總結是一種自我認知的過程，我們應該及時總結，及時反思。怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？掌握總結的寫作要領，可以參考以下范文，豐富自己的寫作技巧。

初二學生評語簡短20字篇一

1、你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

2、劉柯：你陽光帥氣，尊敬老師，能虛心接受老師的意見，愛憎分明，崇尚自由平等。希望你能把老師給你的合理化建議多落實到行動上，在與同學的交往中，多注意說話的語氣和技巧，記住，有時候，一句不恰當?shù)脑?，就可能毀壞你在同學心里的形象，也會影響你和同學的關系。所以，要謹言慎行，嚴格要求自己，爭取在新的學期有大的進步！

3、楊冰茹：你是一個冰清玉潔的好女孩，聰明伶俐，勤奮好學，對自己要求嚴格，定位準確，自覺主動的向著自己的目標前進，若能再總結以往的學習經(jīng)驗，找到適合自己的學習方法，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，學習上一定能有更大的突破！

4、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

5、申朋洳：你不善表達，但心思細膩，踏實，穩(wěn)重，有禮貌。在班里不張揚，卻時刻起著模范帶頭的作用。遵守紀律，從不遲到，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動！若能多思考，勤反思，找到適合自己的學習方法，加以更自信的表達，你一定能夠有突飛猛進的長進！

6、你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲！

7、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！

8、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

9、劉子豪：你是個誠實厚道的孩子，遇事有主張，原則性很強，對于自己認準的東西從不輕易改變。對自己不喜歡的東西你敢于說不，還能據(jù)理力爭。但要知道，堅持正確的思想和做法，能夠讓人進步；堅持不正確的思想，聽不進別人的合理化建議，那就是固執(zhí)。老師對你的指導就是對你的關注。有則改之無則加勉。希望增強學習自主性，少一些浮躁，多一份踏實，那你的進步是會很快的！加油！

10、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

11、你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！

12、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

13、你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊！還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點很多，但中要你能改掉這些缺點，依然還是個好學生。

14、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！

15、你是個清純善良、外柔內(nèi)剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛！

16、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽?。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習、體育雙豐收！

17、該生自我調(diào)節(jié)能力強，有耐心，為人親和，善于溝通和交流。有很好的團隊習作和領導能力，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成工作。熟悉掌握的知識，同時不斷的學習新的知識，磨礪社會經(jīng)驗，不斷提高自我、待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關系好，是一名合格的畢業(yè)生。

18、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想！

19、該生在校期間思想上端正，要求上進，被評為入黨積極分子。學習上勤奮刻苦，認真學習，自主性強，有較強的思維能力和動手能力，學習成績優(yōu)異，掌握多項技能。生活上尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，積極配合班干組織各項活動并順利完成。積極參加社會活動，熱心公益事業(yè)，社會實踐經(jīng)驗豐富。

20、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

21、該生在學習上努力勤奮，做事勤勤懇懇、腳踏實地，對任何事都能盡職盡責地做好，同學關系良好，以誠相待，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學。

22、該生在校期間思想進步，努力進取；學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定；生活中團結同學，樂于助人，積極參加學校組織的各項活動；性格開朗，平易近人，熱愛運動。作為班干部，積極為同學服務。

23、性格開朗，總有開心的笑容，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。學習積極進取，心胸開闊，嚴于律己寬以人。以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。樂觀積極，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和，與同學、與舍友相處融洽。積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總會努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。課余時間有自己的安排，發(fā)展自己的各種興趣愛好，全面發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力。

24、你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

25、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，成績在班里前列，生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，樂于幫助同學，工作踏實負責，積極主動，能吃苦耐勞，能夠出色完成交給的各項任務，具有一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。

26、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì)，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

27、該生性格沉穩(wěn)，不急不燥。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展，自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。與同學相處融洽，積極與老師交流。

28、擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸xx的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

29、你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗，成為一名佼佼者！

30、你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你在學習上進步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時，你就像大海上飛翔的海鷗，嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事??！

初二學生評語簡短20字篇二

1.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明!

2.你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。

3.一(4)班所有同學中，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。

4.你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。

5.“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!

6.首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

7.你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。

9.你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。

11.你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設法去解決。可能是太專注于思考中吧，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。

12.首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上?？吹侥阏J真地思考老師的問題，積極地參與同學們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)度。學期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本。可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利!

15.老師多么喜歡呀!你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進步嗎?

16.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

17.你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

初二學生評語簡短20字篇三

1．劉殊：孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，老師希望你自信些，要對自己說“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!你會進步得令大家吃驚!

2．李楊璐彤：你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!

3．曹洪瑜：在老師的印象中，你是一個懂事、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，能認真完成值日生工作，能認真地完成老師交給的任務，從不計較什么。行為規(guī)范，尊師愛友。學習努力，有拼勁，但學習是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理準備。老師相信你是一個堅強的孩子，相信通過你的努力，一定會取得更好成績的。

4．許朝暉：你是一個不多言，不多語，穩(wěn)重的學生;課堂上你專心聽講，聚精會神。你是一個很負責謙和的好女孩。平時的作業(yè)總是做得那么細心。老師交給的任務你總能不折不扣地認真完成。那一手字寫得端正、秀氣，繪畫也很有天賦。你很能干，對同學寬容友愛，老師很滿意。新學年里，再加把勁，爭取把語文等較薄弱的學科學得比現(xiàn)在更棒!

5．楊帆：不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”.同時，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。

6．張順：記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時，能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你有內(nèi)在潛力;在數(shù)學能力測試競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!

7．祝晨曦：“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學生。在學習上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學們學習的榜樣。期中考試一舉成為住宿班狀元，為自己、班級爭取到了極大的榮譽。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵御學習中的“風寒”,在全年級中再創(chuàng)輝煌。

8．喬淑君：在老師的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評;對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。

9．陳黃宇：你能遵守班級紀律，樂于助人，做好衛(wèi)生值日工作，虛心聽取老師的教育，積極要求上進。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。學習是一場拼搏，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。加油啊!

10．陳云杰：應該說，你是我們班里比較聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。

11．王玉婷：忠厚、內(nèi)向、樸實，這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學生，平時遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學，關心集體，認真做好自己的本職工作。學習較努力，但缺乏一種拼勁，愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個機會，好好地拼一拼。同時，老師希望你能改進學習方法，多思考，多提問，以取得更好的成績。

12．高澤龍：“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求，經(jīng)常點到你的名，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你正直的人品，剛柔相濟的性格博得了大家的信任。但是你有時會與同學有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你在學習方面的提高，老師真替你著急。男孩，全身心地投入到學習中去吧!加油吧!

13．李昌霖：你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。認真完成值日生工作，關心集體，積極參加體育鍛煉，團結同學。學習上能按時完成作業(yè)，自覺遵守課堂紀律，但老師覺得你學習還不夠主動，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復習、預習工作不夠到位，甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能針對自己的弱點，刻苦學習，取得令人滿意的成績。

14．余正清：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。你平時的爭強好勝給老師留下了深刻印象，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的原因，而且這學期在語文上進步了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!老師希望你一直出類拔萃!

15．鄢楚月：聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。聰明、懂事，負責是老師給你的評價，友愛、愛心，多才多藝是同學們對你的印象，但過于強調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成績的提高，老師多么希望你對自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份專心，少一分怨天尤人，不斷用知識補充自己，充實自己，永立潮頭，做時代的弄潮兒;寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天。

16．李普豪：熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學習和休息，為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”.

17．李詩琪：在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，能積極參加學校組織的各項活動，積極參加鍛煉。尊敬老師，團結同學，關心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學習上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來基礎又不夠扎實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態(tài)度，勤奮學習，以取得進步。

18．吳學懿：在老師的印象中，你是個誠實、樸素、沉默寡言的學生。平時能遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學。上課紀律較好，但由于基礎的原因，成績不夠理想。“天生我材必有用”,老師希望你能樹立信心，勤奮學習，只要你能堅持，一定能會有所收獲的。

19．楊嫣然：老師認為，你是一個好學生：尊師、守紀、認真、踏實。作為班干部，你對班級工作認真細心;作為普通的學生，你學習努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

20．白婧宇：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。上課專心聽講，善于思考，能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，讓老師發(fā)現(xiàn)了你出色的管理能力。你多才多藝，心靈手巧。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

21．涂宇璇：你是一個懂事的孩子，你不愛言語，勞動積極，學習努力，上課專心聽講，注意力集中。每次作業(yè)都完成得很出色。能遵守學校各項的規(guī)章制度，好幾次被評為文明學生。但你有時思維不夠靈活，學習方法有待改善。望你繼續(xù)努力，因為果實是一點點成熟的，知識是一點點積累的。在人生的風雨中，我們要有忍受風吹雨打的抵抗力，才能讓自己茁壯成長。望你朝更高的目標，快馬加鞭朝前進吧。

22．周宇佳：老實本分，認真細心，平時言語不多。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，按時到校，無遲到早退現(xiàn)象。積極參加學校及班級組織的各項活動，關心集體，尊敬老師，團結同學。學習較認真，能按時完成作業(yè)，上課注意力集中。但進步不大。老師希望你在學習上多動腦，多思考，多提問，以提高學習效率。

23．龍國智：執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個極有前途的學生;在同學的心中，是當之無愧的學習委員。這學期的第一次抽考中你遙遙領先;但期中考試卻退到第十一名;你英語節(jié)制作的小報整潔美觀。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史;明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。

24．陳家洛：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！蹦愕奶岣叽蠹矣心抗捕?，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是班級衛(wèi)生管理方面，你總是盡心盡責，維護班級形象，讓全班都是那么信任你。所以，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，男孩，繼續(xù)向前，讓你的天空更美麗。

25．龍逸霄：在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內(nèi)向的孩子。平時能自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作。關心集體，尊敬老師，團結同學。但學習不夠努力，自修課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠理想。希望你以后能端正學習態(tài)度，認真及時地完成各科作業(yè)，課前預習，課后復習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。

26．劉玉潤：你有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，勤奮的學習態(tài)度。你從不服輸，你努力的汗水，像一個個標點，延伸著你奮斗的詩篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成績優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，未來的顛峰。你胸懷大志，你前途燦爛，老師希望你保持好成績的同時，培養(yǎng)自己多方面的能力，老師相信，你的將來，一定會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

27．馬洋文：在老師的印象中，你是個文氣、誠實、質(zhì)樸的好學生。能遵守學校的規(guī)章制度及學生日常行為規(guī)范，能認真完成值日生工作。學習認真，能按時完成作業(yè)。應該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望你能改進學習方法，科學學習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績。

28．劉彩怡：你是個很能干又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心。不是嗎?你的作業(yè)總是那么干凈整潔，字跡又是那么端正秀氣。上課專心聽講，思維敏捷，瞧，回答問題時你的聲音多么響亮，那一口流利的普通話字正腔圓。作為班級學習小組組長，你責任性強，能緊緊依靠全班同學積極開展工作。我們班級取得的好成績里，有你的汗馬功勞。老師和同學都非常感謝你。

29．張猗崢：你活潑聰明。作為班干部，能嚴格要求自己，并且發(fā)揮自己的管理才能，為班級工作出了很多力。老師和同學都感謝你。一學期來，你各方面都有很大進步，老師希望你在做好班級工作的同時，多化一些時間在學習上，做一個各方面都出色的學生。

30．郭彤：文靜、內(nèi)向、真誠、樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。在學習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福。

31．吳一凡：在老師的印象中，你是一個很有前途的學生。聰明，努力，有基礎，學好功課大有潛力。作為團支書，老師認為還可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴格點。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜，但關鍵是你能否抵御住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標。老師知道你是個很有思想的學生，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑。

32．周浩然：你聰明、勤奮、悟性較高，求知欲強，肯鉆研，成績名列前茅，是全班同學中的佼佼者。在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象，你上課能專心聽講，注意力集中。每次作業(yè)都完成得很出色。學習成績一直保持優(yōu)秀，在班級中能起到表率作用。希望你繼續(xù)努力，在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!老師也希望你能正確面對小的挫折，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)!

33．房夢洪：在老師的印象中，你是個文靜、內(nèi)向、沉默寡言的學生。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能認真完成老師布置的作業(yè)，專心聽講，學習成績較好。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。同時，老師也認為你在學習上還不夠刻苦，對自己的要求不夠嚴格。希望你在未來的日子里，發(fā)奮學習，你是個聰明的、有很好基礎的學生，你應該取得更好的成績。

34．姚國旗：你是一個內(nèi)向、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長，團結同學，做好值日生工作;學習態(tài)度較端正，上課聽講較認真，按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求，加強學習責任心和上進心，做到踏實刻苦，注意在理科上多提高，學好每一門功課，進一步提高成績，爭取有大的突破。望你朝更高的目標，快馬加鞭朝前進吧!

35．易雨星：你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學習和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。

36．羅心竹：你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上無遲到早退現(xiàn)象。學習上不夠努力，作業(yè)不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學生，只是基礎打得不夠扎實，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以后能樹立信心，加倍努力，提高學習成績。

37．彭楊雙：人很聰明，學習上很有潛力。平時能按時到校，基本上能遵守學校的規(guī)章制度。但在學習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步跡象。老師覺得你的基礎不差，人又聰明，為什么不給自己一個機會呢?只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。

38．趙萬里：內(nèi)向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學期里更勤奮地學習，以取得較大的進步。

39．劉穎欣：在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的學生。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠扎實，所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。

40．周承志：在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學生?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度，無重大違紀現(xiàn)象。能積極參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認真完成值日生工作。但學習不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，以取得進步。

41．張雪瑩：在老師的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評;對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。

42．張唯一：平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學。學習目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。老師相信你是個要求上進的學生，但光有念頭是不行的，關鍵還在于行動。老師希望你能在下個學期里多學習，多思考，多提問，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學們面前。

43．王睿婕：勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!在以往的學習中，你沒有讓老師和父母失望，一直保持良好的勢頭，但這一段時間，你退步了不少，也許你驕傲了，也許你輕“敵”了，你可要記得不進則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。希望能正視自己的不足，勤奮學習，迎頭趕上!

44．王慶怡：你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你勤于思考，大膽質(zhì)疑。你一旦稍有退步，就會奮力向前，在班里是一個聽話的好女孩。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!

45．游舒寒：你在校的總體表現(xiàn)良好，基本上能遵守校紀校規(guī)，能認真完成老師布置的各項工作，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼里，你是個聰明有潛力的學生，為什么不給自己一個機會呢?老師希望你能把全部的精力都放在學習上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績就會取得大的進步。

46．王君謙：在老師的印象中，你是個活潑開朗，學有余力的學生。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真做好自己的本職工作。積極參加學校組織的活動，積極參加體育鍛煉。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè)，成績有進步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補缺，抓緊時間，刻苦學習;同時還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。

47．許珉瑞：在老師的印象中，你是個誠實、淳樸、內(nèi)向的學生。平時基本上能遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，關心集體。尊敬老師，團結同學。上課認真，作業(yè)按時完成，但成績不夠理想。老師希望你在未來的日子里，能大膽質(zhì)疑，積極發(fā)言，刻苦學習，以取得較好的成績。

48．朱星宇：聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結果。總以為在學習上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。

49．涂為聰：在老師的眼里你是一個非常聰明、機靈還有點調(diào)皮的學生。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。作業(yè)每次都完成得很好。但學習上還欠一分努力，行為上有些拖拉，成績有點不穩(wěn)定。要記住，學習如逆水行舟，不進則退。你有時有點驕傲，要注意克服。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。

50．李安琪：在老師的印象中，你是個文靜、內(nèi)向、沉默寡言的學生。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能認真完成老師布置的作業(yè)，專心聽講，學習成績較好。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。同時，老師也認為你在學習上還不夠刻苦，對自己的要求不夠嚴格。希望你在未來的日子里，發(fā)奮學習，你是個聰明的、有很好基礎的學生，你應該取得更好的成績。

初二學生評語簡短20字篇四

1、你積極上進，是個聽話懂事誠實質(zhì)樸的好學生。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。學習刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，所以后半學期的成績有了很大的進步，是同學們學習的榜樣；但是你得好好反思一下自己的英語成績，很不理想，離理想的高中還是有一定的距離。希望你能堅定信心，持之以恒，保持迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。

2、你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作認真負責，是老師的得力助手。本學期你參加了很多學校的比賽，都取得了很好的成績，這離不開你的努力與付出。在學習方面下的工夫不夠，成績偏差，特別是英語和數(shù)學科目，希望能好好利用好暑假，把薄弱的科目補上來，因為下個學期就進入九年級了。希望今后能夠一路平穩(wěn)走下去，最終實現(xiàn)自己的理想。老師相信你一定能辦到！

3、你是個尊敬師長，團結同學的好學生，積極參與班集體活動，參加了學校大型的演出，取得很好的成績。但值得提醒你的是你上課專心的程度不夠，沒養(yǎng)成及時做課堂筆記，在學習方面下的工夫不夠深，不夠勤于思考作業(yè)質(zhì)量不佳，以至于成績徘徊比較后。要清楚學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。時間是充足的，就看你下的決心夠不夠，即將進入九年級了，加油吧！只要有恒心和信心，你一定會取得成功的！

4、你是個尊敬師長，團結同學的學生，積極參與班集體活動，在校綜合表現(xiàn)一般。本學期的后半學期，你的紀律出現(xiàn)松弛狀態(tài)，上課專心的程度不夠，在學習方面下的工夫不夠深，作業(yè)質(zhì)量不佳，以至于成績徘徊比較后。即將進入九年級了，是要向高中沖刺，還是向中考低頭，只有你自己能改變，加油吧！時間的寶貴的。

5、你是一個誠實憨厚的學生，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛班集體，希望學有所長，但你還缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習成績比較偏差，上課精力困乏，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的！

6、你是一個明禮誠信的學生，你熱愛集體關心他人，積極參加班集體活動。但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，下定決心，付諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是對學習不夠專注，沒有一個嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生！羅老師相信你！

7、你的內(nèi)心與外表一樣忠厚熱情。對于班里的事情，你總是很積極認真去完成，集體的榮譽你時時放在心上。這學期你的成績進步不大，并非你不努力，而是方法上有問題，沒利用好課余時間抓緊學習，平時也不敢發(fā)問。但愿你多學多問，持之以恒地努力下去，你會取得好成績。

8、你是一個誠實，重友情的孩子，生活上有條理，學習上求進取，但你的成績還很一般，在課堂上的發(fā)言很少，性格趨于內(nèi)向。如果你學習上再刻苦些，課堂效率再高些，你一定可以把成績提高上去的，下學期就進入九年級了，希望你能加倍努力，相信你一定能證明你也是優(yōu)秀的。

9、強烈的進取心，優(yōu)秀的成績，是你走向成功的基石；誠實的態(tài)度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)理想，走向成功。下學期即將進入九年級，希望你能充分的做好準備，爭取在新的一學年在成績上有更大的突破。

10、你是一個聰明活潑可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀八年級下冊期末學生評語精選評語。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！

11、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！

12、你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己！

13、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

14、你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點?。∵€有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

15、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望以后堅持不懈的努力，取得更大的進步。

16、你為人忠誠老實，文明禮貌，能夠遵守學校各項規(guī)章制度，遵守班規(guī)班約，但是學習熱情不高，上課有趴桌子的現(xiàn)象，作業(yè)很少獨立完成，成績欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于學習上，再加上你的聰明才智，相信你將來一定能夠取得很好的成績，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，努力吧！

17、老師一直相信憑你的資質(zhì)，你可以在年級里出類拔萃，甚至拿下年級第一也不是問題。如果你能百分之百投身于學習，如果你百分百認真聽每一節(jié)課，如果你百分百完成作業(yè)，你如果你百分百利用起每一個周末的時間，如果……你一定不是現(xiàn)在這個樣子！

18、雖然學習成績有所滑坡，可是對你而言，確實也相當不容易了！尤其是你的繪畫特長體育素質(zhì)讓很多同學對你刮目相看，你可以嘗試一下適合你自己特點的新的學習方法，我們都非常期待有一個更完美的帥小伙閃亮登場！

19、你是個堅強的女孩，雖然你很少坦露心聲，但老師仍然可以感覺到你那顆向上且又渴望愛的心跳！踏踏實實做人，勤勤懇懇學習，每天爭取有所收獲，每天爭取有所進步，每一分每一秒的時間都不讓它虛度，你就是最棒的人！

初二學生評語簡短20字篇五

1、你是個可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，“貪玩”、“上課分心”這些缺點望你能盡快改正，同時，不要放棄學習，要明白，信心刻苦是你成功的途徑，望你下個學期開始，能更嚴格要求自己，爭取更大的進步！

2、你未能很好地嚴格要求自己，在學習上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，讀書生涯你有些得過且過，無所事事的狀況存在，厭惡學習是你的缺點，老師也替你擔心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學期。

3、原本你有著良好的學習基礎，有著聰明的頭腦，可惜貪玩好動使你不但無法取得更好的成績，反而荒廢了你原有的學習基礎，望你能及早回頭，學習的機會稍縱即逝，要珍惜時間，迎頭趕上！

4、昨天，你帶著夢想來到阜中這片美麗圣潔的求學樂園；今天，你靠不懈的拼搏去實現(xiàn)跨越。但是，在謙虛人的字典里是找不出“滿足”二字的。希望珍惜今天取得的一切，把握明天，創(chuàng)造明天更大的輝煌。

5、工作中你盡心盡職，是老師的得力助手。但有時你對自己的放松要求，成績有所下降。如果你能夠樹立信心，勤奮學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，老師相信你一定能取得很大的進步。

6、千里馬是跑出來的，優(yōu)秀的成績是學出來的。希望你能改正缺點，養(yǎng)成良好的學習習慣，依靠自己的努力，一步一個腳印，獲取更大的進步。

7、你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。愿文靜懂事的祁瑩瑩同學在新的一年里更加自信，更加勤奮，改進學法，提高效率，給老師和家長不斷帶來驚喜。

8、你是個聰明的男孩子，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習上依賴性較強，未注意培養(yǎng)獨立思考的能力。放棄學習，成績較差。希望你能正視不足，嚴格要求自己，養(yǎng)成刻苦學習的習慣。加油。

9、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽光會對你微笑。

10、你尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，有上進心，能虛心接受他人意見，但學習上仍不夠刻苦勤奮，望你在新的學期里在學習上能確定好目標，更加努力，期待你的進步！

11、你踏實嚴謹、誠實穩(wěn)重的，上課發(fā)言積極，愿你揚起自信的風帆，更加勤奮刻苦，迎接更大的挑戰(zhàn)，取得更大進步，陽光也會對你微笑。

12、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學習優(yōu)秀，但有時放松會對自己的要求。希望你在新的一年里能揚長避短，嚴格要求，更加勤奮，爭取更大進步。

13、你未能很好地嚴格要求自己，在學習上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，缺乏基本的責任心和自覺性。要明白學習的機會稍縱即逝，而你卻未能好好地珍惜它，有些得過且過，無所事事，老師也替你擔心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學期。

14、你言語不多，卻總是面帶自信的微笑。你尊敬老師，團結同學，熱心幫助別人，學習踏實勤奮，工作認真負責。望你更加嚴格要求自己，改進學習方法，爭取在學習上有較大進步。

15、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，有始有終，令人放心。作業(yè)認真，書寫工整。希望今后能更加努力學習，爭取各科成績均衡發(fā)展。

16、你是個懂事的男孩，但在學習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神，無法認真學習，因此造成了你的學習成績總是無法提高，要知道做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，學習生活也不能得過且過，要養(yǎng)成良好的學習習慣，才是成功的基礎！

17、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，成績優(yōu)秀，字比以前好看多了。希望你能戒驕戒躁，揚長避短，爭取更大的進步。

18、太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。追求成功需要付諸勤奮，需要揮灑汗水。拋開雜念，勇往直前，老師相信，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。

19、成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你是個活潑的男孩子，聰明的你反應快，理解力強，學習上比較勤奮，但這個學期你的課堂表現(xiàn)仍不如以前，同時，學科發(fā)展不平衡也是你學習上的缺點，望你更加努力，克服困難，爭取更大的進步！

20、你頭腦聰明，發(fā)言積極，成績優(yōu)秀。希望你靠執(zhí)著和勤奮，迎接新挑戰(zhàn)，譜寫新篇章，取得新輝煌。

21、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習不是一蹴而就，而是要靠長期不斷的積累。希望你能養(yǎng)成良好的學習習慣，從點滴做起，刻苦勤奮，提高效率，老師相信你一定能取得更大的進步，給老師、家長更多的驚喜。

22、把太陽放在宇宙中才發(fā)現(xiàn)自己不過是一顆粒子，把一滴水放在大海中才發(fā)現(xiàn)是何等的渺小。老師希望聰明可愛、勤奮好學、發(fā)言積極的你，要永遠謙虛謹慎。在新的一年里，更加努力，爭取更大的進步。

初二學生評語簡短20字篇六

1.活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

2.你尊敬師長，熱愛勞動，熱愛集體。但你成績不太突出，有怕苦畏難情緒。要知道學習猶如逆水行舟，不進則退，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路。請記住學會學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今后道路打下牢固的基礎。

4.文靜大方的你，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不含糊。作為生活委員，班級的財產(chǎn)管理的很不錯，是為很優(yōu)秀的干部!學習上，你也逐漸找到了感覺，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學好問，成績有了較大的進步。老師相信：只要堅持不懈，你一定會有更大進步!

5.學習上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上，可以聽到你積極發(fā)言的聲音;課下，可以看到你整潔、正確的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)這學期你的成績退步了，是不是放松了對自己的要求啊?老師希望下學期再看到你時，你已經(jīng)改掉了這個毛病。建議你平時多觀察、多思考、多看書，上課注意力集中一些，相信你能進步的。

6.晴一個文靜，乖巧的好女孩。有學習的愿望，但學習的自覺性不夠強，有時無法控制自己的行為，造成學習成績暫時不太理想。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時間放在學習上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿意的答卷。

7.你是個能干懂事、綜合能力比較強的女孩。愛好廣泛、尊敬師長、與同學相處融洽，班級榮譽感強。但老師覺得你在學習上投入的時間和精力較少了些，因而成績在不斷退步，希望能有所警醒，爭取下期能有所突破!

8.本學期來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動、發(fā)言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步。

9.老師對你印象特深的有兩點：一是你那藏在不起眼的外表下的善良豐富的心靈——對同學朋友你總是那么無私熱情，作文中你那傳神的描寫、獨到的視角讓老師都好生佩服;第二則是默默卻執(zhí)著的精神——默默勤奮地學習，默默主動的工作，對真理對正義的執(zhí)著追求。老師希望你能永遠保持這兩點，不斷努力，勇敢地開拓，去創(chuàng)造自己的美好人生!

10.你是一個會合理安排和利用時間的孩子。所以本學期你的學習一直比較穩(wěn)定。你很善良，愿意幫助別人，能寬容別人。你關心集體，愿意為集體爭光。你在學習方法上還要向別人學習，有了好的方法，你在學習上會更上一層樓。

11.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。

12.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。不過，最近你的成績又有了進步，重新回到了班級前十名。這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續(xù)努力，在成績提高的同時，把自己的品德也變得更好。相信你能行的。

13.你自入學以來，在文娛活動方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受領導老師的贊賞。在學習方面，學習態(tài)度端正，思維活躍，勇于發(fā)言。課堂吸收快，作業(yè)質(zhì)量高。學習得法，成績優(yōu)秀。

14.：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

15.胡淇耀一想到你，就覺得你個帥氣的小伙子，白白凈凈，長的真好!然后就想到你的字，歪歪扭扭，長的真不好!再想想，又想到你極具潛力的表演能力。感到欣慰的是，學習上，胡淇耀的成績一直在進步，但是又要告訴你，你沒有用全力，你是個聰明的孩子，同時也能夠主動要求自己上進。但是努力不夠，加油!胡淇耀!一路走好!

初二學生評語簡短20字篇七

1、趙破成：在我的眼里，你是一個聰明的有一定學習基礎的學生。你有一個很大的優(yōu)點——肯動腦筋，這是多么可貴的學習品質(zhì)啊！老師期望你能依托自己這可貴的學習品質(zhì)去拼搏，汗水可以換來豐碩的果實，加油吧，老師相信你一定能在新學期里有更大的進步！

2、翟光?。耗軋猿值叫Ｉ险n，用心參加班級活動，有一定的班級榮譽感，但是在對待事情的態(tài)度上欠缺了點，真的很期望你能虛心聽取老師給你教導，改掉身上不好的習慣，以一個更陽光更用心向上更懂禮貌的你展現(xiàn)在大家面前，從你物理作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)你還是想把學習搞好的，無奈在學習上你被一個“懶”字困的好苦，你能擺脫它嗎？老師還是相信你，你能做得更好，咱們拭目以待，為自己加油吧！

3、李金戈：你是個十分懂禮貌誠實純樸學習認真的男生，打你剛轉進咱們班的時候，我就認定你是個十分優(yōu)秀的學生，可是本學期的學習成績并沒有在班級里名列前茅，但是老師相信，在今后的學習中你一定能調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，真正成為一名出色的男生！加油！

4、孫蓓：你什么時候都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。學習上多向高紅雨學習，學習她刻苦奮斗的精神，做事認真的態(tài)度，望你記住,來日方長，學習應更加一絲不茍?，F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。

5、胡越：你是咱們班里比較聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在來年的學習中能碩果累累。

6、范則昀：老實本分，認真細心，平時言語不多。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，能虛心的接受老師給你教導，用心參加學校及班級組織的各項活動，關心群眾，尊敬老師，團結同學。學習較認真，能按時完成作業(yè)，上課注意力集中。在學習上老師期望你能分析自己的不足之處，在初三的學習中能制定適合自己的學習方法，老師相信經(jīng)過你的發(fā)奮，你一定能取得更大的進步！

7、程逸寧：你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。你有一顆聰明的頭腦，但是有時一知半解也隨它而去,這種學習方法是阻礙你進步的攔路虎。自修時間自制力不夠,效率不高。但本學期學習狀態(tài)有明顯進步,課堂上能跟隨老師的講解過程,思維也較活躍,這是你明顯的進步,也是老師感到最為你高興的地方,期望再以后的學習中能爭取更大的進步。

8、晏黎雯：你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注認真。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是老師的小助手。出眾的學習成績讓全班同學十分佩服你!老師多么期望你辦事再加點魄力,執(zhí)著而認真,如果能實現(xiàn)這些目標,你將是一個十分出色的人才。

9、錢前：你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學期你還是有進步的。老師期望你能針對自己的學習情況補缺補差，發(fā)奮讓各學科都均衡發(fā)展，發(fā)奮縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將突飛猛進。

10、你是個樂觀開朗用心向上的女生，能關心群眾，樂于助人，與同學和睦相處。能認真對待學習，但還缺少切實有效的方法，所以成績提升的幅度不大。期望你能學會堅持，不要氣餒，勤動腦筋，好成績離你并不遙遠。馬上快升初三了，期望你合理安排好假期，抓住點滴的時間，讓自己有一個全新的開始。發(fā)奮吧！

11、陶阿正：你誠實純樸，樂于助人，鐘愛群眾，遵守紀律，是一個可愛的學生。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名學習上的佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

12、彭媛媛：你的好學你的大方你的神情，已深深印在老師的記憶中。作為班干部，你能用心主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。學習上勤勤懇懇，取得了一些進步。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者。

13、陳瑞：“認真”“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個禮貌學生。在學習上，你刻苦鉆研，用心動腦，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師期望你能在學習上再接再厲，提高學習效率，超越自我，抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

14、沈模斌：內(nèi)向厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你有點調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續(xù)深造嗎？如果想，那就給自己一個機會吧。老師期望你能在暑假里查漏補缺，在新學期里更加勤奮地學習，以取得較大的進步，老師為你加油！

15、陳傳清：你是位聰明又懂禮貌的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，更是在學校舉辦的作文大賽中獲得一等獎，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是老師知道你的內(nèi)心涌動中發(fā)奮學習的暗流，但是學習卻進步不大，可能是你的學習方法習慣有一點問題，跟老師多交流交流，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，在今后的學習中搬走那些“絆腳石”，更加用心主動的迎接初三的學習，加油！老師相信你一定能獲得更大的進步！

16、劉易：文靜內(nèi)向真誠樸實，自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務，而且你能出色的完成任務。在學習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，老師相信憑你認真學習的態(tài)度，你的學習成績一定能有個質(zhì)的飛躍。

17、李陽：你是一個活潑好動的孩子，鐘愛體育活動，經(jīng)常能看到活躍的身影出現(xiàn)在球場上和班級里，但是本學期你的學期進步不大，老師期望在今后的學習中，你那活躍的身影多出現(xiàn)在學習中，老師相信只要你認真的對待學習，憑你的聰明才智一定會有很大的進步，老師期待著你在課堂上的改變，期待看到你在課堂上的專注眼神，你一定能做的到。

18、陶天宇：應該說，你是咱們班里比較聰明的學生，思維敏捷，學習上大有潛力。你的語文功底較好，經(jīng)常能考個很好的成績，但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的頭腦，可在學習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎，課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在新的學期里能碩果累累。

19、安鑫：在老師的印象中，你是個文氣誠實質(zhì)樸的好學生。能遵守學校的規(guī)章制度及中學生日常行為規(guī)范，能認真完成值日生工作，能按時完成作業(yè)。應該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學習上還要發(fā)奮，發(fā)奮縮短與其他同學的距離。同時老師期望你能改進學習方法，科學學習，提高效率。及時通過作業(yè)考試發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進行行之有效的彌補方法，老師相信通過你的發(fā)奮一定能提高自己的學習成績。

20、王子卿：在老師的印象中，你是一個很有前途的學生。聰明，有人緣，有基礎，學好功課大有潛力。作為班長，老師認為還可以再放開些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴格點。同時，老師還想告訴你的`是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜，但關鍵是你能否抵御住性命的風寒，能否在混沌的風雨中找到性命的坐標。老師知道你是個很有思想的學生，在新的學期里，期望能看到你充滿自信和成功的微笑。

21、王中正：在老師的眼中，你是一個樂觀活潑的學生?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度，能用心參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有群眾榮譽感，能完成值日生工作。如果你能更加認真的對待作業(yè)仔細的聽課，憑你的聰明才智，還怕學習不進步？加油！不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，期望在新學期里看到更加優(yōu)秀的王中正！

22、王瑾：你的勤奮和發(fā)奮是班里出了名的。不論是課上還是課下，都能看到你勤奮學習的身影，工作時你總能帶著一股認真的勁兒，你有著一顆勤奮，發(fā)奮，上進的心，再加上你的聰明，才智，老師相信在初三的學習中你一定能再創(chuàng)佳績！

23、李怡雯：你是個尊重老師團結同學鐘愛勞動的學生，老師知道你的學習基礎很好，欠缺的就是一個“鉆”勁，初三就要到了，聰明的你肯定知道這意味著什么，老師期望在新學期里，能看到你專著疑惑的眼神，期望看到你經(jīng)常詢問老師的身影，加油，和你的同桌一起加油！

24、李芳媛：你是一個尊師守紀認真踏實的好學生。作為班干部，你對班級工作認真細心；作為普通的學生，你學習發(fā)奮，一絲不茍，成績優(yōu)秀，我為有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師期望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其期望你能注意理科的學習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

25、王玥：如果性命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的性命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，特別是學習上更加奮進了，老師期望你能認真歸納每次考試的得失，根據(jù)考試的情況來制定自己的學習方法，老師相信經(jīng)過發(fā)奮，在初三的學習中你一定會有所突破的！

26、徐博：你是個十分懂事聰明能干的女孩，勞動值日時，你十分認真負責，還經(jīng)常幫助其他同學完成班級工作，是個有班級榮譽感的同學，在學習上，本學期你的成績有些退步，不過老師相信，你是最棒的，經(jīng)過的你的發(fā)奮，學習上一定能雨過天晴，加油！

27、你是個活潑開朗的女生，有一定的進取精神。通過你的發(fā)奮，本學期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘。期望能夠給自己樹立更高的目標，嚴格要求自己，力求完美。學習如逆水行舟，不進則退，相信你能成為一個更加優(yōu)秀的學生。

28、陳靜：在老師的眼中，你是一個文靜懂事上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評；對待學習，你認真踏實，用心上進。不過，老師覺得你還可以再發(fā)奮些，尤其要把握好在家的復習時間，同時注意學科的均衡發(fā)展，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破，加油！

29、劉良婷：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好；能用心參加班級活動，有很強的班級榮譽感；作為數(shù)學課代表，你做得十分出色，經(jīng)常受到數(shù)學老師的表揚，本學期你的學習成績有了較大的進步，這與你的發(fā)奮是分不開的，下學期你一定不會讓老師失望的，為了成功，加油！

30、何光夫：你天資聰穎，明白潛質(zhì)強，學生上有潛力，個性鮮明，喜愛運動，可作為一名即將升入初三的學生，你的學習成績并不理想，老師期望你在新的學年里，明確學習目標，制定學習計劃，上課專心聽講，提高課堂學習效率，用心主動地完成課外作業(yè)，初三是你人生中關鍵的一年，人生能有幾回搏？加油！

31、甘國琴：你是一個很有個性的學生,有很強的群眾榮譽感,有一定的號召力,能把老師交給你的任務出色的完成。本學期，看到你發(fā)奮學習的神情，老師無比的高興，期望在不久的將來你的學習成績能得到很大的進步，成為品學兼優(yōu)的班級干部，老師相信你一定能實現(xiàn)的。

33、沈宇陽：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。本學期我看到了一個奮發(fā)學習的你，老師期望你能嚴格要求自己，更加用心主動的學習，處處做同學們的榜樣。愿你在學習上能突飛猛進，生活上能更加快樂陽光。

34、胡偉東：你是個聰明善良快樂的男生，寫著一筆好看的字，真令我羨慕，能用心參加班級的活動認真值日；在學習上，你能按時交作業(yè)，上課能認真的聽課，初三就要到了，老師期望你能更加用心主動的學習，適當改變自己的學習方法，提高自己的學習成績，老師為你加油！

35、張沐康：熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，用心參加學校班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，用心參加體育鍛煉。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師期望你能在以后的學習中拼搏一下，人生能有幾回搏啊，加油吧！

36、宋昱：你是個十分聰明的小女孩，上課時有些比較難的地方你一聽就懂了，真厲害，可是你卻不是很認真；在生活上，你經(jīng)常和其他班的學生交談，可是面對老師你卻很還害怕，說話時老師都聽不清楚。下學期，你能更加認真的學習嗎？你能抬起頭清楚的跟老師講話嗎？老師相信你能做到，加油！

37、范辣倩：你是個懂禮貌活潑可愛聰明的小女孩，在春游的路上，你和同學們一路唱著小曲，十分的快樂，在學習上，你能意識到學習的重要性，用心發(fā)奮學習，在初三的學習中，老師期望你能根據(jù)考試的情況適當?shù)恼{(diào)整自己的學習方法，提高自己的學習效率，期望在學習的路上你也能高奏凱歌，加油！

38、胡啟成：你很聰明，也很有靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。有時上課不夠專心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？發(fā)奮學習是為了自己有個更美好的將來，把你的聰明勁多用在學習上吧，加油！初中的最后一年，老師期望你能拼搏一次，人生能有幾回搏！

39、李鴻瑞：在老師的印象中，你是一個忠厚誠實樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級群眾，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為規(guī)范，遵紀守法。老師期望你在學習上能加倍發(fā)奮，各科均衡發(fā)展，改進學習方法，提高學習成績，老師相信你一定能做的到！

40、劉準：其實你是一個十分聰明的女孩，對老師也很尊敬，只要老師給你布置班級任務了，你一定能盡力完成好，在今后的學習中如果你能更加注重課堂分鐘，更加認真的完成家庭作業(yè)，老師相信你還會有更大的進步！加油吧！

41、倪修超：一年來，你身上發(fā)生了很多事，不過，我發(fā)現(xiàn)你倒是越來越懂事了，老師看到了你的一些轉變，在學習上，你能按時交作業(yè)，認真復習功課，可是你發(fā)現(xiàn)沒有，你的學習成績提高的不快，老師期望在初中最后一年的學習中，你能加倍的專注于課堂分鐘，靜下心來認真學習，相信通過一年的發(fā)奮，畢業(yè)時老師能看到你燦爛的笑容！

42、高小雨：執(zhí)著堅韌勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個極有前途的學生；學習成績也是不斷的進步，你在同學的眼里是個學習的好榜樣，期望在今后的學習中你能夠繼續(xù)樹立這個榜樣的作用，讓同學們在你身上學習執(zhí)著堅韌勤奮，這些可貴的品質(zhì)，明天的燦爛，還要你今天去打造。加油吧！

43、吳越：你品學皆優(yōu)奮進向上,是老師很欣賞的學生。課堂上,你認真聽課，做好筆記。你的作業(yè)干凈整齊,態(tài)度認真,從你的作業(yè)中能看出你是一個追求完美,上進心極強的學生，期望在以后的學習中你能繼續(xù)發(fā)奮，勇攀高峰，繼續(xù)為班級同學樹立好的榜樣作用。

44、付雨廷：在老師的眼里，你是一個聽話的孩子，各方面表現(xiàn)都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務，嚴守校紀校規(guī)，這一切你都做得不錯，期望保持下去。老師期望你在學習上能下一番苦工夫，刻苦發(fā)奮，分析自己的考試情況，找到自己在學習上的缺點，制定適合自己的學習方法，縮短與其他同學的差距。老師相信經(jīng)過發(fā)奮，你一定能達到勝利的彼岸。

45、楊安然：“認真”“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個禮貌學生。在學習上，你刻苦鉆研，用心動腦，是同學們學習的榜樣。期望在今后的學習中你能多和任課老師交流，不斷加深自己對學習的認識，完善學習方法，爭取取得更大的進步，老師相信你一定能行！

46、周咯宸：你是個十分懂禮貌關心同學鐘愛勞動有著很強責任感的男生，每當給你布置班級工作的時候，你總能出色的完成任務，學校里的汪師傅見到我就表揚你，我為你樂于助人的精神而高興，在學習上你能寫出很好的作文，經(jīng)常能看到你在閱覽室讀書的身影，老師期望有著深厚語文功底的你能在初三的學習中，認真上好課堂分鐘，用心主動學習，老師相信只要你肯發(fā)奮，你一定能一躍而起，讓老師和同學刮目相看！

47、你是一個很發(fā)奮很上進的女生，能尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手。本學期你的學習成績有較大的進步，但還不是很穩(wěn)定，要加強綜合解題潛質(zhì)的提高，拓寬解題的思路，勤于反思和歸納。人生就像一場賽跑，最先跑到終點的，往往不是一開始跑得最快的，學會堅持，鮮花就在不遠的前方！加油吧！

48、丁奕雯：你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課專心聽講認真完成作業(yè)，經(jīng)常向老師請教在學習上遇到的問題；你工作用心，樂意當老師的小助手，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，老師布置的事情，你能默默地記在心里，用心去做，從來不用老師操心。相信你在未來的學習中還能取得更大進步，贏得更多的掌聲！

49、崔蓉：在老師的眼中，你是一個活潑開朗上進的學生。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，用心參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠扎實，所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程，咱們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。

50、徐文凱：你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學期你還是有進步的。老師期望你能在新學期里，有計劃地安排好學習和休息，提高學習效率，多與同學老師討論自己在學習中遇到的困難。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績一定會令人滿意！

51、羅雪陽：你是個十分尊敬老師關愛同學用心勞動心地善良頭腦聰明的男生，每次值日作為組長的你，總能夠帶頭去做，通過行動影響別人，上課時，你十分專著，只是有時會開點小差，記的老師對你說過，你要發(fā)奮學習，你一定能考上重點學校，期望在初三的學習中，你能多和老師交流，不斷完善自己的學習方法，讓自己能更上一層樓！

初二學生評語簡短20字篇八

1、你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，有時會不注意聽講。聽別人講也是一種學習，自己講出來更是一種進步。只有勇敢地表達自己，才會找到那把金鑰匙，才有可能開始自己的成功之路！堅持把字寫好，堅持好的學習習慣（晚上回想，早上大聲讀背，上課注意力集中等）。你的進步，我們已看到，很高興，也很欣慰。努力，相信你能更好。

2、你會學習會思考，所以你的成績進步很大。出色的發(fā)言，令老師同學們贊嘆不已。你很熱心，同學有不懂的地方，你能認真給他們講解，從不推辭。把你的字寫好，讓自己更好優(yōu)秀。努力吧，你的明天會更好。

3、你是個聽話的孩子，總能按老師的要求去做，你的努力已經(jīng)換來進步。你熱愛勞動，每次值日你都干得那么認真。希望你能給自己提出更高的要求，爭取更大的進步，尤其上課要大膽發(fā)言，不要浪費每一分寶貴的時光。

4、作為班級的學習委員，你堅持為同學們收發(fā)作業(yè)，督促改錯，很好地履行了自己的職責。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好。上課發(fā)言，你是積極分子；作業(yè)本上，幾乎篇篇是優(yōu)；紀律方面，你堪稱同學們的表率。成績已經(jīng)很好的你，還要繼續(xù)努力，相信你能更好。

5、不知不覺中，你已經(jīng)成了同學們心目中的小榜樣了。無論學習還是紀律，你都做得那么好！一份耕耘就有一份收獲。作業(yè)本上的“好”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。希望你以后在完成老師布置的任務后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力，爭取更大的進步。對了，提醒你，可不能交上“馬虎”這個朋友噢！

6、只要你認真去做的事情就一定能做好。你很聰明，學習對你來說很輕松，可你的成績卻總是不盡人意。是因為你的頑皮占用了你的學習時間。老師知道，你也想改掉缺點，可是控制不住自己。你一向是個要強的孩子，可為什么甘心落在別人的后面呢？拿出你的勇氣，克制住自己，定會有很大的進步。相信你能更好。

7、你樸實善良，待人真誠，但學習方面一直起色不大。原因很簡單，你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍。老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奮起直追，成為一個勤奮博學的的孩子。

8、雖然你的成績不夠理想，雖然你的字不夠漂亮，但蘇老師看的出，你一直在努力，這就足以讓老師欣慰了。蘇老師從來沒有放棄過對你的期望，用行動繼續(xù)證明你的優(yōu)秀，繼續(xù)努力，相信你能更好的。

9、你的內(nèi)心與外表一樣忠厚熱情。對于班里的事情，你總是很積極認真去完成，集體的榮譽你時時放在心上。這學期你的成績進步不大，并非你不努力，而是方法上有問題，沒利用好課余時間抓緊學習，平時也不敢發(fā)問。但愿你多學多問，持之以恒地努力下去，你會取得好成績。

10、你是一個懂事老實，積極上進的孩子，熱愛勞動，也很聽話。對生活有勤儉節(jié)約的好習慣，對老師同學有禮貌。上課能認真聽講，但是心不夠“?！保捎诨A較差，平時也很少問老師，學習問題得不到及時的解決，所以成績偏后，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，努力吧！

11、你是一個非常聽話懂事的學生，能夠團結同學，尊敬師長，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，講文明有禮貌，但你的性格內(nèi)向比較膽小，常常不敢問老師問題。在學習上雖然能夠認真專心，可由于基礎比較差，難以跟上步伐，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的！

12、你是一個生性較“野”的男孩，平時的學習不夠認真，導致了這不“認真”的成績，老師只希望你能吸取以前種種不該發(fā)生的問題而留下的那么多的深刻的教訓，并能集中全部精力放置于學習上，把你的所有“聰明”用到正道上！

13、你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的優(yōu)點，當然偶爾也有那么一些缺點，對工作的認真負責，生活的艱苦樸素讓為師的特為欣慰，學習光是勤奮還不夠，你還需要認真刻苦的精神，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處！

15、你是一個誠實的學生，在?？傮w表現(xiàn)還比較好，但不夠讓人心滿意足，不管以前怎么都不必過分去追究。俗語說“人能夠知錯就改，便是好的”希望能在學習上給自己一些信心，努力把學習提上去，不然后悔無期！

初二學生評語簡短20字篇九

1、失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經(jīng)驗教訓，制定新的發(fā)展計劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。成績雖然有了暫時的后退，請想想曾經(jīng)的輝煌，打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，一定要相信你的能力，你一定取得更加優(yōu)異的成績。

2、過去的一個學期，你已經(jīng)失去了一些東西，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時間的把握還是略顯不夠，思考固然重要，練習的量同樣不能少，因為練習中同樣可以思考、如果你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，一定會成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。

4、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，為一切實現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望!

5、每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己，認可自己，你學習的勤奮，生活上的簡樸，做事的認真，是沒有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所預期的，關鍵是我們是否把握好了當下，做到問心無愧，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學習中，不要在意過去的得失，發(fā)揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結果，努力為自己的目標而奮斗吧!

7、一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃，承擔自己應該承擔的責任，直面自己所面對的困難，付出自己應該付出的努力，你會得到自己滿意的成績!

8、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

9、你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名品學兼優(yōu)的學生，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結，多一份自信和霸氣，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

10、從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!

11、卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你應該體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些，你會變得更加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的，實現(xiàn)你所希望的達到的目標!

12、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

13、向最壞處著想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

14、與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

15、你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

16、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。

17、你有很好的學習天賦。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態(tài)，一如既往，主動出擊，全面發(fā)展，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心、靜心、恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待!

18、一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前。這個學期以來，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

19、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè)。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì)，爭取實現(xiàn)你的愿望!

20、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

21、有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心，只要有信心，成績就會有的。從現(xiàn)在就開始努力，充滿信心去迎接挑戰(zhàn)，爭取發(fā)揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的!現(xiàn)在需要的就是行動。

22、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

23、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

24、困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

25、你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關心集體、熱愛集體，積極參與班級的管理工作!你善良、誠實、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質(zhì)較高的好學生。你基礎比較扎實，學習也比較刻苦，天資聰慧。如果各科能齊頭并進，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色、更優(yōu)秀!

27、老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評?！扒Ю镏?，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。

28、不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經(jīng)有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采!

29、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

30、也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。

初二學生評語簡短20字篇十

1、在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，無遲到早退現(xiàn)象。學校的規(guī)章制度基本遵守，老師交給的任務能盡力完成。尊敬老師，團結同學。但上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績不夠理想。老師希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，這樣，成績才會進步。

2、認識你，從那只燙傷的手開始；認識你，從那次雖敗猶榮的拔河開始。你有很多優(yōu)秀的潛質(zhì)，但似乎被你有意無意地收藏著。我能夠感受到你越來越強的能力，但離我對你的期望，又顯得有點不足。我以為，你的能量會越來越強大的，不管是在學習上，或是在工作上。

3、該生端正，誠實守信，尊敬師長，友愛同學，學習刻苦認真，態(tài)度一絲不茍，勇于攀高峰，樂于鉆研，積極參加各項活動，興趣廣泛，全面發(fā)展，深受師生喜愛。

4、在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內(nèi)向的孩子。平時能自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作。關心集體，尊敬老師，團結同學。但學習不夠努力，自修課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠理想。希望你以后能端正學習態(tài)度，認真及時地完成各科作業(yè)，課前預習，課后復習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。

5、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

6、該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌，學習認真，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

7、你熱情大方，對待集體榮譽珍惜有加，在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮，宣傳委員的工作干的也不錯。你平時課堂上你專心聽講，認真完成作業(yè)。美中不足的是你對于學習還不夠主動。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解；如果你能在課后好好鉆研，不懂就問，那就更好了！老師期待著！

8、進步很大，也很快。玩心很大，也很重。心，有一點浮躁；手，有一點懶惰；腳，有一點遲緩。多閱讀，增加自身的內(nèi)涵與厚重，不僅要強壯，還要力爭強勁。多行動，用辛勞的汗水，澆灌自己那片不太肥沃的思想。

9、在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學生?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度，無重大違紀現(xiàn)象。能積極參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認真完成值日生工作。但學習不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，以取得進步。

10、第一個詢問作業(yè)的人是你，你的責任感很強，你的學習積極性也很高。我想說的是，學習是個最精細的事情，只有細到每一個知識點都弄懂了，也會精彩與精美。學習也是一席知識的大餐，只是一味地喝茶，再名貴，也無法填飽肚子的，要學會尋找營養(yǎng)豐富的食物去充實自己。

初二學生評語簡短20字篇十一

1.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生！

2.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。

3.你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己！

4.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

5.你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點??！還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

6.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

7.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧？在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

8.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩??！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

9.你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來！

10.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步！每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生。

12.你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

14.你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！

15.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！

初二學生評語簡短20字篇十二

你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。工作認真負責，做事令人放心，有藝術特長，現(xiàn)代舞跳得作很棒。 希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，課堂上積極與老師合作，模范地遵守學校的紀律。工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

你心地善良，純樸可愛，為人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，認真的態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神，使你的學習成績有了大幅度的提高。如果你平時能再多思、多問，加強基礎知識的積累，那你的進步會很大！

本學期你的紀律有所改善，學習成績有了提高。你頭腦聰明，但沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不夠多。知識掌握得不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，上課專心聽講，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

你活潑開朗，總是帶著笑容，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評。你的作業(yè)干凈、整齊，我為你而高興。你的紀律有所好轉，但有時上課不夠專心，成績不容樂觀。希望你能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，下課多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。

你文靜溫和，雖然平日你默默無聞，卻看得出你很要強，你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成績。 你平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往，但要提高自身的是非辨別能力。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫。望你上課抬起頭，打起精神，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步！

你尊敬老師、團結同學、能虛心接受老師的批評。但學習不夠刻苦，有畏難情緒，學習方法有待改進，學習基礎有待積累。今后如果能加強紀律性，能夠按時到校，不曠課，按時交作業(yè)，上課注意力集中，課后重視基礎知識的積累，那么各科就會均衡發(fā)展?？炫Π?！ 我本學期對你最滿意的是，你懂事了，你已經(jīng)能夠理解老師對你的幫助， 正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，主要是你上課聽講不夠全神貫注，課后沒有持之以恒。老師相信你只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，提高自己明辨是非的能力，終有一天你會到達成功的彼岸！

你是個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，能認識到自己學習上的不足，但思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖付出努力了，但由于沒從根本上解決問題，因而成績不理想。希望你加強基礎知識的學習，克服住校帶來的種種困難，多向優(yōu)秀的同學學習，爭取躍上一個新臺階。

你心甘情愿為班集體服務，平時積極參加體育鍛煉，運動會上你奮力拼搏的情景成為令人難忘的記憶。學習上你比較有上進心，但有時粗心大意，有時作業(yè)不能按時完成，有急躁情緒。如果你能處理好學習與愛好，相信你一定能取得更大的進步，因為你資質(zhì)不差。 你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學。你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎還不夠牢固。請你不懈努力，專心聽講，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

1.張陳成： 時光漸漸流走，帶走了你的稚氣、躁動，沉淀下穩(wěn)重與成熟、睿智與擔當，老師欣喜地看到你長大了。你在班級是一個振臂一呼，全班響應的領袖，能力全面：發(fā)表演講，慷慨激昂；組織活動，別開生面；幫助他人，耐心細致。你渾身洋溢著活力、熱情，積極參與班級所有活動。學習上，你也漸漸將自己的實力展示出來，多門學科名列前茅。如果你的眼光能更長遠些，對學習重要性認識更清楚些，以學為樂，你一定能不輸于“欣悅”，成為班級學霸。

2.殷志鵬： 你是班級變化最大的孩子，從前對人總懷著戒備之心，遇事就為自己辯解，現(xiàn)在能主動和老師溝通，和同學相處也不卑不亢，凡事都講一個“理”字，待人守紀方面進了一大步。更可喜的是，敢于擔當，班級活動表現(xiàn)踴躍，樂于參與班級管理。學習上，經(jīng)?？梢钥吹侥闩e手為小組爭光，你的記憶力好， 有時候背得很熟練。雖然成績暫時還不很令人滿意，只要你對自己再多一些自信，對自己的管理更嚴格一些，你的成績一定會有大進步。

3.儲正宙：你是一個家庭教育很好的孩子，綜合素質(zhì)強。你是非分明，沒有壞心思，做事公正果斷，敢說敢做，性格開朗，具有獨立管理班級事務的能力；集體榮譽感強烈，熱心為班級爭光，有改良班風的愿望；生活習慣好，著裝干凈整潔、語言文明，待人友善、人緣好，老師和同學們都很喜歡你。只是你對學習重要性的認識還不夠，因而不肯花更多功夫，因而成績與你的實力有距離。

4 劉家豪：你是一個總把快樂帶給別人的孩子，幽默機智，是我們的“開心果”；你喜歡閱讀，知識豐富，儼然一個“萬事通”；你有探索鉆研的精神，喜歡做實驗，喜歡科學，生物、物理特別棒。在學習上，你已取得長足的進步，是班級同學的榜樣，老師希望你這顆“明星”會更好地加強自我管理、自我約束，繼續(xù)靜下心去多讀好書，從而發(fā)出更“奪目”的光芒。

1.戴光耀：別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意在課堂上的表現(xiàn)，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有益處。希望你能戒驕戒躁、積極進取，做一名更優(yōu)秀的好學生。

2.卞智揚：你刻苦勤奮、勤于思考，所以你的成績名列前茅；你人雖小，做事認真、精益求精；班級工作熱情、負責，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學生。

3. 陳元昊：你勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

4.成婷：你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，學習較為刻苦,積極思考，成績在一天天進步。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,全身心投入到學習中去, 成為一個全面發(fā)展的,成績更上一層的優(yōu)秀中學生。

5.許虎：你的求知欲強,能刻苦鉆研,富于質(zhì)疑精神，思想上進，有明辨是非的能力。但是,本學期學習不夠勤奮,時間抓得不緊,動作拖拉。學習不夠認真細致,粗枝大葉。學習潛力尚未發(fā)揮。與老師的期望值相差很遠，希望你繼續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

6．陳穎：你是個聽話懂事、善解人意、多才多藝、令人信任的女孩。成績優(yōu)異,有較強的工作能力和組織能力。但是班干工作,你不夠主動大膽,所以盡管付出了一定的時間和精力,但效果不夠理想。你有時只是埋頭在自已的小天地里,對集體活動,班級紀律欠熱心。平時要多帶動班級中其他的同學,共同進步。希望你有敢想敢干的作風,進一步關心班級工作,提高自己各方面的能力,為班集體作出更大的貢獻。

7.姚夢婷：學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望你能戒驕戒躁、積極進取，做一名更優(yōu)秀的好學生。

8.張靜靜：你是老師最喜歡的學生之一，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，你做事總是一絲不茍的，嚴格要求自己，每天堅持負責完成同學的背誦任務，從不公私不分，對待學習也是有牛的精神，期中考試，你進入前十名，正是功夫不負有心人，你如果能夠提高對自己的要求，給自己制定更高的學習目標，并為之努力奮斗，你會更加出類拔萃。

9.李月瑩；你刻苦勤奮、勤于思考，做事總是一絲不茍的，嚴格要求自己，每天堅持負責完成同學的背誦任務，從不公私不分，有較強的工作能力和組織能力。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，但你若能制定更為高遠的目標，成為一個全面發(fā)展的,成績更上一層的優(yōu)秀中學生。

10.邱明明：你學習目的明確,態(tài)度端正,學習上有較強的自覺性和計劃性,有鉆研精神。但學習存在拖拉現(xiàn)象，學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學兼優(yōu)的學生。

11.王龍: 你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，你是個品行優(yōu)良的男孩,各方面表現(xiàn)都不錯。你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,與周圍同學缺乏交流,有點孤僻。希望你能加強同學間的學習交流,互相學習,共同進步。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,多關心班集體,養(yǎng)成謙遜踏實的品格,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

各項規(guī)章制度。學習刻苦,積極思考,遇到不懂的能大膽向老師請教,認真完成作業(yè)。學習上有鉆研精神,成績優(yōu)秀。但是,學習有時會分心。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,全身心投入到學習中去,多關心班集體,注意克服缺點,養(yǎng)成謙遜踏實的品格,成為一個全面發(fā)展的,成績更上一層的優(yōu)秀中學生。

13.黃昌林：在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。但你喜歡抄作業(yè)，對你各科學習都不利，你花在學習上的精力不多，有時對自己要求不夠嚴格，課上也會開小差，掌握知識不夠牢固，但學習成績還是不錯的。希望今后調(diào)整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

14.張志達：你很聰明,對事物常有不落俗套的看法。但很遺憾都沒有用在學習上。學習只憑興趣,沒有毅力。有好的愿望,但缺乏主動性，上課時容易受外界干擾,注意力不夠集中。平時不能完成各科作業(yè)。其實,你很聰明,接受能力特別好,一點就通。如果你能在學習上充分利用你的聰明,你的成績定會有所起色。

15.姚偉岸：你做事有主見,有開拓創(chuàng)新精神，聰明，你有強烈的進取心，領悟力和理解力很強，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，踏踏實實做好學習上的每一件事，多向更優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

16.騰長清：你是個尊敬師長,團結同學的好學生。你有上進心,有良好的道德修養(yǎng),能自覺抵制不良風氣的影響。但是,理科相對較弱,可在這方面多下功夫,注意學習方法,加強理科思維的培養(yǎng)。今后如果能注意分配好學習時間,多思,多問,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。

17. 徐慧麗：你求知欲強,富有質(zhì)疑精神,上進心強 ,成績優(yōu)異。 學習目的明確,態(tài)度端正,學習上有較強的自覺性和計劃性,有鉆研精神。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

18余菲菲：你求知欲強,富有質(zhì)疑精神,上進心強 ,成績優(yōu)異。 學習目的明確,態(tài)度端正,學習上有較強的自覺性和計劃性,有鉆研精神。所以，老師更希望多與同學交流接觸，取人之長，補己之短，更希望你會成為一個充滿活力的優(yōu)秀學生。

19文錚 ：你是一個待人隨和的好學生,從不計較個人得失。你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。面對繁重的學習任務，你今年一直堅持著，奮起直追，成效有所進步，但你若能制定更為高遠的目標，在學習上更多的投入，你一定會取得優(yōu)異的成績。

20.戴曉敏：你聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅，上課思維敏捷,是個有上進心的好學生。美中不足的是這學期成績波動很大，老師希望你找出問題所在，老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，向知識的深度和廣度發(fā)展，加油干吧，你一定會更加出色。

21.王純：你聰明伶俐,上課思維敏捷,是個有上進心的學生。你上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真對老師布置的作業(yè)能認真完成,工作勞動積極, 是老師的好幫手;作為一名學生,能有你這樣刻苦學習是很可貴的,老師打心眼里喜歡 。

盡自己的努力把學習和工作做好。但是成績起伏不定,基礎不牢固, 如果能更好地處理好學習和玩樂的關系,加強學習的計劃性和自覺性,學習成績定能得到更大的進步。

23.劉月：你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習較為刻苦,積極思考,遇到不懂的能大膽向老師請教,認真完成作業(yè)。學習上有鉆研精神,成績優(yōu)秀。但是,學習有時會分心。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,全身心投入到學習中去,多關心班集體,注意克服缺點,養(yǎng)成謙遜踏實的品格,成為一個全面發(fā)展的,成績更上一層的優(yōu)秀中學生。

24.黃磊：你尊敬師長，關心同學，學習上也能盡自己最大努力，雖然基礎差了點，但老師相信：付出終有回報。希望對自己提出更高的要求,積極投入到學習、鍛煉當中去,爭取在下學期有更大的進步。

25.高銀雷：你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。學習刻苦、認真，成績在班級位于前茅。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。

26.張潔：你是位聰穎，沉穩(wěn)，文靜，學習刻苦、認真的好學生，但這學期有些學科明顯下降，老師望你能找出問題所在，迎頭趕上，只要你堅持不懈，以一種更加積極主動的態(tài)度對待學習，相信新的一年里，你一定會取得更大進步。

27.唐浩：你的求知欲強,能刻苦鉆研,富于質(zhì)疑精神。但是,動作太慢,學習方法也有待改善,思維能力要進一步培養(yǎng)。但是, 你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。學習成績比上學期有一定的進步。望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

28.殷鵬宇：你一向言語不多，尊師守紀，熱愛勞動，關心集體。但在學習上缺少主動精神，課堂上比較沉默，偶爾作業(yè)會少做，漏做。學習不夠刻苦,積極性不高,學的來說較被動。希望能正視自己的缺點,樹立正確的人生觀,學習觀,繼續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

29.李佳佳：你是一個守紀、肯學、求上進的學生，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，但聲音是那么細小。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。

30.曹文玲：你的口頭表達能力較強,有一定的演講才能。你樂于助人,關心同學,耐心解答同學的提問,所以與同學的關系很融洽。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。如果你能以更認真的態(tài)度更勤奮的作風更嚴謹?shù)乃枷雭韺Υ龑W習，你一定會取得更大的進步。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

31.王鵬飛：你這一學期在各方面都有了較大進步,同學們對你的評價也更高了。你能及時完成作業(yè)，認真聽講，給自己多創(chuàng)造一些機會，希望你對學習的意義有更深刻的認識,因為你學習流于形式,缺少一種鉆勁,所以學習成績不太穩(wěn)定。你有較強的上進心,但有時候管不住自己,希望你增強是非判斷能力,使自己的人生之路越走越寬暢。

32.蔡陽春：你品行端正，各方面表現(xiàn)都不錯。你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,但美中不足的是：上課回答問題不積極，有時還會開小差，老師真心希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

33.王瑩瑩：你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。你有上進心,有良好的道德修養(yǎng)。學習較為刻苦,積極思考,認真完成作業(yè)。成績穩(wěn)定，希望你繼續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

34.李雅婷：你是個聽話懂事、善解人意，上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè)。但是動作太慢,學習方法也有待改善,思維能力要進一步培養(yǎng)。學習上有偏科現(xiàn)象,理科成績一直不理想,影響總成績的提高。但是,雖然你目前的成績不如人意,老師看到你在努力,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。希望你放下包袱,全身心投入學習,相信你會成功的。

35.韓曹龍：你個性活潑開朗,待人有禮,能容忍別人的過失。你是個尊敬師長,團結同學的好學生。不過,紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。不過學習態(tài)度有所改善,通過自己的努力,學習成績有點進步了。但可惜平時較貪玩,浪費了不少時間,因而學習成績未能有更大的進步。希望增強組織紀律性,學習上刻苦點,爭取成績更上一層。

36.陳中一：你上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè)。遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，希望你繼續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

37.單文靜：你有集體榮譽感,樂于為集體做事。但是班干工作,你不夠主動大膽,所以盡管付出了一定的時間和精力,但效果一般。學習上有要學好的愿望,但缺乏主動性。如果你能在學學習方法有所改進，深入鉆研，形成適合自己的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

38.劉青華: 你是一個待人隨和的好學生,從不計較個人得失。你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。學習上有偏科現(xiàn)象,理科成績一直不夠拔尖,影響總成績的提高。老師希望調(diào)整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

39.邵海將：你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，今年你英語進步很明顯，你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的！希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

40.孫嫻：你是個聽話懂事、善解人意，待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，認真完成作業(yè)。今年學習明顯提高。今后如果能注意分配好學習時間,多思,多問,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。

41.劉將：你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但不能及時完成學習任務。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

42.胡兆春：你為人誠實，與同學關系相處不錯。在學習上，你也有學好各科的愿望，但進步不大。但是還能堅持，你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

43.戴榮超：你很自信,有目標,這是好事,但你對自己要求太不嚴格,造成你的成績很不理想。成績起伏不定,基礎不牢固,成績不好時不能正視自己的不足,沒有毅力去及時改正。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,有急躁情緒。希望嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變上課走神現(xiàn)象,及時完成作業(yè)，積極投入到學習、鍛煉當中去。希望你能吸取教訓,認真總結,不斷充實和完善自己,為將來打下堅實的基礎,早日實現(xiàn)自己訂下的目標。

44.孫親怡：你個性活潑開朗,待人有禮,善于與同學交往,人緣好?？上险n時容易受外界干擾,注意力不夠集中。學習不夠勤奮,但時間抓得不緊，學習缺乏計劃性。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，理科成績有待提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學兼優(yōu)的學生。

45.許坤：你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習較為刻苦,能及時完成作業(yè),不足之處是學習方法有待改善,思維能力要進一步培養(yǎng)。學習上依賴性較強,未注意培養(yǎng)獨立思考的能力。但是,學習成績比上學期有一定的進步，但還需繼續(xù)努力,爭取更好的成績。雖然你目前的成績不是很理想,但是老師看到你還是挺努力的,及時改進學習方法,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。

46.陳乾：你的求知欲強,能刻苦鉆研,富于質(zhì)疑精神，待人熱情友善，勞動積極肯干，尊敬師長，紀律觀念強，但在學習方面存在拖拉現(xiàn)象，老師希望你還須加把勁，堅持努力，你一定能夠很優(yōu)秀！

47. 周濤：你是個尊敬師長,團結同學，懂事明理的好學生，這學期學習毅力不夠,時冷時熱，成績起伏不定, 希望嚴格要求自己,上課時集中注意力, ,積極投入到學習、鍛煉當中去。希望你能吸取教訓,認真總結,不斷充實和完善自己,為將來打下堅實的基礎,早日實現(xiàn)自己訂下的目標。

48.路濤林：你個性活潑開朗,待人有禮,善于與同學交往,人緣好?？上险n注意力不夠集中。學習不夠勤奮,時間抓得不緊。學習缺乏計劃性。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學兼優(yōu)的學生。

49.唐小敏：你是個聽話懂事、善解人意，上課總是認真聽講，及時認真完成作業(yè)。由于胳膊受傷對你的學習影響很大，老師希望你克服困難，抓緊時間，迎頭趕上，爭取更大進步。

50. 殷浩: 你尊敬師長，關心同學，但平時自我控制能力較弱，學習不夠刻苦,積極性不高,學的來說較被動，經(jīng)常不完成學習任務。希望能正視自己的缺點,樹立正確的人生觀,學習觀,重新塑造一個良好的自我形象,成為一個真正受全班歡迎的人。

51.張仁杰：你很聰明, 尊敬師長，關心同學，對事物有自己獨特的看法，但很遺憾都沒有用在學習上，紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便，在學校集會時,不夠自覺遵守紀律，學習目的不夠明確,態(tài)度有待改善,缺乏自覺性,有畏難情緒。學習毅力不夠,時冷時熱。經(jīng)常忘記帶課本上學,上課不能認真聽講,也不能及時做好課堂筆記，上課有開小差及亂講話的現(xiàn)象。希望正視自己缺點,及時改掉。

52.邱菊： 你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態(tài)度，不過，你的學習又常常使我不安，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，但本學期進步明顯，希望你勇于進取，取得更大進步。

53.王光輝：你平時處理問題有點以自我為中心,不太注意考慮別人的感受，紀律觀念不夠強,對自己要求比較低，學習不夠刻苦,整天混日子，其實,你很聰明,如果你能在學習上充分利用你的聰明,你的成績定會有所起色。相信經(jīng)過努力，你一定可以取得優(yōu)良的成績,成為一名優(yōu)秀的學生。

54.顧宇：平時你能尊敬師長，團結同學，勞動積極，能積極參加體育鍛煉，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，望你鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步！

玩玩，試著跟著老師走進書的世界，認真及時完成作業(yè)，試一試好嗎？相信你是最棒的。

你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的每個人，因此，大家都喜歡接近你，與你在一起談笑風生。老師尤其喜歡你的歌聲，在你的歌聲中，老師聽出了一個女孩的內(nèi)心世界，看到了一個女孩純真的心靈，希望你在以后的學習生活中也能夠繼續(xù)保留這種美好，為以后的學習生活而奮進，加油！

古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的.天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向； “懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事；每當看到你上數(shù)學課試積極思考的身影時，我送是會感到很欣慰，希望你也能將這種勁頭帶到別的課上。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，不要管別人對你的看法，你只管大步你的路，不要受別人的干擾。舉起你的手，老師希望在課堂上看你積極舉手回答問題的樣子，用你大方、自信的樣子去贏得別人的尊重，最后老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，為自己祝福、為自己喝彩！

在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。我能看得出你對物理有著濃厚的興趣，這很好，千萬別放棄。成功是一個很艱辛的過程，切忌，不要因為你的情緒而影響你的學業(yè)，一切都會過去的，老師會幫助你，請相信老師，加油！

你是個十分穩(wěn)重、內(nèi)向、令人捉摸不透的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。千萬別放棄英語，英語薄弱是你的最大弱點，現(xiàn)在一定要緊張起來，不要因為前方路途艱險，就放棄你的夢想，成功不會如此簡單，它會隨著時間的推移來考驗你，千萬不要受情緒的影響，要一直充滿斗志、勇氣的走下去，走向你美好的明天，加油!

為什么老師看不到你努力的身影呢？記得曾經(jīng)聽班委說過，你是一個很聰明的男孩，可是，你要知道未來的社會到處充滿競爭，你的同齡人，他們都在努力的向前沖，時間不會停留，你永遠要記住老師的話：快樂是一個債主，借你一刻鐘的歡悅，叫你付上一船的不幸。從現(xiàn)在開始努力、開始奮起，還為時不晚，一定要清醒過來，向你的未來沖刺！

禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！

在這一學期當中你做工作做得盡職盡責，老師感到很欣慰，老師要感謝你，感謝你為同學們營造了如此美好的學習環(huán)境，在緊張的學習之余，有你的幫忙老師真的很開心、很滿足。希望你在以后的學習生活中，能繼續(xù)盡職盡責的做好自己手頭的工作，同時使自己的成績有一個更大的飛躍，相信你的未來將會更美好，加油！

你知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

你是一個善良、淳樸的男孩，你的優(yōu)點是別人是所不具備的，我看過你在學校文藝匯演上的表演，很精彩，真不愧是一個男子漢。我想你的未來會是美好的，老師會在一旁默默支持你，一定要加油，用自己的努力來告訴別人你不差！

斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字，你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。在這一段時間里，老師看到了你的努力，在數(shù)學課上你那炯炯有神的眼睛，讓老師感到無比欣慰，你的刻苦老師都看在眼里。但是老師想要告訴你， 各科都不應該落下，沒一科都應該拿出你學習數(shù)學時的熱情，努力拼搏，積極進取，成功的大門會向你敞開，加油，老師永遠支持你！

真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。但是請記住，你一定要堅持走你自己的路，不要受別人的影響，你的夢想要靠你自己去拼搏、去實現(xiàn)。

老師真的很欣賞你，你是個非常棒的男孩。在課上，總是看到你積極回答問題的身影。嘹亮的嗓音、端正的身姿，真的很棒！但是老師想要告訴你，夢想是要靠自己真真實實的努力去拼搏的，而不僅僅是表面。如果只是治標不治本的話，后果會很嚴重的。你前方的路無限光明，老師看得出你十分有潛力，在你的身上，折射著一個堅強、奮進的男子漢的形象，一定要不斷努力，老師會永遠支持你，希望你理想的航船會越走越遠！

你是一個十分聰明的男孩，雖然你平時不愿表露自己的聰明才智，但是老師和同學們都能看得出，老師和同學們都很喜歡你。但是你知道嗎，一個人如果不能再在別人面前學會展現(xiàn)自己，他的閃光點是不會輕易讓別人發(fā)現(xiàn)的。學會表現(xiàn)自己，學會在眾人面用嘹亮的嗓音大聲說出你的想法，這才是一個真正有智慧的人。努力吧，一定要學會克服這些缺點，多向別的同學學習，這樣你才會進步更多，你的人生之路會更加精彩，加油！

記得剛開學時，你上數(shù)學課的表現(xiàn)讓我吃驚，可能連你自己都不記得了吧，但是老師記得很清楚，因為那時的老師看到了一個蓬勃奮起、蒸蒸日上的身影。那時我真的很開心，很欣慰。但是隨著時間的流逝，你的努力我看不到了，老師真的很難過，老師想盡最大的努力來幫助為之而奮斗，相信你心中的那個夢想一定會實現(xiàn)。 王定中同學：

你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。你，可是你的表現(xiàn)總是不盡人意，你的人生還很長，你渾身還有使不完的勁，一定要加油，老師永遠支持你！

老師一直認為你是一個好孩子，你聽話、懂事、勤懇，我很欣賞你，但是在最近的一段時間里，我覺得你的轉變很大，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有，但是老師已經(jīng)察覺到了。你是不是感覺自己頹廢了？是不是感到自己已經(jīng)力不從心了？老師別的不想對你說，你是一個很聰明的男孩，以后的道路，想必在你的心中已經(jīng)做好打算了，老師期待你在下一學期的表現(xiàn)，加油，老師支持你！

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？老師相信你沒有問題，加油！

你是個溫柔、文靜的女生，待人和藹又可親，在對自己自信點，相信你能行。課堂上，能專心聽講，認真記錄，字寫得很漂亮，能積極回答問題，課后能及時完成作業(yè)。平日里，關心班集體，關心同學，尊敬師長。作為學習委員，樂于承擔許多班內(nèi)事務，不怕承擔責任，是個大氣的人；能積極參加勞動，做好一日常規(guī)。希望你能繼續(xù)高標準嚴要求自己，注意個人形象，加強體育鍛煉，將精力用在學習上，相信你會取得更大的成績！

你是個有責任的好學生、好干部，當班級出現(xiàn)問題時你能積極的想辦法、謀思路，為班級的穩(wěn)定和發(fā)展做出了應有的貢獻，老師為你感到高興。在學習上，本學期你付出了更多的努力，功夫不負有心人，你在成績上終于有所突破，獲取了理想的水平。老師堅信，你有更大的潛質(zhì)，所以，繼續(xù)加油，爭取更大的發(fā)展。同時，要學會表達自己，學會和別人溝通，那樣你會更棒的，加油！

你聰明可愛、勤奮好學、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你更自覺一點，老師相信，你的成績會更上一層樓！老師期待你更大的進步。。老師希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實地努力學習，爭取成為全面發(fā)展的好女孩。

如果你能從一開始就認真對待學習，你一定不會是現(xiàn)在這個樣子。其實，你很聰明，有學好理科的天賦，但缺乏一定的動力，作業(yè)完成的也是馬馬虎虎，這樣一個長期的積累，讓你失去了最黃金的學習機會。過去的就過去了，我們要把它看作是一個教訓，一個深刻的教訓！然后調(diào)整自己，重新來過?！皸l條大路通羅馬”，只要你今后能學會認真，就一定會找到屬于自己的路！

好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，相信你能做得到。

你是一個全心全意對待學習的學生。在學習上，你所表現(xiàn)出的刻苦和認真是值得大家學習的，你能抓緊在校的時間完成作業(yè)，能利用課間時間把一些同學團在一起討論題目，這些都是你的可貴之處。另外你的常規(guī)表現(xiàn)也很優(yōu)秀，紀律委工作嚴謹、認真。希望你在新的一學年繼續(xù)努力，創(chuàng)造更輝煌的成績。

你是一個學習上你渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神。老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。我真為你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎，你完全可以學業(yè)有成，為什么不珍惜呢？你看起來很調(diào)皮喲。你有時在沖動的情況下鬧情緒，今后要控制自己的情緒，改正這種不良行為。我希望你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

文靜、秀氣，常規(guī)優(yōu)秀，學習上，上課能專心聽講，每一科的筆記都很詳細。作業(yè)字跡端正，完成質(zhì)量較高。但學習不得法，雖然很認真，很努力，可每次的考試成績都不理想。希望你能在下面的學習中多問，多想，多總結，上課能多舉手發(fā)言，回家后能做到主動學習，爭取讓自己的成績在新學期中有一個較大的飛躍。

心地善良，尊敬師長。富有愛心，老師交代的工作能很認真的完成，能積極參加學校的各項活動，學習較認真。本學年，成績較之前有了一定的提高。希望你能在新學年，提高對自己的要求，嚴格要求自己做好每一件事，學習上多動腦筋，相信這樣的你還會不斷進步的！

初二學生評語簡短20字篇十三

1、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的！

2、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！

3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的"小花貓"不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

4、人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！

5、老師看到了你的成績，也為你感到高興?？墒牵瑢W習猶如逆水行舟，不進則退。希望你再接再厲，更上一層樓。

6、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

7、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

8、今天，我們在學校學習，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

9、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

10、看得出你是個很有上進心的孩子?！耙环中羷冢环质斋@”，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果。

11、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

12、你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌！

13、你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標，已經(jīng)意識到自己的責任和義務，希望你繼續(xù)勇往直前，老師將為你加油助威。

14、你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。

15、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩！

初二學生評語簡短20字篇十四

1.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

3.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!

4.在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

5.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

6.你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

7.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!

8.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!

9.你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

10.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎?希望年的你更出色!

11.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

12.林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學、團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰!

13.如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。

14.你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣?？赡阌幸粋€“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

16.你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

17.你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

18.聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

19.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

20.這學年即將過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會百尺竿頭，更進一步。

21.當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

22.你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定，基礎知識還不夠扎實。希望你能認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。

23.知識可以改變一個人的命運。熱愛學習吧，因為學習是獲取知識的源泉。

24.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

25.你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

26.看得出你是個很有上進心的孩子?！耙环中羷冢环质斋@”，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果。

27.老師看到了你的成績，也為你感到高興。可是，學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你再接再厲，更上一層樓。

28.今天，你已經(jīng)取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好，只有更好!

29.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

30.你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

初二學生評語簡短20字篇十五

不知不覺，這一學年下學期就要結束，我們老師們開始寫評語了，這個對學生的評語要怎么去表達描述呢?以下是小編搜集整理的初二。

歡迎閱讀供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學生評語欄目!

你是個樂觀、開朗的女生。能遵守校規(guī)校紀，與同學友好相處。學習上主動性還不夠，沒有合理的規(guī)劃，希望你能樹立更高的目標，然后嚴格要求自己，腳踏實地，堅持不懈。在學習之外，老師希望你能多參與班級活動，把自己融入集體，讓自己在各方面都能得到提高。

你是個樂觀開朗的女生，能積極參與班級活動。遵守校規(guī)校紀，與同學相處融洽。有點漫不經(jīng)心，學習上缺少主動意識和吃苦精神。希望能提高學習的興趣，不失信心，立足于基礎，找到自信。盡自己最大的努力，把該做的事情做好，不要把遺憾留給明天!

你是一個活潑、好動的男生。玩心很重，經(jīng)常喜歡和同學打打鬧鬧，不能很好地接受老師善意的批評。上課不能專心聽講，時常做與課堂無關的事情，作業(yè)也不能很好地獨立完成。希望你能謙虛一點，深刻地認識到自身的不足，在老師、同學的監(jiān)督和幫助下，爭取更大的進步!

你是個有點內(nèi)向、不善言辭的學生。能尊敬師長，團結同學，為班級做力所能及的事情。作為班級的電教委員，你能盡心盡力，為老師和同學做好服務工作。學習上，還需要進一步努力，要給自己提出更高的要求，不能滿足于現(xiàn)狀。希望你能大膽舉手發(fā)言，多參與班級活動，學會與人交流和溝通，爭取全面進步!

你是個聰明、活潑、好動的男生。能遵守校規(guī)校紀，與同學友好相處。課堂上能做到認真聽講，積極發(fā)言。希望你能進一步嚴格要求自己，改掉懶散隨意的習慣，做一個有思想的學生。不要滿足于現(xiàn)狀，要有更高的追求，無限風光在險峰，希望你能成為一個勇于攀登、勇于挑戰(zhàn)自我的學生。

你是個活潑好動、很容易滿足的一個學生。對自己要求不是很嚴格，課堂的聽課效率不高，作業(yè)時有馬虎的現(xiàn)象，希望今后能加以改進。如果能夠再認真一些，再勤奮一些，你將會有意想不到的進步。關鍵是要敢于邁出那一步，不要整天沒心沒肺的，要做一個有思想的學生，不斷進取，自強不息!

你是個活潑好動的男生，自控能力有待加強。經(jīng)常會犯一些小錯誤，老師多次教育，但還是不能很好地控制自己。學習上，主動性不夠，課堂上注意力不集中，偶爾還開小差。老師希望你能夠給自己提出更高的要求，能在規(guī)定的時間，認真完成好作業(yè)。你其實很聰明，如果能改變自己的不良習慣，你肯定會有更大的進步，千萬不能自我放棄，有什么困難常與老師溝通，老師定會想盡一切辦法來幫助你!

你能遵守校規(guī)校紀，積極參與班級勞動，與同學友好相處。上課認真聽講，能認真完成老師布置的作業(yè)。學習上還缺少一定的主動性和積極性，希望能再勤快一點，多總結反思，及時復習，相信你的成績會有較大幅度的提升!加油!

你能遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，團結同學。本學期成績有所退步，這和你努力的程度有很大的關系，希望你能嚴格要求自己，勤問勤思，抓住點滴的時間。學習是一個長期積累的過程，希望你能認真對待每一次的作業(yè)，把字寫好，從點滴的小事做起，爭取更大的進步!

你是一個天資不錯，但后天缺乏努力的學生，學習上缺少主動性和積極性。你喜歡思考，記憶力也很不錯，但沒能很好地用在學習上。希望能夠給自己確立一個適合自己的目標，然后腳踏實地，努力進取，要知道勤奮是一個學生進步的前提?？鬃釉疲簩W而不思則罔，思而不學則殆。希望你能真正理解這句話，然后付諸行動。

你是個樂觀開朗，積極向上的男生。能遵守校規(guī)校紀，團結同學。興趣愛好廣泛，喜歡閱讀，在書籍的選擇和時間的控制上，要慎重，不要牽扯過多的精力。學習上要勤于動腦，提高課堂聽課的效率，及時加以復習，相信你的成績會有很大提升。

你是個文靜、內(nèi)向的女生，能尊敬老師，團結同學。學習上主動性有待加強，積極性不是很高。希望能改掉懶散的習慣，改掉不急不慢的性格，提高學習和做事的效率。學習是一個積累的過程，唯有堅持不懈，才能有所提高。希望你能學會堅持，每天進步一點點!

你是個活潑開朗的女生，能遵守校規(guī)校紀，為班級做力所能及的事情。本學期，你的學習有一定的進步，希望你能繼續(xù)堅持，學習上不能偷懶。蝴蝶都是經(jīng)歷了一番痛苦掙扎，才破繭而出的，雄鷹能夠高飛，也是經(jīng)歷了一番艱苦的磨礪。只要你刻苦努力，一定能取得優(yōu)異的成績!

你是一個認真負責的女生，能積極參與班級管理，是老師的得力助手。能尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動。學習上還需要進一步開動腦筋，多進行總結，提高課堂聽課的效率。切記，細心和耐心是不可缺少的品質(zhì)，老師期待你更大的進步!

你是個文靜的女生，能尊敬師長，積極參與班級的各項活動，為老師做力所能及的事情。本學期學習上進步還是很明顯的，這和你自身的努力和思想上重視的程度有很大的關系。課堂聽課的效率還有待進一步提高，要加強復習和鞏固，老師堅信你還會有更大的進步!加油!

你是個活潑開朗、熱心助人的女生。能遵守校規(guī)校紀，關心班集體。課堂上能專心聽講，積極思考，按時完成老師布置的作業(yè)。本學期學習有一定的進步，但離老師的期望還有差距，希望你能繼續(xù)努力，多思考，勤復習，相信你會有更大的進步!

你是個活潑開朗的女生，興趣廣泛。能遵守校規(guī)校紀，認真對待學習，具有一定的鉆研精神。作業(yè)書寫認真，能按時完成老師布置的任務。老師希望你能積極參與班級活動，多與同學交流，主動融入班集體。學習上能夠樹立更高的目標，嚴格要求自己，調(diào)整好心態(tài)，不焦躁，不氣餒，堅持不懈，你還會更上一個臺階。

你是個活潑開朗、積極要求上進的女生，能熱心助人，與同學融洽相處。學習上勤奮刻苦，成績一直名列前茅，是同學們學習的榜樣。你有較強的管理能力，能協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。希望你能再接再厲，勇于攀登，無限風光在險峰。

你是個活潑開朗、落落大方的女生，能尊敬師長，與同學和睦相處。對待學習勤奮踏實，能積極思考，認真完成老師布置的各項任務。本學期學習有較大進步，但還不穩(wěn)定，希望能夯實基礎，一步一個腳印，力爭做一個全面發(fā)展的好學生。切記：學習如逆水行舟，不進則退!老師期待著你更大的進步!

你是個活潑開朗的女生，能尊敬師長，熱心助人，與同學融洽相處。遇到不懂的問題，能主動向同學和老師請教。學習上還需要進一步努力，積極開動腦筋，提高課堂聽課的效率。除了要有科學的學習方法，還要學會堅持!相信，只要你把每一天都過得很充實，把點滴的時間都能充分利用，成功離你并不遙遠!

你學習認真，態(tài)度端正，是個積極要求進步的女生。能尊敬師長，幫老師做力所能及的事情。學習上，還需要多開動腦筋，多總結反思，勤于積累，相信會有更大的進步。希望你能和同學妥善處理好關系，多融入班集體，爭取全面進步!