計(jì)劃需要具備可操作性和可衡量性，方便評(píng)估進(jìn)展和調(diào)整方向。制定計(jì)劃時(shí)要注意合理安排時(shí)間，避免時(shí)間上的過(guò)度壓力。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，我們克服了重重困難，最終取得了巨大的成功。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇一

新學(xué)期、新生活、新起點(diǎn)、新人生，這是我大學(xué)生活的開(kāi)始。

回首過(guò)去，去年的今天，這個(gè)時(shí)候，我還在家里挑燈夜讀、備戰(zhàn)高考，的確覺(jué)得辛苦，但現(xiàn)在回想起來(lái)也覺(jué)得充實(shí)。那時(shí)，整天面對(duì)著做不完的試卷和看不完的資料，心里也就不會(huì)有其他的想法。雖然這樣的活法覺(jué)得世界很小，有事也會(huì)想早點(diǎn)兒離開(kāi)或者解脫，甚至覺(jué)得郁悶與煩躁，但是，這樣每時(shí)每刻都讓你忙個(gè)不停，仔細(xì)想想真的很充實(shí)，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間都被老師及家長(zhǎng)安排好了，不用自己考慮，照做就可以。

其實(shí)，生活中最無(wú)聊的事就是整天無(wú)所事事，雖然身體頭腦等到也清閑，但心里是空虛的，這樣更容易讓人胡思亂想，整天就是讓自己徘徊在吃、睡、想之間，這樣有些激進(jìn)的想法也可能給社會(huì)帶來(lái)不安定的因素。不過(guò)這也只是我制造的經(jīng)歷、想法、看法，僅代表個(gè)人。

的確，機(jī)會(huì)是公平的，更是留給有準(zhǔn)備的人的。我高三的堅(jiān)持與努力終于帶領(lǐng)我走進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻，更是帶領(lǐng)我走向新的生活、新的開(kāi)始。

立足現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)真正的大學(xué)生了，作為一名大學(xué)生，不管是對(duì)生活、對(duì)社會(huì)等都應(yīng)該有自己的想法和見(jiàn)解，更要會(huì)合理規(guī)劃自己的生活自己的人生。自己的未來(lái)還要靠我們現(xiàn)在開(kāi)始譜寫(xiě)。

走進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻親身感受大學(xué)生活快近兩個(gè)月了，在過(guò)去的近兩個(gè)月里，我深刻的感受到了大學(xué)生活和中學(xué)生活的不同。課少了、課余時(shí)間多了、生活費(fèi)可以自己支配了、認(rèn)識(shí)的人多了，特別是外省的、自己課支配的空間更大了。鑒于此，為了好的過(guò)好大學(xué)生活，更要好好的寫(xiě)份學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃了，并不折扣的執(zhí)行它，也算是我大學(xué)生活的路標(biāo)，它能給我?guī)?lái)很多好處的，也更利于鍛煉自己，我離開(kāi)了家離開(kāi)了父母，畢竟這大學(xué)也是一個(gè)很好的鍛煉自己能力的平臺(tái)，有了好的能力在不久的將來(lái)走入社會(huì)才能更好更快的適應(yīng)。

展望未來(lái)。今天的世界是一個(gè)物欲橫流、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，這對(duì)于我們九0后的孩子更是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，我們從小在父母的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大，這也就更凸顯出了我們自覺(jué)鍛煉自己能力的緊迫性，這更是刻不容緩的，畢竟我們?cè)陂_(kāi)始邁入了社會(huì)。未來(lái)的世界父母會(huì)離開(kāi)我們，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代我們更要像小禿鷹一樣在風(fēng)雨和摔打中成長(zhǎng)，長(zhǎng)出豐滿的羽翼，這樣才能更好的立足于社會(huì)，也為國(guó)家的發(fā)展做出自己的努力。

一學(xué)習(xí)上。

(一)按時(shí)上好每一堂課，沒(méi)有特殊情況(如生病等)決不逃課。

(二)課后認(rèn)真完成老師布置的每門(mén)作業(yè)。

(三)課后認(rèn)真鞏固，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，也不放棄公共課。

(四)努力抓自己弱勢(shì)學(xué)科，英語(yǔ)。特別是英語(yǔ)四節(jié)考試，英語(yǔ)是世界性的語(yǔ)言，學(xué)好它對(duì)自己為的工作和發(fā)展有很大好處。

(五)努力學(xué)好計(jì)算機(jī)。就自己而言，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，電腦是一個(gè)很普通很同用的工具，不學(xué)好計(jì)算機(jī)就是半個(gè)文盲，不管以后以什么為職業(yè)，計(jì)算機(jī)都三必須的，所以必須努力學(xué)好計(jì)算機(jī)，畢竟現(xiàn)在的學(xué)習(xí)抖擻為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)，現(xiàn)在基礎(chǔ)打得越好對(duì)未來(lái)的發(fā)展就會(huì)越有幫助。

(六)抓好該拿的每個(gè)學(xué)分，因?yàn)檫@是拿獎(jiǎng)學(xué)金最主要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。像我這種一般家庭的孩子拿獎(jiǎng)學(xué)金尤為重要、也更說(shuō)明了其重要性。此為一石二鳥(niǎo)，即抓好了學(xué)習(xí)又拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，自己既多了生活費(fèi)又為家里減輕了負(fù)擔(dān)，更鍛煉了自己。這更是家人最想要的。

二生活上。

生活對(duì)每個(gè)人都很重要的，不管自己以后干什么，怎么干，這生活都三必須的，生活都不能自己搞好的話你還能做好什么呢?首先，它是我們作好其他事的基礎(chǔ)，生活都沒(méi)弄好的話作其他事也沒(méi)精力。其次，它也能培養(yǎng)我們有個(gè)好的行為習(xí)慣和對(duì)生活的態(tài)度。態(tài)度決定一切。

(一)合理支配生活費(fèi)。

(1)把每個(gè)月的飯錢(qián)固定好，放在校園卡里，決不超出計(jì)劃范圍。

(2)盡量節(jié)約用零花錢(qián)。余下的錢(qián)在每次回家為家人買(mǎi)禮物也為自己買(mǎi)電腦和自行車(chē)。離家這么遠(yuǎn)，和家人都是相互想念和牽掛，在會(huì)見(jiàn)時(shí)給高興和期盼自己的父母買(mǎi)點(diǎn)禮物既盡自己的一點(diǎn)孝心也能增進(jìn)感情。還有在學(xué)習(xí)的同時(shí)更要懂得生活，麥電腦和自行車(chē)也是為了方便和鍛煉自己。

(3)上課期間，除了吃飯以外其余消費(fèi)歸于零。

三課余活動(dòng)。

大學(xué)里，課余時(shí)間多了，合理安排課余時(shí)間也可以更好的鍛煉自己。課余鍛煉更是大學(xué)生活不可缺少的重要組成部分。

(一)加入院或者系學(xué)生會(huì)，加入自己喜歡的部門(mén)。在里面認(rèn)真工作、刻苦努力。這樣可以直接鍛煉到自己的社交、工作等能力，并且在大二時(shí)爭(zhēng)取當(dāng)上某一部長(zhǎng)，大三時(shí)或者更高。

(二)搞好每個(gè)老師和每個(gè)同學(xué)的關(guān)系。不能說(shuō)讓每個(gè)人都喜歡我，但至少不能讓他們討厭我，對(duì)我不反感。這也是社交能力鍛煉的一個(gè)重要方面和途徑。

(三)搞好舍友關(guān)系。多喝他們聊天、談心、相互幫助。畢竟他們。

才是日夜和我相伴四年的人，也可能他們就是你以后事業(yè)和工作的好搭檔或者伙伴。

(四)盡量讓自己動(dòng)起來(lái)、忙起來(lái)、辛苦起來(lái)。這樣可以鍛煉自己的耐心和毅力，這樣更能讓自己在走出社會(huì)后更好的適應(yīng)。

(五)大二以后，晚上沒(méi)有自習(xí)課，適當(dāng)在外面找一份兼職，前提是不能耽誤自己的學(xué)習(xí)。這不僅讓自己真實(shí)的感受社會(huì)、時(shí)間自己，也能減少家人對(duì)自己學(xué)費(fèi)或者生活費(fèi)上的負(fù)擔(dān)。

(六)多參加系和學(xué)院組織的活動(dòng)，能在此限度最大的鍛煉自己。那是學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，我們更應(yīng)該好好的珍惜。

(七)找一個(gè)自己喜歡的女孩并且努力追上她，我們都渴望有一個(gè)美好而圓滿的愛(ài)情，為自己找到另一半，也算是學(xué)習(xí)愛(ài)情兩不誤吧。

四大學(xué)后期。

大學(xué)后期也是很重要的，那是我們大學(xué)四年收獲的季節(jié)，更是我們體驗(yàn)自己學(xué)以致用的時(shí)候。所以一定要把握好大學(xué)后期，特別是大四。

(一)在外找到適合自己的崗位，認(rèn)真實(shí)習(xí)、努力鍛煉與實(shí)踐，把自己所學(xué)到的都用心發(fā)揮出來(lái)。

(二)認(rèn)真工作的同時(shí)也不能忘記學(xué)校的事，特別三。

畢業(yè)論文。

這關(guān)系到大學(xué)畢業(yè)證和專業(yè)證和能否正常畢業(yè)。畢竟在社會(huì)中畢業(yè)證和專業(yè)證才是對(duì)我們能力的初步認(rèn)可。

大學(xué)是一個(gè)很寬廣的舞臺(tái)，使一個(gè)能讓自己施展才華和鍛煉自己能力的地方。這里人才薈萃、競(jìng)爭(zhēng)激烈，是一個(gè)和外界模擬的小社會(huì)，要讓自己成為什么樣的人就看自己怎么努力與奮斗。這里有我們的良師、有我們的益友，我們更應(yīng)該枕著我們的夢(mèng)想與希望不懈努力、奮斗，向自己理想的彼岸一步步靠近。

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得,十月金秋的時(shí)候,抱著對(duì)大學(xué)的憧憬,踏上了離開(kāi)故土的一步!還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼,曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,當(dāng)來(lái)到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀!我曾為自己成為一個(gè)吳院學(xué)子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),。

軍訓(xùn)。

讓我們知道了什么是成長(zhǎng),什麼是承受,什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無(wú)為,大一是無(wú)聊浪費(fèi),時(shí)光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過(guò)了半年，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的仔細(xì)思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程......這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過(guò)大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè)，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。

2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。”就是這個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱丝梢?jiàn)，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一,但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。

每個(gè)人都應(yīng)該設(shè)計(jì)屬于自己的人生。因?yàn)榍啻海约で椋雱?chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂(lè)不知倦的追求;因?yàn)榍啻?，所以?mèng)想，帶著父母的期望，也帶著自己對(duì)未來(lái)的理想。

大學(xué)是人生的要害時(shí)期，大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確。我給我自己定下的大一目標(biāo)是：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。

在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況。

愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語(yǔ)，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。

在生活方面：初來(lái)乍到，多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流;提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力;和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路;多參加體育鍛煉;。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。

大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期。

大二時(shí)，要真正的轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色，把高中固有的思維和學(xué)習(xí)，生活方式切實(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。認(rèn)識(shí)貴大的一切，認(rèn)識(shí)一些老師，熟悉一點(diǎn)人文地理和貴陽(yáng)的風(fēng)格。

在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好各學(xué)科的課程;并充分利用多余時(shí)間學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)(例如會(huì)計(jì)學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。這些知識(shí)將會(huì)在我們的未來(lái)生活中所利用);假如有機(jī)會(huì)再去選修一些課程;爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展，并拿到第二學(xué)位!而且爭(zhēng)取通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)。

在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類實(shí)踐活動(dòng);參加各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng);為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng);或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職，當(dāng)家教。我想在假期積極參與社會(huì)活動(dòng)(例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的積極影響)，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力。我會(huì)不斷的努力的，我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，期待直掛云帆濟(jì)滄海的那天。

大三：奮起直追。

在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專業(yè)知識(shí)并且主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí);提高求職技能、掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;假如有時(shí)間就選讀第二專業(yè)。

在生活方面：參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、

心得體會(huì)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷。

的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

大四：揚(yáng)帆千里。

在學(xué)習(xí)方面：修滿需要的學(xué)分;畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文爭(zhēng)取都取得優(yōu)秀的成績(jī);順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”(爭(zhēng)取拿兩個(gè))。在生活方面：作好求職預(yù)備;準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己，制定就業(yè)目標(biāo);純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識(shí);積極做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的預(yù)備。

工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模仿面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習(xí)。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能夠享受到勤勞的果實(shí)。

總結(jié)。

在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的。

腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)按書(shū)錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃每個(gè)星期甚至天天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃!并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐!

到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說(shuō)的是：由于我是第一次制定長(zhǎng)期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請(qǐng)老師幫忙指出;另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)馬上修正。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實(shí)地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。

這份職業(yè)生涯規(guī)劃就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》書(shū)后有所感想才寫(xiě)的。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得如何調(diào)適就業(yè)心理、發(fā)掘自我潛能、增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力;大學(xué)生社會(huì)交往禮儀常識(shí)。

因此，我懂得大學(xué)是人生的重要時(shí)期，又是一個(gè)挑戰(zhàn)自己、表現(xiàn)自己而且是完善自己的一個(gè)舞臺(tái)，讓我們熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人的一生意義重大，我們擁有成功的職業(yè)生涯是實(shí)現(xiàn)完美人生的重要條件。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面臨著全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)重。我們應(yīng)當(dāng)在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的同時(shí)，主動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)知自我和社會(huì)、增強(qiáng)“我的職業(yè)我做主”的信心和主動(dòng)性、科學(xué)決策方法、確立生涯目標(biāo);了解職場(chǎng)與職位、掌握簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法、正確把握就業(yè)政策、及時(shí)獲取就業(yè)信息、促進(jìn)正確就業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的樹(shù)立，同時(shí)學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗(yàn)，初人職場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會(huì)的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價(jià)值實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。

我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這四年的努力奮斗，四年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇二

校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。

承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委。

贊助單位：xx市營(yíng)興水果專業(yè)合作社。

xx產(chǎn)品交易中心。

xx年3月—4月。

全日制本、?？圃谛W(xué)生。

（一）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)。

2、邀請(qǐng)我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)指導(dǎo)講座；

3、組織報(bào)名參賽的團(tuán)隊(duì)代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。

【參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)全程參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)】。

（二）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。

1、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目意向（以下兩個(gè)方向任選其一）。

（2）結(jié)合自身或所學(xué)專業(yè)實(shí)際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)產(chǎn)品或服務(wù)的形式完成一份可操作性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

2、參賽團(tuán)隊(duì)要求。

（1）參賽者須以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)成員總數(shù)不超過(guò)6人，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員跨學(xué)科、跨專業(yè)，以提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)；各團(tuán)隊(duì)需指定1名負(fù)責(zé)人，每位同學(xué)最多只能參加1個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)可邀請(qǐng)本校教師作為指導(dǎo)老師（最多1人），每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個(gè)團(tuán)隊(duì)。

（2）參賽者應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、可操作性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

（3）參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。參賽團(tuán)隊(duì)遵守大賽各項(xiàng)規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)，參加各個(gè)環(huán)節(jié)及評(píng)審。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)2個(gè)獎(jiǎng)金500元+證書(shū)。

二等獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)金300元+證書(shū)。

三等獎(jiǎng)6個(gè)獎(jiǎng)金200元+證書(shū)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干證書(shū)。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)獎(jiǎng)金500元+證書(shū)。

優(yōu)秀指導(dǎo)老師5名獎(jiǎng)金200元+證書(shū)。

【獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可直接進(jìn)駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】。

（一）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)。

階段。

時(shí)間安排。

實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)。

前期宣傳。

3月26日前。

邀請(qǐng)茂名市營(yíng)興水果合作社聯(lián)合會(huì)總經(jīng)理xx先生（經(jīng)濟(jì)師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景。

前期培訓(xùn)。

3月26日前。

邀請(qǐng)我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)指導(dǎo)講座。

實(shí)地參觀。

3月31日前。

組織報(bào)名參賽的團(tuán)隊(duì)代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。

（二）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。

階段。

時(shí)間安排。

實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)。

報(bào)名階段。

3月25日前。

參賽者將參賽報(bào)名表【附件1】（紙質(zhì)版、電子版）提交各院（系）分團(tuán)委。

作品征集階段。

參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院（系）團(tuán)委。

初次評(píng)審階段。

4月11日前。

由各院（系）自主進(jìn)行初賽，對(duì)參賽作品進(jìn)行初次評(píng)審，篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。

作品復(fù)審階段。

4月15日前。

各單位將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)和《作品匯總表》。

【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會(huì)秘書(shū)處。

決賽階段。

4月18日前。

以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃陳述（ppt）、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目答辯進(jìn)行比賽，決出各獎(jiǎng)項(xiàng)。

（一）經(jīng)各院（系）初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】，提交大賽組委會(huì)秘書(shū)處，并將電子版以《“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽—院系名稱》”命名，發(fā)送到大賽組委會(huì)秘書(shū)處郵箱。

聯(lián)系人：xx。

郵箱：

（二）各單位初賽作品的數(shù)量、質(zhì)量以及活動(dòng)開(kāi)展情況等將作為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。各單位上報(bào)復(fù)審階段作品數(shù)量要求如下：

化工。

石油。

環(huán)境。

機(jī)電。

信息。

文法。

理學(xué)。

外語(yǔ)。

經(jīng)管。

建工。

體育。

藝術(shù)。

高師。

組委會(huì)將聘請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)進(jìn)入復(fù)審階段的作品參賽進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出12份作品進(jìn)入作品（其余作品為優(yōu)秀獎(jiǎng)），并向入圍作品反饋評(píng)審意見(jiàn)和建議，經(jīng)修改后參與決賽答辯。

組委會(huì)將嚴(yán)格保守參賽作品中涉及到的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的內(nèi)容，參賽選手自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度，與大賽組委會(huì)無(wú)關(guān)。

各單位要高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，精心組織學(xué)生參賽，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，推進(jìn)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐工作。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇三

走向新世紀(jì)的我國(guó)“藍(lán)色國(guó)土”的生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)了危機(jī)，根據(jù)十多年來(lái)的連續(xù)監(jiān)測(cè)和研究顯示，我國(guó)海洋環(huán)境污染正在呈繼續(xù)惡化的趨勢(shì)。據(jù)第二次全國(guó)海洋環(huán)境調(diào)查結(jié)果表明，我國(guó)近岸海域的環(huán)境污染嚴(yán)重，個(gè)別海域?yàn)┩恳呀?jīng)成為無(wú)生物區(qū)；海洋生態(tài)系統(tǒng)退化，南海的珊瑚礁、紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)都遭到不同程度的破壞；許多海岸與海島的自然景觀因污染和破壞已經(jīng)失去了往日美麗的“容顏”……在眼前經(jīng)濟(jì)利益和環(huán)境保護(hù)的矛盾中，人們選擇了前者，熱帶海洋資源因而在以驚人的速度銳減。熱帶海洋資源銳減換來(lái)的結(jié)果是，海濱生態(tài)環(huán)境惡化、鳥(niǎo)類的樂(lè)園慘遭荼毒、灘涂海洋經(jīng)濟(jì)動(dòng)物產(chǎn)量下降、近海魚(yú)苗資源明顯下降、赤潮災(zāi)害日趨嚴(yán)重、海洋國(guó)土侵蝕、港口淤積率提高、臺(tái)風(fēng)暴潮經(jīng)濟(jì)損失急增、濱海置荒土地增多及海洋景觀日趨單調(diào)……毀去的已成事實(shí)，現(xiàn)有的仍在毀去，若不加以阻止，南海的海洋環(huán)境問(wèn)題將更加嚴(yán)重，近岸海域環(huán)境退化將加劇，海洋污染程度也將加重。保護(hù)熱帶海洋資源，已不再是一句口號(hào)，而需要社會(huì)各界共同參與，關(guān)注南海環(huán)境，切實(shí)地推進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們有責(zé)任為保護(hù)這寶貴的資源而做出不懈的努力。為此，華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)準(zhǔn)備以熱帶資源為內(nèi)容開(kāi)展綠色營(yíng)活動(dòng)。我們實(shí)地調(diào)查熱帶資源，了解紅樹(shù)林、珊瑚礁等資源的保護(hù)現(xiàn)狀和面臨的困難，開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的結(jié)合，走雙贏之路。并將此次的考察活動(dòng)的報(bào)告提交有關(guān)部門(mén)和對(duì)外公布，讓更多的人關(guān)注南海環(huán)境，為熱帶資源的保護(hù)和開(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)一份力量。

保護(hù)熱帶資源。

關(guān)注南海環(huán)境。

1、通過(guò)此次活動(dòng)宣傳，讓南海的海洋環(huán)境問(wèn)題引起政府部門(mén)的重視和社會(huì)各界的關(guān)注，呼吁社會(huì)各界人士加入到關(guān)注和保護(hù)熱帶資源的行列中來(lái)，使更多的人了解紅樹(shù)林、珊瑚礁等熱帶資源的功能及其面臨的各種問(wèn)題，盡力去保護(hù)熱帶資源，讓生活在紅樹(shù)林、珊瑚礁等地區(qū)的動(dòng)物有良好的生存環(huán)境，協(xié)調(diào)人和自然的關(guān)系。

2、與當(dāng)?shù)卣兔癖姷慕涣鳎鸬綐蛄鹤饔?，并宣傳環(huán)境保護(hù)和合理開(kāi)發(fā)熱帶海洋資源，讓每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。

3、調(diào)查西沙群島環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，促進(jìn)熱帶海洋資源更好的保護(hù)與開(kāi)發(fā)。

4、提高我國(guó)人民尤其是青年一代的海洋保護(hù)意識(shí)，讓他們知道我國(guó)在960萬(wàn)平方公里陸地國(guó)土外還有300萬(wàn)平方公里的“藍(lán)色國(guó)土”；促進(jìn)海洋事業(yè)的公眾參與，形成全民族關(guān)心海洋，保護(hù)海洋，社會(huì)各界人士參與發(fā)展海洋事業(yè)，沿海民眾協(xié)同開(kāi)發(fā)海洋、保護(hù)海洋的新局面。

5、同時(shí)學(xué)習(xí)守島官兵身上體現(xiàn)出的西沙精神，弘揚(yáng)革命優(yōu)秀傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義精神。

6、加深參與者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和提高他們的綜合分析能力，并思考解決環(huán)境問(wèn)題的途徑。在活動(dòng)中培養(yǎng)綠色人才，傳播綠色文化，播撒綠色種子。

7、加強(qiáng)各高校的聯(lián)系，促進(jìn)與各高校環(huán)保組織之間的交流，促進(jìn)各協(xié)會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

1、調(diào)查海南熱帶資源，通過(guò)與當(dāng)?shù)卣块T(mén)（如環(huán)保局，海洋漁業(yè)局，林業(yè)局等）座談?dòng)懻?，與當(dāng)?shù)鼐G色志愿者的交流，自身深入調(diào)查等形式，考察南海環(huán)境的現(xiàn)狀。

2、到當(dāng)?shù)卮迕窦液图t樹(shù)林區(qū)進(jìn)行環(huán)境調(diào)查，并進(jìn)行保護(hù)紅樹(shù)林濕地，保護(hù)天然植被，保護(hù)珍惜鳥(niǎo)類以及一些基本環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng)，提高和加強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)促進(jìn)當(dāng)?shù)丨h(huán)保進(jìn)程，幫助當(dāng)?shù)厝罕娞岣邔?duì)環(huán)境破壞的認(rèn)識(shí)和治理的決心，充分保護(hù)各地現(xiàn)有的環(huán)境資源，為合理利用熱帶資源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇四

使會(huì)員基本了解、學(xué)習(xí)演講的一些基本技巧，切實(shí)提高會(huì)員的演講水平。培養(yǎng)會(huì)員的興趣愛(ài)好，豐富課余生活，糾正會(huì)員在演講，朗誦等方面的錯(cuò)誤。

時(shí)間：10月30日。

地點(diǎn)：e教105。

前期準(zhǔn)備：

宣傳：負(fù)責(zé)人：宣傳部。

方式：11月活動(dòng)預(yù)報(bào)，海報(bào)（手繪版，貼于前往商苑的展板）與通知。

人員安排：

(1)總負(fù)責(zé)人：團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)。

（2）協(xié)調(diào)者：由副團(tuán)帶領(lǐng)分管部門(mén)負(fù)責(zé)。

（3）執(zhí)行者：各部部長(zhǎng)。

具體分工如下：

a、策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)和找資料（音頻，示范資料，講解資料）。b、組織部負(fù)責(zé)借教室和負(fù)責(zé)打印材料。

c、各部部長(zhǎng)及副部負(fù)責(zé)通知會(huì)員。

d、團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。

e、秘書(shū)處負(fù)責(zé)簽到。

f、組織部負(fù)責(zé)維持秩序。

g、科技部負(fù)責(zé)照相。

活動(dòng)流程：

1、播放一段演講音頻。

2、培訓(xùn)部部長(zhǎng)開(kāi)始進(jìn)行演講培訓(xùn)。

3、鼓勵(lì)會(huì)員根據(jù)資料積極上臺(tái)演講（也可即興演講），讓下面的人指出他/她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。

4、尾聲，總結(jié)。

活動(dòng)后期。

團(tuán)長(zhǎng)、一個(gè)理事會(huì)成員、兩個(gè)會(huì)員寫(xiě)總結(jié)。

清理場(chǎng)地。

1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。

2、要求到底理事會(huì)成員必須出席，如有事須向團(tuán)長(zhǎng)請(qǐng)假。

院社團(tuán)服務(wù)中心。

朗誦藝術(shù)團(tuán)。

二0一0年十月。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇五

“家鄉(xiāng)秀”是中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動(dòng)之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動(dòng)一般在每年的春季舉行?；顒?dòng)主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂(lè)一家親”等等。此活動(dòng)有很強(qiáng)的參與性和互動(dòng)性，同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的.創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，所以舉辦以來(lái)一直很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)也受到老師們的好評(píng)。

活動(dòng)目的此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國(guó)的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開(kāi)辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的目的。

本屆活動(dòng)流程。

策劃宣傳階段。

20年12月8日~20年12月14日。

浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。

1、海報(bào)共三張。

{浮山新苑前一張、一號(hào)樓前一張、嶗山一大張}。

負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐。

2、宣傳單發(fā)放。

12月11、12日，負(fù)責(zé)部門(mén)：活動(dòng)部。

宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國(guó)輝。

3、旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人：白雪芳。

4、海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿。

報(bào)名階段。

時(shí)間：20年12月15~19日。

參與方式：可以是個(gè)人、也可以組隊(duì)參賽（每組不超過(guò)5人，一般2~3人為宜。）。

報(bào)名方式：1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門(mén)前設(shè)報(bào)名點(diǎn)。

2、手機(jī)短信報(bào)名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級(jí)市）發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人：

楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：13964。

報(bào)名名單匯總：12月21日負(fù)責(zé)部門(mén)：活動(dòng)部（在假期末由活動(dòng)部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）。

比賽階段。

一、香飄海大美食街。

時(shí)間：20年開(kāi)學(xué)后第二星期。

地點(diǎn)：浮山校區(qū)新苑餐廳門(mén)前。

內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺(tái)前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說(shuō)明材料或者直接現(xiàn)場(chǎng)向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來(lái)的各地美食、欣賞各地工藝品；對(duì)自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目），可現(xiàn)場(chǎng)和選手交流！訂購(gòu)！

二、風(fēng)土民情秀（即初賽）。

時(shí)間：20年開(kāi)學(xué)后第二個(gè)星期。

地點(diǎn)：一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第一星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）。

內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動(dòng)中間穿插觀眾互動(dòng)游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品?；顒?dòng)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評(píng)委，前十名選手進(jìn)入決賽。

三、歡樂(lè)一家親（即總決賽）。

時(shí)間：開(kāi)學(xué)后第三星期。

地點(diǎn)：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第二星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）。

內(nèi)容：1、贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的美好的祝愿，邀請(qǐng)大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2、參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）3、參賽選手才藝展示；4、方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個(gè)參賽選手之間pk；5、活動(dòng)穿插觀眾互動(dòng)游戲。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽，凡參賽均有中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈(zèng)送。

總決賽大獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品......一等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品......二等獎(jiǎng)二名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品......三等獎(jiǎng)三名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品......其余優(yōu)勝獎(jiǎng)小紀(jì)念品......

中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社活動(dòng)部制。

20年12月5日。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇六

活動(dòng)背景及意義：自律會(huì)第xx屆新成員剛進(jìn)入，彼此之間缺乏認(rèn)識(shí)和了解，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的了解同時(shí)增近我們大家的感情，留下對(duì)自律會(huì)生活的美好回憶，特此舉辦本次活動(dòng)。

參與者：自律委員會(huì)全體成員。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日下午6：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：西操場(chǎng)（足球場(chǎng)）。

活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排：1：下午6：00到西操場(chǎng)（足球場(chǎng)）集合，并進(jìn)行簽到（游戲時(shí)會(huì)用到）。

2：通過(guò)抽人名的方法來(lái)進(jìn)行游戲的分組，分組情況按照當(dāng)天參與的人數(shù)而定。

3：第一關(guān)為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開(kāi)，進(jìn)行你來(lái)比劃我來(lái)猜的項(xiàng)目。答對(duì)四個(gè)后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來(lái)過(guò)。

4：第二關(guān)是你投我來(lái)接，一個(gè)人站在起跑線5米遠(yuǎn)的圈內(nèi)，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進(jìn)十個(gè)后此環(huán)節(jié)結(jié)束。這十分考驗(yàn)兩人的默契度。

8：第六關(guān)：30秒內(nèi)所有人員讀完一遍繞口令即可過(guò)關(guān)。

10：工作人員統(tǒng)計(jì)每組每次游戲的得分情況，選出冠軍；

11：宣布獲獎(jiǎng)名單，由領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)；

12：活動(dòng)結(jié)束后委員會(huì)成員共同負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及活動(dòng)工具的回收返還工作。

負(fù)責(zé)人：王元志郝晶富強(qiáng)及各部部長(zhǎng)副部長(zhǎng)。

策劃：大學(xué)生自律委員會(huì)策劃部。

所需物品：1、第一關(guān)：膠帶，一包氣球，你劃我猜項(xiàng)目題目可以多準(zhǔn)備幾張卡片在上面寫(xiě)，也可以讓多幾位工作人員在手機(jī)上下載關(guān)于這個(gè)的軟件。

2、第二關(guān)：圓圈可以用粉筆畫(huà)出來(lái)，或者用鞋帶這類的圈出來(lái)，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個(gè)組的沙包。

3、第三關(guān)：幾個(gè)可以用來(lái)蒙眼睛的布條，和幾個(gè)足球。

4、第五關(guān)：跳繩若干，需借心里協(xié)會(huì)活動(dòng)室及器材（主任或部長(zhǎng)去借）。

5、第六關(guān)：準(zhǔn)備幾個(gè)難度適中的繞口令在卡片上。

備注：1、粗略計(jì)算游戲至少六人一組；

2、再有所需由部長(zhǎng)劉宏祿負(fù)責(zé)。

注意事項(xiàng)：1、在活動(dòng)進(jìn)行期間須注意安全。

2、所有人必須聽(tīng)部長(zhǎng)以上人的指揮，如有錯(cuò)誤及時(shí)提醒。

3、勤儉節(jié)約，不得浪費(fèi)。

5、所有物品按時(shí)歸還。

4、不得損壞公共物品。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇七

炎炎夏日，很多人都會(huì)選擇待在家里乘涼，不會(huì)選擇外出。不過(guò)我已經(jīng)上大學(xué)里，如果整個(gè)暑假的時(shí)間都待在家中，也實(shí)在是沒(méi)什么意思。今年暑假，我就會(huì)選擇參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力。不過(guò)到現(xiàn)在我還是沒(méi)有想好我要參加什么樣的社會(huì)實(shí)踐，不過(guò)我會(huì)的，這是毋庸置疑的！

1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。尤其是一些戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者或是工作者，尤為需要擔(dān)心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會(huì)有一些副作用。因此，我們團(tuán)隊(duì)查找了網(wǎng)上的一些資料，發(fā)現(xiàn)，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當(dāng)然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質(zhì)偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時(shí)，對(duì)于一些過(guò)于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質(zhì)強(qiáng)壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結(jié)、舌紅苔黃膩的人，不妨經(jīng)常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長(zhǎng)期服用?！币蝗胧⑾?，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認(rèn)為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無(wú)病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實(shí)，這種做法是不科學(xué)的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒，長(zhǎng)期服用涼茶，易損傷人體陽(yáng)氣和脾胃，出現(xiàn)神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長(zhǎng)期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長(zhǎng)。飲用伏茶要適量。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時(shí)，降溫防暑不僅要適可而止，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識(shí)，當(dāng)你和家人享用伏茶的暢快時(shí)，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨(dú)立的空間：出門(mén)——工作（學(xué)習(xí)）——回家。多年而不知鄰里誰(shuí)何的例子已屢見(jiàn)不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因?yàn)橐恍┱`會(huì)而引起的爭(zhēng)吵?！斑h(yuǎn)親不如近鄰”，生活中遇到困難時(shí)，反而是鄰居更能給予你幫助。社會(huì)是互相溝通的群體，因?yàn)榻涣鞫椭C，因?yàn)楹椭C而進(jìn)步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠(yuǎn)的朋友關(guān)系，又怎么能長(zhǎng)久，怎么能深刻？居民運(yùn)動(dòng)會(huì)，小區(qū)晚會(huì)，正是拉近鄰里距離，促進(jìn)鄰里情的很好的方法。

小區(qū)附近的某酒店或餐館

某運(yùn)動(dòng)品牌（特步、安踏、哇哈哈、康師傅…）

小區(qū)居委會(huì)

隊(duì)長(zhǎng)：林加奇

活動(dòng)的策劃，隊(duì)員工作的安排

外聯(lián)：林加奇

媒體聯(lián)系：張思意

宣傳單、宣傳海報(bào)制作：王晶

采訪、拍攝、記錄：鄭力超

博客發(fā)貼：王震

財(cái)務(wù)：張思意

1、攝像設(shè)備（dv、相機(jī)）

筆記本電腦

?；?、旗幟、隊(duì)帽、個(gè)人生活用品（自備）

2、博客、郵箱建立

2、活動(dòng)內(nèi)容：

8月6、7、8、9、10日，開(kāi)展免費(fèi)伏茶供應(yīng)活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行健康宣傳傳單的發(fā)放；

8月9日，開(kāi)展小區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)；

8月10日，舉辦小區(qū)文藝小晚會(huì)；

7月11日，整合資料，總結(jié)，完成暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

1、每晚開(kāi)一次例會(huì)，做好該天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天工作內(nèi)容，制定人員安排等。

2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果。

3、每晚做好財(cái)務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計(jì)，由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收官發(fā)票及帳目記錄。

4、每人每天注意儀表，佩戴?；?、拿好旗幟、戴上隊(duì)帽，注意自己的言行舉止。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇八

主要內(nèi)容：

1、和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況

2、參加學(xué)生會(huì)會(huì)社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，增加交流技巧

3、主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性

4、提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；

5、通過(guò)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試

目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)成績(jī)和自身基本素質(zhì)

主要內(nèi)容：

1、努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金

2、通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試并努力提高自己的口語(yǔ)水平

3、通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，輔助自己的專業(yè)學(xué)習(xí)

4、在學(xué)有余力的情況下，學(xué)習(xí)日語(yǔ)，為以后的就業(yè)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息

主要內(nèi)容：

1、學(xué)會(huì)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，提出自己見(jiàn)解

2、學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷和求職信

3、進(jìn)入有關(guān)公司參與實(shí)習(xí)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)有關(guān)工作的了解

4、了解搜集工作信息的渠道并嘗試

目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)

主要內(nèi)容：

1、對(duì)前三年的`準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。

2、然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。

3、積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職喜悅中解脫出來(lái)，經(jīng)歷了3個(gè)月的等待、興奮、平靜、無(wú)聊后，我想我應(yīng)該轉(zhuǎn)入正軌了，首先要完成這篇大學(xué)計(jì)劃書(shū)。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇九

給小妹牽了個(gè)紅線，男方是我同學(xué)的弟弟。小伙子很帥，名牌大學(xué)碩士，健康陽(yáng)光愛(ài)運(yùn)動(dòng)。見(jiàn)了兩次，小妹很喜歡。

可惜也只見(jiàn)了那么兩次。之后小妹再試探著約見(jiàn)，他就推脫了。

小妹不甘心，在微信上問(wèn)他：你是不是不喜歡我呀?

他回了個(gè)“嗯。”

小妹忍著心痛，追問(wèn)了一句：是不是我哪里不好呀?

他說(shuō)：你太胖了，我接受不了。

小妹頓時(shí)心如死灰，難過(guò)得一夜沒(méi)睡。第二天把他們聊天的截圖發(fā)給我，說(shuō)，姐，我受刺激了，感覺(jué)不會(huì)再愛(ài)了。后面跟著一排大哭的表情。

我心疼又生氣，立刻給同學(xué)打電話。因?yàn)楹苁?，所以直接朝他開(kāi)火：你弟弟怎么這么說(shuō)話呀，不喜歡也該委婉點(diǎn)拒絕嘛，怎么能硬生生說(shuō)人家胖，還“太胖了”，多傷人!

同學(xué)立刻道歉：對(duì)不起啊，回去我批評(píng)教育他，這孩子從小就太誠(chéng)實(shí)，這毛病始終改不了!

“誠(chéng)實(shí)這個(gè)毛病”，這話有點(diǎn)好笑。但仔細(xì)想想，在特定的情況下，這話也沒(méi)錯(cuò)。有時(shí)候?qū)嵲挼拇_不能實(shí)說(shuō)，比如小妹確實(shí)有點(diǎn)胖，但直接說(shuō)出來(lái)，還是不太合適。

這段時(shí)間，一個(gè)同事在跟她兒子的老師撕逼。

起因是老師每天都要給她兒子多布置些作業(yè)，她打電話問(wèn)老師原因，老師當(dāng)時(shí)可能忙昏頭了，沒(méi)工夫含蓄，就直截了當(dāng)跟她說(shuō)：“你家孩子挺笨，讓他多練練鞏固一下知識(shí)?！比缓缶桶央娫拻炝?。

同事氣啊。又撥回去，說(shuō)你怎么這么不尊重家長(zhǎng)呢，我話還沒(méi)說(shuō)完你就掛電話。

老師說(shuō)，我這帶著幾十個(gè)孩子組織活動(dòng)呢，沒(méi)時(shí)間細(xì)說(shuō)。

同事轉(zhuǎn)頭就找校長(zhǎng)去了，說(shuō)這老師素質(zhì)不行不懂尊重沒(méi)有耐心等等。

其實(shí)我知道，她真正介意的，就是老師那句“你家孩子挺笨”。

——沒(méi)有一個(gè)媽媽愿意聽(tīng)別人說(shuō)自家孩子笨，盡管她自己內(nèi)心可能也承認(rèn)老師沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，但很多事情就是這樣：你說(shuō)的對(duì)，但我不能接受。

有次跟一個(gè)朋友聊天，說(shuō)起他老爸，老人家肺癌去世快十年了，但他始終有個(gè)心結(jié)：最后沒(méi)能帶老爸出去玩玩。

其實(shí)在查出肺癌時(shí)，他就準(zhǔn)備帶老爸去海南待兩周，假都請(qǐng)好了，老爸也愿意去。可是臨行前在敲定化療方案時(shí)，老爸問(wèn)了護(hù)士一句“會(huì)遭罪吧?”，護(hù)士也是心直，說(shuō)“會(huì)啊，癌癥就是遭不完的罪?！?/p>

這句話讓老人很受打擊，完全沒(méi)心思出去玩，也不愿意配合治療了，一點(diǎn)抗癌的信心都沒(méi)了。

“我恨那個(gè)護(hù)士一輩子。”朋友說(shuō)。

雖然誠(chéng)實(shí)是個(gè)好品質(zhì)，但誠(chéng)實(shí)過(guò)頭，還是有問(wèn)題。

設(shè)想一下，如果所有人都絕對(duì)誠(chéng)實(shí)，那我們的一部分日常可能是這樣的：

“我的新發(fā)型怎么樣?”“你這么大一張臉，還弄個(gè)蘑菇頭，真是丑炸了?！?請(qǐng)注意，不是調(diào)侃戲謔的語(yǔ)氣，而是認(rèn)認(rèn)真真描述事實(shí)，就像說(shuō)“下午三點(diǎn)開(kāi)會(huì)”那么認(rèn)真。以下也是。)。

“晚上有空嗎?一起吃飯吧?！薄坝锌?，但是不想去，我太煩你了，你以后也別喊我了，咱倆能絕交是最好的?！?/p>

“我媽特別好?！薄皩?duì)你是特別好，對(duì)別人可壞了，咱們鄰居個(gè)個(gè)都討厭你媽?！?/p>

“我以后得嫁個(gè)有錢(qián)的?！薄皠e做夢(mèng)了，你這么丑，能嫁出去就不錯(cuò)了?！?/p>

“老公你為啥娶了我呢?”“因?yàn)楸饶愫玫亩疾辉敢饧藿o我?！薄澳悄氵€惦記以前沒(méi)追上那個(gè)女的嗎?”“當(dāng)然惦記啊，一直琢磨著怎么找?guī)穆?lián)系方式呢。”

……。

要是人都誠(chéng)實(shí)成這樣，這世界還會(huì)好嗎?

我們從小就被教育“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”，但是到最后，大部分人都學(xué)會(huì)了虛偽。

那是因?yàn)椋稽c(diǎn)點(diǎn)適度的虛偽是有必要的。

現(xiàn)實(shí)往往都?xì)埧?，赤裸裸擺在面前的話，沒(méi)幾個(gè)人能招架得住。所以有時(shí)我們需要一點(diǎn)掩飾和偽裝，來(lái)讓世界看起來(lái)美好點(diǎn)。

我們都喜歡會(huì)說(shuō)話的人，稱贊“說(shuō)話讓人舒服”的人情商高。其實(shí)那些讓人舒服的話，肯定不全是實(shí)話。

而那些我們認(rèn)為不會(huì)說(shuō)話、情商低的人，往往都是不懂顧及別人感受，想什么就說(shuō)什么的。他們倒是誠(chéng)實(shí)不虛偽，但也真是不招人喜歡。

“你太胖了，我接受不了”“你家孩子太笨”“你活著就剩遭罪了”，這些話可能都對(duì)，但是這么直接說(shuō)出來(lái)就不太對(duì)。

因?yàn)楹芏鄬?shí)話都是刺耳又傷人的，殺傷力很大，非常不適合一五一十照直了說(shuō)。

有些人說(shuō)話難聽(tīng)，總是無(wú)意中給別人造成內(nèi)傷，自己卻并不覺(jué)得有問(wèn)題，意識(shí)到不良后果，也會(huì)說(shuō)“本來(lái)就是事實(shí)啊”“我沒(méi)有惡意”“我就是太直”。

直爽不是錯(cuò)，但直爽到傷人，就是錯(cuò)?？赡苣阋泊_實(shí)沒(méi)惡意，不是故意要傷害諷刺打擊別人，但縱是善意，也應(yīng)該同時(shí)伴有體貼，若非萬(wàn)不得已，就不該給別人帶來(lái)不適，甚至惹惱激怒別人，繼而被人反感、反擊，讓自己身處逆境。

也許你還覺(jué)得委屈，心里想著“我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)”。是的親愛(ài)的，你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，可是你做錯(cuò)了。我們跟人交往，不管對(duì)方是玻璃心還是鐵石心，你都沒(méi)有理由平白無(wú)故去冒犯。

顧及別人的感受，是一個(gè)文明人的基本教養(yǎng)。

善意和體貼，有時(shí)候比誠(chéng)實(shí)更重要。

大學(xué)生活優(yōu)秀勵(lì)志文章：為何你會(huì)被別人當(dāng)成個(gè)屁。

作者：清藍(lán)。

以前，我看過(guò)一篇文章。

作者在里面講了她在法國(guó)留學(xué)時(shí)候的一件事情。

當(dāng)時(shí)，她去買(mǎi)褲子，走到一家店，拿起一條褲子怯生生地問(wèn)店員：“可以試穿嗎?”。

店員態(tài)度相當(dāng)輕蔑，說(shuō)：“可以?！?/p>

她試穿后發(fā)現(xiàn)不合身，便又去拿了大一號(hào)的，再次詢問(wèn)可不可以試穿，店員此時(shí)已經(jīng)超不耐煩了：“可以!”

結(jié)果仍然不合身。

當(dāng)她再次拿起大一號(hào)的褲子想要試穿時(shí)，店員卻直接拿走了它，并指著她說(shuō)：“你不可以再試穿了!”

她當(dāng)時(shí)全身冷汗直冒只想鉆進(jìn)地縫，為掩飾窘迫只得買(mǎi)了一條十分昂貴的項(xiàng)鏈，由此導(dǎo)致的結(jié)果是，之后的一個(gè)月她只能啃干面包。

其實(shí)，發(fā)生在法國(guó)留學(xué)生身上的事，也在我身上發(fā)生過(guò)。

當(dāng)年，我還很稚嫩，跑到隔壁寢室借“熱得快”。

我很樂(lè)觀地以為，大家都是熱心腸的好同學(xué)，幫個(gè)忙不過(guò)是小case。

我忘了平時(shí)幾乎沒(méi)和她們交談過(guò)，哪來(lái)深厚的同學(xué)情誼。

沒(méi)有人理我，她們都詫異地看著我。

我于是更窘迫了。

最后，幾個(gè)同學(xué)冷漠地?fù)u了搖頭。

我覺(jué)得丟臉無(wú)比，不等她們搖完，就飛快逃離了。

于是我下了結(jié)論：她們?nèi)似诽盍?

后來(lái)，當(dāng)我在社會(huì)上累積了一些經(jīng)驗(yàn)值，再回想當(dāng)初的事情，我才知道，有時(shí)候，別人擺出一副高高在上的姿態(tài)，還真不是別人的錯(cuò)。

而是你，先把自己擺在了一種低姿態(tài)上。

雖然看不見(jiàn)當(dāng)初自己的樣子，但想必是一副畏畏縮縮，尷尬而不自然的表情。

這時(shí)，別人看你的眼神冷漠又奇怪，也不足為奇了。

文初提到的法國(guó)留學(xué)生，也在后來(lái)明白了，為什么別人可以不斷試穿，而她卻要被店員鄙視。

是因?yàn)樗由膽B(tài)度，以及對(duì)自己的不夠重視，都在告訴店員：“你可以欺負(fù)我!”

生活中常常有這樣一類人，他們心地很好，人品也不差。

他們也很聰明，總是費(fèi)勁了心思，小心翼翼，努力去猜測(cè)別人每一句話里的含義，力保自己說(shuō)出的話，不會(huì)得罪所有人。每說(shuō)錯(cuò)一句話，都會(huì)讓他們懊惱許久，自責(zé)許久。

他們也相當(dāng)懂禮貌，見(jiàn)到所有人都熱情地打招呼，別人也報(bào)以微笑，看上去似乎混得還不錯(cuò)。但其實(shí)，點(diǎn)頭之交，已經(jīng)是他們和別人關(guān)系的極限了。

雖然他們?yōu)榱丝紤]每個(gè)人的感受，費(fèi)勁心機(jī)，常常弄得自己很累，但結(jié)果卻總是被所在的群體若有若無(wú)地排斥、孤立、冷淡。

像是有一面無(wú)形的墻，阻擋住了他們和他人關(guān)系更近一步的發(fā)展。

所以，一個(gè)群體里面，常常是，其他人都已經(jīng)是交往到一定的深度了，他們還依然和每個(gè)人維持在點(diǎn)頭之交上。

他們很苦惱，不知到底是哪里出了問(wèn)題。

說(shuō)到這里，我覺(jué)得有必要講講我媽了。

我媽是個(gè)社交達(dá)人。

在現(xiàn)實(shí)生活中混得風(fēng)生水起。

兩年前我才把她從家鄉(xiāng)接出來(lái)，可現(xiàn)在她對(duì)這個(gè)城市的熟悉度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我，在這個(gè)城市結(jié)識(shí)的人脈遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我。

我現(xiàn)在出門(mén)，都要靠她來(lái)指點(diǎn)路線。

無(wú)論我說(shuō)的地方有多么偏僻，她都一臉云淡風(fēng)輕：哦，嘛，上次我才和x姐去過(guò)，你走哪里哪里就到了。

在這個(gè)城里我生存了十年，結(jié)果現(xiàn)在她是城市達(dá)人，我是外來(lái)打工妹。

永遠(yuǎn)不停有人往我家送禮物。

關(guān)鍵是，我媽既不是土豪，也不身居高位，她就一個(gè)普普通通的中老年婦女，更關(guān)鍵的是，我很少看見(jiàn)她送別人禮物。

可別人就是奇了怪了有好處都要想著她。

我一直覺(jué)得她的人格魅力是個(gè)謎。

有次就向她請(qǐng)教人格魅力養(yǎng)成大法。

原來(lái)我媽無(wú)論在哪個(gè)群體里面，總是第一個(gè)發(fā)表意見(jiàn)，她說(shuō)她才不管她的意見(jiàn)有沒(méi)有照顧到每個(gè)人，有沒(méi)有令所有人都滿意，更重要的不是意見(jiàn)本身，而是說(shuō)出自己看法這件事。

只有說(shuō)出了自己真實(shí)的看法，你才是最真實(shí)的一個(gè)人。

在電影中，有很多的群眾演員，他們或許出現(xiàn)的頻率并不低，但是，你喜歡過(guò)哪個(gè)?

讓我們喜歡，讓我們恨的，不總是那活生生的主角和大反派嗎?

為什么我們對(duì)他們印象深刻?為什么群眾演員都是面目模糊?

因?yàn)橹鹘莻兌颊鎸?shí)。

他們真實(shí)，就在于他們擁有自己鮮明的個(gè)性。

在生活中，一個(gè)人，如果因?yàn)樘檻]別人的看法，而模糊了自己的個(gè)性，那么他在別人的眼里，其實(shí)就是一個(gè)群眾演員。

有一句話：有多少人恨你，就有多少人喜歡你。

換句話說(shuō)，沒(méi)有人恨的人，肯定是沒(méi)有人喜歡的。

別人喜歡你，是因?yàn)槟闵砩暇哂械哪承┨刭|(zhì)惹人喜歡。

同樣別人討厭你，也是因?yàn)槟闵砩系哪承┨刭|(zhì)讓他覺(jué)得不爽。

奇特的是，往往一個(gè)人身上的同一種特質(zhì)，有些人就是喜歡，有些人就是討厭。

如果你害怕被別人討厭，那也意味著，同時(shí)你也拒絕了一些人的喜歡。

其實(shí)，你大可不必為了討好別人，戴上面具。

你企圖面面俱到，結(jié)果必然面目模糊。

你怪別人記不住你，存在感低，那你要想想，你有沒(méi)有讓別人記住的特點(diǎn)?

你把自己藏在了厚厚的面具里，所以你輕飄飄的就像一個(gè)幻影，可有可無(wú)。

你費(fèi)盡心思想要讓每一個(gè)人都滿意，卻收效甚微。

因?yàn)檫@個(gè)世界上，無(wú)論你怎么做，總會(huì)有人不滿意。

你看，永遠(yuǎn)有人不滿意。

那你，何必為了別人的目光，把自己變得如此卑微呢?

討好別人，迎合別人，別人就會(huì)喜歡你?

真相是：你越小心翼翼，越會(huì)被別人當(dāng)成個(gè)屁!

你放低了自己，抬高了別人，他們都看不到你了，何談喜歡你啊?

我們生怕說(shuō)話的聲音太大，姿態(tài)太高傲，會(huì)令對(duì)方不喜歡。

于是，我們通過(guò)身體語(yǔ)言和說(shuō)話聲音特別強(qiáng)調(diào)了對(duì)對(duì)方的尊重。

然而，太過(guò)于尊重，就變成了謙卑，此時(shí)，我們已經(jīng)把對(duì)方擺在了過(guò)于夸張的高位上，他忽視甚至鄙視我們，也就不足為奇了。

所以，你心地很好，你人品不差，你很聰明。那就別把聰明浪費(fèi)在面面俱到上了，你又不是人民幣。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇十

學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)校園中一道亮麗的風(fēng)景，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，展現(xiàn)了我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，鍛煉了大學(xué)生的能力，也提高了大學(xué)生的素質(zhì)。時(shí)值學(xué)生雅園小區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立之初，一方面，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，給廣大愛(ài)好文藝活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)也為了活躍社區(qū)文化氛圍，發(fā)展社團(tuán)文化，建設(shè)和諧校園;另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，彰顯我們雅園小區(qū)及學(xué)生社團(tuán)的活力，特策劃此次“雅苑賞藝術(shù)嘉年華”綜合文藝活動(dòng)。

“藝術(shù)年華，風(fēng)雅苑賞”

學(xué)生雅園小區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

棋麟軒、浸墨軒、錦瑟軒、藝?yán)_紛。

全校學(xué)生均可報(bào)名參加。

20xx年x月x3號(hào)(星期四)下午三點(diǎn)。

雅園小區(qū)中心花園及籃球場(chǎng)。

(一)前期工作。

i.前期宣傳。

1、在各小區(qū)張貼海報(bào)(共7張),雅園小區(qū)各棟樓以通知單的形式進(jìn)行宣傳;。

2、制作兩個(gè)展板和兩條橫幅，用于雅園小區(qū)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);。

3、在校園網(wǎng)站及論壇上進(jìn)行宣傳;。

4、深入學(xué)生中宣傳。

ii.活動(dòng)報(bào)名。

1、活動(dòng)前兩天在食堂前設(shè)報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行棋類比賽及書(shū)畫(huà)類才藝展示的報(bào)名;(參加才藝展示的同學(xué)可提前提交部分作品)。

2、文藝類活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直接報(bào)名參加。

iii.活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1、制作海報(bào)、橫幅;。

2、為活動(dòng)提前預(yù)定人數(shù)名額保障，避免活動(dòng)發(fā)生冷場(chǎng);。

3、確定好場(chǎng)地安排以及留意未來(lái)幾天的天氣情況;。

4、準(zhǔn)備好音響、桌子等各種需要的設(shè)備;。

5、召開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)議確定相關(guān)人員權(quán)責(zé),制定機(jī)動(dòng)計(jì)劃等。

iv.人員組配(詳見(jiàn)附件)。

(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。

b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;。

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及活動(dòng)全流程的銜接;。

d、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的一切道具。

(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組。

任務(wù)：

a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))、橫幅等方式開(kāi)展宣傳;。

b、現(xiàn)場(chǎng)攝影。

(3)第三項(xiàng)目組：場(chǎng)務(wù)組。

任務(wù)：

a、主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置;。

b、活動(dòng)期間舞臺(tái)音箱設(shè)備的操作,現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染。

(4)第四項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組。

任務(wù)：活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。

(5)第五項(xiàng)目組：統(tǒng)籌組。

任務(wù)：統(tǒng)籌全局，負(fù)責(zé)活動(dòng)前期準(zhǔn)備策劃、調(diào)配工作、分派人手、

制定應(yīng)急措施等。

(二)當(dāng)天流程。

i.場(chǎng)地布置。

1.活動(dòng)當(dāng)天中午2點(diǎn)所有工作人員到場(chǎng);。

2.場(chǎng)務(wù)組負(fù)責(zé)借用、擺放器材，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)試音響;。

3.統(tǒng)籌組確定工作明細(xì)，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)具體工作，如遇突發(fā)事件應(yīng)作出相應(yīng)調(diào)整;。

5.宣傳組及機(jī)動(dòng)組工作人員在做好工作準(zhǔn)備的前提下從旁協(xié)助。

ii.活動(dòng)流程。

4：40工作人員各就各位，場(chǎng)務(wù)組開(kāi)始播放音樂(lè)。

5：00主持人出場(chǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始并簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)。

開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：

5：20薩克斯獨(dú)奏。

5：30吉他彈唱《拯救》。

5：40活動(dòng)分塊同時(shí)進(jìn)行。

1.【文藝類】。

5：50由主持人組織現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行小游戲“嘴巴手指不一樣”(詳見(jiàn)附件2)。

6：15獨(dú)唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

6：25舞蹈。

6：35獨(dú)唱《十年》。

6：45游戲“歌曲接龍”(詳見(jiàn)附件3)。

7：05現(xiàn)場(chǎng)為游戲勝利者作肖像速寫(xiě)，同時(shí)表演吉他獨(dú)奏和歌曲串燒。

7：30為棋類比賽各優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)，展示現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)作品。

7：45電子琴、小提琴合奏，活動(dòng)結(jié)束。

2.【棋藝類】。

(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類;(比賽規(guī)則詳見(jiàn)附件4)。

(3)本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產(chǎn)生一名冠軍;。

(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動(dòng)主辦方提供的獎(jiǎng)品及證書(shū)。

3.【書(shū)畫(huà)類】。

(1)現(xiàn)場(chǎng)才藝展示：素描、速寫(xiě)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)、水粉;。

(2)現(xiàn)場(chǎng)周?chē)鷳覓旎顒?dòng)參與者遞交的作品，營(yíng)造氣氛;。

(3)有興趣的觀眾可參與作畫(huà)或書(shū)法，現(xiàn)場(chǎng)備有各類用具;。

(4)活動(dòng)過(guò)程中將現(xiàn)場(chǎng)為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫(xiě);。

(5)現(xiàn)場(chǎng)觀眾可對(duì)作品作出評(píng)價(jià)，獲得好評(píng)的作品將在書(shū)畫(huà)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及文藝類活動(dòng)環(huán)節(jié)中展出;參與即贈(zèng)送小禮品。

(三)活動(dòng)后期。

1、對(duì)場(chǎng)地清潔和道具回收進(jìn)行落實(shí);。

2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)以及資料整理歸檔;。

3、整理活動(dòng)照片并撰寫(xiě)新聞稿在校園網(wǎng)上發(fā)布。

1、如有下雨，視情況決定活動(dòng)是否繼續(xù);。

2、要求工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行;。

4、未盡事宜參照當(dāng)天活動(dòng)實(shí)際情況進(jìn)行周密安排。

1、海報(bào)：5乘以20=30(元)。

2、棋類用具：70(元)。

3、毛筆、畫(huà)紙、顏料：00(元)。

4、禮品：200(元)。

5、場(chǎng)地布置費(fèi)：50(元)。

6、其它費(fèi)用：50(元)。

合計(jì)：600(元)。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇十一

xx學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部是在院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的以了解并及時(shí)地反映解決同學(xué)在生活等方面存在的問(wèn)題為己任的部門(mén)?，F(xiàn)就本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

并相應(yīng)定出了工作職責(zé)及計(jì)劃。

宿管會(huì)負(fù)責(zé)人：

宿管會(huì)職責(zé)及工作計(jì)劃:。

(3)、堅(jiān)持做好每天晚上的熄燈檢查工作，督促同學(xué)按時(shí)熄燈。

膳管會(huì)負(fù)責(zé)人：

膳管會(huì)職責(zé)及工作計(jì)劃：

(1)、密切聯(lián)系后勤集團(tuán)，協(xié)助其積極、生動(dòng)地開(kāi)展工作;。

(4)、負(fù)責(zé)食堂的碗柜出租等。

勤工儉學(xué)中心負(fù)責(zé)人：

勤工儉學(xué)中心職責(zé)及工作計(jì)劃：

(2)、負(fù)責(zé)聯(lián)系我們學(xué)生會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的贊助商;。

(3)、負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)學(xué)院交給我們管理的.一些機(jī)構(gòu)(比如放映電影、大俱的經(jīng)營(yíng))，并完善它。

宿管會(huì)：

(2)、宿舍是學(xué)校中最小的集體，我們生活部工作的正常開(kāi)展離不開(kāi)各宿舍長(zhǎng)的支持，為此，本人覺(jué)得我們每學(xué)期都要有“優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)評(píng)比”，對(duì)評(píng)到的宿舍長(zhǎng)，我們要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

膳管會(huì)：

(2)、食堂里好像膳管會(huì)有個(gè)辦公室，我想暫時(shí)作為我們生活部的辦公室。

勤工儉學(xué)中心：

(3)、南區(qū)大俱將是我們勤工儉學(xué)中心經(jīng)營(yíng)的一個(gè)重要的機(jī)構(gòu)，如果它交給我們管理，就會(huì)有很多的崗位來(lái)提供給我們需要勤工儉學(xué)的同學(xué)。急切希望院領(lǐng)導(dǎo)能妥善安排?！寄秊g覽的文章由第一'整理，。

9月份工作計(jì)劃：

9.11聯(lián)系康師傅餅干無(wú)錫代理商，介紹了幾個(gè)需要勤工儉學(xué)的同學(xué)去超市做促銷(xiāo)員。

9.20聯(lián)系了中國(guó)移動(dòng)通信無(wú)錫分公司，計(jì)劃于9.28(中秋節(jié))晚上6：30在設(shè)計(jì)大樓前舉辦“歡中秋，迎新生”聯(lián)歡晚會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)正在積極籌備中。

10月份工作計(jì)劃：

10.10已成功拉得康師傅餅干無(wú)錫代理商，計(jì)劃在大俱舉辦一個(gè)舞會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)正在積極籌備中。

11月份工作計(jì)劃：圍繞體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取拉得贊助。

12月份工作計(jì)劃：正在聯(lián)系贊助爭(zhēng)取搞個(gè)圣誕舞會(huì)。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇十二

一、教育成長(zhǎng)目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

二、專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：

以的熱情和職責(zé)心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀。

1、堅(jiān)持自我的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫(xiě)教有所思、讀有所悟。

2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽(tīng)多學(xué)，給自我充電。

3、構(gòu)成自我的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的教師。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一向是我的夢(mèng)想，此刻我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)取學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對(duì)學(xué)生有了必須的了解。在課堂上已經(jīng)能夠熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識(shí)。可是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知，我認(rèn)識(shí)到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

五、成長(zhǎng)途徑分析：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級(jí)學(xué)生情景的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)資料生動(dòng)趣味，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不一樣。提高學(xué)生的審美本事，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法。

3、及時(shí)反思：反思是我們不斷提高的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自我的教學(xué)本事。對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4、理論豐富：運(yùn)用很多豐富的理論知識(shí)武裝自我，制定自我的讀書(shū)計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書(shū)籍，真正做到“胸中有墨水”。

5、全面提高專業(yè)素質(zhì)。

(1)、多聽(tīng)課，經(jīng)過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(2)、多創(chuàng)新，勇于提出自我的問(wèn)題或不一樣觀點(diǎn)，在共同探索中到達(dá)共同提高，讓自我與新課程同成長(zhǎng)。

(3)、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

(4)、多寫(xiě)，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自我的知識(shí)水平。

(6)、多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)更好。

(7)、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我發(fā)展。

大學(xué)生活計(jì)劃書(shū)200字篇十三

1、組建“送醫(yī)下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、組建大學(xué)生“中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年”成就宣講服務(wù)。

3、組建大學(xué)生“xx”規(guī)劃宣講服務(wù)。

4、組建大學(xué)生黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”實(shí)踐服務(wù)。

5、組建大學(xué)生文化宣傳實(shí)踐服務(wù)。

6、積極組織開(kāi)展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

7、廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。

組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會(huì)調(diào)查、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建低炭社會(huì)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)、深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要載體。各單位要高度重視并加強(qiáng)對(duì)今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定本單位切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)落到實(shí)處、收到實(shí)效。

2、結(jié)合優(yōu)勢(shì)、突出重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，組建團(tuán)隊(duì)。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì)，并圍繞實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，夠建低碳社會(huì)等工作，突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠。

1、對(duì)活動(dòng)寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)，用a4紙打印出來(lái)，標(biāo)題為宋體二號(hào)字，加粗，居中；正文為仿宋三號(hào)字；1.5倍行距；首行縮進(jìn)兩個(gè)字符；在結(jié)尾注明信息，形式為09-四-小班姓名要求在兩行內(nèi)書(shū)寫(xiě)，右對(duì)齊，格式例如：

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表，要求用黑色的鋼筆或水性筆書(shū)寫(xiě)，字跡工整，蓋有公章。