走進學校有感心得(模板15篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。寫總結(jié)時，我們要客觀地評估自己的優(yōu)點和不足，這樣才能更好地改進。以下是小編為大家整理的健康保健知識，希望能夠幫助大家更好地關(guān)愛自己。

走進學校有感心得篇一

近日我有幸獲得了一個難得的機會，有幸走進了新疆的一所中學，與那里的學生們和教師們進行了深入的交流。這次體驗不僅讓我更加了解了新疆的教育現(xiàn)狀，還給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹尽Ｏ旅嫖覍膶W生素質(zhì)教育、多元文化交融、宗教教育、特色校園文化和教學方法的創(chuàng)新五個方面，談一談我的心得體會。

首先，我被這所學校的學生素質(zhì)教育深深地打動了。在這里，學校不僅注重學生的學術(shù)成績，更注重培養(yǎng)學生的品德和能力。學生們被教育要做一個有愛心、有責任心的人。他們參加各類志愿者活動，幫助那些需要幫助的人，這讓我感受到了他們的善良和同情心。學校還注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力，鼓勵學生們合作進行各項活動，從而提升學生的合作意識和能力。我被學生們那種積極向上的精神狀態(tài)所感染，也被學校對學生全面素質(zhì)的關(guān)注所震撼。

其次，多元文化在這所學校中得到了很好的融合。由于新疆是中國的少數(shù)民族聚居地，這所學校的學生來自不同民族的背景。學校注重培養(yǎng)學生的民族自豪感和多元文化意識。學生們在學校的活動中能夠了解和尊重不同的文化習俗，并通過交流活動加深對不同文化的理解。這讓我更加真切地感受到了中國的多元文化之美和力量。在與學生的交流中，我了解到每個學生都有自己的特長和興趣，而不同文化的交融和融合為他們提供了更多的機會和發(fā)展空間。

第三，宗教教育在這所學校中得到了妥善的處理。學校注重學生的思想教育，尊重每個學生的信仰。學校為信教的學生提供了適當?shù)膱鏊蜁r間進行宗教活動，并且加強對宗教知識的教育。學校鼓勵學生們通過研究各種宗教的思想和文化來增加對人類文明的認知，這讓我感受到了學校對學生全面發(fā)展的關(guān)心和尊重。

第四，學校注重校園文化的建設(shè)。校園里隨處可見的藝術(shù)作品、綠樹成蔭的操場、歡聲笑語的教室，給人一種溫馨而美好的感覺。學校鼓勵學生們參與各種藝術(shù)、體育和社團活動，培養(yǎng)學生們的興趣和愛好。這些校園文化的建設(shè)不僅使學生們的校園生活更加豐富多彩，更營造了一個和諧宜居的學習氛圍。

最后，這所學校還在教學方法上進行了創(chuàng)新。學校教師嘗試運用現(xiàn)代技術(shù)和教育資源提供個性化和多樣化的教學模式，從而更好地激發(fā)學生的學習興趣和主動性。通過實踐探究和團隊合作等方式，學生們在合作中學習，發(fā)散思維和解決問題的能力也得到了鍛煉。這種教育模式的創(chuàng)新為學生們提供了更好的學習體驗和成長空間。

通過這次走進新疆學校的體驗，我深刻認識到教育的力量。這所學校不僅在學術(shù)上培養(yǎng)了學生的能力，更重要的是在品德和素質(zhì)教育上進行了充分的關(guān)注。學校為學生們提供了一個豐富多彩的學習和成長環(huán)境，讓他們有機會學習、交流和互相尊重不同文化。這樣的教育理念和方法，在培養(yǎng)未來的接班人上起到了重要作用。我深受鼓舞和啟發(fā)，決心積極投入到教育事業(yè)中，為實現(xiàn)教育公平和提高學生綜合素質(zhì)做出自己的努力。

走進學校有感心得篇二

煙花三月，楊柳依依，百花齊放，我們?nèi)嗳藨阎拥男那?，來到?紀念館。

一進大門就可以看見一座宏偉的白色殿堂，坐落于綠水之中。殿堂的兩邊由橋連接。寬闊的湖面上有幾只天鵝在嬉戲，水里時不時能看到魚兒在游來游去。湖邊的粉紅的桃花競相開放，傳來一陣陣清香。

跨過高高的臺階，我們進入了殿堂大門，看到周爺爺高大的漢白玉雕像屹立在殿堂中間，他和藹的目光注視著我們，好像在勉勵我們：“小同學，你們要好好學習，長大好好建設(shè)祖國！”

看到周爺爺?shù)裣竦哪且豢蹋业难劬駶櫫?，思緒萬千。如果沒有向周爺爺那些舍己為公，一生為了中華民族的崛起而努力奮斗的先輩們，現(xiàn)在的*會怎么樣呢？現(xiàn)在的我們會不會像那些戰(zhàn)亂國家的人民一樣，流離失所，吃不飽，穿不暖，整天還要擔驚受怕呢？但幸運的是，正因為有了很多周爺爺那樣的中華兒女，為廣大人民的幸福安康、祖國的繁榮富強奮斗，我們才能有現(xiàn)在這樣的.幸福生活。

副館里面的內(nèi)容十分豐富，記錄了*生*事跡，陳列著*書法作品、服裝、文件等物品。其中我印象最深的還要數(shù)*1954年參加聯(lián)合國日內(nèi)瓦會議的照片，照片上的他邁開沉穩(wěn)的腳步，神色自然，有一種無法用言語形容的翩翩的風度，讓許多在場的外國首腦嘆為觀止。

*還有許許多多偉大的事跡，我也要像*那樣，為中華之崛起而讀書！長大后為祖國的發(fā)展貢獻出自己的一份力量！

走進學校有感心得篇三

大學生參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強歷史使命感和社會責任感，同時對于加強自身獨立性也有十分大的意義。下面是一環(huán)衛(wèi)工人烈日下的堅守、環(huán)衛(wèi)工人“老齡化”、關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，從我做起。

環(huán)衛(wèi)工人烈日下的堅守。

進入夏季以來，馬路上人流量增多，加上有些市民不注意環(huán)境衛(wèi)生，隨手扔掉的冷飲包裝袋，紙巾到處都是，環(huán)衛(wèi)工人的工作量聚增。高溫炎熱的天氣，加上繁重的清掃任務(wù)，環(huán)衛(wèi)工人的辛苦可想而知。在我與環(huán)衛(wèi)工人的交談時間里，她也沒有停止手中的工作，“為了保持道路的干凈，我們每天在路上巡回撿掃十多遍，就是在高溫天氣，也沒間斷過”.作為環(huán)衛(wèi)工人的張奶奶對我說道。

為了真正體驗他們的艱辛，我拿起掃帚和簸箕，與張奶奶在40攝氏度的高溫下工作。剛工作幾分鐘汗水就將衣服濕透，每掃一次就會有嗆人的灰塵撲面而來。我不得不停下來原地休息，擦臉的紙巾上不僅有汗，還有黑色的污垢。但是張奶奶一直沒停下工作，掃完一段路程后，她都站直身子喘口氣，擦擦汗水，就彎腰繼續(xù)工作。張奶奶，她每天要反復(fù)打掃很多次，累得腰酸背痛不說，每天吃灰塵，呼吸道也很不舒服。

環(huán)衛(wèi)工人“老齡化”

眾所周知，環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)在大都是一些“5060”群體。再過個兩三年這些人干不動了，怎么辦?工人年紀大，身體較弱，首先面對的問題就是危險系數(shù)提高。每年報道環(huán)衛(wèi)工人被擦傷、骨折、暈倒的案例數(shù)不勝數(shù)。當然，這些與環(huán)衛(wèi)工人年紀大，反應(yīng)和行動慢也有關(guān)系。工人年紀大也降低了工作效率。

“老人過馬路被攙扶”的影像，相信多數(shù)人都記憶猶新。如今的老年人“掃馬路”豈不是讓我們汗顏。“不能管吃，不能管住，還那么累，工資還低，沒人來”經(jīng)過詢問多人，得到的答案便是這個。年輕人不愿意加入這個群體，究其原因，有以下幾點：

首先，環(huán)衛(wèi)工人的報酬問題得不到解決，1000多一個月的工資，應(yīng)該讓環(huán)衛(wèi)工人的待遇慢慢接近其他重勞力行業(yè)的待遇。否則，環(huán)衛(wèi)工人的工資水平永遠在最長期的最低工資線上。

其次，社會上對環(huán)衛(wèi)工人的看法是不是也要有所改變呢?“職位無貴賤”不再只是一句口頭禪的體現(xiàn)方式不同，他們也要有應(yīng)有的尊重。

關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，從我做起。

環(huán)衛(wèi)工人一直被譽為“馬路天使”,可是太多的空頭贊美是沒有用的，他們的社保，養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、生育、女職工特殊保護等各個方面都還是問題，沒有假期沒有休息，面臨加班等現(xiàn)象更是存在。他們的合法權(quán)益也缺乏有效的法律保護。社會上的歧視更是讓他們?nèi)鄙賾?yīng)有的尊重和體面，成為弱勢群體中的弱勢群體。他們的人生安全和心理健康應(yīng)該得到保護。

盡管現(xiàn)在聽到一些企業(yè)家請環(huán)衛(wèi)工人吃早餐，愛心市民送來西瓜等，盡管感到欣慰，可是據(jù)我所知這些事例畢竟是少數(shù)中的少數(shù)，很多環(huán)衛(wèi)工人可能沒有屬于自己的房子只能租房子居住，靠撿垃圾補貼家用。“老家在農(nóng)村”,“收入少”也成了他們更多的描述詞。

讓我們說一聲，環(huán)衛(wèi)工人，您們辛苦了!

走進學校有感心得篇四

列寧曾說：“聰明在于學習，天才在于積累?！蔽覀円炭嗯W習，天天向上，才能取得好成績。今天我們有幸參觀了清華大學，我校與清華大學同年生日，也是一所百年老校，這就成了我的清華夢。

來到了清華大學的西門，校門上面，那四個蒼勁有力的大字——清華大學顯得格外引人注目。走進校園，由西往東，兩旁的花草樹木沒有春天那樣春意盎然，也沒有夏天那樣生機勃勃，更沒有秋天那樣碩果累累，有的只是冬天的萬物凋零。但是這絲毫沒有阻止我對清華大學的敬仰之情。道路的右邊是一條已被凍結(jié)的小河，冰面看起來就像厚厚的玻璃。一會兒大學生導游把我們帶到了路旁，那里有一塊千奇百怪的大石頭，還有個不知名的木輪，導游說：“這是百年校慶上畢業(yè)的學生贈送給母校的。”那塊大石頭介紹著那里的校訓是自強不息，厚德載物。就是告訴我們學習要努力，不能隨意停息;做人要厚道，有禮數(shù)，才能攀登科學的高峰。導游是個山東省的高考狀元，她給我們講了她的學習方法：“她的數(shù)學好，那是因為她每天比別人多做幾道題。導游還告訴我們作文的開頭要寫名人名言或古詩，要告訴人們一個道理，中間要把具體事情寫清楚;英語每天要讀40分鐘，才會有語感。聽著聽著感覺自己在學習上太不主動了。

邊聽邊走，我們又參觀了清華園、清華學堂，那些老建筑都已經(jīng)成了清華大學標志性的建筑。雖然我們沒有進入課堂，只是走馬觀花欣賞了清華大學的外景，但足以讓我們感受到學習的主動性的重要性。

所以我愛清華大學，清華大學也成為我學習的動力和目標。

走進學校有感心得篇五

回憶起自己的學校時代，讓我感到無比充實和難忘。走進學校，我不僅接觸到了豐富的知識和經(jīng)驗，還結(jié)交了很多好友，練就了不少生活技能。在這段美好的時光里，我收獲頗豐，也積累了不少寶貴的經(jīng)驗。今天，我就來分享一下我的學校時代心得體會。

第二段：學習方面。

在學校里，學習是我們最重要的任務(wù)和責任。我認為，學習的關(guān)鍵在于自我激勵和自我管理。在學習中，要時刻保持好奇心和求知欲，勇于探索和嘗試。同時，也要注意時間管理和知識整合，保持專注和堅持。此外，老師的指導和同學的交流也是重要的學習資源，要善于借鑒和分享。

第三段：社交方面。

除了學習，社交也是我們成長中不可或缺的一部分。在學校里，我結(jié)交了很多好朋友，他們的陪伴和支持使我自信和快樂。同時，學校也是培養(yǎng)團隊合作精神和領(lǐng)導能力的好地方。在課堂和社交中，我學會了如何與人溝通和合作，如何尊重和欣賞不同的觀點和文化。這些能力和經(jīng)驗將伴隨我一生，成為我人生路上的力量和財富。

第四段：生活方面。

學校生活除了學習和社交，還有很多瑣碎的事務(wù)和問題需要處理。比如，如何合理安排時間和精力，如何管理自己的財物和衛(wèi)生，如何應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)等等。這些問題雖然不起眼，但卻是我們成長的重要環(huán)節(jié)。在學校里，我學會了如何自主解決問題和承擔責任，如何獨立思考和判斷。這些能力不但是生活中的寶貴財富，也是將來工作和創(chuàng)業(yè)的重要基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

學校時代是我們?nèi)松幸粋€重要的時期，也是我們成長中一個難忘的經(jīng)歷。在這段時光里，我們不僅擁有了知識和技能，還塑造了個性和價值觀。對于我而言，學校時代給予了我寶貴的經(jīng)驗和教訓，讓我有信心和勇氣面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，無論我們身處世界的哪個角落，都能將學校時代的精神和價值融入自己的生活和事業(yè)中。

走進學校有感心得篇六

在人們?nèi)找骊P(guān)注健康和自然療法的當下，中醫(yī)藥學校日益受到關(guān)注。近日，我有幸參觀了某中醫(yī)藥學校，并深受啟發(fā)。下面將就此分享我的心得體會。

中醫(yī)藥學校作為傳承千年中醫(yī)藥文化的重要載體，其歷史淵源十分悠久。比如，某中醫(yī)藥學校于上世紀五十年代建校，如今已成為國內(nèi)乃至國際上享有盛譽的醫(yī)學教育機構(gòu)。在學校的參觀中，我了解到中醫(yī)藥學校擁有雄厚的師資力量和先進的實驗設(shè)備，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的中醫(yī)藥人才。同時，學校還設(shè)置了包括中醫(yī)、中藥、針灸、推拿等在內(nèi)的多個專業(yè)科室，以滿足不同學生的學習需求。

第二段：豐富多樣的學習環(huán)境。

中醫(yī)藥學校營造了一個豐富多樣的學習環(huán)境，給學生提供了充分的交流和合作的機會。在參觀實驗室的時候，我看到學生們在進行各種化驗和制藥實驗，認真合作的身影無處不在。在中醫(yī)臨床室，學生們和導師一起診斷和治療病人，從中積累寶貴的臨床經(jīng)驗。此外，學校還積極創(chuàng)造各種社團和學術(shù)交流活動，讓學生們自由選擇參與，增加了學生之間的交流與合作。

第三段：深入的中醫(yī)藥文化教育。

中醫(yī)藥學校對學生的文化教育也尤為重視。在學校內(nèi)，有一個特設(shè)的中醫(yī)藥文化博物館，展示了豐富的中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)和展品。通過參觀博物館，我深入了解了中醫(yī)藥文化的獨特魅力和深刻內(nèi)涵。同時，中醫(yī)藥學校還特設(shè)了中醫(yī)經(jīng)典著作的課程，教授學生們學習和探索中醫(yī)醫(yī)術(shù)的基本理論和經(jīng)典知識。這些舉措讓中醫(yī)藥文化得以傳承和發(fā)展。

第四段：實踐與應(yīng)用的能力培養(yǎng)。

中醫(yī)藥學校注重學生的實踐能力培養(yǎng)，在實驗室、臨床室等實踐環(huán)節(jié)給予學生充分的鍛煉機會。在學校的參觀中，我了解到學生們在校外還會參與到社區(qū)和醫(yī)院的實訓項目。這些實踐活動不僅增強了學生的專業(yè)技能，更培養(yǎng)了他們的團隊合作和應(yīng)變能力，使他們能夠更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。這種全面的培養(yǎng)模式是中醫(yī)藥學校的一大特色。

中醫(yī)藥學校在培養(yǎng)中醫(yī)藥人才和傳承中醫(yī)藥文化方面起到了重要的作用，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。隨著西醫(yī)藥的快速發(fā)展和現(xiàn)代科技的應(yīng)用，中醫(yī)藥學校需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，提升自身的實力和教育質(zhì)量。此外，中醫(yī)藥學校還需要加強國際交流與合作，推動中醫(yī)藥學的國際化發(fā)展。相信通過不斷的努力和發(fā)展，中醫(yī)藥學校將能有更加輝煌的未來。

通過參觀中醫(yī)藥學校，我對中醫(yī)藥學的重要性和深厚內(nèi)涵有了更深的認識。中醫(yī)藥學校作為傳承和發(fā)展中醫(yī)藥文化的重要平臺，為培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才做出了巨大貢獻。相信在未來的發(fā)展中，中醫(yī)藥學校將繼續(xù)發(fā)揮其獨特的作用，為中國乃至全世界的健康事業(yè)做出更大的貢獻。

走進學校有感心得篇七

在我們的人生中，學校時代占據(jù)著至關(guān)重要的一部分。無論是小學、中學，還是大學，學校時代都是我們成長的過程中必經(jīng)的一個階段。在這個階段，我們不僅學到了許多知識，也結(jié)交了很多朋友，并且獲得了無數(shù)的經(jīng)驗和體驗。今天我想分享一下我對于“走進學校時代”的一些心得體會。

第二段：學會探索。

“走進學校時代”對于每一個人來說都是一個新的開始，不論是年齡，性別，背景，我們都要從零開始。在這個新的環(huán)境中，我們要學會勇敢地探索。學會探索新的事物，新的領(lǐng)域，新的朋友，新的想象，新的未來。要敢于嘗試，不斷地激發(fā)出自己內(nèi)在的潛力，不斷地探索自己擅長的領(lǐng)域。

第三段：學會溝通。

在學校中，與人溝通是必不可少的一部分，無論是在教室里，還是在課余時間里。我們應(yīng)該學會與人交流，向別人尋求幫助，并將自己的想法分享給他人。良好的溝通能夠加深人與人之間的感情，幫助彼此更好地進步和成長。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的溝通能力，積極主動地與身邊的人交流。

第四段：學會自我管理。

走進學校時代是一個自我管理的過程。我們首先需要學會如何自己安排時間，學會如何管理自己的學習生活。正確的自我管理能夠讓我們更好地完成學校的任務(wù)，并在忙碌的學習中保持良好的心態(tài)。同時，在管理自己的時間和學習方面，也需要培養(yǎng)良好的習慣，比如合理的飲食，良好的睡眠等等。

第五段：學會珍惜。

學校時代是短暫而珍貴的，我們應(yīng)該珍惜這段寶貴的時光。學會珍惜身邊的人，珍惜友誼，珍惜老師的教誨，珍惜每一個經(jīng)歷和回憶。因為這些都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，也是我們成長歷程中不可或缺的寶貴財富。

結(jié)語。

在走進學校時代，我們要以積極的心態(tài)來迎接所有的挑戰(zhàn)，學會探索，學會溝通，學會自我管理，珍惜這段人生的珍貴體驗，然后用這些經(jīng)驗和體驗去構(gòu)建一個更為美好的未來。希望我們都能成為一位好學生，成為一位有用之才，成為一位溫暖和藹的人。

走進學校有感心得篇八

（教師：張倩）。

魏書生是教育一顆璀璨的明星，他堪稱是一位跨世紀的奇才，他能干，能講，能寫。他的事跡令人感動，他的精神令人欽佩。

這幾天，隨手翻到《走進魏書生》這本書，這本書是去西安聽魏老師報告時買的，時隔幾年，再次看這本書，心中又是另外幾分感觸?？纯此慕逃裕何矣X得如果我能為這個世界多教育出一個好人，或者能讓某人多一點真善美的品質(zhì)，那就是一種貢獻，一種幸福，就算是不枉此生。多么樸實的座右銘。

魏老師不愧是著名的教育家，十多年來，當書記又當校長，還兼兩個班的班主任，教兩個班的.語文課，這已是常人幾倍的工作，他有38項兼職，每年外出開會、講學四個月以上。在校經(jīng)常接待來自各地客人，可他的學生德智體全面發(fā)展，成績居全市前茅。這真是奇跡，一個美麗的教育神話。

我最佩服的是魏老師快樂的人生態(tài)度，現(xiàn)在我們教師的壓力特別大，如果我們自身不能夠調(diào)節(jié)心態(tài)，就很難適應(yīng)當代的教育，我們要努力使自己快樂起來，提高笑對人生的能力。在我們愁的時候，煩的時候，最好做自己感興趣的事情，做感興趣的事容易是自己忘去不快，另外要常常迫使自己多做實事，在在做實事的過程中，心里會產(chǎn)生快樂感，您也就沒時間煩惱，大家不妨試一試。

在我的教學中，我也大膽地應(yīng)用他的教育思想、經(jīng)驗、和方法。學生的學習積極性可高，班級管理也很得心應(yīng)手。讓我們來勾勒充滿靈性的魏書生教育思想：

指導思想：一切從實際出發(fā)。

教育目標：養(yǎng)成良好的習慣。

教育靈魂：重視人、人性。

教育途徑：培養(yǎng)自娛自學能力。

教育特點：民主化、科學化。

教育特色：引進氣功。

走進學校有感心得篇九

走進新疆學校，我感受到了新疆深厚的文化底蘊和多元的教育氛圍。從這次的親身經(jīng)歷中，我真切地感受到了新疆學校教育的獨特之處，發(fā)現(xiàn)了該地區(qū)教育所面臨的挑戰(zhàn)，并對新疆學校未來的改革有了一些思考。

第二段：多元文化教育。

我參觀了多所新疆學校，在每所學校里都能感受到鮮明的民族特色和濃厚的文化氛圍。每一所學校都注重培養(yǎng)學生對自己民族文化的熱愛和認同感。在一所維吾爾族學校，我看到學生們穿著傳統(tǒng)服飾跳起了熱烈的舞蹈，他們表達了對自己民族文化的自豪。在一所哈薩克族學校，學生們通過唱歌、講故事等方式傳承和弘揚自己的民族文化。多元文化教育在新疆學校得到了充分的展示，這為學生們提供了更廣闊的視野和更深入的思考。

第三段：教師與學生關(guān)系。

在新疆學校，我也看到了師生之間緊密的關(guān)系。教師們視學生如己出，關(guān)心和照顧每一個學生。他們付出了巨大的努力，以確保每個孩子都能獲得良好的教育，不論其民族背景如何。我見到了一名維吾爾族老師，她嚴格要求學生學習，但也時常為學生著想，鼓勵他們勇往直前。這種師生關(guān)系建立了一個相互信任和關(guān)心的學習環(huán)境，激發(fā)了學生的學習熱情。

第四段：挑戰(zhàn)與改革。

然而，新疆學校也面臨著一些挑戰(zhàn)。由于地理和民族等多種原因，師資力量不足是新疆教育中的一個問題。一些偏遠地區(qū)的學校在師資培養(yǎng)和教育資源方面與發(fā)達地區(qū)有差距。此外，新疆學校也亟需對課程內(nèi)容和教學方法進行創(chuàng)新和改革，以提高教學質(zhì)量。為此，新疆學校需要加強師資培養(yǎng)，引進更多的教育資源，并探索符合當?shù)貙嶋H的教學模式和課程內(nèi)容，以提升學生的綜合素質(zhì)和競爭力。

第五段：展望與思考。

對于新疆學校未來的發(fā)展，我深感信心和期待。作為教育的基礎(chǔ)性工作，新疆學校肩負著培養(yǎng)基層人才的重要使命，為新疆地區(qū)的發(fā)展做出了積極的貢獻。我期待新疆學校能夠進一步加強教育資源的共享和師資力量的培養(yǎng)，推動教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為學生提供更廣闊的發(fā)展機會和更優(yōu)質(zhì)的教育。

總結(jié)：

這次走進新疆學校的經(jīng)歷是一次寶貴的學習機會，讓我深刻體會到了新疆教育的獨特之處，感受到了當?shù)囟嘣幕镊攘兔褡逄厣呢敻?。同時，我也看到了新疆學校面臨的挑戰(zhàn)和需要改革的方向。對于新疆學校的未來，我抱有信心和期待，希望它們能夠不斷發(fā)展壯大，為新疆地區(qū)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為社會進步和民族團結(jié)作出更大的貢獻。

走進學校有感心得篇十

今天我十分激動，為什么呢?因為今天媽媽要帶我和妹妹去清華大學參觀。

清華大學坐落在風景秀麗的北京西北郊區(qū)，它以其悠久的歷史、深厚的文化底蘊、嚴謹?shù)闹螌W、濃郁的學風以及秀美的環(huán)境吸引著世界各地的莘莘學子前來求學，是我國最著名的高等學府之一。今天就要去這樣一個向往已久的地方，你說我能不激動嗎!

一下車，首先映入眼簾的就是氣勢宏偉的清華門，門頭上“清華園”三個字分外醒目。啊，這就是我向往以久的清華大學!懷著激動的心情繼續(xù)往前走，我看到的是一座日晷，它是古代人們用來計時的儀器，下部底座上刻著清華大學的校訓“行勝于言”，正是在它的激勵下，清華大學培養(yǎng)了一批又一批腳踏實地、報國奉獻的優(yōu)秀學者，我也會將它作為自己今后人生道路的座右銘。再往前走是一座大禮堂，這是一座歐洲風格古典建筑，樸實厚重，莊嚴雄偉，它是清華師生堅定樸實、不屈不撓的“清華性格”的象征。

從大禮堂左轉(zhuǎn)，是一個十分幽靜的地方。一座中國傳統(tǒng)古典建筑，門頭上書“水木清華”四個大字。周圍花紅柳綠，樹木茂盛，幾只小鳥兒在枝頭輕唱。這里是清華學子們讀書、休憩的好去處，置身此處，我真想拿起書靜靜地讀……正沉浸在這幽靜中，只聽妹妹喊：“好美的荷花啊!”我跑過去，哇，一片綠色的池塘中，朵朵荷花競相盛開，有的大大方方展開了笑臉，有的含苞欲放，像是一位害羞的小姑娘?！斑青?、咔嚓”，我不停地用相機記下這美景。

參觀結(jié)束了，我還真是戀戀不舍，我想今后我會更努力地學習，爭取將來能以一名清華學子的身份再踏入這美麗的清華門。

走進學校有感心得篇十一

手機顯示屏顯示的氣溫，雖然比昨天要高一點，但早上七點從酒店出來，冷風刮過臉龐，就像手握冰塊久久不放之后的那種感覺，我不得不把羽絨服的拉鏈拉到頂。嘿嘿，人不必，就沒有優(yōu)越感。初中組的校長們就更慘了!六點四十就得上車出發(fā)，不知道他們那時會不會更冷一些。

第一次來北京培訓，或許就是要以這樣的方式，才能給自己留下更多的回憶。

今天，我們小學組十五位校長，來到了坐落在三里屯的白家莊小學跟崗一天。

一到學校，我們就迫不及待地走到教學樓里，到了里面才感覺到暖氣帶來的舒適感。走進教學樓，你會發(fā)現(xiàn)這里的每一個角落，都充滿了教育的痕跡。每一個樓層一種顏色;每一條樓梯一種主題文化;每一條走廊一個教育專題。墻面上、天花板、樓梯扶手，只要能看到的地方，都做了文化。這種校園文化的設(shè)計，又與中關(guān)村三小有所不同，但同樣給人以震撼之感?？赐炅诉@些，我首先想到的是，這得花多少精力投入呀?在我旁邊的方飛岳校長一臉興奮地說：“我也很喜歡做這些東西，可是得要多少錢才能做成這樣的效果?”

來到會議室，校長祖雪媛給我們分享她辦學思想——《讓尊重成為一種文化》。剛開始分享時，她提出了一個觀點——均衡，應(yīng)該是理念上的均衡。這個觀點我很贊同，尤其對我自己而言感同身受。這兩年學校的確改變了很多，這一切都源于老師們理念上的改變。老師們越來越上進，越來越體會到做好鄉(xiāng)村教育重大意義的時候，他們的教育教學行為自然而然就朝著越來越好的方向發(fā)展。最近有三位家長加我微信，咨詢?nèi)绾螐耐庑＾D(zhuǎn)回桐浦小學，我想這就是努力的結(jié)果。

祖校長說，人的差異在哪里?在于思想;人的差異在哪里?在于思維。知道要學習，也愛上學習了，人就變了。今年，我們有八位老師加入省市名師工作室。這對于一所規(guī)模小的鄉(xiāng)村學校來說，實在是不容易。我有理由相信老師們繼續(xù)努力，一定會把這所學校辦好。將來，那就不是均衡的事情了。

祖校長講述自己剛到這所學校時，大伙兒們不支持，給冷眼。開學第一天，她布置老師到學校門口迎接學生到來，老師們一個個站得一臉嚴肅，學生向他們問好，卻得不到友好的回應(yīng)。祖校長看在眼里，也不著急。她和書記兩個人走到老師們旁邊，一次次向?qū)W生們問好。就這樣用自己的行為，去感染和帶動老師們，一直在這里當校長到如今，把一所不起眼的學校，辦成全國知名的學校。

此刻，我又一次想起了紹興金近小學的何夏壽校長。暑期里，有幸和他在一起一個星期，我被他的教育精神所折服，這樣的人才是真正的教育家。他這一輩子扎根在這所學校，讓地處曠野邊的鄉(xiāng)村小學成為全國知名童話校園。當校長，就是要有這股專注的精神，要靜下心來，做好當下。一步一個腳印，努力讓學校一點一點變好起來。用祖校長的話說，不管什么學生到了你這里，你就要把教好，這樣才叫有水平。不要抱怨學校條件不好，把條件不好的學校辦好了，那才叫有水平。

說到課程，祖校長說當老師們還沒能力做的時候，就應(yīng)該先放低要求先做起來，有興趣了慢慢再規(guī)范和引導。她說了一組數(shù)據(jù)，她們學校百分之八十的學科骨干教師，都是做課程成長起來的。做課程是會讓老師們感受到越來越快樂的，只要看到孩子們發(fā)展了，孩子們快樂了，老師們就會體驗到教育的幸福。

說到此時，外面音樂神響起，是他們的孩子做操了，也是他們利用這個時間段為我們提供校園文化介紹的時候。我們被引導到，走到一樓，來到校門口。眼前一亮的是，只見幾位男生早早立在校門口，等待給我們作介紹。為什么會眼前一亮呢?印象中安排這樣的“小導游”，都會是一些女生居多，昨天到奮斗小學好像就是如此。男生這個群體，在小學階段似乎很難成為優(yōu)秀，孫云曉老師因此還寫了一本書《拯救男孩》。到后來，從一樓到四樓，有一大批“小導游”在不同的文化景點為我們作介紹。不管是男生，還是女生，都有一個特點，那就是他們的隨機應(yīng)變能力特別強，除了介紹完學校給他特定的景點外，甚至還會主動把你拉到一旁，給你進行一對一介紹其他文化景點。這些“小導游”們熱情、大方、能說會道，又一次讓我對這所學校刮目相看。

中午，我們就在會議室休息，我利用這個時間去了一趟學校旁邊的一家書店——老書蟲書店。書店里賣的全是外文版的書，沒有一個封面是我看懂的。就在一個架子上，我看到了一本關(guān)于馬云的書?？吹搅诉@樣一句話：夢想這條路踏上了，跪著也要把它走完。由此，想到不管是當校長還是做企業(yè)，總是需要面對各種困難的，唯有經(jīng)歷種種困難，才能化繭成蝶，成為名企業(yè)家、成為名校長。

下午，祖校長又給我們分享了她的管理文化。給我最受用的是這句話：任何制度的出臺首先要思考，它是為了管人還是為了人的發(fā)展?李希貴校長的管理就是，教師第一、學生第二。作為校長，我們就要思考，把我們的老師帶向一條什么樣的道路，讓他們有想法，想成為什么樣的老師。只要上路了，慢慢走，總會有慶典等待著他們的。因此，校長就是方向。

最后，在一個簡單的排練室里，來自山東省的260名骨干音樂老師和我們一同觀看了學校不同學段合唱團的演唱。全場鴉雀無聲，被這天籟般的聲音和精彩的演出所折服。更讓我感動的是，這個學校的合唱，是在一位歲數(shù)較大音樂老師的帶領(lǐng)下，堅持十幾年利用中午時間慢慢做成的。習總書記說：一個人遇到好老師人生的幸運，學校遇到好老師是學校的光榮。

傍晚，我們滿懷收獲，乘坐大巴、伴著夕陽，經(jīng)過一幢幢帶有“中國”字樣的大樓，回到了酒店，結(jié)束了這一天的學習。

走進白家莊小學，真是不虛此行!

走進學校有感心得篇十二

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒與惋惜。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，繼承了*三千多年來的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，即有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南水鄉(xiāng)園林的委婉多姿，同時，又吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風格的園林建筑融為一體，在建筑布局上使人感到和諧完美，此外，它還是建造時間最長，面積最大，投入資金最多的皇家園林，是世界上難得一見的皇家園林。

可惜好景不長，1860年，英法聯(lián)軍闖入北京，毫不留情地將圓明園里的稀世珍寶搶掠一空，而后還用大火將圓明園燒掉，大火連燒了三天三夜，把圓明園燒得只剩下殘垣斷壁，更可惡的是，附近的官僚、軍閥、奸商和某些對圓明園遺址有保護責任者，紛紛從圓明園內(nèi)運走石雕、太湖石等，以修其園宅。世界上那個曾經(jīng)金碧輝煌的皇家圓明園，就這樣從地球上永遠消失了。

《圓明園的毀滅》使我們重新認識到“落后就要挨打”的道理，所以我們就要努力學習，成為國家的棟梁，*才能成為一個無國敢欺負的強國!

走進學校有感心得篇十三

近年來，新疆地區(qū)的教育事業(yè)取得了巨大的發(fā)展和進步。作為一名外地人，我有幸參觀了幾所新疆的學校，親身體驗了他們的教育模式和特點。在這次體驗中，我真切感受到了新疆教育的獨特之處。以下是我對走進新疆學校的心得體會。

首先，新疆學校注重多元文化的融合。在我參觀的學校中，擁有來自不同民族背景的學生。他們身上穿著各式各樣的服飾，使用不同的語言和方言。然而，在學校里，這些學生和諧地相處，相互尊重和包容。學校注重培養(yǎng)學生的多元文化意識，通過開展各種活動，展示不同民族的傳統(tǒng)文化和習俗，增強學生對彼此文化的認知和尊重。這種多元文化的融合不僅促進了學生的全面發(fā)展，也培養(yǎng)了他們的國際視野和拓展了他們的認知范圍。

其次，新疆學校重視語言的學習和使用。作為一個多民族的地區(qū)，新疆擁有豐富多樣的語言資源。學校注重維吾爾語、哈薩克語等漢族以外的民族語言的傳承和保護。學校會開設(shè)相應(yīng)的語言課程，讓學生學習民族語言，并將其納入正常的語言使用范圍。同時，學校也注重漢語的學習和普及，鼓勵學生將漢語作為重要的交流工具。這種語言的多元化教育不僅豐富了學生的語言能力，也促進了不同民族之間的交流和理解。

第三，新疆學校注重培養(yǎng)學生的實踐能力。在學校的教學中，注重知識的應(yīng)用和實際操作。學生在實驗室中進行科學實驗，參與社會實踐活動，學習實際的職業(yè)技能。學校鼓勵學生積極參與實踐項目，培養(yǎng)他們的團隊合作精神、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這種實踐導向的教育讓學生更好地理解和應(yīng)用知識，提高了他們的綜合素質(zhì)和競爭力。

第四，新疆學校注重思想教育和價值觀塑造。在我參觀的學校中，我注意到學校非常重視培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)。學校會組織各種形式的思想教育活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。學校注重培養(yǎng)學生的自尊、自信和自立精神，鼓勵他們養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和價值取向。這種思想教育的注重讓學生更好地認識自己，塑造良好的人格和品質(zhì)。

最后，新疆學校強調(diào)師生關(guān)系的和諧與親密。在我所參觀的學校里，我感受到了師生之間的緊密聯(lián)系和溫馨氛圍。學校鼓勵師生之間的互動和交流，倡導師生之間的平等和尊重。學生們愿意主動與老師交流，老師們也非常關(guān)心學生的學習和生活。師生之間的良好關(guān)系不僅有助于學生的學習和成長，也為他們提供了一個和諧的學習環(huán)境。

總之，走進新疆學校，我深切感受到了新疆教育的獨特之處。學校在培養(yǎng)多元文化意識、語言能力、實踐能力、思想道德素質(zhì)以及師生關(guān)系的和諧方面付出了很大努力。這些特點對于學生的發(fā)展和成長具有重要意義，也對整個社會的進步和發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。我相信，新疆的教育事業(yè)會因為這些特點而不斷發(fā)展，為未來的社會做出更大的貢獻。

走進學校有感心得篇十四

人們都說：“我們的校園真美?。〔恍诺脑?，你就來參觀我們美麗的校園吧！

走到校門口，你第一眼看到的就是“錦園路小學幾個金燦燦的大字，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。

走進校園，映入你眼簾的是兩座高大又挺拔的教學樓，在藍天白云的映襯下，顯得格外壯觀。教學樓有四層的、有五層的，每一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的課桌，同學們把教室布置得漂漂亮亮，每天清晨都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲。教學樓真是同學們讀書的好地方。在教學樓的前面有個大大的操場，操場旁邊有兩塊綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著草地和操場的是紅色的跑道，課間，同學們可以在操場上盡情地活動，有的踢毽子，有的打球，有的跳繩，還有的做游戲……整個校園充滿了歡聲笑語。

跑道的外道有一座美麗的假山，假山的四周有好多美麗的小花，花的清香會引來許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。操場的四周還有很多種綠樹，他們每天都堅守在校園里，為我們的校園增添了許多生機，在微風的吹拂下，搖晃著指頭，像是在同我們打招呼！

操場的最里面還有一座亭子，非常漂亮！

我們的學校不僅美麗，還是我們的樂園，我們在錦園路小學自由地呼吸，快樂地學習！

走進學校有感心得篇十五

這幫可惡的強盜，在我們*的領(lǐng)土上橫行霸道，犯下滔天大罪，真是惡貫滿盈。我國如此壯麗的一座巨大的藝術(shù)文化寶庫，在英法聯(lián)軍的毒手下化成了灰燼。圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！是呀，圓明園，多么偉大的奇跡呀！它那金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺樓閣、栩栩如生的十二生肖噴水池在侵略者的魔爪下毀于一旦。圓明園的毀滅對我們中華兒女來說，是多么大的打擊呀！這樣氣勢宏偉的圓明園，就這樣消失在人世了。英法聯(lián)軍在我們*土地上犯下的罪行，在我們*人的心中，是永遠不可能被抹滅的！

據(jù)了解，明年2月23日至25日在巴黎舉辦的專場拍賣中，將要拍賣銅鼠頭和銅兔頭，這就是北京圓明園12生肖獸首銅像中的鼠首和兔首，估價均為800萬至1000萬歐元，總價高達2億元人民幣。我們*被掠文物在巴黎拍賣，應(yīng)該無償歸還，這本來就不屬于別人，這是我們*人的東西，我們理應(yīng)拿回來?？墒牵谖覀円窍胱屗鼈兓貧w祖國，必須用昂貴的價錢才買回來，這些侵略者真是罪不可恕！

今天，我們生活在和*安定的社會中，我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該將這個國恥記在心中，化悲痛為力量，奮發(fā)力強！為中華之崛起而讀書，為祖國的未來貢獻自己小小的力量！讓我們一起努力吧！