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自我介紹課的實(shí)訓(xùn)心得模板(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 12:25:50 頁碼:11
自我介紹課的實(shí)訓(xùn)心得模板(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-19 12:25:50    小編:ZTFB

總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。計(jì)劃和目標(biāo)的制定有助于我們明確方向和提高工作效率,我們應(yīng)該制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)。請注意,以下內(nèi)容是對過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),希望能夠給大家一些啟示。

自我介紹課的實(shí)訓(xùn)心得模板篇一

20xx年4月21號,工程測量課程任務(wù):利用全站儀進(jìn)行點(diǎn)的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣的工作原理及注意事項(xiàng),并給出9個(gè)小組西院內(nèi)已知控制點(diǎn)和待放樣點(diǎn)數(shù)據(jù),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了儀器操作過程的注意事項(xiàng)。

為了盡快完成老師布置的任務(wù),9個(gè)小組首先按要求領(lǐng)取了全站儀及其配件,并且在領(lǐng)取儀器后,老師現(xiàn)場結(jié)合全站儀放樣的操作過程進(jìn)一步講解了放樣原理,使我們進(jìn)一步加了對點(diǎn)的平面位置放樣原理的`認(rèn)識,然后9個(gè)小組各自到自己任務(wù)區(qū)進(jìn)行放樣工作,由組長安排任務(wù)分工,包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員,并且簡要說明了小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務(wù),由于時(shí)間比較短,為了盡快完成老師布置的任務(wù),每個(gè)成員之間必須積極配合來完成任務(wù),并且在放樣過程出現(xiàn)的各種問題,通過及時(shí)詢問其他小組成員和老師得到解決。

這次課堂實(shí)訓(xùn)大大提高了我們的測繪技能,尤其使我們進(jìn)一步熟悉了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣,主要是全站儀放樣的步驟:建立文件,輸入坐標(biāo)數(shù)據(jù),設(shè)置測站、后視,并進(jìn)行后視定向檢查,最后進(jìn)行點(diǎn)位放樣。通過此次課堂實(shí)訓(xùn)練習(xí),使我們進(jìn)一步加深了對點(diǎn)位平面放樣的理論認(rèn)識,進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們理論學(xué)習(xí)和積極思考的積極性,同時(shí)我們更認(rèn)識到要想完成一項(xiàng)測量任務(wù),單靠個(gè)人的知識和技能是有限的,必須要求團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)以及成員之間配合默契。

雖然此次課堂實(shí)訓(xùn)我們感覺收獲很多,但是也發(fā)現(xiàn)了存在的不少問題,比如有些同學(xué)在儀器操作上還不夠熟練,有些學(xué)生缺乏主動(dòng)思考問題的積極性,希望今后我們能克服自身缺點(diǎn),能夠順利完成工程測量課程的學(xué)習(xí)任務(wù)!

自我介紹課的實(shí)訓(xùn)心得模板篇二

Java實(shí)訓(xùn)課對于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說,是非常重要的一門課程。本文作者在進(jìn)行Java實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)之后,深刻地體會到了Java對于編程的核心思想和基本知識點(diǎn)。在本文中,將會分享自己的學(xué)習(xí)心得,以及對Java實(shí)訓(xùn)課的一些看法。

第二段:課程內(nèi)容。

在Java實(shí)訓(xùn)課中,我們主要學(xué)習(xí)了Java編程語言的基礎(chǔ)知識,包括語言結(jié)構(gòu)、流程控制、面向?qū)ο缶幊趟枷?、多線程處理、網(wǎng)絡(luò)編程等方面。通過對這些知識的掌握,我們能夠獨(dú)立開發(fā)一些基本的應(yīng)用程序和系統(tǒng)。

第三段:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)Java實(shí)訓(xùn)課的過程中,我發(fā)現(xiàn)掌握基礎(chǔ)知識是非常重要的。只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能夠更好地理解和應(yīng)用Java編程語言。另外,對于編程,不僅要在書本上學(xué)習(xí),更要經(jīng)過實(shí)踐不斷地練習(xí),掌握編程思路和技能。最重要的是,遇到問題不要放棄,應(yīng)該學(xué)會使用搜索引擎和問答社區(qū)來尋找解決方案。

第四段:實(shí)踐課程。

在實(shí)踐課程中,我們通過完成一些項(xiàng)目,來提高自己的編程能力。在這個(gè)過程中,我們不僅能夠更好地理解和掌握基礎(chǔ)知識,還能夠了解實(shí)際開發(fā)所需要的編程技能,例如模塊化開發(fā)、文檔編寫等。通過這些項(xiàng)目,我們能夠更好地鍛煉自己的編程能力,同時(shí)也增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)興趣。

第五段:結(jié)論。

通過Java實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí),我深入了解和掌握了Java編程語言,從而提高了自己的編程能力。另外,在實(shí)踐課程中,我還學(xué)習(xí)到了以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的編程思維和開發(fā)技能。希望能夠利用所學(xué)知識,更好地應(yīng)用于實(shí)際開發(fā)中,同時(shí)也不斷地提高自己的編程技能。

自我介紹課的實(shí)訓(xùn)心得模板篇三

周四,我們禮儀班全體成員一起在老師的帶領(lǐng)下,在松雅湖西餐廳學(xué)習(xí)西餐禮儀,能夠大家一起吃一次西餐,就是一次很特別的經(jīng)歷。

在老師和制片人的準(zhǔn)備下,訂好了去西餐廳的時(shí)間,并且老師與餐廳的經(jīng)理協(xié)商好了座位與講課時(shí)間。同學(xué)們都著正裝,打扮得得體,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。搞笑的就是我們坐的順序和上牛扒時(shí)本來應(yīng)該吃的很慢的牛扒很快就被我們消滅了。我們果然就是餓著了。

同學(xué)們安靜有序的坐到自己的座位,等待大堂經(jīng)理教我們西餐禮儀,以及觀察西餐廳的環(huán)境。有很多同學(xué)都就是第一次吃西餐,所以都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)西餐禮儀,餐廳經(jīng)理也講得非常詳細(xì)和生動(dòng)特別找了教學(xué)視頻,讓我們邊看邊學(xué)。照相的同學(xué)將我們大家在學(xué)習(xí)理論知識和就餐的畫面拍攝下來,留住了這美好的時(shí)刻。以下就是西餐禮儀知識的總結(jié):

1、西餐的特點(diǎn)

“西餐”,就是我國對歐美地區(qū)菜肴的統(tǒng)稱,大致可以分為二類:一就是以英、法、德、意等國為代表的“西歐式”,又稱“歐式”,其特點(diǎn)就是選料精純、口味清淡,以款式多,制作精細(xì)而享有盛譽(yù);二就是以前蘇聯(lián)為代表的“東歐式”,也稱“俄式”,其特點(diǎn)就是味道濃,油重,以咸、酸、甜、辣皆具而著稱。此外,還有在英國菜基礎(chǔ)上發(fā)展起來的“美式”西餐等。美式西餐講究甜品,喜歡用水果作菜。

2、餐具的用法

刀叉的使用。右手持刀,左手持叉,先用叉子把食物按住,然后用刀切成小塊,再用叉送入嘴內(nèi)。歐洲人使用時(shí)不換手,即從切割到送食物入口均以左手持叉。美國人則切割后,將刀放下?lián)Q右手持叉送食入口。

匙的用法。持匙用右手,持法同持叉,但手指務(wù)必持在匙柄之端,除喝湯外,不用匙取食其他食物。

餐巾用法。進(jìn)餐時(shí),大餐巾可折起(一般對折)折口向外平鋪在腿上,小餐巾可伸開直接鋪在腿上。注意不可將餐巾掛在胸前(但在空間不大的地方,如飛機(jī)上可以如此)。拭嘴時(shí)需用餐巾的上端,并用其內(nèi)側(cè)來擦嘴。絕不可用來擦臉部或擦刀叉、碗碟等。

3、進(jìn)餐的禮儀

1).餐具使用禮儀

吃西餐,必須注意餐桌上餐具的排列和置放位置,不可隨意亂取亂拿。正規(guī)宴會上,每一道食物、菜肴即配一套相應(yīng)的餐具(刀、叉、匙),并以上菜的先后順序由外向內(nèi)排列。進(jìn)餐時(shí),應(yīng)先取左右兩側(cè)最外邊的一套刀叉。每吃完一道菜,將刀叉合攏并排置于碟中,表示此道菜已用完,服務(wù)員便會主動(dòng)上前撤去這套餐具。如尚未用完或暫時(shí)停頓,應(yīng)將刀叉呈八字型左右分架或交叉擺在餐碟上,刀刃向內(nèi),意思就是告訴服務(wù)員,我還沒吃完,請不要把餐具拿走。

使用刀叉時(shí),盡量不使其碰撞,以免發(fā)出大的聲音,更不可揮動(dòng)刀叉與別人講話。

2).進(jìn)餐的順序

西餐內(nèi)容齊全的西菜一般有七八道,主要由這樣幾部分構(gòu)成:

第一,飲料(果汁)、水果或冷盆,又稱開胃菜,目的就是增進(jìn)食欲。

第二,湯類(也即頭菜)。需用湯匙,此時(shí)一般上有黃油、面包。

第三,蔬菜、冷菜或魚(也稱副菜)??墒褂脡|盤兩側(cè)相應(yīng)的刀叉。

第四,主菜(肉食或熟菜)。肉食主菜一般配有熟蔬菜,此時(shí)要用刀叉分切后放餐盤內(nèi)取食。如有色拉,需要色拉匙、色拉叉等餐具。

第五,餐后食物。一般為甜品(點(diǎn)心)、水果、冰淇淋等。最后為咖啡,喝咖啡應(yīng)使用咖啡匙、長柄匙。

3).面包等可用手取食

進(jìn)餐時(shí),除用刀、叉、匙取送食物外,有時(shí)還可用手取。如吃雞、龍蝦時(shí),經(jīng)主人示意,可以用手撕著吃。吃餅干、薯片或小粒水果,可以用手取食。面包則一律手取,注意取自己左手前面的,不可取錯(cuò)。取面包時(shí),左手拿取,右手撕開,再把奶油涂上去,一小塊一小塊撕著吃。不可用面包蘸湯吃,也不可一整塊咬著吃。

4).用湯匙舀著喝湯

喝湯時(shí),切不可以湯盤就口,必須用湯匙舀著喝。姿勢就是:用左手扶著盤沿,右手用匙舀,不可端盤喝湯,不要發(fā)出吱吱的聲響,也不可頻率太快。如果湯太燙時(shí),應(yīng)待其自然降溫后再喝。

5).不可整塊肉送嘴里咬

吃肉或魚的時(shí)候,要特別小心。用叉按好后,慢慢用刀切,切好后用叉子進(jìn)食,千萬不可用叉子將其整個(gè)叉起來,送到嘴里去咬。這類菜盤里一般有些生菜,往往就是用于點(diǎn)綴和增加食欲的,吃不吃由你,不要為了面子強(qiáng)吃下去。

6).吃東西不要發(fā)出很大聲響

吃西餐時(shí)相互交談就是很正常的現(xiàn)象,但切不可大聲喧嘩,放聲大笑,也不可抽煙,尤其在吃東西時(shí)應(yīng)細(xì)嚼慢咽,嘴里不要發(fā)出很大的聲響,更不能把叉刀伸進(jìn)嘴里。至于拿著刀叉作手勢在別人面前揮舞,更就是失禮和缺乏修養(yǎng)的行為。

自我介紹課的實(shí)訓(xùn)心得模板篇四

我是___,是__學(xué)校__專業(yè)的畢業(yè)生,我學(xué)習(xí)的是自動(dòng)化專業(yè),我自己本身對這個(gè)專業(yè)很喜歡,在大學(xué)期間,我學(xué)好了專業(yè)知識,能力得到了提升。

機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。不斷挑戰(zhàn)、不斷完善是支持我在大學(xué)四年中進(jìn)取的不竭動(dòng)力。母校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學(xué)習(xí)態(tài)度,扎實(shí)的專業(yè)知識和熟練的計(jì)算機(jī)技能相結(jié)合的知識結(jié)構(gòu),是我的一大優(yōu)勢。在專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了電子電路設(shè)計(jì)軟件,單片機(jī),plc可編程控制器等,善長于電子電路的開發(fā)與設(shè)計(jì)及單片機(jī)的應(yīng)用。我深知,作為一名電類學(xué)生,掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的必要性,先后學(xué)習(xí)了多種計(jì)算機(jī)編程語言c、匯編語言等,能熟練掌握與應(yīng)用office、windowsxp,順利的通過計(jì)算機(jī)等級考試,取得了良好的成績。

“一萬年太久,只爭朝夕”。時(shí)間不等人,不超越時(shí)間的人將被歷史淘汰。拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。我要說“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”,我要與風(fēng)賽跑,我相信實(shí)力與魅力征服一切,但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識的時(shí)間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價(jià)值,成長為能吃苦,能戰(zhàn)斗的英才。因?yàn)槟贻p,所以我要有干勁和信心;因?yàn)槟贻p,我也有缺點(diǎn)和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造企業(yè)財(cái)富。

思考、創(chuàng)新、追求、給予,是我不變的人生信條。我希望自己能在以后的日子里,能夠做得更好。

在即將走出校門之際,我回首這四年,感覺自己走向成熟的軌跡漸漸清晰。四年的學(xué)習(xí)生活培育我成為一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任,對人誠懇,具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,對待生活樂觀積極,擁有吃苦耐勞精神的青年。

在校期間一直擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書職務(wù),負(fù)責(zé)召開班內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)和給入黨同志出具團(tuán)組織意見等工作,有很強(qiáng)的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;本人在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團(tuán)員稱號,優(yōu)秀班干部稱號,三好學(xué)生稱號。專業(yè)學(xué)習(xí)上,本人具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力;系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,能較強(qiáng)的解決與力學(xué)有關(guān)的工程技術(shù)問題的理論分析能力與實(shí)驗(yàn)技能。

我會用行動(dòng)、成績和敬業(yè)的精神來證明自己的能力和您的無悔選擇!希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

大家好!

我是江北茂業(yè)百貨店的店長_x,今天很榮幸能站在這里發(fā)言,心情十分激動(dòng)。借此機(jī)會,首先要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和關(guān)心,和對我以往工作的肯定,也要感謝同事們給予我的幫助和支持。

當(dāng)初公司安排我接任茂業(yè)百貨店長一職,我深感責(zé)任的重大,而當(dāng)時(shí)的情況對我來說真的是一項(xiàng)挑戰(zhàn),我曾經(jīng)也彷徨過,不知道自己是否能勝任這份工作。但公司領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)重?fù)?dān)交給我,就是對我的信任,我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會,我不能也不想讓領(lǐng)導(dǎo)失望。于是決定放下包袱,全心投入工作中,盡自己所能去帶領(lǐng)好茂業(yè)這個(gè)小團(tuán)隊(duì),做出業(yè)績來。

作為一名店長,工作中必須以身作則,做員工的表帥,需要培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神和集體觀念,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性,增強(qiáng)本店的凝聚力。也要加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量的提升,商品是有形的,而服務(wù)是無形的,今天的消費(fèi)者更加注重服務(wù)的質(zhì)量,服務(wù)是提升品牌競爭力和價(jià)值的必要而有效的手段。服務(wù)不僅要求營業(yè)人員熟練掌握產(chǎn)品知識,更需要用語言和行動(dòng)來詮釋我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,我店的工作也初見成效。雖然我的工作很普通,但要成為一名優(yōu)秀的員工,在我看來,最重要的就是要熱愛工作?!凹?xì)心只能將事情做對,用心才能將事情做好!”

做事不僅要細(xì)心,更要用心,認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作。雖然今天有幸被評為“優(yōu)秀店長”,但我深知,我做得不夠的地方還很多,有很多的東西,還需要我去學(xué)習(xí)。成績屬于過去,榮譽(yù)屬于大家,我將把過去的成績作為新的工作起點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)他人的長處,不斷提升自我,保持積極認(rèn)真的工作態(tài)度,從點(diǎn)滴做起,踏實(shí)工作,愛崗敬業(yè),以飽滿的工作熱情,全身心投入今后的工作中,以此來回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和厚愛。

最后,請?jiān)试S我再次向大家表示衷心的'感謝,并祝大家工作順利,身體健康!謝謝!

大家好,很榮幸能參加公司的這次面試。

我是一名會計(jì)專業(yè)應(yīng)屆生,四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我扎實(shí)的掌握了專業(yè)知識。能熟練操作word、excel、用友u8財(cái)務(wù)軟件以及erp管理系統(tǒng)。我是一個(gè)性格穩(wěn)重、做事有耐心的人,具有踏實(shí)勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態(tài)。會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)更培養(yǎng)了我細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活態(tài)度。在校與師生關(guān)系良好,富有團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的邏輯思維能力和極強(qiáng)的責(zé)任心,并在以后的工作中會繼續(xù)保持。正是由于這種性格因素,我非常喜歡會計(jì)工作。

實(shí)踐方面,在財(cái)務(wù)軟件練習(xí)課上,我們對客戶員工資料輸入修改、業(yè)務(wù)處理、憑證的填制、以及報(bào)表的制作輸出都做了大量練習(xí)。通過會計(jì)賬務(wù)流程模擬實(shí)踐,了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結(jié)賬,到制作報(bào)表的全過程。通過專業(yè)學(xué)習(xí)我更加堅(jiān)定的選擇了會計(jì)這個(gè)行業(yè),我覺得很適合這份工作,并希望在會計(jì)職業(yè)生涯中能有所成就!我目前正在考初級會計(jì)師和注冊會計(jì)師,希望會計(jì)專業(yè)知識更加充實(shí),努力發(fā)展成為一名合格的會計(jì)人員。我希望找到一份財(cái)務(wù)工作,能讓我將所學(xué)充分發(fā)揮,提高會計(jì)業(yè)務(wù)能力,為公司貢獻(xiàn)一份力量。對財(cái)務(wù)工作極度的熱情和持之以恒的精神是我有信心做好會計(jì)工作的因素!

本人具有扎實(shí)的會計(jì)專業(yè)知識,對新事物的接受能力及環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),現(xiàn)已取得會計(jì)從業(yè)資格證及初級會計(jì)電算化證并能熟練操作辦公軟件和用友、金蝶等財(cái)務(wù)軟件的操作。能獨(dú)立完成企業(yè)的`日常賬務(wù)處理、結(jié)轉(zhuǎn)損益、核算成本、計(jì)繳稅款、算賬、報(bào)賬等工作。同時(shí)有較強(qiáng)的組織能力、承壓能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,有一定的語言表達(dá)能力善于溝通交際。外語水平較好,具有一定的英語對話、閱讀能力。懂得合理安排自己的時(shí)間,工作效率高,并可通過在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷自我激勵(lì),成為一名合格的會計(jì)工作者。

謝謝!

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我努力學(xué)好專業(yè)知識,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護(hù)與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論以及計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設(shè)計(jì)制造等方面的應(yīng)用知識,同時(shí)注意結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐,先后參與了校新聞網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、校程序設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、校科研立項(xiàng)項(xiàng)目,同時(shí)根據(jù)自己的愛好,進(jìn)行了物業(yè)管理師的培訓(xùn)及資格認(rèn)證考核、暑期社會實(shí)踐調(diào)查,都取得了不凡的成績。

作為一名即將畢業(yè)的_年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時(shí),我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職,也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會,從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I(xiàn)力量,同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

自我介紹課的實(shí)訓(xùn)心得模板篇五

面試自我介紹是實(shí)習(xí)就業(yè)過程中非常重要的一項(xiàng)技能。在面試中,適當(dāng)?shù)淖晕医榻B能夠展示自己的素質(zhì)和能力,給面試官留下深刻的印象,增加自己被錄用的機(jī)會。通過參加面試自我介紹的實(shí)訓(xùn),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面,我將從準(zhǔn)備工作、內(nèi)容組織、語言表達(dá)、自信心和反饋意義五個(gè)方面展開,分享我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會。

首先,面試自我介紹之前的準(zhǔn)備工作非常重要。在實(shí)訓(xùn)之前,我通過查閱相關(guān)資料和和網(wǎng)上的自我介紹樣本,了解了面試自我介紹的基本要求。我明確了自己的優(yōu)勢和特長,并將其與招聘崗位的要求進(jìn)行了對比。同時(shí),我還對公司的背景和文化、面試官的職位和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了調(diào)查。這些準(zhǔn)備工作為我后面的自我介紹提供了良好的基礎(chǔ)。

其次,自我介紹的內(nèi)容組織是一個(gè)有條理而且重要的環(huán)節(jié)。在自我介紹中,我首先介紹了自己的基本信息,包括姓名、就讀學(xué)校和專業(yè)。然后,我突出強(qiáng)調(diào)了自己的教育背景和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以及與招聘崗位相關(guān)的技能和知識。我還提到了一些與個(gè)人發(fā)展有關(guān)的特長和興趣,以展示自己的多樣性和積極性。最后,我通過強(qiáng)調(diào)自己的目標(biāo)和動(dòng)力,表達(dá)了對該崗位的熱情,并向面試官提出了自己的期望。

第三,語言表達(dá)是自我介紹中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)中,我意識到語言的準(zhǔn)確、流利、簡潔和有說服力是非常重要的。在自我介紹中,我盡量采用簡潔清晰的措辭,避免冗長和啰嗦。我注重語速和語調(diào)的掌握,以便讓面試官能夠聽得清楚。針對不同的面試機(jī)會,我在自我介紹中靈活運(yùn)用了一些關(guān)鍵詞和術(shù)語,以展示自己的專業(yè)知識和扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力。

第四,自信心是面試自我介紹中至關(guān)重要的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中,我明白了自信的態(tài)度能夠給面試官留下積極的印象。因此,我在自我介紹中保持了坦誠、自然和自信的姿態(tài)。我注重姿勢和眼神的交流,并盡量避免緊張和退縮的表現(xiàn)。通過實(shí)訓(xùn),我意識到自信心是可以培養(yǎng)和提升的,只要自己充分準(zhǔn)備、積極自信的展示自己的優(yōu)勢和能力,就能給面試官留下良好的印象。

最后,實(shí)訓(xùn)的反饋意義對我來說非常寶貴。在每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,導(dǎo)師都會給予我及時(shí)的反饋和指導(dǎo)意見。通過導(dǎo)師的評價(jià),我了解到自己面試自我介紹中的不足和需要改進(jìn)的地方。我將這些反饋意義作為自我提升的動(dòng)力,不斷完善自己的面試自我介紹能力。同時(shí),實(shí)訓(xùn)還給我提供了與其他同學(xué)交流的機(jī)會,我們互相分享經(jīng)驗(yàn)和互相學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升了我們的自我介紹能力。

在面試自我介紹實(shí)訓(xùn)的過程中,我深刻體會到準(zhǔn)備工作、內(nèi)容組織、語言表達(dá)、自信心和反饋意義等方面的重要性。通過這些方面的努力和實(shí)踐,我在面試自我介紹中的表現(xiàn)逐漸提升,并在實(shí)習(xí)和就業(yè)中獲得了更多機(jī)會和成功。因此,面試自我介紹實(shí)訓(xùn)對于我來說,是一次非常寶貴的經(jīng)歷,也是一個(gè)不斷提升和成長的過程。我相信,在今后的實(shí)踐中,我會繼續(xù)努力,不斷完善自己的面試自我介紹能力。

自我介紹課的實(shí)訓(xùn)心得模板篇六

通過為期一周的單片機(jī)實(shí)訓(xùn),是我們對這門課有了許多新的了解,彌補(bǔ)了在課堂上學(xué)習(xí)的不足。相信這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。我們一定要在最短的時(shí)間里對這些不足加以改正!

首先,在這次試訓(xùn)中我被單片機(jī)強(qiáng)大的功能所震撼,以前在課堂上完全沒有能理解可編程單片機(jī)的優(yōu)越性。這次通過實(shí)體仿真軟件等輔助軟件的共同效果,是這次試訓(xùn)有了鮮明的活力。換是我們認(rèn)識到這次試訓(xùn)不僅僅是一個(gè)軟件的應(yīng)用,更多的是使我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)到很多在課堂上無法得到的東西。特別是protues軟件的功能是我們了解了當(dāng)今開發(fā)系統(tǒng)的新方向,簡直太不可思議啦!

單片機(jī)作為一種最簡單的軟件,與我們的日常生活息息相關(guān),了解一些單片機(jī)程序的簡單錄入是費(fèi)城必要的。如:led顯示器、鍵盤和顯示器的應(yīng)用和原理。

在被刺實(shí)訓(xùn)中我們每個(gè)人通過一個(gè)八位流水燈的制作,使我們深深地體會到了單片機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中的小小應(yīng)用,既增強(qiáng)了我們的好奇心,又鞏固了我們的理論知識。更讓我們體會到了單片機(jī)手動(dòng)的開始平臺的完善與成熟。只要你有想法,單片機(jī)就有可能讓他成為現(xiàn)實(shí)。這里我學(xué)習(xí)完protues軟件后的第一感覺是,雖然這軟件工作不穩(wěn)定,但是會有相當(dāng)不錯(cuò)的效果出來。這對我以后的工作一定會有幫助的。在這次試訓(xùn)中不僅只對單片機(jī)編程有了新的認(rèn)識,還對整個(gè)單片機(jī)的開發(fā)平臺都有了一廳的了解,這是一筆不錯(cuò)的收獲。

通過這幾天的試訓(xùn),使我的感觸很深,真實(shí)"條條大路通羅馬",要達(dá)到目的,不同的人就有不同的方法。只要你的方法不錯(cuò)!五花八門都可以,而且是各有特色。走出來的結(jié)果都有各自的獨(dú)到之處。在編程中"簡"字貫穿于整個(gè)程序設(shè)計(jì)中,越簡單越好,畢竟單片機(jī)留給用戶的資源是有限的,所以我們要充分利用這些資源,達(dá)到更好的效果,這些是我們在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)值得注意的地方。

在試訓(xùn)中有苦有甜,當(dāng)我們?yōu)橐粋€(gè)很難攻破的程序找出路時(shí),心情煩躁,感覺自己很不可理喻,當(dāng)程序一點(diǎn)一點(diǎn)編好后,自己從心底感覺到一點(diǎn)小小的安慰,看著自己的成果。感覺很欣慰,有一絲絲的甜意,幾天的實(shí)訓(xùn)使自己的思維邏輯也有了小小的進(jìn)步。

大二上學(xué)期第16周,在老師的指導(dǎo)下,我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn)。本次實(shí)訓(xùn)課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器,這次實(shí)訓(xùn)不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識,更加培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。

cad實(shí)訓(xùn)的第一天,同學(xué)們興奮地來到機(jī)房,打開電腦,在老師給我們介紹了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求后,開始進(jìn)行cad操作。我也沒有閑著,開機(jī)后打開cad程序,迅速建好圖層并保存。三張零件圖,一張裝配圖,這是我們這一周的任務(wù)。雖然在實(shí)訓(xùn)前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一個(gè)學(xué)期的cad課程,但都是以簡單的幾何圖形作為對象,現(xiàn)在畫減速箱,看著圖紙覺得蠻簡單的,實(shí)際畫起來還是不容易。

實(shí)訓(xùn)中圖樣的簡單繪制是難不倒我的,軸和齒輪我很快就完成了繪制??墒窃跇?biāo)注時(shí)卻遇到了麻煩。標(biāo)注中表面結(jié)構(gòu)符號中的可去除材料符號在標(biāo)注中有沒有這種符號的標(biāo)注,自己一筆一劃的繪制的話速度肯定又跟不上去。在進(jìn)行直徑標(biāo)注時(shí),我也總是做錯(cuò),后來請教同學(xué)知道了我需要新建一個(gè)直徑標(biāo)注樣式,并要在主單位中加直徑的前綴,而且一定是要在英文編寫狀態(tài)下輸入,在應(yīng)用直徑標(biāo)注時(shí)要將其設(shè)置為置為當(dāng)前。極限偏差我運(yùn)用也不熟練,在和同學(xué)的商討中,我知道了極限偏差的標(biāo)注是要在“特性”里邊設(shè)置調(diào)整的,當(dāng)然也可以在標(biāo)注設(shè)置里邊“修改”、“偏差”進(jìn)行設(shè)置。但是由于標(biāo)注里邊的是對整個(gè)標(biāo)注進(jìn)行設(shè)置的,由于每個(gè)尺寸的偏差會有不同,因此大多數(shù)人會選擇在“特性”中修改。而且,在繪圖中我發(fā)現(xiàn)要著重注意什么線應(yīng)該用什么圖層,比如結(jié)構(gòu)線應(yīng)用粗實(shí)線,中心線應(yīng)用點(diǎn)化線,標(biāo)注適合用細(xì)實(shí)線,不然很容易用錯(cuò)圖層。

實(shí)訓(xùn)一周,在畫箱座和最后的裝配圖時(shí)感到棘手。圖形結(jié)構(gòu)有些復(fù)雜,線很多,尺寸也很多。畫箱座零件圖時(shí),偏移、移動(dòng)、打斷、延伸、旋轉(zhuǎn)、修減等基本上所有的知識都要運(yùn)用上很多次。裝配圖的拼裝時(shí),需要學(xué)會創(chuàng)建塊和插入塊,然后應(yīng)用移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)精準(zhǔn)的將各個(gè)零件圖拼裝起來,這些都需要耐心和細(xì)心。

一周的cad實(shí)訓(xùn)讓我記憶深刻,使我學(xué)到了很多新知識,也讓我更加熟練地掌握了cad軟件的應(yīng)用,同時(shí)也讓我們學(xué)會在學(xué)習(xí)生活中要戒驕戒躁、細(xì)心謹(jǐn)慎。很欣慰在這一周里收獲了這么多!

通過一周的物流實(shí)訓(xùn),對物流看單制單操作有了系統(tǒng)的認(rèn)識。在實(shí)訓(xùn)中對各種具體操作有了一定的理論基礎(chǔ),然后將理論與實(shí)際操作箱結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識的能力。實(shí)訓(xùn)期間,最大的收獲是從以往的錯(cuò)誤中不斷改正學(xué)習(xí)提高了個(gè)人能力。

我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要是了解外貿(mào)、貨代公司的運(yùn)作,熟悉物流工作的基本流程以及一些基礎(chǔ)單證的制作。

在此次實(shí)訓(xùn)的過程中我的心得體會有以下幾點(diǎn):

其一,在此次實(shí)訓(xùn)中,我深深地體會到積累知識的重要性。俗話說的好:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆柴”。在競爭如此激烈的社會中,仲有努力充實(shí)自己才能過站得住不被淘汰。其二,實(shí)訓(xùn)是每個(gè)同學(xué)確定自己的未來方向。以前缺乏實(shí)踐,無法認(rèn)識社會企業(yè)的需求,因此,對自己的未來也十分迷茫,但通過此次實(shí)訓(xùn),我們體會到我們這工作的艱辛與這工作中所需要什么樣的能力,只要我們確定自己未來的方向,定下目標(biāo)才能給自己定位,并努力提升自己來讓自己勝任這些職位。

其三,實(shí)訓(xùn)室讓每個(gè)同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的時(shí)間動(dòng)手能力和操作能力,因此,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力“千里之行始于足下”,這個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為對我即將走向社會起到了很大的過度的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要的步驟,對將來走上工作崗位也有著很大的幫助。

作為一名大三的學(xué)生,經(jīng)過一年多在校學(xué)習(xí)對專業(yè)知識有一定的認(rèn)識和理解,在校期間一直都忙于理論知識的學(xué)習(xí),然而經(jīng)過此次實(shí)訓(xùn),讓我明白了一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營操作程序,增加感性認(rèn)識,并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)習(xí)過的理論知識,了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)習(xí)在專業(yè)知識和具體時(shí)間結(jié)合,以提高我們的專業(yè)中和素質(zhì)和能力??傊?,通過實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了書本上的理論知識,還親手操作過物流操作的業(yè)務(wù)流程。充分講書本上的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合,讓我明白了只有到實(shí)際中去,才能真正認(rèn)識理論其中的意義。非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師給我們這個(gè)實(shí)習(xí)的平臺,讓我們獲得如此好的學(xué)習(xí)機(jī)會,同時(shí)也非常感謝公司里面的各位員工對我們悉心的教導(dǎo),我們一定不辜負(fù)眾望,繼續(xù)努力加油。

經(jīng)過將近半個(gè)月的銷售實(shí)訓(xùn),我本人有很深的體會。從我們分組、領(lǐng)任務(wù)到一起進(jìn)行市場調(diào)查,讓我深刻的體會到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要作用。

在做市場調(diào)查時(shí),由于時(shí)間和我們本身實(shí)力的關(guān)系,我們的問卷做得不夠完善,調(diào)查的人員比較少,為此我還給老師批評過,沒有達(dá)到20個(gè)人的抽樣調(diào)查,不能做成一個(gè)問卷,雖然主體上沒有錯(cuò)誤,但是細(xì)節(jié)上優(yōu)缺點(diǎn);有的問題前后不是很符合邏輯,在為顧客調(diào)查時(shí),一個(gè)不是本專業(yè)的人可以對本專業(yè)學(xué)生做的問卷品頭論足,讓我覺得很羞愧,同時(shí)也很泄氣,但是,也有人驚訝的說“這是你們做的嗎?”聽到這樣的話又有了信心,這次實(shí)訓(xùn)給了我們很多書本上學(xué)不到的知識,做市場營銷的利益為先,有哪些消費(fèi)者會成為我們最終客戶是我們調(diào)查的目的。

在銷售產(chǎn)品時(shí),我們銷售的是壽司還有土豆餅,根據(jù)我們的銷售計(jì)劃,晚間在各自的空間微信上宣傳我們的信息,白天有定點(diǎn)代購銷售點(diǎn),也有同學(xué)們自發(fā)地去外面向路人推銷。當(dāng)我們擺出壽司的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有其他組得和我們一樣也賣壽司,不過根據(jù)我們的觀察他們銷量沒我們的好,主要他是做校外壽司阿姨的代理,有一些人也吃過她的壽司了,而我們的壽司因?yàn)槭亲约鹤龅模员容^有特色和亮點(diǎn),也讓一些沒吃飯的同學(xué)想嘗試吃一下。當(dāng)我們第一天早上賣的時(shí)候銷售并不好,我們?nèi)缓竽贸隽宋覀兊膫溆梅桨?,做土豆餅,大家頓時(shí)紛紛被我們親手在做這種吃的吸引住了,因?yàn)槲覀兊耐炼癸炞龅乃俣缺容^慢,所以大家可能饞蟲也被引出來了,紛紛也買起了我們的壽司,當(dāng)看到一盒盒壽司被買走,土豆餅供不應(yīng)求得時(shí)候。頓斯感覺到自己的價(jià)值,也正因?yàn)槿绱耍诮酉聛淼臅r(shí)間里我在銷售產(chǎn)品時(shí)也很有奔頭,很有沖勁。我們有一個(gè)肯吃苦的組長也是很重要的,一大早就會親自帶頭起床然后把我們叫出來賣,但是大家都很辛苦,基本上一天沒吃過飯。晚上生意最好的要是星期天得晚上了,晚自習(xí)下課,我們在做土豆餅吸引了不少人過來,真是里三層外三層的。旁邊的其他攤位也看呆了。正是我們的這種執(zhí)著我們才有這么多的收貨。

其實(shí),無論做什么事,只要肯努力、肯嘗試、相信自己就會有收獲,相信經(jīng)過這次拓展訓(xùn)練,我會有更多地認(rèn)識,在以后走進(jìn)社會也會記得在這次銷售中所積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

自我介紹課的實(shí)訓(xùn)心得模板篇七

我是___,是__學(xué)校__專業(yè)的畢業(yè)生,我學(xué)習(xí)的是自動(dòng)化專業(yè),我自己本身對這個(gè)專業(yè)很喜歡,在大學(xué)期間,我學(xué)好了專業(yè)知識,能力得到了提升。

機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。不斷挑戰(zhàn)、不斷完善是支持我在大學(xué)四年中進(jìn)取的不竭動(dòng)力。母校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學(xué)習(xí)態(tài)度,扎實(shí)的專業(yè)知識和熟練的計(jì)算機(jī)技能相結(jié)合的知識結(jié)構(gòu),是我的一大優(yōu)勢。在專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了電子電路設(shè)計(jì)軟件,單片機(jī),plc可編程控制器等,善長于電子電路的開發(fā)與設(shè)計(jì)及單片機(jī)的應(yīng)用。我深知,作為一名電類學(xué)生,掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的必要性,先后學(xué)習(xí)了多種計(jì)算機(jī)編程語言c、匯編語言等,能熟練掌握與應(yīng)用office、windowsxp,順利的通過計(jì)算機(jī)等級考試,取得了良好的成績。

“一萬年太久,只爭朝夕”。時(shí)間不等人,不超越時(shí)間的人將被歷史淘汰。拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。我要說“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”,我要與風(fēng)賽跑,我相信實(shí)力與魅力征服一切,但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識的時(shí)間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價(jià)值,成長為能吃苦,能戰(zhàn)斗的英才。因?yàn)槟贻p,所以我要有干勁和信心;因?yàn)槟贻p,我也有缺點(diǎn)和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造企業(yè)財(cái)富。

思考、創(chuàng)新、追求、給予,是我不變的人生信條。我希望自己能在以后的日子里,能夠做得更好。

在即將走出校門之際,我回首這四年,感覺自己走向成熟的軌跡漸漸清晰。四年的學(xué)習(xí)生活培育我成為一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任,對人誠懇,具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,對待生活樂觀積極,擁有吃苦耐勞精神的青年。

在校期間一直擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書職務(wù),負(fù)責(zé)召開班內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)和給入黨同志出具團(tuán)組織意見等工作,有很強(qiáng)的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;本人在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團(tuán)員稱號,優(yōu)秀班干部稱號,三好學(xué)生稱號。專業(yè)學(xué)習(xí)上,本人具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力;系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,能較強(qiáng)的解決與力學(xué)有關(guān)的工程技術(shù)問題的理論分析能力與實(shí)驗(yàn)技能。

我會用行動(dòng)、成績和敬業(yè)的精神來證明自己的能力和您的無悔選擇!希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

大家好!

我是江北茂業(yè)百貨店的店長_x,今天很榮幸能站在這里發(fā)言,心情十分激動(dòng)。借此機(jī)會,首先要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和關(guān)心,和對我以往工作的肯定,也要感謝同事們給予我的幫助和支持。

當(dāng)初公司安排我接任茂業(yè)百貨店長一職,我深感責(zé)任的重大,而當(dāng)時(shí)的情況對我來說真的是一項(xiàng)挑戰(zhàn),我曾經(jīng)也彷徨過,不知道自己是否能勝任這份工作。但公司領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)重?fù)?dān)交給我,就是對我的信任,我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會,我不能也不想讓領(lǐng)導(dǎo)失望。于是決定放下包袱,全心投入工作中,盡自己所能去帶領(lǐng)好茂業(yè)這個(gè)小團(tuán)隊(duì),做出業(yè)績來。

作為一名店長,工作中必須以身作則,做員工的表帥,需要培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神和集體觀念,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性,增強(qiáng)本店的凝聚力。也要加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量的提升,商品是有形的,而服務(wù)是無形的,今天的消費(fèi)者更加注重服務(wù)的質(zhì)量,服務(wù)是提升品牌競爭力和價(jià)值的必要而有效的手段。服務(wù)不僅要求營業(yè)人員熟練掌握產(chǎn)品知識,更需要用語言和行動(dòng)來詮釋我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,我店的工作也初見成效。雖然我的工作很普通,但要成為一名優(yōu)秀的員工,在我看來,最重要的就是要熱愛工作。“細(xì)心只能將事情做對,用心才能將事情做好!”

做事不僅要細(xì)心,更要用心,認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作。雖然今天有幸被評為“優(yōu)秀店長”,但我深知,我做得不夠的地方還很多,有很多的東西,還需要我去學(xué)習(xí)。成績屬于過去,榮譽(yù)屬于大家,我將把過去的成績作為新的工作起點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)他人的長處,不斷提升自我,保持積極認(rèn)真的工作態(tài)度,從點(diǎn)滴做起,踏實(shí)工作,愛崗敬業(yè),以飽滿的工作熱情,全身心投入今后的工作中,以此來回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和厚愛。

最后,請?jiān)试S我再次向大家表示衷心的'感謝,并祝大家工作順利,身體健康!謝謝!

大家好,很榮幸能參加公司的這次面試。

我是一名會計(jì)專業(yè)應(yīng)屆生,四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我扎實(shí)的掌握了專業(yè)知識。能熟練操作word、excel、用友u8財(cái)務(wù)軟件以及erp管理系統(tǒng)。我是一個(gè)性格穩(wěn)重、做事有耐心的人,具有踏實(shí)勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態(tài)。會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)更培養(yǎng)了我細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活態(tài)度。在校與師生關(guān)系良好,富有團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的邏輯思維能力和極強(qiáng)的責(zé)任心,并在以后的工作中會繼續(xù)保持。正是由于這種性格因素,我非常喜歡會計(jì)工作。

實(shí)踐方面,在財(cái)務(wù)軟件練習(xí)課上,我們對客戶員工資料輸入修改、業(yè)務(wù)處理、憑證的填制、以及報(bào)表的制作輸出都做了大量練習(xí)。通過會計(jì)賬務(wù)流程模擬實(shí)踐,了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結(jié)賬,到制作報(bào)表的全過程。通過專業(yè)學(xué)習(xí)我更加堅(jiān)定的選擇了會計(jì)這個(gè)行業(yè),我覺得很適合這份工作,并希望在會計(jì)職業(yè)生涯中能有所成就!我目前正在考初級會計(jì)師和注冊會計(jì)師,希望會計(jì)專業(yè)知識更加充實(shí),努力發(fā)展成為一名合格的會計(jì)人員。我希望找到一份財(cái)務(wù)工作,能讓我將所學(xué)充分發(fā)揮,提高會計(jì)業(yè)務(wù)能力,為公司貢獻(xiàn)一份力量。對財(cái)務(wù)工作極度的熱情和持之以恒的精神是我有信心做好會計(jì)工作的因素!

本人具有扎實(shí)的會計(jì)專業(yè)知識,對新事物的接受能力及環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),現(xiàn)已取得會計(jì)從業(yè)資格證及初級會計(jì)電算化證并能熟練操作辦公軟件和用友、金蝶等財(cái)務(wù)軟件的操作。能獨(dú)立完成企業(yè)的`日常賬務(wù)處理、結(jié)轉(zhuǎn)損益、核算成本、計(jì)繳稅款、算賬、報(bào)賬等工作。同時(shí)有較強(qiáng)的組織能力、承壓能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,有一定的語言表達(dá)能力善于溝通交際。外語水平較好,具有一定的英語對話、閱讀能力。懂得合理安排自己的時(shí)間,工作效率高,并可通過在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷自我激勵(lì),成為一名合格的會計(jì)工作者。

謝謝!

自我介紹課的實(shí)訓(xùn)心得模板篇八

直播實(shí)訓(xùn)課是現(xiàn)代教育方式中的一種創(chuàng)新,通過在線直播的形式進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng),將理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合。在我參與的直播實(shí)訓(xùn)課中,我不僅學(xué)到了具體的技能,還充分認(rèn)識到了直播實(shí)訓(xùn)課的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。以下是我在直播實(shí)訓(xùn)課中的心得體會。

首先,直播實(shí)訓(xùn)課為我提供了跨時(shí)空的學(xué)習(xí)機(jī)會。無論我身在何處,只要有網(wǎng)絡(luò)連接,都可以參與直播實(shí)訓(xùn)課。這就意味著我可以利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不再受限于傳統(tǒng)教室的固定時(shí)間和空間限制。例如,在上班途中的地鐵上,我可以通過手機(jī)參與直播課程,利用通勤時(shí)間充實(shí)自己的知識。這種隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)方式極大地提高了我的學(xué)習(xí)效率和靈活性。

其次,直播實(shí)訓(xùn)課注重實(shí)踐操作,使我能夠更加深入地了解所學(xué)知識。在每次直播實(shí)訓(xùn)課中,我都可以通過遠(yuǎn)程操作實(shí)際的設(shè)備或模擬器進(jìn)行實(shí)踐操作,將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能。這種親身參與的方式不僅使我更加直觀地理解了知識的要點(diǎn),還增強(qiáng)了我的記憶力和應(yīng)用能力。通過不斷地實(shí)踐操作,我逐漸掌握了相關(guān)技能,并能夠應(yīng)對實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)。

此外,直播實(shí)訓(xùn)課的互動(dòng)性使我獲得了與老師和同學(xué)的及時(shí)溝通和反饋。在直播實(shí)訓(xùn)課中,我可以通過彈幕、語音或視頻等方式與老師和其他同學(xué)實(shí)時(shí)互動(dòng)。我可以隨時(shí)提問、討論問題,也可以分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)不僅能夠加深對知識的理解,還可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),老師也會根據(jù)我的問題和回答情況及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋,進(jìn)一步幫助我消除困惑和提高學(xué)習(xí)效果。

然而,直播實(shí)訓(xùn)課也存在一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先,直播平臺的穩(wěn)定性可能會影響學(xué)習(xí)效果。偶爾會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)狀況不佳或直播平臺故障的情況,導(dǎo)致直播中斷或卡頓。這會影響到我對內(nèi)容的理解和跟進(jìn),也會降低整體學(xué)習(xí)體驗(yàn)。其次,雖然直播實(shí)訓(xùn)課提供了方便的互動(dòng)環(huán)境,但與傳統(tǒng)課堂相比,面對面的交流和互動(dòng)更為直接和實(shí)在。直播課程中,由于參與人數(shù)眾多,每個(gè)人的問題和回答時(shí)間都有限制,很難得到個(gè)性化的指導(dǎo)和反饋。這時(shí),我就需要通過積極參與和主動(dòng)溝通來更好地融入學(xué)習(xí)環(huán)境。

綜上所述,直播實(shí)訓(xùn)課給予我了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會與方式,使我能夠跨時(shí)空地進(jìn)行學(xué)習(xí),深入實(shí)踐操作,獲得及時(shí)的互動(dòng)和反饋。雖然也存在一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn),但通過積極的參與和主動(dòng)的溝通,我可以克服這些問題,提高學(xué)習(xí)效果。我相信,在未來的學(xué)習(xí)中,直播實(shí)訓(xùn)課將會成為一種越來越受歡迎的教育方式,為廣大學(xué)生提供更加便捷和豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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