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2023年家長工作計劃大班(大全15篇)
  • 時間:2023-11-10 03:09:46
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本著“沒有教不好的學生,確保教好每一個學生”、“沒有差生,只有差異”的原則,從學困生抓起,課內(nèi)與課外相結(jié)合,實行成功教育,并長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑
本著“沒有教不好的學生,確保教好每一個學生”、“沒有差生,只有差異”的原則,從學困生抓起,課內(nèi)與課外相結(jié)合,實行成功教育,并長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑
1、開展《紅黃藍綠》主題活動,在秋天迷人的季節(jié)里,讓孩子們運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,玩玩色彩游戲,做做彩色球、彩色花……在有趣的活動中,建構(gòu)自己的語言、空間、數(shù)理、交際等
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舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識
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每天早晨醒來,總會有一陣困意壓迫著我的腦神經(jīng),好像有一個小惡魔在對看我說:"去睡覺吧,遲到一次沒關(guān)系的!"另外一邊又好像有一個小天使嚴厲地說:“不起床耽誤了早讀怎么辦呢?昨天學的古
今年的清明這一天,天氣特別好,可不像詩句上說的那樣。那天我起了個大早,因為我們一家人要一起去掃太爺爺?shù)膲?。剛出門時,感覺心情特別好,一路上蹦蹦跳跳的,像剛出籠的小鳥,因為這是我第一
許久以前的場景恍然浮現(xiàn)。老師遞給我一把嶄新的弓,說道:“你來領(lǐng)奏。”分明是溫和的語氣,卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央,僵硬的臂膀艱難地伸展,斷斷續(xù)續(xù)的琴音猶如鋸木。我只覺得
一種莫名的惆悵強烈的震撼著我的心:我們今天的人們都怎么了?走在大街上,害怕“飛車黨”;進了菜市場,擔心缺斤兩。樓上樓下甚至對門,常常是老死不相往來:“囚居”在家中,進門后防盜竊門“
按照“防范為主,打擊跟進”原則,以“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙從我做起”為主題,最大限度地整合宣傳資源,拓寬宣傳渠道,以文字、圖片、視頻、案例等形式,開展多層次、全方位、無死角的宣傳工作,普
項目部管理員充分利用現(xiàn)代化的宣傳媒介開展宣傳活動。通過條幅和宣傳畫等形式,大力宣傳“質(zhì)量月”活動,為質(zhì)量月活動開展營造了良好氛圍。進一步增強了廣大干部職工的質(zhì)量意識。為了使“質(zhì)量月
我是xx級xxxx專業(yè)xx班畢業(yè)生?,F(xiàn)在我已經(jīng)找到工作單位,單位要求開始上班,特申請請假離校工作。在請假離校期間,我保證按時參加所修各種課程考試和完成畢業(yè)設(shè)計及答辯,并經(jīng)常與學校保
您好!我是本校的中文系語文教育一班的xx,由于暑假我在附近任家教。現(xiàn)授權(quán)在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理,與校方無關(guān)。宿舍:聯(lián)系方式:152xxxx家庭住址:湖南省xxx
老家盛產(chǎn)白色的梅花,故名為白梅。我家近水,在小溪邊,想去山上玩必須走一段路,這也已經(jīng)是我開始記事后的時間了。記得小時候是外婆帶我的,與我年齡相仿的有幾個表哥表姐,以及唯一比我小的表
對我來說,早上如果醒得早,最美妙的事便是蜷在床上不起床,在一片昏黑的臥室里靜聽早起的父母忙碌的聲音,像家庭的交響樂,令人情不自禁地在這黑暗中微笑起來。這天早晨,我醒得很早,正躺在床
提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的團隊,從此將和原來的隊友和朋友奮戰(zhàn)在兩條不同的道路上,幸運的是我終于作出了離開的決定,終于可以擺脫終日
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身份證號碼::__住址:__日期:__年__月__日保證人:__身份證號碼:__住址:__日期:__年__月__日茲因________近來手頭不便,而向________借金額,共得
(一)在考點主考領(lǐng)導下,認真做好所分配的工作任務(wù),維護考場秩序,嚴格執(zhí)行實施細則,如實記錄考點有關(guān)情況,保證考試正常進行。(二)具有三嚴作風:嚴密組織、嚴格要求、嚴肅紀律。(三)遵
您好!首先,非常感謝您這近一年來對我的信任和關(guān)照。我因為諸多個人原因,經(jīng)過深刻冷靜的思考后,決定在局里電視臺工作不是很忙的時候(××之后,×××之前),鄭重的向局領(lǐng)導提出辭職要求。
感謝您給與我公司的合作。在合作期間您所提供的完美體貼的服務(wù)和美味的食品,都給我們留下了深刻的印象。在此,我公司特別向您和您所領(lǐng)導的餐飲部員工致以最真誠的謝意。同時對貴公司×××、×
您好,我是貴園小二班x同學的家長,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。首先,他的生活自理能力有了重大的提高
龍峪灣景區(qū)致力于打造省內(nèi)乃至全國最具影響力的5a級景區(qū)、以國家公園和國家山地旅游度假區(qū)建設(shè)為最終目標,20xx年項目計劃總投資5億元,主要建設(shè)包括"中原第一峰、空氣超市、鳥窩部落、
您好!首先,我衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,您猶如一把金鑰匙,為我開起了代表希望的大門。我叫xxxxxx,是一個即將面臨小升初考試的6年級小學生;是一個活潑開朗的女孩。我出
甲方代表:__乙方代表:__甲方地址:______乙方地址:______甲方?jīng)Q定向乙方購買優(yōu)質(zhì),雙方在自愿、平等、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,訂立本合同。1.合同簽訂之日起生效,乙方在合同生
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,當校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學習、工作和生活環(huán)境之中,成為不可分割的一部分時,保護校園環(huán)境也就成為一種積極進取的精神風貌、健康向上的生
您好!當您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時,可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠?閱讀可以豐
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xx公司有線電視維護中心分管xx有線電視網(wǎng)絡(luò)的改造、建設(shè)、管理、維護和散戶收費等工作任務(wù)。xx有線電視網(wǎng)覆蓋xxxxxx等六個地區(qū)。由于工作需要,維護中心下設(shè)的五個班組分別設(shè)在xx
近幾年來,在示范區(qū)黨工委和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下,我區(qū)農(nóng)村公路得到了迅猛發(fā)展,截至目前,全區(qū)農(nóng)村公路總里程為286.51公里,其中縣道93.68公里,鄉(xiāng)道23.27公里,村道16
近年來,隨著農(nóng)村耕地面積的不斷擴大,土地養(yǎng)分逐漸匱乏,農(nóng)藥的使用量逐年上升。從而引起一系列農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問題。土壤污染、地下水污染乃至大氣污染。已經(jīng)嚴重影響了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,農(nóng)民的生活質(zhì)
調(diào)研采取聽課評課、召開教師座談會、開展學生問卷調(diào)查、聽取校領(lǐng)導介紹、察看校容校貌等方式,全面了解高三教學工作情況,重點檢查了高三教師及部分高一、高二教師的“五認真”工作情況,共聽課
交流中z老師說:“在進行研修組磨課時,大家與執(zhí)教教師趙老師一起,深入解讀了教材,兩次從目標制定到教學流程對備課進行了修改,認真觀課并詳細記錄觀課內(nèi)容,并對所記錄數(shù)據(jù)進行細致分析,十
1.通過看圖學文,體會黃山奇石的奇妙,激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之2.通過觀察圖畫和理解語言文字,培養(yǎng)學生的觀察和想象能力;通過動手實踐,培養(yǎng)學生創(chuàng)造力。3.能夠正確、流利地朗讀課文
一、總體目標與工作重點本學年我校共青團工作的指導思想是。按照上級團委要求,全面加強團的自身建設(shè),加強對團員青年的政治學習和思想教育工作,重點完善學校的團隊的組織建設(shè)。推動學校共青團
思想上,本人熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度;誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨
經(jīng)過事故的學習,我在為他感到惋惜和同情的同時不僅僅在想,造成事故的原因是什么,我們該吸取什么教訓,從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來看,事故現(xiàn)象雖有不一樣,但導致事故都與當
在學校里,她發(fā)奮學習,是同學們的好榜樣,老師的好幫手。在家里,她是爸爸媽媽的“乖乖女“,尊敬父母,孝敬長輩。在學校里還是做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從節(jié)約一滴
自20__年上任以來,我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī),嚴格要求自己,認真完成上級布置的各項工作,積極協(xié)助村兩委工作,如今近三年的時間?,F(xiàn)在我就自己任職村長助理以來的工作
1、加強理論學習提高思想覺悟一年來始終堅持把政治學習擺在首位,端正學習態(tài)度,明確學習目標,增強學習自覺性。我堅持理論學習與實際工作相結(jié)合,不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。在日常生
大家好!為貫徹落實“____”重要思想和黨的__大“實行多種形式的領(lǐng)導干部述職述廉制度”的要求,加大對領(lǐng)導人員的考核力度,強化管理和監(jiān)督,促進領(lǐng)導干部廉政勤政,保證黨的路線、方針、
作為內(nèi)勤中隊的一員,我的崗位職責主要包括執(zhí)法管理、卷宗管理、執(zhí)法監(jiān)督、檔案管理等幾個方面,同時負責大隊工會的相關(guān)工作。具體工作情況如下:1、緊抓政治學習不放松。加入中國共產(chǎn)黨是我從
自_年4月份村兩委會換屆以來,在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導下,在聯(lián)村干部的具體幫助下,工作上取得了一定的成績,各方面都得到了鍛煉和提高,現(xiàn)對任期內(nèi)的工作總結(jié)回顧如下:一、村級經(jīng)濟建設(shè)
自_年4月份村兩委會換屆以來,在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導下,在聯(lián)村干部的具體幫助下,工作上取得了一定的成績,各方面都得到了鍛煉和提高,現(xiàn)對任期內(nèi)的工作總結(jié)回顧如下:一、村級經(jīng)濟建設(shè)
第一方面,認真學習,嚴格要求,做合格的公務(wù)員本年度,積極參加本局組織的政治學習,積極參加黨小組活動。嚴格按照教育局黨委的部署以及黨支部的具體安排和要求,以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺
綜合班組認真學習落實各項規(guī)章制度,始終堅持“安全第一,預防為主”的原則。加強教育培訓,提高職工素質(zhì),是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效途徑。20xx年,該班組根據(jù)的生產(chǎn)發(fā)展要求,結(jié)合班組實際情況
一、在思想方面作為__湖源牧業(yè)開發(fā)有限公司的一名優(yōu)秀員工,__在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的__來到氣候環(huán)境惡劣,氧氣稀薄的天峻縣來工
一、指導思想以黨的、十八屆三中全會和為指導,緊密圍繞黨工委、管委會重點中心工作,服務(wù)發(fā)展大局,維護社會穩(wěn)定,堅持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)廣大青少年,推動社會主義精神文明建設(shè),不斷
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出
1.利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因為初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。2.
1、廣泛深入學習宣傳貫徹xx屆三中全會會議精神,組織動員廣大女職工參與“凝心聚力跟黨走,建工立業(yè)繪藍圖”主題教育活動,以提高女職工素質(zhì)為抓手,借助“職工書屋”平臺,開展各類讀書活動
一、個人學習目標:1、加強自己的思想道德的培養(yǎng)。樹立良好的教師形象。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實踐能力,以適應(yīng)形勢的發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師。2、努力探索研究新的教
二、圍繞優(yōu)質(zhì)護理示范工作為中心,感動服務(wù),深化細節(jié)護士。三、護士基本理論培訓計劃:每周科內(nèi)業(yè)務(wù)學習一次,并邀請教授及科主任講課,內(nèi)容為神經(jīng)外科生理解剖,顱內(nèi)壓增高的病理生理、診斷和
現(xiàn)在,越來越多的客戶喜歡在網(wǎng)上查詢和交流信息。在后勤總公司的網(wǎng)頁下面設(shè)立客戶服務(wù)中心的電話和郵箱,有利于便捷與客戶聯(lián)系溝通,滿足顧客需要,提升服務(wù)質(zhì)量。二、建立客服平臺(一)成立客
為了使財務(wù)工作更好地為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展服務(wù),加強財務(wù)管理,完善各項財務(wù)制度,使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬定以下財務(wù)工作計劃。一、指導思想財務(wù)會計工作應(yīng)發(fā)
一、指導思想以總公司“#+#+#”工程(“#”:現(xiàn)場管理和品質(zhì)監(jiān)督,“#”:四個維度的考核指標,“#”:四個專項活動)為指引,以理賠效率提升為前提,以理賠質(zhì)量改善為目標,以理賠基礎(chǔ)
通過數(shù)學實踐活動使學生體會數(shù)學與自然,數(shù)學與人類社會的密切聯(lián)系,增進學生對數(shù)學的理解,增強學生應(yīng)用數(shù)學的信心,使學生初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察社會、分析社會、認識社會,初步運
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要
安全工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要。在工作中,我注重把安全工作納入班級重要議事日程,采取必要措施,保障學生安全工作落到
1.結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。3.加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。4.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。5.及
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。2、讓家長了解幼兒園的教育目標,更好的配合教師作好班級工作。過程:一、介紹幼兒園基本情況1、老師情況介紹2、幼兒園的教育內(nèi)容
1.防寒保暖:(1)加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié),努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如:控制飯菜出鍋時間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴寒時,可以讓幼兒吃蓋交飯。(2)重視冬季
1、各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié):即說課,編寫教案;議課,精改教案;溫課,優(yōu)化教學;省課,反思教學。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,同時注
以鄧小平理論和江三個代表重要思想為指導,認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,以增強家校教育合力,提高育人質(zhì)量為宗旨,使我校家長學校能辦出更高水平。1、繼續(xù)辦好家長學校,創(chuàng)
大家下午好!近一年來,超市一部在業(yè)務(wù)上作了如下幾方面工作。一、我部憑借六年來積累的工作經(jīng)驗,不墨守陳規(guī)。主動探求市場信息,積極考察異地同業(yè)態(tài)商超市并參加全國各種商品交易會十余次。為
提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成基本能力。培優(yōu)計
開學以來我們部門就在策劃為xx級新生奉上我們道橋系的第一個軍體活動:拔河比賽。在做了充分的準備以后,在9月x日下午我們在綜合樓門前舉行了我們的活動。道橋系學生會的各個部門配合我們將
一、指導思想以理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,學習宣傳__屆__中全會精神、全面做好20__年人口與計生工作為主線,積極開展“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計
1、學生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進步,這是五一勞動節(jié)的精髓所在。2、學生了
我校始終堅持把社會綜合治理工作列入黨委重要議事日程,學校成立由校長任組長的維穩(wěn)工作領(lǐng)導小組,由工作小組專門負責處理重大事項、統(tǒng)一協(xié)調(diào)和安排工作任務(wù)。學校政教主任負責日常維穩(wěn)工作,定
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
高聳于我們面前的這座今塔,始修于公元766~779年。距古已有1200多年了。這座今塔在宋代曾經(jīng)重建,金、亮二代又予以建茸?,F(xiàn)存塔高44米,塔基周長36.8米,為八角九級樓閣式磚塔
寶塔山高1135.5米,山上寶塔,始修于唐,現(xiàn)為亮代修建。仄面八角形,九層,高約44米,樓閣式磚塔,中共中口入駐延安后,這座今塔成為革命圣地的標志以及象征。修國后,國務(wù)院將延安寶塔
茶馬古道起于滇南,經(jīng)過大理、麗江、迪慶、拉薩,止于印度,貫穿中國西部人文風情和自然風光最具魅力的“三江并流”和“香格里拉”地域,格外引人關(guān)注。茶馬古道博物館是中國第一家專門研究并展
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
截止到20--年11月28日,共辦理交房手續(xù)312戶,辦理二次裝修手續(xù)171戶,二次裝修驗房126戶,二次裝修已退押金106戶。車位報名218戶。以下是20--年重要工作任務(wù)完成情
一、“德”方面。始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關(guān)系,把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導的安排緊密地結(jié)合起
我自年8月在鎮(zhèn)人民政府的安排下,在計生辦工作以來,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導和縣計生部門的業(yè)務(wù)指導下,比較圓滿和創(chuàng)造性地完成了自己所承擔的工作任務(wù),在思想政治覺悟、組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導和業(yè)務(wù)
1、及時響應(yīng)了各部門的電腦軟件、硬件、郵件、網(wǎng)絡(luò)、打印機的維護。盡可能的降低設(shè)備使用故障率,在其出現(xiàn)故障的時候,并做到了能在當?shù)亟鉀Q就當?shù)亟鉀Q,不能當?shù)亟鉀Q的也在最短的時間內(nèi)給予了
1.加強村內(nèi)道路硬化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升村民生產(chǎn)生活條件。濟寧供水集團駐南旺鎮(zhèn)柳林二村工作組對進村660米主干道、200米胡同及小廣場先期進行硬化施工,投資約28萬元;邀請規(guī)劃設(shè)計
一、__功力機械制造有限公司潔凈的環(huán)境,精細化、人文化的管理、規(guī)范化的工作流程,嚴謹、細致的工作態(tài)度,忙中有序、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神給我留下了深刻的印象。工廠生產(chǎn)的是產(chǎn)品,
適應(yīng)深州中學的教育教學工作和日常管理工作,當然還有熟悉當?shù)氐拿耧L民情和學校的日常作息時間。這次培訓一共半天的時間,以座談形式開展。這次頂崗實習前的培訓,內(nèi)容全面具體,生動深刻。包括
從沙中教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),深化改革,優(yōu)化組合。以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標,以“職業(yè)道德培訓、
我積極利用空余時間學習教育理論,學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐。學習期間,在與實際相結(jié)合,不斷的實踐,取得了非常大的進步。下面就以我一年中的培訓
全面推進素質(zhì)教育,深入進行課程改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設(shè),提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是
1、行政部人員要具備很強的工作能力和保持行政部高效運轉(zhuǎn),就必須為切實履行好自身職責,及時“充電”,形成良好的學習氛圍。在20xx年里,我自覺加強學習,虛心求教,不斷理清工作思路,總
__年度是公司比較關(guān)鍵的一年,由于我們前期對大學城的銷售分析估計不足,到__年8月份為止,短短半年多時間,我們的虧損額就接近200萬元。但是,在門店員工的共同努力下,從__年下半年
__年度是公司比較關(guān)鍵的一年,由于我們前期對大學城的銷售分析估計不足,到__年8月份為止,短短半年多時間,我們的虧損額就接近200萬元。但是,在門店員工的共同努力下,從__年下半年
我剛來紅寺堡時分到了扶貧辦,主要工作是協(xié)同扶貧辦其他兩位同志搞項目驗收工作,以及扶貧項目數(shù)據(jù)庫的錄入工作。當初剛來工作的時候心里還真沒底,因為我并非農(nóng)學專業(yè),不知道能不能適應(yīng)這里相
虛心學習,樹立良好的學風,不斷提高自身素質(zhì)是做好各項工作的前提。我能夠認真學習黨的各項方針政策路線和各級領(lǐng)導的講話精神等內(nèi)容,不斷提高思想政治修養(yǎng)和理論水平,積極向身邊的領(lǐng)導、同志
一、不斷學習,更新觀念隨著課改的推進,教師角色也在發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。為此我認真學習鞏固本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,改進教法,根據(jù)新課標要求,以及在新時期下新的教育教學理念和相關(guān)學科的文化知識
一、思想積極上進,端正工作態(tài)度,認真學習領(lǐng)會組織文化,認真學習組織有關(guān)管理制度規(guī)程和文件,學習組織有關(guān)會議精神、領(lǐng)導講話。通過學習,理解了組織對做好建筑質(zhì)量、安全生產(chǎn)、開展經(jīng)營管理
一、思想積極上進,端正工作態(tài)度,認真學習領(lǐng)會組織文化,認真學習組織有關(guān)管理制度規(guī)程和文件,學習組織有關(guān)會議精神、領(lǐng)導講話。通過學習,理解了組織對做好建筑質(zhì)量、安全生產(chǎn)、開展經(jīng)營管理
一、主要工作情況㈠編制完成了《廊坊市信息化“_”規(guī)劃和20_年發(fā)展綱要(征求意見稿)》。目前,此規(guī)劃已發(fā)至各有關(guān)部門正在進行修改、完善。㈡初步完成《廊坊互聯(lián)網(wǎng)(lfnet)總體設(shè)計
您好!隨著我公司的不斷發(fā)展狀大,我個人的能力也在不斷的提升和進步。我感謝公司領(lǐng)導對我的栽培和幫助,我非常的信任你們?;趯镜臒釔酆蛯︻I(lǐng)導的信任,鑒于現(xiàn)在的工作職責范圍和工作強度
一、結(jié)合企業(yè)發(fā)展新形勢,開展青年思想政治教育,提高青工的思想道德素質(zhì)。1、創(chuàng)新學習載體,豐富學習內(nèi)容。上半年,團委針對當代青年的特點開設(shè)了輪司青年博客,通過網(wǎng)絡(luò)登載評論形式,切實提
2023年家長工作計劃大班(大全15篇)
2023-11-10 03:09:46    小編:ZTFB

通過制定計劃,我們可以更好地安排時間和資源,增加效率。對于長期計劃,我們可以將目標分解為短期目標,逐步實現(xiàn)。計劃能夠提高我們的決策能力和執(zhí)行力,培養(yǎng)自律和堅持的品質(zhì)。

家長工作計劃大班篇一

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動,與我們達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。

本學期,我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計劃》《幼兒園綱要》為指導思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,增長幼兒的社會交往能力。

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育教學的研究,把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

1、更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境。

真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分,要把家長和我們教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上,我們要切實樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過我們的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

2、發(fā)揮家委會的橋梁作用。

要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與班級管理,班級大型共育活動家委會應(yīng)參與制定方案,并一起組織實施。平時,家委會應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,以便改進工作,提高教育質(zhì)量。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓我們老師。使家園合作更具威力。

3、家長園地。

通過"你我有約"、"家長反饋"等形式,及時與家長溝通,與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

4、認真做好幼小銜接中的家長工作。

幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認識問題,利用家長會等來一起探討"幼小銜接問題",介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。同時還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用,"家長園地"是幼兒園與家長溝通的窗口。期末要設(shè)立幼小銜接專欄,根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的"園地"中,學習并掌握科學地的教育觀、兒童觀,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學作好全方位的準備。

三月份:

1.利用接送幼兒時間,向家長了解幼兒在家情況。

2.利用家長園地,向家長宣傳大班孩子的年齡特點。

3、召開創(chuàng)意家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。

四月份:

1.對個別問題幼兒進行個別交流或電話家訪工作。

2、家園合作:親子踏青活動3.開展"夸夸孩子"的活動,老師與家長配合,仔細觀察孩子的表現(xiàn),充分挖掘孩子的長處,通過家園的共同努力,共同關(guān)注每個孩子的每一點進步,使孩子增強自信心,不斷進步。

五月份:

1.對班上身體素質(zhì)較弱的幼兒進行個別交流,聽取家長的一些意見,結(jié)合家庭的實際情況,對幼兒的保育工作做得更完善一些。

2.請家長在家中多鼓勵孩子吃飯不挑食、不剩飯。

3、配合幼兒做好參與成長節(jié)各項活動的準備,鼓勵幼兒大膽參與才藝展示。

六、七月份:

1、做好幼小銜接相關(guān)工作,根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。

2、邀請小學低年級老師給家長進行"幼小銜接"專題講座。

家長工作計劃大班篇二

幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的'合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!奔彝ソ逃笇У谋举|(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

2、根據(jù)教學活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家長園地、家園聯(lián)系手冊,關(guān)心教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。

1、開學前電話通知幼兒,讓幼兒早點報名,將自己的棉被清洗干凈。

2、開學報名期間,與家長、孩子溝通,了解幼兒暑假生活情況和健康狀況;

4、利用校信通,隨時向家長了解孩子在家的各種行為表現(xiàn);

5、九月份組織開一次家長會;十月份組織一次親子開放活動;

6、每月填寫家園聯(lián)系手冊,也請家長即時地填寫反饋意見;

7、學期結(jié)束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報;

8、做好期末家長工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

家長工作計劃大班篇三

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰。”對于幼兒的成長發(fā)展來說,兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合。現(xiàn)制定本學期家長工作如下:

1、利用家長資源,開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓家長了解幼兒園的教學活動和具體的主題活動,引導家長多方位的支持幼兒的活動。

2、召開“家長會”,加強家長之間的交流。向家長匯報班級的工作計劃,并聽取家長的意見,介紹交流家教經(jīng)驗,宣講家教知識。開家長會前充分作好準備,并虛心聽取家長意見,通過與家長的交流,讓家長認清自身的教育功用,認識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源,自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象,會潛移默化地影響著幼兒。引導家長注意自身素質(zhì)的提高,注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,以協(xié)助幼兒園工作,廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。

3、綜合運用多種方法,如“家園聯(lián)系冊”,電話交流,家訪等,加強家園聯(lián)系。具體工作:

(1)、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況,也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn),了解家長的意見、建議,家園相互聯(lián)系,及時溝通,教師通過家園欄,宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。

(2)、利用家長平時接送孩子的時間,及時讓他們了解孩子的學習生活情況,與家長共同探討一致的教育方法,教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。

4、家園互動,積極籌備"春節(jié)"文藝演出。

家園溝通的.根本目的在于充分利用家長資源,實現(xiàn)家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。在寒假期間開展慶"春節(jié)"文藝演出。我們發(fā)動家長參與我們的演出活動,請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等,這樣讓家長了解幼兒園的教學活動和孩子們的演出情況,同時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動。

總之,家長活動的形式是多樣的,內(nèi)容是豐富的,只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實踐中不斷豐富,不斷得到發(fā)展,讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。

我們應(yīng)該把家長看作是我們的合作伙伴,為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,以達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學期我們將工作的重點放在幼小銜接,綜合利用各種教育資源,爭取家長的理解、支持和主動參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。現(xiàn)具體安排如下:

一、召開學期初家長會。

向家長介紹班務(wù)工作計劃,讓家長能夠充分了解班級和幼兒的動態(tài),深入挖掘家長教育資源,使家長成為幼兒園課程的參與者和實施者,更好地提高教育質(zhì)量。這樣也能取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

二、綜合運用多種方法,加強家園聯(lián)系。

1、堅持每月及時更換“家長園地”,使家長能即使了解幼兒在園的情況,鼓勵家長參與班級教學,開展家長助教活動。

2、對新生進行家訪、舊生預約訪談,加強平時電話聯(lián)系,特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系,了解情況,取得家園教育的一致性。

3、利用接送孩子的時間多與家長進行交流。要求家長配合教師,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎(chǔ)。

4、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“國慶節(jié)節(jié)”愛祖國活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

三、發(fā)揮家委會的橋梁作用。

要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。鼓勵家委會成員積極參與班級管理、班級大型共育活動。平時,發(fā)動家委會幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好工作,提高教育質(zhì)量。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓老師,使家園合作更具威力。

幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認識問題,利用家長會等機會一起探討“幼小銜接問題”,向家長介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施,使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。同時還要充分發(fā)揮“家長園地”的作用,設(shè)立幼小銜接專欄,根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的“園地”中,學習并掌握科學的教育觀、兒童觀。同時也可以邀請小學低年級的老師給家長進行“幼小銜接”的專題講座,以提高家長的教育質(zhì)量,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學作好全方位的準備。

五、月工作具體安排。

1、學期初家長會。

2、家長協(xié)助孩子收集與主題等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

3、布置家長園地第一、二期。

1、結(jié)合“十一勞動節(jié)”,與家長配合對幼兒進行愛祖國的教育。

2、親子秋游活動。

2、布置家長園地第三期。

3、家長半日活動。

1、加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

2、布置家長園地第四期。

1、與家委會成員商議慶元旦活動。

2、通知家長參加畢業(yè)匯報演出。

與家長共同做好寒假期間幼兒安全教育工作。

執(zhí)筆人:__x。

20__年__月__日。

家長工作計劃大班篇四

家長工作不僅是幼兒園工作的重要組成部分,也是有效開展班級工作的重要保障。本學期以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,以東勝區(qū)蒙古幼兒園工作計劃為基礎(chǔ),結(jié)合本班實際情況,認真落實家長學校工作計劃。

(一)讓家長了解我們班本學期的工作計劃和要求,本學期的工作安排和孩子的發(fā)展。

(二)與家庭建立密切聯(lián)系,經(jīng)常相互溝通,達到配合教育孩子的目的.。

(三)增進親子情緒。

(四)提高家長意識,宣傳育兒先進理念。

(1)通過家長會議、家庭聯(lián)系欄和家長學校向家長報告幼兒園的工作計劃和要求,宣傳科學護理和教育兒童的知識和經(jīng)驗。

(2)通過各種形式的父母開放日活動和親子日活動,讓父母了解孩子的集體表現(xiàn),了解孩子的需求,調(diào)整孩子的學習態(tài)度;促進親子之間的精神交流,體驗親子游戲的樂趣。

(3)通過個人形式的家庭交流,家長可以及時、頻繁地了解孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。

(4)利用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等溝通手段與家長溝通,促進家長對孩子的理解和教育。

(一)召開家長會,介紹本學期班務(wù)的重點。

(二)向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗。

(三)與父母個人溝通。

(四)及時通知教學活動中需要準備的物品和大型活動的要求。

(一)以班級區(qū)域開放日為主題,舉辦家長開放日活動.

(二)積極更換家庭欄目內(nèi)容,為家長提供優(yōu)秀的育兒知識。

(三)開展親子日活動。

(四)與有問題的孩子家長進行個人溝通,做好各項活動的通知。

(一)開展家長開放日活動,講授家長幼小銜接。

(二)繼續(xù)開展親子日活動。

(三)與有問題的孩子家長個人溝通。

(四)做好各項活動的通知工作。

(一)開展家長開放日活動,組織親子趣味游戲。

(二)組織親子日活動。

(三)及時與家長溝通。

(一)邀請家長參加孩子的畢業(yè)典禮。

(二)和家長一起為孩子的入學做準備。

家長工作計劃大班篇五

因此,我班努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合?,F(xiàn)制定本學期家長工作如下:

1、邀請家長來園參與半日活動,感受教育。

2、每天做好與部分家長的口頭交流。

3、每周更換家長園地內(nèi)容。

4、在家園聯(lián)系中開辟“保育知識”專欄,定期將家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長,促進家長與家長之間的學習與相互溝通。

5、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

6、綜合運用多種方法,如“家園聯(lián)系”,電話交流,家訪等,加強家園聯(lián)系。

(1)、家園聯(lián)系要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況,也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn),了解家長的意見、建議,家園相互聯(lián)系,及時溝通,教師通過家園欄,宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。

(2)、利用家長平時接送孩子的時間,及時讓他們了解孩子的學習生活情況,與家長共同探討一致的教育方法,教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。

總之,家長活動的形式是多樣的,內(nèi)容是豐富的,只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實踐中不斷豐富,不斷得到發(fā)展,讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展。

家長工作計劃大班篇六

尊敬的三位老師,各位家長:晚上好,我是xxx的爸爸,今天有幸作為家長代表在此交流,首先請允許我代表全體家長感謝三位老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,衷心地感謝你們,老師你們辛苦了!

同時,我也要感謝x老師給我這樣一個機會來和大家一起探討教育孩子的方法。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流,有不當之處請指正,我們再有待進一步探討。

很的大的收獲,大大的鍛煉了他的語言表達能力。女兒比較喜歡畫畫,喜歡到有時候一邊走路一邊畫,所以她積極的參加了繪畫班,我們就尊重了她的意見,所以我覺得要給她一些她的興趣自由。前幾天聽她唱《說唱臉譜》,還詞不會,昨天基本上能唱的差不多了,所以她有性趣的東西,她自然就去學了。

由于孩子受認識能力有限,他的一些想法和觀念有些異想天開,必須經(jīng)常進行溝通、鼓勵,鼓勵使孩子產(chǎn)生自信。我女兒喜歡畫畫,她畫的公主、小花、其實也就是個大致的東西,但是我知道是她用心了、用腦了,所以我就鼓勵她。現(xiàn)在畫的兒童畫基本上時能成形了!我知道鼓勵和打擊的后果肯定是不一樣的。我很少用自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比,因為每個孩子都有自己的優(yōu)、缺點,也有自己的特性,只要她比以前進步了,我就及時給他表揚及鼓勵,我認為對孩子表揚多一點,鼓勵多一點,批評少一點,孩子也就會充滿活力、充滿自信(就好比幼兒園中發(fā)放“小紅花”一樣的道理)。

孩子是希望,我想和大家一樣,繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,多用表揚,鼓勵的話去激勵孩子,拇指教育永遠比食指教育好。相信全體小朋友在三位老師的關(guān)心和教育下,一定會健康快樂的成長!

最后祝愿三位老師和各位家長朋友工作順利!全家幸福!

家長工作計劃大班篇七

本學期,我班共有幼兒x名,女孩x名,男孩x名,經(jīng)過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,部分幼兒是這學期才轉(zhuǎn)來我班的,因此存在個別差異,同時由于經(jīng)過兩個月的暑期生活,許多幼兒的常規(guī)意識淡薄,活動時,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發(fā)言的.幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響其他孩子的學習,課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育。望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。

以《幼兒園工作規(guī)程》為指導,從《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)。以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面推進素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境,以促進每位幼兒自主地、富有個性地發(fā)展為指向。樹立終身教育理念,以人為本的幼兒教育,面向世界的科學幼兒教育,繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下,深入細致的進行班級事務(wù)工作的深入改革,制訂出符合班級幼兒情況的各種表冊,規(guī)范班級常規(guī)的管理,為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍。

(一)、教育教學工作:

1。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。

2。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標,我們應(yīng)采取以下措施:

(2)在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。

3。發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。當活動結(jié)束后,教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

4。設(shè)立“環(huán)保總動員”大型區(qū)域活動,開展環(huán)保小制作,充分利用廢舊材料制作手工制品,豐富幼兒的藝術(shù)活動,提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗,并且注意力有所集中,開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動,將更具目的性,并能滲透環(huán)保教育于其中,是一件非常有意義的事情,我們將采取以下措施:家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,便于幼兒取放。主題教育活動中,多利用廢舊物品制作教玩具。

5。開展幼小銜接的準備工作,開展閱讀、計算、識字、等活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

6。注重日常的音樂活動,精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運用,讓音樂活動成為日常活動的一部分,并貫穿于一日活動之中。

7、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認,并愿意改正。

(二)、衛(wèi)生保健工作:

1、搞好班級衛(wèi)生工作,做到“時時通風、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學習和生活環(huán)境。

2、教育幼兒愛清潔、勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方。

3、保證進餐、午睡質(zhì)量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。

4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。

5、注意季節(jié)性疾病的預防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通。

(三)、家長工作

1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,評估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長的反饋意見,并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。

2、對生病的孩子及時打電話慰問,關(guān)心孩子的身體健康。

3、平時多關(guān)注幼兒,讓幼兒健康的成長。

4、根據(jù)幼兒在園情況,利用早晚接送時間和個別家長進行交談,反映幼兒在園情況,力爭做到家園同步。

以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以中心工作計劃為導向,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,促進孩子的健康和諧發(fā)展。

1、進一步健全家委會管理機構(gòu),成立幼兒園發(fā)展指導委員會,參與園所管理。

2、開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容。

3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,引導家長找到最好的教育策略,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù)。

(一)進一步健全家委會管理機構(gòu),參與園所管理

1、根據(jù)市局精神,為了進一步健全家、園、社會的合作,成立幼兒園發(fā)展指導委員會,邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會,與幼兒園共商園所發(fā)展大計,制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。

2、定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動,共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查,參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

(二)切實加強管理,完善家長學校建設(shè)

1、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。

2、積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求,審視自身的工作,對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設(shè),爭取在x月份中心各園申報五星級家長學校。

家長工作計劃大班篇八

近年來,我校在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進學校、家庭、社會教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作》,切實加強對家長學校的指導和管理,特制定一下工作計劃:

2、對不一樣年級的學生家長安排不一樣的授課資料。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫忙孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,其次是對畢業(yè)班學生家長,在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座。

1、家長學校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策;

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質(zhì)量;

10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。

家長工作計劃大班篇九

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長了解園的教育活動保育活動,與我們達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的了解和支持,最后讓家長參與到我們的教育中來。

本學期,我班以《園綱要》為指導思想,積極發(fā)揮教師作為園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長朋友也成為園課程的參與者和實施者。

1、協(xié)助幼兒按時入園、

2、幫助孩子收集與燈、龍年、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

3、協(xié)助幼兒準備好學習用品。

4、召開家長會,并在家長會上通過本學期的各項計劃。

1、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動。

2、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動。

3、舉行家長“家長半日開放”活動。

4、《家園聯(lián)系手冊》每月與家長溝通、交流。

1、協(xié)助班級對幼兒進行愛國主義教育。

2、根據(jù)教育計劃帶幼兒到郊外踏青。

3、協(xié)助班級出謀劃策、準備畢業(yè)典禮節(jié)目。

4、對幼兒進行春季衛(wèi)生安全教育。

1、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。

2、做好幼小銜接工作。

3、協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮節(jié)目。

4、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識、圖片、物品等。

5、收集相關(guān)資料為幼兒入小學做好登記準備。

1、、舉行慶“六一”活動。

2、協(xié)助班級做好幼兒作品展板。

3、協(xié)助幼兒做好“畢業(yè)典禮”的準備工作。

4、對幼兒進行夏季安全教育。

5、來園參加孩子的《畢業(yè)典禮》。

家長工作計劃大班篇十

家長會目標:

1.了解本學期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問題。

2.關(guān)于春游活動等有關(guān)事項。

致歡迎詞:

各位家長,大家好!歡迎大家能抽出時間來參加今天的家長會。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況,談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習慣,為上小學做準備,最后我們交流一下教育孩子的感想,需要解決的一些問題。

一、介紹本班幼兒在學習、生活等方面的情況。

我們班共有幼兒41名。孩子們在生活衛(wèi)生習慣、學習、行為習慣等方面存在一定的差異,特別是學習方面存在著非常大的差異。經(jīng)過上學期我們?nèi)齻€老師的共同努力,孩子們在各方面都有了明顯的進步:

1、自理能力有明顯的提高,能在老師的提醒下整理好物品。

2、大部分孩子自主意識增強,思維活躍,并能大膽大方地表達自己的想法。

3、很多孩子開始有了主動學習的意識,“任務(wù)”意識也有了明顯的增強。

4、大部分孩子能與同伴友好相處、懂得謙讓,交往合作能力有明顯的提高。

5、小朋友們都能積極參與各類活動;探索能力、邏輯思維能力、動手能力、語言表達能力均有明顯的提高。6、大部分幼兒的閱讀和計算能力有很大提高,很多孩子能自己寫式題并寫出答案。

隨著年齡的增長,孩子們在某些方面仍存在著問題:

1、隨著孩子們動作的發(fā)展,運動量在不斷增大,個別孩子還沒學會控制運動量。

2、個別孩子自我控制能力很差,喜歡和別人玩,但是不會商量,讓同伴產(chǎn)生誤解,于是常會發(fā)生小糾紛,而且每次總是會責怪別人不好,從來不考慮自己什么地方做得不對,這些孩子往往會覺得沒有好朋友,其實也說明他們自我意識太強,不會換位思考,就此產(chǎn)生了很多交往方面的問題,所以相互合作協(xié)商的能力有待進一步培養(yǎng)。作為家長在聆聽孩子的問題時,請一定要讓孩子逐步學會與朋友們互相商量,不要把自己的想法強加于人,教孩子與朋友們友好地玩。

2、規(guī)則意識、安全意識尚待提高。

大班孩子喜歡有規(guī)則,有勝負的游戲,還有極個別孩子沒有遵守規(guī)則的耐心,以后我們發(fā)現(xiàn)問題及時交流吧。安全問題是我們的首要工作之一,需要每天重視。比如:每天接送孩子要固定,有變化請及時與老師聯(lián)系。

3、有些孩子注意力不夠集中,傾聽習慣不好,有插嘴、開小差的現(xiàn)象。因而經(jīng)常聽不到老師的話,請你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事,要養(yǎng)成習慣,當作一門功課,每天做這項工作。逐步使孩子體會到注意聽講的好處。

4、大部分孩子想象力豐富,但圍繞一個主題展開討論時,發(fā)現(xiàn)很多孩子說不出什么,有的說不清楚。這說明平時孩子生活中碰到新鮮事物時只是看,沒有問個“這是什么?有什么用?為什么?”等,只有了解了才會說得出。解決辦法是帶孩子時經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化,并去了解一些新的內(nèi)容。比如:馬路邊的公共設(shè)施;電視中的新聞;小區(qū)里發(fā)生的故事等等。

以上這些現(xiàn)象相信大家也會重視起來,在教師的眼里,孩子們每天都在積累經(jīng)驗,不管是碰到什么事情,表揚和批評,困難和挫折,我們一起要多觀察孩子一點,多和他們交談,多發(fā)現(xiàn)孩子一個優(yōu)點,多明白一個道理,讓孩子相信自己是很棒的,這樣他才會變得更加優(yōu)秀。

希望在我們的共同努力下,孩子們能健康快樂地成長。

二、幼小銜接的幾點要求:

1、培養(yǎng)獨立生活的能力,如:自己的衣服自己穿,自己吃飯,上廁所等,自己的東西自己保管好,學會整理學習用品。

2、時間觀念:每天按時睡覺,不長時間看電視。

3、任務(wù)意識:知道在一定的時間內(nèi)完成老師或家長要求完成的事情。

三、個別家長經(jīng)驗交流。

一、大班第二學期幼兒主要面臨的問題:即幼兒入學社會適應(yīng)性。

(一)幼兒教育與小學教育的差異。

1、生活環(huán)境的變化:活動室變?yōu)榻淌摇?/p>

2、生活方式的變化:作息時間、作息制度、作息內(nèi)容的變化。

3、主導活動的變化:

(1)幼兒園以口頭語言為主,小學則以書面語言為主,面臨著識字與閱讀的雙重任務(wù)。

(2)幼兒在園學習的內(nèi)容比較形象簡單,小學的學習內(nèi)容概括系統(tǒng)。

(3)入小學學習是一種社會義務(wù),并承受學習的成功和失敗的評定。

(4)幼兒在園自由選擇的機會較多,入學后更多的精力被固定的課程占用。

4、人際交往與人際關(guān)系的變化:

(1)交往人數(shù)增多。

(2)與教師的關(guān)系發(fā)生變化。

(3)兒童的地位、體驗有新的變化(在園是最大的,在學校是最小的)。

(二)幼兒園與小學銜接的實質(zhì)。

1、社會適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個重要方面,它與幼兒的學習水平成正相關(guān)。兒童初入小學后主要表現(xiàn)行為和學習不適應(yīng)問題,學習問題主要是知識準備和能力準備不足,而能力準備不足尤為突出。

2、兒童社會適應(yīng)性是適應(yīng)小學活動的關(guān)鍵。

(1)任務(wù)意識及完成任務(wù)的能力(能把完成任務(wù)與玩分開)。

(2)規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力。

(3)獨立性與生活自理的能力。

(4)人際關(guān)系。

3、大班幼兒社會適應(yīng)性的狀況。

(1)執(zhí)行規(guī)則的意識、能力較差(自控能力)。

(2)缺乏明確的任務(wù)意識和必要的完成任務(wù)的能力。

(3)獨立意識淡薄,自理能力差。

二、大班第二學期主要教學任務(wù):

學期目標根據(jù)五大領(lǐng)域制定,作息時間按照小學的規(guī)律性來制定,學習注重游戲性、愉悅性,體現(xiàn)幼兒年齡特點。(不是小學化的課堂模式)。

1、盡快組織幼兒參觀小學,萌發(fā)幼兒對上小學、對學習的向往與渴望。初步了解小學和幼兒園的不同,包括環(huán)境、生活兩方面。只有了解了不同,才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動性,從而幫助孩子改掉一些不良習慣(上課隨便講話、走動,不注意傾聽、插話)。

家長工作計劃大班篇十一

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面是小編給大家整理的大班家長工作計劃,希望大家喜歡!

一、指導思想:

本學期,我們將以《幼兒園綱要》為指導思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質(zhì)量,發(fā)展幼兒的社會交往能力。

二、班級情況分析:

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學期,我班開展了較多的家長工作,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷,家園聯(lián)系冊等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變,有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依賴性強,自理能力差,任性,缺乏愛心的個性,各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況,加強家園合作顯得非常重要、本學期,我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

三、主要內(nèi)容措施:

1、通過家園之窗,讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況,學做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。

2、充分利用家長資源,邀請家長為幼兒開設(shè)教學活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識,懂得要尊重他人的道理。

3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學校講座,并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽,通過講座了解當今幼兒教育的新理念,提高家長育兒水平。

4、向家長開放迎新匯報活動,鼓勵家長多與孩子互動,并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。

5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作,認真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,做好下學期的工作。

6、開展電話聯(lián)系、隨機溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作,與幼兒家長暢通信息渠道,在教育觀念、行為中形成互動,達成共識,建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。

一、情況分析。

家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當他開始接受學校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。

本學期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

2、通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

4、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

三、具體措施。

1、有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。

2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

3、召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。

4、進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。

5、進行家長學校講座,加強家園的聯(lián)系。

6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7、開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

9、征求家長意見,做好反饋工作。

一、指導思想。

幼兒園新《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二、情況分析。

上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

三、具體工作安排。

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,通過電話家訪、班級、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式,及時與家長溝通。

2、與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。

3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。

1、根據(jù)教學活動的需要,請家長關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

2、請家長配合好我們開展我愛祖國的主題活動。

3、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,感知季節(jié)以及氣候的變化。

4、邀請家長來園參加家長半日開放活動。

1、請家長配合我們做好冬季親子運動會活動的各項準備工作。

2、更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,請家長獻計獻策共同商討教育良策。

1、請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。

2、邀請家長來園參加冬季親子運動會活動。

1、發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、寫好每位幼兒的素質(zhì)單,向家長匯報。

3、做好期末家長工作,希望家長合理安排幼兒假期生活。

4、叮囑家長做好幼兒假期的安全工作。

我們應(yīng)該把家長看作是我們的合作伙伴,為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,以達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學期我們將工作的重點放在幼小銜接,綜合利用各種教育資源,爭取家長的理解、支持和主動參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。現(xiàn)具體安排如下:

一、召開學期初家長會。

向家長介紹班務(wù)工作計劃,讓家長能夠充分了解班級和幼兒的動態(tài),深入挖掘家長教育資源,使家長成為幼兒園課程的參與者和實施者,更好地提高教育質(zhì)量。這樣也能取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

二、綜合運用多種方法,加強家園聯(lián)系。

1、堅持每月及時更換“家長園地”,使家長能即使了解幼兒在園的情況,鼓勵家長參與班級教學,開展家長助教活動。

2、對新生進行家訪、舊生預約訪談,加強平時電話聯(lián)系,特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系,了解情況,取得家園教育的一致性。

3、利用接送孩子的時間多與家長進行交流。要求家長配合教師,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎(chǔ)。

4、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“國慶節(jié)節(jié)”愛祖國活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

三、發(fā)揮家委會的橋梁作用。

要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。鼓勵家委會成員積極參與班級管理、班級大型共育活動。平時,發(fā)動家委會幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好工作,提高教育質(zhì)量。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓老師,使家園合作更具威力。

幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認識問題,利用家長會等機會一起探討“幼小銜接問題”,向家長介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施,使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。同時還要充分發(fā)揮“家長園地”的作用,設(shè)立幼小銜接專欄,根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的“園地”中,學習并掌握科學的教育觀、兒童觀。同時也可以邀請小學低年級的老師給家長進行“幼小銜接”的專題講座,以提高家長的教育質(zhì)量,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學作好全方位的準備。

五、月工作具體安排。

1、學期初家長會。

2、家長協(xié)助孩子收集與主題等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

3、布置家長園地第一、二期。

1、結(jié)合“十一勞動節(jié)”,與家長配合對幼兒進行愛祖國的教育。

2、親子秋游活動。

2、布置家長園地第三期。

3、家長半日活動。

1、加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

2、布置家長園地第四期。

1、與家委會成員商議慶元旦活動。

2、通知家長參加畢業(yè)匯報演出。

與家長共同做好寒假期間幼兒安全教育工作。

一、基本情況分析:

大班幼兒已經(jīng)上過兩年的幼兒園,因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長都很年輕,育兒經(jīng)驗不足,由于獨生子女的特殊性,又使他們對孩子的期望值很高,望子成龍,望女成鳳。在家庭中,祖輩們的教育分量很重,溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重,對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長中,存在著很大的差異性。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人,每天他們家長接送孩子時來去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況,本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如:要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動,家園合作,與家長交流經(jīng)驗,協(xié)商一致的教育理念,傳遞正確的教養(yǎng)方式,促進幼兒身心和諧發(fā)展,健康快樂的成長。

二、工作要求:

(一)家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園。在進行家園對話的過程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

(二)引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的育兒知識。

(三)引導幼兒家長積極配合幼兒園的工作,發(fā)揮家長的資源,共同做好孩子的教育工作。

三、針對措施:

1.召開班級家長會,與家長交流信息,挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

2.開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長獲得更多的育兒知識。堅持寫好家園聯(lián)系冊,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;使家園共育達到應(yīng)有的效果。

3.開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間,對新生進行一次家訪活動,了解孩子在家的表現(xiàn)。

4.組織開展親子活動。在元旦的日子里,邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動,同時鍛煉身體,增強體質(zhì)。

家長工作計劃大班篇十二

幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

2、根據(jù)教學活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。

1、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。2、堅持每月更換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,每月準時填寫發(fā)放“家園聯(lián)系手冊”,達到家園共同教育的目的。

3、注重理論聯(lián)系實際,通過家長會、半日開放活動、大班畢業(yè)典禮等一系列的途徑,切實提高家長工作的實效性。4、利用網(wǎng)絡(luò)讓家長參與幼兒園的保育、保健,讓他們了解班級的動態(tài),可以通過網(wǎng)絡(luò)相冊看到自己的孩子在幼兒園的學習生活情況,以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。

2、了解新插班生的基本情況。

4、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。

5、召開家長會,討論如何進行幼小銜接工作。

1、開展“三八”愛媽媽活動。

2、鼓勵幼兒與家長一起到郊外進行踏青活動,觀察季節(jié)的變化。

3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。

1、家長半日開放活動。

2、春季常見病的預防。

3、畢業(yè)典禮節(jié)目準備工作。

1、幼兒繪畫展示親子活動。

2、慶六一活動。

3、畢業(yè)典禮節(jié)目排練。

1、幼兒畢業(yè)典禮。

2、家長調(diào)查問卷活動。

3、填寫發(fā)放幼兒素質(zhì)報告書。

家長工作計劃大班篇十三

大班幼兒已經(jīng)上過兩年的幼兒園,因此他們的家長對幼兒園的.情況有了一定的了解。這些家長都很年輕,育兒經(jīng)驗不足,由于獨生子女的特殊性,又使他們對孩子的期望值很高,望子成龍,望女成鳳。在家庭中,祖輩們的教育分量很重,溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重,對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長中,存在著很大的差異性。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人,每天他們家長接送孩子時來去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況,本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如:要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動,家園合作,與家長交流經(jīng)驗,協(xié)商一致的教育理念,傳遞正確的教養(yǎng)方式,促進幼兒身心和諧發(fā)展,健康快樂的成長。

(一)家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園。在進行家園對話的過程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

(二)引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的。

(三)引導幼兒家長積極配合幼兒園的工作,發(fā)揮家長的資源,共同做好孩子的教育工作。

1、召開班級家長會,與家長交流信息,挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

2、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長獲得更多的。堅持寫好家園聯(lián)系冊,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;使家園共育達到應(yīng)有的效果。

3、開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間,對新生進行一次家訪活動,了解孩子在家的表現(xiàn)。

4、組織開展親子活動。在元旦的日子里,邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動,同時鍛煉身體,增強體質(zhì)。

家長工作計劃大班篇十四

以新《綱要》為指導,深刻領(lǐng)會課改精神,以教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的工作目標和要求,選擇家長需要及喜歡的形式,精心組織并完善。善于發(fā)現(xiàn)感興趣的`又有助于拓展視野的事物和問題,借鑒方案教學進行生成教育活動,感知事物,收集信息,鼓勵嘗試,交流,在活動中逐漸形成合作探究的家園互動。

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的.情況,讓家長滿意放心。

2、根據(jù)教學活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。

1、開學聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況、學習情況與生活習慣。

2、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

3、開設(shè)家長開放日活動,組織家長帶領(lǐng)孩子到小學去參觀,觀摩小學生的上課情況,并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。

4、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

5、通過網(wǎng)絡(luò)活動,及時發(fā)布幼兒教育新動向,讓家長了解幼兒教育,通過互動平臺,開放幼兒教育環(huán)境。

家長工作計劃大班篇十五

a.了解每個孩子的家庭環(huán)境.b.了解孩子的興趣愛好.c.了解父母的教育思想及觀點.方式和方法.d.了解家庭成員對幼兒園教育,幼兒園和自家孩子的看法.2.對三天以上生病的幼兒,我們先向領(lǐng)導匯報,并去家中或到醫(yī)院探望,帶去全班小伙伴的問候.3.做好跟蹤記錄,個別輔導.對個別身體弱,較頑皮的特殊幼兒,除家訪外,并設(shè)立個案跟蹤記錄.三.溝通思想,交流經(jīng)驗.利用各種方式,例如:書藉,網(wǎng)上有關(guān)的學習資料與家長一起學習,交流經(jīng)驗,使家長進入教育的角色.四.家園聯(lián)系手冊.1.每周周五下午填寫好向家長反映我班的教育教學要求,內(nèi)容,幼在園的表現(xiàn).2.英語書逢二,四,六晚上帶回家朗讀游戲識字,整合課本周六帶回家,并讓家長反饋簽字.五.家長開放日.11月5日進行小制作比賽.11月8日進行科學問題大揭密活動.11月18日進行創(chuàng)意美術(shù)故事會.11月28日進行文明禮貌好兒童.11月29日的英語兒歌合唱比賽.以下需家長配合完成:。

九月份:主題:我的朋友。

本月目標:學習用完整的語言講述故事,并能講述自己會和好朋友一起做些什么事,了解不同的動物的不同本領(lǐng),知道每個人都有自己的本領(lǐng),樂意交朋友,會與別人分享交流成長的經(jīng)驗,知道各種慶祝生日的方式及自己進步的地方,學習細致地觀察自己的外表,感受用音樂表達意望的愉快心情。

1.學習用完整的語言講述故事,并能講述自已會和好朋友一起做些什么事,學習主題:。

我長大了:學習用相應(yīng)的數(shù)字表示自己的年齡,體驗許愿的樂趣,知道自己進步的地方,建立初步的鏡面反射概念。1)我?guī)讱q;2)奇妙的鏡子;3)我長大要當;4)我進步了。

我會…。:學會表達自己的心情知道自己與別人有什么不一樣,制作反映自我成長的小書。1)我的心;2)你會不會卷舌頭;3)靜夜思;4)”我”的展覽。

特別的我:交流自己成長的經(jīng)驗,學習細致地觀察自己的`外表,分辯自己小時候和現(xiàn)在的外貌變化。我長大了;2)大風吹;3)特別的我;4)時間隧道。

本月目標:按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事內(nèi)容,在競賽中培養(yǎng)互相合作的能力,培養(yǎng)互助合作的團隊精神,運用體態(tài)語言進行社會性交往。認識骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系與作用觀察比較動物和人的外形,學習運用臉部肌肉與形體動作進行扮演,培養(yǎng)對律動的感受力。隨歌曲的不同速度做大動作,運用形體動作模仿動物動作,學習穿衣,自己事情自己做的習慣,學習有節(jié)奏地唱歌并注意音準,隨歌曲的節(jié)奏做不同的動作。

《大家來運動》:運用自己的經(jīng)驗想象來改編故事,認識骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系與作用,通過畫人形玩偶圖進一步了解人體構(gòu)造,運用形體動作玩游戲,學習有節(jié)奏地唱歌并注意音準,隨歌曲的節(jié)奏做不同的動作。1)故事:出去玩;2)健康:我的身體;3)體游:剪刀、石頭、布;4)音樂:頭肩膀膝蓋腳。

本月目標:有重點地說出葉子的特征,獲取聽故事的樂趣,講述自己編的故事。激發(fā)對葉子的聯(lián)想并用語言表達。探索泡茶的方法;學習照顧植物,體驗玩葉子的樂趣;思考葉子的用途,發(fā)揮想象創(chuàng)作的“葉子鳥”,嘗試不同的材料拓印葉形,體驗隨音樂起舞的樂趣,感受樂曲中3拍子的節(jié)奏。

《葉子游戲》:學習兒歌并用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容,到戶外撿葉子,感受與葉子玩游戲的樂趣。1)落葉飄;2)和葉子玩游戲;3)葉子貼印畫;4)葉子真奇妙。

《葉子的味道》:知道青菜的食用價值,感受泡茶的樂趣,培養(yǎng)對中國文化的親近感。1)葉子;2)大家來泡茶;3)葉子畫;4)好吃的葉子。

《葉子的聯(lián)想》:學習照顧植物,培養(yǎng)熱愛大自然的情感,激發(fā)對葉子的想像,體驗創(chuàng)作的樂趣。1)我會照顧植物;2)葉子圖形;3)葉子;4)我是一棵小種子。

本月目標:聆呼故事,學習用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容,用描述性的語言說明各種不同線的特性,在活動中發(fā)現(xiàn)線的秘密,認識線及與線有關(guān)的物體,如蜘蛛織風,風箏與線的關(guān)系等。比較不同特性的線;體會音樂的節(jié)奏,并做不同的動作。濃度用線進行創(chuàng)作,培養(yǎng)豐富的想象力。

《線在哪里》:認識并找尋生活中的各種各樣的線,知道其不同特征。專心聆聽故事,知道有的線可傳遞聲音。1)我的外婆;2)千條線;3)空中纜車;4)線的大集合;5)1的加法與減法。

《好玩的線》:學習用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容,想象生活中各種像繩子的物體,體驗扮演的樂趣。1)繩子變把戲;2)刺語;3)線條畫;4)好高的風箏。

本月目標:理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖的形式特點,理解長篇故事的內(nèi)容,說出主要情節(jié),知道京劇是一種獨特的中國戲劇,培養(yǎng)敢于假設(shè)和樂于實驗的科學態(tài)度,能隨兒歌指令移動身體位置,促進身體反應(yīng)的靈敏度,在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,合作用橡皮筋仿造絲洞,在空間中創(chuàng)作迷宮,提高解決問題的能力,能根據(jù)故事情境運用各種材料布置教室。

《花果山水簾洞》:理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,通過音樂感受體驗孫悟空的特點,認識猴子的特性,模仿表現(xiàn)猴子的不同動作。1)孫悟空打妖怪;2)美猴王;3)小石猴;4)看表演。

《取經(jīng)歷驗記》:學習用多種不同方式表達謝意,觀察葫蘆,知道葫蘆的特點與功能,用語言描述多種途徑感知面團的感覺,通過比較認識現(xiàn)代社會的發(fā)展,感知故事主要人物的不同特點,理解豬八戒的特征,培養(yǎng)幽默感。1)火焰山;2)有用的葫蘆;3)西游記;4)現(xiàn)代西游記;5)孫悟空和豬八戒。

《取經(jīng)歷驗記》:在游戲中培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,合作用橡皮筋仿照制作盤絲洞,學習用繩子在空間制造迷宮,增進身體的靈敏度與協(xié)調(diào)性,運用材料制作扮演道具。1)芭蕉扇;2)盤絲洞的蜘蛛精;3)勇闖盤絲洞;4)西游記開演羅。

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