成功沒有捷徑演講稿范文范本(精選15篇)

演講稿是一種重要的溝通工具，可以幫助演講者有效地傳達(dá)他們的意思。不要完全依賴演講稿，保持一定的自由度和靈活性可以更好地應(yīng)對突發(fā)情況。請欣賞下面這篇演講稿，它的魅力將會讓你難以抗拒。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇一

在看過了多位名人的成功事例，我發(fā)現(xiàn)他們的成功都是靠自己的努力與汗水得來的，沒有一位是很輕松就獲得了成功。他們都是經(jīng)過了時間、生活和災(zāi)難的磨練，才造就了成功。所以說，成功路上沒捷。只有經(jīng)過磨練，才能獲得達(dá)到成功的通行證。

代數(shù)之母。

德國大數(shù)學(xué)家愛米·諾德一生從沒有得到過幸運之神的眷顧，她的一生，經(jīng)歷了數(shù)不清的磨練。

她上了大學(xué)，并且成績優(yōu)異，卻因為是女生受歧視而沒有拿到大學(xué)的畢業(yè)文憑；作為一名女?dāng)?shù)學(xué)家，她在事業(yè)剛剛起步的時候，卻遇到家庭的不幸、社會的歧視，使她連份糊口的工作都很難找到；好不容易通過奮斗，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得令人矚目的成就，開始步入她研究生涯的黃金時期，偏偏又趕上第一次世界大戰(zhàn)。盡管如此，愛米·諾德從沒有怨天尤人，她沒有把事業(yè)的成功寄托在機(jī)遇上，經(jīng)歷過這些命運所給予的、常人難以忍受的磨練之后，最終以卓越的成就，被后人尊稱為“代數(shù)之母”。

人的成長需要磨練。

一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用開水沖了一杯，讓青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有；高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著，一會兒，一絲清香從杯里緩緩飄出……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香！

人生如茶，人的成長需要磨練。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？溫室中的花朵固然嬌艷芬芳，但卻注定經(jīng)受不住窗外的風(fēng)雨吹打、嚴(yán)寒酷暑；雄鷹之所以能夠搏擊長空，是因為雛兒時就經(jīng)受了高空跌落的艱難磨練。正如“一身正氣沖云霄，著成青史照塵寰”的司馬遷，在君主的不解下，在宮刑的折磨中，著成世上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。試問，他靠的又是什么呢？我想，是頑強(qiáng)，是不屈，是磨練。只有經(jīng)受磨練，在人生道路上你才會更加頑強(qiáng)；只有經(jīng)受磨練，你走過的人生路才會更堅硬、更平坦；只有經(jīng)受磨練，你才會有足夠的勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。

磨練是人生的必修課；磨練注定人生路上要不斷地披荊斬棘，成功路上沒捷徑。記住這如此平凡的真諦：接受磨練，你才有資格把人生走下去！

“一個人，無論處于任何環(huán)境，都一定要不斷努力?！焙芫靡郧拔揖鸵赃@句話做為。

座右銘。

但真正的了解了這句話還是在讀了《假如給我三天光明》之后讀了這本書后我也明白了一個道理——成功是沒有捷徑的。

毋庸置疑，《假如給我三天光明》是一本好書，是一本值得流傳千古的好書。我想讀過這本書的人對主人公，即這本書的作者——海倫凱勒，一定有很深的印象。

這一個個奇跡的創(chuàng)造者不是別人，正是這位令人敬佩的柔軟女子：海倫凱勒。在別人眼中，海倫既是不辛的，同樣她也是幸運的，因為她遇到了沙利文老師，沙利文老師可能是她這一生中最重要的一個人了吧，如果沒有沙利文老師，可能海倫今天的的榮耀都是不存在的，正如別人所說：“先有伯樂，后有千里馬。”只有伯樂才能發(fā)現(xiàn)千里馬，如果沒有伯樂，千里馬的光芒也不能發(fā)散。

再次深思，海倫之所以能夠成功？僅僅只是因為沙利文老師嗎？我想這不是的。上帝終歸是公平的，他拿走了海倫的視力和聽力，卻給了她一顆聰明的大腦和一顆上進(jìn)的心。有人問海倫的成功有什么捷徑？我想，最好的回答就是沒有捷徑。她是憑借著自己踏實的學(xué)習(xí)、辛勤的付出，一步一個腳印地走向成功的。

如果海倫沒有成功，一輩子平平庸庸，自然也沒有人會怪她，因為在別人眼中她是一個殘障人士，可是海倫不甘平庸，用自己的汗水為后人寫下了十四本傳世著作，她沒有想成功的捷徑，她是踏踏實實一步一步地走來的。

一個人，只要有理想，心中有一片光明，無論你有多大的缺陷，你仍是最完美的，正如海倫凱勒所說：我只看自己擁有的，從不看我沒有的。我是一個正常人，感受不到海倫的艱辛，但我知道她的堅強(qiáng)；我不知道她有多努力，但我一定會向她學(xué)習(xí)。

海倫凱勒，一個偉大的女性，我向您致敬。

天下之雄偉瑰怪常在于險遠(yuǎn)，且又罕至焉，非有志者不能至也?！}記。

作為農(nóng)夫，唯有辛勤勞作才能取得豐收；作為學(xué)生，唯有勤奮努力才能取得優(yōu)異的成績；作為天地的萬物，唯有付出，才會有收獲。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

縱觀古今中外，大凡成功人士，要么有勤學(xué)好問之心，要么有堅忍不拔之志，這也就是說要經(jīng)過一番地積累，才會取得成功，李安奧斯卡金像者獲得者，被評為最佳導(dǎo)演獎。李安捧著獎杯的那一刻是讓人羨慕的，可是那也是通過多年的積累而換取的。剛出道時，李安所拍攝的作品并不被觀眾所喜愛。于是他就在家里當(dāng)起了家庭“煮夫”。6年的時間里他不斷地學(xué)習(xí)，最終以《少年派的奇幻漂流》被評為最佳導(dǎo)演，所以李安的成功是用辛勞換來的，所以那也是情理之中的。盛開的花，人們只驚嘆它現(xiàn)時的美麗與驚艷，卻不知道它在地下默默地做出了準(zhǔn)備。成功從來沒有捷徑可走，默默地修煉自己，為成功之路鋪石。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，一鳴驚人。

“臥薪嘗膽”這個。

成語。

見證了越王勾踐的成功。在戰(zhàn)火紛爭的朝代，吳國攻打趙國，趙國兵敗，國家已滅，宮室已毀，得勝的吳軍走了。而自己也成了夫差馬夫。曾經(jīng)的越王真的消失了嗎？不，沒有，他在默默地重整旗鼓，東山再起，準(zhǔn)備力量。因為他不甘心，終于有一天，越王從一個布滿瘡傷的失敗者變成了一個羽翼豐滿的勇士，趕走了吳軍。那時候的越王才會更加堅強(qiáng)，成功沒有捷徑，就是這樣，苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。

童第周我國著名的生物家，但他小時候卻因成績差而被留級甚至被勸退。于是，童第周就努力學(xué)習(xí)，因為自己不比別人聰明，所以總是晚上千方百計的學(xué)習(xí)。就是這樣的努力才取得了成就。而相反的是仲永，5歲便能賦詩，被稱作神童。而他的父親便領(lǐng)著他到處炫耀，不讓他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最終成為眾人。

河蚌因忍受沙粒磨礪而成絕美珍珠，梅花因忍受嚴(yán)寒而散作清香滿乾坤。普雅花為了幾個月的開放，默默準(zhǔn)備了100年，蟬為了夏天幾個月生命的喧響而在地下默默準(zhǔn)備。

只有走出來的美麗而沒有等出來的輝煌。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇二

事實上，捷徑通往的常常是。

失敗。

而不是即刻的。

成功。

取得長期成功的關(guān)鍵在于按部就班地走完通向成功的每一步，而不是想方設(shè)法地投機(jī)取巧無論你的目標(biāo)是擁有豐厚的資產(chǎn)，健康的體格還是良好的人際關(guān)系，這都是不容置疑的真理。

我經(jīng)常能看到許多易于輕信的人被那種“迅速致富”或“快速減肥”之類的宣傳吸引，花費大筆的。

金錢。

去購買其產(chǎn)品，到頭來卻發(fā)現(xiàn)除了騙取錢財以外，它們一無是處。

為這種宣傳所騙，我的一個朋友購置了一臺“家用減肥設(shè)備”，通電之后，它能自動刺激腹肌收縮，他以為有了這個工具，就可以毫不費力地邊看電視邊減肥了。然而，這位不愿意在健身房通過努力鍛煉來減肥的朋友，現(xiàn)在仍然體重超標(biāo)。

作為一名專業(yè)滑雪教練，我見過太多初學(xué)者不自量力地想挑戰(zhàn)他們明顯無法駕馭的坡道。他們連在初級滑雪道上都無法做到熟練地停下和變換方向。不知何故，這類人總是急于坐著纜車到山頂去挑戰(zhàn)那些非常陡峭高難的坡道，但結(jié)果卻總是站在山頂，嚇得呆若木雞。

我不得不親自上山，營救那些早就嚇得一動不動的初學(xué)者們，還得一個個的把他們扛回山下。想象一下，這種情況對一個成年人來說是有多尷尬，因為這通常是在初級滑雪道上三四歲小孩兒才會出現(xiàn)的狀況。

如果那些初學(xué)者們試圖靠自己的力量從山頂上滑下來，多半都會陷入恐慌，無法集中，沿著坡道越滑越快停不下來，通常會以丟盔卸甲的摔個狗啃泥而告終。

我們總是告訴他們，只有在初級滑雪道上做到熟練地停止和變換方向之后，才能坐纜車到高處去挑戰(zhàn)更難的坡道。要想變得熟練，只能通過利用業(yè)余。

時間。

勤加練習(xí)才行。但一些人總是耐不住性子，在還沒有完全適應(yīng)初級滑道之前就想要挑戰(zhàn)高難的滑雪道。

他們總以為可以走捷徑，跳過應(yīng)有的步驟。當(dāng)他們坐著纜車到達(dá)山頂，向下望去，發(fā)現(xiàn)和初級雪道比起來，那里即使是簡單的坡道也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的力所能及，你能想象到他們那時該有多驚訝了吧!

本站網(wǎng)：穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營會引你進(jìn)入成功的殿堂，而投機(jī)取巧旁門左道卻會將你打入失敗的深淵。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇三

國學(xué)大師王國維曾在《人間詞話》中對人生的三種境界有非常經(jīng)典的描述：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境與，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境也，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境界也。我初讀之，頓覺深奧難懂，反復(fù)讀之，愈覺其妙無窮。只有經(jīng)得起“獨上高樓”的孤單，才得以領(lǐng)略登高望遠(yuǎn)的廣闊；只有歷經(jīng)“衣帶漸寬終不悔”的艱辛和執(zhí)著，才能在追求成功的道路上有所突破；只有堅持“眾里尋他千百度”的不懈，才能收獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。這三種境界正是對我們?nèi)松靶斜亟?jīng)之路的重要啟示。

沒有登高望遠(yuǎn)就無以確定有價值的目標(biāo)。登高望遠(yuǎn)并不一定要我們盲目效仿王健林“先賺他一個億”的目標(biāo)，而是要在立足實際的基礎(chǔ)上，對人生做一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，設(shè)定一個較高層次的理想和目標(biāo)。我認(rèn)為，每個平凡人，若能夠有序地安排自己的人生，都有可能成為了不起的人。走進(jìn)高中校門的我們，在不同的階段為自己設(shè)定不同的目標(biāo)也是尤為重要的，例如“達(dá)到什么樣的能力，考上什么大學(xué)，從事什么職業(yè)，為社會做哪些力所能及的貢獻(xiàn)”等，我們不妨將目標(biāo)定得高一些，將眼光放得長遠(yuǎn)一些，只有志存高遠(yuǎn)，才能更大的激發(fā)我們前進(jìn)的動力。如果一個人不具備登高望遠(yuǎn)的胸懷，成天得過且過，甘當(dāng)“井底之蛙”，久而久之，他每天的目標(biāo)就可能成了“今天去哪玩，明天吃什么”，最后連自己“想干什么”都不清楚了。

光有“登高望遠(yuǎn)”的胸襟，而缺乏面對困難的勇氣和迎難而上的堅韌，所有的理想都將是“水中月、鏡中花”，不過是一場虛幻而已。只有當(dāng)我們歷經(jīng)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛和執(zhí)著，才會真正體味到在尋求真理或追求理想的過程中的所有付出與得到，那種“歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹”的暢快淋漓。聯(lián)想到自己，我也深覺慚愧。平時在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會遇到一些棘手的題目，因為自己缺乏鉆研精神，也缺少迎難而上的勇氣，總是選擇退而求其次，要么心安理得的把問題放一放，要么坐等老師去講解。久而久之，學(xué)習(xí)漏洞越來越大，學(xué)習(xí)熱情越來越低，目標(biāo)感越來越弱，“畏難”心理占了上峰。正因如此，中考失利的結(jié)果無情的給我當(dāng)頭一棒。

沒有“千百度”的求索，就不會有瞬間的頓悟和收獲。當(dāng)我們經(jīng)過長期的努力奮斗仍一無所獲的時候，很多人會選擇放棄，但也有人仍然選擇持之以恒。而后者，最終因為厚積薄發(fā)，功到自然成，在通往成功的路上收獲頗豐。中央十臺《我愛發(fā)明》是我最喜愛的欄目之一，這里有許許多多的平民發(fā)明者登臺亮相。我眼見來自各行各業(yè)的普通人通過不懈努力，用發(fā)明改變命運，用智慧創(chuàng)造財富，在心里對他們充滿了敬佩。這些平民發(fā)明者與研究所的科學(xué)家相比，他們不僅在知識體系上薄弱許多，在研究經(jīng)費上更是捉襟見肘。發(fā)明本身就是一項耗費巨大的工程，很多時候投入大量的精力和財力，卻難以得到分毫的回報。這種時候，他們需要戰(zhàn)勝巨大的心理壓力和經(jīng)濟(jì)壓力，通過“千百度”的求索，方得“驀然回首”的驚喜。

通往成功的道路上沒有捷徑可走，只有當(dāng)我們擁有超出常人的勇氣和毅力，歷經(jīng)志存高遠(yuǎn)、不畏艱辛、勇于探索的人生三境界，才有可能通過不懈努力，攀上事業(yè)的高峰，去品嘗成功的喜悅。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇四

《成功無捷徑——第56號教室的奇跡》一書介紹了雷夫創(chuàng)造奇跡的秘訣。第56號教室的成功不只在于雷夫過硬的專業(yè)知識，更在于他的教育理念，那就是“教導(dǎo)學(xué)生終生受用的技巧，以及培養(yǎng)其人格和信念?！彼慕逃砟钭屛沂芤娣藴\，誠然，教師不只是授業(yè)，更重要的還是育人。在雷夫的種種做法中，給我印象最深的是其對孩子進(jìn)行金錢教育，“教室里有獨有的經(jīng)濟(jì)制度，孩子們運用分類帳頁學(xué)習(xí)記賬、存錢、保持收支平衡，并明白節(jié)儉的價值、延遲享樂來學(xué)習(xí)儲蓄，更體會父母賺取金錢的辛勞?！痹诟呖嫉闹笓]棒下，金錢教育似乎不太重視，但是我覺得這非常有必要。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，高中生的生活、學(xué)習(xí)條件越來越好。有部分學(xué)生花錢大手大腳，更有甚者不顧實際情況盲目攀比。盡管大部分學(xué)校實施學(xué)生統(tǒng)一穿校服，頭發(fā)有統(tǒng)一的要求，禁止帶首飾等措施，但是學(xué)生還是在其他方面攀比。比如他們會比鞋，比書包、比文具、比房子、比車等等。這勢必會讓學(xué)生陷入非理性的消費誤區(qū)中，影響學(xué)生的心理健康，進(jìn)而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。所以，家長和學(xué)校對學(xué)生對學(xué)生的攀比現(xiàn)象不能掉以輕心，任其發(fā)展，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的正面引導(dǎo)，形成正確的消費觀念。

（一）扭曲學(xué)生的消費觀和人生觀。曾有一位學(xué)生，他家里不是很富裕，但是他看到別人有高檔的游戲機(jī)和手機(jī)，他特別想擁有。但家里人經(jīng)濟(jì)不允許，起初他會向同學(xué)借來玩，可他非常想擁有一臺，最后發(fā)展到偷別人的游戲機(jī)和手機(jī)，價值都是上千元的。從這個案例可以看出，這個學(xué)生不能通過正常的手段攀比，就采取極端的手段了，如果他一直這樣偷下去，必定會成為一個危害社會的人，畢竟，在成長的道路上，你擁有的不是最好的，總有比你更好的，不可能得不到的都要去偷。

（三）加重家庭的負(fù)擔(dān)。學(xué)生是消費者，有些家庭不能承擔(dān)過多的奢侈品、名牌貨，但是為了滿足孩子的要求，必定會省吃儉用。孩子的需要會越來越多、消費會越來越高，必定會給本不富裕的家庭帶來負(fù)擔(dān)。

（四）養(yǎng)成奢靡的生活作風(fēng)，丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族傳統(tǒng)美德，但很多學(xué)生都嗤之以鼻。他們?yōu)榱搜b飾外表，掏空了父母的腰包，花錢大手大腳。等他們畢業(yè)后又怎樣立足社會，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)呢？在社會上打拼要靠自己的血汗，這樣大手大腳地花錢，如果以后工作的待遇滿足不了這種奢靡的生活作風(fēng)，那么，難說不會成為“啃老族”。

（一）主觀上的原因：一是自尊心、虛榮心作祟，有的學(xué)生看到別人有，自己沒有，覺得自己非常沒有面子。他們攀比也是為了滿足自己的虛榮心。二是從眾心理作祟，學(xué)生生活在一個群體中，很容易受到同學(xué)的影響。在這個群體的內(nèi)部中有較高的心理認(rèn)同感、相似的價值觀、共同的行為準(zhǔn)則，同學(xué)之間互相影響。比如，一個朋友過生日請客，其他朋友過生日也會請客。

（二）客觀上的原因：一是社會環(huán)境的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，逐漸追求高品位、高消費的生活，這種生活方式影響著學(xué)生。另外，社會上的商品廣告展示的消費時尚和價值觀念，影響了學(xué)生生活方式和行為表現(xiàn)的選擇。由于中學(xué)生的可塑性強(qiáng)，意志薄弱往往脫離自身和家庭實際，跟著市場走，追求不符合中學(xué)生的生活方式。二是家庭環(huán)境的影響。家長不控制孩子的消費，盲目滿足孩子的消費需要。家長掙錢多了，自己也追求高檔商品，給孩子不好的影響。同時，現(xiàn)在都是獨生子女，家長都會比較溺愛孩子，把滿足孩子的物質(zhì)需要當(dāng)成自己愛孩子的方式。

對于學(xué)生的攀比心理，學(xué)校、家長和社會都要引起足夠的重視，采取相應(yīng)的策略。

（一）學(xué)校要正確引導(dǎo)。

學(xué)生還是在接受教育的階段，學(xué)校的教育不僅僅是讓其“成才”，也要讓其“成人”，所以，對于攀比之風(fēng)，學(xué)校要正確引導(dǎo)。第一、學(xué)校應(yīng)該對中學(xué)生進(jìn)行消費教育。通過講授、討論讓學(xué)生明白什么才是理性的消費，什么是正確消費。學(xué)?？梢蚤_展向希望工程捐款活動，讓中學(xué)生了解貧困地區(qū)學(xué)習(xí)條件的艱苦，讓中學(xué)生了解貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)條件的艱苦，讓中學(xué)生學(xué)習(xí)他們的艱苦精神并培養(yǎng)他們的愛心。第二、鼓勵學(xué)生參加勤工儉學(xué)和社會實踐活動。中學(xué)生要求買高檔商品來攀比，而這花的錢都是父母的，而不是自己掙來的，可以舉行活動讓他們體驗錢來之不易，不親身體驗，就不容易理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛。參加勤工儉學(xué)和社會實踐活動可以讓中學(xué)生珍惜勞動成果。第三、教師的正確引導(dǎo)。教師要勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的言行去教育和引導(dǎo)學(xué)生。中學(xué)生處于人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵期，教師要因勢利導(dǎo)，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，針對有攀比行為的學(xué)生，要通過教育和正面典型的引導(dǎo)來改變學(xué)生的攀比心態(tài)，要將學(xué)生的注意力引到“攀比”學(xué)習(xí)知識、掌握本領(lǐng)上來。

（二）家長要以身作則及正確引導(dǎo)。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！奔彝キh(huán)境對學(xué)生的影響尤為重要，家長的一言一行就像一面鏡子，孩子受家長的影響是潛移默化的。因此，家長要端正自己的行為，以身立教。如果父母也是一樣的追求名牌，那么孩子當(dāng)然就會無師自通了。另外，家長應(yīng)在孩子的消費習(xí)慣還處于沒有定型的階段時，培養(yǎng)孩子良好的消費習(xí)慣。讓孩子能夠從小做到理智消費、合理消費，讓他們分清楚“需要”和“想要”。在消費過程中父母要幫孩子控制住“想要”就買的想法，要杜絕孩子的虛榮心膨脹，從而避免出現(xiàn)攀比消費的情形。

（三）社會上要倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。

盡管經(jīng)濟(jì)水平提高了，人們的生活比以前好了，但是不能因此而丟棄勤儉節(jié)約這個傳統(tǒng)美德?！俺鐑€”是中國傳統(tǒng)消費觀念的核心。當(dāng)今社會人口增加和社會發(fā)展給自然資源帶來了越來越大的壓力，這些資源并不是取之不盡用之不竭的，同時，社會上還有很多人還處于貧窮的線上，所以，我們應(yīng)當(dāng)更加推崇這個傳統(tǒng)的美德。當(dāng)全社會都尊崇勤儉節(jié)約的美德時，中學(xué)生就會在家長、老師、同學(xué)的影響下擯棄攀比之風(fēng)。

當(dāng)然，家長、學(xué)校、社會并不是沒有聯(lián)系的，要想引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離“攀比風(fēng)”，三者要互相聯(lián)系，特別是家長和學(xué)校，教師與家長要多溝通，多關(guān)注孩子的生活作風(fēng)，防范于未然。

中學(xué)生正是學(xué)習(xí)文化知識的關(guān)鍵時期，是形成正確的人生觀和價值觀的時期。若形成攀比行為，將對其以后的健康成長有很大的危害。當(dāng)然，我們不一定按照雷夫讓學(xué)生申請教室工作等做法去實施，但是，我們要日常生活入手教導(dǎo)學(xué)生，讓他們形成正確的價值判斷。對于那些攀比的不良行為，家長和老師要加以批評和引導(dǎo)，真正讓學(xué)生遠(yuǎn)離“攀比風(fēng)”，養(yǎng)成理性消費的習(xí)慣。

沒有成功的個人求職簡歷。

沒有完成任務(wù)檢討書范文。

成功勵志演講稿范文。

成功的個人述職報告范文。

民事上訴狀成功范文。

民事申訴狀成功范文。

祝中考成功的賀詞「精選」。

成功的創(chuàng)業(yè)計劃書范文。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇五

眾所周知，中小企業(yè)在erp實施過程中一直遇到挑戰(zhàn)。一方面是管理精細(xì)化對管理信息系統(tǒng)的要求，另一方面是erp系統(tǒng)的實施投資大、周期長，實際效果也似乎不明顯。為了縮短erp系統(tǒng)的實施周期，降低系統(tǒng)實施成本，企業(yè)需要立足于公司的實際情況和現(xiàn)實需要，參照已經(jīng)成功實施erp系統(tǒng)的企業(yè)的經(jīng)驗。其實，實施erp確實有捷徑可走。

簡化erp系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理是erp系統(tǒng)實施過程中一項非常繁瑣的工作?；A(chǔ)數(shù)據(jù)的整理來源于記錄業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的需要，而公司每天發(fā)生的業(yè)務(wù)形形色色，如果什么樣的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)都想記錄在erp系統(tǒng)中，那erp系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)整理量就會很大，而業(yè)務(wù)的變更往往又需要基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的重新整理。從erp系統(tǒng)的實用性出發(fā)，20%的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)往往決定了erp系統(tǒng)80%的運行效果。簡化erp系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，只整理關(guān)鍵的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，可以減少項目實施的工作量，縮短實施周期。

周詳完善的實施范圍和實施計劃。

在實施erp項目之初，很多企業(yè)都沒有根據(jù)企業(yè)所在行業(yè)的特征以及目前的狀況制定完善的實施計劃和確定明確的實施范圍，什么模塊都想上，結(jié)果上線以后真正使用的只是很小的一部分。由于規(guī)劃錯誤造成的金錢和時間的浪費普遍存在，對企業(yè)整個項目的負(fù)面影響也難以估量。

所以，有一個周詳完善的實施規(guī)劃是保證高效完成這個項目的大前提。企業(yè)需要與項目實施方在項目剛開始的時候把項目的范圍確定好，雙方達(dá)成共識，然后再來實施。

企業(yè)在選型時應(yīng)該開始分析自己的需求，著眼于未來幾年的發(fā)展計劃，考慮在這期間的經(jīng)營管理需要什么樣的工具來輔助，然后再和最主流的erp平臺比對，用科學(xué)的方式把系統(tǒng)分解為不同的功能，再看看哪些是經(jīng)營管理所必需的，哪些是可有可無的，哪些是對整個業(yè)務(wù)沒有什么影響的，按比重進(jìn)行打分。在這些基礎(chǔ)上，最終確定企業(yè)的實施范圍。

同時，對于一個龐大的erp工程，實施工作一般會從企業(yè)的一個實體或者是一個職能部門開始。通常，實施階段分為試點期和推廣期兩個階段，用戶可以在試點期先從一個點入手，比如一個集團(tuán)下面有幾個工廠，可以首先選定一個基礎(chǔ)比較好的工廠來實施。在這個工廠運行基本成熟以后，再向其他的工廠進(jìn)行推廣；或者選擇一個模塊先上。企業(yè)需要結(jié)合各公司的實際情況，選擇適合企業(yè)特性的實施策略。

在實施范圍和實施策略確定后，企業(yè)需要與實施方一起制定周詳完善的實施計劃、里程碑和每個階段所達(dá)到的工作，以及質(zhì)量保證措施。

盡量使用erp系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)流程和功能。

erp系統(tǒng)實施的根本原則是在保證erp系統(tǒng)實施效果的前提下，將erp系統(tǒng)設(shè)計得越簡單實用越好。實施erp系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)功能，一方面可以減少定制開發(fā)的工作量，另一方面可以避免erp系統(tǒng)運行當(dāng)中的程序出錯，同時，標(biāo)準(zhǔn)功能往往是最簡單的。正因為標(biāo)準(zhǔn)功能的上述優(yōu)點，實施erp系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)功能可以降低實施難度和實施成本，縮短實施周期。

對很多企業(yè)的erp實施調(diào)查表明，絕大部分企業(yè)在erp實施過程中不使用標(biāo)準(zhǔn)流程和標(biāo)準(zhǔn)功能，不是產(chǎn)品問題，而是企業(yè)中的業(yè)務(wù)部門站在本部門的角度，希望erp系統(tǒng)能盡可能和當(dāng)前的手工操作一致，而不愿意改變當(dāng)前的業(yè)務(wù)操作模式。其實，erp系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)功能往往是系統(tǒng)最有價值的部分，實施erp系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)功能可以滿足企業(yè)80%以上的管理信息化要求。

從長遠(yuǎn)來看，實施erp系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)功能，有利于以后系統(tǒng)的升級，可以降低升級的難度和成本。

為了快速和成功實施erp系統(tǒng)，需要項目經(jīng)理在項目實施過程中，從項目的實施周期、實施成本等總體效益出發(fā)，嚴(yán)格控制業(yè)務(wù)部門提出的系統(tǒng)定制開發(fā)量。

簡化erp系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計。

構(gòu)成erp系統(tǒng)的主要元素有組織結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)流程、控制參數(shù)和交易數(shù)據(jù)等，而組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計又是影響erp系統(tǒng)實施和運行最關(guān)鍵的因素，組織結(jié)構(gòu)的變化可能要求erp系統(tǒng)的重設(shè)計和重實施。

公司組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計是從利潤最大化、快速滿足客戶需求等企業(yè)目標(biāo)出發(fā)，優(yōu)化企業(yè)運行當(dāng)中的物流、資金流和信息流。例如，某集團(tuán)按設(shè)計和分工將子公司分為四大類：研究院、制造公司、采購公司和銷售公司，包括供應(yīng)鏈上的產(chǎn)品開發(fā)、原材料供應(yīng)、生產(chǎn)制造、銷售和分銷四個環(huán)節(jié)。為簡化組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計，在采購公司、銷售公司可以暫時不走物流（即庫存），先在制造公司實施完整的物流系統(tǒng)，等一期實施完畢再實施采購公司和銷售公司，這樣可以簡化erp系統(tǒng)中有關(guān)物流的設(shè)計，減少供應(yīng)鏈上的供需循環(huán)，減少信息流的傳輸途徑，并有利于減少庫存量，降低供應(yīng)鏈的“牛鞭”效應(yīng)，使供需信息和庫存信息更透明。

重點關(guān)注影響erp系統(tǒng)集成的控制參數(shù)。

erp系統(tǒng)的最大優(yōu)點是信息集成，某些系統(tǒng)控制參數(shù)的設(shè)計影響業(yè)務(wù)流程和信息的集成，項目實施過程中必須給予重點關(guān)注。另一方面，為了擴(kuò)大erp系統(tǒng)的使用面，軟件公司在開發(fā)和設(shè)計erp軟件時，在集成功能的基礎(chǔ)上往往還會開發(fā)出一些對個別部門有用的小功能，這些小功能對某些行業(yè)可能有用，而具體到某個企業(yè)卻不一定實用，過分注意這些小功能的實施和使用，會分散項目組的實施精力，延長項目實施周期。

erp系統(tǒng)的設(shè)計和運行主要有兩條主線：以管理會計為核心的物流、資金流的集成和以供需平衡為核心的物流、信息流的集成，在實施erp系統(tǒng)時，也主要是關(guān)注影響這些業(yè)務(wù)集成的控制參數(shù)。

只記錄關(guān)鍵的'交易數(shù)據(jù)。

erp系統(tǒng)并不是一種即插即用的解決方案，無論是實施、升級、集成還是棄用，都不是一件很容易的事情。在企業(yè)信息化過程中，不是說信息越集成越好，一般來講，越集成的信息系統(tǒng)越難實施和使用。另一方面，隨著企業(yè)業(yè)務(wù)的發(fā)展，系統(tǒng)中記錄的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)每天都在增加，對硬件的要求也越來越高，只記錄關(guān)鍵的交易數(shù)據(jù)可以減少數(shù)據(jù)的記錄量和存儲量，降低企業(yè)信息化過程當(dāng)中的硬件投資。

有時候用其他的系統(tǒng)記錄質(zhì)量信息或設(shè)備信息在信息集成上可能效果不太好但erp系統(tǒng)簡單了erp系統(tǒng)的實施難度和實施成本也就降低了。

erp系統(tǒng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)主要有兩類：物流、資金流集成數(shù)據(jù)以及產(chǎn)品的供需數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)又具有很強(qiáng)的時效性，過期的數(shù)據(jù)可以歸檔或刪除，以減少信息存儲量和過多的硬件投資。

采取同步工程的項目管理方法。

erp系統(tǒng)實施項目大體可以分為項目準(zhǔn)備、培訓(xùn)、業(yè)務(wù)藍(lán)圖、系統(tǒng)設(shè)計、上線準(zhǔn)備、上線支持及持續(xù)改進(jìn)等階段，各階段的工作既有側(cè)重點，又有交叉。erp實施過程當(dāng)中的同步工程式項目管理方法與新產(chǎn)品開發(fā)項目的管理在原理和技巧上是類似的。采取同步工程式的項目管理方法，可以在同一時期內(nèi)同時進(jìn)行兩項或兩項以上的項目具體工作，從而縮短erp系統(tǒng)的實施周期。

成熟的erp系統(tǒng)都有一套完整的實施方法和項目管理方法，企業(yè)需要學(xué)習(xí)和借鑒其項目管理方法，同時結(jié)合同步工程的方法和技巧，確保erp系統(tǒng)實施項目的質(zhì)量，縮短項目實施周期。

以我為主進(jìn)行系統(tǒng)實施。

企業(yè)內(nèi)部erp系統(tǒng)實施人員因為熟悉企業(yè)現(xiàn)實情況，認(rèn)同企業(yè)的文化和經(jīng)營理念，同時又在企業(yè)長期工作，在實施erp系統(tǒng)過程當(dāng)中往往會從長遠(yuǎn)角度來考慮erp系統(tǒng)的實施，如果對他們予以系統(tǒng)的培訓(xùn)，同時采取快速化erp系統(tǒng)實施原則，關(guān)鍵依靠他們，不僅可以降低erp系統(tǒng)實施成本，還可以確保項目質(zhì)量。另外，在企業(yè)中建立和培養(yǎng)一支具備綜合素質(zhì)的企業(yè)內(nèi)部管理咨詢和erp實施隊伍，使其在項目結(jié)束后能獨立有效地進(jìn)行最終用戶使用指導(dǎo)和系統(tǒng)維護(hù)工作，這樣的erp項目實施才算得上成功。

總之，企業(yè)信息系統(tǒng)的建設(shè)是一項時效性強(qiáng)且成本比較大的投資，就投資的性質(zhì)而言，一方面要控制投資的金額，一方面還要使投資盡快見效。本著簡單、有效、實用的原則，采取快速的erp系統(tǒng)實施方法和理念，可以降低系統(tǒng)實施成本，縮短系統(tǒng)實施周期，提高系統(tǒng)實施項目的性價比。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇六

在沖繩島，有一個年輕軍人的妻子，她用剃須刀片割破了手腕，被送到急救室。后來，咨詢師在病房見到她，問她為什么這么做。

女人：“這個地方讓我覺得無聊和乏味，我一刻也不能忍受了，你們必須把我送回國內(nèi)，要是還待在這里，我還是會自殺的。”

咨詢師：“是什么讓你覺得那么痛苦呢?”

女人：“我在這里沒有一個朋友，我一直很孤獨。”

咨詢師：“這確實很糟糕，可是你為什么不去交朋友呢?”

女人：“因為我住在沖繩島該死的居民區(qū)，那里沒有人說英語?！?/p>

咨詢師：“那你為什么不駕車去美軍家屬區(qū)，或者去參加軍人妻子俱樂部，在那里結(jié)交朋友呢?”

女人：“因為我丈夫白天開著車去上班?！?/p>

咨詢師：“既然你白天很孤單和無聊，為什么不開車去送丈夫上班呢?”

女人：“因為我們的汽車是手動擋的，不是自動擋的，我不知道怎么開?！?/p>

咨詢師：“你為什么不學(xué)習(xí)駕駛變速擋的汽車呢?”

女人：她盯住咨詢師說：“就在這種道路上學(xué)習(xí)嗎？你一定是瘋了?！?/p>

其實，她有很多選擇，是她自己把自己逼到絕路上去了。（勵志）她無意識當(dāng)中采用的策略就是推卸責(zé)任，不肯面對問題。

這個故事是不是可以看到我們自己或者身邊人的影子呢?

找不到工作是因為自己的專業(yè)不好，老師在學(xué)校也沒有教會什么真本領(lǐng)，或者現(xiàn)在社會太腐敗了，找工作都是靠社會關(guān)系，所以現(xiàn)在只能在家待著啃老；工作不順利，是因為老板脾氣不好太苛刻了，經(jīng)常吹毛求疵，或者同事挺各色的，很難相處，所以現(xiàn)在只能被迫辭職；婚姻不順利，是因為配偶變了，不再像之前那樣溫柔了……所以現(xiàn)在只能選擇離婚。

此類論調(diào)比比皆是。我們面對問題逃之天天，似乎那樣就可以心安了，豈不知，那樣也許會失去成長的機(jī)會。

有個故事是這樣說的：有一個人看到一只繭上裂開了一個小口，蝴蝶在艱難地將身體從那個小口中一點點地掙扎出來，幾個小時過去了，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展。看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力，不能再前進(jìn)一步了。這個人決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開，蝴蝶很容易地掙脫出來了。但是，蝴蝶的身體很臃腫，翅膀總是緊緊地貼著身體。

這個人期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展起來。然而，這一刻始終沒有出現(xiàn)。實際上，這只蝴蝶在以后的時間，都只能很可憐地帶著臃腫的身子和癟塌的翅膀爬行，它永遠(yuǎn)也沒可能飛起來了。

這個好心人并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，這是上天的`安排，它要通過這一擠壓過程將體液從身體壓到翅膀，這樣它的翅膀才能獲得力量，才能在脫繭而出后展翅飛翔。

我們的生命中需要奮斗乃至掙扎，如果生命中沒有障礙，我們就會很脆弱。我們不會像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔。心智成熟的旅程相當(dāng)漫長，回避痛苦，只能帶來更多的痛苦，而經(jīng)歷痛苦，才是心智成熟的必經(jīng)之路。成長，沒有捷徑。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇七

每一條通往成功的路都是一樣的遙遠(yuǎn)、一樣的充滿荊棘;如果你想尋求一條快速高效的捷徑，我只能遺憾的`告訴你：“沒有?！背晒Σ粚θ魏稳颂峁┙輳剑膶Υ恳晃惶魬?zhàn)者。

你想成功么?做個把生活過得像詩篇一樣優(yōu)美、動人的成功者;做個把家建設(shè)得和睦、溫暖的成功者;做個把事業(yè)做得蒸蒸日上，把學(xué)習(xí)做得榜上有名，和同學(xué)之間互幫互助、相親相愛的成功者。我們都渴望金榜題名，我們都熱枕事業(yè)有成，我們都向往和諧美滿;但是這些美好的成功是靠一分一厘的積極進(jìn)取，一點一滴的堅持努力，一絲一毫的細(xì)心專注。

如果失敗是無拘無束的放縱自我，那么成功就是不斷受鞭打還要不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，它一旦轉(zhuǎn)動就不能停下，否則將會被淹沒在昏暗的陰影跌得遍體鱗傷，最后倒置在骯臟的塵土里，所有的光芒就此埋葬。

想成功就得一刻不停的讓自己轉(zhuǎn)動，王羲之的兒子王獻(xiàn)之師承父親，王獻(xiàn)之為了讓自己的書法能與父親匹敵從小便開始勤奮練筆，據(jù)典故記載，他堅持不懈費了數(shù)年光陰磨盡十八大缸水，在書法造詣上苦下功夫直到入木三分，最終成為一代書法大師，取得與父齊名的偉大成就。

我們無時無刻不在與時間抗?fàn)幹?，流年似水，一去不返，而我們都渴望成就，那么從現(xiàn)在開始學(xué)會珍惜手中的時光吧，它們將會使你的生命變成最璀璨的瑰寶。

美國史上最年輕的總統(tǒng)約翰遜·肯尼迪從小到大都是百病纏身，可就是這樣一位快接近廢人的人卻從平民百姓起步，從工人、軍人到議員，一步一步走到總統(tǒng)的位置。他為什么有如此傳奇的成就?因為他懂得時光的短暫，明白時間的珍貴;盡管病痛把他折磨得身心疲憊，甚至在三十歲是被醫(yī)生斷言“最多只能再活一年”

但他在各種發(fā)病期都孜孜不倦的勤奮著，廢寢忘食的學(xué)習(xí)、工作;死亡無時無刻不在威脅著他，可他卻更加珍惜寶貴的時光，加緊利用，充分高效的使它們?yōu)樽约旱男ПM最大的力。約翰遜肯尼迪被許多人譽(yù)為“與時間賽跑的人”

他用短暫而又有限的四十六年生命為我們創(chuàng)造出一席珍惜時光的佳話，他的成就也將鼓舞著無數(shù)代在成功路上摸索的人，給他們一份啟迪和動力，不管何時何地，不管處于什么境地我們都不要忘記學(xué)習(xí)。

才有足夠的魄力和勇氣去面對它。

一切道路都沒有捷徑可走，有的只是勤勤懇懇的鋪路，安安穩(wěn)穩(wěn)踏好每一步。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇八

第56號教室的學(xué)生，大多數(shù)來自移民美國家庭，家境貧困，英文較差，似乎注定要平庸地過一輩子。而雷夫用責(zé)任、愛心、堅持和智慧，創(chuàng)造了第56號教室的奇跡——這些學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，有很多通過自己的努力進(jìn)入美國頂尖學(xué)校深造，在各個領(lǐng)域中取得不凡的成就。

讀完《成功沒有捷徑》這本書后，我感受良多。雷夫?qū)W(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任心和愛心，對教學(xué)方法的探索和實踐，以及對人生思考的深度，對教育制度以及社會的反思，既讓我佩服，也深受啟發(fā)。在四年多的教學(xué)中，也經(jīng)常問自己：如何成為一名優(yōu)秀的教師？雷夫似乎給我提供了一些答案，如何構(gòu)建自己的第56號教室。

雷夫為了學(xué)生，愿意出去打工賺錢湊集經(jīng)費，愿意花費自己幾乎所有的休息時間，甚至愿意自己承受委屈、憤怒……正如他所說的：“老師是決定孩子成長最重要的因素”，作為一名教師，首先就應(yīng)該要有強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)心，雷夫幾乎把生命融入到教育中，甚至成為別人眼中不可思議的另類。我想，責(zé)任心是不區(qū)分美國和中國的，不區(qū)分小學(xué)和高中的，也許教育的具體方式有所不同，但對教學(xué)方法和教育方式的思考和探索，對學(xué)生孜孜不倦的教誨，對問題學(xué)生的堅持不放棄，對委屈和憤怒的承受，都源于對學(xué)生的愛心和責(zé)任心、源于對教師這份工作的熱愛，源于對自己信仰的堅持。想成為一名優(yōu)秀教師，首先，就是要有讓學(xué)生變得優(yōu)秀的追求，要有對學(xué)生成長傾注真切關(guān)注的責(zé)任心。

“做一名既智慧又成功的老師”，這是我印象深刻的一句話。雷夫只是一名小學(xué)的老師，卻多才多藝，熱愛文學(xué)、話劇、音樂，這讓他成為學(xué)生心目中的偶像，讓他能全面培養(yǎng)自己的學(xué)生，我想也是他能對教育進(jìn)行深入思考的知識基礎(chǔ)。從雷夫身上可以看到，一名優(yōu)秀教師，既要有與教材內(nèi)容相關(guān)的專業(yè)知識，也要有較高的綜合文化素質(zhì)。以歷史科教學(xué)為例，如何立足歷史教材的內(nèi)容，同時結(jié)合相關(guān)知識：文化、經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)等，既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拓展學(xué)生的思維空間，實現(xiàn)“讀史明智”，這確實有賴于教師具備較高的綜合文化素質(zhì)。當(dāng)然，如何踏實有效應(yīng)對當(dāng)前的教育制度，追求教學(xué)的可行性又是另一種智慧。這些都需要我們在實踐中多總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)的技巧，還需要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的文化底蘊(yùn)。

雷夫的智慧還體現(xiàn)在他對教育方法的探索和實踐，比如建立“班級經(jīng)濟(jì)體系”，對學(xué)生eq的培養(yǎng)，教育學(xué)生的言行舉止等等。雷夫的教育方法都是建立在對學(xué)生的信任上，講究公平、溝通、規(guī)則，而非壓逼學(xué)生，這確實很值得我們學(xué)習(xí)。雷夫所教的是小學(xué)生，而高中階段的學(xué)生，既有青春期的叛逆，又有追求成長的渴望，尤其是出生于90后的學(xué)生，有較強(qiáng)的個性和自我意識。在班級管理中，約束他們放縱與給予他們信任一樣重要。如何在遵守學(xué)校規(guī)定的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性；如何在班級活動中培養(yǎng)學(xué)生相互信任、提升對自我的認(rèn)知、提高溝通能力等，雷夫的思考和實踐給了我很多啟發(fā)。本質(zhì)上，這種智慧源于雷夫?qū)W(xué)生內(nèi)在價值和精神世界的關(guān)懷——“永遠(yuǎn)不要失去對孩子的關(guān)注”，作為教師，應(yīng)該懂得學(xué)生的內(nèi)心，從他們成長的角度去考慮問題。

“教育就是要以身作則，而非言辭說教”，雷夫樸素的一句話，道出了教育的重點。想讓學(xué)生成為什么樣的人，老師必須得讓自己先成為那樣的人，給他們樹立一個好榜樣。雷夫把文學(xué)作品中的“芬奇”當(dāng)成自己心中的英雄，寬容而懂得感恩，善待別人，心態(tài)平和。這其實也吻合了我們中國的“學(xué)高為師，身正為范”，教師既授道解惑，也是做人的工作。教師自身的優(yōu)雅大方、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、自信寬容，無形中會為自己的學(xué)生樹立榜樣，這是最好的教育。在這種熏陶下，學(xué)生慢慢形成良好的思維方式和生活態(tài)度，這是一個老師能給予學(xué)生的終身財富。正如雷夫一樣，用自己的美德潛移默化地影響了學(xué)生，這種教育擁有無限的力量。

“成功沒有捷徑”，學(xué)生的成長需要自身的努力和老師的引導(dǎo)，同樣，成為優(yōu)秀教師，是建立在踏實勤勉工作的基礎(chǔ)上?！爱?dāng)一個好老師是世上最難的工作”，雷夫二十多年教學(xué)經(jīng)歷之后有了這樣的感慨，同時也堅定了“一切為了孩子”的信念。雷夫?qū)虒W(xué)的熱愛和責(zé)任心，對教育本質(zhì)目的的獨特深入思考，對教學(xué)方法的探索和實踐，以及他的教學(xué)經(jīng)歷，都給了我很多有意義的啟發(fā)。

也許我們沒辦法都成為雷夫那樣的老師，但我們每個人，都應(yīng)該心存高遠(yuǎn)，腳踏實地，構(gòu)建自己心中的第56號教室——一個能夠帶給學(xué)生自信、知識、夢想、榮譽(yù)還有成長的地方，一個能夠讓學(xué)生過了10年、20年還念念不忘的內(nèi)心歸宿。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇九

《成功無捷徑——第56號教室的奇跡》一書介紹了雷夫創(chuàng)造奇跡的秘訣。第56號教室的成功不只在于雷夫過硬的專業(yè)知識，更在于他的教育理念，那就是“教導(dǎo)學(xué)生終生受用的技巧，以及培養(yǎng)其人格和信念?！彼慕逃砟钭屛沂芤娣藴\，誠然，教師不只是授業(yè)，更重要的還是育人。在雷夫的種種做法中，給我印象最深的是其對孩子進(jìn)行金錢教育，“教室里有獨有的經(jīng)濟(jì)制度，孩子們運用分類帳頁學(xué)習(xí)記賬、存錢、保持收支平衡，并明白節(jié)儉的價值、延遲享樂來學(xué)習(xí)儲蓄，更體會父母賺取金錢的辛勞?！痹诟呖嫉闹笓]棒下，金錢教育似乎不太重視，但是我覺得這非常有必要。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，高中生的生活、學(xué)習(xí)條件越來越好。有部分學(xué)生花錢大手大腳，更有甚者不顧實際情況盲目攀比。盡管大部分學(xué)校實施學(xué)生統(tǒng)一穿校服，頭發(fā)有統(tǒng)一的要求，禁止帶首飾等措施，但是學(xué)生還是在其他方面攀比。比如他們會比鞋，比書包、比文具、比房子、比車等等。這勢必會讓學(xué)生陷入非理性的消費誤區(qū)中，影響學(xué)生的心理健康，進(jìn)而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。所以，家長和學(xué)校對學(xué)生對學(xué)生的攀比現(xiàn)象不能掉以輕心，任其發(fā)展，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的正面引導(dǎo)，形成正確的消費觀念。

（一）扭曲學(xué)生的消費觀和人生觀。曾有一位學(xué)生，他家里不是很富裕，但是他看到別人有高檔的游戲機(jī)和手機(jī)，他特別想擁有。但家里人經(jīng)濟(jì)不允許，起初他會向同學(xué)借來玩，可他非常想擁有一臺，最后發(fā)展到偷別人的游戲機(jī)和手機(jī)，價值都是上千元的。從這個案例可以看出，這個學(xué)生不能通過正常的手段攀比，就采取極端的手段了，如果他一直這樣偷下去，必定會成為一個危害社會的人，畢竟，在成長的道路上，你擁有的不是最好的，總有比你更好的，不可能得不到的都要去偷。

（三）加重家庭的負(fù)擔(dān)。學(xué)生是消費者，有些家庭不能承擔(dān)過多的奢侈品、名牌貨，但是為了滿足孩子的要求，必定會省吃儉用。孩子的需要會越來越多、消費會越來越高，必定會給本不富裕的家庭帶來負(fù)擔(dān)。

（四）養(yǎng)成奢靡的生活作風(fēng)，丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族傳統(tǒng)美德，但很多學(xué)生都嗤之以鼻。他們?yōu)榱搜b飾外表，掏空了父母的腰包，花錢大手大腳。等他們畢業(yè)后又怎樣立足社會，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)呢？在社會上打拼要靠自己的血汗，這樣大手大腳地花錢，如果以后工作的待遇滿足不了這種奢靡的生活作風(fēng)，那么，難說不會成為“啃老族”。

（一）主觀上的原因：一是自尊心、虛榮心作祟，有的學(xué)生看到別人有，自己沒有，覺得自己非常沒有面子。他們攀比也是為了滿足自己的虛榮心。二是從眾心理作祟，學(xué)生生活在一個群體中，很容易受到同學(xué)的影響。在這個群體的內(nèi)部中有較高的心理認(rèn)同感、相似的價值觀、共同的行為準(zhǔn)則，同學(xué)之間互相影響。比如，一個朋友過生日請客，其他朋友過生日也會請客。

（二）客觀上的原因：一是社會環(huán)境的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，逐漸追求高品位、高消費的生活，這種生活方式影響著學(xué)生。另外，社會上的商品廣告展示的消費時尚和價值觀念，影響了學(xué)生生活方式和行為表現(xiàn)的選擇。由于中學(xué)生的可塑性強(qiáng)，意志薄弱往往脫離自身和家庭實際，跟著市場走，追求不符合中學(xué)生的生活方式。二是家庭環(huán)境的影響。家長不控制孩子的消費，盲目滿足孩子的消費需要。家長掙錢多了，自己也追求高檔商品，給孩子不好的影響。同時，現(xiàn)在都是獨生子女，家長都會比較溺愛孩子，把滿足孩子的物質(zhì)需要當(dāng)成自己愛孩子的方式。

對于學(xué)生的攀比心理，學(xué)校、家長和社會都要引起足夠的重視，采取相應(yīng)的策略。

（一）學(xué)校要正確引導(dǎo)。

學(xué)生還是在接受教育的階段，學(xué)校的教育不僅僅是讓其“成才”，也要讓其“成人”，所以，對于攀比之風(fēng)，學(xué)校要正確引導(dǎo)。第一、學(xué)校應(yīng)該對中學(xué)生進(jìn)行消費教育。通過講授、討論讓學(xué)生明白什么才是理性的消費，什么是正確消費。學(xué)?？梢蚤_展向希望工程捐款活動，讓中學(xué)生了解貧困地區(qū)學(xué)習(xí)條件的艱苦，讓中學(xué)生了解貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)條件的艱苦，讓中學(xué)生學(xué)習(xí)他們的艱苦精神并培養(yǎng)他們的愛心。第二、鼓勵學(xué)生參加勤工儉學(xué)和社會實踐活動。中學(xué)生要求買高檔商品來攀比，而這花的錢都是父母的，而不是自己掙來的，可以舉行活動讓他們體驗錢來之不易，不親身體驗，就不容易理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛。參加勤工儉學(xué)和社會實踐活動可以讓中學(xué)生珍惜勞動成果。第三、教師的正確引導(dǎo)。教師要勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的言行去教育和引導(dǎo)學(xué)生。中學(xué)生處于人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵期，教師要因勢利導(dǎo)，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，針對有攀比行為的學(xué)生，要通過教育和正面典型的引導(dǎo)來改變學(xué)生的攀比心態(tài)，要將學(xué)生的`注意力引到“攀比”學(xué)習(xí)知識、掌握本領(lǐng)上來。

（二）家長要以身作則及正確引導(dǎo)。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！奔彝キh(huán)境對學(xué)生的影響尤為重要，家長的一言一行就像一面鏡子，孩子受家長的影響是潛移默化的。因此，家長要端正自己的行為，以身立教。如果父母也是一樣的追求名牌，那么孩子當(dāng)然就會無師自通了。另外，家長應(yīng)在孩子的消費習(xí)慣還處于沒有定型的階段時，培養(yǎng)孩子良好的消費習(xí)慣。讓孩子能夠從小做到理智消費、合理消費，讓他們分清楚“需要”和“想要”。在消費過程中父母要幫孩子控制住“想要”就買的想法，要杜絕孩子的虛榮心膨脹，從而避免出現(xiàn)攀比消費的情形。

（三）社會上要倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。

盡管經(jīng)濟(jì)水平提高了，人們的生活比以前好了，但是不能因此而丟棄勤儉節(jié)約這個傳統(tǒng)美德?！俺鐑€”是中國傳統(tǒng)消費觀念的核心。當(dāng)今社會人口增加和社會發(fā)展給自然資源帶來了越來越大的壓力，這些資源并不是取之不盡用之不竭的，同時，社會上還有很多人還處于貧窮的線上，所以，我們應(yīng)當(dāng)更加推崇這個傳統(tǒng)的美德。當(dāng)全社會都尊崇勤儉節(jié)約的美德時，中學(xué)生就會在家長、老師、同學(xué)的影響下擯棄攀比之風(fēng)。

當(dāng)然，家長、學(xué)校、社會并不是沒有聯(lián)系的，要想引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離“攀比風(fēng)”，三者要互相聯(lián)系，特別是家長和學(xué)校，教師與家長要多溝通，多關(guān)注孩子的生活作風(fēng)，防范于未然。

中學(xué)生正是學(xué)習(xí)文化知識的關(guān)鍵時期，是形成正確的人生觀和價值觀的時期。若形成攀比行為，將對其以后的健康成長有很大的危害。當(dāng)然，我們不一定按照雷夫讓學(xué)生申請教室工作等做法去實施，但是，我們要日常生活入手教導(dǎo)學(xué)生，讓他們形成正確的價值判斷。對于那些攀比的不良行為，家長和老師要加以批評和引導(dǎo)，真正讓學(xué)生遠(yuǎn)離“攀比風(fēng)”，養(yǎng)成理性消費的習(xí)慣。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇十

我認(rèn)為考研，最重要的是選學(xué)校。因為不同的學(xué)校所考的專業(yè)書目和要求都是不同的，只有選好了學(xué)校，才能有針對性、高效率的學(xué)習(xí)。在選學(xué)校的時候，一定要對自己的水平有個正確的認(rèn)知，就是自己的水平是怎樣的，要根據(jù)自己的優(yōu)、劣勢去選取學(xué)校。就選校這一步，我建議大家可以與教育高級咨詢師做一次溝通，讓他們幫大家做一個專業(yè)的測評，從而提供更可行的選擇。對于一些專業(yè)手繪水平不好的同學(xué)，我個人建議大家，可以報考那些只考專業(yè)理論的學(xué)校；而對于一些手繪水平較好的同學(xué)就可以報考一些專業(yè)理論和手繪都考的院校。當(dāng)然，現(xiàn)在離考研還有一段時間，同學(xué)們現(xiàn)在可以好好努力，把自己的劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，爭取各科達(dá)到均衡的狀態(tài)，切忌偏科。

考研過程中，心態(tài)也是尤為重要的?？佳幸?jīng)歷很長一段時間，也許一開始很多同學(xué)都信心滿滿，學(xué)習(xí)動力十足，但是，時間長了，同學(xué)們會感到枯燥，那么該怎么辦？我的方法有兩種，一種是進(jìn)行自我鼓勵，自己學(xué)會放松。疲勞的時候自己鼓勵自己，心情煩躁的時候自己安慰自己。第二種就是多和老師同學(xué)們進(jìn)行交流，把自己的郁悶傾訴出來?？傊佳羞^程中難免枯燥，在這里，我分享給師弟師妹們一句格言，它在我的`考研道路上一直鼓勵著我，讓我不斷的努力前行：成功沒有捷徑，失敗沒有藉口！

然后我講一下我的考研安排和一些學(xué)習(xí)方法。決定考研之后，我先做了一個總的計劃安排，然后分段完成。暑假我把精力主要放在英語和專業(yè)理論的復(fù)習(xí)上，9月份開學(xué)以后，每月都會有一個小目標(biāo)，然后每周、每天都有計劃和安排，這樣，每天的任務(wù)都能完成，而且不至壓力太大半途而廢，堅持下去，你的目標(biāo)和計劃也會實現(xiàn)和完成。

對于英語，我自己的英語水平不是很好，我報了考研教育網(wǎng)的英語精英計劃輔導(dǎo)班，老師會安排每周計劃，而且每周必須寫兩篇考研英語作文，我覺得效果很好，通過輔導(dǎo)，原本語法不好的我也能寫出漂亮的英語作文了。還有，就是多做閱讀理解，因為英語總分100分，分別有完形填空，閱讀理解，翻譯，新題型，大小作文各一篇。其中閱讀理解占40分，所以閱讀理解很重要，我個人方法就是多背單詞，多做真題。在這里還要提醒大家，藝術(shù)生考研分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士，那么它們所考的英語題也是不一樣的，專業(yè)型碩士是考英語二，英語二的試題比英語一相對簡單些。所以大家在購買英語真題的時候一定要根據(jù)自己所考的碩士類型選擇英語真題。

對于政治，我并沒有投入太多精力。我的方法是邊看書邊做題，做錯的題就用一個筆記本記下來。這樣，全部做完以后，拿出筆記本把做錯的題再做一遍，反復(fù)做。

專業(yè)理論我推薦大家考研教育網(wǎng)教育藝術(shù)碩士的輔導(dǎo)，老師會把你報考院校的專業(yè)理論重點做匯總，方便同學(xué)們背誦，同時還能有針對的一對一輔導(dǎo)答疑，省時又高效。

手繪，根據(jù)個人的基礎(chǔ)情況再選擇輔導(dǎo)班吧，我個人的經(jīng)驗是在網(wǎng)上搜集一些好的手繪資料，大量練習(xí)，效果也是很明顯的。

總之，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，我的方法也只是給大家一個參考。不管怎樣，我希望大家能記住這句話并且讓它一直鼓勵你走向成功：成功沒有捷徑，失敗沒有藉口。大家不要為自己的懶惰找借口，有付出就會回報！

即將考研的師弟師妹們，努力吧，祝愿大家金榜提名！

大學(xué)網(wǎng)考研頻道。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇十一

在追求成功的路上，接受指導(dǎo)，參加課程是明智的選擇，這并不是走捷徑，而是一種更為有效的學(xué)習(xí)成功所需的技能的方式。然而，你與教練和指導(dǎo)者在一起的時間，不能取代成功所需的必要努力。

無論是在健身房中揮汗如雨，還是白手起家積累財富；無論是用心開始一段新戀情，還是在初級滑雪道上練習(xí)轉(zhuǎn)彎，你必須要下苦功夫去完成應(yīng)該做的事。真正的成功沒有捷徑可走。

我們想達(dá)成的許多目標(biāo)已有無數(shù)前人早已完成。要以之為師，付出同等的努力。前進(jìn)的每一步都是一次次成功的累積。穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營會引你進(jìn)入成功的殿堂，而投機(jī)取巧旁門左道卻會將你打入失敗的深淵。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇十二

作為農(nóng)夫，唯有辛勤勞作才能取得豐收；作為學(xué)生，唯有勤奮努力才能取得優(yōu)異的成績；作為天地的萬物，唯有付出，才會有收獲。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

縱觀古今中外，大凡成功人士，要么有勤學(xué)好問之心，要么有堅忍不拔之志，這也就是說要經(jīng)過一番地積累，才會取得成功，李安奧斯卡金像者獲得者，被評為最佳導(dǎo)演獎。李安捧著獎杯的那一刻是讓人羨慕的，可是那也是通過多年的積累而換取的。剛出道時，李安所拍攝的作品并不被觀眾所喜愛。于是他就在家里當(dāng)起了家庭“煮夫”。6年的時間里他不斷地學(xué)習(xí)，最終以《少年派的奇幻漂流》被評為最佳導(dǎo)演，所以李安的成功是用辛勞換來的，所以那也是情理之中的。盛開的花，人們只驚嘆它現(xiàn)時的美麗與驚艷，卻不知道它在地下默默地做出了準(zhǔn)備。成功從來沒有捷徑可走，默默地修煉自己，為成功之路鋪石。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，一鳴驚人。

“臥薪嘗膽”這個成語見證了越王勾踐的成功。在戰(zhàn)火紛爭的朝代，吳國攻打趙國，趙國兵敗，國家已滅，宮室已毀，得勝的吳軍走了。而自己也成了夫差馬夫。曾經(jīng)的越王真的消失了嗎？不，沒有，他在默默地重整旗鼓，東山再起，準(zhǔn)備力量。因為他不甘心，終于有一天，越王從一個布滿瘡傷的失敗者變成了一個羽翼豐滿的勇士，趕走了吳軍。那時候的越王才會更加堅強(qiáng)，成功沒有捷徑，就是這樣，苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。

童第周我國著名的生物家，但他小時候卻因成績差而被留級甚至被勸退。于是，童第周就努力學(xué)習(xí)，因為自己不比別人聰明，所以總是晚上千方百計的學(xué)習(xí)。就是這樣的努力才取得了成就。而相反的是仲永，5歲便能賦詩，被稱作神童。而他的父親便領(lǐng)著他到處炫耀，不讓他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最終成為眾人。

河蚌因忍受沙粒磨礪而成絕美珍珠，梅花因忍受嚴(yán)寒而散作清香滿乾坤。普雅花為了幾個月的開放，默默準(zhǔn)備了100年，蟬為了夏天幾個月生命的喧響而在地下默默準(zhǔn)備。

只有走出來的美麗而沒有等出來的輝煌。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇十三

在美國洛杉磯市中心一個充滿平窮和暴力的地方，一所公立小學(xué)的尋常班級——56號教室，創(chuàng)造了一個全美，乃至全球教育的奇跡。這所教室五年級的學(xué)生在美國標(biāo)準(zhǔn)考試中成績一直位居前5%～10%的位置，跟不可思議的是，第56號教室的孩子們自愿每天早晨6點半到學(xué)校，一直呆到下午五、六點才回家。創(chuàng)造這個奇跡的人就是美國霍巴特叢林小學(xué)教師雷夫·艾思奎斯。

雷夫創(chuàng)造的奇跡讓我感到深深的震撼，教育是神圣的，教師對學(xué)生的影響是很深遠(yuǎn)的。

讀大學(xué)的最初目的不是為了當(dāng)老師，直到畢業(yè)前夕的就業(yè)實習(xí)，看見那幫學(xué)生。20xx年我去了漢中市西鄉(xiāng)縣第二中學(xué)支教。半年的支教生活讓我開始思考生活，思考人生。這一生到底想要個什么樣的生活？這一輩子要追求什么？出生的前15年很快樂，有一堆伙伴，無憂無慮，我很懷念那時的時光。高中時候追隨大眾理想，奮斗三年，終有所收獲。然后我好像是一所迷失方向的船，先跟隨集體，學(xué)習(xí)，生活。有一天發(fā)現(xiàn)自己活的好累，一直在copy別人的生活，一直活在那個虛假的世界。還是那個半年的指教，每次我走進(jìn)教室看到那些學(xué)生，那些生活在人生最純潔時代的學(xué)生，那些第一次追逐理想的學(xué)生，感覺什么煩惱都煙消云散了。再忙，再累當(dāng)我看到學(xué)生的微笑時，感覺值了。

關(guān)于人生的追求有很多說法，追求事業(yè)，追求成功，追求有意義的生活等。前不久校會上看了個關(guān)于《什么是幸?！返囊曨l。其實人最根本的追求就是幸福。那什么是幸福的呢？不同的人有不同的理解吧。管建剛老師是這樣理解的“人生真正的幸福在于內(nèi)心時常蕩漾起一股輕柔充盈的暖流。有了這股暖流，不管是陽光燦爛或是陰霾滿天，我們始終能漾起微笑；有了這股暖流，走在任何一個物欲橫流的地方，我們都能不卑不亢，保持內(nèi)心的祥和與平靜；有了這股暖流，我們能抵制一切寒冷與饑餓，風(fēng)再大、浪再猛，我們腰不彎，步不亂，目光穿越喧囂與浮躁，清澈依舊。”這股暖流可能是學(xué)生的一個眼神，節(jié)日時一張賀卡，亦或是一聲問候。

沒有哪一個工作會預(yù)先支付給你工作的幸福，除了教育。工作和事業(yè)合二為一，解決生存問題的同時，又能做好研究和學(xué)問，多好。把教育做好，對學(xué)生有交代，對社會有交代，也對自己的人生有交代。教育值得我終身最求和奮斗。

這是我讀完這本書的第一反應(yīng)，當(dāng)一名好老師真難。當(dāng)一名教師是很簡單的，從師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過專業(yè)的教師培訓(xùn)。任何一科的知識都可以講解。但是，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！苯逃藗魇诶^承前人留下的經(jīng)驗，更重要的是育人。作為一名新老師，我感到陣陣壓力襲來。關(guān)于育人，我不由得想到了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾今遇到的一個案例。校園里的花房開出了一朵碩大的玫瑰花，全校師生都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。這天早晨，蘇霍姆林斯基在校園里散步，看到幼兒園的一個4歲女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花，抓在手中，從容地往外走。蘇霍姆林斯基很想知道這個小女孩為什么摘花，他彎下腰，親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？”小女孩害羞地說：“奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不信，我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過我就把花送回來?！甭犞∨⒌奶煺婊卮穑K霍姆林斯基的心顫動了，他攙著小女孩，在花房又摘下了兩朵大玫瑰花，對孩子說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子。”這個故事讓我有五雷轟頂?shù)母杏X，幾年的教書，幾年的學(xué)習(xí)，我開始反思以前那些我認(rèn)為正確的事情是否是真確的，過去我錯過了多少愛的教育??！“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，要比強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)效率高得多。孩子學(xué)習(xí)的動力來源于那呢？來源于孩子內(nèi)心對知識的渴求，來源于內(nèi)心深處的愛。這就是教育，一門關(guān)于教書育人的藝術(shù)。想學(xué)好這么藝術(shù)，你就需要專業(yè)的知識，敏銳的眼光和一顆有愛的心。千萬別以為當(dāng)老師多容易，你的行為影響著學(xué)生的一生。

不管是什么工作，機(jī)械的工作是永遠(yuǎn)也做不出業(yè)績來的，機(jī)械的結(jié)果只會是越發(fā)的無聊，人生越發(fā)的枯燥。不管什么工作，想要做出滋味來，請用上大腦，用上你的智慧。真正的教育世界里，教師付出的全是智慧，只有智慧的教育才配的上塑造人的靈魂的事業(yè)。愛因斯坦認(rèn)為智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對于自己的終生不懈的追求。

一天早上班主任來到教師，有人告訴他昨晚兩塊玻璃被風(fēng)刮碎了，老師很生氣，肯定是學(xué)生走的時候沒把窗戶關(guān)好。中午，老師找值日生詢問，學(xué)生膽怯怯的說，昨晚放學(xué)時，教師有兩只蝴蝶，趕來趕去，總有一只飛不出去，于是她打開了一扇窗戶，好讓里面的那只飛出，不想風(fēng)把玻璃吹破了……她愿意賠。老師聽了用手摸摸她的頭發(fā)，說：“不用賠，去玩吧。”然后老師來到財務(wù)室，說：“請在我下個月的工資里扣除兩塊玻璃的錢?！眱蓧K玻璃所承載的是什么？是教育的智慧。窗上的玻璃能買能裝，心上的玻璃一旦破了，想要修復(fù)卻怎一個“難”字了得。教育者應(yīng)該有第三只眼睛，那就是兒童的眼睛，分析還是得想法，有了兒童的眼睛，教育就充滿了智慧。

漫漫人生路，與教育通行，我想這是我做出的最好選擇。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇十四

你想成功么?做個把生活過得像詩篇一樣優(yōu)美、動人的成功者;做個把家建設(shè)得和睦、溫暖的成功者;做個把事業(yè)做得蒸蒸日上，把學(xué)習(xí)做得榜上有名，和同學(xué)之間互幫互助、相親相愛的成功者。我們都渴望金榜題名，我們都熱枕事業(yè)有成，我們都向往和諧美滿;但是這些美好的成功是靠一分一厘的積極進(jìn)取，一點一滴的堅持努力，一絲一毫的細(xì)心專注。

如果失敗是無拘無束的放縱自我，那么成功就是不斷受鞭打還要不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，它一旦轉(zhuǎn)動就不能停下，否則將會被淹沒在昏暗的陰影跌得遍體鱗傷，最后倒置在骯臟的塵土里，所有的光芒就此埋葬。

想成功就得一刻不停的讓自己轉(zhuǎn)動，王羲之的兒子王獻(xiàn)之師承父親，王獻(xiàn)之為了讓自己的書法能與父親匹敵從小便開始勤奮練筆，據(jù)典故記載，他堅持不懈費了數(shù)年光陰磨盡缸水，在書法造詣上苦下功夫直到入木三分，最終成為一代書法大師，取得與父齊名的偉大成就。

我們無時無刻不在與時間抗?fàn)幹?，流年似水，一去不返，而我們都渴望成就，那么從現(xiàn)在開始學(xué)會珍惜手中的時光吧，它們將會使你的生命變成最璀璨的瑰寶。

美國史上最年輕的總統(tǒng)約翰遜·肯尼迪從小到大都是百病纏身，可就是這樣一位快接近廢人的人卻從平民百姓起步，從工人、軍人到議員，一步一步走到總統(tǒng)的位置。他為什么有如此傳奇的成就?因為他懂得時光的短暫，明白時間的珍貴;盡管病痛把他折磨得身心疲憊，甚至在三十歲是被醫(yī)生斷言“最多只能再活一年”，但他在各種發(fā)病期都孜孜不倦的勤奮著，廢寢忘食的學(xué)習(xí)、工作;死亡無時無刻不在威脅著他，可他卻更加珍惜寶貴的時光，加緊利用，充分高效的使它們?yōu)樽约旱男ПM最大的力。約翰遜肯尼迪被許多人譽(yù)為“與時間賽跑的人”他用短暫而又有限的四十六年生命為我們創(chuàng)造出一席珍惜時光的佳話，他的成就也將鼓舞著無數(shù)代在成功路上摸索的人，給他們一份啟迪和動力，不管何時何地，不管處于什么境地我們都不要忘記學(xué)習(xí)。

也許成功不過是一個模糊的理論，是一個人生命籠統(tǒng)的概括;但是這個名詞對每一位上進(jìn)的同學(xué)來說都是彌足珍貴的。只有我們時刻準(zhǔn)備出最優(yōu)秀的自己，才有足夠的魄力和勇氣去面對它。

成功要求我們問心無愧，盡最大的努力對得起自己;成功叮囑我們奮力拼搏，人生的意義在于力挽狂瀾的的拼搏;成功警示我們勤奮踏實，一切道路都沒有捷徑可走，有的只是勤勤懇懇的鋪路，安安穩(wěn)穩(wěn)踏好每一步。

成功沒有捷徑演講稿范文范本篇十五

許多人太急于成功，以至于他們愿意選擇眼前能夠想到的任何一條捷徑。但事實上，捷徑通往的常常是失敗而不是即刻的成功。取得長期成功的關(guān)鍵在于按部就班地走完通向成功的每一步，而不是想方設(shè)法地投機(jī)取巧。無論你的目標(biāo)是擁有豐厚的資產(chǎn)，健康的體格還是良好的人際關(guān)系，這都是不容置疑的真理。

我經(jīng)常能看到許多易于輕信的人被那種“迅速致富”或“快速減肥”之類的宣傳吸引，花費大筆的金錢去購買其產(chǎn)品，到頭來卻發(fā)現(xiàn)除了騙取錢財以外，它們一無是處。

為這種宣傳所騙，我的一個朋友購置了一臺“家用減肥設(shè)備”，通電之后，它能自動刺激腹肌收縮，他以為有了這個工具，就可以毫不費力地邊看電視邊減肥了。然而，這位不愿意在健身房通過努力鍛煉來減肥的朋友，現(xiàn)在仍然體重超標(biāo)。