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最新交接班制度的十不交接(模板19篇)
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2、我可愛的孩子,但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站,都有母愛般關(guān)愛的情懷。3、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。4、寶貝,現(xiàn)
2、苦盡甘來(lái),十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;3、師生同喜,一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。4、舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新,披星戴月紫竹寧歲歲登高。5、勇登書山,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州;
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育教學(xué)改革的新思想,提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,結(jié)合生物學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),做到學(xué)科知識(shí)與信息技術(shù)的科學(xué)整合,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。1、通過(guò)本期網(wǎng)絡(luò)研
您好!我了解到你們學(xué)校組織嚴(yán)密,管理良好,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我,一個(gè)對(duì)教育充滿無(wú)限熱情的年輕人,渴望在這樣的環(huán)境下工作,施展才華。請(qǐng)?jiān)试S我向你介紹我自己。以下是我的自薦信,請(qǐng)
鄙人不才,品性頑劣,但多得尊朋鼎力相助,才得以有今日曇花一現(xiàn)之輝煌,對(duì)此鄙人深感衷衷謝意。云飛風(fēng)起,莫非是五柳捎來(lái)消息?一代人來(lái),一代人去,太陽(yáng)照常升起。浪子佳人,侯王將相,去得全
今天我要與大家交談的是理想。雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍(lán)天,大樹張臂撐開一片涼爽的晴空,花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開辟一片屬于我自己的天空。我得感謝上蒼是它賜予我
體育傳統(tǒng)項(xiàng)目是體校工作的重要組成部分,是全面貫徹教育方針的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為加強(qiáng)對(duì)市體校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),體校始終是以校長(zhǎng)為體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),本年度還調(diào)整了部分領(lǐng)導(dǎo)小組成員,制定了
本班現(xiàn)在共有幼兒二十三名,其中只有一組家庭因有事未來(lái)參加,說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合。本次活動(dòng)小班主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)。在準(zhǔn)備小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,中途有很多家長(zhǎng)過(guò)去拍照活動(dòng)讓幼兒
我是xxx年xx月xx日到精細(xì)化工片堿車間的,一年里在董事會(huì)的正確指導(dǎo)下,在全體員工的共同努力下做出了一定的工作,具體如下一、在生產(chǎn)節(jié)能改造上下功夫1、我剛到片堿車間正式數(shù)九嚴(yán)寒,
通過(guò)本季度初召開的本年度第一季度主要成績(jī)和存在問(wèn)題整改提高動(dòng)員會(huì)議,我股室在第二季度的工作效率明顯有所提高,基本上能按季度計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)要求進(jìn)行,本季度我股主要進(jìn)行了如下的幾方面工程
20xx年,全市工業(yè)企業(yè)共計(jì)劃實(shí)施技改項(xiàng)目76個(gè),年初列入政府臺(tái)帳的53個(gè),實(shí)際計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目128個(gè),計(jì)劃外項(xiàng)目75個(gè)。項(xiàng)目總投資1115397萬(wàn)元,今年計(jì)劃投資34億元。其中,市
1、對(duì)有些部位的施工細(xì)節(jié)不熟練。例如:(1)在澆筑立柱樁時(shí)對(duì)空樁的控制,嚴(yán)格控制混凝土澆筑的速度,首灌要快,然后再放慢澆筑速度,實(shí)時(shí)測(cè)量孔深以控制空樁深度;(2)在地連墻成槽的過(guò)程
本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。活動(dòng)前,我們下發(fā)通知條通過(guò)學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我
一是今年年初由林場(chǎng)牽頭專門召開了相關(guān)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議,對(duì)20xx年的造林中存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)。以進(jìn)一步明確落實(shí)綠化工作責(zé)任制,確保全面完成今冬明春的綠化造林任務(wù)。同時(shí)要求全體人員都
為認(rèn)真落實(shí)《安慶市燃放煙花爆竹管理?xiàng)l例》,大力倡導(dǎo)文明、低碳、綠色、環(huán)保的生活方式,為全體居民營(yíng)造文明、安全、宜居的城市生活方式,本單位(本人)特作以下承諾:xxx:為遵守《合肥市
1、數(shù)量龐大,成分日趨復(fù)雜隨著經(jīng)濟(jì)的不斷民愁眉苦臉,以及農(nóng)民收入的不斷增加,農(nóng)民消費(fèi)方式發(fā)生了巨大變化,工業(yè)產(chǎn)品在農(nóng)民的生活中日益增多,生活垃圾成分和含量也在趨向城市化,與此同時(shí),
首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位:《力的合成》是高中物理新教材第一冊(cè)(必修)第一章第五節(jié)。在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了力的基本概念,力的圖示和重力,彈力,摩擦力這
作為新教師的我,教學(xué)中時(shí)常有一種力不從心、知識(shí)匱乏的感覺,想要使課堂更加精彩,想要像老教師那樣對(duì)課堂的把控游刃有余,想要自帶氣場(chǎng)讓學(xué)生信服。一開始,我花了很大的力氣在備課上,反復(fù)看
大家好!今天我演講的題目是[珍愛生命,一生平安]。我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱[祝你平安][好人一生平安]等祈禱順利求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”“平安是金”等話語(yǔ)所
1、建立網(wǎng)絡(luò)。建立區(qū)、鄉(xiāng)(街)、村(社區(qū))三級(jí)縱向覆蓋和行業(yè)部門(教育、衛(wèi)生、工商、交通、商務(wù)、文化等行業(yè))橫向覆蓋的健康教育網(wǎng)絡(luò)。以區(qū)健康教育所為樞紐,鄉(xiāng)(街)、村(社區(qū))及教育
2、你是個(gè)懂事有主見有個(gè)性的小女孩,我很喜歡你畫的畫,色彩鮮艷,較有想象力。你很愛勞動(dòng),每天我總能看見你幫值日生打掃衛(wèi)生。你較有愛心,常??匆娔銕椭欣щy的同伴。我希望你在學(xué)習(xí)中能
您好!您已全面通過(guò)我公司的各項(xiàng)招聘考核,現(xiàn)以書面形式正式通知您,您已被公司錄取,并進(jìn)入試用期階段。請(qǐng)于年月日點(diǎn)憑本邀請(qǐng)函來(lái)公司辦理入職手續(xù)。一個(gè)充滿朝氣和活力,洋溢著激情和快樂,具
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光
大家好!小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。由于我的姥姥、母親、姨媽都是教師,所以,我很小的時(shí)候,就喜歡唱《長(zhǎng)大后我就成了你》這
節(jié)日好!我代表高一所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”九月金秋,老師是這季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。過(guò)去的,此刻的,將來(lái)的。所有的
姓名:xxx性別:男年齡:28歲e-mail:xxxxxxxxxx聯(lián)系電話:xxxxxxx地址:北京xxx區(qū)xxxx路xxxx號(hào)郵編:xxxxxx1996年8月——現(xiàn)在xxxxx(
(一)攻堅(jiān)克難保增長(zhǎng),稅收收入穩(wěn)中求進(jìn)上半年,我局始終堅(jiān)持以組織收入為中心,認(rèn)真貫徹“依法治稅、應(yīng)收盡收、堅(jiān)決不收過(guò)頭稅,堅(jiān)決防止和制止越權(quán)減免稅”的組織收入原則,克難求進(jìn),確保經(jīng)
大家早上好!“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向
大家早上好!“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向
各醫(yī)療衛(wèi)生單位要建立起以部門合作、社會(huì)動(dòng)員、群眾參與、職責(zé)明確為特點(diǎn)的健康教育與健康促進(jìn)工作體制和協(xié)調(diào)、高效的運(yùn)行機(jī)制。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時(shí)充實(shí)、完善健康教育組織,配備專(兼)職人
合:大家新年好!男:埋藏已久的期盼,化作今天團(tuán)拜會(huì)相聚的喜悅女:瑞雪紛飛的冬季,我們踏著希望而來(lái),為協(xié)和這個(gè)大家庭的共同目標(biāo)而奮斗男:在過(guò)去的一年里,協(xié)和的全體同仁,齊心協(xié)力,銳意
街道黨工委、辦事處高度重視法制宣傳活動(dòng),及時(shí)召開會(huì)議進(jìn)行安排部署,以“法治環(huán)境最佳、法治服務(wù)最優(yōu)、法治文化最濃”為主題,大力加強(qiáng)憲法和社會(huì)主義法治理念的宣傳教育,將《憲法》作為學(xué)習(xí)
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō):"平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但是,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信
大家好!都說(shuō)生命是寶貴的,亦是脆弱的,如同一根新發(fā)芽的小樹枝,輕輕一折,生命便會(huì)從此逝去。然而,生命離不開水,“水”不僅是生命之源,如果不重視也會(huì)成為人們的生命殺手锏。酷熱的夏天悄
大家好!今天我演講的題目是[珍愛生命,一生平安]。我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱[祝你平安][好人一生平安]等祈禱順利求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”“平安是金”等話語(yǔ)所
大家好!今天,我講的題目是:歡歡喜喜慶六一!同學(xué)們,再過(guò)幾天,就是我們期盼已久,永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)甜美,永遠(yuǎn)溫馨的六一國(guó)際兒童節(jié)。六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!六一是世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!
2.幸福是一件東西,擁有就幸福;長(zhǎng)大后,幸福是一個(gè)目標(biāo),達(dá)到就幸福;成熟后,發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài),領(lǐng)悟就幸福。2022再見2023你好!3.用2022的順利導(dǎo)航,用2022的成功
還記得剛開始的時(shí)候,我們部門干事的工作效率非常低,團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽的展板和火炬設(shè)計(jì)到最后一天才完成,前期的許多工作還要靠師兄師姐們的幫助才能及時(shí)完成。不過(guò)隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累,我們的工作
碧波萬(wàn)頃的青海湖,清香撲鼻的油菜花,世外桃源般的國(guó)家森林公園以及絢麗多彩的民族文化夏季,趕上大片大片的油菜花開,漫天的芳香鋪疊而來(lái),潑灑出一幅天然的金色畫卷??慈f(wàn)頃湖光輕輕蕩漾,那
中國(guó)公司(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)為一方,××國(guó)××公司(以下簡(jiǎn)稱“乙方”)為一方,雙方就工程的技術(shù)咨詢服務(wù),授權(quán)雙方代表按下列條款簽訂本協(xié)議書:1、壩基巖體穩(wěn)定、變形及基礎(chǔ)處理措施。2
中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。伴隨國(guó)家計(jì)劃課程的改革,新的教育思想和理念以及現(xiàn)代教育技
您們好!我是三班的某某,在上周三(10年12月3日),本人在主樓不慎丟失了一個(gè)黑色錢包,里面裝有330多元現(xiàn)金,一張銀行卡,一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后,發(fā)現(xiàn)自
尊敬的各位來(lái)賓,朋友們:大家好!值此新春佳節(jié)到來(lái)之際,我代表管理團(tuán)隊(duì)向xx的全體成員致以最誠(chéng)摯的祝福!祝大家身體健康,闔家幸福!在金戈鐵馬的xx年,xx逆流爭(zhēng)鋒,勇創(chuàng)佳績(jī)。前半年里
大家早上好!“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越重視生活質(zhì)量,家居裝飾也成為一種時(shí)尚。各種各樣的裝飾材料確實(shí)給家居增添了不少光彩,給人們的生活增添了不少情趣。然而,人們卻往往忽視甚至不知
大家好!我是(五)一班的一名學(xué)生,名叫xx。今天走上這個(gè)講臺(tái)只有一個(gè)目地,那就是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。我是一個(gè),性格開朗。成績(jī)優(yōu)逸的一個(gè)學(xué)生,在同學(xué)之中也具有領(lǐng)導(dǎo)性作用,這可能是我當(dāng)了幾回
透過(guò)升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,構(gòu)成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的`良好氛圍。在“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校都進(jìn)行“愛國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”國(guó)旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普
教務(wù)處、政教處要按照學(xué)校班務(wù)會(huì)精神,在領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)科組中開展廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng),使師生真正認(rèn)識(shí):學(xué)生社團(tuán)建設(shè)以及社團(tuán)活動(dòng)的組織開展是校園文化建設(shè)的重要組成部分;是展示校園文化內(nèi)涵的有
忙碌已使我忘卻,或是懶惰。已經(jīng)無(wú)暇去駐足,留意欣賞生活中的春光。只等它春去東來(lái),才暗嘆春不曾來(lái)過(guò)?;蛘呤莿⒌氯A說(shuō)的對(duì),命里不歸于你,便毅然的放開手。但不甘心,放不下,歌聲中漸漸明白
全區(qū)中小學(xué)班主任主題范圍:(1)圍繞中小學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待自己、對(duì)待他人、對(duì)待社會(huì),樹立健康向上的價(jià)值取向等內(nèi)容;(2)圍繞民族精神教育,體現(xiàn)熱愛祖國(guó)和人
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
您好!首先;非常感謝您給我到機(jī)會(huì)公司從事售后客服工作,對(duì)此,我感到無(wú)比的榮幸。我于20__年__月__日來(lái)到公司工作;現(xiàn)如今三個(gè)月的試用期將滿。根據(jù)公司規(guī)章制度,現(xiàn)鄭重申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司
大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《對(duì)策問(wèn)題》,這節(jié)課是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書、數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè),第七單元116頁(yè)—例4“田忌賽馬”的教學(xué)內(nèi)容?!秾?duì)策問(wèn)題》屬于數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)范
充分體現(xiàn)了其教書育人的重要性。增進(jìn)學(xué)生的身體健康,這是教學(xué)的第一責(zé)任;促進(jìn)學(xué)生的心理健康,這是教學(xué)的同期目標(biāo);培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,這是教學(xué)的遠(yuǎn)期理想。膽量、勇氣、自信心、成就感
認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。既能有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),與文化學(xué)習(xí)相輔相成,讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)所
目前我所共有xx正式人員。全面履行工商、質(zhì)檢、食品藥品的各項(xiàng)職能。轄區(qū)內(nèi)共有xx個(gè)行政村,xx多家個(gè)體戶,xx家企業(yè)。20xx年我所新設(shè)立個(gè)體戶xx家,辦理食品流通許可證xx份,健
男:值此圣誕佳節(jié)之際,我們相約馨百酒店,一是相會(huì)老友,二來(lái)結(jié)識(shí)新朋。女:是啊,讓祝福珍藏在每一位朋友的心中,讓歡樂譜寫在每一位朋友的臉上。合:“繽紛圣誕,精彩馨百”,讓我們一起感受
民族:_x性別:_x籍貫:_x出生年月政治面貌:共產(chǎn)黨員學(xué)歷:本科主修專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷20_9-20_6_x大學(xué)聯(lián)系方式:電話號(hào)碼:主修課程電路基礎(chǔ),數(shù)字電路,計(jì)算機(jī)
你們好!我是在你們那里一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生劉xx的家長(zhǎng),孩子高考成績(jī)公布以后,我的心情久久不能平靜,特別感謝輔導(dǎo)她的老師們,特別感謝語(yǔ)文張偉老師、數(shù)學(xué)王麗麗老師、英語(yǔ)趙慧敏老師和協(xié)調(diào)課
二、班前會(huì)由主管區(qū)長(zhǎng)(書記)或當(dāng)班副區(qū)長(zhǎng)主持,本班次工人必須全部參加。三、主持人在班前會(huì)上傳達(dá)上級(jí)的指示,布置本隊(duì)具體工作,對(duì)職工進(jìn)行安全教育,強(qiáng)調(diào)各崗位、各工種的安全注意事項(xiàng)和安
為了規(guī)范人事檔案管理過(guò)程,實(shí)現(xiàn)人事檔案管理統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一模式,從而提高檔案管理質(zhì)量,為人事運(yùn)用提供有效參考,特制定本制度。佳兆業(yè)物業(yè)管理公司本部及各下屬分公司。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)保管、
我所知道的他因考試不及格留級(jí)而最終主動(dòng)退學(xué);也是他,中學(xué)時(shí)代發(fā)表了個(gè)人小說(shuō)《三重門》……這樣的一個(gè)“神人”在我們這代人中口耳相傳,對(duì)于他的作品也是頂禮膜拜。在這個(gè)一切以標(biāo)準(zhǔn)化制度為
在這學(xué)期的課堂教學(xué)中,我能夠滲透新課標(biāo)理念,不斷思考,逐步形成自己的見解。鉆研探究式教學(xué),并作了一定量的理論學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)中,受益匪淺。能夠按照計(jì)劃完成教學(xué)工作,備課及時(shí),作業(yè)量適
我班共有42人,大部分學(xué)生都喜歡讀書,但有部分學(xué)生的基礎(chǔ)太差,字詞掌握接受很慢,但在閱讀理解方面學(xué)生都很有自己的見解,根據(jù)這一現(xiàn)象,在課堂上我加重對(duì)字詞的講解,通過(guò)讓學(xué)生自己動(dòng)手查
這節(jié)課最之處是學(xué)生的情感被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,每學(xué)生那么、那么投入地學(xué)習(xí),與上學(xué)期上課的感覺有著天壤之別。之能調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)性,源于這節(jié)課有濃濃的語(yǔ)文味。教師抓住文中幾處關(guān)鍵而精彩的語(yǔ)句
1.在今年的各項(xiàng)工作過(guò)程中,首先把電氣安全工作擺在首位,在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,緊緊圍繞分廠“安全事故為零”的安全生產(chǎn)目標(biāo),使自己分管的區(qū)域內(nèi)無(wú)電氣安全事故發(fā)生。2.在電
我是xxx年xx月xx日到精細(xì)化工片堿車間的,一年里在董事會(huì)的正確指導(dǎo)下,在全體員工的共同努力下做出了一定的工作,具體如下一、在生產(chǎn)節(jié)能改造上下功夫1、我剛到片堿車間正式數(shù)九嚴(yán)寒,
積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人
市衛(wèi)健委結(jié)合實(shí)際制定宣傳方案,明確宣傳內(nèi)容,充分發(fā)揮疾控中心和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)職能作用,積極開展麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳活動(dòng),不斷增強(qiáng)人們的自我保健意識(shí)。市疾控中心在伊州區(qū)麗園街道前進(jìn)西
本班現(xiàn)在共有幼兒二十三名,其中只有一組家庭因有事未來(lái)參加,說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合。本次活動(dòng)小班主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)。在準(zhǔn)備小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,中途有很多家長(zhǎng)過(guò)去拍照活動(dòng)讓幼兒
本制度適用于東升智能溫室種植與町春產(chǎn)品裝配物流服務(wù)工作員工。其制定的原則是有章可依,有章必依,違章必究,有功必獎(jiǎng),獎(jiǎng)懲嚴(yán)明,公平公正。員工獎(jiǎng)懲以精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,教育與懲罰
民族:漢族性別:男年齡:某歲學(xué)歷:本科工作年限:應(yīng)屆生婚姻狀況:未婚戶口:某市身高:某cm居住地:某省某市現(xiàn)任職位:游戲策劃待遇要求:2000--3500/月到崗時(shí)間:隨時(shí)到崗希望
為維護(hù)業(yè)主合法權(quán)益,保持小區(qū)正常秩序,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和小區(qū)的管理規(guī)約相關(guān)規(guī)定,特制定本管理制度。1.噸(含)以上貨車(搬家等特殊情況除外)、座(含)以上客車以及載有易爆、劇毒、放
(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1。與身邊熟悉的事物做比較感受百萬(wàn)分之一等較小的數(shù)據(jù)并用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)據(jù)。2。近似數(shù)和有效數(shù)字并按要求取近似數(shù)。3。從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息并用統(tǒng)計(jì)圖形象地表示數(shù)
一、修改憲法,為民族復(fù)興提供強(qiáng)力憲法保障。憲法修正案,具有強(qiáng)大功能作用,其重大意義在于:充分體現(xiàn)人民意志,鞏固共同思想基礎(chǔ)。憲法修改,是中國(guó)特色社會(huì)主義民主法治的重大實(shí)踐,是對(duì)接新
我班共52名幼兒,有一大半都為上學(xué)期帶過(guò)的幼兒,其余也是小班在我園上過(guò)的幼兒,男26名,女26名。通過(guò)上一學(xué)期的教育教學(xué)了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn):1、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為
本學(xué)期我班共有幼兒29名,其中男孩18名,女孩11名,部分幼兒上過(guò)托兒所,其余的都是第一次上幼兒園,他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛,以自己為中
1、組織教師進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),改變教師以往“單打獨(dú)斗”的備課模式,將同一門課程的小集體備課與整個(gè)“兩課”的大集體備課融合在一起,在互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)
本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)一至六班的政治課教學(xué)工作,從初一的學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生整體水平一般,學(xué)生自身對(duì)政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,針對(duì)這種情況,聯(lián)系當(dāng)前的教育形式,在本學(xué)期的教
本學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)的三個(gè)班,共有學(xué)生(159)人。經(jīng)過(guò)三年級(jí)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。但也有一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中遇到了困難,學(xué)習(xí)興趣隨之減弱,所以兩極
“人”字的結(jié)構(gòu)是互助支撐,世界上愛無(wú)處不在。在2008年春季,我們學(xué)校舉行了別開生命的撥河比賽。消息一傳來(lái),我們班的同學(xué)秋眉苦臉,垂頭喪氣,都預(yù)測(cè)我們班的有可能又會(huì)是倒數(shù)第一名。班
(一)作好家庭教育基礎(chǔ)工作,完善各項(xiàng)制度建設(shè)。1、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議。2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座、讀書交流會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)
水資源是地球的生命之源,沒有了水資源,地球上的人類和動(dòng)植物都無(wú)法生存。而我們,也就不會(huì)擁有如此繁榮的大家園。1、了解水保護(hù)水的重要性及水資源被污染的情況和危害。2、教育幼兒愛護(hù)水資
2、希望我的2023:沒有痘痘,沒有失眠,沒有脫發(fā),沒有抑郁,沒有焦慮,別為愛情心碎,別被朋友傷害,家人健康,多掙點(diǎn)錢。3、我并不在乎你討厭我,我不是為了取悅你而活。致即將逝去的2
一抬頭,鎮(zhèn)口石門上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“福”字,“田”中藏“壽”,“口”中藏“祿”,“喜”依“示”邊,團(tuán)團(tuán)喜氣,卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來(lái)。“福”下是喜鵲登梅、貔貅招財(cái)、麒麟
2、青春由汗水詮釋,奇觀由拼搏制造。3、幸福就是身邊有一群可愛的小伙伴。4、女生只有在自己喜歡的男生面前可以變成女生,其他時(shí)候必須像個(gè)爺們兒一樣去奮斗!5、積攢人品,求中一等獎(jiǎng)。6
這次,依然不例外。房間古老的鐘擺一搖一晃,時(shí)針指向凌晨一點(diǎn),一切很正常。她又被驚醒了。我得振作,她想。用纖細(xì)的手指擦干額頭上的汗珠。明天可是爸爸的生日,我可不能這樣……卡西蘿已經(jīng)穿
籃球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)與特點(diǎn):籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)與特點(diǎn)、籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)以及中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況。第一個(gè)時(shí)期:即初創(chuàng)試行時(shí)
大家好!今天,11月的第四個(gè)星期四,感恩節(jié)!這一天充滿了情感,充滿了幸福!這一天所帶來(lái)的精神上的好處,每天都要體會(huì)到,感恩的思想、行為、感情,都要貫徹落實(shí)到我們生活的每一天!老師們
一、本人已接受過(guò)安全教育培訓(xùn),能夠認(rèn)真執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針,遵循各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)定,能做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護(hù)他人不被傷害。二、
2、老媽的除夕快樂是兒子的電話;老爸的除夕快樂是朋友的祝福;老婆的除夕快樂是老公的玫瑰花;老公的除夕快樂是把兒子送姥姥家;兒子的除夕快樂是姥姥給多少零花錢。我的除夕快樂是只要你過(guò)得
2、誰(shuí)是史上最牛新郎?是牛郎!他沒體面的工作,也沒車沒房,卻娶了最美麗富有的新娘。學(xué)習(xí)牛郎好榜樣,平凡男兒有希望,追愛路上當(dāng)自強(qiáng)。祝七夕節(jié)快樂!3、幸福是什么?幸福就是你餓了,我是
前面根本很難看進(jìn)去,對(duì)這種倒述的方式很不適應(yīng),一下子弄不清那些人物關(guān)系。一直看到第八章埃得加林頓向凱瑟琳求婚時(shí)我才被這個(gè)故事吸引起來(lái),因?yàn)槲姨嫦K伎死驌?dān)心來(lái)著。希思克利夫是個(gè)流落
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好
備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。團(tuán)結(jié)一致,精誠(chéng)合作。充分發(fā)揮集體的力量,使得備課組內(nèi)教學(xué)、教研工作目標(biāo)明確,計(jì)劃詳細(xì),有條不紊。認(rèn)真鉆研新教材,新課標(biāo)。明確教
認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)改革的精神,以學(xué)生為本,以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)。面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。較好地完成高中必修1
認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)改革的精神,以學(xué)生為本,以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)。面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。較好地完成高中必修1
汗水從額頭如雨而下,滑過(guò)面頰,任憑一顆顆火熱跳動(dòng)的心毫不吝嗇的揮拭著它們,甘心它們滴流成河,我們卻沒有心情去顧暇。滴滴汗水中映襯的是一張張稚氣未脫但卻一心想長(zhǎng)大的堅(jiān)強(qiáng)的臉,飽含的是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
杏林子是臺(tái)灣的一名著名女作家,她身殘志堅(jiān),在它短小精悍的作品《生命生命》一文中,我看到了他對(duì)生命的無(wú)限憧憬。文章講述了飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、靜聽心跳三個(gè)事例,并從中感受到了強(qiáng)烈的求生
最新交接班制度的十不交接(模板19篇)
2023-11-19 20:46:41    小編:ZTFB

了解和掌握情感體驗(yàn)的規(guī)律可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感狀態(tài)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)關(guān)鍵的信息和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和提煉。這是一份關(guān)于教育改革的建議,希望能夠引起大家的思考和討論。

交接班制度的十不交接篇一

1、接班人員必須提前20分鐘到本車間參加班前會(huì),待主任、班長(zhǎng)布置完生產(chǎn)、安全經(jīng)驗(yàn)分享和其他工作后,立即正點(diǎn)上崗接班。在無(wú)規(guī)定的特殊情況下(不可抗拒力的影響、突然的發(fā)病等),接班超過(guò)交接班時(shí)間1小時(shí),交班者連班,接班者按曠工處理。

2、接班時(shí)認(rèn)真聽取交班人員的介紹,認(rèn)真檢查與核對(duì)上一班設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、潤(rùn)滑、工具材料、衛(wèi)生區(qū)域、安全設(shè)施、值班記錄等情況。當(dāng)具備接班條件時(shí),接班者必須在記錄上簽字。

3、接班時(shí),應(yīng)對(duì)上一班生產(chǎn)情況和存在的問(wèn)題了解清楚,如接班不清,接班后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,原則上,一律由接班者負(fù)責(zé)。

4、接班后,應(yīng)對(duì)本崗位工作進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速采取措施處理,在做好記錄的同時(shí),及時(shí)向當(dāng)班班長(zhǎng)、主任及值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

5、發(fā)現(xiàn)下列情況之一者不接:

(1)區(qū)域衛(wèi)生不符合本單位規(guī)定時(shí);

(2)工器具、材料短缺原因不明時(shí);

(3)上班出現(xiàn)的問(wèn)題交待不清楚時(shí);

(4)上一班中應(yīng)落實(shí)處理的問(wèn)題而沒落實(shí)處理時(shí);

(5)原始記錄不清、不齊全、損壞嚴(yán)重、不完整時(shí)。

1、交班者在交班前應(yīng)對(duì)所負(fù)責(zé)崗位和設(shè)備進(jìn)行全面徹底檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處理,除特殊情況外,一般不把隱患和問(wèn)題留給下班,如確須延續(xù)到下一班處理的問(wèn)題,要向接班者交待清楚,并提請(qǐng)接班者注意,并積極提出處理意見。

2、交班前必須將區(qū)域衛(wèi)生徹底清掃干凈,保持設(shè)備完好潤(rùn)滑,保持設(shè)備儀表工器具材料完好整潔。

3、交班前應(yīng)填寫好原始記錄,寫好交接班記錄。

4、交班者應(yīng)為下班創(chuàng)造良好的生產(chǎn)條件,并向接班者如實(shí)介紹情況,交待注意事項(xiàng),耐心回答接班者提出的問(wèn)題。

5、交班時(shí)遇有事故發(fā)生,應(yīng)暫停交接,先行處理事故,經(jīng)協(xié)商同意可與接班者共同處理或交由接班者處理,一般情況下,因處理不及時(shí)發(fā)生的遺留問(wèn)題,應(yīng)由交班者自己處理,發(fā)生的加班不予承認(rèn)。

6、當(dāng)接班者未按規(guī)定時(shí)間接班時(shí),交班者應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)守崗位,不得擅離職守,直到接班者到崗接班為止。如若超過(guò)交接班時(shí)間1小時(shí),交班者連班(按加班處理,加班費(fèi)由扣罰接班人員工資支付)。

7、交班者必須做到“五交”:

(1)交產(chǎn)、質(zhì)量、任務(wù)完成情況及生產(chǎn)中的安全問(wèn)題;

(2)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況;

(3)交工器具、儀表、材料、備品備件、鑰匙等;

(4)交生產(chǎn)操作記錄和交接班記錄;

(5)上級(jí)指示和其它應(yīng)注意的問(wèn)題。

8、交班人員必需做到“八不走”:

(1)工作(生產(chǎn))任務(wù)未完成不走;

(2)工作(生產(chǎn))記錄、文件材料未整理、保存好不走;

(3)設(shè)備未擦干凈不走;

(4)工作場(chǎng)所未清掃不走;

(5)工器具未整理、清點(diǎn)不走;

(6)事故未查清楚不走;

(7)交接班未交清楚不走;

(8)需要執(zhí)行特殊任務(wù)的不走。

交接班制度的十不交接篇二

一、為了保證護(hù)理工作連續(xù)、穩(wěn)定、安全、慣性運(yùn)轉(zhuǎn),特制定本制度。

1、完成本班各項(xiàng)治療、護(hù)理;。

2、寫好各種護(hù)理文字記錄;。

4、堅(jiān)持各工作室、休息室、各病室及走道清潔。

1、進(jìn)餐、洗漱畢;。

2、衣帽整潔、著裝規(guī)范,佩戴胸牌;。

3、精神飽滿,進(jìn)入準(zhǔn)工作狀態(tài)。

三、在下列情景下,不得進(jìn)行交接班。

1、處理緊急事故或者大搶救時(shí)(但可在告一段落時(shí),得到護(hù)士長(zhǎng)同意,進(jìn)行交接班);。

2、交班人員未經(jīng)正式交接班手續(xù),擅自離開工作崗位。

3、接班人員遇意外情景無(wú)法工作或精神不正常時(shí)。

4、病區(qū)是否安全、安靜、整潔。

五、交接班方式:床邊口頭交接班、書面重點(diǎn)交接班、晨會(huì)團(tuán)體交接班。

3、接班者如果發(fā)現(xiàn)病情、治療護(hù)理、物品交接不清,應(yīng)立即查問(wèn)。

4、交接班時(shí)如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,由交班者負(fù)責(zé)處理,交班者可要求接班者協(xié)助;接班后因交接不清,發(fā)生差錯(cuò)事故或者物品遺失,應(yīng)由接班者負(fù)責(zé)。

5、護(hù)理晨會(huì)團(tuán)體交接班由護(hù)士長(zhǎng)主持,由值班護(hù)士用普通話報(bào)告病房24小時(shí)動(dòng)態(tài),要求資料簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出,護(hù)士長(zhǎng)簡(jiǎn)單小結(jié)前一天工作,布置當(dāng)天工作。

1、交班工作必須做到“三清”、“四交接”:

“三清”即:病情清、治療清、護(hù)理清;。

“四交接”即:病人交接、處置交接、藥品物品交接、環(huán)境交接。

2、交接班的資料一律以記錄和現(xiàn)場(chǎng)交接清楚為準(zhǔn),凡遺漏應(yīng)交接的事情,由交班者負(fù)責(zé);凡未接清楚聽明白的事項(xiàng),由接班者負(fù)責(zé);交接班雙方都沒有履行應(yīng)交接的資料,雙方都應(yīng)負(fù)責(zé)。

3、在交接班過(guò)程中,需要進(jìn)行的緊急情景和事故處理,仍由交班者負(fù)責(zé)處理,必要時(shí)可要求接班者協(xié)助工作;待事故處理或操作結(jié)束或告一段落后,繼續(xù)交接班。

交接班制度的十不交接篇三

1.接班人員提前15分鐘上崗接班,穿工服、戴工作牌,在登記簿上記錄接班時(shí)間。

2.查閱上一班的值班記錄,詢問(wèn)上一班工作完成情況,如有需要繼續(xù)跟進(jìn)的工作需記錄以便跟進(jìn)。

3.接班人員清點(diǎn)崗位上所有公物,如對(duì)講機(jī)、滅火器、水瓶等,如發(fā)現(xiàn)損壞、缺疑要立即向班組長(zhǎng)提出,并要求交班人員說(shuō)明物品去向及做好記錄。

4.接班人員要檢查區(qū)域內(nèi)有無(wú)異常情況,如發(fā)現(xiàn)有異常則要求交班人員做出解釋,并通知班組長(zhǎng)前來(lái)處理及做好記錄,交班人員要等接班人員驗(yàn)收后方能下班,接班人員驗(yàn)收時(shí)間無(wú)特殊情況不得超過(guò)15分鐘。

5.各崗位在交班前需進(jìn)行崗位清潔工作。

6.所有事項(xiàng)交接清楚后,交班人員離開崗位前在登記簿上記錄下班時(shí)間并簽名。

8.商務(wù)樓內(nèi)所有客戶憑出入證進(jìn)出本商務(wù)樓,所辦出入證只限本商務(wù)樓內(nèi)辦公人員使用,加蓋公章、貼有照片方可有效。

9.商務(wù)樓出入證只在敞開辦公時(shí)間內(nèi)有效,非正常辦公時(shí)間進(jìn)出商務(wù)樓需作登記。

10.來(lái)訪客戶需先與本商務(wù)樓內(nèi)客戶聯(lián)系后方可進(jìn)入,進(jìn)入時(shí)填寫來(lái)客登記,離開時(shí)需有樓內(nèi)客戶簽字方可離開。

11.若來(lái)訪者說(shuō)不出所找客戶,保安人員有權(quán)不讓其進(jìn)入。

12.租客、來(lái)訪者及施工人員進(jìn)入商務(wù)樓內(nèi)攜帶有易燃、易爆、劇毒等危險(xiǎn)物品時(shí),保安人員應(yīng)禮貌的拒絕物主將此類物品帶入樓內(nèi)。

13.保安人員要對(duì)施工人員帶入樓內(nèi)的施工工具、材料作好登記工作。

14.租客、來(lái)訪者及施工人員攜帶物品離開時(shí),保安人員應(yīng)禮貌檢查放行手續(xù),如已經(jīng)辦理有效的放行手續(xù)時(shí),禮貌核查放行物品與放行條列明的物品是否相符,不相符只放行放行條列明的物品;如沒有辦理有效放行手續(xù)時(shí),應(yīng)要求物主在辦理有效放行手續(xù)后放行;物品經(jīng)核查無(wú)誤放行后,保安人員應(yīng)及時(shí)在放行條上簽署姓名及日期。

15.物品放行后,保安人員應(yīng)及時(shí)將物品的種類、數(shù)量等登記在《物品放行登記表》上。

交接班制度的十不交接篇四

護(hù)理床邊交接班既是對(duì)新入、危重、手術(shù)、特殊檢查與治療患者病情的總結(jié),也是對(duì)治療和護(hù)理活動(dòng)過(guò)程的概括和評(píng)價(jià),為下一班治療和護(hù)理工作供給依據(jù)。

1、杜絕和減少護(hù)理缺陷,保證護(hù)理活動(dòng)的連續(xù)性、安全性和有效性,提高護(hù)理工作質(zhì)量。

2、培養(yǎng)護(hù)理人員語(yǔ)言表達(dá)、觀察、分析、抓住重點(diǎn)及總結(jié)的本事,提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

3、展現(xiàn)護(hù)理隊(duì)伍的精神面貌,促進(jìn)護(hù)、患交流與溝通,使患者感到關(guān)懷和尊重,提高患者滿意度。

1、每一天晨會(huì)結(jié)束后由護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)全體護(hù)理人員,按病床序號(hào)逐一進(jìn)行交班,對(duì)新入院患者、危重患者、手術(shù)前、手術(shù)后患者、分娩、出院患者以及需特殊觀察的患者進(jìn)行重點(diǎn)交班。

(1)交班護(hù)士報(bào)告患者床號(hào)、姓名、診斷、手術(shù)名稱及麻醉方式、病情變化、治療、護(hù)理、夜間睡眠等情景;本班已完成和下一班需要繼續(xù)完成的工作。

(2)接班護(hù)士對(duì)交班的重點(diǎn)及病人情景進(jìn)行檢查,如手術(shù)切口敷料情景、各種導(dǎo)管是否固定通暢、皮膚狀況等,并給予相應(yīng)的健康教育。

(3)根據(jù)不一樣病人應(yīng)有不一樣的交班重點(diǎn):新入病人側(cè)重健康教育;危重病人側(cè)重病情觀察;手術(shù)前病人側(cè)重術(shù)前準(zhǔn)備;術(shù)后病人側(cè)重??魄榫坝^察及護(hù)理;出院病人側(cè)重出院指導(dǎo)、征求意見等。

(4)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、指導(dǎo),包括患者對(duì)已指導(dǎo)的健康教育資料的掌握情景,并結(jié)合病情對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)提問(wèn),以強(qiáng)化護(hù)理人員對(duì)??浦R(shí)的學(xué)習(xí)和提高。

(5)危重及手術(shù)后病人,護(hù)士長(zhǎng)重點(diǎn)檢查上一班護(hù)士工作質(zhì)量,對(duì)存在護(hù)理問(wèn)題提出整改措施,包括病人床單位、基礎(chǔ)護(hù)理、生活護(hù)理、治療護(hù)理注意事項(xiàng)等。

(6)新入患者往往對(duì)疾病和手術(shù)擔(dān)心,護(hù)理人員應(yīng)用良好的.溝通技巧,消除緊張不安情緒,做好心理護(hù)理及入院宣教。

3、對(duì)新入院患者床邊交接班后,接班護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)分別向患者做自我介紹(接班護(hù)士:您好!我是今日值班護(hù)士,我姓x,有事請(qǐng)與我聯(lián)系,我會(huì)隨時(shí)巡視病房的;護(hù)士長(zhǎng):您好!我是療區(qū)或病房護(hù)士長(zhǎng),我姓x,您在住院期間如有什么事或護(hù)士解決不了的問(wèn)題,請(qǐng)與我聯(lián)系,我會(huì)經(jīng)常到病房看您的。)。

4、床邊交接班進(jìn)入病房順序及站立位置:交班護(hù)士在前,依次為接班護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)及其她護(hù)士,晨會(huì)后自然排列成一隊(duì),有序的進(jìn)入病房。交班護(hù)士站在病床左側(cè),接班護(hù)士及其她護(hù)士站在病床右側(cè),護(hù)士長(zhǎng)則站在床尾,便于全面觀察,對(duì)整個(gè)交班過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制。

5、進(jìn)病房后接班護(hù)士及護(hù)士長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)候患者(早上好、早或感覺怎樣、好些了嗎等問(wèn)候,問(wèn)候時(shí)自然、得體、大方),交班或接班護(hù)士告知患者我們此刻進(jìn)行交班。

6、交接班結(jié)束后,全體護(hù)理人員回到護(hù)士站,由護(hù)士長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天交接班及前一天各班工作進(jìn)行簡(jiǎn)要講評(píng),對(duì)存在問(wèn)題提出改善措施,布置當(dāng)日各班工作重點(diǎn)。

交接班制度的十不交接篇五

1、交清本班生產(chǎn)運(yùn)行及設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

2、交清生產(chǎn)報(bào)表、生產(chǎn)工具。

3、交清上級(jí)工作指令。

4、交接班人員共同對(duì)設(shè)備進(jìn)行巡回檢查。

1、接班人員必須提前15分鐘到崗。

2、交接班時(shí),交接人員應(yīng)全部到齊。

3、交接雙方共同對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查,確認(rèn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常后,方可交接班。

1、交班前,交班人員必須對(duì)設(shè)備進(jìn)行全面檢查。

2、交班前應(yīng)整理好生產(chǎn)報(bào)表,運(yùn)行記錄。

3、交班時(shí),有責(zé)任回答接班人提出的問(wèn)題。

4、發(fā)現(xiàn)接班人有酗酒、精神失常等影響正常工作的情況時(shí),不得交接,并有責(zé)任堅(jiān)守崗位,報(bào)告有關(guān)部門,等待處理。

5、接班人逾時(shí)不到,交班人有責(zé)任堅(jiān)守崗位.并向有關(guān)部門匯報(bào)。

1、接班人必須認(rèn)真聽取交班人介紹情況,嚴(yán)格按交接內(nèi)容逐項(xiàng)檢查。

2、交班人員提前離崗,接班人應(yīng)及時(shí)記錄錄并向有關(guān)部門匯報(bào)。

3、交班人交班不清,接班人可拒絕接班,并向有關(guān)部門匯報(bào)。

1、交接班時(shí),突然發(fā)生事故或設(shè)備故障,應(yīng)由交班人負(fù)責(zé)處理,接班人應(yīng)協(xié)助工作。待處理完畢后方可交班。

2、如事故或設(shè)備故障在短時(shí)間內(nèi)難以解決的,應(yīng)匯報(bào)有關(guān)部門,由部門負(fù)責(zé)人決定交班人是否可離崗。

交接班制度的十不交接篇六

1、機(jī)械設(shè)備進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)、經(jīng)安裝調(diào)試后投入運(yùn)行、工程完畢后的收據(jù),都必須嚴(yán)格的履行交接手續(xù)。由公司機(jī)管人員、機(jī)操班長(zhǎng)之間進(jìn)行,平日分班作業(yè)進(jìn)行交接由機(jī)操工之間進(jìn)行。

2、機(jī)械設(shè)備無(wú)論是運(yùn)行或停班,都必須認(rèn)真的填寫機(jī)械履歷表,按要求說(shuō)細(xì)填寫跟班記錄。

3、上一班操作人員向下一班接交人員應(yīng)交清事項(xiàng)。

(1)機(jī)械的使用性能,隨機(jī)機(jī)械履歷書。

(2)運(yùn)轉(zhuǎn)中會(huì)常遇見以的一般情況和應(yīng)急措施。

(3)交工作任務(wù)施工生產(chǎn)應(yīng)該注意的隱患事項(xiàng)。

(4)交工具資料和領(lǐng)用記錄。

4、當(dāng)班機(jī)械設(shè)備發(fā)生故障,應(yīng)排除后方能進(jìn)行下一班的交接工作。

5、設(shè)備內(nèi)不潤(rùn)滑、外不清潔、油量不足,不能進(jìn)行交接。

交接班制度的十不交接篇七

第一條 為及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所的不安全因素,有效地制止違章違紀(jì)現(xiàn)象,避免或減少各類事故的發(fā)生,保障生產(chǎn)安全,特建立安全值班制度。

第二條 基本生產(chǎn)車間、輔助生產(chǎn)性部門、分公司、公司等單位均應(yīng)實(shí)行安全輪流值班制度。

第三條 安全值班應(yīng)由單位安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流值日。

第四條 值班時(shí),值班人應(yīng)佩戴“安全值班員”標(biāo)志,并認(rèn)真履行其職責(zé)與權(quán)限。

第五條 安全值班員的職責(zé)與權(quán)限

(一)值班員在本單位生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域內(nèi)巡回檢查,處理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的不安全、不衛(wèi)生、不文明因素,并將情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。工作中要堅(jiān)持原則,大膽管理,做到“四勤”。即:“手勤”、“腿勤”、“眼勤”、“嘴勤’。

(二)負(fù)責(zé)對(duì)員工進(jìn)行安全文明生產(chǎn)宣傳,教育員工嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和各項(xiàng)安全規(guī)章制度。

(三)協(xié)助車間、班組搞好有關(guān)安全活動(dòng)及“日查”、“周查”、“月查”工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)填寫“事故隱患報(bào)告書”,并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)督促班組及有關(guān)人員落實(shí)整改措施,對(duì)單位解決不了的問(wèn)題及時(shí)報(bào)公司。

(四)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各項(xiàng)安全規(guī)章制度的執(zhí)行情況,有權(quán)制止各類違章違紀(jì)行為,對(duì)不聽勸阻或?qū)医滩桓恼?,按公司有關(guān)獎(jiǎng)懲規(guī)定處罰。

(五)對(duì)因違章而造成事故的責(zé)任者,有權(quán)提出處理意見。

(六)在安全生產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅時(shí),有權(quán)先令其停產(chǎn),然后立即報(bào)告主管總經(jīng)理,安全管理部門及單位負(fù)責(zé)人。

(七)安全值班員應(yīng)每天填寫值班記錄,周末做好交接班工作。

第六條 凡執(zhí)行“兩班制”和“三班制”的生產(chǎn)班組和個(gè)人,都必須執(zhí)行交接班制度:

(一)帶班負(fù)責(zé)人交接

1、接班負(fù)責(zé)人在開工前應(yīng)與交班負(fù)責(zé)人共同檢查本班次所用各種機(jī)床或熱力設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況、電器設(shè)備有無(wú)故障和不安全之處。

2、同時(shí)檢查各工序所有技術(shù)資料、圖紙、“五品四數(shù)”、加工材料、工具是否齊全,現(xiàn)場(chǎng)是否整潔衛(wèi)生。

3、負(fù)責(zé)督促員工搞好交接班和日查工作。

4、交班負(fù)責(zé)人要在交接班簿上認(rèn)真填寫當(dāng)班情況,接班負(fù)責(zé)人如認(rèn)為有必要時(shí),亦應(yīng)在交接班簿上記載清楚,然后雙方簽名。如交班中發(fā)現(xiàn)重要問(wèn)題,應(yīng)立即報(bào)告車間或值班人員處理。

(二)班組長(zhǎng)交接

1、接班班組長(zhǎng)在開工前應(yīng)與交班班組長(zhǎng)詳細(xì)檢查本班組所用各工序設(shè)備、電器運(yùn)轉(zhuǎn)情況,但檢查前應(yīng)注意是否有人在維修或操作。

2、負(fù)責(zé)查對(duì)本班組機(jī)床上的安全防護(hù)裝置和各道工序的產(chǎn)品數(shù),刀卡量具是否齊全符合標(biāo)準(zhǔn)。

(三)操作人員交接

1、接班人檢查本崗位機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,有無(wú)故障和不安全之處,所需用的工具,量具是否良好,防護(hù)信號(hào)。保險(xiǎn)裝置、電器是否靈敏可靠,易燃易爆物品是否進(jìn)行了清理。

2、交班人應(yīng)將當(dāng)班設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn),刀卡量具、電器設(shè)備、產(chǎn)品數(shù)量,操作中發(fā)生的事故或故障、文明衛(wèi)生等情況,在交接班本上填寫清楚,向接班人做詳細(xì)交待,然后雙方簽名,如兩班操作人員不能當(dāng)面交接時(shí),則由交班人填寫交班記錄,接班人仔細(xì)查閱記錄。

3、對(duì)交接中所有的故障和問(wèn)題,沒有排除解決和得到帶班負(fù)責(zé)人指令前,不得任意開工。

4、交班人因未交待清楚而使下班發(fā)生事故,應(yīng)由上班交班、負(fù)責(zé)。接班人如疏忽大意,不詳細(xì)檢查而發(fā)生事故,則應(yīng)由本人負(fù)責(zé)。

第七條 安全管理部門負(fù)責(zé)對(duì)各單位的安全值班工作和交接班制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,并負(fù)責(zé)向主管副總經(jīng)理匯報(bào)。

交接班制度的十不交接篇八

保證生產(chǎn)車間設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行,防止各項(xiàng)安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,完善部門規(guī)章制度管理和流程建設(shè)。

二、適用范圍

適用于工程部部門

三、職責(zé)

1、工程部負(fù)責(zé)本制度的制定、監(jiān)督和考核

2、部門各個(gè)班組負(fù)責(zé)制度的執(zhí)行實(shí)施、記錄

四、制度內(nèi)容

1、工程部人員提前10分鐘做好交-班工作,認(rèn)真填寫操作記錄和交-班事宜,為下班創(chuàng)造良好的生產(chǎn)條件。

2、交-班人員要做到“五交”,即交點(diǎn)檢記錄和交接-班記錄;交設(shè)備、設(shè)施運(yùn)行情況;交運(yùn)行出現(xiàn)的故障情況及故障排除情況;交巡檢中出現(xiàn)的故障隱患情況;交衛(wèi)生清掃情況。

3、要做到“五不交”。即點(diǎn)檢記錄和交-班記錄填寫不清不全不交;設(shè)備、設(shè)施運(yùn)行情況說(shuō)不清不交;設(shè)施運(yùn)行故障排除不好不交;故障隱患交接不清不交;環(huán)境衛(wèi)生搞不好不交。

4、要做到“三不離開”即接-班人員不到不離開;“五交、五不交”未做到不離開;接-班人員不同意不離開。

5、交接-班時(shí)要清楚記錄故障發(fā)生的時(shí)間以及故障原因分析,并經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)及同事同意后方可交-班離開。

6、當(dāng)班的公用工具、鑰匙以及更換的零部件是否良品,都要有明確交接,如接-班人員未清楚交接,責(zé)任由接-班人員承擔(dān)。

7、接-班人員提前10分鐘報(bào)到,聽取本班班長(zhǎng)匯報(bào)和布置本班任務(wù)。

8、若因交接不清,接-班人員接-班后發(fā)生的一切情況由接-班人員負(fù)責(zé);接-班人員由于接-班不清沒有簽名接-班,工作責(zé)任由交-班人員負(fù)責(zé)。

9、每日交接-班對(duì)典型的維修案例進(jìn)行討論學(xué)習(xí),并形成文字存檔。

10、運(yùn)行、操作、巡檢、點(diǎn)檢記錄及其它記錄資料不準(zhǔn)亂寫、撕毀、丟失,每月統(tǒng)一登記交工程部保存。

一、根據(jù)工作需要,上級(jí)有權(quán)安排本組各崗位人員值班。

二、接-班人員必須提前抵達(dá)工作崗位,保證準(zhǔn)時(shí)接-班。

三、交-班人員必須與接-班人員詳細(xì)交代交接事宜,及區(qū)域衛(wèi)生清理,并填寫交接日志,完成后方可離崗。

四、接-班人員應(yīng)認(rèn)真核對(duì)交接-班日志,確認(rèn)并落實(shí)交-班內(nèi)容。

五、值班人員應(yīng)自覺完成交代工作;工作時(shí)間不得擅自離開工作崗位,不得做與工作無(wú)關(guān)的事情。

六、值班人員應(yīng)保證值班期間用餐賓客菜品的及時(shí)供應(yīng)。

七、值班人員要妥善處理、保藏剩余食品及原料,做好清潔衛(wèi)生工作。

八、值班人員下班時(shí)要填寫好交接-班日志,及時(shí)關(guān)閉水電氣閥鎖好柜、門,交還鑰匙,在規(guī)定的時(shí)間離崗。

九、上級(jí)隨時(shí)檢查值班交接-班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)值人員有責(zé)任解釋清楚,并及時(shí)改進(jìn)。

1、周一至周五早晨、中午前勤教師上班時(shí),在帶班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,班主任在上課前10分鐘進(jìn)入班級(jí),組織學(xué)生與宿舍教師、值周教師進(jìn)行面對(duì)面工作交接,宿舍教師報(bào)告當(dāng)時(shí)在校學(xué)生人數(shù),并交代相關(guān)事宜,班主任核實(shí)人數(shù),在確保無(wú)誤后雙方填寫好交接記錄,并簽好字。

2、周一至周五上午第三節(jié)課后10分鐘和下午批備時(shí)間,在帶班領(lǐng)導(dǎo)的組織下,班主任與協(xié)管教師、值周教師和宿舍教師到班級(jí)進(jìn)行面對(duì)面工作交接,班主任報(bào)告當(dāng)時(shí)在校學(xué)生人數(shù),并交代相關(guān)事宜,協(xié)管教師、值周教師和宿舍教師核實(shí)人數(shù),在確保無(wú)誤后雙方填寫好交接記錄,并簽好字。

3、周一至周五班主任、宿舍教師要提前10分鐘到校做好交接準(zhǔn)備工作。

4、周六日宿舍教師之間、值周教師和協(xié)管教師交接-班時(shí),要提前(周一周五的前勤教師的上下班時(shí)間)10分鐘到校做好交接準(zhǔn)備工作,雙方面對(duì)面報(bào)告、核實(shí)當(dāng)時(shí)在校學(xué)生人數(shù),并交代相關(guān)事宜。在確保無(wú)誤后雙方填寫好交接記錄,并簽好字。

5、按學(xué)校要求交接-班,遵守交接-班時(shí)間,上崗不遲到,不提前下崗,更不準(zhǔn)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

6、帶班領(lǐng)導(dǎo)在做好交接-班的同時(shí),要做好此項(xiàng)工作的督查,并做好記錄。

7、上學(xué)時(shí)間,班主任負(fù)責(zé)把走讀學(xué)生接入校園;放學(xué)時(shí)間,班主任負(fù)責(zé)把走讀學(xué)生送出校園,與家長(zhǎng)進(jìn)行交接。有特殊情況及時(shí)與宿舍教師聯(lián)系,并向帶班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

8、因有事不能按時(shí)交接-班的,必須向校長(zhǎng)和帶班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

人員共同負(fù)責(zé)。經(jīng)校長(zhǎng)允許的替班人員,在值班期間發(fā)生責(zé)任事故的,由替班人員負(fù)責(zé)。如果在值班期間因失職發(fā)生重大安全責(zé)任事故,在充分調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上,提交校委會(huì)研究,上報(bào)主管部門給予責(zé)任人相應(yīng)的處分,直至追究其法律責(zé)任。

本制度自即日起執(zhí)行。

1.目的

做好日常崗位的交接工作,避免工作出現(xiàn)拖節(jié)或疏漏,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

2.職責(zé)范圍

2.1 行政部負(fù)責(zé)本項(xiàng)目?jī)?nèi)交接工作的落實(shí)、督促、檢查工作。

2.2 保安部班長(zhǎng)做好本部門工作交接的落實(shí)、檢查,對(duì)相關(guān)人員做出工作的指導(dǎo)及獎(jiǎng)懲。

2.3 各崗位員工嚴(yán)格按交接-班制度執(zhí)行。

3.公共制度

3.1 交-班者必須提前15分鐘到達(dá)接到工作崗位。

3.2 交-班者主動(dòng)將本班情況向接-班者詳細(xì)說(shuō)明,對(duì)未完成事宜、下班需要做的工作、特別關(guān)注的事項(xiàng)著重說(shuō)明。

3.3 交接-班者共同檢查需交接的設(shè)備、設(shè)施及相關(guān)物品,如需要,交、接-班者需對(duì)現(xiàn)場(chǎng)或相關(guān)設(shè)備、設(shè)施共同檢查、巡視一遍,保證交接清楚,必須做到正常、齊全、完好(如:設(shè)施設(shè)備運(yùn)行情況、對(duì)講機(jī)、電話、手電、鑰匙、各類辦公設(shè)備、機(jī)器設(shè)備運(yùn)行情況等)。

3.4 接-班者應(yīng)主動(dòng)向交-班者詢問(wèn)上一班工作情況,查看上一班的《工作日志》及相關(guān)記錄,對(duì)于不清楚問(wèn)題一定要問(wèn)清楚。

3.5 交接-班人員應(yīng)共同檢查值班室衛(wèi)生情況,包括桌椅、地面,辦公設(shè)備及用品,必須干凈、整齊、完好。

3.6 將上述相關(guān)信息詳細(xì)記入當(dāng)班的《工作日志》。字跡工整清楚,內(nèi)容詳實(shí)。

3.7 將所有事宜及物品交接清楚后,交、接-班人員應(yīng)在上班及當(dāng)班的《工作日志》簽字。對(duì)有問(wèn)題之處應(yīng)做好相關(guān)記錄,否則出現(xiàn)問(wèn)題將追究交-班者或接-班者責(zé)任,對(duì)責(zé)任不清的將追究雙方責(zé)任。

3.8 所有崗位在交接過(guò)程中,交接雙方應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行交接-班制度,交接過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)提出,相互包庇隱瞞者,將嚴(yán)肅處理。

3.9 交-班時(shí),檢查出問(wèn)題由交-班者負(fù)責(zé)。接-班工作完畢后又發(fā)現(xiàn)在交接時(shí)未能說(shuō)明的上班的問(wèn)題,由接-班人員負(fù)責(zé)處理。

3.10在交接過(guò)程中如有解決不了的問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

3.11出現(xiàn)下列情況不得交-班:

3.11.1交接不清的工作未達(dá)成共識(shí)時(shí)。

3.11.2接-班人員醉酒或神志不清時(shí)。

3.11.3設(shè)備故障影響運(yùn)行時(shí)。

3.11.4當(dāng)出現(xiàn)事故正在處理時(shí),禁止交接-班,待事故處理完畢后方可交接-班。

3.11.5在接-班人未到崗時(shí),當(dāng)班人不得離崗。

(一)值班

1、所有設(shè)有病房的臨床科室每天24小時(shí)(包括休息日即周六、周日、節(jié)假日)設(shè)有白班值班醫(yī)師和夜班值班醫(yī)師。各醫(yī)技科室休息日亦須設(shè)有值班人員。

2、無(wú)論是白班或夜班的'值班醫(yī)師,必須是經(jīng)治醫(yī)師或經(jīng)治醫(yī)師以上醫(yī)師。新入科的畢業(yè)生在未取得處方權(quán)之前及實(shí)習(xí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師、研究生不得單獨(dú)值班、出急診或科間會(huì)診。

3、工作日(即周一至周五)的白班值班醫(yī)師只負(fù)責(zé)科內(nèi)值班,不負(fù)責(zé)院內(nèi)其它科室的會(huì)診。各醫(yī)療組的主治醫(yī)師或主治醫(yī)師以上醫(yī)師如手術(shù)、出門診、其它醫(yī)療工作或上、下夜班不在科內(nèi),其患者病情變化的處置由其醫(yī)療組的經(jīng)治醫(yī)師或值白班的經(jīng)治醫(yī)師請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師后實(shí)施。

4、白班值班醫(yī)師負(fù)責(zé)下夜班醫(yī)生所管病人的各項(xiàng)臨時(shí)情況的處理,對(duì)急診入院病人進(jìn)行及時(shí)檢查,填寫病歷,給予必要的醫(yī)療處置。節(jié)假日、夜間值班醫(yī)師負(fù)責(zé)全病房各項(xiàng)臨時(shí)性醫(yī)療工作。

5、值班醫(yī)師遇有疑難問(wèn)題時(shí),應(yīng)及時(shí)請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師處理,并通知經(jīng)治醫(yī)師,必要時(shí)應(yīng)請(qǐng)相關(guān)科室會(huì)診解決。

6、值班醫(yī)師對(duì)重危病人應(yīng)在搶救、處置的同時(shí)作好病程記錄,并扼要記入值班日記,搶救治療中遇重大問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師、科主任、乃至業(yè)務(wù)總值請(qǐng)示匯報(bào),必要時(shí)上級(jí)醫(yī)師必須到搶救現(xiàn)場(chǎng)親自指揮搶救。

7、值班醫(yī)師夜間值班23:00以后在重危、疑難、急診病人無(wú)需搶救處置的情況下可適當(dāng)休息,但須在值班室留宿,不得離開療區(qū),護(hù)理人員邀請(qǐng)時(shí)應(yīng)立即前往診視。值班醫(yī)師如遇院內(nèi)夜間科間會(huì)診,必須向值班護(hù)士說(shuō)明去向,護(hù)士要記錄離開的時(shí)間、去向和聯(lián)系方法。

8、值班醫(yī)師必須嚴(yán)格遵守值班時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到崗,不準(zhǔn)遲到早退,值班期間要堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),不得脫崗、串崗、不得從事與醫(yī)療業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的活動(dòng),接-班醫(yī)師到崗交接-班后,方可離崗。

交接班制度的十不交接篇九

1. 教師要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園制定的幼兒作息時(shí)間,有目的、有計(jì)劃的組織各項(xiàng)活動(dòng),并按《幼兒園一日生活常規(guī)》的內(nèi)容去要求幼兒。

2. 教師帶班時(shí)間一般不接待親友,不接電話,主班教師決不能離開幼兒,班級(jí)發(fā)生的事故應(yīng)由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3. 教師和保育員下班時(shí)一定要做好交接班工作才可離開,教師或保育員交接班時(shí)必須交代清楚下列情況:

(1).幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問(wèn)題)。

(2).幼兒出勤情況。

(3).個(gè)別幼兒情況及家長(zhǎng)聯(lián)系工作。

4. 班級(jí)教師和延時(shí)班教師做好交接手續(xù):

(1)配班教師和上午主班教師送延時(shí)班幼兒,要向延時(shí)班教師明確交代幼兒的情況(包括送達(dá)幼兒的人數(shù)、幼兒的衣物、幼兒身體狀況等),延時(shí)班教師劃好幼兒考勤,并做好交接幼兒登記。

(2).延時(shí)班教師必須收接送卡才能讓幼兒離開,并及時(shí)把接送卡送還給幼兒所在班級(jí)。

班級(jí)衛(wèi)生量化標(biāo)準(zhǔn)

外面瓷片無(wú)積灰,電視屏幕用干布擦,用空調(diào)時(shí)每周清洗一次過(guò)濾網(wǎng)。電燈電扇每月擦一次。

鋼琴電子琴:用干抹布擦拭,琴鍵琴身無(wú)灰塵,鋼琴上不能亂放雜物,只能放錄音機(jī)和教參。

活動(dòng)室地面:中午掃一遍,下午下班前拖一遍,木地板用半干的拖布。

衛(wèi) 生 間:洗手池保持干凈,池下面無(wú)死角。廁所隨用隨沖,及時(shí)拖干凈,不能有積水,每周用潔廁精清洗便池,不能有黃漬,窗臺(tái)不亂放雜物。

桌 椅:桌子保持清潔,隨臟隨擦,飯前必須擦一遍,桌椅每周用肥皂水擦一遍。

餐 具:每天早上清洗杯子,消毒餐具,飯后洗凈入柜,筷子晾干。消毒柜保持干燥清潔。

床上 用品:平時(shí)隨臟隨洗,每月家長(zhǎng)拿走徹底清洗一次,并根據(jù)天氣情況每周晾曬一次。

小 毛 巾:每周一周三換洗、消毒。

抹 布:隨用隨洗,保持清潔。

垃 圾:每天下午下班前必須清理。

玩 具:布絨玩具及時(shí)清洗晾曬,塑料玩具每周五清洗消毒,體育器械擺

放合理,保持干凈衛(wèi)生。

玻 璃:由于要噴藥滅蚊蠅,根據(jù)通知隨時(shí)擦拭。

交接班制度的十不交接篇十

1、嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)、操作規(guī)程和公司各項(xiàng)規(guī)章制度,保證鍋爐安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

2、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離開崗位,不做與本崗位無(wú)關(guān)的事。做到節(jié)約用電和用煤,煤充分燃燒徹底,不浪費(fèi),不外流。

3、經(jīng)常檢查鍋爐和配套設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,比如各種壓力表、數(shù)量表、電機(jī)、控制箱等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和報(bào)告。

4、根據(jù)當(dāng)日天氣和員工入住情況,隨時(shí)調(diào)整燒爐次數(shù)和給、回水溫度,保證室內(nèi)溫度不低于18℃。及時(shí)清理煤灰、煤渣并放到指定地點(diǎn)。保證人身、鍋爐和附屬設(shè)備設(shè)施安全。

5、認(rèn)真執(zhí)行24小時(shí)兩班輪換制,堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)禁脫崗、漏崗,嚴(yán)禁在崗期間睡覺、喝酒、下棋、打撲克,有事需請(qǐng)假,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離開。

6、認(rèn)真打掃鍋爐房室內(nèi)外衛(wèi)生,經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔,物品擺放有序。

7、認(rèn)真做好交接班和鍋爐運(yùn)行記錄。

7、因違反操作規(guī)程和責(zé)任心不強(qiáng),擅離工作崗位、值班睡覺、喝酒、打撲克、衛(wèi)生不清潔等情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政科科長(zhǎng)和值班人員檢查發(fā)現(xiàn)一次罰款當(dāng)事人100元,絕不姑息遷就并嚴(yán)格執(zhí)行。

鍋爐工交接班制度

1、實(shí)行24小時(shí)兩班輪換制,鍋爐工應(yīng)做到按時(shí)交接班。

2、當(dāng)值人員在交班前應(yīng)掏凈爐灰,并將爐火燒旺。

3、當(dāng)值人員交班時(shí),應(yīng)將自己當(dāng)值期間鍋爐運(yùn)行情況如實(shí)轉(zhuǎn)告接班人員。

4、當(dāng)值人員交班時(shí),應(yīng)保證鍋爐房?jī)?nèi)外衛(wèi)生清潔,物品擺放有序。

5、如交班人員未做到上述要求,接班人員有權(quán)拒絕接班。

交接班制度的十不交接篇十一

中心小學(xué)每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)帶班,各完小若干名教職工值班,加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),妥善處置校園和師生突發(fā)性事件,及時(shí)辦理上級(jí)安排的工作。

1、值班教師不定時(shí)地對(duì)校園進(jìn)行巡查,重點(diǎn)檢查學(xué)生電腦室、多媒體教室、等重點(diǎn)部位,同時(shí)也要對(duì)教室、門窗、校門安全情況進(jìn)行巡視。

2、如遇重大的突發(fā)事件,應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并與公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系。

3、如實(shí)填寫《教師值班日志》并簽字。

1、嚴(yán)格遵守值班時(shí)間,按時(shí)到崗,不遲到不早退,不得空崗;通訊工具必須保持暢通;

2、有事不能到崗要及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況,并自己同其他教師調(diào)換好,確保學(xué)校24小時(shí)有人值班;不得私自找校外人員代班。值班期間,不得在崗位上做和值班無(wú)關(guān)的事情,不得擅自離開工作崗位。

3、禁止值班人員私留外人住宿、聚餐、酗酒或從事其它活動(dòng),做到文明值班。

4、值班人員要注意發(fā)現(xiàn)安全隱患,避免各類事故的.發(fā)生。

5、如遇突發(fā)事件或不安全事故,要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),不得延誤時(shí)限。

6、值班教師因擅自離崗、玩忽職守等造成重大事故,要追究責(zé)任。

7、師生信函要及時(shí)通知相關(guān)人員;外來(lái)人員一律做好出入登記;禁止機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。

8、交接班必須做好交接班手續(xù),交接班時(shí),未完成的任務(wù)及時(shí)向接班人交代清楚。

9、加強(qiáng)節(jié)假日、重要慶典日、政治敏感時(shí)期及日常夜間值班力量,增加巡查檢查次數(shù),嚴(yán)防各類針對(duì)師生和學(xué)校的不法侵害事件發(fā)生。

1、交接時(shí)間為每個(gè)星期的星期日14:30以前。

2、交接內(nèi)容為上周的值班記錄、值班所需物件、重要事項(xiàng)。

1、每學(xué)期開學(xué),學(xué)校和家長(zhǎng)都要簽訂安全接送學(xué)生責(zé)任狀,并印發(fā)家長(zhǎng)告知書,告訴家長(zhǎng)接送學(xué)生的地點(diǎn),時(shí)間,要求家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間,地點(diǎn),把學(xué)生接回家。

2、要求家長(zhǎng)在規(guī)定的放學(xué)時(shí)間,在學(xué)校大門口親自把自己家的孩子接回家,早晨上學(xué)家長(zhǎng)要護(hù)送到學(xué)校。

3、每天放學(xué),班主任要學(xué)生送給門衛(wèi),履行交接手續(xù),門衛(wèi)送出大門口,交給家長(zhǎng)。

交接班制度的十不交接篇十二

不安全因素采取的預(yù)防措施和事故的應(yīng)急處理情況;

工器具數(shù)量及缺損情況;

運(yùn)行記錄是否正確完整;

上級(jí)指令要求和注意事項(xiàng);

崗位區(qū)域衛(wèi)生情況;

設(shè)備跑、冒、滴、漏情況;

1.1.2.不應(yīng)交接的情況

設(shè)備工作不正常,事故未處理完不接(特殊情況報(bào)主管、領(lǐng)班除外);

設(shè)備故障不清,不接;

衛(wèi)生區(qū)域不凈,不接;

記錄不完整、不清楚、不準(zhǔn)確,不接;

本班工作任務(wù)未完成,不接;

1.1.3.交接班程序

接班人員閱讀上一班工作記錄;

交班人員介紹當(dāng)班設(shè)施設(shè)備運(yùn)行情況;

交、接班人員現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)并確認(rèn)簽名;

領(lǐng)班布置本班工作;

1.1.4.高、低壓配電房交接班制度;

1.1.5.值班人員應(yīng)根據(jù)批準(zhǔn)的值班表依次輪值,按時(shí)進(jìn)行交接班;

1.1.10.交接班內(nèi)容應(yīng)有以下項(xiàng)目

配電室設(shè)備有否變更,與模擬圖標(biāo)示是否相符;

設(shè)備停用檢修安全措施及工作許可檢修情況;

文件、圖紙、資料出入情況;

工具材料、鑰匙、安全工具、臨時(shí)接地線使用情況;

當(dāng)值發(fā)現(xiàn)設(shè)備的缺陷及異常情況;

上級(jí)指示及新的規(guī)定;

本班未了事項(xiàng)及接班需注意的事項(xiàng);

交接班制度的十不交接篇十三

一、交接班時(shí),交班人員應(yīng)做好交接工作,并做好各項(xiàng)記錄,向接班人員交班,保證其記錄正確、整潔。還應(yīng)將本班機(jī)電設(shè)備運(yùn)行情況、檢修情況及存在的問(wèn)題,詳細(xì)交接,不得隱瞞設(shè)備缺陷和問(wèn)題。

二、禁止在事故或主要操作時(shí)進(jìn)行交接班,必要時(shí)接班人員可在前班班長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助處理事故,待事故處理完畢后再行交接。

三、交班前值班人員應(yīng)對(duì)本班設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行一次全面檢查。并做好設(shè)備和廠房清潔衛(wèi)生工作,并保證機(jī)房干燥,通風(fēng)良好及設(shè)備整潔。接班人員未到崗,值班人員不得離崗。

四、接班人員必須提前15分鐘到達(dá)廠房,對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)檢查。但在檢查時(shí),不得進(jìn)行其它操作(檢查電壓、溫度除外),若發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象應(yīng)及時(shí)提出。交班人員對(duì)接班人員的一切詢問(wèn),應(yīng)耐心詳細(xì)的解答。

五、如遇接班人員精神不正常,例如有病、酒醉者,應(yīng)與接班長(zhǎng)提出,并報(bào)告電站負(fù)責(zé)人進(jìn)行處理。

六、設(shè)備缺陷、檢修、運(yùn)行記錄等資料,工具、量具、儀表等,應(yīng)如數(shù)交待,如發(fā)現(xiàn)短缺、丟失、撕毀等,由交班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)查找,接班班長(zhǎng)仔細(xì)檢查,確保資料完整,如發(fā)現(xiàn)丟失、撕毀、短缺情節(jié)嚴(yán)重者,應(yīng)追究責(zé)任,進(jìn)行處理。

七、違反本制度的職工按照《職工獎(jiǎng)懲制度》嚴(yán)肅處理。

交接班制度的十不交接篇十四

第一條遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不酒后上班,接班人提前10―15分鐘到達(dá)工作地點(diǎn),在現(xiàn)場(chǎng)手上交接班,上崗必須持證。

第二條交班人必須當(dāng)面交清鍋爐運(yùn)行情況和注意問(wèn)題,檢查水位表、氣壓表、安全閥及其它設(shè)備是否正常完好,要有工作記錄,并具備交接班手續(xù)。

第三條雖到交班時(shí)間,但接班人未到,交班人不準(zhǔn)擅離崗位,要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),采取措施后方可離崗。

第四條凡接班人酒后上班或精神不正常時(shí),交班人不準(zhǔn)交班,接班人不準(zhǔn)強(qiáng)行上崗,交班人要及時(shí)匯報(bào)。

第五條交班人未交清當(dāng)班工作情況,存在的問(wèn)題和未填寫好當(dāng)班工作記錄,接班人有權(quán)拒絕接班,并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。

第六條鍋爐及其它附屬設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)故障,必須當(dāng)班處理,不準(zhǔn)移到下一班,不能解決的問(wèn)題,要及時(shí)匯報(bào),及時(shí)解決。

第七條接班人接班不清上崗或交班人隱瞞不交待清楚,應(yīng)嚴(yán)肅查處。

交接班制度的十不交接篇十五

護(hù)士值班與交接班制度:

1、病房護(hù)士實(shí)行三班輪流值班,值班人員應(yīng)嚴(yán)格遵照醫(yī)囑和護(hù)士長(zhǎng)安排,按各種職責(zé)堅(jiān)守崗位,進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理工作。

2、交班前,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況和危重病人的病情記錄,重點(diǎn)巡視危重病人、新病人和手術(shù)病人,并按排護(hù)理工作。

3、接班人員要提前上崗,當(dāng)面清點(diǎn)器械藥品,并做好登記工作。

4、晨間交接班時(shí)由夜班考試,大網(wǎng)站收集護(hù)士重點(diǎn)報(bào)告危重病人、新病人、手術(shù)病人的病情以及護(hù)理有關(guān)的事項(xiàng)。

5、要求各班進(jìn)行床頭交接班,對(duì)新入、大手術(shù)后有特殊處理、病情危重和長(zhǎng)期臥床病人,要詳細(xì)交接,注意口腔、皮膚及周身情況。

6、值班者于交班前清理辦公室、治療室衛(wèi)生和整理

交接班制度的十不交接篇十六

一、值班人員應(yīng)按規(guī)定時(shí)間提前15分鐘到達(dá)工作崗位,進(jìn)行交接班前工作檢查,如接班人未到,當(dāng)班人員應(yīng)堅(jiān)守崗位。

二、交班:第一交設(shè)備,即設(shè)備運(yùn)行狀況及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題;第二交使用工具;第三交場(chǎng)地,交班時(shí)保證所轄區(qū)域衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn):第四交各種值班記錄本。

三、接班:必須接交接班記錄,查看當(dāng)天是否有特別任務(wù)及安排,核對(duì)設(shè)備狀況,必要時(shí)進(jìn)行空車試運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)由于不清楚,隱患未查出而造成事故,由接班人員負(fù)責(zé);如發(fā)現(xiàn)交班者未按交班要求交班,接班者有權(quán)拒絕接班,并報(bào)告班組或部門領(lǐng)導(dǎo)處理。

接班人員接班時(shí)必須檢查以下工作:

一、查看上一班運(yùn)行記錄是否真實(shí)可靠,聽取上一班值班人員運(yùn)行情況介紹,交接設(shè)備運(yùn)行記錄表。

二、查看上一班巡檢記錄表,聽取上一班值班人員巡檢情況介紹,交接系統(tǒng)設(shè)備巡檢記錄表。

三、檢查所轄設(shè)備之運(yùn)行情況是否良好,是否與運(yùn)行記錄、巡檢記錄相符,如有不符,應(yīng)記入備注欄,應(yīng)要求上一班值班人員簽字。

如有丟失,應(yīng)記入交接班記錄備注欄,并由上一班人員簽字。

五、查看交接班記錄中是否有上級(jí)領(lǐng)班發(fā)布之特別任務(wù)或安排,并在交接班記錄上簽字。

在下列情況時(shí)不得交班:

一、接班人員未到崗時(shí),應(yīng)通知領(lǐng)班或主管,須在領(lǐng)班或主管安排之接班人員到崗后方可進(jìn)行交接班。

后方可進(jìn)行交接班。

三、所轄設(shè)備有故障,影響系統(tǒng)正常運(yùn)行時(shí),交班人員須加班與接班人員共同排除故障后,方可進(jìn)行交接班,此時(shí),接班人員必須協(xié)助交班人員排除故障。

四、交接班人員對(duì)所轄值班范圍之清潔衛(wèi)生未做清理時(shí),接班人員應(yīng)要求交班人員做好清潔工作后,方可進(jìn)行交接班。

五、當(dāng)發(fā)生事故正在處理時(shí),禁止交接班,接班人員應(yīng)配合當(dāng)班人員工作,待事故處理完畢后方可進(jìn)行交接班。

六、必須認(rèn)真填寫交接班記錄,雙方認(rèn)可后,共同在記錄上簽字。

七、值班人員必須有高度的責(zé)任心,須堅(jiān)守崗位,不得擅自離崗、串崗。

八、值班人員隨時(shí)對(duì)設(shè)備、管線進(jìn)行巡視檢修,提高設(shè)備完好率。每班必須按規(guī)定時(shí)間及范圍巡檢所轄設(shè)備,做到腿勤、眼尖、耳靈、手快、腦活,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理設(shè)備隱患。

九、值班人員每天要認(rèn)真填寫值班記錄、巡視檢查表及相關(guān)表格。

十、當(dāng)工作需要離開崗位時(shí),須向主管人員請(qǐng)示并告知去向,完畢后立即回到休息室,值班人員用餐時(shí),按照規(guī)定用餐時(shí)間。

十一、值班電話為工作電話,不得長(zhǎng)時(shí)間占用電話聊天,不得打私人電話。上班時(shí)間內(nèi)不得喝酒、打牌、做與工作無(wú)關(guān)的一切活動(dòng)。

十二、須按計(jì)劃及主管之安排做好設(shè)備日常保養(yǎng)和維修。如有較大故障,值班人員無(wú)力處理時(shí),應(yīng)立即報(bào)告上級(jí)領(lǐng)班或工程師。

十三、當(dāng)發(fā)生重大意外事故時(shí)(如火災(zāi)等),要冷靜處理,即使向主管和保安部匯報(bào)。在保證人身安全的前提下,盡力控制事態(tài)發(fā)展,爭(zhēng)取把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

十四、值班人員須做好本崗的環(huán)境衛(wèi)生,清潔地面、窗臺(tái)、門窗、設(shè)備表面等所有產(chǎn)生積塵之處,隨時(shí)保持值班范圍內(nèi)之清潔衛(wèi)生。

十五、值班室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

交接班制度的十不交接篇十七

一、接班人員必須提前十分鐘到達(dá)崗位,認(rèn)真檢查崗位記錄報(bào)表及運(yùn)行情況,對(duì)于上一班未處理的事項(xiàng)要特別交代清楚,交接班人員在交接班記錄上簽名后完成交接工作。

二、值班人員必須按調(diào)度時(shí)規(guī)定的名單輪流上崗,未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,不得擅自替班和調(diào)換。當(dāng)班人員因離開崗位或遲到時(shí),必須有專人替崗并辦理交接手續(xù)后方可。嚴(yán)禁不辦理交接手續(xù)而離崗,嚴(yán)禁用電話等通訊方式交接班。

三、交接手續(xù)履行之前,崗位一切工作由當(dāng)班(交班)人員負(fù)責(zé),交接完成后,崗位一切工作由接班人員負(fù)責(zé),因交接班手續(xù)履行不認(rèn)真造成工作失誤,由接班人員負(fù)責(zé),由于遺漏事項(xiàng)未交待清楚由交班人員負(fù)責(zé)。兩方都未交接清楚工作,由雙方負(fù)責(zé)。

四、作業(yè)人員必須持證上崗,著裝整潔,語(yǔ)言文明,嚴(yán)格管理。

五、交接班主要內(nèi)容

1、檢查系統(tǒng)是否正常,信號(hào)傳輸是否正常,電腦運(yùn)行終端是否正常;

2、檢查網(wǎng)絡(luò)通訊傳輸、反饋是否正常,安全措施是否到位;

3、檢查監(jiān)控臺(tái)、辦公室是否整潔,設(shè)備、用品是否按規(guī)定擺放;

4、檢查各種記錄報(bào)表是否齊全、正確、無(wú)誤,填寫準(zhǔn)確;

5、其他未完成的工作是否移交完善。

六、接班主要內(nèi)容

1、交接人員共同檢查上述1至5條必須正常,清楚。

2、當(dāng)前系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)尚未完成工作和注意事項(xiàng)。

3、設(shè)備檢修、運(yùn)行異常及事故處理情況。

4、各種記錄、報(bào)表、圖紙及有關(guān)工具保存齊全、完整。

交接班制度的十不交接篇十八

一、接班人應(yīng)提前20分鐘到崗,與交班人共同進(jìn)行一次巡回檢查并做好交接班記錄,履行簽字手續(xù)。

二、上下班人員交接資料如下;

1.上一班所發(fā)生的特殊情景;

2.鍋爐運(yùn)行情景;

3.安全附件及附機(jī)運(yùn)行情景;

4.各種閥門是否完好及補(bǔ)水、存水情景;

5.水質(zhì)及水處理情景;

6.所有使用工具。

交接班制度的十不交接篇十九

一、交班人員應(yīng)事先做好交班準(zhǔn)備工作。

二、值班人員必須遵照規(guī)定的輪班表?yè)?dān)任值班不得擅自調(diào)班或離崗。

三、接班人員必須提前10分鐘到達(dá)變電所,詳細(xì)了解變電所運(yùn)行情景。

四、在交接班時(shí)間內(nèi),一般不可辦理工作票的許可或終結(jié)手續(xù)和一般倒閘操作。

五、交接班必須做到“五清三交接”,即:五清:看清、講清、問(wèn)清、查清、點(diǎn)清。三交接:圖板交接、現(xiàn)場(chǎng)交接、實(shí)物交接。

六、交接班的資料一律以所填寫的交接班記錄和現(xiàn)場(chǎng)交接清楚為準(zhǔn),當(dāng)遇應(yīng)交待的事項(xiàng)由交班者負(fù)責(zé),凡沒有接清楚的事項(xiàng),由接班者負(fù)責(zé),雙方都未履行交接手續(xù)資料,雙方都應(yīng)負(fù)責(zé)。

七、下列情景不得進(jìn)行交接班。

1、飲酒后的接班人員。

2、事故處理或正在進(jìn)行的重要倒閘操作。

3、接班人尚未到齊之前。

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