最新長(zhǎng)春中考作文題目歷年(優(yōu)質(zhì)18篇)

在工作和生活中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法，并取得更好的效果。在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，確定總結(jié)的范圍和內(nèi)容。范文中的總結(jié)方法和寫(xiě)作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結(jié)。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇一

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

(1)2020年6月23日，北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完成全球組網(wǎng)部署。整個(gè)系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網(wǎng)”，可服務(wù)全球。

材料中“每一顆都有自己的功用”，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理;語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

請(qǐng)以“一條信息”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開(kāi)聯(lián)想或想象，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：思想健康;內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫(xiě);語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇二

生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)?？释凰诵枰泽w現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

那輝煌的盛唐早已過(guò)去，但詩(shī)歌仍千百年來(lái)在人們心間流淌；古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。

猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”。是的，沒(méi)有什么可以永存，包括痛苦。最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土，最慘烈的苦痛最終亦能催生出心靈的芬芳。但我們創(chuàng)造過(guò)的思想與領(lǐng)略過(guò)的滋味，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。

當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書(shū)、進(jìn)言？他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們不屈的靈魂成為奸惡小人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。

是的，一切都不會(huì)過(guò)去，一切還沒(méi)有結(jié)束。形式的過(guò)去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。

當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽(yáng)，當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣嗚鳴，但他們生命的內(nèi)涵卻那么響亮有力，數(shù)千年來(lái)仍叩擊著人們的心靈，散發(fā)出永不消失的陣陣余香！

我的目光再一次停留在歷史的湖畔，流水潺潺，鶴汀鳧渚。歷史的風(fēng)獵獵作響，我聽(tīng)到一句響亮的聲音：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！币粋€(gè)老人的聲音又從遠(yuǎn)處隱隱約約地飄忽而至：“老驥伏櫪，志在千里！”

于是，我懂得了生命理應(yīng)追求高遠(yuǎn)，高亢有力，如帕瓦羅蒂的男高音般使飛鳥(niǎo)為之徘徊，壯士聽(tīng)而下淚。像華茲華斯所寫(xiě)：“受盡了命運(yùn)那巨棒的痛打，我的頭在流血，但不曾垂下！”

而今，在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里，你是否曾聞到，那風(fēng)中的余香？古龍?jiān)f(shuō)，有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有痛苦。而有生活的地方，有人生活的地方就有遺留與延續(xù)。昆德拉說(shuō)：生活是棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)。人生一切都有可能，都值得成為那風(fēng)中的余香。

一直難忘的一次畫(huà)展，是關(guān)于梵高的。只見(jiàn)《麥田里的烏鴉》掠起撲棱棱的翅膀，朝著烏沉沉的黑暗群飛而去，無(wú)比慘烈的叫聲震蕩蕩地在空中回響......

那一刻，我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇三

要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。2.文中不得出現(xiàn)真名，一律用“××”代替。

(二)題目：我的快樂(lè)與煩惱。

要求：1.寫(xiě)記敘文，適當(dāng)穿插抒情和議論。2.注意運(yùn)用過(guò)渡句或者過(guò)渡段。3.不少于600字。

(三)按下面題目和要求作文。

題目：l.我終于笑了2.我終于哭了。

(四)以“我終于解決了這個(gè)難題”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：1.在記敘中適當(dāng)運(yùn)用議論和抒情。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。3.字?jǐn)?shù)不少于500個(gè)。

(五)十五歲，告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在記憶的寶庫(kù)里，1.既有師長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷，也有自主意識(shí)的覺(jué)醒;2.既有同學(xué)間真誠(chéng)的友誼，也有偶爾發(fā)生的“摩擦”;3.既有無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)，也有難以排解的煩惱。

從上述內(nèi)容中選取一條，以“那年我十五歲”為題，寫(xiě)一篇文章。

(六)青少年富于想象，對(duì)自己的未來(lái)，常有無(wú)限的憧憬。請(qǐng)根據(jù)你自己的實(shí)際和你所接觸的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，展開(kāi)合理的想象，以“這就是未來(lái)的我”為題，為未來(lái)的自己畫(huà)像，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。

(七)題目：難忘的一位小學(xué)同學(xué)。

要求：l.寫(xiě)記敘文。2.文中涉及到的人名、地名、學(xué)校名一律用××代替。3.不少于600字。

(八)題目：放學(xué)路上。

要求：1.思想感情健康，有真情實(shí)感;中心明確，材料具體。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。3.文中需出現(xiàn)的人名、校名，必須用“××”代替。4.寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。(提示：可以寫(xiě)在放學(xué)路上自己看到的一件事，或自己參與的一件事。)。

(九)題目：

初中生活。

的苦與樂(lè)。

要求：1.文章要反映自己初中生活的實(shí)際。2.以記敘為主，可以適當(dāng)采用其他表達(dá)方式。3.文中不得暴露自己所在的地區(qū)和學(xué)校，否則得零分。4.不少于600字。5.書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

(十)題目：心愿。

要求：寫(xiě)一篇不少于以600字的記敘文。

(十一)題目：我最喜歡做的一件事。

要求：不少于500字，字跡工整;文中不得出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)名稱和有關(guān)人名(包括本人、家長(zhǎng)、親屬、老師、同學(xué)等)。

(十二)題目：在我成長(zhǎng)的道路上。

要求：1.寫(xiě)出你是怎樣嚴(yán)格要求自己的，或者是怎樣在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助下成長(zhǎng)的。2.在記敘中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。3.不少于600字。

(十三)題目：同學(xué)情。

要求：1.寫(xiě)一篇記敘文，不少于500字。2.文中如需出現(xiàn)校名、人名，一律用“××”代替，否則扣分。

(十四)題目：在即將畢業(yè)的日子里(寫(xiě)作時(shí)不必重抄題目)。

要求：選擇兩三個(gè)典型的事例，有詳有略地記敘下來(lái)，寫(xiě)成一篇600字左右的文章。要有明確的中心，清楚的思路，完整的結(jié)構(gòu)?？蛇m當(dāng)?shù)剡\(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

(十五)家庭生活有苦有樂(lè)，家中人物你最熟悉，請(qǐng)以“家庭生活二三事”為題，寫(xiě)篇記敘文。

要求：1.不要寫(xiě)真實(shí)的人名、地名和真實(shí)單位。2.適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。3.不低于600字。

(十六)題目：給我一天時(shí)間。

(十七)題目：難忘的一天。

要求：1.根據(jù)題目要求，適當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式。2.文面整潔，不寫(xiě)不規(guī)范的字。3.不少于600字。

(十八)題目：雨夜，我一個(gè)人在家。

要求：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。2.字?jǐn)?shù)不少于600字。

(十九)每個(gè)人都有過(guò)成功的經(jīng)歷。不管這成功是大是小，被人承認(rèn)還是不為人知，都會(huì)使人感受喜悅，得到激勵(lì)。請(qǐng)以“一次成功的喜悅”為題，寫(xiě)一篇文章，記下你的一次成功的經(jīng)歷，寫(xiě)出自己的心理體驗(yàn)。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。

(二十)你度過(guò)了初中的美好時(shí)光，此時(shí)，你可曾想到，自己幫助過(guò)父母，料理家庭事務(wù);自己協(xié)助過(guò)老師，做好班級(jí)工作;自己輔導(dǎo)過(guò)同學(xué)，大家一起攜手前進(jìn);自己照顧過(guò)老弱病殘，為社會(huì)排憂解難;自己捐助過(guò)錢物，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛(ài)心……在幫助別人的過(guò)程中，你體味到了無(wú)比的欣慰和快樂(lè)。請(qǐng)結(jié)合親身經(jīng)歷，以“助人的快樂(lè)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：1.敘事要具體。2.可以綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分。4.不少于600字。5.書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

要求：1.寫(xiě)自己周圍發(fā)生的新鮮事。2.寫(xiě)成600字左右的記敘文。3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，一律用英語(yǔ)字母代替。

(二十二)以“我真幸運(yùn)”構(gòu)思一個(gè)有鮮明主題的生活故事，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：1.可以“我真幸運(yùn)”為標(biāo)題，也可另擬標(biāo)題，但故事一定要以“我真幸運(yùn)”構(gòu)思。2.綜合運(yùn)用記敘、議論、抒情等表達(dá)方式。3.字?jǐn)?shù)在600字左右。4.文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(二十三)題目：記我的一次成功。

要求：1.寫(xiě)一篇記敘文，既要寫(xiě)出事情的全過(guò)程，又要突出重點(diǎn)。2.要有適當(dāng)?shù)淖h論或抒情。3.字?jǐn)?shù)在600左右。

(二十四)以“回家路上”為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

要求：1.思想感情健康，有真情實(shí)感;中心明確，材料具體。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。3.文中出現(xiàn)的人名、地名、校名，一律用“××”代替。

(二十五)題目：我在努力。

生活是需要認(rèn)真、需要努力的。一個(gè)人的志趣、情感、追求、理想、毅力、為人、工作態(tài)度、奮進(jìn)精神、自立能力等等，都會(huì)在生活的細(xì)節(jié)之中表現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)用上面的文題，或敘說(shuō)一個(gè)故事，或連綴幾個(gè)生活的片斷，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文，表達(dá)出你對(duì)生活的某種感悟，表現(xiàn)你為了健康成長(zhǎng)而正在進(jìn)行著努力。文中若要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，一律用假名代替。

題目：愛(ài)心。

要求：1.思想感情健康，中心明確，材料真實(shí)具體。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。3.文中需出現(xiàn)的人名。校名，必須用“××”代替。

(二十七)題目：溫暖。

要求：1.必須以第一人稱進(jìn)行敘述。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論的表達(dá)方式。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名，否則扣分。4.作文字?jǐn)?shù)不得少于500字。

(二十八)題目：媽媽，我長(zhǎng)大了。

要求：1.用書(shū)信體寫(xiě)一篇記敘文。通過(guò)一二件事來(lái)表現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。2.要有恰當(dāng)?shù)淖h論。3.不少于600字。4.不必再抄題目。格式要正確。5.信中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名。

(二十九)題目：是他(她)給了我力量。

要求：1.以記敘為主，也要有適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。2.600字左右。

(三十)生活是多姿多彩的。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)小有波瀾;有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)又免不了飄來(lái)幾片陰云……請(qǐng)以“生活就是這樣”為題，寫(xiě)一篇以敘事為主的記敘文。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

(三十二)題目：一個(gè)愉快的假日。

要求：1.以記敘為主，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行議論和抒情。2.不少于500字。3.文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職員、同學(xué)和你本人的真實(shí)姓名。

(三十三)題目：在迎接中考的日子里。

要求：1.思想內(nèi)容健康，具有真情實(shí)感。2.以記敘為主，可以適當(dāng)運(yùn)用議論和抒情的表達(dá)方式。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。4.全文不少于500字。

(三十四)三年的初中生活已經(jīng)過(guò)去了，那與老師、與同學(xué)在一起的時(shí)光，將成為美好的回憶。請(qǐng)以“一起走過(guò)的日子”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：1.以記敘為主，適當(dāng)抒情或議論。2.不少于600字。3，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

(三十五)有付出就應(yīng)有回報(bào)。社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人也許為你(或他)付出過(guò)許多，你(或他)是如何回報(bào)的;你(或他)也許為別人付出過(guò)許多，你(或他)得到了怎樣的回報(bào)。

請(qǐng)以“回報(bào)”為題，自選角度，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：1.思想感情健康，有真情實(shí)感。2.字?jǐn)?shù)不少于500字。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

(三十六)家庭是我們生活的港灣，家庭的點(diǎn)滴變化都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦。往日的家事令人難以忘懷，今日的家事更值得細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)以“今日家事”為題，寫(xiě)一篇500字以上的記敘文。

要求：1.通過(guò)一件具體的事來(lái)反映家庭的某一變化。2.要有語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)。3.有恰當(dāng)?shù)氖闱?、議論。

(三十七)每到周末，有人可能會(huì)走親訪友，暢敘友情;有人可能會(huì)結(jié)伴郊游，領(lǐng)略自然;還有人可能會(huì)忙于那永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)題……周末，你是怎樣過(guò)的?請(qǐng)以“周末”為題，寫(xiě)一篇500字以上的記敘文。

要求：1.敘述為主，兼以抒情和議論。2.通過(guò)具體的事，抒發(fā)真實(shí)的感情。

(三十八)題目：理解。

要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限。2.文中出現(xiàn)的地名、校名、人名一律用“”代替。3.字?jǐn)?shù)600以上。

(三十九)題目：合作。

社會(huì)生活中的人，必須學(xué)會(huì)與別人合作。生活中，你是不是能夠和別人互相配合做事，或共同完成任務(wù)?在與別人合作方面，你也許感受過(guò)成功的喜悅，也許感受過(guò)失敗的苦惱……在與別人合作方面，你的情況是怎樣的?請(qǐng)從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個(gè)片段，以“合作”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：1.內(nèi)容具體，中心明確，寫(xiě)出自己與別人合作的經(jīng)歷和感受。2.結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言通順，在敘述、描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情表達(dá)方式。3.字體工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫(xiě)錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)格式正確。4.全文不少于600字。5.文中不得寫(xiě)出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。

(四十)題目：信任。

要求：l.除詩(shī)歌外，文體不限。2.不少于600字。3.不必再抄題目。4.如出現(xiàn)地名、校名、姓名，一律用甲、乙、丙，a、b、c等符號(hào)代替，否則扣分。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇四

傾聽(tīng)了不同國(guó)家的音樂(lè)，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對(duì)音樂(lè)的“中國(guó)味”有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”。

這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇五

知識(shí)的豐富，認(rèn)識(shí)的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成......都需要天長(zhǎng)日久地堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴地積累。請(qǐng)以“日積月累”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

1.將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

2.不限文體(詩(shī)歌除外)。

4.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的小命或師生姓名。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇六

有位學(xué)者出了一道題：四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同?由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問(wèn)題的角度，對(duì)問(wèn)題的理解，解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案不止一個(gè)的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬。

有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。不久，風(fēng)起浪涌，小船險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可渡過(guò)難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟。艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫(xiě)故事、寓言等等。所寫(xiě)內(nèi)容必須在“誠(chéng)信”的范圍之內(nèi)。

有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開(kāi)了。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬硬的東西，扒開(kāi)雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。他毅然決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過(guò)一番按摩，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

宋國(guó)有個(gè)富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說(shuō)：“不修好，一定會(huì)有人來(lái)偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說(shuō)。晚上富人家里果然丟了很多東西。富人覺(jué)得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫(xiě)一篇文章。

某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。

a：快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。b：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。c：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛(ài)失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無(wú)法排解的痛苦啊!請(qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。

一個(gè)人問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾：“你為什么能創(chuàng)造出世界一流的物理學(xué)派?”玻爾回答說(shuō)：“因?yàn)槲也慌略谖业膶W(xué)生面前暴露出我愚蠢的一面?！鄙钪谐３霈F(xiàn)“意料之外”和“情理之中”的情況，以這個(gè)話題自定立意、自擬題目、自選文體，寫(xiě)一篇議論文。文章來(lái)源于轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

目前中國(guó)人讀書(shū)的越來(lái)越少。1999年為60%，2017年只有52%。造成這個(gè)原因是多方面的。現(xiàn)在的人為什么不讀書(shū)?中年人說(shuō)沒(méi)時(shí)間，青年人說(shuō)不習(xí)慣。還有的人說(shuō)買不起書(shū)相反網(wǎng)上閱讀的人越來(lái)越多。1999年是之3.7%，2017年已達(dá)18.3%。全面了解材料自己確定題目寫(xiě)一篇文章。

一、著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，為一貧困企業(yè)捐款300萬(wàn)，但當(dāng)他生病后，該廠員工竟無(wú)一人探望，叢飛很傷心，但他說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)需錢來(lái)治療了?！?/p>

二、華南農(nóng)大學(xué)生小李通過(guò)賣廢品捐款給一所希望小學(xué)，但不久他被查出來(lái)患白血病，該校師生紛紛捐款，一位四年級(jí)女孩捐了10元，她說(shuō)，我們要記得李姐姐說(shuō)的話：“要學(xué)會(huì)幫助那些需要幫助的人，要幫助別人?！?/p>

根據(jù)以上材料自命題作文，體裁不限。

1.閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

2.閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

老鷹要叼走剛孵出的一只幼龜。一好心游客趕走老鷹。可隨后沙穴里成群的幼龜魚(yú)貫而出——原來(lái)，先出來(lái)的那幼龜是個(gè)“偵察兵”，游客的舉動(dòng)使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來(lái)了，其它老鷹也跟過(guò)來(lái)了。

根據(jù)以下材料自主立意作文。

材料一：日本的安藤百福偶然中見(jiàn)到商機(jī)，研制出了方便面。受到別人臨時(shí)用紙杯和叉子吃方便面啟發(fā)，開(kāi)發(fā)“杯裝方便面”。看到空姐給的放開(kāi)心果的鋁制容器的上部是一個(gè)由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子，啟發(fā)了他如何解決長(zhǎng)期保存的難題。

材料二：一美國(guó)農(nóng)民不小心打翻煤油燈，弄臟主人昂貴的禮服，被扣掉兩個(gè)月工錢。從此這個(gè)農(nóng)民把這件衣服掛在窗戶上，以示工作不要馬虎。兩周之后的一天，他發(fā)現(xiàn)被煤油弄臟的污點(diǎn)奇跡般地消失了。

材料三：道爾頓給媽媽買“棕灰色”的襪子作為圣誕節(jié)禮物。媽媽卻說(shuō)這襪子是櫻桃紅色的。道爾頓經(jīng)過(guò)查問(wèn)發(fā)現(xiàn)他和弟弟都是色盲，成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人。

有一種熱帶觀賞魚(yú)，在小魚(yú)缸里不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間只能長(zhǎng)到三寸來(lái)長(zhǎng)，然而把它放在大水池里，不到兩個(gè)月就能長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。狼是一種好奇心很強(qiáng)的動(dòng)物，它們對(duì)周圍環(huán)境總是充滿好奇，從而不斷體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)食物，躲避危險(xiǎn)，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。

心理學(xué)家羅森塔爾隨機(jī)挑出一批學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任，由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予更大期望，八個(gè)月后，學(xué)生的成績(jī)有明顯提高。

以上現(xiàn)象啟示人們認(rèn)識(shí)到，人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。

據(jù)美國(guó)全球語(yǔ)言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞，其中有關(guān)中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬(wàn)家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息，發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國(guó)崛起的信息有3億多條。

那么，中國(guó)的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢?《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國(guó)網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果排在前六名的分別是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開(kāi)放程度。請(qǐng)根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，題目自擬，文體不限(除詩(shī)歌外);不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇七

根據(jù)情境，按照要求寫(xiě)作。(10分)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按照要求寫(xiě)作。

題目一：有位外地朋友來(lái)北京，想通過(guò)品嘗北京特色美食體驗(yàn)京味文化。請(qǐng)你寫(xiě)一段話，向他推薦一種具有北京本地特色的美食(如北京烤鴨、涮羊肉、炒肝兒、豆汁兒、驢打滾兒、冰糖葫蘆、艾窩窩……)。

題目二：語(yǔ)文課上，老師組織同學(xué)們討論《三國(guó)演義》中諸葛亮這個(gè)人物形象。你的任務(wù)是閱讀下面連環(huán)畫(huà)，就印象或感受最深的一點(diǎn)，寫(xiě)一段點(diǎn)評(píng)(可以點(diǎn)評(píng)諸葛亮的精神境界，也可以點(diǎn)評(píng)他的所作所為)，準(zhǔn)備發(fā)言。

要求：

(1)內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言使用得當(dāng)。

(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。(40分)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

題目一：請(qǐng)以“讀書(shū)?實(shí)踐?收獲”為題目，寫(xiě)一篇文章。不限文體(詩(shī)歌除外)。

題目二：據(jù)報(bào)道，在3d虛擬現(xiàn)實(shí)的校園實(shí)驗(yàn)室里，可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前，可以模擬在不同星球的重力實(shí)驗(yàn)，可以置身于恐龍生活的白堊紀(jì)，可以探索原子內(nèi)部的'無(wú)窮奧秘……在這樣奇妙的實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“奇妙的實(shí)驗(yàn)室”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：

(1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。

(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇八

傾聽(tīng)了不同國(guó)家的音樂(lè)，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對(duì)音樂(lè)的“中國(guó)味”有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”。

這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。

要求：

（1）自擬題目；

（2）不少于800字。

在歷史的回眸中，上下五千年的中華民族擁有其厚重的歷史文化，成就著這多滋多味的中國(guó)味。

回眸歷史，仰望蒼穹，中國(guó)味是什么？

中國(guó)味是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”中對(duì)戀人的思念，她在簾卷西風(fēng)中，人比黃花瘦地等待著，她對(duì)明誠(chéng)的等待堅(jiān)如磐石，衣帶漸寬終不悔。無(wú)言的愛(ài)孕育那份心酸，中國(guó)味是無(wú)盡含蓄的等待。

中國(guó)味是“問(wèn)汝平生之功績(jī)，黃州惠州詹州”的淡然。烏臺(tái)案平息后，你的政敵為你在黃州劃下了一方窄窄的土地，并判你一個(gè)“監(jiān)視居住”，他們的丑惡嘴臉大笑著，要看你那高貴的頭顱如何低垂。但你只是“一蓑煙雨任平生”竹杖芒鞋地淡然處之。中國(guó)味是安之若素的淡泊。

中國(guó)味是“死亦為鬼雄”的豪邁。烏江邊，天空已被染成血紅色，你身邊的士兵一個(gè)個(gè)地倒下，接著，愛(ài)妃的自刎更使你怒不可遏，你和著四面的楚歌，在烏江邊將自己的一腔熱血灑向那奔騰不息的烏江，你知道，江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知，但你亦知道，跟隨你的三千子弟一去不復(fù)返。你自人愧對(duì)江東父老，愿以死來(lái)保全他們以后的安定生活。中國(guó)味是不懼生死的豪邁。

中國(guó)味是我心一片磁石針，終向南方心不改的忠貞。在蒙古鐵騎入侵，國(guó)破家亡，在惶恐的灘頭，零丁洋里嘆零丁的世界，你被俘虜，他們威逼利誘你投降，你只選擇了三條路：腰斬，活剮，下油鍋。你皆不怕，秉著，我以我血薦軒轅的信念。中國(guó)味是無(wú)畏的忠肝義膽。

中國(guó)味是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定；

中國(guó)味是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的淡定；

中國(guó)味是“曳尾涂中”于濮水臨竿而釣，夜夢(mèng)蝴蝶的逸出塵世；

中國(guó)味是“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士具歡顏”的憂思情懷；

中國(guó)味是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的文人志向；

中國(guó)味是……。

……。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇九

全國(guó)ii卷。

?結(jié)合材料完成一篇演講稿。

全國(guó)iii卷。

“如何為自己畫(huà)好像”為題。

新高考i卷。

以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題。

新高考ii卷。

請(qǐng)以“帶你走近___”為題，寫(xiě)一篇主持詞。

上海卷。

談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。

北京卷。

一條信息。

試卷類型。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇十

北京中考首科語(yǔ)文考試結(jié)束。語(yǔ)文作文依然是“小作文+大作文”的形式，其中小作文為“二選一”，兩道題目都與中華文明、傳統(tǒng)文化有關(guān);大作文也是“二選一”，要求學(xué)生從半命題作文或者材料作文中進(jìn)行選擇。

1、從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)作。(10分)。

題目一：在一次同學(xué)聚會(huì)上，大家興致勃勃地回憶起小時(shí)候玩過(guò)的游戲。請(qǐng)你也描述一個(gè)曾帶給你快樂(lè)的游戲(如下棋、猜謎、拼圖、折紙、放風(fēng)箏、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……)，與同學(xué)們分享童年的'快樂(lè)。

題目二：班級(jí)將要舉辦“講述歷史故事，傳頌中華文明”主題班會(huì)。作為一個(gè)準(zhǔn)備發(fā)言的同學(xué)，請(qǐng)你結(jié)合下面的連環(huán)畫(huà)，擬寫(xiě)一段發(fā)言稿。

要求：(1)內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言使用得當(dāng)。

(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2、從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。(40分)。

貴在真”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。不限文體(詩(shī)歌除外)。

題目二：假設(shè)你走進(jìn)一個(gè)神秘莫測(cè)的森林王國(guó)。你能聽(tīng)懂那里花草樹(shù)木的語(yǔ)言、飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的交談、泉水山石的對(duì)話，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢?你又會(huì)有怎樣的收獲呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：(1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。

(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇十一

為了輔導(dǎo)小孩子中考作文，今天開(kāi)始先收集資料，終于集齊2007年到2015年一共9年的作文題目，下來(lái)再總結(jié)分析，和各位有興趣的家長(zhǎng)共同探討中考的作文規(guī)律。下面是歷年語(yǔ)文中考作文題目，按100分總分，考試時(shí)間100分鐘，作文占比40分，因此作文的時(shí)間安排約為40-60分鐘比較合適。

2007年。

四、作文能力考查（40分）20．作文：

一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛(ài)的同學(xué)，在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有親情友情的滋潤(rùn)，有成功快樂(lè)的伴隨，也有煩惱挫折的困擾……請(qǐng)用你手中的筆，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。

（1）請(qǐng)以“想起了__________________”為題，在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文章不少于500字，不超過(guò)900字。文體不限，如寫(xiě)詩(shī)歌不少于20行。（2）文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請(qǐng)用××代替。

2008年。

四、作文能力考查（40分）19．命題作文：

雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)；森林的幸福是織就深沉的翠綠；媽媽的幸福是呵護(hù)稚嫩的粉紅……這些幸福的顏色構(gòu)成了生命的五彩繽紛。親愛(ài)的同學(xué)，你知道嗎？在汶川大地震廢墟里站立起來(lái)的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是國(guó)旗的鮮紅，是軍人的橄欖綠，是消防戰(zhàn)士的橙黃，是醫(yī)護(hù)人員的潔白……那么，你幸福的顏色又是怎樣的呢？去發(fā)現(xiàn)，去描繪，去贊美吧！

（1）請(qǐng)你以“幸福的顏色”為題，寫(xiě)一篇不少于600字，不超過(guò)900字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請(qǐng)用××代替。

2009年。

四、寫(xiě)作（40分）18．命題作文：

（1）請(qǐng)你以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題，寫(xiě)一篇不少于600字，不超過(guò)900字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

18、作文。

一張獎(jiǎng)狀，一座獎(jiǎng)杯，是我們用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)品；一個(gè)微笑，一份祝福，是親人、朋友送給我們的獎(jiǎng)品；一米陽(yáng)光，一泓清水，是大自然賦予我們的獎(jiǎng)品……這些獎(jiǎng)品，有的你已經(jīng)擁有，有的你曾經(jīng)贈(zèng)予，有的你還在期盼。請(qǐng)以“獎(jiǎng)品”為話題，寫(xiě)一篇文章。溫馨提示：

（1）“題好一半文”，請(qǐng)擬出一個(gè)你最滿意的題目。

（2）記敘文、說(shuō)明文、議論文等是我們熟悉的文體，請(qǐng)選定你最擅長(zhǎng)的來(lái)寫(xiě)。

（3）內(nèi)容充實(shí)是作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，請(qǐng)你在600字以后才收筆，并盡量控制在900字以內(nèi)。

（4）文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免，請(qǐng)用××代替。

2011年。

四、本大題共1小題，共40分18．半命題作文。

題目：給自己一些___________要求：

（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于600字、不超過(guò)900字的文章。（2）除詩(shī)歌外，文體不限。

（3）文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免，請(qǐng)有xx代替。

2012年。

四．本大題共1小題，共40分18.命題作文。

你是挫折，為我的世界蕩開(kāi)圈圈漣漪；你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪花；你是追夢(mèng)，為我的世界犁出段段航程；你是呵護(hù)的春風(fēng)，是關(guān)愛(ài)的雨露，是友善的陽(yáng)光；你是思辨的春雨，是求索的夏風(fēng)，是奉獻(xiàn)的秋實(shí)，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。

(1)請(qǐng)以“我的世界因你而亮麗”為題，寫(xiě)一篇不少于600字，不超過(guò)900字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分，如無(wú)法避免，請(qǐng)以××代替。

2013年。

1題，共40分。18.半命題作文。

題目：我最喜歡的一個(gè)詞：要求：

（3）文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免，請(qǐng)用xx代替。

2014年。

四、作文（40分）18.命題作文。

作家高爾基說(shuō)：“快樂(lè)是人生中最偉大的事”，音樂(lè)家瓦格納說(shuō)：“快樂(lè)不在于事情本身，而在于我們自己?！笨鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單；多一些付出，少一些索?。欢嘁恍├斫?，少一些埋怨；多一些溝通，少一些封閉；多一些堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，少一些軟弱自卑；多一些精神追求，少一些物質(zhì)攀比……善于取舍，做好加減法，就能用于更多快樂(lè)！

請(qǐng)以“快樂(lè)加減法”為題寫(xiě)一篇作文。要求：（1）書(shū)寫(xiě)規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)，思想健康。

（2）除詩(shī)歌外，問(wèn)題不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。

2015年。

家，是早出晚歸的住所，是日夜思念的故鄉(xiāng)，是精神棲息的殿堂；回，是過(guò)程，是情結(jié)，是覺(jué)醒；回家，從家人的喜怒哀樂(lè)中感受親情，從故鄉(xiāng)的離別團(tuán)聚中體味牽掛，從精神迷失回歸中找尋寄托；回憶你記憶中最難舍的“家”，敘寫(xiě)出你的故事，抒發(fā)你的情感，分享你的感悟。題目：《回家》要求：

（1）不少于600字，900字以內(nèi)；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；

2016年作文：我的“表情包”里沒(méi)有____。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇十二

北京市20語(yǔ)文中考作文題目及范文是小編在中考結(jié)束后的第一時(shí)間為同學(xué)們整理的中考作文題目，北京市年中考語(yǔ)文于6月24日結(jié)束，關(guān)注2013北京市語(yǔ)文中考作文題目的同學(xué)們可以登錄巨人作文網(wǎng)2013年全國(guó)中考作文題目進(jìn)行查詢，還可以查看中考滿分作文范文，更多關(guān)于2013年中考作文的最新咨詢盡在巨人作文網(wǎng)!預(yù)祝各位考生妙筆生花，金榜題名!

好奇，指的是對(duì)不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對(duì)星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究;有人對(duì)“小人國(guó)”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》;有人對(duì)身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因……好奇，會(huì)使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)使你的生活更加豐富多彩。請(qǐng)以“好奇”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

(1)將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇十三

在遼闊的神州大地上，在平凡的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你一定聽(tīng)到過(guò)或看見(jiàn)過(guò)許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你最想喝彩的是什么。

當(dāng)然，如果你對(duì)喝彩有自己的認(rèn)識(shí)，也請(qǐng)暢所欲言，發(fā)表看法。

要求：

1.以喝彩為題目寫(xiě)一篇文章;。

2.思想內(nèi)容積極向上;。

3.自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于600字;。

4.文中不得寫(xiě)出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。

:需要我。

題目：需要我。

要求：

1.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整。

2.寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

3.文中不能出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

:開(kāi)端。

開(kāi)端是(事情的)開(kāi)頭。春天，是一年四季的開(kāi)端;清晨，是一日生活的開(kāi)端。萬(wàn)事皆有開(kāi)端;開(kāi)端蘊(yùn)含希望請(qǐng)你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受，以開(kāi)端為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

1.不限文體(詩(shī)歌除外)。

2.不少于600字。

3.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

：勞動(dòng)________________。

大綱卷：

題目：勞動(dòng)________________。

請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，寫(xiě)一篇文章。

要求：

1.將題目補(bǔ)充完整，以構(gòu)成你的作文題目，并抄寫(xiě)在作文紙上。

2.不限文體(詩(shī)歌除外)。

3.不少于600字。

4.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

課標(biāo)卷：

12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國(guó)媒體有這樣一則報(bào)道：在幾十米高的海浪襲向泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘之前，英國(guó)一位年僅10歲的女孩蒂莉史密斯，憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí)，預(yù)測(cè)出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報(bào)，疏散了誨灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命。這則報(bào)道喚起了你的哪些回憶，引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，從沉著、自信、關(guān)愛(ài)、知識(shí)的力量中選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

(1)除詩(shī)歌外，文體不限。

(2)將自擬的題目寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。

：動(dòng)力來(lái)自-。

題目：動(dòng)力來(lái)自-。

要求:。

(1)將題目補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫(xiě)在作文紙上。

(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

：向前，向前，向前!

題目：向前，向前，向前!

要求：

(l)將題目抄寫(xiě)在作文紙上。

(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

：并沒(méi)有結(jié)束。

題目：并沒(méi)有結(jié)束。

要求：

(1)將題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卡上。

(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

：凝聚。

凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想請(qǐng)以凝聚為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

(1)將題目抄寫(xiě)在答題卡上;。

(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

知識(shí)的豐富，認(rèn)識(shí)的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成都需要天長(zhǎng)日久地堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴地積累。請(qǐng)以日積月累為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

(1)將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇十四

世界博覽會(huì)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，埃菲爾鐵塔就是1889后世博會(huì)的主題塔，它至今仍是法國(guó)巴黎的象征。1970年在日本大阪舉行的世博會(huì)主題是“人類的進(jìn)步與和諧”;1993年韓國(guó)大田世博會(huì)的主題是“新的起飛之路”;1998年葡萄牙里斯本世博會(huì)的主題是“海洋：未來(lái)的財(cái)富”;新千年第一屆世博會(huì)今年在德國(guó)漢諾威舉行，主題是“人類·自然·技術(shù)”，我國(guó)也將參加。

最近，我國(guó)政府宣布支持上海市申辦2010年世博會(huì)。請(qǐng)你為2010年上海世博會(huì)確立一個(gè)主題，加以論證，并說(shuō)說(shuō)你的設(shè)想，寫(xiě)一篇1000字左右的文章詩(shī)歌除外，題目自擬。

20世紀(jì)結(jié)束的鐘聲即將敲響，人類就要邁入千變?nèi)f化、不可預(yù)知的21世紀(jì)的長(zhǎng)廊。如何面對(duì)這紛繁蕪雜又飛速發(fā)展的新世紀(jì)?我們?nèi)祟悜?yīng)如何操控自己未來(lái)的命運(yùn)?相信這應(yīng)該引起我們世博會(huì)組委會(huì)的關(guān)注，并在世博會(huì)上將這一內(nèi)容予以凸現(xiàn)。

因此，我為2010年上海世博會(huì)確立的主題是：“科技與人文，比翼齊飛”。

人類從誕生起，便擁有了兩件武器：科技與人文。從最早的鉆木取火和刻石鑿壁，到現(xiàn)今的計(jì)算機(jī)技術(shù)和日益發(fā)達(dá)的人文科學(xué)和人類文化，人類從中不斷受益，并借著這兩件武器產(chǎn)生的強(qiáng)大助動(dòng)力，從茹毛飲血來(lái)到了信息時(shí)代。兩者的作用不言而喻，而兩者的關(guān)系也就如天平的兩端不能偏廢，缺一不可。尤其對(duì)于現(xiàn)今的形勢(shì)來(lái)說(shuō)，科技與人文的比翼齊飛更顯重要。

這是加速當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的必然需要。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨?。?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、人類基因組工程、資源的保護(hù)和利用、各種絕癥的攻克等等，這所有的發(fā)展都是當(dāng)今科技飛速發(fā)展的體現(xiàn)，給人類以希望和生存的動(dòng)力。同時(shí)，科技的發(fā)展又給價(jià)值觀和倫理道德帶來(lái)巨大的沖擊?？寺〖夹g(shù)能否施之于人類，基因科技會(huì)否被亂用而帶來(lái)災(zāi)難，這種種疑問(wèn)給人類帶來(lái)了不小的不安和惶恐。這時(shí)，人類便急切地需要人文科學(xué)來(lái)獨(dú)當(dāng)一面，解決人類發(fā)展道路上的種種困惑，掃清思想道德上的障礙，就如當(dāng)年馬克思主義給中國(guó)帶來(lái)了新生的希望。兩者的同等重要性和互補(bǔ)關(guān)系可見(jiàn)一斑。

這又是提高全人類素質(zhì)的必然需要。大千世界究其本原是一個(gè)個(gè)個(gè)體———人的組合。為了世界的和平與發(fā)展，個(gè)人的作用不能視而不見(jiàn)，個(gè)人的素質(zhì)也亟待提高，從而帶動(dòng)全人類素質(zhì)的提高。這樣的任務(wù)對(duì)于那些發(fā)展中國(guó)家尤其嚴(yán)峻。這就要求對(duì)個(gè)人加強(qiáng)“兩個(gè)文明”的建設(shè)，用科技和人文———現(xiàn)代化的科學(xué)文化知識(shí)和正確的世界觀武裝人，使人成為完美的人?！爸灰耸峭昝赖?，世界也是完美的”。這一廂情愿的美好理想，也應(yīng)該成為我們的奮斗目標(biāo)。

為了配合上述主題的確立和體現(xiàn)，世博會(huì)可以重點(diǎn)建造“科技與人文———人類的翅膀”主題展館，運(yùn)用高科技的聲、光、電技術(shù)，以科技與人文的發(fā)展和關(guān)系為線索，回顧人類的發(fā)展史，展望地球的前景，藉此吸引和教育參觀者。各國(guó)還可自設(shè)展區(qū)，介紹本國(guó)的科技和人文情況，為各國(guó)互相了解打開(kāi)一扇扇窗口。相信經(jīng)過(guò)這樣的努力，“科技與人文，比翼齊飛”的觀念，必將深入人心。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇十五

生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在，人們對(duì)此的思考也不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要?1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫(xiě)成詩(shī)歌”。

廣東高考作文題材料：一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還;一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

要求：1、自選角度、確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

3、不少于800字。4、不得套作,不得抄襲。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇十六

據(jù)了解，50分的作文題目包括大小作文各一篇。大小作文均為“二選一”。小作文可介紹閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)，也可寫(xiě)參觀博物館的收獲。大作文可以以“對(duì)話”為題目寫(xiě)一篇文章，也可以選擇續(xù)寫(xiě)科幻小說(shuō)《超級(jí)智能住宅》。

(一)根據(jù)情境，按照要求寫(xiě)作。(10分)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)作。

題目一：班上準(zhǔn)備召開(kāi)名著閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享同學(xué)們閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)以你讀過(guò)的一部名著為例，寫(xiě)一段話，簡(jiǎn)要介紹你閱讀名著的'經(jīng)驗(yàn)。

題目二：學(xué)校?？瘻?zhǔn)備開(kāi)辟“走進(jìn)博物館”欄目，分享同學(xué)們參觀博物館(或紀(jì)念館)的收獲。校刊主編向同學(xué)們征稿。請(qǐng)你寫(xiě)一篇稿件，簡(jiǎn)要寫(xiě)出參觀某座博物館(或紀(jì)念館)后，你最大的收獲是什么，是怎樣獲得的。

要求：(1)內(nèi)容真實(shí)具體，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體。

(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

(二)根據(jù)題目，按照要求寫(xiě)作。(40分)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

題目二：《超級(jí)智能住宅》這篇科幻小說(shuō)的結(jié)尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會(huì)怎樣收?qǐng)?，超?jí)智能住宅里又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：(1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。

(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇十七

有人說(shuō)：過(guò)一種平衡的'生活—學(xué)些東西，想些問(wèn)題，做些事情，打打球，針對(duì)這種說(shuō)法，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

1、文體自選;2、不得抄襲，不得套裝;3、用規(guī)范漢書(shū)書(shū)寫(xiě)。

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長(zhǎng)春中考作文題目歷年篇十八

題目二：我的理想。

題目三：我要讀書(shū)。

題目四：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

題目五：在這奮斗的一年里。

題目六：勞心者治人，勞力者治于人?

題目七：勞動(dòng)最光榮。

題目八：人類的'進(jìn)化。

題目九：我的少年時(shí)代。

題目十：我是誰(shuí)。

題目十一：雄鷹和鴿子。