方案制定過程中需要考慮各種因素和可能的風險。方案的制定需要全員參與,充分發(fā)揮團隊的智慧和創(chuàng)造力??纯磩e人是如何制定方案的,或許能給我們一些啟發(fā)和靈感。
田徑比賽方案策劃共篇一
xx中學學生操場。
全體實習生、藝體部、全體學生。
同校,友誼第一;拔河,比賽第二。
臨近期末,班級內出現(xiàn)學習積極性不高,課下打鬧情況。為增強班級凝聚力,提高學生身體素質,提出舉辦拔河比賽的活動。
一,準備階段。
1,宣傳工作。
2,預報名。
每班限報兩隊,男、女各一隊,每對15人,并選一名隊長和監(jiān)督員。(要求:參賽隊員必須是本班人員,其余人不得參加。)。
二,實施階段。
1,初賽。
每班先自己組織參賽人員,利用課余時間組織選出男、女各15人。
2,復賽。
有學校組織,抽簽進行比賽,淘汰掉一半。勝出的班級進入決賽。
3,決賽。
有學校組織,復賽勝出的班級抽簽,對抗進行拔河,決出冠、亞、季軍。
活動意義:通過拔河比賽,發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,提高學生團體合作和堅韌不拔的精神,豐富學生的生活。同時,增強學生鍛煉身體的意識,也促進同學間的友好相處。
活動反思:這次活動中,學生們都表現(xiàn)出了團結一心,共同協(xié)作,堅韌不拔的精神品質,而且同學間的關系5也緩和了不少。
田徑比賽方案策劃共篇二
繼承傳統(tǒng)文化,弘揚中華書法藝術,積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色,展現(xiàn)莞城實驗小學文化精神。
讓每個老師的字真正成為學生的`活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的書寫水平,為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六?一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下:
2、比賽按年級統(tǒng)一內容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進行比賽,由各班主任老師負責組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六?一師生書法比賽”標題,方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與,分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內容,完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限,并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級),在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據(jù)學生的年級情況評選),若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現(xiàn)場書寫,由書法老師負責比賽。
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書,不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆):一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統(tǒng)一提供參考內容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文),統(tǒng)一發(fā)放作品紙,毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。
6、不能涂改,按要求注意書寫格式和字的大小(均勻),并寫好自己的姓名、班級。
1、單項獎
教師組:一等獎:5名 二等獎:10名 三等獎:15名
學生組:
硬筆類(按年級評比):一等獎:10名 二等獎:20名 三等獎30名
軟筆類: 一等獎:3名 二等獎:5名 三等獎:10名 優(yōu)秀獎:若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
1、領導高度重視、明確分工,全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序,確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注:慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎,并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內容
硬筆內容:學生組:一年級《春曉》 作者:孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者:李白
三年級《尋隱者不遇》 作者:賈島
四年級《送元二使安西》 作者:王維
五年級《題西林壁》 作者:蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者:王昌齡
2、教師書法套裝中作品紙第5款,書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注:老師任選一款作品紙和內容書寫)。
田徑比賽方案策劃共篇三
為了提高我園教師的課堂語言組織能力,提高全體教師的綜合素質,加強教師的基本功訓練、提高教師的語言教學技能,增強教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力,促進教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于20xx年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動。
1.為檢驗幼兒園教師的專業(yè)技能,促進教師專業(yè)水平發(fā)展
2.為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。
3.以活動來促進幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標準普通話,提高與幼兒的語言感染力,從而在教師影響下促進幼兒語言能力的`發(fā)展。
時間:初定10月27號
地點:舞蹈室
全體教職工
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。
2.故事內容重點突出、內容清晰。
3.內容能提高幼兒的學習興趣,對幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過程中可以插入音樂,表演等內容。
5.故事講述時間:5分鐘以上,10分鐘以內。
按抽簽順序講述故事,評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎
1.評委:各級級長及2個行政人員(麥燕文、關惠英)
2.統(tǒng)分:歐陽春草
3.要求評委公平、公開、公正,實事求是的原則給全體教師打分。
4.評委不記名計分
5.計分去掉一個最高分,去掉一個最低分取平均分。
6.主持:劉小華
1.普通話(4分)語速適當,吐字清晰,普通話標準,講究講述技巧。
2.感情(2分)語感豐富,富有表現(xiàn)力,能打動聽眾。
3.流利(2分)在規(guī)定時間內脫稿講述,表達流暢,思路清晰。
4.肢體語言(2分)肢體動作豐富、恰當,聲情并茂。
自備內容,參賽教師充分準備,比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。
田徑比賽方案策劃共篇四
一、活動目的:
增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺。通過拔河比賽,發(fā)揚團隊精神,增強組織凝聚力,使學生們體會集體的力量。
二、活動主題:“激情盛夏,唱響數(shù)計”
三、活動宗旨:“積極、向上、團結、奮進、運動、健康”
四、主辦單位:數(shù)計系團總支系學生會。
五、承辦單位:數(shù)計系學生會社團部。
六、比賽時間:
七、比賽地點:銅仁學院足球場。
八、參賽人員:數(shù)計系各班同學。
九、參加要求:
1、以班為單位組成各參賽隊伍。
2、每班報名20人,15男5女。
3、各班將參賽人員名單于4月23日(周一)中午之前交到社團部部長那里。
4、各班負責人于4月23日(周一)晚上8:40到2401進行分組抽簽。
一、報到:
比賽開始前,各隊領隊必須到賽場簽到,并帶領參賽隊員到比賽區(qū)等候。(簽到表見后面)。
1、比賽采取淘汰賽,三局兩勝制原則,先贏2場者勝,晉級下一輪;。
2、繩子的標志如下,
(1)中心記號區(qū)………繩子的中心………紅色。
(2)白色記號區(qū)………從繩子中心左右各2m的位置…………白色(從中心記號區(qū)至白色記號的內側測量)。
(3)藍色記號區(qū)………從白色記號區(qū)的內側5ocm的位置………藍色。
(4)繩子標志是使用顏色貼布或繩子標志,以便裁判員能夠很容易的調整繩子的長短或適當位置。
(5)標志線寬為5*locm,藍色記號區(qū)寬為5cm。
3、違規(guī)及處罰:
(1)各班嚴禁使用外援或是在比賽中多人;。
(2)各班啦啦隊嚴禁騷擾對方比賽隊員或是和對方啦啦隊發(fā)生不和諧;。
(3)如有違反本規(guī)則或其他不文明現(xiàn)象,取消比賽成績。
4、申訴:
比賽中發(fā)生有關抗議問題,必須于比賽完畢10分鐘內向其比賽的主裁判提出申訴。
5、注意事項:
(1)每場比賽12:10準時開始,各代表隊需在12:00到達比賽場地。
(2)賽前5分鐘點名檢錄,核對參賽人員,三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
(3)必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。
獎項設置:
精神文明班集體2個班級拉拉隊1個優(yōu)秀組織獎3個。
預算:
橫幅一條100元,獎品100元獎金230元。
活動總計需要480元。
拔河比賽具體人員安排:。
第一,每個比賽區(qū)域設一個裁判員,共需2人。
第二,每個比賽區(qū)域各設兩個負責人,共需4人。
第三,每個班級設三個工作人員,其中一個負責維持啦啦隊秩序,另外兩個負責參賽隊伍,比賽時分別位于隊伍兩端,以防作弊。
第四,評委由主席團加系里面的老師的智囊團成員組成,共需5人。
策劃人:
比賽流程圖:
銅仁學院數(shù)計系拔河比賽報名表。
數(shù)計系社團部20xx年4月20日。
xx學院系拔河比賽班級。
田徑比賽方案策劃共篇五
俗話說光陰荏苒,日月如梭,兩年的歲月轉瞬已經到了末尾?,F(xiàn)在計算起來,三班的同學們留在學校的時間,僅僅有不到二十天的時間了。如果說中大兩年的研究生歲月比起三年制的學校們算是短暫,我卻在回想的時候,想到班級同學的成長與進步,認為兩年已經是一個足夠長的階段,值得所有同學銘記。
從我個人角度出發(fā),我在研究生這兩年生涯中,思想上成熟了很多,想明白了更多的人生道理。兩年的班長生涯也對我?guī)椭级?,至少我與兩年前相比,更加會忍耐,更加明白什么叫做進退有據(jù),努力做事。在一次次發(fā)通知、一次次做統(tǒng)計的過程中,我學會了堅持和努力,懂得了奉獻和犧牲。我記得班級同學們陸續(xù)地參加了院運會、拔河比賽,文藝晚會節(jié)目比賽,此外還有院系際合唱比賽人員的選拔,以及最近的拜托班級同學搬運學位服、畢業(yè)旅游參與人員的動員,等等等等。這一次次的班級活動歷歷在目。兩年的時間雖然過得飛快,但我們的同學情誼卻已經培養(yǎng)起來。
畢業(yè)季來臨之際,我給班上每一位同學都寫了畢業(yè)賀卡,裝在古典的信封之中,希望此后大家可以多多見到清風朗月,和風細雨,如同一封古典的青箋,厚重而清雅。我給每一位同學送了一把小扇子,希望在畢業(yè)季的炎炎夏日里,大家可以感受到清風一縷,有微涼的心境。之所以送禮物,也是出于一種對自己學生時代的.留念?;蛟S多年以后我自己都不記得給大家寫了什么寄語,但我在寫卡片時候千方百計寫得典雅的狀態(tài),我會一直記得。
最近我班和四班在籌備畢業(yè)旅游,期望大家能夠一起登山臨水,笑看風景。我們做班委的同學,真心期望能夠為同學們做實事謀利益,能夠增加他們的生活幸福感。我們的畢業(yè)季的來臨,代表著青春之中一個階段的結束,但更加意味著新的開始,大家都在新的港口揚帆起航,長風萬里,乘風破浪。
最后,真的很感謝所有在我的工作中幫助過我的班委們,感謝配合班委工作的同學們,我真的很感謝大家的幫助。感恩是一個永恒的主題,我會始終記得大家的幫助。與此同時,最應該說的,是祝賀大家研究生畢業(yè)。我們終于走出校園,迎來新的挑戰(zhàn)和機遇,祝所有的畢業(yè)生能夠鵬程萬里,事業(yè)有成,祝我們的級法法碩三班,承載著大家的美好回憶,永遠是承載我們記憶的航船。
田徑比賽方案策劃共篇六
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為了豐富大學生的課余文化生活,深化我院藝術體育特色,增強學社體質,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高我院田徑運動水平,給體育愛好者一個展示自我的舞臺,在秋的季節(jié)里,我院在xx年10月27—28日舉行“鄭州職業(yè)和技術學院第28屆田徑運動會”。給全系同學創(chuàng)造機會,促進同學之間的`交流。
主辦:鄭州職業(yè)技術學院院團委
承辦:軟件工程系體育部
時間:xx年10月27—28日
一、主題:
本次運動會以“增強體育精神,展現(xiàn)大學生風采”為主題。來提高同學們的身體素質,培養(yǎng)同學們的團體精神和拼搏精神,開拓進取的積極向上的精神,增強學風建設,營造良好的育人氛圍,提高人才培養(yǎng)。
二、時間:xx年10月27—28日
三、地點:鄭州職業(yè)技術學院田徑場
四、主辦:鄭州職業(yè)技術學院院團委
五、對象:全系學生
六、組織機構
為了能夠組織并順利開展本屆田徑運動會,充分展現(xiàn)我系學生風采,并在運動會中賽出水平,獲得成績,同時為了更好的為運動員服務,設立運動會領導小組。組織機構如下:
指導老師:劉建偉
組織成員:軟件工程系學生會
七、分工與職責
新聞稿
負責人:、劉明洋、史亞蘭
主要成員:孫杉杉、劉鑫、林思雨、周翠、許冬
賽前準備:
負責人:賀江南、齊建超
職責:
1、運動員通知
2、運動員賽前檢錄
3、運動員號碼賽前發(fā)放和賽后收取
后勤:
負責人:宋彪、趙景
主要人員:何營營姜軼麗孫銀凡劉榮榮李浩杰陳虹霖
楊翠王翠宋彎彎姚圓圓趙茹吳俊曉張榮
職責:
1、運動員當天后勤人員安排。
2、保障后勤人員到位,解決賽場內的一些突發(fā)狀況。
3、工作人員和運動員的飲用水、運動員衣物保存。
4、組織賽場所用桌凳條幅。
賽場領跑:
負責人:李良啟李少軍
主要成員:王昆鵬王春樂陳-軍輝
吳大帥馬崴袁磊
10月27日上午9:00—12:00
男子、女子100米預賽
負責人:賀江南
主要人員:胡宇趙-巖王炎
參賽人員:王冠翔段福選李傲楠
張瑞麗李采青盧金花
男子、女子800米預決賽
負責人:李凡
主要成員:李偉偉陳-軍輝宋華森
參賽人員:段福選方迎濤楊康
劉素素王艷梅郝慶玲
男子、女子400米預賽
負責人:李白樺
主要成員:黃正孫貝貝劉冠
參賽人員:關濤李明黃久忠
余培培逯小麗劉倩倩
男子、女子跳遠預決賽
負責人:齊建超
主要成員:夏樂樂王相營
參賽人員:荊育程張叢叢楊曉杰
張玉梅張瑞麗吳俊曉
男子、女子鐵餅預決賽
負責人:劉恩杰
主要成員:趙威張瑤
參賽人員:張峰周明浩段福選
陳勝男冉靜汪曼
10月27日下午1:30—5:00
男子、女子100米決賽
負責人:賀江南
主要成員:胡宇張灝林王炎
男子、女子1500米預決賽
負責人:李凡
主要成員:李偉偉陳-軍輝宋華森
參賽人員:方迎濤鄭笑允楊向遠
孫路申曉云
男子、女子200米預賽
負責人:姬玉嶺
主要成員:黃正鄭明明劉冠
參賽人員:王振李傲楠楊向遠
盧金花劉榮榮張玉梅
男子、女子400米決賽
負責人:李白樺
主要成員:劉冠楊笑
男子、女子4x100米接力預決賽
負責人:劉彥磊
主要成員:代騰飛馬崴
參賽人員:王振段福選劉魁星李傲楠
張瑞麗張杰崔丹丹楊亞婷
男子、女子跳高預決賽
負責人:齊建超
主要成員:夏樂樂張叢叢
參賽人員:劉陽楊趙-巖田喜平
張慧敏
男子、女子鉛球預決賽
負責人:劉恩杰
主要成員:趙威張瑤
參賽人員:張峰王振崔慶豪
張瑞麗郝慶玲陳紅
10月28日上午8:00—11:00
男子、女子200米決賽
負責人:姬玉嶺
主要成員:張叢叢馬崴
男子、女子3000米預決賽
負責人:賀江南
主要成員:胡宇張灝林
參賽人員:靳政政方迎濤趙小攀
姬金玲王艷
男子三級跳預決賽
負責人:齊建超
主要成員:夏樂樂張叢叢
參賽人員:荊育程李浩杰
男子、女子標槍預決賽
負責人:劉恩杰
主要成員:趙威張瑤
參賽人員:朱俊杰張峰蔣浩
汪曼趙明劉蘭君
所有項目的負責人每個項目結束后把參賽人員的成績上報到秘書處,每個項目結束后把參賽人員的號碼簿收齊交到秘書處,有參加多個項目的運動員的號碼簿等他們所有項目比賽完后收齊,每個項目結束后回到系旗處再幫助其他項目。
田徑比賽方案策劃共篇七
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,進一步促使廣大教師重視寫字教學,重視良好寫字習慣的培養(yǎng),讓學生從小練就一手好字,全面提高學生寫字水平,結合新課標精神和我校的工作計劃要求,開展整班性寫字比賽活動。
開展各班級團體賽,及個人賽。
每班選出十名學生參加。
由教導處統(tǒng)一規(guī)定。
1、學生在規(guī)定的時間內抄完規(guī)定的內容,不完整的作品不能參評;
2、一、二年級用鉛筆抄寫。
3、比賽用紙統(tǒng)一提供。
4、每參賽者,按規(guī)定的文字,在規(guī)定的方格上抄寫一遍;
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯別字
6、各年級的比賽同一時間進行
教研組統(tǒng)一規(guī)定
由學校統(tǒng)一評審。
1、教導處組織評委老師按年級各評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。
2、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
3、各班的老師認真做好相關的工作,使本次活動能順利進行。
4、無作者信息算無效作品處理。
工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯別字(10分);標點符號(10分);卷面清潔(10分)。
田徑比賽方案策劃共篇八
增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。
為了增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的`大學生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)集體風采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活,增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各屆同學間的交流。
大一新生
20xx年11月20日
校田徑場
信息工程學院學生自治委員會
學生會體育部
1、以班級為單位組成各參賽隊伍
2、每班限報一隊每隊共20人,男生×人,女生×人,并任命一名隊長。
3、參賽隊員必須是本班學生,其余人不得參加
4、07屆各班級必須參加。
1、11月18號向各班級發(fā)通知,11月19日各隊長將各班級報名表于7:30交到學生會辦公室。11月19日通知各班體育委員開會,安排20日到23日的活動。
2、11月20日下午2:30比賽正式開始,比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數(shù),將直接晉級(按抽簽結果而定)3 比賽進行四天,最后選出冠。亞。季軍。
1、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙。一經發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序工作人員10名。
6、 需借繩一根,口哨二只。
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