我們經常會在學習和工作的過程中進行總結和概括。在寫總結的過程中，我們要注重邏輯性，要讓大家清晰地理解我們的觀點和結論。時刻保持學習和進步的心態(tài)，不斷總結經驗，才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。

初三作文600字作文篇一

我是一名吃貨，我愛各種美食，但比起美食，我更愛美文。吃美食，吃書，這便使我坐穩(wěn)了這寶座。

我愛品嘗美文，無論什么口味的，我都來者不拒。若是碰到自己喜歡的書了，我總會想方設法的把它們一點一點蠶食，在把它們吃干抹凈之后，還不忘回味一下：“嘖嘖，真是回味無窮啊。”

記得《意林》還是七年時的班主任，一位語文老師推薦給我們的呢。要知道我可是從來都是把老師的話當圣旨來看待的，于是便花了4塊錢將一本《意林》收入囊中。閑暇之時便將它拿出來品一品，覺得里面講的一些故事和真實，內容總是通俗易懂，其中包含的種種道理也很淺顯，讀起來讓人覺得舒服，品起來讓人覺得美味。

《意林》仿佛帶著一種魔力，讓我對它一見傾心。為此，媽媽還特意在郵局為我訂了書，每個月都會送書到家里來。

吃書，癡書。我想要讀書，想要大飽口福，想要用身體的每一個細胞來感受書的美。可是卻又不得不學會等待，因為要到每個月的中旬才是送書的日子，我要等！于是，就有了數著日期過日子的我，天天晚上都躺在床上掰手指，這過去了多長時間，還要多久，我的書才會送來。自己還時不時的念叨兩句：怎么還不送來？是忘記了嗎？能不能別總是把我放在最后？每日每夜，我那皺成菊花的臉無一不表現出我深切的期盼著郵遞員叔叔的到來，可我朝思暮想的瀟灑身影，卻始終沒出現。

我著急，我焦慮，總有一種熬不出頭的感覺。真的好累，好憂傷，感覺堅持不下去了！這十五天怎么過的如此艱難而又漫長，難道就這么一點點小小的等待考驗就能打擊我的積極性和讀書的欲望嗎？不，答案是否定的。每到這時，我便下定決心要堅持下去，可每次到這個時候，像是上天被我的執(zhí)著打動似的，我要的書總會出現在我的書桌上，就像是茫茫黑暗中的一絲曙光，不過，不到最后，絕不出現。哎喲，我的小心肝呀！

拿到書之后，心里像是吃了蜜一般，書皮上仿佛有膠水，讓我它愛不釋手。一口氣把書全看完了，過后，又似沒看夠一樣，又把這幾本書翻來覆去的看上幾遍。但是，每次看完總是會有不一樣的感受和體會。

等待是痛苦的，但也是幸福的，我行走在漫漫路途中，站在黑夜里，等待黎明的第一縷曙光。

初三作文600字作文篇二

是的，關于離別，我從來沒有想過我們會離別，在這樣的春天這樣陰雨綿綿的下午，這樣車來車往的街上，我們會彼此說離別?；蛟S那么多的無奈那么多的不情愿，我也只能微笑著點點頭。在那之前，在很久以前，在我們甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的雙眼，那時候我好像早已經覺察到我們會有這么一天，于是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕我們會有今天這樣的離別。

關于離別，關于你冷漠的雙眼，那一瞬間我才發(fā)現原來我們之間變得陌生并且遙遠。沒想到一直以為最懂我的你也會對我產生誤解，你也許也很奇怪一直很聽話的我，為什么在一夜之間也變的不可理喻。關于這場戀愛，我也不會言悔，該來的總會到來，也許上天一時的馬虎讓你我這兩個毫不相干的人相識相戀，卻又很快的經不起時間的考驗而被風吹散。關于這樣的離別，我怕著怕著就給盼來了。

也許從你的嘴中我永遠聽不見離別，你也知道我不忍說離別，所以我們只能一言不發(fā)的并肩行走，彼此都不讓彼此看見自己的臉，可是路到頭了，沒的走了，也只能道離別了。于是，你往北，我往南，也許再不會相見，從此之后淹沒于茫茫的人海中。

關于離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面突然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠遠的看見你的背影在雨中孤單的行走，雨水打濕了你的頭發(fā)你的肩膀我的心。關于離別，我寫一篇悲傷的文章，來紀念今年今月今日我們的離別，翻開我凌亂不堪的日記，我回憶著往日的點滴，那么的快樂，現在想起來只覺得心痛。

關于離別，我需要些時間整理我們輸的一塌糊涂的戀情，也需要時間忘記你的臉。

關于離別，就讓我忘記你的臉。

初三即將離別。

張愛玲曾經說過，有些東西記下來便成了時髦的散文。我記下來了，但不知到底算不算呢？

孤獨的秋千。

剛上初中時，花了整整一周的時間熟悉校園的地形，因為周遭的植物和空氣將是傾聽我三年孤寂的見證。

在那個時候我就找到了這個地方。

高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅硬的木板，組成這個老式而簡單的秋千，在角落里顯得孤獨而寂寞。

我赤腳坐在上面，輕輕地搖動，風從耳邊呼呼地吹過，時起時落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經質的快樂，使我樂此不疲。

落日紅的木棉。

讓我永生難忘的，是木棉花開的季節(jié)。校園里花草無數，我卻獨愛那株蒼老的木棉。

課余時間總喜歡靠在木棉樹的樹干上，抬起頭去數那數不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽光，體會因為歸照在臉上的慵懶的快樂?；蚴蔷湍菢訂渭兊卣局?，伸出手去撫摸樹干上斑駁的突起。

成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過藍天，劃過校園，劃過所有的學生，然后重重地落在厚實的土地上，啪，啪，啪?？匆娔久藁ǖ娜章浼t就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。

凋零的百合。

綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結實飽滿，本乃愛花之人，心血來潮從花農手中買回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺上。睡去醒來之時，都忍不住駐足欣賞，左右看著滿心歡喜。

可越是美，死便越顯慘淡，發(fā)黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。

如此，這短而無救的美才深入骨髓，令人留戀。

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初三作文600字作文篇三

初三是我們努力拼搏的一年，初三是褪去了初一的.羞澀，也沒有了貪玩之心的一年，初三更是人生的轉折點。

在以后的日子，它是酸甜苦辣，面臨著這挑戰(zhàn)，也許我會緊張，但我要克服。

初三的味道是酸的，六月的陽光是火辣辣的，我坐在教室里就像一個大蒸爐兒，讓我想起爸爸媽媽他們晚上回到家筋疲力盡的樣子，我的鼻子酸了一下，他們也和我一樣背著讀一樣的太陽烤著，他們雖然都很疲憊，但是他們沒有一次的抱怨，可我的心里明白那就是初三的味道啊。

初三的味道是苦的，那苦的滋味兒就像濃濃的苦咖啡，那天晚上我的作業(yè)非常多，寫到了深夜，到了第二天早上我一睜眼已經起晚了的，我非常著急，因為今天模擬考試還要繼續(xù)上課，這苦為只為那一天的戰(zhàn)斗做準備，這就是初三的味道。

初三的味道是咸的，因為疫情大家都要戴口罩，我一直都很好奇汗水是什么味道，在那夏天的炎熱，我的一滴汗滴到了我的嘴邊，我品了品，那汗水是咸的，這就是初三的味道。

初三的味道是甜的，那天的小測中我取得了滿意的成績，回家的路上感覺心里甜甜的，回到家中餐桌上已擺上了香噴噴的飯菜，那天便是甜上加甜，那味道或許是成就感，那味道只有我心里最明白，就像吃了蜜一樣，一天的學習累感覺也值得了，這就是初三的味道。

初三就是這樣，風雨交加，時而萬里無云，時而烏云密布，它決定著你的一些路，我們老師曾說過：“不苦不累初三無味，不拼不博初三白活”真的就是這樣，初三的味道讓我感悟頗多。

初三作文600字作文篇四

如果你有5個蘋果，你會怎么做呢？一位老人問一位前來拜師學藝的后生一個奇怪的題目，后生不假思索地回答道，我會自己吃掉一個，另外四個分給朋友，老人來了興趣，“為什么？”老人似乎對這答案很滿意，“我吃一個蘋果，能品嘗出蘋果的味道，吃5個蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道，不如與別人分享，倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份幸福，何樂而不為呢？”就這樣，這位后生被這位藝術精湛的大師留下了。

與別人分享幸福，并不是你在減少幸福，而是在增加幸福。

上個暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“幸福似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！

暑假結束了，我依舊沉浸在那份幸福中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細心的她發(fā)現了，下課湊到我身邊：“開心果，什么事讓你這么開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是！你快給我講一講吧！我太好奇了！”

讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“第二天是最好玩的.了！我們進一個叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩，那里可以看到山洪爆發(fā)還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發(fā)洪水”了，洪水咆哮著沖下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了！真的，我膽大下池子與別人潑，不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了！呵呵！”聽完她高興地笑起來，“呵呵，真好玩！我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的！”

我哈哈大笑起來，“呵呵！怎么樣聽了我的解說，好玩吧？”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了個地方叫“清明上河圖”，里頭有一個鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進去哭著出來。說著，擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了?！甭犃怂脑捨腋吲d了。

初三作文600字作文篇五

每個人一生只有一次生命。生命雖然受時間的限制，但生命的周期是沒有盡頭的。我們必須認識生活，認識生活，理解生活，才能熱愛生活。

生活就像一棵草，一朵花和一棵大樹。

雖然它們是最低級的生物，但它們和我們人類有著相同的周期，野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。

生命頑強。我們不能因為生活中的艱辛、挫折、磨難而輕易放棄生活。生命寶貴。它只珍貴一次。它之所以珍貴，是因為它只能完成人類生活中最重要的事情。

正確認識生命，讓自己的生命發(fā)揮最大的價值，才是生命的意義。

人生到底是什么？生命是一個人一生中最重要最珍貴的東西。有了它，你就可以實現你的夢想。通過使用它，你可以實現你想要實現的目標。用它，你會享受到生活的無窮樂趣。

人生只有一次，要好好利用。人生沒有重來的機會。我們應該好好利用這個機會，讓我們的生活充滿陽光。

生活！生活？

生之花，生生不息，任勞任怨，在內心深處綻放，你會得到極大的升華。

如何修行人生？告訴你，你可以把今天當成你生命的最后一天。如果明天后天有一件事要做，那么今天就可以完成。

讓你的生活更有效率。

讓你得到更多寶貴的業(yè)余時間，讓你享受生活，做到最好。

人生也是時間，一個人的生命有八萬多個小時。

看人生的時間。

如果你熱愛生活，就要讓生活的每一分每一秒都充滿價值?？雌饋砗芏?，其實不是。我們有六萬多個小時吃飯睡覺做作業(yè)……還有兩萬多個小時實現人的價值。

熱愛生活的人不會浪費時間，也不會浪費時間。它只會珍惜時間，努力用每一天去擁有生命和時間。

這就是生活，讓我們感受生活，認識生活，實踐生活！

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初三作文600字作文篇六

“共享”二字，已經開始滲入我們生活的方方面面。

自共享單車這一項目贏得了可圈可點的好成績之后，越來越多的共享資源就如同雨后春筍一般接二連三地冒了出來。許多平日里多是私人物品的東西也開始了共享，像是雨傘，充電寶之類，只要你保證可以及時歸還，便可以自行借用，付出的大約只是相當少的錢財。

這“分享”在人們的心目中，總歸是一件好事，而那“共享”更足以說是慷慨大方之舉。既方便快捷，又無需多少資費，何樂而不為？“共同分享”實屬一個美好概念。

我腦海中閃過停放在街頭五顏六色的共享單車。這最先收獲喝彩一片的輛輛單車，可謂是“共享”一族中的模范。只要學會騎車，就足以避免許多的困擾，就像是空間問題又或者是錢財問題，在某種程度上實屬是大大方便了人們的生活。

此時耳畔響起播報員清晰明亮的聲音，他們贊揚者共享單車的種種妙處，宣傳著這成功，采訪的話筒對準大馬路上的群眾，他們正歡樂地表達對這新型模式的愛意。

只是在眾多高昂的語調中，夾雜著格格不入的沉悶低響。啊，是了我又想起那堆成一片如同小山的車堆。

他們是廢棄回收的，他們是破敗殘缺的。

如今共享單車的發(fā)展已經初具規(guī)模，看似是漸入佳境，卻又是生出了些事端。我仍然記憶猶新，同學好不容易尋得一輛共享單車卻是早已損壞，馬路上隨意回頭就能看見有單車車頭銹跡斑斑，網絡上被眾人笑話的二維碼篡改破壞，全部都正說明便利的設施正由于某種原因變得讓人困擾心煩。太多的單車承受不住了。

日積月累的風化腐蝕暫且不提，更多的是人為破壞。有人顯然是背棄了“共享“的規(guī)則，讓被傳遞使用的物品提早迎來結局了。既然是“共享”，那每個人自然是要用到完好無缺的東西，獲得相同美好的體驗才是，這里頭包含著的更有為他人著想的公德心。但總有人為了私利對此不管不顧，于是把共享之物折騰得傷痕累累。同理于其他的共享設施，被破壞的事例也只多不少，叫人擔憂。

這便是藏在“共享時代”美麗外衣下的一處瑕疵了。共享共享，在自己享受的同時也要為他人著想，這是一個我們在這樣的時代里逃不開的話題，必定是要面對的。

在這個設施科技飛速發(fā)展成長的時代，我們的觀念思想也得加快腳步上前。只有如此，才能叫這“共同分享”的理念充分展現它的光輝。

初三作文600字作文篇七

陽春三月，我和爸爸，一起去水庫踏青，感受春天的氣息。

漫漫嚴冬，被和煦的春風吹的不見了他的蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經消融。小草鉆出綠綠的嫩芽兒，燕子馳騁在自由的天空。湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。湖水在枯草叢里微微低語，遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使湖面更顯得孤寂和冷清。

湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠望tai山，只隱約辨出灰色的山影。

春天來到了我們的身邊，走進了我們的心里。

“不受約束的是生命，受約束的是心情?！?/p>

王維的“行到水窮處，坐看云起時”恰如其分地表達了生命的自然灑脫。如果已經行到水窮處了，再努力也改變不了，不如閑坐下來，閑看天上云卷云舒，比起站在水窮處干著急，這樣倒愜意得多。換一種心態(tài)，一種灑脫的心態(tài)，收獲的則是一種繁忙中悠然自得的閑適。

“行到水窮處”應該是望盡繁華世事，而“坐看云起時”更是置身于欲海的心靈的一份澄凈如水，一份淡泊明志，寧靜致遠的灑脫，更是一份閑適安靜的心境。

當前人群往來匆匆，緊蹙的愁眉，茫然的眼神，匆忙的步履，正在為名利物欲，榮辱得失來回奔波。我忽然明了為什么今天享受著豐富的物質生活的我們卻仍然感到精神空虛，為什么目標一次次實現卻難以有真正會心的笑容，為什么我們似乎很成功卻仍然覺得一無所獲。這都是因為我們缺少了一朝從容的灑脫，忘記了應用一份灑脫的心境去面對生活，這樣才能在忙忙碌碌的生活中尋找一份閑適。

如果生命受約束了，倘若已經身在山窮水盡處，但能擁有寵辱不驚，去留無意的灑脫，定能收獲“閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒”的閑適生活。

初三作文600字作文篇八

有一棵蘋果樹，它終于結果了。

第一年，它結了10個果子，被拿走9個，自己得到1個。對此，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經脈拒絕成長。第二年，他結了5個果子，4個被拿走，自己得到1個。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到了20%！翻了一翻?！边@棵蘋果樹心理平衡了。

但是，它還可以這樣：繼續(xù)成長。譬如，第二年，他結了100個果子，被拿走90個，自己得到10個。

等蘋果樹長成參天大樹的時候，那些曾阻礙它成長的力量都會微弱到可以忽略。

做一棵永遠成長的蘋果樹，因為你的成長往往比這個學期考了多少分重要。

初三作文600字作文篇九

轉眼的時間就六年級了，這時候才發(fā)現時間對我是多么無情，以前我是多么幼稚。

不許上qq，不許出去玩，腦子里不許想除了學習以外的東西，大小考試接踵而至。從來都沒有這么緊張過，除了吃飯睡覺外別的時間全部花在了學習上，爸爸不讓我寫文了，說我不必要為了點點分數而辛苦寫文，是啊，我的文章從來就是只有點擊率而沒有評點分，來了小荷這么久了，我還滯留在初級，不過，我還是要寫，不過，一個沒有動力沒有靈感的人能寫出什么好文章來嗎？不會的。

很久沒去利梅阿姨家玩了，說實話，每去一次她家我都會獲得很多的靈感，可是作業(yè)不愿給我這個權力，從前久久盼望的雙休日已經在我的眼里被看出了黑色雙休日，現在的作業(yè)是以前的兩倍，我都不知道什么時候才能做完，明天下午我還要去和同學野炊，或許這樣，能放松一下我們那緊繃的神經。

爸爸媽媽已經進化了，完全進化了，進化為了那種黑著臉在旁邊看我寫作業(yè)的人，進化成了老是對我說考不起初中就去掃大街的人，不僅如此，媽媽還老是描繪清潔工們掃大街的辛苦，說她們的工資少的可憐，說我如果考不上就要和她們一樣，我不想和她們一樣，媽媽冷淡地說，那就考上初中吧。

想想我以前是多么幼稚啊，把以前的大好時光都浪費在了玩上，結果現在呢，我就要加倍努力的學習~學習，看著自己在小荷網上注冊的網名——夢花雪夜，也不知當初是怎么想的，竟取了個這么幼稚的網名，或許當初是特別喜歡夢吧，殊不知以后的生活也皆成了夢。

初三作文600字作文篇十

初三了，快畢業(yè)了！

我們已不再是追著太陽跑，在水中撈月的小孩子了。我們已經脫離了父母那一聲聲叮嚀，不再和小伙伴們玩“過家家”，??！我們長大了。

不知道該自豪還是憂愁，帶著童年的稚氣來到了中學，不知不覺中走進了初三，

原以為初三意味著結束，卻不曾想到，這只是一個起點，一個艱難的開始。面對課桌上一大堆的作業(yè)，我們默默地做，就連課間那短暫的十分鐘，我們也不愿放過，依然在跟時間賽跑，唉，好累！

早晨，最愛的是被窩了，誰也不愿意離開，可是，現在每個人都“唰”的一下子起床，風急火燎地往教室趕，都想快一點和書本見面。晚上，誰也不愿離開忙碌了一整天的課桌，仍然手持筆，眼看書，專心致志的溫習功課，就連平時最愛貪玩的同學此刻也靜下心來，忙得不亦樂乎。唉，初三的滋味好苦！

當然，在學習中也有樂在其中。

脫下了幼稚的“外套”我們逐步走向了成熟，我們開始規(guī)劃著自己的未來。同學們見面總是打聲招呼或是淺淺地一笑，讓人好親切。我們在討論中大聲地說、成功后開心地笑；在活動中動情地舞、在課外時盡情地唱。我們可以像魯迅先生一樣用筆當做武器，對中考說，來吧，我不怕！

初三的生活真不想早早就邁入，可又不得不迎接中考。不要自我滿足、不要感傷過去，我們要憧憬未來。不要讓自己總是生活在畢業(yè)的倒計時里，我們要讓現在的每一分每一秒都過得充實。

在這條路上，我們會有汗水，流下熱淚；在這條路上，我們會有好多的成敗得失，留下無限憂傷。也許未來的路，坎坷不平。我們不怕，我們堅信，路是自己走出來的。

面對初三緊張的學習，我們不屈不撓；暢想自己美好的人生，我們自強不息。

初三作文600字作文篇十一

書桌前有一盆綠蘿，緊挨著它的便是一扇明亮的窗。

星期天的下午，艷陽高照，我打開了窗戶，新鮮甜潤的空氣伴著窗外的花香一擁而入，和著燦爛的陽光，十分愜意?！皣\嘰喳喳”，小麻雀的歡叫聲在耳畔回蕩。我心想：窗外真美，又是看書的好時候。我拿起書便津津有味地看了起來，覺得這正像陶淵明先生所言的“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。

突然，幾聲大喊似一把利劍刺破了這難得的寧靜。住在對面單元樓僅有幾米之隔的小張也打開了窗戶，沖著我大喊：“別看書了，咱們出去玩會兒吧！”我捂住了耳朵，搖搖頭示意不去，又關上了我的窗戶繼續(xù)看書。

這時，小張扔了幾塊橡皮砸中了我家的窗戶。我打開窗戶，心想：這小張不學也罷，我看一會兒書就……又是一陣“戰(zhàn)亂”，幾塊橡皮又扔了過來，雨點兒般砸中了我家的窗戶，也擊亂了我平時十分疼愛的綠蘿，還把我的書弄濕了。

于是我忍無可忍，把他所扔來的橡皮全部回敬給他并生氣地大喊：“你有毛病嗎？我看書的美好心情全沒了，明天就絕交，什么鬼‘厚顏無恥’的朋友??！”

“哼，絕交就絕交，你看你的無趣的書，我們再也不玩了！”“啪”的一聲，他重重地關上了窗戶。我心想：哼，就這小樣還配做我的朋友？得了吧！絕交后我也不后悔。我皺著眉頭，目光像箭一樣射向他。小張也不甘示弱，下了“半旗”——窗簾拉上了。拉上就拉上，我也不想看他那張“鳥不拉屎”的臉。

我的心里像添了醋，泛起了酸溜溜的味道。平時我們的關系那么親密，今天怎么說翻臉就翻臉了？我的思緒回到了那一次體育課上，我不小心跑步摔倒了，膝蓋上磕破了一大塊皮，血也“神不知，鬼不覺”地一涌而出。是他小心地扶起了我，硬是攙扶著我去亭子邊坐著。他那著急擔心的目光讓我至今難以忘懷。他沒有多想，一下把他的手帕拿出來蓋在我的傷口上為我止血。我不好意思地說：“你不用把手帕給我的，它還是新的?！彼χf：“你是我最好的朋友，一個手帕算得了什么。喲，小心點，想起來我扶著你?！毕肫鹜粑覀兦橥肿悖缃瘛?，都怪我，為什么剛才對他的態(tài)度不能好一點呢？或許是我誤解了他。

我抬起頭，打開了窗戶。他也打開了窗戶，那深邃的眸望著我欲言又止。我蠕動著嘴唇，卻不知如何開口。還是他打破了僵局，真誠地對我道歉：“剛才真是對不起啊！我是想著天氣甚好，我們該出去透透氣的，沒想到卻打擾了你看書。我們還是做朋友吧！”

語畢，他的嘴角微微向上翹起。我的目光也頓時柔和明亮了許多，使勁地點了點頭。因為我知道，這不僅是打開了通往寧靜的友誼之窗，更是打開了我們相互交流的心靈之窗。

初三作文600字作文篇十二

每到周末的晴好天氣，我總會約上幾個小伙伴，到海濱公園看大海、玩沙子;到定海公園玩過山車的癮;到海山公園去踏青其中我最喜歡去的就是海山公園了。

初中生記事作文--野外踏青作文400字5篇文章初中生記事作文--野外踏青作文400字5篇出自今天早上，天氣十分的晴朗。我和好朋友來到海山公園，海山公園的大門外，豎著一個牌坊，在牌坊的'上面是著名的詩人郭沫若親筆題詞的海山增輝。牌坊是由三根柱子組成的，每根柱子前還有石獅子在忠實的守衛(wèi)著大門。走進大門只見一個長方形的大花壇，花壇里種著美麗的雛菊，這是園林工人辛苦栽培的。再往前走，是一個大廣場，在廣場的中央有一個巨大的圓形噴水池，每當節(jié)假日，噴水池里的噴出水直沖云霄，大約有幾十米高吧。這時會吸引很多的小朋友來玩耍嬉戲。當然我也不例外，跑進水霧彌漫的噴水池中，和小伙伴玩著捉迷藏的游戲。

在噴水池旁邊有一條蜿蜒的小溪，這條小溪常年水流不斷。每當夏天，成群的小蝌蚪在水中游來游去，會吸引很多的小朋友前來捉。

在小溪的另一邊，有一大片草地?，F在的草地已經泛黃了，黃綠相間，別有一番景象了。草地上的人三個一群五個一伙的有的在聊天，有的在散步，還有的在草地上鋪上一塊布在家庭聚會呢!

站在草地上，舉目往遠處望，遠處的群山連綿起伏，在大樹的映襯下五彩繽紛，真是好看。

啊!我喜歡美麗的海山公園!

初三作文600字作文篇十三

對初三生來說，既要學習新課程，又要進行總復習。所以這個暑假，作為銜接扭轉的關鍵時期，初三學生不可盲目放松，踏入“順其自然”的學習誤區(qū)。準初三生一定要根據自己初一、初二的學習情況，制定一個科學、合理的學習計劃，有效做好開學準備。偏科或是成績不理想的學生，一定要樹立信心，成功借用這個假期僅有的時間，奮起直追，取得理想的學習效果。

二、復習舊知識。

初二期末考試成績對初三學習計劃很有參考價值，基本可以反映初中前兩年學習態(tài)度、學習方法和主要知識點的掌握情況等。準初三生要總結反思，找到差距，查漏補缺。每天拿出一定的時間，將初中前兩年的教材整理一下，逐一分類，系統梳理一下基礎知識。適當預習一下初三課程，做好知識銜接。合理安排作息時間，適當進行體育鍛煉。有計劃地學習，集中精力，抓住重點，文理交錯學習，爭取確保最高的學習效率。

暑假時間長，自由支配空間大，建議準初三生充分利用假期，培養(yǎng)良好的學習習慣。課前預習、單元總結復習、誦讀記憶、讀書看報等良好的學習習慣養(yǎng)成將更有助于初三學習。初三老師在講授新知識的同時，會更側重于對初中知識網絡的構建以及初中知識的系統復習。這樣一來，準初三生學習上會明顯感覺知識難度加大，初二暑假期間對初三知識的提前學習就成為了一種必然，以免太過吃力而跟不上學習進度。

三、加強課外閱讀。

準初三生可適當加強一下課外閱讀。新課標對初中生的閱讀計劃是有明確要求的，閱讀名著，啟迪智慧，可有效提高語文學習能力和人文素養(yǎng)。假期還應注意鍛煉身體，身體素質很關鍵，初三升學準備，除了學習能力的較量，更是身體素質的比拼。擁有健康的身體，才能以飽滿的精神投入學習。更何況，初三的體育考試對升學考評是很重要的。

四、名師點睛暑期各科學習。

數學。

主動思考學“活”知識。

初三的數學更深、更難了，但只要掌握正確的學習方法，學好數學并不是難事。學數學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

學生要積極主動地發(fā)現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。

不但語文要記筆記，數學也要記筆記。特別是對概念的理解和數學規(guī)律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決的問題，以便今后將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。初三生還可利用假期提前總結梳理知識結構，如做一個知識表格，這樣在復習時可以一目了然。

語文。

多看書做“書蟲”

升入初三后，學生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養(yǎng)分。

初三生平時多看有益的課外書對自己幫助很大，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。同學們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個假期至少堅持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。

除了書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。學生要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。

學生可利用假期多去圖書館、多逛書店，學習課外知識，做一條“書蟲”。有條件的孩子可配備《現代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

英語。

暑假復習重在閱讀。

暑假新初三生復習要把重點放在閱讀上。

閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有益處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞，這樣開學后學習就比較輕松，容易跟上老師進度。

不同層次的學生假期學習安排要有所不同。學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬對高中學習非常關鍵。學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

有時間的學生還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。

專家建議：

對于準初三生來說，這是初中階段最關鍵的一個暑假。對于自主學習能力欠缺、學習吃力、偏科嚴重的學生來說最好適當參加一下課外輔導，更好地做好鞏固與預習，自信滿滿地迎接即將到來的初三生活。

[初三的暑假該怎么逆襲好]。

初三作文600字作文篇十四

目標。

1.體味文章對美的論述。

2.品味美的內涵，能表達對美的理解。

教學重點。

品味文中富有哲理的語言。

教學難點。

感受美的內涵。

教學方法。

引導法討論法。

教學過程。

作者介紹：培根（1561～1626）英國著名的唯物主義哲學家和科學家。

被尊稱為哲學史和科學史上劃時代的人物，被譽為“科學之光”“法律之舌”。著有《論人生》等著作，留下了很多廣為傳誦的名言，如：。

檢查字詞：

肅然起敬（）吝嗇（）（）滑稽()。

攝取()諺語()愧悔()。

問題設置：

1.作者談論了哪幾種美，這幾種美之間是什么關系？

2.作者的主要觀點是什么？文中運用了哪些論證方法？

3.文章最后作者給我們提出怎樣的勉勵和希望？

品味語句：

例：美言：美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。

賞析（推薦理由）：這里的美是指外表的美麗。這句話用水果打比方，說明沒有豐富的內涵而只有表面的美麗，是不可能長久的。

美言：

賞析：

拓展延伸：

用發(fā)現的眼睛尋找身邊的美。

作業(yè)布置：以“論不美”為題寫一篇小隨筆。

美德好比寶石，它在相互背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

美貌的人并不都有其他方面的才能。因為造物是吝嗇的，他給了此就不再予以彼。所以許多容顏俊秀的人卻一無作為，他們過于追求外形美而放棄了內在美。但這話也不全對，因為奧古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。

仔細考究起來，形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫家所無法表現的，因為它是難于直觀的。這是一種奇妙的美。曾經有兩位畫家----阿皮雷斯和丟勒滑稽地認為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點，用畫合成一張最完美的人像。其實象這樣畫出來的美人，恐怕只有畫家本人喜歡。美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機遇，而不是公式。有許多臉型，就它的`部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動人。

有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優(yōu)雅而美。拉丁諺語說過：“晚秋的秋色是最美好的?！倍M管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。

美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣，美才會放射出真正的光輝。

初三作文600字作文篇十五

在一碧如洗的藍天下，在茂密蔥翠森林里，一塊黑黝黝的石頭靜臥在小溪旁。

黑石每天都沐浴著陽光，傾聽著潺潺的流水聲，清風從它耳邊拂過，草叢里的蟋蟀，為它演奏著音樂，露水時不時地親吻它的臉頰，頑皮的小松鼠也經常在它身邊蹭癢。黑石非常滿足，它甚至覺得，沒有比這更美妙的生活了。

一天，山上來了一個地理學家，走累了，便坐在溪邊歇腳，就在他隨手拿起一塊花紋時，敲了敲時，他突然驚呼起來：“這里面有塊玉！寶玉！”

不知怎么的，在那之后，山上來了一群人。他們瘋狂地尋找著，挖掘著，有時甚至為了一塊石頭大打出手，頭破血流。而黑石卻被他們踩在腳下或是踢來踢去，黑石捂著傷痕累累的臉，怒發(fā)沖冠：“你們這些有眼無珠的人！”

過了些日子，人們都散了。黑石正在為自己懷才不遇而悶悶不樂。這時，一個小男孩上山來了。黑石拼盡全力地往小男孩那里靠，小男孩的口袋里裝滿了石頭，當他看到黑石時，也順便把他塞入了口袋，帶下山去。

在小男孩的苦苦哀求之下，玉器廠的老板終于同意讓工人們打開這塊黑黝黝的石頭，當黑皮的外衣被打開的那一瞬，人們都驚呆了，里面藏著的居然是一大塊顏色純正的上等的翡翠！小男孩歡呼著，他上大學所需的費用終于有著落了。黑石也欣慰地笑了，它終于竭盡全力地報答了小男孩。

這是一件藝術品，這是一件精妙絕倫的充斥著美的藝術品，翡翠經過一位大師的精心雕琢，被安置在一個鋪著紅墊的展示柜里，享受著閃光燈給它帶來的無盡的喝彩與榮耀。

可是好景不長，一位富豪花高價拍下了它，它被富豪鎖進了保險箱，扔進了黑暗的地下室。

這里除了黑暗就是黑暗，沒有一絲光能照進來。它應該高興，還是應該悲傷？它不知道。它多么想念曾陪伴著它的陽光、小溪、清風、松鼠……可它，再也回不去了。

他的選擇―只是向前一靠，便改變了它一生的命運。

人們的命運有時也只是被人們一個小小的選擇而改變的，我們是我們人生的主人。做出一個正確的選擇吧，別讓你的人生留下遺憾！

初三作文600字作文篇十六

讀過陶淵明的名句“采菊東籬下，悠然見南山”后，每每回味五柳先生閑來無事于東邊籬笆下采著菊花的情景，心境都是一片悠然，那種塵喧不染，多么愜意啊。然而，身處于城市這喧嘩之地，又正在讀書的我，只能將這些向往在心靈里自己捕捉一番。于是，我在自家陽臺上種下一盆風羽大菊花，聊以寄情。

夕照下，華雍絕美的菊花，枝葉肥緣，姿影攝人。我坐在靠倍以上，手捧熱茶，竟仿起唐人王右丞的“彈琴復長嘯”來，這種情趣很快的消沉了，這里并不像《竹里館》種那么幽靜青翠，也沒有清風明月的伴隨。它還會開多久呢？微風吹皺了一池水，憂愁緩緩蕩開。

幾天過去了，我去鄉(xiāng)村看望外婆，一路上都是枯黃的草，我嘆了一口氣，想起了不久前的風羽大菊花。那，是什么？它們，身著黃色衣衫，肩披白色紗巾，佇立在一片褐色泥土中。在峭壁前匯成花的瀑布，在山溝里流成花的彩流，在貧瘠的山頂織成花的帽子。一下山川，簇簇團團，星星點點，大阡小陌。一陣冷風吹來，夾雜著花兒的.清香，竟不覺寒冷刺骨，只留下那一片清新。我俯下身子，捧著一朵菊，它沒有兩腮緋紅的笑意，卻有著眉宇間的清新；它沒有徹頭徹尾的清爽，卻有著舉止投足的典雅；它沒有純白色百合的圣潔，卻有著平易近人的笑容……我又尋到了菊花的蹤跡。我問了外婆，她說：“這里的山菊花，一朵一朵的開，全年都是開?！?/p>

初三作文600字作文篇十七

清明節(jié)是我國傳統節(jié)日，因為疫情改變了我們以往傳統祭掃的方式，今年清明節(jié)，防空警報鳴響，國旗半降，全國人民低頭默哀，深切悼念新冠疫情犧牲烈士和逝世同胞。緬懷革命先烈。

當各省各地一批又一批志愿者醫(yī)療隊伍逆行而上，不是因為這里有歷史悠久，眾多文人豪客頌揚的黃鶴樓，也不是因為這里有新中國成立修建的第一條長江大橋——“武漢長江大橋，更不是因為這里有華燈初上，熱鬧非凡“漢正街”。他們來同“疫魔”鏖戰(zhàn)，守護中國同胞生命健康的城墻。

在這疫情斗爭中，廣大白衣天使、科研專家一線干部、公安民警、志愿者和基層群眾，無不奮勇拼搏，堅挺向前。讓人感動，也讓人傷痛。感動是他們無畏與舍己精神，傷痛是不少英雄戰(zhàn)士和同胞在抗疫中失去生命，離開我們遠去。

我沒經歷過血雨腥風，金戈鐵馬，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但我知道革命先輩們?yōu)樾轮袊侇^顱灑熱血的光榮事跡。我經歷這次抗擊疫情戰(zhàn)斗，看到了全國人民萬眾一心。知道了共產黨領導的政府，正確的部署和決策，體會了我們中華民族偉大的凝聚力。

在這和平年代，我們也許不需要為了祖國而付出生命，我們也許沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的就是傳承與發(fā)揚光大烈士們的精神，努力學習，成為能為祖國作貢獻的人才。