更換，此責(zé)任狀均有延續(xù)性。

此責(zé)任書一式兩份，村委會與各村小組各執(zhí)一份。

村委會：（蓋章） 村民小組：

簽字： 簽字：

2015年8月18日

為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)量化到每一位教師，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 教師簽字：

2012年 8 月 16 日

為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的.依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

一、責(zé)任目標(biāo)：

1、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。

2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。

3、建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達(dá)“學(xué)生輟學(xué)報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。

4、嚴(yán)格輟學(xué)生報告制度。對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報告。

活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

6、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責(zé)任人，成立本單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實施方案，對本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。

監(jiān)督單位： 責(zé)任單位：

監(jiān)督人： 責(zé)任人：

2012年12月4日

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇六

為了進一步落實控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行校長、教導(dǎo)主任主管，年級組長主抓，班主任負(fù)責(zé)制。年級組長包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)量化到每一位教師，努力把輟學(xué)率控制在2%以下。

二、要提高認(rèn)識，做到依法控輟。學(xué)校在每年的2月底和8月底，有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商、輟學(xué)等行為的發(fā)生。

三、教師要加強教育教學(xué)改革，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，運用新的教育理念激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不斷增強學(xué)校的吸引力。

四、教師要進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、挖苦和打擊學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家。

五、班主任和任課教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人。班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，了解每一個學(xué)生的心理動向，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報年級組長，以便集體做好學(xué)生的思想工作，采取家訪、談心等方式情感控輟，深入耐心細(xì)致地做好動員學(xué)生返校的工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報教導(dǎo)處。

六、學(xué)校建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。

七、把學(xué)生流失情況納入教師教學(xué)成績評比、班主任績效考核和值周評比。

八、學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，超過輟學(xué)率的班級不評先進班集體，該班班主任或責(zé)任教師年終考核和德能考核不評優(yōu)秀，不參與評先評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、任課教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，教導(dǎo)處與年級組各執(zhí)一份。

班主任簽字：_____________。

校長簽字：____________。

20xx年x月x日。

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇七

為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》，普及九年義務(wù)教育，建立健全學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的長效機制，實施依法治教，確保我校適齡兒童足額全部入學(xué)，使我校教育教學(xué)工作順利開展，特與各位學(xué)生家長簽訂此目標(biāo)責(zé)任書如下：

1、學(xué)生家長必須認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，保證適齡兒童按時入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，保證學(xué)生學(xué)完學(xué)業(yè)，確保九年義務(wù)教育工作的順利實施。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，為學(xué)生提供良好的家庭環(huán)境，使學(xué)生能夠在良好的家庭環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4、重視孩子思想和安全教育，做孩子的知心朋友，重視與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

5、教育孩子按時上學(xué)，不曠課、不遲到，有事、生病必須向班主任請假；自覺遵守各項紀(jì)律，不打架、不罵人、不進游戲機室、不進網(wǎng)吧、不抽煙、不喝酒等；按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、學(xué)生不按時回家，家長必須及時尋找，以免造成學(xué)生輟學(xué)。

7、學(xué)生有輟學(xué)意向時，家長要向?qū)W生反復(fù)講道理，勸說并動員其子女復(fù)學(xué)。

8、學(xué)生因?。ㄓ锌h級以上醫(yī)院證明）無法堅持學(xué)習(xí)者，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校審核，報請上級批準(zhǔn)，辦理休學(xué)證明，方可正式休學(xué)。

9、本責(zé)任書自簽字之日起生效。

陳旗小學(xué)年級。

班主任：

科任教師。

學(xué)生：

家長（簽字）：

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇八

為了切實增強“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感，確?！皟苫彬炇蛰z學(xué)率指標(biāo)控制在達(dá)標(biāo)之內(nèi)，特制定此工作目標(biāo)責(zé)任書。

1、成立學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，明確職責(zé)，強化措施，狠抓落實。定期召開工作會議,安排布置控輟保學(xué)工作，實行信息周報告制度。

2、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校領(lǐng)導(dǎo)――班主任dd層層落實責(zé)任到人。

3、開學(xué)未按時報到的學(xué)生班主任要及時和學(xué)生取得聯(lián)系、實現(xiàn)“無輟校”、“無輟班”的目標(biāo)。

4、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學(xué)期對每個學(xué)生普訪一次，對重點學(xué)生家訪二到三次。

5、關(guān)心后進生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視咒罵后進生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

6、建立控輟保學(xué)獎罰措施：凡鞏固率達(dá)標(biāo)的班級獎班主任80元；學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，對控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的'班級將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

本責(zé)任書一式兩份，簽字有效。

班主任簽字：_____________。

校長簽字：____________。

20xx年x月x日。

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇九

為認(rèn)真貫徹落實xx縣教育局文件x教基[xxxx]xx號文件精神，全面落實《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，嚴(yán)格把握入學(xué)通知。學(xué)籍注冊、控輟保學(xué)，進一步明確學(xué)校與家長的責(zé)任，我校與家長簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書：

1、義務(wù)教育是國家、社會、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受的國民教育，由國家法律確認(rèn)和保證得到，具有強制性、免費性和普遍性。

2、義務(wù)教育是一種強制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受并完成九年義務(wù)教育，無故輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時入學(xué)、努力學(xué)習(xí)、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的.義務(wù)。

3、家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，提高認(rèn)識，自覺執(zhí)行相關(guān)法律，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學(xué)工作。

4、家長不能按時送子女入學(xué)、對子女中途輟學(xué)不采取積極措施導(dǎo)致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?yīng)進行勸阻和批評，當(dāng)?shù)卣梢詫ζ溥M行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的可以起訴。

5、《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。

6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

7、學(xué)生入學(xué)注冊后，有特殊原因申請休學(xué)需由家長持縣級以上醫(yī)院證明，病歷本和相干費用收據(jù)(復(fù)印件)向?qū)W校提出申請，學(xué)校報上級主管機關(guān)同意后方可休學(xué)。

8、申請轉(zhuǎn)學(xué)必須有家長或監(jiān)護人向?qū)W校提出申請，由我校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校校長簽字蓋章后方可到我校領(lǐng)取學(xué)籍檔案。

9、若家庭確有困難的，由學(xué)生向班主任提出書面申請，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實后，由學(xué)校和其他組織或個人對其進行幫助。

10、每年新生入學(xué)后，由學(xué)校和班主任對其進行必要的宣傳教育，并通過家長會、家長學(xué)校等形式告知學(xué)生家長，并簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書由學(xué)校保存。

xx小學(xué)家長(監(jiān)護人)：xxx。

班級：xxxx。

班主任：xxx。

學(xué)生姓名：xx。

xxxx年xx月x日。

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇十

為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》、棗莊市《關(guān)于進一步做好控制教務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生輟學(xué)工作的通知》有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，有效遏制我校中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保適齡適齡兒童少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂控輟工作目標(biāo)責(zé)任書：

1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好控輟工作，力爭在校學(xué)生鞏固率100%，輟學(xué)率高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教師，班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。

2、班主任應(yīng)及時匯報控輟工作，如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。

3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的取證工作。

4、班主任認(rèn)真做好家訪工作和已輟學(xué)學(xué)生的返校動員工作，確保無一名學(xué)生非正常流動。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》。

等重要的思想。

6、班主任和任課教師要尊重和愛護學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進生；課任教師認(rèn)真做好補差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

7、班主任和各任課教師不得以理由勸說或強迫學(xué)生離校輟學(xué)，不得體罰和變相體罰學(xué)生。

8、實行控輟考核“一票否決”制度，責(zé)任制的完成情況與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。

9、班級確有輟學(xué)的，按照班級目標(biāo)管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。

棗莊市共青希望學(xué)校

校 長：

班主任：

為進一步貫徹落實國家、省、市、縣、鎮(zhèn)控輟文件精神，鞏固九年義務(wù)教育成果，促進我?；A(chǔ)教育事業(yè)全面發(fā)展，決定對控輟工作實行責(zé)任管理，并簽訂責(zé)任書。

1、提高認(rèn)識，強化責(zé)任。

提高對控輟工作的認(rèn)識，以高度的責(zé)任感和使命感，扎實做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校將把控輟工作作為評價班級、考核教師的重要內(nèi)容。

2、建立健全制度，加大控輟力度。

教師要積極宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，依法制定控輟工作規(guī)章制度和獎懲條例，落實控輟月報制度、輟學(xué)責(zé)任追究制度、貧困學(xué)生助學(xué)條例等，明確規(guī)定控輟的相關(guān)責(zé)任、具體任務(wù)和獎懲細(xì)則，控輟成效要與班主任、課任教師的獎金及年終評優(yōu)評先直接掛鉤。要嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于《義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，嚴(yán)格實施“控輟”月報制度。

3、完善措施，確?！耙粋€也不能少”。

按“一個不能少”的精神，學(xué)校要堅持把依法控輟工作擺上重要議事日程，采取結(jié)對幫扶等措施，千方百計確保無一學(xué)生輟學(xué)。同時做好家長工作，實行學(xué)校與家長聯(lián)系制度，辦好家長學(xué)校，形成由政府牽頭，學(xué)校、社會、家長齊抓共管的控輟網(wǎng)絡(luò)。

校長 （簽字）

班主任 （簽字）

葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015年2月

為了鞏固“兩基”成果，提高我校普及九年義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，切實做好我校控輟保學(xué)工作，特擬定學(xué)校和各班主任控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強治理學(xué)生控輟保學(xué)問題的緊迫感和責(zé)任感。

各班主任務(wù)必統(tǒng)一思想，提高對治理學(xué)生輟學(xué)工作的'重要性、緊迫性的認(rèn)識，增強責(zé)任意識和憂患意識，切實做好各班控輟保學(xué)工作。加強宣傳與溝通，扎扎實實地把控輟保學(xué)工作抓好抓實，堅持把不讓一個孩子失學(xué)作為常抓不懈的工作目標(biāo)，認(rèn)真落到實處。

二、分析原因，尋找對象，理清控輟保學(xué)的工作思路。

要認(rèn)識到控輟保學(xué)是一項艱巨而長期存在的任務(wù)。各班一要將此項工作作為工作的一個重點，常抓不懈；二要依法治理，強化法律責(zé)任。對學(xué)生父母或監(jiān)護人及時說服動員，無效的及時上報相關(guān)部門處理；三要大力實施課程改革，注重分層教學(xué)，完善助學(xué)機制，關(guān)注學(xué)困生、行為偏差生及經(jīng)濟困難學(xué)生的治理，將輟學(xué)率控制在最低限度。

三、嚴(yán)格執(zhí)行輟學(xué)生報告制度。

出現(xiàn)學(xué)生流失，班主任應(yīng)在當(dāng)天內(nèi)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，通報情況，同時向?qū)W校遞交書面報告（寫清流失學(xué)生的基本情況、流失原因、動員情況等），并進行家訪動員，勸其返校學(xué)習(xí)，并作好詳實的記錄。

四、掌握學(xué)生動態(tài)，積極爭取家長支持。

班主任應(yīng)適時對易輟學(xué)、學(xué)困生和貧困生進行家訪、信訪或電話訪問，了解學(xué)生家庭狀況，全面了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上、生活上的困難，做好學(xué)生及家長的思想工作，對易輟生、學(xué)困生和貧困生進行認(rèn)真調(diào)查，把勸學(xué)、保學(xué)工作落到實處，最大限度地控制學(xué)生輟學(xué)。

五、嚴(yán)格實行責(zé)任追究。

1、出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)及時上報學(xué)校（寫清流失學(xué)生的基本情況、流失原因、動員情況等），并及進進行家訪和勸學(xué)工作，做好相關(guān)記錄。因工作怠慢影響公用經(jīng)費或受到上級處罰的，班主任負(fù)直接責(zé)任。

2、輟學(xué)生比例超過1%的，班主任及科任教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先、。

3、超過2%的，除了按第二條規(guī)定處理外，當(dāng)年學(xué)?？己丝?分。

臺其小學(xué)（校長）簽名： 班主任簽名：

臺其小學(xué)

2015年03月01日

為了保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，有效遏制我校小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，切實提高學(xué)生素質(zhì)，中心學(xué)校與各小學(xué)簽訂控輟工作目標(biāo)責(zé)任書。

一、實行“控輟保學(xué)”校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，各班主任認(rèn)真做好控輟工作，力爭在校學(xué)生鞏固率100%，輟學(xué)率高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的校長、班主任、任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。

二、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的取證工作。

三、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因，思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見。做好跟蹤記錄，家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給中心學(xué)校，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成學(xué)生輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制度。如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值，并且當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。

四、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)。三日內(nèi)還未復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告書”報告給社區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)，由社區(qū)向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)。

五、教師不得歧視特困家庭學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

六、各校一律平行分班，均衡配備教師，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次，排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴(yán)肅處理。

七、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。

八、此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份：中心學(xué)校、小學(xué)各執(zhí)一份。

班主任簽字：

校長（蓋章）： 年 月 日

一、責(zé)任目標(biāo)：

1、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。

2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。

3、建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達(dá)“學(xué)生輟學(xué)報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。

4、嚴(yán)格輟學(xué)生報告制度。對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報告。

活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

6、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責(zé)任人，成立本單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實施方案，對本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。

監(jiān)督單位： 責(zé)任單位：

監(jiān)督人： 責(zé)任人：

2012年12月4日

為了鞏固提高“兩基”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，推進“兩基”迎“國檢”工作順利開展，切實做好制止學(xué)生輟學(xué)工作，特簽定本責(zé)任書。

１.積極宣傳新義務(wù)教育法，讓學(xué)生、家長、社會明確義務(wù)教育的重要性和必要性，為制止輟學(xué)創(chuàng)造良好氛圍。

２.積極開展教師家訪活動，學(xué)校教職工要完成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府安排的“一對一”勸學(xué)任務(wù)，班主任要深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)上存在的實際困難，采取措施加以解決并留好家訪記錄。 ３.切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生厭學(xué)。

４.根據(jù)教育形勢發(fā)展的需要，積極探索班級管理的新形式、新方法。運用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，深入研究學(xué)生心理特征，積極開展健康教育，讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的長處，激勵他們努力學(xué)習(xí)，不斷提高班級管理的規(guī)范化水平。

５.班級要確定重點生。班主任在班額１０％－１５％的比例基礎(chǔ)上，確定思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對困難，言行及表現(xiàn)離健康平穩(wěn)的發(fā)展要求尚有距離，有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，建立重點生培養(yǎng)檔案，嚴(yán)防死守，防患于未然。

６.學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足各類課程，通過課程改革，改革教學(xué)管理。教師要因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展；通過開展興趣小組、文娛活動等形式豐富校園文化生活，增加學(xué)生留校學(xué)習(xí)積極性。

7.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費制度，落實好“兩免一補”政策，杜絕亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，對于貧困戶、特困戶家庭子女，班級要建立特困生檔案，家庭有困難，要及時上報學(xué)校，學(xué)校積極采取幫扶措施，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。

8.學(xué)校組織開展師生“結(jié)對子”幫扶制度，教師在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面對學(xué)生給予關(guān)心，做到愛心留人。

9.班主任要加大管理力度，堅持常抓不懈，班主任、任課教師和幫教人員每學(xué)期至少家訪兩次，在校面談四次以上，并做好情況分析和總結(jié)。

10.學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)情緒的，要組織班主任、教師等及時做好學(xué)生思想工作。不得歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生厭學(xué)而產(chǎn)生輟學(xué)。

11.加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。學(xué)生流動情況必須及時上報教導(dǎo)處，人數(shù)要準(zhǔn)確無誤。與此同時，是轉(zhuǎn)學(xué)的，班主任要協(xié)助教導(dǎo)處辦理好轉(zhuǎn)學(xué)的一切手續(xù)。并備案存檔；是輟學(xué)的，班主任要立即采取措施，通過各種形式使學(xué)生返校，同時做好輟學(xué)學(xué)生記錄，并立案存檔，確保學(xué)生鞏固率高于國家標(biāo)準(zhǔn)。

12.班主任及教師對輟學(xué)學(xué)生及時進行了解，掌握其思想動態(tài)，及時開展跟蹤調(diào)查并做好學(xué)生及家長思想工作，勸其盡快復(fù)學(xué)。

送子女復(fù)學(xué)的家長（監(jiān)護人）下達(dá)《處罰決定書》進行相關(guān)處罰并強制學(xué)生復(fù)學(xué)。對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成學(xué)生輟學(xué)的，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。 14．學(xué)校嚴(yán)格落實控輟保學(xué)責(zé)任追究制和考核“一票否決”制度，并與教師績效工資掛鉤，對控輟工作成效顯著的班級和個人給予表彰、獎勵；對措施不力，輟學(xué)率居高不下的班級和個人給予通報批評。凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任，有輟學(xué)的班級，該班的班主任、任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級。

大秦鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中心小學(xué)校長(蓋章)

責(zé)任人（簽字）

二0一0年八月二十五日

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇十一

班主任是一個班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。為了使班主任明確奮斗目標(biāo)，增強責(zé)任感；使班主任的管理評估更趨科學(xué)化、規(guī)范化，結(jié)合學(xué)校實際，制定本責(zé)任書。

一、班主任職責(zé)：

班主任的基本職責(zé)是組織和培養(yǎng)良好的班集體，對全班學(xué)生的全面發(fā)展全面負(fù)責(zé)。

1、搞好班級日常管理組織和建立班集體，指導(dǎo)班委會開展工作。

2、對學(xué)生進行思想品德教育，做好個別教育工作。

3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

4、關(guān)心學(xué)生的身心健康。

5、關(guān)心學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生個性。

6、抓好班級日常管理工作。

7、協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生家長、社會教育力量對學(xué)生進行齊抓共管。

二、基本要求：

1、認(rèn)真制定班主任學(xué)期工作計劃。

2、完成學(xué)校安排的有關(guān)工作。

3、帶班參加會議或活動，維持本班秩序正常。

4、每天堅持出操。

5、每兩周組織本班學(xué)生開展課外活動1次以上（含1次）。

6、每周帶班勞動，組織本班學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生。

7、每學(xué)期主持召開主題班會10次以上。

8、按時發(fā)放、回收學(xué)生家庭報告書。

9、每學(xué)期期末進行班主任工作總結(jié)。

10、每學(xué)年撰寫班主任工作論文。

三、工作目標(biāo)：

1、本班學(xué)生全勤率 95 % 以上。

2、本班學(xué)生打架現(xiàn)象 5 人次以下。

3、本班學(xué)生偷盜現(xiàn)象 0 。

4、本班學(xué)生考試作弊 0 人次以下。

5、每學(xué)期轉(zhuǎn)化后進生 2 人以上。

6、本班學(xué)生儀表 整潔大方 。有關(guān)檢查違規(guī)在__2______人次以下。

7、違反紀(jì)律現(xiàn)象、受學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生 1 人次以下。 班主任簽名：

政教處簽名：

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。班級是學(xué)?；鶎訂挝唬嘀魅伟踩ぷ魇菍W(xué)校安全的最基礎(chǔ)工作。為全面貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的工作方針，根據(jù)班主任崗位職責(zé)要求，特制定本責(zé)任書。

一、班主任職責(zé)內(nèi)容：

1、 根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各班主任要用好學(xué)校編寫的《安全教育手冊》，利用班務(wù)課、整理課和班會課等時間經(jīng)常性地對學(xué)生進行安全教育，包括交通、防火、防溺、食品、用電、網(wǎng)絡(luò)等方面的安全防范教育。

2、 班主任要依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明市民公約》和有關(guān)法律，經(jīng)常性地對學(xué)生進行道德法制和紀(jì)律教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，不與校外不良社會青年交往、不參與打架斗毆等不法活動。

3、 把普及安全自救知識納入班主任工作計劃，向?qū)W生傳授安全防范和自護自救常識，教會學(xué)生在危險和災(zāi)害面前自我救護的措施。

4、 重視做好“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。不得岐視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)困生。對具有危險性、嚴(yán)重不良行為，不服管教的學(xué)生要耐心教育同時告知學(xué)生的監(jiān)護人，督促其嚴(yán)加管教。

5、 關(guān)注學(xué)生心理。學(xué)生出現(xiàn)異常表現(xiàn)時，要主動詢問、及時疏導(dǎo)，耐心教育并迅速與家長取得聯(lián)系。

6、 發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生無故未到校上課，要馬上與家長聯(lián)系，了解學(xué)生未到校上學(xué)的原因并督促學(xué)生按時上學(xué)。

7、 常對班級內(nèi)的教室設(shè)備、教學(xué)設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報學(xué)?？倓?wù)處，要求有關(guān)人員迅速處理。

8、 班主任要掌握有特異體質(zhì)、心理疾病的學(xué)生情況，要將這些情況通知到家長、科任教師。對這些學(xué)生要特別關(guān)照，以防發(fā)生意外。 9、 學(xué)生在校突然發(fā)病或發(fā)生意外，班主任要迅速通知家長并及時送往醫(yī)院。

10、 在學(xué)生進行戶外活動、集體活動時，班主任要在場，維持秩序，外出活動來去都要清點人數(shù)。

11、 學(xué)生到校后，無特殊情況，不得讓學(xué)生回家拿作業(yè)、拿用品、買東西。

12、 及時處理本班學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)事件，不留隱患。

13、 寒暑假期、節(jié)日、雙休日，班主任未經(jīng)學(xué)校同意，不得讓學(xué)生到?；蚪M織學(xué)生外出活動。

14、 強化家庭、社會和家長的三結(jié)合教育。班主任應(yīng)通過家訪、家長會等形式，提高家長的安全意識，爭取家長的配合，共同做好安全工作。 15、 一旦發(fā)生事故，班主任要馬上到場，及時做好處置工作，并向德育處、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

二、責(zé)任考評：

嚴(yán)格實行學(xué)校安全管理責(zé)任追究制度。對發(fā)生重大安全責(zé)任事故或因玩忽職守造成學(xué)生傷亡的，取消年度評優(yōu)、晉級資格，并追究責(zé)任人責(zé)任。

政教處負(fù)責(zé)人：

班 主 任：

200 年 1 月

一、班主任的主要工作任務(wù)與工作職責(zé)

1、做好學(xué)生的思想工作，搞好“四有”教育，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)努力、熱愛勞動、尊敬師長、團結(jié)互助、愛護公物的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

2、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

3、及時向任課教師反映學(xué)生的意見，經(jīng)常向?qū)W校反映學(xué)生的情況和提出建議。

4、配合各任課教師加強教學(xué)管理、督促學(xué)生認(rèn)真上課，獨立、按時完成作業(yè)，保證教學(xué)秩序的正常進行。

5、嚴(yán)格執(zhí)行對學(xué)生的考勤和請假制度，每周向全班同學(xué)公布一次考勤記錄，并將考勤情況報告給學(xué)校。

6、指導(dǎo)班委開展工作，定期或不定期召開班委會，研究班上具體問題，支持團委、政教處的工作。

7、積極組織學(xué)生開展有益于身心健康的課余學(xué)習(xí)的文體活動，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與健康，增強學(xué)生素質(zhì)。

8、隨時和宿舍有關(guān)管理人員聯(lián)系，了解住校學(xué)生的情況，深入學(xué)生內(nèi)部，解決學(xué)生存在的問題。

9、隨時找個別學(xué)生談話，針對個別學(xué)生的情況，做好個別學(xué)生的思想工作。

10、加強同學(xué)生家長的聯(lián)系，同學(xué)生家長共同搞好學(xué)生的管理工作。

二、班主任班級管理的目標(biāo)責(zé)任

1、學(xué)生出勤率高。學(xué)生做到按時到校上課，杜絕學(xué)生無故曠課與早退現(xiàn)象，個別學(xué)生發(fā)生的曠課與早退現(xiàn)象，能得到及時的糾正。

2、上課秩序好。上課不得出現(xiàn)有學(xué)生隨意走動，隨便講話及干與本課堂教學(xué)無關(guān)的事情等各種干擾正常課堂教學(xué)的現(xiàn)象。學(xué)生能專心聽課，能積極教師組織的教學(xué)活動。

3、學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)好。本班學(xué)生無酗酒、賭博、打架斗毆、偷盜等違法行為及故意損壞公私物品、不愛護校園清潔衛(wèi)生，亂扔垃圾、在墻上亂涂亂畫等違紀(jì)的現(xiàn)象。

4、學(xué)生集體主義觀念和守紀(jì)觀念強。能較好地按照學(xué)校的安排和本班的工作計劃組織好集體活動與公益活動，做到參加人數(shù)整齊，精神狀態(tài)好、組織紀(jì)律好。堅持班會制度，班會內(nèi)容和解決的問題有記載。

5、本班的教室、學(xué)生宿舍及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生好。教室每天有清潔值日學(xué)生打掃衛(wèi)生，每周做到了一次大掃除。寢室與清潔責(zé)任區(qū)做到定期打掃，平時的保潔。

6、本班學(xué)生思想品德教育做到及時、公正、準(zhǔn)確、有完整的原始記錄。對本班表現(xiàn)好的學(xué)生能及時得到表揚，表現(xiàn)差的學(xué)生及時得到教育與處理。

7、加強安全教育 。利用一切空閑時間對學(xué)生進行安全教育，總結(jié)班級一天的安全工作，及時發(fā)現(xiàn)和處理出現(xiàn)的各種安全隱患，并認(rèn)真作好記錄。

8、每周放假前必須對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生要注重交通安全，異樣天氣在途中的安全，不準(zhǔn)學(xué)生投親靠友，不準(zhǔn)留校住宿等，確保每個學(xué)生安全回家和返校。

9、教育學(xué)生注意食品衛(wèi)生安全，不買不吃腐爛、變質(zhì)及三無食品。

10、教育學(xué)生注意防火防盜安全。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機、火柴等火種到學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生玩火、吸煙或在寢室內(nèi)點蠟燭等；教育學(xué)生要按時開關(guān)教室及寢室門，保管好自己的財物，避免貴重物品遺失或被盜。

11、教育學(xué)生注意用電安全。嚴(yán)禁學(xué)生亂接亂拉電線，嚴(yán)禁學(xué)生爬越電桿或在高壓電路附近玩耍，嚴(yán)禁在校內(nèi)使用各種電器等。

12、教育學(xué)生注意人身安全，嚴(yán)禁學(xué)生拉幫結(jié)派，打架斗歐，教育學(xué)生要和睦相處。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶刀具等兇器到學(xué)校，教育學(xué)生要遵章守紀(jì)。

13、教育學(xué)生講究衛(wèi)生，對學(xué)生進行衛(wèi)生健康教育，積預(yù)防各種流行病，傳染病。

14、加強做學(xué)生的管理，嚴(yán)禁學(xué)生投親靠友或在校外租房住宿，教育學(xué)生要按時就寢，嚴(yán)禁學(xué)生私自出校門或翻越圍墻等.

三、對班主任日常班級管理的要求

1、要求班主任平時做到學(xué)生在上課時，班主任在辦公室坐班之外還應(yīng)做到上第一節(jié)課以前、課間操、上午放學(xué)以前、下午上第一節(jié)課之前、下午放學(xué)以前以及學(xué)生參加課外活動及公益勞動時到堂對學(xué)生實行面對面的管理。

2、班主任每周必須開一次班會，班會應(yīng)有有準(zhǔn)備、有針對性、有記錄。

3、班主任對違紀(jì)學(xué)生的工作要做到“四及時”：個別談話及時、與學(xué)生家長聯(lián)系及時、該實行紀(jì)律處分的提出處分建議及時、該賠償?shù)馁r償及時。

4、班主任平時要做好學(xué)生思想品德教育，并要做好記錄。

四、達(dá)標(biāo)與否的獎勵與處罰

班主任工作的達(dá)標(biāo)情況與班主任津貼的發(fā)放掛鉤。班主任津貼在正常情況下由學(xué)校按如下原則發(fā)放：

1、當(dāng)月班主任工作基本達(dá)標(biāo)，按學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。。

2、對于不履行班主任職責(zé)，現(xiàn)忽職守或其他原因不適合做班主任工作的，應(yīng)該撤消或免去班主任職務(wù)。

3、學(xué)期結(jié)束，政教處根據(jù)對各班班主任工作達(dá)標(biāo)情況的評比檢查結(jié)果,，按分?jǐn)?shù)高低評出校級優(yōu)秀班主任。

學(xué)校（蓋章）： 政教處（蓋章）：

校長簽字： 政教主任簽字: 班主任簽字：

2015年3月1日

班主任工作是加強班級管理工作的重要環(huán)節(jié)。班主任作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和學(xué)生管理工作具體的實施者，對促進班級建設(shè)，形成良好班風(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)負(fù)有直接的教育責(zé)任。為了進一步做好我校教育教學(xué)工作，使班級教育管理過程和效果有效地結(jié)合，特制定班主任工作目標(biāo)責(zé)任書如下：

一、關(guān)愛學(xué)生，為人師表，嚴(yán)守教師職業(yè)道德。

班主任應(yīng)具備高尚的品行和良好的作風(fēng)，嚴(yán)以律己，為人師表；關(guān)心、愛護每一位學(xué)生，自覺做到公平、公正；與學(xué)生交往、接觸要大方得體，自覺踐行以高尚的人格魅力感染人。

二、落實管理制度，掌握班級動態(tài)。

班主任應(yīng)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對學(xué)生德智體全面發(fā)展負(fù)責(zé)；認(rèn)真落實學(xué)校有關(guān)學(xué)生的各項管理制度，秉公處理各種違紀(jì)事件，對本班出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件及時做工作，及時匯報，防止事態(tài)擴大，并配合上級組織做好善后工作；班主任應(yīng)熟悉本班級每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生的生源地、家庭成員、家庭經(jīng)濟背景等；重點做好學(xué)業(yè)困難生、經(jīng)濟困難生、心理弱勢群體的工作，并建立相應(yīng)的檔案資料。

三、做好班級常規(guī)教育管理工作。

班級的有效教育管理是建立在班級的日常全過程管理的基礎(chǔ)之上的。為此，班主任必須對班級管理工作過程的環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)：

1、班主任是本班學(xué)生的直接教育者、組織者和指導(dǎo)者，不但自己要全面正確地領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意圖，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計劃，而且還要把領(lǐng)導(dǎo)意圖和學(xué)校工作計劃變成班級各方面教育力量的指導(dǎo)思想和行動依據(jù)，及時通暢地做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，彼此溝通，相互理解，共同搞好班級工作。

2、班主任應(yīng)在新學(xué)年開始后，盡快搞好班級組織建設(shè)，了解或熟悉學(xué)生家庭情況、思想動態(tài)、愛好特長等，便于因材施教，使每個學(xué)生都能進得來，留得住，學(xué)得好。

1

3、在和學(xué)生接觸中，班主任的品格和作風(fēng)，對學(xué)生有很大影響，因而班主任時刻應(yīng)在衣著打扮、言談舉止、生活習(xí)慣等方面為人師表，樹立自己的威信。

4、熱情關(guān)懷、愛護每一位學(xué)生，堅持向?qū)W生進行德育教育，教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度，幫助學(xué)生建立生活常規(guī)和正常的學(xué)習(xí)秩序，努力把本班培養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體。

5、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，加強生活管理，組織本班學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”，積極參加文體活動，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣。

6、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的身心特點和學(xué)習(xí)情況，向本班任課教師反映學(xué)生正當(dāng)意見，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自學(xué)能力，學(xué)好各門功課。

7、經(jīng)常對學(xué)生進行遵紀(jì)守法教育。對于學(xué)生的不良習(xí)慣及時找學(xué)生談話，與家長配合，做深入細(xì)致的思想工作，幫助學(xué)生改掉不良習(xí)慣。

8、持之以恒地對學(xué)生進行安全教育，

9、按時保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的其他各項工作任務(wù)。

本班學(xué)生若因班主任指導(dǎo)不力、管理不善而造成事故的，應(yīng)追究班主任的責(zé)任。

為了上述工作任務(wù)得以落實，現(xiàn)與你簽定工作目標(biāo)責(zé)任書。本責(zé)任書一式兩份，班主任和學(xué)校各留一份，自簽訂之日起執(zhí)行，執(zhí)行情況將直接與你學(xué)期考核、職務(wù)、職稱晉升掛鉤。

班主任簽名： 學(xué)校（蓋章）：

簽字日期： 年 月 日

2

8、負(fù)責(zé)監(jiān)督本班教師上班時間不能接聽私人電話，不說與工作、與孩子無關(guān)的話題;

9、每學(xué)期開學(xué)之前帶領(lǐng)其他教師做好家訪工作;

15、積極開展大班《培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的實驗研究。

三、責(zé)任追究：

1、在責(zé)任期內(nèi)，如因疏于管理、違反責(zé)任書釀成的事故，將嚴(yán)肅追究責(zé)任。

2、責(zé)任書一式兩份，責(zé)任人和幼兒園各執(zhí)一份。

園長簽字： 責(zé)任人簽字：

葛石鎮(zhèn)中心幼兒園

2015年 月 日

為加強學(xué)校內(nèi)部管理，進一步完善我校本年度班主任聘任工作，落實目標(biāo)責(zé)任，調(diào)動班主任及科任教師工作的積極性，經(jīng)學(xué)校研究特擬定此合作協(xié)議書。

一、班主任職責(zé)

1.搞好班風(fēng)建設(shè)，每學(xué)月一次的班隊干部培訓(xùn)會，每周的班隊會，必要時邀請班科教師參加。

2.選拔培養(yǎng)好班隊干部，并與班任科教師取得聯(lián)系。

3.主動與班科教師協(xié)調(diào)本班教學(xué)工作。每學(xué)月召開一次聯(lián)系會，研究學(xué)月工作，交換班務(wù)，教學(xué)工作意見，提出改進辦法。

4.隨時了解班科教學(xué)情況及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對學(xué)科教學(xué)提相應(yīng)建議，盡力幫助班科教師解決教學(xué)中的困難。

5.協(xié)調(diào)學(xué)科課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實“減負(fù)”措施，教育學(xué)生學(xué)好每門課程，不偏科、不厭學(xué)，全面培養(yǎng)素質(zhì)。

6.主動融洽班科教學(xué)關(guān)系，虛心聽取班科教師意見，團結(jié)協(xié)作，共同搞好班級工作。

7.嚴(yán)格執(zhí)行“宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生請假制度”，高度重視學(xué)生的在?？记冢宄闭n學(xué)生的原因及去向，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)缺課的學(xué)生，必須從速追查，從重教育，從快處理，并做好記錄。

杜絕打架、斗毆、拉幫結(jié)派等違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。

9.嚴(yán)禁學(xué)生攜帶易燃、易爆及有毒物品和兇器進入學(xué)校。

10.班主任要強調(diào)學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，遵守上下樓道秩序，遵守紀(jì)律。

11.班主任要積極主動地參加學(xué)校組織的集體活動、校外活動并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全和組織紀(jì)律。

12.班主任每天早上和下午要做到提前清點學(xué)生、及時了解學(xué)生當(dāng)天情況。學(xué)生打掃衛(wèi)生期間班主任必須親臨指導(dǎo)，直到值日生全部離校后班主任才離校。

二、班科教師職責(zé)

1.協(xié)助班主任搞好班隊干部的選拔和培訓(xùn)工作。

2.熱心于班級常規(guī)管理，團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)團結(jié)友愛，積極向上的班集體，形成良好的班風(fēng)。

3.做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真參加班科教師聯(lián)系會。

4.虛心聽取班主任對學(xué)科教學(xué)的意見，努力改進教學(xué)工作。

5.學(xué)生集會、大型活動時，幫助組織.維持秩序。

6.班主任不在時，主動承擔(dān)起一切班務(wù)工作，不計較個人的得失。

7.若發(fā)生安全事故,科任教師必須一邊采取措施進行處理，一邊報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到不遲報、瞞報，并積極配合學(xué)校的工作。

8.科任教師的教學(xué)業(yè)績直接與班主任業(yè)績掛勾。

三、共同職責(zé)

1.無體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象發(fā)生。

2.班主任及科任教師必須明確本班學(xué)生的身心健康狀況，關(guān)注季節(jié)性傳染病的發(fā)生和控制流行性傳染，注意生病學(xué)生的看護，對重病學(xué)生及時送醫(yī)院或護送回家或通知家長。

3.班主任及科任教師應(yīng)重視課堂、課間安全教育 ，每節(jié)課及這一節(jié)課下課后的課間安全由上本節(jié)課的老師負(fù)責(zé)（以學(xué)校的課表為準(zhǔn)），嚴(yán)格執(zhí)行“宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生請假制度”，沒有學(xué)校的允許任何教師不得私自調(diào)課。課間操時間由上第二節(jié)課的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生集隊下樓做操，保證課間操期間的安全，因教師管理不當(dāng)，疏忽大意造成的事故由該教師負(fù)責(zé)。

4.學(xué)生進校后，不到放學(xué)時間（特殊情況除外），班主任及科任教師不得讓學(xué)生出校園（回家、拿作業(yè)、拿用品、買東西、理發(fā)等）每天下午上最后一節(jié)課的老師要負(fù)責(zé)組織學(xué)生集隊離校工作。

5.班主任及科任教師要經(jīng)常性對學(xué)生進行安全教育、在學(xué)科中滲透法制教育。教育學(xué)生課間活動文明、不玩火、不玩電、不追逐、不串樓層、不串教室、不堵樓道口和教室門口，不登高爬墻，不玩危險游戲，不私自出校門，不在危房或建筑基地玩耍，不在樓內(nèi)拍（踢）球玩，上下樓梯輕聲慢步靠右行。

6.各教師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間表執(zhí)行，不得拖延上下課時間，更不得利用午休時間私留學(xué)生背書、寫作業(yè)等，若因此引起的安全事故由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

7.加強學(xué)習(xí)目的教育，關(guān)愛學(xué)生，促進學(xué)生快樂地成長。

四、共同目標(biāo)：

1.入學(xué)率達(dá)100%,鞏固率達(dá)100% 。

2.認(rèn)真做好教學(xué)工作“六認(rèn)真”,優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)成績合格率在90%以上。

3.學(xué)生思想品德良好率達(dá)95%以上,后進生轉(zhuǎn)化率50%以上。

4.同家長聯(lián)系面達(dá)90%以上,學(xué)生、家長、社區(qū)滿意率90%以上。

五、檢查與考核

此目標(biāo)責(zé)任書的檢查與考核分三個層次進行。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時巡視檢查記載；二是學(xué)校各項工作的評比結(jié)果；三是班主任與科任教師的互評打分。

根據(jù)綜合考評對業(yè)績差.班級落后的班主任，科任教師，學(xué)校視其情況重新調(diào)換或作待崗處理。

年級 班

班主任：

班科教師：

2015年8月25日

說明：班主任分年級與相應(yīng)年級的教師達(dá)成雙向合作協(xié)議，由教導(dǎo)處備案后，據(jù)此安排課程。

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇十二

為認(rèn)真貫徹落實××縣教育局文件×教基[××××]××號文件精神，全面落實《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，嚴(yán)格把握入學(xué)通知。學(xué)籍注冊、控輟保學(xué)，進一步明確學(xué)校與家長的責(zé)任，我校與家長簽訂控輟保學(xué)。

責(zé)任書。

1、義務(wù)教育是國家、社會、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受的國民教育，由國家法律確認(rèn)和保證得到，具有強制性、免費性和普遍性。

2、義務(wù)教育是一種強制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受并完成九年義務(wù)教育，無故輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時入學(xué)、努力學(xué)習(xí)、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

3、家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，提高認(rèn)識，自覺執(zhí)行相關(guān)法律，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學(xué)工作。

4、家長不能按時送子女入學(xué)、對子女中途輟學(xué)不采取積極措施導(dǎo)致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?yīng)進行勸阻和批評，當(dāng)?shù)卣梢詫ζ溥M行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的可以起訴。

5、《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。

6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

7、學(xué)生入學(xué)注冊后，有特殊原因申請休學(xué)需由家長持縣級以上醫(yī)院證明，病歷本和相干費用收據(jù)(復(fù)印件)向?qū)W校提出申請，學(xué)校報上級主管機關(guān)同意后方可休學(xué)。

8、申請轉(zhuǎn)學(xué)必須有家長或監(jiān)護人向?qū)W校提出申請，由我校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校校長簽字蓋章后方可到我校領(lǐng)取學(xué)籍檔案。

9、若家庭確有困難的，由學(xué)生向班主任提出書面申請，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實后，由學(xué)校和其他組織或個人對其進行幫助。

10、每年新生入學(xué)后，由學(xué)校和班主任對其進行必要的宣傳教育，并通過家長會、家長學(xué)校等形式告知學(xué)生家長，并簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書由學(xué)校保存。

××小學(xué)家長(監(jiān)護人)：

班級：班主任：學(xué)生姓名：

××××年××月。

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇十三

為了切實增強“控輟保學(xué)”工作的.緊迫感和責(zé)任感，確?！皟苫彬炇蛰z學(xué)率指標(biāo)控制在達(dá)標(biāo)之內(nèi)，特制定此工作目標(biāo)責(zé)任書。

1、成立學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，明確職責(zé)，強化措施，狠抓落實。定期召開工作會議，安排布置控輟保學(xué)工作，實行信息周報告制度。

2、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校領(lǐng)導(dǎo)——班主任――層層落實責(zé)任到人。

3、開學(xué)未按時報到的學(xué)生班主任要及時和學(xué)生取得聯(lián)系、實現(xiàn)“無輟?！?、“無輟班”的目標(biāo)。

4、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學(xué)期對每個學(xué)生普訪一次，對重點學(xué)生家訪二到三次。

5、關(guān)心后進生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視咒罵后進生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

6、建立控輟保學(xué)獎罰措施：凡鞏固率達(dá)標(biāo)的班級獎班主任80元；學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，對控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的班級將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

本責(zé)任書一式兩份，簽字有效。

班主任簽字：x。

校長簽字：x。

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇十四

為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》、棗莊市《關(guān)于進一步做好控制教務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生輟學(xué)工作的通知》有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，有效遏制我校中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保適齡適齡兒童少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂控輟工作目標(biāo)責(zé)任書：

1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好控輟工作，力爭在校學(xué)生鞏固率100%，輟學(xué)率高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教師，班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。

2、班主任應(yīng)及時匯報控輟工作，如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。

3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的取證工作。

4、班主任認(rèn)真做好家訪工作和已輟學(xué)學(xué)生的返校動員工作，確保無一名學(xué)生非正常流動。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》。

等重要的思想。

6、班主任和任課教師要尊重和愛護學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進生；課任教師認(rèn)真做好補差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

7、班主任和各任課教師不得以理由勸說或強迫學(xué)生離校輟學(xué)，不得體罰和變相體罰學(xué)生。

8、實行控輟考核“一票否決”制度，責(zé)任制的完成情況與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。

9、班級確有輟學(xué)的，按照班級目標(biāo)管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。

棗莊市共青希望學(xué)校

校 長：

班主任：

為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責(zé)任書。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認(rèn)識到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。

2、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯(lián)系活動，防止和糾正子女的不良行為。

促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。

4、言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動，力所能及參與有益的社會活動，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導(dǎo)社會新風(fēng)尚，為子女成長營造一個正向、健康、自尊、友善的成長環(huán)境。

學(xué)校控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書（學(xué)校與班主任）

為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。 學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

控輟保學(xué)責(zé)任狀（學(xué)校與各村）

為了進一步加強學(xué)齡兒童入學(xué)管理，提高學(xué)齡兒童入學(xué)率，保證我鄉(xiāng)“普九”成果，全鄉(xiāng)各村委會對各村民小組未采取措施組織防止本村委會轄區(qū)內(nèi)學(xué)生輟學(xué)的，依照有關(guān)條例條款追究其責(zé)任。

一、各村民小組必須加強學(xué)齡兒童的管理，保證十六周歲以下兒童100%入學(xué)接受教育；

四、九年義務(wù)教育沒有畢業(yè)的全部回學(xué)校接受教育，所有未滿十六周歲的未成年人中學(xué)未畢業(yè)的一律不準(zhǔn)外出務(wù)工。

本責(zé)任狀自簽訂之日起生效，無論人事變動更換，此責(zé)任狀均有延續(xù)性。

此責(zé)任書一式兩份，村委會與各村小組各執(zhí)一份。

村委會：（蓋章） 村民小組：

簽字： 簽字：

2015年8月18日

為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

羅漢洞中學(xué)2015學(xué)年控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的.實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》《金平縣人民政府、縣教育局、縣教育督導(dǎo)室及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)相關(guān)會議精神》,為進一步做好我校2015年控輟保學(xué)工作，我校特擬如下責(zé)任書，望各班班主任、科任老師及掛幫領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任，提高認(rèn)識，努力工作，完成控輟保學(xué)指標(biāo)。

一、控輟保學(xué)工作目標(biāo)

1.5%以下。

二、控輟措施

（一）、依法控輟

1、 我校要提高認(rèn)識，做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師在每年的3月和9月要有組織，有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護-法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。

2、班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，強化考勤制度。如遇學(xué)生無故缺席的，應(yīng)及時和家長取得聯(lián)系，了解原因，視情節(jié)進行說服教育，對有輟學(xué)傾向和已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，應(yīng)上報年級組長、教務(wù)處，集體做好學(xué)生的思想工作，確保傾向?qū)W生不輟學(xué)，輟學(xué)學(xué)生重新返校；兩次家訪勸返都已無效時，則由學(xué)校三天以內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況及勸返情況上報鎮(zhèn)人民政府，防止學(xué)生逃學(xué)和流失。

（三）、助學(xué)控輟

對經(jīng)濟困難學(xué)生適當(dāng)補助生活費，確保學(xué)有保障。在教育教學(xué)工作中對學(xué)困生給與更多的關(guān)注，大力開展扶貧助學(xué)活動，教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對子，幫助他們提高學(xué)業(yè)成績，確保不使一個學(xué)生因貧困掉隊。

（四）、責(zé)任控輟

1、我校繼續(xù)實行目標(biāo)責(zé)任制，校長包校，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級，把控輟保學(xué)工作的責(zé)任和任務(wù)落實到落實到每一位教師，確保我校的年輟學(xué)率控制在1.5%以下。

2、教師要進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的上進心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生，不輕易把學(xué)生推向社會；要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式，共同教育，促進學(xué)困生、厭學(xué)生輟學(xué)。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語言批評學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家，不準(zhǔn)對學(xué)生采取罰款措施，不準(zhǔn)以考試成績給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例，嚴(yán)肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督，向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。

3、與評先評優(yōu)掛鉤，凡負(fù)有流失責(zé)任的教職工影響當(dāng)年評先評優(yōu)資格，學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)學(xué)生的班主任與教師同等條件下優(yōu)先。

4、.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主

任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。及時掌握學(xué)生流動情況，杜絕非正常輟學(xué)。

三、責(zé)任追究

為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度。對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任津貼。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度不予評優(yōu)。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。年級 班級 年初學(xué)生數(shù)：年末學(xué)生數(shù)：

金平中學(xué)（公章）

校長簽字： 班主任簽字：

20 年 月 日

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上，中心學(xué)校與各小學(xué)簽訂如下責(zé)任書：

一、實行“控輟保學(xué)”校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，確保學(xué)校無一例輟學(xué)。

二、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因，思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見。做好跟蹤記錄，家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給中心學(xué)校。

三、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)。三日內(nèi)還未復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)。對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成學(xué)生輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制度。

四、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)情緒，校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作，不得歧視特困家庭學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

困學(xué)生，厭學(xué)學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。

六、各校一律平行分班，均衡配備教師，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次，排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴(yán)肅處理。

七、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作。

八、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要切實采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。

九、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。

十、責(zé)任制的完成情況將作為考核學(xué)校工作的重要依據(jù)，控輟目標(biāo)不明確，措施不得力等行為造成輟學(xué)率超標(biāo)，當(dāng)年不得評為各類年度先進，堅決實行“一票否決制”。輟學(xué)情況嚴(yán)重的將追究主要領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。

十一、此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份：中心學(xué)校、小學(xué)各執(zhí)一份。

****鎮(zhèn)中心學(xué)校（蓋章） 小學(xué)（蓋章）

中心學(xué)校校長（簽字）： 小學(xué)校長（簽字）：

二〇一四年二月十二日

為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實預(yù)防和控制中學(xué)生輟學(xué)，推進我鄉(xiāng)高水平、高質(zhì)量實施九年義務(wù)教育，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作目標(biāo)

初中入學(xué)率100%以上，完成率90%以上，輟學(xué)率2%以下。

二、具體工作指標(biāo)

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法治教。校長是控輟保學(xué)的第一責(zé)任人，由教導(dǎo)處、各班主任組成控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，增強控輟保學(xué)的使命感、責(zé)任感、緊迫感；采取措施，有效地開展控輟保學(xué)工作。每學(xué)期的第一周為“學(xué)生入學(xué)周”，教導(dǎo)處要把控輟保學(xué)作為工作重點，加強宣傳、發(fā)動教師，強化措施，確保適齡兒童少年入學(xué)。

2、落實控輟保學(xué)責(zé)任。教導(dǎo)處、各班主任要把控輟保學(xué)任務(wù)落實到年級和班級，實行校長與班主任控輟保學(xué)責(zé)任制，注意發(fā)揮班主任對學(xué)生鞏固工作的作用，學(xué)校要班主任簽定《防輟控輟保學(xué)責(zé)任書》將控輟保學(xué)工作與班級工作和班主任工作掛鉤，納入年度考評，層層落實控輟責(zé)任制。對輟學(xué)指標(biāo)超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的年級和班級，在評先進組和個人時一票否決。

3、學(xué)校團委要充分利用廣播、櫥窗、家長會等形式，廣泛開展教育法規(guī)法律的宣傳，強化家長送子女接受義務(wù)教育的法律意識，切實落實父母或其他監(jiān)護人對子女或被監(jiān)護人接受九年義務(wù)教育的責(zé)任，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶工作。強化學(xué)生接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識，使學(xué)生認(rèn)識到接受九年義務(wù)教育是他們應(yīng)該承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)。

4、堅持教育進家庭制度。班主任要積極開展家訪工作，深入學(xué)生家庭，及時向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，教師和家長都要做到學(xué)生情況及時知道，教師和家長互有聯(lián)系。

5、教導(dǎo)處要按照素質(zhì)教育的要求，切實加強學(xué)校管理，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)和過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。按規(guī)定開設(shè)課程，使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)社會需要，深化素質(zhì)教育。不得利用節(jié)假日或星期天進行集體補課或上課，不得分快、慢班及重點、非重點班，不得為學(xué)生統(tǒng)一訂購教育行政部門審核范圍以外的教材及教輔資料。適當(dāng)降低對學(xué)習(xí)困難學(xué)生考試及格的門檻，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍。嚴(yán)禁對學(xué)生的考試成績排名次，嚴(yán)禁單純以考試成績、升學(xué)率評價教師和學(xué)生。加強師德教育，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格，嚴(yán)禁歧視學(xué)習(xí)成績差或品德行為上有缺陷的學(xué)生。

6、嚴(yán)格遵守上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)及畢業(yè)證書發(fā)放程序。中小學(xué)生請假、曠課，班主任應(yīng)及時與其監(jiān)護人取得聯(lián)系。初中畢業(yè)年級原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)。確因?qū)W生家長變動、家庭搬遷等特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，要嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法做好相關(guān)手續(xù)，杜絕初中畢業(yè)學(xué)生只交費注冊，不到校學(xué)習(xí)的空掛學(xué)籍現(xiàn)象。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生輟學(xué)月報制度，不得輟而不報，弄虛作假。不得開除學(xué)生或責(zé)令學(xué)生隨意停課，嚴(yán)禁以任何方式迫使學(xué)生退學(xué)。

校長： 教導(dǎo)主任：

班主任：

2011年9月

皇甫中學(xué)控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》等有關(guān)法律法規(guī)精神，為依法保障每一位適齡兒童按時入學(xué)，接受九年義務(wù)教育，更好地確保適齡兒童按時入學(xué)，制止學(xué)生輟學(xué)，與班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書。

一、充分認(rèn)識控輟工作的重要意義，增強責(zé)任感和緊迫感，高度重視控輟工作，明確制止學(xué)生輟學(xué)是班主任義不容辭的責(zé)任，班主任是班級的責(zé)任人，要確實把控輟工作落實到位。

二、采取多種形式，積極宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》、《教師法》等法規(guī)，向?qū)W生家長講明九年義務(wù)教育的重要意義和責(zé)任，及時和學(xué)生家長搞好溝通，積極做好家訪工作。

三、做好學(xué)生耐心細(xì)致的工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文化課，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在學(xué)校感到愉快、幸福。

四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，采取多種有效的辦法，根據(jù)學(xué)生的實際，努力做好后進生的輟學(xué)問題。

五、制止體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，如果因體罰和變相體罰使學(xué)生輟學(xué)的，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

六、做好學(xué)生地團結(jié)互助工作，教育學(xué)生互敬互愛，不允許因?qū)W生不團結(jié)導(dǎo)致輟學(xué)。

七、遇到學(xué)生因家庭困難而不能按時到校的，要既時匯報并采取有力的救助措施，確保學(xué)生按時上學(xué)。

八、班主任要全面的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，堅決杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

九、積極向社會宣傳有關(guān)法律、法規(guī)，使學(xué)校、班主任、全社會人員，都來關(guān)心兒童，都來制止學(xué)生輟學(xué)。

甲方： 政工主任 乙方：班 主 任

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上 ,縣教育局與各學(xué)校簽訂如下責(zé)任書：

1 、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。

2 、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和縣教育局。

3 、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。

4 、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

5 、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過課程改革，改進教學(xué)管理。教師要因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。

6 、各校一律平行分班，均衡配備科任教師，嚴(yán)禁分設(shè)重點班與非重點班（或?qū)嶒灠嗯c普通班）。嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴(yán)肅處理。

7 、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟工作，如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和縣教育局。 8 、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。同時，要認(rèn)真落實“兩免一補”政策，對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。

9 、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。

10 、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中，對控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率過高的學(xué)校實行一票否決；對輟學(xué)情況嚴(yán)重的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究校長責(zé)任。

此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，教育局、學(xué)校各執(zhí)一份。

定邊縣教育局（蓋章） 局長（簽字）：

學(xué)校（學(xué)區(qū)）（蓋章） 校長（簽字）：

二 00七年八月二十一日

班主任控輟目標(biāo)責(zé)任書篇十五

為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)量化到每一位教師，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 教師簽字：

2012年 8 月 16 日

為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的'實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

為了進一步加強學(xué)齡兒童入學(xué)管理，提高學(xué)齡兒童入學(xué)率，保證我鄉(xiāng)“普九”成果，全鄉(xiāng)各村委會對各村民小組未采取措施組織防止本村委會轄區(qū)內(nèi)學(xué)生輟學(xué)的，依照有關(guān)條例條款追究其責(zé)任。

一、各村民小組必須加強學(xué)齡兒童的管理，保證十六周歲以下兒童100%入學(xué)接受教育；

四、九年義務(wù)教育沒有畢業(yè)的全部回學(xué)校接受教育，所有未滿十六周歲的未成年人中學(xué)未畢業(yè)的一律不準(zhǔn)外出務(wù)工。

本責(zé)任狀自簽訂之日起生效，無論人事變動更換，此責(zé)任狀均有延續(xù)性。

此責(zé)任書一式兩份，村委會與各村小組各執(zhí)一份。

村委會：（蓋章） 村民小組：

簽字： 簽字：

2015年8月18日

為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》、棗莊市《關(guān)于進一步做好控制教務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生輟學(xué)工作的通知》有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，有效遏制我校中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保適齡適齡兒童少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂控輟工作目標(biāo)責(zé)任書：

1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好控輟工作，力爭在校學(xué)生鞏固率100%，輟學(xué)率高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教師，班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。

2、班主任應(yīng)及時匯報控輟工作，如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。

3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的取證工作。

4、班主任認(rèn)真做好家訪工作和已輟學(xué)學(xué)生的返校動員工作，確保無一名學(xué)生非正常流動。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》。

等重要的思想。

6、班主任和任課教師要尊重和愛護學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進生；課任教師認(rèn)真做好補差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

7、班主任和各任課教師不得以理由勸說或強迫學(xué)生離校輟學(xué)，不得體罰和變相體罰學(xué)生。

8、實行控輟考核“一票否決”制度，責(zé)任制的完成情況與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。

9、班級確有輟學(xué)的，按照班級目標(biāo)管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。

棗莊市共青希望學(xué)校

校 長：

班主任：

為進一步提高全縣義務(wù)教育實施水平，切實有效地控制學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)縣教育局工作安排，特制定控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

一、目標(biāo)任務(wù)

1、小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%。

2、初中適齡人口入學(xué)率100%。

3、殘疾兒童少年入學(xué)率95%以上。

4、小學(xué)在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到100%。

5、初中在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到98%以上。

二、主要措施

1、加大宣傳力度。充分利用各種宣傳陣地和輿-論工具，積極組織開展學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》宣傳教育活動，使社會各界和廣大群眾進一步明確實施義務(wù)教育的重要意義、責(zé)任和義務(wù)。

2、依法抓好學(xué)生就學(xué)管理，落實適齡兒童少年就近免試入學(xué)制度。完善小學(xué)六年級入初中直升、全員、全過程交接制度，狠剎“擇校風(fēng)”，實現(xiàn)適齡兒童全部入小學(xué)，小學(xué)六年級全部入初中。認(rèn)真做好殘疾兒童在普通中小學(xué)隨班就讀工作，提高殘疾兒童入學(xué)率和鞏固率。

2、明確目標(biāo)責(zé)任。政府、學(xué)校、班級、教師層層簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書，把控輟工作做為一項實指標(biāo)、硬任務(wù)落實到學(xué)校每一位干部、教師，人人有目標(biāo)、有責(zé)任；實行教師包學(xué)生、干部包班級、一把手負(fù)總責(zé)的學(xué)?？剌z目標(biāo)責(zé)任制，最大限度地調(diào)動各個方面控輟工作的積極性。

3、加大對貧困學(xué)生的救助力度。進一步完善貧困學(xué)生檔案,積極落實救助政策，健全政府撥款、社會捐助、結(jié)對幫扶機制，不斷拓寬救助渠道，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。

4、加強學(xué)籍管理和義務(wù)教育檔案建設(shè)。全面推行控輟分層報告制度，抓好學(xué)生到校班級日報告、學(xué)生輟學(xué)學(xué)校月報告工作的落實，建立班級控輟檔案；嚴(yán)格中小學(xué)生流動手續(xù)的管理，及時掌握學(xué)生去向，對已輟學(xué)學(xué)生，要采取有效措施做好動員返校就讀工作。

5、深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。進一步規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；杜絕單純以考試分?jǐn)?shù)評價教師、學(xué)生的做法，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生進得來、留得住；建立新型的師生關(guān)系，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，努力做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫促、轉(zhuǎn)化工作。

三、檢查考核

建立堅持抽檢查、通報制度。加大學(xué)?？剌z工作督查力度，隨時了解檢查《目標(biāo)責(zé)任書》的執(zhí)行情況；9月、12月分別對中小學(xué)入學(xué)、鞏固情況進行檢查，并于12月底進行一次全面考核。

四、獎懲措施

加大對控制輟學(xué)工作的獎懲力度，把控輟工作作為考核學(xué)校、教師教育教學(xué)工作的重要指標(biāo)。學(xué)籍檢查情況及時通報到各學(xué)校，對控輟措施不力，學(xué)生輟學(xué)得不到有效控制的學(xué)校和班級，評先樹優(yōu)實行一票否決。

平原縣教育局（簽章） 學(xué)校： （簽章）

局長： 校長：

二0一二年二月

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上，中心學(xué)校與各小學(xué)簽訂如下責(zé)任書：

一、實行“控輟保學(xué)”校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，確保學(xué)校無一例輟學(xué)。

二、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因，思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見。做好跟蹤記錄，家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給中心學(xué)校。

三、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)。三日內(nèi)還未復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)。對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成學(xué)生輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制度。

四、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)情緒，校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作，不得歧視特困家庭學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

困學(xué)生，厭學(xué)學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。

六、各校一律平行分班，均衡配備教師，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次，排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴(yán)肅處理。

七、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作。

八、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要切實采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。

九、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。

十、責(zé)任制的完成情況將作為考核學(xué)校工作的重要依據(jù)，控輟目標(biāo)不明確，措施不得力等行為造成輟學(xué)率超標(biāo)，當(dāng)年不得評為各類年度先進，堅決實行“一票否決制”。輟學(xué)情況嚴(yán)重的將追究主要領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。

十一、此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份：中心學(xué)校、小學(xué)各執(zhí)一份。

****鎮(zhèn)中心學(xué)校（蓋章） 小學(xué)（蓋章）

中心學(xué)校校長（簽字）： 小學(xué)校長（簽字）：

二〇一四年二月十二日