田徑比賽方案策劃共(優(yōu)秀8篇)

方案制定過程中需要考慮各種因素和可能的風險。方案的制定需要全員參與，充分發(fā)揮團隊的智慧和創(chuàng)造力?？纯磩e人是如何制定方案的，或許能給我們一些啟發(fā)和靈感。

田徑比賽方案策劃共篇一

xx中學學生操場。

全體實習生、藝體部、全體學生。

同校，友誼第一；拔河，比賽第二。

臨近期末，班級內出現(xiàn)學習積極性不高，課下打鬧情況。為增強班級凝聚力，提高學生身體素質，提出舉辦拔河比賽的活動。

一，準備階段。

1，宣傳工作。

2，預報名。

每班限報兩隊，男、女各一隊，每對15人，并選一名隊長和監(jiān)督員。（要求：參賽隊員必須是本班人員，其余人不得參加。）。

二，實施階段。

1，初賽。

每班先自己組織參賽人員，利用課余時間組織選出男、女各15人。

2，復賽。

有學校組織，抽簽進行比賽，淘汰掉一半。勝出的班級進入決賽。

3，決賽。

有學校組織，復賽勝出的班級抽簽，對抗進行拔河，決出冠、亞、季軍。

活動意義：通過拔河比賽，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，提高學生團體合作和堅韌不拔的精神，豐富學生的生活。同時，增強學生鍛煉身體的意識，也促進同學間的友好相處。

活動反思：這次活動中，學生們都表現(xiàn)出了團結一心，共同協(xié)作，堅韌不拔的精神品質，而且同學間的關系5也緩和了不少。

田徑比賽方案策劃共篇二

繼承傳統(tǒng)文化，弘揚中華書法藝術，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實驗小學文化精神。

讓每個老師的字真正成為學生的`活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。

為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六?一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

2、比賽按年級統(tǒng)一內容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監(jiān)賽。

4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六?一師生書法比賽”標題，方便現(xiàn)場拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。

6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據(jù)學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現(xiàn)場書寫，由書法老師負責比賽。

1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。

2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。

3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

4、學生軟筆類統(tǒng)一提供參考內容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。

1、單項獎

教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名

學生組：

硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名

軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干

2、集體獎

按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎

3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

1、領導高度重視、明確分工，全力協(xié)助;

2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;

3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現(xiàn)場書寫展示。

參賽內容

硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然

二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白

三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島

四年級《送元二使安西》 作者：王維

五年級《題西林壁》 作者：蘇軾

六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡

2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。

田徑比賽方案策劃共篇三

為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質，加強教師的基本功訓練、提高教師的語言教學技能，增強教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于20xx年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動。

1.為檢驗幼兒園教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)水平發(fā)展

2.為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。

3.以活動來促進幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的`發(fā)展。

時間：初定10月27號

地點：舞蹈室

全體教職工

1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。

2.故事內容重點突出、內容清晰。

3.內容能提高幼兒的學習興趣，對幼兒具有一定的教育作用。

4.講故事過程中可以插入音樂，表演等內容。

5.故事講述時間：5分鐘以上，10分鐘以內。

按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎

1.評委：各級級長及2個行政人員（麥燕文、關惠英）

2.統(tǒng)分：歐陽春草

3.要求評委公平、公開、公正，實事求是的原則給全體教師打分。

4.評委不記名計分

5.計分去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分。

6.主持：劉小華

1.普通話（4分）語速適當，吐字清晰，普通話標準，講究講述技巧。

2.感情（2分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動聽眾。

3.流利（2分）在規(guī)定時間內脫稿講述，表達流暢，思路清晰。

4.肢體語言（2分）肢體動作豐富、恰當，聲情并茂。

自備內容，參賽教師充分準備，比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。

田徑比賽方案策劃共篇四

一、活動目的：

增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺。通過拔河比賽，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學生們體會集體的力量。

二、活動主題：“激情盛夏，唱響數(shù)計”

三、活動宗旨：“積極、向上、團結、奮進、運動、健康”

四、主辦單位：數(shù)計系團總支系學生會。

五、承辦單位:數(shù)計系學生會社團部。

六、比賽時間：

七、比賽地點：銅仁學院足球場。

八、參賽人員：數(shù)計系各班同學。

九、參加要求：

1、以班為單位組成各參賽隊伍。

2、每班報名20人，15男5女。

3、各班將參賽人員名單于4月23日(周一)中午之前交到社團部部長那里。

4、各班負責人于4月23日(周一)晚上8:40到2401進行分組抽簽。

一、報到：

比賽開始前，各隊領隊必須到賽場簽到，并帶領參賽隊員到比賽區(qū)等候。(簽到表見后面)。

1、比賽采取淘汰賽，三局兩勝制原則，先贏2場者勝，晉級下一輪;。

2、繩子的標志如下，

(1)中心記號區(qū)………繩子的中心………紅色。

(2)白色記號區(qū)………從繩子中心左右各2m的位置…………白色(從中心記號區(qū)至白色記號的內側測量)。

(3)藍色記號區(qū)………從白色記號區(qū)的內側5ocm的位置………藍色。

(4)繩子標志是使用顏色貼布或繩子標志，以便裁判員能夠很容易的調整繩子的長短或適當位置。

(5)標志線寬為5*locm，藍色記號區(qū)寬為5cm。

3、違規(guī)及處罰：

(1)各班嚴禁使用外援或是在比賽中多人;。

(2)各班啦啦隊嚴禁騷擾對方比賽隊員或是和對方啦啦隊發(fā)生不和諧;。

(3)如有違反本規(guī)則或其他不文明現(xiàn)象，取消比賽成績。

4、申訴：

比賽中發(fā)生有關抗議問題，必須于比賽完畢10分鐘內向其比賽的主裁判提出申訴。

5、注意事項：

(1)每場比賽12：10準時開始，各代表隊需在12：00到達比賽場地。

(2)賽前5分鐘點名檢錄，核對參賽人員，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

(3)必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。

獎項設置：

精神文明班集體2個班級拉拉隊1個優(yōu)秀組織獎3個。

預算：

橫幅一條100元，獎品100元獎金230元。

活動總計需要480元。

拔河比賽具體人員安排:。

第一，每個比賽區(qū)域設一個裁判員，共需2人。

第二，每個比賽區(qū)域各設兩個負責人，共需4人。

第三，每個班級設三個工作人員，其中一個負責維持啦啦隊秩序，另外兩個負責參賽隊伍，比賽時分別位于隊伍兩端，以防作弊。

第四，評委由主席團加系里面的老師的智囊團成員組成，共需5人。

策劃人：

比賽流程圖：

銅仁學院數(shù)計系拔河比賽報名表。

數(shù)計系社團部20xx年4月20日。

xx學院系拔河比賽班級。

田徑比賽方案策劃共篇五

俗話說光陰荏苒，日月如梭，兩年的歲月轉瞬已經到了末尾?，F(xiàn)在計算起來，三班的同學們留在學校的時間，僅僅有不到二十天的時間了。如果說中大兩年的研究生歲月比起三年制的學校們算是短暫，我卻在回想的時候，想到班級同學的成長與進步，認為兩年已經是一個足夠長的階段，值得所有同學銘記。

從我個人角度出發(fā)，我在研究生這兩年生涯中，思想上成熟了很多，想明白了更多的人生道理。兩年的班長生涯也對我?guī)椭级?，至少我與兩年前相比，更加會忍耐，更加明白什么叫做進退有據(jù)，努力做事。在一次次發(fā)通知、一次次做統(tǒng)計的過程中，我學會了堅持和努力，懂得了奉獻和犧牲。我記得班級同學們陸續(xù)地參加了院運會、拔河比賽，文藝晚會節(jié)目比賽，此外還有院系際合唱比賽人員的選拔，以及最近的拜托班級同學搬運學位服、畢業(yè)旅游參與人員的動員，等等等等。這一次次的班級活動歷歷在目。兩年的時間雖然過得飛快，但我們的同學情誼卻已經培養(yǎng)起來。

畢業(yè)季來臨之際，我給班上每一位同學都寫了畢業(yè)賀卡，裝在古典的信封之中，希望此后大家可以多多見到清風朗月，和風細雨，如同一封古典的青箋，厚重而清雅。我給每一位同學送了一把小扇子，希望在畢業(yè)季的炎炎夏日里，大家可以感受到清風一縷，有微涼的心境。之所以送禮物，也是出于一種對自己學生時代的.留念?；蛟S多年以后我自己都不記得給大家寫了什么寄語，但我在寫卡片時候千方百計寫得典雅的狀態(tài)，我會一直記得。

最近我班和四班在籌備畢業(yè)旅游，期望大家能夠一起登山臨水，笑看風景。我們做班委的同學，真心期望能夠為同學們做實事謀利益，能夠增加他們的生活幸福感。我們的畢業(yè)季的來臨，代表著青春之中一個階段的結束，但更加意味著新的開始，大家都在新的港口揚帆起航，長風萬里，乘風破浪。

最后，真的很感謝所有在我的工作中幫助過我的班委們，感謝配合班委工作的同學們，我真的很感謝大家的幫助。感恩是一個永恒的主題，我會始終記得大家的幫助。與此同時，最應該說的，是祝賀大家研究生畢業(yè)。我們終于走出校園，迎來新的挑戰(zhàn)和機遇，祝所有的畢業(yè)生能夠鵬程萬里，事業(yè)有成，祝我們的級法法碩三班，承載著大家的美好回憶，永遠是承載我們記憶的航船。

田徑比賽方案策劃共篇六

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為了豐富大學生的課余文化生活，深化我院藝術體育特色，增強學社體質，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高我院田徑運動水平，給體育愛好者一個展示自我的舞臺，在秋的季節(jié)里，我院在xx年10月27—28日舉行“鄭州職業(yè)和技術學院第28屆田徑運動會”。給全系同學創(chuàng)造機會，促進同學之間的`交流。

主辦：鄭州職業(yè)技術學院院團委

承辦：軟件工程系體育部

時間：xx年10月27—28日

一、主題：

本次運動會以“增強體育精神，展現(xiàn)大學生風采”為主題。來提高同學們的身體素質，培養(yǎng)同學們的團體精神和拼搏精神，開拓進取的積極向上的精神，增強學風建設，營造良好的育人氛圍，提高人才培養(yǎng)。

二、時間：xx年10月27—28日

三、地點：鄭州職業(yè)技術學院田徑場

四、主辦：鄭州職業(yè)技術學院院團委

五、對象：全系學生

六、組織機構

為了能夠組織并順利開展本屆田徑運動會，充分展現(xiàn)我系學生風采，并在運動會中賽出水平，獲得成績，同時為了更好的為運動員服務，設立運動會領導小組。組織機構如下：

指導老師：劉建偉

組織成員：軟件工程系學生會

七、分工與職責

新聞稿

負責人：、劉明洋、史亞蘭

主要成員：孫杉杉、劉鑫、林思雨、周翠、許冬

賽前準備：

負責人：賀江南、齊建超

職責：

1、運動員通知

2、運動員賽前檢錄

3、運動員號碼賽前發(fā)放和賽后收取

后勤：

負責人：宋彪、趙景

主要人員：何營營姜軼麗孫銀凡劉榮榮李浩杰陳虹霖

楊翠王翠宋彎彎姚圓圓趙茹吳俊曉張榮

職責：

1、運動員當天后勤人員安排。

2、保障后勤人員到位，解決賽場內的一些突發(fā)狀況。

3、工作人員和運動員的飲用水、運動員衣物保存。

4、組織賽場所用桌凳條幅。

賽場領跑:

負責人：李良啟李少軍

主要成員：王昆鵬王春樂陳-軍輝

吳大帥馬崴袁磊

10月27日上午9:00—12：00

男子、女子100米預賽

負責人:賀江南

主要人員：胡宇趙-巖王炎

參賽人員：王冠翔段福選李傲楠

張瑞麗李采青盧金花

男子、女子800米預決賽

負責人：李凡

主要成員：李偉偉陳-軍輝宋華森

參賽人員：段福選方迎濤楊康

劉素素王艷梅郝慶玲

男子、女子400米預賽

負責人：李白樺

主要成員：黃正孫貝貝劉冠

參賽人員：關濤李明黃久忠

余培培逯小麗劉倩倩

男子、女子跳遠預決賽

負責人：齊建超

主要成員：夏樂樂王相營

參賽人員：荊育程張叢叢楊曉杰

張玉梅張瑞麗吳俊曉

男子、女子鐵餅預決賽

負責人：劉恩杰

主要成員：趙威張瑤

參賽人員：張峰周明浩段福選

陳勝男冉靜汪曼

10月27日下午1：30—5：00

男子、女子100米決賽

負責人：賀江南

主要成員：胡宇張灝林王炎

男子、女子1500米預決賽

負責人：李凡

主要成員：李偉偉陳-軍輝宋華森

參賽人員：方迎濤鄭笑允楊向遠

孫路申曉云

男子、女子200米預賽

負責人：姬玉嶺

主要成員：黃正鄭明明劉冠

參賽人員：王振李傲楠楊向遠

盧金花劉榮榮張玉梅

男子、女子400米決賽

負責人：李白樺

主要成員：劉冠楊笑

男子、女子4x100米接力預決賽

負責人：劉彥磊

主要成員：代騰飛馬崴

參賽人員：王振段福選劉魁星李傲楠

張瑞麗張杰崔丹丹楊亞婷

男子、女子跳高預決賽

負責人：齊建超

主要成員：夏樂樂張叢叢

參賽人員：劉陽楊趙-巖田喜平

張慧敏

男子、女子鉛球預決賽

負責人：劉恩杰

主要成員：趙威張瑤

參賽人員：張峰王振崔慶豪

張瑞麗郝慶玲陳紅

10月28日上午8:00—11:00

男子、女子200米決賽

負責人：姬玉嶺

主要成員：張叢叢馬崴

男子、女子3000米預決賽

負責人：賀江南

主要成員：胡宇張灝林

參賽人員：靳政政方迎濤趙小攀

姬金玲王艷

男子三級跳預決賽

負責人：齊建超

主要成員：夏樂樂張叢叢

參賽人員：荊育程李浩杰

男子、女子標槍預決賽

負責人：劉恩杰

主要成員：趙威張瑤

參賽人員：朱俊杰張峰蔣浩

汪曼趙明劉蘭君

所有項目的負責人每個項目結束后把參賽人員的成績上報到秘書處，每個項目結束后把參賽人員的號碼簿收齊交到秘書處，有參加多個項目的運動員的號碼簿等他們所有項目比賽完后收齊，每個項目結束后回到系旗處再幫助其他項目。

田徑比賽方案策劃共篇七

為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養(yǎng)，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，開展整班性寫字比賽活動。

開展各班級團體賽，及個人賽。

每班選出十名學生參加。

由教導處統(tǒng)一規(guī)定。

1、學生在規(guī)定的時間內抄完規(guī)定的內容，不完整的作品不能參評；

2、一、二年級用鉛筆抄寫。

3、比賽用紙統(tǒng)一提供。

4、每參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍；

5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字

6、各年級的比賽同一時間進行

教研組統(tǒng)一規(guī)定

由學校統(tǒng)一評審。

1、教導處組織評委老師按年級各評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。

1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。

2、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。

3、各班的老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。

4、無作者信息算無效作品處理。

工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）。

田徑比賽方案策劃共篇八

增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的`大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

大一新生

20xx年11月20日

校田徑場

信息工程學院學生自治委員會

學生會體育部

1、以班級為單位組成各參賽隊伍

2、每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。

3、參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加

4、07屆各班級必須參加。

1、11月18號向各班級發(fā)通知，11月19日各隊長將各班級報名表于7：30交到學生會辦公室。11月19日通知各班體育委員開會，安排20日到23日的活動。

2、11月20日下午2：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級(按抽簽結果而定)3 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。

1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發(fā)現(xiàn)立即取消。

5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。

6、 需借繩一根，口哨二只。