2023年高考作文發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)

系統(tǒng)總結(jié)寫總結(jié)時(shí)要尊重事實(shí)，不偏不倚地客觀陳述，并給出針對(duì)性的建議和反思。下面是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

高考作文發(fā)言稿篇一

尊敬的老師.親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自高二（）班的。我國旗下演講的題目是《最后十天》。

今天是5月28日，距離高考僅剩十天，這，是你們用來完成青春絢麗畫卷的十天。在最后的十天里，理想和信念開始交融，夢(mèng)想與情感已經(jīng)匯合。一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦干，拼搏奮進(jìn)的時(shí)光將會(huì)在這里定格。十天后，你們將走進(jìn)高考考場(chǎng)，啟程去追逐自己的夢(mèng)想。

曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意跨進(jìn)了銅中的大門，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開始了坎坷的征程。走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，六月臨近，你們將迎來激情似火的高考。

洶涌的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨，離別的傷感來不及感慨，前進(jìn)的步伐容不得阻礙，年輕的心迎著太陽，多彩的夢(mèng)里滿載著理想，鮮花掌聲不會(huì)辜負(fù)你們風(fēng)雨無阻的前行，夢(mèng)想成真定會(huì)回報(bào)你們努力拼搏的執(zhí)著。你們像是將要破繭而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪。也許在前行的路上，會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘，電閃雷鳴，但我相信，風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，前面有更美好的風(fēng)景在向你們招手。十年辛苦不尋常，一朝綻放滿芬芳。

人生只有奮斗出來的美麗，沒有等待出來的輝煌。青春是一串美麗的風(fēng)鈴，只有不斷向前奔跑才能發(fā)出悅耳的聲響。當(dāng)國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起之時(shí)，我們都感到神圣的使命落在肩上。高三的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始了，作為準(zhǔn)高三的我們，也開啟了征程。從今天起，我們要忘卻曾經(jīng)的種種，去笑對(duì)每一個(gè)黎明；從今天起，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生活負(fù)責(zé)；從今天起，我們要珍惜當(dāng)下的每一個(gè)日子，明了最是書香能致遠(yuǎn)，無數(shù)個(gè)音符才能把人生華美的樂章來演澤；有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

最后，再次祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，讓這個(gè)盛夏因?yàn)槟銈兌弊湘碳t，讓整個(gè)校園因?yàn)槟銈兌妍惱_紛！同時(shí)，也希望高一、高二的同學(xué)們留給他們一個(gè)安靜的校園！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

高考作文發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

在距離高考50天的時(shí)候，在吹響進(jìn)軍號(hào)角的時(shí)候，很榮幸我能代表班主任在此發(fā)言，并借這個(gè)機(jī)會(huì)，送上我們?nèi)w班主任對(duì)所有高三學(xué)子的祝福，還有涌動(dòng)在我們心中的千言萬語。

同學(xué)們，高三起點(diǎn)考試仿佛就在昨天，一轉(zhuǎn)眼距離高考僅剩50天，此時(shí)我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)，前進(jìn)。長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險(xiǎn)，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電。同學(xué)們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長(zhǎng)劍，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。讓我們一起，不鳴則以，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。

高考是人生一場(chǎng)重大的戰(zhàn)役，作為班主任，此時(shí)此刻，我還要告訴你，高考對(duì)于我們二中學(xué)子更是一個(gè)節(jié)日，一個(gè)輝煌的節(jié)日。請(qǐng)你相信，二中，這是一塊創(chuàng)造奇跡的土地；請(qǐng)你相信，就在二中這塊圣土上，有一群能夠幫助你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的師長(zhǎng)；請(qǐng)你相信，我們班主任有實(shí)力帶領(lǐng)你走向成功。我們已經(jīng)立下誓言，愿與你們艱難同擔(dān)，風(fēng)雨同行！你應(yīng)該感到慶幸，在二中度過了這段時(shí)光；你應(yīng)該很自信，你是二中的學(xué)生；你應(yīng)該很榮幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為你領(lǐng)路指航。那還怕什么呢？作為二中學(xué)子，就用你們的汗水和智慧讓高考來得更猛烈些，讓節(jié)日來得更盛大些吧！

作為老師的我們將與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油！當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們會(huì)為你們歡呼；當(dāng)你們遇到挫折和困難；我們會(huì)與你們共渡難關(guān)，我們與你們將同舟共濟(jì)，永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！你們的成功將會(huì)是我們莫大的欣慰和驕傲！

也許我們會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會(huì)理解，也一定能理解，或者將來會(huì)理解，因?yàn)橐磺械囊磺卸际菫榱四銈?，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母失望，為了不使你們的將來后悔?/p>

在這最后50天里，我們將忠于職守，以校為家；我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問和質(zhì)疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息。總之，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務(wù)。“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！蔽覀兿嘈磐ㄟ^我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。

同學(xué)們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻來到了！“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。

最后再贈(zèng)送一首詩與同學(xué)們共勉：

學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬木榮。

探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！

席慕容說過：每一條道都有一條不得不這樣走的方向，每一條路都有不得不這樣跋涉的理由。是的，既然奔走高考的路上，就應(yīng)坦然面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。

勤奮50天吧，用汗水哺育不凡；拼搏50天吧，用智慧豐富內(nèi)涵；再奮斗50天吧，用心態(tài)打造燦爛。

高考作文發(fā)言稿篇三

根據(jù)字?jǐn)?shù)多少擴(kuò)展成篇。擴(kuò)展的內(nèi)容一定要緊扣主題，千萬不要寫那些與主題不相關(guān)的內(nèi)容。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對(duì)比法、說明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法和下定義等。可以根據(jù)需要任選一種或幾種方式。

在這一步驟中還需注意三方面問題：

1)確保提綱中段落結(jié)構(gòu)的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題、不跑題。

2)要綜合考慮各個(gè)段落的內(nèi)容安排，避免段落內(nèi)容的交叉。

3)用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間、段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。

在擴(kuò)展的過程中也有些竅門，以下幾點(diǎn)可供參考：

1)在整篇文章中，避免只是用一兩個(gè)句式或重復(fù)用同一詞語。英語中存在著極為豐富的同義詞，準(zhǔn)確地使用同義詞可以給讀者清新的感覺。同時(shí)要靈活運(yùn)用各種句式，如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、省略句、主從復(fù)合句、對(duì)比句、分詞短語、介詞短語等，從而增加文章的可讀性。

2)使用不同長(zhǎng)度的句子。如果一個(gè)意思用一句話寫不清楚的'話，通過分句和合句或用兩句、三句來表達(dá)，增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。

3)改變句子的開頭方式，不要總是以主、謂、賓、狀的次序?？梢园褷钫Z至于句首，或用分詞等。

4)學(xué)會(huì)使用過渡詞。

5)確定文章用第幾人稱寫，基本時(shí)態(tài)是什么。使用人稱時(shí)人物不能張冠李戴或指代不明。時(shí)態(tài)要盡量保持一致。

高考作文發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自己》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事：

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌，一步一步地向前挪動(dòng)?？茨撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的`卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自己，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！

高考作文發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！夢(mèng)想的風(fēng)鈴在六月的窗邊響起，聲聲悠揚(yáng)；青春的花朵在仲夏的校園泛起，陣陣清香。此時(shí)此刻我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了xx一中xx屆高三高考?jí)研袃x式。這是同學(xué)們?nèi)松幸粋€(gè)燦爛輝煌的見證儀式，也是老師們分享喜悅、收獲果實(shí)的豐收季節(jié)。你們將帶著青春的刀鐮，去收割春天種下的夢(mèng)想；你們將帶著老師的希望，去創(chuàng)造人生的輝煌；你們將帶著家鄉(xiāng)父老的囑托，去實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國、造福桑梓的理想！今天，我們?cè)谶@里，在莊嚴(yán)的國旗下；今天，我們?cè)诖丝蹋谛袢諊姳〉囊粍x那，為你們加油，為你們壯行！

三年前的你們，懷揣夢(mèng)想，走進(jìn)一中。帶著對(duì)知識(shí)的渴望，帶著家人的叮嚀，帶著對(duì)人生的體悟，帶著對(duì)未來的憧憬，來到一中，你們用蓬勃朝氣、滿懷豪情，讓校園生活沸騰；你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織著高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)、希望與夢(mèng)想；你們用無悔的青春書寫著人生的最美篇章！

光陰似箭，歲月如梭，三年的時(shí)光悄然逝去，但是你們生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間已經(jīng)清晰地刻在我們的記憶里，寫進(jìn)我們一中的歷史中。名人園里、凱旋門下，鑒湖兩岸、艮岳山前，每一處都留下你們指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的身影，一言樓、三省樓內(nèi)處處留下你們勤學(xué)苦練的足跡，處處回蕩著你們劍指高考的豪邁。

同學(xué)們，老師不會(huì)忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。雄心壯志的你跟先賢圣達(dá)促膝交談，聰慧明哲的你奮筆疾書向真理取經(jīng)。老師不會(huì)忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的喜悅，在藝術(shù)舞臺(tái)上盡抒情懷的灑脫，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮起直追的執(zhí)著……你也不會(huì)忘記，軍訓(xùn)的汗水在這里揮灑，青春的歌聲在這里蕩漾，理想與挫折在這里交織，奮斗與激情在這里澎湃。你們付出了艱辛勞動(dòng)，經(jīng)受了各種考驗(yàn)，品味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，成與敗，進(jìn)與退，歡笑和淚水譜寫出你們高中生活的動(dòng)人篇章。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！比陙?，縱有風(fēng)吹雨打，可你們矢志不渝，發(fā)奮苦讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。高中生活是一本厚重的書，記載著其中的酸甜苦辣，它會(huì)讓你閱讀一輩子，最后成為人生最美好的回憶。這也意味著你們將要踏上新的征程，面對(duì)新的環(huán)境，完成又一份答卷。老師相信十八年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心與實(shí)力。只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)牢記“礪志、尚禮、博學(xué)、慎思”的校訓(xùn)，那么你必將飽嘗收獲的甜蜜。老師希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精益求精、刻苦拼搏的精神，播灑辛勤的汗水，在知識(shí)的海洋中深鉆細(xì)研，以開放的胸襟和陽光的心態(tài)，在激情燃燒的六月，向母校獻(xiàn)上一份情真意濃的厚禮。

印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的'心總是和你連在一起?！睙o論你們將來走到哪里，母校、母校的老師們都期盼著你們的捷報(bào)，期待著你們?；丶铱纯?，看看你們?cè)?jīng)生活過、戰(zhàn)斗過的母校！

滄海橫流，方顯英雄本色。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，衷心祝愿大家在六月高考中奏響歡快激昂的樂曲，譜寫人生最華美的篇章，大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空，笑傲六月，金榜題名。

xxx

xx年5月26日

高考作文發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。

高xx級(jí)高考之所以取得比較優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)閰^(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實(shí)施，是因?yàn)橹貞c一中與xx中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因?yàn)閤x中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅(jiān)與“精耕細(xì)作”。

回顧一年來，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單總結(jié)為三個(gè)方面：

教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對(duì)我們的要求。全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功。一方面，集體備課教研嚴(yán)格“三段式”的步驟，備課、上課、評(píng)課、總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能少，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實(shí)；在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)”。另一方面，全體教師認(rèn)真向來我校授課、作報(bào)告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動(dòng)積極的到一中聽復(fù)習(xí)課、觀摩課、競(jìng)賽課，進(jìn)一步提升自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著。

高xx級(jí)的所有老師銳意進(jìn)取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的老師星期天都堅(jiān)守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請(qǐng)過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自己的學(xué)生啊。有的老師患疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅(jiān)持到高考結(jié)束，放不下自己的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。

我們高三每一個(gè)老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任；每一個(gè)老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望；每一個(gè)老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責(zé)任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不忘我工作不行！

為實(shí)現(xiàn)上級(jí)確定的高考奮斗目標(biāo)，全體高三老師團(tuán)結(jié)一心、精誠協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個(gè)老師搞單打獨(dú)斗，沒有一個(gè)老師搞個(gè)人英雄主義。我們深知，靠一個(gè)老師、靠一個(gè)學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績(jī)，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會(huì)春色滿園。高三所有老師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級(jí)，集體討論備課，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)毫不保留。在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí)，不管是哪一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)問題，都自覺地及時(shí)處理。

團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績(jī)只能說明過去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)會(huì)踏上新的里程，xx中學(xué)的明天會(huì)更加輝煌！xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)！

xx.6.29。

高考作文發(fā)言稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是高二（1）班的李云飛。今天感到很榮幸，能在這里和大家分享自己對(duì)“小高考”的理解。作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試，也就是大家常說的小高考，已經(jīng)悄然地向我們走來，如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長(zhǎng)跑，那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個(gè)彎道，如何把握這100多天，向自己、向老師交上一份滿意的答卷，對(duì)大家來說，是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

小高考是高考的前奏，是大戰(zhàn)前夕的號(hào)角。“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事?！痹谧母魑煌瑢W(xué)，你們的劍已經(jīng)磨了將近十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢(mèng)想，還有四個(gè)月就要見分曉了。

同學(xué)們，未來的日子里，你們要有清晰的目標(biāo)：一方面，每個(gè)同學(xué)必須確保4c合格，只有這樣才能獲得高考報(bào)名資格。另一方面，同學(xué)們要多拿a，爭(zhēng)取多加分。有些同學(xué)可能認(rèn)為即使考4a加5分，對(duì)于高考總分也不過占480分之5，便不去為之努力。但同學(xué)們，要知道，在高考前，有幾分加是可以增加我們信心的。試想現(xiàn)在就是高考成績(jī)揭榜的那一天，當(dāng)你看到你的成績(jī)距離你理想大學(xué)的分?jǐn)?shù)線僅差一兩分時(shí)，該是多么希望上天賜予你的分?jǐn)?shù)滿血復(fù)活的道具，讓你的成績(jī)起死回生??！小高考加分就像是救命的道具，在分?jǐn)?shù)密集的時(shí)候，多一分就能趕超幾千人，多一分你的人生道路或許會(huì)有大不同！

未來的日子里，你們要珍惜寶貴的時(shí)間。四個(gè)月的時(shí)間里，還有許多機(jī)遇掌握在你們的手中，還有許多奇跡等待你們創(chuàng)造。一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說過：錯(cuò)過太陽的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過了星星。過去的屬于死神，未來的屬于上帝，只有現(xiàn)在才屬于我們自己。與其把希望寄托給未來，不如把握我們唯一能把控的當(dāng)下。一萬年太久，我只爭(zhēng)朝夕！因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，是我們唯一的選擇。為了夢(mèng)想，為了尊嚴(yán)，要以奔跑的姿態(tài)，勇士的氣概站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。

俗話說：“欲勝人，先勝己?！睉?zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。請(qǐng)相信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！痹谶@一刻，我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是小高考這座山，山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；但山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。最后，祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名！

謝謝！

高考作文發(fā)言稿篇八

又是一年一度的高考總結(jié)會(huì)，去年的這個(gè)時(shí)候，在會(huì)場(chǎng)下面，何xx老師悄悄地對(duì)我說：“明年這個(gè)時(shí)候，希望在臺(tái)上發(fā)言的人是你?。　蔽液軜s幸地說，我們沒有辜負(fù)何總的期望，今年高考我們數(shù)學(xué)取得了很好的成績(jī)，理科全市第二，文科全市第三！

這對(duì)于我們數(shù)學(xué)組來說具有非同尋常的意義，因?yàn)槲覀儽粔阂值锰昧?，我們盼這個(gè)結(jié)果盼得太久了。曾幾何時(shí)我們的數(shù)學(xué)失去了往日的優(yōu)勢(shì)，在大大小小的統(tǒng)考中我們被比較著，來自于其他學(xué)校的壓力讓我們無所適從，數(shù)學(xué)常常處于被動(dòng)狀態(tài)。從xx年到現(xiàn)在已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，在我們的共同努力下，終于又奪回高考全市第二的好成績(jī)！

在這里首先要感謝的是當(dāng)年高一的魏朝霞備課組和孟勝奇?zhèn)湔n組的全體老師，是他們的努力為學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在高一期末統(tǒng)考中以五分的優(yōu)勢(shì)打敗高級(jí)中學(xué)，居全市第二！正是這場(chǎng)戰(zhàn)役點(diǎn)燃了我們的希望，正是這場(chǎng)勝利堅(jiān)定了我們要贏到最后的決心！

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高考作文發(fā)言稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

我還記得謝先生，他在300天的宣誓會(huì)上，充滿了斗志，現(xiàn)在仍然值得記住。當(dāng)時(shí)很羨慕發(fā)言的學(xué)生代表，高考動(dòng)員大會(huì)上的學(xué)生發(fā)言都挺好的，讓人感觸頗深。我們來看看。

日出日落而作，適應(yīng)這種有序的生活，在踏實(shí)中收獲，在忙碌中快樂。我們有很好的理想?！疵谋滩ㄊ幯?，清華校園的荷塘動(dòng)人，博雅鐵塔的倩影動(dòng)人，羅家山的櫻花飛舞？為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗。毫無疑問，這條奮斗之路將充滿坎坷和荊棘。但我們知道，世界上最美的王冠，都是用荊棘做的。滿足于享樂，不為生命之花而努力奮斗的人，永遠(yuǎn)看不到生命的輝煌，聞不到生命的芬芳。不付出就什么也得不到。同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的.方法也是我們成功的必備素質(zhì)。首先，我們要自信，要說“我能行”，這樣才能在遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候保持冷靜。用平靜平和的心態(tài)，面對(duì)失敗，我們也會(huì)坦然坦然。如果成功了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不足，為以后東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)方法，其實(shí)就是一句話：學(xué)習(xí)，審問，仔細(xì)思考，辯清楚，忠實(shí)去做。

當(dāng)我們高三的時(shí)候，我們不再迷茫。到了高三，我們把目光投向了各個(gè)方向。學(xué)海無涯，蜀山有路，苦盡甘來；人生有岸，持之以恒，風(fēng)雨后見彩虹。在命運(yùn)的洪流中掙扎，要知道“大浪淘沙，真金是真；大雨沖走了，更多的人看到了宋慶?！碧觳桓撸２贿h(yuǎn)。高考舞臺(tái)已經(jīng)搭好，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花在前方！讓我們行動(dòng)起來！帶頭充滿驕傲，像一只直沖云霄的雄鷹，像一個(gè)乘風(fēng)破浪的水手，用汗水澆灌，用智慧耕耘，贏得六月之冠！讓我們不辜負(fù)學(xué)校的重托，不辜負(fù)父母的厚望，不辜負(fù)青春的夢(mèng)想，為母校一中的美顏添上偉大的光彩！

高考作文發(fā)言稿篇十

假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李津。一批來自英國的高中生與你校學(xué)生開展了為期兩周的交流活動(dòng)?，F(xiàn)在，他們即將回國，你將在歡送會(huì)上致辭。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇發(fā)言稿。

1.回顧雙方的交流活動(dòng)（如學(xué)習(xí)、生活、體育、文藝等方面）。

2.談?wù)勈斋@或感想。

3.表達(dá)祝愿與期望。

注意。

1.詞數(shù)不少于100。

2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實(shí)，行文連貫。

高考作文發(fā)言稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

硝煙散去，xx年高考的帷幕緩緩降下，天道酬勤，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一中校委會(huì)的辛勤帶領(lǐng)下，在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下，我們滑縣一中在xx年的高考中整體成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性的突破！更為可喜的是，我校兩個(gè)孩子萬明超、張帥寧順利地被清華、北大錄??！作為一中人，我們感到由衷的喜悅和自豪！在此，我謹(jǐn)代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆人士表示深深的敬意！

俗話說：“人心齊，泰山移。”眾擎易舉，眾志成城！正是有了全體一中人的合力托舉，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，才有了滑縣一中xx高考的佳績(jī)！“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源”，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和正確引導(dǎo)，我們不會(huì)走到今天；如果沒有全體老師的精誠團(tuán)結(jié)、傾力協(xié)作，我們不會(huì)走到今天；如果沒有后勤的有力保障、熱心服務(wù)，我們不會(huì)走到今天xx，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但是，與周圍縣市的先進(jìn)高中相比，我們尚有很大差距。成績(jī)只能說明過去，新的學(xué)年正向我們走來，向xx年高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響！站在新的起點(diǎn)，我們一定會(huì)以此為契機(jī)，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團(tuán)結(jié)的精神，投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去，投入到新課程改革中去，全面提高學(xué)生素質(zhì)，譜寫滑縣高中教育的新篇章，盡我們的綿薄之力，推動(dòng)滑縣教育的新跨越！

屈子說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我們所有一中人將以此自勵(lì)！

謝謝大家！

高考作文發(fā)言稿篇十二

各位老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

冰雪消融，化作千頃碧波。書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，高考僅有三月。無聲無息中，龍門逼臨百日。初春乍寒，春寒料峭，經(jīng)歷了無數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天，我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來了十年寒窗中最后一個(gè)心中暖洋洋的春天。在這個(gè)春意融融、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會(huì)，此時(shí)，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！此刻，包場(chǎng)中學(xué)有如神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢(mèng)想翱翔長(zhǎng)空！

作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時(shí)刻。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向關(guān)心我校教育教學(xué)，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！希望大家在最后一百天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。

讀書十年，決戰(zhàn)百天。剩下一百天，彈指一揮間，從現(xiàn)在開始，你們就已進(jìn)入到了高考的沖刺階段，此時(shí)此刻，我們?nèi)w高三老師的心與你們一起跳動(dòng)，在你們出征之前，我們老師是你們的戰(zhàn)友。在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航。在你們展翅騰飛之時(shí)，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

三年的時(shí)光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射，青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是老師們的追求與幸福。

作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾其所有。我們?cè)敢獍炎约寒?dāng)成一個(gè)即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。我們?cè)敢庥涀∫蚰銈兊拇嬖诙兊蒙鷻C(jī)勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住揭榜之時(shí)那一張張燦爛如花的笑臉?？墒?，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時(shí)間里，老師們也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺?，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，能在百天后如大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)校門的那一天起，你們就應(yīng)該讀懂了什么叫“跨進(jìn)包中，走向成功”！最后一百天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，總會(huì)有一分收獲，人生就是這樣壯美！年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播！風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋。陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖。歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，留下什么呢？留下的應(yīng)該是人生道路上全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。前行道上會(huì)有風(fēng)雨和小的挫折，我們要信心滿懷，從失敗中尋找教訓(xùn)，把壓力化為動(dòng)力，正所謂：人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招！著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)！這種看似重復(fù)的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。

同學(xué)們，最后一百天是苦的、累的，因?yàn)橛性S多難題等待著我們?nèi)スタ?，有許多的原理等待著我們?nèi)ダ斫?，有許多的知識(shí)等待著我們?nèi)プR(shí)記?？墒?，學(xué)習(xí)越艱苦，就越不能放棄，苦過的甜，才能甜得更久。想想父母十多年來的關(guān)懷，怎么舍得讓他們失望。想想老師的諄諄教誨，怎么忍心置之不理。想想自己十多年的學(xué)海生涯，怎么就甘心就此失意。當(dāng)然，我們?cè)诟兄x所有的時(shí)候別忘了感謝我們自己，感謝自己用毅力在為夢(mèng)想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，并不輕言放棄。不要因?yàn)檫^去一時(shí)落伍而看不到成功的曙光，也不要因?yàn)檫^去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧選擇前方，才能達(dá)到勝利的頂峰，才能使自己高三無悔，青春無悔！我們把靺鞨人的果敢，金人的驍勇善戰(zhàn)，蒙古人的豪爽，滿人義博云天融在自己的血液里，誓與高考決戰(zhàn)到底。

我們希望未來的100天日子里，每天見到的都是大家全力以赴的拼搏身影。我們的目標(biāo)是：沒有一顆蛀牙！

高考作文發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，親友們、朋友們：

你們好！我受xxx同學(xué)家長(zhǎng)的委托，非常榮幸的給我們最驕傲的狀元學(xué)子主持宴會(huì)，在這里讓我將代表孩子的一家人向在百忙之中前來參加慶賀的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

我們都知道，父母盼兒早成龍，那么，留給孩子的卻是寒窗苦讀幾秋冬？今天，我們的xxx同學(xué)不負(fù)眾望，沉著冷靜，憑借他多年的努力和拼搏，憑借他多年的自信和執(zhí)著，終于能夠馳騁考場(chǎng)展身手，真才識(shí)學(xué)見真功。那么，在這金秋鴻雁報(bào)佳音的日子里，我們看到的將是，人逢喜事精神爽，金榜提名家運(yùn)旺，披荊斬棘朝前闖，成功祝賀福滿堂！

借著親人和朋友的祝福讓我深深感到今天的喜慶和自豪，同時(shí)讓我們共同祝賀xxx學(xué)業(yè)有成金榜折桂，希望xxx同學(xué)在今后的人生旅途上再接再厲取得更優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母的養(yǎng)育，回報(bào)親朋的關(guān)愛，回報(bào)家鄉(xiāng)的沃土，祝福你在不遠(yuǎn)的將來繼續(xù)深造，高官得坐，讓你的光彩照亮你的理想，照亮你的人生，照亮你的錦繡前程！

高考作文發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，在這狀元樓前，我們懷著無比激動(dòng)的心情，迎來了20xx屆高考動(dòng)員大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體班主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，感謝你們?cè)诠ぷ髦薪o了我們?cè)S多的支持和信任；同時(shí)，我還要代表高三年級(jí)全體老師向我們?nèi)w同學(xué)表示最衷心的感謝，感謝兩年來你們對(duì)老師的信任和理解，感謝你們的聰明睿智和不斷進(jìn)取給了我們老師與你們共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

今天，在這狀元樓前，我的眼前，依稀又看見了兩年前一身戎裝，朝氣十足的你們懷揣七彩夢(mèng)想踏入三中校園，你們用神情、用真心告訴我們“今天我以三中為榮”，步入勵(lì)志樓，你們更用行動(dòng)追尋著學(xué)哥學(xué)姐們的優(yōu)秀足跡，踏實(shí)前行，讓我們做老師的也不敢有絲毫的懈怠，親愛的同學(xué)們，因?yàn)閾碛心銈?，我們這一屆的班主任真的很幸福。

同學(xué)們，高三來了，不管你自覺或不自覺，高考已經(jīng)真實(shí)的成為我們生活的中心。我愿真誠的對(duì)你們，對(duì)我的11班的勇士們，對(duì)我認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的每一位朋友們，談一談這充滿神奇力量的高三！

高三，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，父母、老師、同學(xué)，我們始終在一起，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，敞開胸懷，接受大家給你的愛，同時(shí)你也奉獻(xiàn)著自己的愛，這些會(huì)成為我們不懈努力的源動(dòng)力，感謝高考，讓我們更懂得愛！

高三，是一串?dāng)?shù)字，劃去一天，我們離高考就近一天，我們不可能抓得住這變化的每一分鐘，但我們要保證學(xué)習(xí)的每一分鐘；我們要敢于亮劍、直面高考，敢于挑戰(zhàn)，全力以赴，不能輸給自己的怯懦和慵懶！

高三，是一種速度，讓我們用加快的腳步時(shí)刻提醒自己，保持高效的節(jié)奏去捕捉每一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)；讓你的速度帶動(dòng)大家的腳步，讓自己的夢(mèng)想在這種速度中成長(zhǎng)，讓我們因夢(mèng)想而享受高考、享受歷練、享受超越！

高三，是一種規(guī)范，通過無數(shù)次的練習(xí)與考試，沒完沒了的反思與分析，讓我們不斷地與高考磨合，磨合再磨合，然后在踏實(shí)中前行，在細(xì)節(jié)中完善，在嚴(yán)謹(jǐn)中突破。

高三，是一種精神，100次打倒，101次站起的精神。這一秒在堅(jiān)持，下一秒就有希望，相信自己，敢于面對(duì)，勇于堅(jiān)持。面對(duì)學(xué)習(xí)中的起伏跌宕，需要你思考的只能是接下來如何才能走得更好，而不是傷心失落，郁郁寡歡，不能在自我否定中而荒廢了余下的機(jī)會(huì)，高考從來不顧眷弱者的眼淚。

高三，是一種取舍，我們的生活中總是會(huì)出現(xiàn)一些誘惑，手機(jī)、電游、情感、籃球……我們需要用一種更高、更強(qiáng)的理性心態(tài)，不能有太多的牽絆與不舍，不能有太多的猶豫與反復(fù)，否則你逃也逃不了，沖也沖不起，最后只能是高考戰(zhàn)場(chǎng)上可憐的犧牲者，隨葬的是你的夢(mèng)想和青春。

高三，是一種挑戰(zhàn)，在困難中挑戰(zhàn)你的'堅(jiān)持，在失落中挑戰(zhàn)你的胸懷，在細(xì)節(jié)中挑戰(zhàn)你的嚴(yán)謹(jǐn)，在單調(diào)中挑戰(zhàn)你的忍耐，在誘惑面前挑戰(zhàn)你的堅(jiān)定，在競(jìng)爭(zhēng)面前挑戰(zhàn)你的勇敢。

親愛的同學(xué)們，狀元樓里，你們定能用勤勉的過程成全父母給予中的期待，用燃燒的熱情成全青春對(duì)理想的追求，用誠摯的幫助成全朋友對(duì)知己的信賴，用不遺余力的決絕書寫自己立下的誓言！

親愛的同學(xué)們，20xx年的高考是你們的，我們高三全體教師“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”，我們?cè)缸鲞@幸福的陪伴，三中的明天一定會(huì)以你們?yōu)闃s！

20xx年，我們必定成功！

高考作文發(fā)言稿篇十五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上_月的征程，朝著_月的夢(mèng)想努力奔跑。

許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息！尼采說過：“一棵樹，要想長(zhǎng)得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而寂寞的成長(zhǎng)！高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長(zhǎng)的隧道，幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人！

我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

同學(xué)們，青春永遠(yuǎn)只會(huì)在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢弘磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它斑駁的古墻；璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱！黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗？只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的！

高三是享受拼搏，奮斗人生的時(shí)光?；旧倌辏跎?，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高！年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！

最后，戰(zhàn)友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！

謝謝大家！

高考作文發(fā)言稿篇十六

你們好！今天，公元xx年6月6日，是一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)記憶的日子，我們遷安三中高三全體學(xué)子滿懷豪情、整裝待發(fā)，就要踏上人生轉(zhuǎn)折之車的踏板，登上奔向理想之舟的巨輪，開赴神圣的高考考場(chǎng)，去進(jìn)行人生的第一搏。在此我們代表三中全體師生員工為你們壯行。

同學(xué)們，十年磨一劍，今朝試鋒芒！此時(shí)此刻，面對(duì)高考，我們應(yīng)有的心態(tài)不是緊張，而是渴望和期盼！

要相信，十多年準(zhǔn)備，十多年的積累，你們已學(xué)識(shí)在胸，能力高強(qiáng)；要相信，高三一年的反復(fù)操練，無數(shù)的模擬，高考只是其中準(zhǔn)備最充分的一次，你們對(duì)高考已駕輕就熟；要相信，我校高三教師的睿智和同學(xué)們的勤奮已為高考勝利打下了良好的基礎(chǔ)。

在三中，老師們見證了你們的成長(zhǎng)，也目睹了你們?yōu)楦呖计D辛的付出。高考只是人生一段特殊的經(jīng)歷，不管結(jié)局如何，只要你們?cè)?jīng)奮斗過、努力過，就應(yīng)無怨無悔。人生崇高的意義正是為了心中的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力拼搏。

面對(duì)高考，只有認(rèn)真的態(tài)度、必勝的信心、平和的心態(tài)，將我們平時(shí)訓(xùn)練的考試技巧策略、積累的學(xué)科知能從容運(yùn)用、自如發(fā)揮，只要在整個(gè)過程中服從送考老師的安排和指導(dǎo)，我們相信高考的成功，一定屬于你們！

最后，再次祝愿全體高三同學(xué)，在xx年高考中旗開得勝，馬到成功，考上自己理想的大學(xué)，開啟輝煌的人生！也為三中的發(fā)展譜寫你們光輝的篇章。母校，期待著你們！

謝謝大家！

高考作文發(fā)言稿篇十七

親愛的同學(xué)們：

晚上好！

在高考前開設(shè)這個(gè)班會(huì)，只是想來給大家來表達(dá)一下自己的意見。

從高考倒計(jì)時(shí)起，那個(gè)百位數(shù)減到了十位數(shù)，又及將變?yōu)閭€(gè)位數(shù)。看著這個(gè)數(shù)字——50，我們應(yīng)該認(rèn)為還有足足的50天??！完全還有展示自我的空間，沖刺的機(jī)會(huì)。所以，我們還應(yīng)該有十足的信心，我們還能學(xué)得更好，學(xué)得更多，做得更完美。另一方面，我們僅有這短短的五十天了，逝者如斯，時(shí)光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時(shí)間，在這有限的時(shí)間內(nèi)，發(fā)揮我們無限的智慧。

在這歸后的沖刺階段，請(qǐng)用更高的目標(biāo)來激勵(lì)我們的潛質(zhì)，激發(fā)我們的潛能；用無堅(jiān)不摧的意志和敢于扼住命運(yùn)之喉的雄心，去征服高考；用我們百分這百的信心和百折不撓的斗志，去盡情書寫六月的華美樂章。

聽，高考的炮聲轟??！聞，高考的火藥刺鼻！望，高考的烽煙四起！想，我們精彩的人生。

老師在此預(yù)祝各位同學(xué)在七月捷報(bào)頻頻。謝謝！

高考作文發(fā)言稿篇十八

元氏一中是一所薄弱學(xué)校，沒有成功的經(jīng)驗(yàn)，但我們同樣也渴望成功，在這里，我把我們?yōu)楦呖妓龅呐ο虼蠹易鰝€(gè)匯報(bào)。

元氏一中由于整體搬遷帶來的巨額負(fù)債之外，發(fā)展瓶頸還很多：如生源整體水平較低，這屆學(xué)生高一入學(xué)的統(tǒng)招線是500分（含體育微機(jī)實(shí)驗(yàn)分），成績(jī)好的往往偏科，成績(jī)差的往往品學(xué)雙差。師資力量薄弱，218個(gè)一線教師，初始學(xué)歷是本科的91人，占41.7%，35歲以下的100人占45.3%，，女老師占62.8%。

班子成員：打破不對(duì)稱競(jìng)爭(zhēng)的悲觀論。名校不是等來的，是創(chuàng)造出來的，是干出來的。山東杜郎口中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)是在難以為繼的困境中知恥而后勇，背水一戰(zhàn)迅速崛起為全國名校。與重點(diǎn)中學(xué)在師資、生源、硬件設(shè)施上沒有可比性的不對(duì)稱競(jìng)爭(zhēng)中，找出自己的著力點(diǎn)，提升學(xué)校的軟實(shí)力。埋頭苦干才有出路，才會(huì)贏得尊重。

教師：斬?cái)唷岸鲗W(xué)?！钡囊庾R(shí)糾結(jié)，擺脫抱怨沮喪、自慚形穢、心態(tài)羈絆，塑造一流學(xué)校的氣質(zhì)和精氣神。打破生源決定論。我校在生源沒有改變的情況下，從08年高考開始，連續(xù)四年快速提升。在同樣生源的一屆里，不同班級(jí)成績(jī)相差很大。伴隨著高考成績(jī)的不斷攀升，老師專業(yè)水平的不斷提高，對(duì)教育信念的堅(jiān)守，對(duì)教育理想的追求日益成為教師團(tuán)隊(duì)的'共同價(jià)值取向，事業(yè)成為凝聚人心的有效途徑。

學(xué)生：打破基礎(chǔ)決定論、智力決定論。不斷挖掘整理宣傳高考成功者的事跡，用有相同經(jīng)歷的高考成功者，特別是成功校友、身邊伙伴的現(xiàn)身說法，向?qū)W生證明，決定高考的是積極的心態(tài)和正確的方法，付出總有回報(bào)，一切皆有可能。

單從高考成績(jī)來看，衡水模式可以說是登峰造極的，是高考文化的典型代表，云集了各地的尖子生、高強(qiáng)度大容量的訓(xùn)練我們學(xué)不來。我們一直在想，針對(duì)現(xiàn)有的生源，能不能找出一條適合我們特點(diǎn)的高考成功之路。

我們通過多方尋找，從去年3月實(shí)施了教育部重點(diǎn)課題“全員育人導(dǎo)師制，三大步勵(lì)志教育”，我們?cè)噲D吸收高考文化的合理內(nèi)核，在學(xué)校營造一種勵(lì)志文化，實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)校的高考突圍。

勵(lì)志文化的基本理念有：

全員育人，優(yōu)化師生關(guān)系。師生關(guān)系就是生產(chǎn)力，就是高考成績(jī)。全員育人，讓每個(gè)學(xué)生都能淋浴師愛的雨露，讓每個(gè)學(xué)生都能受到老師的關(guān)注，不拋棄、不放棄。當(dāng)老師充滿期待地關(guān)注學(xué)生時(shí)就會(huì)產(chǎn)生改變的動(dòng)力。，老師研究學(xué)生問題背后的學(xué)習(xí)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，針對(duì)性給予正確指導(dǎo)，學(xué)生的偏科問題會(huì)有改變。

高考可以勵(lì)志但不以為志。高考不能作為終極目標(biāo)，“奮斗三年，享樂一生”咬牙切齒地經(jīng)歷了高考，考上大學(xué)了就不用奮斗了。這是十分有害的。很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后處于高度厭學(xué)狀態(tài)。經(jīng)歷高考，取得了一紙大學(xué)通知書只是副產(chǎn)品，而最有價(jià)值的內(nèi)核就是這個(gè)意志品質(zhì)。人生是個(gè)馬拉松比賽，不在于誰在某一階段走得快，更看誰走得穩(wěn)，走得持久。

關(guān)注成功的過程。勵(lì)志就象磨刀，在反復(fù)磨礪中才能永葆鋒芒。利用一日三操的點(diǎn)評(píng)，利用寫成功記錄，落實(shí)“以解決問題為核心”的學(xué)習(xí)方法，把成功具體化。今天時(shí)間抓得更緊，今天解決了一個(gè)長(zhǎng)期困擾的問題，今天上課更加專注讓學(xué)生感到每天的進(jìn)步，每天的提高。

元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)的引入。

高考前很多考生由于缺乏規(guī)范的訓(xùn)練，無法控制影響學(xué)習(xí)的五個(gè)因素（情緒狀態(tài)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式、行為習(xí)慣及自我管理），尤其是在解題過程中的情緒及微觀的解題策略的影響，造成學(xué)習(xí)成績(jī)一直的得不到顯著的提高。如果說勵(lì)志教育營造了濃厚了德育氛圍，解決了學(xué)生想學(xué)的問題，那么從技術(shù)角度怎樣進(jìn)一步解決高三后期學(xué)生出現(xiàn)的如何學(xué)好的問題，我們與遼寧師范大學(xué)的金洪源教授合作引入了元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)。通過問題圖式分析方法、知識(shí)表征頓悟原理和干預(yù)潛意識(shí)條件性情緒的技術(shù)手段，達(dá)到想學(xué)能學(xué)進(jìn)，想做能做到，想放能放下的目標(biāo)，在短時(shí)間內(nèi)提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

高三后期管理有兩個(gè)難點(diǎn)：一部分學(xué)生因升學(xué)無望而自暴自棄，興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移。一部分學(xué)生因壓力增大，自信心不足導(dǎo)致心態(tài)上患得患失。我們希望絕大部分學(xué)生靜下心來，信心不減、心態(tài)平穩(wěn)地努力學(xué)習(xí)，形成濃厚積極的備考氛圍，為尖子生脫穎而出和大面積豐收提供肥沃的土壤。所有這些的一個(gè)核心點(diǎn)是讓每一個(gè)學(xué)生真正品嘗到學(xué)業(yè)成功的快樂。這似乎出現(xiàn)了一個(gè)矛盾，大部分學(xué)生是上不了本二線的，如果把高考成功定義為上本二線，對(duì)于大部分學(xué)生來說，面臨一個(gè)注定失敗的結(jié)局，什么樣的鼓勵(lì)和口號(hào)都是蒼白的。

重新定義高考成功。成功就是自我完善，自我超越的過程，今天比昨天做得好就是成功，戰(zhàn)勝了自己就是成功。我們每個(gè)人都可以成為自己的成功者，我們每天都可以成為成功者。

學(xué)習(xí)問題是高三學(xué)生所有問題中的癥結(jié)。學(xué)生的所有心理上問題都是由學(xué)習(xí)障礙問題引發(fā)的。目前學(xué)生普遍感受到的困惑是：經(jīng)過了無數(shù)次的考試，做了大量的練習(xí)，無法實(shí)現(xiàn)自我突破。感覺會(huì)了拿不了分，認(rèn)為努力了成績(jī)不提高。由此產(chǎn)生的焦慮更導(dǎo)致了成績(jī)的下滑，形成惡性循環(huán)。

為解決上述問題，我們把落實(shí)“以解決問題為核心”的學(xué)習(xí)方法做為高三后期管理的重要措施。

明確問題：針對(duì)多次考試的各科試卷進(jìn)行分析，明確各科每個(gè)專題知識(shí)點(diǎn)所掌握的狀態(tài)，包括沒有思路、似是而非、有思路但常出錯(cuò)、能做對(duì)偶爾會(huì)出錯(cuò)。按照先捏軟柿子后啃硬骨頭的原則確定解決前后順序。

解決方法：圍繞所要解決的問題，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行回歸課本、整理錯(cuò)題、總結(jié)規(guī)律，在做對(duì)的基礎(chǔ)上，大量練習(xí)熟練掌握，達(dá)到解題思路成為條件反射、規(guī)范的解題步驟一氣呵成。

解決策略：保證時(shí)間的密度，短時(shí)間、高強(qiáng)度、大容量，一次性突破臨界點(diǎn)。忌拉長(zhǎng)戰(zhàn)線、零敲碎打。

解決標(biāo)準(zhǔn)：會(huì)、對(duì)、熟，達(dá)到熟練地得滿分即有效得分為標(biāo)準(zhǔn)。

效果：讓學(xué)生從關(guān)注結(jié)果向關(guān)注過程轉(zhuǎn)變。從盯著分?jǐn)?shù)向盯著問題轉(zhuǎn)變，從期待整體提高向?qū)崿F(xiàn)局部突破轉(zhuǎn)變。從大量個(gè)案報(bào)告顯示，解決問題后，很快就在小測(cè)中得到局部分?jǐn)?shù)的提高。（李任靜的個(gè)案。長(zhǎng)期數(shù)學(xué)落后的女生，因?yàn)檫x做部分得了滿分，一下子打破了數(shù)學(xué)上的畏難情結(jié)，學(xué)習(xí)熱情空前高漲，成績(jī)也在波動(dòng)中不斷提升）。問題的解決就象發(fā)動(dòng)機(jī)的引擎，讓學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)的成功，品嘗到了成功的快樂，也樹立了學(xué)習(xí)上的信心，從而成為高考成功的發(fā)動(dòng)機(jī)。

高考作文發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

春寒料峭、萬物復(fù)萌。距高考僅有一百天。此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里召開百日誓師大會(huì)，注定了今天是不平凡的一天。同學(xué)們，若干年后，你是否會(huì)想起新冠肺炎疫情之下的那個(gè)早春的上午？是否會(huì)想起那年漫長(zhǎng)的寒假母親換著法子給你做的新菜？是否會(huì)想起當(dāng)年老師們第一次使用網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)略顯慌亂的樣子?；蛘?，你能想起，那是一個(gè)距離高考還有一百天的春天的早晨。

沒錯(cuò)，無論你留心與否，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)在我們之間悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。

出生于非典，高考于新冠。不知是否是命運(yùn)的安排，讓20年高考的我們擁有一個(gè)不同尋常的求學(xué)之路。回望已走過的兩年半，有酸、有苦亦有甜。如果非要找個(gè)什么詞作為對(duì)過去的高中生活的'概括與總結(jié)，我想是“痛并快樂著”。為了追求成功后的光輝，我們?cè)敢獬惺芡纯啵瑘?jiān)信風(fēng)雨之后，必見彩虹。

向前看，僅剩的一百天是緊張、忐忑。壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒有選擇，既然夢(mèng)想遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。只有流過血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過傷的翅膀才擁有翱翔的力量。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們勤奮碩果的展示，高考是我們夢(mèng)想起飛的專場(chǎng)，讓考試來得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們?nèi)源娴挠字?，讓考試熔化我們殘喘的無知，讓苦痛將我們的自負(fù)啃噬，讓疲倦將我們的享樂鞭笞。

親愛的同學(xué)們，忘記吧！忘記那手機(jī)，忘記那八卦，忘記那電視劇，忘記那電子競(jìng)技。做一個(gè)明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個(gè)沉穩(wěn)的男生，不驕傲，不浮夸，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對(duì)喧囂的世界，把所有雜念排除，把所有精神凝聚，把所有細(xì)胞激活，把所有能量釋放。半點(diǎn)玩世不恭都不能有，半點(diǎn)消極懈怠都會(huì)讓你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運(yùn)的咽喉。用幾近垂死的狀態(tài)，獲得高考終極的自由，不負(fù)十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。

疫情在前，危機(jī)尚在，我們無法奔赴學(xué)校、回歸課堂，與老師同學(xué)并肩作戰(zhàn)。沒有了老師的督促，沒有了同學(xué)的激勵(lì)，沒有了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，在家自主學(xué)習(xí)的我們開始懈怠懶惰，甚至迷茫墮落，止步不前。同學(xué)們，請(qǐng)你們務(wù)必銘記，有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。

自律，給人自由；自律，是優(yōu)秀人生的標(biāo)配。養(yǎng)成自律習(xí)慣的人，贏得的不僅是一時(shí)的好成績(jī)，而是以后更幸福更成功的人生，是一個(gè)終身受用的強(qiáng)大助力。

馬云說過，今天很黑暗，明天很黑暗，可是后天陽光燦爛，希望我們所有的人都能堅(jiān)持度過黎明前的黑暗。高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行云的高潮；高三是一場(chǎng)戰(zhàn)役，這一百天，是我們揮劍奔馳的戰(zhàn)場(chǎng)。百日短，轉(zhuǎn)瞬即為過往；百日亦長(zhǎng)，人生從此起航。

最后，真心祝愿每一個(gè)高三的戰(zhàn)士都能守得云開見月明，拼得大學(xué)夢(mèng)成真。高三加油，高考必勝！

我的演講完畢，謝謝大家！

高考作文發(fā)言稿篇二十

一、今天我是多么的激動(dòng)，我又一次回到了我的母校xx第二中學(xué)，站在這里，讓我想起很多年少的故事，和你們同齡的的時(shí)候，我第一次為學(xué)校爭(zhēng)光在宿州市參加乒乓球比賽獲得了第一名，如今二中校史上清楚的記載著我75年連破三項(xiàng)安徽省保持十八年的省記錄，我很榮幸我為二中爭(zhēng)了光添了彩。但是最難讓我忘記的是我的校長(zhǎng)開全校的師生會(huì)，那雙大手一直拉著我的小手直到講話結(jié)束，讓我奮斗前行了一輩子。

二、由此我想到我們xx二中的蘇校長(zhǎng)為教育事業(yè)肩負(fù)使命，春蠶蠟燭精神，每一個(gè)夜晚輕輕的腳步圍著一個(gè)又一個(gè)教室看孩子們的晚自習(xí)，那辦公室的燈光常常深夜，國家專項(xiàng)計(jì)劃填報(bào)那一張張，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真審閱的情景，那溫潤(rùn)心田的感動(dòng)，幽默鼓勵(lì)的話語都給孩子們留下最美好的回憶。幾千個(gè)學(xué)生，揪著校長(zhǎng)的心。在潤(rùn)物細(xì)無聲中受到了一種大愛，品格、境界的感染熏陶。

三、莘莘學(xué)子們，你們是幸福的，你們不光有校長(zhǎng)的關(guān)愛，更有朝夕相處的如父母的老師，三年又漫長(zhǎng)又短暫，你們的老師嘔心瀝血無怨無悔，還記得咱們的文老師腿動(dòng)手術(shù)，怕耽誤我們的課，坐在輪椅上為我們上課的情景嗎？多少個(gè)清晨沒有吃飯餓著肚子上課為學(xué)生嘔心瀝血的情景嗎？,感冒發(fā)燒沒有耽誤一切課的忘我工作精神嗎？這一切都源于愛，無怨無悔的大愛，我最了解的就是你們的蘇老師，去年暑假，幾千人的考試她考上了合肥的編制夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了喜悅的同時(shí)她做好了一切走的準(zhǔn)備，這時(shí)咱們的同學(xué)圍坐在家門口，最簡(jiǎn)單的一句話"老師你別走"揪住了她的心，那期間她激烈的斗爭(zhēng)，但是她還是放棄了合肥優(yōu)越的條件，所有為什么為什么，就為了我們?cè)谧乃械暮⒆幼詈笠荒甑年P(guān)鍵時(shí)刻的沖刺。她舍不得你們，心疼你們。前年她獲得了安徽省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的殊榮，我們的教科書有蘇婷的名字，我為大家慶幸蘇老師當(dāng)選了團(tuán)委副書記，xx最美家庭，宿州最美家庭，安徽省最美家庭，這是我們二中的驕傲也是所有同學(xué)的驕傲。祝福你們有無怨無悔的好老師。

四、下面我要講的是我們的家長(zhǎng)。看到校門口風(fēng)里雨里都張望的家長(zhǎng)嗎，對(duì)孩子們充滿永遠(yuǎn)的希望，有一個(gè)孩子腳凍爛了，整整一個(gè)冬天不能走路，他的父親就是每天背著他送到學(xué)校，接他的時(shí)候總是躲在角落里怕自己的兒子面子上下不來，他那并不寬闊的肩膀整整背了一冬天無怨無悔，我們班有個(gè)學(xué)生病了掛吊水，爸爸媽媽一個(gè)抱著孩子的小手，眼淚嘩嘩往下流的情景他們永遠(yuǎn)對(duì)自己的孩子不放棄，你去看看家長(zhǎng)會(huì)上和校門口那永遠(yuǎn)充滿希望的眼神。

五、校長(zhǎng)的愛，老師的愛，家長(zhǎng)的愛，匯聚成無窮無盡力量，給了我們戰(zhàn)勝所有困難的勇氣決心，給了我們新時(shí)代的引領(lǐng)，天時(shí)地利、人和，天道酬勤，幸福是奮斗得來的，孩子們不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)、直掛云帆濟(jì)滄海。不用楊帆自奮蹄，你就會(huì)欲窮千里目更上一層樓。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

最后送孩子們幾句話，健康是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。朝著你的夢(mèng)想學(xué)習(xí)、奮斗、堅(jiān)持、前進(jìn)！相信自己相信未來。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)做最好的自己。