議論文是通過對(duì)某個(gè)主題或問題的觀點(diǎn)進(jìn)行論述和辯駁的一種文章類型。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，可以幫助我們更好地管理時(shí)間。當(dāng)你在寫總結(jié)時(shí)感到困惑時(shí)，不妨閱讀以下總結(jié)范文，或許能夠幫助你解惑。

詩歌朗誦活動(dòng)開場(chǎng)主持詞結(jié)束語篇一

各位評(píng)委老師，同學(xué)們：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!高二年級(jí)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!

男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地，喚醒了萬紫千紅。

女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語。

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男：春天里講述著我們的故事，

女：春天里孕育著我們的夢(mèng)想。

男：有夢(mèng)的我們充滿自信，

女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。

男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，

合：今天來共同放飛我們的夢(mèng)想。

女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開始：

男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火;。

女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;。

合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

女：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢(mèng)想》，

女：在這陽光明媚的日子里，

男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，

合：讓我們放飛夢(mèng)想，走向輝煌。

女：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢(mèng)想》。

女：我們是祖國的花朵，

男：我們是祖國的希望;。

下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來的《展開夢(mèng)想的翅膀》。

女：敬愛的老師。

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家中午好!

女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。

男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!

詩歌朗誦活動(dòng)開場(chǎng)主持詞結(jié)束語篇二

女：朋友們：

合：大家下午好。

男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿活力！

男：飛向今天，秋潮澎湃江服美。

女：飛向今天，秋風(fēng)浩蕩江服樂。

男：有人說，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，

女:那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M玫瑰色的希望。

男：有人說青春是人生中最閃耀的音符，

女：那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱呐畈c生氣。

男：我們的校園就是青少年的聚集地，

女：所以這里時(shí)刻都洋溢著青春的`朝氣，蕩漾著青春的活力。

男：是青春個(gè)性就要張揚(yáng)，

女：是少年熱血就要蕩漾。

男：為鍛煉同學(xué)們的語文口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高大家的溝通能力。

女：為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升自我的機(jī)會(huì)，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽。

男：在座的各位同學(xué)們、朋友們，歡迎你們來到由x中學(xué)學(xué)生會(huì)主辦的詩歌朗誦演講比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎你們！

女：首先介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：xxxxx。

男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒?dòng)的評(píng)委，他們分別是：xxxx。

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評(píng)委的到來！歡迎你們！

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

男：現(xiàn)在我宣布小屯中學(xué)詩歌朗誦演講比賽活動(dòng)正式開始。

女：請(qǐng)全體起立！奏唱共青團(tuán)歌。

男：請(qǐng)坐下！請(qǐng)1號(hào)選手做準(zhǔn)備，現(xiàn)在公布一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音、普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓得2分。

女：語速、節(jié)奏：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、適宜得3分。

男：感情表達(dá)：正確把握文章內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分。

女：儀態(tài)：自然大方，動(dòng)作得體得1分。

男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)音樂或道具得1分。

女：比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用十分制，記分時(shí)，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗話說長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。

女：古人云，自古英雄出少年，今天就請(qǐng)欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧!

詩歌朗誦活動(dòng)開場(chǎng)主持詞結(jié)束語篇三

女：敬愛的老師。

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家中午好！

女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。

男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！

詩歌朗誦活動(dòng)開場(chǎng)主持詞結(jié)束語篇四

乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);。

乙：又是一輪花好月圓日。

甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。

乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

甲：我們即將迎來祖國母親70歲的生日，

乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

女：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛戴。

詩歌朗誦活動(dòng)開場(chǎng)主持詞結(jié)束語篇五

女：親愛的同學(xué)。

男女：大家好！

女：聆聽夏的.訊息，四處綠樹成蔭；

男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿活力！

女：夏天是瑰麗的詩篇，

男：夏天是美麗的畫舫。

女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩！

男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng)，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男女：樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始！

詩歌朗誦活動(dòng)開場(chǎng)主持詞結(jié)束語篇六

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們：你們好!

女：六月的x，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的x，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：xx給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的。

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)!

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)xx爺爺講話。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：x小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

詩歌朗誦活動(dòng)開場(chǎng)主持詞結(jié)束語篇七

合：大家晚上好。

男：我是今晚的主持人。

女：我是主持人。

男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中。

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。

女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩詞朗誦比賽。

合：現(xiàn)在開始。

男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是xxxxxxxxxxxx。

女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分。

合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。

男：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。

女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。

詩歌朗誦活動(dòng)開場(chǎng)主持詞結(jié)束語篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

男：中華經(jīng)典古詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟。為了進(jìn)一步營造書香校園，豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，也為了讓同學(xué)們能持之以恒地養(yǎng)成誦讀中華古詩文的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，我校特舉辦了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

女：磨壩中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和語文教師的認(rèn)真指導(dǎo)下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的'民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

男：就讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

詩歌朗誦活動(dòng)開場(chǎng)主持詞結(jié)束語篇九

合：尊敬的老師、家長(zhǎng)，各位同學(xué)們，大家下午好!

男：伴隨著夏日溫暖的陽光，我們相聚在這里舉行我們班這一次詩歌朗誦會(huì).

女：今天，我們?cè)谶@里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光

男：今天，我們?cè)谶@里，一起走進(jìn)詩情畫意之中

女：今天，我們?cè)谶@里，敞開你的`心扉，釋放你的激情

男：今天，我們?cè)谶@里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

女：詩歌是我們古今人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代代人茁壯成長(zhǎng)，

男：古往今來，唐詩、宋詞、元曲，充盈我們身邊的各個(gè)角落。提高文化素養(yǎng)，蕩滌著我們心靈。

合：現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。

男：下面欣賞蔣建峰帶來詩《游子吟》，

女：有人評(píng)價(jià)徐志摩說：想模仿都模仿不了，他人是用兩只腳走路，他卻是長(zhǎng)著翅膀飛的。接下來請(qǐng)欣賞王藝燃帶來《再別康橋》。

男：“石頭”，在我們眼里就只是玩具和工具，但這個(gè)石頭小姑娘可不一樣。請(qǐng)欣賞王胡鑫樂帶來的《一個(gè)石頭小姑娘》。

女：冬天，雪，一片兩片的從天上飄落下來，多美的雪啊!接下來請(qǐng)大家和葉馨遙一起來欣賞《如果我是一片雪花》。

女：有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是最美的音符，這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達(dá)對(duì)她的愛，對(duì)她的感恩之情。接下來請(qǐng)欣賞侯佳利給我們帶來的《媽媽的愛》。

男：我現(xiàn)在7歲，我能幫媽媽捶背，我會(huì)幫爸爸端茶，我會(huì)給奶奶摘菜，我還會(huì)很多，爸爸媽媽我已經(jīng)張大，請(qǐng)別叫我小孩，請(qǐng)聽李天薇帶來的詩歌朗誦《別說我小》。

女：從《數(shù)星星的孩子》這篇課文中我們知道了，只要仔細(xì)觀察，愛動(dòng)腦筋，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)欣賞鄧雅馨帶來的《星》。

男：我們都喜歡折紙，你們折過紙船嗎?現(xiàn)在我們就來和張瀚丹一起折《紙船》。

女： 沙灘、貝殼、海水，構(gòu)成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請(qǐng)欣賞《在海邊》。

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

男：塬來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

合：讓我們與詩為友，與詩同行，徜徉在詩的海洋里。詩歌朗誦到此結(jié)束。

謝謝大家!

詩歌朗誦活動(dòng)開場(chǎng)主持詞結(jié)束語篇十

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約！

女：在詩的國度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。

男：在詩的國度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱！

女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我們宣布學(xué)校“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始！

詩歌朗誦活動(dòng)開場(chǎng)主持詞結(jié)束語篇十一

男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：

合：大家下午好！

男：三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地，喚醒了萬紫千紅。

女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語。

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男：春天里講述著我們的故事，

女：春天里孕育著我們的夢(mèng)想。

男：有夢(mèng)的我們充滿自信，

女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。

男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，

合：今天來共同放飛我們的夢(mèng)想。

女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開始：

男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；

女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

女：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢(mèng)想》，

女：在這陽光明媚的日子里，

男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，

合：讓我們放飛夢(mèng)想，走向輝煌。

女：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢(mèng)想》。

女：我們是祖國的花朵，

男：我們是祖國的希望；

下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來的《展開夢(mèng)想的翅膀》。