計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間和資源。制定計(jì)劃前，我們需要先梳理清楚我們的目標(biāo)和需求。計(jì)劃的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和充分的溝通。

運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃書總結(jié)與反思篇一

縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿落下帷幕，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，達(dá)到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。我校在本次比賽中沒有取得好成績。為此，有以下四個(gè)方面的總結(jié)：

校領(lǐng)導(dǎo)首先對運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求，并召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)賽前動(dòng)員會(huì)議，分管體育工作的薛主任對參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作都親自過問、指導(dǎo)，還要求體育教師在賽場上要分工明確、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)工作，以一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)在賽場上。

今年的運(yùn)動(dòng)員也是在精心選材、科學(xué)訓(xùn)練的情況下積極準(zhǔn)備參加的。在賽場上運(yùn)動(dòng)員不論參加哪個(gè)項(xiàng)目的比賽，都是以必勝的信念、頑強(qiáng)的毅力去拼搏的。并且在比賽中他們能按照教練的意圖去發(fā)揮自己的真實(shí)水平。(雖然在參加比賽時(shí)，體育教師就分析出今年的成績不會(huì)太好。)

今年剛開學(xué)，體育組就制定出詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，分人分項(xiàng)的進(jìn)行合理的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中體育教師不僅天天堅(jiān)持早出、晚歸;而且還在分析去年的情況下結(jié)合今年學(xué)生的實(shí)際，把田賽項(xiàng)目作為重點(diǎn)去進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練背越式跳高的過程中我們還請來了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師來進(jìn)行指導(dǎo)。就在我們滿懷信心覺得肯定能超過其他兄弟校的時(shí)候，卻發(fā)生了令人意想不到的情況，六(2)班王曉勐同學(xué)尾骨骨裂，無法參加比賽。既影響了迎面接力又影響了4x100米接力。就在我們調(diào)整好項(xiàng)目參加比賽的第一天六(1)班的石壁瑄同學(xué)卻在迎面接力后大腿肌肉嚴(yán)重拉傷不能參加比賽，鉛球、實(shí)心球兩項(xiàng)全部棄權(quán)，4x100米接力也只能臨時(shí)找個(gè)學(xué)生代替了。兩個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)的受傷，我們的損失是非常之大的。因此，我們體育教師的共同努力也隨之白費(fèi)。這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代競爭社會(huì)的優(yōu)越性。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持是我隊(duì)提高比賽、訓(xùn)練水平的根本保證。我校田徑隊(duì)在訓(xùn)練上始終貫徹開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于拼搏的指導(dǎo)思想，結(jié)合自身隊(duì)伍的特點(diǎn)，走自己的訓(xùn)練道路。

2、我校田徑隊(duì)認(rèn)真抓好對運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、技能的訓(xùn)練。同時(shí)，在平時(shí)的訓(xùn)練中，采用了多種行之有效的訓(xùn)練方法，使運(yùn)動(dòng)員在比賽中得于較好地運(yùn)用。

3、運(yùn)動(dòng)員不能正常發(fā)揮運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。我隊(duì)在賽前制定的得分計(jì)劃沒能按預(yù)期目標(biāo)完成。

4、通過本次中學(xué)生田徑會(huì)比賽，進(jìn)一步深刻認(rèn)識田徑比賽的基本規(guī)律和特點(diǎn)。同時(shí)，清楚地認(rèn)識到兄弟學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，有待我隊(duì)借鑒和學(xué)習(xí)。

5、研究今后訓(xùn)練中要解決和注意的幾個(gè)重要問題:

(1)建立運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)成績檔案，使教練員時(shí)時(shí)做到心中有數(shù)。

(2)要研究和解決田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)中存在的問題，特別是比賽中出現(xiàn)不正確的技術(shù)動(dòng)作，今后能否在訓(xùn)練得到不斷糾正，有助于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的正常發(fā)揮。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)接力項(xiàng)目的科學(xué)性訓(xùn)練，基本做到參賽運(yùn)動(dòng)員人人都能有能力參加接力比賽。

(4)要結(jié)合自身的實(shí)際情況和縣小學(xué)生田徑比賽項(xiàng)目對我隊(duì)的優(yōu)劣有利情況，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到田賽項(xiàng)目和競賽項(xiàng)目中中長跑的訓(xùn)練，使這些項(xiàng)目在今后的比賽中有較大突破。

(5)從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體體能，遠(yuǎn)不能以強(qiáng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能相比;特別是我們的男運(yùn)動(dòng)員，更要進(jìn)一步加強(qiáng)體能訓(xùn)練。教練員應(yīng)認(rèn)真制訂一份詳細(xì)、周密、可行的訓(xùn)練計(jì)劃。

(6)形成和完善校田徑隊(duì)的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系的項(xiàng)目才能成為在小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上持久的、長盛不衰的優(yōu)勢項(xiàng)目。

(7)有些運(yùn)動(dòng)員比賽成績不如訓(xùn)練的成績好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象,也應(yīng)該值得我們教練員好好總結(jié)與反思。

(8)代課教師要在平常的上課之余善于發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)苗子，積極的進(jìn)行訓(xùn)練。

在縣體育競技水平的突飛猛進(jìn)、我校運(yùn)動(dòng)員競技水平有限、更不能引進(jìn)外援的情況下、我們體育教師(尤其是年輕教師)必須認(rèn)清自己的責(zé)任重大而后奮起，以一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極不服輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)在以后的比賽中取得好成績。

運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃書總結(jié)與反思篇二

開學(xué)以來，無論是在教育還是在教學(xué)方面都給我?guī)砗艽蟮姆此己蛦l(fā)。以下就是我對政治教學(xué)的反思。

1、對教學(xué)準(zhǔn)備的反思：首先就是我對學(xué)生了解不足，不知道他們的知識儲備量究竟是多少，也就是沒有正確估計(jì)學(xué)生的能力和知識水平，不了解他們在高一時(shí)所獲得的知識，使我的教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖沒有得到充分的實(shí)現(xiàn)，設(shè)置的過于簡單了。同時(shí)我在設(shè)計(jì)教學(xué)情景的時(shí)候過于理想化，沒有考慮到與現(xiàn)實(shí)的差異，對于一些比較難以理解的知識點(diǎn)的講解不夠深入，沒有用更適合的方法來傳授學(xué)生知識。為此，經(jīng)過這一階段的教學(xué)，我得到了一個(gè)啟示：每個(gè)人都存在差異，所以每個(gè)學(xué)生的能力和知識水平都不同，在備課的時(shí)候，要充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，在準(zhǔn)備的過程之中，將一部分重心放在備學(xué)生上面，從多方面了解他們的知識量、知識需求以及適應(yīng)他們的教學(xué)方式，自身也要努力鉆研教材，首先吃透每個(gè)知識點(diǎn)，然后再將知識點(diǎn)整合，最后用最簡單的方式將知識點(diǎn)傳授給學(xué)生。

2、對教學(xué)過程的反思：首先是對教學(xué)內(nèi)容的反思。有些內(nèi)容要求在一課時(shí)之內(nèi)完成，但是實(shí)際情況是有些知識點(diǎn)的內(nèi)容十分繁瑣，一節(jié)課之內(nèi)完成操作起來會(huì)十分的困難，而我有時(shí)候?yàn)榱送瓿山虒W(xué)任務(wù)，就會(huì)加快講課的速度。表面上看學(xué)生還是積極配合，但從后面的作業(yè)情況來看，真正能把知識掌握好的學(xué)生不多。因此，我悟出了一點(diǎn)道理：不可以一味的講究教學(xué)速度，應(yīng)該把重視質(zhì)量放在第一位，切不可以只講速度不講效率。這樣做的話效果反而使事倍功半，學(xué)生不能把知識點(diǎn)真真正正的學(xué)扎實(shí)，長期以往，學(xué)生的整體水平就會(huì)下降。我覺得要想真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須一步一個(gè)腳印，把握好每一個(gè)知識點(diǎn)，當(dāng)然也要在講究效率的同時(shí)把握時(shí)間，保證講練結(jié)合，學(xué)生完成練習(xí)之后要及時(shí)評講，幫助學(xué)生在練習(xí)中掌握知識，并且將其運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)之中。

3、對教學(xué)效果的反思：我覺得作為一名中年教師，應(yīng)該多聽其他老教師的課。當(dāng)然這個(gè)范圍不應(yīng)該僅僅局限在聽其他政治教師的課，而是應(yīng)該多聽所有老師的課?！八街?，可以攻玉?！迸c老教師交流和探討，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和借鑒別人的長處。新課程談到教師是“用教材教，而不是教教材”。其實(shí)這個(gè)問題一直讓我感到很困惑，后來聽了其他老師的課，才領(lǐng)悟了這句話。教書不能死扣教材，教學(xué)的目的不是讓學(xué)生記住教材上的內(nèi)容，而是為了讓學(xué)生掌握在教材背后蘊(yùn)含的為人處世的方法，看問題思考問題的方法。同時(shí)學(xué)到的不僅僅是對這句話的理解，老教師還教會(huì)我許多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，比如說：對于課程知識點(diǎn)的框架性的把握，學(xué)生練習(xí)的講解方式等等?？傊?，要有好的教學(xué)效果出來，除了自己的不懈努力之外，還離不開老教師的幫助和教導(dǎo)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃書總結(jié)與反思篇三

十一月十六日上午，我們幼兒園組織了一次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。 在組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我們針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn),選擇了一些適合小班幼兒的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。既然這次舉辦的是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么內(nèi)容肯定要求爸爸媽媽和孩子一起參加的游戲上面，我們選擇了一些幼兒熟悉會(huì)玩的活動(dòng)，如：小腳踩大腳，毛毛蟲賽跑，找寶寶等。這些活動(dòng)幼兒在日常的體育鍛煉中已經(jīng)玩過，他們十分喜歡，并能更快地進(jìn)入活動(dòng)的情境，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，而且這些活動(dòng)都比較簡單，家長在看一兩遍后可以比較容易的與孩子在家中練習(xí)，不給家長帶來學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。內(nèi)容處處以幼兒的實(shí)際需要和興趣著手，處處為家長設(shè)身處地著想。然后給所有家長發(fā)了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的邀請書。

通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的互動(dòng)讓家長了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的問題所在，從而采取有效的教育措施。如：有的幼兒交往能力比較弱，當(dāng)家長在親子運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)這一問題后，家長和教師就會(huì)有意識的去引導(dǎo)幼兒與同伴交往，通過親子游戲，觀察他在活動(dòng)中的表現(xiàn)，找出解決的辦法，直至他的交往行為向良性發(fā)展。再如：有的幼兒大膽表現(xiàn)的能力欠缺，在親子運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)更多的和孩子開展有關(guān)方面的親子游戲，使家園互動(dòng)能得到更好的發(fā)揮其作用。而且，小班家長是我們新的朋友，老師與家長之間不僅要相互了解，而且家長和家長之間更要相互溝通，因?yàn)槲覀兇蠹乙嗵幦辏泻芏嗍虑榈梦覀児餐瓿傻?。因此在邀請家長來園參與親子運(yùn)動(dòng)時(shí)是本著平等尊重的態(tài)度，是以家長作為合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長、幼兒、老師都有說有笑，大家都在歡快而又緊的心情中忙碌著。家長和老師心與心的交流,互幫互助、真情相待,協(xié)作練習(xí)、共同前進(jìn),積極營造一種良好的活動(dòng)氛圍，不僅有利于集體觀念的形成，同時(shí)也可以使自己生活愉快、心態(tài)平和、身心健康，有利于小班幼兒逐步養(yǎng)成熱情、開朗的性格,并更好地適應(yīng)各種環(huán)境,形成良好的`心態(tài)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)笑聲爽朗、掌聲不斷。家長和孩子都為了共同的目標(biāo)而奮斗、努力，被比賽融合到了一起，大家一起吶喊、一起高興、一起為了勝利而激動(dòng)、自豪。孩子和家長們盡情的體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂，并感受家庭合作的樂趣，親子溝通的樂趣。

我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂“全家總動(dòng)員”的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)給孩子提供了一個(gè)展示自我、感受成功的機(jī)會(huì)，家長們對這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式都表示贊同，并希望我們開展更多類似活動(dòng)。希望這樣的活動(dòng)能成為我園的特色活動(dòng)，并一直保持下去。

小三班親子活動(dòng)&運(yùn)動(dòng)會(huì)反思

11月9日，全園舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子活動(dòng)，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。在這次活動(dòng)中我真實(shí)地驗(yàn)證了這名諺語。首先是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場儀式的排練方面出現(xiàn)了極大的困難，因?yàn)樾“嗟挠變鹤钥啬芰^弱，他們不能完全按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)，在訓(xùn)練場上老師有時(shí)候喊啞了嗓子，可還是有很多幼兒走起路來東張西望。其次是喊口號的訓(xùn)練，幼兒喊出的口令有時(shí)沒有氣勢或者太小，這就需要老師反復(fù)的指導(dǎo)。值得欣慰的是本班幼兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)場上的表現(xiàn)還是挺讓老師和家長滿意的。

在年級組的拖拉玩具比賽中，本班幼兒都比較努力，聽到“開始”個(gè)個(gè)都像小兔子一樣飛奔了出去，站在起跑線的小隊(duì)員和媽媽們激動(dòng)的跳著大聲喊“加油，加油，快跑呀！”游戲結(jié)束后，小伙伴們高興地跳進(jìn)了隊(duì)伍中。其次是家長們之間的比賽啦！平日里不愛玩的爸爸們也積極參與到了拔河比賽中，爸爸們賽前互相研究最佳拔河的方法，龐大的隊(duì)伍、宏偉的氣勢，仿佛他們才是今天賽場上專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員呢！媽媽們的表現(xiàn)也毫不遜色，首先是她們樂于參與游戲的精神是值得贊揚(yáng)的，因?yàn)橐晃粙寢屩酪驹诖蟛即镞M(jìn)行袋鼠跳很擔(dān)心自己會(huì)跌倒，有的甚至要退縮了，但是其他的媽媽們都會(huì)來鼓勵(lì)她繼續(xù)游戲。還有一位媽媽不小心摔了一跤以至于成績落后了，媽媽們不但沒有責(zé)備還上前幫她穿好鞋子，給我留下了深刻的印象。雖然本班不是第一名但是在游戲中卻增進(jìn)了家長們之間的感情。

最后一項(xiàng)是小班的親子活動(dòng)，在老師的精心設(shè)計(jì)、安排、組織下家長們玩 “運(yùn)寶寶”游戲。每位小朋友都能積極參加，興致勃勃，結(jié)束活動(dòng)時(shí)小朋友們還吵著要玩。幼兒園的活動(dòng)目的就是為了讓每位小朋友都活動(dòng)起來，達(dá)到身心愉快，“運(yùn)寶寶”生動(dòng)有趣的游戲使家長和幼兒親密接觸,增進(jìn)家人與孩子之間的感情.游戲中孩子和家長互相配合,溝通,體驗(yàn)到了親人之間的其樂融融的快樂。接著又組織小朋友玩“烏龜爬”，鍛煉孩子爬的能力，發(fā)展孩子手腳的肌肉。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都很高興，家長們也不顧自己的身份背著孩子趴在地上做起了“烏龜爬”，和諧的氣氛一下子拉近了教師與幼兒、家長的距離。親子活動(dòng)在潛移默化中為家園的交流與溝通提供了空間。 短暫的半天活動(dòng)很快就結(jié)束了，但大家頗感意猶未盡，相信這愉快的半天給孩子和家長留下了深刻的印象。幼兒在活動(dòng)中親近著自然，在自然中盡情享受，這是孩子最需要的！ 家長也在活動(dòng)中放飛工作勞碌之苦，在活動(dòng)中體驗(yàn)著快樂，親情更濃了。重要的是通過這次親子活動(dòng)，不僅讓家長了解到了幼兒園里親子活動(dòng)情況和活動(dòng)安排，也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。此次活動(dòng)為家園共育創(chuàng)造了條件。對于孩子、家長、教師之間有了更深的了解，和更進(jìn)一步的溝通。在家長的積極配合參與下，親子活動(dòng)圓滿結(jié)束，活動(dòng)效果較好，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃書總結(jié)與反思篇四

我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于x月xx日成功落下帷幕，我院克服種種困難，完成既定目標(biāo)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們外語系學(xué)生積極配合工作，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，充分展現(xiàn)了我系的風(fēng)采，回顧運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有成功經(jīng)驗(yàn)，也有不足之處。

1、院領(lǐng)導(dǎo)的重視，和體育系的積極籌備。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的一個(gè)禮拜，我們體育系同學(xué)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員做一些專業(yè)的訓(xùn)練，給非專業(yè)組運(yùn)動(dòng)員一些指導(dǎo)，規(guī)范動(dòng)作，素拓部同學(xué)每天給運(yùn)動(dòng)員考勤，確認(rèn)運(yùn)動(dòng)員到場訓(xùn)練。

2、南岳代表隊(duì)的方正隊(duì)和拉拉隊(duì)。方正隊(duì)和拉拉隊(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的三天做了充足的準(zhǔn)備工作，方正隊(duì)秩序井然，拉拉隊(duì)熱情高漲，成為我院代表隊(duì)一道亮麗的風(fēng)景。

3、運(yùn)動(dòng)員的成功入場。在校車的運(yùn)載和學(xué)生干部的緊密聯(lián)系下，運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場，正常參加比賽。

4、場面熱烈有序。由于會(huì)前做好充足準(zhǔn)備，賽場上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷，還有小雨，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊(duì)積極吶喊助威，為運(yùn)動(dòng)員增添士氣。

5、運(yùn)動(dòng)員成績良好。運(yùn)動(dòng)員靠著吃苦耐勞的頑強(qiáng)拼搏精神，堅(jiān)持不懈的毅力，完成了激烈的賽場競爭，并且成績優(yōu)良，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主力軍是08，09級同學(xué)，10級學(xué)生也踴躍參加，為運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍注入了新鮮血液。

運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃書總結(jié)與反思篇五

我校20__年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于十月二十二號成功落下帷幕，我院克服種種困難，完成既定目標(biāo)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們土木工程學(xué)院學(xué)生積極配合工作，遵守各項(xiàng)規(guī)則制度，運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)。充分展現(xiàn)了我系的風(fēng)采，回顧運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有成功經(jīng)驗(yàn)，也有不足之處。

二，運(yùn)動(dòng)員的成功入場。運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場，正常參加比賽。

三，場面熱烈有序。由于會(huì)前做好充足準(zhǔn)備，賽場上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊(duì)積極吶喊助威，為運(yùn)動(dòng)員增添士氣。

四，運(yùn)動(dòng)員成績良好。運(yùn)動(dòng)員靠著吃苦耐勞的頑強(qiáng)拼搏精神，堅(jiān)持不懈的毅力，完成了激烈的賽場競爭，并且成績優(yōu)良，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主力軍是11級同學(xué)，10級學(xué)生也踴躍參加，為運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍注入了新鮮血液。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作的順利完成，是學(xué)院老師和干部們共同努力的結(jié)果，我們?yōu)橹冻?，也得到了收獲，更重要的是，對于新進(jìn)來的11級學(xué)生干部來說，我們有了一次寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使我們以后的工作更加完美。

運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃書總結(jié)與反思篇六

文科班女生多男生少，我們班就是一個(gè)典型。男12人，女43人。在平時(shí)還則罷了，可是要趕上運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可不是什么優(yōu)勢了。

開始報(bào)名，要求每班男女生個(gè)12人，女生綽綽有余，男生全體無一漏網(wǎng)參加剛夠。就這樣男生還有幾項(xiàng)沒人報(bào)名，只好放棄了!

運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說很多同學(xué)很高興，原因很簡單就是可以不上課。可以瘋玩。

但也有認(rèn)認(rèn)真真對待運(yùn)動(dòng)會(huì)的，你看：有利用閑暇時(shí)間看學(xué)習(xí)的馮晶等同學(xué);有熱心為同學(xué)們服務(wù)的周法本、張潔凡、屈凡等同學(xué);也有在賽場上勇奪第一的王攀、王瀟等同學(xué);也有跌倒了再爬起來的薛薇同學(xué);還有腳背被釘子鞋踩了也不知道只知道向前拼命跑得宗瑞同學(xué)，有穿梭于班級和廣播室之間不斷地廣播著高二五班廣播稿的張秀同學(xué)，有忙前忙后的班長;又跑來跑去為同學(xué)買東西的劉秀玲......如此等等這樣感人的事情太多了，終于在大家的努力下，我們的運(yùn)動(dòng)賽場上的成績沒有得倒一，還榮獲了“精神為班級”的稱號，令人高興也令人振奮。

在取得這些成績和有那么多感動(dòng)之余，也有很多不和-諧的音符，主要表現(xiàn)在個(gè)別男同學(xué)身上，有游手好閑走來走去無所事事的同學(xué);有事不關(guān)己高高掛起的同學(xué);有運(yùn)動(dòng)場上運(yùn)動(dòng)員跑得熱火朝天，自己也在操場上打籃球的打得熱火朝天的同學(xué);也有個(gè)別同學(xué)的行為不檢點(diǎn)倒像是社會(huì)青年......也是如此等等，更讓我感到生氣甚至氣憤的是在男同學(xué)4x100米接力時(shí)，居然找不到四個(gè)合適的男生。個(gè)別男同學(xué)的事不關(guān)機(jī)無所謂的態(tài)度讓我氣憤。

運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃書總結(jié)與反思篇七

在第九周星期二至星期五，蘭煉一小首屆體育科技文化節(jié)暨第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦。結(jié)束了為期四天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為一名班主任，我從中感受到了一些啟迪，也引發(fā)了一些思考。

亮，都恨不得自己班的同學(xué)多拿幾個(gè)第一……

運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，這離不開領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，離不開每一位老師的辛苦努力，更不開孩子們積極參賽的熱情。賽場上熱烈的氣氛感染了每一個(gè)人，但是也有一些不足等待我們?nèi)ジ倪M(jìn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，由于天氣很熱，有一些學(xué)生打太陽傘遮陽，幾個(gè)人圍在一起玩游戲、打牌，對班級的比賽漠不關(guān)心，對比賽的運(yùn)動(dòng)員不知道照顧，不遵守會(huì)場規(guī)則，吃完零食隨手將垃圾扔地上，這些看似是小事情，但是細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)，讓我看到有些孩子的自私冷漠，以及他們平時(shí)的生活習(xí)慣很差，而我作為班主任由于欠缺經(jīng)驗(yàn)，考慮的不夠周全，沒有盡善盡美的履行好我的責(zé)任，這些都值得在以后的活動(dòng)中作為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，好好吸取教訓(xùn)，在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們必將取得優(yōu)異的成績。

2016.5.3

在第十周星期五星期六，應(yīng)學(xué)校安排，我們院全體同學(xué)參加了第41屆校運(yùn)會(huì)，而院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)主要承擔(dān)了策劃組織的責(zé)任，身為其中一員，我想談?wù)剬Ρ敬位顒?dòng)的總結(jié)和反思。

這方面問題。

這次活動(dòng)中，我們院取得了較好的成績，但并不是說我們的工作就沒有缺陷。在本次活動(dòng)中，我們還是存在很多需要我們立即解決的問題。第一，便是作為工作人員的表率問題。雖然大多數(shù)同學(xué)的態(tài)度有了很大的改變，但還是存在不和諧的一面，就啦啦隊(duì)帶隊(duì)問題說，在帶領(lǐng)各班啦啦隊(duì)時(shí)，大家都很認(rèn)真的加油，帶動(dòng)大家的積極性，但也有忙里偷閑的人，在大家都在加油時(shí)卻在一旁玩手機(jī)聊天之類，或是在在活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)就離開，或是以各種理由不來參加拉拉隊(duì)。而我本人也有在活動(dòng)期間看手機(jī)的行為，在此深刻檢討，下次不會(huì)再有此類行為。第二是大家的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備問題。都說，細(xì)節(jié)決定成敗，所以細(xì)節(jié)的東西很小，但卻是極其重要的。在這次活動(dòng)中，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，比如在跑步運(yùn)動(dòng)員在跑步完后卻沒人接應(yīng)；在拉拉隊(duì)的工作完成后卻沒人交代之后事項(xiàng)；天氣的原因能充分預(yù)想到但卻沒落到實(shí)處之類，雖然事小但確一定程度上阻礙的工作的進(jìn)程，這些方面我們之后都會(huì)盡可能注意，保證工作有序的進(jìn)行。

這次的總結(jié)就是這樣，在活動(dòng)中我們還有很多不足之處，在做得不好時(shí)，希望大家指出，我們也會(huì)不斷進(jìn)步，今后不斷完善自我。

同學(xué)們：

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、和全體師生的共同努力下，四個(gè)大項(xiàng)目、11個(gè)單項(xiàng)經(jīng)過緊張、激烈的比賽，在大家的納喊、助威聲中于周一一天時(shí)間圓滿結(jié)束了。

今年的校運(yùn)會(huì)歷經(jīng)一晌多的時(shí)間，盡管沒有奧運(yùn)會(huì)那么壯觀，但仍可謂精彩紛呈：百米跑道上那閃電般的速度，跳高場地上那強(qiáng)健的一躍，乒乓球場上同學(xué)們那矯健的身影，高水平的發(fā)球，凌利的扣剎，無不令人振奮。中長跑中運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)忍不拔的毅力，跳繩同學(xué)的精彩表演，贏得了場外的掌聲和加油聲。這真正體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、強(qiáng)身”的運(yùn)動(dòng)會(huì)宗旨。冠軍是我們心目中的英雄，跑在最后但仍頑強(qiáng)地向終點(diǎn)沖刺的同學(xué)也無愧為強(qiáng)者的稱號（特別是（九四班的郝家樂同學(xué)）。“重在參與”同樣是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨。

一杯杯的茶水，中長跑后一雙雙挽扶的手，體現(xiàn)了同學(xué)的友誼、集體溫暖，老師的關(guān)懷。大會(huì)中不少班級表現(xiàn)出良好的班級風(fēng)貌和組織紀(jì)律性。自覺遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律，守時(shí)、守紀(jì)、文明觀看。

總之這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分體現(xiàn)了我們學(xué)校全體師生忘我奉獻(xiàn)，互助進(jìn)取的精神風(fēng)貌，真正體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、強(qiáng)身”的運(yùn)動(dòng)會(huì)宗旨。本次校運(yùn)會(huì)盡管結(jié)束了，但我們在運(yùn)動(dòng)場上培養(yǎng)出的那種那奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄的體育精神也一定會(huì)燃燒在我們?nèi)w同學(xué)的生活學(xué)習(xí)中。她必將激勵(lì)著我們在下一周的的期中考試中，取得更大的進(jìn)步。

運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃書總結(jié)與反思篇八

一、活動(dòng)主旨：

本著樹立“健康第一”思想，以活動(dòng)為依托，實(shí)施“我參與我歡樂”的精神，推動(dòng)初中體育活動(dòng)的廣泛開展;傳承楓葉人不斷創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的精神，充分展示學(xué)生“歡樂、健康、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感。

二、時(shí)間地點(diǎn)。

三、比賽項(xiàng)目設(shè)定。

田徑類：100m(男、女)，1000m(男)，800m(女)，立定跳遠(yuǎn)(男、女)，實(shí)心球(男、女)。

趣味類：滾鐵環(huán)、吊瓶、邁向成功、袋鼠跳、公雞下蛋、100m迎面接力、拔河。

四、人員工作安排：初中部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：袁清晨。

副總裁判長：

趣味裁判長：初中部裁判員：

五、裁判員和班主任培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)：20__年_月_日-20__年_月_日(時(shí)間待定)。

六、競賽規(guī)則及方法：

1、100m(男、女)。

方法：每班男、女各2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：預(yù)賽：以年級為單位進(jìn)行，每組4-5人比賽(提前一周進(jìn)行)決賽：以年級為單位進(jìn)行，取成績的6人進(jìn)決賽。

2、男子1000m。

方法：每班男生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：以年級為單位進(jìn)行決賽，取成績的6人計(jì)入總分。

3、女子800m。

方法：每班女生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：以年級為單位進(jìn)行決賽，取成績的6人計(jì)入總分。

4、男、女子立定跳遠(yuǎn)。

方法：每班男、女各2人。每人連續(xù)跳3次，取三跳中的成績記名次，如若犯規(guī)將不記成績(必須安規(guī)定執(zhí)行)。

規(guī)則：以年級為單位進(jìn)行決賽，取成績的6人計(jì)入總分。

5、男、女子實(shí)心球。

方法：每班男、女各2人。每人連續(xù)投擲3次，取三投中的成績記名次，如若犯規(guī)將不記成績(必須安規(guī)定執(zhí)行)。

規(guī)則：以年級為單位進(jìn)行決賽，取成績的6人計(jì)入總分。

6、滾鐵環(huán)。

方法：每班男、女各5人(共10人)。滾鐵環(huán)是對人的耐心和平衡技巧的考驗(yàn)。用一根寬鐵片做一個(gè)圓環(huán)，再做一個(gè)前端帶鉤的推桿，手握推桿推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)。

規(guī)則：采取分組迎面接力的形式，將鐵環(huán)滾至對面，完成最快的班級獲勝。若半途中圓環(huán)倒下須在原定調(diào)整好前行，接力距離為20m。前三名班級計(jì)入團(tuán)體總分。

7、吊瓶。

方法：每班男、女各3人(共6人)。吊瓶是對人的耐心和操作技巧的考驗(yàn)。把一根長線兩頭分別系上一個(gè)長木棍和短木棍(比啤酒瓶口直徑細(xì)且長度比瓶口寬)，面前放置一個(gè)啤酒瓶，只用一只手操作長線吊著的短木棍放進(jìn)啤酒瓶內(nèi)提起向前跑動(dòng)。

規(guī)則：采取分組迎面接力的形式，將瓶吊起跑至對面，完成最快的班級獲勝。操作過程中犯規(guī)的將從原地重新開始，接力距離為20m。前三名班級計(jì)入團(tuán)體總分。

8、邁向成功。

方法：每班男、女各3人(共6人)。每班兩塊長木板，每塊木板上頭有10個(gè)腳套，10名隊(duì)員(男前女后)左右兩腳分別踩在兩塊木板上，隊(duì)員一齊有節(jié)奏的邁步向前，走向終點(diǎn)即可。

規(guī)則：比賽距離為20m，一齊邁步向前，最快的速度走向終點(diǎn)，前三名班級計(jì)入團(tuán)體總分。以木板后端過終點(diǎn)線為準(zhǔn)。

9、袋鼠跳。

方法：每班男、女各5人(共10人)。每位運(yùn)動(dòng)員必須把雙腳放在編織袋里跳動(dòng)，若某只腳在比賽時(shí)露出編織袋視為犯規(guī)，需在原地整理好，再出發(fā)。規(guī)則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。，用時(shí)最短者獲勝。前三名班級計(jì)入團(tuán)體總分。

10、公雞下蛋。

方法：每班男、女各5人(共10人)。每位運(yùn)動(dòng)員必須在兩腿中間放一個(gè)籃球，進(jìn)行雙腳同時(shí)跳躍向前，兩腿之間的球不能掉落，如有隊(duì)員將球掉落，須在原地調(diào)整好進(jìn)行比賽。規(guī)則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。，用時(shí)最短者獲勝。前三名班級計(jì)入團(tuán)體總分。

11、拔河。

方法：七年級組(1-5班)、八年級組(1-4班)各選拔20人(男女各10人)參賽。

規(guī)則：比賽前抽簽決定對手，采用淘汰制，每局交換一次場地，三局兩勝制，表演賽不計(jì)成績，第一名發(fā)放獎(jiǎng)狀。(提前兩周的課間操進(jìn)行)。

七、名次、積分。

1、個(gè)人項(xiàng)目第1-6名記分，分別得7、5、4、3、2、1分。團(tuán)體第1-3名記分，分別得14、10、8分。

2、個(gè)人和團(tuán)體比賽積分記入班級總分。3、若成績并列，則共享該名次。

運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃書總結(jié)與反思篇九

在第十周星期五星期六，應(yīng)學(xué)校安排，我們院全體同學(xué)參加了第41屆校運(yùn)會(huì)，而院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)主要承擔(dān)了策劃組織的責(zé)任，身為其中一員，我想談?wù)剬Ρ敬位顒?dòng)的總結(jié)和反思。

這方面問題。

這次活動(dòng)中，我們院取得了較好的成績，但并不是說我們的工作就沒有缺陷。在本次活動(dòng)中，我們還是存在很多需要我們立即解決的問題。第一，便是作為工作人員的表率問題。雖然大多數(shù)同學(xué)的態(tài)度有了很大的改變，但還是存在不和諧的一面，就啦啦隊(duì)帶隊(duì)問題說，在帶領(lǐng)各班啦啦隊(duì)時(shí)，大家都很認(rèn)真的加油，帶動(dòng)大家的積極性，但也有忙里偷閑的人，在大家都在加油時(shí)卻在一旁玩手機(jī)聊天之類，或是在在活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)就離開，或是以各種理由不來參加拉拉隊(duì)。而我本人也有在活動(dòng)期間看手機(jī)的行為，在此深刻檢討，下次不會(huì)再有此類行為。第二是大家的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備問題。都說，細(xì)節(jié)決定成敗，所以細(xì)節(jié)的東西很小，但卻是極其重要的。在這次活動(dòng)中，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，比如在跑步運(yùn)動(dòng)員在跑步完后卻沒人接應(yīng)；在拉拉隊(duì)的工作完成后卻沒人交代之后事項(xiàng)；天氣的原因能充分預(yù)想到但卻沒落到實(shí)處之類，雖然事小但確一定程度上阻礙的工作的進(jìn)程，這些方面我們之后都會(huì)盡可能注意，保證工作有序的進(jìn)行。

這次的總結(jié)就是這樣，在活動(dòng)中我們還有很多不足之處，在做得不好時(shí)，希望大家指出，我們也會(huì)不斷進(jìn)步，今后不斷完善自我。

馬玲玲

在第九周星期二至星期五，蘭煉一小首屆體育科技文化節(jié)暨第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦。結(jié)束了為期四天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為一名班主任，我從中感受到了一些啟迪，也引發(fā)了一些思考。

亮，都恨不得自己班的同學(xué)多拿幾個(gè)第一……

運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，這離不開領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，離不開每一位老師的辛苦努力，更不開孩子們積極參賽的熱情。賽場上熱烈的氣氛感染了每一個(gè)人，但是也有一些不足等待我們?nèi)ジ倪M(jìn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，由于天氣很熱，有一些學(xué)生打太陽傘遮陽，幾個(gè)人圍在一起玩游戲、打牌，對班級的比賽漠不關(guān)心，對比賽的運(yùn)動(dòng)員不知道照顧，不遵守會(huì)場規(guī)則，吃完零食隨手將垃圾扔地上，這些看似是小事情，但是細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)，讓我看到有些孩子的自私冷漠，以及他們平時(shí)的生活習(xí)慣很差，而我作為班主任由于欠缺經(jīng)驗(yàn)，考慮的不夠周全，沒有盡善盡美的履行好我的責(zé)任，這些都值得在以后的活動(dòng)中作為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，好好吸取教訓(xùn)，在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們必將取得優(yōu)異的成績。

2016.5.3

太原理工張秦龍

2015年5月24日，我校2015年大學(xué)生心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)于明向校區(qū)田徑場盛大舉行。此次活動(dòng)由我校學(xué)生處心理咨詢中心主辦，“心靈之家”協(xié)會(huì)承辦，共有23支代表隊(duì)參加比賽，由心靈之家成員擔(dān)任的5名教練長、70名教練員為大會(huì)提供志愿服務(wù)。校學(xué)生處副處長、明向校區(qū)管委會(huì)學(xué)生事務(wù)張俊義老師、校心理中心主任侯彩霞老師和王月花老師、鄧靜老師、王利舟老師、陳冬華老師以及明向校區(qū)全體輔導(dǎo)員老師蒞臨現(xiàn)場觀摩比賽并全程參加。

本次心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“激情展示”、“神龍吐珠”、“背夾籃球”、“十人九足”和“分享環(huán)節(jié)”通過心理拓展，讓更多同學(xué)走進(jìn)心理健康，了解心理學(xué)，進(jìn)而樹立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會(huì)生活適應(yīng)能力。

本屆大學(xué)生心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)與去年相比存在以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、開在明向校區(qū)，滿足了一年級同學(xué)對于豐富多樣校園文化活動(dòng)的需求；

4、分享環(huán)節(jié)將大會(huì)推向高-潮，比去年同樣是高-潮的分享環(huán)節(jié)更加熱烈。原定15分鐘的分享環(huán)節(jié)甚至延長到了一小時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言，甚至在“爭搶”話筒，后來不得不排隊(duì)等候發(fā)言。同學(xué)們談得很真誠，很激動(dòng)，很心聲。到最后各學(xué)院的旗手竟自發(fā)地貼著分享圍成的圓圈跑了起來，跑了一圈又一圈，旗幟飄，心旌蕩，全場同學(xué)都?xì)g呼起來，這是對團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的珍視，是同學(xué)們積極上進(jìn)精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是同學(xué)們對于母校的自豪感和榮譽(yù)感的奔流和激蕩。

然而，在這一切成功的背后，我們還要注意以下問題的改進(jìn)：

1、密切注意天氣變化，要有應(yīng)對措施，以防天氣因素對比賽的影響；

3、加強(qiáng)各比賽片區(qū)的交流，使各區(qū)成為一個(gè)整體，相互呼應(yīng)，相互競爭，避免各自為政；

5、完善后勤，將比賽需用的所有道具提前準(zhǔn)備到位，并派專人看管以免丟失。

總體來講，雖然本次心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)存在一定的問題，但瑕不掩玉，本次心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)還是有很多地方值得以后借鑒。

“心靈之家”協(xié)會(huì)

副主席 張秦龍

2015年5月27日

雖然已是寒冬，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的眼中，依舊是有聲有色。 昨天上午，我和絢麗去三初中參加了初中語文的觀摩課，中午回來后，簡單的休息之后，我來到了操場。

天氣并不晴朗，冷風(fēng)刮著，我看到拔河比賽正要開始，作為九年級的任課老師，對九年級的關(guān)注自然要多些。九四班的孩子一直以來都很好，對任課老師都很尊敬，馬上，焦思文，宋重陽，白冰倩等幾個(gè)孩子就跑到了我的身邊，熱切的向我說起上午的比賽情況。孩子們對比賽的輸贏是很看重，但他們更多的是對舉辦活動(dòng)、參與活動(dòng)的興奮?？粗陌嗟倪@幾個(gè)興高采烈的孩子，聽著他們充滿集體榮譽(yù)感的話，感受著他們的青春朝氣，我由衷的想，多舉辦有意義的活動(dòng)，讓更多的孩子們參與其中去，從老師的角度或是從家長的角度來說，都是樂意的。

希望我們的學(xué)校，也希望我的孩子的學(xué)校，多舉辦這些活動(dòng)。 操場上，校長迎風(fēng)而站，拔河比賽有序開始。在最近的九年級的體育訓(xùn)練中，尤其是在課間的跳繩中，我都能在辦公室聽到校長的聲音，也從學(xué)生的口中聽到了對跳繩的獎(jiǎng)懲。看著校長事事親躬，唉，做校長還真不容易。

我和文香為九四班加油助威，她咳嗽還沒好，還參與到其中，很難得。我們的學(xué)生還真給力，在建偉的組織下，拔一場贏一場，孩子們真的是為集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)斗，看著他們努力地舍身參與，感受著他們那不放棄不拋棄的精神，我感動(dòng)著。

感受很多，直到晚上靜下心來，才感覺很累，原來就突出的腰椎又疼的直不起來了，嗓子在為孩子們加油后也開始疼了。