在撰寫演講稿時，我們應(yīng)該注重邏輯性和表達(dá)清晰度。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確主題，并集中精力闡述核心觀點。這些演講稿范文以不同主題和風(fēng)格的演講為例，展示了不同的寫作技巧和表達(dá)方式。

大學(xué)學(xué)校演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我的母校是一所區(qū)重點大學(xué)，再過兩個月，離別的大門就將開啟了，我將告別美麗的校園、和藹可親的老師、純真友愛的同學(xué)。

每每想起即將離開的一幕，校園的一草一木，老師站在講臺上講課、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前，一切都恍如昨日，牢牢地銘刻在心上。

我的母校的環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，為我們健康的成長營造了良好的氛圍。走進(jìn)校門，映入眼簾的是在郁郁蔥蔥的翠竹環(huán)抱下的一塊花崗巖巨石上“知禮”兩個紅色的草體大字，依偎在其邊上的幾塊小石頭上分別用甲骨文、篆體、隸書、魏體刻著“知禮”二字，告誡我們“不知禮、無以立”，勉勵我們從進(jìn)入校門的那一天起，做一個“知禮”之人;校園內(nèi)綠樹成蔭、一年四季鳥語花香，清晨操場一角的小樹林里鳥兒清脆的叫聲，仿佛和在和我們一起晨讀;干凈、整潔的室外操場，留下了我們早操、體育課、群體課時鍛煉和游戲的身影，升國旗時洪亮的國歌聲還在耳邊回響;寬敞明亮、功能齊全的“風(fēng)雨”室內(nèi)操場在陰雨雪天上體育課時，為我們遮風(fēng)避雨。計算機(jī)房，自然、美術(shù)、合唱教室，舞蹈房培養(yǎng)和鍛煉了我們更廣泛的興趣愛好。

母校的老師如慈母、嚴(yán)父，他們含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導(dǎo)我在知識的海洋中遨游。一年級的時候，剛從幼兒園進(jìn)小學(xué)，不少同學(xué)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣一時都不能適應(yīng)，老師耐心的幫助鼓勵，讓我們很快適應(yīng)學(xué)校生活。同學(xué)生病了，總是安慰同學(xué)安心休息養(yǎng)病，回到學(xué)校卻又忙著給同學(xué)補課。記得四年級我的英語學(xué)習(xí)成績一直上不去，老師耐心的幫助我，并在全班同學(xué)面前多次的鼓勵我說:“你一定行”，期末考試時我以班級第二名的成績贏得全班同學(xué)熱烈的掌聲。母校的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、積極向上。在我有缺點的時候，同學(xué)們毫不留情地向我指出;在同學(xué)成績下降時，得到的是不是白眼相遇，而是大家溫暖熱情的幫助;班級的體育比賽、春游等集體活動個個齊心協(xié)力，精心準(zhǔn)備，捐款等公益活動積極參與;課余時間教室里充滿著歡聲笑語。

母校給了我美好的童年，夯實了人生的起步的基礎(chǔ)，無論我走到哪里，我都會在心底深處把您珍藏。

再見了，親愛的母校!。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

大學(xué)學(xué)校演講稿篇二

各位評委，各位同學(xué)：

我是來自xx的xx，一個認(rèn)真細(xì)致而又外向開朗的女孩，今天我演講的題目是：我的大學(xué)生活—信念與成長。回想一年前，高中畢業(yè)的我們懷著稚嫩的理想，激動的心情，幻想著我們未來四年生活的地方——xx大學(xué)，將給我們帶來的一切——豐富多彩的課余生活，能力的鍛煉與成長，人生觀與價值觀的成熟，成為當(dāng)之無愧的天之驕子!那時的我對即將開始的大學(xué)生活僅僅有著一個模糊的計劃：好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強(qiáng)體育鍛煉，多參加活動鍛煉自己的能力。

然而真正的大學(xué)生活斌不是我想像的那樣美好——輕松的課業(yè)，悠閑的課余生活，無數(shù)的競賽活動。由于大一的課業(yè)大多數(shù)為基礎(chǔ)課程，我依然要為高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理，大學(xué)英語，努力著，奮斗著。我在心中困惑：如果我將來僅僅是一個普通的倉庫管理員，我還會需要了解定積分，不定積分嗎?需要明白剛體的平動與轉(zhuǎn)動嗎?需要理解英語課文的段落大意嗎?在選修課“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”上，王老師對我的困惑做出了回答。

在第一堂課上，他笑著對我們說：“現(xiàn)在的知識更新?lián)Q代的速度很快，也許在你們大學(xué)畢業(yè)的那一刻起，你們學(xué)到的知識已經(jīng)淘汰了，落后了。但是你們在大學(xué)學(xué)的不是這門課或那門課的知識，而是他的思維和方法。這個世界要求我們終身學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)是成年人了，需要用成熟理性的態(tài)度看待問題，而不是永遠(yuǎn)將心智停留在十八歲之前，這將會被世界淘汰?！蓖趵蠋煹倪@番話令我茅塞頓開，之前的困惑是由于我不成熟的`心態(tài)導(dǎo)致的，當(dāng)我把我的態(tài)度擺正后，我確立了我大學(xué)四年的目標(biāo)：在畢業(yè)時找到一份理想的工作。

目標(biāo)確立后，我的生活變得忙碌而充實起來，在完成老師要的課業(yè)之余，去圖書館多借幾本文學(xué)名著，提高自身的文化修養(yǎng)，積極參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，與此同時參加學(xué)生會的話劇演出，與伙伴們提起籌劃宿舍文化節(jié)，參加演講比賽。這些活動令在各個方面迅速成長起來。

大一學(xué)年即將結(jié)束，在這一年里我困惑過，不安過，擔(dān)當(dāng)一切迷霧散去，我迅速有效的行動起來，為我接下來的大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我堅信：做最好的自己，迎接未來無數(shù)挑戰(zhàn)，我必將無悔與我的大學(xué)生活，達(dá)成我定的目標(biāo)!希望在坐的各位同學(xué)也能明確自己的目標(biāo)并為之奮斗!

我的演講完畢，謝謝大家!

大學(xué)學(xué)校演講稿篇三

北京大學(xué)是國內(nèi)殿堂級學(xué)府，它每一樣?xùn)|西都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。下面小編為你介紹關(guān)于北京大學(xué)校長。

演講稿。

希望能幫到你。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，

老師們、同學(xué)們，朋友們，

今天，我們在這里隆重集會，慶祝北京大學(xué)建校120周年。首先，我代表學(xué)校、并以個人名義，感謝大家的到來。

就在前天，習(xí)近平總書記來學(xué)校視察，高度評價了北京大學(xué)對民族解放和國家建設(shè)做出的卓越貢獻(xiàn)，對學(xué)校的改革發(fā)展和所取得的成就和進(jìn)步，給予了充分肯定。總書記明確提出對中國大學(xué)發(fā)展的三點期望，也對北大未來的改革發(fā)展提出了新的更高要求?？倳涍€在講話中特別強(qiáng)調(diào)青年一代的極端重要性。認(rèn)為青年是國家的希望、民族的未來。希望新時代的青年人要愛國，忠于祖國，忠于人民;要。

勵志。

立鴻鵠志做奮斗者;要求真求真學(xué)問練真本領(lǐng);要力行知行合一做實干家。我們的新時代青年一定要牢記總書記的囑托不辱時代使命不負(fù)人民期望真正成為合格的社會主義建設(shè)者和可靠接班人。

尋求民族的未來路。

120xx年前，甲午戰(zhàn)敗，維新變法運動興起?！白兎ㄖ荆谟瞬?人才之本，在開學(xué)校?！备母锱f教育、建立新學(xué)堂，成為了變法的第一要務(wù)，北京大學(xué)也由此而生，并從一開始，就以探求民族的未來為己任。

戊戌變法迄今的120xx年，中國的變化可謂波瀾壯闊。當(dāng)時的中國危難深重，維新變法、興辦新學(xué)是為了救亡圖存。自那時起，北京大學(xué)就始終與國家民族的命運緊密相連。從引領(lǐng)中國近代思想解放運動，促進(jìn)新文化運動發(fā)展，到點燃五四愛國運動的火炬;從率先研究和傳播馬克思主義，創(chuàng)建中國北方最早的共產(chǎn)主義小組，到“南陳北李，相約建黨”;從開創(chuàng)中國的現(xiàn)代大學(xué)學(xué)制，開研究生教育先河，到在戰(zhàn)火的硝煙中，千里跋涉，與清華和南開一起創(chuàng)建西南聯(lián)大;從改革開放，喊出“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的時代強(qiáng)音，到百年校慶，推動創(chuàng)建世界一流大學(xué)。120xx年來，北京大學(xué)始終堅守著建校的初心和使命，堅守對國家、民族和社會的莊嚴(yán)承諾，為國家富強(qiáng)、民族振興和人民福祉，不避艱險、披荊斬棘、勇往直前。

改革開放的偉大時代。

改革開放，中國進(jìn)入了國家和民族振興的偉大時代，這也是北大發(fā)展最好最快的40年。創(chuàng)建世界一流大學(xué)，促使我們以更廣闊的胸懷和更大的信心，重新審視自己、審視世界。我們虛心學(xué)習(xí)和借鑒世界一流大學(xué)的成功經(jīng)驗，結(jié)合中國和北大實際，全力推進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展，取得了舉世矚目的進(jìn)步和成就。

北大的核心使命是培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來的人。我們積極推進(jìn)通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合，建設(shè)多樣化的專業(yè)教育體系，激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生主動性、創(chuàng)造性;我們立德樹人，構(gòu)建通識教育體系，推進(jìn)思想政治教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和思辨能力，努力使學(xué)生懂自己、懂社會、懂中國、懂世界。

學(xué)術(shù)隊伍是大學(xué)的核心。優(yōu)秀大學(xué)最重要特征就是能夠聚集最有潛力的學(xué)者，為他們提供最好的學(xué)術(shù)發(fā)展環(huán)境，使他們成為杰出學(xué)者和“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師。我們積極推進(jìn)人事體系改革，完善教師學(xué)術(shù)道德和職業(yè)規(guī)范，營造良好制度和文化氛圍，使“近者悅，遠(yuǎn)者來”;我們?nèi)鎸嵤┬碌母懈偁幜Φ慕處熎溉巍⒃u價和薪酬體系，大力引進(jìn)優(yōu)秀人才，幫助青年教師更好成長。今天的北京大學(xué)已經(jīng)聚集和培育了一支具有世界影響力的教師隊伍。

產(chǎn)生推動國家發(fā)展和人類進(jìn)步的新思想、前沿科學(xué)和未來技術(shù)，是北大學(xué)術(shù)發(fā)展的核心任務(wù)。我們面向?qū)W科前沿，組建跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)，鼓勵跨學(xué)科合作;我們推進(jìn)院系綜合改革，促進(jìn)學(xué)科調(diào)整，增強(qiáng)院系活力;我們結(jié)合國家和地方需求，合作共建應(yīng)用研究機(jī)構(gòu)，推動產(chǎn)學(xué)研合作，聚集社會資源，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。今天的北京大學(xué)已經(jīng)成為裝備精良、在許多領(lǐng)域處于國際前沿、具有世界影響力的一流研究型大學(xué)。

大學(xué)是高度依賴個人創(chuàng)造力的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，大學(xué)管理的真諦就是使每個基層組織、每個人的創(chuàng)造潛力都充分釋放出來。大學(xué)的治理體系改革應(yīng)當(dāng)著眼于院系、教師和學(xué)生的發(fā)展。我們堅持體制機(jī)制創(chuàng)新為動力，推進(jìn)學(xué)部建設(shè)、權(quán)力和資源配置重心下移，增強(qiáng)院系自主權(quán)和發(fā)展活力。今天的北京大學(xué)是一所對未來更有信心、充滿了生機(jī)與活力的學(xué)校。

120xx年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。北京大學(xué)從一個舊體制脫胎出來的嬰兒，已經(jīng)成長為屹立于世界的現(xiàn)代大學(xué)。先賢們的渴望、追求和對未來期許，很多已經(jīng)成為今天的現(xiàn)實;那些已經(jīng)淡出人們記憶的紛爭、質(zhì)疑、疑惑和彷徨，都使我們變得更加成熟、更加堅定。北大從未忘懷肩上擔(dān)負(fù)的家國責(zé)任，始終堅守著“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“思想自由，兼容并包”的學(xué)術(shù)精神，以敢為天下先和大無畏的反思與批判精神，激勵自己不懼艱險、砥礪前行。這種精神和價值理念，已深深根植在北大人的靈魂深處，時刻影響著我們的價值判斷、思維方式和舉止言行。

迎接未來挑戰(zhàn)。

老師們、同學(xué)們、朋友們，

120xx年并不短，但與世界上動輒數(shù)百年乃至近千年的著名學(xué)府相比，北大仍是很年輕的，我們還需要在未來時光的流淌中，增進(jìn)學(xué)術(shù)積淀，累積對人類文明的貢獻(xiàn)。

今天，北京大學(xué)正處在第二個甲子的終點上，也處在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新起點上。李大釗先生曾說過：“黃金時代，不在我們背后，乃在我們面前;不在過去，乃在將來。”

在一百多年前，蔡元培先生也曾講道，“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來”。在一個新的甲子，北京大學(xué)如何能夠不辱使命，續(xù)寫新的絢麗篇章?這是北大和北大人必須要面對和回答的問題。

新時代，新的技術(shù)、新的中國、新的世界、新的未知，所有這些正以前所未有的速度和氣勢向我們涌來。我們將面臨兩方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一是信息和智能科學(xué)引發(fā)的新技術(shù)革命，改變了知識的傳播方式和學(xué)習(xí)方式，大學(xué)對知識的壟斷地位已不復(fù)存在，這一場新技術(shù)革命還將從根本上改變我們的生存和生產(chǎn)方式。二是國際化和中國的興起。中國變化太快了，短短幾十年，就從基礎(chǔ)薄弱發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，這不僅讓世界錯愕，就連我們自己的很多人也還沒有完全適應(yīng)。世界的變化也太快了，全球化改變了世界的政治和經(jīng)濟(jì)格局，也誘發(fā)了各種各樣的思想和政治思潮。

技術(shù)革命和全球化的影響觸及到了人們的觀念和靈魂。歷史的沉積與未來挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)觀念與新技術(shù)、平靜的校園與喧囂的社會，過去的、今天的和未來的，都在校園中相互撞擊和博弈;技術(shù)至上、功利主義開始蔓延，魚龍混雜的各類信息削弱了信仰和確信的力量。人們前行的腳步如此之快，已經(jīng)把自己的觀念和靈魂拋在了后面。一些人變得焦躁不安，于是開始質(zhì)疑新技術(shù)、質(zhì)疑全球化、質(zhì)疑一切，甚至質(zhì)疑人類的未來。

面對未來的挑戰(zhàn)，我們需要哲學(xué)家的思辨，更需要所有人共同的行動。這個時代并不缺旁觀者，更需要的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。不同觀點的碰撞、辯論、質(zhì)疑甚至批判是有益的，但我們更需要在價值層面建立共識與確信。共同價值、共同愿景是社會的、也是大學(xué)的基石。這個時代更需要我們繼承和發(fā)揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚社會主義核心價值觀，以科學(xué)與人文精神喚醒人們的良知。引領(lǐng)社會風(fēng)尚，將成為大學(xué)的重要職責(zé)。

在這樣一個新技術(shù)革命和全球化的時代，大學(xué)和大學(xué)教育也需要改變。大學(xué)不再只是學(xué)習(xí)知識、研究學(xué)術(shù)那么簡單了。研究與教育、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造、知識與素養(yǎng)、理論與實踐、學(xué)校與社會等各種要素都將融合在一起，將使大學(xué)成為一個孕育著遠(yuǎn)見、創(chuàng)造、善良和責(zé)任的海洋。人們在其中浸潤成長，去打造更美好的世界。多樣化教育體系、個性化因材施教、實踐中的學(xué)習(xí)、師生共同的探索和創(chuàng)造、跨文化體驗，啟迪智慧、陶冶情操，北大的教育正在努力為學(xué)生提供非凡的學(xué)習(xí)和成長體驗。

在這樣一個變革的時代，新思想、新技術(shù)、新事物大量涌現(xiàn)，已大大超出了傳統(tǒng)思想理論體系的范疇，探索、創(chuàng)新和實踐成為了時代主題?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”;只有海納百川、兼容并包，才能激活思想，涵育出真正的學(xué)術(shù);才能讓學(xué)問更有思想的鋒芒，讓思想更有學(xué)問的根底。要打破固有思維模式和學(xué)科界限，既要學(xué)習(xí)和借鑒成熟的理論體系，更應(yīng)當(dāng)從中國自己的實踐中總結(jié)規(guī)律、形成新的理論。

知識是人類共同財富，一所真正的大學(xué)，莫不將自己置身于璀璨的世界大學(xué)星群之中，思想和心靈的交流是沒有國界的，大學(xué)是世界的!同時，任何一所優(yōu)秀大學(xué)都要根植于深厚的國家和民族土壤，大學(xué)又是國家的、民族的!

我們創(chuàng)建世界一流大學(xué)，既要向世界其他優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習(xí)，攜手并進(jìn)，更要扎根中國大地、融入中國發(fā)展、弘揚中華文化，探尋中國大學(xué)面向未來的發(fā)展道路。

今天的北大像是一座橋，連接著民族的過去與未來。在這里，人們可以靜下心來，反思過去，眺望未來。應(yīng)對新技術(shù)時代，需要我們創(chuàng)造更多的新思想、新文化、前沿科學(xué)和未來技術(shù)。面對國際化挑戰(zhàn)，需要我們以更寬廣的胸懷和視野，使世界讀懂中國，讓中國讀懂世界，共同維護(hù)世界和平，建立人類共同體。

焦慮與質(zhì)疑并不能創(chuàng)造價值，反而會阻礙我們邁向未來的腳步。能夠讓我們走向未來的，是堅定的信心、直面現(xiàn)實的勇氣和直面未來的行動。請相信，作為“常為新的、改進(jìn)的運動的先鋒”的北大，作為“要使中國向著好的，往上的道路走”的北大，一定能夠擔(dān)負(fù)起時代重任，守正創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，邁向更加美好的未來。

今天，我們處在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新時代。黨的十九大，為中國的未來描繪了宏偉藍(lán)圖，“雙一流”建設(shè)規(guī)劃為學(xué)校的發(fā)展注入了新的強(qiáng)大動力。展望未來，我們有決心、也有信心，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持社會主義辦學(xué)方向，守正創(chuàng)新，把北大建設(shè)好、發(fā)展好，真正使她成為世人向往和景仰的偉大學(xué)術(shù)殿堂。

感恩與祝福。

老師們、同學(xué)們、朋友們，

過去的120xx年，是北大發(fā)展的一個璀璨的篇章，其中的每一頁、每個字都承載了北大人對國家民族的情感與奉獻(xiàn)，這讓我們?nèi)f分珍惜、無比自豪。

我們慶祝北大建校120xx年，特別要感謝伴隨北大成長的一代代教職員工，他們深厚的學(xué)術(shù)造詣和遠(yuǎn)見卓識，以及深深的家國情懷滋養(yǎng)了北大，培育北大的菁菁學(xué)子。我們要感謝千千萬萬的北大校友，他們在各行各業(yè)的卓越成就和巨大貢獻(xiàn)，成就了北大的輝煌。我們還要感謝一直關(guān)心和支持北大的各界朋友，無論在戰(zhàn)爭和艱難歲月，還是快速發(fā)展的今天，他們始終與我們站在在一起。我還要感謝在校的4萬多北大學(xué)生，你們的青春、獨立、敢為和夢想，讓我們對未來充滿了信心和希望。

先賢們用他們的心血，鑄就了今日的北大，在這個莊嚴(yán)的時刻，讓我們對他們再次表示最崇高的敬意!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的20xx級本科生劉上，很高興在這里發(fā)言，

北京大學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿。幾天前，我們從五湖四海來到未名湖畔，在豐富多彩的新生訓(xùn)練營里，我們漸漸融入了北大的校園，開始慢慢體味大學(xué)生活。

現(xiàn)在的我和大家一樣，對即將到來的北大生活滿懷期待!然而，在幾個月以前，我還在為未來的選擇苦惱。我是誰?我要到哪里去?種種選擇令人眼花繚亂。我感覺自己就是出入蟠桃園的潑猴，什么都想往筐里裝，這個有這個的好，那個有那個的好，但長時間的挑選，并沒有幫助我真正地思考。

同學(xué)在班上講一道幾何定理的證明，這個定理有個優(yōu)美的名字——蝴蝶定理。相信許多接觸過幾何的同學(xué)都有所了解，當(dāng)你在圓內(nèi)任意取一根弦，過這條弦的中點再任意做出兩根新的弦，將兩根新弦的端點連接起來，得到了兩根線段與原有的弦形成的交點所形成的線段仍被原中點平分。

隨著幾何畫板的拖動，幾根弦化作一只翩翩起舞的蝴蝶，這只蝴蝶看起來隨意，但它的兩翼始終保持著對稱和優(yōu)美。隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸傾倒于數(shù)學(xué)的精密與和諧。更體會到數(shù)學(xué)之美即是邏輯之美。

也許數(shù)學(xué)終究只能是心底的那個夢吧，但我仍不甘心就此放棄。帶著這樣的困惑和眼見為實的想法，我第一次來到理科一號樓。與數(shù)院的宋老師面對面談了一次。當(dāng)我糾結(jié)以后從北京大學(xué)東門站出來向東走還是向西走的時候，我又與張老師通了一次電話，我向兩位老師傾訴了自己的顧慮。他們都給予了我很大的鼓勵，宋老師用哈利波特的故事打了個比方。

和哈利波特里一樣，在數(shù)院，競賽保送生就像是巫師血統(tǒng)，而高考生就像是麻瓜血統(tǒng)，也許麻瓜們相對而言很普通，但就像赫敏一樣，也能通過自己的勤奮，發(fā)揮自己的特長，最終成為優(yōu)秀的魔法師。

最后，我還是堅持了自己的想法。畢竟，與其在20xx年后，帶著遺憾回想著當(dāng)年的退縮，倒不如現(xiàn)在鼓起勇氣選我所愛，至少我不會后悔。

當(dāng)真正來到北大后，來到數(shù)院，我開始體會到牛棚的“?！?，瘋?cè)嗽旱摹隘偂?，我的下鋪就是一名國家隊的同學(xué)，數(shù)院的qq群里聊的都是我聽不懂的題。身處“牛棚”，有人以為是痛苦，因為總有比你強(qiáng)太多的“大?！保鴮τ谖叶允且淮涡逕?。

攀登數(shù)學(xué)高峰的意義并不在于誰先看到山頂，而在于每一次嘗試的時候發(fā)現(xiàn)那個更為卓越的自己。正如給我們帶來。

開學(xué)第一課。

的女排隊員們，正是戰(zhàn)場上每一分的拼搏，使得他們所向披靡。

各位同學(xué)，未來四年在我們中間，可能有人在學(xué)術(shù)的道路上精益求精，可能有人在新年晚會舞臺上一展風(fēng)采，可能有人在幫助他人的服務(wù)中發(fā)現(xiàn)自己的價值，可能有人在古籍閱覽室里探幽發(fā)微，可能有人在實驗室里黑天白日......

未名湖未名，北大亦未名，也正是這“未名”給予了我們無限可能，讓我們?nèi)ソo自己的人生路命名，不管艱辛與否，寂寞與否，只要我們走在自己的路上，我們就無愧于“北大人”這個稱號。

愿你，愿我，愿我們，在這里找到自己的路。

謝謝!

大學(xué)學(xué)校演講稿篇四

構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。

黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念，并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會“四位一體”的目標(biāo)。

構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。

和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。

和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默 何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。

黨在十六大中提出把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo)，一個國家需要和諧，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧。

然而，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程。

這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在。

例如，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室，公共場合情侶舉動過分親密;上課，自習(xí)手機(jī)不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧，影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。

三、如何構(gòu)建和諧校園

和諧校園的建設(shè)不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力，更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力。

針對以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡單，嚴(yán)格要求自己，從自我作起，從身邊做起。

盡自己的一份綿薄之力。

1.杜絕“課桌文化”。

大學(xué)是人類的一塊圣地，是陶冶情操、明辨事理的地方，而不是發(fā)泄私憤、表達(dá)下流、泛濫低俗的領(lǐng)地。

同學(xué)們應(yīng)該意識到這些美稱為“文化”的文字語言，其實盡是些低俗無聊的'語言。

2.買飯購物排隊，不要亂夾個。

大家作為新時代的大學(xué)生，都是有素質(zhì)的人才，校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象，不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符。

夾個，滿足了個人的需求，卻影響了大家有條理的秩序。

3.上課自習(xí)關(guān)掉手機(jī)，營造和諧的師生關(guān)系。

課堂內(nèi)，頻繁想起清脆的鈴聲，不僅影響其他同學(xué)聽課，同時也是對老師的不尊重。

老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識，我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重。

4.不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧，影響他人休息。

一些同學(xué)認(rèn)為，宿舍就是“自己的地盤”，隨意我怎么樣，都和別人無關(guān)。

其實這種想法是十分自私的，只顧自己高興快樂，卻忽略了別人的感受。

構(gòu)建和諧的校園，要從和諧的宿舍開始。

5.愛惜校園內(nèi)的一草一木。

校園內(nèi)隨處可見的草坪，給我們帶來了勃勃生機(jī)。

然而一些同學(xué)為了圖自己方便，經(jīng)常踐踏草坪。

使原本茂密的草坪，變得斑痕累累。

這一點可以說是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路，走的人多，也便成了路。”所以，請大家以后“手下留情，腳下留青”。

創(chuàng)建充滿生機(jī)的綠色校園

建設(shè)和諧大學(xué)校園是一個不斷優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境、培養(yǎng)新型合格人才的過程。

和諧大學(xué)校園的創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革、創(chuàng)新機(jī)制、調(diào)動一切積極因素，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、教職工、學(xué)生等各類主體各歸其位、各司其職、各盡其能、各得其所，而又相互協(xié)調(diào)、和諧相處的校園氛圍”

首先，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新辦學(xué)理念。

辦學(xué)理念是學(xué)校文化的靈魂，是構(gòu)建和諧大學(xué)校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一所學(xué)校如果不能在正確的價值理念上取得共識，和諧大學(xué)校園就會失去應(yīng)有的精神支柱。

為此，應(yīng)積極創(chuàng)新辦學(xué)理念，革除原有辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中一些不適應(yīng)時代發(fā)展要求的成份，充實一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念，結(jié)合曲靖師范學(xué)院的目標(biāo)定位，要切實貫徹科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以學(xué)生為本的新型辦學(xué)理念，把學(xué)生作為學(xué)校生存與發(fā)展的根本，把培養(yǎng)學(xué)生作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，重視學(xué)生的個體需要，讓培養(yǎng)“個性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認(rèn)同的基本價值理念。

其次，完善規(guī)章制度，提高管理水平。

健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內(nèi)和外順、同舟共濟(jì)、政通人和、穩(wěn)定有序的前提條件，是高校教育教學(xué)活動順利開展的基本保證。

曲靖師范學(xué)院成立以來，先后建立了包括黨政管理、教學(xué)科研管理、學(xué)生教育管理、后勤管理的系列規(guī)章制度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐，為校園平安和諧提供了保障。

但是，任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的，是一定文化過程的產(chǎn)物。

隨著形勢的發(fā)展變化，需要對其中的一些規(guī)章制度進(jìn)一步修訂、充實和完善，逐步形成健全科學(xué)的制度體系;需要建立健全決策落實機(jī)制和責(zé)任追究制度，加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對重要決策的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋，從制度上保證決學(xué)校教育各個子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展，良性互動。

再次，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，展示學(xué)校精神風(fēng)貌。

良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是和諧大學(xué)校園的重要內(nèi)容，是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風(fēng)貌的展示。

要通過健全管理制度，改進(jìn)學(xué)校各職能部門的工作作風(fēng)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用，以此推動形成富有特色、充滿生機(jī)的校風(fēng);要以強(qiáng)化師德師風(fēng)為先導(dǎo)，積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教的教學(xué)風(fēng)氣;要加強(qiáng)學(xué)生教育管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實守信、文明守紀(jì)、刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的習(xí)慣和風(fēng)氣。

最后，加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，彰顯學(xué)校的特色魅力。

校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧大學(xué)校園的一個重要特征，對于促進(jìn)和諧大學(xué)校園的形成具有不可替代的作用。

先進(jìn)的校園文化既包括大學(xué)的校容校貌、校園建筑特色、校園綠化美化程度、教學(xué)科研設(shè)備水平，也包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價值取向。

曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設(shè)成“先進(jìn)文化的窗口。

大學(xué)學(xué)校演講稿篇五

1.厚德載物。一個好校長，就是一所好學(xué)校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻(xiàn)、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，踏實做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實的放心的校長，這是我對校長人格的認(rèn)識，也是我做人的追求。

2.業(yè)務(wù)先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的.領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，所以我認(rèn)為校長必須是先進(jìn)教育思想的傳播者，實踐者。并有極強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。他高屋建瓴地指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力提高。

3.追求幸福。一個人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財富來發(fā)展學(xué)校。制約學(xué)校發(fā)展主要一項是財務(wù)，財務(wù)要透明，讓老師明白他的勞動成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動創(chuàng)造，而校長獨享其果實，堅持取之于民，用之于民的原則，開展財務(wù)公開。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂。通過領(lǐng)導(dǎo)師生共同努力，豐富學(xué)校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

大學(xué)學(xué)校演講稿篇六

關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！?#三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出貢獻(xiàn)。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的發(fā)展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個到了暮年的老人，進(jìn)入了呼吸艱難的階段，夕陽西下有再升起的時候，三中如果消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的.生命，開創(chuàng)新局面，我要從樹立科學(xué)發(fā)展觀入手，更新辦學(xué)理念，引進(jìn)競爭機(jī)制。

我會提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建設(shè)一所有序、高效的學(xué)校;堅信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。堅信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展的唯一法寶。

大學(xué)學(xué)校演講稿篇七

挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。高舉教育家肖川的`“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開始，從傾聽入手，從賞識出發(fā)。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基;為學(xué)生終生發(fā)展奠基;為學(xué)生終生幸福奠基。

最后我要說，學(xué)校辦好了，學(xué)生受益了，我們的老師也高興了。我們的老師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母，下有求學(xué)的子女，還有作為個體存在要實現(xiàn)的人生價值。校長要對得起他們，不能因一己之私利而不把教育做好。如果我們把教育做好做強(qiáng)，那么我區(qū)的百姓受益，我區(qū)的財政不會外流，從而會更好更快地促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為教育者，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老!

人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個展現(xiàn)自我的機(jī)會。在我的成長歷程中，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學(xué)管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實工作，為##區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出我更大的貢獻(xiàn)!

大學(xué)學(xué)校演講稿篇八

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能_露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

美國紐約歷的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機(jī)會啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的”最滿意教師“的評比活動中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。

大學(xué)學(xué)校演講稿篇九

親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：

大家上午好！

今天，是屬于你們每一位畢業(yè)生的重要節(jié)日。衷心地祝賀你們，通過努力奮斗，順利完成學(xué)業(yè)。作為你們的校長，我為你們感到驕傲和自豪！同時，我代表學(xué)校，向為你們的成長傾注無限心血的師長、親人和朋友致以崇高的敬意！也特別感謝家長朋友們，感謝你們對大工的信任與支持！

又是一年畢業(yè)日，我又一次站在這里，心情很激動。首先，我為你們高興，因為你們在大工學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增長才干、砥礪品格、收獲情誼，褪去了入學(xué)時的青澀與懵懂，變得更加堅毅與成熟。同時，我又感到不舍，因為你們即將告別師長和同窗，離開熟悉的校園，奔赴各地去追求青春的夢想，去譜寫精彩的篇章。我相信，你們會永遠(yuǎn)心系母校，友誼的小船會始終揚帆遠(yuǎn)行！

我知道，你們當(dāng)中，有人選擇了繼續(xù)馳騁學(xué)術(shù)科研之路，有人選擇在國家重點行業(yè)建功立業(yè)，有人選擇到條件艱苦的地方奉獻(xiàn)青春……我相信，你們都在選擇自己認(rèn)為有意義的人生道路。這些天，我在思考一個問題，也是每個人都要面對和回答的問題：我們要成為什么樣的人？特別是在你們即將走出校園、踏入社會的時候，這個問題顯得尤為重要。如果你們問我，我的答案是：要做一個有價值的人！

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“不要試圖去做一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人?！比绻丫鹑€人名利和身外錢財作為成功的目標(biāo)，這樣的成功絕不是有價值的人生。那么，什么是有價值呢？愛因斯坦的解答是：“一個人的價值，在于他貢獻(xiàn)了什么，而不在于他能得到什么?！?/p>

什么是有價值和怎樣成為有價值的人，我們還可以從傳統(tǒng)文化里找到答案?！皟r值”兩個字里面都有“人”做偏旁，說明“人”最重要。“價”字有“介”，“介”字意味著在兩者之間，引申為“交流”、“合作”等；“值”字右旁為“直”，其含義是“正直”、“真誠”等。所以，如何成為有價值的人，那就要記住：人是最重要的；要合作共贏，要正直向上！

做有價值的人，是一個永恒的話題。在今天的時代，在當(dāng)下的中國，做有價值的人則更為迫切和任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前，中國已經(jīng)進(jìn)入改革開放的新階段，“十三五”宏偉藍(lán)圖也已全面展開，在今后五年或更長的時間里，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物質(zhì)文明建設(shè)依然是中國的主線，但是，社會進(jìn)步和精神文明建設(shè)將變得越來越重要。因此，我們必須要努力去做有價值的人，必須高度重視自身的全面成長。在這個過程中，我們要始終胸懷家國、不忘初心，既要善待自己，更要關(guān)愛他人；既要勇于創(chuàng)造，更要甘于奉獻(xiàn)。這既是我對你們的期許，更是母校對你們的囑托。

同學(xué)們，做有價值的人，不僅是每個人的追求，更是時代賦予你們的責(zé)任。這里，我有幾點希望，作為臨別寄語與同學(xué)們分享。

每個人都渴望擁有幸福的生活。然而，過度追求依靠物質(zhì)支撐的幸福感難以持久，且往往導(dǎo)致內(nèi)心的空虛與痛苦。生活，因簡約而優(yōu)雅；人生，因淡泊而從容，只有簡約淡泊才是幸福的真正源泉。我希望你們不為名利所累，不為物欲所擾，面對浮躁、保持淡泊，面對困境、平靜對待，面對誘惑、守住底線。以平常心待人，以平和心做事，人生之路自會越走越廣！

人生的價值因感恩而升華。感恩家人、朋友，我們會收獲家庭的幸福、友情的溫馨；感恩同事、單位，我們會收獲工作上的支持，進(jìn)而取得事業(yè)的進(jìn)步；感恩國家、社會，我們將堅定人生的信念，收獲前行的動力。對美好事物感恩很容易，我希望你們即便遇到委屈和磨難，依然要心懷感激，這是成長必經(jīng)的歷練。不要因為煩惱而抱怨，不要因為傷害而怨恨。我相信，精彩的人生一定屬于那些對挫折也心存感激、樂觀向上的人。

人生價值最終體現(xiàn)在對時代的貢獻(xiàn)上，落腳點是事業(yè)上的進(jìn)步。事業(yè)靠本領(lǐng)成就，本領(lǐng)靠學(xué)習(xí)提升，任何成長與進(jìn)步都需要積極進(jìn)取、厚積薄發(fā)。希望你們永遠(yuǎn)保持積極向上的姿態(tài)，堅持對理想和事業(yè)的不懈追求、心中有夢，不要因為挫折而懈怠，不要因為失敗而輕言放棄；要永遠(yuǎn)堅持學(xué)習(xí)，把所學(xué)融會貫通，用于實踐；要永遠(yuǎn)保持正確的價值觀，正直不阿，積極傳播“正能量”，激勵自己，帶動他人。我相信，絢麗的人生一定屬于堅守夢想、積極進(jìn)取的你們！

此外，我還有兩句叮囑的話：一是希望你們重視健康，不要因為年輕而疏于鍛煉身體；二是希望你們要給自己做加法，多讀書、廣交友、勤做事，不斷充實自己。

同學(xué)們，我們都知道，這是一個“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最需要的是合作精神。今天的你們，比入學(xué)時更充滿激情，斗志昂揚，躍躍欲試。我相信，你們寒窗苦讀，千錘百煉，每個人都有單打獨斗的能力，但現(xiàn)在你們必須學(xué)會合作，學(xué)會共贏，這樣，才能有所作為，才能創(chuàng)造價值。我們也知道，這是一個日新月異的時代，當(dāng)你們走出校園，進(jìn)入社會的大課堂，將會面臨更大的挑戰(zhàn)。做有價值的人，無關(guān)乎你在哪個行業(yè)，無關(guān)乎你在哪個崗位，但需要你們腳踏實地，埋頭苦干。要相信，天生我材必有用，有用必有大工人！

親愛的同學(xué)們，入學(xué)時，你們以學(xué)生身份成為“大工人”；今天，你們將以校友身份作為新一批“大工人”走向社會，回饋國家。世界需要你們，祖國需要你們，你們該出發(fā)了，相信你們在社會的大舞臺、大熔爐中，一定能成為無愧于大工、無愧于國家、無愧于時代的有價值的人！

祝同學(xué)們一路順風(fēng)！

大學(xué)學(xué)校演講稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收獲季節(jié)，同學(xué)們帶著多年來刻苦學(xué)習(xí)的碩果走進(jìn)了大學(xué)。首先，為新同學(xué)實現(xiàn)自己進(jìn)入大學(xué)深造的愿望，成為大學(xué)大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意!對幫助、指導(dǎo)、組織我校軍訓(xùn)工作的的領(lǐng)導(dǎo)、教官表示衷心的感謝!

同學(xué)們，你們進(jìn)入高等學(xué)府深造，這是你們刻苦學(xué)習(xí)的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結(jié)果。這一切，來之不易!在今天這個喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標(biāo)：走進(jìn)了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個社會精英，要自我成長，還要幫助別人;要自我奮斗，還要服務(wù)社會;要規(guī)劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國!

學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)務(wù)實”的作風(fēng)，這成為大學(xué)人才培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組的高度肯定，這些寶貴的精神財富，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。

同學(xué)們，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎(chǔ)上，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標(biāo)，自覺地在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)創(chuàng)新意識。希望同學(xué)們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領(lǐng)略和體會科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時又具有良好科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。

各位新同學(xué)，將要開始的軍訓(xùn)是你們大學(xué)生活的第一課。這第一課對你們今后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作都非常的重要。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀(jì)律，更明白團(tuán)隊協(xié)作、互相幫助是多么的重要，更清楚一絲不茍、嚴(yán)格要求的真諦是什么，所有這些對你們都是一種幫助，將讓你們受用終身。多年來，在等單位的大力支持下，我校的軍訓(xùn)工作取得了豐碩的成果，有這樣好的條件，有這樣好的教官，我相信你們能認(rèn)真地上好軍訓(xùn)這一課，不怕艱苦，不怕困難，服從指揮，聽從命令，像一個軍人一樣嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)將帶給每個同學(xué)一份軍人的英武之氣和剛毅精神!

我相信，多位洋溢著青春活力的新同學(xué)的到來，將會使美麗的大學(xué)更加生機(jī)勃勃、靚麗多姿。我祝愿，在__大學(xué)的學(xué)習(xí)，將使同學(xué)們成為未來建設(shè)創(chuàng)新型國家的棟梁之才!

謝謝大家!

大學(xué)學(xué)校演講稿篇十一

大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的四部書：大一是《旁徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。

我現(xiàn)在大二了，這些時間是在想一個問題：以前的時光學(xué)到了什么?回想起來真是可笑，沒有多少光榮的學(xué)業(yè)。但也并不是一無所獲的。

記得大一剛來的時候，面對陌生的環(huán)境，心里充滿了惶恐與不安。有著一連串的事件，讓我覺得自己特別倒霉。軍訓(xùn)時由于別人的錯誤，我被教官編排到最后一列，不能參加檢閱。和同學(xué)一起外出，丟失了身份證。回到學(xué)校食堂吃飯時，發(fā)現(xiàn)不見了飯卡。當(dāng)我想要從書本海洋忘掉這些不愉快，去圖書館借書，卻找不到借書證。那一刻，我覺得上天是不公平的，世界是黑暗的，我怎么就那么地不走運。情緒很低落，甚至覺得我的美好的大學(xué)生活在萌芽就慘遭天災(zāi)了!

生活終究不是一成不變的，也有云散月明的時候。大一時我積極地參加了許多社團(tuán)活動，我加入了系里的團(tuán)委會，加入了班的籃球隊，我還參加了演講、辯論賽，并獲得優(yōu)異的成績，還得到同學(xué)們的推選，成為了入黨積極分子。這些都讓我的大學(xué)生活充實起來，也讓我學(xué)到許多課本以外的知識經(jīng)驗。

讓我感到遺憾的事也有不少。由于參加了很多社會工作和課外活動，學(xué)習(xí)抓得不緊，真有點后悔之前沒有博覽群書，擴(kuò)展自己的知識面，尤其是計算機(jī)、英語方面的學(xué)習(xí)還很不夠。衷心地希望師弟、師妹們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間，在參加社團(tuán)活動時，一定要把握一個度，做到全面發(fā)展。

大學(xué)生活已經(jīng)過去了一半了，洗卻當(dāng)初的不知所措的惶恐，我知道我長大了，也明白了許多。不管生活多么地不走運，這決不是上天的故意捉弄，也不只是只有你一個才人才這樣，生活就是要有挫折，有磕磕碰碰才能促使人長大：也不管你曾經(jīng)有多少成績，多么優(yōu)秀，那都是過去式，人不可能只能停留在過去而不進(jìn)步：也不管生活有多少遺憾，只有能認(rèn)識到，永不放棄心中那份追逐夢想的摯熱，就會有前進(jìn)的動力!

在座的各位同學(xué)，不管你現(xiàn)在處于《旁徨》、《吶喊》，《傷逝》，《朝花夕拾》的哪個階段，都不必要過多地去傷懷，去后悔。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會太遲。只要了解了當(dāng)初的無知，便已接近了夢想!追逐夢想永不放棄!

祝愿大家開心地渡過接下來的美好的大學(xué)生活!

謝謝!

大學(xué)學(xué)校演講稿篇十二

乙：親愛的同學(xué)們,

合：大家新年好!

甲：當(dāng)人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂中,春雨已敲起了戰(zhàn)鼓,春風(fēng)已吹響了號角。

乙：春的鼓點已匯成一曲雄渾的交響曲,激勵著人們拼搏奮進(jìn)!新的學(xué)期向我們走來了!現(xiàn)在我宣布：

合：白馬山學(xué)校二00八~二00九學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式現(xiàn)在開始!

二、升旗儀式

甲：擔(dān)任本次的升旗手是**中隊的同學(xué)們。

出旗,奏樂。

升國旗、奏國歌,敬禮,唱國歌(音樂),呼號。

三.校長致詞

甲：新春伊始,春寒料峭,春雨連綿。

乙：新學(xué)期開始,春潮萌動,思潮涌動。

甲：或許你正在回味：上學(xué)期過得好不好,有哪些經(jīng)驗需要總結(jié),有哪些教訓(xùn)需要吸取;

乙：或許你正在思考：這一學(xué)期該如何計劃,有哪些目標(biāo)需要奮斗,有哪些夢想需要努力。

甲：我想,醉心于過去的快樂與成功為時尚早,沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必。

勝不驕,敗不餒,是智者的選擇;吃一塹,長一智,才是聰明人的做法。

乙：下面讓我們聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們新學(xué)期的期望,下面請饒校長講話。

大家掌聲歡迎!

四.結(jié)束語

甲：同學(xué)們,春回大地,萬象更新!

歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。

乙：我們把愿望寫在今天,

把人生的理想刻在今天,

讓我們和祖國一起在明天的跑道上沖刺!

甲：春在向我們招手,同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

合：祝同學(xué)們一年更比一年進(jìn)步!

甲：我宣布白馬山學(xué)校二00x~二00x學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式到此結(jié)束!

乙：請各班有序退場。

大學(xué)學(xué)校演講稿篇十三

在這120xx年中,中國第一所國立綜合性大學(xué)乃至中國的現(xiàn)代高等教育,從無到有,從小到大地發(fā)展起來?；叵胛煨缒觊g,京師大學(xué)堂成立,以“激發(fā)忠愛,開通智慧,振興實業(yè)”為宗旨,管學(xué)大臣張百熙在給光緒的奏折中慷慨激昂地寫道:大學(xué)堂“不特為學(xué)術(shù)人心極大關(guān)系,亦即為五洲萬國所共觀瞻。天下于是審治亂、驗興衰、辨強(qiáng)弱。人之出出于此,聲名之系系于此?！苯裉?既是北大建校110周年的紀(jì)念日,也是國家實施一流大學(xué)計劃的十周年紀(jì)念日。十年生聚,十年教訓(xùn),回顧這十年北大所走過的道路,必將啟發(fā)我們進(jìn)一步地思考:在中國如何建設(shè)世界一流大學(xué)。

與那個時代相比,今天的北大是多么的幸運!我們有幸分享了30年改革開放的偉大成就,得到了國家長達(dá)十年的專項支持,這正是蔡校長當(dāng)時夢寐以求的。這十年我們抓住了歷史的機(jī)遇,努力探索,對“在中國如何建設(shè)世界一流大學(xué)”這一重大課題,有了更為清晰的認(rèn)識。

第一,建設(shè)世界一流大學(xué),離不開國家強(qiáng)有力的支持。在中國這樣的發(fā)展中國家,在資源相對匱乏的條件下建設(shè)世界一流大學(xué),必須於國家發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合。十年時間證明,正是有了國家對“科教興國、人才強(qiáng)國”的戰(zhàn)略,才會有全社會對教育事業(yè)的高度重視和廣泛支持;正是有了211工程和“985工程”的重點投入,才會有十年的持續(xù)快速發(fā)展。

第二,建設(shè)世界一流大學(xué),必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。適時制定和修訂學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,妥善處理規(guī)模和效益、速度和質(zhì)量的關(guān)系,堅持質(zhì)量優(yōu)先,走以內(nèi)涵發(fā)展為主的道路。

第三,建設(shè)世界一流大學(xué),必須在繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新。在長期的辦學(xué)過程中,我們形成了具有豐富內(nèi)涵的歷史傳統(tǒng),這些傳統(tǒng),構(gòu)成了北大精神的核心部分,影響和塑造著一代又一代的北大人。

第四,建設(shè)一流大學(xué)是我們奮斗的目標(biāo),也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要舉措,是科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要組成部分。它既不是一場轟轟烈烈的運動,任何形式主義的做法,都只能給大學(xué)帶來傷害,甚至動搖大學(xué)精神的基礎(chǔ),必須依靠全體師生員工和海內(nèi)外校友的力量,堅定信念,腳踏實地,聚精會神,埋頭苦干。

展望未來,到下一個十年結(jié)束的時候,我相信,被打得整體學(xué)科水平、科技創(chuàng)新能力、文化影響力和國際競爭力將實現(xiàn)新的跨越。北大在國家創(chuàng)新體系中將發(fā)揮更大的作用,能夠為解決國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國防建設(shè)中面臨的重大問題做出關(guān)鍵性的貢獻(xiàn),能夠為國家和民族培養(yǎng)一大批具有國際視野、在各行各業(yè)中起引領(lǐng)作用,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。

大學(xué)學(xué)校演講稿篇十四

1.虔誠教育。從事過一線教師、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長、一級級走過來。在當(dāng)教學(xué)校長時，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個班的課，并做班主任。所帶班級多次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，兩考成績均居學(xué)年之首，作為普通農(nóng)村高中，我的教學(xué)成績令人矚目。一批優(yōu)秀學(xué)生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學(xué)院，楊海華升入天津工業(yè)大學(xué)，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學(xué)，趙哲升入東北林業(yè)大學(xué)，其中楊麗麗語文單科成績123分，居全區(qū)前10名。由于工作業(yè)績突出，我獲得了以下殊榮：xx年被評為市優(yōu)秀班主任;xx年被評為市優(yōu)秀教師，xx年市優(yōu)秀教育工作者。

從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學(xué)生能替自己實現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮崿F(xiàn)的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠(yuǎn)，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規(guī)的教學(xué)工作外，像個高中生似的起早貪黑地學(xué)習(xí)，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的老師同學(xué)都能以學(xué)習(xí)為中心，熱愛著教育，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當(dāng)事業(yè)來經(jīng)營。而這一切都源于對教育的愛，我相信我能夠?qū)⒁凰鶎W(xué)校的老師與學(xué)生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育，由要我為教育獻(xiàn)身到我要為教育獻(xiàn)身，那么我就是一個成功的校長。更多原創(chuàng)競聘演講稿來自無憂競聘網(wǎng)!

2、熟悉業(yè)務(wù)?！敖逃鞘聵I(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”。我熱愛教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實寫照。在過去的副校長任職期間，注重備講批輔考各個環(huán)節(jié)的夯實，被評為區(qū)級教學(xué)能手，科研骨干，并在xx年通過全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語文學(xué)科骨干教師的稱號。并在省級雜志上發(fā)表文章，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個教育家。我雖然不是一個教育家，但幾年的實踐與寫作，真的讓我進(jìn)步很快。曾發(fā)表多篇不同等級的論文?，F(xiàn)在東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學(xué)習(xí)已結(jié)束，并獲得證書。

3、善于合作與組織。在工作中，我認(rèn)為勞者多能，一個人只有多做事，他的能力才會更加增強(qiáng)。不是因為有能力而多勞，是因為多勞而有能力。為配合各部門工作，我盡所能地幫助他人工作，提高了自己其他方面的工作能力。在校長張希臣的精心指導(dǎo)下，在任職期間我組織過學(xué)校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報課大賽，組建師徒結(jié)隊，形成老中青協(xié)作體;開展過教師百家講壇與學(xué)科聯(lián)席會;重點做好了學(xué)年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學(xué)科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個學(xué)年的.家長會、學(xué)年教師大會、三個學(xué)年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學(xué)款項。與團(tuán)委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié)、精神文明月活動、與各初中兄弟校舉辦籃球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)建了《文摘報》，多次在團(tuán)委主辦的《新苑報》上發(fā)表文章。和閆校長一同建設(shè)了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認(rèn)同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學(xué)，書記任麗梅等班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學(xué)校建設(shè)得面貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風(fēng)雨操場。在張宏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校由教研組辦公轉(zhuǎn)為學(xué)年組辦公，老師不再擼大本子，而是合作編寫習(xí)題，收效很好。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)與教師的教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)秩序井然。老師們能踏踏實實地務(wù)教，領(lǐng)導(dǎo)能踏踏實實地務(wù)校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進(jìn)的新面貌。這其中的成功有領(lǐng)導(dǎo)的宏觀規(guī)劃，更有我的參與和組織。因此作為領(lǐng)導(dǎo)的一個重要能力——合作與組織，我還是很過關(guān)的。